Как сделать солнышко своими руками для детского сада фото: пошаговые МК с фото и видео-уроками для детей и начинающих

Автор: | 02.08.1975

Содержание

лучшие идеи и советы по их реализации из подручных материалов

Поделка солнышко своими руками может стать как приятным и полезным времяпровождением, так и настоящим испытанием. Рукоделие – это занятие с ребенком, которое помогает развиваться, поднимает настроение, и становится ярким воспоминанием.

С другой стороны – непростая задача, которая застает многих родителей врасплох. Элементарная просьба помочь сделать солнышко загоняет в тупик множеством вопросов.

Основная проблема – отсутствие идеи. Ведь представление конечного результата дает возможность определиться с материалами, ходом работ и удовлетворением от того, что максимально достигнуты поставленные цели.

Краткое содержимое статьи:

Как выглядит солнышко?

Так как центральный элемент – круг, волю фантазии можно дать при изготовлении лучиков. Они могут быть одинаковой или разной длины, прямые или волнистые, плоские или объемные и т.д.


Создавая лицо рукодельного персонажа, можно нарисовать или сделать необычные глаза, широкую улыбку, веснушки, румянец.

Сложность изготовления отдельных частей и крепления их друг другу в первую очередь должна зависеть от участников процесса и их возможностей. Чем меньше возраст ребенка, тем проще должен быть замысел.

Бумажная красота

Поделка солнышко из бумаги – самый простой вариант для творчества независимо от возрастной группы. На начальном этапе следует изготовить два одинаковых круга. Один будет служить основой, к которой будут крепиться лучики, а второй станет лицом солнышка.

Лучи можно сделать следующими способами:

  • Вырезать прямоугольные полоски из разноцветной бумаги, сложить каждую их них пополам не приглаживая место изгиба. Таким образом, получатся объемные лучи.
  • Разноцветные прямоугольники накрутить на деревянную шпажку или спицу.
  • Вырезать волнистые полоски, похожие на язычки пламени.
  • Сделать из белой бумаги заготовки и раскрасить их пластилином, крупой, бисером или блестками.
  • Сложить бумагу гармошкой или вырезать много ладошек.

После изготовления необходимого количества лучей, их надо прикрепить между кругом-основой и предварительно нарисованным кругом-«мордашкой».

Пластиковые шедевры

Превосходная поделка лучистое солнышко получится из ненужных дисков. Их можно использовать как основу или как лучики. При работе с этим материалом потребуется горячий клей.

Также крепить элементы между собой можно с помощью тонкой проволоки или крепкой капроновой нити, предварительно проделав отверстия в дисках.

Необычные творения выходят из одноразовой посуды. Разукрашенная тарелка используется как основа, а вилки, ложки или соломинки для коктейля служат лучами. Для соединения конструкции достаточно универсального клея.


Ткань и нитки

Как сделать поделку солнышко из этих материалов без шитья? Самый простой способ – аппликация из фетра. Детали можно вырезать и склеить.

Нитки для вязания можно заплести в косички, или обмотать ними палочки, таким образом, получив оригинальные «потоки света».

Вязаное солнце будет украшением любой детской комнаты или любимой игрушкой для ребенка.

Атласные ленты и органзу также можно смело использовать для создания солнца.

Вкусное и невкусное творение

Для создания шедевра можно взять продукты. Макаронные изделия типа спагетти или спиральки помогут создать объемные и необычные лучики.

В качестве основы подойдут пшеничные или рисовые хлебцы.

Еще один вариант – соленое тесто. Его легко приготовить в домашних условиях, и работать с ним также просто, как и с пластилином. Пробовать на вкус эти изделия не стоит, несмотря на то, что они из натуральных ингредиентов.

Приготовить вкусное солнце можно из карамели или песочного теста.

Природные материалы

Осенью самое время использовать для творчества листья. Красивые листики насыщенного желтого, оранжевого или даже пламенного красного цвета отлично подойдут для рукоделия.


Идеи для детской площадки

Поделка солнышко из покрышек станет замечательным украшением любого двора. Яркий персонаж принесет замечательное настроение и детям, и взрослым. Такой вид рукоделия подходит больше сильному полу.

Для создания уличного шедевра необходима старая автошина, пластиковые бутылки, краска. В покрышке делаются отверстия, в которые затем будут крепиться бутылки-лучики.

Детали можно красить как предварительно, так и после сборки конструкции. Чтобы краска на пластиковых бутылках держалась дольше, красить следует изнутри, а не снаружи.

Готовую поделку можно разместить на дереве или ограждении, или прикопать в землю. Лицо лучше всего нарисовать на круге, вырезанном из фанеры.

Порцию вдохновения можно черпнуть, посмотрев фото поделок солнышко. Приглянувшаяся идея станет замечательным началом в создании собственноручного шедевра.

Фантазия и смелость в выборе материалов помогут каждому ребенку или взрослому сделать невероятно ласковое и яркое солнышко. А самое главное – приятные эмоции принесет не только конечный результат, но и сам процесс работы.

Фото поделки солнышко

Поделки на Масленицу — солнышко из ниток и картона своими руками

Началась Масленичная неделя, а вместе с ней в детских садах проводят конкурсы поделок на Масленицу. Своими руками сделать простую поделку на Масленицу очень просто!

 

Для работы потребуется:
  • желтый картон;
  • желтая пряжа, можно нескольких оттенков;
  • дырокол;
  • степлер;
  • клей ПВА;
  • трубочка для коктейля.

 

 

Простая поделка на Масленицу для детского сада — пошаговый мастер-класс

Вырежем из картона два круга одинаковой величины.

 

 

Совместив кружочки изнаночными сторонами друг к другу, дыроколом делаем отверстия по периметру, оставив небольшой участок — там впоследствии будет проходить трубочка.

У нас под рукой оказался только фигурный дырокол. Использовать можно любой, это не принципиально.

 

К изнаночной стороне одного из кружочков степлером прикрепляем коктейльную трубочку.

 

Аккуратно смазываем всю поверхность этого кружочка клеем ПВА (можно использовать любой другой клей, подходящий для работы с картоном).

 

Совмещаем кружочки изнаночными сторонами друг к другу, чтобы совпали отверстия, проделанные ранее.

 

Желтую пряжу нарезаем на кусочки примерно равной длины. Это будут лучики вашего солнышка. Чтобы определиться, какой длины отрезать пряжу, нужную длину лучика умножьте на два — это и будет необходимая длина отрезков пряжи.

 

Продевая по 2-3 ниточки пряжи сквозь отверстия, закрепляем их вот таким узлом:

 

Повторяем для каждого отверстия по периметру круга. Если пряжа разноцветная, ее можно чередовать или комбинировать.

 

Одну их сторон получившегося солнышка обильно смазываем клеем ПВА.

 

И желтую пряжу, начиная от центра, выкладываем по кругу.

 

В итоге получаем вот такую простую поделку для детского сада на Масленицу.

 

Солнышко из природных материалов и бумаги. Пошаговый мастер-класс с фото

Поделку в виде яркого теплого солнышка предлагаем вам сделать вместе с детьми. Выполнена красивая и необычная модель с использованием природных материалов, бумаги и других деталей. Солнышко пригревает нам в любое время года, только зимой и осенью оно особенно желанно, тогда нам его не хватает. Если вы запасетесь природным материалом, правильно его высушите, то эту или другие подобные поделки сможете изготавливать круглый год. Например, такая поделка подойдет вам к встрече Масленицы либо в качестве летнего варианта и так далее. Рассмотрим, как выполнить солнышко – поделку для детского сада.



Материалы для работы:

  • бросовый картон;

  • клей;

  • желтый картон;

  • ножницы;

  • циркуль;

  • сухие семена крылатки;

  • желтая гуашь или акриловая краска и кисточка;

  • золотистые пайетки круглые или в виде цветочков;

  • 2 пластиковых глаза;

  • 1 каштан;

  • маленький кусочек красного пластилина.

Как сделать солнышко из природных материалов поэтапно

1. Возьмите для работы любой бросовый картон, вырезав его из любой упаковки. Если картон у вас недостаточно плотный, то можно склеить его в несколько слоев. Нарисуйте круг с помощью циркуля и вырежьте его. Это тело-личико будущего солнышка.



2. Можно сразу склеить 2-3 слоя и подготовить желтый картон для облицовки лицевой и задней частей.


3. Для начала наклейте картон на заднюю часть и вырежьте по кругу.


4. На лицевую часть начинайте крепить семена ясеня в виде лучиков солнышка. По самому краю круга.


5. Сначала поделите вертолетики ножницами пополам, чтобы потом их быстро крепить на картон.


6. Наклейте лучики по окружности. Используйте любой клей, который у вас есть, в том числе и горячий.


7. Подготовьте еще один круг желтого цвета, чтобы сделать личико. 


8. Наклейте круг на заготовку, скрывая концы семян.


9. Подготовьте желтую гуашь или другую подходящую краску для того, чтобы прокрасить природный материал. 


10. Кисточкой начинайте прокрашивать лучики солнышка, когда высохнет клей, и они надежно прикрепятся.


11. Разукрасьте все лучики желтым цветом.


12. Оформите личико своего солнышка. Для начала приклейте кукольные глазки, из каштана сделайте носик, а из кусочка красного пластилина – ротик.


13. Можно также сделать солнышко румяным, используя золотистые пайетки. Наклейте их на щечки и на носик.


14. Вот и получилась наша интересная поделка – солнышко из разных материалов. 



Солнышко из бумаги своими руками: мастер-классы для детей

Солнышко из бумаги своими руками: мастер-классы для детей. Видео и пошаговые фотографии.

Солнышко — один из древних символов, ведь без Солнца жизнь на нашей планете была бы невозможна. Издавна весной встречали Солнце, радовались ему, праздновали Масленицу, пекли на Масленицу круглые блины — символы весеннего солнца. А также делали жаворонков и тетерок.

А мы с детьми сделаем весеннее солнце из бумаги своими руками. Пусть оно принесет в наши дома улыбки и весеннее настроение!

В этой статье Вы найдете пять вариантов — пять идей по изготовлению солнца из бумаги своими руками вместе с детьми:

  • Вариант 1. Солнышко из бумажных ладошек.
  • Вариант 2. Солнышко из бумаги, сложенной гармошкой.
  • Вариант 3. Солнце в технике оригами (одноцветное и двухцветное).
  • Вариант 4. Солнышко — бумажная открытка к празднику.

Мастер-класс 1. Солнышко из бумажных ладошек в технике аппликации

Автор мастер-класса: Вера Парфентьева, учитель технологии, руководитель кружка детского художественного творчества, читательница сайта «Родная тропинка».

Инструменты и материалы для изготовления солнышка своими руками

Для работы Вам необходимы:

  • цветная бумага,
  • клей ПВА или карандаш,
  • фломастеры
  • ножницы.

Как сделать солнышко из ладошек с детьми

Шаг 1.

Обвести 4 раза ладошку на цветную бумагу.  Вырезать ладошки.

Шаг 2. Из бумаги желтого цвета вырезать два круга диаметром 10 см.

Шаг 3. Сложить кусочек бумаги пополам и сделать шаблон губ для рта солнышка. Развернуть шаблон и посмотреть устраивает ли нас такая форма. Можно приложить деталь рта на один из кругов солнышка и проверить, нравится ли Вам эта деталь по форме и по размеру.

Шаг 4. Приклеить деталь рта солнышка на круг.

Шаг 5. Подготовить детали глаз солнышка:

— вырезать из белой бумаги два кружочка или две детали миндалевидной формы,

— вырезать из бумаги голубого цвета два кружочка и наклеить их на белые заготовки глаз,

— вырезать черные кружочки меньшего размера и наклеить зрачки на заготовки глаз или нарисовать зрачки фломастером черного цвета.

Наклеить заготовки глаз на круг солнца.

Шаг 6. Оформить лицо солнышка:

— нарисовать черным или коричневым цветом брови, ресницы, нос,

— нарисовать красным или розовым фломастером щечки. Можно вырезать кружочки и приклеить их в месте щечек.

— нарисовать челку.

Шаг 7. Подложить вырезанные ладошки под солнышко и примерить их по кругу как лучики. Обвести круг по ладошкам и срезать лишнюю часть. (Можно сделать и по-другому: приклеить ладошки к кругу сразу, без примерки).

Шаг 8. Наклеить ладошки на нижний круг.

Перевернуть заготовку и сверху приклеить верхний круг, на котором мы оформили лицо солнышка.  Солнышко готово. Удачи вам в творчестве! Хорошей масленичной недели!

Мастер-класс 2. Солнышко из бумаги, сложенной гармошкой

Мастер-класс 3. Солнышко — открытка из бумаги на Масленицу

Мастер-класс 4. Одноцветное солнышко в технике оригами

Это солнышко достаточно сложное в изготовлении. Его смогут сделать дети школьного возраста.

Мастер-класс 5. Двухцветное солнышко: конструирование из бумаги

Солнышко просто делается, и такую поделку смогут сделать самостоятельно как дети старшего дошкольного возраста, так и школьники.

Солнышко из бумаги можно сделать и подарить не только на Масленицу, но и на любой весенний праздник, эти фигурки можно использовать и для украшения комнаты или группы детского сада.

Желаем Вам приятных минут творчества вместе с детьми.

 

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Солнце из бумаги своими руками.

Впереди лето- пора ярких и интересных впечатлений и событий! Солнце вам в помощь! Предлагаю вместе с детьми сделать маленькие солнышки из бумаги! Ведь, все живое на планете Земля любит теплые лучи солнца!

Ярило,еще так называли солнце на Руси. Оно ассоциируется с жизнью, светом, теплом,счастьем, с небом и радугой.

Вот, несколько вариантов изготовления небесного Светила.

Приступаем.

Солнце у нас круглое, вырезаем из желтой картона круг.

Из цветной бумаги для печати нарезаем полоски( у меня ширина полосок 1 см ) . Складываем пополам и склеиваем между собой. Приклеиваем лучики клеящим карандашом к кругу.

Во время творческих работ дискусcируйте с ребенком.

Выражение личика у солнечных друзей будет радостное и доброе поинтересуйтесь у детей . Приклеиваем глазки и улыбающийся ротик, и аккуратненький носик.

Солнышко светит и всем хорошо! Распускаются красивые цветочки. Фигурным дыроколом приготовила заготовки цветов. Приклеиваем цветы. В этом творческом процессе дайте ребенку полную свободу действий. Цветочки можно расположить в виде веночка солнышку, полянки,по кругу, расположить по солнечным лучам. Пусть проявляет фантазию маленький «художник».

Веселое солнышко готово!

Еще вариант занятия творческого досуга с детьми!

Солнышко из бумаги с гармошкой.

Складываем гармошкой яркие листы цветной бумаги.

Складываем cложенный лист гармошкой пополам. ( как показано на фото).

Склеиваем между собой гармошку.

 Основа — желтый круг большого диаметра чем в первом варианте.

Пусть наше яркое солнышко обретет улыбку и розовый румянец. С помощью дырокола готовим детали для глаз..Декорируем цветами.

Третий вариант изготовления солнца из бумаги немного посложнее.

Из картона по шаблону вырезаем круг и полоску цветной бумаги.

На бумаге делаем вертикальные надрезы с обеих сторон не дорезая ножницами до конца.

Самое интересное…приклеить лучи внахлест( выворачивая одну сторону) как на фото.

Украшаем по своему желанию.

В завершении, вспомнились слова из песни «Солнечный круг» : «Пусть всегда будет солнце,Пусть всегда будет небо,Пусть всегда будет мама,Пусть всегда буду я …Солнце — навек! Счастье — навек!-
Так повелел человек! ». Любовь и забота к матушке Земли начинается с малого… Творческих успехов!

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Детские поделки к Дню Матери своими руками.

Дерево счастья \»Сердце\» из гофрированной бумаги в технике торцевание.Мастер класс.

Коляска из бумаги своими руками.Мастер класс.

Открытка платье своими руками.

Объёмная открытка своими руками на день рождения.

Объемные поделки из ваты.

Осенние детские поделки. Идеи.

Открытка из круп к Дню Победы.

Пасхальный цыплёнок из гофрированной бумаги с сюрпризом. Мастер класс.

Поделки из ватных дисков.

Поделки из манки.

Поделки из ракушек своими руками.

Поделки из шишек. Идеи.

Поделки на праздник Масленица своими руками. Подборка для детей детского сада и школы

Добрый день друзья! Сегодня хочу продолжить тему приготовления к празднику Масленица. Напомню, что в течении всей недели, с 8 по 14 марта 2021 года, принято устраивать народные ярмарки, конкурсы, печь и конечно же кушать блины, сжигать чучело.

А также на этом мероприятии устраивают выставки поделок, разных сувениров, выполненных своими руками. Детские сады, школы и другие учреждения также предлагают ребятам и их родителям немного пофантазировать и принять участие в смотрах-конкурсах.

Поэтому я решила подготовить отдельную статью по вопросу изготовления разнообразных поделок к Масленице. Отыскала самые яркие и интересные идеи, надеюсь буду полезной и смогу завлечь вас в совместное творчество с вашими детками.

Поделки на Масленицу своими руками

Начнем мы с обзора того, что же вообще принято делать на это мероприятие. Безусловно, классикой жанра являются чучела из соломы, которые потом сжигают на костре. Но этот вопрос мы уже обсуждали, если пропустили читайте вот здесь.

Еще изготавливают куколки, солнышки, блинчики и рисуют рисунки. На этом мы и остановимся поподробнее.

И в первую очередь рассмотрим вопрос о том, как можно сделать маленькие куколки-обереги в домашних условиях.

  • Кукла-оберег Ангел

Нам понадобится: ткань размером 20 на 20 см, вата или синтепон, нитки в тон ткани и нитки контрастного цвета.

Процесс изготовления:

1. Возьмите ткань необходимого размера, расправьте ее. По центру положите плотно скатанный кусочек ваты или синтепона.

2. Далее сложите ткань по диагонали.

3. Теперь возьмите нитку и обмотайте головку куколке так, как показано на фото. Нитки закрепите узелками, но не обрезайте, они нам понадобятся далее.

Так как куколка является не только игрушкой, но и оберегом, то количество обматываний должно быть четным, а количество узелков — нечетным.

4. Определите место талии, сжав его рукой, а другой рукой расправьте крылья.

5. Выведите оставшиеся нами нитки налицо и крест-накрест, оберните нитками вокруг туловища куколки. Оборачивать талию нужно в несколько оборотов и туловище тоже. Завяжите узелок.

6. Возьмите нитку другого цвета и обмотайте ее вокруг головы, это будет нимб. Затем завяжите вокруг талии и украсьте бусинками.

  • Можно сделать такой сувенир из плотной ткани разных цветов, сложив пополам и обмотав ниткой голову и ручки

  • Или можно воспользоваться обычной пряжей для вязания

  • Это вариант посложнее, уже используется вязка крючком

  • А для подарка можно сделать вот такую вот парочку из ткани, ваты, лент и палочки

Конечно же, на проводах зимы неоспоримой атрибутикой является Солнышко, подробный мастер класс по его изготовлению читайте ниже. А сейчас я предлагаю фото подборку поделок с этим элементом:

  • Яркое солнце из картона и желтых толстых нитей

  • Солнышко на палочке от чупа-чупса из цветной бумаги и лент

  • Оригинальный вариант из гирлянды колечки

  • А вот что можно придумать из пластиковой тарелки, ткани и пластилина

  • Солнечная открытка в технике квилинг

Еще очень интересно мастерить ненастоящие блинчики, а игрушечные, вот посмотрите какая красота получается!!

  • Вязанный блинный торт

  • Сшитые блинчики

  • Пластилиновое угощение

Отличным украшением и лакомством любой ярмарки являются поделки из настоящих блинов. Обычно из них делают куколки или домики.

  • Блинная избушка

  • Сударыня-Масленица (взято с сайта «МамаЛадушка» — 3ezhika.ru/mamaladushka/prazdniki/nasha-maslenica)

  • Барышня с мешочком

Если детки у вас постарше и умеют хорошо рисовать, то им можно предложить вот такие вот красочные картины:

Делаем сувениры с детьми детского сада из бумаги

Двигаемся дальше. Давайте теперь разберем, что можно выполнить с ребятами дошкольного возраста.

Можно при помощи цветной бумаги, клея и фломастеров сотворить вот таких вот девчушек-веселушек. Как вам идея?!

  • Или отличное солнышко из пушка, клея и фетра

  • Сударыня-Барышня из складывания бумаги веером, плюс украсьте ее фартуком и косынкой, и нарисуйте лицо

  • Простое солнышко из картона желтого цвета и забавной челки из бумаги, порезанной на полоски и закрученной ножницами

  • А это коллективная работа: отпечатки ладошек, приклеиваем на основу круг, который можно украсить пуговицами, пластилином или крупой

  • Вот куколка-оберег из бумажных конусов, лицо делаем из ткани

Теперь предлагаю рассмотреть как можно сделать вот таких вот прелестных «Русских красавиц».

Нам понадобится: цветная принтерная бумага, клей-карандаш, клей-момент, ножницы, готовые глазки, шаблоны, украшения (например, стразы или бусинки), проволока или нитка, тонкий фломастер.

Процесс изготовления:

1. Сначала заготовьте необходимое количество шаблонов.

2. Возьмите лист А4 голубого цвета и сложите его «гармошкой».

3. Теперь согните заготовку пополам.

4. Внутреннюю часть смажьте клеем и склейте между собой.

5. Теперь возьмите половину белого листа, все того же формата А4 и тоже сложите гармошкой.

6. Согните пополам. Внутреннюю часть смажьте клеем и приклейте поверх голубой заготовки.

7. Верхнюю часть нужно перемотать ниткой или проволокой.

8. Теперь обведите шаблоны №2 и №6 на бумагу голубого цвета и вырежьте.

9. Тоже самое делаем с шаблонами №1 и №5, только обводим их на белой бумаге.

10. Наклейте голубую деталь на белую. Это будет косынка.

11. Уголочки сделайте также, наклеив голубые детали на белые.

12. Дальше по шаблонам вырежьте лицо и руки, желательно из бежевой бумаги.

13. Приклейте круг на косынку.

14. По шаблону вырежьте волосы из желтой бумаги и приклейте поверх круга сверху.

15. Теперь наклейте глазки, вырежьте ротик и щечки, тоже их приклейте. Или их можно нарисовать.

16. Теперь дорисуйте черным фломастером брови, ресницы и носик. Украсьте низ косынки стразами.

17. Уголки косынки наклейте под нижнюю часть самой косынки. Теперь склейте между собой голову и наряд из вееров.

18. Наряд можно украсить любым дизайном, например сделать цветочки из фигурного степлера.

Вот видите, как все легко и просто можно изготовить!! Уверенна, дети будут в восторге.

Поделки на праздник Масленица в школу

На самом деле для ребят школьного возраста можно предложить все те идеи, которые вы увидели выше, только дав большей самостоятельности детям, либо усложнив некоторые моменты.

Еще мне очень понравился видео сюжет, в котором делают конфетницу в виде солнышка. Посмотрите, я думаю вас она покорит. Такое изделие можно выполнять как с целым классам, так и на кружковой работе.

Как вариант можно предложить выполнить вот такую вот карусель:

Или выполнить вот такую картину из соленого теста

Не забывайте про куколок, красиво и ярко, а главное празднично!!

Используя подручные материалы, выполните вот такое вот по-настоящему весенное солнце

А можно взять нарисовать целый плакат или газету

Идеи из соленого теста для учащихся 1-5 классов

Не случайно многие сувениры делают с изображением солнца, видимо все очень ждут прихода весны и ярких лучей, поэтому всячески указывают природе на это. Давайте и мы не останемся в стороне.

И как я обещала, подробный мастер класс по изготовления солнца из соленого теста!!

Нам понадобится: соленое тесто, гуашь разных цветов, вода, кисть для воды, фольга, шаблон солнышка.

Процесс изготовления:

1. Возьмите кусочек соленого теста и вмешайте в него желтую гуашь.

2. Теперь раскатайте этот кусочек и вырежьте по шаблону солнце.

3. Переложите заготовку на фольгу, сгладьте лучики кисточкой с водой и сделайте дырочку.

4. Из куска фольги сделайте объемный круг.

5. И сверху покройте его желтым тестом.

6. Аккуратно положите этот шар в центр лучей, предварительно смочив водой, чтобы все приклеилось.

7. Дальше сделайте глазик и носик. Для этого покрасьте небольшое количество теста в синий и черный цвет.

8. При помощи стека сделайте ротик и вставьте язычок.

9. Слепите бровки. Дайте поделке высохнуть и можете потом покрыть лаком. И продеть в дырочку шнурочек.

А если смешать оранжевое и желтое тесто, то можно сделать вот такое вот пестрое солнышко!!

А вот совсем простенький вариант:

Сейчас хочу предложить еще пару идей поделок из соленого теста на тему Масленицу:

  • Картина веселой девчушки. Используем тесто, ткань и рамку, куда все приклеиваем.

  • А можно пофантазировать и придумать целый сюжет

  • Если нет много времени, то изготовьте простые и смешные блинчики подвески))

  • Ну а если время позволяет, то постарайтесь и слепите вот таких вот прелестных куколок

Вот такая теплая, на мой взгляд, сегодня получилась подборка. Кстати, идеи данных поделок можно использовать не только на праздник Масленицы, а еще отнести к весенней тематике. Желаю всем отличного настроения, солнечной погоды и творческих успехов!!

Поделки на день матери своими руками: как сделать в детском саду, школе из бумаги

Для каждого человека самый близкий и любимый человек на это свете – это мама, мамочка. Она открывает нам весь мир, дарит тепло и нежность. Поэтому не удивительно, что каждый ребенок хочет подарить маме внимание, выраженное в поделке ко дню матери. Своими руками можно сделать разнообразные интересные вещи в любой рукодельной технике.

Поделки для мамы на день мамы могут быть легкими, сложными, подходящими для возраста и умений ребенка. Использовать можно любой подручный материал – картон, бумагу, ленточки, бусинки, фольгу, фетр, ткань.

Любая детская поделка ко дню матери будет нести тепло и любовь малыша. Маму порадует и простая открытка своими руками и букет цветов из ткани, или поделка, которую можно поставить на полку.

Что можно сделать маме на день матери своими руками

Перед тем, как приступить к поделке, необходимо учитывать возраст и способности ребенка. Ведь ему захочется делать подарок маме своими руками. Каждому ребенку хочется удивить и порадовать свою маму. Подумайте, из чего и как сделать поделку ко дню матери. Это может быть букет из фетра, или красивая аппликация, а может, вы сделаете рамочку для фотографии своими руками.

Простые цветы из бумаги могут создать красивый букет. Такие тюльпаны можно сделать за несколько минут.

Из зеленой бумаги сделайте стебель и листья, а букет из розового или желтого цвета. Все детали соедините с помощью клея, и украсьте тюльпан бантиком из ленточки.Такой оригинальный и нежный букет можно сделать на день матери.

Шаблон поделки тюльпан

Мама, как и любая женщина, люби украшения. А если это будет сделано руками ее ребенка, то будет носить его не только по праздникам.

Сплести такой браслет не сложно, только заранее запаситесь бусинками и шнуром.

Подобным образом можно сделать и бусы.

Сердце матери тесно связано со своим ребенком, поэтому символично делать поделки маме на день матери с изображением сердечек или в форме сердца. Это может быть милая экибана из цветной бумаги.

Поделки в детском саду ко дню матери

На любые праздники принято дарить цветы и многие любят делать приятные подарки своим любимым женщинам, мамам и бабушкам. Но что делать ребенку, который хочет поздравить маму цветами, но купить живые цветы он не может. Тогда на помощь придет цветная бумага. Также она может помочь сделать яркую аппликацию в виде рыбки или животного.

Поделки на день матери: средняя группа

Сделать такой подарок могут дети в детском саду. Для этого потребуется только цветная бумага и гофрированная, а также клей и ножницы.

На зеленом листе бумаги, сложенном пополам, отметим 3 см, чтобы провести линию по горизонтали. На верхней части необходимо нарисовать линии, которые будут параллельны друг другу, на расстоянии 1-1,5 см.

Режем по линиям прорези, не доходя 3 см. Разверните лист бумаги.

Вывернем лист на другую сторону, и складываем не пополам, а отступив на 1 см от края. Склеиваем. Когда клей просохнет, сворачиваем в рулончик. Так мы сделаем красивую пышную вазу.

 

Делаем цветы из гофрированной бумаги.

Получившиеся цветы приклеиваем к лепесткам

Получившийся букет можно украсить блёстками, бусинками, пайетками.

Поделки ко дню матери: старшая группа

Дети в старшей группе могут выполнять многие операции в поделке самостоятельно, но все равно им требуется помощь взрослых. Так как это подарок маме, то лучше всего попросить бабушек, или заняться этим в садике с воспитателем.

Можно сделать оригинальный портрет мамы, совместив такие виды творчества, как рисование и аппликация.

Можно сделать красивое объемное солнышко для мамы.

Материалы:
  • Цветная бумага двусторонняя
  • Картон
  • Клей
  • Кисть
  • Ножницы
  • Фломастеры
  • Карандаш
  • Линейка
  • Деревянная шпажка

Два листа цветной бумаги разлинеим по 1,5 см, и складываем гармошкой по линиям.

Срежьте край заготовки под острым углом. Каждый веерок складываем пополам, мажем по краям и склеим. Получим 4 детали: 2 розовые, 2 желтые.

Склеим все 4 детали между собой и приклеим шпажку

Делаем серединку солнца: из белого картона вырезаем кружок и кружок немного меньшего размера из желтой цветной бумаги. На желтом кружке рисуем мордочку. С обратной стороны также приклеим желтый кружок.

Такие забавные и смешные мордочки можно нарисовать на солнышке для мамы.

Оригинальные поделки ко дню матери

Цветы это самое первое, что приходит в голову, когда мы думает, что подарить маме на день матери. Ребенок может сделать красивый букет из цветной бумаги.На листе из цветного картона вырезаем по шаблону двойные лепестки цветка

Чтобы сделать красивый цветок, необходимо 3 таких лепестка. Канцелярским ножом сделаем надрезы посередине лепестка крестообразным образом.

Нам потребуется проволока для стеблей. Отступив 5 мм от края, приматываем на проволоку малярную ленту. Это необходимо для того, чтобы лепесток не опускался вниз. Нанизываем на проволоку три лепестка и загибаем край.

Серединку цветка можно украсить бусинкой.

Сделав несколько таких цветочков, можно создать настоящий букет. Проволоку можно обмотать зеленой флористической лентой, дополнить стебель листиками из зеленого картона.

Поделки из бумаги ко дню матери: рыбка

Если вы еще не знаете, что такое метод торцевания, то пора познакомиться с ним на примере поделки для мамы.

Материалы:
  • Лист картона белого цвета и красного
  • Яркая цветная бумага
  • Карандаш
  • Ластик
  • Клей

На белом листике рисуем рыбку. Вырезаем ее детали из цветной бумаги.

Из цветной бумаги вырезаем полоски одинаковые по размеру. Каждую полоску складываем пополам и склеим край.

Клеим получившиеся чешуйки по линии. Каждый новый ряд клеим под предыдущий.

Чтобы заполнить мордочку рыбки, вырезаем квадратики из бежевой бумаги, белой или розовой. С помощью торца карандаша заворачиваем их и приклеиваем.

Красивая поделка на день матери: подарок любимой маме

Сделать не только необычную, но и красивую поделку ко дню матери своими руками можно из макарон. Этот материал всегда найдется дома, поэтому можно сделать сюрприз для мамы, пока она на работе.

Раскрасьте макароны трубочки разными узорами и повесьте на шнурок. Также можно сделать помпоны из цветных ниток.

Поделки ко дню матери из фетра

Сделать маме подарок на день матери из фетра может каждый школьник. Но лучше делать такую вещь, которую мама может использовать в быту. Это может быть, к примеру, красивая игольница. Ведь даже если мама не рукодельница, то все равно в бытовых моментах она пользуется иголкой, чтобы пришить пуговицу или зашить дырку в одежде.

Цвет фетра можно выбрать любой. Но красиво смотрятся яркие и светлые цвета. Вырезаем детали для цветочка и для полосы, которая будет создавать высоту игольницы. Сметываем детали как показано на картинке. Должно получиться две круглые детали одинокого размера – верхушка и дно. На верхушке будет красоваться цветочек.

Игольницы можно сделать разной формы и украсить оригинальными способами.

Из фетра можно сделать уйму прекрасных подарков и сувениров.

Это может быть красивая и милая птичка.

На листе бумаги сделайте выкройку птички. По этой выкройке вырезаем детали из фетра – две одинаковые. Складываем две детали вместе и сшиваем их, оставив небольшое отверстие, чтобы наполнить его. Вырезаем из листа фетра другого цвета крылышки и прикрепим их к телу птички. Пришейте клювик и прикрепите глазки из бусинок .

Также можно пришить ленточку, чтобы сделать подвеску, или вставить палку.

Яркие и красивые поделки ко дню матери в школе

Существует множество вариантов поделок ко дню матери в начальной школе. Но большинство из них связано с цветами. Ведь ни один праздник не обходится без цветов. Поэтому нам так приятно дарить близким цветочки в любом виде. Дети с детства любят рисовать цветы, делать аппликации и объемные букеты из разного подручного материала.

Поделка к дню матери своими руками: украшение горшка для цветов

Пока мама на работе, вы можете сделать для нее приятный сюрприз. Если у вас на окнах стоят простые цветочные горшки, то можно быстро их преобразить с помощью кружева.

Поделки на день матери: 1 класс

Ватные палочки в последнее время активно используются детьми и их родителями при создании разных поделок.

Разрезаем палочку пополам и красим край ваты желтым цветом. Второй край вставляем в трубочку для напитков зеленого цвета. Заворачиваем красиво ватный диск вокруг ватной палочки и край склеиваем.

Также ватные диски помогут в создании таких красивых поделок для мамы

Объемные розы из ватных дисков для мамы

Полученные цветы можно собрать в букет, а можно поставить в вазу.

Материалы:
  • Ватные диски
  •  Ножницы
  •  Клей
  • Салфетки из бумаги

На каждом диске делаем по три надреза к центру.

Для создания одного цветка нам потребуется три таких диска.

От бумажной салфетки необходимо оторвать полосу и скрутить ее в шарик. Клеем зафиксируем этот шарик к одному из дисков.

Формируем нашу розу. На каждый край по срезу наносим клей. Приподнимем края и соединим их у шарика, который расположен в центре. Каждый лепесток заходит на предыдущий.

Следующие лепестки делаем так: на второй ватный диск приклеим ту деталь, которая получилась раньше. Зафиксируйте детали и повторите это с третьим диском.

Используем далее три целых диска: на один приклеим то, что получилось ранее. Еще два диска разрежем пополам.

На половинку диска по краю наносим клей. Прикрепим деталь к розе между кружком и лепестками. Также делаем с остальными деталями.

Поделка из салфеток и пластиковых ложек ко дню матери

Какой только материал не используется для создания красивых поделок и развития творческих навыков у детей. Чаще всего в школе используют цветной картон и бумаги, а также пластилин. Другие материалы используются редко, но они также не теряют актуальности.

Из самых обычных салфеток можно сделать красивые поделки для мамы на праздник матери, для учителя или для бабушки на день рождения.

Материалы:
  • Плотные салфетки
  • Одноразовая ложка
  • Одноразовый стакан
  • Краски и кисть
  • Ватные диски
  • Клей
  • Ножницы

Складываем салфетку в несколько слоев – прикладываем ложку и вырезаем из нее лепестки, для будущего цветка. Они должны быть больше, чем ложка на несколько миллиметров.

Прикладываем полученные лепестки к ложке и приклеим их. От количества лепестков будет зависеть внешний вид вашей поделки. Сделаем серединку цветка из ваты или другого материала. Стаканчик будет служить основой поделки и его можно покрасить или обклеить салфеткой.

Поделки ко дню матери:3 класс

Если вы нашли дома простую белую свечу, то можно сделать красивый и оригинальный памятный подарок для мамы на день матери. Для этого вам потребуется также красивая картинка, салфетка или фотография.

Возьмем бумагу для термопереноса и вырежем лист, который будет равен размеру вашей картинки для свечки. Скотчем прикрепим его к простой бумаге.

Отправим этот лист в принтер, чтобы распечатать необходимую фотографию на нем. Прикладываем картинку к свечке и зафиксируем пергаментом. С помощью фена создаем горячий воздух, который прогреет фото по всей длине. От горячего воздуха воск немного расплавится и покроем тонким слоем вашу картинку, тем самым фиксируя ее на свечке.

Можно сделать свечу с использованием салфетки. Желательно брать салфетку, чтобы рисунок был на белом фоне.

Вырываем руками рисунок с салфетки, который хотим видеть на свечке. Зажгите свечу и нагрейте тыльную сторону ложки. От салфетки необходимо отделить самый верхний слой с рисунком и приложить его к свече. Водим по рисунку нагретой ложкой. Салфетка должна вплавляться в свечку от теплой ложки.

Можно дополнительно украсить узор белой пастой, искусственным снегом или блестками в зависимости от рисунка.

Поделки на день матери: 4 класс

Поделки из бумаги к дню матери могут быть очень разнообразными. Можно сделать необычной формы открытку, аппликацию или объемные цветы.

Самый универсальный подарок на любой праздник для мамы – это букет цветов из бумаги.

Розы, тюльпаны и пионы могут быть прекрасным вариантом для поделки, но гиацинты из цветной бумаги превзойдут все ожидания.

Материалы:
  • Цветная бумага двусторонняя
  • Ножницы
  •  Клей
  • Карандаш
  • Линейка

Выберите бумагу яркого цвета и плотной текстуры. Вырезаем прямоугольники размером 6*21 см. Делаем сгиб по длине каждого прямоугольника примерно на 1,5 см. Делаем лепестки. Делаем разрезы на одинаковой толщине друг от друга и закручиваем их внутрь. Можно помогать себе карандашом или фломастером. Закручивайте аккуратно и старайтесь делать одинаковые завитки.

Из зеленого листа делаем стебель 6*26 см. Закручиваем по диагонали в тонкую трубку. Концы необходимо фиксировать клеем.

Теперь необходимо собрать цветок в кучу. На свободный краешек от скрученных завитков наносим клей. Закручиваем заготовку вокруг стебелька по спирали. Клеить начнем с верхушки.

Чтобы сделать листики, нужно взять бумагу такого цвета, как для стебелька. Делаем прямоугольники 6*8,5 см. Складываем их гармошкой с ребром в 1 см. Одну гармошку обрезаем конусом. Разверните бумагу и приклейте листики к стеблю

Поделка к дню матери своими руками: 5 класс

Если вы хотите сделать подарок для мамы, чтобы она надолго сохранила его, то идеальным будет букет из мягких тюльпанов. Они не только долговечны, в чем их плюс, а также наполняются энергией и любовью того, кто их делает. Поэтому вы подарите маме вместе с этим букетом частичку себя и своей души.

Материалы:
  • Яркая ткань – можно с разным узором
  • Зеленая ткань для листиков
  • Наполнитель (вата, синтепон)
  • Проволока

Распечатайте выкройку тюльпана на бумаге, чтобы вырезать ее и перенести на ткань. Кусок ткани для бутона необходимо сложить вдвое и перенести выкройку на ткань. Деталь необходимо сметать. Также сделаем со стебельком и листиками.

Сшиваем все детали из ткани на машинке или вручную. Необходимо оставить немного места, чтобы вывернуть и набить наполнителем. Сшейте тюльпаны и прикрепите их к стеблю потайным швом.

Поделки на день матери из гофрированной бумаги

Еще один вид цветка для поделки ко дню матери можно сделать не из салфеток, а из гофрированной бумаги

Материалы:
  • Салфетки
  • Цветной картон
  • Ножницы
  • Деревянные шпажки
  • Пуговки

Вырезаем из плотного картона круг диаметром 5 см. из бумаги сделаем полосу по ширине 7-8 см, а в длину 15-20 см. На картонный круг наклеим ленту, закрепляя ее и делая складки. В середину можно приклеить пуговицу. На обратной стороне фиксируем деревянную шпажку и закроем место соединения кружком из картона. Из зеленого картона вырезаем листик.

Еще интересные статьи по рукоделию:

Fun and Easy Handprint Sun Paper Plate Craft for Kids

  • Pinterest
  • Facebook
  • Twitter

Одной из любимых занятий моей дочери в дошкольном учреждении была работа помощником по погоде. Они менялись местами, которые помогали учителю размещать символы, представляющие погоду, а также узнавать дни недели. Она всегда была рада поделиться в солнечные дни.

Я понимаю, потому что солнце тоже меня радует.

Моему трехлетнему ребенку нравится говорить мне, что сейчас день, потому что солнце встало.Надо любить детские наблюдения, правда? (Ну, за исключением тех случаев, когда он настаивает, что еще не пора спать, потому что он все еще может видеть солнце летними вечерами.

Это то, что мне нравится в этой простой детской поделке! Солнце можно использовать для различных занятий, от погоды до противоположностей (день или ночь). Конечно, вы можете помочь своим детям настроить это занятие и позволить им развлечься как есть, но вы также можете использовать его в качестве начала разговора ( Я поделюсь некоторыми идеями ниже) .

Этот пост содержит партнерские ссылки на товары для рукоделия, которые могут оказаться полезными.

Материалы:
Бумажная тарелка
Желтая краска для рукоделия
Клей с оранжевыми блестками (или оранжевый маркер)
Оранжево-желтая плотная бумага
Ножницы
Клей-карандаш или бутылка с отжимным клеем

Инструкции:

Мы рекомендуем использовать бумажную тарелку, а не вырезать большой круг, чтобы солнце было стойче. Если вы предпочитаете вырезать круг, вы можете!

Начните с обрезки внешнего края бумажной тарелки, оставив только круг от середины.

Покрасьте круг в желтый цвет и дайте ему высохнуть. Пока краска сохнет, обведите руку ребенка на листе плотной бумаги.

Вырежьте отпечаток руки и используйте его в качестве шаблона, чтобы вырезать еще около 10 отпечатков ладоней из оранжево-желтой бумаги. Детям младшего возраста может потребоваться обвести их руку и вырезать ее, чтобы они склеили. Дошкольники и воспитанники могут попрактиковаться в рисовании рук. Некоторым может потребоваться помощь в вырезании, так как это сложнее вырезать, чем базовые формы.

Примечание. Количество отпечатков, которое вам понадобится, будет зависеть от размера руки вашего ребенка.Малышам может понадобиться около 10 вырезанных рук, но дошкольникам и детям старшего возраста может потребоваться меньше.

Пусть дети приклеят отпечатки ладоней к обратной стороне желтого круга. Дайте им высохнуть.

Для выполнения этого задания попросите ребенка нарисовать смайлик!

Вот несколько идей для обсуждения, которые вы можете использовать, чтобы превратить эту поделку из бумажной солнечной тарелки в учебное занятие:

  • Восходы и закаты
  • Противоположности — день и ночь
  • Время — думайте о солнечных часах!
  • Погода — солнечно, пасмурно, дождливо и т. Д.
  • Одежда, подходящая для погодных условий — шорты в жаркую и солнечную погоду
  • Растения, для роста которых необходимо солнце
  • Солнечная система
  • Вы даже можете петь песни, такие как You Are My Sunshine , одновременно создавая эту солнечную поделку с отпечатком руки!

Лучше всего учиться незаметно с помощью увлекательных занятий! Эта поделка из бумажной тарелки с солнечным принтом от руки помогает детям практиковать свои навыки рисования, ножниц и склеивания. Все это важные двигательные навыки для развития детей, и они будут в восторге от этого!

Другие детские поделки, которые могут вам понравиться:

Handprint Куриная бумажная тарелка Craft

Поделка из палочки для мороженого для дома

  • Pinterest
  • Facebook
  • Twitter

Sun Paper Plate Craft с ручными отпечатками

Этот пост может содержать партнерские ссылки.Пожалуйста, прочтите мою политику полного раскрытия информации для получения подробной информации.

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Пожалуйста, прочтите мою политику полного раскрытия информации для получения подробной информации.

Эти БЕСПЛАТНЫЕ летние поделки отлично подходят для всех возрастов и позволяют сделать поделку из бумажной тарелки с отпечатками рук. В них не так много материалов. Все, что вам нужно, это бумажная тарелка, краска, плотная бумага и ваши руки.

Очень «практичное» ремесло, и у каждого будет своя индивидуальность, потому что у всех руки разные по форме и размеру.

Конечно, добавьте своему солнцу «вид».

Мы сделали «крутое» солнышко, добавив солнцезащитные очки вместо глаз.

Эти летние детские поделки станут ярким и веселым украшением любой локации!

Даже в дождливые летние дни вы можете немного погреться на солнышке!

Повесьте это на стену спальни, когда закончите, чтобы вы могли просыпаться солнечным утром каждый день!

Sunny Hand Prints — Sun Paper Plate Craft

Приготовьтесь и приступайте к творчеству!

Принадлежности для творчества:

  • Тарелка бумажная
  • Строительная бумага (оранжевого и желтого цветов)
  • Карандаш
  • Ножницы
  • Маркеры или краска
  • Клей
  • Твои руки

Возраст Рекомендация:

4 года и старше

Срок выполнения:

30-45 минут

Шаг № 1:

Раскрасьте или раскрасьте бумажную тарелку в цвет вашего солнца.В большинстве случаев, если вы не хотите проявить творческий подход, солнце будет желтым. Как только все будет окрашено, отложите его для высыхания.

Шаг № 2:

Возьмите оранжевую и желтую плотную бумагу и обведите отпечаток руки на каждой бумаге 4 раза. Эти 8 рук станут вашими солнечными лучами.

Шаг № 3:

Вырежьте все отпечатки рук. Если у младших детей есть взрослый или старший брат или сестра, вырежьте их.

Шаг № 4:

Используя фломастеры или краски, украсьте лицо солнцем.В нашем примере мы придали нашему солнцу несколько крутых форм.

Шаг № 5:

Выложите отпечатки ладоней по кругу, они будут покрывать все вокруг созданного вами лица солнца.

Наклейте все отпечатки рук вокруг лица солнца. Чередуйте желтые и оранжевые отпечатки рук.

Теперь, когда мы все закончили, возьмите булавку и украсьте ею комнату на стене!

Напечатайте это ремесло и многое другое — Искусные создания: ремесла на вынос! »

Мы сделали наш сайт «на ходу»! Без интернета? Нет проблем, у нас есть 100 поделок в загружаемой электронной книге!

Наши лучшие поделки, отформатированные для идеальной печати одной страницы или удобного чтения на планшете.

Узнайте больше и получите свою копию сегодня! Искусные твари: ремесла на вынос

Еще бесплатные летние поделки для детей

Почему бы не развести костер из папиросной бумаги, если вы любите походы!

Как сделать вращающуюся бумажную ветряную мельницу — великолепная поделка из вертушки, которая идеально подходит для тех дней на пляже

Bumble Bee Bookmark Craft — держите страницу во время чтения на пляже

Ocean Crafts for Kids — животные, растения, лодки и другие пляжные поделки для детей этим летом

Вам нравится эта поделка из бумажных тарелок с солнцем?

Pin, чтобы сохранить на потом

Как рисовать тени с детьми — играйте на улице!

Творчество не требует тонны художественных принадлежностей.Фактически, в некоторые дни все, что вам нужно, — это солнце, тень и способ уловить эту тень.

Shadow art — это увлекательное занятие в STEAM, которое обязательно вдохновит ваших малышей. Лучшее время дня для этого? Когда солнце выходит и отбрасывает свою тень, считайте рисунок тени…

Вот некоторые из наших любимых способов создания теней:

Источник: Mini First Aid

Рисование теней и теней с детьми

Проблема с тем, как нарисовать тень, заключается в том, что вам нужно, чтобы тень отбрасывалась объектом рисунка, но тогда ваша тень (или тень вашего ребенка) не может скрыть это в процессе рисования.Взгляните на приведенный выше пример для вдохновения. Все игрушки выстроены ближе к солнцу, чем ребенок, отслеживающий тень.

Создание теней с помощью любимых игрушек

Начните эту поделку, попросив ваших детей выстроить в ряд свои любимые игрушки на улице. Вы даже можете сказать своим детям, что игрушки устраивают парад. Завершите подготовку поделки, положив лист белой бумаги на землю позади каждой игрушки. Затем предложите своим детям нарисовать тень на бумаге до того, как зайдет солнце.

Когда они закончили рисовать тень, они словно сделали свою собственную раскраску. Дети также получат удовольствие от рисования своих любимых игрушек.

Рисунок Портрет Силуэт Арт

Для этого проекта теневого искусства прикрепите лист бумаги к стене. Затем попросите одного из ваших детей сесть лицом в профиль. Настройте фонарик, чтобы создать тень от профиля вашего ребенка и сделать еще один след на бумаге. Попросите их закончить проект, вырезав тень на листе бумаги и приклеив ее к цветному листу для создания нового фона.Это может быть прекрасным подарком на память.

Искусство теней мелом

Моим детям нравится гоняться за своими тенями и наблюдать, как они меняются в зависимости от света и своего положения на тротуаре. Это одна из причин, по которой теневое искусство считается деятельностью STEAM; ваши дети учатся создавать тени. Помогите им преследовать свои тени, обводя их тротуарным мелом. Затем они могут закрасить контуры мелом или меловой краской.

Источник: Pinterest

Скульптуры с тенями

После того, как дети создадут небольшую статую животного или человека из оловянной фольги, прикрепите скульптуру к листу бумаги.Затем предложите вашему ребенку обвести и раскрасить тень, чтобы завершить шедевр. Добавляя тень к поделке, они добавляют размер своей скульптуре.

Источник: Creative by Nature Art

Запечатлеть природу с помощью теней

Тени, которые деревья создают своими стволами и ветвями, могут быть довольно красивыми. Разложите длинный лист бумаги рядом с деревом в солнечный день и наблюдайте, как ваш ребенок создает формы дерева, обводя тени.

Что замечательно в теневом искусстве? Вы можете сделать это практически с любым объектом и в любое время года, пока не светит солнце.

Возьмите камеру и создайте теневое искусство, чтобы запомнить …

Фотография Shadow Art

Возьмите камеру и запечатлейте своего ребенка и его тень. Есть так много творческих способов, которыми дети взаимодействуют с этой темной фигурой, которая следует за ними повсюду, и получение снимка веселья может быть отличным воспоминанием, которое останется навсегда … даже когда тень ложится спать.

Другие развлечения с тенями и искусство из блога о детских мероприятиях

Какую технику теневого искусства вы попробуете в первую очередь?

Что в тени? | NAEYC

Что такое тень? Дениз Нельсон и ее класс дошкольников в Вустере, Массачусетс, пытались ответить на этот вопрос в ходе трехнедельного исследования — как в помещении, так и на улице.

Неделя первая: Тени на улице

План состоял в том, чтобы выйти на улицу и поискать тени, и мое научное образование побудило меня подумать об использовании цикла исследования (вовлечение, исследование, размышление) для организации нашего подхода. Мы вовлекались и исследовали тени как внутри, так и снаружи, а затем размышляли над тем, что мы узнали из двух наборов опыта.

Шаг первый: задействовать

Сначала мне нужно было узнать, что дети уже знают о тенях. Заставить их рассказать о том, что они испытали, — отличный способ вовлечь их в дальнейшее расследование.Я собрал детей в небольшие группы, используя таблицу KWL (K = что мы уже ЗНАЕМ; W = что мы ХОТИМ знать; L = что мы ИЗУЧИЛИ) и перечислил их ответы на первый вопрос, Что вы знаете о тенях ?

Моя роль на этом этапе заключалась в том, чтобы внимательно наблюдать и слушать.

Это задание помогло мне понять, что у детей действительно были некоторые знания о тенях. Один ребенок сказал: «Тебе нужно включить». думал о фонарике.Некоторые дети знали о тенях на улице. 

Мы были готовы к следующему этапу цикла расследования: исследование!

Шаг второй: исследуйте

Всю первую неделю мы выходили на улицу в поисках теней. Я всегда беру с собой телефон — фотосъемка — важный инструмент документирования. Дети кричали: «Я вижу свою тень!» «Вот оно!» «Посмотри на мою тень!» Я наблюдал, как они экспериментировали с различными способами позиционирования, чтобы наблюдать, что происходит с их тенями.Я задавал вопросы, чтобы побудить их сосредоточиться: «У чего еще есть тень?» «Есть ли у забора тень? Флагшток? »Илиана заметила, что когда она прыгнула, подпрыгнула и ее тень. Ей нравилось, как ее волосы-тень подпрыгивали.


Рианализа нашла свою тень в нескольких местах, в том числе на ткани забора.
Она заметила, что ее тень «изогнута». 

Джонатан и Данте работали вместе, чтобы создать «партнерскую тень». 

Джазлин сказал: «Тени больше людей.”

Однажды у нас было пасмурное небо. «Ой-ой», — подумал я. «Мне придется сказать детям, что сегодня не будет теней». Тогда я поймал себя на том, что: Погодите! Один из ключевых аспектов преподавания естественных наук — это знать, когда нужно молчать; позволяя детям делать открытия, — центральное место в процессе взаимодействия и обучения. Я позволил детям выйти на улицу с мелом в руке, чтобы нарисовать тени. Они собрались там, где накануне видели тени. Я спросил: «Что происходит?» Один ребенок пожаловался, «Наши тени ушли! Мы ничего не видим! » Я перефразировал их беспокойство: «Вы видели здесь свои тени вчера.Сегодня вы их не видите. Интересно, почему?» Многие дети смотрели на тротуар или ткань забора. Некоторые смотрели на здание школы, а другие смотрели в небо. После паузы один ребенок крикнул: «Солнце! Солнце! Тени ушли, потому что не светит солнце! »

Я никогда не устану от их «А-ха!» моменты.

Неделя вторая: Тени в помещении

Мы продолжили открытое исследование теней внутри. Есть ряд ресурсов, которые учителя могут использовать, чтобы узнать больше о том, как углубить научные исследования детей.Ищите ресурсы, которые побуждают детей находить для себя ответы с помощью научных исследований. Я использовал модуль из учебной программы PEEP Science Curriculum — набор из шести бесплатных модулей STEM из сериала общественного телевидения для дошкольников «PEEP и большой мир». Я следовал инструкциям по использованию диапроектора в качестве учебного центра и позволял детям свободно исследовать объекты и их тени.

В противном случае я позволяю детям свободно исследовать предметы и их тени.

Они начали экспериментировать с проектором, используя руки, чтобы создавать тени на стене.Они также использовали бумажные формы. Чтобы продолжить расследование, я задал такие вопросы, как «Что вы заметили?» «Как ты это сделал?» «Почему он расплывчатый? »Дети продолжали экспериментировать, перемещая предметы. Некоторые проводили много времени, манипулируя объектами и наблюдая за их результатами. Они обнаружили, что поворот объекта изменяет форму его тени, и они обнаружили разницу в четкости, когда формы перемещались ближе и дальше от света.

Позже на этой неделе мы посмотрели серию Night Light на нашем компьютере.В этом 9-минутном анимационном эпизоде ​​Пип и друзья находят фонарик и развлекаются, создавая различные тени своим телом. Пары детей просматривали его в течение дня. Было огромное количество смеха и дискуссий. Один из комментариев был: : «Он такой же, как мы. Они, как и мы, играют с тенями! » Безусловно, детям больше всего нравился клип, когда персонажи-птицы, Пип и Кряк, используют карманные часы, чтобы отводить свет и изменять форму своих теней.

Эта сцена из клипа также вдохновила меня.

Один мальчик сделал фантастическое открытие: он обнаружил, что может регулировать зеркало проектора и направлять тени на потолок! Собралась толпа, чтобы узнать, как он это сделал. Я позволил ему продемонстрировать и попросил объяснить. «Поднимите вот так, — сказал он . «Он заставляет свет сиять вверх и до потолка». 

Я использовал эту возможность, чтобы усилить одно из слов нашего научного словаря: direction . «Так вы говорите, что когда вы направляете свет с другого направления, тени появляются в другом месте?» «Да», — согласился он. «Зеркало должно быть прямо вверх». Дети делали больше, чем просто наблюдали; они пытались осмыслить свои наблюдения и связать причинно-следственную связь. Скоро настанет время помочь детям осмыслить то, что они пережили на сегодняшний день.

Третья неделя: более целенаправленное исследование

Дети начали проявлять более продвинутые исследовательские навыки на второй неделе (в помещении), исследуя взаимосвязь между действиями и результатами.Эти исследовательские навыки продолжали развиваться на нашей третьей неделе, когда мы попробовали «театр теней» из учебной программы PEEP Science Curriculum — использование теней для создания различных персонажей и рассказа истории. Обстановка включает в себя проецирование света на висящую белую простыню, и дети используют свои тела, чтобы создать теневых «персонажей». Я привлекал от трех до пяти детей одновременно.

 Студенты смотрели на свои тени на большой белой простыне. Они пытались идентифицировать друзей с другой стороны листа.Некоторые начали придумывать разумные объяснения изменений, которые они заметили в тени: «Моя рука кажется такой большой, потому что она находится рядом с источником света». Я также слышал предсказания: «Он станет меньше, если я положу его рядом с листом». Они проверили свои предсказания и пришли к выводу: «Смотрите! Я говорил тебе! Рядом со светом делает гигантские руки! »

Шаг третий: отражение

Поскольку мы работали с тенями в помещении в течение недели, казалось, пришло время вместе поразмыслить над нашим растущим списком наблюдений.Я работал с тремя-четырьмя детьми одновременно, адаптируя свои вопросы к уровню развития каждой группы. При работе с 3-летними детьми разговор вращался вокруг «Что делает тени?» и «Что происходит, когда я выключаю свет?» Если трехлетние дети могут ответить, что свет (или солнце) вызывает тени, или могут указать, что человек или объект также необходимы, я понимаю, что они получают важные знания STEM. Некоторые старшие дети смогли рассказать мне обо всех шагах, необходимых для изучения теней: «Вам нужен солнечный день или большой свет», «Вы должны использовать свои руки или такие вещи, как марионетки.И вещь, на которой стоит сиять. Может быть, одеяло или земля ». Используя фотографии, которые я сделал, они вспомнили другую информацию, которой хотели поделиться: «Когда вы двигаетесь, тень движется. Когда вы прыгаете, ваша тень прыгает. Если поставить что-то ближе к источнику света, тень станет больше ». 

Оснащенные фотографическими свидетельствами трехнедельного исследования, мы встретились, чтобы обсудить наши результаты. Все согласились с тем, что солнце создает лучшие тени. Некоторые комментарии, которые я слышал: «Солнце намного лучше, чем фонарик — оно создает более крупные тени.«Тени темнее от солнца», «Внешние тени лучше, потому что они много перемещаются».

Мне было любопытно, развили у детей теории о том, что они пережили. Я спросил, : «Что такого в солнце, что делает эти тени на открытом воздухе такими хорошими?» Посыпались ответы: «Оно больше, солнце, оно намного больше, чем фонарик», «Оно высоко в небе, поэтому может сразу много светить», «Не нужно держать его в руках. как фонарик.”

Теории, которые выдвигают дети, не обязательно должны быть научно обоснованными. Что важно, так это помочь детям обдумать свой жизненный опыт и побудить их построить объяснения, основанные на имеющихся у них знаниях. Детям потребуется много опыта, чтобы развить концептуальное понимание изучаемой темы, но, по крайней мере, мы теперь знакомы с циклом исследования.

Что узнали дети

Наш трехнедельный теневой проект привел к разным результатам обучения детей:

Наука

  • Учащиеся узнают, что тень создается, когда объект блокирует свет.
  • Дети создают тени своим телом и другими предметами.
  • Дети замечают, что тень может отображать форму объекта, но не может отображать цвета или детали (например, улыбку или хмурый взгляд).
  • Учащиеся изменяют форму тени, перемещая / поворачивая свое тело или объект, или перемещая источник света.
  • Дети комбинируют тени, чтобы получить тени различной формы.
  • Ученики обнаруживают, что каждый источник света, направленный на объект, создает тень.
  • В помещении дети могут изменять размер тени, перемещая свое тело или объект ближе / дальше от источника света.
  • На улице дети видят, как форма, размер и положение тени меняются в течение дня по мере изменения положения солнца.

Язык и грамотность

  • Дети знакомятся со словарными словами, такими как тень, свет, больше, меньше, ближе и дальше.
  • Дети видят свои слова, написанные на таблицах.Они слушают и «читают», пока им зачитывают слова.
  • Дети слушают вслух книги о тенях и самостоятельно изучают книги.
  • Дети отрабатывают возникающие навыки письма, записывая свои теневые наблюдения посредством рисования, обводки и «письма».

Ранняя математика

  • Дети описывают, измеряют, записывают и сравнивают формы и размеры теней.

Your Skin (для детей) — Nemours Kidshealth

Быстро! Какой самый большой орган в организме?

Вы можете быть удивлены, узнав, что это кожа, которую вы можете не воспринимать как орган.Независимо от того, как вы думаете об этом, ваша кожа очень важна. Он покрывает и защищает все внутри вашего тела. Без кожи мышцы, кости и органы людей болтались бы повсюду. Кожа держит все вместе. Это также:

  • защищает наши тела
  • помогает поддерживать правильную температуру нашего тела
  • позволяет нам осязать

Не пропустите свой эпидермис

Кожа состоит из трех слоев, каждый со своими важными частями.Слой снаружи называется эпидермисом (скажем: eh-pih-DUR-mis). Эпидермис — это часть вашей кожи, которую вы можете видеть.

Посмотрите на свои руки в течение минуты. Несмотря на то, что вы ничего не видите, ваш эпидермис напряженно работает. Внизу эпидермиса образуются новые клетки кожи.

Когда клетки готовы, они начинают двигаться к верхней части эпидермиса. Эта поездка занимает от 2 недель до месяца. По мере того, как новые клетки продолжают двигаться вверх, более старые клетки в верхней части умирают и поднимаются на поверхность вашей кожи.То, что вы видите на руках (и везде на своем теле), на самом деле является мертвыми клетками кожи.

Стр. 1

Клетки кожи до свидания

Эти старые клетки прочные и сильные, они идеально подходят для того, чтобы покрывать ваше тело и защищать его. Но они остаются ненадолго. Скоро они отслоятся. Хотя вы этого не видите, каждую минуту дня мы теряем от 30 000 до 40 000 мертвых клеток кожи с поверхности нашей кожи.

Итак, за то время, которое вам потребовалось, чтобы прочитать так далеко, вы, вероятно, потеряли около 40 000 ячеек.Это почти 9 фунтов (4 кг) клеток в год! Но не думайте, что ваша кожа когда-нибудь изнашивается. Ваш эпидермис всегда производит новые клетки кожи, которые поднимаются вверх, чтобы заменить старые. Большинство клеток эпидермиса (95%) работают, чтобы производить новые клетки кожи.

А остальные 5%? Они производят вещество под названием меланин (скажем: MEL-uh-nun). Меланин придает коже цвет. Чем темнее ваша кожа, тем больше у вас меланина. Когда вы выходите на солнце, эти клетки производят дополнительный меланин, чтобы защитить вас от ожогов под солнечными ультрафиолетовыми или УФ-лучами.

Вот почему ваша кожа загорает, если вы много времени проводите на солнце. Но даже несмотря на то, что меланин могущественен, он не может защитить вас всех сам по себе. Вы захотите носить солнцезащитный крем и защитную одежду, например шляпу, чтобы предотвратить болезненные солнечные ожоги. Защита кожи теперь также может помочь предотвратить рак кожи, когда вы станете старше.

Дерма находится под эпидермисом

Следующий слой — это дерма (скажем: DUR-mis). Вы не можете видеть свою дерму, потому что она скрыта под эпидермисом.В дерме находятся нервные окончания, кровеносные сосуды, сальные и потовые железы. Он также содержит коллаген и эластин, которые обладают прочностью и эластичностью.

Нервные окончания в дерме сообщают вам, что вы чувствуете при прикосновении к ним. Они работают с вашим мозгом и нервной системой, так что ваш мозг получает сообщение о том, к чему вы прикасаетесь. Это мягкий кошачий мех или шероховатая поверхность вашего скейтборда?

Иногда то, что вы чувствуете, опасно, поэтому нервные окончания работают вместе с вашими мышцами, чтобы не пораниться.Если вы дотронетесь до чего-то горячего, нервные окончания дермы сразу же ответят: «Ой! Нервы быстро посылают это сообщение в головной или спинной мозг, который затем немедленно приказывает мышцам убрать вашу руку. Все это происходит за доли секунды, и вы даже не задумываетесь об этом.

Стр. 2

Дерма = множество кровеносных сосудов

Ваша дерма также полна крошечных кровеносных сосудов. Они поддерживают здоровье клеток кожи, доставляя им необходимый кислород и питательные вещества, а также удаляя отходы.Эти кровеносные сосуды трудно увидеть у детей, но вы можете лучше рассмотреть их, если посмотрите на кожу своих бабушек и дедушек. По мере того, как дерма стареет, она становится тоньше и легче просматривается.

В дерме также находятся сальные железы. Их также называют сальных желез (скажем: sih-BAY-shus) желез , и они всегда производят кожного сала (скажем: SEE-bum). Кожный жир — это натуральное масло вашей кожи. Он поднимается на поверхность эпидермиса, чтобы кожа оставалась смазанной и защищенной.Это также делает вашу кожу водонепроницаемой — пока кожный жир находится на месте, ваша кожа не будет впитывать воду и станет мокрой.

У вас также есть потовые железы в дерме. Даже если вы этого не чувствуете, на самом деле вы все время немного потеете. Пот выходит через пор, , крошечные отверстия в коже, которые позволяют ему выходить. Когда кожный жир встречается с потом, они образуют немного липкую защитную пленку.

Легкий способ увидеть этот фильм в действии — взять булавку пальцами.Затем хорошо вымойте руки водой с мылом и полностью вытрите их насухо. А теперь попробуйте снова взять булавку. Это будет не так просто, потому что липкий слой исчез! Не волнуйтесь — он скоро вернется, так как ваши сальные и потовые железы создают больше липкого вещества.

Третий слой — подкожный жир

Третий и нижний слой кожи называется подкожным (скажем: sub-kyoo-TAY-nee-us) слоем . Он состоит в основном из жира и помогает вашему телу оставаться в тепле и поглощать удары, например, если вы во что-то ударились или упали.Подкожный слой также помогает удерживать вашу кожу на всех тканях под ней.

На этом слое вы также найдете начало волос. Каждый волос на вашем теле растет из крошечной трубки в коже, называемой фолликулом (скажем: FAHL-ih-kul). Каждый фолликул имеет свои корни в подкожном слое и продолжается вверх через дерму.

У вас есть волосяные фолликулы по всему телу, кроме губ, ладоней и подошв ног. И у вас в одних местах больше волосяных фолликулов, чем в других — только на вашей голове более 100000 фолликулов!

Волосяные фолликулы придают блеск вашим сальным железам.С каждым фолликулом в слое дермы связана крошечная сальная железа, которая выделяет кожный жир на волосы. Это слегка покроет волосы маслом, придав им блеск и немного гидроизоляции.

Стр. 3

Кожа может согреть и охладить

Ваша кожа может помочь, если вам слишком жарко или слишком холодно. Ваши кровеносные сосуды, волосы и потовые железы взаимодействуют, чтобы поддерживать в теле нужную температуру. Если вы будете бегать в жару, вы можете перегреться. Если вы играете на улице в холодную погоду, ваша внутренняя температура может упасть.В любом случае ваша кожа может помочь.

Ваше тело довольно умное. Он знает, как поддерживать температуру на уровне 98,6 ° F (37 ° C), чтобы поддерживать здоровье вас и ваших клеток. Ваша кожа может реагировать на сообщения, отправленные вашим гипоталамусом (скажем: hy-po-THAL-uh-mus), внутренним термометром мозга.

Если вы бегаете в жаркий день, ваши кровеносные сосуды получают сигнал от гипоталамуса, чтобы высвободить часть тепла вашего тела. Они делают это, приближая теплую кровь к поверхности вашей кожи.Вот почему иногда, когда бегаешь, у тебя краснеет лицо.

Чтобы охладить вас, задействуются потовые железы, выделяя много пота и выделяя тепло тела в воздух. Чем вам жарче, тем больше пота выделяют ваши железы! Как только пот попадает в воздух, он испаряется (это означает, что он превращается из жидкости в пар) с вашей кожи, и вы остываетесь.

А когда вы катаетесь на коньках или санках? Когда вам холодно, ваши кровеносные сосуды не дают телу терять тепло, максимально сужаясь и удерживая теплую кровь от поверхности кожи.Вы можете заметить крошечные бугорки на коже. Большинство детей называют эти мурашки по коже , но причудливое название для них — пиломотор (скажем: PY-lo-mo-ter) reflex . Рефлекс заставляет специальные крошечные мышцы, называемые erector pili (скажем: ee-REK-tur pee-LEE), тянуть за ваши волосы, так что они встают очень прямо.

Держите его в чистоте!

В отличие от других органов (таких как легкие, сердце и мозг), ваша кожа требует хорошего мытья. Когда вы моете кожу, используйте воду и мягкое мыло.И не забывайте закрывать царапины и порезы марлей или повязкой. Это защищает от грязи и помогает предотвратить инфекции. Это всего лишь один из способов проявить доброту к своей коже!

солнечных часов Научный эксперимент | Clearway Community Solar

Примечание для родителей: этот эксперимент ориентирован на участников в возрасте от 8 и старше . В проекте может потребоваться помощь взрослых при работе с определенными объектами (пистолет с горячим клеем и правильное отслеживание солнца). Эксперимент могут пройти дети в возрасте от 4 лет, но на всех этапах потребуется поддержка.

Важное примечание: потребуется целый день, чтобы отслеживать положение солнца на небе и создавать почасовые отметки на солнечных часах. Имея это в виду, возможно, лучше всего создать солнечные часы в один день и отслеживать солнце в другой.

Обзор эксперимента:

Вы когда-нибудь играли на улице в ясный летний день и наблюдали, как меняется положение солнца с течением времени? Например, когда вы играли на улице в 10 часов утра, солнце находилось в одном положении, а когда вы снова смотрели в час дня, казалось, что солнце движется по небу в другое место.Следя за солнцем в течение дня, вы можете подумать, что оно совершает путешествие по небу по определенному пути; на самом деле это не так. Наша Земля — ​​это предмет, который движется или вращается по определенному пути! Солнце не движется, нас ! Земля вращается вокруг своей оси, что создает «солнечный день». солнечных суток — это время, за которое Земля совершает один оборот вокруг своей оси по отношению к Солнцу. Из-за этого вращения кажется, что солнце движется по небу в зависимости от времени суток.

Ранние египетские астрономы заметили то же самое в Солнце и создали устройство, которое могло отслеживать «движение» солнца, чтобы точно определять время. Название этого устройства — солнечные часы. Солнечные часы — это инструмент, который показывает время по положению солнца. Основные части солнечных часов довольно просты и состоят из:

  1. циферблата / циферблата
  2. гномона, который является элементом солнечных часов, отбрасывающим тень

Когда Земля вращается, а Солнце кажется движущимся На небе тень, созданная гномоном, указывает время дня.В этом эксперименте мы создадим собственные солнечные часы и будем отслеживать вращение Земли относительно Солнца. Давайте начнем!

Экспериментальные материалы:

  • Кусок картона или прочной бумаги среднего размера
  • Глина для лепки
  • Карандаш
  • Пистолет для горячего клея
  • Линейка
  • Маркер / ручка
  • Часы (для определения времени)
  • Открытое пространство с полным пространством солнце (подъездная дорога, парковка, детская площадка или двор)

Процесс эксперимента:

Шаг 1

Первым шагом в этом эксперименте является создание гномона для солнечных часов.Для этого возьмите небольшое количество пластилина и создайте круглую основу в форме шара. Придавите дно глиняного шара, чтобы он не катился по ровной поверхности. Затем поместите карандаш прямо в центр глиняного шара для лепки, чтобы карандаш мог свободно стоять.

Примечание. Возможно, потребуется вылепить из пластилина вокруг карандаша, чтобы убедиться, что он стоит прямо.

Шаг 2

Поместите «X» в центр нижней части картона.(Здесь будет помещен гномон.)

Шаг 3

Затем приклейте горячим клеем гномон из глины / карандаша к нижней центральной части картона, где отмечен «X». Прежде чем перемещать солнечные часы, дайте горячему клею остыть.

Примечание. Для использования пистолета для горячего клея может потребоваться помощь родителей.

Шаг 4

Найдите открытое пространство, которое большую часть дня находится прямо под солнцем. Убедитесь, что поверхность ровная и как можно более ровная.Солнечные часы не должны находиться на наклонной или наклонной поверхности.

Примечание. Я поставил солнечные часы в конце проезжей части на ровной поверхности из бетона. Чтобы убедиться, что мои солнечные часы были легко доступны для шагов 5-7, я также поместил солнечные часы на пластиковый контейнер.

Шаг 5

Совместите солнечные часы так, чтобы первая тень, отбрасываемая на картон, находилась с левой стороны.

Примечание: солнечные часы будут указывать в северном направлении, если вы живете в Северном полушарии, и в южном направлении, если вы живете в Южном полушарии.

Step 6

Отметьте точку первого часа на солнечных часах. Для этого поместите линейку поверх тени и используйте маркер, чтобы обвести тень, созданную гномоном. Не забудьте указать время корреляции вверху отметки / линии. Повторяйте этот шаг каждый час.

Примечание. Используйте одни и те же часы для каждого времени записи, чтобы солнечные часы были одинаковыми. Как вы можете видеть, я запустил свои солнечные часы в 8 утра.

Шаг 7

Наблюдайте за солнечными часами в течение дня и отслеживайте тень, создаваемую каждый час.Продолжайте отслеживать и записывать время корреляции, пока доступно солнце.

Выводы:

Как вы можете видеть на картинке выше, я смог создать свои солнечные часы с 8 утра до 4 вечера. Причина, по которой я не записывал часы до и после этого времени, заключалась в том, что у меня не было доступа к солнцу из-за покрытия деревьев. Когда создавались солнечные часы, я заметил несколько наблюдений.

  • Тень, создаваемая солнечными часами, становилась все меньше по мере приближения времени к 12 (полдень).С течением дня тени начали увеличиваться в размерах с приближением вечерних часов. Наука, стоящая за этим наблюдением, заключается в следующем: тени стали меньше в 12 (полдень), потому что солнце находится прямо над положением солнечных часов; это означает, что будет создана / отброшена только небольшая тень или она не будет отбрасываться. По мере того как Земля продолжает вращаться, и солнце кажется ниже в небе к горизонту (вечер), тени увеличиваются в длине из-за местоположения солнца.
  • Расстояние между часами на солнечных часах было относительно одинаковым у основания возле гномона.Когда солнечные часы были завершены, казалось, что они были разделены на относительно равные части, выходящие из гномона.

Это наблюдение имеет смысл, потому что каждый час был отмечен на основе 60 минут прошедшего времени.

Например:

  • С 9 утра до 10 утра прошло ровно 60 минут.
  • С 10 утра до 11 утра отсчитывается 60 минут.
  • Важно также отметить, что мои солнечные часы были созданы в «летнее время».Это практика сдвига солнечного времени на один час и перевода часов в летние месяцы, чтобы вечерний свет оставался дольше. Обычно, если в регионе действует «летнее время», часы переводятся вперед на 1 час ближе к весне и переводятся назад около осени. Этот эксперимент проводился в июле месяце и в «летнее время». Если бы я использовал эти солнечные часы в «стандартное время» (обычные часы), мне пришлось бы изменить время на 1 час. 10 часов утра будут приходиться на 9 часов утра (на 1 час назад по сравнению с исходными солнечными часами)

Теперь, когда солнечные часы созданы и основные пункты для обучения изложены, я надеюсь, что вы лучше понимаете вращение Земли. относительно солнца.Теперь, когда вы выйдете на улицу, чтобы насладиться солнечными лучами в ясный день, вы будете знать, что движется земля, а не солнце!

Расширение:

Варианты эксперимента

Родители, не стесняйтесь попробовать следующие варианты эксперимента:

  • Используйте тело ребенка как гномон солнечных часов. Проследите тень их тела, чтобы создать отметки для солнечных часов на подъездной дорожке или большом открытом бетонном пространстве.
  • Измените предмет, используемый в качестве гномона, для создания различных теней.(трубка для бумажного полотенца, небольшой кусочек дерева, маленький гвоздь, кусок проволоки)

Вопросы для изучения / расширения

  • Какие основные части солнечных часов и как они работают?
  • Что такое «летнее время» и как оно влияет на солнечные часы?
  • Что, если бы вы изменили материал солнечных часов? Могут ли материалы повлиять на результаты работы солнечных часов и слежения за солнцем?
  • Может ли быть изогнута плоская пластина / циферблат солнечных часов? Может ли изогнутая пластина изменить точность солнечных часов?
  • Насколько точны солнечные часы? Что может помочь сделать солнечные часы более точными?
  • Как вы думаете, есть ли проблемы с солнечными часами? Есть ли недостатки в использовании этого предмета в качестве надежного инструмента для определения времени?

Как ограничить время экрана для детей: 12 советов экспертов

Заголовок Фотография предоставлена: BlueOrange Studio / Shutterstock.com

Когда вы станете родителем или будете присматривать за детьми других людей, вы заметите, что семейные разговоры на экране часто происходят. Мнения о здоровом воздействии экрана для детей могут различаться, особенно среди разных возрастных групп, но что ясно среди экспертов, так это единодушное мнение о том, что чем младше ребенок, тем меньше времени они должны проводить за экраном .

Фотография предоставлена: Motortion Films / Shutterstock.com


Сколько экранного времени — это слишком много для детей?

Согласно рекомендациям AAP, выпущенным в октябре 2016 года, лучше всего ограничить экранное время одним часом в день программой (или программами), которая является высококачественной и образовательной , для детей в возрасте от 2 до 5 лет.За исключением видеозвонков, избегает использования экранов для детей младше 18 месяцев . Если вы решили познакомить детей с медиа в возрасте от 18 до 24 месяцев, найдите высококачественные программы и убедитесь, что вы смотрите и играете вместе с ребенком в течение этого времени. Используйте единые правила и ограничения для детей старшего возраста. Подробнее об этом в этой статье.

Поскольку слишком много экранного времени может нанести вред развитию ребенка, вы должны устанавливать границы с самого рождения.Поскольку многие проблемы с экранным временем начинаются в доме, многие родители в первую очередь сосредотачиваются именно на этом. К счастью, существует проверенных способов сократить время просмотра детьми экрана .

Прочтите, чтобы изучить наши советы и рекомендации экспертов , руководство о том, почему и как можно сократить время перед экраном для детей!

Почему важно сокращать экранное время для детей?

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Время экрана больше всего влияет на маленьких детей, поэтому, если вы новичок в воспитании детей, знайте, что важно ограничивать с самого начала.Согласно Журналу Американской академии педиатрии, детям младше 2 лет требуется сочетание социального взаимодействия с опекунами и практических занятий для развития их когнитивных, языковых, моторных и социально-эмоциональных навыков.

Цифровые медиа бесполезны для малышей — , если воспитатели не переводят то, что малыши изучают, в реальную жизнь (с 15-месячного возраста), повторно обучая общепринятым понятиям. Это помогает детям выучить , несколько вещей, несмотря на то, что их память и навыки внимания все еще развиваются.

Слишком много времени перед экраном может помешать развитию вашего ребенка

Фото: Оксана Кузьмина / Shutterstock.com

Излишнее время перед экраном может вызвать задержек в развитии маленьких детей в таких областях, как язык, когнитивное развитие и другие социальные и эмоциональные области . Эти задержки подтверждаются несколькими исследованиями, ориентированными на население, в которых каждый фактор тесно связан с низким уровнем взаимодействия родителей и детей при включенном телевизоре.

Но каковы симптомы слишком большого количества экранного времени? Влияние экранного времени зависит от того, насколько рано ребенок знакомится с ним. , время, проведенное за просмотром, и , что они смотрят.Как правило, позитивный и обучающий материал способствует лучшему поведению ребенка. Также обратите внимание, что неподходящий контент может привести к поведенческим проблемам у детей, а в некоторых случаях и к физической агрессии в более позднем возрасте.

Согласно Журналу Американской академии педиатрии, младенцев и детей ясельного возраста с проблемами саморегуляции и сложным темпераментом с большей вероятностью будут потреблять больше средств массовой информации . Этим недоразвитым малышам часто дают мобильные устройства в качестве успокаивающих механизмов, что обычно не улучшает их поведение в долгосрочной перспективе.

Слишком много времени перед экраном может отрицательно сказаться на сне вашего ребенка

Фотография предоставлена: Africa Studio / Shutterstock.com

Слишком много экранного времени или , даже наличие телевизора, компьютера или мобильного устройства в спальне было связано с меньшим количеством сна каждую ночь . Это существенно влияет на младенцев, поскольку, когда они подвергаются воздействию экранов перед сном, многие родители сообщают, что их дети спят заметно меньше.

Исследования показывают, что синий свет, излучаемый экранами, может вызывать подавление эндогенного мелатонина, гормона, который открывает «врата сна» и отвечает за усиление других физиологических функций ночью .Журнал обзоров медицины сна через Science Direct также подтверждает связь экранного времени с задержкой сна и укороченным сном, показывая, что ограничение воздействия перед сном имеет решающее значение.

Слишком много экранного времени связано с детским ожирением

Фотография предоставлена: New Africa / Shutterstock.com

Знаете ли вы, что ИМТ на увеличивается за каждый час использования дошкольниками цифровых носителей ? Согласно Журналу Американской академии педиатрии, это увеличение невелико, но является кумулятивным в долгосрочной перспективе, и было недавно подтверждено в исследовании с участием 2-летних детей .Увеличение связано с экранным временем в сочетании с приемом пищи и просмотром рекламы, связанной с пищевыми продуктами.

Просмотр средств массовой информации и прием пищи также снижает внимание к ощущению сытости. заставляет детей есть больше во время использования. Этот эффект часто приводит к увеличению веса по мере роста детей, повышая риск ожирения.

Ключевой вывод: Сокращение времени, проводимого детьми перед экраном, положительно влияет на их сон и когнитивное развитие. В то время как увеличение времени на экран может привести к поведенческим проблемам, задержке развития социальных навыков и более высокому риску ожирения.

Советы экспертов и привычки, которые помогут сократить ежедневное экранное время вашего ребенка

Когда дело доходит до установки ограничений по экранному времени, бывает сложно определить, какие методы лучше всего подходят для ваших детей. Возможно, вы уже испробовали несколько стратегий, но не смогли их придерживаться или не знаете, с чего начать. Если вам интересно, как ограничить экранное время, мы готовы помочь. Мы обратились к экспертам по воспитанию детей и составили список из 12 советов, которые помогут сократить время использования экрана:

1.Подайте пример и сократите собственное экранное время
2. Проведите время, играя со своими детьми
3. Поощряйте занятия, не требующие экранного времени
4. Поощряйте самостоятельную игру
5. Ограничьте доступ к устройствам, особенно перед сном
6. Будьте последовательно и выключайте устройства, когда они не используются
7. Не превращайте экранное время в награду или наказание
8. Чаще приглашайте друзей вашего ребенка на встречу
9. Используйте семейные обеды и поездки на машине как время общения
10. Поговорите с ваши дети об опасности слишком много экранного времени
11.Попросите ребенка рассказать, почему он хочет использовать устройство
12. Не торопитесь, познакомьте с технологией

1. Сократите время использования экрана, чтобы показать пример правильного использования.

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Дети отражают то, что они видят больше, чем они обращают внимание на то, что вы, , говорите им делать. Это означает, что если они увидят, что вы смотрите любимые шоу, они поймут ваши реплики. Поскольку просмотр еженедельных шоу может быть вашим способом разрядить обстановку, постарайтесь хотя бы не смотреть их вместе с детьми — это поможет вам подать хороший пример, которому они могут следовать.Кроме того, не оставляйте телевизор включенным, когда его никто не смотрит, или бесконечно прокручивайте свой телефон, так как это может усилить вредные привычки у детей. Вместо этого попробуйте читать, чтобы привлечь детей к занятиям, которые будут полезны для их развития. В «Журнале прикладной психологии развития» отмечается, что моделей экранного времени детей «сильно зависят от родительского отношения» , что означает, что родителям нужно быть очень осторожными в установлении вредных привычек, от которых будет трудно избавиться.

Ключевые вынос: Сократите время, которое вы смотрите телевизор и пользуетесь телефоном, когда ваши дети находятся рядом.

2. Играйте с детьми

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Дети любят играть со своими родителями, особенно дети младшего возраста. Они не будут так интересоваться экранным временем, если вы будете лежать на полу, играя с ними с их игрушками и обучая их новым вещам. Это потребует некоторого творчества и вашего воображения, а также посвященного времени, но вы будете рады, когда они достигнут подросткового возраста, и все равно захотят включить вас в некоторые дела, которыми они занимаются.

Что касается подготовки сцены для веселой игры с вашим ребенком, Берт Андерсон из «Я перед мамой» говорит следующее:

«[20 минут игры под руководством ребенка хотя бы с одним родителем] не только восполняют потребность вашего ребенка во внимании, но и позволяют ему чувствовать себя виноватым, но это не слишком рискованно. Вы хотите делать все, что хочет ваш ребенок. Если это означает бегать по дому, притворяясь паровозиком Томаса Паровозика, то это то, что вы делаете.Говорят, что нужно делать это 20 минут в день , потому что, особенно если вы работаете, даже полчаса может показаться утомительным. Средняя продолжительность концентрации внимания для большинства людей составляет 20 минут. Вы будете удивлены, насколько ваш ребенок захочет играть самостоятельно, если вы найдете время, чтобы побыть с ним один на один «.

Узнайте больше о сокровищнице Берта на веб-сайте, посвященном мамам.

Берт Андерсон из «Я перед мамой» также говорит: «Не бойтесь использовать такие вещи, как пластилин и лунный песок.Я знаю, что уборка может быть действительно раздражающей, но сенсорные действия, которые дети получают, когда они играют руками, чтобы создавать вещи, завораживают . Я живу в Миннесоте, и это мое любимое место, когда температура ниже нуля и дети не могут играть на улице ».

Дженни Сильверстоун из «Moms Loves Best» делится схожими мыслями о том, чтобы просто попасть туда и держать вещи в движении вместе с вашими детьми, вместо того, чтобы позволять им смотреть на экран. «Поощряйте их пойти с вами на прогулку или бросить им вызов на баскетбольный матч у вашего дома или в вашем местном парке», — пишет она в своем блоге.« Если они будут активными, они будут заниматься тем, чем занимаются. Они будут реже жаловаться, и вы оба выиграете от повышения активности «.

Ключевой вывод: Проведите 20 минут в день в детских играх.

3. Поощряйте занятия, не требующие экранного времени

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Цель состоит в том, чтобы найти способы, чтобы у ваших детей было меньше экранного времени, если вы уже ввели правила экранного времени в своей семье. — это больше, чем просто установление закона, это неотъемлемая часть успеха вашей миссии — предоставить вашим детям альтернативу соблазну цифровых медиа. Подумайте о настольных играх, книгах, художественных проектах (для чего нужно выйти и получить все необходимое), спорте и многом другом. На самом деле этому нет предела, но вам лучше всего работать с тем, что ваши дети уже любят делать или хотят выучить . Это помогает, чтобы, когда вы принимаете решение ограничить экранное время для более полезных хобби, было меньше сопротивления, поскольку есть, по крайней мере, намек на интерес в обратном направлении.Объясните детям, почему вы приняли это решение, и это поможет им придерживаться его, возможно, даже в долгосрочной перспективе.

Вторая часть состоит в том, чтобы распространить правила экранного времени на всю вашу семью. Попробуйте ввести часы без подключения к сети, когда все отключаются от своих устройств. Это означает отсутствие телевизора, видеоигр, компьютеров, телефонов или любых других цифровых устройств. Некоторые делают это во время ужина, за час до или после. В это время вы можете заняться некоторыми из ваших нецифровых занятий, которыми вы сможете наслаждаться всей семьей.

Вывод из всего этого состоит в том, что родителей играют важную роль в установлении границ для своих детей , будь то в отношении экранного времени или иным образом. Ваше поощрение и поддержка будут иметь большое значение во взаимодействии между вами и вашими детьми и положительно повлияют на их дальнейшие пути развития.

Ключевые выводы: Предлагайте альтернативы, такие как настольные игры, книги, художественные проекты и спорт. Попробуйте установить для всей семьи часы отключения от электросети во время обеда.

4. Поощрять самостоятельную игру

Фото: Олег Михайлов / Shutterstock.com

Жизнь может быть тяжелой для родителей, особенно для родителей-одиночек. Независимо от динамики вашей семьи, вполне вероятно, что экранное время вступает в игру, когда вам нужно несколько минут, чтобы что-то сделать, или просто время, чтобы откалибровать. Что, если бы существовал способ добиться этого без увеличения количества экранного времени? Вы будете счастливы узнать, что есть, и это называется независимой игрой.

Теперь, , это может потребовать некоторой практики , но вполне возможно даже заставить детей младшего возраста играть самостоятельно. Сначала могут возникнуть некоторые протесты, но если у них есть чем заняться, большинство детей не прочь поиграть несколько минут в одиночку. Вы можете вводить это постепенно, если это ново для вашей родительско-дочерней динамики.

Начните с 10 минут за раз и поощряйте их делать это, пока вы находитесь с ними в комнате. Вы можете потихоньку добавлять к этому больше времени, что даст им время обрести уверенность и почувствовать себя комфортно.Когда вы только начинаете, важно общаться со своим ребенком — не сердитесь, если вам ответят. Убедите их, что все в порядке, мягко проинформируйте их о том, что вы делаете или что вам нужно сделать, и что у вас будет время поиграть вместе позже. Подтверждение их чувств важно. Обязательно сдержите обещание поиграть с ними позже.

Некоторым родителям полезно одновременно поощрять самостоятельные игры. Вы можете делать это непосредственно до или после сна с детьми ясельного возраста или сразу после завтрака с детьми постарше. Прежде чем позволить им начать самостоятельную игру, это поможет уделить им ваше безраздельное внимание. , что обеспечивает оптимальную эмоциональную поддержку!

Ключевой вывод: Практикуйте самостоятельную игру и убедите ребенка, что вы будете играть с ним позже.

5. Ограничьте доступ к устройствам, особенно перед сном

Фотография предоставлена: Golden Brown / Shutterstock.com

Составьте расписание и установите правила, которые касаются того, сколько у детей экранного времени в день и какое время лучше всего подходит для всех.Это особенно эффективно для детей старшего возраста.

Скарлет Паоликки из «Блог для семейного просмотра» говорит: «Моим первым советом было бы составить график , чтобы ваши дети знали, чего ожидать . Не открывайте им глаза на возможность развлечений в любое время и в любом месте. Если они будут смотреть какой-то мультфильм, например «Говорит Марта», в определенное время каждый день, они войдут в этот распорядок дня. Затем выключите его вовремя, чтобы они тоже занялись этой рутиной ».

В случае возникновения сопротивления Скарлет из Family Focus говорит: «Попробуйте помочь им перейти к следующему занятию .«Давай сейчас прочитаем книгу». «Посмотрим, кто сможет построить самую высокую блочную башню».

Джасинда Бонеу из Pretty Prudent считает, что важно включить такие правила, как «запрещать электронику до 10 утра» и «общий дневной лимит электроники — 2 часа». Даже если они не хотят проводить время перед экраном, им следует заполнить свой контрольный список на день.

Брианн Манц из «Коляски в городе» рассказывает нам больше о том, как технологии могут помочь в установлении ограничений: «У нас с мужем есть приложение под названием« Время экрана »на наших телефонах, с помощью которого мы можем контролировать время их использования .Мы устанавливаем для них ограничения (всего 45 минут в день), и по истечении этих 45 минут их телефоны автоматически выключаются. Если они использовали все свои 45 минут за один присест, они не получили больше времени, поэтому это также дает им возможность установить свои собственные пределы и распределить время, которое они используют ».

Джанель Кейс из «Мамы Take» отмечает важность того, чтобы все были на одной странице о семейных технологиях. « Позвольте вашим детям помочь вам установить правила , ожидания и любые задачи, которые необходимо выполнить, прежде чем они смогут использовать предпочтительное устройство.Таким образом, каждый может добавить свой вклад в общее время работы устройства, задания, которые они могут выполнить, и взять на себя ответственность за соблюдение домашних правил, связанных с использованием технологий. В нашем доме с четырьмя мальчиками в возрасте от 5 до 13 лет это творит чудеса ».

Ключевой вывод: Создайте расписание, чтобы ограничить доступ к устройствам, и пусть ваши дети помогут вам устанавливать правила.

6. Будьте последовательны

Фотография предоставлена: Odua Images / Shutterstock.com

Дженни Сильверсттоун из «Mom Loves Best» говорит: «Если ваш ребенок понимает, что у него есть один час экранного времени в день, и все, они будут драться с вами меньше, чем , чем если вы иногда сомневаетесь в этом.Если они почувствуют, что могут заставить вас нарушить свое правило, они не будут его уважать и будут драться с вами, когда вы все же попытаетесь его применить ».

Другими общими рекомендациями по обеспечению ограничения времени просмотра телевизора в домашних условиях являются выключение телевизоров и других устройств, когда они не используются. или поиск подходящих окон для просмотра телевизора для детей. Соблюдайте правила, но покажите им, что еще есть место для развлечений и немного экранного времени, если они корпоративные.

Если вашим детям от 2 до 5 лет, 1 час экранного времени в день будет достаточно — найдите что-нибудь познавательное и веселое, что вы можете посмотреть вместе.Объясните, как разные вещи, которые они видят, связаны с реальной жизнью, и укажите на предметы или персонажей, с которыми они, возможно, уже знакомы. Для детей от 18 до 24 месяцев использование цифровых медиа не должно поощряться (исключая видеочат, например, с бабушками и дедушками).

Не поощряйте экранное время 1 час или меньше перед сном . Также убедитесь, что вы выносите устройства из детской комнаты перед сном.

Телевизоры в спальнях не должны быть частью вашего домашнего очага, если вы хотите в целом сократить экранное время. Дети не должны иметь телевизоров в спальнях , и вы тоже.

Ключевой вывод: Будьте последовательны, выключайте устройства, когда они не используются, и ограничивайте время использования экрана за 1 час до сна.

7. Не превращайте экранное время в награду или наказание

Фото: fizkes / Shutterstock.com

Размещение экранного времени на пьедестале до такой степени, что его можно сравнить с наградой или наказанием, — верный рецепт, который заставит детей казаться еще более важным .Не позволяйте детям получать больше экранного времени в качестве награды, вместо этого придерживайтесь установленных ранее ограничений. Если необходимо, используйте другие виды вознаграждений, например, не связанные с экранным временем. Это позволит вам похлопать своих детей по спине за хорошее поведение или другие похвальные поступки.

Подобно тому, как детей нужно поощрять к пониманию важности умеренности, родители должны понимать, что есть другие способы успокоить детей, кроме использования средств массовой информации. .По общему признанию, средства массовой информации могут быть полезны, если вы находитесь в аэропорту или в самолете, или в кабинете врача и т. Д., Когда вам действительно нужно, чтобы дети быстро успокоились. Однако постоянное использование этой техники поможет детям привыкнуть к этому, и, возможно, только в качестве успокаивающего механизма, который может затруднить вам установление ограничений в будущем.

Использование экранного времени в качестве обычного успокаивающего механизма также может задержать обучение детей регулированию собственных эмоций и поведения. Поговорите со своим педиатром, который поможет вам найти стратегию, которая будет работать для вас и вашей семьи.

Ключевой вывод: Не поощряйте детей экранным временем, это сделает это еще более важным.

8. Чаще общайтесь с друзьями вашего ребенка

Фото: Роберт Кнешке / Shutterstock.com

Что может быть лучше, чем сократить экранное время, чем дать людям, которых они чувствуют, необходимо постоянно быть на связи, чтобы они приходили поиграть к вам домой? Это работает и наоборот, но в этом случае вам нужно будет быть на одной странице с другими родителями по вопросам, касающимся экранного времени. Наличие друзей увеличивает вероятность того, что они увлекутся более интерактивной и физической игрой. , возможно, даже выйдут на улицу, чтобы погреться на солнышке, если погода хорошая. Проведение времени с друзьями вне школы также позволит им укрепить связи со своими друзьями и общаться на другом уровне .

Дженни Сильверстоун из «Mom Loves Best» говорит: «В зависимости от возраста ваши дети могут использовать свое экранное время, чтобы разговаривать со своими друзьями. Они могут по-настоящему опасаться социальной изоляции из-за нехватки экранного времени. Чтобы они не чувствовали себя изгоями, попросите их чаще приглашать друзей. Вы можете организовать для них что-нибудь, где экраны не задействованы ».

Посетите сайт Mom Loves Best, чтобы узнать больше о том, как активизировать социальное взаимодействие с друзьями и сократить время, проводимое детьми за компьютером.

Ключевой вывод: Чаще приглашайте друзей вашего ребенка.

9.Вера в важность семейных обедов и поездок на автомобиле

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Семейное питание — проверенный способ укрепить семейные узы. Дети, которые регулярно едят со своими семьями, с большей вероятностью будут участвовать в семейных дискуссиях и общаться в целом, чем те, кто этого не делает. Кроме того, помогает выключить телевизор во время еды. , хотя две трети людей (64%) признают, что дома это не так.

Поездка на автомобиле — следующий лучший вариант, так как это совместное время, которое следует ценить из-за возможности общения и близости. Если вы хотите побудить вас к большему разговору во время еды, попробуйте убрать телевизор из зоны приема пищи или просто выключить его, когда все сядут поесть.

Исследования показали, что семьи, которые едят вместе, более склонны к более здоровому питанию, чем те, кто не ест. Если вы сделаете совместное питание приоритетом и назначите время для семейного обеда хотя бы два или три раза в неделю, вы действительно сможете увидеть улучшения в семейном взаимодействии и даже улучшить здоровье благодаря более питательным привычкам в еде.

Ключевые вынос: Используйте семейные обеды и поездки на машине как время для связи и выключите все экраны.

10. Поговорите с детьми об опасности слишком большого количества экранного времени

Фото: ЯКОБЧУК ВЯЧЕСЛАВ / Shutterstock.com

Если вы не говорите со своими детьми о проблемах, которые могут возникнуть из-за чрезмерного использования экранного времени, скорее всего, они не возьмут на себя инициативу или не знают, как это понять. для себя. Прийти к такому глубокому осознанию — это даже не вариант для детей младшего возраста, но вы можете начать обучать и поощрять своих детей с раннего возраста заниматься другими вещами, помимо просмотра телевизора и погружения в цифровые медиа.

Как только ваши дети поймут преимущества ограничения экранного времени, они, вероятно, будут сотрудничать с вами больше, чем дети, которые думают, что вы просто не хотите, чтобы они смотрели в качестве средства наказания. Вы можете объяснить своим детям понятные им слова, например о фильмах, не соответствующих возрасту, о жестоких видеоиграх и о том, как неприемлемые изображения могут негативно повлиять на детей или причинить им вред. Расскажите им о реальности сетевых хищников и схем , и о том, как вы все можете работать как единое целое, чтобы не подвергать их риску.

Ключевой вывод: Объясните своим детям опасность слишком большого количества экранного времени, и они с большей вероятностью будут сотрудничать.

11. Перед использованием попросите ребенка сказать, почему он хочет использовать устройство.

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Спросите своих детей, почему они хотят использовать определенное устройство, когда они просят использовать , они действительно могут подумать о . Они могут просто захотеть воспользоваться им, потому что им скучно или по привычке, или же их просьба может быть вызвана более творческими причинами, например, они хотят снять фильм или поиграть в активную видеоигру.

Большинство родителей были бы более склонны сказать «да», если бы их дети просили экранного времени не просто потому, что им скучно. Если вы спросите, почему, вы можете перенаправить их интерес, если они просто хотят чем-нибудь заняться. Вы даже можете расширить это до разговора о том, почему люди тяготеют к использованию экранов и что им в этом нравится.

Прослушивание их ответов, которые помогут вам узнать больше об их интересах , которые они оценят.Это также откроет им путь к тому, что им будет удобнее говорить с вами позже о других цифровых событиях, в которых они могут быть не уверены или неудобны. Этот метод наиболее полезен для детей старшего возраста , хотя вы можете научить своих младших привыкать уделять больше внимания своему экранному времени.

Имейте в виду, что даже если вы спрашиваете своих детей, что они делают на своих устройствах, вы все равно обязаны отслеживать, какие приложения они используют или загрузили, а также другой медиаконтент, который они могут смотреть.Пойдите дальше и даже опробуйте некоторые приложения, прежде чем они их начнут использовать, и периодически принимайте участие во время экранного времени . Попросите их поделиться своим мнением о новых приложениях, чтобы вы могли вместе решить, будет ли это полезно для них.

Совет: Как родитель, бросьте вызов себе и спросите, почему, когда вы собираетесь заглянуть в свой телефон или сосредоточить свое внимание на другом электронном устройстве.

Ключевые вынос: Попытайтесь понять, почему ваш ребенок хочет использовать устройство, спросив его, прежде чем он будет использовать его.Это заставит их более внимательно относиться к использованию устройства.

12. Не торопитесь, познакомьте с технологией

Фото: Юганов Константин / Shutterstock.com

Ваши дети поймут это, когда им понадобится. Что касается детей в возрасте от 18 до 24 месяцев, самое важное — избегать использования медиа в одиночку. Наблюдайте с ребенком в отведенное вам время, если это необходимо. Выбирайте программы, которые обогатят их, и вы сможете использовать их в повседневном общении.Для детей младшего возраста общее правило состоит в том, что вы избегаете программ, которые быстро меняются, приложений с содержанием, которое слишком отвлекает, и всего, что связано с насилием.

Ключевой вывод: Не поощряйте детей экранным временем, это сделает это еще более важным.

Не поддавайтесь страху

Фото: NadyaEugene / Shutterstock.com

Если вы пожалеете своих детей, , чьи жизни внезапно «рушатся» из-за ограничений экранного времени , весь ваш план рассыплется дымом.Как только ваши дети видят пробелы в вашей решимости, они могут не сразу уважать новые границы, поэтому для вас важно с самого начала занять твердую и непоколебимую позицию. Вот некоторые вещи, которых вы можете ожидать после объявления о корректировке времени экрана:

Вы можете почувствовать себя наименее понимающим родителем на планете. Как вы посмели лишить их возможности сравнивать записи любимых шоу с друзьями теперь, когда они могут смотреть только одно шоу в день? Противоположным аргументом в пользу этого является то, что теперь они могут сосредоточиться на более важных вещах в жизни и даже вести беседы о текущих событиях и других местных событиях (для детей старшего возраста), которые они, возможно, обсуждали с вами за обеденным столом.

Следите за тем, как все меняется в зависимости от того, как ведет себя ваш ребенок

Фотография предоставлена: Littlekidmoment / Shutterstock.com

Как и все, что необходимо испытать и протестировать, следите за прогрессом. Телевидение и видеоигры оказывают заметное влияние на поведение вашего ребенка, поэтому ожидайте увидеть некоторую отмену по мере прохождения недель и месяцев с ограниченным экранным временем. Многие родители замечают, что их дети становятся более раздражительными, нетерпеливыми и даже агрессивными и эгоистичными, когда у них передозировка цифровых медиа. Это изменение поведения трудно не заметить, и все сходятся во мнении, что, когда вы его заметите, вы с меньшей охотой позволите своим детям устанавливать свои собственные правила, когда дело касается экранного времени. Установив правила, придерживайтесь их, чтобы добиться положительных результатов для своей семьи. Следите за изменениями в поведении с течением времени, чтобы убедиться, что они его придерживаются.

Если ничего не помогает…

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Если вы попробовали все, но ничего не помогло, и подумываете о решительном шаге, например об отключении кабельного / спутникового телевидения или избавлении от телевизора, сделайте это.Поскольку это часто бывает внезапным шагом, потребуется небольшая корректировка (и объяснение детям постарше), но это быстрый и абсолютный способ решения проблемы слишком большого количества экранного времени . После этого время, проведенное с семьей, и общение будут совсем другими (определенно более интерактивными), и ваши дети будут благодарить вас позже.

Отключитесь от сети на пляжных курортах

Изображение: Все, что вы можете себе представить, — это пляж на пляже Негрил.

Beaches Resorts — это семейная курортная компания «все включено», которая может похвастаться тремя роскошными курортами на Ямайке и Терксе и Кайкосе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *