Загадки про круг для детей: Загадки про геометрические фигуры

Содержание

Загадки про геометрические фигуры | aaBaby

Загадки о геометрических фигурах для старших дошкольников

Все малыши в детском саду обязательно изучают геометрические фигуры. А закрепить полученные знания помогут интересные загадки для детей про геометрические фигуры с ответами.

Загадки про геометрические фигуры

А братишка мой, Сережа,
Математик и чертежник —
На столе у бабы Шуры
Чертит всякие…
Фигуры

Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На медаль, на блинок,
На осиновый листок.
Людям я старинный друг.
Называют меня …
Круг

Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Круг

Ни угла, ни стороны,
А родня – одни блины.
Круг

Треугольник с полукругом
Круг дразнили «толстым другом».
Круг, расстроившись до слез,
Уже стал и вверх подрос.
Кто же угадает тут,
Как теперь его зовут.

Овал

Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
Ведь зовут меня…
Квадрат

Кубик в краску окуни,
Приложи и подними.
Вася десять раз так сделал –
Отпечатались они.
Квадраты

Четыре угла и четыре сторонки,
Похожи точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится вскачь.
Фигура знакома для многих ребят.
Его вы узнали? Ведь это … Квадрат.

Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
А зовут его… квадрат.

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, —
Ну, пожалуй, и довольно! —
Что ты видишь? — …
Треугольник

Злая рыба хвост-лопата
Откусила полквадрата –
Целый угол, верь не верь!
Кто ж он, бедненький, теперь?
Треугольник

Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я? Треугольник.

Три угла, три стороны.
Могут разной быть длины.
Если стукнешь по углам,
То скорей подскочишь сам! Треугольник.

Три моих стороны
Могут разной быть длины.
Где стороны встречаются –
Угол получается.
Что же вышло? Посмотри!
Ведь углов-то тоже три.

На меня вы посмотрите,
Мое имя назовите. Треугольник.

Вы подумайте, скажите …
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
Прямоугольник.

Треугольник сунул нос
В реактивный пылесос.
А без носа он, – о, боже! –
Стал на юбочку похожим.
Интереснее всего,
Как теперь зовут его.
Трапеция

Встал квадрат на уголок –
Ткнулся носом в потолок.
Вверх он рос еще дней пять.
Как теперь его назвать?
Ромб

Два квадрата-близнеца –
Половинки их отца.
Сторонами приложи,
Имя их отца скажи.
Прямоугольник

Обведи кирпич мелком
На асфальте целиком,
И получится фигура –

Ты, конечно, с ней знаком.
Прямоугольник

На мяче футбольном нашем
Черным цветом он закрашен.
Пятиугольник

Для пчелы фигуры этой
В целом мире лучше нету.
Шестиугольник

Восемь мух на крае блюдца
Над паучком смеются –
Привязал он их по кругу
Паутинками друг к другу.
Паутинок восемь тоже.
Кто назвать фигуру сможет?
Восьмиугольник

Козья ножка танцевала
И ее нарисовала.
Окружность

Он и мячик, и клубок,
И Луна, и колобок.
Шар

Вечеринки гость всегдашний,
Но не шар и не флажок,
Он похож на крышу башни

И на вафельный рожок.
Конус

Шесть квадратов подружились
И в него навек сложились.
Куб

В шаре мышь жила, как в норке,
Съела мякоть всю до корки –
Таковы ее манеры.
Шар же превратился в …
Сферу

Вот кирпич, учебник новый,
Пастила, журналов тюк.
Назови их форму словом
Из четырнадцати букв!
Параллелепипед

У батона колбасы
Мы отрезали носы,
Он теперь – мужская шляпа
Удивительной красы.
Цилиндр

На полу квадратном крыша
Всех вокруг барханов выше,
И под нею фараон
Свой загробный смотрит сон.

Пирамида

Загадки про фигуры — Математика для детей Мама7я

Загадки про геометрические фигуры

Загадки про геометрические фигуры позволят понять и изучить все фигуры в математике. Закрепляя знания в форме игры ребенок быстро будет осваивать геометрические фигуры и применять свои знания решая примеры. Загадки про геометрические фигуры раскрывают все особенности своих форм.

В разделе загадки про геометрические фигуры собраны:

Загадки про круг
Загадки про треугольник
Загадки про полукруг
Загадки про прямоугольник
Загадки про квадрат
Загадки про ромб
Загадки про линию
Загадки про луч
Загадки про куб
Загадки про окружность
Загадки про шар
Загадки про прямую

Загадки про угол
Загадки про точки
Загадки про отрезок
Загадки про конус
Загадки про призму
Загадки про цилиндр
Загадки про трапецию
Загадки про параллелепипед
Загадки про пирамиду
Загадки про овал
Загадки про прямоугольник
Загадки про многоугольник
Загадки про пятиугольник
Загадки про шестиугольник
Загадки про восьмиугольник
Загадки про Сферу.

Загадки про геометрические фигуры для детей и дошкольников

***
У батона колбасы
Мы отрезали носы,
Он теперь – мужская шляпа
Удивительной красы.
Правильный ответ: Цилиндр

***
В шаре мышь жила, как в норке,
Съела мякоть всю до корки –
Таковы ее манеры.
Шар же превратился в ___.
Правильный ответ: Сфера
***
Эта форма у клубка
У планеты, колобка
Но сожми ее, дружок
И получится ____
(Кружок)

***

Четыре палочки сложили
И фигуру получили.
Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем — прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его ____
(квадрат)
***
Из него мы строим дом
И окошко в доме том
За него в обед садимся
В час досуга веселимся
Ему каждый в доме рад
И зовут его — ____

(Квадрат)
***
Ноги очень интересны
У таинственного друга:
Если первая на месте,
То другая ходит кругом!
(циркуль)

***
На полу квадратном крыша
Всех вокруг барханов выше,
И под нею фараон
Свой загробный смотрит сон.
Правильный ответ: Пирамида
***
Горы на него похожи
Во дворе все горки схожи
А еще на крышу дома
Очень сильно он похож
Что же загадала я?
_____ то, друзья!
(Треугольник)

***

Вот кирпич, учебник новый,
Пастила, журналов тюк.

Назови их форму словом
Из четырнадцати букв!
Правильный ответ: Параллелепипед

***
Шесть квадратов подружились
И в него навек сложились.
Правильный ответ: Куб
***
У круга есть одна подруга,
Знакома всем ее наружность!
Она идет по краю круга
И называется ____
(окружность)
***
Вечеринки гость всегдашний,
Но не шар и не флажок,
Он похож на крышу башни
И на вафельный рожок.
Правильный ответ: Конус

***

Он и мячик, и клубок,
И Луна, и колобок.
Правильный ответ: Шар
***
Треугольник сунул нос
В реактивный пылесос.
А без носа он, – о, боже! –
Стал на юбочку похожим.

Интереснее всего,
Как теперь зовут его.
Правильный ответ: Трапеция
***
Эти фигуры по городу мчат
В садик и школу развозят ребят
Похож на автобус, троллейбус, трамвай
Дружок, на дороге ты не зевай
На дома похожи
С какой фигурой они схожи?
(Прямоугольник)

***
Восемь мух на крае блюдца
Над паучиком смеются –
Привязал он их по кругу
Паутинками друг к другу.
Паутинок восемь тоже.
Кто назвать фигуру сможет?
Правильный ответ: Восьмиугольник
***
Треугольник с полукругом
Круг дразнили «толстым другом».
Круг, расстроившись до слез,
Уже стал и вверх подрос.

Кто же угадает тут,
Как теперь его зовут.
Правильный ответ: Овал
***
Встал квадрат на уголок –
Ткнулся носом в потолок.
Вверх он рос еще дней пять.
Как теперь его назвать?
Правильный ответ: Ромб

***
Кубик в краску окуни,
Приложи и подними.
Вася десять раз так сделал –
Отпечатались они.
Правильный ответ: Квадраты
***
Злая рыба хвост-лопата
Откусила полквадрата –
Целый угол, верь не верь!
Кто ж он, бедненький, теперь?
Правильный ответ: Треугольник
***
Два квадрата-близнеца –
Половинки их отца.

Сторонами приложи,
Имя их отца скажи.
Правильный ответ: Прямоугольник

***
Для пчелы фигуры этой
В целом мире лучше нету.
Правильный ответ: Шестиугольник
***
Обведи кирпич мелком
На асфальте целиком,
И получится фигура –
Ты, конечно, с ней знаком.
Правильный ответ: Прямоугольник
***
На мяче футбольном нашем
Черным цветом он закрашен.
Правильный ответ: Пятиугольник

***
Мы встречаем их везде
На лугу и на воде
И на всем воздушном шаре
Их так много, мы же знаем
Вокруг нас они везде
В каждом доме и в траве
Все мы формы узнаем
С ними вместе мы живем
(Фигуры)
***
Ни угла, ни стороны,
А родня – одни блины.
Правильный ответ: Круг
***
Козья ножка танцевала
И ее нарисовала.
Правильный ответ: Окружность

***
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
Ведь зовут меня…
Правильный ответ: Квадрат
***
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Правильный ответ: Круг
***
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, —
Ну, пожалуй, и довольно! —
Что ты видишь? — …
Правильный ответ: Треугольник

***
А братишка мой, Сережа,
Математик и чертежник —
На столе у бабы Шуры
Чертит всякие…
Правильный ответ: Фигуры
***
Шесть тупых углов внутри
На фигуре рассмотри
И представь, что из квадрата
Получили его брата.
Слишком много здесь углов,
Ты назвать его готов?
(Многоугольник)
***
Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На медаль, на блинок,
На осиновый листок.
Людям я старинный друг.
Называют меня
(круг)

***
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это …
(круг)
***
Хорошо живется мне
В вышине и в глубине.
Отгадать меня вам просто –
Пять углов тупых, пять острых.
(Звезда)
***
Вроде круг, но дело в том,
Что иначе мы зовем
Нарисованный кружок.
В чем секрет? Скажи, дружок!
Эта странная наружность
Называется…
(окружность)

***
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность —
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг…
(овал)
***
Если взял бы я окружность,
С двух сторон немного сжал,
Отвечайте дети дружно —
Получился бы …
(овал)
***
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я?
(Треугольник)

***
Три угла, три стороны.
Могут разной быть длины.
Если стукнешь по углам,
То скорей подскочишь сам!
(Треугольник)
***
Три моих стороны
Могут разной быть длины.
Где стороны встречаются –
Угол получается.
Что же вышло? Посмотри!
Ведь углов-то тоже три.
На меня вы посмотрите,
Мое имя назовите.
(Треугольник)
***
Пес Барбос и пес Пират
Тянут за углы квадрат.
Коль сейчас не прекратят,
То во что же превратят?
(в ромб, если тянут за противоположные углы)
(в трапецию, если за соседние)

***
Ты на меня внимательно смотри –
Ведь у меня всего по три.
Три стороны и три угла,
Три пика – острия.
Теперь быстрее дай ответ,
Кто же я?
(Треугольник)
***
На фигуру посмотри
И в альбоме начерти
Три угла. Три стороны
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый…
(треугольник)
***
Четыре угла и четыре сторонки,
Похожи точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится вскачь.
Фигура знакома для многих ребят.
Его вы узнали? Ведь это …
(Квадрат)

***
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
А зовут его…
(квадрат)
***
«Я, – сказал он спозаранку, –
Самый замечательный!
Я и пончик, и баранка,
Я и круг спасательный!»
(тор)
***
Вы подумайте, скажите …
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
(Прямоугольник)

***
Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник —
Стал квадрат…
(прямоугольник)
***
Если встали все квадраты
На вершины под углом бы,
То бы видели ребята
Не квадраты мы, а …
(ромб)
***
Чуть приплюснутый квадрат
Приглашает опознать:
Острый угол и тупой
Вечно связаны судьбой.
Догадались дело в чем?
Как фигуру назовем?
(Ромб)

***
Как его нам не вертеть
Равных граней ровно шесть.
С ним в лото сыграть мы сможем,
Только будем осторожны:
Он не ласков и не груб
Потому что это…
(куб)
***
Вновь беремся мы за дело,
Изучаем снова тело:
Может мячиком он стать
И немного полетать.
Очень круглый, не овал.
Догадались? Это…
(шар)
***
Египтяне их сложили
И так ловко смастерили,
Что стоят они веками.
Догадайтесь, дети, сами
Что же это за тела,
Где вершина всем видна?
Догадались? Из-за вида
Всем известна…
(пирамида)

***
Треугольник подпилили
И фигуру получили:
Два тупых угла внутри
И два острых – посмотри.
Не квадрат, не треугольник,
А похож на многоугольник.
(Трапеция)
***
Присмотрись, стоит ведро —
Сверху крышка, снизу дно.
Два кружка соединили
И фигуру получили.
Как же тело называть?
Надо быстро отгадать.
(Цилиндр)
***
Это, вроде бы, ведро,
Но совсем другое дно:
Не кружок, а треугольник
Или даже шестиугольник.
Очень тело уж капризно,
Потому что это…
(призма)

***
Вот колпак на голове –
Это клоун на траве.
Но колпак не пирамида
Это сразу, братцы, видно:
Круг в основе колпака.
Как же звать его тогда?
(Конус)
***
Часть от линии возьмем
И фигуру назовем
Не куском – уж слишком резко,
А, наверное,…
(отрезком)
***
В математике она
Пригождается всегда:
Без хвоста от запятой
Всем нам кажется простой.
И в конце, закончив строчку,
Мы поставим, братцы,…
(точку)

***
Эта странная фигура,
Ну, совсем миниатюра!
И на маленький листочек
Мы поставим сотни …
(точек)
***
Он и острый, да не нос,
И прямой, да не вопрос,
И тупой он, да не ножик, —
Что еще таким быть может?
(угол)
***
Он от солнца прилетает,
Пробивая толщу туч
И в тетрадочке бывает,
А зовется просто — …
(луч)

***
По фигуре пролегла
Очень тонкая игла:
Не черта и не прямая,
Что ж за линия такая?
В математике живуч
Этот очень ровный…
(луч)
***
Едет ручка вдоль листа
По линеечке, по краю —
Получается черта,
Называется …
(прямая)
***
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это … (круг).

***
Я фигура – хоть куда,
Очень ровная всегда,
Все углы во мне равны
И четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат,
Потому что я…. (квадрат).
***
Под линейку я рисую
Очень ровную, простую
Всем заметную черту.
Как фигуру назову?
Не спеши, а рассуждай
И ответ скорее дай. (Линия).
***
Все фигуры повторяем
И спокойно называем:
Вот овал, окружность, круг…
Продолжай-ка, милый друг!

***
Книгу с мячиком возьмем —
Их телами назовем.
А фигуры нарисуем —
Круг с овалом и лучом.

Продолжаем рисовать
Ромб, отрезок и квадрат.
Отгадали или нет
Геометрии секрет?

Нарисованный рисунок
Может много рассказать,
Надо главное запомнить
И секрет его понять:

Тело может быть объемным,
Круглым или трехсторонним.
В руки тело можно взять,
А фигуры – рисовать
Сможем мы, иль начертить
И на плоскость разместить.

Сколько есть на белом свете
Удивительных секретов.
Все нам хочется узнать,
Мир премудростей познать.
***
А братишка мой, Сережа,
Математик и чертежник —
На столе у бабы Шуры
Чертит всякие ___
(Фигуры)
***
Он похож на колесо
В серединке буква О
По дороге катится
И в ромашке прячется
Нрав его совсем не крут
Догадались? Это — ____
(Круг)

Загадки про геометрические фигуры для детей с ответами

Содержание статьи:

Ребятишки в детском саду и дома обязательно знакомятся с геометрическими фигурами, такими как круг, квадрат, прямоугольник, треугольник и многими другими.

И для того, чтобы процесс запоминания был интересным, не скучным и веселым, предлагаем вам специальные загадки про геометрические фигуры. Они пригодятся как для дошкольников, так и для учеников младших классов.

Загадки помогут закрепить полученные знания.

Загадки про многоугольные фигуры

Шесть тупых углов внутри
На фигуре рассмотри
И представь, что из квадрата
Получили его брата.
Слишком много здесь углов,
Ты назвать его готов?
(Многоугольник)
На мяче футбольном нашем
Черным цветом он закрашен.
(Пятиугольник)
Для пчелы фигуры этой
В целом мире лучше нету.
(Шестиугольник)
Восемь мух на крае блюдца
Над паучком смеются –
Привязал он их по кругу
Паутинками друг к другу.
Паутинок восемь тоже.
Кто назвать фигуру сможет?
(Восьмиугольник)

Загадки про геометрические фигуры для дошкольников

А братишка мой, Сережа,
Математик и чертежник –
На столе у бабы Шуры
Чертит всякие…
(Фигуры)
Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня!
(Круг)
Ни угла, ни стороны,
А родня – одни блины.
(Круг)
Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На медаль, на блинок,
На осиновый листок.
Людям я старинный друг.
Называют меня
(круг)
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это …
(круг)
Козья ножка танцевала
И ее нарисовала.
(Окружность)
Вроде круг, но дело в том,
Что иначе мы зовем
Нарисованный кружок.
В чем секрет? Скажи, дружок!
Эта странная наружность
Называется…
(окружность)
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность –
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг…
(овал)
Треугольник с полукругом
Круг дразнили «толстым другом».
Круг, расстроившись до слез,
Уже стал и вверх подрос.
Кто же угадает тут,
Как теперь его зовут.
(Овал)
Если взял бы я окружность,
С двух сторон немного сжал,
Отвечайте дети дружно –
Получился бы …
(овал)
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я?
(Треугольник)
Три угла, три стороны.
Могут разной быть длины.
Если стукнешь по углам,
То скорей подскочишь сам!
(Треугольник)
Злая рыба хвост-лопата
Откусила полквадрата –
Целый угол, верь не верь!
Кто ж он, бедненький, теперь?
(Треугольник)
Три моих стороны
Могут разной быть длины.
Где стороны встречаются –
Угол получается.
Что же вышло? Посмотри!
Ведь углов-то тоже три.
На меня вы посмотрите,
Мое имя назовите.
(Треугольник)
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, –
Ну, пожалуй, и довольно! –
Что ты видишь? – …
(Треугольник)
Ты на меня внимательно смотри –
Ведь у меня всего по три.
Три стороны и три угла,
Три пика – острия.
Теперь быстрее дай ответ,
Кто же я?
(Треугольник)
На фигуру посмотри
И в альбоме начерти
Три угла. Три стороны
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый…
(треугольник)
Четыре угла и четыре сторонки,
Похожи точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится вскачь.
Фигура знакома для многих ребят.
Его вы узнали? Ведь это …
(Квадрат)
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
А зовут его…
(квадрат)
Не овал я и не круг,
Треугольнику не друг.
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня …
(квадрат)
Кубик в краску окуни,
Приложи и подними.
Вася десять раз так сделал –
Отпечатались они.
(Квадраты)
Вы подумайте, скажите …
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
(Прямоугольник)
Два квадрата-близнеца –
Половинки их отца.
Сторонами приложи,
Имя их отца скажи.
(Прямоугольник)
Обведи кирпич мелком
На асфальте целиком,
И получится фигура –
Ты, конечно, с ней знаком.
(Прямоугольник)
Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник –
Стал квадрат…
(прямоугольник)
Если встали все квадраты
На вершины под углом бы,
То бы видели ребята
Не квадраты мы, а …
(ромб)
Чуть приплюснутый квадрат
Приглашает опознать:
Острый угол и тупой
Вечно связаны судьбой.
Догадались дело в чем?
Как фигуру назовем?
(Ромб)
Встал квадрат на уголок –
Ткнулся носом в потолок.
Вверх он рос еще дней пять.
Как теперь его назвать?
(Ромб)

Загадки про геометрические фигуры для для детей постарше

Как его нам не вертеть
Равных граней ровно шесть.
С ним в лото сыграть мы сможем,
Только будем осторожны:
Он не ласков и не груб
Потому что это…
(куб)
Шесть квадратов подружились
И в него навек сложились.
(Куб)
Вновь беремся мы за дело,
Изучаем снова тело:
Может мячиком он стать
И немного полетать.
Очень круглый, не овал.
Догадались? Это…
(шар)
Он и мячик, и клубок,
И Луна, и колобок.
(Шар)
Египтяне их сложили
И так ловко смастерили,
Что стоят они веками.
Догадайтесь, дети, сами
Что же это за тела,
Где вершина всем видна?
Догадались? Из-за вида
Всем известна…
(пирамида)
На полу квадратном крыша
Всех вокруг барханов выше,
И под нею фараон
Свой загробный смотрит сон.
(Пирамида)
Треугольник подпилили
И фигуру получили:
Два тупых угла внутри
И два острых – посмотри.
Не квадрат, не треугольник,
А похож на многоугольник.
(Трапеция)
Треугольник сунул нос
В реактивный пылесос.
А без носа он, – о, боже! –
Стал на юбочку похожим.
Интереснее всего,
Как теперь зовут его.
(Трапеция)
Присмотрись, стоит ведро –
Сверху крышка, снизу дно.
Два кружка соединили
И фигуру получили.
Как же тело называть?
Надо быстро отгадать.
(Цилиндр)
У батона колбасы
Мы отрезали носы,
Он теперь – мужская шляпа
Удивительной красы.
(Цилиндр)
Это, вроде бы, ведро,
Но совсем другое дно:
Не кружок, а треугольник
Или даже шестиугольник.
Очень тело уж капризно,
Потому что это…
(призма)
Вот колпак на голове –
Это клоун на траве.
Но колпак не пирамида
Это сразу, братцы, видно:
Круг в основе колпака.
Как же звать его тогда?
(Конус)
Вечеринки гость всегдашний,
Но не шар и не флажок,
Он похож на крышу башни
И на вафельный рожок.
(Конус)
В шаре мышь жила, как в норке,
Съела мякоть всю до корки –
Таковы ее манеры.
Шар же превратился в …
(Сферу)
Вот кирпич, учебник новый,
Пастила, журналов тюк.
Назови их форму словом
Из четырнадцати букв!
(Параллелепипед)
Часть от линии возьмем
И фигуру назовем
Не куском – уж слишком резко,
А, наверное,…
(отрезком)
В математике она
Пригождается всегда:
Без хвоста от запятой
Всем нам кажется простой.
И в конце, закончив строчку,
Мы поставим, братцы,…
(точку)
Эта странная фигура,
Ну, совсем миниатюра!
И на маленький листочек
Мы поставим сотни …
(точек)
Он и острый, да не нос,
И прямой, да не вопрос,
И тупой он, да не ножик, –
Что еще таким быть может?
(угол)
Он от солнца прилетает,
Пробивая толщу туч
И в тетрадочке бывает,
А зовется просто – …
(луч)
По фигуре пролегла
Очень тонкая игла:
Не черта и не прямая,
Что ж за линия такая?
В математике живуч
Этот очень ровный…
(луч)
Едет ручка вдоль листа
По линеечке, по краю –
Получается черта,
Называется …
(прямая)

Загадки о геометрических фигурах | Учебно-методический материал по математике (старшая группа) на тему:

Загадки о геометрических фигурах

Чуть приплюснутый квадрат

Приглашает опознать:

Острый угол и тупой

Вечно связаны судьбой.

Догадались дело в чем?

Как фигуру назовем? (Ромб).

***

Прикатилось колесо,

Ведь похожее оно,

Как наглядная натура

Лишь на круглую фигуру.

Догадался, милый друг?

Ну, конечно, это … (круг).

***

На фигуру посмотри

И в альбоме начерти

Три угла. Три стороны

Меж собой соедини.

Получился не угольник,

А красивый… (треугольник).

***

Я фигура – хоть куда,

Очень ровная всегда,

Все углы во мне равны

И четыре стороны.

Кубик – мой любимый брат,

Потому что я…. (квадрат).

***

Он похожий на яйцо

Или на твое лицо.

Вот такая есть окружность —

Очень странная наружность:

Круг приплюснутым стал.

Получился вдруг…. (овал).

***

Треугольник подпилили

И фигуру получили:

Два тупых угла внутри

И два острых – посмотри.

Не квадрат, не треугольник,

А похож на многоугольник. (Трапеция).

***

Часть от линии возьмем

И фигуру назовем

Не куском – уж слишком резко,

А, наверное,…. (отрезком).

***

В математике она

Пригождается всегда:

Без хвоста от запятой

Всем нам кажется простой.

И в конце, закончив строчку,

Мы поставим, братцы, …. (точку).

***

Вроде круг, но дело в том,

Что иначе мы зовем

Нарисованный кружок.

В чем секрет? Скажи, дружок!

Эта странная наружность

Называется…. (окружность).

***

По фигуре пролегла

Очень тонкая игла:

Не черта и не прямая,

Что ж за линия такая?

В математике живуч

Этот очень ровный… (луч).

***

Шесть тупых углов внутри

На фигуре рассмотри

И представь, что из квадрата

Получили его брата.

Слишком много здесь углов,

Ты назвать его готов? (Многоугольник)

***

Растянули мы квадрат

И представили на взгляд,

На кого он стал похожим

Или с чем-то очень схожим?

Не кирпич, не треугольник —

Стал квадрат… (прямоугольник).

***

Под линейку я рисую

Очень ровную, простую

Всем заметную черту.

Как фигуру назову?

Не спеши, а рассуждай

И ответ скорее дай. (Линия).

***

Все фигуры повторяем

И спокойно называем:

Вот овал, окружность, круг…

Продолжай-ка, милый друг!

***

Загадки о геометрических телах

Как его нам не вертеть

Равных граней ровно шесть.

С ним в лото сыграть мы сможем,

Только будем осторожны:

Он не ласков и не груб

Потому что это… (куб).

***

Вновь беремся мы за дело,

Изучаем снова тело:

Может мячиком он стать

И немного полетать.

Очень круглый, не овал.

Догадались? Это… (шар).

***

Египтяне их сложили

И так ловко смастерили,

Что стоят они веками.

Догадайтесь, дети, сами

Что же это за тела,

Где вершина всем видна?

Догадались? Из-за вида

Всем известна… (пирамида).

***

Присмотрись, стоит ведро —

Сверху крышка, снизу дно.

Два кружка соединили

И фигуру получили.

Как же тело называть?

Надо быстро отгадать. (Цилиндр).

***

Это, вроде бы, ведро,

Но совсем другое дно:

Не кружок, а треугольник

Или даже шестиугольник.

Очень тело уж капризно,

Потому что это… (призма).

***

Вот колпак на голове –

Это клоун на траве.

Но колпак не пирамида

Это сразу, братцы, видно:

Круг в основе колпака.

Как же звать его тогда? (Конус).

***

Книгу с мячиком возьмем —

Их телами назовем.

А фигуры нарисуем —

Круг с овалом и лучом.

