Загадки книга письмо с ответами: Загадки про книги с ответами — Загадки — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

Автор: | 31.07.1975

Содержание

Загадки о книге.

Загадки о книге.

Новые загадки о книге.

Лежит на полке и молчит,
Возьми, открой – заговорит,
Расскажет всё на свете,
Дружите с нею, дети.

(Книга).

Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.

(Книга).

Языка не имеет, а у кого побывает,
Тот много узнает.

(Книга). Русская.

У сосны и ёлки листики – иголки.
А на каких листочках растут слова и строчки?

(Листы книги). Русская.

Загадки о книге разных народов.

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.

(Книга). Русская.

Языка нет, а рассказывает.

(Книга, письмо). Удмуртская.

По белой земле ходят –
Трое работают,
Двое надзирают,
Один размышляет.

(Пишут; пальцы, глаза, ум). Русская.

Белая пашня,
Чёрное семя;
Кто умеет,
Тот его сеет,

Кто знает,
Тот отгадает.

(Письмо, чтение). Украинская.

Пером сеют,
Глазами жнут,
Головой едят,
Памятью переваривают.

(Грамота). Армянская.

Поле белое,
Овцы черные.

(Бумага, буквы). Калмыцкая.

Еду по грядам,
Рву без счету,
А всё цело.

(Чтение, письмо). Русская.

Трое одним плугом пашут.

(Пальцы пишут). Латышская.

Грамоты не знаю,
А весь век пишу.

(Перо, карандаш, ручка). Русская.

Чёрный Ивашка –
Деревянная рубашка,
Где носом поведёт,
Там заметку кладёт.

(Карандаш). Русская.

Куда мне угодно,
Туда полечу,
Там и заговорю.

(Письмо). Осетинская.

Без ног приходит,
Без языка рассказывает.

(Письмо). Хакасская.

Без крыльев,
Без тела
За тысячу вёрст прилетела.

(Радиопередача, телепередача, эсэмэска). Русская.

Источники:
1. “Загадки для малышей”. Выпускающий редактор И.Васильева.
2. “Тридцать три пирога”. Собрал и обработал М. Булатов.

ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

Загадки. Загадки для детей. Загадки для детей с логикой. Загадки с ответами. Рубрики: чтение, письмо, буквы, ноты



Загадки Ответы Загадки Ответы Фон
 Скрыть 
 ответы 
 +шрифт 
 —шрифт 
 +шрифт 
 —шрифт 
 +жирн 
 —жирн 
 +жирн 
 —жирн 
White Cyan LGreen GYellw DpSkBl Coral DPink1 DPink2 SkBlue Orange OlivD1 OlivD2 LBlue PGreen Yellow Gold Blue Green Wheat Chocol Salmon Red HPink DPink Pink VioRed Magent Violet Plum Purple OrRed Bisque Bisqu2 LemC1 LemC2 Corns2 Honey2 Turqu1 Turqu2 SGrn1 SGrn2 Orchi1 Orang1 Gray golrod




Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ.


Ответ

Буквы.



Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется …


Ответ

Алфавит.



На край Свердловска пойдешь,
Что найдешь?


Ответ

А.



Что находится между
Рекой и берегом?


Ответ

И.



Что посреди Уфы стоит?


Ответ

Ф.



Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход!


Ответ

Карандаш.



Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.


Ответ

Книга.



Белое поле,
Черное семя,
Кто его сеет —
Тот и радуется.


Ответ

Письмо.



Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.


Ответ

Мел.



Кулик не велик,
Сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань — разойдись.


Ответ

Звонок.




Поделитесь с друзьями:


Прилетели галки в поле
И уселись на снегу …
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу.


Ответ

Буквы, бумага.



В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.


Ответ

Ручка, карандаш.



Без крыльев,
А летит,
Без языка,
А говорит.


Ответ

Письмо.



Пять ступенек — лесенка,
На ступеньках — песенка.


Ответ

Ноты.



Стоит дом:
Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет.


Ответ

Школа.



Бумага есть,
Перо есть,
Да без них писать не будешь!


Ответ

Чернила.



Черные птички
На каждой страничке
Молчат, ожидают,
Кто их отгадает.


Ответ

Буквы.



В небе есть,
В земле нет,
В бабе две,
В мужике ни одной нет.


Ответ

Б.



Что стоит между
Стеной и дверью?


Ответ

И.



Какое начало жизни
И какой ее конец?


Ответ

Ж, Ь.




Поделитесь с друзьями:


Загадки о книгах и чтении с ответами ~ Я happy МАМА

Загадки о книгах и чтении заставят ваше чадо вспомнить, что представляет собой книга, каковы ее особенности, где она стоит, какие произведения (сказки, пословицы и пр.) может включать, и многое другое.

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.

Книга

ОТГАДКА

Легенда, преданье народное,
Ребята её обожают.
Родители, если свободные,
Её тебе на ночь читают.

Сказка

ОТГАДКА

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.

Книга

ОТГАДКА

Пером сеют, глазами жнут,
Головой едят, памятью переваривают.

Грамота

ОТГАДКА

Легко читать такой рассказ —
Картинок много, мало фраз.
Он — будто кадры из мультфильма.
Я озадачил вас не сильно?

Комикс

ОТГАДКА

У бумажных умных птичек
Много крылышек — страничек.

Книги

ОТГАДКА

На полке в комнате моей
Всегда полным-полно друзей.
Они утешат, развлекут,
А надо — и совет дадут.
(Автор: Татьяна Гусарова)

Книги

ОТГАДКА

Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает —
Многое знает.

Книга

ОТГАДКА

У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.

Книжный шкаф

ОТГАДКА

Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.

Книга

ОТГАДКА

Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.

Книга

ОТГАДКА

Она всё знает — просто шок!
А сама всегда — молчок!
Чтобы с нею подружиться,
Нужно чтению учиться.

Книга

ОТГАДКА

Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут?

Пословицы

ОТГАДКА

Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.

Книга

ОТГАДКА

Загадки о книгах и чтении для детей

Загадки о книгах и чтении будут близки ребенку. С самого «колыбельного» возраста своего малыша родители стараются как можно больше читать ему сказок, беседовать с ним, тем самым способствовать расширению пассивного словаря и кругозора. Каждый из вас, несомненно, хочет воспитать гармонично развитую личность с богатым внутренним миром и пытливым восприятием окружающего. Но это будет невозможно без грамотного направления своего чада в этом пока еще неизведанном и странном обществе.

В период начальной школы каждому из вас, вероятнее всего, довелось испытать волнение по поводу плановой проверки скорости чтения. Здесь и страх перед неизвестным текстом, и переживание по поводу не так уж и освоенной скорости, а порой и вовсе не совсем сложившейся «дружбы» со слогами. А помните, с какой же гордостью юные чтецы поднимают головы после удачно завершенной минуты с заветным количеством слов «беглого» чтения? А красные щеки и расстроенные лица тех, кому далеко не все удалось? Скорее всего, эти воспоминания прочно заняли свою нишу в памяти каждого взрослого.

А все потому, что подобную неуверенность и чувство обиды из-за постоянных неудач рассеивает нелюбовь к книгам и чтению. Скорее всего, многим просто не дочитали, недопоказали, недоувлекли. И здесь уж явным логическим решением будет как можно более внимательное отношение к собственным детям, их развитию и воспитанию. Ведь ни для кого не секрет, что ребенку любовь к познанию в первую очередь прививается именно в семье его любящими родителями.

Современный мир сверху донизу пропитан различными гаджетами и новинками информационного мира. Естественно, в окружении электронных книг и онлайн-библиотек достаточно непросто объяснить малышу, в чем, собственно, преимущество их напечатанных аналогов и какую роль они играют в развитии юного читателя. Поэтому родителю важно максимально интереснее описать «ее величество» книгу и не дать погаснуть интересу к чтению и поглощению печатной информации.

В этом разделе онлайн собраны самые лучшие и интересные детские загадки о книгах и чтении. Они совсем не сложные даже для малышей. Каждая загадка познакомит ребенка не только с книгой, но и всем, что с ней связано.

Загадки про книги и чтение станут верными помощниками и помогут увлечь даже самого капризного малыша. Ведь именно в них ребенок получит завуалированную информацию, в которой захочется «покопаться», чтобы дать правильный ответ. А именно это детальное прорабатывание предложенных характеристик как самой книги, так и всего, что с ней связано, помогает наилучшим (а главное, доступным и интересным) образом запомнить важнейшие особенности мира чтения и его бумажных носителей.

Вернуться в раздел Загадки про предметы.

Загадки про книгу 🥝 40 интересных головоломок о книжке, чтении, бумаге, слове

В данной статье вы сможете отыскать загадки про книгу с ответами. Каждая из них имеет свое значение. Такие загадки о книге можно найти в библиотеке. Они развлекут весь класс, ведь учебники ‒ самые важные инструменты для обучения детей. К слову, чтение и письмо являются одними из основных предметов в школе. Каждое литературное произведение перенесено на бумагу, но загадка о книге есть уже на этом сайте.

  1. Хоть не шляпа а с полями. (Книга)
  2. Есть листок, есть корешок,
    Но не куст то, не цветок.
    Не имеет лап и рук,
    Но приходит к нам, как друг!
    На коленки тихо ляжет,
    Обо всем вокруг расскажет. (Книга)
  3. Склеена и сшита,
    Без дверей, закрыта.
    Кто ее открывает,
    Тот много знает. (Книга)
  4. Хоть не шляпа, а с полями,
    Не цветок, а с корешком.
    Разговаривает с нами
    Всем понятным языком. (Книга)
  5. У стены большой и важный
    Стоит дом многоэтажный.
    Мы на нижнем этаже
    Всех жильцов прочли уже. (Книжный шкаф)
  6. Снаружи смотришь — дом как дом,
    Но нет жильцов обычных в нем.
    Там книги интересные
    Стоят рядами тесными.
    На длинных полках, вдоль стены,
    Вместились сказки старины.
    И Черномор,
    И царь Гвидон,
    И добрый дед Мазай.
    Как называют этот дом,
    Попробуй, отгадай? (Библиотека)
  7. Легенда, преданье народное,
    Ребята ее обожают!
    Родители, если свободные,
    Тебе ее на ночь читают. (Сказка)
  8. Лист бумаги по утрам,
    На квартиру носят нам.
    На одном таком листе
    Много разных новостей! (Газета)
  9. Тридцать три богатыря,
    К нам пришли из Букваря.
    Каждый ростом не велик,
    А учиться всем велит!
    Они расскажут детям
    Обо сем на свете! (Буквы)
  10. В каждой семье они бывают,
    Кто с ними дружит — много знает.
    Расскажут обо всем на свете
    Их любят взрослые и дети. (Книги)
  11. Хоть она очень мала,
    Ума многим придала. (Книга)
  12. Есть поля, листочки есть,
    Нам покажет край чудес!
    С ней не скучно, интересно,
    Станет много нам известно. (Книга)
  13. Знает все и учит всех,
    Кто с ней знаком — тех ждет успех!
    Но чтобы с нею подружиться,
    Нужно грамоте учиться. (Книга)
  14. Чтобы знаний набираться,
    К ней надо чаще обращаться!
    Поможет новое узнать,
    С ней можно кем угодно стать! (Книга)
  15. На полке, в комнате моей,
    Всегда полным-полно друзей!
    Они утешат, развлекут,
    А надо — и совет дадут. (Книга)
    (Т. Гусарова)
  16. У бумажных, умных птичек,
    Много крылышек-страничек. (Книга)
  17. Открыть свои тайны
    Любому готова.
    При этом не скажет,
    Друзья, вам ни слова! (Книга)
  18. Школьник, школьник, я твоя подруга!
    Лучшего никогда не найдешь ты друга.
    Ты обо мне заботишься — а я тебя учу,
    И то совсем неважно, что я всегда молчу. (Книга)
  19. Я всё знаю, всех учу,
    А сама всегда молчу.
    Чтоб со мною подружиться,
    Нужно грамоте учиться. (Книга).
  20. Есть листок, есть корешок.
    А не куст и не цветок.
    Нету лап, нету рук.
    А приходит в дом как друг.
    На колени к маме ляжет,
    Обо всём тебе расскажет. (Книга).
  21. Открыть свои тайны
    Любому готова.
    Но ты от неё
    Не услышишь и слова. (Книга).
  22. Говорит она беззвучно,
    А понятно и не скучно.
    Ты беседуй чаще с ней —
    Станешь вчетверо умней. (Книга).
  23. Хоть не шляпа, а с полями,
    Не цветок, а с корешком.
    Разговаривает с нами
    Всем понятным языком. (Книга).
  24. Сама мала, а ума придала. (Книга).
  25. Склеена, сшита,
    Без дверей, а закрыта.
    Кто её открывает –
    Многое знает. (Книга).
  26. Поселились мудрецы
    В застеклённые дворцы,
    В тишине наедине
    Открывают тайны мне. (Книги).
  27. Тридцать три Богатыря
    К нам пришли из букваря.
    Каждый ростом не велик,
    А учиться всем велит.
    Расскажут детям,
    О всём на свете. (Буквы).
    Озорные Человечки
    Превращаются в словечки.
    Образуют предложения –
    Требуют уважения. (Буквы).
  28. У бумажных Птиц
    Сто крылышек – страниц. (Книги).
  29. На полках Сёстры
    Платья пёстры.
    Платьица-обложки
    Потёртые немножко.
    Потому что малыши
    В них не чаяли души. (Книги).
  30. Тихони-малыши
    Живут в тиши.
    Беседуют беспечно
    В тиши библиотечной.
    Беседуют ладком
    Шелестящим говорком.
    С ребятами. (Книги).
  31. Щеголяет красками,
    Набита сказками.
    Если разлохматится,
    Чини клеем платьице (Книга).
  32. Я с полки книгу взял, приставил «А»,
    И стало вдруг мучительно обидно:
    От книги не осталось и следа,
    И даже в микроскоп не видно. (Том – Атом).
  33. Языка не имеет, а у кого побывает — тот много знает.
    (Книга, газета, журнал).
  34. С подругами и сёстрами
    Она приходит к нам,
    Рассказы, вести новые
    Приносит по утрам. (Газета).
  35. Лист бумаги по утрам
    На квартиру носят нам.
    На одном таком листе
    Много разных новостей. (Газета).
  36. У стены большой и важный
    Дом стоит многоэтажный.
  37. Мы на нижнем этаже
    Всех жильцов прочли уже. (Книжный шкаф).
  38. Снаружи смотришь –
    Дом, как дом,
    Но нет жильцов обычных в нём.
    В нём книги интересные
    Стоят рядами тесными.
    На длинных полках
    Вдоль стены
    Вместились сказки старины,
    И Черномор,
    И царь Гвидон,
    И добрый дед Мазай…
    Как называют этот дом?
    Попробуй угадай! (Библиотека).
    Легенда, преданье народное,
    Ребята ее обожают.
    Родители, если свободные,
    Ее тебе на ночь читают. (Сказка).
  39. Легко читать такой рассказ –
    Картинок много, мало фраз.
    Он – будто кадры из мультфильма.
    Я озадачил вас не сильно? (Комикс).
  40. ам выражения знакомы:
    Про первый блин, что вечно комом,
    Про сор, что из избы несут…
    Как их в народе все зовут? (Пословицы).

Это были загадки про книги. Они помогут выполнить домашнее задание по литературе.  Выбирайте несколько из них и запишите в свою записную книжку. Благодаря этому литературному произведению можно изучить этимологию происхождения книги.

Лев Толстой — Николаю II: Стать во главе движения народа от зла к добру…

Каждый хотел бы говорить с властями на равных, добиваясь лучшего для Родины. Только немногим это удавалось так, чтобы их услышали, не сочли странными субъектами — и хотя бы прочитали письмо или рапортичку. Нужно иметь мужество, чтобы встать один на один с государством, но не для того, чтобы ломать его насилием, а чтобы мирным словом, проповедью пытаться изменить его пути, пытаясь достучаться до разума властей предержащих.

И что получить в ответ? Насилие? Глухое недовольство? Отторжение от карьеры? Смешок? Да, конечно.

Но хуже всего — глухое молчание.

Император Николай II.

Пророчества 1902 года

В 1902 г. Николай II передал графу Льву Николаевичу Толстому словесное сообщение, что государь прочел его письмо, но «никому показывать не будет», тем самым давая понять, что оно оставлено как без последствий, так и без какого-либо обсуждения — или осуждения — со стороны высших властей1.

Глухое молчание — таким был ответ.

Не было еще в России никаких революций, было только брожение. Но письмо за письмом граф Толстой настойчиво обращался к Николаю II…

Граф Лев Толстой.

«Треть России находится в положении усиленной охраны, т. е. вне закона. Армия полицейских, явных и тайных, все увеличивается и увеличивается. Тюрьмы, места ссылки и каторги переполнены, сверх сотен тысяч уголовных, политическими, к которым теперь причисляют и рабочих. Цензура дошла до нелепости запрещений, до которых она не доходила в худшее время сороковых годов. Религиозные гонения никогда не были столь часты и жестоки, как теперь, и становятся все жесточе и жесточе и чаще. Везде в городах и фабричных центрах сосредоточены войска и высылаются с боевыми патронами против народа. Во многих местах уже были братоубийственные кровопролития и везде готовятся, и неизбежно будут, новые и еще более жестокие…

И причина всего этого, до очевидности ясная, одна: та, что помощники Ваши уверяют Вас, что, останавливая всякое движение жизни в народе, они этим обеспечивают благоденствие этого народа и Ваше спокойствие и безопасность.

Но ведь скорее можно остановить течение реки, чем установленное Богом всегдашнее движение вперед человечества»2.

Толстой пророчествовал, адресуясь императору: «были братоубийственные кровопролития и везде готовятся, и неизбежно будут, новые и еще более жестокие…».

Всё исполнилось. Впереди были 1905, 1914-1916, 1917, 1918-1920-е годы.

Послания писателя царю были опубликованы в 1918 году.

Взрослые детские вопросы

Письма Толстого «наверх» писались за несколько лет до его смерти, и сам он много раз давал знать, что терять ему нечего, что смерть на пороге, но ему хочется успеть высказаться о самых важных для него вещах.

Как в России избежать «братоубийственного кровопролития»?

Вот ответ Толстого, его требование к государству: понять, в чем истинные желания народа, дать ему настоящее движение, сделать все, чтобы выполнить эти желания. Не останавливать движение жизни в народе! Прежде всего, жизни идей, свободы идей, свободы добиваться, счастья желать, счастья быть услышанным на равных, без надменности и улыбочек!

Именно эту крамолу он сообщает первому лицу в начале 1900-х!

«Мерами насилия можно угнетать народ, но не управлять им. Единственное средство в наше время, чтобы действительно управлять народом,- только в том, чтобы, став во главе движения народа от зла к добру, от мрака к свету, вести его к достижению ближайших к этому движению целей. Для того же, чтобы быть в состоянии это сделать, нужно прежде всего дать народу возможность высказать свои желания и нужды и, выслушав эти желания и нужды, исполнить те из них, которые будут отвечать требованиям не одного класса или сословия, а большинства его, массы рабочего народа»3.

Господи, какой идеализм!

«Стать во главе движения народа от зла к добру, от мрака к свету…».

Но какие главные желания народа? Как исполнить их? Как вызвать к жизни только развитие, только эволюцию?

Подобные вопросы можно повторять бесконечно. Не наивно ли ожидать, что эти вопросы будут заданы «сверху» в сверхжестком государстве, каким была Россия в начале 1900-х? Что это за детскость?

Наивность Толстого, наивность Ивана Озерова, наивность Андрея Сахарова, наивность любого разумного, рационального человека, спрашивающего одно и то же, и еще, часто — что будет дальше? Вместе с детским вопросом к самому себе: «Могу ли я сделать своим словом, своим разумом хоть что-то, чтобы так расположить власти, когда они существуют в жестких вертикалях, чтобы жизни людей в таком государстве были — во всех смыслах — сохранны, сбережены?».

Как жить без этой наивности?

Всегда, в любой момент, в любой точке общественных поворотов нужно повторять эти вопросы и пытаться искать ответы на них, исходя из того, что главной ценностью в России является человеческая жизнь, достойная жизнь — жизнь каждого из нас.

Послания писателя царю были опубликованы в 1918 году.

Письма без обратного адреса

Мы не знаем, имели эти письма хотя бы какое-то влияние или нет. Мы совершенно не знаем, играли они хотя бы малейшую роль в том, чтобы прекратить насилие в России 1900-х. Нам неведомо, что испытывал Николай II, читая толстовские письма, было ли хотя бы малейшее воздействие на те решения, которые он принимал.

Ничего этого мы не знаем, но знаем только, что внутренняя обстановка в России в начале 1900-х была всё хуже с каждым годом, она всё накалялась.

А Толстой переходил от письма к письму к всё более отчаянному слогу.

Сначала адресат был для Толстого «любезный брат», он даже позволял себе закончить письмо, как «любящий Вас», или даже как «помоги Вам Бог сделать то, что Ему угодно». Но дальше — все страшнее во времени и проще на бумаге:

Писатели, которых читал Николай II: Толстой, Тургенев, Чехов.

«Царю и его помощникам… Опять убийства, опять уличные побоища, опять будут казни, ложные обвинения, угрозы и озлобление с одной стороны, и опять ненависть, желание мщения и готовность жертвы с другой. Опять все русские люди разделились на два враждебных лагеря и совершают и готовятся совершить величайшие преступления» (1901)4.

В 1905 году, в неоконченном черновике письма, он написал уже с отчаянием: «Что вы делаете? Что вы делаете? Что вы делаете? Вы боретесь за власть, которая уходит от вас. Но не важно то, что вы удержитесь или не удержитесь во власти. Важно не это. Важны телесные и духовные страдания, то развращение, которым подвергается русский народ вследствие того, что вы не умели и продолжаете не уметь или не хотите употребить свою власть на благо народа»5.

Была ли хоть какая-то «духовная связь» между писателем Толстым и Николаем II?

Вот записи из дневника последнего.

9 октября 1911 г. «Я читал вслух посмертные рассказы Л. Толстого в рукописи».

22 декабря 1912 г. «Читал вслух повесть «Казаки» гр. Толстого.

3 января 1913 г. «Вечером читал вслух «Набег» гр. Толстого»6.

Известно, что запоем читал «Войну и мир», прежде всего, военные куски, и даже в ипатьевском доме читал7. «Одно из самых светлых воспоминаний — это уютные вечера, когда Государь… приходил читать вслух Толстого, Тургенева, Чехова и т.д.»8.

Толстого, Тургенева и Чехова? Странно все это. Когда входишь в книги писателя, когда попадаешь в его внутренний мир, поневоле начинаешь разделять его духовные ценности. Но строение Российской империи было бесконечно далеко от толстовства.

В стране нарождался рабочий класс…

Земля и воля

Странно все это: сидит человек, знаменитый писатель, и пишет письма «наверх», первому лицу. Обрушивает на него и на его правительство массу идей. А власть или молчит, или недоуменно пожимает плечами.

Витте высокомерно называл общественные идеи Толстого «старческим младенчеством»9.

…но основную часть населения составляло крестьянство.

И зря! Будущее показало это. По Толстому, самая желанная идея, самое «задушевное желание народа», в котором более 80% крестьяне, — земля! Дать землю крестьянам, дать «свободу пользования землей». Именно земли народ «все еще желает от русского правительства»10.

А как это сделать? Ответ: «уничтожение земельной собственности и признание земли всеобщим достоянием», «признание земли общей народной собственностью» и, на этой основе, «свобода пользования землей»11, а выборные от всего народа комитеты» — им будет «поручено обдумать и решить, в какой форме должно и может быть осуществлено это освобождение земли от права частной собственности»12.

По смыслу — официальный передел земли, силовой, «сверху» отъем ее, прежде всего, у крупнейших собственников.

Что будет, если этого не сделать? У Толстого прямое пророчество — «ужасы революций 93 года с казнью Людовика XVI, или 48 год с постыдным бегством Людовика Филиппа, или ужасы коммуны 71 года»13. Разве эти слова — пустые, «не от мира сего»? Разве всё так и не случилось?

В 1917 г. отъем земли снизу материализовался — со всеми ужасами революции, коммуны и казней.

А как же столыпинская, с 1906 г. аграрная реформа? Она и вправду была должным ответом властей на «главнейшее желание народа». Эта реформа — попытка дать землю эволюционным путем, найти классовый компромисс в рамках «разумного, просвещенного правительства». Если бы не мировая война и не дитя ее — революция, реформа могла бы стать успешной. Но так это или нет — нам не узнать никогда, историю вспять не повернешь.

Слушайте Толстого! Слушайте любого другого думающего, «бьющего в колокола». Завтра вопрос о земле в России, об обезземеливании снова может стать острейшим. У нас расширяются латифундии, они охватывают не менее 10 млн га земли14. Аналог — Латинская Америка, латифундии — это острейшие конфликты…

«Разумному и просвещенному правительству» нетрудно угадывать «главнейшее желание народа», была бы воля.

Урядник и стражник запрещают крестьянину пахать помещичью землю. 1906 год. Фото: ТАСС

Утопии и реалии

Очевидная утопия Толстого — «освобождение людей от всякой правительственной власти, замена насилия свободным и разумным соглашением»15. «Время государства прошло», «государства, особенно теперешние, только вредны»16. «Главное зло государственного устройства не в уничтожении жизней, а в уничтожении любви и возбуждении разъединения между людьми»17.

Каждый понимает, что существование таких сложнейших систем, как общество, невозможно без систем управления. Государство и есть такая система. Человека без головы не бывает. Как ни складывай кубики, пытаясь управлять обществом, как ни называй их, все равно получится государство. Абстракция будущего без государства неизбежно приводит к крови и командным системам. Мы все это видели в XX веке у себя дома (и не только). Лозунг об отмене государства обернулся самым отчаянным государственным насилием.

Другой вопрос — какой должна быть природа государства? Чьи интересы оно должно выражать?

Подчинить, по Толстому, государство добру — что может быть лучше? Идеал любви18, прежде всего, к собственному народу — есть ли что-нибудь сильнее? Действовать как «разумное и просвещенное правительство»19 — что здесь не так? Государство для исполнений желаний народа, не отдельных классов или групп — это идея на все времена. Под каждым словом Толстого можно подписаться.

А с чем бы он сегодня обращался к властям? В чем сокровенное желание народа в современной России?

Жизнь 80+ (ожидаемая продолжительность жизни 71+, мы на 100-м месте в мире).

Достаток, растущее имущество семьи на несколько поколений вперед.

Мир, спокойствие, возможность встать на ноги после 100 лет тяжких испытаний.

Высокий уровень («индекс») человеческого развития, мы сейчас на 49-м месте в мире.

Это было бы счастьем. Пять поколений российских семей уничтожались, теряли людей и активы. Мы — страна выживших, страна, теряющая каждый год сотни тысяч людей из-за «естественной убыли».

А что еще добро для нас?

Политическая демонстрация в Петрограде. 18 июня 1917 года. Фото: РИА Новости

Cвобода распоряжаться самими собой. Те, кто связаны по рукам и ногам, плохо выживают в мире, полном изменений. Нам всем нужна, после великих потрясений, спокойная, свободная, хотя и быстрая работа на самих себя, без мобилизаций, без нечеловеческого напряжения сил, которым был наполнен век двадцатый.

Слушаем век Толстого.


1. Лев Толстой и русские цари. Письма Л.Н. Толстого 1862-1905. — М.: Свобода, Единение, 1918. С. 27.

2. Там же. С. 27-28.

3. Там же. С. 30-31.

4. Там же. С. 34.

5. Там же. С. 40.

6. Дневники императора Николая II. 1894-1918. Том II. Ч. 1. — М.: Росспэн, 2013. С. 601, 713, 728.

7. Дневники императора Николая II. 1894-1918. Том I. — М.: Росспэн, 2011. С. 4; Том II. Ч. 1. — М.: Росспэн, 2013. С. 464.

8. Вырубова (Танеева) А. Страницы моей жизни. — Берлин, 1923. С. 31.

9. Витте С. Воспоминания. Том I. — Берлин: Слово, 1922. С. 284.

10. Лев Толстой и русские цари. Цит. соч. С. 31.

11. Там же. С. 31-32.

12. Там же. С. 42.

13. Там же. С. 43.

14. Абакумов И. «Земля — крестьянам» // Российская газета, 20.01.2018.

15. Лев Толстой и русские цари. Цит. соч. С. 44.

16. Толстой Л. Суеверие государства. — М.: Посредник, 1917. С. 20.

17. Там же. С. 16.

18. Там же. С. 14.

19. Там же. С. 26.

Загадки про книгу

На полке в комнате моей
Всегда полным-полно друзей.
Они утешат, развлекут,
А надо – и совет дадут.
Книги

Я все знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Книга

Семя плоско, поле гладко;
Кто умеет, тот и сеет;
Семя не всходит,
А плод приносит.
Бумага и письмо

Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
Книги

Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы.
Буквы

Иду по грядкам,
Рву бес счету,
На грядках не убывает,
А в голове прибывает.
Знания из книг

Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
Книга

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
Книга

Кто говорит молча?
Книга

С подругами и сёстрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
Газета

Черные, кривые,
От рожденья все немые,
Встанут в ряд —
Сейчас заговорят.
Буквы

У сосны и елки листики — иголки.
А на каких листочках растут слова и строчки?
Листы книги

Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
Книга

Сама мала,
А ума придала.
Книга

Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу!
Буквы

У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.
Книжный шкаф

В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
Буквы в тетради

Тороплюсь я нынче
С улицы домой:
Ждет меня дома
Рассказчик немой.
Книга

Пером сеют, глазами жнут,
Головой едят, памятью переваривают.
Грамота

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Книга

Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Книга

Черные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их отгадает.
Буквы

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется …
Алфавит

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
Азбука

У бумажных умных птичек
Много крылышек — страничек.
Книги

Тридцать три Богатыря
К нам пришли из букваря.
Каждый ростом не велик,
А учиться всем велит.
Расскажут детям,
О всём на свете.
Буквы

Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
Книга

Озорные человечки
Превращаются в словечки.
Образуют предложения –
Требуют уважения.
Буквы

Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями,
В строчках, на листочках,
Где станции на точках.
Книга

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ.
Буквы

Вопросы с подвохом | Газета Вестник

Вопросы с подвохом – это загадки с обычным вопросом и нестандартным ответом. На первый взгляд ответ может показаться странным и неправильным, но если внимательнее прочитать загадку и подумать над ответом, то он окажется вполне логичным.

Загадки с подвохом, как правило, не без чувства юмора. Эти интересные вопросы с ответами хорошо развивают у ребёнка логику, мышление и фантазию. Их часто задают психологи, чтобы оценить уровень сообразительности и общего мышления. Поэтому полезно иногда со своими детьми играть в такие игры на сообразительность (имейте в виду, что произношение некоторых слов может отличаться от написания!). Их можно использовать на классных часах, для весёлых соревнований, состязаний и конкурсов, на празднике смеха и т.д. Итак:

  • Без чего хлеб не испечь? ( Без корки).
  • Как можно нести воду в решете? (В виде льда).
  • У кого голова дорога? (Корова – голова да рога).
  • Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
  • Отчего плавает утка? (От берега).
  • Почему собака бегает? (По земле).
  • Зачем язык во рту? (За зубами).
  • Какая река самая страшная? (Река Тигр).
  • Если жёлтый мячик бросить в Чёрное море, каким он будет? (Мокрым).
  • Может ли пингвин назвать себя птицей? (Нет, так как пингвин разговаривать не умеет).
  • Сколько горошин может войти в одну литровую банку? (Ни одной, так как горох ходить не умеет).
  • Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже будет не натощак).
  • До каких пор можно идти в лес? (До середины, дальше уже идём из леса).
  • Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми).
  • Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено).
  • На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги).
  • В помещении находятся 13 кур, 5 зайцев, 2 щенка, 1 кошка и 4 утки. К ним зашли ещё и хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног? (Две – ноги только у человека, у всех животных лапы).
  • Что не войдёт в самую большую кастрюлю? (Её крышка).
  • Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (Буква «б»).
  • Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком).
  • Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково).
  • Почему, когда хочешь спать, идёшь на кровать? (По полу).
  • В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий).
  • Растут две берёзы. На каждой берёзе по четыре шишки. Сколько всего шишек? (На берёзе шишки не растут).
  • Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка).
  • У человека – одно, у вороны – два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква «о»).
  • Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного).
  • Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).
  • Когда руки бывают местоимениями? (Вы-мы-ты).
  • Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла).
  • Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное).
  • Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби).
  • Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя).
  • Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (4 минуты).
  • Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба Яга).
  • Какой месяц короче всех? (Май – три буквы).
  • Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).
  • Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам).
  • На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?).

Подготовлено по материалам сети Интернет.

Предыдущая статьяСпартакиада семейных команд: дартсСледующая статьяСводка происшествий с 01.02.2016 по 07.02.2016

Великая книга загадок: 250 великолепных загадок, головоломок и головоломок (Великие книги, серия 1)

В этом сборнике для всей семьи представлены 250 величайших загадок и головоломок всех времен.

Есть классические логические головоломки, головоломки нестандартного мышления: «Кто я?» загадки, математические головоломки, лестницы слов, дитлоиды и большой выбор головоломок с ручкой и бумагой, монетами, чашками и зубочистками (пожалуйста, просмотрите превью этой книги, чтобы увидеть полный список).

Это первый раз, когда коллекция такого объема была собрана и отформатирована специально для устройств Kindle.Головоломки были тщательно организованы в 25 глав, и каждый вопрос имеет гиперссылку на его решение, чтобы обеспечить максимальную простоту навигации. Наряду с самыми известными загадками мира здесь впервые печатаются несколько менее известных драгоценных камней и несколько совершенно новых головоломок.

Нашей целью было создать исчерпывающий сборник загадок и головоломок, чтобы доставить удовольствие людям всех возрастов. Мы надеемся, что вам понравится разгадывать их так же, как нам понравилось их создавать и редактировать. Вот несколько примеров загадок:

Загадки вне коробки:
Вам нужно разделить круглый праздничный торт на восемь частей, чтобы каждому из ваших гостей было что поесть.Как вы можете сделать это, сделав только три прямых надреза ножом и не двигая ни одной части?

Двое телохранителей короля разработали изобретательный метод обеспечения безопасности короля. С королем, стоящим между ними, они смотрели в противоположные стороны; один смотрит на запад, а другой на восток, но в то же время и без использования каких-либо отражающих поверхностей они оба могли бы ясно видеть короля. Как это было возможно?

Pure Logic Riddles:
Есть два стакана.Один содержит воду, а другой — такое же количество вина. Чайную ложку воды удаляют и смешивают с бокалом вина. Затем вынимают чайную ложку водно-винной смеси и смешивают со стаканом воды. Какая из смесей теперь чище?

Башня чародея была заколдована таким образом, что смогла построить сама себя. Кирпичи, сланцы, плитки и стекла — все сами прилетели к нему и заплясали на месте. Башня увеличивалась вдвое каждый день, пока через 100 дней не достигла высоты, с которой открывался прекрасный вид на все королевство.За сколько дней башня достигла половины своей высоты?

Головоломки для бокового мышления:
Пятеро мужчин идут в церковь. Начинается дождь, и четверо мужчин бросаются бежать. Когда они подъезжают к церкви, четверо бегущих мужчин насквозь промокли, а пятый, который не бежал, совершенно высох. Как это возможно?

Подумайте дважды: загадки:
Если вы участвуете в гонке и обгоняете человека, занявшего второе место, в какое место вы переходите?

Загадки слов:
SOS читается одинаково вперед, назад и даже вверх ногами.Какое четырехбуквенное слово также обладает этими свойствами?

Number Puzzlers:
Сколько букв содержится в ответе на этот вопрос?

У Вас есть возможность купить курицу. Фактически, вам предложили выбор между двумя весьма примечательными животными. Одна из кур приносит шесть десятков десятков яиц в месяц, а другая — полдюжины.
По общему признанию, оба кажутся впечатляющими. Имеет ли значение, какую курицу выбрать?

Традиционные поэтические загадки:
Пять существ пересекают снежное поле;
Но оставь один след позади
Чьи петли и луки скоро, я знаю,
Распутано разумом.

Иллюстрированные загадки с монетами, чашками и зубочистками:
Монету опускают в пустую бутылку и затем вставляют пробку в горлышко бутылки. Как можно вынуть монету, не вынимая пробку и не разбивая бутылку?

В Elsinore Books мы гордимся созданием красивых книг Kindle и уделяем большое внимание форматированию и простоте навигации. Эта книга содержит четко оформленную страницу содержания, которая позволяет легко перемещаться между головоломками. Вы можете в любой момент вернуться на страницу содержания, щелкнув название каждой главы.

Веселые загадки с алфавитом для детей

Загадки про алфавит

Я — письмо, которое гудит вокруг. Кто я? Какая буква самая водянистая? Какая буква алфавита очень длинная? Прочитайте интересные загадки алфавита и поделитесь с друзьями.

  • Я письмо, которое гудит вокруг. Кто я?
  • Какая буква в алфавите самая водянистая?
  • Какая буква алфавита очень длинная?
  • Я буква алфавита, и мне может быть жарко.Кто я?
  • Какая буква алфавита стоит прямо перед вами?
  • Какая буква алфавита молчит депутат?
  • Какая буква алфавита мертва в слове «dead»?
  • Какая буква алфавита является частью вашей головы?
  • Я нечетное число. Если вы отнимете у меня одно письмо, я стану равным. Кто я?
  • Я молчу, когда вы спрашиваете о своих сомнениях.Кто я?
  • Я письмо. Я могу превратить твою историю в здание. Кто я?
  • Я — буква в конце названия страны. Если вы заберете меня, слово станет частью тела. Кто я?
  • Какая буква похожа на кольцо на пальце?
  • Какая буква алфавита все время хочет знать причины?

ответов

  • Буква «Б».(пчела)
  • Буква «С» (море)
  • Буква Q (очередь)
  • Буква «Т». (чай)
  • Буква «У» (ты)
  • Буква «i». «I» не произносится, когда мы говорим «парламент».
  • Буква «а». Мы не произносим «а», когда говорим «мертвый».
  • Буква «Я». (глаз)
  • Семь
  • Буква «б».Мы не произносим «б», когда говорим «сомнения».
  • Буква «е». Когда мы добавляем «е» к рассказу, мы становимся выше.
  • Буква «а» в Китае. (Если убрать «а», получится подбородок.)
  • Письмо О.
  • Буква Я. (почему)

«7 — это число, начинающееся с буквы», которая сбивает TikTok с толку! Вот ответ

Загадки и головоломки стали чрезвычайно популярными среди людей, которые оставались дома во время карантина.Но ведь это не весело, когда не можешь разгадать загадку?

Период карантина вдохновил многих людей на то, чтобы держать свой мозг активным и разгадывать ряд загадок.

В то время как некоторые твердо выбрали комфорт дивана и Netlfix, другие нашли новые способы занять себя и окружающих их людей и развлечь их.

С тех пор в социальных сетях распространилась интересная загадка, которая сбила с толку многих пользователей.

Вот что мы узнали о загадке под названием «7 — это число, начинающееся с буквы».

Andia / Universal Images Group через Getty Images Листинг на сумму
миллионов долларов в Лос-Анджелесе | 13 сезон | Превью трейлер

Загадка: В чем вопрос?

Загадка звучит так:

  • 7 — единственное число, которое начинается с буквы.

Итак, почему это так? Все числа начинаются с буквы — у вас есть один, два, три, четыре, пять и т. Д.

Хотя загадки и головоломки обычно доставляют удовольствие, некоторые из них могут иметь не столь очевидные объяснения.

Ответ на разгадку загадки

По словам людей в Интернете, ответ заключается в написании чисел.

Например, если вы объедините первый символ этих чисел — 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 — и остальные буквы, вы получите 1ne, 2wo, 3hree, 4our, 5ive, 6ix. , 8ight, 9ine.

Однако, когда вы пишете семь как «7even», число не звучит как семь — оно больше похоже на слово «даже».

Понял? Что ж, не будем лгать, мы запутались так же, как и вы, но это объяснение, которое придумали пользователи социальных сетей.

Этот контент не может быть загружен

кто-то сказал, что это из-за этого:
1ne 2wo 3hree 4our 5ive 6ix seven 8ight 9ine

— val⁷ ☆ (@joonsrare) 25 июня 2020 г.

Если вам нужно более подробное объяснение, кто-то создал на YouTube целый видеоролик о загадке.

Вы можете посмотреть это внизу, хотя загадка все еще не имеет для нас смысла.

Из других новостей, все еще доступны скейтборды Tony Hawk’s Liquid Death? Обновление продукта!

Разгадайте интересное, что такое седьмая буква в загадке алфавита; Доступно логическое объяснение

Riddle увеличивает способность к решению проблем

Решение загадок, головоломок и головоломок в Интернете — одна из многих вещей, которые люди определили для продуктивного времяпрепровождения.Эти загадки помогают развить критические и аналитические способности, а иногда их тоже интересно разгадывать. Решение загадок / головоломок — это задача правого полушария. Загадки больше связаны с творчеством, чем с чистой вычислительной мощностью. Когда вы решите более сотни загадок, вы начнете видеть общие закономерности в загадке. Когда вы освоите его, это может значительно улучшить вашу способность разгадывать новые загадки и головоломки. Отгадывать загадки каждый день расслабит вас и упростит мышление. Это также обеспечит лучшее сохранение памяти и улучшит когнитивные способности.Немного попрактиковавшись, вы сможете стать профессионалом в разгадывании загадок. Загадки / головоломки — это забавные задачи, которыми можно поделиться с друзьями, семьей и коллегами. Загадки — отличный способ проверить свои творческие и мыслительные способности. Одна из особенностей решения загадок заключается в том, что оно раскрывает серьезные профессиональные преимущества, которые дает научиться мыслить творчески. Загадки помогут вам открыть новые мыслительные процессы и отточить ум. Даже сложные и сложные загадки можно решить, если использовать несколько простых приемов.

Каковы преимущества разгадывания загадок?

Посмотрите, насколько мы действительно получаем выгоду от решения загадок / головоломок? Некоторые из преимуществ разгадывания загадок — это улучшение таких навыков, как:

Преимущества разгадывания загадок

Загадки для обучения

Загадки позволят вам думать и учиться по-новому. Эти загадки заставят вас оспорить идею о том, что есть только один способ делать что-то. Это научит вас изучать ряд вариантов. Это поможет вам повысить свои творческие способности и разовьет понимание любой ситуации.
Он познакомит вас с метакогнитией, что означает размышление о мышлении. Загадки / головоломки дадут вам ценную информацию о том, как вы подходите к решению проблем. Это будет держать вас в курсе, когда вы решите проблему, и чем больше вы будете внимательны, тем быстрее вы будете расти. Решив загадки / головоломки, вы бросите вызов своим друзьям. Этот опыт также поможет другим раскрыть свой творческий потенциал. Руководя творчески мыслящими командами, вы можете сделать свою организацию или рабочее место более интересными, инновационными и более успешными.

Улучшение позитивных стратегий решения проблем

Разгадывая загадки, вы избежите ловушек, расставленных их авторами. Таким образом, вы также узнаете или придумаете ряд эффективных стратегий мышления, если хотите найти ответы на загадки. Эти загадки — отличный способ развить гибкость, уверенность в себе, непредубежденность и укрепить настойчивость. Решая загадки, вы можете научиться применять стратегический, энергичный и стойкий подход к решению проблем.

Медитация

Знаете ли вы, что существует огромная взаимосвязь между загадками / головоломками и техниками медитации? Загадки зарядят ум энергией и позволят ему оставаться активным и здоровым. Загадки позволяют нам расслабить эти клетки мозга, чтобы обдумать решения, и вводят наш разум в своего рода транс, который больше похож на медитацию. Отгадывание загадок позволит вам снизить уровень стресса, повысить продуктивность, повысить IQ и повысить уверенность в себе.

Улучшите свою память

Решение загадок улучшит память, поскольку укрепляет связи между клетками нашего мозга и формирует новые.Отгадывание загадок — отличный способ улучшить кратковременную память. Память используется в процессе составления головоломки, так как вам нужно запоминать формы, размеры и части и визуализировать, где они вписываются. Кроме того, согласно нескольким исследованиям, одним из самых больших преимуществ загадок / головоломок является рост числа новые мозговые связи, которые формируются, чтобы помочь уменьшить количество повреждений мозга у пациентов с болезнью Альцгеймера.

Понизьте уровень стресса

Мы уже видели, что загадки заряжают мозг энергией и расслабляют разум.Когда человек концентрируется на том, как разгадывать загадки, его разум сосредоточен только на одной задаче, и это побуждает наш мозг перейти в медитативное состояние. Это приводит к лучшему мышлению и лучшим навыкам преодоления стресса. Загадки и головоломки помогут снять стресс и тревогу. Тренировка мозга с помощью загадок / викторин — одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать для борьбы со стрессом.

Психически активный и здоровый

Загадки, головоломки и викторины — отличный способ сохранить умственную активность и здоровье.Решение загадок позволит вашему разуму оказаться в ситуации, требующей большой концентрации, размышлений, терпения и настойчивости. Обычно говорят, что сохранение активности ума позволит вам чувствовать себя более активным. Все мы знаем, что есть два полушария мозга, которые контролируют разные функции. Правая часть мозга контролирует творчество, а левая часть мозга контролирует аналитическое и логическое мышление. Итак, когда вы пытаетесь разгадывать загадки / головоломки, вы задействуете обе стороны и даете своему мозгу настоящую умственную тренировку.Сохранение активности ума также поможет вам снизить уровень стресса и уменьшить усталость.

Улучшение IQ

Одно из самых ценных преимуществ решения загадок и головоломок заключается в том, что оно помогает улучшить показатели коэффициента интеллекта (IQ) независимо от возраста. Загадки позволяют улучшить общие знания, память, когнитивные навыки, концентрацию и навыки решения проблем.

Улучшение визуального и пространственного мышления

Решение загадок улучшит ваши навыки визуального мышления.В случае с головоломкой вам нужно посмотреть на отдельные части головоломки или доступные места в кроссворде. Поскольку вам нужно выяснить, как уместить кусочки или слова в их пространство. Это улучшит ваши навыки визуального и пространственного мышления.

Повышение производительности

Отгадывание загадок повысит вашу продуктивность. Разгадывание ответов на забавные головоломки помогает повысить уровень продуктивности и повышает эффективность выполнения человеком задачи.Решение загадок улучшает жизненно важные навыки, что, в свою очередь, помогает повысить продуктивность.

Улучшает когнитивные способности

Пазлы отлично подходят для улучшения визуальных характеристик. Дети могут улучшить свои познавательные способности благодаря распознаванию форм, цветов и основных узоров. Для взрослых когнитивные способности выходят за рамки основ распознавания образов и позволяют более продвинуться в рассуждении.

Концентрация

Решение загадок улучшает концентрацию внимания.это навык, необходимый в повседневной жизни. Концентрация — это процесс сосредоточения вашего внимания на одном объекте или деятельности. Это отличный навык, который нужно улучшать. Загадки и головоломки требуют аналитического мышления, а чтобы прийти к какому-либо выводу, нужно много внимания и терпения. Концентрация позволит вам начать проблему и суметь ее закончить.

Как разгадывать загадки?

Если вы ищете стратегии или шаги для решения загадок / головоломок, вот они.

♦ Во-первых, вам нужно определить, с каким типом загадки вы работаете, поскольку загадки требуют творческих математических навыков, технических и словесных навыков. Загадки будут в форме вопроса или сложных задач.

♦ Во-вторых, нужно рассмотреть возможности. В этой сложной загадке будет полезно разбить загадку на части, как показано в части 2. Итак, когда вы разбиваете загадку на части, подумайте о нескольких возможных решениях. С практикой это станет намного быстрее и проще.

♦ Приостановить суждение по ответу. Одна из важных тактик или стратегий при прослушивании или чтении загадки — не делать поспешных выводов. Разгадывая загадку, вам нужно будет учитывать буквальное и потенциальное значение слов. Вам нужно практиковать гибкость при рассмотрении ответов. Вы должны придумать разные способы интерпретации подсказок и намеков, которые дает загадка. Загадки часто носят образный характер, то есть в них используются слова с буквальным значением, чтобы передать что-то метафорическое.

♦ Загадки тоже попытаются обмануть. Это особенно характерно для загадок, которые предназначены для того, чтобы звучать так, будто они просят неуместный или явный ответ. Возможность нескольких ответов позволяет посмеяться обоим. Цель сложной загадки — заставить вас дать самое очевидное.

♦ Обдумайте любую другую информацию, имеющуюся в загадке. Не принимайте буквальное значение слов, которые используются, чтобы обмануть вас в загадке. Например, слово «полдень» в загадках может означать не «полдень», а «середина» или близкое к этому значение.

♦ Когда вы отгадываете загадку, вам нужно выбрать стратегию для начала. Если не получается, переходите к плану Б. Разгадывайте загадки в различных аспектах, не сдаваясь. Загадки откроют ваш разум на новый уровень мышления. Творческое мышление — это нечто большее, чем нестандартное мышление. Большинство загадок будет сложно разгадать, потому что вы не решите их, оставаясь в пределах самой сетки. Вам нужно вытянуть некоторые из ваших линий за его границы и выйти за рамки.

Посмотрите, что такое седьмая буква в загадке алфавита!

В этой загадке просят найти 7-ю букву алфавита. Загадка такова:

«Какая седьмая буква в алфавите?»

Вам нужно внимательно прочитать Загадки целиком, прежде чем отвечать. Найти это сложно !!!

Узнайте ответ. Проверьте ниже!

Проверьте ответ на 7-ю букву в загадке алфавита!

Получили ответ? Не волнуйтесь, если вы еще не нашли ответа.Мы здесь чтобы помочь вам.

Ответ на загадку — «Е».

Вау! Поздравляю!

Пояснение

Вам интересно, а как ответ E? Вот вам объяснение.

После прочтения головоломки первое, что приходит в голову, — это алфавит «G». Для любого человека характерно думать, что буква «G» — это ответ на загадку. Но когда вы смотрите на загадку, она спрашивает 7-ю букву в слове «Алфавит». Следовательно, в этой загадке применяется другой подход.Правильный ответ — «Е». Вот как …
1 — A
2 — L
3 — P
4 — H
5 — A
6 — B
7 — E
8 — T
. Алфавит — это буква «Е», а не буква G.

Не останавливайтесь на этом. Бросьте вызов своим друзьям, семье и коллегам, разгадывая интересные загадки и получайте забавные ответы. Следите за страницей FreshersLive, чтобы найти больше забавных и сложных загадок и головоломок, чтобы оставаться расслабленным и активным! Мы обновляем Веселые Загадки, Загадки на день, Загадки для взрослых на нашей странице каждый день, прямо здесь!

Заявление об ограничении ответственности : Вышеуказанная информация предназначена только для общих информационных целей.Вся информация на Сайте предоставляется добросовестно, однако мы не даем никаких заверений или гарантий любого рода, явных или подразумеваемых, относительно точности, адекватности, действительности, надежности, доступности или полноты любой информации на Сайте.

100 загадок и ответов на них

100 загадок и ответов на них — Dndspeak Создать загадку
Полный список
  1. Имеет золотую головку.У него золотой хвост. У него нет тела. Ответ: Золотая монета.
  2. Он носит кожаную куртку, чтобы кожа оставалась в рабочем состоянии. Сопровождает вас в другие миры без волшебного портала. Ответ: Книга.
  3. При высыхании становится влажным. Ответ: Полотенце.
  4. У чего две руки на лице, но нет рук? Ответ: Часы
  5. Какое пальто всегда мокрое, когда одеваешься? Ответ: Слой краски.
  6. Многие слышали меня, но никто меня не видел. Я не буду отвечать, пока с вами не поговорите. Что я? Ответ: Эхо.
  7. Какие пять длинных слов становятся короче, когда вы складываете две буквы? Ответ: Короткий
  8. То, что не живо, а растет, не дышит, а требует воздуха. Ответ: Пожар
  9. Лучше старый, чем молодой; чем он здоровее, тем он будет меньше. Ответ: Рана.
  10. Этот огонь лучше всего тушить не водой или песком, а словами. Ответ: Желание.
  11. Два друга стоят и путешествуют вместе, один без другого почти бесполезен. Ответ: Сапоги
  12. Накорми меня, и я буду жить, дай мне попить, и я умру. Ответ: Огонь.
  13. Изогнутая палка и прямая ветка означают красный сок и сломанный ствол. Ответ: Смерть от стрелы.
  14. Никакое предупреждение Тимбера не могло остановить падающие лепестки. Ответ: Смерть топором.
  15. Подходящий галстук к плохо подобранному костюму. Ответ: Смерть через повешение.
  16. Я строю замки, но разрушаю горы, одни ослепляю, а другие видят. Что я? Ответ: Песок.
  17. Когда я ехал в Сент-Айвс, я встретил мужчину с семью женами. У каждой жены было по 7 детей. У каждого ребенка было по 7 кошек. У каждой кошки было по 7 котят. Сколько собирались в Сент-Айвс? Ответ: 1.
  18. Что общего между бананом, грамматикой и оценкой? Ответ: если вы возьмете первую букву и поместите ее в конец слова, читая ее в обратном порядке, они будут записывать то же слово.
  19. Двенадцать человек проходят мимо, двенадцать груш висят высоко. Каждый взял по груши и оставил там висеть одиннадцать. Как это произошло? Ответ: Каждый — это чье-то имя.
  20. Переход через мост через реку, обратите внимание на охрану. Можете ли вы написать это без каких-либо «R»? Ответ: Т-Н-А-Т.
  21. Что вы оставляете, когда оно вам не нужно, но выкидываете, когда оно вам нужно? Ответ: Якорь.
  22. Глупый человек меня растрачивает, Обычный человек меня тратит, И мудрый вкладывает в меня, Но все люди уступают мне.Что я? Ответ: Время.
  23. Что вас осенило, даже если не должно быть? Ответ: Очевидное.
  24. Когда вы дойдете до конца всего, что знаете, я там. Кто я? ПОДСКАЗКИ: Я начинаю замечательно, но потом начинаю хуже. Ответ: Буква W.
  25. У чего четыре ноги утром, две ноги днем ​​и три ноги вечером? Ответ: Мужчина. в детстве он ползал на всех четырех, когда был старше, он ходил на двух ногах, а в старости использовал трость.
  26. Я сделан из пяти букв, И я сделан из семи букв; У меня есть ключи, но нет замков, меня интересует время, а не часы. Ответ: Фортепиано.
  27. Сорок белых лошадей на красном холме. Они протискиваются, топают, а потом стоят на месте. Ответ: Зуб.
  28. Я умею летать, как птица, а не в небе, которая всегда умеет плавать и всегда может сохнуть. Я прощаюсь ночью и утром привет. Я часть вас, то, что я. Я следую и веду, пока вы проходите, одевайтесь в черное, моя тьма длится.Я бегу от света, но без солнца Твой взгляд на меня исчезнет. Ответ: Тень.
  29. Я то, что люди любят больше жизни, боятся больше смерти или смертельной борьбы, то, что есть у мертвых и богатых. Я то, чего желают довольные мужчины. Ответ: Ничего.
  30. Двое мужчин пьют отравленный чай со льдом. Один мужчина пьет свой пост и живет. Другой мужчина выпивает свой мед и умирает. Как это возможно? Ответ: Яд находится во льду, а не в чае.В чае того, кто пьёт медленнее, тает лед.
  31. Города без домов, леса без деревьев, горы без валунов и безводное море. Ответ: Карта.
  32. Два тела в одном, чем дольше стою, тем быстрее бегаю. Ответ: Песочные часы.
  33. Мужчины желают меня публично, но боятся наедине. Ответ: Правда.
  34. Что такое хрупкое, что даже произнесение его имени сломает его? Ответ: Тишина.
  35. Что вы должны дать мне в первую очередь, чтобы сохранить его? Ответ: Ваше слово.
  36. Хоть я и нежный, меня нельзя есть, Ни — хотя, свежая мята — твоё дыхание подслащивает. Ответ: Деньги. Законное платежное средство; чеканили монеты.
  37. Вы никогда не увидите его, но он почти всегда есть, и большинство людей быстро замечают его отсутствие. Ответ: Кислород / воздух, пригодный для дыхания.
  38. Неутомимый слуга, несущий грузы по грязной земле. Но одно, что нельзя принудить, — это вернуться к месту его зарождения. Ответ: Река.
  39. Блаженны первые. Медленно идут вторые. Шаловливые — третьи. Жирным шрифтом выделены четвертые. Смелые пятые. Ответ: Ответ: Blade.
  40. Принесли к столу. Нарезать и подать. Никогда не ел. Ответ: Карт.
  41. Он может пробить лучшую броню, И мечи рассыпаться от трения. Тем не менее, несмотря на всю свою мощь, он не может навредить клубу. Ответ: Ржавчина.
  42. Это путешествие, путь которого зависит от видения другими людьми того, где он заканчивается. Ответ: Книга.
  43. Люди хватают его из дома, разрывают его плоть, пьют сладкую кровь, а затем сбрасывают с него кожу. Ответ: Оранжевый.
  44. Имена дают силу, Магию контролируют. Но что сломано, если назвать это? Ответ: Тишина.
  45. Переходил от отца к сыну и делился между братьями. Его важность неоспорима, хотя другие его используют больше. Ответ: Имя.
  46. Сегодня он здесь, чтобы сбить тебя с толку, И он будет пытать тебя завтра.Но он также там, чтобы облегчить боль, Когда вы потеряны в горе и печали. Ответ: Алкоголь.
  47. В виде вилки или листа я ударился о землю. И если вы подождете сердцебиения, вы услышите мой рев. Ответ: Молния.
  48. У меня нет слез, но я потею, я растягиваюсь, но не могу дышать, я могу прыгать, ходить, бегать и танцевать, Хотя у меня нет ума. Я займу позицию. Что я? Ответ: Нога.
  49. Равнинный зверь, он идет сквозь землю в поисках следующей еды.Хотя он ненавидит вкус дварфов и эльфов, он любит вкус халфлинга. Ответ: Bulette.
  50. Эта вещь может оставаться полностью скрытой даже при ярком дневном свете. В залах и комнатах этот монстр поджидает свою следующую жертву из засады. Остерегайтесь снизу, потому что эта штука ждет именно этажа. Ответ: Коврик душевой.
  51. В нижнем мире почти все, что находится внизу, имеет такое же темное сердце, как и их окружение. Эта штука — единственное исключение, дающее легкое свечение в мире Подземья. Ответ: Flumph.
  52. Вы храните его, но он никогда не стареет. Однажды поделившись, он уходит навсегда. Ответ: Секрет.
  53. Я могу победить сильнейшего из людей. Никто не может бросить мне вызов. Я враг бегства. Но ты даже не чувствуешь моего присутствия. Что я? Ответ: Гравитация
  54. Чем больше вы идете по мне, тем больше мы ладим, и хотя другие могут все еще использовать меня, с вами я принадлежу. Что я? Ответ: Обувь
  55. Я радуюсь и веселюсь, и они говорят, что я пахну довольно старым, но я могу превратить робкого человека в достаточно смелого.Что я? Ответ: Вино
  56. Я становлюсь зеленым от зависти, когда оказываюсь под небом. Я не вдыхаю воздух, которым дышишь ты, но мне никогда не интересно, почему. Если ты пойдешь и укрышь меня, я просто сожусь и умру. Ответ на эту загадку просто: кто я? Ответ: Завод
  57. Я охраняю драгоценные сокровища, но мое тело никогда не двигается, но я открываюсь, как книга, когда что-то из твоего используется. Когда, наконец, меня выпотрошили, я всегда чувствую себя довольно синим. Я всегда чувствую себя бесполезным без золота, которое потребляю.Что я? Ответ: Сундук с сокровищами
  58. Мое тело худое и стройное, и с каждым днем ​​я становлюсь все короче. Вы можете использовать мою единственную цель, и я обязательно буду руководить ею. Когда меня кладут на пирожное, моя жизнь скоро угаснет. Что я? Ответ: Свеча
  59. Я желаю прежде всего славы и богатства. Без меня уверен, что вы начнете терять здоровье. Я не изящный танцор, но вы можете поставить меня на полку. Что я? Ответ: Еда
  60. Я даю людям цель, я садовник, вырывающий сорняки.На самом деле я слежу за всеми делами. Я сапожник, делающий обувь. Я кузнец, подковывающий коней. Что я? Ответ: Работа
  61. Рожденный огнем, камнем или дождем, я чувствую себя наиболее комфортно дома в самолетах. Когда я не в своей тарелке, я чувствую сильное расстройство. Что я? Ответ: Элементаль
  62. Я дарю тебе только тогда, когда я не нужен. У меня есть сила убивать королей или самых скромных нищих. Моя сила неоспорима, и я двигаюсь далеко и широко, но моя сила может пошатнуться из-за выпитых зелий.Что я? Ответ: Болезнь или болезнь
  63. Чем больше достаешь, тем больше я получу. Что я? Ответ: Отверстие
  64. Некоторое время я зеленый, но потом синий. Если будет темно, скорее всего, я тебя съем. Что я? Ответ: Груе
  65. Вверх и вниз они идут и путешествуют, но никогда не сдвигаются ни на дюйм. Ответ: Лестница
  66. 8 _ _ _ 1 _ _ _ 2 0 ‘ Ответ: 549763 (Поместите все числа в алфавитном порядке)
  67. Ореол воды, язык из дерева, кожа из камня и долго я стоял.Мои пальцы не доходят до неба, в моем сердце люди живут и умирают. Что я? Ответ: Замок
  68. Полет на невидимых крыльях. Я огромного размера. Тогда, если мой хозяин прикажет, я буду настолько мал, насколько он желает. Все люди хотят владеть мной, но когда я прикасаюсь к ним, Они не могут прикоснуться ко мне. Я плачу, когда я с братьями. Тьма следует за мной, куда бы я ни пошел. Я друг, я враг. Я свобода. Что я? Ответ: Облако
  69. Лицо у меня есть, но нет.Когда видят мои руки, часто задумываются Ответ: Часы
  70. Чем больше возьмешь, тем больше оставишь. Что я? Ответ: Шагов
  71. В какую комнату нельзя войти? Ответ: Гриб.
  72. Что такое длинное, коричневое и липкое? Ответ: Палка.
  73. У кого есть голова и хвост, может переворачиваться, но нет ног? Ответ: Монета.
  74. Что такое черный, когда вы его покупаете, красный, когда вы его используете, и белый, когда вы его выбрасываете? Ответ: Уголь.
  75. Что принадлежит вам, но другие люди используют это больше, чем вы? Ответ: Ваше имя.
  76. Высокий Я молод, Низкий я стар, Пока я сияю жизнью, Ветер — мой враг. Что я? Ответ: Свеча.
  77. Я могу строить замки, я могу остановить наводнение, я могу показать течение времени, я могу сделать людей слепыми, я могу заставить других видеть. Что я? Ответ: Песок
  78. Если я впереди, я неважно, Если я сзади, я делаю все больше, я что-то, но я ничто.Что я? Ответ: Ноль
  79. Я ярче всего сияю в темноте. Я там, но меня не видно. Иметь меня ничего тебе не стоит. Быть без меня стоит тебе всего. Ответ: Надежда.
  80. Меня вытащили из шахты и заперли в деревянном ящике, из которого меня так и не выпустили, но, тем не менее, меня используют почти все. Ответ: Грифель карандаша.
  81. Что ходит по дому и в доме, но не касается дома? Ответ: Солнце.
  82. Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет? Ответ: Буква М.
  83. Тот, у кого это есть, не говорит этого. Тот, кто его берет, этого не знает. Тот, кто знает, этого не хочет. Что это? Ответ: Фальшивые деньги.
  84. Что ходит по дереву, но не входит в дерево? Ответ: Кора дерева.
  85. У меня есть маленький домик, в котором я живу совсем один. В нем нет дверей и окон, и если я хочу выйти, я должен пробить стену. Ответ: Цыпленок в яйце.
  86. В этом мире четверо братьев и сестер, все рожденные вместе. Первые пробегают и не устают. Второй ест и никогда не бывает сытым. Третий пьет и всегда хочет пить. Четвертый поет песню вечно. Ответ: Вода, огонь, земля, ветер.
  87. Облако было моей матерью, ветер — моим отцом, мой сын — прохладным ручьем, а моя дочь — плодом земли. Радуга — моя постель, земля — ​​последнее пристанище, кто я? Ответ: Дождь.
  88. Ткните пальцами мне в глаза, и я широко раскрою челюсти. Льняная ткань, перья или бумага — все расколется передо мной. Что я? Ответ: Ножницы / ножницы
  89. Что идет с экипажем, что идет с экипажем, что бесполезно для экипажа, и все же карета не может идти без него? Ответ: Шум.
  90. Что стоит на одной ноге с сердцем в голове? Ответ: Капуста.
  91. Он существует уже миллионы лет, но ему не больше месяца.Что это? Ответ: Луна.
  92. Я встретил человека с грузом дерева, которое не было ни прямым, ни кривым. Что это за дерево? Ответ: Опилки.
  93. Что связывает двух людей, но трогает только одного? Ответ: Обручальное кольцо.
  94. Я начало печали и конец болезни. Без меня нет ни счастья, ни печали. Я всегда в опасности, но никогда не в опасности. Вы найдете меня на солнце, но я никогда не выхожу из темноты. Ответ: Буква С.
  95. Что сдерживает, но дырявое? Ответ: Губка.
  96. Живет без тела, слышит без ушей, говорит без уст, которым только воздух рождает. Ответ: Эхо.
  97. Что входит в воду красным, а выходит черным? Ответ: Раскаленный покер.
  98. Когда человек не знает, что это такое, тогда это что-то. Когда человек знает, что это такое, тогда это ничто. Ответ: Загадка.
  99. Это начало вечности, конец времени и пространства, начало конца и конец каждого пространства. Что это? Ответ: Буква Е
  100. Что на вкус лучше, чем запах? Ответ: Язык.
Источник списка

Просмотры сообщений: 30 937

Любовное письмо к загадкам

Вот хороший пример: вы нашли в комнате кучу четвертей.Чтобы сохранить монеты, вам нужно разделить их на две стопки, каждая из которых содержит равное количество четвертей с «головами» вверх. К сожалению, свет в комнате гаснет, и вы не можете дотронуться до монет, поэтому вы не можете определить, какая сторона орел, а какая решка. Перед тем, как погас свет, вы насчитали 20 четвертей головой вверх. Как разделить монеты, не глядя на них (ответ внизу)?

С раннего детства я всегда любил загадки. Я приходил домой из начальной школы и сразу переходил к семейному компьютеру, где часами собирал головоломки.У меня были строгие стандарты. Никаких каламбуров, шуток и арифметики. Я хотел увлекательные головоломки и логические игры. Вооруженный арсеналом вопросов о заключенных в одноцветных шляпах и дверях, которые говорят только правду и ложь, я очаровал своих друзей в школе как самопровозглашенный рассказчик группы. Я любил загадывать загадки и помогать друзьям находить решения, помогая им найти тот момент a-ha , когда ранее скрытый ответ становится ясным как день.

Я всегда был в поисках хороших загадок , головных болтов и загадок.В своих поисках я отправился в мир совершенно новых открытий для моего пытливого ума.

Одно из моих начинаний привело меня к загадкам паутины. Моей первой веб-загадкой была малоизвестная игра под названием MMOO’s Riddle, созданная японским веб-дизайнером, известным в Интернете как MMOO. Как и в большинстве других браузерных игр, каждый уровень игры представлял собой отдельную веб-страницу с загадкой, ответ на которую «отправлялся» путем изменения последней части URL-адреса для перехода на новую страницу с новой загадкой.

Загадка

MMOO была относительно простой: 40 уровней с проблемами, варьирующимися от простых шифров до более абстрактных логических вопросов.Я часами прорабатывал уровни, чаще всего застревал, и мне приходилось рыскать по форуму в поисках подсказок.

загадок Интернета предлагали новые виды проблем, которые требовали нестандартного мышления и творческого использования Интернета. Несмотря на неприятные моменты, ломающие голову, мне никогда не было скучно играть.

К сожалению, загадки MMOO больше нет, но вот еще несколько забавных загадок для Интернета, которые вы можете попробовать сами:

  1. Веб-квест «Код Да Винчи»: относительно простая и понятная веб-загадка, основанная на серии книг Дэна Брауна.Немного отличается от других загадок для Интернета, но подходит для начинающих.
  2. NotPron: популярная и сложная веб-загадка, рекламируемая как «самая сложная загадка в Интернете». Есть 140 уровней, требующих самых разных знаний и навыков, а также внешних бесплатных программ.
  3. Загадка P4X: эта не такая запутанная и детализированная, как другие браузерные игры, но по-прежнему интересна и интересна.
  4. Ouverture Facile: эта веб-загадка, изначально написанная на французском языке, была креативно разработана с использованием интерактивных изображений и подробных головоломок.

Возможно, вы раньше не слышали о загадках в Интернете, но игры с указанием и щелчком гораздо более узнаваемы. Игры с побегом в стиле «укажи и щелкни» были моим любимым развлечением в детстве. Такие сайты, как Newgrounds и 365escape, были одними из моих любимых мест для поиска хороших квестов. Если вы когда-нибудь были в квесте, вы в значительной степени играли в физический эквивалент игры в жанре «укажи и щелкни». Как и квесты, эти игры включают исследование ограниченного пространства в поисках улик и предметов, которые помогут в конечном итоге сбежать из комнаты.Часто игры включали в себя загадки, которые требовалось разгадывать, чтобы открывать ящики и находить предметы.

Некоторые отличные игры в жанре point-and-click включают The Great Kitchen Escape, The Daymare Town, The Blue Beanie и Alice is Dead (к сожалению, окончание Flash в этом году повлияет на игровые возможности этих игр).

Эти загадки и игры были важной частью моего детства. Они представляют собой любознательную, решающую проблемы часть меня, которая ищет ответы даже на самые сложные вопросы.Даже сейчас, много лет спустя в колледже, мне иногда нравится возвращаться на сайты, которые я часто посещал в детстве, и снова играть в игры, которые меня увлекли. Они напоминают мне о молодости, о том, как в начальной школе рассказывают истории во время обеда, и о восторге, который приходит с открытием.

Что касается ответа на загадку с монетой: отсчитайте 20 четвертей и переверните их все. Обе стопки будут иметь одинаковое количество монет рубашкой вверх. Если вам нужно объяснение математики, лежащей в основе ответа, посмотрите это видео.

60 загадок «Кто я?» (Легких и сложных) с ответами для детей и взрослых

Все родители хотят хорошо проводить время со своими детьми, но все мы иногда слишком устали, чтобы читать книгу, смотреть мультик или фильм или приготовить ужин вместе. Также существует множество ситуаций, таких как путешествие, ожидание в очереди или пешая прогулка на большие расстояния, когда детям может легко надоесть, и взрослым приходится думать о развлечениях для них.

Загадки «Кто я» отлично подходят для этого, так как семье не нужно носить с собой никаких игрушек, книг или настольных игр.Вам просто нужно запомнить несколько фраз, а дети должны отгадать, о чем загадки. Размышляя, ваши дети могут развивать логику и легко узнавать новые вещи, улучшая свой словарный запас и математические навыки.

Вам также могут понравиться наши веселые логические загадки для детей или более сложные логические загадки для всей семьи.

Простые загадки «Кто я?»

Здесь вы можете увидеть несколько распространенных простых загадок. Даже маленькие дети могут угадывать то, что они видят в повседневной жизни.

1 . У меня много ключей, но я не открываю двери. Что я?

2 . Я большой, горячий и желтый. Я живу в небе и по ночам засыпаю. Что я?

3 . Я коричневый и зеленый сверху. Я кормлюсь солнцем и дождем и даю приют птицам и насекомым. Что я?

4 . Я красный и живу в твоей груди. Вы можете видеть во мне символ любви.Что я?

5 . Я круглый. Вы можете поймать меня и поиграть со мной руками и ногами. Что я?

6 . Я новичок в этом мире. Я пью молоко, много плачу и заставляю людей улыбаться. Кто я?

7 . Я прекрасен. Вы можете напоить меня, понюхать меня или поставить в вазу. Что я?

8 . Я стану больше, если ты дунешь в меня, и я могу разбиться громким звуком.Что я?

9 . Я сделан из кирпича, и люди живут во мне. Что я?

10 . Я могу вырезать бумагу, волосы или одежду. Что я?

11 . Вешаю к твоей стене и показываю мультики. Что я?

12 . У меня есть дыры, но я сдерживаюсь. Что я?

13 . Чем больше вы берете у меня, тем крупнее я становлюсь.Что я?

14 . У меня две руки, но я ничего не могу удержать в них. Что я?

15 . Поливаю, но никогда не забираюсь наверх. Что я?

16 . У меня четыре ноги, но нет хвоста. Я живу в болоте и ем насекомых.

17 . При сушке промокаю. Что я?

18 . Я становлюсь меньше, когда принимаешь душ.Что я?

19 . Ты сломаешь меня, прежде чем съешь меня. Что я?

20 . У меня пять пальцев, но я жив. Что я?

Загадки посложнее для детей и взрослых «Кто я?»

1 . Я круглый, ты меня видишь за обеденным столом, но ты меня никогда не ешь. Что я?

2 . Я всегда слежу за тобой, но ты никогда не поймаешь меня.Что я?

3 . Я никогда не остаюсь сытым надолго. У меня есть темная сторона и я отражаю свет. Что я?

4 . У меня маленькая голова, длинная шея и изогнутое тело. Люди играют со мной и издают звуки. Что я?

5 . Люди заставляют меня тратить и спасают меня. Что я?

6 . У меня ключи без замков. У меня есть космос без планет. Вы можете войти, но не можете войти.Что я?

7 . Я знаю все твои мысли. Чем больше вы меня используете, тем сильнее я становлюсь. Что я?

8 . У меня много слоев, и я могу заставить вас плакать. Что я?

9 . Я работаю у тебя дома, но мне никогда не бывает жарко. Что я?

10 . Вы можете ходить по мне или играть со мной в карты. Что я?

11 . Я не жив, но могу расти.Я не могу дышать, но мне нужен воздух. У меня нет рта, но вода меня убивает. Что я?

12 . Я могу сделать двух человек из одного. Что я?

13 . Я белый, когда грязный, и черный, когда чистый. Что я?

14 . Меня вытащили из шахты, заперли в лесу и использовали почти все. Что я?

15 . Я всегда внутри тебя, но я могу убить тебя, если ты подо мной.Что я?

16 . Меня можно заставить, сказать или сыграть. Что я?

17 . У меня нет ни рук, ни ног, но я поднимаюсь в небо. Что я?

18 . Я веду себя как кот, я похож на кота, но я не кот. Что я?

19 . Я достаточно силен, чтобы ломать вещи, но таю в тепле. Что я?

20 .Как часто ты на меня смотришь, ты меняешь меня каждый год. Что я?

Курсы математики и логики для детей

В

раз сложнее, чем в школе, чрезвычайно весело, интерактивно и полезно, чтобы дети 7-13 лет были вовлечены. Мы заставим их полюбить математику!

учить больше

Жесткие загадки «Кто я?»

Вы также можете отгадывать загадки «кто я», в которых используются буквы, словесные игры и математические викторины.Давай вместе всей семьей!

1 . Мое первое письмо в шоколаде, но не в ветчине. Второй — в пироге и тоже в джеме. Мою третью за чаепитием легко найти. А я твой пушистый друг, который часто бывает рядом. Кто я?

2 . У меня пять букв, и люди делают из меня хлеб. Если убрать первую букву, я стану формой энергии. Что я?

3 . Я начало конца и конец каждого места, времени и пространства.

4 . У меня шесть букв. Мои первые три буквы относятся к транспортному средству; мои последние три письма относятся к каждому домашнему животному; мои первые четыре буквы — рыба. Все мое лежит на полу. Что я?

5 . Произносится как одна буква, пишется тремя, может быть синей, зеленой, коричневой или серой. Что я?

6 . У меня пять букв. Уберите первые две буквы, и я стану противоположностью себе.Кто я?

7 . Я во времени, но не в пространстве. Я тоже иногда единственный. Что я?

8 . Я в печали и печали, но и ты найдешь меня в конце счастья. Что я?

9 . У меня две цифры. Я квадрат числа и куб другого числа. Что я?

10 . Я выпивка и письмо? Что я?

11 .У меня четыре стороны. Вы можете узнать мою местность, если знаете длину любой из моих сторон. Что я?

12 . Я начинаю буквой Т и заканчиваю буквой Т, и я имею Т. Что я?

Показать ответ

Ответ : чайник (T относится к письму и к чаю).

13 . У меня семь букв с двумя наборами двойных букв подряд. Я умею летать, и я очень популярен среди детей. Что я?

14 .Меня вызывают со словом из трех последовательных двойных букв. Кто я?

15 . Я состоит из головы ягненка, середины свиньи, нижней части буйвола и хвоста дракона. Я король дикой природы. Кто я?

Показать ответ

Ответ : лев (L — I — O — N).

16 . У меня одна буква, но я пишу восемь. Что я?

17 .Я посреди океана. Что я?

18 . Я нечетное число. Если убрать одну букву, я стану ровным. Что я?

19 . Без искусства внутри меня я просто «а». Что я?

20 . Я письмо. Я могу превратить твою историю в здание. Что я?

STEM-предметы для детей

STEM-курсы для детей 7-13 лет по физике, химии, математике и логике в интерактивном игровом формате

учить больше

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.