Для деток своими руками: Делаем игрушки своими руками для грудничков

Автор: | 05.02.1970

Содержание

Делаем игрушки своими руками для грудничков

10 про­стых идей игру­шек сво­ими руками в домаш­них усло­виях. Игрушки для детей сво­ими руками из под­руч­ных средств

Вы еще поку­па­ете игрушки в мага­зине? После про­чте­ния этой ста­тьи вам захо­чется сде­лать игрушки для детей сво­ими руками.

  • Чтобы дети были умными, сооб­ра­зи­тель­ными, весе­лыми, роди­тели должны орга­ни­зо­вать усло­вия для игры и твор­че­ства. В про­цессе игры ребе­нок учится всему, что окру­жает его в жизни. Играя, малыш быст­рее вос­при­ни­мает инфор­ма­цию. Счаст­ли­вое дет­ство без игру­шек невоз­можно. Пого­во­рим, как само­сто­я­тельно сма­сте­рить игрушки для детей раз­ного воз­раста.

Игрушки своими руками для детей до года

На пол­ках мага­зи­нов можно найти много раз­ви­ва­ю­щих игру­шек. Но давайте про­яс­ним, что же такое раз­ви­ва­ю­щая игрушка.

Раз­ви­ва­ю­щей счи­та­ется та игрушка, с помо­щью кото­рой ребе­нок учится чему-то новому. Можно ска­зать, что каж­дая игрушка развивающая.

Ведь даже самая про­стая погре­мушка научит малыша управ­лять руками, пони­мать, откуда раз­да­ется звук. Чтобы раз­ви­вать спо­соб­но­сти своих детей, необя­за­тельно поку­пать доро­го­сто­я­щие забавы. Можно сде­лать про­стые и полез­ные игрушки. Например:

  • Раз­ви­ва­ю­щий куб. Каж­дая сто­рона такого куба изго­тав­ли­ва­ется из раз­лич­ных поверх­но­стей: глад­кая, шер­ша­вая, шеле­стя­щая, тка­не­вая, из пряжи. Можно доба­вить цве­точки, кар­машки, аппли­ка­ции, все, что под­ска­жет ваша фан­та­зия. Кубик будет инте­ре­сен детям до год.
  • Фигуры. Из кар­тона и цвет­ной бумаги можно сде­лать игрушку с фигу­рами. Ребе­нок будет зна­ко­миться с цве­тами, фор­мами. Также раз­ви­ва­ется мото­рика паль­цев. Игрушка от года до двух лет.

  • Раз­ви­ва­ю­щая доска. Понра­вится детям от мала до велика. Бла­го­даря ей раз­ви­ва­ется логика, мел­кая мото­рика. Малыш может надолго увлечься изу­че­нием всех дета­лей этого чудо-приспособления.

Видео: Простая развивающая игрушка из бутылок

Игрушки под­би­райте по воз­расту. Как двух­лет­нему малышу вряд ли будут инте­ресны погре­мушки, так и малышу до года не понра­вятся более замыс­ло­ва­тые игрушки, тре­бу­ю­щие смекалки.

Какие же игрушки подой­дут детям до года? Самые простые:

  • Малень­кие книжки
  • Кубики
  • Тек­стиль­ные мячи
  • Игрушки с зеркалом

Основ­ные тре­бо­ва­ния к игрушкам:

  1. Без­опас­ность. Мел­кие детали должны быть хорошо закреп­лены. В этом воз­расте дети все тянут в рот.
  2. Яркость. Пест­рые цвета реко­мен­до­ваны пси­хо­ло­гами для такого ран­него возраста.
  3. Про­стота. Не сле­дует услож­нять игрушку. Малышу в таком воз­расте доста­точно до пяти раз­лич­ных фактур.

Игрушки из бумаги своими руками для детей

  • Нари­суйте сол­нышко, ежика, божью коровку. Затем разу­красьте их. Можно рас­пе­ча­тать уже гото­вые фигурки. Наклейте на кар­тон. Теперь можно наде­вать при­щепки. Отлич­ная игрушка для мел­кой мото­рики, раз­ви­тия усид­чи­во­сти, изу­че­ния цветов.

  • Вырежьте много раз­лич­ных фигур: сердце, квад­рат, тре­уголь­ник, круг. На кон­тей­нере обо­значьте ячейку для каж­дой фигуры. Пусть малыш учится сор­ти­ро­вать. В про­цессе этой игры раз­ви­ва­ется логик.

  • Игрушка-шну­ровка. Подой­дет для детей от двух лет. В этом воз­расте ребе­нок смо­жет при­ло­жить гри­бо­чек к ежику, а затем завя­зать его вере­воч­кой. Раз­ви­вает логику, мото­рику, коор­ди­на­цию движений.

Игрушки из дерева своими руками для детей

Игрушки из дерева эко­ло­ги­че­ски без­опас­ные. Назвать про­стыми дере­вян­ные игрушки нельзя, ведь для их изго­тов­ле­ния тре­бу­ется уме­ние и спе­ци­аль­ные инстру­менты. Но если у папы или дедушки золо­тые руки, то дере­вян­ные игрушки посе­лятся на полочке в вашей детской.

Дере­вян­ные игрушки мно­гим кажутся неин­те­рес­ными, но если их разу­кра­сить, то из скуч­ных они пре­вра­тятся в яркие и веселые.

Ниже идеи для созда­ния игру­шек из дерева.

Игрушки из картона своими руками для детей

Если воору­житься кар­то­ном, клеем, нож­ни­цами, цвет­ной бума­гой и без­гра­нич­ной фан­та­зией, можно создать целые шедевры. При­мер на сле­ду­ю­щем фото.

Кажется, что кар­тон непроч­ный мате­риал, поэтому игрушки из него недол­го­вечны. Однако стоит пра­вильно исполь­зо­вать кар­тон, доба­вить дру­гие эле­менты, и полу­чится довольно-таки проч­ная игрушка.

Из кар­тона можно делать паро­во­зики, зве­ру­шек, машинки и дру­гие игрушки, кото­рые понра­вятся вашему малышу.

Игрушки из коробок своими руками для детей

Дети очень любят играть в доми­ках. Там у них кипит целая жизнь. Там они укла­ды­вают кукол спать и почти живут сами. Там же они гото­вят еду своим игру­шеч­ным дру­зьям. Можно сде­лать из боль­шой кар­тон­ной коробки домик.

Кроме этого, можно сде­лать дет­скую кухню.

Мно­гие в дет­стве хотели побы­вать в теле­ви­зоре. Можно пода­рить своим детям такую воз­мож­ность, сде­лав кар­тон­ный телевизор.

Игрушки из ниток своими руками для детей

Если вы уме­ете вязать, то обя­за­тельно свя­жите ребенку мяг­кую игрушку. Сде­лан­ное сво­ими руками изде­лие осо­бенно дорого. Может это будет люби­мый пер­со­наж ребенка.

Или про­сто забав­ные зверушки.

Необя­за­тельно вязать живот­ных, можно свя­зать мяг­кие мячики. Внутрь поло­жите гречку или фасоль.

Чтобы сде­лать игрушку из ниток, необя­за­тельно уметь вязать. Можно сма­сте­рить кукол из ниток.

Инте­ресно: когда не было такого раз­но­об­ра­зия игру­шек, как сей­час, дети играли кук­лами из ниток.

Игрушки из носка своими руками для детей

Для созда­ния игру­шек сво­ими руками под­хо­дят любые под­руч­ные мате­ри­алы, даже носки. Каза­лось бы, какие игрушки могут быть из нос­ков? Но можно сде­лать очень даже кра­си­вые и инте­рес­ные игрушки из носков.

Игрушки из помпонов своими руками для детей

Игрушки из пом­по­нов мяг­кие и при­ят­ные на ощупь. Их легко можно сде­лать сво­ими руками. Сде­лайте игрушку из пом­пона вме­сте с ребен­ком, детям от двух лет такое заня­тие при­дется по душе.

Можно купить гото­вые пом­поны или сде­лать их само­сто­я­тельно из пряжи.

Картинки игрушки своими руками для детей

С помо­щью раз­ви­ва­ю­щих кар­то­чек можно выучить цвета, формы, животных.

Сде­лать кар­точки сво­ими руками очень про­сто. Рас­пе­ча­тайте гото­вые шаб­лоны, разу­красьте и изучайте.

Можно рас­пе­ча­тать гото­вые картинки.

Можно сде­лать пазлы.

Поделка игрушка своими руками для детей

Если есть жела­ние сде­лать ори­ги­наль­ную игрушку сво­ими руками, сде­лайте яркую книжку с раз­ными фактурами.

Необ­хо­ди­мые материалы:

  • Нож­ницы
  • Нитки
  • Лос­кутки ткани
  • Пуго­вицы
  • Фур­ни­тура
  • Син­те­пон, фольга

Мастер-класс:

  1. Опре­де­ли­тесь с раз­ме­рами и коли­че­ством вашей книги. Вырежьте два пря­мо­уголь­ника из оди­на­ко­вой ткани
  2. Сшейте края, один край пока не сши­вайте. Вставьте внутрь отре­зок син­те­пона или фольгу. Затем сшейте послед­ний край. Это будет один раз­во­рот вашей книги
  3. Сде­лайте осталь­ные страницы
  4. Сло­жите их в книгу и про­стро­чите посередине
  5. Украсьте стра­ницы по сво­ему усмот­ре­нию: при­шейте шур­ша­щие эле­менты, мяг­кие кусочки ткани, пуго­вицы или дру­гие элементы.

Простая игрушка своими руками для детей

Если нет жела­ния про­де­лы­вать слож­ную работу, можно сде­лать очень про­стую, но полез­ную игрушку.

Необ­хо­ди­мые мате­ри­алы:

  • Два отрезка фетра
  • Мел
  • Нож­ницы

Мастер-класс:

  1. На одном пря­мо­уголь­нике фетра нари­суйте раз­лич­ные фигуры
  2. Из дру­гого отрезка фетра вырежьте эти же фигуры

Раз­ви­ва­ю­щая игрушка готова. Попро­сите ребенка найти соответствие.

Мягкие игрушки для детей своими руками

Если у вас есть неболь­шие отрезки ткани, ути­ли­зи­руйте их с умом.

Напри­мер, сшейте про­стые мяг­кие игрушки сво­ими руками.

Мяг­кая боль­шая сова может быть не только игруш­кой, но и подушкой.

Перед тем, как вру­чить ребенку гото­вую игрушку, про­верьте еще раз: все ли детали крепко при­шиты, не ли эле­мен­тов, кото­рые могут пора­нить. Играйте вме­сте с детьми, раз­ви­вайте в своем ребенке личность.

Видео: Сенсорные мячики своими руками

Развивающие игрушки своими руками для детей 0-5 лет

В последнее время развивающие игрушки появились на прилавках всех магазинов. «А как без них?!» — восклицают педагоги. Давайте разберемся, что такое развивающая игрушка.

Если исходить из названия, то это игрушка, которая что-то развивает у ребенка: мелкую моторику или какие-то знания. По большому счету, все игрушки являются развивающими: погремушка учит ребенка управлять своими ручками (хватать, перекладывать из руки в руку, бросать). И все-таки, развивающими обычно называют те игрушки, которые позволяют ребенку чему-то научится в игровой форме. Многие из таких игрушек вы можете сделать своими руками.

Автор игрушки — Татьяна Акчурина

Основные этапы развития ребенка

Прежде чем приступить к изготовлению игрушки, определите, на какой возраст она будет рассчитана. Очевидно, что игрушка для годовалого ребенка не будет интересна пятилетке. Немаловажно и то, чем увлекается ребенок. От этого зависит, какой формы будет ваша игрушка и каким сюжетом она будет объединена.