Продолжаем рисовать

Ромб, отрезок и квадрат.

Отгадали или нет

Геометрии секрет?

Нарисованный рисунок

Может много рассказать,

Надо главное запомнить

И секрет его понять:

Тело может быть объемным,

Круглым или трехсторонним.

В руки тело можно взять,

А фигуры – рисовать

Сможем мы, иль начертить

И на плоскость разместить.

Сколько есть на белом свете

Удивительных секретов.

Все нам хочется узнать,

Мир премудростей познать.

Загадки о геометрических фигурах

А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник –

На столе у бабы Шуры

Чертит всякие…

(фигуры)

***

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, –

Ну, пожалуй, и довольно! –

Что ты видишь? -…

(треугольник)

***

Эта странная фигура,

Ну, совсем миниатюра!

И на маленький листочек

Мы поставим сотни…

(точек)

***

Он от солнца прилетает,

Пробивая толщу туч

И в тетрадочке бывает,

А зовется просто -…

(луч)

***

Едет ручка вдоль листа

По линеечке, по краю –

Получается черта,

Называется…

(прямая)

***

Эта форма у клубка,

У планеты, колобка,

Но сожми ее, дружок,

И получится…

(кружок)

***

Если взял бы я окружность,

С двух сторон немного сжал,

Отвечайте дети дружно –

Получился бы…

(овал)

***

Если встали все квадраты

На вершины под углом бы,

То бы видели ребята

Не квадраты мы, а…

(ромб)

***

Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, да не ножик, –

Что еще таким быть может?

(угол)

***

Ноги очень интересны

У таинственного друга:

Если первая на месте,

То другая ходит кругом!

(циркуль)

***

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

(круг)

***

Четыре палочки сложил

И вот квадратик получил.

Он давно знаком со мной,

Каждый угол в нем – прямой.

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад,

А зовут его… (квадрат)

***

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня…

(квадрат)

***

У круга есть одна подруга,

Знакома всем ее наружность!

Она идет по краю круга

И называется -…(окружность)

СТАТЬЯ 2: Сказки :: Зайкина избушка

Загадки про геометрические фигуры | KidsClever.ru

Детские загадки про геометрические фигуры с ответами. Изучение основных геометрических фигур в загадках является обязательным уроком в программе детского сада. С помощью интересных загадок ребенок закрепит знания дома, вместе с родителями. Для этого на данной странице опубликованы интересные загадки о геометрических фигурах для детей.

Загадки про геометрические фигуры

А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник —

На столе у бабы Шуры

Чертит всякие…

Ответ: Фигуры

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, —

Ну, пожалуй, и довольно! —

Что ты видишь? — …

Ответ: Треугольник

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

Ответ: Круг

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня…

Ответ: Квадрат

Козья ножка танцевала

И ее нарисовала.

Ответ: Окружность

Ни угла, ни стороны,

А родня – одни блины.

Ответ: Круг

На мяче футбольном нашем

Черным цветом он закрашен.

Ответ: Пятиугольник

Обведи кирпич мелком

На асфальте целиком,

И получится фигура –

Ты, конечно, с ней знаком.

Ответ: Прямоугольник

Для пчелы фигуры этой

В целом мире лучше нету.

Ответ: Шестиугольник

Два квадрата-близнеца –

Половинки их отца.

Сторонами приложи,

Имя их отца скажи.

Ответ: Прямоугольник

Злая рыба хвост-лопата

Откусила полквадрата –

Целый угол, верь не верь!

Кто ж он, бедненький, теперь?

Ответ: Треугольник

Кубик в краску окуни,

Приложи и подними.

Вася десять раз так сделал –

Отпечатались они.

Ответ: Квадраты

Встал квадрат на уголок –

Ткнулся носом в потолок.

Вверх он рос еще дней пять.

Как теперь его назвать?

Ответ: Ромб

Треугольник с полукругом

Круг дразнили «толстым другом».

Круг, расстроившись до слез,

Уже стал и вверх подрос.

Кто же угадает тут,

Как теперь его зовут.

Ответ: Овал

Восемь мух на крае блюдца

Над паучиком смеются –

Привязал он их по кругу

Паутинками друг к другу.

Паутинок восемь тоже.

Кто назвать фигуру сможет?

Ответ: Восьмиугольник

Треугольник сунул нос

В реактивный пылесос.

А без носа он, – о, боже! –

Стал на юбочку похожим.

Интереснее всего,

Как теперь зовут его.

Ответ: Трапеция

Он и мячик, и клубок,

И Луна, и колобок.

Ответ: Шар

Вечеринки гость всегдашний,

Но не шар и не флажок,

Он похож на крышу башни

И на вафельный рожок.

Ответ: Конус

Шесть квадратов подружились

И в него навек сложились.

Ответ: Куб

Вот кирпич, учебник новый,

Пастила, журналов тюк.

Назови их форму словом

Из четырнадцати букв!

Ответ: Параллелепипед

На полу квадратном крыша

Всех вокруг барханов выше,

И под нею фараон

Свой загробный смотрит сон.

Ответ: Пирамида

В шаре мышь жила, как в норке,

Съела мякоть всю до корки –

Таковы ее манеры.

Шар же превратился в …

Ответ: Сферу

У батона колбасы

Мы отрезали носы,

Он теперь – мужская шляпа

Удивительной красы.

Ответ: Цилиндр

KEnglish.ru — для родителей и для детей.

Здесь вы найдете короткие загадки для детей про геометрические фигуры на английском языке.

Рифмованные загадки мне нравятся больше всего, хотя не на все слова их можно найти. Этот пост я начну с небольшой подборки стишком про круг, прямоугольник, треугольник, квадрат, то есть про те геометрические фигуры, названия которых дети выучивают в первую очередь. Надеюсь продолжить это список загадками и про другие фигуры (если найду).

Все стишки-загадки представлены со смысловым переводом.

A pizza, a clock,
a bicycle wheel—
I have no sides,
but I’m for real.
I’m a ________.

(Answer: CIRCLE)

Пицца, часы,
Велосипедное колесо —
У меня нет сторон,
но я существую.
Я ________.

(Ответ: КРУГ)

A door, a book,
a tabletop—
four corners wait
where my four sides stop.
I’m a ________.

(Answer: RECTANGLE)

Дверь, книжка,
поверхность стола —
4 угла там,
где кончаются мои стороны.
Я ________.

(Ответ: Прямоугольник)

An arrowhead,
a party hat—
I’ve got three sides.
Now think of that.
I’m a ________.

(Answer: TRIANGLE)

Острие стрелы,
Шляпа для праздника —
У меня три стороны.
Подумай об этом.
Я _________ .

(Ответ: ТРЕУГОЛЬНИК)

A bathroom tile,
a checkerboard game—
my four straight sides
are all the same!
I’m a ________.

(Answer: SQUARE)

Плитка в ванной комнате,
доска для шахмат —
мои 4 стороны
все одинаковые!
Я _________.

(Ответ: КВАДРАТ)

Загадывая подобные загадки детям, в которых говорится о том, на что похож предмет, я пытаюсь подбирать детям соответствующие картинки для лучшей визуализации. Особенно если это урок с малышами. В данном случае, я сделала небольшие карточки:

Карточки складываются пополам: на одной стороне загадка, на другой ответ. После того как дети дали свой ответ, карточки разворачиваем и проверяем, еще раз смотрим предметы о которых шла речь в загадке, проговаривая, например: A pizza is shaped like a circle. A clock is shaped like a circle.

Могу выслать эти карточки в формате pdf или вы можете использовать свои карточки или вырезки из журналов загадывая эти загадки детям.

Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.

Смотрите также:

90+ математических загадок для детей с ответами

Загадки на математику для детей

Математические загадки — отличный способ обогатить знания детей. Детям полезно оставаться в форме как умственно, так и физически, а математические загадки для детей — это способ развить их ум самым забавным и сложным способом.

Эти интересные математические загадки — один из самых хитрых способов подойти к предмету. Вот несколько математических загадок для детей с ответами:

Также читают:

Загадки на математику для детей

1.У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?

Ответ: Оба они будут одного веса. Фунт остается фунтом независимо от типа объекта.

Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним. Кто я?

Ответ: ноль

3. Цена утки составляет рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, сколько будет стоить кошка?

Ответ: рупий.18 (4,50 рупий за ногу)

4. Том шел в парк KLCC. Он встретил парня с 7 женами, и каждая из них пришла с 7 мешками. Все эти мешки содержат 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 наборов. Итак, сколько в общей сложности собрались в KLCC Park?

Ответ: 1. В парк KLCC собирался только Том.

5. Имеется пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы назвать общее количество яиц, которое вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо! После того как вы положите яйцо в корзину, она больше не останется пустой.

6. Когда моему отцу был 31 год, мне было всего 8 лет. Сейчас его возраст вдвое старше моего. Каков мой возраст в настоящее время?

Ответ: Если посчитать разницу в возрасте, то можно увидеть, что она составляет 23 года. Итак, вам должно быть 23 года.

7. Предположим, 1 + 9 + 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9?

Ответ: 10! (Рассмотрим первую букву написания каждой цифры: One + Nine + Eight = ONE, аналогично Two + Eight + Nine = TEN)

8.Две курицы могут отложить два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, какое общее количество кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 куры

9. У Рама 5 сыновей. У каждого из его сыновей есть сестра. Если да, то сколько детей у мистера Рэма?

Ans- Шесть. У всех сыновей одна сестра.

10. Помогите найти друга.

Это нечетное число, но если у него отнять алфавит, он станет четным.Кто он?

Ans- Семь

Когда вынимается буква «s», она становится «четной».

11. Подсчитайте количество квадратов.

Ответ- 14

12. Исправить, не меняя:

8 + 8 = 91

Ответ: 16 = 8 + 8

13. Просто переверните свой блокнот!

Добавьте одну строчку, чтобы все было хорошо!

9,50 = 10 10 10

Ответ: 9.50 = 10 К 10

14. Когда можно прибавить 2 к 11 и получить 1 как правильный ответ?

Ans- Когда вы говорите о часах, добавьте 2 к 11 часам, и это будет 1 час.

15. Сколько раз можно вычесть 10 из 100?

Ans — Один раз, потому что при вычитании больше не 100.

16. У Атива двое детей. Если старший ребенок — девочка, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет девочкой?

Ответ — 50 процентов

17.Что любят есть учителя математики?

Ans- Pi (e)

18. Что одна книга по математике говорит другой?

Ans- У меня столько проблем

Математические головоломки и ответы

Математические головоломки — это способ отточить молодые мозги. Это улучшает их способности к обучению и навыки решения проблем. Детям может быть сложно решить эти интересные головоломки.

Вот несколько простых математических головоломок и ответов для детей.

19. Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его футляр. Сколько стоит мобильный телефон?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

20. Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?

Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, они повернутся на 180 градусов при повороте, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.

21. 5 + 5 + 5 = 550. Вы можете нарисовать всего одну прямую линию, чтобы это уравнение стало верным. Как это возможно?

Ответ: На первом плюсе можно провести прямую линию. Это делает его номером 4. Теперь уравнение выглядит как 545 + 5 = 550, что верно. Или вы можете просто нарисовать поперечную линию на символе равенства, чтобы сделать его «не равным».

22. Есть гольф-клуб, предназначенный только для мужчин. Всего в клубе 600 человек. 5% всех мужчин в клубе имеют одну татуировку. С учетом остальных 95% участников, половина из них имеет по две татуировки, а у остальных мужчин нет татуировок. Какое общее количество татуировок можно увидеть в клубе?

Ответ: 600. По информации 5% или 30 из них имеют одну татуировку. Среди остальных 95% или 570 мужчин половина имеет две татуировки, а у оставшейся половины нет.Это равносильно тому, что все они имеют татуировку.

23. В сторону фермы шли 27 кур. 5 из них заблудились, 13 кур вернулись, а 9 кур наконец добрались до фермы. Что случилось с оставшимися курами?

Ответ: Куры уже не осталось! (27-5 = 22; 22-13 = 9, 9-9 = 0)

24. Сэм родился 1 января 23 г. до н. Э. в городе КЛ и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему лет было, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В фактических расчетах в обоих периодах 23 года, но нет нулевого года. Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Это означает, что 23 + 23 — 1 = 45 лет.

25. Можно ли взять 1 из 19 и оставить 20?

Ans- 20 (XX)

19 (XIX)
1 (I)
XIX-I = XX

26. Дано, 1 = 3, 2 = 3, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =?, 12 знак равно

Узнать недостающие числа?

Ответ- 6

Ответ представляет собой количество букв в каждом соответствующем числе.

27. Если взять 4 года, сколько всего будет дней?

Ответ- 1461

(365 * 4) + 1 = 1461
Потому что один из лет високосный

28. В классе 12 детей. Если шесть детей носят носки, четверо — в обуви, а трое — в обеих. Сколько босиком ?

Ans- 5 детей босиком

29. Если рост мистера Спинна 90 см плюс половина его роста, какой он рост?

Ans- 180 см

30. Молли 54 года, а ее матери 80 лет, сколько лет назад мать Молли была в три раза старше ее?

Ans- Сорок один

Веселые математические загадки для детей с ответами

Веселые математические загадки любят каждый ребенок. Это дает им возможность использовать свой мозг особым образом. Детям сложно находить решения для забавных математических загадок.

Вот несколько забавных математических загадок для детей с ответами.

31. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4.Снова разделите число на 8, и вы получите то же число еще раз. Что это за номер?

Ответ: Любое число

32. 100 монет упали и рассыпались в темном месте. 90 монет упали орлом вверх, а остальные 10 монет выпали решкой вверх. Вам предлагается разделить эти монеты на 2 стопки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет, находящихся решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Прежде всего, сваи не обязательно должны быть одинакового размера. Я могу сделать 2 стопки, одну по 90 монет, а другую по 10 монет. Теперь я просто переворачиваю все 10 монет в стопку. Таким образом, в стопках будет одинаковое количество хвостов.

33. На возведение стены уходит 12 человек за 12 часов. Тогда сколько времени потребуется 6 мужчинам, чтобы построить одну и ту же стену?

Ответ: Нет времени! Строить заново не нужно, работа уже сделана.

34. Дед, два отца и два сына вместе поехали в парк.Каждый из них купил по одному входному билету. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (было всего 3 человека, так как отец тоже сын, а дед тоже отец)

35. В рейс вышли два самолета. Один рейс летит из Лондона в КЛ со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из KL в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба этих рейса встретились в одной точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба этих рейса при встрече будут находиться на одинаковом расстоянии от KL.

36. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ans — Десятичная точка

37. Прибавьте меня к себе и умножьте на 4. Разделите меня на 8, и вы снова найдете меня. Что я?

Ans- любой номер

38. Какое тройное число не превышает двукратного того же числа?

Ответ- 0

39. Сколько сторон у круга?

Ans — У круга две стороны.Внутри и снаружи

40. Треугольник и круг — друзья. Что треугольник мог сказать кругу?

Ans- Круг, ты бессмысленен.

41. Дано 81 * 9 = 801, как вы можете сделать это уравнение истинным?

Ans- Просто переверните книгу вверх ногами, и она покажет 108 = 6 * 18.

Математические загадки с ответами для тренировки ума

Математические загадки — замечательное упражнение для молодых умов. Это повышает их логические способности и умственные расчеты. Ниже приведены несколько простых математических загадок и ответы на упражнения для самых маленьких.

42. Во время доставки Том может поместить 10 маленьких или 8 больших коробок в картонную коробку. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?

Ответ: 11 коробок

4 маленьких коробки (4 * 10 = 40 коробок)
7 больших коробок (7 * 8 = 56 коробок)
Итак 96 коробок и всего 11 коробок

43. У меня есть бочка вина, и ваша задача — отмерить из нее один галлон. Я могу дать вам контейнер на пять галлонов и контейнер на три галлона? Как вы можете мне помочь?

Ответ: Прежде всего наполните 3-х галлонный контейнер вином. После этого вы должны переложить то же самое в 5-галлонный контейнер. Затем снова наполните 3-галлонный контейнер и переложите вино в 5-галлонный контейнер, пока он не наполнится. Остаток в 3-галлонном контейнере — 1 галлон вина.

44. У Вильяма есть тостер с 2 прорезями. Таким образом, он может поджарить по одной стороне каждого из двух хлебов одновременно, что займет 1 минуту. Он хотел приготовить на завтрак 3 тоста. Какое минимальное время требуется для этого?

Ответ: 3 минуты! Прежде всего, он может положить в тостер два куска хлеба. Через 1 минуту поджариваются по одной стороне каждого хлеба. Затем он может перевернуть одну сторону хлеба и вынуть другую. И он может поместить 3 куска хлеба ^rd в свободное пространство тостера.По прошествии второй минуты он может вынуть полностью обжаренный хлеб и перевернуть другой. Затем поместите половину поджаренного хлеба в свободное пространство, чтобы поджарить свежую сторону. Через 3 минуты все 3 куска хлеба поджариваются.

45. Мэри купила на день рождения ребенка круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому ей пришлось разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы во время празднования на торте сделали 3 надреза. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в его вертикальном положении.Сделайте надрез по горизонтали, пока он снова не достигнет той же точки. Это сделает торт ровно пополам (два круглых коржа, как если бы они были сложены стопкой). Второй разрез должен быть сделан вертикально, проходя через два круглых коржа. Получается 4 лепешки. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, снова разрезав эти 4 части пополам, в результате чего получится 8 частей.

46. У Амира с собой 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а в другом — только коричневые шарики.В двух ведрах находится одинаковое количество шариков. Что он может сделать, чтобы увеличить вероятность вытаскивания красного шарика из каждого ведра?

Ответ: Храните только один красный шарик в одном ведре, а оставшиеся красные и коричневые шарики в другом ведре. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого ведра (примерно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

47. На моей книжной полке определенное количество книг.Я взял книгу, шестую справа и четвертую слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6 + 4) -1. Или вы просто разложите набор из 10 книг и посмотрите, как это работает)

48. Том весит вдвое меньше Питера и Джерри, в три раза больше Тома. Их общий вес составляет 720 фунтов. Можете ли вы определить индивидуальный вес каждого мужчины?

Ответ: Питер весит вдвое больше Тома, а Джерри — втрое.Таким образом, вы можете разделить их общий вес на 6, чтобы получить вес Тома

Х + 2х + 3х = 720

Разделив 720 на 6, мы можем понять, что Том весит 120 фунтов. Учитывая это значение, Питер весит 240 фунтов, а Джерри — 360 фунтов.

49. Петра спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ: Пусть возраст Петра будет X лет

Х + 2 = 2 (Х-5)
Х + 2 = 2Х-10
X = 12

50. Какие четыре последовательных простых числа дают 220 при сложении?

Ans- 220 = 47+ 53+ 59+ 61

51. Используйте четыре девятки в математическом уравнении, которое равно 100

Ans- 99+ (9/9) = 100

52. Дано,

1+ 9+ 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9 =?

Отв- 10.
Посмотрите на первую букву каждого числа ОДИН + ДЕВЯТЬ + ВОСЕМЬ = ОДИН
Итак, ДВА + ВОСЕМЬ + ДЕВЯТЬ = ДЕСЯТЬ

53. Надо взять 2 из 5 и оставить 4, как это сделать?

Ans- из F I V E,

Снимите буквы F и E так, чтобы IV остался.

Простые головоломки по математике для школьников

Математические головоломки помогают детям оттачивать математические навыки. Это улучшает их критическое мышление, логику, навыки решения проблем и память. Вот несколько интересных головоломок по математике для школьников. Пойдем, решим!

54. Вам дано 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?

Ответ: 1, 2 и 3

55. Робин подбрасывает монету 10 раз, и она все десять раз приземляется в положении один на один. Так каковы возможные шансы, что он снова подбросит его и окажется в хедз-ап позиции?

Ответ: У него есть 50-процентный шанс подбросить монету и увидеть хедз-ап.Это потому, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

56. Можете ли вы решить эту проблему?

Какие математические символы отсутствуют?

7 3 7 3 = 24

Ans- 7 x ((3/7 + 3) = 24

57. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок тоже мальчик?

Ответ: 50 процентов

58. У Марии 7 дочерей, у каждой из них есть брат.Можете ли вы подсчитать общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер всего один общий брат.

59. 1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6! Цифры указывают количество букв в написании соответствующего числа.

60. Если сложить восемь восьмерок, получится число 1000. Как это возможно? Вам разрешается использовать только дополнение для решения проблемы.

Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

61. Когда Анне было 6 лет, ее брат Лука был вдвое моложе ее.

Если Анне сегодня 40 лет, сколько лет Луке?

Ans- Луке 37 лет!

Ann-à6 —- à40
Luca – à3 — à-37

62. Какие три целых числа, сумма и произведение которых равны?

А + В + С = D

A x B x C = D

Ans- Числа 1,2 и 3

63. A, B, C и D может сделать четыре цветочных горшка за четыре часа. Если да, то сколько таких цветочных горшков могут сделать восемь человек за 8 часов?

Ans- Шестнадцать вазонов

64. Вы получаете 40 клубники за 1 рупий, 1 сливу за 3 рупия и 1 апельсин за 5 рупий. Вам нужно купить 100 фруктов за 100 рупий. Если да, сколько бананов, яблок и манго вы купите?

Ans- 100 фруктов

1 слива = 3
80 клубники = 2
19 апельсинов = 95 рупий
Итак, 100 фруктов по 100 рупий

65. Что такое половина из двух плюс два?

Ans- Три

66. 6, ^-е, мая 1978 года, в 12.34, будет что-то особенное. Вы можете это угадать?

Ответ: В то время время и дата могут быть записаны как 12.34, 06.05.78.

67. Из 5 двойок получаем 28

Ans- 2 + 2 + 2 + 22 = 28

68. Из четырех девяток сделать 20.

Ans- 9 + 99/9 = 20

69. Из 5 4 сделать 55

Ans- 44 + 44/4 = 55

Сложные математические загадки с ответами

Дети всегда любят сложные математические загадки. Это действительно непросто и для их мозга. Дети с увлечением разгадывают эти загадки. Ниже приведены несколько сложных математических загадок с ответами.

70. Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз. (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

71. В зоопарке 100 пар собак. На каждую собаку рождается по две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 — 23 = 977)

72. В моем ящике для носков 6 черных носков, 8 коричневых, 4 синих носка и 2 красных носка. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы точно получить подходящую пару?

Ответ: Не менее 5

73. Семь мальчиков встретились на вечеринке. Каждый из них только раз пожимает друг другу руки. Каково общее количество имевшихся рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

74. По дороге домой Томас увидел на земле окурки. Он думал сделать сигареты из этих бутонов, а из 4-х окурков получается одна сигарета. На земле было 16 окурков. Какое максимальное количество сигарет он может сделать из них?

Ответ: 5. Во-первых, из этих 16 окурков он может сделать 4 сигареты. Когда он выкурит эти 4 сигареты, он получит еще 4 окурка и сможет сделать из них еще одну сигарету.

75. У Рави было с собой две веревки, и обеим веревкам требуется ровно 1 час, чтобы сгореть от одного конца до другого. Нет возможности перерезать веревку. Итак, какова вероятность того, что он сможет сжечь 2 веревки всего за 45 минут? решить это.

Ответ: L Подожгите обе стороны первой веревки огнем так, чтобы она начала гореть с обоих концов, и зажгите вторую веревку только с одной стороны.Через полчаса первая веревка сгорит полностью, а вторая сгорит только наполовину. В этот момент вам нужно зажечь вторую веревку с другой стороны. Остальная часть веревки сгорает за 15 минут. Таким образом, две веревки полностью сгорают за 45 минут.

Математические загадки и головоломки

Математические загадки и головоломки — отличный способ провести свободное время студентов. Они любят часами разгадывать математические загадки и головоломки. Давайте решим несколько простых математических загадок и головоломок.

76. Я трехзначное число. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?

Ответ: 141

77. 1/2 от 2/3 от 3/4 от 4/5 от 5/6 от 6/7 от 7/8 от 8/9 от 9/10 от 10 000. Можете ли вы решить эту проблему за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все обнуляется, если вы умножите все эти дроби, а оставшаяся часть будет 1/10)

78. Вам дана последовательность: 1 11 21 1211 111221 312211. Можете ли вы определить следующий номер в этой последовательности?

Ответ: 13112221 (Каждое число в последовательности является описанием предыдущего числа. Если вы начинаете с 1, второе число — 11 (одна 1), третье число — 21 (две единицы), четвертое число — 1211 (один 2, один 1) и т. Д.

79. Что получите,

20+ 30 x 0/1 =?

Ans- Применяя BODMAS

20 + 30 * 0/1

= 20 + 30 * 0

= 20 + 0

= 20

80. Дано, 66 = 2, 0 = 1, 8 = 2, 8321 = 2, 89 = 3, 88 = 4, тогда чему равно 889216?

Ans- Шесть.

Каждый круг равен единице. Например, число 9 содержит один круг, а число 8 — два круга.

81. Найдите недостающий номер

Ответ — 6 .

82. Два числа напротив друг друга всегда 21 на этом рисунке.

15+ 6 = 21

За экзамен по биологии учитель поставил двенадцать баллов одному ученику и тринадцать баллов другому.Можете ли вы узнать ВРЕМЯ, используя это?

Ответ — 1,45

Учитель биологии поставил студентам 25 баллов. Итак, учитель дал «Четверть на два»

Это означает 1,45 (без четверти два)

83. Как получить 100, используя четыре семерки и одну?

Ans- (7 + 7) * (7+ (1/7)) = 100

Глупые математические головоломки с ответами

Вот несколько математических головоломок, которые действительно легко решить! Итак, давайте решим несколько глупых математических головоломок с ответами.

84. Вам дают телефон и просят умножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Какой будет ответ?

Ответ: ноль (Цифровая клавиатура содержит цифру 0. Если умножить любое число на ноль, ответ будет равен нулю)

85. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Он тоже вдвое младше их отца. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?

Ответ: Ему 50 лет.

86. X — трехзначное число. Цифра десятков на 5 больше, чем цифра единиц. Цифра сотен на 8 меньше цифры десятков. Что такое Х?

Ответ: Номер 194.

87. Если вы разделите 100 пополам, что вы ответите?

Ans- 100 / половина

то есть 100 деленное на ½
= 100 х 2/1
= 200

88. Сложите 8 четверок вместе, чтобы получить в итоге 500 ответов?

Ans- 4 + 4 + 4 + 44 + 444 = 500

Веселые загадки на математику для детей с ответами

Математические загадки всегда интересны детям, без которых математика могла бы стать скучным предметом для школьников.Математические загадки помогают интересным образом улучшить свои математические навыки. Ниже приведены забавные математические загадки для детей

89. У Раджа 2 книги. Одна из книг перевернута, а вторая поворачивается, так что верхняя часть книги обращена к Раджу. Тогда какова будет общая сумма первых страниц каждой из этих книг?

Ответ: 2. Независимо от того, как книги ориентированы, первая страница каждой книги — это страница номер 1. Итак, 1 + 1 = 2!

90. Том и Питер живут в разных частях города, но учатся в одной средней школе. Том ушел в школу за 10 минут до того, как уехал Питер, и они случайно встретились в парке. Кто был ближе к школе на момент их встречи?

Ответ: Они оба находятся на таком же расстоянии от школы, как и встретились в одном месте.

91. 100 девушек пришли на вечеринку. У 85 из них была красная сумка, 75 из них были в коричневых туфлях, 60 из них пришли с зонтиком, а 90 девочек носили кольцо.У скольких девушек были все эти четыре предмета?

Ответ: 10

92. Разделим на 3. У всех девочек было по три предмета. Остаток указывает количество девочек с 4 пунктами.

______

93. Сколько яиц можно положить в пустую корзину размером 2 x 2 м?

Ans — Только один!

После этого корзина не пустеет.

94. Если 1 = 4

2 = 8

3 = 12

4 = ???

Ответ: Учитывая, что 1 = 4, следовательно, 4 = 1

Математические загадки изображений с ответами

95.

Ответ:

96.

Ответ: «Давайте найдем ответ на этот вопрос и напишем нам» 😉 «

Также читают:

120 загадок и головоломок для детей | Топ-лист в Интернете

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Более подробную информацию см. В нашей политике раскрытия информации .

Совместное использование — это забота!

Нет ничего лучше забавных загадок и головоломок, которыми можно поделиться с детьми! Вы услышите множество загадок для детей, которых подбрасывают за обеденным столом в нашем доме.

Будь то простые загадки, сложные загадки, забавные загадки или интересные головоломки с ответами… Дети любят разгадывать загадки.

И как родитель, мне нравится, что загадки для детей заставляют их думать по-другому, а это всегда отличный навык.

Вот некоторые из наших любимых загадок, которыми можно поделиться с детьми!

Преимущества загадок для детей

Когда дело доходит до загадок для детей, существует так много преимуществ, которые выходят за рамки первоначального смеха!

Дети видят в загадках несколько преимуществ.

Введение в интеллектуальный юмор. Смех полезен только для души, и когда вы изучаете что-то новое, смех еще больше вас мотивирует.Это помогает снять стресс, а также помогает бороться со скукой. Поэтому, когда дети разучивают загадки, это разрушает стандартное обучение, но позволяет мозгу продолжать работать совершенно по-новому.
Обучает навыкам решения проблем . Решение проблем — одна из самых важных вещей, которым мы можем научить наших детей, а загадки помогают улучшить их навыки решения проблем.
Навыки критического мышления . Критическое мышление — ключевой компонент, который дети используют при разгадывании загадок. По мере того, как дети разгадывают загадки, они учатся критически мыслить более глубоко, что улучшает понимание и творческие способности.
Расширяет словарный запас. По мере того, как дети читают и разгадывают загадки, они постоянно расширяют свой словарный запас. Они изучают новые слова, разные значения и способы употребления слов. Загадки для детей помогают детям понимать слова, используя слова в самых разных контекстах, чтобы расширить словарный запас вашего ребенка.
Поделитесь своими знаниями . По мере того, как дети разучивают загадки, у них есть возможность выучить новые навыки и слова, а затем поделиться ими с другими. Они могут поделиться этими загадками с братьями и сестрами, друзьями, учителями и даже родителями. Когда ваш ребенок делится этими знаниями, это не только укрепляет навыки, которые он изучает с помощью загадок, но также приобретает навыки социализации.
Создает облигации . Разделяя любовь к загадкам со своими детьми, вы помогаете им создавать связи с вами, а также со своими сверстниками. Если ваш ребенок иногда стесняется, достаточно одной загадки, чтобы он начал общаться и смеяться со сверстниками. Это взаимодействие создает узы со сверстниками на всю жизнь.
Развивайте любовь к обучению .Когда дети только начинают загадывать и разгадывать загадки, это весело! Им это нравится, потому что это заставляет их смеяться, и им нравится разгадывать загадки. Они не осознают, что «учатся», пока они это делают. Загадки помогают развить любовь к чтению на всю жизнь.

Загадки и головоломки для детей

Ваши дети любят разгадывать загадки? У них есть любимый?

В моем доме мы любим загадки. Этот список содержит одни из лучших загадок и головоломок , которые заставляют нас думать и смеяться всей семьей.

Мы всегда добавляем в список новые предложения читателей. У вас есть простых загадок, , сложных загадок, или забавных загадок , которые вам и вашим детям нравится разгадывать своих друзей?

Оставьте нам комментарий и поделитесь. Вы можете увидеть свою загадку добавленной в список!

Прикольные загадки для детей

Лучшая загадка — та, которая заставляет нас смеяться! Вот некоторые из наших любимых забавных загадок для детей.

Q: Какой сыр делается в обратном направлении?

А: Эдам.

В: Почему призраки плохо лгут?

A: Потому что вы можете видеть сквозь них.

В: Представьте, что вы находитесь в комнате, наполненной водой. Нет ни окон, ни дверей. Как ты выберешься?

A: Хватит воображать!

В: Какие две вещи нельзя есть на завтрак?

A: Обед и ужин!

В: Почему пчелы жужжат?

A: Потому что они не знают слов.

Q: Если вы бросите синий камень в Красное море, кем он станет?

A: Мокрая.

В: Почему Микки Маус отправился в открытый космос?

A: Он хотел посетить Плутон.

Q: Как вы назовете фею, которая не принимала ванну?

A: Стинкер Белл.

В: Что сказал пляж, когда пришел прилив?

A: Давно, моря нет.

В: Что бейсбольная перчатка сказала мячу?

A: Увидимся позже.

В: Вы купите меня, чтобы поесть, но никогда не съедите. Что я?

A: Пластина.

Q: Как вы называете это, когда ваш парашют не открывается?

A: Поспешный вывод.

В: Вы можете подавать его, но никогда не ешьте? Что это такое?

A: теннисный мяч.

В: Как океаны здороваются друг с другом?

A: Они машут!

В: Что можно поймать, но нельзя бросить?

A: Холодный.

В: Какая буква алфавита содержит больше всего воды?

A: C.

Q: Что идет вверх и вниз, но не движется?

A: Температура.

В: Какой супергерой плохо выполняет свою работу, потому что всегда теряется и опаздывает?

A: «Бродячая» женщина.

Q: Что начинается с P, заканчивается на E и содержит тысячи букв?

A: Почтовое отделение.

Q: У меня есть крылья и хвост, по небу я плыву. Однако у меня нет глаз, ушей или рта, и я беспорядочно качаюсь с севера на юг. Что я?

A: Воздушный змей.

Q: Мистер Блю живет в синем доме, мистер Желтый живет в желтом доме, а мистер Блэк живет в черном доме.Кто живет в белом доме?

A: Президент.

Вам также может понравиться: 50 скороговорок для всей семьи!

Загадки для детей

Загадки заставляют задуматься. А учиться всей семьей — это весело! Загадайте своих детей этими сложными загадками.

Q: В одноэтажном розовом доме был розовый человек, розовый кот, розовая рыбка, розовый компьютер, розовый стул, розовый стол, розовый телефон, розовый душ — все было розовым. ! Какого цвета была лестница?

А: Лестницы не было, это был одноэтажный дом.

Q: У кого есть руки, но не может хлопать?

A: Часы.

В: Девушка сидит ночью в доме, в котором вообще не горит свет. Ни лампы, ни свечи, ничего. И все же она читает. Как?

A: Женщина слепая и читает шрифт Брайля.

Q: Что становится влажнее и влажнее, чем больше высыхает?

A: Полотенце.

Q: Вы проводите линию.Не касаясь его, как сделать линию длиннее?

A: Вы рисуете более короткую линию рядом с ней, и она становится более длинной линией.

Q: Что ходит вокруг дерева, но никогда не входит в лес?

A: Кора на дереве.

Q: Вы переходите мост и видите лодку, полную людей, но на борту нет ни одного человека. Как такое возможно?

A: Все люди в лодке женаты.

В: Чем Европа похожа на сковороду?

A: Потому что Греция внизу.

Q: Если электропоезд движется на восток со скоростью 60 миль в час и дует сильный западный ветер, в какую сторону дрейфует дым от поезда?

A: От электропоездов не идет дым.

В: У меня есть ключи, но нет дверей. У меня есть место, но нет комнат, я разрешаю вам войти, но вы никогда не сможете выйти.Что я?

A: клавиатура.

Q: У вас есть ведро на пять галлонов и ведро на три галлона с необходимым количеством воды, но никаких других измерительных приборов. Как наполнить пятигаллонное ведро ровно четырьмя галлонами воды?

A: Полностью заполните пятигаллонное ведро. Вылейте его в трехгаллонное ведро, пока оно не станет полным. Опорожните трехгаллонное ведро. Вылейте оставшиеся два галлона в трехгаллонное ведро.Заполните пятигаллонное ведро полностью, затем завершите заполнение трехгаллонного ведра, оставив четыре галлона в пятигаллонном ведре.

В: Чем больше вы берете, тем больше оставляете после себя. Кто они такие?

A: Следы.

В: Ночью они выходят без вызова, а днем пропадают без кражи. Кто они такие?

A: Звезды.

В: Я даю молоко, и у меня есть рог, но я не корова.Что я?

A: Молоковоз.

В: Что такого деликатного, что произнесение его имени нарушит его?

A: Тишина.

В: Что такое легкое, как перышко, но даже самый сильный человек в мире не сможет удержать его больше минуты?

A: Его дыхание.

Q: У него есть шея, но нет головы, и носит кепку? Что это такое?

A: Бутылка.

Вопрос: Водитель грузовика движется против движения по улице с односторонним движением. Полицейский видит его, но не останавливает. Почему его не остановил полицейский?

A: Он идет.

Q: В каком слове пять букв, но звучит так, как будто в нем только одна?

A: очередь.

В: Какие деньги используют вампиры?

A: Bloodmoney.

В: Кто может бегать, но никогда не ходит, имеет рот, но никогда не разговаривает, имеет голову, но никогда не плачет, имеет кровать, но никогда не спит?

A: Река.

Вам также может понравиться: 51 Первоапрельская розыгрыш Идеи !

Простые загадки для детей

Если дети еще недостаточно взрослые для сложных загадок, попробуйте несколько более простых. Легкие загадки отлично подходят для семейного отдыха!

В: Что растет, но никогда не падает?

A: Ваш возраст.

Q: Что начинается с буквы Т, заполняется буквой Т и заканчивается буквой Т?

A: чайник.

Q: Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стену?

A: Окно.

В: У матери Бет три дочери. Одного зовут Лаура, другого — Сара. Как зовут третью дочь?

A: Бет.

Q: Скажите «Гоночный автомобиль задом наперед».

A: «Гоночная машина задом наперед».

В: Какое дерево можно носить в руке?

A: ладонь.

В: Как вы можете бросить мяч так сильно, как только можете, чтобы он только вернулся к вам, даже если он ни от чего не отскакивает?

A: Подбросьте мяч прямо в воздух.

В: Что никогда не задает вопросов, но часто получает ответы?

A: дверной звонок.

Q: Что принадлежит вам, но другие люди используют это больше, чем вы?

A: Ваше имя.

В: Что растет, но никогда не падает?

A: Ваш возраст.

В: У кого четыре ноги, но он не может ходить?

A: Стол.

В: Я кричу, вы кричите, мы все кричим. Для чего?

A: Мороженое!

В: Что одна стена сказала другой стене?

A: Встретимся на углу.

Q: Я бываю в разных цветах и становлюсь больше, когда наполняюсь. Я уплыву, если ты меня не привяжешь, и я громко звук, если сломаюсь.Что я?

A: воздушный шарик.

Q: Это идет вверх и вниз, но никогда не движется? Что это такое?

A: Лестничный пролет.

В: Что может быть большим, белым, грязным и злым?

A: Ложь.

В: У кого есть большой и четыре пальца, но оно не живое?

A: Перчатка.

Q: Я круглый или овальный. Я могу быть светлым или темным.Вы можете разрезать меня на куски. Что я?

A: Картофель.

Q: Что вы получите, если скрестите снеговика и вампира?

A: Обморожение.

Дополнительная литература: 130+ веселых шуток для детей!

Математические загадки и головоломки

Кто сказал, что изучение математики не может быть веселым? Детям понравятся эти математические загадки и головоломки.

Q: Что весит больше: фунт перьев или фунт кирпичей?

A: Ни то, ни другое. Оба они весят один фунт.

В: Сколько месяцев состоит из 28 дней?

A: Все 12 месяцев.

В: Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет?

A: Письмо M.

Q: Две матери и две дочери пошли поесть.Все съели по одному бургеру, но всего съели только три бургера. Как это возможно?

A: Это были бабушка, мать и дочь.

Q: Используя только сложение, как вы складываете восемь восьмерок и получаете число 1000?

A: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

Q: Если есть три яблока и вы убираете два, сколько у вас есть?

A: Если взять два яблока, то, конечно, два.

В: Что общего у чисел 11, 69 и 88?

A: Читается одинаково правой стороной вверх и вниз.

Q: У меня нечетное число. Убери одну букву и я стану ровным. Какой я номер?

A: Семь (уберите букву «s», и она станет «четной»).

В: У меня есть большая копилка шириной 10 дюймов и высотой 5 дюймов. Примерно сколько монет я могу положить в пустую копилку?

A: Всего один, после чего он больше не будет пустым.

В: У миссис Блэк двое детей. Если старший ребенок — девочка, каковы шансы, что второй ребенок тоже девочка?

A: 50 процентов.

В: Если компания по двое, а трое — толпа, то какие пять и шесть?

A: Одиннадцать.

В: Во сколько пришла зубная фея, чтобы забрать детский зуб и оставить доллар под подушкой?

A: Ровно ДВА часа.

В: Стоит ли старая стодолларовая банкнота больше, чем новая?

А: Да. 100-долларовая купюра стоит больше, чем 1-долларовая купюра (более новая).

В: У Тары 30 долларов. Она купила 5 книжек-раскрасок по 3 доллара каждая, 4 коробки мелков Crayola по 2 доллара каждая. Остальные деньги она тратит на маркеры. Сколько денег она потратила на маркеры?

A: Она потратила 7 долларов на маркеры.

Q: Я — трехзначное число.Моя вторая цифра в четыре раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Какой я номер?

A: 141.

Q: Мало кого обожают, многие боятся и ненавидят. Хозяйка вселенского разума, мастер в искусстве чисел. Кто-то, возможно, и решил многие из ваших загадок, но их еще предстоит найти. Кто они такие?

A: Математика.

Q: Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним.Какой я номер?

A: ноль.

Q: Если четыре человека могут починить четыре велосипеда за четыре часа, сколько велосипедов восемь человек могут починить за восемь часов?

A: 16 велосипедов.

Вам также могут понравиться: Глупые анекдоты для детей

Сложные загадки и головоломки

Дети дважды подумают, когда дойдет до этих сложных загадок и головоломок!

Q: Вы входите в комнату со спичкой, керосиновой лампой, свечой и камином.Что зажигать первым?

A: Матч.

Q: Какое слово начинается и заканчивается на E, но имеет только одну букву?

A: конверт.

Q: Железнодорожный переезд, берегитесь машин. Вы можете написать это без рупий?

А: Т-Н-А-Т.

Вопрос: Мужчина гулял на улице, когда начался дождь. У этого мужчины не было зонтика и шляпы.Его одежда промокла, но ни один волос на его голове не промок. Как такое могло произойти?

A: Мужчина был лысым.

Q: Сколько секунд в году?

A: Двенадцать. 2 января, 2 февраля, 2 марта…

Q: Назовите четыре дня недели, которые начинаются с буквы «T.»

A: вторник, четверг, сегодня и завтра.

Вопрос: Мальчик был доставлен в приемное отделение больницы.Врач скорой помощи увидел мальчика и сказал: «Я не могу оперировать этого мальчика. Он мой сын.» Но доктор не был отцом мальчика. Как такое могло быть?

A: Доктором была его мама.

В: Что умеет бегать, но не может ходить?

A: Капля воды.

В: Что дырявое, но все еще не выдерживает критики?

A: Губка.

В: Что имеет один глаз, но не видит?

A: Игла.

Q: Какое слово выглядит одинаково в перевернутом и перевернутом виде?

A: ПЛАВКИ.

Q: Что это значит? «Я ПРАВИЛЬНО»

A: Прямо между глазами.

В: Мальчик упал с 20-футовой лестницы, но не пострадал. Почему нет?

A: Упал с нижней ступеньки.

Q: Какое пятибуквенное слово станет короче, если вы добавите к нему две буквы?

A: Короткий.

В: Если вы участвуете в гонке и обгоняете человека, занявшего второе место, на каком месте вы находитесь?

A: Второе место.

Q: Сколько букв в алфавите?

A: Одиннадцать: T-H-E-A-L-P-H-A-B-E-T.

В: Тот, кто это сделал, этого не хотел. Тому, кто купил, это было не нужно. Тот, кто его использовал, никогда этого не видел. Что это такое?

A: Гроб.

В: На что нужно ответить, но не задать вопрос?

A: Телефон.

В: Если он у меня есть, я им не делюсь. Если я поделюсь им, у меня этого не будет. Что это такое?

A: Секрет.

Q: Вперед я тяжелый, но назад нет. Что я?

A: Тонн.

Q: Что всегда опаздывает и никогда не появляется сейчас?

A: Позже.

Вам также может понравиться: Большой список самых смешных отцовских анекдотов

Загадки про животных

Дети любят животных! Посмотрим, смогут ли они разгадать какие-нибудь из этих головоломок о наших пушистых друзьях.

Q: Как далеко может забежать собака в лес?

A: Собака может бежать в лес только на полпути — если она побежит еще дальше, она убежит из леса!

В: Меня зовут Ругер. Я живу на ферме. Со мной на ферме еще четыре собаки. Их зовут Снежный, Флэш, Спиди и Брауни. Как вы думаете, как зовут пятую собаку?

А: Ругер.

Q: Почему птицы летают на юг на зиму?

A: Слишком далеко идти.

В: Как платят собачникам?

A: По фунтам.

Q: Какие два ключа не могут открыть дверь?

A: обезьяна и осел.

Вопрос: Ковбой приезжает в город в пятницу, остается там на три дня, а в пятницу уезжает. Как он это сделал?

A: Его лошадь звали Пятница.

В: Если три собаки и одна кошка не стояли под зонтом, как ни одна из них не промокла?

A: Дождя не было!

В: Сколько животных взял Моисей в ковчег?

A: Моисей ничего не брал на ковчег.Ной сделал.

В: Что есть у собак, чего нет у других животных?

A: Щенки.

В: Собака на 10-футовой цепи, но хочет кость на расстоянии 11 футов. Как собаке достать кость?

A: Цепочка ни к чему не прикреплена.

В: Почему Златовласка не могла спать?

A: Из-за ночных медведей.

В: Почему пони кашляет?

A: Он был маленькой лошадкой.

В: Когда человек похож на змею?

A: Когда он напуган.

Q: Я очень медленно двигаюсь, когда планирую по земле. Может быть, мой панцирь меня прижимает. В твоем саду меня нашли. Что я?

A: Улитка.

В: Что имеет две головы, четыре глаза, шесть ног и хвост?

A: Ковбой верхом на лошади.

В: Я могу прыгать и лазать.На своих многочисленных ногах я качаюсь с дерева на дерево. Я могу построить дом намного больше меня. Что я?

A: Паук.

В: Какую музыку любят кролики?

A: Хип-хоп.

Q: Как шимпанзе починил протекающий кран?

A: гаечным ключом.

Q: У меня четыре ноги, но нет хвоста. Обычно меня слышно только ночью. Что я?

A: лягушка.

В: Что индейка сказала петуху, когда он вызвал его на бой?

A: Вы курица?

В: Я известен как король. Я царствую в джунглях. Меня сложно приручить. И грива у меня большая. Что я?

A: Лев.

Дополнительная литература: лучшие шутки для детей

Еще больше загадок и головоломок

Если вам понравились эти загадки для детей, вам понравится наш список из

50 скороговорок или этих забавных приколов для детей . Обязательно поделитесь с нами любимыми загадками для детей в комментариях! Нам нравится добавлять в список ваши идеи загадок!

В этом сообщении могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы можем получать комиссионные, если вы решите совершать покупки по ссылкам, которые я предоставляю (без дополнительной оплаты для вас). Спасибо за поддержку работы, которую мы вкладываем в этот сайт!

Совместное использование — это забота!

8 логических головоломок, которые заставят вас чесать голову

Было ли у вас когда-нибудь ощущение, что ваш ребенок становится намного умнее вас, когда загадки или домашние задания из его или ее школы оставляли вас в тупике и лишали дара речи? У нас есть.

Попробуйте решить эти 8 простых головоломок, которые, кажется, дети младшей школы могут решить за мгновение.

Головоломка 1. Место для парковки

Эту простую головоломку дали первоклассникам Гонконга на вступительном экзамене. Дети взломали его всего за несколько секунд.

Головоломка 2. Четырехзначные числа

Дошкольники могут взломать это за пять-десять минут; грамотные программисты за час!

Головоломка 3. Числовая пирамида

Третьеклассники в Сингапуре решают головоломки и числовые головоломки, подобные этой, за пару минут.

Головоломка 4. Коробка шоколадных конфет

Это — из рабочего листа американского 12-летнего студента по математике.

В коробке 50 шоколадных конфет. 30 из них поставляются с карамельной начинкой, 25 — с кокосовой стружкой, 10 из них — двух ароматные конфеты с карамелью и кокосом, а остальные — просто шоколадные конфеты без начинки.

Вопрос : На какой схеме правильно изображена коробка конфет?

Головоломка 5. Куда едет этот автобус?

Головоломка 6.Как это может быть?

Головоломка 7. Деревенский идиот

Посетителей живописной горной деревни часто забавлял деревенский идиот. Когда ему предлагали выбрать между блестящей монетой в 50 центов и скомканной пятидолларовой купюрой, он всегда с радостью выбирал полдоллара. Счет был в десять раз дороже, так почему он никогда не выбрал его?

Головоломка 8: Найдите Баттмана!

Ответы

Ответ — 87. Просто переверните картинку вверх ногами в голове.
Ответ: 2581 = 2. Попробуйте подсчитать количество кругов в каждом 4-значном числе. Например, у 6 — один круг, у 8 — 2, а у 6889 — 6! Понятно?
Ответ: D = 1345; E = 2440.
Нижние числа связаны с верхним уровнем. Сначала сложите числа в нижней строке: 198 + 263 = 461.
Теперь вы видите, что полученное вами число больше, чем его сосед выше: 461> 446.
Вычтите эти числа: 461 — 446 = 15.
Если вы проверьте остальную часть пирамиды, вы получите 15 в каждом случае.
Та-да! Вот ключ.
Ответ — диаграмма B. Это просто математика:
Сколько карамельных конфет в коробке? 30 — 10 = 20.
А сколько там кокосовых конфет? 25 — 10 = 15.
Теперь вы можете узнать, сколько простых шоколадных конфет было в коробке! 50 — (20 + 15 +10) = 5.
Автобус движется налево, потому что дверь находится на другой стороне.
Чтобы решить эту проблему, вам нужно представить число 29 римскими цифрами. Таким образом, это будет выглядеть так: XXIX.Теперь вы просто удалите I и получите XXX, что в арабской системе означает 30.
Так называемый деревенский идиот был достаточно умен, чтобы понять, что, пока он выбирает монету за 50 центов, люди будут предлагать ему выбор. Если бы он однажды взял 5-долларовую купюру, поток монет перестал бы катиться.
Девятая в 7-м ряду.

Любимые математические пазлы для детей

В феврале 2014 года я попросил своих подписчиков назвать их любимую математическую головоломку.Результатом стал сборник — список головоломок, подобранный учителями и родителями! Большинство из них требует только четырех основных операций или даже не этого, поэтому они хорошо подходят для детей младшего школьного возраста и выше. Я разделил головоломки на геометрические по своей природе и математические и логические. Сложные головоломки находятся на отдельной странице. Я также перечисляю несколько хороших веб-сайтов с головоломками и книг внизу этой страницы.

Перейти к:
Пазлы с фигурами и пиками
Математические пазлы
Сайты с пазлами

Пазлы с фигурами и палочками

Stardoku
Это для вас, ребята из детского сада — судоку-раскраска! Звезды в одной строке и столбце должны иметь разные цвета.
игра Стардоку
Поверните рыбу
Переместите три палки и заставьте рыбу плыть в противоположном направлении. Вы можете увидеть решение и сыграть в интерактивную версию этой головоломки на Puzzles.com (и во многих других!).
Свиньям нужны загоны
Фермер Блэк разводил свиней и разводил их в модульных загонах. имеет 6 свиней в следующей расстановке:
```
 + --- + + --- + + --- + + --- + + --- + + --- +
| | | | | | | | | | | |
+ --- + + --- + + --- + + --- + + --- + + --- +
 
```
Ему нужны были стены для другого проекта, поэтому он переставил булавки следующим образом:
```
+ --- + --- + --- + --- + --- + --- +
| | | | | | |
+ --- + --- + --- + --- + --- + --- +

 
```
Затем он обнаружил, что ему нужно еще 7 стеновых панелей, чтобы завершить свой проект. Как он переставил загоны, чтобы в загоне была только 1 свинья?
Посмотреть решение.

Монетный треугольник

Переместите всего три монеты и переверните треугольник вверх дном.

Щелкните здесь, чтобы получить ответ, но не раньше, чем вы задумаетесь об этом!

Точки в квадрате
Это один из моих любимых! Это простая головоломка, но она прекрасно иллюстрирует идею нестандартного мышления.»
Соедините все точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаша.
Нажмите здесь, чтобы получить ответ, но сначала подумайте об этом!
Пентагон и звезда
Сколько там треугольников?
См. Подсказку и решение на сайте Cool Math 4 Kids.

Ханойская башня
Ханойская башня — старая любимая головоломка, в которой вы перемещаете диски из одной башни в другую. Если вы никогда не играли, попробуйте эту онлайн-версию. Вы можете либо сыграть в нее сами, либо позволить компьютеру решить ее.
Деревья рядами
Садовник посадил 10 деревьев в пять рядов. В каждом ряду было по четыре дерева. Как он это сделал?
Нажмите здесь, чтобы получить ответ, но не заглядывайте слишком рано — сначала попробуйте честно!
Головоломка со спичками
Переместите 3 спички, чтобы показать 2 квадрата.
См. Решение здесь

Математические головоломки

Kenken
В Kenken вам нужно разместить счетные числа в квадратах, как и в судоку, но, кроме того, вам будут предоставлены коробки с подсказками с математическими операциями. Цифры, которые вы помещаете в каждую ячейку, должны составлять «подсказку» с использованием данной операции.
Итак, Kenken — отличная игра для отработки четырех операций и логического мышления. Дети младшего школьного возраста могут использовать сложение / вычитание, а другие могут использовать умножение / деление или все четыре операции.
Играйте в Kenken онлайн здесь. Вы можете выбрать размер игры, операции и уровень сложности.
Числа в треугольнике
Поместите числа от 1 до 9 в кружки так, чтобы сумма чисел на каждой стороне треугольника была одинаковой.
На CoolMath5Kids вы можете просмотреть подсказку и решение.
Какуро
Головоломки какуро — это головоломки с перекрестной суммой, похожие на математические кроссворды. Каждое «слово» должно соответствовать числу, указанному в подсказке над ним или слева.
Скачайте пазлы Какуро 5×5 на KrazyDad. Существуют и другие размеры.
То же число — или вдвое больше
Вот загадка, которая кажется простой, но является хорошей задачей для критического мышления для младших школьников.Вы можете легко перефразировать это, например, чтобы две стаи птиц сидели на двух деревьях.
Фермер Браун и Фермер Грин однажды размышляли на заборе между свои фермы. Фермер Браун говорит: «Вы знаете, я просто подумал. Если бы вы дали мне одну из ваших коров, то у нас будет столько же коров ». Фермер Грин отвечает: «Если бы вы дали мне одну из своих коров, я бы имел вдвое больше, чем вы!»
Сколько коров делает Фермер Браун есть и сколько коров есть у Farmer Green?
Щелкните здесь для ответа
Фермер Браун имеет пять коров, а Фермер Грин — семь коров.
Скрыть ответ
Более двух животных
Эта головоломка из собрания задач на счеты 2013–2014 гг. Для 3–8 классов церковной школы Грейс. Сайт не предоставляет ответы, но студентам предлагается представить свои ответы, и они получат ответ.
У меня дома более двух животных. Все они собаки, кроме двух. Все они кошки, кроме двух. Все они хомяки, кроме двух.Какие виды животных и сколько у меня каждого животного?
Посмотреть ответ
У меня три животных: одна собака, одна кошка и один хомяк.
Скрыть ответ
Вес кирпича
Это известная проблема, которая звучит так просто, но многих людей обманывает!
Кирпич весит один килограмм плюс половина кирпича. Какой вес у одного кирпича?
Вот ответ
Весит 2 кг. Поскольку кирпич весит 1 кг + половина кирпича, 1 кг дает нам вес другой половины кирпича.Так как половина кирпича весит 1 кг, то кирпич весит 2 кг. Многие неправильно отвечают 1 1/2 кг.
Скрыть ответ
Среднее количество миль в час
В гору едет машина. Холм длиной в одну милю. Водитель поднимается в гору со средней скоростью 30 миль в час. Когда водитель достигает вершины холма, он начинает спуск с другой стороны. Сторона спуска также имеет длину одной мили. Как быстро водитель должен спускаться с холма, чтобы в среднем развивать скорость 60 миль в час?
Решение
Невозможно усреднить 60 миль в час.Средняя скорость 60 миль в час требует двух минут, чтобы преодолеть две мили. Первая миля была пройдена со скоростью 30 миль в час. Это означает, что на эту милю ушло две минуты. Следовательно, на вторую милю не остается минут.
Источник: Math Games and Number Tricks (Ранее опубликовано как Math Puzzles and Oddities) Роберт Явин
Скрыть ответ
Ноги в автобусе
1. В автобусе 7 девушек.
2. У каждой девушки по 7 рюкзаков.
3. В каждом рюкзаке по 7 больших кошек.
4. На каждую большую кошку приходится 7 маленьких кошек.
Сколько ног в автобусе, не считая водителя?
Решение
Всего 10 990 ног.
1. Есть 7 × 7 × 7 = 343 больших кошек. У них 343 × 4 = 1372 ноги.
2. Есть 7 × 7 × 7 × 7 = 2401 кошечка. У них 2401 × 4 = 9604 ножки.
3. Есть 7 девушек.У них 14 ног.
Итого получаем 1372 + 9604 + 14 = 10990 ног.
Скрыть ответ
Как они могут быть равны?
Вот небольшая, но загадочная головоломка, которую кто-то прислал на конкурс:
Торговец кокосами
Умный торговец путешествует с одного места на другое с 3 мешками по 30 кокосов в каждом. Ни один мешок не может вместить больше 30 кокосов. По пути он проходит через 30 контрольно-пропускных пунктов и на каждом контрольно-пропускном пункте он должен дать 1 кокосовый орех за каждый мешок, который он несет.Сколько кокосов осталось в итоге?
Решение
Осталось 25 кокосов. Он выдаст по 3 кокоса на каждой из первых 10 контрольных точек и опустошит свой первый мешок. У него осталось два мешка. Затем он раздает по 2 кокаунта на каждой из следующих 15 контрольных точек, опустошая свою вторую сумку. Затем у него остается один мешок кокосов и осталось пройти только 5 контрольных точек, что означает, что он выдает 5 кокосов из последнего мешка и остается с 25 кокосами.
Скрыть ответ
Емкости для молока
У молочника есть 8-литровая емкость с молоком, а также две пустые емкости объемом 5 и 3 литра.Ему нужно доставить клиенту 4 литра молока.
У молочника нет других запасных емкостей и нет возможности пометить емкости. Он не хочет выливать молоко. Как он отмерит 4 литра молока?
Решение
1. Заполните 5-литровую емкость.
2. Перелить из 5-литрового контейнера в 3-литровый до полного заполнения. В 5-литровом контейнере осталось 2 литра.
3. Перелейте все молоко из 3-литрового контейнера обратно в 8-литровый контейнер.
4. Перелейте 2 литра из 5-литрового контейнера в 3-литровый. Таким образом, остается всего один литр свободного места!
5. Заполните 5-литровую емкость.
6. Вылейте из 5-литрового контейнера столько молока, чтобы заполнить 3-литровый контейнер (в котором уже есть 2 литра). В 5-литровом контейнере у вас останется 4 литра.
Скрыть ответ
Фермер и его утки Одного фермера спросили, сколько у него уток.«Ну, — сказал он, — они только что побежали по тропинке, и я увидел одну утку перед двумя утками, утку за двумя утками и утку между двумя утками». Сколько было уток?
Решение
Есть три утки, одна напротив другой.
Скрыть ответ
Числовые головоломки с множеством операций
Введите каждое из чисел от 1 до 9 в квадраты, каждое только один раз. Порядок действий не действует! Эти головоломки доступны на четырех разных уровнях сложности.
Пазлы с числами
Пазл для дробей, десятичных дробей и процентов
Вы можете скачать распечатанную головоломку, чтобы практиковать эквивалентные дроби, десятичные дроби и проценты, опубликованные здесь с разрешения создателя Бекки Колвин. Вам нужно сначала его вырезать.
Папиросная бумага для складывания
Лист бумаги толщиной 1/10 мм складываем так, как будто пытаемся уместить его в карманчик: пополам, еще раз пополам, еще раз пополам и так далее.
Предположим, что в уме (потому что на самом деле это невозможно — попробуйте сами!) Мы сложили наш листок бумаги 50 раз. Насколько толстой будет такая сложенная бумага? Если вы не хотите рассчитывать, по крайней мере сделайте обоснованное предположение!
Решение.

Его толщина составляет 1/10 × 2 ⁵⁰ мм.
Переведя в километры, мы получаем, что толщина составляет (1/10) × 2 ⁵⁰ × (1/1000000) км = 112,589,991 км.
Те, кто не разбирается в этой проблеме, обычно предполагают, что штабель будет не толще пары метров.Однако толщина листка, сложенного пополам в 50 раз, будет на удивление большой, более 112 миллионов километров! (Расстояние от Земли до Солнца около 150 000 000 км).
Но … это сделать физически невозможно. Длина бумаги, которая вам понадобится для этого складывания, составит световых лет … !!! Он задается уравнением
L = π / 6 · т · (2 ⁿ + 4) (2 ⁿ — 1)

где t — толщина материала и n количество складок.(Формула Бритни Галливан)
Скрыть ответ

Еще больше сайтов-головоломок и книг

В приведенном выше списке уже есть много ссылок на веб-сайты с головоломками, но вот еще несколько.

Сложные головоломки отправлены на мой конкурс головоломок.

Пазлы Москва: 359 математических увлечений
Эта книга нравится всей нашей семье! Он разделен на 14 глав, каждая из которых посвящена различным видам головоломок, таким как головоломки со спичками, домино и кости, делимость, кросс-суммы и магические квадраты, «Семь раз отмерь, прежде чем разрезать» (головоломки на разрез), «С алгеброй и без нее. «(сложные задачи со словами) и т. д.Головоломки и головоломки варьируются от простых забавных загадок до сложных задач, но ни одна из них не требует продвинутой математики. Они почти всегда иллюстрированы и часто представлены в виде забавных рассказов. Изначально книга была издана в России в 1956 году. Мартин Гарднер отредактировал книгу, чтобы сделать ее как можно более легкой для понимания английской публикой, при этом тщательно сохранив почти всю теплоту и юмор оригинала. Цена: около 5 долларов б / у, около 9 долларов новое.

Математика перед сном
Веселые и живые ежедневные математические задачи, сосредоточенные на реальных темах, предлагаются на трех уровнях: маленькие, маленькие дети и большие дети. Вы также можете получить задачи по математике на ночь в бесплатном приложении.

Пазлы Салли с шестиугольными числами
Это «числовые пирамиды», где вы получаете каждое число, складывая числа сразу под ним. Сложность головоломок увеличивается, поэтому в головоломках 4-го уровня используются отрицательные числа, а в задачах 5-го уровня — десятичные дроби.
1 класс — 2 класс — 3 класс
4 класс — 5 класс

Головоломки от ThinkFun
Двенадцать пазлов (PDF) для печати для всей семьи.Большинство из них представляют собой визуальные головоломки, в которых вы переставляете монетки и палочки в другую форму.

MathMania
Детский журнал, полный головоломок, лабиринтов и дразнилок, специально созданных для детей от 7 лет и старше.

Пазлы со спичками
Большой сборник головоломок, в которых нужно переставлять спички.

Пазлы со змеями и шахматами
Вы рисуете змею (или путь) на сетке 5×5 от нижнего левого квадрата до верхнего правого квадрата. В сетке есть несколько шахматных фигур, каждая из которых атакует одинаковое количество сегментов змеи.

MathSphere Математические головоломки
Около двух десятков пазлов для печати (PDF) для младших школьников.

Загадки на математику
Веселые загадки на основе математических понятий.

30 загадок на математику для детей (легких и сложных)

Было время, когда математику учили, давая ребенку страницу с уравнениями и заставляя его сидеть и решать ответы.К счастью, математика теперь преподается более увлекательно, и математические загадки — один из инструментов, используемых для этого.

Но знаете ли вы, что математические загадки для детей приносят больше пользы, чем просто способность разгадывать числа в более быстром темпе?

Преимущества математических загадок для детей

Математика может расстраивать, но математические головоломки для детей также могут принести множество преимуществ.

Они могут помочь вашему ребенку:

Узнайте о языке

Знание языков может быть не первым делом, о котором вы думаете, когда решаете математические загадки для детей.Однако формулировка математических загадок часто имеет решающее значение для способности разгадывать их, поэтому работа над ними может помочь вашему ребенку уделять больше внимания словам, их значениям и их гибкости. ⁽¹⁾.

Связь с родителями

Любая деятельность, которая побуждает родителей и детей проводить время вместе, взаимодействовать и обсуждать идеи, может помочь укрепить связи.

Повышение базовых математических навыков

Большинство математических загадок для детей требуют базовых математических навыков, таких как сложение или умножение.Использование этих навыков в более творческом контексте загадок, а не на страницах уравнений, также может быть более увлекательным и менее пугающим.

Содействовать творческому мышлению

Когда вы задаете ребенку загадку, найти ответ не так просто, как повторить факт, который он узнал ранее. Вместо этого они должны формировать ассоциации между частями информации, связывать идеи и использовать имеющиеся у них факты, чтобы прийти к заключению ⁽²⁾.

Простые математические загадки для детей

Легкие загадки — отличный способ научить вашего ребенка, страдающего математическим фобием, заниматься математикой.Они также являются прекрасным способом поиграть в собственные мозги, если с тех пор, как вам последний раз приходилось решать математическую задачу, прошло много времени.

Затем, когда ваши дети узнают, что математика может быть более увлекательной, чем повторение скучных фактов, вы оба можете начать получать удовольствие.

Если я буду в четыре раза старше своего ребенка сегодня, а через двадцать лет буду вдвое старше, сколько нам обоим сегодня?

Мне 40 лет, моему ребенку 10 лет.

Тейлор сэкономил 29 долларов на принадлежностях для искусства. Купив четыре книжки-раскраски по 3 доллара каждая, четыре коробки с раскрашивающими карандашами по 2 доллара за штуку, Тейлор потратил остаток денег на маркеры.Если маркеры стоят 0,50 цента каждый, сколько маркеров купил Тейлор?

18 — Тейлору оставалось потратить 9 долларов на маркеры.

Если 10 чашек с арахисовым маслом и 6 плиток шоколада стоят 10 долларов, а 10 плиток шоколада и 6 чашек арахисового масла стоят 9,20 доллара, сколько стоит одна плитка шоколада?

50 центов, чашки с арахисовым маслом стоят 0,70 цента.

Бо работает в аквариуме. Если Бо поместит каждую черепаху в отдельный резервуар, останется одна черепаха без резервуара. Если Бо поместит по две черепахи в каждый танк, будет один танк без черепахи.Сколько там черепах и танков?

У мальчика столько же братьев и сестер. У каждой сестры вдвое меньше сестер, чем у них братьев. Сколько братьев и сестер в семье?

Три сестры и четыре брата.

Какое следующее число в узоре — 2, 3, 5, 9, 17?

33 каждое число вдвое больше предыдущего минус один.

Если петух № 1 отложил 22 яйца в течение месяца, петух № 2 в течение месяца отложил 18 яиц, а фермер взял половину яиц каждого петуха в конце месяца, сколько яиц было у фермера?

Нет, петухи не откладывают яиц.

Сотовый телефон и чехол стоят 110 долларов. Если телефон стоит на 100 долларов дороже чехла, сколько будет стоить мобильный телефон?

Что весит больше — 16 пакетов конфет по одной унции или 2 плитки шоколада по полфунта?

Нет, они одинаковы по весу.

Семь человек встречаются на вечеринке. Если каждый человек пожимает руку каждому, один раз, сколько рукопожатий будет?

Сложные математические загадки для детей

Если ваш ребенок уже немного разбирается в математике, разгадывайте эти более сложные математические загадки. Одно предостережение — обязательно прочтите вопрос и ответ, прежде чем давать их своему ребенку.

Таким образом, вы сможете с уверенностью обсудить процесс ответа на загадку и сам ответ.

Что можно поставить между 3 и 4, чтобы число было больше 3, но меньше 4?

Десятичная точка — 3,4 больше 3, но меньше 4

У четверти животных на ферме четыре ноги. У остальных животных две ноги.Если всего 60 ног, сколько животных находится на ферме?

Райли должна нанести цифры на 100 домов. Им придется раскрасить каждое число от 1 до 100. Сколько раз Райли придется раскрасить число 6?

19 раз — 6, 16, 26, 36, 46, 56, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 76, 86, 96.

В зоопарке 100 пар животных. Если у каждого из этих первоначальных животных рождается по две пары младенцев, а затем, к сожалению, 23 из этих животных умирают, сколько животных останется в зоопарке?

977.Вот разбивка.

100 пар животных = 200 оригинальных животных.
2 пары младенцев, рожденных от каждого исходного животного = 4 детеныша на каждое животное = 800 детенышей.
800 детенышей плюс исходные 200 животных = всего 1000 животных.
23 животных умирают = 1000 — 23 = 997 животных.

Друзья Даны устраивают ей день рождения. Друзья тратят половину своих денег, плюс 2 доллара на торт, половину того, что у них осталось, плюс 2 доллара на еду и половину того, что у них осталось, плюс 1 доллар на напитки.Теперь у них закончились деньги. С чего им нужно было начать?

20 долларов — 2 доллара на напитки, 6 долларов на еду и 12 долларов на торт.

У меня в саду более двух животных. Все они кошки, кроме двух. Все они собаки, кроме двух. Все они кролики, кроме двух. Сколько каждого животного у меня в саду?

Один кот, одна собака и один кролик.

Мешок с конфетами весит один фунт плюс половина веса мешка. Сколько весит пакет с конфетами?

Если вы сказали 1.5 фунтов, вы ошибаетесь! Сумка весит два фунта. Поскольку пакет с конфетами весит один фунт плюс половина пакета, один фунт дает нам вес другой половины пакета. Так как половина сумки весит один фунт, вся сумка весит два фунта.

У фермера есть двор, полный кур, и все они откладывают много яиц. Фермер решает отдать яйца некоторым друзьям и хочет дать им все такое же количество яиц. Фермер считает, что они должны дать семь яиц друзьям, иначе останется одно яйцо.Какое наименьшее количество яиц нужно фермеру, чтобы это было правдой?

301 яйцо. Общее количество яиц должно быть на единицу больше числа, которое делится на 2, 3, 4, 5 и 6. Это потому, что каждое из этих чисел оставляет остаток 1.

Если это правда, то число, меньшее на единицу, должно делиться на 5, 4 и 3.

5 х 4 х 3 = 60.

Тогда вам просто нужно найти кратное 60 так, чтобы 60 x n + 1 делилось на 7.

61/7, 121/7, 181/7 и 241/7 все оставляют остатки, а 301/7 — нет.

В автобусе семеро детей. У каждого ребенка по семь рюкзаков.

В каждом рюкзаке по семь больших кошек. На каждую большую кошку приходится семь маленьких кошек. Сколько ног в автобусе, не считая водителя?

10990 ног. Вот разбивка.

Семь детей по семь рюкзаков = 49 рюкзаков.
Семь больших кошек в каждом рюкзаке = 49 x 7 = 343 больших кошек.
4 ноги для каждой большой кошки = 1372 ноги.
Семь маленьких кошек на каждую большую кошку = 7 x 343 = 2401 маленьких кошек.
4 ноги для каждой маленькой кошки = 7 x 2401 = 9 604 ноги.
2 ножки на каждого ребенка = 14 ножек.
1372 ножки + 9604 ножки + 14 ножек = 10990 ножек.

Какое следующее число в шаблоне — 1, 11, 21, 1,211, 111,221, 312,211?

13,112,221 — Когда вы произносите число вслух, оно описывает число перед ним, поэтому 1 = один, один, который записывается как 11, тогда у вас есть две единицы = 21 и так далее.

Прикольные математические загадки для детей

Между забавной математической загадкой и математической шуткой есть тонкая грань. Один или два из приведенных здесь примеров могут отклоняться или даже пересекать эту черту.

Тем не менее, эти забавные математические загадки для детей обязательно вызовут улыбку или, может быть, стон, и являются отличным способом показать вашему ребенку, что математика может быть интересной.

Почему 10-долларовые банкноты 1999 года стоят больше, чем 10-долларовые банкноты 1993 года?

Потому что их больше.

Сколько раз можно отнять 10 от 100?

1, потому что после того, как вы уберете 10 из 100, это уже не 100, а 90.

Если у меня семь дочерей, и у каждой дочери есть брат, сколько у меня детей?

Восемь — семь девочек и один мальчик.

Какая разница между 1,50 и 0,35 доллара?

Ничего, они оба одинаковые, потому что 30 фишек по пять центов стоят 1,50 доллара.

Если мясник ростом 6 футов и ростом девять футов, сколько он весит?

12 строителей возводят стену длиной 60 футов за одну неделю.

Сколько времени нужно 9 строителям, чтобы построить одну стену?

Нет времени, потому что они не могут построить ту же стену, она уже построена.

Если у вас в одной руке пять арбузов и шесть ягод клубники, а в другой — четыре арбуза и 19 клубники, что у вас есть?

Двое детей ходят в одну школу. Первый ребенок ушел в школу на десять минут раньше ребенка два. По пути они натыкаются друг на друга в парке. Кто ближе всего к школе во время их встречи?

Ни то, ни другое, потому что они оба находятся в одном месте и, следовательно, на одинаковом расстоянии от школы.

Сколько сторон у круга?

Два, внутри и снаружи.

Дед, два отца и два сына пошли в кино. Каждый из них купил по одному билету. Сколько всего билетов они купили?

3. Дед — тоже отец, и отец — тоже сын.

Математика + Загадки = Веселье

Если мысли о математических загадках утомляют ваш мозг, быстрый поиск в Интернете найдет множество забавных примеров для всех возрастов и способностей.

Теперь, когда мы подготовили наши первые 30 математических загадок для детей, почему бы не придумать свою собственную?

Обязательно сначала прочтите их, чтобы вы могли объяснить ответ своим детям.

Об авторе

Патрисия Барнс

Патрисия Барнс — мама пятерых детей, обучающаяся на дому, которую рассказывали на Global TV, цитировали в журнале Parents, она пишет для различных веб-сайтов и публикаций. Изо всех сил стараясь сохранить целостность в жизни, наполненной постоянным хаосом, Патти описывала себя как эклектичную создательницу беспорядка, паршивого мастера, любителя книг, маму с аутизмом и бессонницу.

Загадки: Веселые шутки и загадки

В: Во вторник Сэм и Питер пошли в ресторан пообедать.После обеда они оплатили счет. Но Сэм и Питер не оплатили счет, так кто же это сделал?
A: Их друг, вторник.

———-

Q: Что ломается, если его не удерживают?
A: Обещание.

———-

Q: Что всегда приходит, но никогда не приходит?
A: Завтра

———-

Q: Что проходит через города и холмы, но не движется?
A: Дорога

———-

Q: Что имеет восемьдесят восемь ключей, но не может открыть ни одной двери?
A: пианино

———-

В: У чего есть шея, но нет головы?
A: Бутылка

———-

Q: Обезьяна, белка и птица мчатся на вершину кокосовой пальмы. Кто первым получит банан: обезьяна, белка или птица?
A: Ни один из них, потому что вы не можете получить банан с кокосовой пальмы!

———-

Q: Какое восьмибуквенное слово все еще остается словом после удаления из него каждой буквы?
A: Старт-Стринг-Жало-Синг-Син-В-И.

———-

В: У кого есть голова, но он никогда не плачет, есть кровать, но никогда не спит, может бегать, но никогда не ходит, и у кого есть банк, но нет денег?
A: Река!

———-

Семья Смитов — очень богатая семья, живущая в большом круглом доме.Однажды утром мистер Смит проснулся и увидел пятно клубничного варенья на своем новом ковре. Он выяснил, что у всех, кто был там в то утро, был бутерброд с джемом. Прочитав следующие отговорки, выясните, кто пролил варенье.
Билли Смит: «Я играл в баскетбол на улице».
Служанка: «Я вытирала пыль в углах дома».
Шеф-повар: «Я начал готовить обед на потом».
Кто врет?
A: Это была горничная. Дом круглый, без углов.

———-

Два отца и два сына отправляются на рыбалку.Каждый ловит рыбу и приносит домой. Почему они приносят домой только 3?
A: Рыбалка состоит из дедушки, отца и сына.

———-

В: Что имеет 4 ноги утром, 2 ноги днем и 3 ноги ночью?
A: Человек! В младенчестве вы ползаете (4 ноги), как взрослый вы ходите (2 ноги), затем, когда вы старше, вы используете трость (3 ноги)

———-

В: Чем больше сохнет, тем влажнее становится. Что это такое?
A: Полотенце!

———-

В: Что вы можете слышать, но не трогать и не видеть?
A: Ваш голос.

———-

Q: Что начинается с «P» и заканчивается на «E» и содержит более 1000 букв?
A: Почта!

———-

Q: Что теряет голову утром, но возвращается ночью?
A: Подушка

———-

В. Что вы больше никогда не увидите?
A. Вчера

———-

Вопрос: Джек приехал в город в пятницу и уехал на 2 дня позже в пятницу. Как такое возможно?
A: Пятницу зовут его лошадь!

———-

Q: Можете ли вы назвать два дня, начинающиеся с T, помимо вторника и четверга?
A: Сегодня и завтра.

———-

Q: Что круглое с обеих сторон, но высокое посередине?
A: Огайо.

———-

Q: Если двое составляют компанию, а трое — толпа, то какие четыре и пять?
A: Девять!

———-

Q: Что такое центр тяжести?
A: Буква V.

———-

Q: Что вы снимаете в последнюю очередь перед сном?
A: Ваши ноги от пола.

———-

Q: Юрист, сантехник и шляпник шли по улице.У кого была самая большая шляпа?
A: Тот, у которого самая большая голова.

———-

Q: В какой комнате нет дверей или окон?
A: Гриб.

———-

Q: У меня есть ключи, но нет замков. У меня есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете выйти наружу. Что я?
A: Клавиатура

———-

Q: Что дальше в этой последовательности: JFMAMJJASON_?
A: Буква D. Последовательность содержит первую букву каждого месяца.

———-

Q: Мужчина мыл окна 25-этажного дома.Он поскользнулся и упал с лестницы, но не пострадал. Как он это сделал?
A: Упал со 2-й ступеньки.

———-

Q: Сколько секунд в году?
A: 12. (2 января, 2 февраля, 2 марта….)

———-

Q: Однажды ночью мясник, пекарь и производитель подсвечников идут в отель. Однако когда они получают счет, он рассчитывается на четырех человек. Кто четвертый?
A: Одна ночь также может означать одного рыцаря. Получается четыре: рыцарь, мясник, пекарь и производитель подсвечников!

———-

В: Какой инструмент вы слышите, но никогда не видите?
A: Ваш голос! Вы можете петь своим голосом, как инструментом, и слышать его, но никто этого не видит!

———-

<- Перейти на первую страницу Загадок!

Печатные математические головоломки, модели фигур и головоломки IQ для детей и студентов-математиков в формате PDF и в формате PowerPoint

Здесь вы найдете сотен распечатанных головоломок и головоломок IQ для детей.

Наши математические головоломки представлены в формате PDF и PowerPoint. , чтобы вы могли распечатать головоломки или использовать их в классе. Здесь вы найдете наши IQ первого уровня и головоломки. Нажмите на головоломки IQ, чтобы получить файлы pdf или Powerpoint . Нажмите здесь, чтобы: Уровень 2, Уровень 3, или Уровень 4 Головоломка 1

Какое домино завершает ряд?