Фигуры из бумаги объемные: распечатать схемы и развертки для Papercraft

Таблицы, рисунки и уравнения // Purdue Writing Lab

Таблицы, рисунки и уравнения — это три категории внетекстовых элементов, требующих нумерации и маркировки. Каждый из них должен быть пронумерован последовательно на протяжении всей статьи, то есть система нумерации не начинается заново в новом разделе или в приложении, а просто продолжается. Например, если у вас есть четыре фигуры в разделе I, первая цифра в разделе II будет просто рис. 5, а не рис. II-1 или аналогичным.Нумерация рисунков не влияет на нумерацию таблиц или уравнений, но каждая категория пронумерована независимо — например, если у вас есть три рисунка, а затем таблица, эта таблица все равно будет таблицей I, а не таблицей IV.

Обратите внимание, что таблицы, рисунки и уравнения всегда должны вводиться в тексте документа до того, как вы покажете фактическую таблицу / рисунок / уравнение. Если данные или сам рисунок поступают из внешнего источника, вы должны указать этот источник, когда представляете таблицу / рисунок / уравнение.Более того, вы должны следовать таблице / рисунку / уравнению с некоторой формой объяснения или связи с более широким смыслом вашей статьи. В случае уравнений первостепенной важностью является обеспечение того, чтобы в какой-то момент введения или объяснения уравнения вы определяли используемые символы. Независимо от того, насколько очевидным может показаться выражение типа φ ² = 3 * ξ , если ваш читатель не знает, что означают φ и ξ , вы также можете набрать чушь.

Столы

В этом контексте «таблица» относится исключительно к данным, размещенным в формате сетки; если данные отображаются в виде графика или другого более наглядного формата, это фигура. В таблицах форматирования вертикальные линии необязательны, а двойные горизонтальные линии могут использоваться для обозначения начала и конца таблицы. Некоторые горизонтальные линии могут быть удалены, если они не нужны для понимания таблицы.

Таблица имеет тот же формат, что и заголовок раздела или приложения, вместе с заголовком.Обратите внимание, что таблицы пронумерованы римскими цифрами. При необходимости под таблицей вы можете включить пояснительные примечания; примечания, относящиеся к определенной части таблицы, должны быть помечены так же, как примечания, но примечания, относящиеся ко всей таблице, рассматриваются просто как заголовки.

См. Ниже пример того, как может выглядеть таблица в документе IEEE. Обратите внимание, что это изображение (как и другие на этой странице) было увеличено для ясности и детализации.

Пример таблицы в документе IEEE.Обратите внимание на форматирование заглавных букв в заголовке таблицы и наличие примечания под таблицей в позиции «заголовок».

Фигуры

«Рисунок» — это широкий термин, охватывающий любое изображение, график, диаграмму и т. Д., Которое не является ни «таблицей», ни «уравнением». Обратите внимание, что они всегда должны называться просто «цифрами» — формат IEEE не распознает такие метки, как «график 1».

В отличие от таблиц, метка рисунка идет под ним. Он пишется в регистре предложений, а не в заглавных буквах, и не включает разрывы строк.Формат следующий: «Рис.», За которым следует число, затем точка и пробел, за которыми следует заголовок рисунка. Рекомендуется, чтобы цифры были названы информативным образом, включая информацию о том, что, где и когда. Например, эффективное название может выглядеть примерно так: «Рис. 3. Количество ошибок при цитировании в бакалаврских работах в Университете Пердью, 2005-2015 гг. »

Если части рисунка помечены специально, это следует делать с помощью строчной буквы в скобках.Объяснение этих этикеток должно быть включено в этикетку для общего рисунка. См. Следующий пример:

Пример рисунка в документе IEEE. Обратите внимание, что форматирование заголовка отличается от форматирования табличной заметки.

Уравнения

Допустимо использовать встроенные функции вашего текстового процессора для создания уравнений, но есть несколько элементов процесса, требующих вашего внимания. Во-первых, обратите внимание, что, хотя переменные и числа должны быть выделены курсивом, следующие элементы уравнений должны быть заданы римским шрифтом: имена функций, единицы измерения, слова и их сокращения.

Уравнения расположены по центру страницы и помечены арабскими цифрами, выровнены по правому краю, в круглых скобках, и на них ссылаются только те числа в тексте — например, вы всегда должны говорить «как видно в (3)», а не «как видно». в уравнении (3) ». Единственное исключение из этого — если номер уравнения будет начинать предложение, и в этом случае вы можете сказать: «Уравнение (3) показывает…», чтобы избежать неудобства, связанного с началом предложения с числа.

Пример уравнения в документе IEEE.Обратите внимание, что уравнение было написано с использованием встроенной функции Microsoft Word «вставить уравнение».

Таблицы, рисунки и примеры MLA // Purdue Writing Lab

Таблицы, рисунки и примеры MLA

Резюме:

MLA (Modern Language Association) чаще всего используется для написания статей и цитирования источников в области гуманитарных и гуманитарных наук. Этот ресурс, обновленный, чтобы отразить MLA Handbook (8 ^th ed.), Предлагает примеры для общего формата исследовательских работ MLA, цитат в тексте, примечаний / сносок и страницы цитируемых работ.

Цель визуальных материалов или других иллюстраций — улучшить понимание аудиторией информации в документе и / или осведомленность о теме. Писатели могут встраивать несколько типов визуальных элементов, используя самое простое программное обеспечение для обработки текстов: диаграммы, партитуры, фотографии или, для документов, которые будут читаться в электронном виде, аудио / видео приложения. Поскольку стиль MLA чаще всего используется в гуманитарных науках, маловероятно, что вы включите необработанные научные данные в статью в стиле MLA, но вас могут попросить включить другие виды исследований в свой текст.Для получения дополнительной информации о написании исследовательской работы в стиле MLA посетите страницу Центра стиля MLA по адресу Форматирование исследовательской статьи .

Общие указания

• Соберите источники. Соберите исходную информацию, необходимую для документации MLA для исходного носителя иллюстрации (например, печать, Интернет, подкаст).
• Определите, какие типы иллюстраций лучше всего подходят для вашей цели. Обдумайте цель каждой иллюстрации, то, как она способствует цели документа и пониманию читателя, а также сможет ли аудитория легко просмотреть и / или понять иллюстрацию.
• Используйте иллюстрации лучшего качества. Избегайте размытых, пиксельных или искаженных изображений как для печатных, так и для электронных документов. Часто пикселирование и искажение возникают, когда писатели манипулируют размерами изображений. Сохраняйте изображения в исходном размере или используйте программное обеспечение для редактирования фотографий, чтобы изменить их. Воспроизводите искаженные графики, таблицы или диаграммы с помощью электронных таблиц или программного обеспечения для публикации, но обязательно включайте всю исходную информацию. Всегда честно представляйте информацию из первоисточника и избегайте неэтичных практик ложного представления или манипуляции (это считается плагиатом).
• С осторожностью используйте иллюстрации. Решите, какие элементы могут лучше всего улучшить способность документа улучшить понимание читателями информации, понимание предмета и / или иллюстрацию основных моментов. Не используйте иллюстрации для иллюстраций. Внимательно исследуйте иллюстрации на предмет того, насколько они могут быть информативными или убедительными.
• Не используйте иллюстрации для увеличения длины страницы. В случае студенческих работ преподаватели часто не учитывают пространство, занимаемое наглядными пособиями, в требуемой длине страницы документа.Помните, что тексты объясняют, а иллюстрации улучшают. Иллюстрации не могут нести весь вес документа.

Этикетки, подписи и информация об источнике

Иллюстрации появляются непосредственно в документе, за исключением рукописей, которые готовятся к публикации. (Для подготовки рукописей с визуальными материалами к публикации см. Примечание к рукописям ниже.) Каждая иллюстрация должна включать этикетку, номер, подпись и / или информацию об источнике.

• Ярлык и номер иллюстрации всегда должны появляться в двух местах: в основном тексте документа (например, см. Рис. 1 ) и рядом с самой иллюстрацией ( рис. 1 ).
• Подписи содержат заголовки или пояснительные примечания (например, «Звездная ночь» Ван Гога)
• Исходная информация Документация всегда зависит от носителя исходной иллюстрации. Если вы предоставляете исходную информацию со всеми своими иллюстрациями, вам не нужно указывать эту информацию на странице цитируемых работ.

Документация MLA для таблиц, рисунков и примеров

MLA предоставляет три обозначения для иллюстраций документов: таблицы, рисунки и примеры (см. Конкретные разделы ниже).

Таблицы

• См. Таблицу и соответствующую ей цифру в тексте. Не пишите слово таблица с заглавной буквы. Обычно это делается в скобках (например, «(см. Таблицу 2)»).
• Расположите таблицу рядом с текстом, к которому она относится.
• Выровняйте стол по левому краю.
• Обозначьте таблицу «Таблица» и укажите соответствующую арабскую цифру. После метки и номера знаки препинания не требуются (см. Пример ниже).
• В следующей строке укажите заголовок для таблицы, чаще всего заголовок таблицы. Используйте регистр заголовка.
• Поместите таблицу под заголовком слева заподлицо, убедившись, что сохранено базовое форматирование стиля MLA (например, поля в один дюйм).
• Под заголовком укажите информацию об источнике с помощью дескриптора «Source», за которым следует двоеточие, затем укажите правильную библиографическую информацию MLA для источника в форме примечания (см. Инструкции и примеры выше).Используйте выступ для строк после первой. Если вы предоставляете исходную информацию вместе со своими иллюстрациями, вам не нужно указывать эту информацию на странице цитируемых работ.
• Если необходима дополнительная информация о заголовках или пояснительные примечания, используйте строчные буквы, отформатированные в виде надстрочного индекса, в информации о заголовках или таблице. Под исходной информацией, отступом, укажите соответствующую строчную букву (не в верхнем индексе), пробел и примечание.
• Ярлыки, подписи и примечания разделяются двойным интервалом.

Пример таблицы

Ссылка в тексте:

В 1985 году женщины в возрасте 65 лет и старше на 59% чаще, чем мужчины того же возраста, проживали в доме престарелых, и, хотя в 1999 году в этой возрастной группе было на 11700 меньше женщин, мужчин за тот же период времени колебалось от 30 000 до 39 000 человек, в то время как женщины составляли от 49 000 до 61 500 (см. таблицу 1).

Ссылка на таблицу:

Таблица 1

Процент проживания в домах престарелых среди людей в возрасте 65 лет и старше по полу и возрастным группам, 1985, 1995, 1997, 1999 гг. ^a

Источник: Федеральный межведомственный форум по статистике старения, Пожилые американцы, 2008 г .: Ключевые показатели благосостояния , Федеральный межведомственный форум по статистике старения, март.2008 г., таблица 35А.

а. Примечание. Показатели для категории 65 лет и старше скорректированы по возрасту с использованием стандартной совокупности 2000 года. Начиная с 1997 года, численность населения корректируется с учетом чистого недоучета с использованием Национальной матрицы корректировки численности населения 1990 года, разработанной Бюро переписи населения США. Люди, проживающие в домах личной гигиены или на дому, исключаются из числителя.

Фигуры

• Все визуальные эффекты / иллюстрации, не являющиеся таблицами или примерами нот (например,г. карты, диаграммы, диаграммы, видео, подкасты и т. д.) помечены рисунком или рис.
• Обратитесь к рисунку в тексте и укажите арабскую цифру, соответствующую рисунку. Не пишите цифру с заглавной буквы.
• MLA не устанавливает требований к выравниванию фигур; таким образом, эти изображения могут быть встроены по своему усмотрению. Тем не менее, продолжайте следовать базовому форматированию стиля MLA (например, с полями в один дюйм).
• Под рисунком укажите название ярлыка и соответствующую ему арабскую цифру (без жирного шрифта или курсива), после которой поставьте точку (например,г. Рисунок 1.). Здесь рисунок и рисунок . капитализируются.
• Начиная с той же строки, что и метка и номер, укажите заголовок и / или подпись, а также соответствующую информацию об источнике в форме примечания (см. Инструкции и примеры выше). Если вы предоставляете исходную информацию вместе со своими иллюстрациями, вам не нужно указывать эту информацию на странице цитируемых работ.

Рисунок Пример

Ссылка в тексте:

Некоторые читатели сочли последнюю битву Гарри с Волан-де-Мортом разочарованием, и недавно в подкасте MuggleCast обсуждалась эта тема (см. Рис.2).

Заголовок рисунка (под встроенным файлом подкаста для электронного просмотра документа):

Рис. 2. Дебаты о финальной битве Гарри Поттера и Волдеморта от Эндрю Симса и др .; «Шоу 166»; MuggleCast ; MuggleNet.com, 19 декабря 2008 г., www.mugglenet.com/2015/11/the-snape-debate-rowling-speaks-out.

Музыкальные иллюстрации / «Примеры»

• Дескриптор «Пример» относится только к музыкальным иллюстрациям (например, отрывкам партитуры).Его часто обозначают сокращенно «ex ».
• См. Пример в тексте и укажите арабскую цифру, соответствующую примеру. Не используйте в тексте заглавные буквы «пример» или «ex » .
• Приложите иллюстрацию, соблюдая базовое форматирование стиля MLA (например, поля в один дюйм).
• Под примером укажите метку (пример с заглавными буквами или пример . ), номер и подпись или заголовок. Заголовок или заголовок часто принимают форму исходной информации вместе с объяснением, например, того, какая часть оценки иллюстрируется.Если вы предоставляете исходную информацию вместе со своими иллюстрациями, вам не нужно указывать эту информацию на странице цитируемых работ.

Пример музыкальной иллюстрации

Ссылка в тексте:

В опере Амбруаза Томаса Гамлет, культовая тема главного героя впервые появляется в Акте 1. Когда Гамлет входит в пустой большой зал замка после коронации своей матери, низкие струны начинают играть тему (пример 1).

Номер музыкальной иллюстрации:

Источник: Томас, Амбруаз. Гамлет . 1868.

Исходная информация и форма примечания

Примечания служат двум целям: предоставить библиографическую информацию и предоставить дополнительный контекст для информации в тексте. Когда дело доходит до цитирования иллюстраций, использование примечаний позволяет помещать библиографическую информацию как можно ближе к иллюстрации.

Записи формы примечания выглядят так же, как стандартные библиографические записи MLA, за некоторыми исключениями:

• Имена авторов указаны в формате «Имя — Фамилия».
• Точки заменяются запятыми (за исключением периода, которым заканчивается запись).
• Информация о публикации книг (издатель, год) указана в скобках.
• Соответствующие номера страниц следуют за информацией о публикации.

Примечание: Используйте точку с запятой для обозначения разделов статей, когда длинные ряды запятых затрудняют определение сходства или разделения этих разделов (см. Примеры ниже). MLA Handbook (8 ^th ed.) гласит, что если заголовок таблицы или иллюстрации предоставляет полную информацию о цитировании источника, а источник не цитируется в тексте, авторам не нужно указывать источник в списке цитируемых работ.

Для получения дополнительной информации посетите страницу Центра стилей MLA по адресу Использование заметок в стиле MLA .

Примеры — Документирование исходной информации в «Форме примечания»

В следующих примерах представлена ​​информация о том, как может выглядеть заметка после иллюстрации.Напишите слово «Источник» непосредственно перед заметкой об источнике. Если для иллюстрации требуется более одного примечания, пометьте дополнительные примечания строчными буквами, начиная с «a» (см. Примечание под таблицей с примерами выше).

Забронировать

Tom Shachtman, Absolute Zero and the Conquest of Cold (Houghton Mifflin, 1999), стр. 35.

Веб-сайт (точка с запятой для группировки одинаковой информации)

США; Департамент торговли; Бюро переписи населения; Статистика производства, горнодобывающей промышленности и строительства; единиц жилья, имеющих разрешение на строительство ; Департамент СШАторговли, 5 февраля 2008 г .; Таблица 1а.

В этом примере запятые в статистике производства, горнодобывающей промышленности и строительства указывают на необходимость использования точки с запятой для облегчения чтения серийной информации. Даже если бы статистика производства, горнодобывающей промышленности и строительства не была указана в записи, многочисленные «имена авторов», такие как Министерство торговли США и Бюро переписи населения, потребовали бы использования точки с запятой до и после названия и между последующими разделы до конца записи.

Кроме того, издатель и дата в стандартной записи разделяются запятой и принадлежат друг другу; таким образом, их включение здесь (Министерство торговли США, 5 февраля 2008 г.) также требует точки с запятой.

Примечание к рукописям

Не вставляйте иллюстрации (таблицы, рисунки или примеры) в рукописи для публикации. Поместите заполнители в текст, чтобы показать, куда будут идти иллюстрации. Введите эти заполнители в отдельной строке, влево и в квадратные скобки (например, [таблица 1]).В конце документа укажите метку, номер, заголовок и информацию об источнике в организованном списке. Отдельно отправляйте файлы для иллюстраций в соответствующем формате вашему редактору. Если вы предоставляете исходную информацию вместе со своими иллюстрациями, вам не нужно указывать эту информацию на странице цитируемых работ.