Из картона детская площадка: как пошагово сделать макет из бумаги?

Если вы хотите выразить благодарность, добавить уточнение или возражение, что-то спросить у автора — добавьте комментарий или скажите спасибо!

Как сделать из картона песочницу 3 класс

Разработка факультативного занятия на тему: «Макет детской площадки»

Конспект урока «МАСТЕРОК»

Тема « Макет детской площадки»

ПОДЕЛКИ ИЗ ЦВЕТНОГО И БЕЛОГО КАРТОНА И ЦВЕТНОЙ БУМАГИ

Автор-составитель учитель технологии – Селезнева Надежда Николаевна.

ОКТЯБРЬ 2014 год

Целый город на столе. Попробуй создать макет детской площадки

Цели: -умение работать в коллективе, считаться с чужим мнением; -умение уступать сверстникам; -закрепление в активной речи детей слов, обозначающих действия – “загибать”, “клеить” складывать, сворачивать; признаки предметов – «широкий», «узкий», «овальный», «круглый», «ребристый» -развитие творческого мышления, внимания и фантазии; -воспитание аккуратности в работе с бумагой, клеем и ножницами. -знание свойств бумаги;

Оборудование: – для создания такой поделки из бумаги понадобятся ножницы, цветной и белый картон, цветная бумага, линейка, простой карандаш, клеящий карандаш и… немного фантазии. -макеты человечков, кисточки, образец изделия; -большой лист картона (основа площадки) .

I. Организационный момент.

Перед сообщением темы задать детям загадку вопрос: Где они любят проводить свободное от уроков время? Конечно многие ответят, что на спортивной площадке около дома! А какая она должна быть в их мечтах? Вот сегодня мы и попробуем мечты воплотить в реальность.

Показываю образец изделия и спрашиваю:

Из какого материала сделана площадка? (Бумага)

Какие свойства имеет бумага, картон? (Рвется, мнется, режется; бывает тонкая, плотная).

Напомнить детям о соблюдении аккуратности при работе с клеем, об экономии времени, о взаимопомощи.

II. Анализ образца. – Из каких деталей состоит площадка? – Какую форму имеют детали?

III. План работы. (технологическая последовательность).

Такая поделка из бумаги делается очень просто!Всего-то из бумажных полосочек и квадратиков можно сделать качели, горки, лесенки, лазалки, столики и дорожки…Ты можешь сделать фантастическую площадку, такую, о какой только мечталось тебе и твоим друзьям. И на самом деле, мастерить такой макет особенно интересно вместе с друзьями. Макеты человечков из картона прилагаются.

1.Распределить обязанности между учащимися. 2.Нарезать полоски определенных размеров (длины и ширины). Сделать ступеньки из полоски, сложенной гармошкой. 3.Склеить, загнуть, свернуть по назначению полоски картона, придерживая пальцами до тех пор, пока клей подсохнет. 4.Сделать предварительную раскладку деталей площадки, посоветоваться, чтобы прийти к одному мнению. 5.Приклеить готовые детали к основе площадки. 6.Вырезать человечков и «рассадить» их на площадке. 7. «Посадить» деревья на площадке и траву.

IV. Выполнение работы детьми.

Перед началом работы или в процессе работы провести гимнастику для рук: Вот помощники мои,Их, как хочешь, поверни. (Руки вперед, пальцы выпрямить и развести. Ладони повернуть вверх, вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт слога).

Раз, два, три, четыре, пять.Не сидится им опять.Постучали, повертелиИ работать захотели. (Руки вперед, вверх, вперед, в стороны, вперед. Руки к плечам, локти прижать к туловищу, плечи развернуть. Три хлопка в ладоши. Три круговых движения кистями рук. Четыре раза сжать и разжать пальцы рук.) – Сесть за парту и продолжить работу парту.

По окончании выполнения задания, убрать рабочие места. Далее оценивается работа каждого звена.

«Качалка и песочница» технология 3 класс

Учебник технологии по «Перспективе» полон интересных мастер-классов. Но дело в том, что авторы учебника их благополучно откуда-то отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а учебники технологии в большинстве школ не выдают, разобраться, тем паче, очень сложно. Вот к примеру тема за 3 класс «Качалка и песочница». От качалки только прямоугольничек и сказано, что это и вовсе только 1/2, то есть половинка. Как ребенок без учебника должен узнать, что за такая диковенная качалка? Мы идем к вам на помощь, будет вам и качалка и песочница с грибком.

Нам понадобятся: шаблон качалки и песочницы из тетради по технологии за 3 класс, ножницы, карандаш, клей, цветная бумага и цветной картон, зубочистка и самое оригинальное – палочка от эскимо! Где взять палочку от эскимо, когда ребенок приступил делать поделку в 21 нуль нуль или и того позже?? Будем искать ей замену. Заменим на картонную полосочку.

Инструкции по изготовлению качалки и песочницы

Вот так выглядят шаблоны деталей в рабочей тетради:

Сказано, что нужно перевести шаблон через копирку на цветную бумагу. У кого нет копирки, можно распечатать нашу картинку, вырезать и наложить детали на цветную бумагу и картон, обвести.

Песочница с грибочком в итоге должна выглядеть следующим образом:

А таинственная качалка так:

Пошаговый мастер-класс

Вырезаем детали по шаблону из цветного картона или бумаги. Деталька 7 на 7 см – бортик песочницы. Таких квадратиков нам нужно 4 штуки. Только вот встает вопрос, зачем квадрат разделен на 6 полос, когда нам нужно 5? 1 полоса будет некрасиво загибаться внутри, и лично мы ее отрезали за ненадобностью. Сгибаем детали по линиям сгиба, склеиваем «брусочки».

Далее в учебнике написано приклеить их на лист картона, а потом вырезать. Можно сделать и так, но мы поступим проще – сначала вырежем из картона дно песочницы – квадрат 8 на 8 см, а по его краю уже приклеим бортики, чтобы получилось ровно.

Полукруг тоже склеиваем – получается конусообразная крыша грибка.

Деталь «ножка грибка» накручиваем на карандаш, край по всей высоте мажем клеем и приклеиваем, чтобы трубка держала форму.

Прикрепить ножку к шляпке проще, если сделать на конце ножки несколько надрезов, как мы делали на уроке про телебашню. Но тут крепление другое. Вырезаем 3 тонких полоски. Одним концом вклеиваем каждую в серединку конуса, другой приклеим к трубочке-ножке.

Крепление низа ножки: приклеиваем полосочки крест накрест друг к другу.

Далее можно середину этого креста вклеить в центр песочницы и потом вставить и приклеить грибок. Но круглая ножка клеится с трудом, и поэтому легче сначала приклеить этот крестик к ножке.

И уже потом приклеить все это к основанию песочницы.

Собственно, грибок готов, остается его украсить и вы это сделаете сами на свое усмотрение. Переходим к изготовлению качалки.

Вырезаем полоски шаблона с учетом, что в рабочей тетради нарисована только половина шаблона и на самом деле полоски у вас будут вдвое длиннее. Нужно 2 таких полоски из цветного картона. Сгибаем их по линиям сгиба, склеиваем, получаются треугольники. Это основания качалки.

Вместо палочки от мороженого мы взяли полоску из картона, закруглили ее и посередине с двух сторон сделали небольшие выемки, чтобы крепче привязать ее к зубочистке. Привязывать можно ниточкой, можно резиночкой.

Вкладываем зубочистку в центр, обвязываем крест накрест веревочкой (резиночкой), внизу завязываем.

В основаниях качели в обозначенных на шаблоне точках делаем отверстия толстой иголкой или шилом. В принципе, их можно сделать сразу на шаблоне, но если забыли, ничего страшного.

Вставляем в отверстия концы зубочистки. Уже можно покачаться, но нет сидений.

Вырезаем квадратики или прямоугольнички из чего-нибудь мягкого – фетра, поролона или бархатной бумаги, приклеиваем на края качалки.

Поделка почти готова.

Можно украсить, наклеив пятнышки и цветочки. А дальше в учебнике предполагается сделать качели и другие аттракционы, так что не выбрасывайте поделку и у вас получится целая детская игровая площадка 🙂

Конкурсная работа: Детская площадка для кукол

Метки: бумаготворчество, мастер класс

Групповой проект «детская площадка» Информационные ресурсы для проведения занятия

Информационные ресурсы для проведения занятия.

Детские спортивные площадки

Детские площадки в Донецке

Детские игровые площадки,

Детские площадки «Сити». Современный европейский дизайн, крыши и деревянные панно городков сочетают яркие краски и причудливые формы. башни городков изготавливаются на деревянных столбах.

Для детей 1 – 5 лет

Для детей 1 – 5 лет

Для детей 5 – 11 лет

Для детей 11 – 15 лет

Игровой комплекс «Белоснежка» и «Винни Пух»

Для детей 5 – 11 лет

Детские площадки «Next»

Детское игровое оборудование «NEXT» сочетает современный стиль «hight-tech» и продуманные игровые элементы конструкций. Вся серия имеет единое колористическое решение: серебристый металл, синий и розовый рисунок. Серия «NEXT» гармонично вписывается в современную городскую застройку.

Детские площадки Lappset серия «Фантазия»

Детские площадки. Гумибо

Игровые площадки

В Мелитополе новые детские площадки создавали по рисункам детей.

Сетчатая «река» на детской площадке. Висбаден (Германия)

Макеты детских площадок

Отдельные элементы детских площадок,

Детские площадки из брёвен, чурок и досок

Элементы детской площадки

Элементы детской площадки сделанные своими руками:

1 — беседка; 2 — песочница; 3 — лестница; 4 — горка; 5 — веревочная сетка; 6 — городок; 7 — стол и скамьи

Детская площадка должна быть защищена от ветра и частично от солнца, обсажена кустарником и цветами. Неподалеку от нее устраивают турник, качели, гамак, лесенки и т. д.

Элементы спортивных площадок. http://publicpost.ru/blog/ >

Тема: «Макет детской игровой площадки»

а) Вводная беседа.

Учитель: – Ребята, прежде, чем мы продолжим работу над нашим проектом, который начали выполнять на прошлом уроке , послушайте отрывок из стихотворения Сергея Владимировича Михалкова «А что у вас?»

Кто на лавочке сидел,Кто на улицу глядел,Толя пел, Борис молчал,Николай ногой качал.Дело было вечером,Делать было нечего.

– Как вы думаете, почему же ребятам было скучно во дворе?

(Им негде было играть. У них не было детской площадки).

– Правильно, у ребят не было детской площадки – участка для игры детей, который уже сам по себе является игрушкой.

– А почему важно, чтобы в каждом дворе была детская площадка? (ответы детей)

– Конечно, вы все правы. На детской площадке дети играют на свежем воздухе, бегают, прыгают, общаются с друзьями, отдыхают, веселятся.

– Давайте посмотрим кадры из известного мультфильма про крокодила Гену и ответим на вопрос: что может произойти, когда детям негде играть. (просмотр отрывка из м/ф про Крокодила Гену – 2 мин.)

– Так что же может произойти, когда детям негде играть? (ответы детей)

– Для того, чтобы выяснить, где же ребята могут безопасно играть в нашем поселке, мы с вами организовали экскурсию и фотографировали дворики. Давайте вспомним, как обустроены дворики у нас на поселке? (Слайд 2)(Что вы видите на этих слайдах)

– Какой вывод мы сделали? (необходимы детские площадки)

– И тогда мы решили, что мы можем помочь решить эту важную проблему для нашего поселка – отсутствие детских площадок, и внести свой вклад в обустройство нашего поселка. Какой? (решили сделать макет детской площадки для нашего пришкольного двора).

– Начало нашей работе мы положили на прошлом уроке, а на сегодняшнем уроке мы завершим наш макет.

б) Сообщение темы урока

– А какую проблему мы поставили на прошлом уроке? Тогда давайте вместе сформулируем тему урока. (формулируем тему урока)(Слайд 3)

– Сегодня на уроке мы продолжем выполнять макет детской площадки, который мы представим нашему депутату Колотуше Капиталине Ивановне, которая сегодня пришла к нам в гости, и попросим Администрацию поселка установить детскую площадку по нашему образцу у нас на школьном дворе.

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

По образцу заполните таблицу в рабочей тетради.

4. Заполнение технологической карты, составление плана и выполнение работы над проектом.

(по шаблону, чертёж и т.д.)

(склеить, сшить, переплести)

5. Защита проекта и его оценка.

Проведём совместную презентацию, защиту коллективного проекта.

1. С помощью шаблона из рабочей тетради сделайте из цветной бумаги детали основы песочницы и приклейте их на лист картона, как показано на рисунке. Обрежьте лишнюю часть листа.

2. Используя шаблоны из рабочей тетради, сделайте держатели для шляпки и ножки грибка..

3. Переведите шаблоны шляпки и ножки грибка на цветную бумагу и вырежьте заготовки. Склейте деталь шляпки грибка и приклейте к ней держатель, как показано на рисунке.

4. Намотайте заготовку ножки грибка на карандаш и склейте деталь. Соедините детали и грибок.

5. Держатель для ножки приклейте к основе песочницы и наденьте на него грибок. Насыпьте небольшое количество песка в песочницу. Оформите изделие.

1. Обведите широкую боковую стенку небольшой коробки (половина большой коробки из-под сока) на двух листах цветной бумаги.

2. Вырежьте детали. Плотно сложите их вместе и вырежьте из них своды игрового комплекса произвольной формы.

3. Полученные детали обведите на противоположных сторонах коробки и вырежьте своды комплекса.

4. Приклейте на эти стороны коробки цветные детали. Сделайте цветные детали для других сторон комплекса – обведите их на цветной бумаге, вырежьте и приклейте детали к коробке.

5. Дно коробки дважды обведите на цветной бумаге, чтобы получилась 1 прямоугольная деталь. С двух меньших сторон этой детали разметьте клапаны и вырежете заготовку крыши комплекса.

6. Из оставшегося листа цветной бумаги вырежьте 2 полосы (лесенка и горка). Их ширина должна быть равна ширине меньшей стороны комплекса. Одну полосу сложите гармошкой.

7. Приклейте лесенку и горку на крышу с противоположных меньших сторон комплекса.

8. Начертите 2 детали основания комплекса такой же ширины, как горка, с клапанами, как показано на рисунке. Вырежьте детали-ограничители.

9. Приклейте их к нижним краям стенок комплекса с лесенкой и горкой.

10. Приклейте концы лесенки и горки к ограничителям и отрежьте лишние концы бумаги.

Издаётся с 1924 года. В интернете с 1995 года.

Рубрики

Зарплата учителя

Оклад vs Стимул

Сергей Косарецкий: «Я не вижу других факторов, отпугивающих мужчин от работы в школе, кроме зарплаты»

За учителей держатся везде, но хорошо платят не всегда

Опрос

Когда вы в последний раз заходили в библиотеку вашей школы?

На прошлой неделе

Не помню, когда такое было

Я прямо сейчас в библиотеке

Всего проголосовало: 129

Текущий номер

Педагоги из всех российских регионов собрались в столице Чеченской Республики на финал конкурса «Учитель года»-2019

номер 39, от 24 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

3 октября «Учительской газете» исполнится 95 лет. За всю свою историю главное педагогическое издание страны претерпело множество изменений и смогло преодолеть множество преград. В 30-е годы, например, вообще пришлось доказывать важность и необходимость газеты. Конечно, не педагогам, а властям предержащим. О борьбе за тиражи и бесконечной преданности делу – в статье Вячеслава Огрызко.

На Сицилии к образованию принято относиться проще, с учителями можно свободно посоветоваться о чем-то личном, а вместо уроков разрешается пойти на. забастовку. Не остров, а мечта подростка! Так ли это? Все плюсы и минусы учебы в южной Италии – в статье Марии Плехановой.

«Педагоги того поколения отличались бескорыстием, любовью к детям, другим отношением к работе. Сейчас очень сложно, потому что дети избалованы, все с телефонами, никто не хочет говорить по-русски. А ведь могли бы говорить вполне себе симпатично и передавать эту высокую культуру русской словесности и дальше», – размышляет о педагогах своего детства и современных школьниках Андрей Ургант. Читайте интервью знаменитого актера и телеведущего в рубрике «Гость «УГ».

Наши приложения

Изготовление модели песочницы в технике бумагопластики на уроках труда

Песочница — один из объектов на детской площадке: особое место, предназначенное для игр детей младшего возраста с песком при использовании игрушек. Обычно песочница огорожена бортиками, чаще всего сделанными из дерева: брёвен или досок. Причём бортики зачастую имеют плоскую поверхность, чтобы на них можно было лепить куличики. Часто в центре песочницы стоит «грибок», который защищает играющих детей от дождя и солнца.

В прикрепленном файле – шаблон для создания модели песочницы. gazeta (Online) || ISSN 1607-2162

Картонная площадка, чтобы вернуться в этом семестре в Ридинг

Мероприятие запланировано с 14 до 17 часов. Суббота, 28 марта, Комиссия по организации досуга для чтения на 3-й улице С. 320, Рединг, Пенсильвания.

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПАРК, Пенсильвания — Всплывающая игровая площадка, которую устраивают студенты штата Пенсильвания в городе Рединг, вернется в этом весеннем семестре, чтобы дети строили и играли вместе со своими родителями.

Меган Оуэнс, доцент Пенсильванского университета в Берксе, в этом семестре снова будет преподавать RHS 402: Дети и семьи в условиях реабилитации и социальных служб, класс, который включает в себя всплывающую игровую площадку в качестве встроенной возможности обучения для своих учеников.Помимо студентов Penn State Berks, студенты кампусов Harrisburg, Abington, Hazleton и Scranton также были частью класса.

Осуществление проекта стало возможным благодаря грантам Института передового опыта Шрейера при Пенсильванском университете, Фонду общественных работ Говарда О. и Джин Бивер от Пенсильванского государственного университета Беркс и спонсорской поддержке Makedo Cardboard Construction.

Следующее мероприятие запланировано с 14 до 17 часов. Суббота, 28 марта, Комиссия по отдыху для чтения на 320 S.3-я улица, Рединг, Пенсильвания.

Оуэнц и ее ученики в течение осеннего семестра спланировали и подготовились к размещению всплывающей игровой площадки в центре Рединга, где люди могли бы ходить со своими детьми. Однако вместо модного игрового оборудования класс собрал такие материалы, как коробки, веревки и простыни, чтобы дети могли участвовать в свободной творческой игре.

Детская площадка начиналась как большой пустой спортзал в Ридингской комиссии по отдыху в центре города Рединг, рядом с парком Риверфронт.Затем ученики покрыли полы, собрали коробки и подготовили участки для краски, листов и ведер. Когда двери открывались, дети могли войти, взять припасы и немедленно приступить к работе, оживляя эти, казалось бы, приземленные предметы.

Дети могли создавать все, что они могли изобрести, используя подручные материалы.

Изображение: Penn State

Осеннее мероприятие произвело фурор, на нем присутствовало около 75 человек, многие из которых оставались там на несколько часов.

Хотя сами дети явно получали удовольствие, рассматривая продукт того, что они построили, это также было важным опытом для учеников в классе Оуэнца.

Эстер Рамос, младшая сестра Penn State Berks по специальности реабилитация и человеческие устройства, из Рединга, и всплывающая игровая площадка была для нее возможностью пообщаться с людьми в ее родном городе.

«Я был счастлив отдать деньги своему сообществу и поддержать детей Рединга», — сказал Рамос. «Поскольку это мой родной город, я не мог не видеть этих детей внутри себя.Я знаю, что многим детям в Ридинге не хватает времени на игры из-за экономических проблем в городе. Однако было потрясающе видеть, как дети играют с коробками и соприкасаться с их воображением ».

Мэдисон Хейдер посещает Пенсильванский университет в Гаррисбурге, специализируется на реабилитации и социальных услугах и специализируется на психологии.

«С таким количеством технологий, с которыми сталкиваются дети, мне было трудно ожидать, что дети будут рассматривать комнату, полную записок, как захватывающее время, но совместные творения, которые они создавали, были прямо из их воображения», — сказала она.«Опыт взаимодействия с молодежью Ридинга открыл глаза, поскольку он действительно олицетворял те эффекты игры, о которых мы узнаем в классе».

Дети построили всевозможные вещи: лабиринт, дом, мумию, резервуар и даже замок, — сказал Рамос. Центр обучения и преподавания Пенсильванского университета им. Беркса помог снять видео о мероприятии.

Мероприятие также вызвало позитивное освещение в новостях благодаря статье WITF, общественной радиостанции, базирующейся в Гаррисберге, и воскресной статье в Reading Eagle.

Снижение свободной игры

Тестирование показывает, что творческие способности детей увеличивались с 1970-х по 1990-е годы, — сказал Оуэнс. Но, как ни странно, в 1990-е это число начало падать. Существует множество теорий, объясняющих причину: от увеличения времени, проведенного за электронными устройствами, до изменения степени свободы учителей в управлении своими классами. Интересно, что это снижение творческих способностей бросает вызов так называемому эффекту Флинна.

«Это необычно, потому что, например, с тестами интеллекта все наоборот», — сказал Оуэнц.«Они называют это« эффектом Флинна », когда каждое поколение выглядит немного умнее предыдущего. Поэтому мы всегда пересматриваем эти тесты, чтобы сохранить некоторую стандартизацию с точки зрения результатов ».

Студенты из штата Пенсильвания получили возможность напрямую общаться с детьми и наблюдать за их игрой.

Изображение: Penn State

В дополнение к компоненту обучения служению, Оуэнц хотела поработать со своими учениками, чтобы создать мероприятие, которое дало бы детям возможность играть вместе со своими родителями.Частично это была теория в области обучения родителей «соединяться, прежде чем они исправят». По ее словам, один из лучших способов установить контакт — это игра.

«На самом деле это была цель мероприятия, — сказал Оуэнс, — чтобы дать семьям время и место, чтобы вместе сделать что-то по-настоящему веселое, чем они, возможно, не делают дома, потому что родители заняты, картонные коробки большие и краска грязная. »

Еще лучше, если дети будут играть ведущую роль в игре, а родители следят за ней, сказал Оуэнц.Это может быть сложно, потому что родители знают больше своих детей и, естественно, берут на себя инициативу в большинстве ситуаций.

Преподавание и обучение

Синди Декер Рейнак — старший консультант по преподаванию и дизайнер в Институте повышения квалификации преподавателей Шрайера, помогающая преподавателям разрабатывать грантовые проекты.

Рассматривая заявки на финансирование в рамках программы грантов на преобразование и инновации в преподавании, Райнак говорит, что она ищет четкие цели и результаты обучения.

«Меган действительно понимала, чего она хочет от своих учеников, — сказал Райнак. «Я чувствовал, что она хотела, чтобы ученики взаимодействовали с сообществом, с детьми, у которых, возможно, не было таких же преимуществ».

Оуэнц также попала в другие рамки, которые, по словам Райнак, она ищет: она повлияет на относительно большое количество студентов, может быть воспроизведена и четко показывает, как будут расходоваться средства.

«Вся ее цель заключалась в том, чтобы вывести учеников из класса, чтобы они не обязательно учились только по книгам.Она не только прекрасно понимала, что делает, но и понимала, как к этому подойти ».

Райнак сказала, что она подчеркивает ясность для преподавателей, которые считают, что у них есть хорошая идея, и которые хотят подать заявку на грант.

«Если у кого-то есть отличная идея, мы рассмотрим практически все. Если это положительно влияет на обучение студентов Penn State и мы можем финансировать его в рамках ограничений нашего фонда, мы будем его рассматривать ».

Гранты на преобразование преподавания и инновации открыты для преподавателей штата Пенсильвания любого ранга и из всех университетских городков, программ и факультетов для тестирования инноваций в преподавании и обучении.

Первый шаг для преподавателей — запланировать предварительную консультацию с Институтом педагогического мастерства Шрайера до 2 марта; Преподавателям рекомендуется связаться с представителями университетского городка Шрайера или колледжа. Затем преподаватели должны до 9 марта представить тезисы из 300 слов. Если они выбраны для перехода в следующий раунд, преподаватели должны до 26 мая подготовить полное предложение.

Снова возвращаюсь

Оуэнс сказал, что мероприятие этой весной запланировано с 14 до 17 часов. Суббота, 28 марта, снова в Комиссии по отдыху для чтения на 320 S.3-я улица, Рединг, Пенсильвания. Двадцать студентов записались на курс в этом семестре.

The Schreyer Institute for Teaching Excellence является частью Penn State Undergraduate Education, академической административной единицы, которая обеспечивает руководство и координацию общеуниверситетских программ и инициатив в поддержку преподавания и обучения студентов Penn State. Узнайте больше о бакалавриате на сайте undergrad.psu.edu.

Картонная площадка! ebook

ByPlay Lab

Sparking Curiosity, от столов до открытых пространств Маленькие дети привязаны к игре, а мир полон бесплатного картона! Почему бы не спланировать детскую площадку из картона?

Эта книга помогает людям, работающим с детьми 3–8 лет и заботящимся о них, пробудить любопытство с картоном, независимо от того, сколько места у вас есть для картонных игр.Эта книга, основанная на процессных и ориентированных на ребенка принципах игры, дает возможность опекунам дать детям возможность проявить любопытство и исследовать.

{прочтите образец введения}

Эта книга включает в себя практические идеи по поиску картона, выбору подходящих инструментов и материалов, которые помогут детям вырезать + прикрепить самостоятельно, и приглашению детей принять участие в процессе игры. Взрослые получат советы о том, как научить детей настойчиво решать проблемы безопасным и радостным образом, так что вы можете сделать шаг назад и понаблюдать за играющими детьми, пока они используют инструменты и материалы, которые им подходят.

Эта книга не даст вам указания по изготовлению конкретных вещей из картона: пошаговых инструкций для проектов нет! Вы можете найти это во многих других книгах. Эта книга уникальна тем, что поддерживает развивающуюся игру, в которой дети играют ведущую роль в среде, созданной таким образом, чтобы предоставить им пространство, время и материалы, необходимые для увлекательной игры.

Эта книга подходит для людей, работающих с детьми младшего возраста в любых условиях: дома, детские сады, дошкольные учреждения, государственные школы, детские музеи, библиотеки и т. Д.Этот ресурс содержит информацию о том, как настроить вашу картонную игровую площадку с использованием подходящих материалов и инструментов, чтобы обеспечить оптимальную игровую среду.

Добавьте к всплывающему руководству , чтобы помочь вам спланировать мероприятие для вашего сообщества! Если вы хотите запланировать день рождения или общешкольное мероприятие, этот дополнительный ресурс предоставит вам советы по организации и проведению мероприятий, а также списки материалов и контрольные списки, которые помогут вам подготовиться.

Всплывающая игровая площадка для чтения, пробуждающая детское воображение

4 ноября 2019 г. | 17:09

• Рэйчел МакДевитт / StateImpact, Пенсильвания Рэйчел МакДевитт, репортер StateImpact Pennsylvania в WITF.

  Рэйчел присоединилась к WITF в 2017 году в качестве ведущей программы «Все учтено». Ранее она работала на радио WITF в Пенсильвании, где ее работа два года подряд была отмечена наградой Национальной ассоциации государственной радиосети как лучший полнометражный фильм. Уроженка Западной Пенсильвании начала свою журналистскую карьеру в филиале CBS в Бриджпорте, Западная Вирджиния. Рэйчел окончила Темплский университет.

Penn State

Студенты и преподаватели Penn State Berks планируют организовать игровую площадку из картона в Ридинге 9 ноября 2019 года.

(Гаррисберг) — Временная картонная игровая площадка в округе Берк в эти выходные призвана вдохновить детей на самостоятельные занятия.

Профессор университета Пенсильвании, Меган Оуэнс сказала, что с 1980-х годов дети потеряли примерно 12 часов бесплатных игр в неделю. Это связано с несколькими факторами, в том числе повышенным академическим давлением в молодом возрасте и тем, что семьи уделяют больше времени экрану.

Оуэнс сказал, что неструктурированная игра — важный инструмент обучения детей.

«Хотя кажется, что играть с картонными коробками — это тривиально, на самом деле это не потому, что это возможность для детей осознать, что для них происходит, и взять на себя ответственность за свою жизнь, а также возможность для семей объединиться и весело провести время. некоммерческий, бесплатный, увлекательный способ », — сказал Оуэнц.

Всплывающая игровая площадка предложит основные материалы, такие как коробки, простыни и художественные принадлежности, чтобы дети могли воплотить свое воображение в жизнь.

«Об игрушках есть что-то вроде старой поговорки, — сказал Оуэнц. «Чем больше делает игрушка, тем меньше делает ребенок. И чем меньше действует игрушка, тем больше может делать ребенок ».

Это мероприятие также даст студентам Оуэнца, изучающим социальные услуги, возможность применить на практике знания о детях и семьях. Учащиеся будут наблюдать за тем, как дети строят и создают все, что хотят.

Игровая площадка в Ротно-рекреационной комиссии для чтения будет работать с 14 до 17 часов. Суббота, 9 ноября. Дети могут забрать свои творения домой.

Он предназначен для детей в возрасте от 5 до 12 лет, занимающихся чтением, но является бесплатным и открытым для всех.

Архитектура и эко-дизайн из картона

Просто Рождество? Отпразднуем всю зиму

CC Thader (Мерсия) требовалось интерактивное рождественское украшение, которое было бы универсальным и адаптировано к изменяющейся ситуации, вызванной коронавирусом.И он связался с нами. Айсберги, полярные животные и даже картонная игровая площадка — вот решения, которые мы нашли. В поисках свежести мы дошли до Арктики.

Откройте для себя Арктику ‘ был идеей, по которой мы выполнили все работы по проектированию. В итоге получился праздник зимы .

Мы открыли концепцию. Зима включает в себя Рождество, но мы не просто придерживаемся этих дат, поэтому наш custom cardboard design имеет больше путешествий и адаптируется, как перчатка, к возможным изменениям.

И не более зимы, чем Арктика. полярная эстетика идеально сочетается с гранеными многоугольными структурами из картона. Путешествовать по этим пейзажам, не покидая города, может быть весело. А ледяные блоки помогут вам структурировать пространство .

Дизайн пингвина от Paperpetshop.

Большой

Картонные животные

С холода приходят ваши обычные персонажи. Немного фауны Всем нравится, включите в свое предложение всякий раз, когда сможете .

Привлечь внимание гигантскими животными

Арктической зимой, как мы сделали для CC Thader, различных видов животных , спроектированных из картона, сосуществуют. Какие-то гиганты, вроде пингвинов, созданных Paperpetshop, или наших белых медведей.

Большой белый медведь в процессе установки

Дела семейные

В торговых центрах знакома обычная публика. Группирование животных в семьи — это подход, который привлечет всеобщее внимание .Гигантский медведь производит впечатление, но медвежонок вызывает много нежности. То же самое и с тюленями или пингвинами.

Детям сразу понравится. Они подходят к ним и даже гладят их и фотографируются с ними.

Играйте с различными стратегиями проектирования

Технологии производства и сборки варьируются от одного к другому. Например, пингвины созданы путем складывания на основе Японское оригами .

Для тюленей или белых медведей мы используем обычную технику соединения граненых деталей .

Самая сложная сборка, конечно же, — это гигантский медведь , который управляет набором.

Более стойкая, веселая

A Детская площадка идеально подходит для того, чтобы наслаждаться энергией горения. Дерзайте, и вы увидите, как дети не уйдут оттуда весь день.

картонная игровая площадка

Однако на таком объекте безопасность должна быть приоритетом. Наслаждение включает в себя сложный процесс предшествующего творения.Доверьтесь качественной конструкции для вашего успеха.

Это последнее испытание, от приговора детей никуда не деться. И правда в том, что они наслаждаются красотой зимних игр .

Подарок всегда радует

Если вы также добавите подарок, они заберут немного вашей работы домой, и вы, , завершите положительный опыт . Эскимосы с их иглу в сопровождении полярных животных могут быть идеальным вариантом.Интерактивное новогоднее украшение также для вашего дома.

Скачать бесплатно файл STL Схема Игровая площадка Крепления для картона Винты • Объект 3D-печати ・ Культы

?

Качество создания: 5,0 / 5 (1 голосголосов)

Оценка участников по пригодности для печати, полезности, уровню детализации и т. Д.

Ваш рейтинг: 0/5 Удалить

Ваш рейтинг: 0/5

• 1.5k Просмотры
• 2 нравится
• 18 загрузки

Описание 3D модели

Информация о файле 3D-принтера

• Формат 3D-дизайна : STL Сведения о папке Закрывать
  • mdo-cap.stl
  • mdo-cpx.stl
  • mdo-fastener.stl
  • mdo-перо.stl
  • mdo-hexnut.stl
  • mdo-Screw.stl
  • mdo-servo-double.stl

  Подробнее о форматах

• Дата публикации : 2018.12.12 в 10:57

---

Лицензия

CCBY

Теги

Создатель

http: // adafruit.com

Компания Adafruit была основана в 2005 году инженером Массачусетского технологического института Лимором «Ладада» Фридом. Ее цель состояла в том, чтобы создать лучшее место в Интернете для изучения электроники и создания продуктов с лучшим дизайном для производителей любого возраста и уровня подготовки. С тех пор Adafruit выросла до более чем 25 сотрудников в центре Нью-Йорка. Мы расширили наши предложения, включив инструменты, оборудование и электронику, которые компания Limor лично выбирает, тестирует и утверждает перед тем, как отправиться в магазин Adafruit. Мы гордимся отличными ценами, лучшим обслуживанием клиентов, технической поддержкой и быстрой доставкой.Мы надеемся, что сможем помочь вам в вашем обучении — в Adafruit мы празднуем инженерное счастье!

---

Бестселлеры категории Разное

---

Хотели бы вы поддержать культы?

Вы любите Культы и хотите помочь нам продолжить приключение самостоятельно ? Обратите внимание, что мы небольшая команда из 3 человек , поэтому очень просто поддержать нас, чтобы поддерживал активность и создавал будущие разработки .Вот 4 решения, доступные всем:

• РЕКЛАМА: Отключите блокировщик баннеров AdBlock и нажимайте на наши рекламные баннеры.

• ПРИСОЕДИНЕНИЕ: Делайте покупки в Интернете, нажимая на наши партнерские ссылки здесь Amazon или Aliexpress.

• ПОЖЕРТВОВАТЬ: Если хотите, вы можете сделать пожертвование через PayPal здесь.

• СЛОВО РОТА: Пригласите своих друзей прийти, откройте для себя платформу и великолепные 3D-файлы, которыми поделились сообщество!

ЛУЧШАЯ ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА В МАНХАТТЕНЕ? БИЛЛИ ДЖОНСОН ПЛОЩАДЬ

ВНУТРИ: Все, что вам нужно знать о детской площадке Билли Джонсона в Центральном парке после недавнего ремонта.

Где в Нью-Йорке вы можете найти игровую площадку с супер-забавным GRANITE SLIDE SLIPPERY DIP?

Эта гранитная горка для детской площадки Билли Джонсона удваивает удовольствие , когда вы катаетесь по куску картона.

BYO, или одолжите кусок у другой семьи, и все готово.

Детская площадка Билли Джонсона в Центральном парке — это то место, которое недавно открыли после капитального ремонта и ремонта.

Эта детская площадка в Центральном парке — одна из ваших задач, если вы посещаете Нью-Йорк с малышом.

Раскрытие информации: эта статья содержит партнерских ссылок . Если вы совершите покупку после нажатия на одну из этих ссылок, мы можем получить небольшую комиссию БЕЗ дополнительных затрат для вас.

Изображение предоставлено: Брайан Корси

Потрясающая горка на детской площадке Билли Джонсона

14-футовая горка Билли Джонсона, сделанная из гранита, на сегодняшний день является самой популярной особенностью этого парка.

ЭТО знаменитая большая горка в Центральном парке Нью-Йорка.

Он все еще там.

Слава богу.

Мои мальчики потратили больше часа, мчась вверх по лабиринту из бревен и обратно вниз по горке.

---

СВЯЗАННЫЙ: Большой список лучших занятий в Нью-Йорке с детьми

Гранитная горка Нью-Йорка

Все стало лучше, когда новый друг подарил Неду свой старый кусок картона.

Тогда пришло время спускаться по горке еще быстрее!

Изображение предоставлено: Джесси Спектор

The New Billy Johnson Playground Нью-Йорк

Игровая площадка Билли Джонсона, расположенная в парке рядом с 67-й Восточной улицей, недавно была отремонтирована, , , добавлено несколько новых функций, в том числе новые водометные форсунки.

Кроме того, здесь есть гигантская сеть для лазания и форт с множеством платформ на разных уровнях.

Изображение предоставлено: Эмили Андерсон

(Новая лестница у гранитной горки для малышей)

НОВИНКА! Гранитная горка для малышей в Нью-Йорке

Слева от оригинала есть вторая подходящая гранитная горка — уменьшенная версия для малышей в Нью-Йорке.

Изображение предоставлено: Мэтт Бинетти

Игра в песочнице на детской площадке Билли Джонсона, Нью-Йорк

Песочница со скамейками для прогулок и сидения осталась нетронутой.

BYO Песочница игрушки для песочницы.

Как насчет некоторых из них:

• Ковш и лопата
• шариков для мороженого
• ложек для злаков
• венчик старой школы
• формочки для печенья

Водная площадка в парке Билли Джонсона

Водная площадка в парке Билли Джонсона представляет собой плоское мозаичное пространство, окруженное амфитеатром. В земле спрятаны брызги воды.

Детям нужно t o нажмите интерактивную кнопку , чтобы запустить поток воды на этом водном элементе , а затем можете прыгать и прыгать через разбрызгивающиеся фонтаны!

Еще несколько разбросаны по месту, в том числе под мостом.

Отличное развлечение в жаркий день.

Когда холодно и сухо, это отличное место для детей, чтобы разыграть свои истории перед захваченной аудиторией.

Изображение предоставлено: Пэм Чунг

Игра на природе на детской игровой площадке Центрального парка Нью-Йорк

На Billy Johnson Playground есть все возможности для творческой игры .

Игра на природе — лишь одна из них.

Вы также найдете:

• каменный мост (мост для детской площадки идеально подходит для увлекательных игр-повествований)
• карманы для игр в прятки

Изображение предоставлено Эмили Андерсон

Качели для малышей Central Park

Есть строка с:

• три новых механизма поворота ковша
• и все способности качели
• качающаяся шина тоже

Все это окружено знакомыми естественными скальными образованиями, которые вы найдете по всему Центральному парку.

В этой обновленной игровой зоне используется деревянный каркас, что делает ее привлекательной и усиливает атмосферу детской игровой площадки.

Изображение предоставлено: Эмили Андерсон

Дизайн детской площадки в деревенском стиле в Нью-Йорке

Во время ремонта был улучшен современный загородный и естественный дизайн детской площадки, выполненный архитектором М. Полом Фридбергом в 1980-х годах.

Нам нравится мозаичный круг со скамейкой для пикника и сиденьями из каменного круга, а также невысокие изгороди на игровой площадке и вокруг нее, которые разбивают пространство.

Вокруг детской площадки под деревенским входом, а также возле качелей достаточно места для сидения.

Лучшая детская площадка в Центральном парке Манхэттена?

Это определенно один из лучших из-за этого эпического слайда!

Ни на одной другой игровой площадке Центрального парка нет такой горки.

Это определенно место для посещения, если вы находитесь в Нью-Йорке с детьми ясельного и дошкольного возраста и ищете игровую площадку для приключений в Центральном парке.

Самое лучшее, что это ворота, и вы можете видеть детей практически из любой точки парка, если, конечно, они не прячутся!

Где поесть в Центральном парке возле детской площадки Билли Джонсона

Ближайший кофе и еда на вынос в кафе Dancing Crane

В меню широкий выбор блюд, закусок и напитков для посетителей парка и зоопарка.

Plus, есть места для отдыха в помещении и на открытом воздухе.

Изображение предоставлено: источник неизвестен

Часто задаваемые вопросы о детской площадке Билли Джонсона в Центральном парке

№ 1: Какова история детской площадки Билли Джонсона?

Он был построен в середине 1980-х годов в результате конкурса дизайнеров по реконструкции старой уставшей детской площадки, которая там стояла. М. Пол Фридберг стал победителем, и в результате появилась первая в своем роде игровая площадка для приключений в Нью-Йорке.

№2: В честь кого названа детская площадка Билли Джонсона?

Исследования говорят мне, что это имя было названо в честь журналиста и бывшего редактора ныне несуществующей New York Tribune, но я не могу найти никаких источников, подтверждающих это, так что, возможно, загадка еще не разгадана?

№ 3: Детская площадка Билли Джонсона закрыта?

Нет! Теперь он снова открыт после недавнего ремонта. Аллилуйя!

THE INSIDE SCOOP: Ремонт детской площадки Билли Джонсона

Правильно на момент публикации на Roam the Gnome .Пожалуйста, уточняйте обновления у места проведения. Мы заранее приносим свои извинения, если произошли какие-либо изменения, о которых мы не знаем. Все цены в долларах США, если не указано иное

Адрес: Детская площадка Билли Джонсона находится в Ист-Сайде на 67-й Ист-Стрит и Пятой авеню.
Телефон: 212-310-6600 — понедельник — пятница, 9:00 — 17:00 (заповедник Центрального парка)
Веб-сайт: Щелкните здесь

Игровая площадка Билли Джонсона Часы работы

Центральный парк бесплатный и открыт для посетителей 365 дней в году.Центральный парк открывается в 6:00 и закрывается в 1:00. Игровая площадка Билли Джонсона работает с 8 утра до вечера.

Вступительные взносы

Бесплатно

Как добраться до Центрального парка на метро или другом транспорте

На метро: Q поезд (желтая ветка) Остановка на Lexington Av — 63 St, станция метро

На метро: 4,5,6 Поезд (зеленая ветка) 68 Street Station

Пешком : Войдите на 65-ю улицу

Такси / Убер: Выход на 65-й и 5-й авеню

Парковка ЦПКиО

В Центральном парке нет парковки.

Поблизости есть много гаражей.

Сооружения на детской площадке в Центральном парке Билли Джонсона

Туалеты: Нет. Ближайшие туалеты находятся в кафе «Танцующий журавль» или в «Консерватории Уотер».
Доступ для инвалидов: Limited. Это ухабистая площадка с неровностями. На территории Парка нет инвалидных колясок или скутеров в аренду.
Оттенок: Без тени паруса. Только деревья.
В комплекте: Да
Почвопокровное покрытие : Бетонные дорожки, песок, резиновое покрытие под качелями
Столы для пикника: No.
Электрические барбекю: Нет
Водные пузыри / фонтаны: Да
Скутеры и велосипеды: Да, BYO. В Центральном парке множество дорожек для велосипедистов и скутеров.
Собаки : №

Поганки Рейтинг: Детская площадка в Центральном парке Билли Джонсон

Это классическая детская площадка Нью-Йорка в Центральном парке.

Мчитесь — это один из лучших детских аттракционов Центрального парка.

Ищете БОЛЬШЕ невероятных развлечений с детьми в НЬЮ-ЙОРКЕ?

Нажмите на синие ссылки ниже, чтобы увидеть больше идей для города Нью-Йорка

Воображая лучшую площадь Миффлин через воспоминания и картонную модель

«Итак, наша последняя задача на этот день — придумать парк, который бы разместил и приветствовал всех людей в парке», — сказал Рич.«Чтобы помочь в этом, я сделал модель».

Рич вытащил модель всего парка в масштабе от 1 дюйма до 10 футов и заранее изготовил картонные парковые объекты, такие как скамейки, деревья, туалеты, спортивные площадки и другие материалы.

«Мы хотим баскетбольную площадку и волейбольную площадку? Вы хотите центр отдыха с тренажерным залом? Бери свои идеи и записывай их », — проинструктировал Рич. «Может быть, вы хотели бы иметь сцену, где люди могли бы танцевать или проводить мероприятия?»

Рич называет эти разговоры сеансами воображения.Планируется, что идеи, которые он собрал, станут предметом более широкого обсуждения со всей округом, а также опробовать несколько пилотных проектов летом. К осени команда консультантов — Гектор с Алекса Боссе и Марк Норман (дизайн и планирование), V. Lamar Wilson Associates (гражданское участие) — хотят представить концепцию дизайна сообществу и завершить ее к началу 2018 года.

Первый член окружного совета Марк Скилла пообещал группе, что если 80 процентов людей согласятся с планом, он найдет финансирование для проекта.Группа надеется, что одним из источников финансирования может быть Программа восстановления администрации Кенни. Если все пойдет «очень и очень хорошо», по оценке Ричарда, весь процесс займет от 3 до 4 лет.

«Я думаю, что люди становятся более заинтересованными, и люди становятся более взволнованными, зная, что у нас есть ресурсы», — сказала Ребекка Ваннер, член группы «Друзья». «Мы находимся в той точке, где нам нужно говорить обо всех неправильных вещах, но мы также должны отпустить некоторые из них, чтобы иметь возможность смотреть в будущее.”

Рич сказал, что его восхищает задача перепроектировать часто используемый парк, дизайн которого практически не изменился за сто лет, даже несмотря на то, что район сильно изменился. По его словам, отчет Pew по джентрификации очень открыл глаза для команды.

«Как вы укрепляете и культивируете то, что здесь так интересно, как вы защищаете это от потенциального нарушения такого рода инвестиций и деятельности по джентрификации», — сказал Рич PlanPhilly.«Я думаю, что люди в этом районе не хотят видеть, что происходит в других местах, где люди, которые были там долгое время, много работают, организуются, получают государственные инвестиции и делают его лучше, и тогда, возможно, дома получат больше дорого, и если вы арендатор, возможно, вам придется уехать ».

.