Хотелось бы напомнить, что все индивидуально. Возможно ваш ребенок уже овладел каким-то навыком раньше времени, возможно — нет.

к оглавлению ↑

0— 3 месяца

Ребенок большую часть времени лежит на спине. Необходимо развивать умение сосредоточивать взгляд.

Виды игрушек: мобили, яркие погремушки, гирлянды, бусы.

Требования к игрушкам: разные фактуры, легкость игрушек, простые формы. Цвета яркие, но не пестрые. Желательно не больше 5 предметов.

3 — 6 месяцев

Ребенок больше двигается и все предметы тянет в рот. Учится переворачиваться со спины на живот. Необходимо развивать координацию движений, слух и зрение, навык хватания.

Виды игрушек: неваляшки, тряпичные бусы, игрушки с зеркалом, погремушки — гантели, кольца. Развивающие коврики с дугами. Тряпичные мячики, браслеты с пуговицами.

Требования к игрушкам: яркие, разнофактурные игрушки, издающие разные звуки.

к оглавлению ↑

6 — 9 месяцев

Ребенок учится ползать, узнает близких. Некоторое время способен развлекать себя сам. Необходимо поощрять двигательную и речевую активность, а также развивать умение хватать предмет не всей рукой, а двумя пальцами.

Виды игрушек: развивающие коврики, сортеры, пирамидки, матрешки, музыкальные игрушки с кнопками.

Требования к игрушкам: яркие, звучащие игрушки должны отличаться по форме, весу, способу использования.

к оглавлению ↑

9 — 12 месяцев

Ребенок учится ходить, говорить. Необходимо развивать двигательную и речевую активность.

Виды игрушек: развивающие коврики и книжки с картинками, игрушки–каталки, куклы с ярко выраженными чертами лица, перчаточные и пальчиковые куклы, пирамидки, кубики, сортеры, варианты коробочек, ведерок, корзинок (игрушки– вкладыши).

Требования к игрушкам: игрушки, состоящие из разных частей, которые можно собирать и разбирать. Игрушки, отражающие ситуации реального мира.

к оглавлению ↑

1 год — 1 год 3 месяца

Начинается активное развитие и исследование окружающего мира. У ребенка проявляется стремление к самостоятельности. Необходимо развивать двигательную и речевую активность, а также операции мышления: сравнение, обобщение, анализ.

Виды игрушек: пирамидки, кубики, игрушки-вкладыши, музыкальные инструменты.

Требования к игрушкам: игрушки, состоящие из разных частей, которые можно собирать и разбирать.

к оглавлению ↑

1 год 3 месяца — 1 год 6 месяцев

Развитие речи, поощрение речевой активности, развитие мелкой моторики (расстегивание — застегивание различными способами). Развитие операция мышления.

Виды игрушек: развивающие коврики и книжки, кубики, игрушки с сюрпризом (секретом), сортеры.

Требования к игрушкам: игрушки, позволяющие обобщать предметы по признакам сходства, величины, цвета. Названия животных, растений, одежды и т. п.

к оглавлению ↑

1 год 6 месяцев — 1 год 9 месяцев

Активное познание окружающего мира. Необходимо развивать активное использование предметов по другому назначению, самостоятельную игру, понимание эмоций.

Виды игрушек: игрушки, отражающие реальные ситуации и предметы окружающего мира, животных.

Требования к игрушкам: предметные игры (сюжетные, строительные и т. п.). Игрушки, требующие показать и назвать цвета, форму, выбрать действие.

к оглавлению ↑

1 год 9 месяцев — 2 года

У ребенка идет активное социальное развитие. Необходимо развивать понимание формы, цвета, размера.

Виды игрушек: сортеры, пирамидки, кубики, книжки.

Требования к игрушкам: игрушки, которые можно группировать по форме, цвету, размеру.

2 — 3 года

Продолжается активное социальное развитие малыша, он уже умеет взаимодействовать с другими детьми. Необходимо развивать мелкую моторику, а также умение различать формы, цвета, размеры.

Все виды игрушек. Поделки из природных материалов, бумаги, пластилина.

Требования к игрушкам: игрушки для предметных, сюжетно-ролевых игр.

3 — 5 лет

Активность, умение самостоятельно выстраивать свою игровую деятельность. Необходимо закреплять эти навыки.

Виды игрушек: детское лото, пазлы. Игры на изучение времени суток и времен года. Изучение алфавита и цифр.

Материалы для изготовления развивающих игрушек

Материалов для изготовления развивающих игрушек огромное множество, большинство из них есть в каждом доме!

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Всё про развивающие коврики для детей от 0 до 1 года и старше

к оглавлению ↑

Остатки ткани

Развивающие игрушки хороши тем, что для них можно использовать остатки, которые есть у каждой рукодельницы. Например, остатки различных тканей, фетра, флиса, трикотажа. Разная фактура только приветствуется!

Хотите облегчить себе жизнь? Используйте небольшие отрезки тканей, которые прикладывают к новым костюмам.

Те, кто умеет вязать, могут использовать квадратики, которые вяжутся для расчета петель.

к оглавлению ↑

Швейная фурнитура

В ход идет всё: шнурки, ленты, пуговицы, бусины, молнии, кнопки, кулиски, защелки, липкая лента, пряжки и многое, многое другое! А небольшие термоаппликации вполне могут сыграть роль секретика, спрятавшегося за шторкой или в кармашке.

Мебельная фурнитура

Защелки-щеколды, крючки, ключи с замочками и винтики с резьбой можно использовать, например, при «строительстве» домика.

Шуршащие элементы

Шуршание того или иного элемента достигается за счет вложенной внутрь скомканной целлофановой обертки от чая или коробки конфет.

Гремящие элементы

Гремящие элементы представляют огромный простор для фантазии. Вложите внутрь пластиковый контейнер от бахил или пластиковое яйцо из Киндер-сюрприза, в которое насыпана какая-нибудь крупа (рис, горох, греча, небольшие макароны), соль, сухие вишневые косточки или желуди.

Звенящие элементы

Чаще всего представляют собой небольшой колокольчик, купленный за небольшие деньги в сувенирной лавке или рыболовном магазине.

Блестящие и прозрачные элементы

К таким относятся кусочки плотной фольги, внутренняя сторона упаковки от сока или молока, а также упаковки от игрушек или постельного белья.

Открывающиеся элементы

Они обычно очень нравятся детям, особенно если под ними кто-то прячется) Варианты: окошко, кармашки, шторки. А можно использовать вот такие обычные крышечки от воды или сока.

Автор — Ольга Максимова

Старая одежда

Некоторые мастерицы используют детскую одежду своих малышей, которая им уже мала.

Наполнители

В качестве мягких наполнителей обычно используют синтепон, поролон (тогда ваш кубик будет держать форму) или пенопласт.

Впрочем, я уверена, что если вы подумаете, то обязательно придумаете что-то свое!

Какими бывают развивающие игрушки

В сети Интернет можно найти огромное количество развивающих игрушек, сделанных своими руками: книжки, кубики, панно и коврики, подушки, стенды, домики, фигуры животных и т. д.

ВАМ ПРИГОДИТСЯ

Развивающие коврики для детей своими руками: как сшить коврик с дугами и бортиками, игровой, двусторонний и коврик-пазл

Развивающий коврик

Развивающие книжки

Развивающий коврик и стенд

Развивающие подушки

Развивающий домик и пазлы-животные

Сюжеты тоже разнообразны. Это может быть какая-то детская сказка или просто сюжетная картинка.

Вспомните, например, чем увлекается ваш мальчик: машинками или паровозиками?

Интересны варианты книжек «про малыша» — они не только развивают моторику, но и помогают ребенку лучше узнать окружающий мир.

А может это будет просто кубик, с некоторыми элементами? Выбирать вам.

Все игрушки можно разделить на 2 большие группы: те, с которыми ребенок может играть самостоятельно и те, для которых нужна помощь или присутствие взрослого. Обычно к первым относят развлекающие игрушки для детей первых месяцев жизни, а также игрушки, развивающие мелкую моторику. После нескольких показов, ребенок уже самостоятельно сможет расстегивать молнию или пуговку, откручивать крышечку и т. д.

Присутствия взрослого требуют игрушки, развивающие умение считать; находить больше-меньше, право-лево, верх-низ; называть цвета и геометрические фигуры, части тела или животных, объяснять правила поведения или дорожного движения и т. д.

к оглавлению ↑

Варианты игрушек и умения, которые они развивают

Детский браслет-погремушка

Такой браслет пригодится совсем маленькому малышу (от 2 до 4 месяцев). Он будет способствовать развитию слуха и зрения малыша, а также координации движений.

Бусы (слингобусы)

Слингобусы развивают восприятие цвета, тактильные ощущения, учат ребенка перебирать и перекатывать небольшие элементы. А можно помимо бусин, прикрепить несколько небольших вязаных зверьков или фрукты.

к оглавлению ↑

Подушка с пуговицами

Несмотря на кажущуюся легкость — игрушка довольно интересна. Пуговки разной фактуры развивают тактильное восприятие малыша. Возьмите её с собой в дорогу и просите ребенка (в зависимости от его возраста) найти все пуговицы определенного цвета, сосчитать их (на всей подушке, в одном ряду или столбце), найти наибольшую или наименьшую пуговицу определенного цвета в ряду или на всей подушке, показать какая пуговица справа от маленькой синей и т. д.

к оглавлению ↑

Книжка

Развивает мелкую моторику, учит называть животных, позволяет изучать цвета и геометрические фигуры.

МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ
Зимняя страница со снеговиками

к оглавлению ↑

Стенд с замочками

Уверена, мальчишки будут просто в восторге! Ведь столько всего, что можно открыть, расстегнуть, повернуть и нажать. Сделать развивающий стенд довольно просто, бОльшая часть элементов найдется в кладовке любого мужчины.

Коврик — сказка

Коврик развивает речь и фантазию ребенка. Несложные наводящие вопросы родителей помогут малышу быстрее освоить эти навыки (А представь, что Колобок повернул в другую сторону? С кем он встретится? и др.)

Не забывайте, что любая сказка — это и лишний повод напомнить правила поведения (о том, что нельзя убегать от родителей, что надо слушаться старших, быть прилежным и трудолюбивым).

ВАМ ПРИГОДИТСЯ
Какими могут быть игровые и тематические развивающие коврики

к оглавлению ↑

Меры предосторожности при изготовлении игрушек

  • Все мелкие элементы должны быть крепко пришиты.
  • Проверьте на себе все элементы, которые вы собираетесь использовать. легко ли расстегивается молния? Не прищемит ли ребенок палец защелкой-карабином?
  • Внимательно осмотрите игрушку: на ней не должно быть острых элементов, которые могут поранить вашего малыша.
  • Материалы не должны содержать вредных добавок и примесей.
к оглавлению ↑

Мастер-классы по созданию развивающих игрушек своими руками

А вот некоторые мастер-классы и примеры развивающих игрушек, которые представлены на «Крестике»:

Тактильная книжка для малыша

Развивающая игрушка из ленточек и тесьмы

Развивающая игрушка «Машина-искалка»

Развивающая игрушка «Стручок гороха»

Развивающий домик для девочки

Развивающие игрушки «Подружки»

ВАМ ПРИГОДИТСЯ
Массажный коврик для детей своими руками: 100% пользы и никакого вреда

ПОДЕЛИСЬ!
«Крестик» плохого не посоветует! 🙂

Игрушки для малышей до года своими руками | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

17+ простых развивающих игрушек своими руками

Совсем недавно “Расти умным!” пригласили провести мастер-класс на Арт Пикнике Славы Фроловой. Мы ответственно подготовились и мастер-класс удался! Благодарим всех, кто пришёл к нам! Однако, большинство наших читателей живёт очень далеко от Киева, поэтому мы решили создать для вас этот фото-обзор развивающих игрушек, которые можно сделать своими руками.

