Развивающее панно своими руками для детей: Как сделать панно для развития мелкой моторики своими руками

панно в детском саду для детей 2-7 лет «Сказочный мир»

Панно дидактическое для детей 2-7 лет

Панно способствует развитию воображения, творческих способностей и мелкой моторики у детей дошкольного возраста, снижение уровня тревожности и агрессивности.

Дидактическое панно «Сказочный мир» представляет собой большой элемент, имеющий размер 1,5х2,7 м, центра сенсорного развития в группе детского сада. Оно имеет ковролиновую основу с закрепляющимися на ней фетровыми элементами.
К фетровым элементам приклеены липучки для легкого удобного крепления на ковролиновую основу для создания сказочного сюжета. Благодаря красочным фетровым деталям и их разнообразию, ребенку легко и приятно погружаться в сказочный мир, где обитают различные человечки и их друзья — животные, звери, насекомые и происходит много интересных событий.

При игре на данном панно, дети переносятся в сказочный мир и отправляются в путешествие по нему вместе со сказочными героями. Дети могут создавать разнообразные сюжеты, например, населить лес — различными животными, город — машинами, улицу — пешеходами, дома – жителями, создать любой сюжет с помощью фетровых элементов игрового панно — солнышка , облаков, деревьев, травки, цветов, листиков, животных, людей и т.  д.

На данном панно «живут» разнообразные сказочные персонажи. Так же ребенок может создавать различные модели и конструкции из фетровых геометрических фигур.

При игре на данном панно, ребенок запоминает цвета и информацию об окружающем мире, развивает свою фантазию и воображение совершенствует мелкую моторику и координацию движений.

Для большего удобства детей — рядом с настенным панно располагаются большие подушки и коврики, сделанные так же из ковролина. На них детям можно удобно расположиться при игре, посидеть, полежать, а так же использовать, как отдельный элемент панно для создания собственного сюжета. Данное решение расширяет игровое пространство, стимулирует воображение и фантазию детей.

Развивающее панно многофункционально

Развивающее панно многофункционально, так как помимо использования как игрового пространства, его можно использовать, как фланеграф для дидактических игр и занятий, на котором могут располагаться цифры, буквы и другой наглядно-дидактический материал; его можно легко и быстро переделать под конкретные задачи, которые формирует педагог. Так же его можно использовать так же как обучающий материал: педагог ставит различные образовательные задачи перед детьми, которые дети могут решить, используя в процессе данное панно.

Вариативность заданий может быть безгранична и может быть реализуема в каждой из образовательных областей:

• познавательной;
• речевой;
• художественно- эстетической;
• ,социально-коммуникативной;
• физической.

Так же, при создании волшебного мира, можно использовать картонные и тканевые фигурки животных и людей, ягод, грибов, овощей, фруктов и т.п.

Панно «Сказочный мир» полноценно соответствует всем требованиям по ФГОС ДО

Панно «Сказочный мир» полноценно соответствует всем требованиям, которым должна соответствовать развивающая предметно-пространственная среда группы ДОУ по ФГОС ДО, стандарт дошкольного образования делает упор на игровой метод, который и является основой данного панно. Все элементы на панно легко снимаются и передвигаются, так как крепятся на липучки. Элементы данного панно легко постирать при загрязнении, они изготовлены из фетра, что не противоречит санитарно- гигиеническим требованиям СанПин. В «Сказочный мир» можно одновременно играть, как группе детей, так и одному ребенку.

«Сказочный мир» погружает детей в сказку, создает игровую атмосферу, в котором ребенок будет полноценно и всесторонне развиваться.

Скачать — Панно в детском саду для детей 2-7 лет «Сказочный мир»

Автор: Лукуц Мария Сергеевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАОУ Лицей №6 «Перспектива» СП ДО «Ньютошка»
Месторасположение: город Красноярск

Дата изменения: 08.07.2019

Детское развивающее панно своими руками

Панно в детской — это прекрасный способ украсить комнату ребёнка яркими мотивами и придать интерьеру завершённый вид, подчеркнуть его уникальность. Данный предмет декора можно приобрести в магазинах интерьерного дизайна, но гораздо увлекательнее смастерить его своими руками. При этом есть возможность максимально учесть интересы и пожелания маленьких обитателей. Они также с удовольствием поучаствуют в занимательном творческом процессе.

Панно в детской — это прекрасный способ украсить комнату ребёнка яркими мотивами и придать интерьеру завершённый вид, подчеркнуть его уникальность. Данный предмет декора можно приобрести в магазинах интерьерного дизайна, но гораздо увлекательнее смастерить его своими руками. При этом есть возможность максимально учесть интересы и пожелания маленьких обитателей. Они также с удовольствием поучаствуют в занимательном творческом процессе.

Облако из фетра

Эта поделка подходит для декора любой детской комнаты: девочки или мальчика, новорождённого ребёнка или школьника. Её можно повесить над кроватью или пеленальным столиком, в зоне для игр или отдыха.

Панно из фетра прочное, хорошо сохраняет форму и приятное на ощупь, а разнообразие оттенков позволяет воплотить в реальность множество креативных идей.

Для работы понадобятся следующие материалы и инструменты:

• фетр белого цвета;
• бумага;
• карандаш;
• мёл;
• ножницы;
• игла;
• нить белого и чёрного цвета;
• силиконовый клей.

1. Нарисовать на листе бумаги или газеты облако и вырезать его. С помощью мела перенести готовый шаблон на белый фетр. Вырезать по контуру. Затем вырезать еще одну такую же деталь.
2. Сделать объёмное облако. Для этого следует сшить края двух заготовок, оставив небольшое отверстие. Неплотно набить синтепоном, помогая палочкой или проволокой равномерно распределить его по всему изделию. Затем зашить поделку до конца.
3. Сшить капельки. Необходимо вырезать из белого фетра заготовки в форме капель. Аналогично изготовлению облака следует вырезать детали, сшить их, набить синтепоном и зашить изделие.
4. Соединить детали. Прикрепить нить к краю облака, к другому концу пришить каплю. Таким образом сделать и остальные. Длину нитей можно сделать одинаковой или чередовать между собой отрезки разной длины.
5. Украсить поделку. Сделать облаку глаза и губы, вышив их чёрной нитью. Вырезать из оставшегося фетра заготовки для щёк, покрасить их розовым или красным карандашом и пришить к изделию. Используя силиконовый клей, украсить капли блёстками.
6. Пришить петельку к изнаночной стороне панно.

Можно экспериментировать с поделкой: придавать заготовкам любые формы, использовать для пошива ткани разных цветов и орнаментов, формировать гирлянды из звёзд, сердечек, снежинок. Для декорирования используются блёстки, бусины, пуговицы, ленты, кружево, аппликации из фетра.

Панно-балерина

Яркая композиция прекрасно украсит комнату девочки любого возраста. Изображение балерин в лёгких, парящих позициях зрительно увеличивают пространство.

Панно можно сделать в любых красках. Главное, чтобы в нём прослеживались мотивы, символизирующие хрупкость и нежность. Необходимо заранее продумать основную концепцию, выбрать картинку и подходящие материалы.

Для изготовления панно понадобится:

• плотный картон;
• акриловые краски;
• объёмная сетка или органза розового цвета;
• розовые атласные ленты;
• иголка с ниткой;
• декоративные украшения.

1. Подобрать шаблон. Его можно нарисовать самостоятельно на плотном картоне с помощью акриловых красок. Если же художественных навыков нет, то лучше воспользоваться готовым изображением. Найти его в интернете не составит труда. Панно выполняется на однотонном фоне пастельных тонов. Самые подходящие цвета для силуэта танцовщицы — белый или чёрный.
2. Изготовить юбку. Для этого вырезать подходящий кусок ткани (в зависимости от размера балерины). Затем собрать верхнюю часть юбки и стянуть её с помощью иголки и нитки. Шов и края обшить лентой. Используя клей, прикрепить готовую юбку к талии балерины.
3. Украсить панно декоративными украшениями. С помощью клея к волосам прикрепить цветки или бусины, а к юбке блёстки. Также следует приклеить волнистые ленты, начиная от рук танцовщиц.

Не стоит делать панно слишком большого размера. Тут важна мера. Небольшая картина с таким изображением имеет некоторую пикантность и привлекает интерес.

Композиция из пуговиц

Панно из пуговиц смотрится очень красиво и необычно. К изготовлению поделки рекомендуется завлекать детей, поскольку для них это занятие полезное. Оно развивает мелкую моторику и творческую фантазию ребёнка.

Необходимые материалы и инструменты:

• плотный картон;
• плоские пуговицы разных цветов и размеров;
• бисер круглой и продолговатой формы;
• карандаш;
• клей ПВА или клеевой пистолет.

1. Нарисовать на картоне оленя.
2. Нанести на часть рисунка клей и выложить на него пуговицы, чередуя разные размеры и цвета. Продолжать постепенно клеить пуговицы, заполняя весь рисунок. Просветы необходимо заполнить бисером.
3. Нанести клей на нарисованные рога и прикрепить бисер.

Идеи панно из популярных материалов

Для изготовления детских поделок наиболее часто используются фетр и картон. Со старшими детками, для которых занятие с мелкими деталями уже не несёт опасности, можно изготовить яркие композиции из пуговиц.

Фетровые

Интересный вариант панно из фетра — композиция из букв имени ребёнка. Поделку можно дополнить фетровыми животными и надписями с датой, когда ребёнок появился на свет, показателями роста и веса малыша при рождении.

Комнату мальчика хорошо украсят панно с машинками и героями мультфильмов.

А следующая поделка не только преобразит комнату девочек и мальчиков, но и поможет им выучить алфавит.

Картонные

Для изготовления понадобится лишь цветной картон, ножницы, клей и краски. Простые картонные поделки под силу даже детям, со сложными задачами помогут справиться родители.

Цветочные мотивы внесут в комнату атмосферу гармонии и защищённости.

Особое умиление вызывают картины на основе отпечатков детских ручек или ножек.

Пуговичные

Пуговицы зачастую используются для украшения поделок. Но существует множество идей для панно, где они являются основным материалом. Из них можно придумать композицию для детей разного возраста на любую тематику.

Самых маленьких заинтересуют изображения милых животных, птиц, цветов.

Девочки старшего возраста не только оценят композицию с изображением принцесс Диснея, но и с удовольствием поучаствуют в самом процессе изготовления.

С помощью пуговиц можно изобразить на панно красочное дерево. Интересно смотрится квадриптих с изображением в разные времена года.

Панно в детской — это не просто элемент декора. Яркие и интересные композиции с самого рождения ребёнка привлекают его внимание, развивают воображение. А если возраст детей позволяет им самим участвовать в изготовлении поделок, то этот процесс принесёт не только пользу, но и подарит позитивные эмоции.

Всем доброго дня!
Это панно-пособие сшито для средней группы садика, в которую ходит мой сынуля. Изначально задумывалось как осенняя поделка — просто дерево с листиками из фетра. Но я как-то не люблю бесполезных поделок, просто картинка — красиво, конечно. но детки посмотрят и забудут. Поэтому не пожалела времени и материала, и вышла вот такая полезная вещь! Тем более, что-то нашим малышам трудно ещё даётся понятие о временах года. А с моим наглядным пособием, надеюсь, они легко усвоят эту тему!
Уже испытано — деткам очень понравилось заниматься-играть. Это самое главное для меня)
Панно большое, формата А2, 40 х 60 см. На обороте пришиты 3 петельки, его можно подвешивать.

Фоток много, предупреждаю))
Пара фоток в процессе.

Верхний транспортёр помогает пришивать такие тонкости, чтобы строчка не стягивала ткань.

Основа готова. Только осталось нашить липучки на ствол. Мне, конечно, больше нравится без липучек. Но без них не получится развивашки.

Плюс липучки, пуговицы, карманы, ещё один слой ткани на обороте и косая бейка по краю. Облако — мягкая сторона широкой (5см) липучки.

Начинаем наряжать! Осень. Все листочки с мягкой липучкой на оборотной стороне. Все съёмные детали делаю с мягкой липой, чтобы они не цепляли карман и легко в него укладывались.

При вспышке всё по-другому смотрится.

Налетела тучка, пошёл дождик, листики все облетели с дерева.

Жанна Витальевна! Класс! Я видела в блогах рукодельниц нечто подобное. Они не только для себя делают, но и продают. А вы для своих малышей такую полезную мультиигрушку сделали! Я восхищаюсь!

Спасибо, Ирина Петровна! Мне хочется чтобы детям нравилось в детском саду, чтобы им было интересно, было чем заняться. Тем более, малыши сами не могут организовывать игры, не умеют ещё вместе играть, а вот с таким панно, я уверена, им некогда будет скучать.

Жанна, превосходная работа! И польза не только для малышей будет, но и для педагогов. Вот я, например, посмотрела, загорелась, сижу и думаю: что мне сегодня сшить (мыслей много. нужно сделать выбор).

Недавно я была участником круглого стола и меня коллеги спросили: а как вы все успеваете? Жанна, но ведь когда любишь свою работу, то можно успеть многое. Согласны? И финансы найти (еще один вопрос коллег. ).

Что добавить на панно. Не так давно я была на городском семинаре и там одна моя коллега из другого района показывала солнышко. Вот солнышко я бы добавила, но вот куда? У того солнышка была ручка для руки (на задней стороне для того, чтобы солнышко держать на руке) и от него исходили лучики из атласных лент, а на концах лучиков были липучки на которые можно крепить разные картинки и обыгрывать это.

Я с Вами, Алена, солидарна. Было бы желание! Не обязательно покупать, можно сделать из бросового материала, из лоскутов.
А с солнышком замечательная идея, надо подумать. Спасибо за предложение.

Жанна Витальевна, здравствуйте! Опять новорукоделка! Здорово! У меня шкурный, вернее, тряпичный вопрос. Жанна Витальевна, для гусенички, курочки с цыплятками и цветочков какой материал использовали? Тонкий фетр или салфетки?

Салфетки и ветошь для мытья пола. А рыбок и поросят из твердой салфетки. Из фетра — мне бы всё дорого обошлось. Правильно написала Ирина Петровна, рукодельницы продают свои коврики, имеют от этого прибыль. А у меня какая прибыль? Вот в ход и идет всякая всячина.

Добавляю. О том, что добавить. Сделать ещё несколько подобных панно и соединить их между собой. Можно сделать разные способы крепления больших деталей: пуговицы большие, петли навесные и прорезные к одной дополнительной части, например, слева от уже готового шедевра. Ну сквозную шнуровку, липучку и другие застёжки, какие сами придумаете. Можно будет использовать и всё БОЛЬШОЕ панно, и его составные части. Можно собрать панно в длину — прямоугольником или квадратом.

Ой, Надежда Степановна, я это-то панно сколько шила. ещё пару штук не потяну. Да и, в общем-то, панно не маленькое — 90х75 см. Потом обязательно покажу, как мы будем с детьми играть. Спасибо за предложения!

Замечательное панно, интересные идеи и здОрово, что из остатков! Жанна, обычно воспитатели просят родителей сделать что-то подобное, а Вы сами и для других!) Браво!

Что тут поделаешь, Елена? Нравится мне самой что-то шить-мастерить. А потом наблюдать, как дети радуются, увлеченно занимаются. Спасибо за похвалу!

Жанна! Здорово! У Вас очередная рукодельная красота! Малыши будут в восторге. Всё такое яркое, хочется самой взять и поиграть.

Точно, Елена, подметили — самой хочется поиграть! Всё такое мягонькое и яркое. Тоже думаю, что детям должно понравиться. У нас в группе есть подушка с пуговицами — дети очень любят её. Спасибо!

Здравствуйте, Жанна Витальевна!
Какую красоту Вы делаете и делитесь ей со всеми читателями блога! Спасибо!
P.S. Я вот не могу сказать о себе, что рукодельница, поэтому всегда восхищаюсь работами, достойными, красивыми, развивающими, других педагогов. Спасибо Вам!

Спасибо, Ольга Николаевна, за добрые слова! Ну, конечно, панно не сравнить с ковриками мастериц, но я старалась сделать аккуратно, специально подбирала яркие ткани. Из наблюдений своих знаю, что малышам трудно заниматься со сложными застежками, пряжками, поэтому сделала только кнопки , пуговки и липучки.

Жанна Витальевна! Добрый день! мне очень понравилась ваша задумка, какое многофункциональное пособие! Можно и цвета закреплять , и классификацию!Здорово ,что пособие сделано своими руками , все детали яркие, красочные! Мне очень понравилась, какая вы рукодельница!)

Мне приятна Ваша оценка, Татьяна! Думаю,что панно будет нашим БОЛЬШИМ помощником! Сама уже жду-не дождусь, когда покажу его детям.

Отличное панно! ))) Я для Лёвы когда-то давно начинала, но так и не сделала. А тут для детского сада — здорово! )) Как же повезло вашим воспитанникам! )))

Спасибо, Лена! Чтобы сшить панно необходимо много времени, терпения. Вот и я — шила года два. Лева уже вырос из такого, необходимость шитья отпала. А у меня всё время малыши, есть кому играть. Вот дошила, наконец-то. Сама собой горжусь.

Жанна, ну вы настоящая рукодельница! Ставлю Вам наивысшую оценку!
Я бы не стала ничего добавлять, только если Вы через год еще одно панно сделаете, то соедините два (запомните высоту и ширину этого).

Наташа, как приятно читать похвалу от настоящей рукодельницы. СПАСИБО! Ну если ничего добавлять не надо, то начну пришивать подкладку.

как интересно и разнообразно.
Жанна, чудесно получилось!
очень нравится исполнение, задумки.
столько игр на одном «лоскутке» 🙂

Так есть с кого брать пример! В блогах рукодельниц такие коврики встречаются!
Я выбрала сюжеты самые простые в исполнении, сложности я не смогла бы сшить. Спасибо, Аня, за комплимент.

Жанночка, спасибо за поддержку в конкурсе адвентов, но там конкретно надо номер написать :)) мои под №№ 10 и 11.

Понятно, пошла исправляться.

Жанна, у вас получилось замечательное панно! Как же повезло детишкам с такой воспитательницей!
А в вазу можно добавить цветочки, у которых серединки — пуговки, и на них нужно одевать петельки-стебелечки. У меня было подобное на коврике вот тут http://sveta-life.blogspot.ru/2013/08/blog-post.html второй нижний правый квадрат.

Светлана, СПАСИБО за подсказку! Заглянула, посмотрела! А действительно, пришью пуговки — а цветочки уже есть! Заглянула и по ссылке в другие блоги, сколько там всего интересного! Сделала закладки, будет время, обязательно подольше погуляю!
Да и у Вас столько интересного. Особенно мне нравится панно с рыбками, тоже хочется попробовать сделать.

Молодец! Такая большая работа проделана!

Здравствуйте, Светлана! Приятно познакомиться! Спасибо, что остались в ПЧ! Буду рада общению, пошла в гости к Вам!
Спасибо за положительную оценку моего труда.

Конечно, же приятно будет ребятишкам !) » Сделала сама специально для вас»- для них магические слова, завораживающие:)

В вазочку я бы нашила стебельки с пуговичками на концах, куда интересно улиткины цветочки пристёгивать:)

Да-да-да, Оксана, я уже так и решила сделать. Мне Светлана подсказала тоже такую идею! Спасибо! Я очень рада, что Вы заглянули! И остались в ПЧ. Мне у Вас ооочень понравилось, столько идей! Рада знакомству.

Жанна Витальевна, отличная и очень кропотливая работа! Супер! Я шить не особо люблю, и когда-то даже заказывала у одной кукодельницы именную книгу для дочи. Там были наподобие задания. Вы большой молодец.

Спасибо, Светлана! Рада, что заглянули! Да, дети любят играть с такими штучками, не все, конечно, но, думаю, что панно займет достойное место в группе! Потом обязательно сделаю сообщение об этом!
С Новым годом и Рождеством!

Панно потрясающее, в нем собрано все что надо! Я думаю, детишки будут в восторге! Эх, всем бы таких чудесных воспитателей как вы Жанна.

Мне приятно услышать похвалу от рукодельницы! Конечно, когда чаще занимаешься подобным, то накапливается опыт. Но я старалась, особенно выручили салфетки. Мне давно хотелось сделать что-то подобное.
Спасибо, Анна.

Шикарное панно вышло! Все мечтала дочке сделать что-то подобное. Теперь, когда деток у меня трое, я просто обязана сделать развивающее панно. Но два года! Жанна, вы герой! 🙂

Спасибо, Анна, за добрые слова! Ну, герой — это громко сказано! Просто очень хотелось сшить подобное панно. В течение двух лет, да, предпринимала несколько попыток и вот он результат. Самой нравится.

Какие ягодки, а страна светофория великолепное! Панно потрясающее,в нем собрано всё что надо!
Следующий год буду с малышами работать пригодиться! Какого размер вашего панно? Короче надо сделать себе такую же! Спасибо что так щедро делитесь с нами Жанна Витальевна! Вы молодец!

Мастона, панно может быть с совершенно разными сюжетами, разного размера, наше 90х75 получилось. Если есть желание, то, конечно же, шейте! И детям радость от игры и Вам хорошо! Успехов!
Спасибо, что заглянули!

Жанна какое замечательное панно вы сотворили! Дети будут очень рады. Родители ваших деток должны такого воспитателя на руках носить:)!

Здравствуйте, Наталья Валерьевна! Приятно, что заглянули! Панно осталось совсем чуть-чуть дооформить и понесу в детский сад. Сама жду, хочу посмотреть реакцию детей. Спасибо!

Жанна, панно просто очаровательно. Скажите, пожалуйста, а когда у Вас были маленькие детки Вы успевали им уделять столько внимания, сколько даете деткам в саду — это ведь так сложно целый день быть активной, внимательной, ласковой, при том, что с малышами на словах не договоришься, только отвлечение игрой, Кажется, что домой приходишь как выжатый лимон — а тут свои, которые тоже соскучились по маме. Дети не ревновали Вас к работе — столько ручных пособий делаете, разные семинары, конкурсы, на это же отребуется время брать свободное. Многие мои знакомые мамочки-воспитатели со времением перешли или в развивающий центр, или вообще сменили профессию, но возвращаться в сад не хотят — много бумажной волокиты говорят, з-п маленькие. а на Вас посмотришь, так прям не поверишь,что в саду все плохо и грустно. И я сразу как только стала читать Ваш блог почему-то подумала, что Вы по знаку Весы (что подтвердилось Вашей статьей) — именно этот знак отличается творчаским началом. Я к слову, тоже Весы.

Здравствуйте, Ирина!
Мне приятно Ваше внимание, Ваш интерес.
Знаете, человек, который увлечен своей работой, он найдет всему время — и для семьи, и для работы. Я знаю это по себе. Могу сказать это с большой уверенностью. Мой рабочий день составляет шесть часов, день с утра, день с обеда. Например, с 7.30 до 13.30. — я прихожу домой успеваю убраться, приготовить ужин, сделать вместе с ребенком уроки и т.д.
Подработок нет и не буду их брать, в принципе, денег хватает.
Бывает, что приходится работать за напарника, который либо в отпуске, либо заболел, то это с 7.30 до 19 00.

Думаю, что Весы здесь не причем, все зависит от воспитания и культуры человека.:)

Развивающее панно из фетра своими руками. Панно (картины) из фетра своими руками

Ольга Сидорова

Многофункциональное двухстороннее развивающее панно для детей . Сшито из фетра своими руками .

Первое для чего оно предназначалось это для зрительной гимнастики, но ведь очень хочется, чтобы вещь была многофункциональная! Поэтому это еще и мини — театр с русской народной сказкой «Колобок», где ребенок учится не только рассказывать последовательно саму сказку, но и развивать мелкую моторику пальцев, так как главный персонаж сказки — Колобок катится по дорожке и ребенок может им управлять (колобок нанизан на резинку.) Дальше пользуясь таким панно , можно закреплять порядковый счет, на полянках разное количество цветов, грибов и ягод.

Панно двухстороннее , на другой стороне «Водный мир», где рыбак в лодке посередине озера ловит рыбку, детки должны глазками проследить за направлением рыбы до лодки и обратно. Внизу панно сидит лягушка , которая очень хочет полакомится кузнечиком сидящем на листочке, тут детки так же должны следить глазами за дл — и -и -и ным языком лягушки.

Вот такое интересное панно у меня получилось , оно висит в группе на доске, его формат А3. Во время НОД используется как зрительная гимнастика (лепка, аппликация, рисование, а также вечером дети любят играть в сказку «Колобок».

Публикации по теме:

Познание окружающего мира у детей дошкольников осуществляется посредством игровой деятельности. Сюжетно-ролевая игря является ведущим видом.

Материалы: Доска-подставка, фланелиграф и легко меняемые детали из фетра. Цель дидактического пособия: развития речи детей 2-3 лет, ознакомление.

Какое время года мы любим больше других? Ну конечно осенью мы любим — осень! И нашей сове очень нравится осень. Она сидит в дупле и наблюдает,.

Здравствуйте, дорогие коллеги! Вот и закончилась зима, пришла долгожданная весна, а вместе с ней праздник 8 Марта. В группе суета, дети готовятся.

Недавно на страницах МААМ на глаза мне попался мастер-класс замечательной мастерицы Елены Куликовой «Необычные новогодние игрушки». Не теряя.

Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению развивающего панно для детей младшей группы. Для изготовления панно нам потребуется:.

Сегодня я хочу представить вашему вниманию развивающее панно «Осень». Оно предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Вы когда-нибудь пробовали работать с фетром? Преимущества его заключаются в том, что этот материал очень разнообразен по цветам, прост и податлив в использовании и легкодоступен. А способы его применения настолько разнообразны, что их трудно будет перечислить: игрушки, куклы, украшения, обложки для книг, игольницы, развивающие пособия для детей, чехлы и футляры. А кроме того, из них получаются необычные дизайнерские панно. Их созданию и посвящен наш мастер класс с фото и выкройками. Картина из фетра добавит Вашему дому уюта своими руками, а также подойдет для подарка близким.

Создание аппликаций будет полезно для детей, поможет им развить воображение и фантазию, чувство прекрасного, мелкую моторику рук. Но и взрослые рукодельницы обнаружат, что это увлекательное занятие. Создание такой поделки с детьми обычно подразумевает использование клея, а «взрослую» работу лучше прошивать нитками. Дополнить Вашу работу можно бусинами, лентами, пуговицами и другими декоративными элементами. Помимо этого фетр можно сочетать с другими тканями.

Делаем простую картину из фетра своими руками в мастер-классе

Фетр — это нетканый текстиль. Проще говоря, войлок, для создания которого используется шерсть кролика или козы или синтетические материалы. Выбор шерсти основывается на ее свойствах, обеспечивающих прочную сцепку волокон. Фетр может различаться по плотности и по толщине. Его легко найти в магазинах товаров для рукоделия, а богатство расцветок делает его излюбленным материалом у многих рукодельниц.

В нашем мастер классе Вам понадобится:

• плотный картон
• ножницы
• бисер
• нитки и иголка или клей
• выкройки (их вы найдете в нашем мастер классе)
• пуговицы

Картина с цветами может быть яркой и разноцветной. А можно подобрать для нее нежную пастельную цветовую гамму. Это зависит лишь от Вашего вкуса и желания, ведь фетр доступен в продаже во всевозможных оттенках, к тому же его можно заказать через интернет.

Пошаговое руководство:

1. Сначала нужно подготовить фон. Вырезаем кусок фетра желаемого размера. Можно обтянуть им картонную рамку для прочности и надежности.
2. Из фетра выбранных цветов и оттенков вырезаем элементы будущей композиции, используя выкройки. Для удобства можно обвести выкройки мелками на фетре.
3. Продумайте, как будут располагаться детали вашей композиции. Начинайте пришивать начиная с тех, что будут располагаться на заднем плане.
4. Сердцевинки цветов можно украсить бисером или пуговицами.

Очень красиво смотрятся картины с объемными цветами. Довольно просто своими руками из простого фетра сделать объемные розочки. Для этого нужно вырезать окружность диаметром не менее 10 см. По краям ее, уводя разрез по спирали в центр окружности, ножницами делаются «волны», которые будут изображать лепестки. Затем спираль скручивается, формируя цветок, постепенно подклеивая и закрепляя его. Для наглядности предлагаем Вам фото ниже.

Освоив эту простую технику, Вы сможете создавать различные украшения с цветами из фетра. Особенно хорошо выглядят ободки и резинки с розочками на маленьких девочках, поэтому Вы можете изготовить их в подарок своей принцессе-дочке.

Советы и идеи.

Современные рукодельницы нередко используют в качестве рамки для панно из фетра обыкновенные пяльца. Выглядит это очень здорово и стильно.

Детали фетра можно не только пришить или приклеить, но и привалять, если Вам так будет удобнее.

Выполняя аппликацию из фетра для детей, выбирайте понятные им сюжеты. Это могут быть животные, морские обитатели, игрушки или продукты. Пришейте к деталям липучки — и Вы получите развивающую игру. Например, таким образом можно сделать грядку с овощами или вазу с фруктами, дерево с яблоками и многое другое. Участие в создании веселой игры особенно сильно порадует ребенка. На фото ниже представлены варианты с выкройками аппликаций из фетра для детей.

А ещё сейчас очень популярны именные панно для детей. Они выглядят как картины или венки с детским сюжетом и именем малыша. Часто на них пишут ещё и дату рождения, вес и рост ребенка.

Если Вы думали, что картины из фетра сделанные быстро и просто своими руками могут применяться только для украшения дома, то мы расскажем о других возможностях этих чудесных вещей. Если сделать в такой картине кармашек и повесить ее рядом со столом, то можно складывать туда мелочи, как в органайзер. Отлично подойдет фетр для хранения сережек, просто закрепите его в рамке без картонной стенки. А если закрепить картинку на пробковой подставке под горячее, то получится оригинальная доска для планирования.

Видео по теме статьи

В конце нашей статьи мы предлагаем Вам ознакомиться с видео мастер классом. В нем наглядно представлены все особенности работы с таким материалом как фетр, и Вы точно не упустите ни одной важной детали.

Каждый человек стремится придать своему жилищу индивидуальность. Кто-то делает это неосознанно и не придает большого значения деталям и вещам, которые его окружают.

А некоторые люди тщательно и вдумчиво подходят к вопросу красоты, уюта и гармоничности своего интерьера.

В первую очередь речь идет о цветовой гамме интерьера, потом о его наполненности мебелью, и лишь на третьем месте стоит декор и декоративные элементы, к которым можно отнести картины, объемные декоративные элементы, а также различные панно. Изначально выполнение панно подразумевалось из холста и красок. Однако современные варианты этих декоративных элементов включают в себя множество других материалов, а также самостоятельное исполнение этого декора стен.

Распространенные варианты

Как украсить комнату подростка

Комната подростка — это зачастую отдельная территория, частная, и ревностно охраняемая своим хозяином. И именно подросткам свойственно страстное желание выразить свою индивидуальность, в том числе и в интерьере своей комнаты. Вариант с настенным панно из бумаги убивает несколько зайцев одним выстрелом. Во-первых, предполагается, что ребенок будет делать его сам или с участием взрослых, и это должно поспособствовать улучшению отношений внутри семьи. Во-вторых, подросток получает возможность реализовать свой творческий потенциал. И в-третьих, утилизируется часть журналов, которая накапливается в доме. Итак, для работы потребуется:

Первый шаг. Разделить журналы на двойные листы начиная с середины. Определиться с высотой элементов — насколько объемными они будут. Оптимальным считается расстояние в 1 см.

Второй шаг. Разложить листы по длине, отметить и разрезать их на полосы шириной в 1 см.

Третий шаг. Накрутить каждую полоску на шпажку или зубочистку, кончик подклеивая клеем.

Четвертый шаг. На обратной стороне основы сделать крепление. Для этого на Момент приклеить две гайки на равном расстоянии друг от друга.

Пятый шаг. Определиться с композицией. Можно все готовые элементы разделить на группы по цветам и выкладывать на основу полосами или зигзагами, а можно смешать все цвета и заполнить холст хаотично, оставив в центре или внизу определенную фигуру.

Шестой шаг. Приклеить все элементы к основе на клей ПВА. Готово!

Сердечное украшение

Другой вариант создания декора для стен с использованием минимального набора материалов и инструментов потребует:

Первый шаг. На основу приклеивается шаблон-сердце.

Второй шаг. Из цветной бумаги в большом количестве вырезаются сердечки трех размеров. Для этого отрезок бумаги сложить вдвое по длине и вырезать каплю. Расправленная капля превращается в сердечко! Вырезать три такие капли разных размеров и использовать их как шаблон.

Третий шаг. Приклеить капельки-сердечки на основу, не расправляя. По контуру идут большие капли, вторым слоем — средние, в центр идут самые маленькие. Поделка готова! Такое мини-панно можно принести для выставки в детский сад или украсить им стену в детской.

Украшение детской комнаты

Любой родитель хочет, чтобы его ребенок рос в окружении красивых вещей и игрушек, которые помогут ему развиваться и совершенствоваться. К сожалению, далеко не все задуманные заботливыми родителями детали интерьера можно найти в магазине — и тогда на выручку приходит фантазия!

Именное панно из фетра

Такое панно представляет собой одновременно и метрику, в которой есть и дата рождения, указаны и вес, и рост малыша. Эта идея хороша в качестве подарка на рождение ребенка — он тематический и при этом выполнен и натуральных и ярких материалов. Когда малыш будет подрастать, ему можно будет показывать по панно цвета, давать трогать выпуклые элементы и т. д.

Чтобы сделать такую вещь, потребуется:

Первый шаг. Композиция представляет собой месяц, на котором спит медвежонок, от месяца вниз на ленточках спускаются три звезды, на них вышиты дата, вес и рост малыша. На месяце — имя ребенка. Для начала нужно выкроить из фетра все необходимые детали. Для этого нужно воспользоваться соответствующими шаблонами или готовыми выкройками.

Второй шаг. Из фетра розового или голубого цвета вырезать буквы имени ребенка. Для этого можно их распечатать в соответствующем размере или же нарисовать самостоятельно сразу на фетре.

Третий шаг. К мордочке мишки пришить овал из серого фетра, вышить черными нитками носик, закрытые глаза. Из коричневых деталей сшить голову, тельце и лапы медвежонка. Штанишки на нем розового или голубого цвета. Сшивается все обметочным швом, потом наполняется холлофайбером или ватой. Сшить все детали между собой, собирая спящего медвежонка. Если это медвежонок-девочка, то на ушко ее можно сделать бантик из розовой ленточки и бусинки.

Четвертый шаг. На лицевых сторонах звездочек вышить нитками дату, рост и вес новорожденного. К каждой звездочке, к внутренней стороне верхней части на капельку клея приклеить по ленте. Сшить со вторыми половинками, набить холлофайбером.

Пятый шаг. К месяцу «примерить» медвежонка — приложить и посмотреть, сколько места в нижней части фигуры он будет занимать. На свободном пространстве расположить буквы имени и приклеить их. Потом дополнительно пришить обметочным швом.

Шестой шаг. Ко второй половине месяца, на которой не пришиты буквы, приклеить в верхней части петельку, а в нижней — ленты со звездочками. Сшить месяц, не забыв его набить холлофайбером.

Седьмой шаг. Положить медвежонка на месяц, зафиксировать его в незаметных местах нитками. Работа готова!

Мастерим с детьми

Небольшое настенное украшение можно сделать из бумаги, причем такая работа под силу ребенку от 8 лет, разумеется, под присмотром взрослого. Для работы потребуется:

• Цветной картон всех цветов радуги.
• Ножницы, карандаш, линейка, транспортир, канцелярский нож, циркуль, канцелярский зажим.
• Плотный белый картон, ватман.
• Вспененный скотч.
• Нитка.
• Клей Момент Гель.

Первый шаг. Из белого картона вырезать основу — круг диаметром примерно 15 см. Если циркуля под рукой нет, можно обвести тарелку или другую подходящую форму. С помощью нитки или метровой ленты определить длину окружности (или воспользоваться формулой Р=2Пи R). Вырезать полосу, шириной 5 см и длиной, которую вы определили (если диаметр круга 15 см, длина полосы будет 47,1 см), плюс 2 см на замыкание круга.

Второй шаг. На голубом картоне нарисовать облака — 4 штуки длиной около 7 см, 3 штуки длиной по 5 см, и 6 штук длиной 4 см. Вырезать.

Третий шаг. Из желтого картона вырезать круг — солнце, а из оранжевого — треугольники лучи, приклеить лучи к солнцу. Из белого картона вырезать крупные капли. С помощью транспортира из цветного картона вырезать дуги и склеить их на бумаге, образовывая радугу.

Четвертый шаг. На круге-основе распределить элементы. Верхнюю левую часть оставить свободной, там положить радугу. Далее распределить сначала большие облака, поверх них средние и маленькие. Облака должны выходить за пределы круга. Отложить два маленьких облачка и солнце.

Пятый шаг. Взять полосу белого картона, примерить его к получившейся композиции. Отметить полосы для будущих прорезей, в которые будут вставлены облака и солнце. Аккуратно вырезать канцелярским ножом эти промежутки, полосу склеить в круг, замкнуть.

Шестой шаг. На вспененный скотч приклеить облака, радугу, капли дождя. Сверху аккуратно приклеить борт из белого картона, в прорези вставить оставшиеся элементы и приклеить на клей Момент.

Седьмой шаг. В верхней части аккуратно приклеить петельку. Поделка готова.

Панно в комнату девочки

Многие девочки мечтают научиться танцевать, грезят танцами и балетами, для них образ балерины — это воздушная и сказочная мечта. Композицию с балеринками можно сделать очень просто. Для этого потребуется:

Первый шаг. Обклеить основу цветной бумагой. Не рекомендуется использовать клей ПВА, потому что бумага может размокнуть, картон поведет или останутся пузыри. Поверхность должна быть ровной.

Второй шаг. Маникюрными ножницами вырезать балеринок, расположить их на основе. Не приклеивать.

Третий шаг. Из ткани вырезать небольшой прямоугольник и присборить его на нитку, образовывая юбку. Примерить к балеринам пачки, при необходимости поменять их расположение.

Четвертый шаг. Аккуратно приклеить балерин к основе. Приклеить сверху пачки на клей Момент. Украсить пояса и прически балерин полубусинами и лентами. Добавить сказочности такому украшению можно, пустив по верхней части гирлянду.

Сравнительно недавно в продаже появился прекрасный материал для изготовления поделок своими руками – листовой фетр. Любители Хенд мейда сразу же по достоинству оценили преимущества данного материала. Он не сыпуч, плотен, отлично держит форму, имеет множество самых разнообразных цветовых оттенков, причем расцветка фетра одинакова как с лица, так и с изнанки материала. Фетр практически не мнется и не деформируется.

Используя эти качества, с помощью фетра мастера и любители поделок стали воплощать в жизнь свои самые смелые и фантастические проекты, демонстрируя высший класс и создавая настоящие шедевры.

Особый интерес представляют панно из фетра своими руками. Они настолько красивы, что увидев хотя бы раз, вы обязательно загоритесь идеей создать нечто подобное и у себя дома, тем более, что с данной работой легко справится даже новичок.

Начало работы над панно

Итак, для работы над панно понадобятся:

• разноцветный листовой фетр;
• нити в цвет фетра;
• ножницы;
• игла;
• бумажный шаблон-выкройка и карандаш.

Чтобы вникнуть в суть процесса изготовления панно из фетра, желательно пересмотреть имеющиеся в открытом доступе мастер-классы по работе с этим материалом. Здесь же можно найти и нужные выкройки, которыми можно воспользоваться, распечатав их на принтере.

Однако гораздо интереснее придумать сюжет для панно из фетра самостоятельно. Ведь сделанная своими руками и по своему эскизу работа будет эксклюзивна. Такое панно до неузнаваемости преобразит интерьер комнаты, создав ощущение праздника и домашнего уюта.

От простого к сложному или как сделать буквы именного панно

Освоив ряд премудростей, вы легко сможете изготовить именное 3D (объемное) панно из фетра. Такое панно, в виде закрепленном на шнуре букв, будет замечательно смотреться в детской и способствовать развитию ребенка.

Готовую выкройку накладывают на фетр и мягким карандашом обводят контуры будущей буквы. Затем выкройку переворачивают на обратную сторону и снова обрисовывают очертания этой же буквы. Таким образом каждая буква будет состоять из 2 деталей.

Детали накладывают друг на друга и сшивают ручным швом. Но не до конца. Чтобы придать букве объем, небольшой отрезок фетра оставляют недошитым. Впоследствии через него букву заполняют холлофайбером и только затем букву сшивают окончательно.

В некоторых мастер-классах в качестве наполнителя рекомендуется использовать силиконовые шарики, синтепон, небольшие лоскуты ткани или обычную вату. От использования двух последних желательно отказаться, так как после стирки изделие с таким наполнителем теряет форму и сваливается.

Сборка композиции в единое целое

Изготовив буквы именного панно, в дополнение к ним, также из фетра можно сделать сердечки или цветочки, благо интернет изобилует мастер классами на эту тему. Разместив эти детали между буквами, а то и на самой букве, вы тем самым сделаете композицию более интересной. Возможно, вам по душе придется вариант украсить буквы круглашками-горошками цвета, контрастирующего с цветом самой буквы.

В общем, пока все не закреплено окончательно можно поэкспериментировать и выбрать самый оптимальный вариант. Определившись с композицией останется пришить все детали к отрезку шнура и панно будет готово.

При креплении на стену, за счет гибкости шнура, панно придают нужную конфигурацию, которую со временем можно видоизменять.

Идеи для панно из фетра

Как видим, сделать панно своими руками нетрудно даже тем, кто не умеет самостоятельно изготавливать выкройки. Воспользовавшись готовыми мастер классами, вы обязательно почерпнете для себя дополнительные идеи в этом направлении творчества.

Небольшие кусочки фетра, оставшиеся после пошива пальто – это не самое разнообразное сырьё для изготовления красочного сувенира. Многие хозяйки предпочитают из остатков материи. Наборы для рукоделия в специализированных магазинах предоставляют больший ассортимент, позволяющий создать целые фетровые картины. Небольшие поделки из фетра редко бывают объёмными, а если их и делают набивными, то наполнителя для этих игрушек используется совсем мало. Чаще для изготовления поделок из плотного материала требуется клей, а нитки используются лишь для декорирования краёв и соединения обмёточным декоративным швом крупных деталей.

Небольшие поделки из фетра редко бывают объёмными

Самые простые поделки, которые можно сделать с детьми – это брелоки, состоящие из одной основной детали . На неё наклеиваются мелкие, вырезанные из более тонкого полотна. В качестве декоративных элементов можно использовать стразы, декоративную тесьму, пуговицы, бусины.

Забавные животные

• Основная деталь будущего изделия – это неправильный овал, яйцо. На основе этой формы можно сделать зайца, кота, собачку.
• Для декорирования потребуется тонкая хлопковая тесьма, она нужна для обозначения границы между туловищем и головой игрушки.
• Готовые глазки, две пуговицы или бусины.
• Цветные ситцевые лоскутки с мелким рисунком помогут украсить однотонную заготовку.
• Мелкие детали – ушки, лапки, хвосты вырезаются из фетра.
• Все накладные детали присоединяются к основе при помощи клея ПВА.

Внимание! Декоративный обмёточный шов – это не просто украшение. Он делается на всех деталях, служит для соединения деталей между собой.

Галерея: поделки из фетра (25 фото)

Как сделать закладку из фетра: шаблон

Самые оригинальные подарки делаются своими руками. Для небольших закладок не нужны выкройки, если под рукой есть такие шаблоны, как линейка, круглая коробочка. Нарисовать шаблон закладки на листе бумаги можно с их помощью, если украшение не имеет сложного силуэта.

• По линейке вычерчивается ровная полоса – она будет основой закладки.
• Верхняя часть вырезается вместе с основной деталью закладки.
• Для декорирования используется тонкий фетр, если для соединения деталей используется клей. Слоём накладных элементов может быть несколько.
• При соединении деталей нитками на швейной машинке используется строчка «зигзаг».

Самые оригинальные подарки делаются своими руками

Самые простые и оригинальные закладки получаются с мордашками мультипликационных героев – медведей, зайцев, мышат. Главное, чётко прочертить контур головы, а для оформления потребуются круги, овалы и треугольники.

1. Ещё проще сделать оригинальную закладку с использованием атласной, узкой корсажной ленты или хлопчатой тесьмы. Этот элемент будет соединять две фетровые фигурки.
2. Для верхнего элемента можно выбрать мордашку мультяшного героя. Низ закладки идеально дополнит многослойный фетровый цветок. Простой в изготовлении, но очень эффектный цветочек получится из трёх 5-лепестковых заготовок. Самая светлая из них лучше будет смотреться в середине, между самой большой и самой маленькой заготовками. Лепестки каждой заготовки должны быть одинакового размера.
3. Все элементы крепятся между собой клеем.

Количество тонов в изделии определяется в зависимости от наличия материала или исходя из собственных предпочтений.

Совушка из фетра: схема изделия

Для изготовления совушки потребуется:

• 2 цвета фетра – серый и розовый или коричневый и жёлтый;
• Глазки лучше взять готовые (зелёные, жёлтые или карие) в магазине рукоделия;
• Там же можно приобрести пластиковый клюв;
• Небольшой кусочек чёрной тонкой кожи или переплётного материала потребуются для изготовления ресничек.

Совушка может быть разной

Готовые глазки, когти, клювы подойдут, если аппликация 20-40 см высотой. Для поделок меньшего размера придётся использовать фетр или плотную кожу для изготовления клюва, а глазки можно сделать из бисера, пуговиц, перламутровых бусин.

Построение выкройки:

1. На листе бумаги рисуем яйцо.
2. Верхнюю его часть перекрываем кругом.
3. Сверху рисуем «кошачьи» ушки. Силуэт может получиться кошачьим, но это сходство значительно уменьшится при сборке всех деталей.
4. Рисуем изогнутое крыло.
5. Нужно выкроить основу для глаз, для этого нужно нарисовать восьмёрку с симметричными кругами.
6. По нижней части первой заготовки выкраивается кармашек. Благодаря такому решению, кроить лапы не придётся.
7. Для украшения шеи птички или одного из её ушек, вырезаем яркий бантик. Для его украшения можно использовать бусинку или страз.

При раскрое материала следует учесть то, что деталей туловища, так же как и крыльев, должно быть 2 шт. Чтобы не ошибиться с направлением крыльев, их лучше вырезать одновременно, либо сделать отбивку мелового контура, согнув фетр пополам.

Сборка изделия:

• На передней части производится декорирование – все подготовленные детали, кроме крыльев, приклеиваются к заготовке.
• Две детали туловища птицы складываются вместе. Их необходимо скрепить обмёточным швом.
• Для придания игрушке объёма, не до конца сшитая заготовка наполняется ватином, синтепоном, ватой.
• Последними приклеиваются крылышки, они полностью или частично располагаются на передней части сувенира.

Совунья из Смешариков

Не самая простая выкройка совы потребуется для изготовления обаятельной героини знаменитого мультипликационного фильма «Смешарики». Выкройки деталей можно сделать, распечатав на принтере одну из наиболее понравившихся картинок, предназначающихся для раскрашивания малышами. Чем меньше мелких деталей, тем лучше.

Чтобы героиня мультика была узнаваемой, нужно тщательно подойти к выбору цвета материала. Особое внимание необходимо уделить прорисовке глаз. Для рисования на материале больше остальных подходят гуашь и акрил. Недостаток гуаши в её неустойчивости, она вскоре начнёт осыпаться, а при намокании смоется. Акрил более устойчивый. Его качество, при высыхании становится прозрачным, поможет передать глубину взгляда мудрой птицы.

Часы из фетра: как расчертить выкройку

Беречь время – одна из важнейших черт человека. Красочные часы с подвижными стрелками помогут ребёнку определять время по местоположению стрелок на циферблате.

1. Вычерчиваем круг при помощи циркуля.
2. Отступив на 5 см от края заготовки, намечаем меньший по диаметру круг.
3. Из материала контрастного цвета вырезаем 12 прямоугольников 1 см ширины на 3 см длины.
4. Изготавливаем трафареты цифр. Они потребуются для нанесения обозначений на циферблате.
5. Мелом или заточенным обмылком намечаем линии, образующие прямые углы — от 6 к 12, от 3 к 9. Между 12 и 3 нужно отметить две равноудалённые от соседних линий точки. То же самое нужно проделать с остальными отрезками диаметра внешнего круга. В качестве схемы нанесения разметки можно использовать будильник или настенные часы с циферблатом.
6. Прямоугольники необходимо приклеить, цифры нарисовать.
7. Остаётся только вырезать часовую и минутную стрелки, подвижно закрепить их в центре.

Дерево из фетра: пошаговая инструкция

Рукоделие из фетра очень многогранно, из этого плотного мягкого материала прекрасно получаются плоские и выпуклые аппликации, мягконабивные игрушки, игольницы и устойчивые объёмные поделки.

Для изготовления объёмного лиственного дерева потребуются:

• Коричневый фетр для изготовления ствола;
• Два тона одного цвета материала на листья;
• Устойчивый конусообразный предмет;
• Ватин для набивки;
• Синтетические нитки № 40;
• Швейная машинка.

Рукоделие из фетра очень многогранно

Процесс работы:

1. На листе бумаги вычерчивается ствол дерева, его нижняя часть должна быть настолько широкой, чтобы конусовидная основа, после соединения двух половинок, смогла поместиться внутри.
2. Вверху, для формирования матерчатой кроны, достаточно вычертить 4-6 слегка раздвоенных верху веточек. Эти части тоже должны быть несколько шире тех, что были бы использованы на сувениры в изготовлении детей.
3. Листики вырезаются по единому шаблону. Тёмный лист фетра складывается со светлым. Каждый элемент будет сдвоенным.
4. На швейной машинке к веточкам пристрачиваются листики. Шов будет проходить посередине каждой детали. Нижний край не соединяется с основой.
5. Сложив детали дерева листьями внутрь, элементы кроны необходимо сшить. Удобнее сделать это вручную, швом «вперёд иголка».
6. Свободную от листьев часть ствола проще сострочить на машинке. Оставив нетронутым нижнюю его часть. Это отверстие необходимо для наполнения веток и ствола ватином.
7. Невысокая тяжёлая вставка вкладывается в основание ствола непосредственно перед тем, как нижняя часть будет зашита мелкими стежками. Детали низа соединяются через край.

Чтобы дарить чудеса, нужна фантазия. Самым простым, удивляющим элементом, может стать сова, выглядывающая из ветвей. Простейшая схема выкройки заключается в том, чтобы начертить расширяющуюся параболу и соединить её концы дугой, образующей выступы ушек. Остаётся сделать декор мордочки и кисточки на ушках.

Как сделать картину из фетра

Чтобы сотворить панно из фетра, мастер-класс не нужен, нужен хороший эскиз. Его можно перевести с книжки, если объём основы небольшой, или увеличить понравившееся схематическое изображение на компьютере. Распечатать простой рисунок можно в единственном экземпляре. Для раскроя деталей, накладывающихся друг на друга или очень близко прилегающих, лучше взять 2 оттиска изображения.

Ручная работа с фетром предстоит довольно кропотливая, если на картине должен появиться павлин, демонстрирующий красоту своего хвоста. Здесь придётся изрядно поработать ножницами, деля материал на тонкие полоски. Проще сделать объёмную картину для столовой, на которой будут размещены продукты – батон, яблоки, бананы, апельсины. Выбор их зависит от наличия соответствующего цвета фетра. 2-3 слоя ватина сделают картину фактурной. Закреплять декоративные элементы на «холсте» удобнее при помощи швейной машинки, строчкой зигзаг. Только нитки необходимо подобрать в тон деталям.

По такому же принципу можно изготовить Буратино, Чиполлино, русалочку, чьи вещи не требуют детальной прорисовки мелких элементов. Изготавливая панно для детской комнаты не нужно забывать, что у каждого героя должен быть друг. Лучше подобрать героев парами:

• Мальвину с Пьеро или Артемоном;
• Маленького принца с лисом, розой или барашком;
• Портрет Губки Боба или Русалочки органично дополнит краб;
• Даже в изображении кашпо с цветами бабочка не будет лишней.

Кошелек из фетра (видео)

Милый котик из фетра (видео)

Из фетра можно сделать не только милые игрушки, но и полезные для ребёнка предметы – часы, подделки кроссовок – тренажёры по завязыванию шнурков, разнообразные цветы с серединками-пуговицами, на которые они надеваются. В контакте с мягкими изделиями, которые можно надеть, застегнуть, завязать, дети развивают мелкую моторику и приобретают необходимые жизненные навыки.

зима, тедико панно, развивающее, как сделать на юбилей из природного материала, видео

Во время создания поделок человек развивает свою фантазию и моторику рук: именно поэтому можно создать красивое и необычное панно

Для того чтобы сделать панно зима своими руками для детского сада потребуется использовать оргалитовую подложку удаленную из рамочки. На подложку следует наклеить белую ткань, желательно плотную, что станет своеобразным холстом картины.

Содержание материала:

Развивающее панно для детского сада

Формирование панно своими руками осуществляется с заднего плана, чтобы постепенно наращивать мотив и в конечном итоге создать оригинальное зимнее панно для детского сада. От ленточек, заготовленных заблаговременно нужно отнимать прядки и перекрывать ими фон неба. Таким образом, получится вручную смешать краски и сделать плавный переход.

Один из самых доступных материалов для создания панно — вата

Далее стоит четко следовать инструкции то можно сделать настенное панно тедико с таким временем года как зима:

1. Первоначально выкладывается фон с сугробами, причем важно уделить внимание тому с какой толщиной будет раскладываться вата, что в первую очередь повлияет на вид полотна.
2. Прядь ваты выкладывать длинными волокнами не получится и потому их нужно нарезать мелкими частями, в частности для забора.
3. Используя пинцет можно нарвать шерсть аккуратными клочками и сформировать из них домик, дым на трубе и даже некие мелкие силуэты людей вдалеке.
4. Стоит помнить о том, что оформление панно нужно сделать в определенном зимнем стиле, то значит, снег должен присутствовать на каждой части картины.
5. Для того чтобы крыша на доме не сливалась с общей картиной стоит добавить в пух краски сухой или самой обычной гуаши, но только так чтобы пух сохранил свою пушистость.
6. Посредством цветной шерсти модно отделать двери и окна на доме, что добавит ему оригинальности.
7. Пальцами стоит скрутить шерсть более темного вида, после чего выложить рядом с домом ствол дерева и при помощи зеленой шерсти оформить листья.
8. Если приложить максимум фантазии и творчества, то получиться сделать тедико панно для детских садов на столько оригинально, что удивится не только ребенок но и воспитатели малыша. А именно, при помощи пинцета и яркой пряжи стоит выкладывать различные посадки в виде елок около дома, а в зависимости от масштаба полотна можно добавлять украшения на елки, чтобы создать интересный новогодний мотив. Елки также должны быть погружены в снег, иначе не получится реальной зимней картины.
9. Естественно на ночном зимнем небе должна присутствовать луна, яркая и красивая, сделать которую можно посредством скручивания шерсти желтого цвета.
10. Лунное кольцо выкладывается на фон и заполняется белой шерстью. А на передний план перед луной нужно посадить заснеженную елку, которая немного прикрывает луну. Намного лучше изготавливать изделие крупного масштаба, чтобы было, где разгуляться при его выполнении.
11. Если начать мелко резать шерсть над картиной, то получится сделать искусственный снегопад.

Для большей детализации следует использовать как можно более мелкие детали для панно: с мелкими кусочками ваты довольно сложно работать, но результат оправдывает себя

После этого картина, не переворачиваясь, кладется под стекло и нужно удалить остатки шерсти которые могут торчать по бокам, чтобы не портить вида. Такой пейзаж станет отличным вариантом для того чтобы отдать его в качестве презента на юбилей садика или же просто осуществить оформление панно в детском саду с зимним мотивом.

Зимнее панно: мастер-класс (видео)

Развивающее панно из природного материала для детского сада

Использование природного материала считается самым популярным занятием при изготовлении панно, так как он прост и легок в работе и его можно не покупать за баснословные средства. Большинство людей используют оригинальные природные украшения, которые собираются практически около дома. Их можно найти в парках, у водоемов и даже в огородах, лесу и просто около подъезда. Стоит отметить, что не нужно обладать навыками мастера для того чтобы создать оригинальную картину с использованием природных материалов, так как для этого достаточно запастись материалами, клеем, полотном и самое главное это идеей, по которой будет осуществляться работа.

Во время создания панно можно прибегнуть к помощи детей: это отличное и развивающее занятие

Для создания оригинальной картины стоит воспользоваться советами по мастер классам, которых сейчас огромное количество, но не стоит отклоняться от инструкции чтобы не получить отрицательного результата.

Если углубиться в изучение такой деятельности как декоративно-прикладное искусство, то в скором времени можно будет в буквальном смысле творить самые креативные картины не только для детского сада но и на продажу. Стоит заметить, что сейчас многие стали использовать панно для отделки помещений дома, коридоров, спален, залов и кухонь, а если начать изготовление вместе с детьми, то с детства можно приучить к рукоделию и тем самым помочь их логическому и творческому мышлению.

Какие природные материалы можно использовать в отделке панно

В таком вопросе как сделать панно на юбилей садика стоит уделить особое внимание приобретению самих материалов, которые и считаются важными в такой работе. Как правило, в такую работу идут каштаны, фрукты, овощи, семечки, листья, веточки, вата, пух, шерсть, перья и не только. Если речь идет именно о панно, сделанном в стиле зимы то можно использовать камешки и ракушки, которые станут имитацией сугробов. Одним словом стоит просто уделить внимание творческому процессу и фантазии, чтобы она помогла создать максимально оригинальное панно.

Перед тем, как использовать шерсть, нужно убедиться в том, что у вас и у ваших близких нет аллергии на данный материал

Работать над картиной из природных материалов будет приятно и родителям и детям, так как это отличная возможность помочь малышу открыть в себе новые таланты, а также в процессе изготовления пообщаться с ним и просто узнать о нем много нового и интересного.

Практически в каждом детском центре можно встретить такие изделия из природного материала как зимнее панно, так как именно это является основой развития малышей.

Основными ресурсами для зимней картины все таки остается то что может сделать ее максимально зимней, то есть пух шерстяных ниток, веточки, а также шишки для того чтобы создать животных, людей и дома.

Если раскрасить арбузные семена в белый цвет то из них можно сложить целую горку, ледяные колодцы и выстроить целую ситуацию с такого праздника как масленица.

Для того чтобы создать обширную объемную и красивую картину, потребуется не только материал, но также и терпение, чтобы довести процесс до конца и не испортить его. Создание панно зимней или любой другой тематики позволяет привить малышу усидчивость и ответственность, что в будущем пригодиться в учебе и просто в жизни.

Посредством работы над отдельным поделками и красивыми композициями, в которых используется бросовый материал можно значительно расширить кругозор ребенка, а также помочь ему изучить этот большой и необычный мир. Стоит только дать ребенку шанс участвовать в том, чтобы сделать зимнее панно для детского сада, и он постепенно будет открывать свои скрытые стороны, тем самым выстраивая контакт с родителем. Не каждые мамы и папы могут по достоинству оценить возможности своего чада, а потому его нужно подталкивать к развитию и к новым начинаниям.

Как сделать зимнее панно своими руками (видео)

Если постоянно создавать самые яркие различные панно, на которых будет множество природных материалов, оттенков и ситуаций то у малыша разовьется запоминание цветов и мест расположения конкретных деталей картин или другими словами он сможет визуализировать свои фантазии в реальность, так как будет знать как именно они должны выглядеть.

Дизайн зимнего панно своими руками для детского сада (фото)

Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет фото

Любящие родители, стараясь развивать своего ребенка от самого рождения, используют современные методики и всевозможные дорогие игрушки. В последнее время специально для этих целей были придуманы развивающие коврики. Купить такой коврик можно в магазине, но многие женщины предпочитают изготавливать его своими руками, ведь сделать это совсем не сложно. В этой статье мы расскажем вам, как изготовить развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет, и покажем фото самых оригинальных идей.

Развивающий коврик для маленького ребенка

Что такое развивающий коврик

Развивающий коврик это текстильное или вязаное полотнище, оформленное яркими аппликациями, с размещенными на нем подвижными элементами для игры. Он иногда дополняется каркасом для подвешивания игрушек. Такой коврик дает детям возможность развиваться с первых дней жизни, и рассчитан на использование до 3-летнего возраста.

Развивающий коврик для новорожденного

Смотрите такжеПанно для кухни своими руками: 9 оригинальных идей

Игра с развивающим ковриком поможет:

• научиться концентрировать внимание на предметах, улучшить координацию движений тренировать мелку моторику, перебирая закрепленные предметы
• развить умственные способности, и потренировать логику, выполняя игровые задания
• выучить разные геометрические формы и научиться различать предметы по размеру и фактуре

  Развивающий коврик из модулей для активного ребенка

• потренировать память, отыскивая спрятанные вещи, выучить цвета и их оттенки
• запоминать новые слова и понятия, и развивать речь
• играя в ролевые игры на коврике, развивать воображение
• выучить азбуку
• научиться считать

  Яркий коврик для развития воображения у детей

Знаете ли вы: мозг ребенка к моменту рождение развит не до конца. В первые месяцы и годы жизни идет самый активный рост и развитие нервных связей в мозгу. На этот процесс, и на количество создаваемых связей, влияние оказывает то, в какой окружающей обстановке растет ребенок и как с ним занимаются.

Развивающий коврик для малышей

Для ребенка развивающий коврик станет самой большой и полезной игрушкой, которая никогда не надоедает, а для мамы – главным наглядным пособием для занятий с малышом. Когда ребенок подрастет и начнет самостоятельно сидеть, он сможет играть с ним и развиваться без посторонней помощи. Яркие аппликации и большое количество всевозможных элементов займут внимание ребенка надолго, и вы получите возможность немного отдохнуть, или заняться домашними делами. Во время совместных занятий необходимо показывать ребенку, какие действия можно производить с предметами, размещенными на коврике, и добиваться от него выполнения поставленных заданий.

Развивающий коврик для самых маленьких

Смотрите такжеДетская кроватка своими руками: мастер-класс с чертежами и фото

Преимущества коврика, изготовленного своими руками

• Работая над ковриком, вы вкладываете в него частичку своей души. Играя с такой игрушкой, ребенок почувствует ваше тепло, любовь и заботу
• Вы сами выбираете материалы для его изготовления и будете точно знать, из чего он сделан

  Развивающий коврик своими руками для активных деток

• Вы изготовите коврик самого подходящего для вас размера и формы
• Работа доставит вам удовольствие, вы сможете проявить свою фантазию и творческие способности
• Декорации и развивающие элементы вы выбираете сами, их можно придумать или позаимствовать понравившиеся уже реализованные идеи, и оформить их по-своему
• Коврик будет единственным, оригинальным и соответствовать именно вашим потребностям

  Оригинальный коврик для развития воображения и внимания

Совет: делайте коврик с запасом по размеру, чтобы по мере взросления ребенка добавлять на него новые развивающие элементы, подходящие по возрасту. Он будет «расти» вместе с ребенком и всегда будет новым и интересным.

Смотрите такжеСоздаем несложный и удивительный декор из дерева своими руками

Изготовление развивающего коврика

Изготавливаем развивающий коврик своими руками

Для начала необходимо определиться, что именно вы хотите видеть на вашем коврике, и нарисовать на листе бумаги примерный эскиз. Затем подобрать подходящий по размеру и фактуре материал для основы коврика и для его подкладки. Чтобы коврик получился мягким и теплым, вам понадобится синтепон или теплая пальтовая ткань. Последняя поможет коврику лучше держать форму и не сминаться во время игры.

Идеи развивающего коврика из квадратов

Совет: выбирайте для лицевого полотнища натуральные или наполовину синтетические ткани. Они должны иметь устойчивый цвет и не накапливать статическое электричество. Хорошо подойдут ситец, лен, габардин, костюмные ткани с натуральными шерстяными волокнами.  Для подкладки возьмите материал, который не скользит. Не используйте атлас и сатин. Лучше взять ситец, хлопковый трикотаж, лен или вельвет, шерстяные костюмные ткани.

Яркий и цветной развивающий коврик для детей

Смотрите такжеРакушки как элемент интерьера

Подготовка фурнитуры

Соберите все лоскутки и ненужные вещи, которые не жалко порезать. Старайтесь подобрать разные по фактуре, яркие ткани, с интересными рисунками. Все выстирайте и прогладьте. Поищите у себя в доме нитки, кнопки и замочки. Найдите разные по цвету шнурки, пуговицы и бусины. Соберите вместе маленькие игрушки и коробочки. Все это вам пригодятся в работе и для начала этого хватит.

Фото модельного развивающего коврика для детей

Дальше по мере необходимости вы сможете подыскивать и подбирать необходимые материалы. Вам могут понадобиться ленты, резинки, липучки. Пригодятся металлические и пластмассовые кольца, коробочки от киндер-сюрпризов и сломанные погремушки. Можно использовать разноцветные шерстяные нитки разной толщины.

Важно! Не используйте игрушки с мелкими деталями, которые невозможно закрепить на коврике, маленькие дети все тянут в рот и могут их проглотить! Не используйте материалы, которые крошатся, ломаются или отрываются!

Смотрите такжеДизайн спальни своими руками – возможно ли?

Подготовка основы

Развивающий коврик для малыша своими руками

Вырежьте из основной ткани, из подкладочной и из синтепона одинакового размера полотнища. Разложите их в три слоя так, чтобы синтепон был внутри, и соедините вместе. Обработайте края оверлоком, при помощи окантовки, или простой подгибкой. Основа для коврика готова.

Фото развивающего коврика с накладными деталями

Смотрите такжеКак задекорировать батарею: рекомендации дизайнеров и теплотехников

Создание игрового поля

На подготовленной основе создаем игровое поле согласно эскизу. Это могут быть лес, озеро, или цветочная клумба, дорога для машин и река для кораблей. Можно сделать зеленую поляну и синее небо с облаками. Кроим детали нужного размера и цвета, подгибаем края и нашиваем их на коврик, сначала вручную, а потом на швейной машинке.

Развивающий коврик с мелкими деталями для маленького ребенка

Совет: посадите детали на мягкую клеевую основу (флизелин), работать с ними станет легче и выглядеть они будут лучше.

Смотрите такжеКак оформить дверной проем без двери?

Изготовление игровых элементов

Это основная и самая трудоемкая часть работы. Вы можете изготовить цветы, бабочки или грибочки, придумать сказочные домики и замки. Изготовить машинки, самолетики или кораблики, сшить каких угодно маленьких зверюшек или птичек. Проявите свою фантазию. Они могут быть пришиты или закреплены подвижно, на шнурах или лентах, крепиться на коврике при помощи липучек или кнопок.

Развивающий коврик в ярких тонах

Совет: чтобы игровые элементы получались объемными, используйте синтепон для их наполнения.

Смотрите такжеКак своими руками украсить обычную стеклянную банку

Интересные идеи

• Бабочки, умеющие «летать» с кнопки на кнопку
• Машинки или кораблики, двигающиеся по закрепленному шнуру или ленте
• Открывающиеся двери и окна в домиках для сказочных персонажей
• Разные по цвету и размеру бусины или пуговицы на шнурке, которые можно двигать
• Карманчик на молнии для маленьких игрушек
• Пчелка, спрятавшаяся в цветочек

  Идеи изготовления развивающего коврика своими руками

• Кораблик или машинка для перевозки пассажиров
• Зашнуровывающаяся палатка или подвижные шторки на окнах
• Звучащие ягоды из обшитых тканью коробочек от киндер-сюрприза, наполненные камушками или бисером
• «Летающее» облако, иногда закрывающее солнышко
• Ёжик с грибочками или яблоками на кнопках
• Ёлочка с пуговицами для игрушек

  Развивающий коврик с деталями для мелкой моторики

• Яблоко с движущимся червячком
• Божья коровка с ножками из бусин на шнурочках

Совет: чтобы сделать озеро, используйте кусочек прозрачного полиэтилена или органзу, и поместите под ними рыбок. Для травки подойдет подходящая по цвету ворсистая ткань.

Развивающий коврик с домиками, бабочками и игрушками

Смотрите такжеКак превратить обычное зеркало в изюминку интерьера

Закрепление элементов на коврике

Согласно придуманному эскизу расположите готовые элементы на коврике. Пришейте кнопки, шнурки и липучки, закрепите игрушки, разместите игровых персонажей по местам. Закройте замочки, и зашнуруйте кармашки. Завершите каждую развивающую композицию согласно созданному вами эскизу.

Важно! Проверяйте надежность крепления мелких деталей, прочность шнуров и ниток с бусинами, целостность петелек и коробочек!

Оригинальная идея развивающего коврика для малыша

Смотрите такжеКак украсить комнату своими руками из подручных средств

Развивающие занятия с ковриком

• Ребенка, который еще не умеет сидеть, положите животиком на коврик, пусть он рассматривает яркие картинки и дотягивается до них рукой. Покажите ему звучащие и шумящие элементы, и дайте потрогать отличающиеся по размеру и фактуре на детали. Малыш научится концентрировать внимание, различать предметы по звуку и на ощупь
• Когда ребенок научится сидеть, расстелите коврик на полу и поиграйте с ним вместе, покажите какие действия возможно выполнить с различными элементами

  Вариант изготовления развивающего коврика для малыша своими руками

• Повторяйте во время игры названия изображений и персонажей, за такими интересными занятиями ваш ребенок быстрее выучит новые слова и начнет самостоятельно говорить
• Предлагайте ребенку самому застегивать молнии и справляться со шнуровкой, передвигать кораблики вдоль речки, или отстегивать и заново закреплять предметы на кнопки пуговицы или липучки. Такие занятия замечательно развивают мелкую моторику

  Развивающий коврик для детей от 0 до 3 лет

• Разыгрывайте с малышом ролевые игры, пусть он водит зверят на прогулку по коврику, переводит их через дорогу или переправляет на кораблике через реку. Потом возвращает их в домики и укладывает спать. Такие игры развивают воображение, обучают правильным действиям, и приучают к порядку

  Составной развивающий коврик для детей

• Когда ребенку исполнится два годика, добавьте на коврик буквы, и пришейте рядом с ними кнопочки. Научите ребенка закреплять рядом с каждой буквой правильные предметы. Вы удивитесь, как легко выучите с малышом азбуку
• Научить ребенка считать вы сможете, расположив цифры в соответствии с количеством жителей в домиках и рукавичках, или предметов в карманчиках

Знаете ли вы: дети, с которыми регулярно занимаются, к двум годам опережают своих сверстников в развитии, а их словарный запас выше на 300 слов.

Идея красивого развивающего коврика

Потратив немного времени на изготовление развивающего коврика, вы несколько лет будете использовать его для развития вашего ребенка. У вас всегда найдется, чем занять малыша, и во что с ним поиграть. Яркий и красочный коврик украсит детскую комнату и станет любимым местом для игры. Сделанный вашими руками с любовью, он принесет сыну или дочке много радости, и оставит теплые воспоминания на всю жизнь.

Смотрите такжеКак украсить стену в комнате своими руками: лучшие идеи декора

Развивающий коврик для малышей

Развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет 39 фото идей:

Мама-рукодельница. Развивающие коврики, книжки, домики, машинки своими руками

развивающие коврики и покрывала, книжки, мягкие кубики, дом под столом, автомобили из коробок


Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!

Что можно сделать для ребенка своими руками? Развивающие книжки и коврики, настольные игры, дом для игрушек, лоскутное одеяло… Фантазия мам неисчерпаема, а трудолюбия не занимать. В этой рубрике наши читательницы делятся своими идеями и находками. Читайте, оставляйте комментарии к статьям!

Новорожденному

Cувенир «Коляска»
Мастер-класс. Оригинальный подарок на свадьбу или на рождение сына (дочки).

Вышивка метрики для девочки
Мастер-класс. Идея для подарка на рождение ребенка.

Развиваем ребенка с рождения: бампер для кроватки
На изготовление этой первой развивающей игрушки в жизни вашего чада уйдет около недели, причем выделить придется максимум по 2-3 часа в день…

Cлепки ручек и ножек в домашних условиях
Моему малышу исполнился месяц, и я захотела сделать слепочки. Когда узнала, сколько стоит набор, была в шоке. Решила сделать сама, из подручных средств…



Развивающие коврики

Массажный коврик для дочки
Основа — детское покрывальце, сложенное вдвое. Нашила пуговички, кусок веревки и плетеный шнур, старый пояс пупырчатый и мешочки с разными наполнителями (перловка, фасоль, горох, гречка)…

Развивающее покрывало для Лерочки
Дочке моей знакомой исполнялось 6 месяцев, это сподвигло меня на создание развивающего коврика-покрывала. Поскольку малышка еще толком не ползала, я решила сделать коврик более функциональным…

Развивающий коврик для дошколят
На коврике есть много мелких крючков и кнопочек, которые тренируют моторику, а также прозрачные кармашки, куда вставляются маленькие карточки с названиями предметов: озеро, кот, лошадка, сено, хлев, мухомор…

Волшебная поляна в детской комнате
Я размышляла, как мы будем отмечать день рождения Артемки, и мысль о том, чтобы сделать праздник солнечным и ярким, пришла сама собой — ведь зимой на улице холодно, тоскливо. Хотелось буйства красок!..

Массажный осьминог
На изготовление этой развивающей игрушки у меня ушло около недели. За основу мордочки я взяла мебельный поролон и обтянула голубым велюром (цвет осьминога сынуля Артемка выбирал сам)…

Коврик для Марии
Еще до появления на свет доченьки мне очень хотелось сшить что-то для нее. Решила начать с развивающего коврика. Композиция круговая, по типу нашей планеты: по центру — земля, по кругу — небо…

Развивающий коврик
В коврике использованы наиболее распространенные виды застежек (молнии, пуговицы, шнурки, липучки, кнопки), а также ткани разного цвета и различной фактуры…

Массажный коврик для дочки
У нас дома собралось очень много пробок от бутылок из-под лимонада, минералки.
И я решила сделать Лизавете коврик для массажа стоп…

Развивающие книжки

Развивающая книжка для именинника Святика
В книжке 12 игровых страниц. Книга рассчитана на возраст от 1 до 2 лет, но, судя по собственному опыту могу сказать, что и в 4-5 лет детки с удовольствием с такими игрушками играют, вспоминают свое детство!..

Развивающая книжка
Эту книжку мы с детьми сделали в подарок их двоюродной сестренке (девочке исполнился годик). Материалы и инструменты: картон, карандаш, линейка, ластик, ножницы, самоклеящаяся пленка разного цвета…

Мягкая развивающая книжка для ребёнка с проблемами слуха
Каждая страница посвящена определённому звуку, а сюжет страницы помогает ребенку ассоциативно воспринимать и произносить этот звук…

Развивающая книжка-малышка для Алины
При создании книжки использовались натуральные ткани и разные виды фурнитуры. Основной акцент — развитие мелкой моторики, сенсорики, геометрические формы, цвета, элементарная арифметика и т.д.

Мягкая развивающая книжка для Лизы
Книга, сделанная из тканей разной фактуры, направлена на тренировку мелкой моторики. В ней использованы различные виды застежек и несложные логические задачки…

Подарок на первый день рождения. Развивающая книжка
Фантазии мам, сотворивших подарки детям своими руками, подтолкнули и меня к созданию развивающей тряпичной книги. Для начала я сделала бумажный набросок…

Развивающая книжка-малышка «Транспорт»
Основная цель книжки — не только познакомить малыша с видами транспорта, но и тренировать его маленькие пальчики. Главным героем книжки я сделала Мишку, который может путешествовать со странички на страничку…

Мышкин дом
Домик сделан в виде книги, где обложка имитирует стену с тумбой и радиоприемником, а на развороте — лабиринт для мышей и, собственно, сам домик из 4 этажей…

Другие развивалки

Демонстрационный куб для изучения иностранных языков
Научить ребенка чему-либо очень непросто! А тем более иностранному языку! Родителям придется запастись терпением, но результат того стоит, поверьте!

Солнечная запоминайка
Это очень интересная и занимательная игра для развития памяти. Нам понадобятся…

Игра-бродилка, или Альтернатива покупным игрушкам
Моей дочери очень нравится играть в «бродилки»: бросать кубик, ходить фишками. Но, покрутив в магазинах разноцветные коробки с играми, я не впечатлилась. И решила сделать игру-бродилку самостоятельно…

Мягкие кубики
Кубики для детей — это один из излюбленных строительных материалов. Нашими кубиками можно не только строить, но ими можно и кидаться друг в друга, и при этом никто не ударится…

Мягкий логический куб
Хочу рассказать, какую полезную, на мой взгляд, развивающую игрушку я сделала для своего сыночка Тимофейки, когда ему исполнилось 6 месяцев…

Мягкие кубики с буквами и цифрами
Когда моей доченьке Полине исполнилось 6 месяцев, я решила сшить для нее мягкие кубики с цифрами и буквами. Сначала мы…

Разноцветный развивающий кубик
Предлагаю вашему вниманию замечательную игрушку, которую можно сделать своими руками. Всё, что потребуется, — это разноцветные нитки для вязания и немного терпения…

Куда подевался пульт
Самодельная игра для пытливых детских пальчиков…

Золотой напёрсток

Традиция своими руками. Костюм-символ наступающего года
Т.к. следующим был год крысы, решила шить для дочки костюм Мышки-малышки. Я тогда еще не знала, что вместе с мышкой рождается традиция…

Секреты дамского платья
Кринолин, турнюр, панье, фижмы своими руками. Иллюстрированное руководство по шитью, мастер-класс.

Мастерим из детских колготок
Часть 1. Пирамидка, гусеница, рыжий кот, золотая рыбка…

Мастерим из детских колготок
Часть 2. Смущенный бычок.

Пижамница, или Новая жизнь старых игрушек
У нас дома много мягких игрушек. В какие-то дети играют, а какие-то просто пылятся. Вот одну из таких игрушек я решила преобразовать в пижамницу…

Домик под столом
В детстве многие мечтают иметь свой домик для игр. Я сшила своим детям такой домик сама. Он одевается на стол как скатерть, хорошо стирается. Пол — матрасик из поролона. Дверь снаружи закрывается на две молнии…

Дом для игрушек
Для основы дома нам потребуется плотная ткань, например, лен. Выкраиваем из полотна прямоугольник 90х125 см — это будет стена. Для крыши берем ткань размером 90х20 см и делаем…

Подушечка для дочки
Крестная подарила дочке декоративную подушку с феей. Подушка преспокойненько пролежала у Сонечки на кроватке почти год как декор. И я решила найти ей полезное применение…

Лоскутное одеяло для ребенка
Это мое первое одеяло. Его суть проста: из ткани вырезаются квадраты размером 20*20, затем они разрезаются по диагонали и сшиваются…

Интересные идеи

Конструирование из картонных коробок
Как смастерить дом, катер, самолёт и даже кассовый аппарат…

Машина из картонной коробки
Машинку мастерила для автомобильного пати долго и кропотливо, из обычной коробки, но это того стоит, играли с ней еще много дней…

Автомобиль из фанеры
Хотим поделиться технологией изготовления машины из фанеры. Мы делали ее для детского садика, куда пошел наш сын…

Поделки из картонных коробок
Подводный катер, машинка, двухэтажная парковка, замок, костюм робота…

Картина из ниток и гвоздей (мастер-класс)
Такое панно необычно и красиво, а сделать его достаточно просто…

Забавные чесночницы, защитники от инфекции
В детском саду, куда ходит сын, воспитатели требуют, чтобы у каждого ребенка был амулет с чесноком, но дети не очень-то желают их носить. Идею мне подсказал сынуля…

Ящик для игрушек
В определенный момент перед каждым родителем встает вопрос: куда сложить несметное детское богатство? Любимые игрушки сына — машинки. Вот и решили, что ящик будет на колесиках и с веревочкой…

Ширма для кукольного театра
Недавно мой сын пошел в детский сад, и на родительском собрании решили, что нам нужен кукольный театр. Игрушки уже были, не хватало только ширмы. И вот что у нас получилось…

Самодельная зыбка (детская колыбель)
В нашем детсаду создают уголок русской избы, нужны были старинные вещи, кухонная утварь, одежда. Я решила изготовить зыбку из картона. И вот что у меня получилось…

Новогодние подарки своими руками
На изготовление елочки у меня ушло 4 зимних предновогодних вечера, снеговика сделала за 1 день. Надеемся, что наши идеи кому-то пригодятся…

Дед Мороз и Снегурочка своими руками
Покупать фигурки этих сказочных героев мы не планировали, так как ценники на них, прямо скажем, «сказочные». И решила я сделать Дедушку Мороза и Снегурочку сама…

См. также:

Дизайн детской комнаты
Детская комната в морском стиле, комната принцессы, детская для разнополух детей, роспись стен и многое другое.

Умелые ручки
Что можно сделать из бумаги? А из пищевого пластилина? А из полиэтиленовой бутылки? Как смастерить подарок своими руками? Масса оригинальных идей, советов, иллюстрированных мастер-классов…

оригинальный элемент декора. Панно из фетра своими руками Панно из фетра на стену своими руками

Для украшения дома не плохим вариантом станет панно из фетра, которое можно изготавливать всей семьей и даже совместно с маленькими детьми.

Начиная изготовление собственноручных работ, стоит помнить о том, что потребуется максимум терпения, а также материалы, время и просто банальное желание сотворить свой собственный шедевр. Практически каждый человек мог сталкиваться с неудачами при работе с тканями и другими материалами, но если правильно подойти к работе, то можно избежать отрицательного результата и получить качественное изделие.

Одним из самых востребованных материалов считается фетр, так как с ним довольно просто работать, он продается в любом магазине тканей, а также он продается в большом ассортименте и цветовой палитре. Прежде чем создать уникальную и оригинальную работу стоит обратить внимание на сам материал и особенности работы с ним, чтобы не было оплошностей и напрасно потраченной ткани.

Фетр – это разновидность войлока, причем особенность его в том, что материал этот нетканый.

Работать с ним одно удовольствие, как для взрослых, так и для детей, так как края ткани не осыпаются, что является одним из его основных достоинств. На рынке тканей фетр присутствует в огромном выборе, среди которого можно подбирать самые различные цвета на любой вкус и цвет, но довольно редко встречается фетр с рисунком.

Данный вид ткани изготавливается в основном в трех странах :

• Корея;
• Италия;
• Россия.

Именно эти три государства выпускают материал, которые можно применять и в рукоделии и даже в пошиве одежды, так как он качественный и достойный.

Фетр изготавливается в трех видах :

• Шерстяной;
• Полушерстяной;
• Синтетический.

В изготовлении игрушек или таких изделий, как панно с именем в детскую в основном используется полушерстяной фетр итальянского производства. Если планируется созданий игрушки для малыша или такого изделия, с которым будет непосредственный контакт, то стоит обратить внимание на то нет ли у ребенка аллергической реакции на шерсть, и уже от этого нужно отталкиваться при выборе материала.

Синтетический фетр обладает меньшей ворсистостью, а края в нем более прочные.

Такие моменты стоит учитывать максимально четко при изготовлении игрушек или же новогоднего панно из фетра. К примеру, именное панно из фетра, мастер, класс которого достаточно прост и понятен, лучше всего делать из синтетического вида, а вот для создания миниатюрных копий животных лучше использовать полушерсть.

Фетр может отличаться по жесткости и мягкости, на что влияет толщина ткани. Жесткий от мягкого отличить довольно просто, так как он не гнется, а заламывается, что позволяет держать форму.

Что нужно знать :

1. Для изготовления игрушек в основном используется полушерстяной фетр толщиной в 1,5мм, а если потребуется синтетика, то не стоит выбирать листы толще 1 мм.
2. Из фетра можно сшить чехол на телефон или же планшет, но тут стоит выбрать более жесткий, чтобы он смог защищать устройство от ударов и царапин.
3. При прошивании даже 3,5 миллиметрового фетра на машинке не возникнет проблем и не потребуется приобретать специальную иглу.
4. Важно знать о том, что при прошивании слишком тонкого фетра могут быть проблемы с прошиванием строчки рядом с краем, соответственно чтобы исключить деформирование деталей для панно на пяльцах, стоит предварительно приклеить их на флизелин или дублерин.

Два этих материала продаются в разной плотности и цвете, но они оба обладают клеевой стороной, а для приклеивания потребуется сложить деталь из фетра с клеевой стороной прогладить при помощи утюга. Для того чтобы сделать более прочные и четкие выкройки из фетра в большинстве случаев применяется именно флизелин.

При работе с фетром стоит уделить внимание и выбору ниток, так как именно они повлияют на внешний вид изделия. Если нить будет слишком толстой, то останутся непривлекательные дыры в местах, где идет строчка, а слишком тонкие приведут к обрыву края материала.

Новогоднее панно из фетра: мастер-класс (видео)

Виды панно из ткани

Панно на стенах, сделанное своими руками – это самый лучший способ украсить дом или любое другое помещение, а также скрыть некоторые дефекты на стенах.

Украшение комнаты – это самый замечательный процесс, на который можно тратить часы своего времени и при этом получать самое невообразимое удовольствие.

Для того чтобы изготовить панно с выкройками из фетра, может потребоваться самый различный дополнительный материал, такой как :

• Мозайка;
• Стразы;
• Бусины;
• Стекло;
• Пуговицы.

Самодельное панно может быть разбавлено самыми различными картинками и идеями, а также способами крепления основному материалу, стоит только приложить фантазию и раскрыть свои творческие способности. Полотна из фетра в виде картин стали появляться достаточно давно, и с течением времени не были утрачены особенности изготовления и популярность.

Для того чтобы создать новогоднее панно из фетра, МК которого существует в самых разных видах и разработках, потребуется осуществить подбор материала по цветам и толщине, а также пенопласт и двусторонний скотч.

Как правило, основа картины делается из пенопласта, на который наклеивается скотч, а уже на нем происходит растягивание фонового полотна.

На такое полотно или другими словами панно очень просто прикреплять мелкие поделки из фетра, сухие листочки и даже бусы.

Идея для панно из фетра

Сейчас существует огромное количество мастер классов, на которых открывают самые оригинальные различные стороны поделок ручной работы. К примеру, есть тысячи идей относительно того, как сделать и украсить панно из фетра.

Все зависит от того с какой целью создается поделка, будет работа проводится с малышом или только взрослым, а также понадобиться выкройка и дополнительные материалы. Особое внимание стоит уделить тому, что панно будет выглядеть как картина или как многофункциональная доска для развития ребенка.

Из фетра и липучек можно создать различные развивающие игры, помогающие малышу как можно скорее изучить окружающий мир.

Для развития может подойти панно из дерева, на ветвях которого присутствуют кнопки или липучки. Отдельно от дерева потребуется изготовить фетровые цветы, снежинки, птичек, яблоки и листья желтые, красные и зеленые. Таким образом, изучая с малышом каждое время года можно постепенно менять на дереве картинки. Весной все тает, и на деревьях появляются зеленые листочки, в летнее время туда можно добавить ягоду или же яблоки и так далее.

Такие поделки и оригинальны и уникальны, так как развитие ребенка начинается с момента создания полотна и последующего его изучения.

Как сделать панно “Сказка” своими руками (видео)

Самое важное то, что если поделка изготавливается для малыша, то его нужно привлекать для работы, чтобы заблаговременно разбудить интерес к будущей работе.

Примеры панно из фетра (фото)

Новый год – это удивительный праздник. К встрече с ним мы готовимся заранее: украшаем дом, ёлку, готовим праздничные блюда к столу. Создать новогоднее и праздничное настроение поможет декорирование своими руками. Ведь так приятно смотреть на ёлку в Новый год, украшенную игрушками, сделанными именно своими руками. Видеть вокруг гирлянды или другие элементы декора, выполненные собственноручно.

Но, как и из чего сделать уникальную ёлочную поделку к празднику?! Рассмотрим подробнее нюансы в статье, узнаем много интересного о выкройках и многое другое.

Прежде чем приступить к изготовлению игрушки своими руками, нужно знать, что понадобится из материалов для неё и как происходит процесс изготовления игрушки. Рассмотрим каждый из процессов подробнее .

Особенности материала фетра

Такая ткань помогает создать смелые решения и воплотить необыкновенные идеи в жизнь. Он удобен в использовании. За счёт своей мягкой структуры его можно легко склеивать, сворачивать. Вырезать из фетра одно удовольствие, даже с помощью ножниц вы беспроблемно вырежете даже самые тонкие и маленькие детали.

Из него можно шить ёлочные игрушки , вырезать их, приклеивать детали из фетра и делать всевозможные новогодние аксессуары.

Материалы для фетровых игрушек

Для того чтобы сделать новогоднюю игрушку из фетра, нужно знать какие материалы могут пригодиться помимо ткани.

1. Выкройка. Её можно купить в готовом виде, а можно распечатать на листе и перевести на картон.
2. Ручка, мыло и мел. Они понадобятся для того, чтобы перенести выкройку на материал.
3. Игла, нить, клей и ножницы нужны чтобы соединять детали выкроек.
4. Для декорирования игрушек могут понадобиться блёстки, шарики, колокольчики и другие мелкие детали.
5. Для крепления игрушек на ёлку также пригодятся шнурки или петельки.

Галерея: ёлочные игрушки из фетра (25 фото)

Выкройки для ёлочных игрушек

Образ поделки к Новому году напрямую зависит не только от навыков мастера, но и от выкройки как основы изделия. Для самостоятельного создания выкройки вам понадобятся листы картона либо плотной бумаги. А также вам помогут советы как сделать выкройку правильно:

• Чтобы перенести форму на материал выкройку лучше всего приколоть булавками.
• Если ваша поделка имеет крупную форму, то лучше всего подготовить отдельные выкройки, сделанные по частям.
• В том случае, если вы планируете создать поделку с изобилием деталей, лучше всего работать с основной заготовкой. Такой процесс позволит создать основу без дополнительных выкроек на листах.
• У каждого мастера должны быть заготовлены трафареты. Для этого на листах картона лучше всего вырезать разнообразные фигуры, такие как круг, прямоугольник, квадрат и другие.

Панно из фетра своими руками: мастер-класс

Для того чтобы украсить дом к празднику, можно создать панно в зимнем стиле. Для этого вам понадобится немного времени и усилий. Материалы лучше всего иметь заранее подготовленные:

• фетр белого цвета;
• вата;
• клеевой пистолет;
• ножницы и канцелярский нож;
• рамка для картины;
• наждачная бумага;
• прозрачный лак-спрей.

Новогодний домик из фетра на ёлку своими руками, мк

Многие из нас не раз обращали внимание, что в магазинах продают новогодние фетровые игрушки на ёлку. Они приятные на ощупь и выглядят ярко и красиво. Предлагаем вам создать такую игрушку своими руками и наслаждаться проделанной работой. Для этого понадобится:

• отрез фетра коричневого и зелёного цвета;
• капроновая нить и игла;
• блёстки для обрамления дома;
• выкройка домика и ножницы;
• клей;
• бубенчики или шарики для украшений.

Фетровые поделки своими руками: что ещё можно сделать из фетра

Такая ткань, как фетр позволяет делать неординарные украшения на все случаи жизни.

Ольга Сидорова

Многофункциональное двухстороннее развивающее панно для детей . Сшито из фетра своими руками .

Первое для чего оно предназначалось это для зрительной гимнастики, но ведь очень хочется, чтобы вещь была многофункциональная! Поэтому это еще и мини — театр с русской народной сказкой «Колобок», где ребенок учится не только рассказывать последовательно саму сказку, но и развивать мелкую моторику пальцев, так как главный персонаж сказки — Колобок катится по дорожке и ребенок может им управлять (колобок нанизан на резинку.) Дальше пользуясь таким панно , можно закреплять порядковый счет, на полянках разное количество цветов, грибов и ягод.

Панно двухстороннее , на другой стороне «Водный мир», где рыбак в лодке посередине озера ловит рыбку, детки должны глазками проследить за направлением рыбы до лодки и обратно. Внизу панно сидит лягушка , которая очень хочет полакомится кузнечиком сидящем на листочке, тут детки так же должны следить глазами за дл — и -и -и ным языком лягушки.

Вот такое интересное панно у меня получилось , оно висит в группе на доске, его формат А3. Во время НОД используется как зрительная гимнастика (лепка, аппликация, рисование, а также вечером дети любят играть в сказку «Колобок».

Публикации по теме:

Познание окружающего мира у детей дошкольников осуществляется посредством игровой деятельности. Сюжетно-ролевая игря является ведущим видом.

Материалы: Доска-подставка, фланелиграф и легко меняемые детали из фетра. Цель дидактического пособия: развития речи детей 2-3 лет, ознакомление.

Какое время года мы любим больше других? Ну конечно осенью мы любим — осень! И нашей сове очень нравится осень. Она сидит в дупле и наблюдает,.

Здравствуйте, дорогие коллеги! Вот и закончилась зима, пришла долгожданная весна, а вместе с ней праздник 8 Марта. В группе суета, дети готовятся.

Недавно на страницах МААМ на глаза мне попался мастер-класс замечательной мастерицы Елены Куликовой «Необычные новогодние игрушки». Не теряя.

Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению развивающего панно для детей младшей группы. Для изготовления панно нам потребуется:.

Сегодня я хочу представить вашему вниманию развивающее панно «Осень». Оно предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Сравнительно недавно в продаже появился прекрасный материал для изготовления поделок своими руками – листовой фетр. Любители Хенд мейда сразу же по достоинству оценили преимущества данного материала. Он не сыпуч, плотен, отлично держит форму, имеет множество самых разнообразных цветовых оттенков, причем расцветка фетра одинакова как с лица, так и с изнанки материала. Фетр практически не мнется и не деформируется.

Используя эти качества, с помощью фетра мастера и любители поделок стали воплощать в жизнь свои самые смелые и фантастические проекты, демонстрируя высший класс и создавая настоящие шедевры.

Особый интерес представляют панно из фетра своими руками. Они настолько красивы, что увидев хотя бы раз, вы обязательно загоритесь идеей создать нечто подобное и у себя дома, тем более, что с данной работой легко справится даже новичок.

Начало работы над панно

Итак, для работы над панно понадобятся:

• разноцветный листовой фетр;
• нити в цвет фетра;
• ножницы;
• игла;
• бумажный шаблон-выкройка и карандаш.

Чтобы вникнуть в суть процесса изготовления панно из фетра, желательно пересмотреть имеющиеся в открытом доступе мастер-классы по работе с этим материалом. Здесь же можно найти и нужные выкройки, которыми можно воспользоваться, распечатав их на принтере.

Однако гораздо интереснее придумать сюжет для панно из фетра самостоятельно. Ведь сделанная своими руками и по своему эскизу работа будет эксклюзивна. Такое панно до неузнаваемости преобразит интерьер комнаты, создав ощущение праздника и домашнего уюта.

От простого к сложному или как сделать буквы именного панно

Освоив ряд премудростей, вы легко сможете изготовить именное 3D (объемное) панно из фетра. Такое панно, в виде закрепленном на шнуре букв, будет замечательно смотреться в детской и способствовать развитию ребенка.

Готовую выкройку накладывают на фетр и мягким карандашом обводят контуры будущей буквы. Затем выкройку переворачивают на обратную сторону и снова обрисовывают очертания этой же буквы. Таким образом каждая буква будет состоять из 2 деталей.

Детали накладывают друг на друга и сшивают ручным швом. Но не до конца. Чтобы придать букве объем, небольшой отрезок фетра оставляют недошитым. Впоследствии через него букву заполняют холлофайбером и только затем букву сшивают окончательно.

В некоторых мастер-классах в качестве наполнителя рекомендуется использовать силиконовые шарики, синтепон, небольшие лоскуты ткани или обычную вату. От использования двух последних желательно отказаться, так как после стирки изделие с таким наполнителем теряет форму и сваливается.

Сборка композиции в единое целое

Изготовив буквы именного панно, в дополнение к ним, также из фетра можно сделать сердечки или цветочки, благо интернет изобилует мастер классами на эту тему. Разместив эти детали между буквами, а то и на самой букве, вы тем самым сделаете композицию более интересной. Возможно, вам по душе придется вариант украсить буквы круглашками-горошками цвета, контрастирующего с цветом самой буквы.

В общем, пока все не закреплено окончательно можно поэкспериментировать и выбрать самый оптимальный вариант. Определившись с композицией останется пришить все детали к отрезку шнура и панно будет готово.

При креплении на стену, за счет гибкости шнура, панно придают нужную конфигурацию, которую со временем можно видоизменять.

Идеи для панно из фетра

Как видим, сделать панно своими руками нетрудно даже тем, кто не умеет самостоятельно изготавливать выкройки. Воспользовавшись готовыми мастер классами, вы обязательно почерпнете для себя дополнительные идеи в этом направлении творчества.

идей DIY Sensory Board для младенцев, малышей и школьников

В 2012 году я познакомился с идеей создания сенсорных досок своими руками, и за последние несколько лет я так много узнал о сенсорных системах и их важности. для наших детей.

Местная мама разъезжала по стране и давала халяву, если кому-то была интересна ее самодельная доска.

Я схватил его так быстро, что в тот день поехал к ней домой и прибавил к сумме в течение часа.

В то время мне было 7 месяцев, и она буквально начинала разбирать вещи в нашем доме.

Я мало знал, что она преуспевает в тактильном обучении, и даже ее младшая сестра теперь разбирает и повторно собирает наш радиатор и другие части нашего дома в возрасте до 18 месяцев!

Эта невероятно сумасшедшая фотография сделана нашим первым ребенком много лет назад с оригинальной сенсорной доской. Это наша самая долговечная игрушка.Однако мы отдали его, когда переехали, чтобы заплатить вперед и начали зарабатывать больше.

А теперь обо всех сенсорных системах.

Партнерские ссылки включены для вашего удобства. Спасибо, что выбрали покупку через меня, чтобы поддержать наш бюджет на домашнее обучение.

Какие инструменты и принадлежности вам понадобятся для изготовления сенсорной доски DIY для детей

Независимо от того, делаете ли вы одну сенсорную доску «все в одном» или пытаетесь сделать одну сенсорную доску для каждого из органов чувств, вы должна быть доска.Вы можете купить предварительно обрезанный кусок дерева в местном хозяйственном магазине. Фактически, у многих есть древесный лом, который был неправильно распилен (отбраковка пиломатериалов) даже примерно за 0,50 доллара.

В ДОЛЖНО ИМЕТЬ предметов, чтобы завершить любую сенсорную доску, включая:

• Базовая деревянная доска
• Кабельные зажимы для более сложного прикрепления таких предметов, как цепи.
• Самосверлящие винты для сокращения рабочей нагрузки
• Примерно 20 минут вашего времени.

Исходный бизиборд имел следующее:

• три разные цепи из тяжелого металла, пластика и более легкого металла
• скользящий замок
• цепной замок
• толкающий свет
• зеркало
• что-то светоотражающее
• обрывки ковров
• карабины
• дверной ограничитель (это фаворит, потому что он «боинг»)

В настоящее время мы находимся в процессе изготовления нескольких типов досок.Наша последняя новинка — самодельная доска с защелками для тактильного ввода и работы с мелкой моторикой. Скоро у нас будет больше возможностей для изображения, звука и многого другого.

Мы также сделали доску с защелкой, чтобы удовлетворить потребность в том, чтобы быть отличной игровой игрушкой для нашего двухлетнего ребенка и механизмом обучения и критического мышления для нашего ребенка школьного возраста.

Что вам следует подумать о добавлении к простой домашней плате?

• Старый ремень можно разрезать, чтобы они научились заправлять нить и защелкивать его, отрезать пряжку и самый конец с отверстиями и прикрепить скобами с обеих сторон к доске
• A Защелка для поверхностного монтажа как то, что вы найдете на сундуке.
• Шнурки для обуви
• Пряжа обрезков
• A c Рядная ручка
• A шкив с небольшой веревкой.
• Поворотные ручки дверные ручки! (то есть, если вы хотите, чтобы они попадали в комнаты в раннем возрасте 😉)

Как установить доску активности для ваших детей

Нет предела возможностей, и только вы знаете, что лучше для вашей семьи.Просто выберите что-то безопасное и подходящее по возрасту.

Мы обнаружили, что он может хорошо работать как лежа, так и стоя. На самом деле, квартира на полу кажется лучшей для самых маленьких детей или когда она впервые появляется / что-то добавляется.

Вы также можете прикрепить его к стене, поставить на мольберт, использовать для блокировки торшера или электрической розетки или даже добавить рамку на стену, чтобы он соответствовал декору.

Изменение сенсорной панели или платы с защелкой

Наша плата находится в постоянном развитии.Хотя многие предметы остаются, с годами и месяцами все больше и больше добавляется или изменяется. Это не только помогает ему оставаться интересным, но и растет вместе с детьми.

Некоторые из самых важных и кардинальных изменений были внесены благодаря нашему старейшему пониманию.

Идеи для изготовления или модификации сенсорной доски для детей старшего возраста

Тщательно спланируйте доску защелки, чтобы только определенные зажимы и защелки растягивались или подходили к определенным кольцам. Я сделал это и даже пометил тонкой изолентой, где каждый может пройти (Пример ниже).Изначально это было немаркировано, но маркировка также помогает облегчить разговор.

«Ну, а почему там не влезает?»
«Ничего себе, вы можете поверить, что он простирается так далеко ?!»
«Это не традиционная точка отсечки, но нормально ли, что она может работать как одна?»

Обратите внимание на этой фотографии, где находятся маркеры изоленты.

Используйте доску, чтобы начать обсуждение «простых инструментов», таких как колесо и ось, шкив, винт и т.д. алфавитный и числовой порядок.По мере того, как они становятся еще старше, вы можете делать это более сложными математическими уравнениями.

Больше ресурсов, которые вам понравятся

Кара — автор и сторонник позитивного, доброжелательного воспитания. Она учится на дому для своих 4 детей, живущих в Бостоне, штат Массачусетс, и верит в творческие образовательные подходы, которые помогут детям глубже погрузиться в богатый опыт обучения. У нее есть степень в области среднего образования и развития детей подросткового возраста, и она с энтузиазмом относится к общению и помощи другим родителям в их путешествии по воспитанию замечательных детей!

DIY сенсорная доска для детей

Сегодня Элли делится с нами невероятной сенсорной доской, которую она создала для своего дошкольника.Часы веселья благодаря множеству сенсорных игр. Так что, если вы ищете развлечения для детей у себя дома или в окружении, создайте свою собственную сенсорную доску, возможно, вы захотите подумать о том, что вы хотели бы рассмотреть ….



Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.

Привет, я Элли. У меня есть 3,5-летний сын, у которого есть дополнительные потребности.
=2dbd8b245564c47b623.2:0.0.0.0.0.0.$text0:0:$13:0″/> Я всегда был творческим человеком и с удовольствием проводил свободное время за созданием вещей.Сейчас это почти всегда для моего сына.

Когда он был младенцем, он позже развил вехи, и я сделал сенсорную панель, которая прикрепилась к нашему дивану, чтобы помочь его развитию.

Сегодня он в другой главе своей жизни. Он перерос первую маленькую панель, которую я сделал, поэтому я взялся за новую.
=2dbd8b245564c47b623.2:0.0.0.0.0.0.$text0:0:$25:0″/> По сути, он впервые учится слушать.

Я хотел создать сенсорную панель, которая давала бы много возможностей для прослушивания, а также покрывала бы его потребность в визуальных и тактильных стимулах.Я начал с переработанной столешницы. Из всех проектов, которые я делал, я никогда не платил за дерево! Стоит спросить местные школы или офисы, есть ли у них сломанные столы. Они идеально подходят по размеру для стеновых панелей. Затем я обыскал наш дом, благотворительные магазины и, наконец, старую добрую амазонку и ikea. Я пытаюсь подумать о других возможностях использования объекта. Один из моих любимых предметов на этом панно — чаша, которую я нашла в благотворительном магазине. На нем есть небольшие вмятины. Думаю, это может быть форма для желе ?! В любом случае … Звучит потрясающе, когда по нему катится голень!

Из трубок и трубок получаются потрясающие шарики, и я использовал настенный ящик для хранения ikea, чтобы держать шарики в одном месте.Все было очень легко прикреплено к дереву, либо без использования клея для гвоздей, либо путем сверления отверстий и использования кабельных стяжек. Я хотел добавить на панель несколько разных текстур, так как мой сын любит исследовать. Я сделал это, просто закрасив наждачной бумагой и добавив войлок и блестящую карту.

Я хотел сделать что-то, что будет расти вместе с ним. Поэтому я добавил много цветных кнопок, цифр и фигур, о которых мы сможем поговорить, когда она станет лучше понимать. Я также добавил шайбы разного размера.С тех пор ко мне приходили старшие дети, и я с восторгом считал их всех!

Эта панель не стоила мне больших денег. Я использовал игрушки, которые у нас уже были, которые, возможно, не использовались в полной мере, и приклеил их. Один предмет, который стоил мне немного денег (но я считаю действительно ценным для нашей сенсорной доски), — это говорящие кнопки, которые я купил на Amazon

.

Я записал разные звуки из этого дома, например, дверного звонка или стиральной машины. Самое замечательное в них то, что вы можете перезаписывать их в любое время.Ikea делает небольшие упаковки акриловых зеркал (обычно в разделе фоторамки) с клейкой подложкой, которые являются еще одним прекрасным предметом. Я использовал простые круглые зеркала в этом проекте и зеркала в форме пятен на нашей предыдущей панели. Я также использовал свет в нашем последнем проекте. Я просверлил количество отверстий, чтобы соответствовать количеству светодиодных фонарей, которые у меня были. (Я использовал батарейки) их я протолкнул сзади и просто заклеил сзади.

Тейлор очень легко изготовить сенсорную панель в соответствии с потребностями вашего ребенка, не потратив сотни фунтов.Также очень приятно видеть, как они получают столько удовольствия от того, что вы сделали!

Вот некоторые элементы, которые вы можете рассмотреть для своей сенсорной панели
Board:

Говорящие кнопки — (Великобритания / США)
Таймеры жидкости — (Великобритания / США)
Музыкальные инструменты — (Великобритания / США)
Блестящая лампа с изменением цвета — (Великобритания / США)
Кнопки — (Великобритания / США)
Дверной молоток — (Великобритания / США)


Я хотел бы сказать большое спасибо Элли за то, что она поделилась с нами этой удивительной сенсорной доской, которую она создала для своего сына.Мы думаем, что это фантастика!

Не пропустите ничего от нас по:

Я всегда сначала делюсь там чем-то, и довольно часто некоторые идеи не всегда попадают в блог. Так что приходите и следуйте за нами.

Вполне возможно, что у нас лучшая группа сообщества на Facebook. Ищете вдохновение, совет? Хотите место, где можно поделиться своими идеями и планами деятельности с единомышленниками?

Смотрите всю нашу деятельность в действии на нашем канале.Мы также добавим немного семейной жизни, чтобы вы могли узнать немного больше о семье, стоящей за обучением через игру.

Вы живете в Великобритании? Вы всегда ищете новые интересные места для посещения? Мы хотели бы, чтобы вы присоединились к нашей группе исследователей на свежем воздухе. Приходите и поделитесь своими идеями или получите вдохновение от других.

Другие сообщения об обучении и исследовании в процессе игры:

обновленных наборов для игр годовалой давности | Lovevery

После игровых исследований, недель домашнего тестирования и тысяч опросов клиентов мы рады объявить о наших обновленных игровых наборах для годовалых детей.Мы добавили меньше мелких предметов и книг, зато больше больших развивающих игрушек, которыми Лаввери известен

.

Вот новые игровые наборы:

• Игровой комплект Babbler
• Игровой комплект Pioneer
• Игровой комплект Realist
• Игровой комплект Companion

Что такое магазин для подписчиков?

Магазин для подписчиков предоставляет доступ либо к предметам в предыдущих версиях игровых наборов, либо к новым предметам в обновленных наборах.

Любой, кто получил обновленный комплект для игр, может приобрести оригинальные игрушки в магазине для подписчиков. После того, как каждый комплект будет отправлен в течение этого обновленного года годовой подписки, вы получите электронное письмо со ссылкой на Магазин для подписчиков. Этот магазин будет включать в себя дополнительные предметы и книги, которые вы можете приобрести из предыдущих версий каждого набора. Благодарим вас за терпение в ближайшие недели по мере того, как мы будем удовлетворять спрос.

Через несколько месяцев, когда мой ребенок будет готов к ним, смогу ли я получить предметы, которые были удалены из этих наборов?

Да.Например, если вашему ребенку 13 месяцев, и вы с нетерпением ждали получения Куинн в комплекте для игр-компаньонов (22–24 месяца), у вас будет возможность приобрести куклу Куинн в магазине для подписчиков. После того, как ваш компаньон будет отправлен, вы получите электронное письмо с доступом к оригинальным игрушкам. Магазин для подписчиков работает надолго и по-прежнему будет предлагать дополнительные подходящие по возрасту предметы из предыдущих версий Play Kits.

Какие игрушки и книги доступны для каждого набора для игр в магазине для подписчиков?

Болтун: 13-15 месяцев

Обновлено:

• Настольная книга «Время сна для Зои»
• Органические кролики в войлочной норе
• Набор деревянных монет в банке

Оригинал:

• Мини-доска «Big & Little»
• Мини-доска «Красочная еда»
• Мини-доска «Грязь и чистота»
• Фетровые корзины
• Радужный мяч из органического хлопка
• Акварельный мяч из органического хлопка
• Фиолетовый войлочный мяч
• Стелла и ее спидстер
• Где обувь экипажа? »Доска объявлений

Пионер: 16-18 месяцев

Обновлено:

• Пазл Community Garden
• Деревянная колышковая доска

Оригинал:

• Пазл «Друзья всех форм»
• Это я! Зеркало
• Мышь в спальном мешочке из органического хлопка
• Мяч Big Kid из органического хлопка
• Саймон говорит Куб и карточки
• Настольная книга «Things I Can Do»

Реалист: 19–21 месяцев

Обновлено:

• Беа получает справочную книгу
• Счетчик и скользящее кольцо лоток
• Пазл с геометрическими формами

Оригинал:

• Настольная книга «Перед сном для Зои»
• Мини-настольная книга «Быть ​​глупой»
• Пазл для общественного сада
• Шары в прятки
• Настольная книга «Лев и Мелодия на ферме»
• Мини-доска «Многие и немногие» Книга
• Деревянная опорная доска

The Companion: 22-24

Обновлено:

Оригинал:

• Беа получает книгу досок для осмотра
• Переносной комплект
• Большие складывающиеся стаканы для капель
• Little Quinn

Магазин для подписчиков никуда не денется?

Да, мы очень рады предложить эту специальную опцию в качестве преимущества для наших подписчиков в будущем.После отправки каждого из ваших игровых наборов у вас будет эксклюзивный доступ к игрушкам Lovevery и книгам, которые вы больше нигде не найдете

Могу ли я купить несколько единиц товара в магазине для подписчиков? Я хотел получить дополнительный экземпляр книги для бабушкиного дома.

Мы очень рады, что вы были в восторге от наших продуктов, и вы можете заказать по одному экземпляру каждого товара — каждый товар ограничен по одному для каждого покупателя. Эта политика помогает убедиться, что как можно больше подписчиков Lovevery Play Kit имеют доступ к игрушкам и книгам в магазине для подписчиков.

Могу ли я вернуться в тот же магазин для подписчиков после того, как что-то заказал?

Вы можете посещать Магазин сколько угодно раз, но можете разместить заказ только один раз — у вас больше не будет доступа к Магазину для подписчиков после того, как вы разместите свой заказ. Вы можете выбирать продукты, относящиеся к вашему последнему Play Kit. Как только ваш следующий годовой набор Play Kit будет отправлен, вы снова получите доступ к магазину для подписчиков, чтобы заказывать игрушки, относящиеся к этому набору.

Когда мои товары будут отправлены?

Даты отгрузки определенных предметов зависят от инвентаря.Даты отгрузки игрушек и книг, находящихся в невыполненном заказе, указаны на странице продукта. Независимо от того, когда ваши товары будут отправлены, с вашей карты будет снята оплата при оформлении заказа.

Эти обновленные игровые наборы действительно здорово выглядят. Можете рассказать о них подробнее?

Мы тщательно обновили каждый комплект для игр, чтобы обеспечить сочетание необходимых для сцены игровых элементов, которые понравятся вашему ребенку. В каждом обновленном игровом наборе приоритет отдается более крупным деревянным игрушкам, имеющим большую ценность для развития.Как всегда, они разрабатываются совместно с командой экспертов по развитию детей, и вы не найдете их больше нигде.

Болтун: 13–15 месяцев

• Скользите и ищите мяч, бегите: шары скатываются и исчезают в деревянном ящике — забавный урок постоянства предметов.
• Кролики в войлочной норе: Практикуйте двустороннюю координацию и сдерживание с набором милых пушистых друзей. Узнайте, как вещи сочетаются друг с другом с помощью этих разноцветных колец для укладки.
• Круги друзей Головоломка: серия кругов — правильная задача для вашего малыша на этом этапе
• Деревянная банка монет и монеты: манипулирование деревянными монетами в прорези — это прекрасная двигательная активность Ваш ребенок будет одержим более
• Крышка моркови с морковкой для деревянного банка монет: посадка, размещение и сбор для визуальной пространственной практики и ролевой игры
• Крышка для прикрепления деревянного банка монет: используйте предметы домашнего обихода, такие как Q-Tips®, чтобы бросить вызов точность и настойчивость мелкой моторики вашего малыша
• Настольная книга «Время для сна для Зои»: Легкость перед сном — введение в распорядок дня, последовательность и время
• Руководство по игре на 13, 14, 15 месяцев: идеи о том, как играть на этом этапе, подкрепленные всеми исследованиями, которые у вас нет времени читать

Пионер: 16–18 месяцев

• Race & Chase Ramp: исследуйте движение и направление с нашей уникальной горизонтальной рампой для гонок
• Community Garden Puzzle: Практикуйте хватание клешнями и ориентируйте органические формы; первая головоломка для вашего ребенка
• Настольная книга «Макс и Нана идут в парк»: что происходит, когда вы получаете травму? Рассказ о том, как научиться обрабатывать эмоции и управлять ими.
• Набор бусинок с резьбой: предложите своему малышу попрактиковаться в использовании обеих рук с помощью этой забавной мелкой моторики. : Помещайте небольшие объекты в небольшие пространства при строительстве красочных башен.
• Fuzzy Bug Shrub: координируйте обе руки, чтобы тянуть, придерживать и скрывать липучки.
• Руководство по игре на 16, 17, 18 месяцев: Идеи о том, как играть на этом этапе , опираясь на все исследования, у вас нет времени читать

The Realist: Months 19–21

• Сейф: Самостоятельная работа с механическим мышлением и идеальная портативность для решения проблем маленькими руками.
• Подсчет и скольжение желоба для колец: сколько колец входит, прежде чем одно соскользнет вниз?
• Головоломка с геометрическими фигурами: трехмерная головоломка для обучения укладыванию в колыбель и вложение сложных форм
• Настольная книга «Беа проходит осмотр»: посещение врача может быть забавным, если мы готовы!
• Стеганые карманы для зверюшек: подбор и подгонка тварей из органического хлопка требует сосредоточенности, ловкости и упорства
• Действительно настоящий фонарик: идеальный размер для исследования в помещении и на открытом воздухе
• Рифленый кувшин и стекло: классика Монтессори, которую мы усовершенствовали — заливка практика помогает развить контроль рук и глаз.
• Руководство по игре на 19, 20, 21 месяц: идеи о том, как играть на этом этапе, подкрепленные всеми исследованиями, которые у вас нет времени читать

The Companion: Months 22– 24

• Деревянная стойка для почтовых сообщений: трехмерная головоломка для развития координации движений рук и глаз и выработки стратегий решения проблем.
• Мозаичная доска для кнопок: развивайте силу мелкой моторики, создавая трехмерное искусство. Помогите разобраться в больших чувствах, которые приходят с поворотом двух пинцетов
• Transfer Tweezers & Felt Stars: возьмите эти войлочные звезды — действие клешни с мелкой моторикой
• Montessori Animal Match: игра-сортировка по Монтессори для изучения сходств и различий
• Drawstring Сумка: мешок из органического хлопка для хранения животных и деревянной плитки.
• Ствол с пряжкой: занимайтесь пряжками без защемления, укрепляя руки и тренируя двустороннюю координацию на этой органической подушке. удерживать — и задача решить
• Руководство по игре на 22, 23, 24 месяц: идеи о том, как играть на этом этапе, подкрепленные всеми вашими исследованиями нет времени читать

Как вы обновляете игровые наборы?

Отзывы клиентов являются центральным элементом наших продуктов и обновлений Play Kit.Как количественные, так и качественные данные, а также исследования игр в домашних условиях используются в процессе проектирования.

Количественные данные. Тысячи ответов подписчиков вдохновили нас на обновление Play Kit, выпущенного год назад. После каждого четвертого Play Kit ищите анкету в своей электронной почте; мы хотели бы услышать, что вы думаете.

Качественные данные: до COVID-19 генеральный директор Lovevery Джессика Рольф и наш старший директор по работе с клиентами посетили как нынешних, так и бывших подписчиков в нескольких крупных городах.Они спросили родителей, что их детям больше всего нравится в продуктах, как они используют Play Guides и какие занятия им нравятся больше всего. Благодаря этому мы узнали, что подписчики думают об обучении своих детей дома с Lovevery. В целом, отзывы поддержали переход от коллекции более мелких предметов и книг к меньшему количеству более крупных игрушек, охватывающих более широкие окна разработки.

Игровые исследования. Обдумывая эти идеи, мы работали с нашей командой дизайнеров продуктов и экспертами по развитию детей, чтобы обновить некоторые элементы игровых наборов.Мы создали прототипы в нашем офисе в Бойсе и провели многочисленные игровые исследования с местными семьями в их домах. Чтобы убедиться, что задача была на правильном уровне, мы проанализировали видео с играющими детьми и отметили, как задания теста помогли развить их навыки. Прототипы снова и снова совершенствовались в ходе многих раундов игрового тестирования.

Я хочу быть уверен, что вы услышите мой отзыв. Как я могу помочь стать частью этого процесса?

Мы разрабатываем панель клиентов и будем рады, если вы к нам присоединитесь.В ближайшие недели мы свяжемся с подписчиками по электронной почте и в социальных сетях.

Собираетесь ли вы и дальше обновлять The Play Kits?

Мы постоянно работаем над улучшением наших продуктов — мы прислушиваемся к вам и благодарны за ваши отзывы о обзорах продуктов. Мы также знаем, что вы хотели бы заблаговременно уведомлять об изменениях в игровых наборах; мы стремимся сообщить вам об этом до выпуска обновленных комплектов.

В этом посте

Наборы для игр

Основы для поэтапных игр: разработаны экспертами, созданы для младенцев и малышей в возрасте до 4 лет.

Учить больше

8 шагов, которые необходимо немедленно предпринять, если вы подозреваете, что у вашего ребенка задержка в развитии или инвалидность — Collaborative Corner

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка задержка в развитии или инвалидность, самое время действовать. Каждый прошедший день — это драгоценное время, которое невозможно вернуть. Каждый прошедший день — это день вмешательства или терапии, которую ваш ребенок не получает. С каждым днем ​​разрыв между вашим ребенком и его оптимальным уровнем успеха увеличивается.Это гонка на время, но это гонка, которую нельзя проигрывать.

Красные флажки развития

Если ваш ребенок соответствует одному или нескольким из следующих критериев, у него может быть задержка в развитии или инвалидность.

• Регресс в ранее приобретенных навыках — такие навыки, как речь или мелкая моторика, должны развиваться, а не регрессировать, поэтому, если ваш ребенок теряет навыки, которые он приобрел ранее, это вызывает беспокойство.

• Задержка в достижении вехи развития — все дети достигают вех в индивидуальном порядке, но если ваш ребенок отстает от большинства своих сверстников, это вызывает беспокойство.

• Атипичное поведение — поведение, такое как выстраивание игрушек в ряд, а не игра с ними, отсутствие реакции на их имя, отсутствие зрительного контакта, необычные движения, такие как хлопанье руками или ходьба носками, жесткие распорядки, странные или нетипичные социальные взаимодействия , любой из них может вызвать беспокойство.

Если вы заметили что-либо из вышеперечисленного, следующие шаги могут предоставить основу для дальнейших действий.

Шаг 1. Отслеживайте их вехи

Чтобы знать, соответствует ли ваш ребенок вехам своего развития в пределах нормы, вы должны знать, каков этот диапазон.Есть много доступных онлайн-ресурсов, которые могут помочь.

Опросник по возрастам и стадиям

Анкета по возрастам и стадиям — это скрининговый инструмент, используемый для детей в возрасте от одного месяца до 5 ½ лет, который проверяет вашего ребенка в 5 областях:

• коммуникативные навыки

• валовая моторика навыки

• мелкая моторика

• навыки решения проблем

• личностно-социальные навыки

От рождения до 5: Watch Me Thrive

От рождения до пяти: Watch Me Thrive — это федеральный ресурс для поощрения здоровое развитие ребенка, а также всеобщий скрининг развития и поведения детей и поддержка их семей и лиц, обеспечивающих уход.

Контрольный список этапов развития CDC и средство отслеживания

У CDC есть интерактивный контрольный список этапов развития, а также приложение для вашего телефона, с помощью которого вы можете следить за развитием вашего ребенка.

Шаг 2: Оценить сейчас

Если вы заметили, что ваш ребенок встречает один или несколько из трех красных флажков развития, что вы делаете?

• Педиатр — Немедленно обратитесь к педиатру вашего ребенка и запросите направление на обследование у специалиста в вашей области.

• Педиатр по развитию — Также попросите педиатра вашего ребенка направить к педиатру по развитию. Педиатры, занимающиеся развитием, являются экспертами по вехам развития детей и могут проверять детей на отклонения в развитии, такие как СДВГ и расстройства аутистического спектра. Важно исключить эти диагнозы, включив или выключив надлежащую терапию, и вмешательство можно было бы начать как можно скорее.

• Раннее вмешательство — Если вашему ребенку меньше трех лет, обратитесь в программу раннего вмешательства вашего штата.Если группа раннего вмешательства считает, что вашему ребенку нужны какие-либо услуги (например, логопедия, трудотерапия, физиотерапия или поведенческая терапия), они предоставят их вашему ребенку бесплатно.

• Исключительное образование учащихся — Если вашему ребенку больше трех лет, обратитесь в систему государственных школ вашего округа. Попросите об оценке IEP (индивидуального образовательного плана). Дети в возрасте 3-5 лет могут получать услуги в классе ESE PreK, а если они школьного возраста, школа должна предоставить им все необходимые услуги.Приглашение адвоката по вопросам образования на собрания IEP — отличная идея. Адвокат будет работать с группой IEP, чтобы убедиться, что IEP отвечает потребностям вашего ребенка. Коллаборативный уголок для выдающихся детей может обеспечить просветительскую работу.

Эти оценки могут занять время, чтобы составить график, и даже больше времени для начала обслуживания, поэтому очень важно действовать быстро.

Шаг 3. Не ждите в течение периода ожидания

Время между ожиданием оценки и начала обслуживания — ценная возможность.Это время, которое ВЫ можете использовать, чтобы научиться тому, как помочь своему ребенку. Найдите онлайн-блоггеров, подкастеров и группы поддержки в интересующих вас областях. Многие профессионалы отрасли, например сотрудники Collaborative Corner, предлагают некоторые услуги и поддержку онлайн бесплатно.

Шаг 4. Найдите лучшие ресурсы и поставщиков для диагностики

Чтобы найти лучшие ресурсы и поставщиков, потребуется время и усилия, но от этого зависит успех вашего ребенка. Изучите наиболее эффективные вмешательства и методы лечения, отвечающие потребностям вашего ребенка.Позвоните в свою страховую компанию и спросите, каких поставщиков они покрывают. Позвоните этим поставщикам и назначьте встречи, чтобы провести с ними собеседование, чтобы убедиться, что ваши цели совпадают. Избирательный подход к выбору методов лечения и поставщиков услуг может существенно повлиять на то, чтобы помочь вашему ребенку достичь оптимального уровня успеха.

Шаг 5: Замените слово «Никогда» на «Рассматривайте»

Чтобы быть защитником своего ребенка, нужно заменить слово «никогда» словом «подумать».«Мир задержек в развитии и инвалидности часто требует сложных и непреодолимых решений, таких как
, например, образование с особыми потребностями или общее образование, лекарства или натуральные добавки, терапия в центре или на дому, и это лишь некоторые из них.

Замена слова» «никогда» со словом «рассмотреть» означает, что вы будете принимать эти решения, учитывая все доступные варианты и выбирая то, что лучше всего соответствует потребностям вашего ребенка в данный момент, понимая, что со временем это может измениться.

Шаг 6: Определите сильные стороны и воспитайте их

Что, если бы вы весь день, каждый день были вынуждены работать над своей борьбой? Дни были бы долгими и обескураживающими.

Самозащитник аутизма Темпл Грандин говорит, что для детей с отклонениями в развитии воспитание их сильных сторон так же важно, как и помощь в преодолении трудностей.

Дети с нарушениями развития подвержены более высокому риску депрессии и низкой самооценки, чем их нейротипичные сверстники. Воспитание их сильных сторон и интересов может помочь развить гордость и положительную самооценку.

Определите сильные стороны и увлечения вашего ребенка и поощряйте их, поощряйте их по-настоящему!

Шаг 7. Обучайте свою семью

Ваша семья может быть отличным ресурсом.Расскажите им о проблемах и сильных сторонах вашего ребенка, чтобы у них были реалистичные ожидания в отношении вашего ребенка. Пригласите их на прием к врачу или к терапевту, чтобы они из первых уст узнали от профессионалов, как предложить свою поддержку.

Некоторые родители детей с отклонениями в развитии пытаются скрыть или скрыть диагноз ребенка от семьи из-за страха осуждения или отрицания. Хотя с некоторыми членами семьи может быть труднее связаться, вы должны продолжать попытки. Правда вашего ребенка — это то, чего вы никогда не хотите, чтобы он стыдился.Кроме того, как только вы привлечете свою семью, они, надеюсь, начнут сплачиваться вокруг вашего ребенка как защитник, как и вы.

Шаг 8: Никогда не прекращайте учиться

Вы — лучший ресурс для вашего ребенка. Их успех зависит от того, насколько сильно вы их защищаете.

Вы должны сделать своей личной миссией быть первой линией защиты для своего ребенка. Вы не можете полагаться на врача, терапевта, консультанта, программу, добавки или лекарства.

Все начинается и заканчивается вами — родителем.Вам необходимо стать ЭКСПЕРТОМ в диагностике вашего ребенка и постоянно быть в курсе последних исследований и поддержки. Это так важно.

Пока у вас нет ребенка с особыми потребностями, вы даже не представляете, насколько сильны, упорны и находчивы. — Автор неизвестен

Если у вас есть вопросы, свяжитесь с нами. Не стесняйтесь обращаться к Эми Нильсен по электронной почте [email protected] или на нашем веб-сайте www.collaborativecorner.орг.

Эми Нильсен
Создатель / владелец Блог о больших способностях и подкаст
Член группы и адвокат для родителей
[email protected]

4 Развитие детей и раннее обучение | Преобразование рабочей силы для детей от рождения до 8 лет: объединяющий фонд

Каплан Д. У., К. Д. Бриндис, С. Л. Фиббс, П. Мелинкович, К. Нейлор и К. Альстранд. 1999. Сравнительное исследование медицинского центра начальной школы: влияние на доступ к медицинской помощи и ее использование. Архив педиатрии и подростковой медицины 153 (3): 235-243.

Кармилов, К., и А. Кармилов-Смит. 2001. Пути к языку: от плода к подростку . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Кауфман, Э. Л., М. В. Лорд, Т. В. Риз и Дж. Фолькманн. 1949. Различение визуального числа. Американский журнал психологии 62: 498-525.

Кинан К., Д. С. Шоу, Б. Уолш, Э. Делликвадри и Дж. Джованнелли.1997. DSM-III-R расстройства у дошкольников из малообеспеченных семей. Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии 36 (5): 620-627.

Келли, С. А., К. А. Браунелл, С. Б. Кэмпбелл. 2000. Мотивация мастерства и самооценка аффекта у детей ясельного возраста: продольные отношения с материнским поведением. Развитие ребенка 71 (4): 1061-1071.

Керр А. и П. Д. Зелазо. 2004. Развитие «горячей» исполнительной функции: Детское игровое задание. Мозг и познание 55 (1): 148-157.

Кейл П. М., М. П. Уртадо, М. М. Барбер и Дж. Бортон. 1996. Школьные поликлиники. Доступ студентов, знания и использование услуг. Архив педиатрии и подростковой медицины 150 (2): 175-180.

Киколт-Глейзер, Дж. К., Дж. П. Гуен и Л. Ханцу. 2010. Близкие отношения, воспаление и здоровье. Обзоры неврологии и биоповеденческих исследований 35 (1): 33-38.

Кинг, Дж. К., Jr., J. J. Stoddard, M. J. Gaglani, K. A. Moore, L. Magder, E. McClure, J. D. Rubin, J. A. Englund и K. Neuzil. 2006. Эффективность вакцинации против гриппа в школах. Медицинский журнал Новой Англии 355 (24): 2523-2532.

Киппинг П., А. Гард, Л. Гилман и Дж. Горман. 2012. Таблица развития речи и языка , 3-е изд. Остин, Техас: Pro-Ed.

Киркхэм, Н. З., Дж. А. Слеммер и С. П. Джонсон. 2002. Визуальное статистическое обучение в младенчестве: свидетельство общего механизма обучения предметной области. Познание 83 (2): B35-B42.

Кишияма М. М., У. Т. Бойс, А. М. Хименес, Л. М. Перри и Р. Т. Найт. 2009. Социально-экономические различия влияют на префронтальную функцию у детей. Журнал когнитивной неврологии 21 (6): 1106-1115.

Клибанов, Р. С., С. К. Левин, Дж. Хаттенлохер, М. Васильева и Л. В. Хеджес. 2006. Математические знания детей дошкольного возраста: эффект «математической речи» учителя. Психология развития 42: 59-69.

Кениг, М.А., и С. Добель. 2013. Понимание детьми ненадежности: свидетельства предвзятости отрицания. В Навигация в социальном мире , под редакцией М. Р. Банаджи и С. А. Гельмана. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. Стр. 235-240.

Колес Б., Э. О’Коннор и К. Маккартни. 2009. Отношения между учителем и ребенком в дошкольном возрасте: влияние характеристик ребенка и учителя. Журнал подготовки учителей дошкольного возраста 30 (1): 3-21.

Копонен, Т., П. Салми, К. Эклунд и Т. Аро. 2013. Подсчет и бег: предикторы арифметических вычислений и беглости чтения. Журнал педагогической психологии 105 (1): 162-175.

Ла Паро, К. М. и Р. К. Пианта. 2000. Прогнозирование компетентности детей в первые школьные годы: метааналитический обзор. Обзор исследований в области образования 70 (4): 443-484.

Ladd, G. W., and K. B. Burgess. 2001. Умеряют ли риски в отношениях и защитные факторы связь между детской агрессией и ранней психологической и школьной адаптацией? Развитие ребенка 72 (5): 1579-1601.

Ladd, G. W., B. J. Kochenderfer и C.C. Coleman. 1996. Качество дружбы как предиктор ранней адаптации детей раннего возраста. Развитие ребенка 67 (3): 1103-1118.

———. 1997. Принятие, дружба и виктимизация со стороны сверстников: отчетливые системы взаимоотношений, которые однозначно способствуют адаптации детей к школе? Развитие ребенка 68 (6): 1181-1197.

Как время просмотра экрана влияет на мозг младенцев и детей и их сенсорные способности

Семья сидит в ресторане и ужинает.Четырехлетняя девочка явно устала от сидения и начинает жаловаться, прыгать на сиденье или бегать. Но несколько мгновений спустя она снова тихо сидит на своем месте, позволяя своим родителям и старшим братьям и сестрам спокойно наслаждаться едой и беседой в течение следующих 30 минут.

Что случилось?

Ее отец вручил ей свой iPhone.

Эту сцену мы видим в залах ожидания врачей, в супермаркетах, в общественном транспорте… и, хотя мы полностью ее понимаем, она нас огорчает.

Очень многие заботливые родители из лучших побуждений не знают о вреде, который они могут причинить их детям в процессе развития в результате воздействия экранного времени и экранных средств массовой информации.

***

Экраны.

Телевизоры. Компьютерные мониторы. Таблетки. Смартфоны. Тупые телефоны. Детские игрушечные компьютеры. Зажигает. Часы Apple.

Если он излучает электромагнитное излучение в видимом спектре, это экран.

Экраны во многом изменили нашу жизнь к лучшему.В остальном они изменили нашу жизнь и жизнь наших детей — и не обязательно к лучшему.

Первоначальная официальная политика Американской академии педиатрии (принятая в 1999 г. и подтвержденная в 2011 г.) гласит, что «педиатры должны призывать родителей избегать просмотра телевидения [или других средств массовой информации] детьми в возрасте до двух лет». Детям от 2 до 5 лет следует ограничивать «не более 1 часа в день».

В 2016 году они выпустили поправку к политике, в которой говорится, что педиатры не должны поощрять любое использование средств массовой информации в возрасте до 18 месяцев, за исключением видеочата (как это часто бывает с дальними родственниками).В период от 18 до 24 месяцев, если родитель хочет представить экранные медиа, им следует выбрать высококачественные приложения и использовать их вместе со своими малышами. (Хотя в политике указано, что образовательные льготы для детей в возрасте до 24 месяцев являются низкими и исходят в основном от взаимодействия родителей с ребенком, а не от самих средств массовой информации.)

В то время как первоначальная политика AAP требовала, чтобы дети старше 5 лет смотрели средства массовой информации не более 2 часов в день, обновленные рекомендации 2016 года объясняют, что в сегодняшнем мире, когда средства массовой информации повсюду, универсальный подход не работает.Семьи должны осознавать риски и преимущества использования СМИ и составлять индивидуальные планы для своих детей, включая достаточный сон и физические упражнения.

Причины, приведенные AAP и другими исследованиями, включают ассоциации с ожирением, проблемами со сном, агрессивным поведением, меньшее время, затрачиваемое на полезное для развития взаимодействие с родителями, братьями и сестрами, задержку речи и проблемы с вниманием.

Упоминается о потенциально вредном воздействии воздействия средств массовой информации в период быстрого развития мозга в возрасте от 0 до 2 лет, но большинство исследований — и даже политика AAP — не вникают в детали воздействия на мозг вашего ребенка.

Мы хотим заглянуть за кулисы и показать, что происходит с мозгом, когда он просматривает мультимедийные данные на экране.

Экраны

придают телу блюз

Нас всех обманывает вопрос: «Какого цвета белый свет?» вопрос. Ответ: все! Естественный дневной свет, обеспечиваемый нашим солнцем, состоит из всех цветов визуального спектра, хотя, как правило, излучается немного больше синего света, чем других цветов.

Голубой свет естественного солнечного света оказывает огромное влияние на наше тело.Он повышает внимание, время реакции и настроение, а также подавляет мелатонин (гормон, который регулирует ваши циркадные ритмы и вызывает сонливость при его повышении), поэтому вы можете бодрствовать и бодрствовать в часы своей активности.

Прекрасно для вашего тела — днем. Однако когда ваше тело должно засыпать, это уже другая история.

Большинство современных устройств освещаются светодиодами, которые имеют гораздо более высокий процент синей световой волны, чем любой другой источник света — естественный или искусственный.Вот из чего на самом деле состоит «белый» свет в следующих источниках искусственного света:

(Это изображение взято из Molecular Vision Journal. Разметка является нашей.)

Белые светодиоды — это почти полностью синий свет в сочетании с химическим составом, придающим ему белый цвет.

Ночное воздействие устройств со светодиодной подсветкой (большинство современных экранов: компьютеры, планшеты, телефоны, телевизоры с плоским экраном, электронные книги, видеоигры) подавляет мелатонин и нарушает естественный цикл сна.

В этой статье журнала Scientific American описывается следующее исследование, в котором добровольцы проводили несколько вечеров за чтением в течение длительного периода времени перед установленным временем отхода ко сну в 22:00. Некоторые использовали печатные книги, а некоторые использовали электронные книги. Тем, кто пользовался электронными книгами, требовалось больше времени, чтобы заснуть, у них было меньше быстрого сна и они чувствовали себя более сонными и менее активными в течение нескольких часов после пробуждения утром — даже если они спали столько же.

Мы неоднократно наблюдаем нарушения цикла сна у детей, которые обращаются в нашу клинику.Когда мы исследуем ситуацию, мы почти неизбежно слышим, что они играют в видеоигры, используют социальные сети или смотрят телевизор в течение длительного времени, прежде чем ложиться спать. Нарушения цикла сна в значительной степени способствуют возникновению СДВГ и других проблем с настроением и поведением.

Одна из первых вещей, над которыми мы работаем с этими родителями и детьми, — это значительно сократить время перед сном перед сном. Голубой свет — это не для ночи!

Быстрая перемотка вперед

Ладно, можно сказать. Я буду сворачивать экраны на ночь, а днем ​​позволяю детям играть в видеоигры, пользоваться компьютером и смотреть телевизор.

Хотелось бы, чтобы все было так просто.

Если ваш ребенок использует экран для чтения книг с помощью Kindle или набора текста в текстовом редакторе, нет проблем. (Опять же, пока не ночь, когда синие волны в белых светодиодах будут влиять на режим сна.)

Но кто из наших детей тратит на это свое основное время в СМИ? Наши дети играют в динамичные видеоигры, смотрят мультфильмы и телешоу с большим количеством действий и прыгают от фото к чату, чтобы обновить статус в социальных сетях.

Быстрые изменения, которые происходят в большинстве действий на экране, от видеоигр до записанных развлечений и обновлений в социальных сетях, затрагивают две части мозга:

• система визуальной обработки
• вестибулярный аппарат

У глаз

Давайте сначала обсудим систему обработки изображений.

Чем быстрее происходит изменение сенсорной информации, которую вы воспринимаете, тем быстрее вашему мозгу нужно ее обрабатывать, чтобы не отставать.

Если требуемый темп настолько быстрый, что превышает порог вашего мозга, вы можете испытать сенсорную перегрузку. Это «СТОП! СЛИШКОМ! Я НЕ МОГУ БОЛЬШЕ ПРИНЯТЬ! » чувство — то, которое мы иногда получаем, когда пытаемся приготовить ужин, И наш ребенок кричит и пахнет ужасно грязным подгузником, а наш трехлетний ребенок дергает за край рубашки и скулит, он голоден, а наш шестилетний ребенок пихает рисует перед нашими глазами и кричит: «Смотри, мама! Посмотри на это!»

Слишком много для обработки.Неисправность. Спокойной ночи. (Что ж, мы желаем. Мы, родители, обычно должны довольно быстро восстанавливаться в подобных ситуациях.)

Быстрые изменения типичных экранных развлечений намного быстрее, чем типичные визуальные изменения обычной, неэкранированной жизни — визуальные изменения, с которыми наш мозг был настроен на протяжении тысячелетий.

Однако эти быстрые изменения не часто вызывают ощутимую зрительную сенсорную перегрузку. Обычно они заходят чуть ниже порога. Ребенок может справляться с обработкой, но его мозг работает сверхбыстро, чтобы это сделать.

Часто родители детей с диагнозом СДВ / СДВГ в недоумении говорят нам: «Я не понимаю. Моему ребенку сложно сосредоточиться на большинстве вещей, но когда дело касается телевидения или видеоигр, я не могу заставить его остановиться. Я могу помахать рукой перед его лицом, прикоснуться к нему или громко произнести его имя, и это как будто меня там нет. Он кажется супер-сосредоточенным! »

А он есть. Дети (особенно с СДВГ) часто впадают в состояние гиперфокусировки, потому что их мозг очень занят обработкой всей быстро меняющейся визуальной информации.

Этот гипер-фокус влияет на детей больше, чем на взрослых (и на детей младшего возраста больше, чем на детей старшего возраста), потому что сама зрительная система все еще развивается, поэтому чем младше ребенок, тем больше ему нужно сосредоточиться, чтобы справиться со всей информацией. вход.

В конце концов вы оторвите их от экрана. И пандемониум разваливается.

Если раньше они были супер-сфокусированы, то теперь они сверх-не-сфокусированы. Они гипер. Они отыгрывают.У них ужасное настроение.

Что ПРОИЗОШЛО?

Выходя из визуального ускоренного режима

Мозг вашего ребенка был в сверхбыстром и сверхзанятом режиме, обрабатывая все визуальные стимулы. Внезапно все эти визуальные стимулы прекращаются. Нечего обрабатывать.

Но мозг все еще в сверхбыстром, «гипер» режиме. Пока он не приспособится к реальной жизни и нормальному ритму (что требует времени), ваш ребенок будет отскакивать от стен в бессознательной попытке найти стимулы, движущиеся в искусственно быстром темпе его мозга.

Это еще не все.

Зрительная система тесно связана с вестибулярной системой — сенсорной системой, которая контролирует баланс и ваше восприятие того, где находится ваше тело в пространстве. Вестибулярный аппарат также оказывает значительное влияние на настроение. Восприятие линейного ускорения успокаивает (как большинство из нас испытали, когда раскачивались, раскачивались, гуляли или загоняли капризного ребенка в сон), а восприятие вращательного ускорения возбуждает.

Когда зрительная система вашего ребенка была очень занята обработкой, она блокировала вестибулярную систему, создавая искусственно ровное настроение. Помните, как ваш ребенок не реагировал, когда вы махали рукой перед его лицом? Он не был в плохом настроении; он был не в хорошем настроении; он был НЕ в настроении.

Теперь его вестибулярная система вышла из заморозки, и ей так же трудно перестроиться. У кого-нибудь перепады настроения?

Давайте посмотрим, как вернуть вашего ребенка из экранного времени в реальную жизнь без сбоев и сбоев.

Jump My Sillies Out

Когда вы заканчиваете проводить время у вашего ребенка перед экраном, не позволяйте ему просто расслабиться. Потому что она НЕ БУДЕТ расслабляться. Она будет прыгать из кожи.

Чтобы сбросить темп ее тела и мозга, подпрыгните обратно В ее кожу. Используйте вестибулярный аппарат. Заставьте ребенка двигаться. Прыгайте, качайте, бегайте. Линейное ускорение перезагрузит вестибулярную систему и успокоит все тело.

Это возможно даже в том случае, если у вашего ребенка было «активное» экранное время, например, тренировка с Wii, или игра в Pokemon Go, или в какую-нибудь другую игру с дополненной реальностью.Они могут делать упражнения, но они также чрезмерно стимулируют свою систему обработки изображений. Экран нивелирует вестибулярную функцию движения, поэтому вам все равно понадобится какое-то «отключенное» движение, чтобы восстановить вестибулярную систему и вернуть тело в нормальное русло.

Долгосрочные последствия

Физическая активность — это хороший краткосрочный метод восстановления вестибулярной и зрительной системы и более плавного возвращения ребенка к нормальной жизни.

Как долгосрочная стратегия оставляет желать лучшего.

Как мы упоминали выше, система обработки зрительной информации ребенка все еще значительно развивается в возрасте до 2 лет, а окончательное развитие достигается только в возрасте 8 или 9 лет. До сих пор неясно, каковы последствия воздействия СМИ с его стремительными изменениями для развивающейся системы.

Однако есть опасения, что повторяющиеся инциденты сверхзанятой обработки на этапах разработки могут вызвать необратимые изменения в скорости обработки, которую ищет мозг.Ваш двухлетний ребенок потенциально может вырасти, чувствуя себя «комфортно» в сверхбыстром темпе медийной стимуляции экрана и чувствовать себя некомфортно в нормальном темпе повседневной жизни.

Ее производительность может быть высокой в ​​играх и обработке информации в Интернете, но как насчет производительности в низкотехнологичных действиях, таких как построение отношений? Воспитание? Достичь величия в чем угодно, от спорта до музыки и бизнеса?

Эти истинные, удовлетворительные достижения происходят только в темпе естественного мира, а не в искусственно ускоренном темпе экранированного мира. Они требуют сосредоточенности, целеустремленности, настойчивости и терпения — даже если в данный момент все идет медленно, утомительно и скучно.

Настройте своего ребенка на успех

Мы ценим то, насколько родители хотят дать своему ребенку инструменты и ресурсы для достижения максимального результата.

Вот почему нам это больно. Потому что, хотя родители думают, что делают что-то позитивное — или, по крайней мере, нейтральное — для своего ребенка, помещая его перед экраном мультимедиа, на самом деле они мешают естественному здоровому развитию ребенка.Чем младше ребенок, тем больше помехи и последствия в будущем.

Зачем настраивать ребенка на проблемы и ограничения, которые можно или нельзя преодолеть?

Зачем ставить ребенка на путь трудностей в жизни с 2 лет?

Мы постоянно работаем с детьми, чтобы дать им возможность преодолеть поведенческие и эмоциональные ограничения, вызванные проблемами обработки информации, чтобы они могли жить счастливой, полноценной жизнью, полной достижений и удовлетворения.

У вас, как у родителей, есть еще более важная роль. Вы можете с самого начала дать своему ребенку лучший шанс в этой жизни и свести к минимуму вероятность необходимости внешнего вмешательства.

Как заботливый и преданный родитель, мы знаем, что вы этого хотите.

И вы можете это сделать.

Даже если вы хотите уменьшить экранное время, этот процесс может быть проблемой, поскольку дети обычно возражают и (в зависимости от воздействия, которое экранный носитель оказывает на этого конкретного ребенка) могут действовать.Вот Часть 2 этой статьи: Почему так сложно почувствовать себя хорошим родителем, когда доходит до экранного времени… и что с этим делать — , что касается практических и практических вопросов. эмоциональные стратегии для управления и сокращения экранного времени для здорового образа жизни вашего ребенка — и вас!

Использование музыки с младенцами и детьми ясельного возраста • НОЛЬ ДО ТРЕХ

Рассмотрим этот пример:

Пора вздремнуть, и 2,5-летний Бенджамин ерзает на своей койке, пытаясь устроиться поудобнее.«Спой мою песню», — говорит он. Его учитель медленно начинает петь песню, которую она сочинила несколько месяцев назад, специально для Бенджамина.

«Кто любит Вениамина? Это его мама и папа. Кто любит Бенджамина? Это старшая сестра Мэдисон. Кто любит Бенджамина? Это мисс Шарлин. Кто любит Бенджамина? Это мисс Калли. Его учитель поет имена многих людей в жизни Вениамина, которые его любят. Она смотрит, как Бенджамин корчится под одеялом, его глаза полны сна.

Для очень маленьких детей музыка имеет силу и значение, выходящие за рамки слов.Во-первых, и это наиболее важно, делиться музыкой с маленькими детьми — это просто еще один способ дарить любовь и получать любовь. Музыка и музыкальный опыт также способствуют формированию важных мозговых связей, которые устанавливаются в течение первых трех лет жизни (Carlton 2000).

В этой статье мы исследуем множество способов, которыми музыка способствует развитию в различных сферах развития, и как профессионалы младенческого и раннего возраста могут использовать музыкальный опыт для поддержки раннего обучения детей.

Музыка и раннее развитие

Как и все лучшие способы обучения в раннем детстве, музыкальная деятельность одновременно способствует развитию во многих областях. Пение колыбельной во время качания ребенка стимулирует раннее языковое развитие, способствует развитию привязанности и поддерживает растущее пространственное восприятие ребенка, когда ребенок ощущает, как его тело движется в пространстве. Намеренное включение музыки в распорядок дня вашей программы — обдумывание вопроса: «Чему я хочу, чтобы дети извлекли уроки из этого музыкального опыта?» — поможет вам разработать и выбрать занятия для достижения конкретных целей в области развития.

Социально-эмоциональные навыки

Музыка, поскольку ее так часто используют вместе с другими людьми в пении, танцах и игре на инструментах, по самой своей природе является социальным опытом. Музыкальные мероприятия с младенцами и детьми ясельного возраста предлагают им множество возможностей:

• Изучите и практикуйте саморегулирование. Подумайте о том, как колыбельные успокаивают маленьких детей. Когда взрослые помогают младенцам успокоиться, они способствуют развитию саморегуляции (способности управлять своим эмоциональным состоянием и физическими потребностями).Ощущение успокоения также помогает младенцам научиться успокаивать себя.

• Понять эмоции. Пение о чувствах помогает младенцам и малышам выучить слова для описания своих эмоциональных переживаний («Если ты счастлив и знаешь это…»). Дело в том, что музыка вызывает чувства — даже когда нет слов. Одно недавнее исследование показало, что младенцы в возрасте 5 месяцев способны при определенных условиях различать счастливые и грустные музыкальные отрывки (Flom, Gentile, & Pick 2008).

• Сотрудничать и строить отношения. Музыка часто является коллективным усилием, когда каждый участник добавляет свой звук или голос в микс. Представьте себе парад малышей, бьющих инструментами, маршируя по центру по уходу за детьми. Музыкальные впечатления, в которых дети используют свой собственный голос или играют на инструментах, особенно хорошо подходят для самых маленьких. Поскольку музыкальные занятия обычно не требуют совместного использования — навык, над которым все еще работают малыши, способствует позитивному взаимодействию со сверстниками и может стать основой первых дружеских отношений малышей.

• Почувствуйте чувство собственного достоинства, уверенность в себе и эгоизм. Младенцы и дети младшего возраста начинают понимать, что они умны и компетентны, когда они могут повлиять на их мир. Подумайте об огромной беззубой ухмылке ребенка, когда она заставляет погремушку переходить в chicka chicka, или о внимательном внимании малыша, когда он стучит по ксилофону, чтобы услышать его звон.

• Делитесь и работайте по очереди. Музыка очень естественно поощряет смену очереди. Представьте, как младенцы передают инструменты учителю и обратно, или малыши по очереди играют с игрушечными барабанами в классе.Воспитатели могут повторять звуки, которые ребенок издает своим голосом или погремушкой; малышей и их учителя могут по очереди исполнять музыкальные соло, пока другие слушают. Включение песен с просьбой и ответом («Кто съел печенье из баночки для печенья?», «Бум-чика-бум») в вашу повседневную деятельность с детьми ясельного возраста также способствует тому, что дети выбираются по очереди.

• Развивать культурную осведомленность. Воспроизведение песен и использование музыкальных стилей из домашних культур детей создают преемственность между домом и местом, где осуществляется уход.Это воспитывает у детей чувство защищенности и защищенности и подтверждает важность их культуры и языка.

Физические (моторные) навыки

Будь то мускулы губ, используемые для формирования слов в мелодии, маленькие мускулы рук, используемые для удержания барабанной палочки или свистка, или большие мышцы ног и рук, когда дети танцуют, музыка — это физическая активность. Поддерживает:

• Полное развитие двигателя. Когда люди думают о музыке, танцы — одно из первых занятий, которые приходят на ум.Танцы (как под быструю, так и под медленную музыку), когда их держат и раскачивают под музыку (как быстро, так и медленно), а также издавать музыкальные звуки, щелкая в воздухе разноцветные шарфы или прыгая на пузырчатой ​​пленке — все это мелодичные способы, с помощью которых очень маленькие дети могут построить мышцы рук, ног и туловища.

• Развитие тонкой моторики. Палец играет как «Где же палец?» или Open, Shut Them и интерактивные песни, такие как «The Wheels on the Bus» (среди многих других), являются прекрасными примерами того, как музыка может поддерживать развитие маленьких мышц детских рук и пальцев — тех же мышц, которые они будут использовать для письма и рисования. когда они станут старше.

Воспроизведение песен и использование музыкальных стилей из домашних культур детей создают преемственность между домом и местом, где осуществляется уход.

• Остаток. Двигая своим телом под музыку, дети могут стоять, покачиваясь или перенося вес с одной ноги (или одной стороны тела) на другую, что означает, что они могут балансировать. Представьте, что «Давай сделаем поворот» заполняет комнату. Маленькие дети стараются копировать движения своего воспитателя в семье, извиваясь и трясясь в такт, стараясь оставаться в равновесии и не упасть! (Конечно, падение — самое интересное.)

• Осознание тела. Перемещение различными частями тела ребенка и поощрение малышей двигаться собственными телами во время исполнения песни — например, «Голова, плечи, колени и пальцы ног» — помогает им понять, что эти части тела действительно принадлежат им.

• Двустороннее согласование или пересечение средней линии. Двусторонняя координация — это способность использовать обе стороны тела вместе, например, при подъеме по лестнице или игре на фортепиано. Этот навык требует, чтобы обе стороны мозга взаимодействовали для координации движений тела.Пересечение средней линии (когда ребенок использует одну часть тела в пространстве другой части) — это деятельность, требующая хорошего двустороннего общения. Представьте ребенка, играющего на барабане двумя руками, передавая мараку из одной руки в другую, танцующего хоки-поки (вставляя одну ногу внутрь, а другую — наружу). Учителя также могут держать шейкер для яиц таким образом, чтобы младенцы тянулись через свое тело, чтобы схватить его.

Мышление (когнитивное)

Музыка, естественно, дает возможность практиковать шаблоны, математические концепции и навыки символического мышления, и все это в контексте радостного шума, что делает ее привлекательным занятием для очень маленьких детей.Есть много способов участвовать в музыкальном опыте. Таким образом, они легко адаптируются к разным уровням развития и способностям, что делает их идеальными для детей разного возраста, а также для программ семейного ухода за детьми.

• Подсчет. Многие песни вводят числа и счет: «Один, два, пристегни мою обувь», «Пять маленьких обезьян», «Этот старик» и «Животные пришли пополам» — вот лишь несколько примеров. Ритм и повторение песен могут помочь очень маленьким детям запомнить названия и последовательность цифр (подробнее об этой концепции см. В следующем абзаце).

• Паттерны и последовательность. Почти каждое музыкальное произведение имеет шаблон или последовательность, встроенную в его мелодию или текст. Умение предугадывать закономерности и последовательно размещать объекты или события развивает важные навыки математики и чтения в раннем возрасте. Выберите песни, которые повторяются по ритму или тексту, чтобы помочь детям научиться предугадывать закономерности («Pop Goes the Weasel», «Old MacDonald Had a Farm»). Поделитесь песнями, рассказывающими историю («Froggy Went A-Courtin») или песнями с четким началом, серединой и концом («Фермер в лощине»), чтобы помочь детям научиться расшифровывать музыкальные последовательности.

Музыка вполне естественно дает возможность практиковать шаблоны, математические концепции и навыки символического мышления.

• Устойчивый ритм. Чтобы понять устойчивый ритм, нужно хлопать или сбивать ритм музыкального произведения или детского стишка. Исследования показали, что личный темп детей (способность чувствовать и выражать устойчивый ритм) коррелирует с результатами тестов успеваемости в 1 и 2 классах (Weikert, Schweinhart & Larner, 1987).

• Память. Музыка занимает важное место в нашей памяти. Даже дети в возрасте 8 месяцев после двухнедельной задержки распознают знакомое музыкальное произведение (Ilari & Polka 2006). Обеспечение постоянного опыта прослушивания одной и той же песни (в одно и то же время, например, во время сна) помогает маленьким детям запомнить и связать эту музыку с конкретным опытом.

• Дискриминация или наблюдение различий. Обладая опытом работы с разными инструментами и музыкальными стилями, дети постепенно начинают осознавать разницу в высоте тона, тембре, тоне и громкости.Даже маленькие дети будут удивлены, если один шейкер для яиц будет издавать звук, отличный от остальных. Фактически, очень интересное исследование попросило матерей записать две версии одной и той же песни — одну версию, в которой мать пела непосредственно своему ребенку, и другую версию, в которой она пела сама себе (ребенка не было). Младенцы (в возрасте от 4 до 7 месяцев) отдали предпочтение версиям, ориентированным на младенцев, и степень предпочтения коррелировала с любящим качеством тона матери (Trainor 1996).

• Ролевые игры и символическое мышление. Осознание того, что один объект (блок) может представлять другой объект (автомобиль), является большим скачком в развитии мыслительных навыков детей. Используйте музыку, чтобы развивать способности малышей использовать символы, предоставляя реквизит для сопровождения песен — плюшевые пауки при пении «Itsy Bitsy Spider» или фруктовые фигурки, вырезанные из фетра, чтобы сопровождать любимый малышами «Fruit Salad».

Знание языков и грамотность

Если вы спросите, на какую область развития музыка влияет больше всего, большинство людей укажут языковые навыки.На самом деле музыка во многих отношениях активизирует грамотность и изучение языка.

• Разговорный язык. Музыка дает детям удобное окно для практики языка и расшифровки смысла. Изменение слов в известных песнях (например, пение «Счастливого вам обеда!») Или просьба к детям старшего возраста заполнить пропуски в пении (например, «У Данте была маленькая [рыбка] с яркими плавниками»). и оранжевый ») побуждает детей практиковать логическое мышление и логические рассуждения.

• Двуязычное обучение. Предложение музыки на родном (ых) языке (ах) детей способствует развитию двуязычия в первые три года и позже. Музыка также является отличным средством для вовлечения семей в программу, поскольку они делятся песнями и стишками своей культуры.

• Восприимчивый язык. Прослушивание музыки — это упражнение на развитие навыков восприятия речи (слова, которые дети понимают, но еще не могут сказать).Но помните, что в музыке не нужны слова, чтобы передавать чувства или образы. Например, легко распознать слонов, кенгуру и других существ, бродящих по оркестровой записи «Карнавала животных» композитора Камиллы Сен-Санса. Малыши, которые только начинают развивать способность притворяться, будут получать удовольствие от слуха и разыгрывания этого парада животных.

• Фонематическая осведомленность. Фонематическая осведомленность описывает, насколько хорошо ребенок может слышать, распознавать и использовать различные звуки (называемые фонемами).Например, в слове «кошка» есть три разных фонемы: звук / k /, короткий звук / a / и звук / t /. Дети, которые умеют различать разные звуки и фонемы, более склонны к развитию развитие навыков грамотности со временем (Ehri et al. 2001). Музыка поддерживает это важное умение, потому что большинство песен содержат рифмы (или замену одной фонемы другой) (Министерство здравоохранения и социальных служб США, готовится к печати). Например, в песне «Я маленький чайник» слова крепкий, носик, крик и прочь рифмуются.

Пение из одного сборника песен: идеи, которые стоит попробовать

Как музыка может способствовать развитию детей по мере их роста? Как учителя раннего детства могут изменить способы использования музыки, чтобы отразить новые навыки и способности ребенка?

Так же, как дети по-разному играют с кубиками в возрасте 6 месяцев (рот), чем в возрасте 2 лет (складывание), они также по-разному воспринимают музыку по мере роста. Тщательно спланированный музыкальный опыт может поддерживать и развивать каждую область развития — социально-эмоциональную, физическую (двигательную), мышление (когнитивную), а также язык и грамотность. Нажмите для увеличения.

Финал

Музыка играет важную роль в жизни маленьких детей. Благодаря музыке младенцы и малыши могут лучше понять себя и свои чувства, научиться расшифровывать закономерности и решать проблемы, а также открывать для себя мир вокруг себя разнообразными и сложными способами. Самое главное, обмен музыкальными впечатлениями с людьми, которых они любят, заставляет маленьких детей чувствовать себя дорогими и важными — если перефразировать известную рекламу: «Сколько стоит шейкер для яиц? 4 доллара.Стоимость парашюта? 50 долларов. Используете музыку для обогащения жизни младенцев и детей ясельного возраста? Бесценно! »

Список литературы

^{Carlton, E.B. 2000. Обучение через музыку: Поддержка мозга. исследовать. Программа обмена по уходу за детьми 133 (май / июнь): 53–56.}

^{Эри, Л.С., Д. Уиллоус, Б. Шустер, З. Ягубзаде и Т. Шанахан. 2001. Обучение фонематической осведомленности помогает детям научиться читать: данные метаанализа Национальной комиссии по чтению. Чтение Research Quarterly 36: 250–86.}

^{Flom, R., D.A. Джентиле и А.Д. Пик. 2008. Различение младенцами веселой и грустной музыки. Младенческое поведение и развитие 31 (4): 716–28.}

^{Илари, Б., и Л. Полька, Л. 2006. Познание музыки в раннем младенчестве: предпочтения младенцев и долговременная память для Равель. Международный журнал музыкального образования 24 (1): 7–20.}

^{Trainor, L.J. 1996. Предпочтения младенцев в отношении детских песен и колыбельных песен, ориентированных на ребенка, а не на детей. Поведение и развитие младенцев 19 (1): 83–92.}

^{Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление по делам детей и семьи, Управление Head Start. Скоро. Музыка — Новости вы можете использовать.}

^{Weikart, P.S., L.J. Schweinhart и M. Larner. 1987. Учебная программа движения улучшает ритмическую компетентность детей. HighScope ReSource 6 (1): 8–10.}

.