Сценарии осенних праздников в детском саду: Сценарии осенних утренников на все возрастные группы детского сада

Осенний праздник для детей средней группы. …

Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок» для младшей и средней групп детского сада.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Светлячок»

Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок»

для младшей и средней групп детского сада.

Воспитатель: Синицына В.В.

 Цель: создание праздничного настроения.

Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.

Действующие лица: Ведущий, Осень, Ежик.

Развивающая среда: декорации осеннего леса, осенние листики, маски, муляжи грибов.

Под музыку дети водят в зал и садятся на свои места.

Вед: Ребята, посмотрите, какой красивый листочек.

         Желтый листик на ладони

         Был когда-то он зеленый

         К нам в окошко он влетел,

         Почему он пожелтел?

         У кого, друзья, ни спросим –

         Скажут: наступила … (осень)

Вед: Ой, ребята, посмотрите,

        Сундучок какой стоит!

        Кто же нам его оставил?

        Что там, в сундучке лежит?

        Не пора ль его открыть? (Пытается открыть)

        Ничего не получается…

        Сундучок не открывается!

        А может, он дождика испугался?

Слышится звук маленького дождика.

Вед: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

        Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

        А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

        Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

        А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

Все действия сопровождаются музыкой.

Игра «Какой дождь? »

Ведущая говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».

Дети хлопают в соответствии с текстом.

Входит Ежик: Апчхи! Ой, кто это тут шумит, спать мне не дает!

Вед: Здравствуй, а ты кто?

Ежик: Я — лесной колючий Ежик,
             Нет ни головы, ни ножек!

Вед: Прости нас, ежик. Мы играли. А ты любишь играть?

Ежик: Конечно. Я очень люблю догонять.

Вед: Хорошо, ежик. Садись на пенек и спи, а ребята споют тебе песенку.

Игра «За грибами в лес пойдем»

Ежик: Молодцы, ребята, быстро бегаете.

Ведущий: Ну спасибо ежик за то что поиграл с нашими ребятками. А мы тебе за это песенку споем.

Песня «Листочки в лесочке»

Ежик: Спасибо, ребята, красиво поете.

Вед: Ежик, посмотри, это твой сундучок? Мы не можем его открыть.

Ежик: Нет, это не мой сундучок. Но я, кажется, знаю, чей он.

Вед: Говори скорее!

Ежик: Хорошо, мои друзья, вам секрет открою я.

            Это сундучок красавицы — Осени.

            Осень любит только тех,

            У кого весёлый смех.

            Тех, кто пляшет и поёт,

            Тех, кто весело живёт!

Вед: Мы умеем веселиться, и смеяться и резвиться!

Ежик: Тогда дружно позовем осень: «Осень, Осень, приходи!»

Что-то Осень не идет, наверное заблудилась. Пойду, покажу ей дорогу в детский сад.

Ежик уходит. Дети еще раз зовут Осень.

Под музыку, кружась, входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

             Всем хороша, пригожа я!

             Золота, листьев – не счесть!

             Яблоки, шишки, орехи –

             Все в сундуке моем есть!

             Я пришла на праздник к вам:

             Петь и веселиться.

             Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Ведущий: Осень, для тебя ребята приготовили стихи.

Стихотворения средней группы

Ребенок: Следом за летом осень идет

Желтые песни ей ветер поет

Красную под ноги стелет листву

Белой снежинкой летит в синеву.

Ребенок:Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Желтые красные листья

По ветру вьются летят

Ребенок: Птицы на юг улетают

Гуси, грачи, журавли

Вот уже последняя стая

Крыльями машет вдали.

Ребенок: В руки возьмем по корзинке

В лес за грибами пойдем

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

Ребенок: Осень золотая ходит по дорожкам

У нее на ножках желтые сапожки

У нее на платье листики цветные

А в ее лукошке есть грибы лесные

Осень: Спасибо, ребята, красивые стихи вы прочитали. А песни вы петь умеете?

Дети:Да!

Вед: Ребята скорей вставайте, дружно песню запевайте.

Песня «Листочки, листочки по ветру летят»

Вед: Осень, мы тебя все звали,

        Чтоб в свой садик пригласить.

        Сундучок мы твой волшебный

        Не смогли никак открыть!

Осень: Мой волшебный сундучок!

            Заскучал совсем, дружок!

            Всех прошу закрыть глаза

            Начинаю чудеса!

            Раз, два, три, четыре, пять,

            Глазки можно открывать!

            Крышку сундучок открыл!

            Что же он нам подарил? (Все заглядывают в сундучок) .

            Ну-ка, дети, не зевай

            Свой листочек получай!

Вед: А мы сейчас танец для тебя станцуем с листочками.

Танец-песня с листочками

 Осень: Посмотрим, что еще есть в моем сундучке.

Достает корзинку с муляжами овощей.

Осень: У меня в руках корзинка,       

              В ней осенние дары.

              Всё, чем только я богата,

              Принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

Под кустом копнешь немножко-

Выглянет на свет … (картошка)

2.Не пугайтесь, если вдруг

Слезы лить заставит… (лук)

3.Разве в огороде пусто,

Если там растет … (капуста)

С тростью смотрится неплохо,

А стручки полны …(гороха)

За ботву, как за веревку,

Можно вытащить… (морковку)

Все загадки правильно угадали.

Осень: А я вам предлагаю поиграть в игру «Посади морковку и собери урожай» (На эластичной ткане сделаны отверстия в которые дети средней группы по очереди должны вставить морковь (из ткани, набитой синтепоном). Дети младшей группы по очереди собирают морковь)

Вед: Дорогая Осень, а  дети приготовили для тебя сценку про овощи.

Сценка средней группы «Овощи»

Осень: Молодцы ребята, мне очень понравилась ваша сценка.

             Посмотрим, что еще есть в сундучке.  ( Достает грибочки).

Ведущий:Осень, а мы и песню про грибочки знаем.

Осень: я с удовольствием послушаю!

Песенка средней группы «Грибы»

Осень: Ребята, а хотите узнать что еще у меня есть в сундуке? (Достает платок)

Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите, тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»

(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся поскоками. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).

Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!

(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)

Осень:Ребята, вот и пришло время нам прощаться. Но напоследок отгадайте мою осеннюю загадку.

Если небо хмурится

И грозит дождём

Кто тогда нам всем поможет?

Дети: Зонтик!

 Осень достает зонтик, к спицам которого привязаны конфеты:

Только зонтик мой не простой, а волшебный! Раз, два, три — зонтик, конфеты детям дари!!!

Осень открывает зонтик и угощает детей конфетами и прощается с ребятами.

Сценарий праздника осени в средней группе «Пришла к нам в гости осень…»

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи:

• Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
• Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
• Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.

Действующие лица:

• Ведущий
• Осень
• Дети средней группы

Атрибуты:

• Угощение: фрукты в корзине
• Осенние листья по количеству детей
• Для осени: сарафан, кокошник или венок, большой зонт
• Музыкальные инструменты: колокольчики, треугольники
• Шапочка мухомора
• Шапочки: зайца, лисы и медведя
• Ваза для листьев
• Детские зонты для танца

Репертуар

• ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
• Песня «Желтенькие листики»
• ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»
• ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «Зонтик»
• Танец хоровод, игра «Мухоморчики -грибочки»
• ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»
• ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Звучит песня «Осень, осень, раз, два, три…»

Дети, друг за другом легко бегут по кругу (руки у всех на поясе)один раз и останавливаются в полукруге. (на ковре лежат кленовые листья по одному на каждого ребенка – они служат ориентиром).

Ведущий:

Что такое в нашем зале?
Мы такого не видали!
Это к нам она пришла?
Много красок принесла!
Листья желтые, резные,
Все картины расписные!
Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?…

Звучит музыка, в зал входит Осень с зонтом и корзинкой, раздает из корзинки листочки детям.

Осень.

Я, Осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Всем деткам раздала.

Дети.

Здравствуй, Осень,
Здравствуй, Осень
Погости неделек восемь!

Осень.

Милые мои ребята,
Погостить у вас я рада.
Не одна я к вам пришла –
Друзей с собою привела.

Звучит шум ветра

Осень. Слышите, мой друг шумит. Догадались, кто это?

Дети. Ветер!

Осень.

Ветер, ветер, помогай
Ты листочки разгоняй.

Ведущий: Вот какие листики подарила нам Осень. И мы тебе, Осень, подарок приготовили.

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

Осень.

А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет.

Ведущая: Мы его поставим в вазу наш букет и будем продолжать наш праздник.

Дети встают врассыпную.

Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем,
Про листья золотые!

Осень и ведущая раздают музыкальные инструменты.

«Желтенькие листики»

 (Дети садятся на стульчики.)

Звучит фонограмма – пение птиц

1-й ребенок:

Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.

2 -й ребенок:

Я слышу в небе голубом
Курлычат журавли,
Летят в далекий край чужой
И нам кричат «курлы»

ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»

Дети стоят у стульчиков

3-й ребенок:

Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весной к нам прилети.

Осень.

Есть у меня ещё один друг.
Осень тучами седыми
Затянула горизонт
Чтобы прогуляться с ними
Мы с тобой откроем …

Дети. Зонт!

Осень. (раскрывает зонт) – Правильно!

Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонты.

Ведущий. Скажите, милая Осень, а ваш зонт волшебный?

Осень.

Конечно! Кто под зонтиком волшебным постоит,
Тот стихами, как поэт заговорит.

Ведущий. Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный. Приглашаю под зонт (называет имена детей, дети выходят, встают под зонт, читают стихи)

Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях,
Тоже не сидится.
Целый день сегодня,
Все летят, летят…
Видно, тоже в Африку,
Улететь хотят.

4-й ребенок:

Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.

5-й ребенок:

Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.

7-й ребенок:

А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.

Осень: Правильно, ребятки! А дождика моего не испугаетесь?

7-й ребенок:

Дождик капает, кап-кап,
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам
Приходил бы в гости к нам.
Папам сыро, мамам грязно –
Нам с тобой прекрасно!

8-й ребенок:

Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Мы про дождик даже
Песенку споем.

ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «ЗОНТИКИ»

(Парный танец)

(Дети садятся на стульчики.)

Осень:

Загадаю вам, ребятки
Интересные загадки.
Кто их отгадает,
Зонтик (подарок) получает.

АППЛОДИСМЕНТЫ ПОЛУЧАЕТ ИЛИ ЯБЛОКО ПОЛЕЗНОЕ В ПОДАРОК ПОЛУЧАЕТ

Загадки. Об осени.

Стоит на толстой ножке,
В шляпе у дорожки. (гриб)

Сидит на грядке барыня
Белая сударыня
Крепкая, ядрёная
Платьице зелёное. (Капуста)

Круглое, да сладкое,
Румяное, да гладкое.
По садику катилось,
В компот превратилось. (Яблоко)

Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает? (Дождик)

Он весь день со мной ходил
И за тучами следил.
Сам до ниточки промок,
А меня вот уберег! Зонт

Ведущий: Дождь прошел, и под пеньком быстро выросли грибочки… (надеть шапочки грибов)

Осень:

Эй, ребятки озорные, мухоморчики лесные,
Выбегайте поскорей, да танцуйте веселей.

Танец хоровод или игра «Мухоморчики — грибочки»

Дети садятся на стулья. (одеть шапочки зайца, мишки и лисы, белки)

Осень: Молодцы, понравилась мне ваша игра. В осеннем лесу у меня много друзей – зверят. Они тоже любят праздники, шутки, веселье. А еще очень любят хороводы водить.

Эй, лесной, народ, вставай в хоровод!

ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»

Осень:

Спасибо вам ребятки, порадовали вы меня!
Зонтик мой пора закрыть и наш праздник завершить!

Ведущая: Не спеши зонт свой закрывать. Дети тебе хотят подарок подарить – веселый танец.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Осень:

Ай, да детки, молодцы,
И танцоры и певцы!
На прощанье буду рада
Вам друзья вручить награду
За доброе к природе отношение
К осени внимание и уважение
Есть для общего стола
Угощенье у меня
Милые мои ребята!
Вам спасибо за старанье!
Было весело, приятно
Говорю вам: «До свиданье!»
Вот и кон

Сценарий праздника осени «Разноцветная Осень» – Детский сад и ребенок

Внимание! В статье приведены аудиофайлы для проведения занятия в детском саду.

Сценарий Праздника Осени подготовлен музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка – детский сад №45″ ДЕЛЬФИН. Праздник Осени в детском саду РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ предназначается для старший дошкольников. 

Сценарий Праздника Осени в детском саду

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая:

— Добрый день, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим праздник осенний,
И сегодня настал час веселья!

Ведущая: — Разная бывает осень: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Все мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные денечки. Мы каждый день любуемся ее разноцветьем.

1-й ребенок:

— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?

Все: — Это наступила осень!

2-й ребенок:

— Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!

Ведущая: — Осень, только не скупись, красками своими и с нами поделись.

Дети поют песню «Осень, раз, два, три».

АУДИО: Песня «Наступила осень» >>>

ТЕКСТ: Песня «Наступила осень»

1.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Это листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.

Припев: 

Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.

2. С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут тучи, тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.

Припев:

Ля-ля-ля-ля…

3. Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.
Улетают птицы вдаль
Улетают птицы вдаль

3-й ребенок: 

— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
Для рябины – красный.

4-й ребенок:

— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.

5-й ребенок:

— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.

Звучит музыка. В зал заходит Осень с палитрой и кистью в руках.

Костюм Осени можно приобрести в специализированном магазине
развивающих игрушек «Детский сад» — detsad-shop.ru

Осень:

— Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться. Я хочу со всеми
Здесь крепко подружиться!

Ведущая: — Здравствуй, Осень, вижу я – ты нам краски принесла. Мы тебя попросим, Осень, все про краски рассказать и тебе поможем, Осень, красочки презентовать.

Осень: — Много красок у меня, так с какой начать, друзья?

Ведущая: — С красной.

Осень: 

— Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.

Ведущая: — По малину в сад пойдем?

Дети: — Да! Пойдем!

Дети танцуют танец «По малину в сад пойдем»*.

АУДИО: Танец «По малину в сад пойдем» >>>

Ведущая: — А черная краска, Осень, зачем?

Осень:

— Я черного цвета трачу немножко:
Воронам и дятлам крашу одежки.

Ведущая:

— Это, Осень золотая,
Краска мрачная такая.

6-й ребенок:

— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.

Дети поют песню «Журавушка».

АУДИО: Песня «Журавушка» >>>

Ведущая: — Две нам краски показала, а у тебя на палитре их не мало. Расскажи и про другие, краски разные такие.

Осень:

— Чтобы раскрасить грибы у дорожки,
Красной и белой для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!

7-й ребенок:

— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.

8-й ребенок:

— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки,
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.

Ведущая: — В электричке за грибами мы отправимся, ребята, с вами.

Дети танцуют танец «Грибная электричка».

АУДИО: Танец «Грибная электричка» >>>

Шапочки грибов, овощей, фруктов и зверей для проведения праздников можно приобрести в магазине развивающих игрушек «Детский сад»(detsad-shop.ru)  по низким ценам и с доставкой. Отличное качество российского производителя!

9-й ребенок: — На пенечке сто опят.

Все: — Очень тесно тут!

9-й ребенок:

– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.

Осень: — По грибы вы в лес идите, все в корзинку соберите.

Проводится игра «Грибы и грибники» из журнала «Музыкальная палитра».

Ведущая:  — Какие краски на палитре еще остались у тебя? Расскажи, ведь мы друзья.

Осень:

— Палитру под мышку свою я взяла,
Красок весёлых в бутыль развела:
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула, и стали вокруг
Серыми травы, и речка, и луг…
Рисую еще я оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
А желтым – траву и плакучую иву,
И клена-проказника пышную гриву.

10-й ребенок:

— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся.
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень — это прекрасно!
И немножечко грустно.

Дети исполняют осенний хоровод.

ТЕКСТ: Хоровод «Листики – кораблики»

Осень разноцветная (Водят хоровод.)
Появилась в городе,
Листики раскрасила
Все багряным золотом.

Припев:

Как кораблик маленький (Качаются парами.),
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.

Стало небо ниже, (Медленно «фонариками» опускают руки через стороны вниз.)
Холодней на улице,
 Листья закачались (Ладошки приподняты по разным сторонам, топотушки в круг.)
 На осенних лужицах . (Топотушки из круга.)

Припев:

Как кораблик маленький (Парами качаются.)
Кружится листочек.
По осенней лужице (Кружатся шагом парами.)
Желтый мотылечек.

Желтые и красные (Кружатся.)
Листики кружатся,
С ветерком играют,
Падать не боятся. (Присели.)

Припев:

Как кораблик маленький (Качаются парами.) 
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.

Тучи в небе хмурятся, (Водят хоровод.)
На асфальте лужи,
Некуда нам спрятаться
От осенней стужи.

Припев:

Как кораблик маленький (Уходят на стульчики.)
Кружится листочек,
По осенней лужице
Желтый мотылечек.

Ведущая:

— Сегодня я к нам Осень палитрой пришла,
И радугу красок с собой принесла.

Осень:

— Но все, говорят, что я очень щедра,
Когда настает урожая пора,
Друзей я сегодня хочу угостить,
И фруктов корзину могу подарить.

Под музыку Осень угощает детей фруктами.

Осень:

— А теперь пора прощаться,
Ведь всему приходит срок –
Зима явится на порог!

Осень под музыку выходит из зала, дети идут в группу.

1-й ребенок:

— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?

Все: — Это наступила осень!

2-й ребенок:

— Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!

3-й ребенок:

— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.

4-й ребенок:

— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.

5-й ребенок:

— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.

6-й ребенок:

— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.

7-й ребенок:

— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.

8-й ребенок:

— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.

9-й ребенок: — На пенечке сто опят.

Все: — Очень тесно тут!

9-й ребенок:

– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.

10-й ребенок:

— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень-это прекрасно!
И немножечко грустно.

* ПРИЛОЖЕНИЕ: Танец «По малину в сад пойдем»

Разработка — музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Пушкова Е.В., муниципальное дошкольное образовательное учреждение второй категории «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Солнышко»
городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области»

Сценарий осеннего праздника в средней группе «В поисках волшебного подарка Осени» — 15 Сентября 2019 — Публикации

Автор: Собянина Юлия Владиславовна, музыкальный руководитель

Учреждение: МАДОУ детский сад №46
Населенный пункт: г. Ревда

Ведущая:
Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем!
(апплодисменты)

Ведущая:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется….

Дети:
Это время года осенью зовется.

Ребёнок 1:
Осень в город невидимкой
Потихонечку вошла,
И волшебную палитру
За собою принесла.

Ребёнок 2:
Бродит в роще листопад
Листья опадают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.

Песня «Осень наступила»

Ребёнок 3:
Все вокруг как на картинке:
И березы, и осинки
В золотых стоят нарядах.
Бродит осень где-то рядом!

Ведущая:
Интересно, где же бродит Осень?
(залетает ворона)

Ворона:
Кар-кар-кар, я к вам лечу,
Что-то важное вручить хочу!

Ведущая:
Подожди, не спеши,
Что случилось, расскажи!

Ворона:
К вам на праздник торопилась
И чуть-чуть с пути не сбилась!
Телеграмму вам вручаю,
В лес обратно улетаю!
(отдаёт ведущей телеграмму в виде листочка и улетает)

Ведущая:
Странно, от кого же телеграмма? Посмотрим…
Так это же Осень нам пишет, послушайте:

«Вы меня, друзья, простите, извинения примите!
К вам на праздник не приду, очень занята в саду.
Пока деревья украшала, ваш подарок потеряла.
Вы его в саду ищите и ещё раз извините!»

Вот это да! Как же мы его найдём? Как же в сад мы попадём?
Кажется, тут ещё что-то написано:

«Чтоб до сада вам дойти, нужно через лес пройти,
Как только вы слова волшебные произнесёте, сразу в лес волшебный попадёте,
Ну, а там тропой лесной, в сад дойдёте вы с лихвой»
Ну что, отправляемся в путь?

Дети: (произносят слова и поворачиваются вокруг себя)
Раз, два – покружись, в лесу волшебном очутись.

Ведущая:
Ну, вот мы и в лесу, только где же тропинка? Вы видите, ребята? (нет!)
И я не вижу, похоже, мы заблудились. Что же делать?
Друг за другом повернемся
Дружно по лесу пойдем.
Хорошенько все осмотрим,
Может быть, кого найдем?
(слышат храп)
Слышите, кто-то спит и на весь лес храпит!!!
(замечают спящего Лесовичка)
Кто же это? Ку-ку!
Всё равно храпит, видно очень крепко спит…
Ну-ка, хлопнем веселей, пусть проснется поскорей!
(дети  хлопают  и  топают, Лесовичок просыпается)

Лесовичок:
Это кто ж тут так орёт?
И мне спать не даёт!
(рассуждает)
Вы не мишки. Не зайчата. Ну-ка, кто же вы?

Дети: 
Ребята!

Ведущая:
Мы ребята из детского сада.

Лесовичок:
А в лесу-то, что вам надо?

Ведущая:
Мы в сад отправились, подарок Осени искать, да вот в лесу заблудились, а ты кто?

Лесовичок:
А я старичок, Старичок-Лесовичок,
Я помощник Осени в лесу,
Знаю в нем я каждую тропу!

Ведущая:
Так ты, пожалуйста, нам помоги, в сад дорогу покажи!

Лесовичок:
Значит, так, мои друзья,
Вам секрет открою я.
Я люблю только тех,
Кто пляшет и поет,
Очень весело живёт!

Ведущая:
Мы умеем веселиться! И смеяться, и резвиться!

Лесовичок:
Ну-ка, ну-ка покажите, меня песенкой повеселите!

Песня «Выглянуло солнышко»

Лесовичок:
Хорошо поёте, так и быть, я вас в сад провожу, но дорога долгая и трудная, не испугаетесь?

Ведущая:
Нет, мы трудностей не боимся!

Лесовичок:
Только вы не отставайте,
Смело вы за мной шагайте.
(идут маршем по кругу и проговаривают слова)

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!
(дети садятся, Лесовичок разбрасывает листья)

Лесовичок:
Вот преграда на пути, дальше нам нельзя пройти!

Ведущая:
Что случилось? Какая преграда?

Лесовичок:
Посмотрите, как работы много стало,
Сколько листиков опало.
Нужно листья подмести,
И порядок навести!

Ведущая:
Ой, так мы сейчас с ребятами вмиг справимся!
По листочку мы возьмём, и листья в кучу соберём!

Игра «Собери листья»
(дети собирают красные листья в красную корзину, жёлтые в жёлтую и зелёные в зелёную)

Лесовичок:
Молодцы, справились, всю листву собрали, отправляемся дальше в путь!

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!

Лесовичок:
Вот преграда на пути, дальше нам нельзя пройти!
(гремит гром, звук дождя)

Ведущая:
Кажется, дождь собирается. Может, спрячемся друзья?

Лесовичок:
Испугались что ли?
Капля капнула из тучки,
Дождь осенний, дождь колючий!
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят спешит.

Ребёнок 1:
Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропике.
Мы мешать ему не будем.
Нужен дождь земле и людям.

Ребёнок 2:
Дождик, дождик на дорожке,            
Он намочит наши ножки,             
Нужно ножки поднимать,             
Через лужицы скакать.
(звучит весёлая музыка, дети прыгают)

Ведущая:
Знаю я как дождик задобрить, чтобы он лить перестал.
Мы сейчас споём, друзья, чудо-песенку дождя!

Песня «Чудо-песенка дождя»

Лесовичок:
А сейчас пришла пора потрудиться детвора.
Дождь прошёл, ой-ой-ой, выросли грибы гурьбой.
(Лесовичок взволнованный бегает по залу и приговаривает)
Выросли грибочки у меня в лесочке:
Тут волнушки и опята, все собрать бы очень надо…

Ведущая:
Ребята нужно помочь Лесовичку!
Время зря нельзя терять,
Нужно все грибы собрать.
Но внимательно смотрите,
Мухоморы не берите!

Игра « Собери грибы»
(грибы спрятаны в разных местах в зале, дети собирают грибы в корзину, среди них есть мухоморы)

Ведущая:
Собрали мы тебе грибы, а ты переживал.
(отдают корзину Лесовичку)

Лесовичок:
Вот спасибо, с собой возьму, дома сушить буду.
Ну что, дальше в путь!

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!

Лесовичок:
Дальше нам нельзя идти, последняя преграда на пути!
Вот болото впереди, нам его не перейти.
(дети одевают маски лягушек)

Ведущая:
Посмотрите, какие лягушата славные,
Красивые, нарядные!
Подскажите нам, как через болото перебраться?

Лягушка:
Просыпайтесь-ка друзья,
Мы танцуем все, ква-ква!
С нами все пляшите,
Болото перейдите!

Танец-игра «Весёлые лягушки»
(пока дети танцуют, сменить декорацию, снять ткань с яблони)

Ведущая:
Хорошо мы поплясали
Через болото пробежали.

Лесовичок:
Вот и ваш сад впереди!
Вы ребята хоть куда!
И поэтому я вам
Небольшой советик дам:
Коль заблудитесь в лесу
Нужно крикнуть вам…

Дети: Аууу!

Лесовичок:
Правильно!
Вы веселые, друзья! Убедился в этом я.
Вам желаю я добра. До свиданья, детвора!
(Лесовичок   уходит)

Сценка «Огород»

Ведущий
А как всё поспело у нас в огороде!
Скажите «Спасибо!» российской природе.
Труды не пропали, созрел урожай,
Беги в огород и его собирай!
Мимо огорода пролетал жучок.
Удивился очень, увидев кабачок.

Жучок:
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!

Ведущий:
Кабачок ему в ответ …
Кабачок:
У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню! (встает)

Помидор:
Я, ребята, — Помидор,
Ваш подслушал разговор,
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!

Огурец:
А я славный удалец,
Вкусный, сочный огурец!
Посмотри-ка, ты, Жучок,
На мой зелёненький бочок!

Перец:
А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? – Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?

Морковь:
А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!

Капуста:
А я – Капуста, витаминами богата.
Сгожусь и для борща и для салата.

Лук:
Позвольте мне! Я – в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.

Свекла:
А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я – Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.

Репка:
Я – Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!

Вместе:
Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте.
Дружно встанем в хоровод.
Повеселим весь огород!

Хоровод «Нынче праздник в огороде»

Ведущая:
Ну что ж, до сада мы дошли, где же подарок?
(подходит к яблоне)
Вот яблоко садовое,
Румяное, медовое.
Витаминов в нем не счесть,
Вы хотите его съесть?

Дети:
Да!
(из дырки в яблоке появляется Червяк-девочка)

Червяк:
Я вам яблочко не дам!
Уходите по домам!
Эй, друзья – червячки,
Солидные мужички!
Всех я в гости приглашаю,
Яблочком вас угощаю!

Танец Червяков (куклы-«чулки»)

Ведущая:
А мы червячков не боимся, правда, ребята?
А если будете вредничать, тогда мы урожай соберём и вас червячки прогоним вон!

Игра «Фрукты, овощи, ягоды»

Дети:
Раз, два не зевай, урожай весь собирай.
(дети делятся на три команды и приклеивают в корзинки соответствующие картинки)

Ведущая:
Ну что червячки, видели какие у нас дружные ребята?

Червячок:
Мы играли, вселились,
С вами, дети, подружились!
И решили, что втроем
Мы из яблочка уйдем!
(Червячки исчезают, ведущая достаёт из-за яблока угощение)

Ведущая:
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно…

Дети:
Спасибо!

Ведущая:
  Посмотрите, какой богатый урожай нам дарит красавица осень!
Давайте спросим у родителей, а из урожая осенью что делают? (Заготовки)

  Вот и мы вам вместе со своими детьми предлагаем сделать заготовки. Каждому вручаем вот такую баночку. Обратите внимание все банки разного цвета, в голубых банках будут соленья, в розовых- варенье, в жёлтых – компоты, а в зелёных – маринованные грибы. Чтобы не запутаться, на обратной стороне банки вам написана подсказка: какую заготовку вы будете делать. Выбираете из урожая нужный вам овощ, фрукт или ягоду и приклеивайте на банку, затем когда всё приготовите, приклеивайте банку на нашу полку.
Работа с родителями

Ведущая:
Посмотрите, сколько у нас разных заготовок получилось!
На этом наш праздник завершается, всем спасибо, до свидания.

Вы можете скачать материалы только в ознакомительных целях, все

права на материалы, находящиеся на сайте принадлежат их авторам.

Осенний праздник в детском саду, сценарий. Идеи сценария Праздника Осени в детском саду для младшей, старшей, подготовительной группы

Традиционно первый утренник в детском саду, в котором малыши принимают самое непосредственное участие, посвящается Празднику осени. Это очень яркий и запоминающийся праздник в детском саду, с оригинальным сценарием, множеством интересных номеров и полезных знаний для детей. Часто сценарий Осеннего фестиваля в детском саду готовится в рамках осенней темы, освящая основные изменения, происходящие в окружающем мире, и особенности этого времени года.В то же время сценарии Осеннего фестиваля для младших и старших групп DUU различаются между собой по некоторым ключевым моментам. То же касается сценария осеннего праздника для детей из подготовительной группы детского сада. В нашей сегодняшней статье вас ждут несколько оригинальных и интересных идей по сценарию Осеннего фестиваля для детского сада, которые непременно сделают ваш утренник запоминающимся и красочным.

Идеи сценария Осеннего праздника в детском саду

На первый взгляд идеи сценария Осеннего фестиваля для детского сада могут показаться довольно ограниченными по размаху.На самом деле название этого детского утренника говорит само за себя: праздник посвящен приходу осени и поэтому должен быть исключительно на осеннюю тематику. Но помимо традиционных вариантов детского сада, с изменением освещения в погоде, сбором фруктов и овощей, основными природными преобразованиями, есть ряд других тем, которые можно затронуть во время Осеннего фестиваля. Например, упомяните, что осенью дети ходят в школу и детский сад, и начинается новый учебный год.Кроме того, в сценарии Осеннего фестиваля для детского сада можно заменить традиционное представление комнат песнями и стишками на более интересный вариант. Например, поставить детский спектакль с участием приглашенных аниматоров или талантливых родителей. Особое внимание стоит уделить оформлению места праздника в детском саду, созданию нужной атмосферы, красочным костюмам. В противном случае даже самый оригинальный сценарий Осеннего праздника в детском саду останется лишь интересной идеей, для воплощения которой не хватило соответствующего антуража.Подробнее об идеях сценария Осеннего праздника в детском саду поговорим позже.

Сценарий Осеннего фестиваля для младшей группы ДОУ

Начнем с вариантов сценария Осеннего фестиваля для маленьких учеников ДОУ — младшей группы. Как правило, для них Осенний праздник в детском саду — самый первый утренник в жизни, а значит, и самый волнующий. Поэтому очень важно, чтобы дети чувствовали себя комфортно и непринужденно, и утро в детском саду стало для них настоящим праздником.Самый простой способ добиться этого — поставить красочное зрелище на сказочный мотив. Важно, чтобы дети принимали непосредственное участие в празднике: исполняли простейшие роли, читали короткие стихи, танцевали несложные танцы. В качестве варианта такого Осеннего Фестиваля для младшей группы ДОУ можно взять сценарий, в котором злодей Кощеи (хитрый Мухомор, хитрый Леший) украл у красоты Осени все ее яркие краски и перевернул это время года в хмурую ненастье.На помощь Осени приходят ребята, часть из которых играет роль лесных зверей, а часть остается обычными детьми из детского сада. Во время праздника дети возвращают Осени во всех ее красках, исполняя танцы и читая стихи о каждом оттенке.

Оригинальный сценарий Осеннего праздника для младшей группы детского сада

Осенний праздник Сценарий в средней группе

Осенняя пора собирает урожай, встречает теплый дождь и бабье лето, насыщенность яркими красками и знак того, что совсем скоро наш мир покроется снегом и холодом, а значит, пора готовиться к холоду и наслаждаться прекрасной погодой.Именно поэтому в учебных заведениях ежегодно проводятся специальные праздники, чтобы дети смогли увидеть всю прелесть пестрого сезона. В этой статье мы поделимся сценарием осеннего праздника в средней группе детского сада, расскажем об увлекательных конкурсах и оригинальных нарядах.

Краткий сценарий события

В среднюю группу, как правило, входят дети от 4 до 6 лет. Это самый «удобный» возраст для воспитателей, так как все малыши уже с интересом играют, разбираются в задачах и участвуют в конкурсах.Рассмотрим краткий сценарий осеннего праздника в средней группе:

• Время сбора. Пока педагог готовит детей по заданному плану, родители собираются в актовом зале, садятся на стулья и готовятся к просмотру.
• Начало праздника. На сцене появляется Золотая осень и несколько ее помощников-грибников, приехавших на праздник с подарками и заданиями.
• Соревнования и танцы. На осеннем фестивале в средней группе обязательно должны присутствовать развлекательные задания, чтобы у детей были впечатления на целый год.
• Время подарков. Золотая осень, как настоящий Дед Мороз, пришла на праздник не с пустыми руками. Каждому ребенку она вручает тематический приз.
• Чаепитие. Ну что за мероприятие без настоящего фуршета или ярмарки, где и дети, и их родители могут насладиться ароматными пирогами, фруктами и ягодными напитками.

Сбор гостей

Лучше всего, если на празднике присутствуют родители, ведь дети настолько важны, что их старания ценятся.Иначе какой смысл в том, что мама и папа вынуждены несколько недель учить ненавистный стих, а потом монотонно читать его в кругу одних и тех же детей.

Гости должны сесть перед сценой, чтобы они не мешали выступлению и празднику. Главная особенность подобных мероприятий в том, что по сценарию осенних праздников в средней группе могут быть задействованы родители. Например, чтобы дети дарили им поделки ручной работы или занимались танцами.

Старт мероприятия

Золотая осень в ярком платье идет на сцену, а за ней бегут двое грибников в забавных шляпках. Педагоги, облаченные в тематические костюмы, объявляют о начале праздника и читают несколько стихотворений. В классических сценах осеннего фестиваля в средней группе можно увидеть, как детей ставят в ряд и они начинают рассказывать катрены, но это отличается от настоящего. Если вы хотите подбодрить малышей, лучше всего, чтобы они были активными с самого начала праздника.

Основная задача воспитателей — заинтриговать детей, чтобы они не стеснялись участвовать в конкурсах и играх. С самого начала можно давать детям задания: раскрасить общую поделку, собрать как можно больше грибов, разбросать грибников, помочь создать красивые листья, чтобы нарядить Золотую осень.

Конкурсная программа

Осенний праздник в средней группе — веселое мероприятие, ведь здесь дети активные, радостные и отзывчивые.Они с радостью выполняют задания по сценарию и сплачиваются в единый коллектив. Но какие соревнования подходят для детей от 4 до 6 лет?

• «Осень, покажись!» На сцену перед публикой помещается большой лист бумаги — ватман. Грибник достает краски, клей, бумагу, ножницы, нитки и прочую атрибутику. Основная задача детей — создать осеннее лицо за 5-10 минут, используя все необходимое оборудование.Чтобы повысить конкуренцию на осеннем празднике в средней группе в саду, вы можете разделить детей на две команды и поручить им выполнить это задание. Команда, которой удастся сделать основные черты лица — глаза, уши, рот, нос, волосы, побеждает.
• «Наряжаемся!» Задача команд — использовать атрибуты и создать уникальный наряд. Они могут использовать тюль, гербарий, ленты и веревки, шарфы и шапки с шарфами и даже туалетную бумагу, чтобы создать подобие мумии.

Gift Time

Как удивить современных детей на празднике осени в детском саду (средняя группа), если они растут среди Интернета, гаджетов и мультфильмов.Многим детям в возрасте от 4 до 6 лет читать много стихов и петь песни сорокалетней давности скучно и неинтересно. Чтобы придумать оригинальные подарки и сделать сюрприз малышам, необходимо обязательно подключить родителей.

Самый любимый подарок детям на праздникОсень в средней группе — аниматоры в нарядах любимых и популярных героев мультфильмов. Например, сегодня дети обожают Фиксикова, хотя до недавнего времени были готовы часами фотографироваться со знаменитым Медведем и Машей.

Не менее приятно будет создавать оригинальные фруктовые корзины, что свидетельствует о хорошем урожае. Так дети научатся ориентироваться по временам года, а фестиваль «Золотая осень» в средней группе будет связан со сбором овощей и фруктов, а не с просмотром мультфильмов и обычных гаджетов.

Чаепитие

По сценарию праздника в средней группе золотых Осенний следует назвать тематические объединения. Например, если зима для ребят — пора санок и снежков, то в осенний период необходимо устраивать ярмарки, полакомиться ароматными фруктами и пить горячий чай с пирогами.

Чаепитие поможет добиться такого эффекта, ведь что может быть увлекательнее, чем приготовление выпечки или джема с родителями на осеннюю ярмарку. А если родители беспокоятся о здоровье своих детей, они могут заказать вкусные блюда от местных поваров, которые соответствуют всем санитарным нормам.

Оформление зала

Еще одно интересное задание, которое обязательно понравится детям: разделите группу на несколько команд, дайте им ножницы и цветную бумагу. Проблема в том, чтобы дети вырезали как можно больше осенних листьев, а потом пропустили их через нитку.Получившуюся гирлянду можно повесить на окно группой или украсить актовый зал.

Осенние и осенние занятия и рукоделие для дошкольников

Бесплатные мероприятия для дошкольников и детских садов на осень и листья, игры и поделки.

Листья Общие сведения
Осенью и зимой, когда мало солнечного света, листья перестают давать пищу. Хлорофилл, который придает зеленый цвет, разрушается, и листья начинают менять цвет, например, на красный, оранжевый, желтый и золотой.По мере того как лист меняет цвет, стебель также изменяется и отделяется от дерева. Когда дует ветер или если стебель сухой, лист падает на землю. Поэтому осенью деревья обнажаются. Листопадные деревья называют лиственными, например дубом, кленом и березой.

Осенние листья Круг Время активности и движения

Листья в прятках

Нарисуйте и вырежьте для каждого ребенка по две формы листа из крафт-бумаги красного и оранжевого цветов.Спрячьте листья в классе до или после урока или попросите детей закрыть глаза, пока вы раскладываете листья по комнате. Включите музыку и попросите детей начать искать листья. Найдя два листа, ребенок возвращается на свое место с листьями. Используйте листья для задания «Листья на земле».

Дополнение: дайте детям возможность написать свое имя на листьях и затем собрать их корзинкой. Поставьте корзину на стол с мелками и черными маркерами (см. «Научное занятие« Листья »).

См. Также наши мероприятия, рукоделие и игры на Новый год, осень и листья.

Деятельность в области науки о листьях

Посмотрите вместе на прожилки осеннего листа. Объясните детям: листья служат пищей для растений. Черноватые линии на листе называются прожилками. Жилки поддерживают лист и помогают ему сохранять форму. Вены также перемещают пищу внутри листа, так же как вены в нашем собственном теле помогают перемещать кровь. Предложите детям использовать черные маркеры, чтобы нарисовать прожилки на форме их листьев.

My Leaf Science Exploration Activity

Листья на земле
Пусть дети образуют круг. Раздайте каждому ребенку ламинированный или шелковый красный лист и оранжевый лист для использования в качестве опоры, когда они поют следующую песню:

Листья на земле
(Мелодия: Колеса в автобусе)

Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными, (Повышайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевые и красные, (Повышайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевый и красный. (Поднимите соответствующий цвет листьев при чтении.)
Листья на деревьях станут оранжевыми и красными (Поднимите соответствующий цвет листьев при чтении.)
По всему городу.

Листья на земле свистят, свистят, свистят, (Свист, свист, пол.)
Свист, свист, свист, (Свист, свист, пол.)
Свист, свист, свист. (Swish листья по полу.)
Swish листья на земле swish, swish, swish (Swish листья по полу.)
По всей земле.

Листья на деревьях падают, (Заставляют листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Падать, (Заставлять листья падать на пол, не отпуская стеблей.)
Падать . (Заставьте листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Листья на деревьях падают вниз (Заставляют листья падать на пол, не отпуская стебли.)
На землю.

Сгребаем листья в кучу и прыгаем прямо! (Осторожно бросьте листья в середину круга)
Прыгайте прямо, (прыгайте внутрь и выскакивайте из листьев.)
Прыгайте прямо внутрь! (прыгать в листья и выходить из них.)
Сгребаем листья в кучу (складываем листья вместе.)
По всему городу.

Leaf Hop
Вырежьте из цветной бумаги большие листочки. Положите листья на пол и попросите детей перепрыгивать с листа на лист.Они также могут быть использованы на маркерах сидений для измерения времени круга. Вариант : Положите настоящие листья на землю и попросите детей прыгать, летать, прыгать и бегать с одного листа на другой. Листья можно раскрасить и выставить в комнате после окончания игры.

Шаблоны для печати «Свободное падение и листья»

Математика оставляет задания

Оценка
Поместите осенние листья в корзину. Сколько листьев в корзине? Пусть дети запишут число.Затем посчитайте листья.

График
Поместите разное количество красных, желтых, оранжевых и коричневых листьев в пакет. Покажите детям, как залезть внутрь мешка и взять один лист, а затем записать его на миллиметровой бумаге. Какого цвета листья у них больше всего? В мере?

Узор
Нарисуйте цветные полосы на полосках с предложениями или воспользуйтесь нашими печатными формами. Поместите шелковые листья в корзину и позвольте детям продублировать, а затем расширить узоры с помощью листьев.

Сопоставление и сортировка
Сделайте игру сопоставления / концентрации, наклеив стикеры с осенними листьями на учетные карточки. Пусть дети найдут подходящие пары.

Осенние и осенние листья в дошкольном уроке

Поделки из листьев и осени

Как сохранить осенние листья
Смажьте листья с каждой стороны растительным маслом. Поместите промасленные листья между слоями газеты. Положите на газету тяжелый предмет примерно на три дня.У вас будут прекрасно сохраненные листья для протирания листьев!

Осенние листья людей и крафт-доска для бюллетеней

Сенсорная деятельность при падении и листьях

Прогулка на природе
Прогуляйтесь с детьми на природе. Возьмите с собой сумку, в которую положите листья. Собирайте листья всех размеров, форм и цветов. Попросите детей изучить их. Помогите им записать то, что они видят, или напишите историю о том, как листья упали на землю.

Хруст листьев
Соберите листья.Вылейте листья в пустой грунт или в большую миску. Позвольте детям сморщить листья руками. Дети также могут сбрызнуть хрустящими листьями форму бумажного листа с помощью клея, чтобы сделать мозаику из листьев.

Seasons

Ноты:

Этот урок действительно помогает студентам выучить времена года и слова, связанные с каждым сезоном.

Порядок проведения урока:

Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Представьте словарь: четыре времени года
Перед уроком подготовьте четыре листка бумаги со следующей надписью:

• Нарисуйте дерево. Нарисуйте цветы на дереве. Нарисуйте на небе солнце и облака.
  
• Нарисуйте дерево. Нарисуйте на дереве много листьев. Нарисуйте в небе большое солнце.
  
• Нарисуйте дерево. Нарисуйте листья на дереве. Нарисуйте листья, падающие с дерева.Нарисуйте листья на земле. Нарисуйте облака в небе.
  
• Нарисуйте дерево без листьев. Нарисуйте снег на земле. Нарисуйте в небе облако с падающим снегом.

Четыре студента прочитают их и начертят на доске картинки. Вы также можете прошептать инструкции на уши учащимся или показать им карточки для копирования.

В классе нарисуйте на доске 4 больших квадрата. Предложите одному из студентов-добровольцев подойти к доске и нарисовать первую картинку внутри первого из четырех квадратов.Пока ученик рисует, предложите другим ученикам угадать, что изображено на картинке (например, «Что это?», «Это дерево»). Сделайте то же самое с другими учениками для оставшихся трех картинок.

После того, как все 4 изображения будут нарисованы, укажите на первое изображение и спросите: «Когда дерево выглядит так?». Выявите / научите «Весна» и напишите слово под картинкой. Сделайте то же самое для всех картинок и припевайте каждое сезонное слово 4 раза.

2. Играть в «Жеребьевку Seasons Word Association»
Разделите класс на команды (по 3 или 4 ученика).Дайте каждой команде по одной ручке и множеству маленьких кусочков цветной бумаги (например, у команды A только красная бумага, у команды B только синяя бумага и т. Д.). Это очень важно, так как вы будете выставлять оценки каждой команде в зависимости от количества нарисованных ими картинок.

Затем поставьте 4 коробки в 4-х углах классной комнаты. На каждой коробке должно быть указано время года (например, на одной коробке будет написано «Весна», на другой «Лето» и т. Д.).

Теперь смоделируйте упражнение: возьмите лист бумаги и нарисуйте мороженое.Вызовите слово, а затем скажите: «Куда мне это поставить?» и укажите на 4 коробки. Получив ответ за лето, подойдите к летнему ящику и бросьте в него газету. Затем сделайте то же самое для весны (цветок), осени (тыква) и зимы (шерстяная шапка).

Наконец, бросьте приз в каждую коробку (например, несколько конфет или стикеров и т. Д.) И объясните, что команда с наибольшим (правильным) изображением в каждой коробке получит приз. Поставьте таймер на виду у всех и установите 5 минут.Затем скажите «Вперед!».

Поскольку у каждой команды есть только одна ручка, им придется работать вместе, чтобы придумывать идеи и рисовать их. Тогда одному игроку придется броситься к ящику и бросить в него картинку. Команды, вероятно, сочтут лето и зиму легкими, но весной и осенью могут потребоваться ваши подсказки. Пока они рисуют, ходите вокруг и задавайте вопросы (например, что это?) И выявляйте / учите слова. Убедитесь, что кто-то взял ключевой словарный запас из песни, которая будет исполнена позже на уроке (пикник, пляж, снег).

Когда сработает таймер, заставьте всех остановиться. Вы собираетесь подсчитать количество бумаг, которые каждая команда имеет в каждой коробке, но вы будете очень строгими! Выбросьте все плохо нарисованные картинки, о которых вы не можете догадаться, а также все неправильные или не привязанные к сезону. Выявите, что представляет собой каждая картинка, когда вы ее показываете. Подсчитайте баллы и запишите их на доске. Затем скажите классу, что у них есть еще 5 минут, чтобы закончить, но они не должны рисовать картинки, нарисованные другими командами.Установите таймер еще на 5 минут и начните.

Когда таймер сработает, снова будьте строги в отношении того, какие фотографии приносят очки, и, наконец, раздавайте призы командам, набравшим наибольшее количество очков.

3. Выполните упражнение «Написание сезонных предметов»
Ваши ученики будут писать слова для рисунков, которые они только что нарисовали, так что это отличное занятие, если ваши ученики достаточно высоки, чтобы писать слова (даже с орфографические ошибки). Если нет (для младших школьников), пропустите это задание и переходите к пункту 4.Возьмите коробки с картинками внутри и раздайте картинки случайным образом каждой группе. Модель, подняв одну из картинок (например, цветок) и произнеся слово. Затем переверните лист и напишите на обороте «цветок».

Установите ограничение по времени (скажем, 5 минут) и попросите каждую группу написать слова на обратной стороне как можно большего количества картинок, используя одно перо (опять же, так что им придется работать в команде). Если команда не знает этого слова, они могут послать одного человека к учителю с картинкой, чтобы спросить, что это за слово, но учитель скажет только слово и откажется произносить его по буквам — ученикам придется постараться изо всех сил. по буквам каждое слово.

Когда таймер сработает, скажите всем, чтобы перестали писать. На доске нарисуйте две пересекающиеся линии, чтобы доска была разделена на четыре равных квадрата. Напишите сезон в каждом квадрате. Обойдите класс, попросите слова, которые они написали, и напишите слова на доске — за каждое правильное написание команда получает очко (также убедитесь, что они исправляют свои орфографические ошибки на обратной стороне картинок). В конце подсчитайте очки и вручите приз команде-победителю.

4. Играйте в «Сезонное бинго»
Держите вместе те же группы и картинки, которые они нарисовали. Попросите каждую команду раздать картинки так, чтобы у каждого ученика было одинаковое количество картинок. Класс будет играть в «Сезонное бинго» с картинками. Учитель произносит время года и слово (например, «лето — мороженое»), и любой ученик, держащий эту картинку, может положить ее в середину стола. Продолжайте, пока один ученик не сбросит свою последнюю карту и не закричит «Бинго!».Сыграйте несколько раундов для развлечения.

5. Спойте «Песню времен года»
Перед классом распечатайте плакат с песней «Песня времен года». Поместите плакат с песней на доску и узнайте на нем времена года и мероприятия. Затем попросите всех встать и следовать за вами, выполняя действия и пение (как описано ниже в разделе «Жесты для песни« Времена года »»). Проиграйте песню 2 или 3 раза.

Тексты песен «The Seasons Song»

Припев:
Весна, Лето, Осень, Зима.
Весна, Лето, Осень, Зима.

Стих 1:
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Поехали пикник!

Хор

Стих 2:
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Поехали на пляж!

Хор

Стих 3:
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прохладно,
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прикольно,
Пойдем на ходить!

Хор

Стих 4:
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Давай поиграем со снегом!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Песни времен года»

В этой песне мы будем использовать забавные жесты:

— во время припева делать следующие жесты, стоя, расставив ноги (см. Рисунок):

• «Весна» — стрелки вверх у отметки «12 часов»
  
• «Лето» — раздача в 3 и 9 часах
  
• «Осень» — стрелки прямо у отметки «6 часов»
  
• «Зима» — раздача в 3 и 9 часов

— во время стихов делайте следующие жесты:

• «Весна / лето / осень / зима… »- руки машут в такт музыке
  
• (Весна) «Приятно и тепло» — обними себя с теплотой и радостью
  
• (Весна) «Пойдем на пикник» — жест вкусной еды
  
• (Лето) «Очень жарко» — обмахивайтесь веером, выглядя горячим и взволнованным
  
• (Лето) «Пойдем на пляж» — жест плавания
  
• (Осень) «Приятно и круто» — протри лоб, как будто остыл
  
• (Осень) «Пойдем гуляем» — жест ходьбы
  
• (Зима) «Очень холодно» — дрожать и холодно смотреть
  
• (Зима) «Давай поиграем со снегом» — жест, придающий форму снежку и бросающий его

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать (требуется подключение к Интернету):

6.Чтение в классе
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует словарный запас из песни. У нас есть 2 разных классных читателя, из которых вы можете выбрать:

• Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста)
  
• Времена года глупого Вилли (лучше для старших классов / детей старшего возраста)

Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста):
Перед уроком загрузите и распечатайте ридер «Времена года» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и узнавайте сезоны и климат, а также спрашивайте, чем мы можем заняться, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 1) Посмотрите на девушку. Что это с девушкой (указывая на собаку)?
Студенты: Собака!
Учитель: Да, это ее собака! Здравствуйте! Как ты думаешь, какое сейчас время года?
Студенты: Весна!
Учитель: Да молодец, весна! А весной холодно?
Студенты: Нет, тепло.
Учитель: Хорошо, давайте проверим (чтение на странице 1) «Весна. Приятно и тепло». Отлично сработано! (Читает снова) «Что нам делать?». Что ж, приятно и тепло. Как вы думаете, что им делать весной?
Студенты: Идите на пикник!
Учитель: Посмотрим (переворачивая страницу и читая) «Пойдем на пикник!». Да все верно. Смотри, что они едят на пикник?
пр.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов о различных вещах, изображенных на картинках.Когда дойдете до конца, выясните, какое время года нравится каждому ученику больше всего, например:

Учитель: (читает на страницах 9 и 10) «Какое время года вам больше нравится?». (Показывая на фотографии времен года) Мики, какое время года тебе больше всего нравится?
Мики: Гм … лето!
Учитель: Лето. Да, я тоже люблю лето. Что ты делаешь летом, Мики?
Студенты: Хожу на пляж.
Учитель: Да, летом жарко? Так что пляж — хорошее место. Как насчет тебя, Томас? Какой сезон тебе нравится больше всего?
Студенты: Зима!
и др.

Прочитав историю, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех сопоставить времена года с действиями. Затем просмотрите ответы всем классом.

—

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

Времена года глупого Вилли (лучше для старших классов / детей постарше):
Перед уроком загрузите и распечатайте книгу «Времена года глупого Вилли» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, узнавайте сезоны и говорите о том, что делает Глупый Вилли, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 4) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
Студенты: Он идет гулять!
Учитель: Да, верно! А как погода?
Студенты: Солнечно!
Учитель: Да, молодец! Как вы думаете, какое сейчас время года?
Студенты: Весна?
Учитель: Хорошо, давай проверим (чтение на странице 5) «Однажды весенним днем ​​Глупый Вилли вышел на улицу.Было тепло и солнечно. Было много цветов и кролики играли в полях. «Молодец, сейчас весна!

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задав множество вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не занимаются) в своей стране, например:

Учитель: (читает на странице 5) «Что сделал Глупый Вилли? Он пытался слепить снеговика!». Слепить снеговика весной? Весной снеговиков лепишь?
Студенты: Нет!
Учитель: Конечно, нет.Весной слишком тепло для снега. Когда вы лепите снеговиков?
Студенты: Зимой!
Учитель: Да, верно. Так что ты делаешь весной?
Студенты: Едем на пикники.
пр.

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех ответить на вопросы. Затем просмотрите ответы всем классом.

—

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

7.Сделайте поделку «Сезонные часы»
Это отличная поделка, которую вы можете повесить на стены класса и обновлять каждый сезон или даже каждый месяц. Перед занятием вам необходимо подготовить несколько вещей:

• вырежьте из плотной бумаги или белого картона большие круги — хватит на каждую группу из 3–4 учеников. Это будет основа сезонных часов.
• на весну вам понадобится бумага или открытка разного цвета: красная, розовая, синяя, зеленая — ученики будут вырезать формы цветов (для самых маленьких вам придется вырезать формы цветов самостоятельно перед уроком).
• на лето понадобятся песочные или желтые блестки (продаются в магазинах для рукоделия) — ученики сделают сцену на пляже
• для осени вам понадобится бумага или открытка разного цвета: темно-красная, апельсиновая и коричневая — ученики будут вырезать формы листьев (для самых маленьких вам придется вырезать формы листьев самостоятельно перед уроком)
• на зиму вам понадобятся вата / ватные шарики — из них ученики сделают снежную сцену.
• вам также понадобятся клей и ручки или даже краска, если хотите.

Разделите класс на группы по 3 или 4 человека и раздайте материалы для изготовления сезонных часов. Начните с того, что попросите всех нарисовать 4 линии от центра круга к внешней стороне, чтобы вы создали 4 разных области (по одной на каждый сезон). Напишите слово для каждого сезона в каждом сегменте. Если вы учили месяцы, попросите всех записать месяцы по порядку по краю часов, по 3 месяца в каждом сегменте (вы можете просто использовать первые буквы каждого месяца), чтобы это выглядело, как на изображении ниже:

А теперь самое интересное — каждый проявит творческий подход и украсит часы — вырезать формы цветов и приклеить их к весне, вырезать формы листьев и приклеить к осени, сделать сцену на пляже летом (нанести клей на бумагу, а затем посыпать песок / блестки, чтобы сделать пляж (используйте синие ручки или краску для моря) и приклейте вату для снега зимой.Пусть все добавляют дополнения, например большое солнце летом, сезонная одежда и т. д.

Когда все закончат, приклейте поделки на стену и дайте каждой команде булавку (или что-нибудь липкое, например синий так), чтобы они поместили ее в сезон (или месяц), который сейчас наступает.

В будущих уроках вы можете вернуться к часам и попросить учеников двигать булавку при смене времен года (и месяцев).

8. Играйте в «Найди сезонные картинки»
В конце урока мы повеселимся с картинками, нарисованными учениками в пункте 2.Уберите все парты и стулья до края комнаты. Соберите все картинки и случайным образом разбросайте их по комнате. Затем выберите коробку «Лето» из пункта 2 и скажите: «Хорошо, все. Найдите все летние картинки и поместите их в коробку, Готово… Вперед!».

Все носятся, собирают картинки и кладут их в летний ящик. Затем сделайте то же самое для других сезонов.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Времена года».
2.Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

10 Популярные традиции и новые обычаи фестиваля середины осени

Фестиваль середины осени — второй по значимости традиционный праздник в Китае (самый важный — китайский Новый год). В Чиане такой же семейный день, как День Благодарения. Есть много традиционных и новых праздников. Читайте дальше, чтобы узнать, как китайцы празднуют Праздник середины осени.

1.Ужин вместе — время счастливого воссоединения семьи

Так как Праздник середины осени представляет собой воссоединение семей, в этот вечер семьи будут вместе обедать. Люди, у которых нет времени побыть с родителями, изо всех сил стараются пойти домой хотя бы поужинать вместе. Поэтому на этом фестивале могут быть пробки.

См. Даты проведения фестиваля середины осени.

Готовьте дома или пообедайте в ресторане

Раньше матери готовили вкусную еду дома, а семьи проводили вместе счастливое время.В настоящее время большинство семей, как правило, ужинают в ресторане, а не готовят дома. Таким образом, известные рестораны можно полностью забронировать в ночь фестиваля середины осени.

Отправьте поздравительные открытки своим друзьям одним щелчком мыши

2. Поедание лунных пирожных — наиболее характерная традиция

Лунный пирог — это традиционное китайское печенье. Его делают из пшеничной муки и сладкой начинки, такой как сахар и порошок семян лотоса. Это символ воссоединения семьи, и торт по традиции разрезают на кусочки, равные количеству человек в семье.. Еда лунных пирожных — самая распространенная и представительная традиция дня. В обычное время люди не покупают и не едят лунные пирожные, но во время фестиваля середины осени у всех будет лунный пирог.

См. 10 лучших вкусов лунного пирога.

3. Ценить Луну — символ воссоединения семьи

Согласно китайским поверьям, полная луна является символом воссоединения семьи. Многие известные древние поэты писали стихи о Луне и выражали тоску по дому.Когда люди смотрят на Луну, она напоминает им об их семьях и родине. В наши дни люди все еще любят любоваться луной во время Праздника середины осени в Китае. Члены китайской семьи ужинают вместе вечером во время фестиваля середины осени. После обеда они могут поговорить о своей работе, детях и своих планах на будущее.

Места, где можно полюбоваться луной — крыша, вершина горы или берег озера

Китайцы любят находить лучшее место с прекрасным видом на Луну, например, крышу, балкон, вершину горы или берег озера.

4. Поклонение Луне — исчезающая традиция

После обеда каждая семья поставит стол за дверью или во дворе. Они кладут на стол лунные лепешки, фрукты, благовония и подсвечники, лицом к луне. В настоящее время эта традиция исчезает. Редко можно увидеть семьи, поклоняющиеся луне в больших городах. В некоторых старых или туристических городах люди проводят церемонию поклонения луне на площади, в парке или улице, но это больше похоже на представление.Фрукты для поклонения Луне включают арбуз, грейпфрут, гранат, грушу, хурму, виноград или другие сезонные фрукты.

См. 6 печально исчезающих обычаев фестиваля середины осени.

5. Изготовление разноцветных фонарей — любимое занятие детей

Изготовление разноцветных фонарей — это веселое занятие между семьями и детьми. Фонари имеют разную форму, а также могут напоминать животных, растения или цветы. Дети любят делать разноцветные фонарики.Они делают их различной формы, чтобы их можно было вешать на деревьях или в домах или плавать по рекам. В парках также повесят красочные фонари, с которых ночью открывается прекрасный вид. Они также делают фонари Kongming, которые могут летать, потому что горящие свечи нагревают воздух в фонаре. Дети пишут на фонарях добрые пожелания и пускают их в небо.

Посмотрите еще один традиционный китайский фестиваль — Китайский Фестиваль фонарей.

6. Дарить подарки друзьям, родственникам и персоналу

Очень популярно дарить подарки друзьям и родственникам во время Фестиваля середины осени.Во время фестиваля люди будут ненадолго навещать друзей или родственников, забирая с собой подарки. Обычно они уходят до обеда. Это хорошее время, чтобы сблизиться с друзьями и родственниками. Компании также любят делать подарки каждому сотруднику. Самые популярные и распространенные подарки — это лунные пряники и фрукты.

См. 5 самых популярных подарков фестиваля середины осени для некоторых идей.

7. Отправка праздничных посланий тем, кто далеко

Люди, которые привыкли пользоваться телефонами, будут отправлять праздничные сообщения друзьям, родственникам или людям, находящимся далеко.Это также хороший способ сломать лед, если вы не знаете, как начать разговор по телефону. Раньше люди отправляли SMS. В настоящее время молодые люди любят отправлять сообщения через приложения для обмена мгновенными сообщениями, такие как WeChat или QQ.

Самое популярное сообщение: Счастливого праздника середины осени!

• Китайский: 中秋节 快乐! Zhōngqiūjié kuàilè!

См. 20 популярных китайских приветствий фестиваля середины осени для идей для сообщений.

8. Путешествие на короткие расстояния — новый модный обычай

Фестиваль середины осени — это не только традиционный китайский праздник, но и государственный праздник китайцев.Обычно у китайцев три выходных, включая выходные. Поэтому люди могут отправиться в короткие поездки с семьей или друзьями.

Обычно за пару недель или месяц до фестиваля люди планируют свой тур по городам вокруг своего дома или офиса. А во время трехдневного отпуска билеты на поезд, скорее всего, быстро раскупят заранее.

Совет путешественникам: если ваш график туров в Китае приближается к Фестивалю середины осени (1 октября 2020 года; см. Дату Фестиваля середины осени в ближайшие годы), и вы хотите путешествовать на поезде, рекомендуется бронировать билеты как можно раньше.

9. Покупки — популярны среди молодежи

Практически во время каждого большого праздника в супермаркетах, торговых центрах и интернет-магазинах будут проводиться акции со скидками. Во время фестиваля середины осени в супермаркетах будут проводиться розыгрыши лунных пирожных с использованием квитанций потребителей. А поскольку погода становится прохладнее, в торговых центрах также будут большие летние распродажи.

Молодые люди с большей вероятностью будут покупать одежду и пользоваться большими скидками, при этом покупки в Интернете являются самым популярным видом товаров.

10. Просмотр фильмов — для тех, у кого нет других идей

Смотреть фильм — не традиция для любого фестиваля, это можно сделать в любое время. Но когда у людей нет других планов и они хотят найти способ отпраздновать фестиваль, хорошая идея — посмотреть фильм.

Обычно семьи или пары смотрят фильмы после обеда. После целого дня покупок молодые люди могут также предпочесть посмотреть фильм, чтобы дать отдых ногам.

Статьи по теме

Сентябрьские праздники 2020/2021 — национальные, общественные, религиозные, странные