Рисунки карандашомСценарий детского праздника «Осенние сказки»
Сценарий детского праздника «Осенние сказки» (для детей средней группы)
Дети вбегают в зал под музыку, встают врассыпную.
ВЕДУЩИЙ: Вот художник, так художник! Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим: «Кто художник этот?»
Дети: ОСЕНЬ!
1. Осень красит золотом рощи и леса
Слышатся прощальные птичьи голоса.
2. Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
3. Солнышко лишь выглянет, спрячется опять
Долго лето красное будем вспоминать.
ПЕСНЯ « ОСЕНЬ» муз. Скрипкиной К № 23
Текст песни:
1. Стало наше солнышко пропадать,
Тучками укрылось и легло в кровать.
Капельки дождинки песенку поют,
Золотую осень в гости к нам зовут.
2. Все вокруг залито золотым дождем,
Будем любоваться мы осенним днем.
Желтые листочки кружатся, летят.
И танцуют яркий танец «Листопад»
1. Словно бабочки порхают листья с веток облетают.
3. Птиц дорога позвала – это осень к нам пришла.
ПЕСНЯ « ОСЕНЬ НАСТУПИЛА» муз. Насауленко К № 19
1. Осень, осень наступила, листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело, дождик начинается.
Припев: Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай, с нами поиграй!
2. Паучки, жучки и мошки прячутся скрываются,
И в далекую дорогу птички собираются.
Припев.
ВЕДУЩИЙ: Ветер листья осыпает и под ножки к нам бросает.
Много листьев желтых, красных на дорожке соберем
С ними спляшем и споем.
ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТОЧКОВ. Муз. Филиппенко
1. Листочки, листочки по ветру летят,
У деток под ножками тихо шуршат
А ветер осенний им песню поет.
2. То вправо, то влево листочки летят,
Прощается с нами веселый наш сад.
Листочки, качаясь, ведут хоровод,
А ветер осенний им песню поет.
Дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩИЙ: А теперь сидите тихо, я вам сказку расскажу,
Что в лесу однажды вышло, я сейчас вам покажу.
Раз осеннею порой зайка шел к себе домой,
Шел он по дорожке, чтоб набрать грибов лукошко.
Выходит ЗАЙЧИК ( взрослый) обходит зал .
ЗАЯЦ: Мама просила грибов ей нарвать,
А мне их не хочется долго искать.
Мы песню веселую громко споем,
Грибочки лесные к себе позовем.
Дети выбегают и становятся в круг. Дети грибочки в центре
ХОРОВОД « ГРИБОЧКИ» муз. Быстровой. К.№ 26
1. Как в осеннем лесу выросли грибочки:
Папа-гриб, мама-гриб и грибки- сыночки.
Очень дружная семья выросла на кочке:
Папа-гриб, и мама-гриб, и грибки- сыночки.
2. Мы возьмем кузовок и пойдем мы в лесочек
Собирать на обед вкусные грибочки.
1,2,3,4,5! Всех грибов нам не собрать.
Посчитаем до пяти и попробуем найти.
Грибочки остаются на месте все дети убегают на стульчики.
БЕЛЫЙ ГРИБ: Я – грибочек белый, я – грибочек спелый,
Никого я не боюсь, где хочу там покажусь.
ЛИСИЧКИ: А мы – рыжие лисички, мы веселые сестрички.
Нас всегда легко найти, ждем вас на лесном пути.
ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
ГРИБЫ: Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А потом, попробуй нас найти!
ЗАЯЦ: ( закрывает глаза)1,2,3,4,5, я иду грибы искать!
( грибы убегают, Заяц открывает глаза. Удивленно оглядывается)
ЗАЯЦ: Куда же все грибы подевались? Только, что были
здесь. Делать нечего придется ягоды искать,
Выбегают девочки – рябинки.
1. Осеннею порою наш сад весь золотой.
2. Рябинушка надела убор красивый свой.
3. Мы сегодня не Маринки, не Наташи, не Иринки.
4. Мы не дети, мы – рябинки!
ТАНЕЦ РЯБИНОК.
ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
А потом, а потом нас попробуй ты найти.
Заяц считает Рябинки убегают.
ЗАЯЦ: Ну вот и рябинки куда-то подевались.
Появляется ЛИСА:
Здравствуй, Зайка, как я рада что вновь встретила тебя!
Чем расстроен, чем ты занят, что ты делаешь сейчас?
ЗАЯЦ: Грибы, ягоды собираю, а ты что здесь делаешь?
ЛИСА: Я тоже ищу чем бы мне пообедать,
Но, кажется уже нашла.
ЗАЯЦ: А кого ты нашла? ЛИСА: Тебя дорогой!
ЗАЯЦ: Ты что меня съесть хочешь?
ЛИСА: Конечно, и прямо сейчас!
( Лиса наступает на зайца, тот пятится назад)
ЗАЯЦ: Подожди, подожди, Лиса, кажется там охотники с
Собаками бегут.(Лиса, оглядывается, мечется по сторонам)
ЗАЯЦ: Ребята, помогите мне, похлопайте в ладошки.
ЛИСА: Что за шум?
ЗАЯЦ: Это кусты да листья шуршат, охотники с собаками
Идут. (Лиса снова пугается)
ЗАЯЦ: Дети, потопайте ножками! ( Дети топают)
ЛИСА: А это, что за топот?
ЗАЯЦ: Это собаки бегут, лису почуяли.
Лиса с криком убегает.
ЗАЯЦ: Спасибо, ребята, спасли вы меня от лисы.
И за это вас, приглашу на танец я!
ТАНЕЦ « ПРИГЛАШЕНИЕ»
ЗАЯЦ: А теперь загадку отгадайте:
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает?
И бормочет и поет, убаюкивает?
Дети: ДОЖДИК.
1. Дождик поливает мокрые дорожки.
2. Бегают по лужам маленькие ножки.
3. Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен,
ПЕСНЯ « ДОЖДИК» ( За окошком дождик весело шумит)
ЗАЯЦ: 1,2,3,4,5! С дождиком и солнышком будем мы
Играть.
ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, Зайчик, повеселил ты нас!
ЗАЯЦ: И вам спасибо, ребята, за такой чудесный праздник.
А вот и гостинцы для вас! ( достает корзину )
Дети под веселую песню « ТОП, ТОП НОЖКИ»
Уходят из зала.
Кладовая музыкального руководителя
Сценарий праздника 8 марта для детей 2 младшей группы. К детям в гости приходит Кукла (взрослый или ребенок подготовительной к школе группы) и рассказывает, что она в подарок им несла бусы, но пока бежала бусинки все растеряла. Бусины «находят» взрослые (мама, пап, бабушка, дедушка), которые сидят на празднике. За найденную бусинку они просят детей исполнить песню, станцевать танец, поиграть в игру и т.д. В конце праздника дети собирают бусы целиком, кладут их в волшебный сундучок, в котором «появляются» бусы-подарки, сделанные детьми своим мамам.
Обряд посевания – самая главная традиция Старого Нового года, с ней связано много примет и обрядов, которые привлекают в жизнь достаток и семейное благополучие. Здесь вы можете ознакомиться с яркими и веселыми посевальными колядками.
Колядование — это древний обычай, который несет одно предназначение: привлечь в дом счастье, удачу, достаток и процветание в семье. Здесь представлены веселые Рождественские колядки, которые вы можете спеть в канун Рождества.
Category: Колядки Метки: Колядки, Рождество, Святки, СтихиХотите порадовать своих близких и друзей на Рождество и Старый новый год? Здесь вы найдете веселые колядки для взрослых и детей, которые можно легко выучить.
Сценарий прощания с ёлочкой. Праздник строится на материале, который дети знают с прошедшего у них утренника Нового года. Отдельной частью в него включены колядование, выступление Козы и «посевание», а также игры со взрослым персонажем — Бабой Ягой. Праздник может проходить в разновозрастной группе.
Category: Прощание с ёлочкой Сценарии колядок Метки: все группы, Зима, зимнее развлечение, прощание с ёлочкой, Рождество, Святки, сценарийСценарий короткого выступления колядовщиков. Рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Строится в виде поздравления, прославления хозяев, с выступлением Козы и «посеванием».
Category: Сценарии колядок Метки: СвяткиМинутный этюд о букете на картине, где мазки краски складываются в цветы на музыку Александра Скрябина
Category: Мультфильмы Метки: видео, мультфильмМультфильм «Сказки старого пианино. Иоган Штраус» о жизни и творчестве Иогана Штрауса
Category: Мультфильмы Метки: видео, мультфильмСценарии праздника осени в подготовительной группе, дети 6-7 лет
Цель: создание радостной атмосферы осеннего праздника в подготовительной группе.
Задачи:
- активизировать словарный запас детей по теме «осень»;
- развивать умение делать умозаключения, высказывать своё мнение;
- формировать желание активно участвовать в коллективных праздничных мероприятиях;
- развивать творческие, музыкальные способности детей.
Материалы и оборудование:
- компьютер со звукозаписями в соответствии со сценарием;
- осенние украшения для музыкального зала;
- коробка с подарками осенним именинникам и яблоками для всех детей.
Действующие лица:
- Лиса Алиса.
- Почтальон.
Ход мероприятия
Дети с воспитателем под музыку заходят в зал. Становятся полукругом.
Воспитатель: Ребята смотрите, сколько гостей собралось с нами на весёлый праздник! Давайте со всеми поздороваемся.
Дети: (Хором) Доброе утро!
Воспитатель: Какой же мы сегодня праздник собрались отмечать?
Дети: Праздник осени.
Воспитатель: А кто знает, чем хороша осень?
Ответы детей. Осень хороша тем, что созревают овощи, фрукты, собирают рожь, пшеницу, чтоб потом заготовить на весь год муку для ароматного хлеба, сладких булочек, ватрушек, рассыпчатого печенья, природа преображается и становится очень красивой, на деревьях яркие разноцветные листья, из этих листьев можно делать чудесные поделки.
Воспитатель: Молодцы! Интересно, а что интернет ответит на этот вопрос? Вот у меня приложение Алиса – она всё-всё знает… (Берёт планшет.) Алиса, скажи, пожалуйста, чем хороша осень?
Звукозапись. Осень…. (Звук сбоя и перезагрузки)… в этом году осень отменяется!!!
Воспитатель: Как же так?! По-моему произошла какая-то большая поломка в интернете!
Звучит музыка из Буратино выходит Лиса Алиса.
Лиса Алиса. Всем привет!!! Можете меня поблагодарить! Это я запустила вирус в интернет и теперь вся информация об осени уничтожена. Не люблю я осень, потому что 1 сентября выпускники из детского сада идут в школу, где их учат быть ещё умнее. А такую ребятню уже очень сложно обмануть, не то, что Буратино, который в школу не ходил и поверил нам с котом Базилио, что из монет можно денежное дерево вырастить! Ха-ха-ха! Теперь все ребятишки будут такими же глупенькими, как Буратино, ура!!! Сколько у них монет можно будет выманить!!!
Воспитатель: Это же очень-очень плохо!
Лиса Алиса. Почему же, ведь после лета сразу наступит зима. Помните недавний снегопад? Это моих рук дело! Я знаю, как ваша ребятня любит зимние развлечения, поэтому они уж точно мне спасибо скажут, правда?
Ответы детей.
Лиса Алиса. А ещё, если сразу наступит зима, то будет декабрь, а там и Новый год не за горами! Дед Мороз мне наверняка новую шубку подарит, а то вот эта совсем негожа стала.
Воспитатель: Дедушка Мороз дарит всем подарки только за хорошие дела и поступки, а украсть осень – это очень плохой поступок!
Воспитатель: Ребята расскажите Лисе Алисе, зачем нужна осень людям и природе.
- Ребёнок 1: Осень нужна людям, чтоб сделать запасы овощей, фруктов, ягод, грибов на зиму.
- Ребёнок 2: Осенью люди делают консервацию на зиму из урожая, собранного на огороде.
- Ребёнок 3: Осенью с полей убирают спелые колосья, а если сразу наступят зимние морозы, то пшеница, рожь замёрзнут, и из них не получится мука для вкусной выпечки.
- Ребёнок 4: Осенью люди в сёлах утепляют своё жильё, заготавливают дрова для печки.
- Ребёнок 5: Осень нужна зверям, потому, что в это время года они делают себе припасы, ведь зимой вся земля покрывается снегом, и они уже не смогут ничего найти, и тогда погибнут от голода.
Лиса Алиса. Ой-ой-ой! Как же плохо! Что же мне теперь делать? Ведь программы против того вируса я не придумала, а он уже все файлы повредил.
Воспитатель: У нас с ребятами есть хорошая знакомая – добрая Маленькая Баба Яга, она со своим вороном Абрахасом обязательно что-нибудь придумают.
Тааак, где был записан у меня в телефонной книге её номер телефона? А! Вот. (Набирает номер)Алло! Маленькая Баба Яга?
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Доброе утро, мои друзья! да это я!
Воспитатель: У нас здесь такая беда приключилась – Лиса Алиса, чтоб избавиться от осени, запустила в интернет сильный вирус, который уже уничтожил всю информацию об осени. Помоги нам всё исправить.
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Я с вороном Абрахасом обязательно найду и пришлю вам нужное заклинание. Но и вы с ребятами и Лисой Алисой мне должны помочь: вспомнить как можно больше осенних стихов, песен, танцев, игр. Пойду с Абрахасом колдовскую книгу читать, нужные волшебные слова искать. Удачи вам друзья!
Воспитатель: Слышали ребята, Лиса Алиса? Постараемся выполнить задание Маленькой Бабы Яги?
Дети: Да!
Лиса Алиса. А я не знаю ни стихов, ни песен, ни танцев.
Воспитатель: Это не страшно! Наши ребята тебе помогут, ведь, правда, ребята?
Дети: Да!
Лиса Алиса. Какие же вы добрые! Я даже на радостях игру осеннюю вспомнила, называется «Кто быстрее соберёт урожай?». Мне нужны две команды по 4 человек, на противоположной стороне поля созрели фрукты и овощи. Первая команда собирает только овощи, а вторая – только фрукты. Каждый игрок может брать только по одному предмету. Команда, собравшая весь урожай, поднимает руки вверх. Игра начинается по команде.
(Лиса Алиса проводит игру-эстафету с детьми).
Воспитатель: Молодец Лиса Алиса. Вот только сообщение не приходит, видно ещё одну игру надо провести.
Лиса Алиса. Вспомнила, вспомнила! Вторая игра называется «Грибок». Все становятся в большой хоровод и под музыку передают гриб, а когда музыка прекратится, то оба игрока, стоящие по правую и левую руку от человека с грибом, обегают хоровод, стараясь как можно быстрее притронуться к грибу. Не успевший игрок становится в середину круга. (Игра повторяется 4-5 раз)
Дети садятся на стульчики.
Звукозапись. Вам пришло звуковое сообщение!
Воспитатель: Это сообщение от Маленькой Бабы Яги! Послушаем. (Нажимает на кнопку)
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Друзья, вы успешно справились с 1-й частью задания и начало заклинания уже найдено! Продолжайте в том же духе!
Лиса Алиса. Ура! Ура! Я вам помогла! Только как же быть со стихами, песнями, танцами?
Воспитатель: Ребята, я думаю, вы с легкостью справитесь с остальными заданиями. Правда?
Дети: Конечно!
Воспитатель: Лиса Алиса ты пока отдохни и послушай, как наши ребята умеют выразительно рассказывать стихи про осень! Может, тоже у них научишься?
Лиса Алиса. Постараюсь!
Воспитатель вызывает детей по 4 человека.
Дети рассказывают подготовленные осенние стихи.
Лиса Алиса. (хлопает) Ой какие молодцы! Какие таланты! А я, слушая вас, тоже вспомнила стих, который учила, когда маленькой лисичкой была. (Как будто вспоминает. Рассказывает стихотворение, немного сбиваясь, дожидаясь помощи детей, но в конце с выражением и интонацией).
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А вы помните, кто написал это стихотворение?
Дети: Александр Сергеевич Пушкин!
Звукозапись. Вам пришло звуковое сообщение!
Воспитатель: Послушаем!
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Мои друзья, вы хорошо справились со 2-й частью задания, найдена ещё одна часть заклинания!
Воспитатель: Так, нам надо вспомнить осенние песни. Лиса Алиса, без твоей помощи нам не обойтись, спой с нашими ребятами.
Лиса Алиса. Хорошо, постараюсь научиться у ваших ребят и запомнить слова.
А какая песня первая?
Воспитатель: Песня называется «Что нам осень принесёт?»
Лиса Алиса. (Подбегает к детям и просит напеть начало). А хорошо, хорошо! Запомнила! Это лёгкая песня!
Выводит детей полукругом и с ними исполняет песню.
Лиса Алиса. Видно не достаточно этой песни оказалось для волшебства. Ребята, а ещё какую вы знаете осеннюю песню?
Ответы детей. Песня «Ах, какая осень!»
Лиса Алиса. Подскажите мне слова?
Дети: Да!
Становятся в хоровод. Исполняют песню «Ах, какая осень!»
Звукозапись. Вам пришло звуковое сообщение.
Воспитатель: Чем нас порадует Маленькая Баба Яга? (Включает).
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Вы успешно справились с 3 заданием! Молодцы. Еще одна часть заклинания найдена. Осталось найти конец заклинания. Для этого выполните последнее моё задание – станцуйте весёлый осенний танец.
Воспитатель: Ребята, какой осенний танец вы знаете?
Дети: «Дождик»! Танец с зонтиками.
Воспитатель: Лиса Алиса, помоги и с этим заданием справится ребятам!
Лиса Алиса. Хорошо. Только и вы, ребята мне движения подсказывайте.
Четыре пары мальчиков с девочками исполняют «Танец с зонтиками».
Звукозапись. Вам пришло звуковое сообщение.
Воспитатель: Послушаем новости от Маленькой Бабы Яги!
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Поздравляю, друзья! Вы отлично справились со всеми моими заданиями, и теперь заклинание полностью готово. Вот оно: сначала надо назвать все осенние месяца по порядку, а потом произнести «крибле, крабле, бумс!» и осень вновь к вам вернётся
Лиса Алиса. А я и не помню, как осенние месяца называются. Видно не вернуть мне осень. (Расстраивается)
Воспитатель: Ребята, а вы ведь хорошо знаете названия осенних месяцев?
Дети: Отвечают.
Воспитатель: А теперь давайте все хором произнесём заклинание, которое у нас получилось.
Все хором говорят: Сентябрь, октябрь, ноябрь, крибле, крабле, бумс!
Ничего не происходит.
Воспитатель: Видно кто-то неправильно месяца назвал. Гости, давайте и вы нам поможете осень вернуть! Все вместе ещё раз громко скажем наше заклинание! (Все вместе громко повторяют слова)
Волшебный звук.
Звук перезагрузки компьютера.
Звукозапись. Ошибка устранена! Работа системы успешно восстановлена.
Стук в дверь. Лиса Алиса идёт открывать. Заходит почтальон с большой коробкой.
Почтальон. Вам посылка, распишитесь, пожалуйста! (Вручает коробок)
Лиса Алиса. Мне? Надо же, я давно уже посылок не получала! Интересно от кого же это? Ой, да это же от осени посылка! (Открывает)
Здесь письмо. (Достаёт письмо и читает) «Друзья! Большое спасибо, что помогли мне вернуться. За это я вас всех отблагодарю. Всем дарю подарки. Ваша осень»
Лиса Алиса. О, какая красота! (Вынимает из коробки шубку) Оказывается осенью тоже можно получать подарки, как и на Новый год! Я совсем и забыла, ведь осенью у меня день рождения!!!
А это подарки для всех осенних именинников из вашей группы. Приглашаю в цент зала: Настя, Андрей, Семён, Арсений!
Поздравляю!