Зачем малышам самодельные игрушки?

Во-первых, это очень душевно и здорово, когда мама дарит малышу результат своих стараний.

Во-вторых, многие нужные малышам игрушки просто не продаются в магазинах. Например, сенсорные коробки может сделать только мама 🙂 Вы только представьте, сколько пользы для маленьких пальчиков в простых крупах, воде, лоскутках и так далее!

В-третьих, малыши до 1,5 лет очень быстро теряют внимание к новым игрушкам. Они изучают их, играют, закрепляют полученную информацию и отправляются на поиски новых знаний. Как часто разочаровываются любящие родители, которые купили дорогущую супер-развивающую игрушку, а ребёнок поиграл ею неделю и оставил лежать без внимания. Это случается не из-за того, что игрушка плохая, а потому что ребёнок попросту узнал о ней всё, что хотел.

Итак, начнём!

1. Слингобусы. Они известны многим мамам. Это незаменимая вещь, которая всегда выручит в очереди или там, где не оказалось детских игрушек. А ещё поможет малышу, когда режутся зубки. Кто-то покупает такие бусы, а кто-то вяжет своими руками. Может быть, получается, не слишком профессионально, зато с душой.

Свои слингобусы я вязала сама. Нитки брала хлопковые (какие продавец в магазине посоветовала), бусины были от разных игрушек и т.д.

2. Бусики-грызули. Деревянные бусины сейчас продаются в разных магазинах швейной фурнитуры, а также в рукодельных лавках. Они идеально подходят для маленьких зубиков.

Важные правила:

  1. Бусины должны быть крупными, чтобы малыш не мог их проглотить.
  2. Нить должна быть максимально плотной, чтобы не порвалась и не испортилась от детских зубов и слюней.
  3. Бусины должны быть без красочного покрытия. Зачастую краска на деревянных бусах легко отпадает, а это значит, что она попадёт в организм ребёнка.

Крупные бусины нужно нанизать на плотную нить, затем сделать плотный узел и удостовериться, что он не развяжется. Отличный прорезыватель готов к работе!

3. Тактильная гусеница из носка. Такая игрушка понравится практически любому малышу, ведь она такая приятная на ощупь!

Чтобы её сделать, вам понадобится: чистый длинный носок, плотная нить, наполнители (гречка, рис, горох, фасоль, макароны, жёлуди и т.д.), пуговки-глазки.

На дно носка насыпьте первый наполнитель, перевяжите получившийся шарик ниткой, насыпьте второй наполнитель и так далее. В конце хорошенько закрепите нить. Пришейте глазки-пуговки и можно играть!

4. Игрушка на руку из носка. Работы – 5 минут, восторга – море! Вы спросите: “Что такого в носке с глазками?” Оденьте такой носок на руку и скажите малышу: “Привет!”, увидите, что произойдёт 🙂

Мордашки для такой игрушки можно делать самые разнообразные. Но подойдёт и самая-самая простая: глазки-пуговки и чубчик.

5. Змея с бусинками, ленточками и пуговками. Этот персонаж у нас жил в коляске некоторое время. Детям было забавно трогать разные свисающие и торчащие штучки. За что-то всегда можно ухватиться, подёргать, потрогать, потянуть.

Делалось это чудо из старого испорченного текстильного мобиля для кроватки. Но можно пошить из обычного куска ткани. Для этого вырежьте узкий и длинный лоскут, сверните его пополам в длину, чтобы он стал ещё уже и прострочите сбоку. Выверните эту трубочку на лицевую сторону и набейте пшеницей или горохом, зашейте низ. Верх заверните так, чтобы у змеи вышел острый носик и прошейте его. А затем украсьте змейку разными штучками и не забудьте про глазки-пуговки!

6. Шарики и бублики – вечная любовь малышей. Их можно катать по полу, грызть, кидать, мять в ручках, заталкивать в разные места и так далее. Эти маленькие предметы особенно заинтересуют малыша, который учится ползать и карапуза, сидящего в слинге. Чтобы сделать шерстяной клубочек безопасным для детей, его можно постирать в горячей воде с мылом. От этого он сваляется и уже наверняка ни одна ниточка не будет отходить от клубка и попадать в маленький ротик.

А жёлтый мохнатый бублик легко сделать из деревянного кольца от карниза и флисовых ленточек. Каждую ленточку просто нужно завязать в двойной узелок на кольце.

7. Колечко с ленточками. Эта яркая махалка не простой предмет. Она учит малыша следить за быстро движущимся предметом. Волнистые цветные ленточки приковывают взгляд масиков. Дайте такое колечко в руки малышу и он будет радостно наблюдать за движением лент. Для такой забавы пригодится пластиковое или деревянное кольцо, ленты и кружево длиной около 40 см. Каждую ленточку нужно крепко и надёжно завязать на двойной узел.

8. Сенсорные мешочки. Они дают возможность малышу получить новый тактильный опыт, ведь сколько мешочков, столько разных ощущений у пальчиков. А ведь ещё по ним можно ходить ножками, делать массаж и кидаться. Если пошить мешочки парные, получится сенсорное лото: найди мешочки, одинаковые на ощупь. На нашем блоге есть подробный мастер-класс по пошиву сенсорных мешочков. Кстати, к мешочкам совсем необязательно пришивать цифры.

9. Сенсорные мешочки из воздушных шариков. По сути это тоже самое, что и сенсорные мешочки, но в разы проще и быстрее. Кроме того, в такие мешочки вы смело можете насыпать муку или соль.

Советы:

  1. Выбирайте воздушные шарики как можно более качественные. Они прослужат дольше.
  2. Не насыпайте в мешочки острые макаронные изделия или другие мелкие предметы с острыми частями.
  3. Спрячьте в муку 1-2 фасолины. Их будет очень приятно искать пальчиками.
  4. Не бойтесь, что это недолговечная игрушка. Конечно, бывает всякое, но такие мешочки могут служить не один год даже в детском центре.

10. Маленькие погремушки. Эти чудесные развивающие игрушечки нравятся малышам разных возрастов. И чем больше таких крохотных тарахтелок, тем лучше, ведь это значит, что больше разных звуков.

  1. Они удобны тем, что помещаются в маленькую ручку.
  2. Они приятно выглядят, поэтому с ними хочется играть.
  3. Разные звуки радуют малышей и им хочется узнать, как звучит следующая погремушечка.
  4. Из самодельных погремушек получается отличное звуковое лото: подбери одинаковую по звуку погремушку.

11. Бутылки с наполнителем. Вариантов игр с подобными бутылками множество. Их можно использовать как для самых маленьких деток, так и для дошкольников. Малышам, которые учатся ползать, такая бутылочка пригодится, чтобы толкать её, наблюдать, как она катится, ползти к ней и снова толкать.

Бутылочка “Лавовая лампа”. В чистую бутылку налейте 1/3 растительного масла и 2/3 воды, окрашенной пищевым красителем. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем.

Бутылочка-искалка. Насыпьте в бутылку около половины бутылки риса и разные небольшие фигурки, бусины, камешки, пуговки. Потрусите, чтобы мелкие предметы спрятались в рисе. При необходимости досыпьте ещё немного риса. Сверху обязательно должно оставаться пустое место. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем. А теперь вы можете давать ребёнку задания в зависимости от его возраста. Например, найди розового слона, или найди букву А. Чтобы выполнить задание, бутылочку можно потрусить, покрутить, перевернуть, пока нужный предмет не появится в поле зрения. Подробнее почитать про игры-искалки можно здесь.

Бутылочка с морем. Для этой простой игрушки потребуется: вода, ракушки и морские камешки и блёстки. Насыпьте на дно 1/3 бутылки камешков, ракушек и блёсток, долейте воды до самого верха бутылки. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем.

12. Баночка с наполнителем. Принцип тот же, что и бутылочек, только баночка меньше размером, её удобно держать в руках. Внутри: вода+блёстки. Вместо блёсток можно использовать любые мелочи. Знаю, что такие баночки делают и с глицерином, но мы ещё не пробовали, а когда попробуем, обязательно покажем, что получилось.

13. Лоскутный мячик. О нём я тоже писала очень подробно. Это замечательный помощник малышу в ползании. Такой мячик шить несложно, но долго.

14. Баночки-коробочки с отверстиями. Это мега-полезная игра, ведь она тренирует пальчики, смекалку, усидчивость. Кроме того, многие дети любят проталкивать всякие мелочи в узкие дырочки. Классика жанра: ведёрко от мороженного + пом-пончики. Дырочки можно делать ножницами, а можно выжечь паяльником (так обычно поступает наш папа 🙂

Кроме пом-понов, можно использовать макароны, пуговицы, мелкие игрушки, жёлуди, камешки, орехи, фасоль, монетки и даже зубочистки.

15. Сенсорные коробки. Я считаю, что они просто необходимы каждому ребёнку, ведь это так важно копошиться в разных крупах, рассыпать, придумывать игру из самых простых предметов, перебирать пальчиками все эти мелочи. А ещё здорово, что такие коробочки можно сделать на разные темы (например, наша зимняя сенсорная коробка) и для детей разного возраста (первая сенсорная коробка). Подробный обзор сенсорных коробок можно почитать здесь. А пока расскажу, что лежит в нашей сенсорной коробке: макароны-ракушки в качестве основного наполнителя, кусочек коры, шишки разных размеров и форм, жёлуди, орехи, зелёные бусины и фигурки лесных животных для игры.

16. Простые игрушки из ниточек. У нас дома живут славные лошадки из бичёвки. Мы их покупали, но порывшись в интернете я нашла мастер-класс по созданию таких лошадок. Это совсем несложно! Хотела здесь опубликовать схему, но так увлеклась, что уже сплела свою собственную лошадку из чёрных шерстяных ниток. Процесс создания лошадки из ниток я, конечно, отфотографировала. Так что скоро на блоге появится подробный мастер-класс “Лошадка из ниток”.

17. Не-шитые игрушки из ткани. Однажды я писала, как сделать традиционную куклу-мотанку. А теперь расскажу, как сделать простого осьминога. Кстати, этот славный осьминожек очень нравится деткам до года, потому что его удобно держать в руках -просто хватаешься за одно из щупалец. Сделать его можно всего за полчасика.

Для осьминожки вам понадобится: ткань (у меня флис, он очень нежный, как раз идеально подходит для детских ручек, и не торочится), ножницы, нитки или резиночки, пуговки, иголка, нитки.

Как видите, большинство игрушек вполне легко сделать своими руками и процесс их создания не займёт много времени. Будем рады, если наш обзор вдохновит вас на творчество.

А чтобы вдохновить ваших друзей, поделитесь этим обзором в социальных сетях. Возможно, они тоже захотят создать простые развивающие игрушки для своих малышей.

Ну, а если вы ещё не подписаны на новости блога “Расти умным!” и не получаете от нас свежие идеи и материалы для занятий с детками, то сделать это можно здесь.

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Игры, игрушки для детей своими руками, самодельные игрушки

06.02.2020

Чем занять детей дома, в дороге, на улице

Мы живем в удивительное время, когда есть все, чтобы развивать ребенка правильно быстро и интересно. В магазине можно купить любую развивающую игру для моторики, памяти, логики, речи итд. Но! Дорогие мамочки, более половины этих игр вы можете сделать своими руками. При этом, на одну развашку у вас уйдет не более 20-30 минут, а иногда и 5-10 минут. Более того! Мы собрали коллекцию игр-развивашек для малышей 2-3 лет, 4-5 лет. Все они выглядят очень ярко, красочно и интересны детям. Можете смастерить их с ребенком в качестве поделки, а потом играть многие месяцы. Тем самым вы проведете время весело, разовьете новые навыки и сэкономите бюджет на игрушках!

