Поделки в первый класс: Поделки к 1 сентября своими руками

Поделки ко Дню матери 2020 своими руками: идеи, шаблоны

День матери – праздник, который является поводом для выражения любви мамам. В детских учреждениях специально к этому дню проводятся занятия, на которых дети готовят самодельные подарки для мам. Поделки на День матери можно изготовить из разных материалов –  цветной бумаги, пластилина, красок, карандашей и любого другого подручного материала.

Поделки для детского сада

В детском саду поделки на День матери с детьми готовят воспитатели. Они подбирают наиболее подходящий вариант, с которым дети легко смогут справиться в своем возрасте. Малыши с удовольствием готовят подарки любимым мамам.

Символами этого дня традиционно принято считать медвежонка и синие незабудки. Однако доставить радость любимой маме и согреть душу можно любым подарком, который сделан руками малыша.

Праздничные рамки для рисунков

Тюльпаны из бумаги

Поделки для младшей группы

Дети младшей группы детского сада с удовольствием готовят подарки своим мамам.

В большинстве случаев для детей этой возрастной категории исходным материалом является бумага. Одна из самых трогательных и милых поделок в детском саду ко дню матери – «любимые ладошки».

Для изготовления подобного сюрприза понадобится двусторонняя цветная бумага, клей, ножницы.

1. Лист цветной бумаги сложить наполовину. Приложить к листу детскую ладошку ребром к сгибу, обвести.
   
2. Вырезать ладошку по нарисованным контурам. Место сгиба, где находилось ребро ладони, не трогаем.
   
3. Развернуть вырезанную ладошку и получить сразу две.
   
4. Из бумаги красного цвета вырезать сердце требуемого размера.
5. Нанести клей на линию сгиба сердечка.
6. Наклеить сердечко на ладошки.
   

Дополнит открытку красивое стихотворение, написанное на сердечке.

Мастер-класс «Бабочка в ладошках»

Поделка поможет не только приготовить подарок любимым мамам и бабушкам, но и будет способствовать развитию мелкой моторики, умению комбинировать цвета, работать с ножницами.

Материал для изготовления:

• цветная двусторонняя бумага;
• клей;
• ножницы;
• заготовленные заранее распечатанные поздравительные стихотворения;
• кисти.

Процесс изготовления:

1. Взять лист цветной бумаги.
2. Сложить пополам.
3. Приложить детскую ладошку таким образом, чтобы ребро ладошки прилегало к линии сгиба.
4. Обвести детскую ладонь.
5. Вырезать фигуру ножницами по контуру, не разрезая линии сгиба.
6. Развернуть вырезанную ладонь. Получилось две ладошки.
7. Взять еще два листа бумаги разных цветов и сложить пополам.
8. На каждом из них нарисовать крыло бабочки – на одном большего размера, на другом меньшего.
9. Нанести клей на линию сгиба ладошки, приклеить сначала большую бабочку, затем таким же образом на нее наклеить маленькую бабочку.
   
10. Сложить ладошку, а на наружной стороне приклеить заготовку с поздравлением.
    

Читайте также: Красивые поделки на 8 марта 

Солнышко

Данная аппликация или поделка может быть выполнена разнообразными способами. Можно на листе цветного картона сделать приветливое солнышко из пластилина.

Еще один вариант – использовать цветную бумагу, ножницы, ватные палочки, дырокол и пластилин. Для начала необходимо вырезать круг из бумаги такого размера, которого будет солнце.

Затем по всему периметру круга сделать дыроколом отверстия.

После этого отсчитать столько ватных палочек, сколько отверстий в круге. Это лучики. Один конец палочки облепить пластилином, другой оставить, как есть. С помощью любого доступного способа зафиксировать свободный конец ватных палочек в отверстиях.

Аппликация «Цветок»

Наиболее простые и понятные поделки для детей этой возрастной категории – односложные аппликации. Чаще всего для младших дошколят первой аппликацией становится цветок.

Аппликация «Цветок»

Фоном поделки будет лист цветного картона. Из зеленой цветной бумаги вырезается тонкий длинный стебель. Он клеится на лист картона пол наклоном. Далее из зеленой бумаги вырезаются продолговатые листья. Их приклеиваем также под наклоном по обе стороны от стебля.

После этого нужно из цветной или белой бумаги вырезать соцветия и лепестки. Все наклеить в виде цветка.

Для разнообразия полученные цветы можно дополнять лентами, блесточками, сделать не один цветок, а целый букет.

Аппликация цветы из цветной бумаги и салфеток

Читайте также: Открытки ко Дню матери своими руками

Мастер-класс «Букет для мамы» для средней группы

Средняя группа садика – это уже более взрослые и самостоятельные дети. У них уже есть опыт обращения с ножницами, они могут комбинировать цвета по своему усмотрению, а также клеить, лепить, и т.д. С ними можно делать более сложные, объемные аппликации и поделки.

Букет цветов для мамы получается не менее эффектным и желанным, чем живой букет, а радости и положительных эмоций сможет принести гораздо больше.

Букет из цветной бумаги

Для изготовления потребуются цветная и гофрированная бумага, клей, ножницы. Это стандартный канцелярский набор, который есть у каждого ребенка в детском саду.

Взять лист зеленой цветной бумаги, сложить наполовину, отмерить линейкой 3 сантиметра, провести горизонтальную линию под линейку.

Выше проведенной линии провести вертикальные линии на расстоянии 1-1.5 см друг от друга как показано на рисунке.

По вертикальным линиям сделать надрезы, не трогая горизонталь на расстоянии 3 см.

Развернуть лист цветной бумаги. Вывернуть лист наизнанку и сложить уже не на половину, а сделав отступ примерно на 1-1.5 сантиметров.

Склеить ее, сделав, таким образом, вазу для цветов.

Цветы изготовить из гофрированной бумаги.

Готовые цветки с помощью клея зафиксировать на лепестках. Украсить букет блестками и бусинами.

Идеи цветов

Цветочных композиций может быть огромное количество. Это могут быть аппликации из бумаги или объемные цветы.

Аппликация Цветы

Объемная аппликация Букет из цветов

Цветы можно делать из простой или гофрированной бумаги, фольги, лент и любого подручного материала.

Цветами можно украшать открытки, аппликации, делать из них букеты и корзины.

Букет из объемных цветов

Цветы являются самым распространённым подарком каждой женщине. Цветок, который сделан руками собственного ребенка, имеет самую большую ценность и может стать самым лучшим подарком ко Дню Матери.

Цветы могут быть в виде букета, конверта, в корзинке. Можно просто нарисовать красивую открытку с цветами и сердечными поздравлениями и это будет самым лучшим подарком.

Букет роз из бумаги

Шаблоны

Шаблоны существенно упрощают работу над изготовлением подарков. Кроме этого, они экономят время. Поделки при этом, не становятся менее интересными и красивыми.

Один из вариантов изготовления поделки по шаблону – конверт с рисунком. Такие конверты легко распечатать в домашних условиях на черно-белом принтере на бумаге формата А4 и склеить в конверт. Рисунок на конверте можно раскрасить по своему усмотрению, а внутрь поместить цветы из бумаги.

Еще один вариант – взять готовые шаблоны, раскрасить яркими красками букет цветов, и сложить его в нужной последовательности по нанесенным на листе пунктирным линиям.

Шаблоны цветов для поделок:

Поделка для старшей группы «Ангелы»

Дети старшей садовской группы – это практически школьники. С ними можно реализовать более смелые и сложные работы, поучаствовать в конкурсе или выставке аналогичных детских работ, приуроченных ко Дню Матери.

Ангелочек будет символизировать любовь маленького ангелочка, чьими руками создана такая прекрасная, милая поделка.

Для изготовления потребуется клей, ножницы, фломастеры, цветная бумага, салфетки для торта и пирожных.

Последовательность действий:

Поделки, сделанные своими руками ко дню матери в виде ангелочка станут настоящим талисманом, символом любви и добра.

Поделки в школу

Поделка, сделанная школьником, иногда уже может быть наполнена глубоким смыслом. Школьники вполне смогут самостоятельно справиться с поставленной задачей без посторонней помощи.

Открытки

Для изготовления поделок и подарков используются практически те же материалы, что и в детском саду – цветная и гофрированная бумага, картон, фетр, краски, карандаши, фломастеры, ножницы, клей. Усложняется только техника.

Открыток к празднику любимым мамам и бабушкам можно сделать огромное множество. Для изготовления потребуется стандартный набор канцелярских товаров.

В процессе изготовления в некоторых случаях может понадобиться помощь взрослых. Такие поделки ко дню матери своими руками можно изготавливать не только в учреждении образовании, но и в домашних условиях со старшими братьями, сестрами, а также вместе с друзьями, братьями, и т.д. Открытки можно украшать бисером, лентами, стразами, блестками, фетром, и т.д.

Читайте также: Новогодние открытки для детей в садик и школу

Аппликации

Аппликации – это очень разносторонний вид творчества. Их легко делать из бумаги, картона, фетра, резных салфеток, и т.д. В качестве декора можно использовать любые подручные материалы.

Мастер-класс «Корзина с цветами из бумаги»

Корзинка с цветами для мамы или бабушки может использоваться в качестве декора жилой комнаты или служебного помещения.

Для изготовления понадобится:

• наклейки акриловые;
• картон;
• цветная бумага;
• кисточка;
• ножницы;
• клей.

Алгоритм действий:

Украсить корзинку стразами.

Поделки из фетра

Поделки из фетра выглядят очень ярко и интересно. Ко Дню Матери есть возможность сделать интересные поделки, которые станут полезными и нужными в хозяйстве – например, игольницу.

Оригами

Оригами – это удивительный вид искусства, когда из обычной на первый взгляд бумаги появляются настоящие шедевры.

Такое занятие не только позволит подарить радость маме, но и может стать настоящим увлечением для ребенка. Из цветной и белой бумаги можно делать цветы, букеты, животных, птичек, целые композиции. Это невероятно увлекательное занятие развивает мелкую моторику рук, позволяет реализовать фантазии, творческое и логическое мышление. В процессе изготовления малыши учатся клеить, вырезать, комбинировать цвета.

Читайте также: Новогодние поделки своими руками 

Поделки ко Дню матери направлены на то, чтобы подарить маме, бабушке радость и сказать о своей любви, нежности и заботе. Каждый ребенок вкладывает в свою работу частичку себя. Такие подарки являются самыми ценными, ведь они сделаны руками любимого малыша, а значит, способны коснуться души и остаться в памяти навечно.

Поделка на день матери в начальной школе: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс

Осенью в нашей стране отмечаются тоже различные праздники. Самый яркий и любимый праздник — это День Матери, который принято отмечать в осеннее время. К этому дню ребята в школе и в детских садах готовят концерты для мам. Кроме того, детишки самостоятельно изготавливают различные поделки. Данные поделки обычно преподносятся мамам во время праздника. В этой статье мы подобрали для вас поделки ко Дню матери, которые очень легко смастерить в начальной школе своими руками. Надеемся, что наши идеи придутся вам по вкусу и вы сможете изготовить что-то интересное.

Поделки ко Дню Мамы

Подарок маме из салфеток.

Трогательный подарок для мамы сделать очень просто. Сейчас мы предложим вам интересный мастер-класс, с помощью которого можно будет выразить свою любовь к маме. Чтобы изготовить такой чудесный подарок приготовьте:

• красный картонный лист,
• клей карандаш,
• бумажные салфетки (розового и белого цвета),
• узкую атласную ленту,
• ножницы и двусторонний скотч,
• простой карандаш и лист цветной бумаги желтого цвета,
• альбомный лист.

Ход работы:

1. На листе картона нарисуйте от руки сердечко. Вырежьте его.
2. Переверните сердечко белой стороной вверх и приложите ладошку к листу. Обведите ее простым карандашом.
3. Теперь возьмите салфетки белого и розового цвета. Каждую салфетку разрежьте на 4 ровные полосочки. После чего каждую полоску разрежьте на квадратики, которые будут иметь размер 3х3 см.
4. Далее, каждый такой квадратик нужно скатать в комочек. Бумагу при этом сильно придавливать не стоит. Готовый комочек должен быть пушистым, но не твердым.
5. Ладошку, которую вы нарисовали смажьте клеем. Смазывать нужно по контуру. Выложите на клей комочки белого цвета. Также ими стоит заполнить все пространство ладошки. При этом шарики достаточно плотно прилагаются друг к другу.
6. Для того, чтобы шарики хорошо приклеились заготовка должна полежать некоторое время. После чего, от атласной ленты стоит отрезать отрезок, который посредством двустороннего скотча приклеивается к сердечку сверху. Это будет являться подвеской для сердечка.
7. Пространство, которое не заполнено шариками вокруг ладошки смазывается клеем. Теперь на клей выкладываются комочки из розовых салфеток. Комочки стоит выкладывать достаточно близко друг к другу.
8. Теперь на белом листе стоит карандашом нарисовать цветочек с лепестками. Вырежьте его ножницами и приклейте к сердечку. Из желтой бумаги вырежьте сердцевину и приклейте ее также к цветочку.
9. После чего на тыльную поверхность можно приклеить теплые слова, которые они были написаны на бумаге.

Интересная поделка для мамы. 

В государственный праздник мамам принято дарить милые подарочки. В основном для мам изготавливаются подарки из бумаги и картона. Для следующей поделки потребуется цветная бумага и картон.

1. На другом листе рисуется ладошка, которую нужно вырезать.
2. Вначале из картона изготавливается горшок. Конечно же, в этом случае используется картон веселых расцветок.
3. Отдельно на ярком картоне рисуются цветочки, которые будут использованы для украшения ладошки. Ладошка приклеивается к горшку и в результате чудесная поделка готова.

Улитки для мам.

В этой статье мы перечисляем поделки для первоклассников, которые изготавливаются ко Дню Матери. Из цветной бумаги очень просто сделать милые поделки, которые станут отличным подарком для мамы.

Из цветной бумагой вырезаются полоски, из которых склеивается сердечко. Из картона вырезаются полоски. На полосках стоит изобразить черты лица.

Adsense

Цветочки для мам.

Конечно же, мамы очень любят получать цветы в подарок. Маму в яркий праздник можно порадовать цветочками из картона. Просто вырежьте бутончик тюльпана из картона, и стебелек. Данные элементы приклеиваются друг ко другу посредством клея. Для украшения можете использовать ленту.

Вазочка с цветами для мамы.

Разнообразные простые поделки ко Дню Матери достаточно просто смастерить первоклассникам. Следующую поделку также очень просто сделать. Для работы вам стоит приготовить:

• простые бумажные салфетки,
• пластилин,
• ненужные фломастеры,
• старые стаканчики из под йогурта.

Ход работы:

1. Салфетки нарезаются на квадратики.
2. Из пластилина нужно скатать шарик. Его надевают на фломастер.
3. Теперь методом торцевания салфетка прикрепляется к пластилину. Салфетками стоит заполнить весь шарик.
4. Стержень с салфетками к стаканчику прикрепляется посредством пластилина.
5. Этикетку на стаканчике заклеивают этикеткой, на которой можно написать доброе пожелание для мамы.

В заключение

Как видите, ко Дню матери вы можете смастерить множество разнообразных поделок. Любая такая поделка подарит прекрасное настроение. Поэтому изготавливайте поделки для мам на уроках творчества и дарите своим любимым счастье.

Adsense

Источник: https://www.svoimi-rukamy.com/idei-podelok-ko-dnyu-materi-dlya-pervoklassnikov.html

Поделки из бумаги: 3 класс. 100 идей, фото и пошаговых мастер-классов

Поделки из бумаги 3 класс — это уже разноплановое творчество, где ребенку предстоит работать с разными инструментами: красками и кисточками, ножницами и клеем. Яркие и аппликации и объемные фигурки — все это ребенок сможет самостоятельно выполнить, используя не только бумажные листы, но и разноцветный картон, а также другие подручные материалы.

Для поделки из картона и бумаги 3 класс мы будем использовать необычную основу, она позволит выполнить объемные фигурки, которые будут держать форму. И первая такая фигурка у нас будет «Павлин» с объемным бумажным хвостом. Конечно, для такой работы нам понадобится набор цветных листов и некоторые дополнительные материалы:

• зеленая, голубая, желтая, белая бумага
• черный маркер
• ножницы
• клей-карандаш
• картонный тубус (от туалетки или бумажных полотенец)

Фигурка павлина выполняется очень просто, и нам даже не понадобится шаблон, чтобы вырезать дополнительные детали, это отличная поделка по технологии 3 класс из бумаги, которую школьники смогут выполнить и в классе, и дома.

Итак, у нас есть картонный тубус, который надо обклеить голубым цветом (можно и окрасить, но с бумажными деталями работать легче, и не надо ждать, пока высохнет слой краски). На голубом листе надо отмерить линейкой длину картонного тубуса и отрезать получившийся прямоугольник.

После чего клеем-карандашом промазать один короткий край, прислонить к картонной основе и приклеить, затем обернуть тубус и приклеить второй край голубой полосы. Это будет тельце нашего павлина, а главным его украшением будет, конечно, огромный яркий хвост.

Для того, чтобы сделать хвост объемным, нам сначала необходимо нарезать много светло-зеленых полосочек шириной в 1 см.

Для этого зеленый лист надо расчертить с помощью линейки и карандаша по длинной стороне, чтобы в конечном итоге у нас получились полоски размером 21 на 1 см. Когда будут готовы все полоски, их еще надо склеить, прежде чем формировать хвост.

Склеивать мы их будем кончиками, чтобы получилась «капельки»: один кончик надо смазать клеем где-то сантиметр, а затем прижать второй конец и придержать пальцами, чтобы клей зафиксировал нашу деталь. Таким образом, поступить надо с каждой зеленой полосой.

А как пошагово выполняется поделка из цветной бумаги 3 класс, вы можете посмотреть в мастер-классе, но мы уверены, что эта работа достаточно проста, чтобы школьник мог справиться с ней самостоятельно.

Наш «Павлин» — это поделка из бумаги 3 класс своими руками с объемным хвостом, и когда сделаны все заготовки, можно приступить к формированию главного украшения павлина. Сзади (где у нас проходит шов, стык голубого прямоугольника) надо начинать приклеивать бумажные «капли». Сначала первый слой веером, затем второй в шахматном порядке. Так у нас точно получится красивый хвост.

Осталось только дополнить «Павлина» несколькими дополнительными детальками: вырезать две желтые лапки и один ромбик миниатюрный для клювика. Ромбик надо сложить пополам, чтобы получился острый треугольник, который надо приклеить сверху. А еще надо сделать глазки: на маленьких белых кружочках нарисовать черным маркером зрачки. Можно эту поделочку украсить подвижными кукольными глазками.

Обычные аппликации уже никого не увлекают, школьники непременно хотят мастерить поделки из бумаги 3 класс интересные, и мы подобрали именно такие мастер-классы.

Для создания милого слоника нам вновь понадобится картонный тубус, но теперь не один, а целых четыре.

Слон ведь самое крупное животное, и мы будем делать его именно таким, а для дополнительных деталей возьмем цветные бумажные листы.

На этот раз для детской поделки мы будем использовать несколько цветов краски и фломастеры, чтобы окрасить бумажные элементы, придать им более природный оттенок или разрисовать анималистичным принтом.

• Картонные втулки — 4 шт.
• Зеленые, белые листы
• Зеленый, коричневый фломастер
• Белая, зеленая краска
• Кусочек губки
• Кисточка, ватная палочка
• Подвижные глазки для кукол

Это уже поделки из бумаги 3 класс с шаблонами, ведь для всех дополнительных бумажных элементов нам понадобится простой шаблон.

Распечатать вы его можете на принтере, но все детальки насколько простые, что и нарисовать их можно карандашом самостоятельно.

Нам предстоит вырезать две овальные детали для уха, две заготовки для массивных лап, а еще хвостик и, конечно, хобот, ведь без него мы и не узнаем слона.

У многих ребятишек самый любимый предмет в школе — это труд 3 класс, поделки из бумаги нравится мастерить всем, именно здесь ребенок может проявить свою творческую фантазию. А в этой работе будут сочетаться два самых любимых вида творчества — вырезание деталей и раскрашивание их фломастерами и красками.

Сначала следует вооружиться зеленой краской и небольшим кусочком губки, с помощью которой надо окрасить картонную поверхность. Желательно покрыть картон в два слоя, так цвет получится более насыщенным.

Поскольку у нас должен получится слоник, то брать можно и зеленую краску для сказочного животного, и серую, чтобы фигурка была максимально приближена к живому обитателю африканской саваны.

После надо вырезать все детали по шаблону, о которых говорилось выше.

Именно с декорированием бумажных деталей будет больше всего мороки, когда мы будем мастерить оригинальные фигурки. Все шаги окрашивания подробно показаны в пошаговом мастер-классе. Здесь вы будете использовать фломастеры и ватные палочки, краски, чтобы получить красивые ушки и ножки для нашего слоника.

Три картонных тубуса надо склеить треугольником, чтобы получилась устойчивая основа. Сверху горизонтально надо приклеить четвертый тубус, чтобы он чуть выпирал вперед двух вертикальных тубусов. К этой основе осталось только приклеить ушки и другие бумажные детали, которые мы вырезали и разукрасили.

Готовый мастер-класс с фотографиями можно использовать, чтобы получилась понятная презентация поделки из бумаги 3 класс, а вместе с фотографиями самодельных фигурок обязательно надо подобрать изображения зверей из живой природы и тематические стихотворения. А множество других вариантов для детского творчества вы можете найти тут.

Источник: http://myhandmade7.com/1182-podelki-iz-bumagi-3-klass.html

Идеи поделок для подарка матери своими руками

Не секрет, что существует огромное количество праздников, одни всемирные, как Новый год, есть региональные и менее известные, но существует один и самый главный – день рождения мамы. Так же существует День матери, на который ребята со школы или детского сада вместе с преподавательницей создают интересные подарки. Мы же предлагаем несколько идей подарка для мамы, который можно изготовить своими руками, как дома, так и в классе. К тому же, все поделки очень просты и требуют минимум материалов.

Делаем подарки для мамы своими руками

Аппликация горшочек с цветком из ладони

У малышей не всегда получаются удачные поделки, но в подарке главное душа и любовь, вложенная в него. Предлагаем очень простую аппликацию, она получиться у всех, а результатом станет очень красивый презент.

Необходимые материалы:

• цветная бумага;
• лист картона;
• клей, карандаши, ножницы.

Ход работы:

1. На цветном листе картона или тонкой бумаги нужно нарисовать ладонь, точнее обвести свою с помощью карандаша. После чего аккуратно вырезать ножницами.
2. Далее нужно приступить к изготовлению горшка. Для этого так же лучше взять цветной картон, за его отсутствия можно взять белый и наклеить на него бумагу нужного цвета. По желанию можно добавить какой-то рисунок красками или фломастерами.
3. Осталось только «посадить» ладошку в горшочек и добавить немного декора. Тут можно проявить свою фантазию, цветовую гамму бумаги, а закрепить все можно с помощью клея. Несколько вариантов мы представили на фото ниже.

Улитки из бумажных полосок

Эта поделка так же проста, как и все из статьи, а значит с ними справиться даже первоклассник. Для этого изделия нужна только цветная бумага, клей и ножницы. Используя такие простые материалы можно получить очень красивые подарки для мамы.

Работа предельно проста, порежьте цветную бумагу на удобные для вас полоски, но не более 3-4 сантиметров. Складывая и склеивая полосочки можно получить интересных и необычных животных, строений, сердечек и других объемных изображений.

Бумажный тюльпан для мамы

Как и любая женщина, мама так же любит цветы. А совместив цветную бумагу и фантазию, можно получить интересный подарок маме. Сделав несколько картонных цветов, Вы сможете сделать букет или небольшую клумбу.

Необходимые материалы для поделки:

• цветной картон;
• ножницы, клей;
• декоративная лента.

Цветок состоит из трех элементов: стебель, листки и бутон. Первые два элемента можно вырезать из зеленой бумаги и склеить. Бутон более сложный, он состоит из трех частей, которые скрепленные все тем же клеем и декорирован небольшим бантом из ленты.

Вазон из пластмассового стаканчика и бумажной салфетки

Последняя поделка особенно актуальна для маленьких детей, ведь те обожают йогурт, а стаканчик из-под йогурта, основной материал для поделки. Вместо стебля можно использовать старые фломастеры, а если их пластмасса будет цветная, то это даже лучше. А сам цветок изготавливается из кусков столовой салфетки и пластилина.

Пошаговое изготовление:

1. Желательно использовать салфетки нескольких цветов. С помощью ножниц разрежьте их на небольшие квадратики, со стороной 3-5 сантиметров.
2. Крепить лепестки из салфеток нужно на пластилин, который предварительно скатайте в шарик и наденьте на фломастер.
3. Теперь с помощью торцевания крепите салфетки, то есть, с помощью палочки вдавливайте салфетку в пластилин.
4. Второй конец фломастера прикрепите к стаканчику все тем же пластилином.
5. Чтоб сделать «горшочек» еще праздничнее, на небольшом куске бумаги напишите пожелание или теплые слова, а потом приклейте ее к стаканчику.

Источник: https://www.sdelajsam.org/idei-podelok-dlya-podarka-materi-svoimi-rukami/

Задания на лето «Мамина школа» 1,2,3,4 класс, летние задания

В каждой тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5  занятий в неделю. Задания включают в себя чтение и переписывание текста, решение примеров и решение задачи. Каждую работу оценивают родители.

• Длительность тренировок ориентировочно:
• • трёхкратное чтение текста – 4 минуты • переписывание  —  5 минут • решение примера – 1 минута
• • решение задачи – 5 минут
• Всего 15 минут.
• Просьба обратить внимание на следующее:
• — осмыслен ли текст — уменьшается ли время при трёхкратном прочтении — выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия
• — уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.
• Первое упражнение – чтение.

Текст надо читать трижды, каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь, чтобы скорость чтения не снижалась ниже нормы, после первого класса это 35 — 40 слов в минуту, после третьего — 80 слов в минуту.

Второе упражнение – письмо (русский язык).

Прочитанный текст необходимо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течение пяти минут. Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 20 букв в минуту после первого класс и не менее 60 после третьего.

1. Третье задание – математика.
2. При ежедневных тренировках затраты времени на решение примера и задачи уменьшатся до трёх минут.
3. Чтобы скачать задания, кликните по нужной ссылке и сохраните файл себе на компьютер.
4. Мамина школа переход во 2 класс (документ microsoft word)
5. Мамина школа переход в 3 класс (документ microsoft word)
6. Мамина школа переход в 4 класс (документ microsoft word)

И еще один вариант летних заданий после третьего класса для УМК Школа России: Мамина школа переход в 4 класс более сложные задания (ворд) . Этот вариант под другие программы не подходит.

В частности, там несколько задач на части, задача на скорость, которые еще не проходили, к примеру, по программе Перспектива, есть схемы по русскому языку, которые даются только в Школе России. И в этом варианте нет уравнений, поэтому дополнительно придется заниматься еще и по математическому тренажеру.

Имейте в виду, что на написание текста оставлено маловато места, и если у ребенка почерк крупный, лучше писать тексты в тетради.

И по просьбам посетителей мы сделали для вас комплект заданий на лето при переходе из 4 в 5 класс, он тут по ссылке>>

Это тот минимум, помимо прочтения заданной на лето литературы, который необходим ребенку, чтобы поддержать его мыслительную деятельность и не растерять за лето все знания, накопленные за прошедший учебный год. «Мамина школа», конечно же, может не ограничиться только этими заданиями.

Подтянуть математику вам отлично помогут соответствующие тренажеры с нашего сайта, вплотную заняться русским можно, дав ребенку задания для контрольного списывания или диктант, есть также комплексные работы, объединяющие в себе знания по всем предметам + логическое мышление. Не стесняйтесь, перебирайте странички из раздела начальная школа в меню сайта, и вы найдете много нужного и интересного для своих деток.

Рейтинг:  5 / 5

Источник: https://7gy.ru/shkola/nachalnaya-shkola/801-zadaniya-na-leto-mamina-shkola-1-2-3-4-klass.html

Конспект праздника ко дню Матери в начальной школе(2 класс)

• Сценарий праздника ко Дню Матери в начальной школе
• Цели:
• Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
• Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.
• Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.
• Оборудование: компьютер, презентация, украшение класса.
• Ход праздника:

Ведущий: Мама-первое слово, которое произносит человек. У мамы добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое доброе и верное сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным.И сколько б ни было человеку лет, нам всегда нужна мама, её ласка, её взгляд.

И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

В России праздник « День Матери был учреждён в 1998 году президентом Б.Н.Ельциным и отмечается всегда в последнее воскресенье ноября.

1. День Матери-достойный добрый праздник,
2. Который входит солнышком в семью.
3. И не приятно каждой маме разве,
4. Когда ей честь по праву воздают!

Ведущий: В этот день принято мамам дарить цветы. Примите от нас в праздник необычный букет, который состоит из песен, слов поздравлений и весёлой игры!

• Принимайте поздравления от мальчиков!
• Выходят мальчики.
• Мамино сердце не знает покоя,
• Мамино сердце, как факел горит,
• Мамино сердце от горя укроет,
• Будет ему тяжело — промолчит. Никита Ткачук
• Мамино сердце так много вмещает
• Ласки, заботы любви и тепла,
• Нас от невзгоды любой защищает,
• Только б родная, подольше жила. 
• Слов дороже нет на свете!
• По какой бы ты ни шёл тропе,
• Мамина любовь над нею светит,
• Чтобы в трудный час помочь тебе. Алекс
• Мама озаряет сердцем нежным
• Дни, дороги и дела твои.
• Оправдай же мамины надежды –
• Повседневно лишь добро твори!
• Я цветочек аленький
• На листочке маленьком
• Нарисую, маме подарю. Ремезов
• Улыбнётся мамочка,
• А на щёчке ямочка.
• Солнечную мамочку люблю
• . Поёт моя мама всегда за работой,
• А я ей всегда помогаю с охотой!
• Мечтаю на маму похожим я стать.
• Я гладить учусь, и варить, и стирать,
• И пыль вытираю, и пол подметаю, Назар
• мечтаю, мечтаю, мечтаю, мечтаю,
• мечтаю как мама, всё делать уметь.
• И, может, как мама, я выучусь петь. 
• Много мам на белом свете,
• Всей душой их любят дети. Артур
• Только мама есть одна,
• Всех дороже мне она.
• Кто она? Отвечу я:
• Это мамочка моя! 
• Мама! Так тебя люблю
• Мама! Так тебя люблю

что не знаю прямо! Максим М.

1. Я большому кораблю
2. Дам названье «Мама». 
3. Ведущий: Дети- самое дорогое для матери.
4. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку и заботу.
5. А дети должны отвечать ей тем же: любовью, вниманием, заботой.
6. «Мама»: так называется песня, которую сейчас для Вас исполнят Ваши дети.
7. Звучит песня « Мама»

Текст песни «Мама»

1Всё пытаюсь я подобрать слова, Чтоб тебе сказать, как люблю тебя. Всё пытаюсь я обьяснить тебе, Что всегда и всех ты дороже мне. Припев:Милая, добрая, нежная,

Нежная мама моя!

 Милая, добрая, нежная!

Ждёт тебя дочка твоя.

 Лучшая, самая лучшая,

Мамочка, ты у меня!

 Песню свою пропою тебе. Знай, что она для тебя! 

 Я надеюсь, что, ты меня поймёшь,Много нежных слов ты в ответ найдёшь.Я хочу всегда с тобой рядом быть.

Знай, что нашу связь не разъединить.

Припев.

Ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. Давайте поиграем в игру «Мамочка».

1. Кто пришёл ко мне с утра?
2. Кто сказал: «Вставать пора?»
3. Кашу кто успел сварить?
4. Чаю в чашку кто налил?
5. Кто косички мне заплёл?
6. Целый дом один подмёл?
7. Кто меня поцеловал?
8. Кто ребячий любит смех?
9. Кто на свете лучше всех?

Ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют и везде успевают. Любая боль уходит, когда мама нас ласкает своими руками. Эти руки убаюкивали нас в детстве. Делая первый шаг, мы держались за мамину руку.

• -А сейчас свои стихотворения прочитают девочки:
• Ради маминой улыбки
• Если к маме грусть пришла
• И в глазах усталость,
• Что мне сделать, чтоб она София К
• Чаще улыбалась?
• Ради маминой улыбки
• Я готов на сотню дел,
• Я сыграл бы ей на скрипке,
• Если б только я умел. 
• Говорят, у мамы руки не простые,
• Говорят, у мамы руки золотые!
• Погляжу внимательно, погляжу поближе, Саша
• Маме руки глажу — золота не вижу.
• Почему же люди наши заводские
• Говорят, у мамы руки золотые?
• Спорить я не стану, видно им видней,
• Ведь они работают с мамою моей. 
• Руки мамочки моей —
• Пара белых лебедей:
• Так нежны и так красивы,
• Столько в них любви силы! Карина
• Целый день они летают,
• Будто устали не знают.
• В доме наведут уют,
• Платье новое сошьют,
• Приласкают, обогреют —
• Руки мамы все умеют! 
• Когда я по городу
• С мамой хожу,
• За руку маму
• Я крепко держу: Стелла
• Зачем ей
• Идти и бояться,
• Что может она
• Потеряться?
• Вера
• Мама хмурит мрачно лоб, заболела дочка
• Бил ее всю ночь озноб, мокрая сорочка
• Мама — лучший в мире врач, дочери ангину
• Быстро вылечит она медом и малиной
• Будет ставить ей компрессы, молоком парным поить
• Удивительные сказки на ночь дочке говорить
• И приснится дочке сон, что готов полцарства
• Даже царь отдать, Гвидон, за ее лекарства.

Ведущий: Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. У них золотые руки. Заболеете – мамы вас вылечат, загрустите – утешат, а если станет страшно – обязательно спасут.

1. Совсем недавно шумели кронами деревья и сыпали на дорожки золотую листву.
2. Звучит песня «Осень милая шурши»
3. Ведущий: А сейчас сценка « Дело было утром»

Сценка «Дело было утром»Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

 Мама:— Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! Сын:— Не хочу! Петров всегда со мной дерется! Мама:— Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! Сын:— Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! Мама: — Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! Сын: — Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! Мама:— Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор! 

-Для вас дорогие мамы звучит песня «Моя мама»

• Зореньки краше и солнца милей
• Та, что зовётся мамой моей.
• Мамочка, милая, мама моя,
• Как хорошо, что ты есть у меня!
• Ветер завоет, гроза ль за окном,
• Мамочка в доме – страх нипочём.
• Мамочка, милая, мама моя,
• Как хорошо, что ты есть у меня!
• Спорится дело, веселье горой –
• Мамочка, значит, рядом со мной.
• Мамочку милую, очень люблю,
• Песенку эту я ей подарю.

Ведущий: Ребята, а ведь мама у нас не только красивая, но и старательная, трудолюбивая. Где чаще всего дома мы можем встретить маму?

1. Ребята: на кухне.
2. Ведущий: Сейчас мы и узнаем, какие предметы в хозяйстве маме помогают.
3. Назовите-ка посуду:
4. Ручка прицепилась к кругу.
5. Блин испечь ей – ерунда

Это же … (сковорода)

• В брюхе у него вода
• Забурлила от тепла.
• Как разгневанный начальник,

Быстро закипает … (чайник)

1. Это кушанье для всех
2. Мама сварит на обед,
3. И половник тут как тут –
4. Разольет в тарелки … (суп)
5. Гладит платья и рубашки,
6. Отутюжит нам кармашки.
7. Он в хозяйстве верный друг –

Имя у него … (утюг)

• Край ее зовут полями,
• Верх украшен весь цветами.
• Головной убор-загадка –

Есть у мамы нашей … (шляпка)

1. Вот на лампочке колпак
2. Разделяет свет и мрак.
3. По краям его ажур –

Это дивный … (абажур)

Ведущий: Молодцы, ребята. Хорошо отгадываете загадки-рифмовки.

• У мальчиков есть ещё добрые строки для Вас дорогие мамы
• Игорь
• Думал сын, каких же маме, подарить цветов?
• И решил нарвать любимых мамой, васильков.
• Он тихонечко без спроса в поле убежал,
• средь жнивья он очень долго васильки искал.
• Сын вернулся без букета, мама вся в слезах.
• Он не знал, что слез причина здесь не в васильках.
• Малышу в четыре года было невдомек,
• что он самый драгоценный мамин Василек! 
• На свете
• Добрых слов
• Живёт немало,
• Но всех добрее
• И нежней одно Максим Пр
• Из двух слогов
• Простое слово — «мама»,
• И нету слов,
• Роднее, чем оно! 
• Я и мама в целом мире –
• Верно лучшие друзья.
• Я у мамы на буксире,
• Куда мама, туда я.
• Вместе в кухне и в сарае, Витя Час
• В огороде и в саду,
• Вместе кушаем, играем
• И купаемся в пруду. 
• Мамин труд я берегу,
• Помогаю, чем могу.
• Нынче мама на обед
• Наготовила котлет
• И сказала: «Слушай, Миша
• выручи, покушай!»
• Я поел немного,
• Разве не подмога? 
• Вот подснежник на поляне,
• Я его нашел.
• Отнесу подснежник маме,
• Хоть и не расцвел.
• И меня с цветком так нежно Витя Н
• Мама обняла,
• Что раскрылся мой подснежник
• От ее тепла 
• Мама — это солнечный свет,
• Взгляд чудесных ласковых глаз. Вова
• Сохранит от тысячи бед
• И поможет тысячу раз.
• Детство — золотая пора.
• Как чудесно знать, что со мной
• Мама, словно ангел, добра,
• Друг мой самый лучший, родной. 
• Мимоза для мамы
• По дорогам, по заносам
• Я несу в руке мимозу.
• Бусы жёлтые на ветке,
• Словно курочкины детки. Алёша
• Подарю я ветку маме
• Вместе с этими стихами.
• Улыбнётся мама мне —
• Потеплеет на земле! 
• Ведущий:
• —

Что же ещё можно преподнести милым женщинам?.Чтоб глаза наполнялись радостью,Новой свежестью много летИ чтоб жизнь у вас ярче радуги

Полыхала на целый свет.

1. Праздник наш уже кончается,
2. Что же нам еще сказать?
3. Разрешите на прощанье –
4. Вам здоровья пожелать!
5. Будьте веселы, здоровы.
6. Всем дарите добрый свет!
7. Приходите в гости снова
8. И живите до ста лет!
9. Звучит песня «Три желания»
10. У меня есть три желания, их сегодня вам открою яЧтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
11. Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил. – 2 раза

 Я на ушко кукле прошепчу знаешь, фея я чего хочу?Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,

Чтобы мой дружок Серёжка мне цветочек подарил. – 2 раза

 

Па-па, па-па, па-па, па-па, па

 Па-па, па-па, па-па, па-па, паТри желанья словно лепестки, отпускаю в небо я с руки,Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,Чтобы мой дружок Серёжка мне колечко подарил. – 2 разаЧтоб исполнились её мечты, подпевайте вместе с нами вы.Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,

Чтобы мой дружок Серёжка мне машину подарил.

 Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,

Чтобы мой дружок Серёжка –ах Мерседес мне подарил.

 

Па-па, па-па, па-па, па-па, па

 Па-па, па-па, па-па, па-па, па

А теперь дорогие мамы приглашаем вас сыграть в игру «Угадай мелодию»

Источник: https://infourok.ru/konspekt-prazdnika-ko-dnyu-materi-v-nachalnoy-shkole-klass-892835.html

Материал (1 класс) на тему: День матери | Социальная сеть работников образования

• День матери
•  (сценарий 1 класс)
• Цели:

• Воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им;
• Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;
• Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оборудование: 

• газета «Моя мама — лучше всех!» (с  их портретами)
•  подарки детей для матерей «Ладошка в сердце»
• караоке
• Презентация

Ученик:1.

На свете добрых слов немало,Но всех добрее и важней одно:Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

2.  

От чистого сердца,Простыми словамиСегодня, друзья,Мы расскажем о маме.3   Выходят дети по одному, читая стихотворение по одной строчке.Дети.

Мама — это небо!Мама — это свет!Мама — это счастье!Мамы лучше нет!Мама — это сказка!Мама — это смех!Мама — это ласка!Мамы любят всех!Мама улыбнется,Мама погрустит,Мама пожалеет,Мама и простит.

Мама — осень золотая,Мама — самая родная,Мама — это доброта,Мама выручит всегда!Мама, нет тебя дороже,Мама все на свете может,Мам сегодня поздравляем,Мамам счастья мы желаем.Все вместе. Мама, я тебя люблю,Песню я тебе дарю!

5  

Песня  про мамонтёнка 

6   Учитель: Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская                   любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы,                   заботиться,  оберегает нас.

7.  А сейчас поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Мамочка»

1. — Кто пришел ко мне с утра?
2. — Кто сказал «Вставать пора!»
3. — Кашку кто успел сварить?
4. Чаю в чашку мне налил?
5. — Кто косички мне заплел?
6. — Целый дом один подмел?
7. — Кто меня поцеловал?
8. Кто ребячий любит смех
9. — Кто на свете лучше всех?

8  — Люблю тебя мама, за что не знаю.Наверно за то, что дышу и мечтаю.- И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это тебя, я родная люблю.

— За небо, за ветер, за воздух вокруг.

— Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

 Учитель:

Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама:

 Мама! Очень-очень Я тебя люблю! Так люблю, что ночью В темноте не сплю. Вглядываюсь в темень Зорьку тороплю Я тебя родная. Мамочка, люблю. Вот и зорька светит Вот уж и рассветНикого на свете

Лучше мамы нет

• Конкурс для мам:Узнай свой портрет
• Учитель:
• А теперь игра » Моя мама самая….» Вручают подарки

Вы идете навстречу маме и на каждый шаг говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку ( если ребёнок затрудняется, мама идет навстречу и называет ребёнка ласковыми словами.)

Солнце золотое колесом скатилосьЛасковое солнце в маму превратилосьМиленькая мамочка, улыбнисьСвоим сердцем ласковым

Ты ко мне прижмись!

11  ученик: Мама, как волшебница:Если улыбается –Каждое желание у меня сбывается.Поцелует мама – плохое забывается.Новый день, весёлый день

Сразу начинается.

1. Учитель

Наши детки так упрямы!Это каждый знает сам.Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Сценка «Три мамы»

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий:

Танюша под вечерС прогулки пришла

И куклу спросила:

Как, дочка, дела?Опять ты залезала под стол, непоседа?Опять просидела весь день без обеда?С этими дочками просто беда!Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

1. Сегодня к обеду ватрушка.
2. (Девочка берет куклу и сажает за стол.)
3. Ведущий:

Танюшина мамаС работы пришла

И Таню спросила:

Как, дочка, дела?Опять заигралась, наверно, в саду?Опять ухитрилась забыть про еду?»Обедать!»- кричала бабуля сто раз,А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»С этими дочками просто беда,Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

1.  Сегодня  к обеду ватрушка
2. (Дочка садится за стол.)
3. Ведущий:

Тут бабушка,Мамина мама, пришла

И маму спросила:

Как, дочка, дела?Наверно, в  работе ты целые сутки.Опять для еды не нашлось ни минутки,А вечером съела сухой бутерброд?Нельзя же сидеть целый день без обеда!Уж  мамой ты стала, а все непоседа.С этими дочками просто беда,Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

1.  Сегодня к обеду  ватрушка
2. (Мама и бабушка садятся за стол.)
3. Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

• Все (хором):
• Ох, как непросто быть мамами
•  Ученик1.

Роднее на Земле нет никого, чем мама,Мама, которая нам жизнь дала!И сколько б теплых слов ей ни сказали — это мало.Мы все хотим, чтоб долго-долго мама бы жила!Ученик 2 Она всегда и всюду с нами рядом:И первые слова, и первые шаги,И пожалеет мама, если надо,Когда обидят нас враги.Ученик 3 Мы любим мамину улыбку, руки И как бы ни бежали все быстрей года,И как бы ни шумели внуки,За нас переживать она

Не перестанет никогда.

Ученик 4 Мама! Тебе желаем мы, родная,Здоровья, теплых дней, добра!И знай: ты нам нужна — такая,Как солнца луч, как воздух,Как вода!Мамочка!Любимая, родная!Твоей любовью Свято дорожим!Ты нас растила,Понимала –За все тебе

Спасибо говорим.

Живи подольше,Старости не зная,Желаем ласковых И светлых дней.И пусть ониКак птицы пролетают –Мы любим с каждым днемТебя сильней!

Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: “Знаете, какие у меня хорошие дети!” -Дорогие мамы!

Поздравляю вас с Днем Матери.Без сна ночей прошло немало,Забот, тревог не перечесть.Земной поклон вам все родные мамы

За то, что вы на свете есть!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам дорогие.

Презентация День мамы

Есть в природе знак святой и вещийЯрко обозначенный в векахСамая прекрасная из женщин Женщина с ребенком на руках. От любой напасти заклинаяЕй-то уж добра не занимать Нет, не богоматерь, а земнаяГордая, возвышенная мать. Свет любви ей издревле завещан Так вот и стоит она в веках. Самая прекрасная из женщин.

Женщина с ребенком на руках.

1. «Песня мамонтенка».

По синему морю к зеленой землеПлыву я на белом своем корабле.На белом своем корабле,

На белом своем корабле.

Меня не пугают ни волны, ни ветерПлыву я к единственной маме на свете.Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

Скорей до земли я добраться хочу»Я здесь, я приехал!»- я ей закричу.Я маме своей закричу, я маме своей закричу.Пусть мама услышит, пуст мама придетПусть мама меня непременно найдет

Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.

Источник: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2014/09/04/den-materi

пошаговая инструкция, как сделать поделку своими руками

Малыши очень быстро растут, развиваются и учатся новому. Для подрастающего ребенка очень важно найти занятие, которое не только сможет увлечь его, но и дать новые умения в процессе. Таким занятием может стать создание разнообразных поделок.

Материалы и инструменты для создания поделок

Для детей младшего школьного возраста очень важен правильный выбор материалов и инструментов для творчества.

Во 2 классе сделать поделки своими руками в сто крат легче, если правильно подобрать инструменты. Например, нужно приобрести малышу удобные и безопасные ножницы с закругленными краями – они гораздо безопаснее в работе, чем обычные модели. Для левшей весьма важно купить специальные ножницы – только с ними ребенок сможет полноценно работать, без риска пораниться, и аккуратно вырезать мелкие детали.

Линейки лучше покупать только деревянные. Они не скользят по бумаге и картону, не вызывают аллергии, а так же при поломке не разлетаются на острые фрагменты.

Для раскрашивания рисунков понадобятся цветные карандаши, фломастеры, медовая акварель и гуашь. Все эти материалы должны иметь сертификат качества, гарантирующий их безопасность.

Нельзя скупиться на пластилин – для ребенка лучше приобрести большой набор минимум с 12 цветами. Чтобы работать с ним было удобнее – приобретите специальную дощечку или небольшой силиконовый коврик.

Самые популярные материалы для изготовления детских поделок – это картон и бумага. Их нужно иметь не менее 2 разных наборов. Для склеивания бумаги лучше всего подходит клей ПВА и клеевые карандаши.

Творчество из бумаги

Бумага – податливый материал, с которым очень удобно работать детям. Технологии поделок из бумаги для 2 класса весьма разнообразны. Каждый малыш сможет найти себе рукоделие по душе.

Аппликации

В детском саду и первом классе малышей обучают делать простые двухмерные аппликации. Более взрослые дети способны сделать объемные работы.

Воздушный шар

Из цветной бумаги можно сделать парящий в облаках воздушный шар. Для этого из двусторонней цветной бумаги нужно вырезать по шаблону 5 заготовок в форме воздушного шара, 1 в форме квадрата (будущая корзинка) и 6 заготовок в виде облаков. Важно, чтобы шары и облака были полностью симметричны.

Вырезанные воздушные шары нужно сложить вдоль пополам. После этого одну из сторон шара приклеить к основе, а другую оставить свободной. Так же нужно поступить со второй половинкой шара.

Обратите внимание!

Далее к свободной половинке заготовки следует приклеить новую деталь. Таким образом нужно склеить друг с другом все 5 заготовок, чтобы они напоминали листы книги.

По такому же принципу изготавливаются облака. После можно приклеивать корзинку и дорисовывать фломастером мелкие детали.

Цветы из салфеток

Из ярких цветных салфеток получаются красивые поделки для 2 класса. Достаточно сложить стопку цветных салфеток, при помощи кружки или шаблона вырезать из них одинаковые заготовки и скрепить посередине степлером. Также салфетки можно склеить между собой.

Всю стопку необходимо немного надрезать по кругу, чтобы сымитировать лепестки. Теперь каждый слой салфеток можно приподнять вверх и немного смять, добавив бутону объем. Остается только вырезать стебель и листья из цветной бумаги и приклеить детали к основе.

Игрушки из бумаги

Для 2 класса можно изготовить под

Разработки уроков по технологии 1 класс

Технология1 класс: Проект  «Аквариум»

Цели урока:

1. Уточнить и расширить знания детей о подводном мире, о многообразие его обитателей, познакомить с разновидностями рыб. 
2. Совершенствовать трудовые  навыки, умения, развить детское творчество при создании и реализации замысла, как источник, доставляющий радость ребенку.
3. Воспитывать экологическую культуру, чувство бережного отношения к окружающей природе и животному миру, вызвать у учащихся желание оказывать помощь животным. 

Ход урока:

1. Организационный момент

Психологический настрой на урок

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок!
Проверьте готовность к уроку

— Что нужно было принести на урок?

Пластилин

Стек

Побуждения интереса к уроку

Плаваю под мостиком,
И виляю хвостиком.
По земле не хожу,
Рот есть, да не говорю,
Глаза есть — не мигаю,
Крылья есть — не летаю. 
Ответ: Рыба

— Ребята, давайте вспомним

— чем покрыто тело рыбки? (чешуей)

-А для чего нужны чешуйки рыбкам?

Из каких частей состоит рыбка? (голова, плавники, чешуя, жаберная крышка, туловище, хвостовой плавник, глаза).

А как дышит рыбка?

( Они дышат не легкими, а жабрами. Рыбы постоянно открываю рот: в это время они глотают воду. Поглощенная вода выходит через жаберные отверстия, позади головы, около шеи)

— Что делает рыбка в воде? (плавает)

— А что рыбке помогает двигаться, плавать? (плавник, хвост)

Молодцы ребята, рыбки действительно плавают, двигая телом, плавником, хвостом.

— Ребята, а где живут рыбки? (в море, реке, океане)

— В нашей местности есть море, река? Кто знает, как оно называется? (карьеры, реки Джида и Селенга)

— Чем отличается озеро от карьеров? (Озеро – природный водоем, а карьеры — рукотворный).

А какие рыбки водятся у нас в карьерах? А в реках Джида, Селенга? (ответы детей)  

А дома где у нас живут рыбки? (в аквариуме)

Каких аквариумных рыбок вы знаете? Обратите внимание на окраску аквариумных рыбок и подумайте, чем она отличается от окраски речных, морских рыбок.

Показ аквариумных рыбок.

 — почему аквариумные рыбки имеют такую яркую окраску (потому, что они выведены для красоты)

Аквариум – это целый подводный мир. Так же как мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды, на дне аквариума много разноцветных камушек, ракушек, имеются там и подводные растения

А кто знает, как они называются?

-Да, водоросли. Некоторые рыбы питаются ими, а еще подводные растения насыщают воду кислородом, который необходим подводным обитателям. Показ водорослей

Ребята у кого есть дома аквариум?

Для чего мы заводим дома рыбок?

— Аквариумных рыб человек вывел специально для украшения своего жилища. Но эти рыбки не только украшают жилище, но и хорошо успокаивают нервы. Если человек пришёл рассерженным, стоит ему посмотреть на рыбок, он успокаивается.

Сообщение темы урока

— Сегодня,  мы с вами создадим композиции «аквариум»  с водными обитателями. Вместо настоящего аквариума мы используем прозрачную пластиковую бутылку.

— Какие рыбки будут жить у нас в аквариуме?

— Какие способы работы с пластилином мы с вами будем использовать? (разминание, раскатывание, расплющивание, вытягивание)

— но ведь рыбки не лежат на дне, а плавают в толще воды. Как же мы с вами сымитируем плавающую в воде рыбку?

Для этого мы с вами можем использовать подручный материал – зубочистки.

Инструктаж по технике безопасности.

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним с вами как правильно нужно работать с пластилином и зубочистками, чтобы не нанести вред себе и окружающим?

1. не брать пластилин в рот.

2. не кидать пластилин на пол и друг в друга.

3. при работе с пластилином пользоваться салфетками.

4. не кидать зубочистки друг в друга.

5. не размахивать руками с зубочисткой.

Физминутка

Рыбка, рыбка – озорница

Мы хотим тебя поймать (захват руками)

Рыбка спинку изогнула (наклон вперед)

Крошку хлебную взяла

Рыбка плавником махнула (махи руками)

Очень быстро уплыла

Практическая работа:

— Какой материал для поделки будем использовать?

1. Выберите цвет. Какая будет рыбка?

2. Отщипните кусочек пластилина.

3. Разогрейте пластилин в руках

4. Скатайте шарик, расплющите его. С помощью стеки придайте форму рыбе.

5. Чешую можно сделать с помощью стека или имитировать с рисунок с помощью пластилина другого цвета.

    Оформляем дно

Камешки

Ракушки

Водоросли (слайд)

Итог урока

— Как называется техника, в которой вы работали?

— Что вам запомнилось?

Выставка работ

Кто доволен своей работой?

Составляем наш аквариум.

Домашнее задание: цветная бумага, клей ножницы.

Выбор учебной программы домашнего образования для первого класса

Всем привет! Я всегда публикую свой учебный план на каждый год перед началом учебного года. Но у меня было несколько просьб опубликовать наши выборы учебных программ по классам, чтобы помочь людям, пытающимся выбрать учебную программу на определенный год. В любом случае, я подумал, что это будет отличная идея, и если она вам поможет, тогда уууу!

Имейте в виду, что потребности учащихся и родителей могут быть разными, поэтому то, что нам нравится, может не подойти вам.Поэтому я надеюсь, что вы воспользуетесь этим только как руководством, которое поможет вам начать выбор учебной программы для первого класса. И я надеюсь, что вы воспользуетесь моими фаворитами как полезными предложениями, а не тем, что вам абсолютно необходимо делать.

Вот основные темы, которые я предлагаю вам осветить. Конечно, вам нужно обязательно свериться с требованиями вашего штата, чтобы убедиться, что вы включаете все, что конкретно требуется вашим округом.

• Арт
• Библия
• Чтение
• Математика
• Рукописный ввод
• Орфография
• Английский / Язык
• Общественные науки
• Наука / Здоровье
• Музыка
• PE

Ладно, приступим! Вот мои лучшие выборы для школьной программы первого класса!

Общие навыки:

• Записная книжка для ежедневного обучения (версия рукописи начального уровня.или элементарная скорописная версия) — это бесплатные загрузки, которые можно найти в моем блоге, и они бывают разных стилей. У меня есть элементарный конкретный, который я люблю использовать в возрасте 6-11 лет. Это просто увлекательный способ ежедневно осваивать самые разные навыки. В ноутбуке есть такие вещи, как:
• Какой сегодня день?
• Что было вчера?
• Что будет завтра?
• Запись даты
• Цвет дня номер
• Сегодняшнее число НЕЧЕТНО или ЧЕТНО?
• Напишите сегодняшний номер в форме слова
• Напишите число до и после сегодняшнего числа
• Погода
• Деньги
• Почерк
• Alphabet обзор
• 0-100 Нумерация

Арт .:

• • Величайшие художники мира Том.1 или 2: Моя учеба художника — отличный способ узнать о некоторых из величайших художников мира, а также узнать о различных художественных стилях, техниках и средах. Вы узнаете много нового о работе каждого художника и познакомитесь с их стилем , методами и изображениями . Студенты также научатся критически обсуждать произведения искусства, а также научатся ценить искусство в целом. Вы также создадите несколько своих собственных уникальных шедевров, подражая стилям и техникам художников по мере вашего обучения.Каждое исследование включает в себя: планы уроков на каждую неделю, записную книжку, страницы записи заметок художников для детей старшего возраста, головоломки, карточки фактов о художниках и художественные проекты для каждого художника.

• Мне также нравится включать множество художественных проектов в свободное время, пластилин, рисование, рисование, пастель и т. Д. Имейте в виду, что вам не обязательно проходить официальную художественную программу в первом классе! Если каждую неделю уделять время чему-то интересному и творческому, это принесет пользу вашему благополучию!
• Мне нравятся DVD Home Art Studio, в них есть действительно забавные художественные проекты.Они продаются по классам, что также может не сработать, если у вас дома представлены несколько классов. Но я обнаружил, что по большей части, если вы выбираете DVD среди старших классов у себя дома, вы можете попросить всех сделать проект с одного DVD, и это, похоже, нормально. Несколько раз моей младшей было труднее, но я не ожидаю, что ее работа будет на том же уровне, что и ее старшая сестра. Так что мы просто соглашаемся, и у них все в порядке. DVD могут стоить немного дороже, но они также снимают с вас необходимость преподать урок.Если вам неудобно преподавать искусство, вы можете просто собрать необходимые материалы и позволить DVD сделать обучение за вас.
• Еще один из моих любимых ресурсов по искусству — это сайт Deep Space Sparkle, на нем есть масса бесплатных художественных идей для детей, также отсортированных по классам! Похоже, она также создала учебную программу, которую вы тоже можете купить. Сам не пробовал, но в целом мне нравится ее сайт!

Библия:

• Отслеживаемые элементы Grapevine: отлично подходят для маленьких детей.Поскольку в нашей домашней школе у ​​меня 4 разных класса, я покупаю многоуровневое руководство для учителя вместе с комбинацией прослеживаемых рабочих тетрадей для учеников (для моих младших детей) и пустой (для моих старших детей), и все мы делаем то же самое. урок заодно. Он отлично подходит для обучения на нескольких уровнях одновременно! Тем не менее, у них также есть спецификация класса

First Grade Garden

Эй, ребята! Прошло много времени с тех пор, как я был здесь в маленьком старом блоге. Так что я, наконец, сделал несколько снимков моего «законченного» класса (действительно ли мы когда-нибудь «заканчиваем» его?мой постоянно меняется) и подумал, что поделюсь пиком в моем классе!

В этом году я вернулся в школу темой о супергероях, так что вот моя доска объявлений в коридоре. В первый день школы мы раскрашивали маски от Oriental Trading. Я сфотографировал их в маске, вырезал их головы и приклеил их к телам супергероев, которые они раскрасили. Они такие милые !!

Вот дверь в мой класс. Круглый деревянный знак «миссис Росс» от Simply Stained на Etsy.Рядом с дверью стоит моя «Где мы?» знаки того, что мы меняемся, когда выходим из класса, чтобы люди могли нас найти!

Вот вид на мой класс с порога. Мне очень повезло, что у меня очень большой класс. Раньше это был класс детского сада, пока моя школа не пополнилась двумя новыми классами детского сада. В этом году у меня тоже всего 16 студентов, и это УДИВИТЕЛЬНО. У меня никогда не было такого низкого числа, и это для нас большая редкость. Некоторые другие классы в моей школе варьируются от 22 до 27, так что я очень благодарен за мой маленький класс в этом году.

Эти шкафы справа от моей двери. У меня все мои увольнения / пожарные учения находятся в верхней части первого. Мой вопрос о дневной доске, на который студенты отвечают каждое утро. И моя карманная таблица выбора центра чтения. Мы еще не открыли официальных читательских групп, поэтому студенты еще не начали выбирать свои центры. Надеюсь, на этой или на следующей неделе мы начнем это! Вы можете узнать больше о том, как я управляю своими центрами чтения {здесь}.

Потом у меня есть свои студенческие будки.Здесь они хранят обувь, рюкзаки и куртки. Домашняя обувь отправляется в укромные места на перемене / в домашнее время.

Затем я публикую три правила в классе: «Будьте уважительны, будьте в безопасности и будьте ответственны». Мы прочитали книгу Лори Фридман «Правила возврата в школу» и подумали, что у этого мальчика было СЛИШКОМ много правил, которые мы должны запомнить, поэтому мы разбили ее на три простых правила, которые мы могли запомнить. Каждый день в течение первой недели мы просматривали одно из правил и записывали несколько примеров его значения.Мы кладем эти таблицы на шкафы, и я планирую сфотографировать студентов, демонстрирующих наши правила, и разместить их на месте рядом с правилами!

Напротив моих комнатушек мой маленький командный центр. Здесь есть мой бак для книг с повестками дня, куда студенты передают свои планы, моя проделанная работа и все еще рабочие кадки для законченной и незавершенной работы, а также мои выровненные бадьи для домашнего чтения. Учащиеся выбирают книги из этих корзин, чтобы забрать домой сумки для чтения. (Это единственный раздел моей классной библиотеки, организованный по уровням.) Стол для моих волонтеров. Нам не разрешается ставить столы в коридорах (очевидно, опасность пожара), поэтому мы перемещаем стол внутрь и наружу в коридор, чтобы волонтеры или советники могли работать со студентами.

За моей домашней книжной полкой для чтения находится тематический стол. На этом столе я размещаю материалы, относящиеся к нашему тематическому блоку (наука / общественные науки / здоровье). Я начинаю год с группы социальных исследований по группам, к которым мы принадлежим. Мы говорим о нашей самоидентификации, группах, к которым мы принадлежим, чувствах и правах / обязанностях / правилах.Я использую много заданий из моих 1-х классов интерактивных социальных исследований и здоровья. Камни для чувств были приобретены в Stay Classy Classrooms на TpT. Я модифицировал части лица на гладкие камни, которые купил. Домино Emotion-oes были от Amazon. Я не могу вспомнить, где я купил фигурки Inside Out, но они очень милые и хорошо сочетаются с набором книг об эмоциях. Затем у меня есть корзина книг, соответствующих нашей теме, и карманная таблица, в которой есть словарные карточки.

Внизу, в ящике, у меня есть карманная таблица математических центров и таблица сотен (потому что она находится рядом с моим подковообразным столом, где я провожу все свои занятия в малых группах).В прошлом году я создавал свои математические центры, такие как центры чтения, где ученики могли выбирать свои центры, но в этом году я просто упрощаю их тремя центрами: работа с учителем, математические ванны (практические занятия и игры) и iPad (математика). игры).

В углу у меня есть система досок IKEA для хранения всех инструментов и принадлежностей для учителей. Наверху у меня есть карандаш с моим именем из воскресенья Таллахасси на Etsy и потрясающая картина Слон и Свинья от мамы студента в прошлом году.

Вот мой небольшой групповой стол с сиденьями для ящиков.Я пытался ВСЕ, чтобы накрыть сиденья в ящиках чем-то, что продлилось бы долго. В первый год я использовала только ткань. Он был прекрасен, но к концу года был в пятнах. В следующем году я положил новую ткань, но потом положил поверх прозрачный винил. К концу года винил был разорван. В следующем году я попробовала скатерть на фланелевой основе. Это было разорвано после первого месяца. В этом году я нашла победителя !!! Я использовала виниловую ткань для улицы, предназначенную для лодок или автомобилей. Он очень прочный и легко стирается! Я вижу, что это будет длиться весь год, а может быть, и еще пару лет! 🙂

Вот пик в моей учительской области.Кубическая полка 2×3 от Canadian Tire. Он идеально подходит для одного из этих трех ящиков. Два ящика предназначены для моих уроков / работы на неделю. В третьем я храню материалы своей математической группы (тетради и материалы уроков). Нижний ряд — это корзины моей группы чтения. К счастью, в этом году, когда у меня всего 16 детей, у меня будет только четыре группы чтения, а не шесть. Затем у меня есть полка Ikea Kallax 2×2, на которой я держу свой ноутбук. Я видел сообщение @iteachwhatsyoursuperpower в Instagram о новых вставках Kallax.Есть один, который разрезает его на 9 точек (очевидно, для вина, но учителя видят больше применений !!), и вы можете найти длинные белые органайзеры в Долларовом дереве, которые идеально подходят! Я заполняю их инструментами для небольших групп — маркерами и ластиками для белых досок, игральными костями и мини-ластиками, субитизирующими карточками и т. Д. Эти контейнеры можно использовать в большом количестве!

Справа от моей учительской области находится одна из моих столовых групп. Это розовый стол. Я купил там стулья в Walmart в США несколько лет назад.

Вот мои новые столики.Я купил эти прозрачные органайзеры в Walmart в этом году. Я закодировал их ножницами, наклейками на клеевых стержнях и красочными ластиками.

Вот зеленый стол. Зеленые стулья от Walmart тоже. Еще у меня есть три зеленых стула Отто с другой стороны. На фиолетовом столе есть три фиолетовых стула от Walmart и три фиолетовых качающихся стула Kore от Really Good Stuff.

За оранжевым столом стоят стулья Hokki, предоставленные школой.

Это «желтая» таблица.Стулья и стол из ИКЕА.

Это «синий» стол. Он опускается, чтобы ученики могли сидеть на полу. Бревенчатые подушки от London Drugs.

Вот и мои полки грамотности. В фиолетовой корзине лежат мои ежемесячные праздничные учебники (прямо сейчас это мой сентябрьский учебник). Первые 6 белых кадок — это мои словесные кадки. Маленькие черные корзины — это мои книжные центры (iPod nano, который я унаследовал от моей мамы, когда она вышла на пенсию в этом году, и наушники). Книги для прослушивания находятся в кадках наверху полок.Я нумерую все свои книги, поэтому студентам просто нужно найти номер песни. Затем у меня есть тазы для письма, папки для письма и книги для письма (книжки с картинками, посвященные письму или вдохновляющие на написание мини-уроков).

С этой стороны класса у меня в шкафу стена для слов. Я использовал заголовки для стен Word от Whitewood & Watercolors. Сейчас у нас есть только цветные слова и наши имена. По мере продвижения мы будем добавлять к ним слова, обозначающие наше видение.
На прилавке наши книжные коробки.Черные корзины от Really Good Stuff. Желтая папка — это папка с нашими стихами. Затем учащимся разрешается оставить пять книг из классной библиотеки. Это могут быть любые книги из классной библиотеки. Я разрешаю своим ученикам менять свои книги, когда они хотят. У меня нет конкретных правил «шоппинга» — они могут их менять, когда захотят. Под полками — наши бункеры STEAM. Мы используем их в конце дня после нашего тематического времени. Этикетки от Brooke Brown на TpT.
Это единственные шкафы, которые действительно организованы изнутри.У меня есть корзины со школьными принадлежностями, предметами декоративно-прикладного искусства, досками объявлений и другими вкусностями для учителей. На них я использую свой набор этикеток Chalkboard & Brights Classroom.

Это наша классная библиотека. Наверное, мое любимое место в классе. Диван Klippan от IKEA, но я купила его подержанным. Чехол снимается, и его можно стирать, что отлично подходит для классной комнаты. Полки все из ИКЕА. Черные стулья были от Walmart.
Я пришла к идее повесить ящики на стену для моих вещей от @_growinglittleminds в Instagram.Я просто повесил ящики на стену с помощью командных крючков. Я купил прозрачные мини-ящики Sterilite на Amazon. В серебряном шкафчике на стене находятся наши классные iPad.


На стене за нашей классной библиотекой наш Wow Work. Он также является годовым портфелем. Я увидела эту идею от Кэти Найт в Teacher to the Core несколько лет назад и захотела попробовать. Я прикрепил эти двухзубые застежки к куску ламинированного черного картона. Затем я просто пробиваю дыроколом два отверстия в верхней части работы моего ученика, а затем натягиваю ее на зубцы.Мы просто добавляем следующую страницу поверх предыдущей, так что к концу года у нас будет хорошая коллекция наших образцов письма.

Вот моя передняя зона для встреч. Стулья и скамейки от ИКЕА.

Темно-коричневые скамейки были из моего подвала (я думаю, родом из Canadian Tire). Черно-белые ковры от ИКЕА.

В этом углу комнаты у нас есть календарь, математические ванны, стихотворение недели и наша доска для исследований (для якорных диаграмм и т. Д.).

Я держу эту черную тележку IKEA рядом с моей доской Explore Board и карманной подставкой для диаграмм. В нем есть дополнительные карточки календаря, карточки соответствия моего партнера (для утренней встречи), маркеры якорных диаграмм и т. Д.

Думаю, это все для моего класса! И в случае, если ты думаешь, что моя комната слишком «интересная» идеальная, взгляни на шкафы, где вещи просто умирают … лол … У меня четыре таких больших шкафа, и все они забиты всякой всячиной. Это может быть мой следующий летний организационный проект.

О, и мои сиденья в ящиках тоже полны вещей, которые я еще не организовал. #oneday

Я собираюсь попытаться немного вернуться к ведению блога, поэтому, если есть что-то подобное, о чем вы слышали, просто оставьте мне комментарий ниже! Удачного учебного года!

океанов первоклассных развлечений

С наступающим вторником!
Последние две недели мы усиленно работали над дробями! Мои ученики действительно увлекаются этим.Сегодня у меня был один ученик, который сказал мне, что свет в наших классах был дробным. У нас есть три ряда огней, и два ряда погасли в конце дня, когда мы перекусили. Он ответил: «Мисс. Арнольд горит треть света ». Разве тебе не нравятся такие моменты!
В понедельник мы завершили фракционные воздушные змеи! Получилось здорово. Я получил эту идею от Pinterest, конечно, через Step Into Second Grade , который получил идею из Class миссис Бейнбридж.





Если вы хотите получить копию, нажмите здесь или здесь для загрузки. Утренняя встреча по математике — одно из лучших моих достижений за весь год! Если вы хотите узнать об этом, нажмите здесь . Недавно я добавил слайд «Математический чат».Впервые я прочитал об этой идее в блоге Mrs. Jump . Я действительно могу видеть мысли своего ученика. Вот снимок с сегодняшнего дня. Ответ был двадцать три, и вот некоторые из проблем.

Эта первая ученица начала с 600 и продолжила свой путь оттуда.

Вот где она оказалась.

600-200-200-100-50-20-10 + 3 = 23

Я говорю им, что они могут использовать любую комбинацию сложения и вычитания, если они могут объяснить свою стратегию.

Следующий студент предложил 20 + 3 = 23, и это тоже было прекрасно.

Остальное я не фотографировал.

Но один студент предложил: 50-10-10-3-4 = 23.

Я загрузил апрельскую программу Math Hunts в свой магазин TpT. Этот набор включает вычитание двух цифр, обратный отсчет по десяткам, обратный отсчет по единицам и разряду.

Также сегодня и завтра все в моем магазине будет со скидкой 20%! С Днем налоговой !!! Спасибо госпожеMullins по адресу The Inspired Apple за прекрасный знак!




Завтра день горбов! Теперь я иду смотреть сериал «Оригиналы» на моем DVR!
Кто любит это шоу !? Я очень скучаю по Ребекке! Может, она снова появится в «Дневниках вампира» ???????

Навыки скремблирования: объяснение оценок

Новичок в скремблировании? Первый шаг к тому, чтобы стать профессиональным прыгуном, — это узнать своего врага.В первой части нашего руководства по навыкам скремблирования мы демистифицируем систему оценок.

Скремблирование занимает золотую середину между ходьбой и скалолазанием и обеспечивает много незабываемых дней на холме, а также является фантастической тренировкой для Виа Ферратас материковой Европы. По сути, это легкое скалолазание, путешествие по потрясающим горным пейзажам, но такая местность может быть очень серьезной, и здесь можно задействовать весь спектр альпинистских навыков.

Хотите перейти от ходунка к скремблеру? Чтобы случайно не заблудиться на территории скалолазания, важно понимать систему оценок.

«Естественный прогресс для пешеходов — это преодоление препятствий 1 степени, — говорит Брин Уильямс, национальный директор по развитию горных тренировок (Уэльс) и активный член команды горных спасателей Лланберис. «Но если использовать веревки, то это альпинизм с упрощенной техникой скалолазания, требующий огромного количества суждений, которое исходит только из опыта. Более высокие уровни скремблирования — это лазание по местности ».

Схватки в Великобритании обычно оцениваются от 1 до 3, хотя точная шкала будет зависеть от руководства.Итак, чего вы можете ожидать от каждой оценки?

1 класс

Все уровни скремблирования требуют определенного уровня скалолазания, поскольку задействованы обе руки и ноги, но классический скремблинг 1 уровня по сути является открытым пешеходным маршрутом. Большинство из них, как правило, относительно просты, и многих трудностей можно избежать, и некоторые из самых популярных дней в горах Великобритании — это «легкие» схватки 1-го класса. Несмотря на некоторые вызывающие дрожь в коленях участки, такие как Striding Edge на Helvellyn, Snowdon’s Crib Goch или Jack’s Rake на Pavey Ark обычно можно пройти без веревок и защиты.

2 класс

Кроме того, для скремблирования 2-го и 3-го уровней граница между скремблированием и скалолазанием становится более размытой, и использование защиты становится более целесообразным. Существует распространенное заблуждение, что скремблирование — это более мягкий и менее опасный вариант скалолазания — «облегченное скалолазание». Но на самом деле скремблирование может быть более серьезным занятием, особенно в старших классах, в основном потому, что люди обычно пытаются его с меньшей защитой, чем скалолазание, или вообще без нее.

Схватки 2-го уровня, такие как хребет Аонах Игач над Глен-Коу, обычно включают участки, где нервный скремблер захочет использовать веревку для защиты, а человек впереди (лидер) должен чувствовать себя уверенно, двигаясь по открытой, но относительно легкой местности. Мы бы порекомендовали научиться подниматься по крайней мере до уровня V Diff или пройти курс скремблирования, прежде чем пытаться серьезно скремблировать уровень 2 или выше.

3 класс

Схватки 3-го уровня часто фигурируют в гидах по скалолазанию как маршруты с «умеренной» оценкой (самый легкий уровень лазания), и к ним следует обращаться только уверенным в себе.Предполагается, что веревка будет использоваться на нескольких участках, что может быть примерно до сложных по стандартам скалолазания.

Однако если вы совершили небольшое лазание или несколько более легких схваток, то решиться на что-нибудь посложнее может оказаться очень полезным. Классические скремблеры 3-го уровня включают Pinnacle Ridge в Озерном крае и впечатляющий Cuillin Ridge Скай.

Стоит иметь несколько хитростей в рукаве, чтобы ваш день прошел хорошо — и мы расскажем все, что вам нужно знать о технике и безопасности, в оставшейся части этой серии.

СМОТРИТЕ Горы Великобритании на BMC TV

Мы хотим сказать большое спасибо каждому члену BMC, который продолжает поддерживать нас в кризисе с коронавирусом.

От еженедельных трансляций в Facebook и домашних обучающих видео по скалолазанию до нашей команды специалистов, работающих над открытием скал и борьбой за ваш доступ к горам, мы не смогли бы сделать это без вас.

Знаете ли вы, что мы только что запустили новое предложение членства U27 всего за 1 фунт стерлингов в месяц? И с полным членством от 1 фунта стерлингов.66 / месяц, присоединиться и поддержать нашу работу никогда не было так просто:

https://www.thebmc.co.uk/join-the-bmc-for-1-month-U27-membership

«Назад

CRAFT Конкурс первых глав — CRAFT

Конкурс CRAFT First Chapters проводится нерегулярно. Следите за нашим календарем, чтобы узнавать о предстоящих конкурсах.

2019 CRAFT First Chapters Contest
с 1 июня по 31 июля 2019 г.
Приглашенный судья: Наоми Хаффман из MCDxFSG и FSG Originals

• Прием заявок на CRAFT открыт для всех авторов

• Разрешены международные заявки

• Только художественная литература

• Отрывки только из полнометражных художественных произведений — пожалуйста, отправьте первую или несколько глав * ваших неопубликованных романов / новелл, завершенных или находящихся в стадии разработки.

• Просьба не отправлять рассказы

• Пожалуйста, отправляйте работы только на английском языке

• Максимум 6000 слов *

• Мы рассматриваем литературную фантастику, но открыты для различных жанров и стилей. Наше единственное требование — показать превосходство в своем ремесле.

• Только ранее неопубликованные работы — мы НЕ проверяем репринты на конкурсы.

• Мы разрешаем одновременную подачу заявок — авторы, пожалуйста, сообщите нам и заберите свой отрывок, если вашу работу заберут в другом месте.

• Мы допускаем несколько представлений — пожалуйста, отправляйте каждый отрывок как отдельный документ, сопровождаемый платой за чтение

• Плата за чтение 20 долларов за отрывок / запись

• Все заявки также будут рассмотрены для публикации в CRAFT

• Все участники получат эксклюзивный цифровой сборник следующей зимой, который включает в себя: главы-победители, вступительные речи Наоми Хаффман и ремесленные эссе победителей; отрывки из работ финалистов; заметки читателей и редакторов о процессе чтения; и более

• Пожалуйста, сделайте двойной пробел в тексте и используйте шрифт Times New Roman 12 pt

• Пожалуйста, приложите краткое сопроводительное письмо к истории ваших публикаций (если применимо) и краткое изложение вашего книжного проекта

• Мы не требуем подачи вслепую

* Ваша статья может включать больше, чем ваша первая глава, всего до 6000 слов, но должна содержать полные разделы — пожалуйста, не оставляйте нас висящими в середине абзаца только для максимального количества слов — и должна быть первой (-ыми) главой (-ями) вашего книжный проект, как если бы вы обращались к агентам или издательствам.

• Друзья, родственники и соратники судьи не имеют права на получение вознаграждения

• Сотрудничество

  CRAFT с профессионалами-редакторами и агентами при оценке и награждении наших конкурсов не означает одобрения или признания со стороны их агентств / домов / прессов / университетов / и т. Д.

НАГРАД:

• Победитель: награда в размере 2500 долларов и рукописный критический анализ романа или новеллы, объемом до 100 тысяч слов, от The Artful Editor

• Призеры: 500 и 300 долларов соответственно для финалистов, занявших второе и третье места.

• Агентский обзор трех лучших работ Самантой Фингерхат из Compass Talent — Саманта предложит отзывы о первых двадцати пяти страницах проекта и сопроводительных письмах-запросах.

• Публикация трех лучших отрывков в CRAFT, каждый с вступлением Наоми Хаффман и примечанием автора (ремесленное эссе) к отрывку каждого из авторов

---

Наоми Хаффман — редактор и цифровой директор MCDxFSG и FSG Originals.Раньше она управляла небольшим издательством Curbside Splendor. В 2014 году она основала Book Fort, организацию, которая защищает общественные литературные пространства и сотрудничает с ежегодным музыкальным фестивалем Pitchfork. Ее работы публиковались в BookForum , SSENSE , The Creative Independent , Chicago Tribune , Bookslut , Newcity и в других местах.

---

Саманта Фингерхат пришла в Compass Talent после преподавания английского языка в государственных школах Нью-Йорка, ранее занимала должности и стажировалась в литературном агентстве Chalberg & Sussman, The Susan Golomb Literary Agency и New Press.Она также читает книгу One Story . Саманта ищет литературную фантастику, теоретическую фантастику и триллеры с литературным уклоном, а также публицистическую литературу.

Compass Talent представляет авторов литературной и коммерческой фантастики; престижная научная литература, включая мемуары, журналистику, историю, науку и кулинарные книги; и избранный список среднего класса и YA. Агентство представило множество бестселлеров, в том числе Секс в большом городе Кэндис Бушнелл, Преимущества быть Уоллфлауэр Стивен Чбоски, Длинная прогулка Билли Линна Бена Фонтана, Метланд Ника Рединга и Мальчик, который обуздал ветер Брайан Милер и Уильям Камквамба, среди других.

---

Основанная в 2010 году, The Artful Editor — это редакционное агентство, которое помогает писателям улучшить свою прозу и подготовить свои рукописи для представления и публикации агенту. Мы предлагаем честные обзоры рукописей, развивающее редактирование, копирование и индивидуальное обучение.