Все вместе дружно кричат «Поздравляем!»
Дети благодарят за подарки.
А ещё в посылке угощение для всех ребят – осенний урожай, наливные яблочки! (Раздаёт каждому ребёнку по яблоку).
Лиса Алиса. Благодаря вам, ребята, теперь я знаю, что осень очень важная пора года! Спасибо вам! А теперь мне надо торопиться в лес, делать на зиму припасы и утеплять свою нору. До свидания! (Уходит).
Воспитатель: Вот и подошёл наш праздник осени к концу. Спасибо, всем гостям, что были с нами! До свидания!
Сценарий осеннего праздника «Осень долгожданная» для детей старшего дошкольного возраста ДОУ
Лесовичок: Молодцы, знаете. Я специально положил, чтобы вас проверить
и поиграть в интересную игру. А игра называется «Грибник».
Игра «Грибник»
У водящего («грибника») завязаны глаза. Дети-грибы ( на голове шапочки)
бегают по залу. Если попадается «мухомор», дети кричат: «Не бери!»
Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше «грибов».
Игра проводится 2 раза. Дети меняются.
Лесовик: Порадовали вы мня. Вот вам волшебный листочек. И приходите
как-нибудь еще в гости. Я вас чаем с вареньем угощу. А пока – до
свидания!
(берёт корзинку с овощами и уходит)
Звучит тревожная музыка – входит хмурая Туча, захлопывая за собой с
грохотом дверь.
Осень:Что случилось? Что случилось?
Сразу всё переменилось!
Туча дождливая к нам прилетела,
Праздник испортить друзьям захотела.
Туча пробегает по залу «змейкой» и останавливается в центре.
Туча: Я туча злая, грозовая, веселиться не люблю,
Дождём холодным всех залью.
Что вы с Осенью играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь, и не смеяться!
Осень золотую я от вас забираю,
А дождик осенний вам оставляю!
Туча хватает Осень за руку, та отбивается от неё.
Осень:Нет! Нет! Не хотим ни дождь, ни тучу.
Лучше ты меня не мучай,
А к ребятам отпусти,
Зачем на празднике дожди?
Туча: Заждалась давненько вас. (Злобно смеется).
Осень:Хмурая Туча, да не пугай ты Туча нас!
Туча: Профессия у меня, милая, такая — пугать да мочить всех! От такой
работенки и одичать недолго! Хоть бы развеселил меня кто. Глядишь,
добрее бы я стала.
Осень: Если хочешь, мы тебя повеселим, правда, ребята? Только сначала и
ты помоги нам. Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами, два
уже нашли, остался последний.
Туча: Я? Вам? Вот уж сроду я никому не помогал. А вдруг вы меня
обманете? Сначала мое условие: позабавьте меня, развеселите, а потом уж
Разработка сценария осеннего утренника для детей старшего дошкольного возраста: «Осени спешим на помощь » | Методическая разработка (старшая, подготовительная группа):
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Осеннее приключение»
Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.
3. Развивать социально — коммуникативные навыки детей.
Действующие лица: Ведущий, Осень, Кикимора, Леший
Ход мероприятия:
Голос за кадром. Снова осень, снова птицы в теплый край лететь спешат. И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад. Осень, осень золотая, ты шумишь своей листвой. Осень, осень золотая, начинаем праздник твой.
(Под музыку дети входят в зал. Исполняется танец с листьями на музыку «Чародей-листопад» ) После танца дети читают стихи.
- Осень кисточку достала,
Все вокруг разрисовала!
На цвета сменила моду,
Разукрасила Природу!
- Каждый парк, и сквер, и лес
Полон красок и чудес –
Всю палитру между сосен
Расплескала щедро осень!
- У березок, у сестричек —
Ленты желтые в косичках!
В красный шарф одеты клены,
В пестрых платьицах газоны! - На рябине украшенье –
Алых ягод ожерелье!
Обновляя всем наряды,
Осень ходит с нами рядом! - Всюду ходит-бродит осень,
Ходит, улыбается!
И как в сказке тут и там
Все цвета меняются!
- Осень, осень золотая,
кто, скажи, тебе не рад?
Только осенью бывает
это чудо – листопад!
- Осень, красок не жалей,
радуй ярким цветом!
Мы под музыку дождей
провожаем лето!
Исполняется песня: «Наступила осень», сели
Вед. Добрый день уважаемые гости! В этот прекрасный осенний день мы рады приветствовать вас в этом зале, встречайте хозяйку праздника-Золотую Осень. Звучат фанфары, все хлопают в ладоши, но Осень не появляется. Музыка останавливается.
Вед. Здесь что- не так…. Подождите, пойду посмотрю (уходит). Раздается музыка, из других дверей появляется Кикимора.
Кикимора.Здрасьте детишки, здрасьте ребятишки! Кикимора болотная собственной персоной. Что это так много вас, чего здесь собрались? (Ответ детей)
Кикимора:Осень встречаете? А меня и дружка моего Лешего не пригласили? Не видать вам Осени как своих ушей. (Зовёт Лешего) Лешик, помоги мой друг! (Входит Леший )
Леший. Здравствуйте, кто звал меня?
Кикимора. Здравствуй, здравствуй мой дружок- на макушке завиток! Посмотри-ка, что на свете творится! Дети Осень встречают, а нас не пригласили.
Леший: Непорядок, надо их наказать, и праздника лишить!
Кикимора:Скажу тебе по секрету, Осень в корзине несет большущий урожай, он нам бы и самим пригодился. Как Лешенька, думаешь?
Леший. (Чешет затылок) Как же дело повернуть? Дай-ка мне умом блеснуть. Спрячемся мы за кустом, и на Осень нападем. Свяжем вдоль и поперек, корзину хвать — и наутек, и всё разделим пополам.
Леший:Ну как, Кики, по рукам?
Кикимора: Отлично придумано, прячемся.
Звучит музыка Появляется Осень, в руках корзина с урожаем.
Осень: Здравствуйте, мои друзья, рада встрече с вами я.Зовут меня все Осень золотая, прошла я по полям и по лесам. Всех с праздником осенним поздравляю! Как хорошо, как весело всем нам.
Всё закончить в срок успела – веселиться можно смело. Будем песни петь, играть, веселиться, танцевать!
(Музыка, выбегают Леший и Кикимора и связывают руки Осени, вырывают корзинку).
Осень: Кто вы такие? Что вам нужно?
Кикимора:Мы друзья твои лесные. (Смотрят в корзину). Да здесь нечего делить!
Леший: Что же делать, как нам быть?
Кикимора: У меня другой есть план. Спрячем Осень мы в чулан. Выкуп за нее попросим миллионов шесть, а лучше восемь. Вот тогда мы заживем, в Крым скорее уплывем! (Хлопают в ладоши).(Кикимора набрасывает Осени на голову балахон, пишет на листке, складывает листок и кладет на пенек, чтобы было видно, уходят, уводят Осень с собой).
Входит расстроенная Ведущая.
Ведущий: Ребята! Нигде я Осень не нашла(оглядывается по сторонам, видит листок.) А это что такое? (Разворачивает- читает) «Мы за Осень выкуп просим, миллионов шесть, точнее восемь. Положите в чемодан , и до встречи в три, мадам!»
Ведущий: Ребята, что здесь произошло?(Ответы)
Ведущий:Что нам делать, как нам быть, где нам денег раздобыть? (Ответы) Ну-ка тихо, погодите, не шумите, не кричите. (перечитывает письмо). Здесь про ДЕНЬГИ слова нет, будет им от нас привет. Миллионов шесть иль восемь семечек мы им положим. (Выносит мешок, на котором надпись СЕМЕЧКИ)).
(Звучит музыка, Кикимора и Леший, ведут связанную Осень) Навстречу выходит Ведущая.
Ведущий: Вот вам выкуп, заберите, Осень нам скорей верните! (Кикимора открывает чемодан).
Кикимора. Фу-ты-ну-ты корабли, обманули, провели!!!
Осень: Как вам не стыдно? Зачем вы детям праздник портите?
Ведущий:Ну-ка прочь скорей отсюда, а иначе будет худо! (дети топают ногами).
Кикимора, Леший:Ой, бежим скорей!Хоть бы ноги унести! (Выбегают из зала)
Осень: Вот спасибо вам друзья за то, что вы спасли меня.
Ведущий:Осень, мы тебя встречаем, хоровод наш начинаем.
Исполняется хоровод «Здравствуй Осень Золотая» (Сели).
Осень: Спасибо вам, друзья мои. У меня тоже для вас подарки есть. Принесла я вам муки.
Дети. Значит, будут пироги.
Осень. Принесла вам гречки
Дети. Каша будет в печке.
Осень. Принесла вам овощей.
Дети. Для салатов и для щей.
Осень. А уж яблоки как мед!
Дети. На варенье и компот!
Осень: Чтоб здоровым, сильным быть, нужно фрукты, овощи любить, все без исключенья, в этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь, кто из них вкуснее, кто из них нужнее.
Ведущий: Ну-ка овощи, вставайте в ряд! Покажите всем гостям красивый ваш наряд!
Под музыку «Камаринская» выбегают Горох, Свекла, Капуста, редиска, Морковь, Помидор, Лук, Картошка, Баклажан.
Горошек: Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка.
Свекла: Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Слаще свеклы нету
Капуста: Ты, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
На зубах хрустит, хрустит,
Я могу вас угостить.
Редиска: Румяная редиска я,
Меня все люди знают.
Зачем вы хвалите себя,
Ведь скромность украшает.
Морковь: Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким,
Витамином «А» известна,
Людям многим я полезна.
Помидор: Ты, Морковка, несешь бред.
Помидору равных нет.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Лук: Вы встретите меня везде,
В салате, соусе, борще
Я блюду каждому дружок,
Простой зелененький лучок!
Баклажан: Синебокий баклажан
Хорошо известен вам.
Из меня вкусна икра…
Картошка: Возражаю я тебе,
Каждый день я на столе.
Очень людям я нужна,
Хоть и с виду так скромна.
Осень: Овощи — ну просто диво:
И нарядны, и красивы!
Им бы с грядки – да в лукошко,
А они – прыг на дорожку!
Скок-поскок, пустились в пляс –
Овощная полька началась!
Усидеть и мы не сможем –
Будем хлопать им в ладоши!
(овощной оркестр)
Ведущий: Богатый урожай подарила нам Осень, ребят наших убрать его попросим! Поскорей берите лукошко, соберем мы всю картошку!
Игра «Собери картошку ложкой»
(Музыка, вбегают Кикимора и Леший).
Леший: Ой, какой же сильный дождь, от него не уйдёшь..
Кикимора: Лёшенька, давай здесь от дождя спрячемся, а то у меня зуб на зуб не попадает.
Ведущий: Стойте, стойте, подождите! Вам вход воспрещен! Вы у нас Осень украли, руки ей крепко связали, детей всех напугали, а теперь греться пришли?
Леший: Что ты, родимая, да мы же пошутили. Разыграли вас. Чтоб весело было.
Кикимора: Родненькие наши, и ты милая Осень, простите нас, пожалуйста! А мы вас семечками угостим.
Ведущий: Ну что, ребята, простим проказников? Ну так и быть, а семечки нам и самим пригодятся, давайте их сюда.
Кикимора: Как же дожди осенние надоели….А мы хотим играть!
Осень: Да разве дождик это плохо? Нужен дождик листьям, нужен деревцам! Нужен дождик птицам! Нужен овощам! Дождик нужен всем на свете! И, конечно, нужен…..
Дети. Детям!
Осень: Ну-ка капли-капитошки, выбегайте на дорожку, повеселим гостей.
1.Мы дождинки-хохотушки,
Дождя осеннего подружки!
Как чудесен наш наряд!
Всюду капельки висят!
2. Прохладные, нарядные,
Прозрачно-водяные,
Капли серебристые,
И нежно-голубые!
3. Мы дождинки-веселинки,
С зонтиком танцуем,
И узоры кружевные,
В лужицах рисуем!
Танец с зонтиками
Кикимора: Как здорово, какие молодцы!
Леший: Ребята, а песни вы петь умеете?
Ведущий: Наши ребята в детском саду и играют, и танцуют и поют, очень весело живут.
Песня «Грибочки»
Леший: Для меня ребята спели! Ах, какие молодцы!
Вы простите, ребятня,
За все шалости меня!
Хочу с вами помириться,
Хочу с вами подружиться!
Осень: А поможет нам игра!
Поиграем, дети?
Дети. Да!
Проводится игра: «Перепрыгни через лужи»
Вариант 1:(На полу –плоскостные лужи.Дети стоят в двух колоннах. Дети пытаются перепрыгнуть через все лужи — сначала через небольшие, затем через те, которые побольше. Тот, кто перепрыгнет через самую большую лужу, станет победителем).
Вариант 2: (Дети стоят в двух колоннах. После команды «Старт» быстро надеть шапочку и шарфик; перепрыгнуть 3-4 лужи разного размера, расположенные по прямой линии, добежать до стульчика, стоящего в конце зала, сесть на него и поднять над головой зонтик. Побеждает та команда, кто раньше справится с заданием.
Осень: Славно мы повеселились!
Помирились, подружились!
А теперь, мои друзья, удивить хочу вас я!
Я по лесу долго шла,
И под ёлкой гриб нашла (показывает гриб)
Этот гриб такой большой,
Он волшебный, не простой!
Шляпка у него блестит.
Чем же нас он угостит?
Закрываем все глаза, начинаем чудеса…..(Звук волшебства)
Шляпку мы с гриба снимаем,
Что внутри, сейчас узнаем!
(музыка волшебства, Осень открывает гриб, достаёт из него яблоки и угощает ими детей).
Ведущий: Милая Осень, ты щедра и красива. Скажем мы Осени дружно…Все: спасибо.
Кикимора: С вами было интересно,
Леший: Очень весело, чудесно!
Осень: Но прощаться нам пора..
Вместе: До свиданья, детвора!
как провести для детей. В этой статье мы расскажем вам, как провести игры про осень для детей.
Содержание статьи
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе
Осенний сценарий в младшей группе
Осенний сценарий для средней группы
Сценарий осенний в саду старшая группа
Игры про осень
- «Не промочи ножки«. Формируется несколько команд, в которых по принципу эстафеты дети должны перепрыгивать лужи, добираясь таким образом до финишной черты. В качестве лужи можно использовать картон или какую-то ткань. Та команда, которая справится с заданием быстрее, будет победителем.
- «Угощения осени«. Перед детьми на столе выкладываются всевозможные сезонные овощи и фрукты. Задача дошкольником отсортировать, из чего можно сварить суп, а из чего компот. Можно проводить такую игру в командах, тогда победителя будет определить проще — кто будет быстрее, тот и выиграл. Конечно, здесь обязательно учитывается правильность подбора продуктов.
- «Сезонные лакомства«. Детям завязываются глаза, а затем каждому выдают по какому-то осеннему овощу или фрукту. Нужно откусить кусочек и угадать название продукта. Чтобы задание получилось честным, не используйте продукты, которые дети точно угадают (например, яблоки).
- «Корзина с яблоками«. Это эстафетная игра — детям нужно из одной корзины перенести яблоки в другую корзину. Выиграют в этой игре самые ловкие и быстрые.
- «Собери осенний веночек«. Перед детьми высыпается листва, в которой соединены листочки клена, дуба и березы. Детям нужно собрать один венок из одинаковых листьев. Кто справится с этим заданием правильно и быстро, тот и станет победителем.
Загадки про осень для детей
Осенний праздник обязательно нужно проводить дошкольникам! Правильно организованное мероприятие убедит детей в том, что осень — совсем не грустная пора, что в ней много красок, интересных забав и новых впечатлений. Надеемся, что наши подсказки для вас помогут организовать хороший и добрый праздник для ваших воспитанников.
Видео: «Игры про осень»
сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста
Методист, МБУДО «Центр творческого развития» Соль-Илецкого ГО, г. Соль-Илецк
Ссылка на статью, при указании в списке литературы (по ГОСТ Р 7.0.5–2008):
Плоц О.А. Осень с котом Леопольдом: сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста // Совушка. 2019. N2 (16). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/16/ (дата обращения: 06.09.2021).
Заказ № 382194
Действующие лица: Осень, Серый, Белый, Леопольд.
Возраст обучающихся: 5-7 лет
Звучит музыка из мультфильма про Леопольда. Из-за кулис появляются две мыши.
Серый:
Привет, девчонки и мальчишки!
Хулиганы и шалунишки!
Фантазеры и проказники!
Оторвемся с вами на празднике!
Белый: Ребята, а Кот Леопольд сюда не приходил?
Дети: Нет.
Серый: Очень хорошо! А то сейчас начнется: «Ребята, давайте жить дружно!». Мы с Леопольдом в ссоре. Надоел он нам со своим огородом! Всё лето мы работали на нём: то поливать ему, то полоть ему надо!
Белый: совсем замучил нас своим правильным питанием: овощи да ягоды! Фу, надоело! Нам бы сыра и колбаски!
Серый: эй, ты, серенький котишко, препротивный голосишко!
Белый: а хвостище – палка, а усы – мочалка! (хихикают)
Серый: проучили бы тебя, да время тратить жалко! смеются
Под музыку входит в зал кот Леопольд. Мыши прячутся за кулисы.
Кот Леопольд: здравствуйте, ребята! Сегодня у вас праздник? Какой же?
Дети: праздник осени.
Леопольд: Праздник осени? Замечательно! Я вот очень люблю это время года! Кстати, пришла пора собирать урожай. А мои помощники куда-то подевались! (осматривается кругом)
Мыши выходят с корзиной недовольные.
Белый: мы здесь! Но помогать тебе больше не будем!
Серый: пусть ребята тебе помогают! А мы похулиганим!
Леопольд: ребята, поможете мне?
Игра «Яблоки-груши». Мыши бросают фрукты ребята, а дети пытаются попасть в корзину Леопольду.
Леопольд: устал!
Мыши высыпают яблоки и груши в овощи
Белый: а мы тебе ещё дел натворили в твоём огороде!
Леопольд: какой ужас! Ребята, помогите мне навести порядок в огороде! Разделимся на две команды.
Игра «Огород»
Леопольд: спасибо, ребята! Осень – какая прекрасная пора!
Серый: вы всё осень, осень… и где она, эта ваша осень?! Оглядываются по сторонам
Леопольд: сейчас вас с ней познакомлю!
Под музыку выходит осень и танцует
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнём!
Приглашаю всех на осенний танец!
Все дети выходят и танцуют осенний ФЛЕШМОБ
Белый: ах, вот она, какая осень! Удивляются и уходят
Осень, обращаясь к ребятам: ребята, вы меня я знаю, ждали очень, и пришла я к вам с загадками! Слушаем внимательно!
Загадки:
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад –
Это просто… (листопад)
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке – бархат синий.
Это что такое? (Иней)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли… (зонт)
Молодцы, все мои загадки отгадали!
Серый: фу, а я осень не люблю: сыро, грязно, лужи…
Белый: ты что! Это так здорово! Прыгать с зонтиками через лужи»
Игра «С зонтами через лужи»
Серый: Через лужи – это не так интересно! А вот по лужам в галошах…это намного интереснее!
Игра «По лужам»
Серый: а где снова Леопольд?!
Белый: Леопольд, выходи!
Серый: выходи, подлый трус!
Выходит Леопольд
Кот Леопольд: ну зачем же так, зачем? (обращается к детям) Ребята, давайте жить дружно!
Белый: Леопольд, почему ты такой вежливый?
Серый: Ну, почему ты такой добрый?
Леопольд: Потому что добрым быть приятно и с добрым всегда хочется подружиться. Вот почему у меня так много друзей!
Белый: Ладно, прости нас, Леопольд.
Серый: Прости нас, Леопольдушка! Мы больше так не будем! (вместе)
Серый: А скажи нам, Леопольд, что нужно сделать, чтобы подружиться с ребятами?
Леопольд: Нужно улыбнуться.
Мыши: И всё? А это оказывается так просто. (Мыши всем улыбаются).
Леопольд: давайте поиграем в игру «Улыбнись»
Игра на месте
Леопольд: Молодцы! Вот как славно поиграли!
Какой прекрасный у нас праздник! Ой что-то так сильно блестит на солнце? (Подходит к коробке) Ребята, по-моему я нашёл клад!
Белый: Клад, клад, клад! Здорово!
Осень: это не клад! Это подарок, который я приготовила для ребят.
Серый: а мы тоже хотим! (Вместе) Ребята, давайте жить дружно!
Кот Леопольд: запомните на всю жизнь, что самый главный, самый важный клад на свете – это дружба! Давайте вместе крикнем: «Давайте жить дружно!»
Осень: сейчас я каждого угощу. И мы, дорогие ребята и уважаемые гости, на этом прощаемся! До скорых встреч!
Осенних сценариев для дошкольников новы. Веселые осенние зарисовки для дошкольников к осеннему празднику в детском саду
Сценарий праздника для детей в детском саду
Сценарий осеннего утренника в детском саду 5-7 лет «Осенний праздник»
Молчанова Любовь Павловна, воспитатель ГБУ РЗ «РЦ для детей с ограниченными возможностями», г. Саяногорск
Цели и задачи: создают у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.Расширить знания о приметах осени, показать уникальность и значимость осенних подарков для человека. Воспитывайте любовь к природе
Ведущий:
Если желтеют листья на деревьях,
Если птицы в дальнюю землю улетели,
Если небо темное, если идет дождь —
Это время года осенью называется
.Детский:
Пришла осень, пожелтел наш сад,
Листья на березе горят золотом
Осень раскрашивает рощи и леса золотом,
Красный и желтый ветер рвет листья,
Пестрый хоровод кружит, кружит в воздухе
Ведущий:
Солнышко пригревает, льет дождь,
овощей растут и созревают быстрее,
огурец зеленый, помидор красный.
начинают умный и серьезный аргумент.
Выходят овощи, с ними Королева овощей.
Сцена «Овощной спор» .
Овощная королева:
Какие из овощей полезнее и нужнее.
Кто будет полезнее всем при всех болезнях?
Горох выскочил, ну хвастун!
Горошек:
Я такой милый маленький зеленый мальчик!
Если только захочу, угощу всех горошком
Королева: Свекла ворчала от обиды
Свекла (важно) :
Позвольте мне сказать пару слов
Сначала послушайте:
Свекла нужна для борща
А для винегрета.
Ешьте себя и угощайте —
Нет лучше свеклы!
Капуста (прерывание) :
Ты, свекла, заткнись!
Из капусты готовят щи!
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Кролики-новички
Они любят пни.
угощу ребят
Сладкий пень.
Огурец (задорно) :
Вам будет очень приятно
Съев слабосоленый огурец!
А уже свежий огурец
Конечно, понравится всем!
Хрустит зубами, хрустит…
Я могу вас угостить
Морковь (кокетливо) :
Рассказ обо мне не долгий.
Кто не знает витаминов?
Всегда пить морковный сок и грызть
моркови —
Тогда будешь сильным, друг,
сильный, ловкий!
Овощная королева: Потом надулся помидор и сурово сказал:
Помидор:
Не болтай, морковь, чушь.
Заткнись немного!
Самое вкусное и приятное
Томатный сок, конечно же! (Шлепает по животу)
Здесь много витаминов
Все пьют охотно!
Я приправляю каждое блюдо
И всегда полезно людям.
Я не твой враг, а только твой друг,
А зовут меня просто — лук
Картофель:
Я, картошка, такие скромные
Она не сказала ни слова.
А картошка нужна всем:
И большие, и маленькие.
Vegetable Queen: Пора заканчивать спор, спорить бесполезно!
Слышен стук в дверь. Овощи в испуге садятся на корточки.
Луковица: Кажется, кто-то стучит.
Входит Айболит.
Картошка: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну конечно это я.
О чем вы спорите, друзья?
Овощная королева:
Кто из нас, из овощей,
Все самое вкусное и необходимое?
Кто при всех болезнях
Всем будет полезнее?
Айболит:
Чтобы быть здоровым, сильным,
Овощи надо любить
Все без исключения!
В этом нет никаких сомнений.
Есть и вкус в каждом,
И я не решаюсь
Кто из вас вкуснее
Кто из вас больше нужен.
Где больные?
Ведущая: Ты что, ты что, детки наши здоровы!
Айболит: Вот и попала в беду, ошиблась адресом.
Где я оказался? (Достает из кармана письмо)
Кто это прочитает? И очков (Очки на лоб) не найду
Ведущий: Тсс минуту, где ребята читают письмо.
Ребенок читает «Приглашаем на осенний праздник»
Ведущая: Доктор, вы приехали к нам на праздник, мы пригласили. Наши овощи спорили ах, вы их судили, спасибо.
Айболит: Как я рада, что все здоровы, и вы готовы отгадывать загадки
Айболит:
Пробовал все лето —
Декорирование, перевязка,
и как пришла осень
Она дала нам одежду.
Сто вещей
Закладываем в бочку. (капуста)
Айболит:
Апельсиновый корень сидит под землей,
он запасает много витаминов,
Помогает детям стать более здоровыми,
Что это за овощ, подскажете? (морковь)
Трава над землей
Подземный бордовый кочан (свекла) .
Дед сидит в сотне шуб,
Кто его раздевает
Слезы проливает (лук)
Она королева всех овощей,
Он гордится своими размерами.
Издалека похоже на дыню,
Шар большой красный тоже (тыква)
Бывает, дети, разные —
Желтый, травяной и красный.
То жарко, то сладко,
Вам нужно знать его привычки.
А на кухне — голова из специй! (перец)
На кустах оранжерейных красных плодов,
Толстые, пузатые, вы их узнаете?
Как большие ягоды висят на ветках
Жадно просят салат из овощей (помидоры)
Летом — в саду,
Fresh, зеленый,
А зимой — в банке
Крепкий, соленый. (огурцы)
Ведущая: А теперь будем играть вместе с Королевой и Айболитом, согласны?
Проведена игра «Собери овощи»
Ведущая: Ребята, сегодня мы познакомились с красивыми овощами, и здесь с нами Овощная королева и доктор Айболит, а вы хотите познакомиться с красивой женщиной осенью? Пригласим ее в гости.
Детей: (вместе) Осень, осень, приглашаем в гости! (выходит осенью)
Осень: Ты про меня говоришь? Вот и я, привет друзья.Я приехала к вам на праздник петь и веселиться, давайте все вместе споём песню.
(Осенняя песня)
Какие стихи вы обо мне знаете?
Детский:
В золотой карете
Что с игривым конем
Осень поскакала
Через леса и поля.
Добрая волшебница
Все поменял
Ярко-желтый
Украшала землю.
С неба сонный месяц
Чудеса чудесного
Вокруг все сверкает
Все переливается.
Детский:
Листопад, листопад,
Летят желтые листья.
Клен желтый, бук желтый,
Желтый круг на небе солнца.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля вокруг желтая.
Желтизна, желтизна,
Это означает, что осень — это не весна.
Детский:
В нашем парке гуляет осень,
Осень всем дарит подарки:
Бусины красные — рябина,
Фартук розовый — осина,
Зонт желтый — тополя,
Осень дает нам плоды.
Ведущий:
У нас праздник,
Проведем время вместе
Мы будем танцевать с листьями
А мы пригласим гостей в кружок.
Детский:
Осень, родная ты наша!
Ты на свете не красивее
Айболит и королева
Выходи скорее!
(Все вместе танцуют танец с листьями)
Ведущий: Едва слышен разговор опавших листьев:
Мы из кленов…
Мы из яблонь …
Мы с вишнями …
Из осины …
С черемухой …
Из дуба …
Из березы …
Везде листопад: На грани заморозков!
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник, прощаемся с нашими героями и споем последнюю осеннюю песню.
(музыка Г. Гладкова, сл. Л. Палий — Песня про осень)
17.09.2016 | Смотрим скрипт 9454 человек
Ведущий
Уважаемые ребята! Пришла осень. Собрано на полях и в огородах
урожай. Это последние теплые дни. Но нам не грустно, пот-
, что в каждом сезоне есть что-то необычное, волшебное.
Ребенок
Во дворе пожелтели листья …
Праздник осени в дошкольном образовательном учреждении «Осенины»
17.09.2016 | Смотрим скрипт 6897 Человек
1-й ведущий:
Клены уже краснеют осенью,
А еловый лес зеленый и тенистый.
Желтая осина бьет тревогу,
Лист упал с березы,
И, как ковер, дорогу вымощает.
2-й ведущий:
Солнце устало
Согрешься скупо.
Жёлтый да алый
Листы крутятся.
3-й ведущий:
IN …
Сценарий праздника «Друзья урожая»
27.08.2013 | Смотрим скрипт 20665 Человек
Под музыку песни «Осень» дети входят в зал группой и рассматривают его.
Ведущий: Ребята, посмотрите, как шикарно оформлен наш зал. Подскажите пожалуйста, для какого времени года этот дизайн больше подходит? Почему?
Детский ответ: На осень! …
Сценарий праздника «В осеннем лесу»
21.08.2013 | Смотрим скрипт 20216 Человек
Под веселую русскую народную мелодию дети младших и средних групп входят в зал и садятся на стулья в зале.
Ведущих:
Вот художник да художник!
Все леса позолочены!
Даже самый сильный дождь
Эта краска не отмывалась.
…
Сценарии осенних утренников — Встреча осени
17.08.2013 | Смотрим скрипт 15659 Human
Приближается лето: Привет, дети! Я лето, ты меня узнал? Мило. Тебе было хорошо со мной три жарких месяца? Я согревала тебя своим теплом, согревала тебе воду в реках, помогала петь вкусные и сочные ягоды. Но вот прошло три месяца, и нам пора …
Скрипт осеннего бала
05.11.2011 | Смотрим скрипт 17334 человек
Праздничный осенний бал, посвященный началу осени, сопровождается всевозможными сценками, конкурсами, театральными постановками. На таком мероприятии можно увидеть самые разнообразные сцены и театральные постановки. Обычно к осеннему балу готовятся …
«Осенний шумный бал»
04.11.2011 | Смотрим скрипт 15288 Человек
Двое детей входят в зал под звуки вальса
Ребенок:
Дождь упал на гроздья рябины,
Кленовый лист кружит над землей
О, осень, ты снова застал нас врасплох
И снова облачился в золотой наряд.
Ребенок:
Ты привез с собой грустную …
«Необычайные приключения детей дошкольного возраста».
13.09.2011 | Смотрим скрипт 17146 Человек
Ведущий.
Ребята, посмотрите: по-моему, у нас с вами уже начинаются чудеса. Паук, пойдем на вечеринку. Спешим на осень.
Паук подпрыгивает на веревочке.
Ведущий.
Что? Разве ты не хочешь по нам скучать? Странно … А как же ты…
Сценарии осенних праздников «Осенние подарки»
13.09.2011 | Смотрели скрипт 19084 человек
Ведущий.
Паутина летит
С пауками посередине
И высоко от земли
Летят журавли.
Детский.
Все летает, должно быть
Лето у нас улетает.
Ведущий.
Лето улетает, а золотая волшебница спешит ему навстречу …
Дети…
«Осенние сестры» сценарий осеннего праздника
13.09.2011 | Смотрим скрипт 14999 Человек
Зал украшен гирляндами из осенних листьев, букетами цветов, ветками рябины, осины, клена.
Дети забегают в зал и танцуют под «Вальс» А. Грибоедова.
1-й ребенок.
Лето быстро улетело
Перелетная птица вдаль.
Чудно распространилась осень
Увядание…
Осенью 2019 хотите устроить детский праздник в детском саду? Украсьте с детьми комнату детского сада: повесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, красочные гирлянды, желтые и красные букеты из осенних листьев. Вы можете разместить одно-два поздравления на ватмане или цветной бумаге.
Как провести Осенний праздник в детском саду
Чтобы праздник был ярким и запоминающимся, приготовьте много интересных номеров: пусть дети разучивают стихи, песни, танцы; с их участием можно сделать этюды про осень для дошкольников.
Обычно такие мероприятия начинаются с выступления ведущих:
— Заглянул сегодня в каждый дом,
Потому что за окном осень бродит.
Заглянула на осенний праздник в детский сад,
Чтобы понравиться и взрослым, и детям.
После приветствия задайте детям несколько вопросов, например: «Какое время года?», «Почему вы любите осень?»
Произносятся стихи:
— Осень! Золотая роща!
Золото, синее,
И над рощей летает
Стая журавлей.
Высоко под облаками
Гуси откликаются
С далеким озером, с полями
Попрощайся навсегда.
— В нашем парке гуляет осень,
Осень всем дарит подарки:
Фартук розовый — осина,
Бусы красные — рябина,
Зонтик желтый — тополя,
Осень дарит плоды.
Сцены об осени для дошкольников
Утренник оживят осенние сюжеты для дошкольников. Осень предстанет на празднике в золотом платье и в короне из листьев в сопровождении песни «Сладкая осень, шелест» (музыка и слова М.Еремеева).
Осень:
— Здравствуйте, березы,
Здравствуйте, осина!
Привет девочки,
Привет мальчики!
Привет газоны,
Привет поля!
Золотая осень пришла к вам в гости!
— Листья все в осенний день
Такая красивая,
Споем песню
Про золотые листья!
Дети исполнят песню «Золотые листья» (стихи Н. Найденова, музыка Т. Попатенко).
Тогда в этой сцене на детском Осеннем празднике Баба Яга появится в саду в сером наряде:
— Охо-хо, что с тобой творится? Почему у вас здесь столько ярких красок, разноцветных листьев? Я очень и очень недоволен этим! Это просто позор!
Осень:
— Что тебе не нравится, бабушка?
Баба Яга:
— Люблю, чтобы все было серым, скучным.
Осень:
— А мне нравится все яркое, красочное, да и ребята тоже. Неужели ребята?
Дети дружно отвечают:
— Да!
Обращается Баба Яга Осень:
— Охо-хо! Кто ты такой, чтобы со мной спорить?
— Осень…
— Какая осень?
Ведущий входит в разговор:
— Как? Ты ничего не знаешь об Осени?
Баба Яга:
«Не знаю, впервые слышу.
Ведущий:
— Ребята, давайте расскажем Бабе Яге про это время года.
Стихи прочитают дети:
— Осенью
ясных дней.
Листья трепещут
Как мотыльки.
Паутинные нитки
Они сияют на кустах
Полет по тропинке
Желтый листопад.
— Что это за чудо из чудес?
Недавно был еще один лес.
Лето и дубы и клены
Были в зеленых листьях.
Листья стали цветными —
Розовые, золотые
Разные, красивые.
Может радуга с небес
Пригласила осенний лес?
Дети будут водить хороводы, петь песни, разыгрывать миниатюры про осень, играть в народные игры.
Баба Яга:
— Ну вы тут пели, танцевали, играли, было дорого смотреть. Только мне все равно не нравится твоя Осень! Не люблю яркие цвета. И вот что я сделаю … Я пойду к себе в хижину на куриных ножках, назову змей и лягушек и заколдоваю Осень — пусть будет серой и скучной! (Уходит в угол сцены).
Ведущий:
— Ребята, нам нужно предотвратить Бабу Ягу. Давайте отвлечем ее!
Затем в этой осенней сцене в детском саду появляются девочки с яркими лентами и танцуют.Одна из девушек приглашает Бабу Ягу поучаствовать в нем и выводит ее на середину сцены. Девочки кружат вокруг Бабы Яги и прикрепляют к ее наряду разноцветные ленточки.
Танец заканчивается, и Осень обращается к ребятам:
— Смотрите, дети, какая у нас прекрасная бабушка!
Баба Яга оглядывается:
— Неужели это я? Я себя не узнаю. Хм … Не могу поверить, что любила серый цвет! А сейчас мне гораздо больше нравятся яркие цвета.
Обращается к ребятам Баба Яга:
— У меня сейчас совсем другое настроение.Теперь хочу повеселиться и спеть. Вы знаете какие-нибудь песни? Только чтобы они были яркими, радостными!
Ведущая:
— Конечно, есть! Давай, ребята, давайте вместе споём.
Ведущий:
— Осень не знает, устала.
Заглядывая во все сады,
Collect помогает нам
Ароматные фрукты.
Черноплодная рябина,
Наклоняющиеся ветви, слезы,
И в бочонках и кувшинах
Наливает густой янтарный мед.
Детей:
— Приходи к нам, осень, в гости!
Принесите пучки рябины
Мед сладкий, толстый,
Пучок золотистого лука
Спелые и румяные яблоки,
Кабачки и баклажаны.
Собирайте плоды с полей
Не жалейте их для нас.
Мы любим ваши подарки.
Нет в году более щедрого времени!
Осень:
— Спасибо ребятам за добрые слова!
В этот праздник светлый, светлый
Я вам всем подарки принес.
(передает ведущему корзину с фруктами).
Осень продолжается:
— Ребята, а что у меня в корзине? Какие овощи, фрукты и ягоды созревают осенью? Угадай.
Потом в этой загадывает детям загадки про осень:
— Круглая, румяная,
Расту на ветке.
Меня любят взрослые
И маленькие дети.
(Apple).
— Висят красные бусы,
Люди смотрят на нас из кустов.
Эти бусы очень любят
Дети, птички и мишки.
(Малина).
— Зеленая в огороде,
А в банке соленая.
(Огурцы).
— некрасивая была,
Голова белая, кудрявая.
Кто любит щи —
Ищите меня в них.
(Капуста).
— Он большой, как футбольный мяч,
Если созреет, все будут счастливы.
Это так вкусно!
Что это за мяч?
(Арбуз).
На Осенинах можно организовать представления детей с изображением разных животных, разных овощей и фруктов, а также поставить различные осенние сюжеты с детьми в детском саду.
Осень:
— Мне было очень весело
Я влюбился во всех ребят!
Дети:
— Спасибо, Осень,
За щедрые подарки —
За яркий узорчатый лист,
За лесное угощение —
За орех и корень
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы говорим «спасибо»
Осень благодарим!
В конце Осеннего праздника для дошкольников снова появляется Баба Яга:
— Спасибо, ребята! Ты меня развеселил, старушка, ты сделал меня счастливым! И теперь я точно знаю, что осень — прекрасное время! Мне просто пора домой.
Осень:
— И мне пора уходить! До свидания, друзья, до скорой встречи!
В конце праздника детей приглашают к столу, к которому подаются блюда из овощей и фруктов.
«Внешкольная деятельность и дополнительное образование в детстве в дошкольном образовательном учреждении»
Моя педагогическая инициатива заключается в том, что дети могут легко, умело и с удовольствием переключаться на разные виды деятельности во время игры, с помощью увлекательного путешествия, которое тесно переплетается с желанием быть настоящими трудолюбивыми помощниками и в то же время оставаться ценителями красоты и всего живого на земле.
Форма выступления: утренник для старших дошкольников.
Увлекательное путешествие в осенний лес и деревню в сад привлекает внимание и воображение детей, а дети с удовольствием погружаются в чудесный мир осенних красок.
Голы:
- Развивайте любовь к природе через детский утренник, посвященный сезону;
- закреплять и расширять представления детей об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихов, игр;
- развивают музыкальные и творческие способности детей, поддерживают эмоционально позитивный настрой;
- способствуют раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в коллективе.
Задачи:
- Научить детей выразительно петь песни, читать стихи, танцевать на сцене;
- для формирования коммуникативных навыков, чувства взаимопомощи, развития творческих способностей, воспитания уважительного отношения к природе.
Символов:
- Хозяин, Осень — взрослые
- Картофель, горох, лук, капуста — детские.
Утренний ход
Звукозапись «Осенней песни» из оперы «Времена года» П.И. Чайковский. Дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущий:
Снова осень, снова птицы
Спешим улететь в теплый край,
И снова праздник осени
Приходит к нам в садик!
К осеннему празднику ребята подготовили стихи, расскажите, пожалуйста.
1-й ребенок:
Дождь упал на гроздья рябины,
Кленовый лист кружит над землей
Эх, осень, ты снова застал нас врасплох
И снова облачился в золотой наряд.
2-й ребенок :
Улетает стая птиц, проносятся тучи, рыдают.
Как будто тонкая травинка дрожит на ветру осине.
Я ей говорю: «Успокойся, не бойся белой зимы!»
3-й ребенок:
Красивые кисти астр и рябины,
Кусты хризантем и грозди калины.
И листья от кленов к нам, как буквы летят,
Раскидывая с собой наш любимый сад!
4-й ребенок:
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть листья кружатся
И они летают, они летают, они летают.
Песня «Падают листья» Музы. М. Крассева.
5-й ребенок:
Осенние прогулки по тропинке
Мочу ноги в лужах.
Идет дождь и нет люфта.
Лето где-то потерялось.
6-й ребенок:
Скворечник пустой, птицы улетели,
Листья на деревьях тоже не садятся.
Сегодня весь день все летают, летают…
Судя по всему, они тоже хотят лететь в Африку.
Танец «Осенние листья». Дети кланяются и садятся.
Ведущий: Ребята, утром к нам в садик пришел почтальон Печкин и принес 2 невероятно красочно раскрашенных письма, давайте их откроем и прочтем!
«Здравствуйте, воспитанники детского сада« Калинка »! Вам пишет бабушка Агафья из деревни Ремесел. Во дворе уже осень, а у меня огород полон неубранных овощей.Дорогие мои, помогите бабушке собирать урожай! «
Ребята, а мы можем помочь бабушке Агафье? Тогда не медлите и отправляйтесь в путь!
Все дети встают в поезд и «катаются» по кругу под «Песню друзей» М. Старокадомского из фильма «Веселые путешественники». Выходят дети — овощи, за спиной держат шапки с овощами. Ведущая обращает внимание всех детей на 4 выпущенных «овоща».
Ведущий: Здравствуйте. Кто ты?
Овощи: Мы Овощи из огорода бабушки Агафьи.
Ведущий: Тогда ведите нас в сад.
Овощи: С удовольствием! Отгадай про нас загадки.
Картофель: Куст в огороде стал и зеленым, и густым, п окопайся немножко: под кустом …
Дети: Картошка! (ребенок надевает шляпу из картошки).
Горох: Высох на палящем солнце, и стручки рвутся …
Дети: Горох! (ребенок надевает бушлат).
Лук: Заставь всех плакать, х хоть я и не боец, но …
Дети: Поклонись! (ребенок надевает луковицу).
Капуста: Я была некрасивая, голова белая и кудрявая. Кто любит щи — ищите меня в них!
Дети: Капуста! (ребенок надевает шапку-капусту).
Ведущий: Все овощи важны! А нам очень нужно все!
Ребята, предлагаю всех овощей пригласить на наш дружеский хоровод!
ПЕСНЯ-ЦЕРКОВНИЦА «ДАЙ УРОЖАЙ» Музы.И Филиппенко. D Дети садятся, «овощи» снимают шляпы.
Ведущий: Как весело и дружно поешь, а теперь поработаем.
Ребята разбиты на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети раскладывают под музыку обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» снимают обручи. -кровати. Побеждает команда, которая делает это быстрее. Игра повторяется 2 раза.
Ведущая: Так мы помогли бабушке Агафье, собрали все овощи и убрали огород. Но есть еще одно письмо, давайте его прочитаем.
«Ребята! Приглашаю вас в свой волшебный лес! Здесь я раскрасила все листья в разные цвета, красный, желтый, оранжевый, коричневый, землю поливаю дождем, чтобы росло много грибов и ягод. Лес невероятно красиво! Приходите, будем любоваться вместе! ». (Детский) Ребята, это приглашение от самой Королевы Осени! Вы принимаете это приглашение? Тогда не сомневайтесь! Давай поторопимся!
Идут по кругу с «Локомотивом» на «Песню друзей» М.Старокадомский из кинофильма «Веселые путешественники». «Под звуки леса входит Осень, танцует и раздает детям две веточки .
Осень:
Мой поклон вам, друзья! (кланяется)
Давно мечтала встретиться с вами.
Ты любишь, когда я прихожу? (детский ответ)
Я везде ношу красоту.
Взгляни в золотой, багряный лес
Золотой луч солнца соскользнул с небес,
И на земле золотой ковер лежит,
Как только ты увидишь один при падении.
Ведущий: Мы очень рады быть твоим гостем, дорогая Осень! Наши ребята подготовили для вас стихи, послушайте, пожалуйста.
7-й ребенок:
Листья улетели вслед за стаей птиц.
Я скучаю по красной осени день за днем.
Небо грустное, солнышко уныло …
Жалко, что осень долго не теплая.
8-й ребенок:
Желтые монеты падают с ветки,
Под ногами клад!
Эта золотая осень дает листья, не считая,
Он дает золотые листья и вам, и нам, и всем.
10-й ребенок:
И зима к нам придет
Мы не унываем
Начнем хоровод —
Мы помним осень.
Ведущая: Дорогая Осень, хотим представить вам песню под названием «Осенний хоровод».
ПЕСНЯ «Осенний хоровод» Музы. Е. Курячий. Дети поют и, чтобы проиграть, выполняют различные движения веточками. В конце песни дети садятся на стулья и кладут веточки каждую под свой стул.
Осень: Спасибо, ребята за песню. И я приготовил для вас загадки. Вы любите загадки? Слушай внимательно!
Осенью он часто нужен —
Когда дождь гуляет по лужам,
Если небо в черных облаках
Он нам лучший помощник.
Открой над собой
И устрои себе навес!
Дети: Листопад.
Осень:
Сентябрь и
Октябрь Их на дворе столько!
Дождь прошел — ушел,
Средний, маленький, большой.
Дети: Лужи.
Осень:
Холод их так пугает
Они улетают в теплые страны
Они не умеют петь, веселятся.
Кто собрал стада? …
Дети: Птицы.
Осень:
Кто стоит на крепкой ноге
В коричневых листьях у тропинки?
Шляпа из травы поднялась,
Под шапкой головы нет.
Дети: Гриб.
Осень: Молодцы, все мои загадки отгаданы! Хочешь поиграть в моем лесу?
Дети: Хотим.
ИГРА «СОБИРАЙ ГРИБЫ»
Двум водителям с завязанными глазами. Дети-«грибы» (4 ребенка) бегают по залу под веселую музыку. Если есть «мухомор» (4 ребенка), дети-зрители кричат: «Не бери!» Побеждает тот, кто «соберет» больше грибов за определенное время. Играем 2 раза с разными драйверами и грибами.
Осень: Как дружно и весело вы играли!
Ведущая: Дорогая Осень, нам пора вернуться в садик, пойдем с нами до свидания, будем танцевать вместе наш любимый танец «Приглашение».
Осень: С удовольствием.
Осень:
С вами весело играть
Песни, чтобы петь и танцевать.
Спасибо за все
И дарю вам подарки.
(Осень дает корзину яблок, раздает воспитателям).
Ведущая: Ребята, спасибо любимой Осени за сладкие и ароматные подарки.
Дети: Спасибо, Осень.
Осень:
Время пролетело незаметно
Пора нам расстаться.
Меня все еще ждут заботы
До свидания, ребята!
(Осень машет рукой и уходит под звуки леса, делая круг).
Ведущий : Ну, ребята, в садик поедем ужинать!
(«Идут» на музыку, один круг).
Ведущий : Вам понравилась наша поездка?
Ведущая: Так мы побывали в осеннем лесу у самой Царицы Осени, помогли бабушке Агафье собирать овощи.Наш праздник закончился.
(Дети становятся «паровозом» после ведущего и «уходят» с веселой музыкой.)
Библиография:
1. Журнал «Музыкальный руководитель»
2. Журнал «Музыкальная палитра»
3. Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день» (старшая группа). Санкт-Петербург, 2012.
Сценарий праздника «Золотая осень» в детском саду. Средняя группа. Сценарий праздника «Золотая осень» для начальной школы
.Осеннее развлечение в старшей группе ДОУ.Сценарий
Сценарий родительско-детского развлечения «Золотая волшебница Осень» (из развлекательного цикла в искусстве «Времена года»)
Руссова Татьяна Валерьевна воспитатель МАДОУ д / с «Солнце», с. Каменск, Кабанский район, Бурятия.Описание: Данный сценарий мероприятия может быть полезен учителям и родителям. Мероприятие рекомендуется проводить осенью вместе с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Проведите в форме развлечения или досуга.В ходе мероприятия ожидаются совместные действия детей и родителей.
Цель: Привлечение родителей к организации досуга детей, совместное сотрудничество.
Рекомендации: Праздник рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и их родителей.
Задачи:
Расширить знания об изменениях природы с приходом осени.
Для развития творческих способностей.
Воспитывать любовь к природе.
Подготовительная работа:
Подборка художественного и музыкального материала.
Разработка сценария «Золотая волшебница Осень».
Учебный музыкальный материал.
Воспитатели разучивают с детьми стихи, рассказывают о приметах осени.
Дизайн музыкальной комнаты к предстоящему празднику.
Родители с детьми посещают галерею осенних репродукций.
Персонажи:
Ведущая, Золотая Волшебница Осень — взрослые;
Облако, дождь — девочка из школы, выпускница школы «Солнышко».
Оформление зала: шаров, украшения из осенних деревьев, разноцветные листья, облако с дождем, грибы, ёжик.
Костюмы: Волшебницы осени, облаков, дождя.
Оборудование: магнитофон , аудиозаписи с осенней тематикой, 2 мольберта, 4 ватмана, 2 палитры картона (+ кружочки цветной бумаги), мягкие и жесткие кисти, краски гуашь, акварель, корзина с яблоками и шишками, «дождь» », Трафареты« зонтик ».
Прогресс развлечений:
Звучит вальс, дети и взрослые входят в украшенный зал
Ведущий
Как чудесно звучала музыка!
Сегодня нас ждет славный праздник
И по секрету я узнал
Та осень приедет к нам в гости.
Она должна была быть здесь давным-давно.
Пойдемте с вами, дети
Стихи прославят Осень,
Мы попросим вас приехать сюда поскорее.
Музыка звучит
Ребенок:
Дождь упал на гроздья рябины
Кленовый лист кружился над землей
Эх, осень, ты снова застала нас врасплох
И снова облачилась в золотой наряд.
Музыка звучит
Детский:
Печальную скрипку привозишь
Чтоб над полями звучал грустный мотив,
Но мы встречаем тебя, осень, с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
(включая осень)
Осень: Я Золотая осень
Поклон вам, друзья мои!
Давно мечтала
О встрече с тобой I.
Ребенок:
Опять пора осени
Кружится на ветру
Прекрасные краски она
Все заворожила:
Смотри какой ковер
Листок у двери!
Жалко только, что светлых дней
Осенью мало.
Осень:
Дети, предлагаю вам определить, какие цвета характерны для осени.
Конкурс «Краски осени».
Приклейте кружочки на палитре теми цветами, которые есть осенью.
(Облако врывается, стучит и гремит в импровизированный бубен)
Облако
Я грозовая туча
Смотрю на всех с небес
Я всех ребят знаю
А этот детский сад!
Утром и весь день
Поливать мне не лень!
Ведущий:
Если тучка хмурится
И грозит дождем
Спрячься под зонтиком
Переждать дождь!
Осень:
Предлагаю детям и родителям нарисовать большой красивый зонтик по трафарету.
Конкурс «Нарисуй зонтик». Во время соревнований Облако мешает и шумит.
Cloud:
Ребята, вы так хорошо рисуете, стихи читайте, мне было жаль испортить себе праздник. Возьми мою дочку-дождик на праздник !?
Я пришел к тебе не с пустыми руками —
Осенний дождь принес тебе.
Raindrop:
Привет, дорогие дети!
Я — дождь смеха.
Я — Осенняя подруга!
Как прекрасна моя одежда
Капельки висят повсюду
Потому что дождь и я
Неразлучные друзья!
Ребенок:
Смотри, смотри
Какие чудеса
Вместе с музыкой сегодня
Дождь плясал.
Сильнее стучат дожди
По веткам и по тропинкам.
Ведущий:
Пусть падают капли и веселимся —
Ни капли, ни капли дождя не боятся!
Возьмем красивый зонт
Под дождем будем танцевать и громко петь!
Танец капель дождя (выбран музыкальным руководителем)
Осень:
А теперь попрошу передать все мои впечатления с помощью красок на листе бумаги.Нарисуйте осенний пейзаж.
Дети и родители тонируют листы яркими разноцветными красками, раскрашивают осенний лес и демонстрируют получившиеся пейзажи. Музыка звучит по выбору музыкального руководителя (П.И. Чайковский, А. Вивальди и др.).
Presenter
Согласитесь: восхищение детскими руками — чудесное творение!
Ребята, смотрите: ваши рисунки с родителями добавили еще красочности убранству нашей комнаты. Послушаем, как поэт И.Бунин передал эту многоцветность в своем стихотворении.
Один из родителей
Лес, как расписная башня,
Пурпурный, золотой, малиновый,
Веселая пестрая стена
Стоит над светлой поляной.
Желтая березовая резьба
Сияй голубой лазурью
Как башни, темнеют елки
И между кленами синеют
Кое-где в листве
Сияет в небе то окно.
В лесу пахнет дубом и сосной
Летом он высыхает от солнца…
Сегодня так ярко вокруг
Такая мертвая тишина
В лесу и в голубом небе
Что может быть в этой тишине
Услышь шелест листьев.
Танец с осенними листьями (по выбору музыкального руководителя)
Ведущий
У композитора есть звуки, у художника есть цвета, у поэта есть слово. И каждый из них по-своему описывает это необычное время года. Осень очень любила А.С. Пушкин. Он посвятил ей много красивых стихов.
Один из родителей
Небо дышало осенью
Солнце светило реже,
День становился все короче
Загадочный полог леса
С грустным шумом оголился
На поля упал туман
Гусиный караван
Достигнув юг, приближается
Время довольно скучное —
На дворе уже был ноябрь.
Осень:
А теперь, дети мои, отгадайте загадки.
Конкурс «Нарисуйте овощ или фрукт.«Участники делятся на две команды. 1 команда детей и родителей рисуют овощи, 2 команды детей и родителей рисуют фрукты.
Овощи:
1) Перед тем, как съесть,
Все успели заплакать (поклониться).
2) Сто вещей и все без застежек (капуста).
3) Для ботинок, как веревку.
Вытащить можно … (морковь).
4) Растет на грядке
Сочный и сладкий
Зеленый молодец
Это называется… (огурец).
5) Как в нашем саду выросли
Загадки
Сочные и большие
Вот такие круглые.
Зеленеют летом
Румяна к осени (помидоры).
6) Хотя меня зовут сахарный,
Но я не мокрый от дождя
Большой, круглый, сладкий на вкус,
Вы узнали, кто я? … (свекла).
7) Под куст немного копаешь —
Заглядывает в свет … (картошка).
8) Бабушка плачет, дедушка плачет:
«Что будет на обед?»
Все-таки плотно прижилась
В огороде (репка).
Фруктов:
1) Осень приехала к нам в гости
И привезла с собой …
Что? Скажите это наугад.
Ну конечно… (виноград).
2) Большой, как футбольный мяч.
Если созрели — все довольны.
Это так вкусно!
Как его зовут? (арбуз)
3) Весной повис.
Кислый все лето.
И сладкое стало.
Упал на землю (Яблоко).
4) Желтые цитрусовые
В солнечных странах растет.
Но на вкус кисло
И зовут его … (лимон).
5) Круглобока, желтолицый,
Можно сравнить с солнышком.
А какой аромат
Такая сладкая мякоть!
Сейчас мы болельщики
Королев поля … (дыня).
6) С апельсиновой коркой,
Как шар
Но центр не пустой
Сочный и вкусный (апельсин).
7) Этот фрукт приятный на вкус
А похож на лампочку (груша).
8) Они как огурцы,
Растут только связками
А на завтрак эти фрукты
Обезьянам подают (бананы).
Дождевая капля:
Еще у меня есть для вас загадка:
Банан на пальме — для обезьяны,
И на огромной сосне (шишки).
Ребята угощайте, шишки вкусные, сладкие.
Ведущий:
Ты что, Рейн, у нас не зайчики не белочки, а мальчики и девочки.Они не едят шишки.
Raindrop:
Что тебе нравится? (ответы). Что делать?
Без магии не обойтись! И вы мне поможете! Ты согласен? … Вы только смотрите, не подглядывайте, а то волшебство не подействует!
Звучит таинственная музыка.
Дождь говорит волшебные слова:
Поворот, шишки, сосна, ель,
Яблоки ароматные, сочные, медовые!
Raindrop:
Ну вот и все! Вот угощения для ребят!
Хозяин и дети благодарят Рейна за угощение.
Дождевая капля:
Дождь падал на траву
На деревья и листву.
Я не поймал твоих детей
Злой … .. остановился.
Вы замечательные ребята
Скажу честно
Повеселились с вами
Очень интересно!
Ну, мне пора домой
Меня ждет облачная мама.
Ведущий:
Какой чудесный праздник подарила нам осень. Пора ее поблагодарить.
Ребенок:
Спасибо Осень
За щедрые подарки!
Мы говорим спасибо
Осень благодарим!
Осень
Молодцы мальчики.Встречаете Осенние забавы: пой, играй, танцуй, рисуй.
Presenter
Что в вашей корзине?
Осень
К этому празднику ярко, ярко
Принесла детям подарки.
Вот и детки
Мои сердечные подарки.
Осень дарит детям подарки
Зал, где состоится торжество, украшен гирляндами из осенних листьев. У входа в зал красочный плакат «Добро пожаловать на фестиваль золотой осени».
На стенде репродукций картин И. Левитана «Золотая осень», «Дары осени», «Поздняя осень».
На другом стенде — детские рисунки на осеннюю тему.
В зале представлена Золотая осень. Приветствует детей.
Ведущий:
Осень, Осень, куда я ходил,
Купил разные цвета,
Яркие цвета, чистые цвета —
Красный, желтый, золотой?
Осень:
Я вчера прощался с летом,
Он дал мне одновременно
Различных цветов:
Для осины — красный,
Желтый — для берез,
Для речных ив и виноградных лоз.
Звуки музыки П.И. Чайковский Осенняя песня.
Ведущий: Осень для вас, наши дети подготовили много интересных стихов, пословиц, песен, игр.
Ну что ж, начнем праздник с песни. В исполнении песни «Осень» пришла музыка В. Герчика, слова Е. Авдиенко.
Ведущий :
Осень, младшие дети покажут, как осенью заготавливают капусту.
Входит учительница в бабушкином платье.Проводится пальчиковая игра «Капуста» (с детьми младшего возраста). Бабушка предлагает детям помочь ей засолить капусту. Выполнение с детьми движений рук по стихотворению.
Капусту нашинковываем, нашинковываем,
Капусту солим, солим,
Мы три капусты, трое
Прижимаем капусту, щелкаем.
В конце игры Отэм хвалит детей за упражнение. Потом старшие дети читают стихи об осени.
«Осень» Ю. Капустина.
«Осень» Е.Благинина.
«Листопад» М. Ивенсена.
«Листопад» Ю. Капотов.
«Листопад» И. Бунин.
Осень благодарит детей, всех хвалит.
Ведущий:
Предлагаю всем отгадать загадку:
Редис сестра,
А вкус не острый,
В желтой одежде.
(Репа)
Дети отвечают .
Осень:
Помните русскую народную сказку Репа? И давай поиграем!
По количеству детских шапок раздаются маски, герои могут быть любого выбора детей.
Ведущий читает сказку, и дети выстраиваются друг за другом, испуская движения героев сказки
Игра сопровождается веселой музыкой. Осень хвалит всех детей.
Осень:
Ребята, а какие овощи осенью на грядке растут? Я прочту вам загадки о них, а вы попробуете их отгадать.
Круглый, но не луна
С хвостиком, но не мышкой,
Зеленый, но не дубовый.
(Репа)
И зеленый, и толстый —
В саду вырос куст.
Начат прищипывание —
Они начали плакать и рыдать.
(Лук.)
Был ребенок —
Подгузники я не знала
Стать стариком —
На нем сто подгузников.
(Кочан)
В этой постели Дед Мороз
Летом прячет длинный нос.
(Морковь.)
Зеленый и толстый
В саду растет куст.
Покопай немного —
Под кустом …
(Картофель)
Был зеленый плод —
Я не спрашивал в рот.
Положить на лежачий участок —
Он переоделся.
Red put on — спелый для еды.
(Помидор.)
Без окон, без дверей
В комнате полно людей.
(Огурец)
Осень:
Я приготовила для вас красивые подарочные листья и предлагаю поиграть с ними.
Играется в игру Осенние листья. Дети хором вместе с ведущим произносят слова и совершают движения, которые он показывает.
Мы листовки, мы листовки
(дети стоят в кругу с листьями в руках)
Мы — осенние листья.
Сели на ветки
Ветер подул — полетел (дети разбегаются).
Летали, летали
(дети бегают и размахивают листовками)
А то летать надоело!
Ветер перестал дуть
(дети сидят на корточках, собирают листья
накладные) —
сели по кругу.
Ветер внезапно снова подул
(дети опять бегают, листовки машут)
И листья быстро разлетелись.
Все листья полетели
(дети подбрасывают листья и смотрят, куда они падают)
И спокойно сел на землю.
Осень:
Я в порядке с тобой, но пора прощаться. Я хочу побаловать вас своими подарками. Лакомства
Все фрукты. Дети исполняют песню-танец «Осенние листья» на музыку А. Филиппенко на стихи А. Макшанцевой. Дети дарят поделки «Осень» из натурального материала.
Подержанные книги:
- «Сценарии детских праздников с песнями и нотами» Ю. С. Гришкова г. Минск ООО «Юнипресс» 2002 г .;
- «Каникулы для младших школьников» Леонтьев В.Б., Фалей Н. В. «Юнитпресс» 2003;
- «Игры на свежем воздухе» Маркевич В.В., Минск урожай 2004 г .;
- «Игровые занятия с детьми 2-3 лет», Творческий центр «Сфера» Колдина Д.Н., Москва 2012.
Под «Осеннюю песню» муз. Азаматовой дети идут в музыкальную комнату,
выстраиваются в очередь в центре.
Ведущий: Привет ребята! Доброго времени суток дорогие гости! Мы очень рады, что вы приехали к нам на Осенний фестиваль.И надеемся, что вам будет интересно провести с нами это лето. Мы назвали наш праздник «Красочная осень», потому что Осень такая разная.
Что у нас в комнате?
Мы такого не видели!
К нам пришла эта осень,
Она принесла много красок!
Листья желтые, резные,
Как расписные картины!
Листья летают по ветру
Крутятся, падают, шуршат!
1 реб .: В очередной раз праздник в нашем детском саду,
Радовать и взрослых, и детей!
2 реб.: Снова веселая музыка звенит
В радостном танце смеется и кружится.
3 реб .: Ждали так волновались
Собрались, нарядились …
4 реб .: Мы позвоним в гости к осени
Споем песню вместе!
Песня «Желтый лист» муз. Вихарева
После песни слышен звук дождя (фонограмма),
Дети с визгом разбегаются, садятся на стулья.Осталось четверо детей — они читают стихотворение.
На экране красивая осенняя заставка.
1 реб .: Снова утром
Ветер дует со двора.
Дождь, осенние слезы льются,
Он не пускает нас гулять.
2 реб .: Очень холодно и сыро.
Как прохладно было летом!
Купались, загорали,
Во дворе весь день играли.
3 реб .: И вот … пришла осень,
И стало очень грустно.
Грязно, сыро … под дождем
Гулять не пойдем.
4 реб .: Этой осенью нам не нужно —
Мы ее просим уехать!
Скажем вместе …
Всего: Уходи Устали от дождей!
Дети бегают по домам с музыкой.
На экране появляется осень — обращается к детям.
Осень: Осень была у дверей
И тихо вздохнула.
А потом ушла
И забрала все краски.
Красный, желтый, синий цвет —
Сейчас их нет в природе.
Звуки грустной музыки
цветная заставка заменена на черно-белую.
Трое детей выходят, оглядываются.
В руках серые бесцветные листья.
1 реб .: Что мы наделали?
Золотые листья
Внезапно бесцветные
Овощи гнилые.
2 реб .: Вокруг все уныло
В мире нет цветов.
Осенью мы отъехали
Жалея о лете.
3 реб .: Мы сами все исправим — пора взрослеть!
Осень нам поможет вернуть
«Красочная игра!»
Танец «Красочная игра» муз.Б. Савельев
Девушки танцуют танец в разноцветных очках.
После танца выходит ребенок с желтым бокалом.
Детский: Вот возьму желтое осеннее стекло,
И раскрашу его ярким золотом
Осеннее солнышко, цыплята,
И золотые листья полетят на землю.
«Танец с осенними ветками»
дети танцуют под песню «Красочная осень» муз и слова Т.Морозова
Девушки группы №7 танцуют с осенними ветками.
На экране появится заставка с осенними листьями.
Ведущий: Смотрите, ребята, а у нас стакан действительно волшебный — рисовали осенние листья, а на _____________ стакан зеленого цвета. Интересно, во что он будет цвета?
(выходит ребенок с зеленым стаканом)
Детский: А теперь добавляем зеленый цвет —
Без него осенью нет настроения.
Выскочил мальчик — огурец зеленый:
Посмотри на меня, какой я хороший!
Капуста выросла, горох набежал,
А нам тут такой переполох устроили!
На экране появляется заставка с овощами.
Дети, переодетые овощами, выходят под веселую музыку.
и займите свои места.
Разыгрывается сцена «Ассамблеи»
Капуста: ( вступительное заседание)
Тише, тише, овощи! Подождите минуту!
Я открываю собрание в саду.
У нас в повестке один вопрос. (читает) :
«Осудить решение детского совета
Осенью исключить и заменить ее Летом».
Кто хочет выступить?
Огурец: Могу ли я сказать?
Я считаю ужасной ситуацию без Осени:
Без нее все наши показатели упали.
Овощи спелые, а вот и приятели:
«Осень нам не нужна! Верни нас в лето! ”
Обращение к детям: Вы хотите переехать в Африку?
Лук: Может где-то лето
Длится целый год
А у нас все в порядке:
Каждый раз своя очередь.
Картофель: Что вы наделали?
Не стыдно? Ах ах ах!
Когда вы собираетесь
Собирать урожай?
Капуста: Мы заявляем вам: без Осени ужасно!
Зря ты ее хорошо обидел.
Обещай исправить — другого выхода нет.
Мы вас спасем. Удачи!
Горох: Всем, друзья, не расстраивайтесь,
Играйте с нами!
Игра-эстафета «Собери горох»
Дети выстраиваются в две колонны.Перед каждым столбиком ставится обруч, в который высыпаются зеленые шарики. В конце каждой команды ставится ведро. Задача игроков — переложить весь горошек из обруча в ведро, передавая их из рук в руки по цепочке.
Ведущий: Ребята, а овощи правильно, мы Осенью обиделись. Что делать?
Весело звучит музыка, дети выходят с синим «стаканом».
1 реб .: Обещаем исправить это.
И мы приносим свои извинения
Что мы обидели
Золотая осень.
2 реб .: А пока давайте вместе посмотрим
В этом синем стекле —
Пусть наше небо цвета
В ярко-синем оно!
3 реб .: Облака сбежали?
Не унывайте!
Можно и под дождем
Играть весело!
4 реб .: А теперь с друзьями вместе
Мы вам песню споем!
На экране появляется заставка от осеннего дождя.
Песня «Осень, Осень пришла»
После песни дети садятся на стулья.
Ведущий: Ну хорошо, хорошо! Только пусть дождь у нас не слишком сильный, а то мы тут все утонем!
Выходят 3 ребенка
1 реб .: Дождь действительно плохой?
Надень только сапоги
И в них не только на дорогах
И хоть по лужам бегай!
2 реб.: Как хорошо под дождем
Шептались вместе с зонтиком.
А еще можно взять зонт
И потанцевать под дождем.
3 реб .: Пусть бушует погода —
Не унываем!
А в такое время года
Можно танцевать танцевать.
«Танец капель»
Баклажан (взрослый) входит в музыкальную комнату.
Баклажаны: Ой устал и запыхался
Пока я к тебе добирался!
Здравствуйте, здравствуйте! Сижу
Да, посмотрю с детьми.
Ну кто из вас, сорванцов
Изгнал Осень из сенцов?
А она оставила
Да и забрала краску.
Думал — все, не будь мне синим
Спелым, сочным и красивым
А теперь гною в саду.
Без Осени не бывает заказа!
И икра от меня приветствуется,
Заморская — баклажанная!
Детский: (подходит к баклажану, похлопывает его по плечу)
Баклажан, извини
Простите наш подвиг!
И перестань грустить,
Начни танцевать с нами!
Танец «Дружеские пары» муз.Штраус
После танца баклажан и ребенок остаются в центре.
Баклажаны: Ничего ни с кем не бывает —
Друзья исправляют ошибки.
А где мой друг — Помидор?
До сих пор он здесь не появлялся!
Детский: (виновен)
Ну да, тут помидоров нет —
Ведь красный осенний цвет исчез.
Баклажаны: Скорее исправь свои ошибки
А ты красный друг выручит!
Под музыку идет ребенок с красным стаканом.
Детский: Вот и красное волшебное стекло —
Теперь оно вам поможет.
Давайте разберемся: раз, два, три!
А вот и Помидор, смотри!
А с ним красавица
Фрукты и овощи красные!
На экране появится заставка с красными овощами и фруктами.
Под музыку марша идут Помидор, Свекла, Морковь, Яблоко.
Они ходят по кругу и выстраиваются перед публикой.
Помидор: Привет, мои друзья!
Баклажан, и вот я!
Свекла: Как же мы рады! Красный цвет —
Всем привет с осени!
Морковь: Она простила всех детей
И вскоре попросила!
Яблоко: Встать в дружеский хоровод,
Чтобы собрать урожай!
Песня «Урожай» муз Филиппенко Волгина
Дети разучивают песню
Ведущий: Вот и желаю
Осень долгожданная!
Дружелюбно встречаем ее
И приглашаем на праздник!
На экране появится осенняя заставка.
Под музыку Осень входит в зал и встречает детей и гостей.
Осень: Привет, мои друзья!
Я приехал к вам на праздник!
Я одел все вокруг
Темный лес богат!
В нем стало светло, как днем
Листья там горят огнем!
Ведущий. Заходи, заходи, Осень! Будьте нашим гостем, мы очень рады вас видеть! Послушайте, какие стихи вам приготовили ребята!
1 реб.: Здравствуйте, Золотая осень,
Приносим свои извинения!
Простите нас всех раньше
Веселее будет праздник!
2 реб .: Падение, падение за окном
Дождь поливает горошком
Листья падают, шелестят.
Как дела Осень хороша!
реб .: Листья расшиты золотом
Следы вымыты из золота.
В ярких шляпках грибов,
Всех нам, Осень, даришь!
Осень: Ну что ж, скорее вставай в круг, начинаем наш хоровод!
Хоровод «Что нам принесет осень?» Левина Акима
Осень. Ну ты песню спел.
Сразу очевидно, повзрослели!
Предлагаю не стоять
А играть с разноцветными листочками.
Осень разбрасывает листья в большом количестве.
Игра «Раз, два, три — возьми этот лист»
Дети под музыку передвигаются по комнате (крутятся, машут руками).
По сигналу «Раз, два, три — бери желтую простыню!» — желтая простыня поднята с пола.Звучит музыка, игра повторяется.
Подаются разные команды: «Раз, два, три — возьми кленовый лист»,
«Раз, два, три — бери два листа», «Раз, два, три — ничего не бери».
После игры все садятся на стулья .
Игра-аттракцион «Кто быстрее соберет шишки и желуди»
Ведущий: Мы вас ждали и, конечно же, нам было скучно
Вы, долгожданные, нарисовали.
Вот ваш портрет, вот осенний пейзаж.
Приглашаем на вернисаж!
Ребята приходят на свои рисунки.
1 реб .: Я нарисовала Осень —
Золотая, яркая.
Вот и березы, ёжик в листьях,
И гриб с дарами.
2 реб .: Осень выдалась теплой — мне помогла
Гуашь.
И согреет меня зимой
Этот золотой пейзаж.
3 реб .: А я, гляди, натюрморт написал!
Вот ваза с водой … Где-то еще был торт …
НО! Торт остался в другом натюрморте.
Вот и ветки рябины! Как я испугался …
4 реб .: Осень, дарю тебе портрет —
У тебя его нет!
В шапке листья и цветы.
Узнаете? В конце концов, это ты!
Осень проходит и рассматривает детские рисунки, хвалит и благодарит.
Осень: Вы оба пели и танцевали.
Все задачи выполнены.
А теперь пора
Порадовать вас, друзья мои.
Осень раздает детям еду, дети выходят из комнаты.
Песня: Ах да, Краснодарский край. «
1. Есть в падении оригинал
Короткое, но чудесное время —
Весь день стоит, как хрусталь,
И вечерами лучезарными. (студент)
2.Пустой воздух, птиц больше не слышно.
Но задолго до первых зимних бурь.
И ясная и теплая лазурь льется
На поле покоя. (студентка)
3. Осень! Прекрасное время!
Он любит осенних детишек.
Сливы, груши, виноград —
Ребята все созрели. (студент)
4. И увидев арбуз важно,
Дети оживают.
И все приветливо скажут:
All: Здравствуйте, пора осень! (студент)
Ведущий:
Журавли летят на юг
Привет, привет осень!
Приходи к нам на праздник,
Очень и очень прошу.
5. Вот и наступил радостный праздник
Удачи.
Ждем вас
Осень золотая! (ученица)
(Звучит музыка, выходит осень)
Осень:
Ты обо мне? А вот и я!
Здравствуй, осень, друзья!
Вы рады познакомиться со мной?
Любишь лесной наряд?
Пришла на праздник к тебе
Пой и веселись.
Хочу со всеми здесь
Подружиться крепко!
ПЕСНЯ: «Солнце»
Ведущий:
Здравствуй, осень, привет, осень!
Хорошо, что пришла
Спросим, Осень,
Что тебе подарили?
Осень: Я принес вам муку.
Дети: Так будут пирожки!
Осень: А яблоки, как мёд!
Дети: На варенье, на компоте!
Осень: Принес мед полную колоду!
Дети:
Ты и яблоки, ты и хлеб
Ты принес мед.
Хорошая погода
Готовишь ли ты нас, Осень?
Осень: Вы рады дождю?
Дети: Не хотим, не хотим.
Ведущий:
Урожай осенью.
Многие люди радуются от работы.
А мы встречаем вас
Богатый урожай.
Осень:
У вас хороший урожай
Плотно родились:
И морковь с картошкой,
Белокочанная капуста
Голубой баклажан
Красный помидор
Кора длинная
И серьезный аргумент.
СЦЕНА: «Овощная спора»
Морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее и нужнее?
Кому при всех болезнях
Все будет полезнее?
Осень:
Горох лещинный —
Ну и хвастун!
Горох:
Я такой красивый
Маленький зеленый мальчик.
Если только я хочу
Я угощу весь горошек!
Осень:
Покрасневший покрасневший
Свекла вдруг сказала:
Свекла:
Позвольте мне сказать мне слово
Сначала послушайте.
Нужна свекла для борща
А для винегрета.
Ешьте себя и угощайте
Нет лучшей свеклы!
Капуста:
Ты, свекла, заткнись,
Щи варится из капусты.
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Кролики-кролики
Любите пни.
Угощаю детей
Пень сладкое.
Огурец:
Вам будет очень приятно
Кушать соленый огурец.
Свежий огурец
Конечно, понравится всем!
Редис 1а
Я розовая редька
Низкий поклон
Да зачем себя хвалить?
Я уже всем известен!
Морковь:
Краткий рассказ обо мне:
Кто витамины не знает?
Пей всегда морковный сок
И морковь грызешь —
Тогда будешь, дружище,
Крепкий, сильный, ловкий!
Осень:
Потом надутый помидор
И сказал строго.
Помидор:
Не говори, пряник, ерунда,
Заткнись немного.
Самое вкусное и приятное
Ну конечно же томатный сок.
Дети:
В нем много витаминов,
Мы его охотно пьем.
Осень:
Ставьте ящик возле окна,
Только воду почаще.
А потом, как верный друг
Зелёный придёт к вам …
Детей: Лук!
Лук:
Приправляю в каждое блюдо
И людям всегда полезно.
Угадали? — Я твой друг,
Я простой зеленый лук.
Картофель:
Я, картошка, такие скромные.
Я не сказал ни слова.
Но картошка так нужна
И большая, и маленькая!
Баклажаны:
Икра баклажанная
Такая вкусная, полезная …
Осень: Аргумент длиться долго.
Овощи: Спорить бесполезно.
(Стук в дверь)
Баклажан: Кажется, кто-то стучит.
(входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну конечно это я!
О чем вы спорите, друзья?
Лук:
Кто из нас из овощей,
Все вкуснее и важнее?
Морковь:
Кому при всех болезнях
Вам будет полезнее?
Айболит:
Чтобы быть здоровым, чтобы быть сильным,
Мы должны любить овощи
Все без исключения
В этом нет никаких сомнений.
В каждом товаре есть вкус
И я не могу решить:
Кто из вас вкуснее
Кто из вас нужен?
ИГРА: «Угадай овощи».
Ведущий: Осень пришла на праздник не одна, но принесла с собой трех братьев-месяцев. А кто они такие, догадайтесь сами!
сентябрь:
Пустой наш школьный огород
Паутинки далеко летают,
И к южному краю земли
Журавли протянулись.
Двери школ открылись.
Какой месяц у вас наступил?
Дети: Сентябрь.
Октябрь:
Более темное лицо природы:
Почерневшие сады.
Леса обнажены
Безмолвные птичьи голоса.
Медведь впал в спячку,
Какой месяц у тебя наступил?
Дети: Октябрь.
Ноябрь:
Поле стало черно-белым
Дождь и снег.
Становится холоднее
Лед сковывает воду рек.
В поле подмерзает озимая рожь,
В каком месяце подскажите?
Дети: Ноябрь.
Ведущий: Правильно, вы угадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли игры.
ИГРА: «Собери картошку».
Ведущий: Молодцы мальчики!
6.Бродит по роще листопад
Кустами, у кленов.
Скоро в сад заглянет
Звон золотой. (студентка)
7. Соберем из вееров листочки
Яркие и красивые.
Ветер побежит по листьям
Легкая и игривая. (студентка)
ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ.
Ведущий: Посмотрите, сколько у нас листьев! Но они не простые, а с загадками. (Ведущий загадки про осень, овощи).
Золотистый и здоровый
Витамин, хоть и резкий,
У него горький вкус …
Обжигает … Не лимон.
(Лук)
Как на грядке под листом
Пухленькая девчонка закатала
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький.
(Огурец)
Красный, козлят, но не мак.
На огороде — не свекла.
Сочная аккуратность, синьор.
Угадали? (Помидор)
В саду — желтый шар.
Он просто не бежит,
Он как полная луна.
Вкусные семечки в нем.
(Тыква)
По извилистой дорожке
Солнце растет на ноге.
По мере созревания солнца
Будет горсть зерен.
(Подсолнух)
В зеленой палатке
Колобки сладко спят.
Много круглой крошки!
Что это? (Горох)
Он кусает, только,
Зуб есть, а где рот?
Уайт носит сюртук.
Что, скажи, мой друг? (Чеснок)
Коричневый не медведь,
В норке — но не мышка.
(Картофель)
В огороде даже рос,
Знает ноты «соль» и «фа».
(Фасоль)
В этих желтых пирамидах
Сотни аппетитных зерен.
(Кукуруза)
Это совсем не игрушка —
Ароматная … (Петрушка)
Хоть чернил не видел,
Вдруг она стала фиолетовой
Люблю овощ Ваня, Жан …
Так вот это это … (Баклажан)
Что это за рысак
Наклонено в сторону?
Сама пухлая, салатная.
Правильно, детки … (Кабачки)
Ведущий: Молодец! Все загадки отгаданы. А теперь реклама.
1. Для детей, их пап и мам
Организуем рекламный турнир.
Объявления не простые —
Витаминные, овощные.
2. То ли в огороде, то ли в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня по рекламе
Они собрались здесь в зале.
Лук:
Зеленый лук — переедание!
Он приправляет блюда.
Ешьте, дети, зеленый лук:
Людям полезно.
В нем нет витаминов —
Надо есть зеленый лук!
И луковые головки тоже
Нам полезно и полезно!
Морковь:
Морковная подруга
Дорога и всякая.
Ешьте, малыши, всю морковь,
Почистите зубы.
Помидор:
Я жирный помидор
Витамины сыт.
Я очень долго расту —
Мой возраст стар.
Сначала была зеленая
Но август — месяц настал —
Стал краснеть день за днем
Отвести меня в дом.
4. Ешьте, малыши, помидоры,
Пейте томатный сок:
Это полезно, витамин
И вкусно.
Огурец:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте детские огурцы
Все будет хорошо!
Репа:
Репа наша желтая
Уже прочно утонула в земле.
И кто получит ту репу,
Он будет здоровым, сильным.
Картофель:
Картофель посадили
Еще в мае месяце.
Она выросла на чуде —
И большая, и такая красивая!
А картофель — второй хлеб,
Мы с тобой знаем это.
Смело собирайте картошку
Не жалейте сил для дела!
Дети: Ой — правда!
Осень: И на прощание хочу знать, кто из вас самый наблюдательный?
— Кто спиной собирает яблоки?
— Кто сушит грибы на дереве?
— Листья какого дерева краснеют осенью?
А сейчас тебя осенью угощу. (Он подает яблоки.)
Ведущий:
Черные гнезда пустые.
Меньше кустов стало.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень
Марина Зырянова
Сценарий праздника «Золотая осень» для средней группы в ДОУ
Сценарий осеннего праздника для средних детей дошкольный возраст
« Золотая осень »
цель : Создать атмосферу праздника , условия для теплого, душевного общения детей.
Задачи : Объединить знания и представления детей о падении .
Развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом возможностей каждого ребенка посредством различных видов музыкальной деятельности.
Воспитывать любовь к природе.
Зал празднично оформлен . Под осень дети с листьями входят в зал, выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущий :
Листья в небе кружатся, капает дождь
Бежим по лужам, по лесной тропинке.
Солнце улыбается, золото сверкает ,
Все мы в восторге Золотая осень !
Дети :
1. Солнце спряталось, небо потемнело,
Скоро покатятся первые хлопья снега!
2. Лист клена на пальме будет медленно падать.
это золотая осень идет по тропинке к нам
3. Какое время года — моросящий дождь.
Все просто осень в садик поскорее!
Песня « Осень в золотом платке »
Ведущий :
Ведущий :
Кто не знает, наши дети — замечательные люди.
Он любит песни и танцы, живет очень весело!
Танец с осенними листьями
Дети сидят.
(Слышен звук дождя.)
Ведущий :
Дождь действительно плохой?
Наденем только калоши.
И в них не только на дорогах,
И хоть по лужам бегать!
Конкурс «Бег в одном мешке»
{! LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {! LANG-09b832a82cd2813d05ff0e65c8c5a086!} {! LANG-7420e99ba0d641fd082221f88b0cad
{! LANG-d64b2c5a9dbd2b9383ec5ec231de7b14!}
{! LANG-3338681a530d009adc6aa23bee9ec10d!} {! LANG-b4338872606bb137cd21a3cda37!}
Дети : Осень {! LANG-6978ffbfdf4dbb1559a91c973428af01!} осень .
Осень :
{! LANG-1c719546014b94fb540808efa783a553!}
{! LANG-585589e2c665ef2548c02753da85e922!}
Дети {! LANG-9758c31995b1c3caf9b6e1aea8b3c255!}
{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-9cf0e425f3039f8c77361699b576872a!}
{! LANG-02c93c674ce6e47b9f7dea2aa3b6bd81!}
Осень {! LANG-e74abf21e8394ebfbcd9ea987252d0ca!} Золотая осень {! LANG-3986d7f18d1da675f3eec97c5afd1074!}
{! LANG-4b39ca41484424f775bfbcf6b99976ff!} {! LANG-85567082996e4068ddc94a3a34779885!} .
{! LANG-2c3033e14003b80d77ea025c4acc1b09!}
{! LANG-2562c4aa9eb453f254419c488071ad2e!}
{! LANG-567f259e18c8afb5b8e8c95d0faac191!}
{! LANG-4bb7e2bafc1246c2fceccc9a73cdf2fb!} осень {! LANG-a205f7b7b299642f61b0f37f53a51fa2!} {! LANG-7ce3db239c54f0e9dd15aab!
{! LANG-d23c2bdfa046e7bbd6e94cfddd2f9703!} {! LANG-41bf03d24e9200d49fd0c9ac3cb95d62!} .
{! LANG-3fd2208925baa3b9650219ee2c3e6585!} осень {! LANG-795024c3b67c09ac40a434b175d26b70!} {! LANG-9cd6ff00ade5945b00611d81fe3511a10d!}
{! LANG-b31695c167fe12bc2b8d51d08d18a9ce!}
{! LANG-49075a42d1b95e0f18095212ddf45711!}
{! LANG-6373e8d4a0b22f1112b21e039c13cb56!} {! LANG-62ddfb06e688ad49361b4253da82fed0!} .
4. Осень , {! LANG-f1c74736440adfc666bf224b5195ac1b!} {! LANG-a23b0e50999b55f094dc76fc9edabfd1!}
{! LANG-7d8207a036e494929d4d8091cab61892!} {! LANG-226a778d050a38a3b35c4188a7f358f4!} .
Осень : {! LANG-3ad6f7309b
a7bf91b49181ad556!} {! LANG-3a57fe8dbe772b938f3bd3367747703b!} .){! LANG-aabdf395d1f2b194b8605f104613caed!}
{! LANG-41975a52733ace3658b87c8310270f6c!} Осень .
{! LANG-f2ee833ad24c38a8d
f463c8d121!} .
Ведущий {! LANG-25c9ce1f2cb0db2986c42f2d028f910a!}
{! LANG-da1cdf29996711804ca953172cfc04a6!}
{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-2cf55b103d1a1423702e91c7acd74a60!}
{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-06273d5091c3c0aa26e5fd2c402907ff!}
{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-6af9737ddb7a352a9bb917fc3ddb39b4!}
{! LANG-dfb20cafb93d14a0055c38d87a2f777c!} {! LANG-1597778bda66d72b9742fdb037738f5b!}
{! LANG-dcebe83ca8df8f55b73a1c3f3b8d3bec!} {! LANG-e2ebd75f88d4f1944bcc7869ef9d6d37!}
{! LANG-991d70dd21ef4c73e520f28d17d9c870!} {! LANG-beebe180376d9e273ac4f9c154d6999a!}
{! LANG-c8347d14bd9c5a0ba99da3069d608606!}
Ведущий :
{! LANG-e356ec288f34d953c365e7fb889cfe7a!}
{! LANG-0429a75f45b84f16bf09cbc32ac433c2!} {! LANG-5a64858659f423bd3c608b4bef2c3259!} .
{! LANG-e3d7e6216cf1cd4ffa1d796b0044b610!}
Осень :
{! LANG-c3633d5d552494e3267fdbf807736443!}
Конкурс {! LANG-8cf3afdf70f04490adc1df51ca7bdc45!}
{! LANG-8d9ee40a1d7f036d0b990fd7446055f4!} {! LANG-786c3b1054810f412eab35ede276e7bc!} {! LANG-c667aab362f3d45ea990bb6e15
d
{! LANG-dc4e6e1c1cd8c1b7d9d99a48e66fd0c1!} {! LANG-b771209d407207cd704d92ef9a584bfb!} {! LANG-5ea58d507d6a95b8711a09)! :
{! LANG-295452a63af4bf6e15a6b434e5c3c418!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} {! LANG-2960e9b5bcb12b9b42f0b4ddbfee6677
Осень {! LANG-01244c22a2887a258bd983d4a07532fc!}
{! LANG-cf5cfbbe9a9beae7e94f96be1c06c9c8!} {! LANG-0e2ec188969ac175206faf3f2594da96!} . {! LANG-193d501720d63f83324018b796ea8108!} {! LANG-b4ae0d049a47de40a33df661d2a4c9bf!}
Ведущий {! LANG-4d379a4561954ab017ec7f212b2c2e37!} Осень {! LANG-7132321aed9b3b815b42e98fac95acf5!}
{! LANG-56191d312ad84d8f684ae0463bdfad94!} {! LANG-96402c0faa7b07a55dcdd0e3e484e64e!} {! LANG-09817d0e5313a0c2d0bdf24e4b597a} 997a
{! LANG-3ec283d3b6eaaa4a0b6ca44f22b!} Осень {! LANG-b6e4b46687a6883a5b64b791a18ac947!}
Песня {! LANG-c12e1624d4ad49abd025d31efc82638b!}
Осень {! LANG-bfe9b72a5bd2d9d0355850442824ead7!} {! LANG-bcc050ce6dddf06cba60bade632c1525!}
Ведущий {! LANG-ec3ce07c6e7936e96954bce884b9b5e2!}
{! LANG-1ba197be321ca478c53e7cd6aa9cfada!}
{! LANG-675f07ba7699fe49d798c919ab2f9f94!} осень
{! LANG-e43de5a260a875d57cd3ab7cdf608d9f!} !
{! LANG-7d23a7939f139b47b30ba9f0a754c611!} {! LANG-d708b4f248a0acf4fb32f532870b5873!} {! LANG-85000abf5c4473d78377237cbc40007c83!}
Осень :
{! LANG-5b3c4ae53f96b2d5f99bdb8b11fddc61!}
{! LANG-7e2cbb3f8c1422dd382bb52dc3bebe79!} {! LANG-077604eab39df13e015c6fcc15cefe6c!}
Ведущий :
{! LANG-0506d55f8ae152180d8f95ae05f24d89!}
{! LANG-9fac6f1080c4105fd4e9d3e2750f6ffe!}
{! LANG-fd
62e9ec51205a321ea1ec3fcb0!}
{! LANG-eead9e9204d44f7fac7d85d0230!}
{! LANG-62a500d0becd1a45ba18b5206f1!} {! LANG-3169f8c6268be4ec07979c30fe4ce316!}
{! LANG-99aeee53a6449658c11bed2eea84a1bd!} {! LANG-c8f515cc7c2627cc8fb0ebac0f0cd6ec!}
{! LANG-8fb046044dff9b99f68ef22ce2169ab9!} {! LANG-4affe73b43fa187d87b0081fe93db17b!}
{! LANG-6fb84435f167bb8904e9a996932df416!} {! LANG-d77d195e066257c54c41cc9404ce3be0!}
{! LANG-cca3ecc2368438f8a44813c54ac7f529!} {! LANG-988f763a9c72c2d717ea7176678bdbbe!}
15 сценариев осени
Трудно представить себе высшее образование, сталкивающееся с более серьезным набором проблем, чем то, что мы наблюдаем из-за пандемии COVID-19.Эти проблемы, вероятно, будут ощущаться в ближайшие годы, но осень 2020 года станет испытанием для многих стандартов и структур, которые мы стали ассоциировать с высшим образованием.
Хотя никто не может предвидеть, что произойдет осенью, большинство колледжей и университетов обдумывают ряд вариантов. Эти варианты имеют тенденцию изменяться по континууму: с одной стороны, все возвращается в норму, а с другой — полностью дистанционное обучение. Первый в основном находится вне контроля большинства учреждений, а второй вариант, который многие предпочли бы не выбирать, по крайней мере, пока.Между ними все усложняется.
Вот 15 сценариев падения, которые, по нашему мнению, будут рассматриваться школами.
1. Вернуться к нормальной работе
В этом сценарии осенний семестр выглядит как любой другой осенний семестр. Студенты-резиденты возвращаются в кампус; Студенты, путешествующие на работу, участвуют в занятиях на территории кампуса в обычном режиме. Все внеклассные и учебные мероприятия подбираются как обычно. Жизнь вернулась в нормальное русло, возможно (надеюсь) с некоторыми уроками, извлеченными из весенних потрясений о важности инвестиций в обучение и поддержку обучения.
2. Поздний старт
Одна из возможностей осени заключается в том, что колледжи и университеты начинают семестр позже, чем обычно, возможно, где-то в октябре или даже в начале ноября, когда ограничения социального дистанцирования позволяют студентам собираться вместе в классах на территории кампуса. Школы могут начать онлайн-обучение, а затем встретиться лицом к лицу чуть позже в семестре, или они могут отложить начало семестра до тех пор, пока не будет вакцина, улучшено тестирование или явный поворотный момент в нашей борьбе с продолжающимся распространением COVID-19.
3. Переход от осени к весне
Хотя в предыдущем сценарии осенний семестр начинался поздно, он все же предполагает, что осенний семестр будет проходить в рамках обычного осеннего семестра. В этом сценарии осенний семестр будет отложен до января 2021 года. С этого момента школы могут решить перенести весенний семестр на лето или продвинуть измененный календарь, чтобы сделать возможной весеннюю и гораздо более короткую летнюю сессию. Это решительный шаг, но его активно рассматривают некоторые колледжи в рамках своих осенних планов.
4. Первый курс интенсив
То, как студент начинает учебу в колледже, может быть лучшим предиктором того, чем закончится его учеба в колледже. Способность студента выстоять в суровых условиях студенческой жизни отчасти зависит от качества поддержки, которую он получает при ориентации на независимость и интенсивность работы на уровне колледжа. Признавая важность первого года обучения и первых нескольких недель и месяцев перехода в колледж, в рамках этого плана осенью в кампус приезжают только первокурсники.Первокурсники учатся в жилых классах, одновременно участвуя в полном спектре ориентировочных и социальных упражнений на территории кампуса. Второкурсники, юниоры и старшеклассники продолжают обучение дистанционно в осеннем семестре.
5. Только для аспирантов
Как и в случае интенсивной модели первого года обучения, этот подход позволит выявить избранные группы студентов, которые вернутся в университетский городок. В этой модели меньшая часть аспирантов может вернуться в кампус, чтобы продолжить учебу и помочь в непрерывности исследований.Существуют и другие способы определения групп учащихся — по школе, по специальности, по классу — которые также можно сочетать с учебными и административными соображениями, такими как размер класса и необходимость личного общения.
6. Год структурированного разрыва
Многие колледжи и университеты предлагают обширное обучение за границей и варианты обучения с перерывом на год. Хотя учеба за границей, вероятно, все еще будет проблемой осенью, один из подходов к созданию модели с более низкой плотностью на осень будет заключаться в применении более широкого подхода к опыту с перерывами в год.Студенты могут предлагать проектный опыт, который можно реализовать и управлять им, пока действуют правила социального дистанцирования. Эта модель будет в значительной степени зависеть от того, доступны ли для учащихся возможности сделать год перерыва значимым опытом с учетом ограничений социального дистанцирования.
7. Целевая учебная программа
Один из вариантов подхода к падению — сократить количество предлагаемых курсов, чтобы ограничить плотность университетского городка и расставить приоритеты для ресурсов поддержки.Школы рассматривают различные способы сделать это, в том числе сосредоточить внимание на основных курсах или курсах с индивидуальным опытом, исключить курсы с низкой посещаемостью и определить приоритеты курсов, которые можно легче адаптировать к различным модальностям. Курсы, не входящие в целевой пул, преподаются онлайн.
8. Раздельная учебная программа
В сценарии раздельной учебной программы курсы разрабатываются как в очной форме, так и в режиме онлайн. Студенты, которые могут вернуться в университетский городок (вплоть до населения, в котором могут применяться правила социального дистанцирования), могут выбрать регистрацию в любом формате.Требование определенной доли зачисленных на онлайн-курсы для студентов-интернатов может увеличить количество студентов, которые могут вернуться в кампус. Этот сценарий имеет то преимущество, что упрощает процесс разработки курса для преподавателей и процесс выбора курса для студентов, а также позволяет проводить максимально возможное количество курсов по месту жительства при соблюдении рекомендаций по социальному дистанцированию.
9. План блока
Этот сценарий имитирует то, что уже делают некоторые колледжи.Студенты будут проходить по одному курсу за раз во время гораздо более коротких (три или четыре недели) сессий или блоков, которые будут проходить последовательно в течение всего семестра. Плюс, помимо интересной и интенсивной педагогики, — гибкость. Если что-то изменится в ситуации, связанной с пандемией, например новая вторая волна инфекций, школам будет легче перейти на дистанционное или очное обучение в перерывах между блоками.
10. Модульность
Блочный план резко отличается от обычной учебной структуры в большинстве школ.Скорее всего, это потребует полного переосмысления учебной программы, практики преподавания и административных процессов. Переход к более модульной модели курса может быть более привлекательным и более легким для реализации в рамках существующих структур. Курсы могут быть структурированы по-разному, что будет соответствовать миссии и сильным сторонам учебного заведения. В одном учебном заведении студенты могут пройти пять модулей курса в течение семи с половиной недель, а затем переключиться на другие пять курсов. Или студенты могут пройти семестр на семинар по своей специальности с более короткими модулями для факультативов и лабораторных работ.
11. Студенты по месту жительства, обучающиеся практически
Подобно модели школ Minerva в KGI, этот подход вернет студентов в кампус, возможно, с несколько меньшей плотностью, при этом все еще преподавая курсы в виртуальной среде. Студенты смогут воспользоваться преимуществами многих совместных занятий, которые были созданы для эффективного социального дистанцирования, но классы, где правильная плотность студентов, сидящих в течение длительных периодов времени в комнате, по-прежнему относительно неизвестна, будут преподаваться онлайн. .
12. Модель с низким уровнем проживания
В этой модели, как и во многих онлайн-программах и программах для руководителей, студенты приходили в кампус для интенсивного личного общения, а затем возвращались домой, чтобы закончить семестр онлайн. Студентов привозили в кампус итеративными волнами. Это позволит лучше контролировать плотность. Богатый личный педагогический опыт со сверстниками и преподавателями может быть развит, сохраняя при этом социальное дистанцирование. Онлайн-часть семестра будет улучшена за счет знакомства студентов друг с другом.
13. Модель HyFlex
Модель HyFlex, пожалуй, самая гибкая и для многих будет самой привлекательной. Это также, возможно, один из наиболее сложных подходов для преподавателей. В этой модели курсы будут проводиться как очно, так и онлайн одним и тем же преподавателем в одно и то же время. Студенты могут вернуться в кампус или остаться дома. Тем, кто находится в кампусе, могут быть назначены определенные классы, когда возможна личная встреча, что позволяет школам лучше контролировать социальное дистанцирование в классе.Эта модель, как правило, отдает предпочтение синхронному обучению, и для того, чтобы делать это хорошо, часто требуется помощь в классе в реальном времени (технический специалист или помощник курса для управления онлайн-студентами), специально спроектированная классная комната и большое терпение как со стороны студентов, так и со стороны студентов. факультет.
14. Модифицированная модель учебного пособия
Другой подход, который дает студентам и университету большую гибкость, — это модифицированная учебная модель. В этой модели студенты будут читать обычную онлайн-лекцию.Преподаватели и / или ТА затем встречались с небольшими группами студентов на учебных курсах, которые позволяли бы использовать социальное дистанцирование. В отличие от модели HyFlex, модифицированная учебная модель не требует дополнительной поддержки в классе для управления технологией. Недостатком является то, что преподаватели должны уделять больше времени встречам со студентами.
15. Полностью удаленный
Возможно, самый очевидный вариант на осень — продолжить делать то, что мы делали этой весной.Студенты будут обучаться в виртуальной среде, где бы они ни находились. Успехи этой весны могут быть перенесены на осень, а извлеченные уроки могут быть использованы. Совместные учебные мероприятия были бы проблемой, но студенческие группы и многие мероприятия можно было бы проводить онлайн, хотя бы временно.
Не все эти модели отличаются друг от друга, и многие из них совпадают. Каждый из них имеет нюансы и возможности для модификации и творческих решений, уникальных для конкретного кампуса.Многим потребуется хорошо адаптируемый преподавательский состав, приверженный гибкому и динамическому сочетанию синхронного и асинхронного обучения.
Кроме того, все эти варианты могут быть не полностью осуществимы ни в одном учебном заведении, но все они могут оказаться необходимыми мысленными экспериментами, поскольку школы планируют неизвестные в наступающем учебном году.
Что ясно с любой из этих моделей, так это то, что поддержка преподавания и обучения, консультирования, здоровья и благополучия студентов (не говоря уже о преподавателей и сотрудников), а также координации и логистики должны быть усилены во всех этих областях. 15 сценариев.Принятие любого (или любой комбинации) из этих сценариев осени также потребует от нас переосмысления того, как мы строим поддерживающее обучающееся сообщество. Все это будет нелегко.
В течение следующих нескольких недель мы будем работать над тем, чтобы как можно глубже изучить как можно больше этих сценариев. Наша цель — синтезировать эти идеи и дать некоторые рекомендации в краткой цифровой книге под предварительным названием The Low-Density University . Мы будем рады услышать ваши отзывы о сценариях, которые мы пропустили, или о том, как ваша школа думает о сценариях, описанных выше.
осенних тем для дошкольных уроков
Эти осенних тем для дошкольных учреждений помогут вам подготовиться к осенним планам дошкольных уроков. Это дошкольная тема, которую любят учителя и дети, со всеми чудесными видами, запахами и сезонными вкусностями.
Я так рада, что живу в мире, где живут октябристы. — Люси Мод Монтгомери
Осень означает разные вещи для разных людей. Я знаю немало людей, которые говорят, что осень — их любимое время года, особенно если им удается испытать сезонные и погодные изменения.Смена листьев, запах корицы и яблок и расслабление от летней суеты могут принести умиротворение и размышления. Осень — это время, чтобы ценить последнее прекрасное явление Земли в году. Генри Дэвид Торо сказал:
Я лучше сяду на тыкву и получу все при себе, а потом буду теснится на бархатной подушке.
Осень — также одно из моих любимых времен, когда я планирую дошкольные занятия для своих планов осенних дошкольных уроков. Поскольку дети проводят все меньше и меньше времени на улице, им требуется все больше и больше занятий в помещении, чтобы поддерживать их мотивацию и активность.Планирование урока может занимать много времени, не говоря уже о бесконечном списке того, что нужно сделать, поэтому я составил список планов уроков по осенним темам. Мои осенние темы сосредоточены на общих осенних идеях, таких как:
- Яблоки
- Листья
- Тыква
- Семья
Осенние темы для планов дошкольных уроков
Я сделал бесплатный распечатанный список тем для дошкольных учреждений, чтобы помочь во всем вашем планировании!
Мы надеемся сделать вашу жизнь проще и ваши планы уроков более увлекательными с помощью этой коллекции осенних тем, осенних заданий и даже некоторых осенних планов уроков.
Тема «Все обо мне» — Дети, как и взрослые, любят говорить о себе! Дети могут узнать о своих особенностях и атрибутах, а также о своем сообществе. Сделайте это легко с планами уроков «Сделано для вас все обо мне»! Это простое место для совмещения распознавания имен и занятий, таких как практика написания тактильных имен или это простое ремесло. У нас также есть полный список занятий обо мне! И все обо мне книги идеально подходят для круговорота.
Возьмите бесплатный плакат «Все обо мне» ниже, чтобы рассказать своим дошкольникам о том, насколько они поистине уникальны!
У нас также есть все обо мне планы уроков для дошкольников и малышей в нашем магазине для дошкольников или в магазине для малышей!
Apple Theme — от тестирования вкуса, искусства, книг о яблоках и сбора яблок — с яблоками можно сделать так много всего! Эту тему можно легко использовать осенью с множеством связанных с ней дошкольных мероприятий Apple. У наших друзей из дошкольного учителя 101 в магазине есть план уроков на тему яблок.
Тема «Снова в школу» — Идеальное время, чтобы ознакомиться с правилами класса, распорядком дня, классными заданиями, расписанием и посмотреть, что предлагает класс. Это также прекрасное время, чтобы продемонстрировать свои центры и представить соответствующий возрасту визуальный календарь! Вы можете использовать много замечательных школьных учебников или это веселое ремесло обратного отсчета времени в школе! Или найдите еще много идей в этом плане урока перед школой от дошкольного учителя 101!
Bear Theme — Осторожно! Это — bbbbbbear.Эта дошкольная тема — верная победа! Эти животные живут по всему миру, поэтому вы можете использовать их, чтобы включить все, от географии до цветов. Есть масса книг, связанных с медведями, в том числе замечательный «Бурый медведь », «Бурый медведь», «Что ты видишь?» и тематические мероприятия. И, конечно же, ни одна медвежья тема не будет полной без охоты на медведя! У наших друзей из дошкольного учителя 101 есть супер-веселый план урока на тему медведя в своем магазине, если вам нужны еще отличные идеи!
Тема для помощников сообщества — Каждый год Неделя предотвращения пожаров приходится на неделю с 9 октября, так что, если вы находитесь в Северном полушарии, это идеальное время для этой проверенной и проверенной дошкольной темы! Мы любим включать врачей и медсестер, учителей, сборщиков мусора и утилизации, ветеринаров и многих других.Вот отличный список планов уроков для помощников сообщества! Используйте песни для уборки, чтобы научить детей тому, как дети тоже могут быть помощниками! У нас также есть целые планы уроков для местных помощников как в нашем магазине для дошкольников, так и в магазине для малышей.
Cooking Theme — После того, как летняя жара прошла, осень — прекрасное время, чтобы вернуться на кухню. Вы можете испечь хлеб в пакете, домашнее мороженое, перекус к чаю или что-нибудь еще, что волнует детей на кухне. Нам нравятся все замечательные практические занятия в Planning Playtime.
Тема «Динозавры» — излюбленная тема для дошкольников, которую дети, естественно, обожают изучать. У нас есть все необходимое для DinoNovember или любого другого месяца! Вот отличный список планов уроков динозавров. Послушайте эти удивительные песни динозавров и не пропустите книги о динозаврах! Не пропустите наши счетные маты с 10 рамками динозавров, идеально подходящие для доисторического математического центра. Скачайте их бесплатно ниже!
Или все сделано за вас! Возьмите весь план урока на тему динозавров в нашем магазине для дошкольников или в магазине для малышей.
Осенняя тема — Всякий раз, когда меняется сезон, я использую это как прекрасную возможность сделать ее своей дошкольной темой для этого плана урока. Осень — прекрасный обзор того, что дети скоро испытают с более прохладной погодой. Осенние книги, занятия по искусству тыквы, поделки, осенние песни и осенние научные занятия можно найти в изобилии! Запечатлейте красоту осени в сенсорном флаконе и включите время года в свою математическую практику с помощью ковриков для подсчета осенних десяти кадров.Получите полный план осеннего урока в нашем магазине для дошкольников или в магазине для малышей.
Family Theme — По мере того, как дни становятся короче и прохладнее, появляется больше возможностей сосредоточиться на семейных мероприятиях в помещении. Семья — идеальная тема для дошкольников, которая может быть связана с «Все обо мне» или «День благодарения». Это также отличный способ помочь создать сообщество и узнать больше о своих учениках. Получите план урока для всей семьи от некоторых из наших любимых учителей в Preschool Teacher 101!
Тема «Фэнтези и сказки» — Эта тема — одна из моих любимых, которые я делал либо в качестве альтернативы Хэллоуину, либо после Хэллоуина.После того, как дети пошли на трюк или угощение, они хотят поговорить об этом и продолжать делать это, поэтому я просто согласился. Подскажите драматический спектакль! Мы приносим все их костюмы, которыми они хотят поделиться, и продолжаем следовать их интересам. Посмотрите этот план урока по сказке от дошкольного учителя 101, чтобы сделать вашу тему еще более волшебной!
Farm Theme — Одна из самых любимых тем для дошкольников! Фермы отлично подходят для сенсорной деятельности и изучения животных с помощью фермерских книг и фермерских песен. Вы даже можете использовать животных в качестве шлюза к математике с нашими десятью рамками для сельскохозяйственных животных и этими счетными циновками на ферме! Возьмите готовый план уроков на ферме в нашем магазине для дошкольников или в магазине для малышей.
Тема пожарной безопасности — Пожарная безопасность — отличная тема для дошкольников в октябре! Существует множество практических способов научить детей предотвращать возгорание, а также что делать в случае пожара. Кроме того, мне всегда нравилось ходить в пожарную часть! Это также может быть частью темы помощников сообщества.
Тема Хэллоуина — Хэллоуин может быть пугающим, но также может быть сладким и веселым! Наши не такие уж и страшные книги о монстрах идеально подходят! Оцените этот симпатичный призрак-сенсорный удар для сладкого занятия, которое обязательно понравится толпе, и не забудьте песни Хэллоуина! В Planning Playtime есть несколько супер веселых мероприятий на Хэллоуин.А у наших друзей из дошкольного учителя 101 есть план уроков, посвященных Хэллоуину.
Тема гибернации — Многие животные готовятся к зимней спячке и впадают в нее во время осеннего сезона. Помогите детям узнать больше о животных, объяснив, какие животные впадают в спячку и почему. Может быть, принесите какие-нибудь особые уютные одеяла и сделайте сон еще более увлекательным. Посещение вашей местной библиотеки даст вам книги о том, какие животные впадают в спячку. Эту тему также можно включить в план урока с медведями.
Leaves Theme — Один из самых узнаваемых аспектов осеннего сезона — это изменение цвета листьев. В осенние месяцы цветные листья просто волшебны. Это не только прекрасное время, чтобы рассказать детям о различных типах деревьев и листьев, но также отличный способ познакомиться с художественными проектами, используя листья и играя в кучки листьев. Оцените множество экспериментов по изучению листьев, которые может провести ваш класс! У дошкольного учителя 101 есть отличный план урока по отпускам.
Тема осознанности — Научиться быть спокойнее, управлять уровнями энергии и находить релаксацию очень полезно для дошкольников, которые всегда справляются с большими эмоциями. У дошкольного учителя 101 есть замечательный план урока эмоций! Это идеальная тема для знакомства с йогой, и самый простой способ — воспользоваться нашим БЕСПЛАТНЫМ набором йоги для животных!
Вы также можете посмотреть книги по йоге и детские видеоролики по йоге. Делайте перерывы в работе мозга, чтобы расслабиться или восстановить силы. Mindfuless можно использовать даже на улице!
Если у вас уже есть БЕСПЛАТНЫЙ набор для йоги с животными, и вы все еще хотите больше, вы можете получить эти карточки йоги в нашем магазине!
Музыкальная тема — Музыка — один из лучших способов научить детей.Фактически, доказано, что музыка действительно делает детей умнее! Рисуйте под музыку, танцуйте под новые песни и узнавайте о разных музыкантах и композиторах. Есть также много песен, в которых учат самые разные концепции! Музыку можно использовать в любое время дня: чтобы поздороваться или попрощаться, во время кружка, для перехода от одного занятия к другому, а также для представления или закрепления новых концепций. Ознакомьтесь с этим полным руководством по песням для дошкольников! Чтобы всегда иметь под рукой распечатанный список замечательных детских песен, заполните форму ниже.
Чтобы сделать музыку доступной во время кружка, возьмите эти карточки с песнями и палочки с песнями в нашем магазине! Есть 35 постеров с песнями, которые можно использовать в качестве карточек с песнями, а также подходящие палочки с песнями, чтобы сделать выбор песен еще более увлекательным.
Monsters Theme — Идеально подходит для Хэллоуина или даже когда дети начинают говорить о своих страхах. Эта дошкольная тема не должна быть пугающей — посмотрите эти не такие уж страшные книжки о монстрах для детей! Или возьмите весь план урока Monster в магазине Preschool Teacher 101.
Тема «Ночные животные» — Летучие мыши, совы, ежи, кошки и другие животные ведут ночной образ жизни. Это забавная дошкольная тема, которая позволяет вам исследовать и узнавать больше об этих очаровательных существах. Эта тема может быть легко связана с темами Хэллоуина или спячки, так как многие из этих ночных животных также впадают в спячку. Ознакомьтесь с супер веселым планом урока с летучими мышами от дошкольного учителя 101!
Числовая тема — Предложите детям считать и научиться основополагающим навыкам восприятия чисел с помощью дошкольной числовой темы.Есть много способов развлечься, например, тематические коврики с десятью рамками. Это также может быть прекрасным временем, чтобы научить детей их номеру телефона!
Используйте наши тематические счетные карточки, чтобы иметь под рукой идеальный ресурс на любой сезон! Используйте эти карточки для математического подсчета, чтобы научить детей счету, распознаванию чисел, индивидуальному соответствию и количеству. Он работает как по волшебству, помогая детям изучать основы математики в увлекательной, увлекательной и практической форме! Вы можете найти их в нашем магазине.
Тема «Тыквы» — Осень и Хэллоуин — такие забавные события, вокруг которых можно планировать мероприятия, а тыквы — безусловно, самые захватывающие. Они создают отличную форму, позволяющую включать в себя различные занятия, а также собственноручно исследовать саму тыкву. Для начала насладитесь несколькими тыквенными книгами, поделками из тыкв и проектами по искусству тыквы! Или получите весь план урока по тыкве у дошкольного учителя 101.
Spiders Theme — Пауки могут быть жуткими, со всеми глазами и множеством ног, но они также могут быть такими милыми (см. Это домашнее животное-паук!) Вот несколько интересных фактов о пауках.Во время Хэллоуина или с целью изучения насекомых пауки — отличная тема! Бросьте пауков на сенсорный стол, чтобы исследовать их. См. Забавные планы уроков с пауками от дошкольного учителя 101.
Squirrels Theme — Белки очень милые с их пушистыми хвостами и очень быстро бегают. Эта тема идеально подходит для темы с животными или даже для физической активности! О белках тоже есть много песен о животных.
Тема Дня благодарения — День Благодарения — это праздник, полный истории и семьи.Это прекрасное время, чтобы коснуться исторических фактов или помочь научить детей благодарности и общению. Ознакомьтесь с этим списком практических занятий для детей на День Благодарения, и есть много замечательных книг о признательности и благодарности, которые можно использовать во время этой темы. Не пропустите наш список песен на День Благодарения! См. Планы уроков на День Благодарения от наших друзей в Preschool Teacher 101.
Надеюсь, вам нравится осень так же, как и мне. Если вам нужны дополнительные планы уроков и идеи тем, посетите Полный список тем для дошкольных учреждений или просмотрите нашу библиотеку ниже!
Темы по месяцам
Темы по сезонам
Кэти провела вместе 17 лет в сфере дошкольного образования в качестве учителя, владельца дошкольного учреждения и писателя-педагога.Она работала в коммерческих и некоммерческих программах, школах с высоким уровнем риска, а также начала совместную дошкольную программу на дому и на открытом воздухе. Она обожает быть мамой троих детей, а ее младший в настоящее время учится в дошкольном учреждении.
Последние сообщения Кэти Т. Кристиансен (посмотреть все)Что школы будут делать осенью? Вот 4 возможных сценария
По мере того, как текущий учебный год подходит к концу, выглядя и функционируя совсем не так, как любой из нас, который мог бы вообразить всего несколько месяцев назад, впереди маячит еще один сложный учебный год.Хотя почти все штаты США в той или иной степени начали заново открывать предприятия и ослаблять строгие ограничения, все еще мало уверенности — или консенсуса — относительно того, что ждет образование в будущем этой осенью.
В новом руководстве, выпущенном сегодня аналитическим центром New America в Вашингтоне, округ Колумбия, три автора — разработчик учебных материалов и два бывших учителя — излагают четыре возможных сценария того, как будет выглядеть школа в 2020-2021 учебном году. , основанный на нынешнем понимании вируса COVID-19 и советах экспертов в области здравоохранения в отношении открытия школ.
Для начала авторы отмечают, что нет оснований полагать, что «нормальный» учебный год находится в пределах досягаемости. Фактически, авторы — Кристина Измаэль, старший менеджер проекта группы преподавания, обучения и технологий в New America; Ребекка Хейзер, ведущий дизайнер учебных материалов Всемирного кампуса Университета штата Пенсильвания; и Дженнифер Пэйн, координатор образовательных технологий в онлайн-школе в Колорадо, в своих прогнозах даже не рассматривала возможность возврата к предыдущей системе образования.
Это частично связано с тем, что Центры по контролю и профилактике заболеваний недавно выпустили руководство, в котором школам рекомендуется воздерживаться от повторного открытия, пока они не смогут проверять учащихся и персонал на наличие симптомов COVID-19 или контакта с кем-либо с симптомами, и до тех пор, пока они не смогут защищать студентов и сотрудников, относящихся к группе повышенного риска, в случае их заражения.
Все четыре сценария, изложенные в руководстве по Новой Америке, основаны на идее, что дистанционное обучение каким-то образом будет включено в планы каждой школы на предстоящий год.
В основе этих различных сценариев также лежит критическая потребность в профессиональном обучении и развитии в течение лета.
То, что произошло за последние два с половиной месяца, как утверждают авторы, является «кризисным дистанционным обучением», вызванным почти повсеместными ограничениями на передвижение и приказами оставаться дома с марта. «Спектр дистанционного обучения в кризисных ситуациях варьировался от получения материалов курса« проезжая мимо »до регистрации по телефону и случайных планов онлайн-уроков и специальных видеоконференций, и все это можно рассматривать как переход с низкой точностью воспроизведения для обеспечения непрерывности», пишут авторы.
Чтобы узнать больше о том, как COVID-19 меняет образование, посетите еженедельный подкаст EdSurge. Подпишитесь на iTunes или где бы вы ни слушали.
Школьные работники должны использовать летний перерыв, чтобы сделать паузу и перевести дух, а также пересмотреть свой подход к дистанционному обучению этой весной. Администраторам следует потратить время на то, чтобы вкладывать средства в своих сотрудников, обеспечивая, чтобы все были на одной странице, и создавая гибкий оперативный план перехода от очного обучения к дистанционному обучению в случае COVID-19. В отчете говорится, что вспышка болезни в течение учебного года.Лето также дает педагогам возможность улучшить качество дистанционного обучения, если им снова придется преподавать удаленно.
Ниже приводится краткое изложение четырех сценариев, предложенных авторами. Как они пишут, «ни одно из них не является идеальным решением — у каждого есть свой набор проблем и недостатков, и мы признаем, что каждый округ подходит к этому в разных контекстах, в зависимости от уровней финансирования, ресурсов и поддержки до настоящего времени».
1. Практическое обучение
Суть: Школьный округ начнет учебный год с традиционных очных занятий, но будет спланирован и подготовлен к вспышке, которая заставит школьное сообщество быстро перейти на дистанционное обучение. обучение.
Подробная информация: Летом учителя пройдут курс обучения онлайн-обучению и смогут гибко переносить свои очные занятия в онлайн-среду. Вероятность новой вспышки «относительно высока», поэтому персоналу необходимо будет быстро перемещаться. «Например, если количество случаев быстро возрастает в середине недели, округ отправит домой учебные материалы в течение 48 часов, а затем продолжит обучение онлайн на следующей неделе», — говорится в отчете.«Этот сценарий требует, чтобы все преподаватели, вспомогательный персонал, студенты, родители и опекуны оставались гибкими, чтобы избежать быстрых изменений в способах доступа к обучению».
2. Click to Brick Learning
Суть: Осенью школьный округ продолжит онлайн-обучение, отслеживая контрольные показатели общественного здравоохранения и общаясь с местными властями и медицинским персоналом, чтобы определить, когда можно безопасно вернуться к кирпичному обучению. минометные классы.
Подробная информация: Летом учителя пройдут курс обучения онлайн-обучению.Все академические материалы будут преподаваться онлайн в течение учебного года. При любом потенциальном повторном открытии приоритетом будет не инструкция, а консультирование и построение отношений.
Если школа снова откроется для личного общения, ученики могут приходить на полдня или через день, чтобы придерживаться существующих правил социального дистанцирования. В этом сценарии школьный персонал должен будет уделять особое внимание психическому здоровью учащихся, техническим проблемам, социально-эмоциональным потребностям и индивидуализированным службам поддержки.Им также необходимо будет «рассматривать онлайн-обучение как основной метод работы над повышением компетентности в классе и / или области содержания, в то время как очное обучение сосредоточено на построении отношений и развитии неакадемических навыков».
3. Смешанное обучение
Суть: Школьный округ будет предлагать гибридную среду обучения, в которой как очное, так и онлайн-обучение будут проводиться по единому, легкому для понимания графику в течение всего года. .
Подробная информация: Летом учителя пройдут обучение методам смешанного обучения. Школа выберет одну из нескольких моделей смешанного обучения. Один из возможных вариантов — предлагать индивидуальное обучение один день в неделю, а остальное — онлайн-обучение. Учащимся младшего возраста, которым требуется больше помощи и надзора, возможно, потребуется посещать очные занятия чаще, чем учащимся старшего возраста. Этот сценарий, предлагающий сообществу использовать как онлайн-обучение, так и личное обучение одновременно, обеспечит школе хорошие возможности для реагирования на вспышку COVID-19, поскольку она может быстро перейти к очному онлайн-обучению.
4. Онлайн-обучение
Суть: Школьный округ будет предоставлять все услуги по обучению, программированию и поддержке удаленно, чтобы наилучшим образом защитить здоровье и безопасность учащихся и сотрудников.
Подробная информация: Летом учителям потребуется не менее 80 дополнительных часов профессионального развития, чтобы должным образом подготовиться к годичному онлайн-обучению. Технологическая инфраструктура должна быть масштабирована и защищена по мере необходимости, а коммуникационные технологии должны использоваться в полной мере, «чтобы уделять пристальное внимание развитию каждого ребенка и обеспечивать соответствующий рост на уровне его класса, в то время как обучение происходит на расстоянии.Этот сценарий является наиболее подходящим — или, возможно, только подходящим — для учащихся средних и старших классов, поскольку учащимся младшего возраста потребуется взрослый дома, что может создать сложности для работающих родителей.
Полный список драматических игровых идей для дошкольников
Чему дети могут научиться, играя в драматические игры?
Список способов, которыми дети растут и развиваются, участвуя в насыщенных драматических играх, бесконечен.
- Дети развивают свое воображение .Они учатся быть творческими и нестандартным мышлением.
- Студенты расширяют свой словарный запас . Они занимаются подлинным языковым развитием — разговаривают друг с другом, слушают, задают вопросы, используют слова и беседуют в реальных целях.
- Дети практикуют переговоров , делят и по очереди .
- Учащиеся младшего возраста получают практический опыт с сортировкой , классификацией и организацией .
- Дети повышают свою способность к саморегулированию .
- Дети расширяют область своего внимания , планируя игровые действия, которые длятся все более продолжительные периоды времени.
Аэропорт — Центр драматических игр
Этот драматический сценарий игры сложен, увлекателен и очень симпатичен! Безусловно, это один из самых любимых способов игры учащихся. Аэропорт — единственный центр, о котором студенты возвращаются спустя годы и спрашивают о нем.Это тот, с которым даже дети школьного возраста будут играть часами напролет. Это взрыв! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.
Детская комната — Центр драматических игр
Дошкольники любят притворяться, что заботятся о младенцах, и это важный урок о том, как быть заботливыми, нежными и любящими. Самое приятное то, что большинство принадлежностей, вероятно, уже есть в вашей игровой комнате. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений и идей.
День рождения — Центр драматических игр
Что может быть лучше дня рождения без всякой причины ?! Нет, нет! Этот драматический спектакль «День рождения» центр прост, потому что дети обычно знают, как играть в него .Скорее всего, они бывали на многих вечеринках по случаю дня рождения и даже могут начать планировать свою вечеринку за несколько месяцев вперед. Если вы только начинаете, этот урок отлично подойдет для первого месяца учебы.
Магазин печенья
Пекарня — Драматический игровой центрДети могут печь и продавать вкусности в собственном магазине Cookie Shop . Лучшее в этом центре — печенье своими руками и двойная печь! Нажмите на картинку ниже, чтобы увидеть все фотографии.
Больница — Центр драматических игр
Еще один фаворит — классический центр драматической игры. Обустройте больницу с детской койкой, медицинскими костюмами и множеством реквизита. Никаких объяснений не требуется! Это один из центров (как продуктовый магазин и ресторан), с которым дети обычно хорошо знакомы. Они любят, когда их называют «Доктором»! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений установки.
Hot Drink Cafe — Центр драматических игр
Согрейтесь кружкой горячего шоколада и свежей выпечкой в кафе горячих напитков Star Drinks.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть множество фото вдохновения.
Кафе-мороженое — Центр драматических игр
Шоколадно-мятное мороженое с вишней на вершине… уже скоро! Дошкольники любят черпать и продавать этим летом угощение своим друзьям. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.
Библиотека — Центр драматических игр
Любят ли ваши ученики перечитывать книги, которыми вы делитесь с ними в классе? Настройте свою впечатляющую игровую площадку как библиотеку .Позвольте им «проверять» книги со своим читательским билетом и возвращать их в школу на следующий день.
Блины и вафли
Кафе — Центр драматических игрЧто на завтрак ?! Добавьте наборы для блинов и вафель ( ЗДЕСЬ, и ЗДЕСЬ, от Melissa & Doug) на кухню и разожгите гриль. Детям понравится индивидуальное меню и все начинки для вкусного завтрака.
Пицца — Центр драматических игр
Сделайте кирпичную печь из картонной коробки и рулона «кирпичной» оберточной бумаги.Дошкольники будут делать пиццу и заказывать пиццу, и доставлять пиццу, и делать вид, что едят пиццу ВСЕ ДЕНЬ, ДОЛГО! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть все фотографии.
Почтовое отделение — Центр драматических игр
Предложите детям написать письма родителям или бабушкам и дедушкам, сделать открытки для своих одноклассников и доставить почту в Центр драматических игр почтового отделения. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть много фотографий.
Ресторан — Центр драматических игр
Можем ли мы принять ваш заказ? Ресторан центр драматических игр полон возможностей попрактиковаться в чтении, письме и совместной работе.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть меню и формы заказа, которые идеально подходят для начинающих читателей.
Sandwich Shop — Центр драматических игр
Превратить общий ресторан в фаст-фуд сэндвич-магазин . В этой драматической игре учащиеся будут следовать за доской меню слева направо, чтобы выбрать хлеб, белок, овощи и начинки для своего собственного сэндвича.
Taco Stand — Драматический игровой центр
Хотите тако или буррито на этой очень популярной подставке для тако ? Дошкольники примут ваш заказ и приготовят тако или буррито по вашему выбору.Какой способ «оживить» драматический игровой центр!
Ветеринарная клиника — Центр драматических игр
Пока вы изучаете животных в зоопарке, домашних животных или даже ферму, этот драматический спектакль Vet Clinic — отличный способ вовлечь детей в ролевые игры. Они будут заботиться о животных и станут ветеринарами, рентгенологами и медсестрами.
Сказки — Идея театрального драматического спектакля
Преобразованные тройные научные доски в соломенный домик, домик из прутьев и кирпичный домик для очаровательной версии Three Little Pigs .Дошкольники, которые могут запоминать и разыгрывать истории, будут иметь отличные навыки понимания, когда они попадут в школу. Также интересно разыграть Goldilocks и Three Billy Goats Gruff .
Фонтанный автомат — реквизит для драматического спектакля
Независимо от того, открываете ли вы простой ресторан, пиццерию, магазин мороженого или киоск с тако, вот верный УДОВОЛЬСТВЕННЫЙ способ оживить его. Добавьте автомат для напитков! Вы можете использовать коробку или книжную полку с несколькими простыми дополнениями (бумажные стаканчики и папиросная бумага), чтобы сделать их необычными.Щелкните ЗДЕСЬ для получения более подробной информации.
Стеклоочиститель — Идея драматической пьесы
Если вы ищете дешевый и быстро устанавливаемый центр, то это то, что вам нужно! Купите все припасы в долларовом магазине и добавьте воды. Это тоже отлично подходит для лета. Выведите этих детей на улицу и заставьте их работать! Иногда лучшие драматические идеи для пьес оказываются самыми простыми.
Место раскопок динозавров — Драматический игровой центр
Наденьте шляпы палеонтолога и поищите кости и следы динозавров на этом драматическом месте раскопок.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы узнать, как использовать простой ингредиент из ремесленного магазина, чтобы превратить сенсорный стол в место раскопок.
Ваши дети любят притворяться или ролевые игры? Какой ваш любимый способ настройки? Как бы то ни было, получайте массу удовольствия от игр и обучения со своими детьми сегодня.
Более 100 мероприятий по развитию социальных навыков для дошкольников
Внутри: Более 100 мероприятий по развитию социальных навыков для дошкольников, которые учат их манерам, созданию и поддержанию друзей, пониманию их эмоций и многому другому!
Мероприятия по развитию социальных навыков для дошкольников помогают обучать маленьких детей ценным социальным навыкам.Развитие просоциальных навыков у детей дает много преимуществ. Например, исследования показывают, что успехи в учебе в первые несколько лет обучения в школе в значительной степени зависят от развития у детей социальных и эмоциональных навыков. Когда детям не хватает важных социальных навыков, им сложно учиться. Например, если ребенку сложно слушать и контролировать свое негативное поведение, сосредоточить внимание во время урока и запоминать полученную информацию может оказаться сложной задачей.
Основные социальные навыки для дошкольников
Многие воспитатели детских садов сообщают, что для того, чтобы дошкольники могли беспрепятственно перейти в школу, они должны обладать определенными социальными и эмоциональными навыками.Они должны уметь:
- иметь хорошие отношения со сверстниками
- слушайте и следуйте указаниям
- решать социальные проблемы
- эффективно передавать эмоции
- хорошо работают с другими
- используйте хорошие манеры
Я составил список мероприятий по развитию социальных навыков для дошкольников, чтобы помочь им научить маленьких детей ладить с другими, как заводить и поддерживать друзей и как эффективно выражать свои эмоции.Надеюсь, этот список занятий будет вам полезен!
Чувства и эмоции Социальные навыки для дошкольников
- Детский вид деятельности по выявлению чувств
- Упражнения для обучения детей чувствам с помощью дара любопытства
- Emoji Feeling Faces: Feelings Recognition
- Выявление чувств с помощью автопортретов в школе «Все еще играет»
- Бесплатная распечатанная игра в бинго наизнанку от Кэрри Эль
- Игра Lego Emotion «Я-шпион» с бесплатной печатью от And Next Comes L
- 5 уроков по кругу об эмоциях от No Time For Flash Cards
- Детские занятия и развлечения для детей от Childfun
- Игровые задания, чтобы помочь детям узнать о своих чувствах, с помощью Play Dr.Мама
- Книги об эмоциях для дошкольников дошкольного возраста
- Инструменты для обучения детей эмоциям с помощью программы Laughing Kids Learn
- Игры на музыкальные чувства от родителей
- Крестики-нолики наизнанку, творческий социальный работник
- Лучшие игры, приложения и сайты для детей с сочувствием по версии Common Sense Media
- Открытки с эмоциями для детей дошкольного возраста от ABC to ACT
- Маски эмоций на бумажной тарелке от No Time For Flash Cards
- Тема «Дошкольные чувства» от маленьких учеников Лэни
- Обучение эмоциям с помощью песен, заданий и игр от Testy, но Trying
- Счастливая грустная сортировка принцессой и бабушкой
- Камни эмоциональных историй для детей от компании «Где растет воображение»
- Кори дома помогает детям определить настроение
- Игра соответствия эмоций от B-Inspired Mama
- Бесплатная настольная игра «Эмоции для печати» от Life Over C’s
- Раскрась мои чувства от Teach Beside Me
- Обсуждение эмоций с макаронными лицами, развлекаясь в доме Челль
Статья по теме: The Ultimate Guide to Social Skills Activities for Kids
Мероприятия по развитию социальных навыков для дошкольников, направленные на развитие навыков слушания
- Бесплатная игра-разговор от Speech Paths
- Упражнения на слушание с блоками, выполняемые руками по мере роста
- Сделайте куклы для мороженого и практикуйте общение с помощью образования.com
- Играть в музыкальные статуи от Education.com
- Способы поддержки навыков слушания у детей с помощью пения, танца, игры, обучения
- Сделай три дела, слушая игру — от исследовательских лабораторий
- Следуя указаниям и слушай игру: Учитель говорит! Кофейные чашки и мелки
- 20 игр и занятий для детей дошкольного возраста с помощью виртуального речевого центра
- Спина к спине; Ухо к уху: язык и аудирование от Mosswood Connections
- Делай, как я говорю, а не как я, Mosswood Connections
- Учите детей следовать указаниям с помощью эстафетных гонок с помощью кофейных чашек и цветных карандашей
- Игра «Следование указателям» от Kids Activities Blog
- Пять игровых способов развить навыки слушания, играя словами 365
- Консультации в начальной школе, следуя указаниям
- «Можете ли вы нарисовать то, чего не видите» от Nurture Store
- Игра «Следуй указаниям» от One Stop Counseling
- Бесплатное следование инструкциям по учебным материалам специалистов
- Наденьте уши слушателя по рассказам Стори
- Бесплатная версия игры Simon Says от 730 Sage Street
- Прослушивание и обучающие упражнения с котом Питом по стратегии преподавания Кэти Гриффин
Дружба Социальные навыки для дошкольников
- Как быть другом с помощью даров любопытства
- Как играть с друзьями с бесплатной распечаткой от Powerful Mothering
- Леонардо Грозный монстр (Упражнение и игра «Как стать хорошим другом» от The OT Toolbox
- Поделки, занятия и распечатки дружбы от Kids Soup
- Pass The Ice Cream: совместное мероприятие для дошкольников от Sunny Day Family
- Искусство дружбы Манчкинса и мамы
- Открытки доброты по книге по книге
- Дружба: как стать другом с помощью The Kinder Corner
- 10 книг о том, как заводить друзей путем роста, книга за книгой
- Книга «Радужная рыба»: занятия, персонал и закуски от мамы в тайм-аут
- Бесплатные ходы и обмен песнями и стишками позитивными битами
- Игры на хорошее поведение для детей дошкольного возраста от родителей.com
- Изготовление браслета с напоминанием о дружбе из бусин Пони от The PreSchool Toolbox
- Цветок нашей дружбы от Dream A World
- Стразами и шишками нельзя бить руками
- Бесплатные ресурсы для дружбы от Whimsy Workshop Teaching
- Обучение детей ключам к дружбе с помощью Simple At Home
- Дерево дружбы по основным дисплеям
- Обучение социальным эмоциональным навыкам с помощью таблицы решений Littlest Scholars
- Free Social Story: Быть хорошим другом от класса мисс Эллисон
- Игры для обучения границ от eHow
- Kindness Scavenger Hunt by Kiddie Matters
Работа в команде / Сотрудничество Социальная Навыки Занятия для дошкольников
- Пять мероприятий, которые способствуют совместной работе в дошкольных учреждениях
- Групповая художественная деятельность: Картина Анны Рейнер с теннисным мячом
- Roll The Ball от PreK and K Sharing
- Командная игра-головоломка от Simple Home Blessing
- Игра в арахис от образования.com
- Тимбилдинг для детей от Kid’s Activities Blog
- Легкое занятие по сортировке фасоли для занятого малыша
- Соответствующие пути занятого малыша
- 9 совместных игр для дошкольников
- Лучшие совместные игры для неконкурентоспособных детей от My Little Poppies
- Social Time by Mrs. Winter’s Bliss
- Дошкольная инженерия с помощью детского творчества ручной работы
- Игры тимбилдинга от Tickled Pink в начальной школе
- Игра с парашютом в дошкольном учреждении от Teach Preschool
- Гонка за заполнением кубка экономными развлечениями для мальчиков и девочек
Хорошие манеры Социальные навыки для дошкольников
- Халява о хороших манерах от The Helpful Counselor
- Не забывая о наших манерах, автор Sherbees
- Веселые занятия, которые учат хорошим манерам
- Набор для печати Free Manners от Kori At Home
- Темы и мероприятия Good Manners Lounge по уходу за детьми
- Песня о манерах от DLTK Growing Together
- Обучение детей манерам в школе Relaxed Homeschool
- Little Mandy Manners (видео) от Tiny Grads
- Карты соответствия свободным манерам от Деб @ Living Montessori Now
- Набор для печати «Давайте учимся манерам» от блога To The Moon And Back
- Игра Monster Manners с помощью файловой папки Fun
- Поведение социальных историй и занятия с особыми потребностями для детей с особыми потребностями
- Игры, которые учат детей хорошим манерам на примере взрослых
- Можете ли вы научить моего аллигатора манерам (онлайн-игра) от Disney Junior
- Бесплатные карточки сортировки по поведению от Mrs.Детский сад Ricca’s
Принятие решений Социальные навыки для дошкольников
- Tattling Vs. Отчет о сортировке папок с файлами по игре Kiddie Matters
- Я — наполнитель ведра от Kiddie Matters
- Делать правильный выбор с помощью карманного дошкольного учреждения
- Делать правильный выбор в школе с помощью мира, любви и обучения
- Хороший выбор и плохая сортировка жизни, мисс Pentagirl Kinderpuzzle
- Kiddie Matters учит детей уважению
- Выбор хороших друзей по жизни Необычный
- Lego People Challenge от You Clever Monkey ( )
- Какое домашнее животное мне выбрать Принятие решений и построение графиков дошкольной деятельности с помощью Playground Parkbench
- Стоит ли делиться мороженым по видам со ступеньки