Многие игры-развивашки, кстати, намного интереснее магазинных, делаются из простых материалов и нравятся детям гораздо больше! 

Интересных познавательных игр вашему ребенку!

 

Игры-развивашки для детей 2-3 и 3-4 лет, сделанные своими руками

Коллекция развивашек для развития мелкой моторики

1. Игра своими руками для детей из коробки и трубочек

Очень легко сделать своими руками за 10-20 минут.

Материалы: коробка из-под обуви и набор трубочек.

Сделайте отверстия на дне коробки и раскрасьте их разноцветными маркерами по цвету трубочек.

Готово! Развивашка для малышей готова! Ребенок будет с удовольствием играть каждый день по 20-40 минут в день, развивать мелкую моторику, запоминать цвета и знакомиться с новыми предметами.

2. Игра-развивашка для малышей 3-4 лет

Легко сделать своими руками.

Материалы: разноцветные крышки от бутылок и карточки.

Сделайте карточки с кружочками определенных цветов. Теперь на каждой карточке нужно разложить крышки по цвету. Если у вас 2 ребенка, играйте на время и обязательно поощряйте выигравшего и поддерживайте проигравшего малыша.

3. Развивашка для малышей 2-4 лет своими руками

Время на изготовление — 10-15 минут. 

Материалы: цветная бумага, альбомные листы, клей, канцтовары.

Нарисуйте или наклейте кружочки разных цветов на бумажном листе. Сделайте полоски из бумаги разных цветов. Готово! Дети должны наклеить концы полосок в кружки, подходящие по цвету.

4. Игрушка Лабиринт для развития моторики

На листе А4 или картоне нарисуйте или наклете лабиринт. Раскрасьте. Теперь ребенок своими пальчиками должен дойти до конца лабиринта. Дети очень любят эту игру!

5. Игра для малышей из трубочек

Материалы: трубочки и основание от рулона туалетной бумаги.

На основании валика туалетной бумаги сделайте кружочки по размеру трубочек. Готово! Получается за 7-10 минут! Теперь малыш должен вставить трубочки от отверстия валика. Развиваем мелкую моторику и учим цвета.

5. Игра своими руками из прищепок и коробки

Сегодня строим домик из прищепок. Каждая стена должна быть определенного цвета. Ребенок должен прицепить прищепки по сторонам коробок определенных цветов. Развиваем внимательность, логику, мелкую моторику и хорошо проводим время!

6. Развивашки с палочками, повтори рисунок

Нарисуйте на бумаге образцы, что должен сложить ребенок из палочек. Игра развивает не только подвижность пальчиков, но и логическое мышление.

6. Игра настолка своими руками «Лабиринт»

Сделайте лабиринт из материала или бумаги, как показано на рисунке. Можете, кстати, нарисовать лабирит самостоятельно яркими красками или фломастерами. А теперь малыш должен провести через этот лабиринт шарик, мелкую игрушку, пуговку. Очень увлекательная развивашка на моторику, логику, мыслительный процесс.

8. Самодельная игра-развивашка из макарон-трубочек

Простая игра, когда не знаешь чем занять ребенка. Наклейте на листе крупные макароны и провденьте веревочку. Ребенок должен вдеть шнурок в макароны, чтобы получился красивый рисунок. Можете заранее нарисовать схему для малыша, по которой нужно вдевать шнурок. Эта игра веселая, займет малыша более, чем на 20 мин. Развивает логику, мелкую моторику, хватательный навык.

9. Развивашка на моторику пальчиков для малышей

Сделайте аппликацию божьей коровки или яблочка, как показано на рисунке. Наклейте к изображению пробки как на фото. Теперь малыш должен украсить фото, провдев шнурок в эти пробки-завитушки.

10. Игра-развивашка для детей 3, 4, 5 лет на изучение букв.

Сделайте обозначение букв на прищепказ и коробке, как показано на фото. А теперь ребенок будет искать соответсвие букв на коробке среди прищепок. Когда он найдет нужную букву, пусть он назовет ее. Вы также можете использовать эту развивашку на изучение слогов. Напишите на коробке слоги и малыш будет искать нужные буквы и читать слоги.

Подвижные развивашки для детей 3-4, 5-6 лет

11. Подвижная развивашка «Разложи игрушки в круги»

Дети должны на время, кто быстрее разложить предметы по кружочкам на полу. Это могут быть круги, нарисованный или наклеенные из ленты овалы. Эти игры подойдут для проведения конкурсов на детском дне рождении.

12. Подвижная игра-развивашка «Следы»

Детям очень нравится подвижные игры, поэтому вы можете сделать- вырезать разноцветные следы и наложить их на полу или на земле на улице. Ребенок должен повторить то, что указано на следах. Веселая игра на развитие подвижности и мышления.

13. Подвижная разввашка «Закинь кольцо»

13. Подвижная игра-развивашка «Разложи предметы по цвету».

Подготовьте игру, как показано на рисунке. Теперь ребенок должен разложить предметы по разноцветным квадратам в соответствии с цветом. Интересная инра на изучение цветов.

14. Игра-развивашка с кубиком

Нарисуйте классики на полу или на земле. У каждого ребенка должна быть своя дорожка. Теперь бросайте кубик и по выпавшему на кубе фигуре, ребенок должен передвигаться по совей полосе.

Игры развивашки на развитие мышления и моторики рук

15. Развивашка своими руками «Пожиратель пробок»

16. Развивашка «Разложи семечки на арбузики»

Сделайте кусочки арбуза, как показано на фото. Теперь ребенок должен разложить семечки по определенному количеству. В этой игре дети быстро учатся считать.

17. Развивашка «Ладошки» Учимся считать.»

Кидайте кубик и послу числа на стороне куба, загибайте пальчики у ладошки.

18. Игра-развивашка своими руками «Найди соответствие и разложи по рисунку»

19. Развивашка «Делаем лицо. Нвйди соответствие»

20. Развивашка «Лепим из пластилина жучков»

21. Развивашка «Учим буквы и ищем соответствие»

23. Игрушка-развивайка «Книжка для мелкой моторики» своими руками

Сейчас продают много развивающих досок для мелкой моторики. Но, дорогие мамы, вы можете смастерить такую самостоятельно, как показано на рисунке. Время конечно, придется потратить побольше, несколько часов. Но ваш ребенок будет с удовольствием играть много месяцев и развивать моторику, мышление и речь!

Как играть с ребенком в развивающие игры

Сделайте это привычкой. Наверняка, днем до обеда, у вас есть время, 1-2 часа. Играйте в подобные игры каждый день, чтобы сформировалась привычка. Можете каждый день делать новую игру, а через какое-то время повторять игры.

Простые игрушки для детей своими руками, в домашних условиях из подручных средств.

Магазины ломятся от игрушек всех цветов и мастей, завлекая ассортиментом и рекламой. Но всё больше родителей интересуются, как сделать игрушку для ребенка своими руками.

Ведь это очень увлекательный процесс, который к тому же экономит семейный бюджет. Да и разве могут покупные игрушки сравниться с тем, что создано с заботой, нежностью и любовью?

Игрушки для детей 1 года

Развивающие игрушки из различных материалов — это лучший способ как следует изучить мир через тактильные ощущения. Поэтому в этом возрасте нужно сделать упор на простейшие игрушки, сделанные своими руками.

Забавная змейка из носка

Смастерить такую легкую игрушку очень просто. Нужно взять чистый носок, насыпать внутрь горох, фасоль, рис, гречку и хорошо зашить, чтобы крупа не высыпалась. Сделайте змее глазки с помощью пуговиц и приклейте язычок. Также можно нашить на змейку веревочки, бусинки, длинные кусочки ткани.

Щупать, мять, тянуть и дергать такую игрушку — одно удовольствие! Она станет лучшим другом малышу, и к тому же будет развивать его моторику.

А можно сделать проще — надеть на свою руку носок с глазками и ртом и разговаривать с ребенком через такую игрушку. Потом наденьте его на ручки малыша. Он будет в восторге!

Ведерко с отверстиями

Берем пустое ведерко, ванночку из-под мороженого или пластмассовую банку, но обязательно с крышкой. Вырезаем вверху дырки и показываем малышу, как весело бросать в них своими руками разные детали — пуговицы, орешки, макароны, камешки и многое другое.

Гусеница из пробок от пластиковых бутылок

На веревку или нитку нанизываются бусины-пробки, в которых предварительно сделали отверстия. Малыш оценит ваши старания и будет везде носить с собой такую игрушку, которую не купишь в детском магазине.

Игрушки для 2 лет

Важно подбирать для детей игрушки в соответствии с их возрастом. Малышу до года будут неинтересны слишком сложные и требующие смекалки игрушки, а двухлетке — погремушки и гирлянды из шаров.

Вот эти игрушки для ребенка 2 года обязательно придутся ему по вкусу.

Голодный поросенок (можно проявить фантазию и смастерить любое животное)

Что понадобится:

  • пластиковая бутылка;

  • 2 пуговицы для глаз;

  • цветная бумага;

  • клей.

Принцип такой — оклеить заднюю часть бутылки бумагой, а на передней, где крышка, приделать ушки и глаза. Рядом поставить блюдечко с разными крупами. И показать малышу, как кормить хрюшу через крышку-ротик.

Развивающий контейнер

Такую игрушку можно соорудить из обычной коробки из-под обуви. Или взять уже готовый контейнер. Нужно чтобы получилось несколько ячеек. Важно предложить ребенку разные предметы, чтобы он учился их сортировать, а потом бросать.

Игрушки для детей, которым 3 года

Можно сделать следующие игрушки.

Игрушечный костер

Для его создания понадобятся веточки, палки и камушки. Огонь можно вырезать из красной бумаги.

Отправляйтесь с ребенком в импровизированный поход. Особенно здорово будет, если у вас есть палатка. Остановитесь на ночевку в лесу и покажите, как разводить костер своими руками. Тут же можно и перекусить настоящей картошкой, колбаской или другими вкусностями.

Картонные игрушки

Из коробок можно сделать очень много хороших вещей — рыцарские доспехи, машину, кухонную плиту, парковку для авто и многое другое. Главное, подключить фантазию, придумать историю для ребенка и вовлечь его в игровой процесс.

Эти игрушки для детей своими руками понравятся даже взрослым. Полезно иногда вернуться в детство и весело провести время со своим малышом.

Игрушки для детей 4-5 лет

Какие развивающие игрушки для детей своими руками понравятся ребенку 4-5 лет?

Домашний кинетический песок

Рецепт прост: смешать 2 части соды, по 1 части разрыхлителя и моющего средства для мытья посуды. Полученная смесь не прилипает к рукам, хорошо лепится и безопасна для детей. Эта игрушка своими руками увлечет детей надолго.

Песок можно заменить соленым тестом, которое обязательно понравится детям. Из него также можно создавать красивые поделки и игрушки для детей. Такой песок, приготовленный своими руками, приведет в восторг детей всех возрастов.

Игрушки из ниток своими руками

1. Необычный шар.

Надуть обычный воздушный шар, промазать нитки клеем ПВА и намотать их в хаотичном порядке. После высыхания шар аккуратно сдувается и получается нестандартная, сделанная своими руками игрушка.

2. Различные животные.

Это только на первый взгляд кажется, что не просто сделать их своими руками: фото интересных игрушек из пряжи доказывают обратное.

Эти изготовленные своими руками игрушки — отличная альтернатива покупным.

Игрушки из фетра своими руками

Для создания таких игрушек нужны выкройки, которые можно скачать в интернете. По ним вырезаются части игрушек из фетра, которые потом нужно сшить друг с другом.

Игрушки из «легкого» пластилина своими руками

Особенность этого материала для лепки в том, что, если его не убрать обратно в пакет, он засохнет. Что делает такой пластилин не очень экономным удовольствием. Но если лепить из него фигурки различных животных, которыми потом можно будет играть, то это будет выгодно как для родителей и их бюджета, так и для детей.

Кольцеброс

Для его изготовления можно приспособить втулку от бумажных полотенец и картонные тарелки. Устройте соревнования для всей семьи, в которых победитель получит какой-нибудь необычный приз.

Не только взрослые могут мастерить что-то своими руками: игрушки можно делать и вместе с детьми.

Игрушки из пластиковых бутылок

Если у вас дома скопилось слишком много пластиковых бутылок, не спешите их выбрасывать. Из них можно смастерить своими руками игрушки, которые приведут в восторг любого ребенка:

  • ведерко и совок;

  • забавных животных;

  • украшения на елку;

  • корзинки для мелких игрушек (в них можно складывать даже такие популярные для детей игрушки как скрепыши).

Настольный футбол

Очень экономный вариант игрушки для детей из подручных средств. Всё что нужно — пустая коробка, несколько палочек (можно взять китайские для еды) и прищепки.

Маскарадные маски

Их можно соорудить из пластиковых тарелок. А потом отправиться с ними на карнавал.

Эта изготовленные своими руками самодельные игрушки подарят детям незабываемые эмоции!

Гоночный трек из коробок

Зачем покупать дорогую дорогу, если можно сделать ее своими руками?

Слайм

Покупные слаймы — сплошная химия. Мы предлагаем сделать безопасную игрушку самому.

  1. В емкость налить воду комнатной температуры.
  2. Для цвета добавить любую гуашь.
  3. Насыпать немного крахмала.
  4. Перемешать до однородности.

Готово. Можно играть!

Подключайте фантазию и всё обязательно получится! Ведь сделанные своими руками игрушки деткам — самый лучший подарок от нас, родителей.

268 Опубликована: 16.11.2020

Поделки для развития детей, детское творчество своими руками

Родители относятся к детским поделкам с особым трепетом. Взрослых умиляют вылепленные из пластилина загадочные создания, они долгие годы хранят старательно склеенные из бумаги цветы, и всегда улыбаются при взгляде на украшенную ракушками или желудями рамочку для фото. А сколько радости приносит родителям первый подарок, сделанный ребенком своими руками!

К счастью, дети занимаются творчеством с огромным удовольствием. Им нравится собственноручно создавать маленькие шедевры, которые они гордо демонстрируют и дарят родителям. Но самое главное – творческий процесс не только приносит положительные эмоции детям и взрослым, но и играет важную роль в развитии ребенка, способствует гармоничному формированию его личности.

Развитие через творчество

Создавая своими руками поделки, дети развивают:

  1. Фантазию, воображение и пространственное мышление. Они учатся замечать необычные свойства знакомых предметов, получают важные навыки, которые впоследствии помогут им находить нестандартные пути решения проблем.
  2. Эмоциональную сферу. Во время создания поделки ребенок переживает всю гамму эмоций – это может быть удовольствие, восхищение, разочарование – и учится справляться со своими чувствами. На развитие эмоций оказывает влияние и участие в конкурсе детских поделок – ребенок стремится к победе и получает ценные навыки реагирования на выигрыш или проигрыш.
  3. Художественный вкус. Любой вид детского творчества – поделки, рисунки, раскрашивание, создание украшений – помогает получить представление о том, что такое красиво или некрасиво, гармонично или негармонично. Ребенок учится выражать себя в творчестве и анализировать предметы с художественной стороны.
  4. Коммуникативные навыки. Максимальную пользу приносит совместное творчество, в котором дети участвуют наравне с родителями и постоянно обсуждают процесс создания поделки. В этом случае активно развивается детская речь, растет их словарный запас, совершенствуются навыки взаимодействия с окружающими.

Кроме того, поделки – это первый шаг к созидательному труду. При изготовлении поделок дети понимают, что могут создавать что-либо собственными руками, привыкают к продуктивной занятости. Со временем они спокойнее реагируют на необходимость выполнять школьные задания и легче воспринимают домашние обязанности.

Поделки разные нужны, поделки разные важны

Сделать маленький шедевр можно практически из всего: бумаги, пластилина или глины, природных материалов (шишек, ракушек, каштанов), декоративных элементов (бусин или пуговиц). При выборе подходящего вида творчества, необходимо ориентироваться на возраст ребенка и его предпочтения.

В возрасте от 6 лет ребенок способен самостоятельно выполнить даже непростую работу. В детских поделках из пластилина обычно уже угадывается задуманный персонаж, а аппликации становятся ровными, аккуратными и гармоничными. Младшие школьники любят строить замки из песка или снега, активно используют необычные материалы для аппликаций или конструирования.

У детей школьного возраста поделки становятся более разнообразными и технически сложными. Ребенок уже может сплести украшение из лент или ниток, связать, вышить, выжечь…и это далеко не полный список их творческих навыков. Фото детских поделок, выполненных учениками своими руками, украшают стены классных комнат, их с удовольствием публикуют на сайтах, посвященных творческому развитию, отправляют на конкурсы.

Задача родителей – на любом этапе развития ребенка знакомить его с различными материалами и способами создания поделок. У детей должна быть возможность делать то, что им нравится – в этом случае процесс творчества будет доставлять удовольствие и способствовать гармоничному развитию.

Развивающие игрушки для детей своими руками

    Содержание:

  1. Кукла на руку
  2. Самодельный сортер с фигурами из картона
  3. Пазл
  4. Шуршащие игрушки для малышей своими руками
  5. Гусеница
  6. Сенсорная коробка
  7. Бизиборд — игровой центр для годовалых малышей и старше
  8. Как обеспечить безопасность игрушек, сделанных своими руками?

Тема игрушек для малышей своими руками вызывает недоумение у некоторых родителей. Зачем что-то мастерить, — говорят они, — если все можно купить в магазине? Во-первых, простые развивашки, сделанные своими руками, сэкономят вам деньги. Во-вторых, нередко кроха испытывает больше радости от обычной пластиковой бутылки, наполненной гречкой, чем от сложного игрового комплекса. И, наконец, это творческий процесс, от которого мамы и папы получают не меньше удовольствия, чем их малыши.

Боитесь, что для создания игрушек-развивашек своими руками для детей вам понадобятся особые навыки, материалы и инструменты? Вовсе нет: многие игрушки изготавливаются из подручных средств и не требуют от родителей умения шить, обрабатывать дерево или других специальных знаний. В этой статье мы предлагаем вам 7 идей замечательных развивашек, которые вы сможете самостоятельно сделать дома.

Растите, играйте и развивайтесь! А удобные трусики и подгузники помогут вам не отвлекаться от интересных занятий. Воспользуйтесь специальным предложением и приобретите продукцию Huggies со скидкой.

Кукла на руку

Что понадобится

Длинный носок, атласная лента, нитка, глазки.

Как сделать

Приклейте или пришейте к носку глазки. Для куклы-мальчика сделайте из ленты чубчик, для куклы-девочки — бантик. Проявив фантазию, вы можете сшить целый кукольный театр.

Как играть

Эти развивашки для самых маленьких вы сначала создаете своими руками, а потом ими же оживляете. Наденьте куклу на руку и скажите малышу: «Привет»! Он будет в восторге.

Самодельный сортер с фигурами из картона

Что понадобится

Цветная бумага, белый картон, ножницы, клей, форма для льда.

Как сделать

Многие развивающие игрушки для малышей можно сделать своими руками всего за несколько минут, и эта — одна из них. Вырежьте из бумаги разные фигуры: круги, квадраты, треугольники, звездочки. Пусть у каждой фигуры будет свой цвет: например, круги будут только красными, а квадраты — только синими. Наклейте по одной фигуре в разные ячейки формы для льда. Остальные фигуры наклейте на куски картона, чтобы получились карточки.

Как играть

Малыш сможет раскладывать карточки по соответствующим ячейкам. Эта игра развивает логику и моторику.

Пазл

Что понадобится

Картинка, картон, клей, ножницы или нож.

Как сделать

Сделать эту развивашку для ребенка своими руками совсем несложно. Найдите яркую и красивую картинку, например, вырежьте ее из журнала или распечатайте на принтере. На ней должно быть изображено что-то простое и знакомое малышу: открытка с котиком подойдет, а с любимой футбольной командой папы — нет. Наклейте картинку на основание из картона, дождитесь, пока клей высохнет, затем разрежьте на несколько частей. Вырезать пазы, как на фабричном пазле, нет необходимости, можно обойтись прямоугольными кусочками. Для первой игры изготовьте пазл из четырех фрагментов. Когда малыш освоится с игрой, начинайте резать изображения на большее количество частей.

Как играть

Положите кусочки на стол или на пол. Покажите ребенку, как вы собираете из них картинку. Разберите пазл и дайте крохе повторить ваши действия.

Шуршащие игрушки для малышей своими руками

Что понадобится

Различные пластиковые емкости, крупы или другие шуршащие наполнители.

Как сделать

Обычно малыш начинает проявлять интерес к шуршалкам в 8 месяцев, и вы легко можете изготовить эти детские игрушки своими руками. Возьмите пустой пузырек от витаминов, коробочку от освежающих драже, пластиковую бутылку или другую подходящую емкость. Засыпьте в нее крупу, бисер или иной наполнитель. Если вы боитесь, что малыш сможет открыть игрушку, защитите ее корпус от маленьких ручонок, замотав в носок или кусок ткани.

Как играть

Делать шуршащие игрушки-развивашки своими руками легко и просто. Создайте целый ансамбль шуршалок, каждая из которых звучит по-своему. Пусть малыш сам выбирает, с каким «музыкальным инструментом» хочет поиграть сейчас.

Гусеница

Что понадобится

Длинный носок, наполнитель (горох, фасоль, рис или гречка), плотная нитка, глазки.

Как сделать

Насыпьте немного наполнителя в носок и перевяжите ниткой так, чтобы получился шарик. Уже на этом этапе вы сделали мячик-развивашку своими руками, и можете начинать играть. Но не останавливайтесь, добавьте еще столько же наполнителя, сделайте второй шарик и т.д. Когда шарики будут готовы, надежно закрепите нить и пришейте или приклейте глазки. У вас получится приятная на ощупь игрушка, стимулирующая развитие тактильных ощущений.

Как играть

Малыш будет с удовольствием тискать гусеницу, совершенствуя движения своих ручек. Эта игрушка подойдет для ребенка 7 месяцев и даже более младшего возраста.

Сенсорная коробка

Что понадобится

Контейнер, крупа или песок как наполнитель, различные камешки, шарики, шишки, веточки, фигурки и т.д.

Как сделать

Сенсорные коробки — развивашки для детей, которые делаются своими руками и остаются любимыми игрушками на протяжении долгого времени. В качестве основы используется контейнер или тазик, на дно которого насыпается наполнитель.

Как играть

Правила игры зависят от возраста ребенка. Для детей 9 месяцев взаимодействие с коробкой обычно ограничивается ковырянием в наполнителе, закапыванием и откапыванием предметов. Когда малыш подрастет, коробка может превратиться в огород, в котором ребенок делает грядки и сажает в них желуди, веточки и игрушечные морковки. Позже здесь начнут разыгрываться целые сценки с фигурками людей, животных, машинками и домиками. Сенсорная коробка хороша тем, что из развивашки для ребенка до года легко превращается в познавательную игрушку для малыша более старшего возраста и «взрослеет» вместе с ним.

Бизиборд — игровой центр для годовалых малышей и старше

Что понадобится

Деревянное основание, различные устройства, которые крутятся, нажимаются, вставляются друг в друга и т.д., инструмент и материалы для монтажа.

Как сделать

Бизиборд — одна из лучших игрушек для развития моторики рук для малышей. И увлекательная задача для папы! У него в кладовке пылится «очень нужная» полка для шкафа или кусок фанеры? Будет основой для бизиборда. Что еще есть в этих закромах? Выключатели, тумблеры, колесики, мебельные петли и магниты, оконные ручки, велосипедный звонок, старая трескучая катушка для спиннинга? Годится! А что в мамином шкафчике подойдет для изготовления этой развивашки своими руками? Различные одежные кнопки, застежки, липучки от обуви, карабины с сумок и т.д.

Все найденное богатство нужно проинспектировать на предмет отсутствия острых краев, слишком тугих пружин и других опасностей для маленького исследователя. Затем надежно зафиксировать отобранные предметы на основе и прикрепить готовый бизиборд к стене.

Как играть

Эта игрушка предназначена для детей от 1 года и старше, которые уже уверенно стоят на ногах и не будут пытаться попробовать шпингалет на вкус. Просто повесьте бизиборд на стену — малыш сам во всем разберется.

Как обеспечить безопасность игрушек, сделанных своими руками?

Соблюдайте три основных правила безопасности:

  1. Желательно, чтобы развивашки для детей до года, сделанные своими руками, не содержали деталей, которые малыш может оторвать и съесть. Иногда соблюсти это правило не представляется возможным: например, гусеница без глазок выглядит гораздо менее привлекательно, чем с ними. Не оставляйте ребенка наедине с такими игрушками, пока он тащит в рот все, что попало ему в руки. Кстати, к фабричным игрушкам с мелкими элементами это тоже относится.

  2. Развивашки должны иметь безопасную конструкцию. В них не должно быть острых краев, о которые малыш может пораниться, деталей, которые могут прищемить пальчик крохи. Плотно закручивайте бутылочки с наполнителем, чтобы ребенок не смог открыть их и добраться до приятно шуршащих шариков.

  3. При изготовлении игрушек-развивашек своими руками для детей необходимо пользоваться только безопасными материалами. Не берите для поделок синтетические ткани, дешевую ворсистую нить, стирайте их перед использованием. Выбирайте для самодельных игрушек бутылочки и баночки только от пищевых продуктов. При использовании клея следите, чтобы он весь остался внутри конструкции и не попал на открытые части игрушки.

Не забывайте, что универсального ответа на вопрос, как сделать безопасную игрушку для малыша своими руками, нет. Может быть, ваш ребенок лишь потрогает глазки-пуговки мягкой игрушки, а, может быть, сконцентрирует все свои усилия на том, чтобы их отгрызть. Может быть, будет самозабвенно закапывать и откапывать предметы в сенсорной коробке, а, может быть, потащит их в рот и попробует наесться наполнителя. Играйте вместе с малышом — только так вы сможете обнаружить слабые места в безопасности самодельных и фабричных игрушек.

детей берут гигиену в свои руки — блог Cascades

Некоторые простые меры гигиены могут иметь большое значение для защиты наших детей от микробов.

Пришла осень, и дети снова в школе, полные азарта заводить новых друзей, участвовать в осенних спортивных состязаниях и других школьных мероприятиях. А с этим приходят нежелательные друзья: микробы! Независимо от того, являетесь ли вы родителем, опекуном, педагогом или заинтересованным гражданином, всем нам нужно напоминать нашим детям, что они буквально должны взять гигиену в свои руки.

Согласно WebMD, в среднем американских детей болеют от 6 до 10 простудных заболеваний в год . Фактически, детские простуды вызывают больше посещений врачей и пропусков занятий в школе, чем любые другие болезни. И каждый родитель знает, как легко простуда передается другим членам семьи, когда один ребенок заболевает. Филип Тиерно, доктор философии, автор книги Тайная жизнь микробов, говорит, что несколько простых мер могут иметь большое значение для защиты наших детей от микробов и болезней в школе.

Подумай, прежде чем кашлять : Пожалуйста, что бы ты ни делал, не кашляй в руки .Научите своих детей этому уроку. Откашляйтесь или чихните в салфетку, затем выбросьте ее и используйте дезинфицирующее средство для рук. Или кашляйте в сгиб локтя. Также отойдите от людей, которые кашляют и чихают.

Привет, мальчики! Правило для девочек: Исследования показывают, что дети, в частности мальчики, не моют руки в школе достаточно часто или должным образом. В одном исследовании учащихся средних и старших классов около человек наполовину вымыли руки после посещения туалета — и только 33% девочек и 8% мальчиков использовали мыло.Положите в обед или рюкзак ребенка напоминание о необходимости использования теплой воды с мылом. Они должны тереть все в течение примерно 20 секунд. Затем смойте теплой водой, просушите бумажным полотенцем.

Используйте дезинфицирующее средство для рук: Мытье рук (с сушкой рук) — лучший вариант против микробов, но когда мыло и вода недоступны, например, во время экскурсий, спортивных или других школьных мероприятий, можно использовать дезинфицирующее средство на спиртовой основе. . (Дети до 6 лет не должны носить с собой гель или использовать его без присмотра)

Принесите пенал: Если ваша школа позволяет, дайте вашему ребенку его / ее мелки, карандаши и другие школьные принадлежности.Когда дети делятся продуктами, у них появляется больше возможностей подхватить микробы. Если правило вашей школы заключается в том, чтобы использовать все материалы для экономической выгоды, это, к сожалению, может привести к увеличению числа прогулов учащихся. Возможно, стоит спросить школьных учителей, могут ли дети хранить свои собственные принадлежности в пенале. Кроме того, механические карандаши — хороший вариант, потому что точилка для карандашей класса является потенциальной питательной средой для микробов.

Не делитесь в школе: Да, мы можем сказать детям , а не делиться в школе.Конечно, очевидно, что нельзя делиться едой и напитками, но также следует избегать совместного использования бальзамов для губ и помады. Кроме того, им следует избегать использования наушников, полотенец и бейсбольных перчаток вместе с зимними шапками, которые могут быть рассадником вшей.

Все эти советы помогут нашим детям оставаться здоровыми и счастливыми в течение всего учебного года.

Связанные

Мой ребенок все время играет своими руками. Это нормально для детей Austism?

Она играет руками, как будто сжимает руку и держит ее запястье и разговаривает рукой, иногда она ударяет одну руку другой, это нормально ??

Учитель моего сына говорит, что это способ отвлечься, воображаемая игра.Но чаще это метод избегания нежелательных занятий, школьных заданий, когда он предпочитает слушать музыку или играть со школьным лидером. Она говорит, что мы должны попытаться устранить это, осторожно взять его за руку и направить их куда-нибудь, например, на DVD-плеер, и поиграть в щекотливые игры, или поймать, или пометить, давая ему другие возможности, на которых можно сосредоточиться.
Иногда он просто разыгрывает любимые фильмы: «Шрек», «История игрушек», «Маппеты» и т. Д. Это его единственная реальная речь, цитирующая эти фильмы.Ему 10 лет, но на самом деле вечные 3 года. Я так его люблю, он милый мальчик. Я все сделаю за него.

опубликовано более 9 лет назад

Это характерно для многих детей-аутистов. Вы должны задать себе несколько вопросов. Мешает ли стимул ей учиться и участвовать в занятиях? Если ответ положительный, тогда школа и вы должны разработать программы, чтобы научить ее, что ручная игра может выполняться только в это время, а не в это время.

Другой вопрос заключается в том, заставляет ли игра вручную исключать ее из числа сверстников или мешает другим. Опять же, если ответ положительный. Вы и школа должны разрабатывать решение.

опубликовано более 9 лет назад

Я согласен, что это очень нормально и называется стиммингом, и обычно они делают это, когда нервничают или пытаются успокоиться. Я говорю это детям с более высокой функциональной стороной, и это можно облегчить, отвлекая их или изменив их поведение, но дети на более низкой функциональной стороне делают это, но их нелегко остановить от этого, потому что они не делают этого. реагировать на одни и те же стимулы или стимулы.Я говорил людям, что это действительно плохо, хотя я знаю, что многие родители не хотят, чтобы другие видели, как их дети делают это, чтобы привлечь к себе внимание. Я могу вам сказать, что меня не волнует, что кто-то думает, но когда мой сын это делает, я пытаюсь отвлечь его, разговаривая с ним или заставляя его дать мне что-нибудь, чтобы разорвать цикл, но моя дочь никогда не останавливается, нет. независимо от того, что вы делаете.

опубликовано более 9 лет назад

Мой сын тоже играет руками.

опубликовано более 9 лет назад

Наш сын делал это в течение многих лет, и только недавно он заметил, что другие дети его возраста не делают этого, и он расслабился по этому поводу. Он делает это только при стрессе или перед новым врачом. Я не уверен, что это нормально, но что нормально? Для Дэвида это было умением справляться с трудностями. Иногда я подыгрывал, а иногда говорил ему, что сейчас неподходящее время для использования наших рук.

опубликовано более 9 лет назад

Шалаш детский своими руками

Необычной идеей подарка ребенку станет детская избушка, сделанная своими руками.Он отличается простотой создания и функциональностью.

Домик станет отличным элементом для детских игр, а также местом для отдыха. А сделать это самому достаточно просто.

Варианты размещения

Самым подходящим местом для размещения избы, сделанной своими руками, является дача. Длительное нахождение детей на свежем воздухе положительно скажется на их здоровье. На территории будет достаточно места для активных игр. А сама избушка станет отличным дополнением дачного участка.

Шалаш для детей на даче

Альтернативным размещением будет квартира, если будет достаточно свободного места. Этот вариант менее удобен, потому что на даче места намного больше. Однако самодельная палатка в квартире может стоять вне зависимости от сезона. И на даче только в теплое время года.

Детский домик на квартиру

От размещения также будет зависеть вид самодельной избы. Строительство из сухих веток намного предпочтительнее на даче, а не в гостиной.

Общие принципы строительства

Вне зависимости от места установки, внешнего вида и вариации детской хижины собственного изготовления при ее создании следует придерживаться нескольких принципов. Конструкция должна быть максимально надежной. При установке на даче избушка должна оставаться устойчивой даже при сильных порывах ветра.

Детская избушка должна быть стабильной и надежной

Материалы для изготовления должны быть безопасными. Если это какие-то насесты или палки, то их нужно выровнять, чтобы ребенок не получил занозы.По аналогии, все ресурсы для шалаша должны быть безопасными для детей, это очень важно.

Перед установкой тщательно обработайте комплектующие избы

Главное внимание при проектировании шалаша следует обратить на его безопасность. Конструкция изделия должна быть максимально надежной и устойчивой. А различные элементы избы не должны причинить вреда маленьким детям. Контакт с деревянными деталями без осколков и так далее.

Убедиться в устойчивости детской будки

Варианты домиков для детей своими руками

Сама конструкция избы включает в себя два основных элемента: основание и навес.Первый задает общий вид. А второй элемент служит орнаментом. Однако для загородных домов навес — это еще и защита от солнца и непогоды.

Детская избушка из подручных материалов

При изготовлении шалаша для детей можно самостоятельно использовать дополнительно приобретенные материалы и материалы. Сухие ветки, занавески, скатерти — все это и многие другие ресурсы можно применить в строительстве. Благодаря такому подходу детская избушка получится достаточно бюджетной по цене, а также красивой внешне.Ниже будет несколько вариаций дизайна дачного участка, а также квартир. Хижины также будут отличаться сложностью исполнения и размерами постройки.

Обруч для вытяжки

Одним из самых простых вариантов детской хижины своими руками станет конструкция с обручем. Размещать можно как на загородном участке, так и в городской квартире. А для создания такой избы подходят материалы, поэтому вариант вполне бюджетный по цене.

Избушка детская своими руками из обруча

Сама конструкция состоит из обруча, который находится сверху, и свисающего с него сарая.Эту вариацию детской будки очень легко создать, установить и снять.

Перед тем, как приступить к созданию, следует подготовить материалы. Сделать балдахин несложно из куска ткани или штор. Можно использовать несколько разных створок. Высота избы будет такой, чтобы ребенок мог поместиться в ней стоя, размеры желательно брать с запасом. А сам навес должен касаться земли. Поэтому материал под ним следует заранее обрезать до нужной длины.

Необходимые материалы для детской избы

Само изготовление детской хижины из обруча предельно просто. Первым делом сделайте крепление для подвешивания на обруч. Для этого подойдут две или четыре веревки одинаковой длины. Их нужно привязать к разным концам обруча, а затем сложить вместе. Теперь его нужно прикрепить к навесу.

Тросы для подвешивания избы

Материал можно закрепить на пяльцах с помощью прочных шпилек.Шитье сложнее. Навес может полностью охватывать обруч или оставлять небольшую щель по окружности для входа. Этот момент функционально незначителен, носит исключительно декоративный характер.

Повесьте пяльцы на ткань

Пяльцы рекомендуется закрывать от света. Для этого лучше всего пришить лоскут ткани к краям балдахина по размеру круга. После всех этих действий изба, сделанная своими руками, будет закончена. Осталось только повесить его в подходящем месте.

Изба можно повесить в любом подходящем месте

Достоинством такой избушки будут ее небольшие размеры, по окружности она ограничена обручем. Такая конструкция может быть установлена ​​не только на дачном участке, но и в небольшой квартире. А для изготовления шалаша потребуется минимум материалов. Общая ненадежность и простота конструкции — главный недостаток этой разновидности.

Обруч для вытяжки можно повесить и в комнате

Капюшон обруча будет декорирован дополнительно.Весь его внешний вид задает навес. Для пущей красоты его можно сделать из качественного материала. Подойдет дорогая ткань или тюль. На нем можно дополнительно разместить узор из вышивки или что-то в этом роде. Хорошо будет смотреться декорированный хула-хуп, который оценят не только дети, но и взрослые.

Самая простая палатка-палатка

На дачном участке хорошо будет выглядеть палатка-палатка, закрепленная на веревке между деревьями. Конструкция отличается простотой, простотой монтажа и разбора, а также вместительностью.

Простая изба детская

Для возведения такой избы своими руками потребуется в первую очередь подходящее место. Участок должен быть ровным, с двух сторон деревьями. Для ресурсов потребуются длинная веревка, палуба и навес. А также можно использовать множество элементов декора для внутренней и внешней отделки.

Для начала нужно привязать веревку между деревьями. Он станет основой всего дизайна. Высота крепления должна быть немного выше высоты избы.Это связано с тем, что веревка не будет полностью натянута, а будет провисать. Теперь нужно положить под нее настил. А затем накинуть на веревку навес. Закрепите разложенной по углам галькой. Вместо этого навес будет удерживаться колышками, вбитыми в землю.

Закрепить ткань избы на земле

Такую самодельную избу для детей можно сделать любых размеров, в зависимости от свободного места на участке и количества ресурсов. А еще легко украсить.Балдахин можно сделать из обычного пледа, штор или плотной ткани. Материал должен защищать детей внутри избы от попадания прямых солнечных лучей. В качестве напольного покрытия используйте что-нибудь мягкое.

Детский домик может быть любого размера.

Преимущество шалаша-шатра своими руками — это полная безопасность для детей. Если веревка не выдержит навес и вся конструкция рухнет, с ребенком ничего не случится, все материалы очень легкие. Изба очень проста в установке и демонтаже, занимает минимум времени.Внешне это будет смотреться довольно необычно, а при использовании подходящих материалов — еще и красиво.

Палатка полностью безопасна для детей

Из недостатков можно выделить нестабильность к погодным условиям шалаша-палатки. Даже при сильном ветре конструкция без проблем выживет, так как надежно закреплена. Но дождь плохо делает самодельную избушку. Используемые в нем материалы плохо переносят воду и быстро промокают. Плюс ко всему, саму конструкцию нельзя полностью защитить от дождя.Поэтому в непогоду его лучше всего разбирать, а устанавливать только в солнечные дни.

Модернизировать избы несложно. Например, его можно защитить от дождя. Для этого в качестве навеса используйте водостойкий материал, а также вешайте в него две дырочки. Эту палатку получится украсить, например, повесить на веревку фонарь для освещения.

Вигвам

Вигвам — это традиционная индийская хижина. Самодельная изба отличается своим внешним видом, дизайном и надежностью. Эту вариацию выполнить намного сложнее, для работы потребуется больше материала и времени.

Вигвам оригинальный для дачи

Самодельный «Вигвам» состоит из трех основных элементов: каркаса, покрытия и настила пола. По форме он чаще всего конический, с множеством плоских граней. Каркас формируется из нескольких палочек, жердей или шестов одинаковой длины. Скрепляются они между собой на небольшом расстоянии от концов. В результате они будут немного возвышаться над самой хижиной, образуя меньший конус. Сам каркас покрыт плотным материалом. Чаще всего это разновидность ткани.

Материал для вигвама-хижины

Далее инструкция для детской хижины «Вигвам» с шестью гранями. Это более продвинутая версия, для которой требуется больше материала. Однако сделать своеобразную хижину для детей своими руками с четырьмя гранями довольно просто. Общий принцип будет таким же.

Соединить рельсы в единую конструкцию

Для начала вам понадобятся шесть прямых столбов, шестов, стержней или чего-то подобного. Важно, чтобы материал легко разрезался и был надежным.Если это деревянный столб, его следует предварительно обработать. Удалите с него все неровности наждачной бумагой, чтобы он был полностью безопасен для детей.

Теперь нужно отрезать палочки одинаковой длины. Подбирайте его таким образом, чтобы итоговая высота шалаша была значительно выше роста ребенка, а сам он был достаточно вместительным. Столб также можно покрасить для более красивого внешнего вида и покрыть лаком, чтобы сделать материал влагостойким.

Нарежьте ткань широкими полосками

Следующим этапом будет подготовка пола в детской хижине.От ее площади, а также длины прутьев каркаса будет зависеть конечная высота избы. В качестве напольного покрытия подойдет любой мягкий материал. Самый простой способ — использовать старое одеяло или остатки уже ненужного ковра. Материал необходимо предварительно тщательно промыть и очистить, после чего придать ему форму круга или шестиугольника. Даже на пол нужно наклеить метки для установки столбов. Они должны стоять по кругу с равным углублением, чтобы конструкция была надежной и сбалансированной.

Пуговицы канцелярские для закрепления ткани на каркасе

После этого палку необходимо установить в требуемых точках таким образом, чтобы они пересекались сверху. В месте стыка их необходимо по очереди соединить между собой. Лучше всего для этого подойдет прочная веревка или плотная ткань. На каждой палке желательно завязать несколько узлов. Альтернативой этому методу может стать прибивание их гвоздями. Важно загнуть острые концы и изолировать их. Этот способ не подходит для уже окрашенных и лакированных опор, так как в результате покрытие слетит.

Теперь важно, наконец, положить палки в пол. Возможны два варианта размещения:

На маленьких гвоздях. Это более простой вариант.

На скобах строительного степлера. Этот вариант более надежен.

Закрепите ткань на каркасе

В результате рама должна надежно сидеть и опираться на сам пол. Его можно закрепить, прибив жердь к соседним палкам. Сделайте это как снизу, так и посередине их длины.Тогда конструкция будет намного надежнее.

Рама надежно фиксируется в деке и сохраняет форму. Теперь можно переходить к его затяжке. Для этого подходят любые кусочки ткани. Самый простой способ затянуть на несколько частей. В этом случае вам нужно подготовить пять полотен треугольной формы, по форме как край рамы. А шестая лунка будет входом. По размеру все они одинаковы. Их можно скрепить небольшими шпильками или строительным степлером. Важно, чтобы ткань не растягивалась до конца, а могла немного свисать.В противном случае он легко сломается.

Процесс натяжения ткани на каркасе вигвама

В итоге у нас получится интересная изба для детей своими руками. Его можно установить как в квартире, так и на дачном участке. А ткань для затяжки может быть дополнительно кодифицирована. Или используйте несколько материалов, создав орнамент на каркасе избы.

Готовая изба для детей своими руками

Основным преимуществом конструкции «Вигвам» будет ее надежность.Каркас состоит из нескольких стоек, которые дополнительно поддерживаются настилом. Плюс этот вариант отличается емкостью.

Декор /

Разлучены и родитель? Что нужно знать, прежде чем брать дело в свои руки.

Все, что родители делают в отношении своих детей, должно отвечать их интересам. К счастью, почти невозможно найти родителя, который сказал бы, что то, что нужно ребенку, менее важно, чем то, чего хочет родитель.Каждое решение, которое принимают родители, основано на здравом смысле, понимании своих детей и того, что им нужно. Родители не бьют детей, потому что знают, как научить их, что насилие — недопустимый метод выражения гнева; родители не запирают детей, потому что учат их жестокости и эмоциональной депривации; родители кормят и лелеют детей, чтобы помочь им вырасти сильными и жить хорошо; родители обучают детей, потому что они знают, что благодаря образованию их кругозор в детстве и во взрослой жизни расширится.Родители направляют детей в социальные группы, которые, по их мнению, хороши или не очень хороши для детей.

Оба родителя знают, что наличие родительской ответственности (P.R) делает их равными перед законом в отношении своих детей. У них точно такие же права, те же обязанности и те же обязательства в отношении своих детей, что и у всех с П. Ответ прост: НЕТ, не могут.Все дело в согласии и совместной работе с другим родителем. При разводе или разводе, как и во время отношений, родители формируют образ жизни, воспитывая детей вместе, хотя и разлученных. Они определяют, как будут заботиться о детях, кто какую ответственность возьмет на себя и как между ними будет делиться информация. Они могут общаться еженедельно, ежемесячно, даже ежедневно и таким образом быть в курсе любых событий или изменений, когда их дети находятся со своим другим родителем.

Но что происходит, когда один из родителей беспокоится о том, что происходит в доме другого родителя.Что им делать? Что, если другой родитель просто неразумен, не слушает, не сделает того, что лучше для ребенка, и не сделает никаких попыток пойти навстречу? Берут ли они дело в свои руки, как им лучше всего известно? Нет, если они хотят оставаться на правильной стороне закона, нет.

Суды уже очень давно утверждают, что распорядок дня ребенка важен, что распорядок жизни неразрывно связан с эмоциональным благополучием ребенка, с его или ее будущей эмоциональной стабильностью, с привязанностями и стратегиями выживания.Именно по этой причине суд разрешит резкое и в одностороннем порядке изменение условий проживания только в «исключительных обстоятельствах», и в которых «происходящие события… предполагают, что детям будет угрожать значительный вред в случае их возвращения к родителю, проживающему в стране». . Если родитель считает, что безопасность своего ребенка можно защитить, только исключив ребенка из привычного ему распорядка, они не должны брать дело в свои руки. Вместо этого они должны делать все по инструкции, и они должны делать 3 вещи:

  1. Немедленно подайте заявление в суд — не на следующий день или на следующей неделе, а в тот же день, если возможно — суд открыт 365 дней в году для всех чрезвычайных ситуаций.
  2. Объясните суду как в заявлении, так и в сопроводительном письме или электронном письме, каков риск причинения вреда и почему необходимо срочное слушание и
  3. Настаивайте (по возможности), чтобы судья рассмотрел заявление в течение нескольких часов — не дней и, конечно, не недель, и без уведомления другого родителя.

Меньшее не годится.

Если для ребенка существует реальная опасность, родитель должен настаивать на срочном рассмотрении дела в суде. Если они ничего не сделают или возьмут дело в свои руки и не смогут пройти проверку на значительный риск непосредственного вреда, их собственные действия будут подвергнуты критике, и суд восстановит предыдущие меры по уходу в ожидании полного расследования и дальнейшего слушания .

Совет опытного семейного юриста всегда лучший вариант. Вам могут сообщить, действительно ли у вас есть опасения по поводу того, что ваше ходатайство будет успешным, или, если нет, то какие еще распоряжения суд мог бы издать, чтобы по крайней мере удержать должность и принять меры безопасности до полного слушания. До полного слушания может потребоваться несколько месяцев, поэтому важно провести его правильно с первого раза.

Блог Карен Фокс

рук в игре

Готовность к развитию : Строить, складывать и собирать вместе — все это увлекает маленьких детей.Дошкольники начинают понимать формы и размеры и начинают различать «часть» и «целое». Задания, которые дают детям возможность строить и конструировать из кубиков и других подобных предметов, помогают им подготовиться к участию в таких занятиях, как рисование, вырезание и нанизывание бус.

Хорошая осанка / равновесие : Мелкую моторику легче выполнять, когда ребенок сидит, твердо стоя на полу, а спина прямая.Ребенок должен иметь возможность уделять все свое внимание мелкой моторике, а не беспокоиться о том, чтобы упасть со стула. Ребенок должен иметь возможность использовать свои руки для манипулирования предметами, а не использовать ее, чтобы устойчиво держаться за стол.

Сила плеч : Сила плеч ребенка обеспечивает ему стабильную опору для работы рук. Маленькие дети, которые не участвуют регулярно в большой двигательной активности, такой как лазание, ползание, толкание и тяга, могут не развить хорошую силу верхней части тела.Когда эти дети пытаются заниматься мелкой моторикой, их руки и кисти могут быть дрожащими и нескоординированными, потому что они не могут держать свои плечи ровно и ровно.

Захват : Ребенок должен уметь держать пишущий инструмент (например, мелок, маркер или карандаш), прежде чем он сможет развить навыки подготовки к письму. Захват должен быть достаточно сильным, чтобы ребенок мог удерживать пишущий инструмент, но достаточно гибким, чтобы ребенок мог перемещать инструмент по поверхности бумаги.Сила и качество хватки ребенка со временем будут развиваться. В то время как большинство трехлетних детей держат карандаш всеми пальцами, большинство пятилетних детей удерживают карандаш большим, указательным и средним пальцами. К первому классу наиболее типично развивающиеся дети будут иметь зрелые навыки письма.

Управление предплечьями и запястьями: Для эффективного участия в мелкой моторике ребенок должен иметь возможность поворачивать предплечье так, чтобы его ладонь поднималась, а затем опускалась.Способность ребенка крепко держать запястье, двигая пальцами, особенно важна при выполнении таких действий, как резка, шнуровка или нанизывание. Эти предшественники резко улучшаются в возрасте от трех до пяти лет.

Двустороннее использование рук : Совместное использование двух рук для выполнения упражнения необходимо для успешного выполнения мелкой моторики. К трем годам ребенок должен научиться удерживать предмет одной рукой и двигать другой рукой.Например, ребенок должен уметь держать лист бумаги одной рукой и рисовать на нем другой рукой. К пяти годам ребенок должен начать развивать взаимное владение руками, когда он может резать одной рукой, а другой поворачивать бумагу, создавая большие простые формы.

Координация глаз и руки : Ребенку необходимо развивать сильное взаимодействие между своими визуальными и ручными навыками. Ребенок должен уметь использовать свое зрение для координации движений плеч, локтей, запястий и пальцев, когда он учится использовать новый инструмент или участвует в новой мелкой моторике.

Когда взрослые спотыкаются, эти дети берут все в свои руки

В наши дни родители любят считать себя ответственными за каждый аспект счастья и благополучия своих детей. Но в этой концепции динамики родителей и детей в XXI веке часто упускается из виду сильное чувство ответственности, которое дети испытывают по отношению к взрослым. Желание защитить своих старших особенно сильно в подростковом возрасте, когда в центре внимания темнота и сложность мира, но волшебное мышление детства по-прежнему предлагает удобные решения.В этих четырех романах для среднего возраста запечатлено нечто трогательное и, казалось бы, вечное: когда проблемы поражают окружающих их взрослых, дети инстинктивно ставят себя на передовую эмоциональную.

Ярким примером является Райли Джеймс, 11-летняя рассказчица книги Грега Ховарда THE WHISPERS (Putnam, 226 стр., 16,99 доллара США; от 10 лет и старше) . После того, как его мать пропала, Райли отправляется на поиски волшебных голосов из местной легенды, которые, по его мнению, могут помочь ему вернуть ее.Самопровозглашенный «маменькин сынок… без мамы», Райли борется с ночным недержанием мочи и еще одним «условием» — влечением к мальчикам, которое некоторые в его маленьком христианском городке считают поводом для стыда. Райли направляется в лес, чтобы найти Шепчущихся, в сопровождении группы неудачников, похожих на «Останься со мной», включая толстого Гэри, его единственного друга; Младший брат Гэри, Карл; и «Redneck Superhero» Дилан Мэтьюз, мальчик постарше, чье сочувствие (или, возможно, сочувствие) к ситуации с Райли делает его выдающимся чемпионом.

«Шепот» не оказался басней, как может показаться на первый взгляд, но Ховард умеет делать настоящие поиски Райли еще более душераздирающими, чем фантазия, которая им движет. Эта напряженная, трогательная история не ограничивается потерями, а затрагивает вопросы сексуальности, соответствия и принятия себя. Отношения Райли с его пропавшей матерью, которую мы видим в воспоминаниях, обучающих его новым словарным словам, особенно хорошо прорисованы. «Используйте это в предложении, Баттон», — говорит она ему, побуждая Райли переосмыслить свой мир с помощью языка — урок, который он принимает близко к сердцу после того, как она пропала.«The Whispers» — это мастерское исследование силы повествования, но также и его опасностей, включая самоотречение и бегство от реальности.

Эскапизм — ведущая философия Родео и его 12-летней дочери Койота, главной героини романа Дэна Гемейнхарта ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КОЙОТА САНРАЙЗ (Холт, 352 стр., 16,99 доллара США; от 9 до 12 лет) . После смерти матери и сестер Койота пятью годами ранее они путешествовали по стране в старом школьном автобусе, называя друг друга названиями дорог хиппи и следуя своим пристрастиям к грузовикам с тако или бутербродам.Но при всей своей прихоти и свободолюбии у Родео есть несколько запретов, как он их называет, включая возвращение в свой родной город, Поплин-Спрингс, Вашингтон. Койот защищает своего отца и принимает их жизнь в скитаниях. скрывая свое одиночество и горе за бравадой. Но когда она узнает, что застройщики разрывают местный парк, где ее мать и сестры зарыли ящик с воспоминаниями, она привлекает группу попутчиков, чтобы обманом заставить Родео отвезти ее туда.

Как убедиться, что ваши дети моют руки

Мойте руки! Это сообщение родители начинают вбивать своим детям с раннего возраста.В наши дни, с быстрым распространением COVID-19, это актуально как никогда. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) давно рекомендуют людям мыть руки (с мылом и чистой проточной водой), чтобы ограничить распространение бактерий и вирусов, которые могут вызвать инфекцию.

Проблема, конечно, в том, что дети не всегда следуют инструкциям. Каким бы неприятным это ни было, но это не полностью их вина, — говорит педиатр Келли Фрадин, доктор медицины. «С точки зрения развития лобная доля — часть мозга, отвечающая за суждение — не полностью развита до середины 20-летнего возраста», — говорит она.«К 4 годам многие дети, кажется, овладевают последовательностью действий, связанных с мытьем рук: включают воду, намыливают руки, вытирают, ополаскивают и сушат. Но редко у них есть самодисциплина, чтобы делать это надежно и полностью. . »

Это означает, что наблюдение требуется, когда мытье рук имеет наибольшее значение: перед едой, после школы, свиданий и мероприятий, а также до контакта с младенцем или бабушкой или дедушкой. «Нет волшебного возраста, когда дети больше не нуждаются в мытье рук под присмотром», — говорит Фрадин.Более того, родители должны знать, что, когда они предоставлены самим себе, дети старшего возраста (и взрослые тоже, если на то пошло) часто плохо моют руки.

Какая техника лучшая?

Если вы никогда не показывали своим детям, как они должны мыть руки — и давайте будем честными, большинство людей не знали, что на самом деле существует методика, пока новый коронавирус не захватил новости в январе — это многоступенчатый процесс.

Смочив руки чистой проточной водой (неважно, теплая она или холодная), ваши дети должны закрыть кран, нанести мыло и потереть руки, чтобы образовалась пена.Затем следует важная часть: чистка.

«Убедитесь, что дети вытирают как переднюю, так и заднюю части рук, — говорит медицинский директор WebMD Ханса Бхаргава. «Им нужно попасть между пальцами и под ногти». Бхаргава говорит, что они должны тереть не менее 20 секунд — это время, которое нужно, чтобы напевать или спеть песню «С Днем Рождения» дважды. Если это не нравится детям старшего возраста, найдите на YouTube 20-секундный клип, который они могут воспроизвести, чтобы сделать процесс более увлекательным.

Помните, дети подражают тому, что делают их опекуны, поэтому подавайте хороший пример.«Пусть они видят, как вы часто моете руки — и правильно», — говорит педиатр Палмо Паскуариелло, доктор медицины из NYU Langone Global Pediatrics. «Делай, как я», а не «делай, как я говорю» — лучший совет в этом случае ».

А как насчет школы?

«Если каждый ребенок продезинфицирует и вымыт руки по прибытии в школу, перед едой и при выходе из школы, это уменьшит распространение не только нового коронавируса, но также гриппа, RSV и других распространенных вирусов, вызывающих желудочные микробы», — добавляет Фрадин.

К сожалению, это не стандартная практика в школах. «Это может потребовать значительных затрат времени и ресурсов», — объясняет Фрадин. «Но когда родители начинают эти разговоры со школами, они создают возможность проанализировать, что школа делает, чтобы в противном случае подготовиться к возможной передаче вируса».

Если вы беспокоитесь, что ваши дети не моют руки в школе, Фрадин рекомендует сотрудничать со своими учителями, чтобы обеспечить соблюдение гигиены рук в повседневной жизни. «Нереально ожидать, что дети младшего возраста будут стараться изо всех сил мыть руки без соответствующей среды, такой как доступные раковины, бумажные полотенца и дезинфицирующее средство, установленные у входов в школы и кафетерии», — говорит она.

Наконец, вот простая проверка навыков мытья рук вашими детьми: «Используйте что-нибудь, что легко смывается, например, моющийся маркер, — и нанесите им на руки», — говорит Паскуариелло. «К тому времени, как оно будет полностью смыто, вы можете быть уверены, что их руки чисты».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *