Загадка капуста: Загадки про капусту — Сказки. Рассказы. Стихи

Автор: | 20.08.2020

Содержание

Сценарий классного часа в 5 классе на осеннюю тематику

Королевой овощей на наших огородах можно назвать капусту. Она нужна и для борща, и для щей, для салатов и голубцов. А сколько в ней витаминчиков! Расскажите детям про разные виды капусты: белокочанная, цветная, кольраби, брюссельская, краснокочанная и другие. Предложите малышам попробовать это разнообразие. Какой-то вид капусты точно придется по душе.

А ещё загадайте детям загадки про капусту. Мы сделали подборку и разбили их по возрастам для 3-4, 4-5, 6-7 лет и 1-2-3 класса. Здесь же даны и ответы. В статье есть и некоторые интересные факты о капусте. Детям тоже это будет интересно и познавательно.

Много платьев, много хруста, а зовут её – капуста

Загадки про капусту для детей 3-4 лет с ответами

***

Если нет её, то щи, Ты в кастрюле не ищи. Без неё там будет пусто, В щах же главное… (Капуста)

***

Словно девица на грядке, Сто рубашек в беспорядке. В бочках солят её густо… Как зовут её? … (Капуста)

***

Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, Если я … (Капуста)

***

Много платьев, Много хруста, А зовут её… (Капуста)

***

Квашеная, солёная, В щах она вареная. В салат нарежут её густо. Свежую, зеленую… (Капусту)

***

С королевой овощей Подружитесь поскорей! На столе не будет пусто, Если вырастет… (Капуста)

***

Удивился в поле ёжик: «Вот так овощ, сто одежек!» А зайчонок слопал с хрустом Аппетитную… (Капусту)

***

У нее есть кочерыжки, Очень любят их детишки: Исчезают с громким хрустом Кочерыжки от … (Капусты)

Название «капуста» происходит от древнеримского слова «капут», что означает «голова».

Коза и капуста

Есть очень интересная загадка про козу, капусту и волка. Она старая, тем не менее не теряет своей актуальности. Загадка несложная, но требует размышления. Поэтому многие долго думают над ее отгадкой. Смысл загадки в том, что на одном берегу находятся серый волк, коза и вкусная капуста. Необходимо перевести на лодке с одного берега на другой всех. Но вот незадача: перевозить их можно только по одному. Если волк поплывет, то на этом берегу останутся коза и капуста.

И, конечно же, коза съест ее. Если взять в лодку капусту, то оставшийся на берегу волк скушает козу. Остается третий вариант: взять козу и перевести ее на тот берег. Далее перевозится капуста, а козу необходимо перевести обратно. Затем в лодку садится волк и направляется к капусте. В последнюю очередь перевозится оставшаяся одна коза. Загадка решена. Никто никого не съел.

Голова – на ножке, зелены одёжки

Загадки про капусту для детей 4-5 лет с ответами

***

Голова – на ножке, Зелены одёжки. Сколько их – не сосчитать! Может – десять, может – пять! Нарастают густо! Что это?.. (Капуста)

***

Листик к листику прижался, Червячок чтоб не забрался. Мне нужна всегда водица, Чтобы силой укрепиться. И расту я густо, густо – Я зелёная… (Капуста)

***

У моей бабули Вали В огороде стало пусто, Урожай мы весь собрали, Но стоит еще … (Капуста)

***

Барыней сидит на грядке, Вся одёжка – одни складки. Невозможно посчитать, Можно только рассуждать. Её свежую шинкуют, Солят в бочках, маринуют. Жарят, парят, в борщ кладут, Даже пироги пекут. Без неё на даче пусто… Как зовут её?.. (Капуста)

***

До апреля, до весны В огороде стало пусто. Горкой в доме – кочаны: Мы убрали всю … (Капусту)

Еще первобытный человек использовал капусту в пищу. Конечно, она была дикая – с высоким стеблем и небольшим количеством прямых незавившихся в кочан листьев.

Загадки про капусту

Очень много загадок придумано про разные фрукты, овощи и ягоды. С их помощью дети начинают различать размер, цвет, вкус. Например: арбуз — большого размера, морковь — удлиненной формы, капуста — зеленая.

Рассмотрим на примере, какие загадки про капусту есть в народном фольклоре.

Как известно, капуста — это многослойный полезный овощ зеленого цвета, которую очень любят есть козы и зайцы. Загадки про капусту акцентируют внимание именно на этом.

1. И солят ее, и квасят, внутри кочерыжка, обернутая в сто одежек.

2. Вкусно-вкусно, с громким хрустом, зайчик пробует … (капусту).

3. Возвышается в саду на одной лишь ножке, сто одежек на ней, и все без застежки.

4. Вроде бы не книжка, а листочков много.

5. Растет в огороде большая головка, на нее сто шапок надето ловко.

6. Столько шубок, столько хруста, все зовут ее … (капуста).

Благодаря этим загадкам ребенок узнает, что капуста стоит на одной ножке, листочки у нее сложены в несколько слоев, как будто она одета в сто одежек.

Щей наваристых душа и в салате хороша

Загадки про капусту для детей 6-7 лет с ответами

***

Круглая, большая, с грядки, Белая, со вкусом сладким, Щей наваристых душа И в салате хороша! (Капуста)

***

Лето целое старалась: одевалась, одевалась, А как осень подошла, все наряды отдала. Сотню одежонок — сложили мы в бочонок. (Капуста)

***

Выросла на грядке голова зелёная. Козочки и кролики все в нее влюбленные. Сто зелёных сарафанов одела голова, А кто же мне подскажет, как называется она? (Капуста)

***

Вот на грядке новая загадка: Сто листов, а вовсе не тетрадка. (Капуста)

***

Вот так овощ – посмотри! Кочерыжка в нём внутри. Только в листья кочерыжку Завернули, как малышку! (Капуста)

***

Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи – Меня в них ищи. (Капуста)

***

Лоскуток на лоскутке – Зеленые заплатки, Целый день на животе Нежится на грядке. (Капуста)

***

Круглый овощ в огороде Он одет не по погоде Из него наварим щей С этим овощем сытней! (Капуста)

***

Расселась барыня на грядке, Одета в белые шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка. (Капуста)

***

Мы толстушку раздевали, Сто одежек поснимали, А потом одежки эти С голубцами съели дети. (Капуста)

Высаживая капусту, крестьяне в старину обычно приговаривали: «Не будь голенаста — будь пузаста, не будь пуста — будь туга, не будь красна — будь вкусна, не будь стара — будь молода, не будь мала — будь велика».

Сценарий классного часа в 5 классе на осеннюю тематику

Внеклассное мероприятие для 5 класса «На капустной грядке»

Автор: Тимолянова Ольга Викторовна, классный руководитель 5А класса, с. Топчиха Топчихинского района Алтайского края
Назначение: Разработка предназначена для классных руководителей, Классный час ориентирован на учащихся четвертых-шестых классов, рекомендовано проводить в осенний период. Цели: Обобщить знания о капусте. Задачи: Пропаганда здорового питания, развитие творческих способностей учащихся. Оборудование:

фото различных сортов капусты. 1. Вступительное слово учителя. О дним из самых любимых овощей на нашем столе является капуста. Многие овощеводы выращивают ее на своих приусадебных участках. Её смело можно причислить к поистине национальным продуктам питания. К слову сказать, потребление капусты россиянами в семь раз превышает ее потребление в Америке. Поэтому рассказать об этом замечательном овоще и способах его выращивания мне показалось интересным. 2. История происхождения капусты. Название «Капуста» произошло от древнеримского слова «капутум», означающего «голова». Кочаны капусты и впрямь по форме напоминают голову человека. С головой громовержца связана и легенда, рассказывающая о происхождении капусты. В ней говорится о том, будто капуста выросла из капель пота, скатившихся на Землю с чела отца богов Юпитера, размышлявшего в муках о противоречиях бытия. Первые ботанические описания капусты сделаны в Древней Греции естествоиспытателем Теофастом между 372-287 г.г. до н.э. Капуста всегда почиталась у всех народов. Ее ценили за лекарственные свойства и широко применяли в кулинарии. О ней писали книги, выводили новые её разновидности и сорта. На Руси капуста появилась значительно позже. Вначале она обосновалась на Черноморском побережье Кавказа. Это был период греко-римской колонизации VII-V в.в. до н.э. Лишь в IX веке капусту начали возделывать славянские народы. Постепенно растение распространилось по территории русского государства. В Киевской Руси первые письменные упоминания о кочанной капусте относятся к 1073 году. В этот период ее семена стали ввозить для выращивания из европейских государств.
Капуста на Руси пришлась ко двору. Этот холодоустойчивый и влаголюбивый овощ прекрасно чувствовал себя на всей территории государства. Его крепкие белые кочаны, обладающие отличным вкусом, выращивали в каждом крестьянском дворе. Знать также почитала капусту. Например, Смоленский князь Ростислав Мстиславович как дорогой и особенный подарок преподнес своему другу целый огород капусты, называемый в те времена капустником. Капусту употребляли и в свежем, и в вареном виде. Но больше ценили капусту квашенную за ее способность сохранять «оздоровительные» свойства в зимний период. С XVII века у православных на Руси появилась своя покровительница капусты Арина-рассадница. Крестьяне старались в день Арины-рассадницы, 18 мая по новому стилю, высадить капусту. Это обещало хороший урожай капусты.
3. Поэтическая минутка.
Учитель: Ребята, а вы знаете стихотворения о капусте? Учащиеся рассказывают стихи. а).Глянь, капуста в огороде Разодета вся по моде! Сто нарядов, это слишком! Под листами – кочерыжка!
б). Побежали мы вприпрыжку Рвать капусты кочерыжку. Только сверху кочерыжки Было листьев много слишком. Отнесём капусту маме – Листья станут голубцами.
в).Было в грядке, слишком пусто, Посадили мы капусту. Раз, два, три, Теперь – смотри! Барыня, какая это, Оказалась здесь за лето! Будто бы вернулась с бала, Платьев столько нацепляла! А капустной кочерыжкой, И девчонки, и мальчишки, Очень любят похрустеть – Загляденье посмотреть!
г).Я с вами играть не намерена в прятки. Расту я, как овощ обычный, на грядке. Всё лето толстею. А как же иначе? — Мне к осени нужно быть круглой, как мячик! Одёжек на мне, коль разденете, пачка, Но честно признаюсь, что я не мерзлячка. Чем больше одёжек, тем буду ценнее — Так люди сказали, а людям виднее. И в щах, и в борщах мне замены не сыщешь, Начинка в пирог, голубцы – вкуснотища! И квасят, и тушат, сырая — не хуже, Гожусь я на завтрак, обед и на ужин. Нельзя пожевать без чудесного хруста. Давно всем понятно, зовусь я капуста!
4.Витамины в капусте. Учитель: Китайцы уверяют, что их секрет молодости кроется в капусте. Этому овощу приписывают множество уникальных способностей, таких как исцелять, омолаживать, избавлять от бессонницы и прочее. И все это благодаря ее содержанию. Какие же витамины в капусте скрываются? Ученик: Про капусту в огороде Я хочу вам рассказать, Как известно всем в народе, Ее просто собирать. Но растить её труднее, Много надо поливать, Сорняки надо смелее Без пощады выдирать. Это ж наш продукт любимый! Её варят и солят. Компонент незаменимый Для девчонок и ребят. Пирожки, скажу, с капустой Очень даже хороши! Из капусты щи густые Всем приятны для души. Есть в капусте витамины А, В, С и даже Е! Они умные картины Пробуждают в голове. Учитель : Изначально стоит отметить, что капуста имеет много разновидностей, каждая из которых являет собой кладезь тех или иных витаминов и прочих биологически активных веществ. При всем этом она отличается доступной ценой, невысокой калорийностью и неприхотливостью в выращивании.
Ребята! А какие сорта капусты вы знаете? Что вы о них знаете? (Ответы учащихся, учитель добавляет, ответы сопровождаются демонстрацией фото) Белокочанная капуста. В белокочанной капусте кроется клетчатка, улучшающая работу органов пищеварения, и много витаминов С, В1 и В2, Р и РР, а также холин, обладающий антисклеротическим эффектом. Краснокочанная капуста известна высоким содержанием витаминов В1 и В6, С, РР, клетчатки, каротина, железа, минеральных солей, пантотеновой кислоты, йода. Брюссельская капуста совершенно не похожа на обычную. Она состоит из цилиндрического стебля, на котором растут длинные продолговатые листья. Брюссельская капуста содержит в себе множество полезных веществ: фолиевую кислоту, витамины В1, В2 и В6, С, РР, минеральные соли натрия, калий, кальций, магний, йод, железо и растительный белок. Капуста кольраби. По своему внешнему виду капуста кольраби абсолютно не похожа на остальных представителей этого семейства. Она больше похожа на репу, из которой вырастают отдельные листья. Кстати перевод с немецкого так и звучит – «капустная репа». В кольраби содержатся витамины В1, В2 и В6, С, РР, железо, минеральные соли, пантотеновая кислота и йод. Савойская капуста является одной из разновидностей капусты белокочанной. Она очень популярна в Западной Европе, США и Канаде. Причем популярность эта даже выше, нежели у белокочанной. В савойской капусте больше всего витаминов В1, В2 и В6, С, РР, а также фосфора, кальция, магния, калия и минеральных солей натрия. Капуста брокколи. Несмотря на то, что капуста брокколи является кладом полезных витаминов и микроэлементов, на ее способность эффективно помогать в борьбе раком и на ее малую калорийность – особой популярностью она не пользуется. В капусте брокколи содержатся вещества, которые могут спровоцировать рост опухоли щитовидной железы. А значит, если дисфункция этого органа у вас присутствует, значит, от употребления данного вида капусты вам следует отказаться или употреблять в минимальных количествах. В брокколи находится много легкоусвояемых белков, углеводов, магния, кальция, калия, фосфора, витаминов А, С, В1 и В2, РР, а также холина и метионина. Цветная капуста. Родиной цветной капусты является остров Кипр, хотя довольно долго ее называли сирийской. Уж очень большое распространение она имела среди тамошних крестьян. На территории России ее начали выращивать во времена Екатерины II. Цветная капуста богатая на холин, метионин и в особенности витамин С. Многие ее называют капустой с высшим образованием, ведь количество белков и витаминов в ней превышает почти в два раза количество полезных веществ в обычной белокочанной капусте. Дабы сохранить всю пользу цветной капусты готовить ее долго не следует. Пекинская капуста богата на каротины, азотистые и пектиновые вещества, углеводы, белки, а также витамины РР, В1 и В2. Учитель: Ребята, а когда капуста опасна? В капусте содержится витамин – клетчатка, которая противопоказана людям с заболеваниями кишечника, а также с хроническим либо острым гастритом. Храня капусту правильно количество витамина С в ее составе не понизится в течение 7-8 месяцев. А если ее подморозить, концентрация аскорбиновой кислоты может уменьшиться раз в пять. 5.Пословицы и поговорки про капусту. Учитель: Назовите пословицы, поговорки про капусту. Примеры: • Капуста не пуста, сама летит во уста. • Капусту садить, не разиня рот ходить. • Капуста любит воду да хорошую погоду. • Ни один рот без капусты не живет. • Сажая капусту приговаривают: не будь пустая, будь густая; не будь голенаста, будь пузаста; не будь красна, будь вкусна; не будь стара, будь молода; не будь мала, а будь велика. • Капусту садить — спине досадить. • Без хлеба мужик сыт не будет, без капусты щи не живут. • Хорошая капуста в кочан завьется, а плохая — в листьях сгниет. • Капуста из куста густа, да невкусна. • Ел-ел капусту, а в брюхе все пусто. • Пошел бы к соседу по капусту, да на двор не пустят. • Помяни репу, чтоб дали капусты! • Голова, что чан, а ума ни на капустный кочан. • Хлеб да капуста лихого не попустят. • В чужом огороде капусту садить (о чужих делах заботиться). • Заговляюсь на хрен, на редьку да на белую капусту. 6. Подведение итогов Учитель: Что нового сегодня узнали о капусте? Где можете использовать полученные знания?

Рекомендуем посмотреть:

Сценарии классного часа на 1 сентября в 5 классе Конспект классного часа для 5 класса Сценарий классного часа-игры в 5 классе. День именинника Классный час в 5 классе. Вредные привычки

Похожие статьи:

Классные часы в 5 классе

Классный час в 5 классе. Правила поведения в экстремальных ситуациях

Классный час в 5 классе на тему: Дружба

Классный час в 5 классе на тему: Привычки

Классный час по правовому воспитанию 5 класс

LiveInternetLiveInternet

Цитата сообщения sharm

Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество!
КИРИЛЛ АВДЕЕНКО. ПОТЕШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-3 ЛЕТ НА РАЗНЫЕ ТЕМЫ

ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ПРО ОВОЩИ, ФРУКТЫ И РАЗНЫЕ ПРОДУКТЫ Автор: Кирилл Авдеенко (г. Киев) ТВОРОГ-ТВОРОЖОК Творог-творог-творожок, Ням-ням-ням — как вкусно! Творог-творог-творожок, Белый, как капуста! В ротик -ам! — и творожок Как снежинка тает; Творог-творог — наш дружок! Зубки укрепляет. ***
КУРЫ-КУРЫ Куры-куры: «Ко-ко-ко! Мы снесли яички; Ку-ку-кушайте, ко-ко, Детки-невелички!» *** ПОМИДОР Помидор на грядке Делает зарядку; Как здоровье, помидор? — Хорошо! В порядке! Весь вспотел — но не устал! От зарядки красным стал.
*** МОРКОВКА В огороде шум-шум-шум, Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум, Прыг-прыг-прыг по пням, по пням, Съел морковку — ням-ням-ням!
ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ПРО ОВОЩИ, ФРУКТЫ И РАЗНЫЕ ПРОДУКТЫ ЛУЧОК Ходит по полю бычок: «Вкусно пахнет как лучок! В носике щекочется — Скушаю, раз хочется». *** МЯСКО Мы гуляем, мы гуляем! Погуляем – поглядим, Аппетит как нагуляем Мяско вкусное съедим. *** МАЛИНКА Раз малинка, два малинка, Прямо у окошка; Раз малинка, два малинка — Целое лукошко! Только надо рано встать, Чтоб лукошко то собрать. *** РЫБКА-РЫБКА Рыбка-рыбка, ну дела, К нам в кастрюльку приплыла! Чтоб вариться, всех кормить — Быстро-быстро руки мыть.

3. ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ПРО ОВОЩИ, ФРУКТЫ И РАЗНЫЕ ПРОДУКТЫ
КЛУБНИЧКА
Высоко кричит синичка: “Ой, как выросла клубничка! Нужно быстренько срывать — Полетела деток звать!” ***
ЯБЛОЧКО
Что за грохот — бум-бум-бум — Яблочко упало! В травке яблочко найдём Чтобы не пропало. ***
ЧЕРНИКА
Мы чернику соберём В папин день рожденья; Сварим папе поскорей Вкусное варенье! Скажет папа: “Молодцы! Всем подарки – леденцы”. ***
ЧЕРЕШНЯ
Мы висели под дождём; Капал дождик ночью, днём, Чтоб краснели мы и спели, Чтоб скорей нас детки съели! Всех помыл нас дождь сейчас — Мы черешни — ешьте нас! ***
ЧЕСНОК-ЧЕСНОЧОК
Чесночок наш, чесночок, Ой, как горько-горько! Чесночок наш, чесночок Ест телёнок Борька; Нам скажи-ка — почему? -Чтобы сильным быть! Му-му.

ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 1-3 ЛЕТ ПРО ОВОЩИ, ФРУКТЫ И РАЗНЫЕ ПРОДУКТЫ. ГРУШКА Грушка-грушка — высоко! К ней добраться нелегко; Вся поспела — погляди! Грушка-грушка — упади. **** СУПЧИК Супчик ели, Супчик ели, Поскорей бы супчик съели! Много кушать? Ну так что ж, Ай да супчик! Ай, хорош! **** КОТЛЕТКИ Ах, котлеточки-котлетки, Ах, как пахнут! Хороши! Их пожарим мы, пожарим, Наедимся от души! **** ТЫКВА Тыква-тыква подросла, Тыкву мама принесла; Папа-папа — воду грей! Варим тыкву поскорей.
ПОТЕШКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 1-3 ЛЕТ ПРО ОВОЩИ, ФРУКТЫ И РАЗНЫЕ ПРОДУКТЫ КАБАЧОК Деда, баба, внучок Льют-польют кабачок, Льют-польют кабачок Баба, деда, внучок, Чтоб скорее он зрел! Чтоб скорее он спел! Что скорее-скорей Его ротик наш съел! *** СМОРОДИНА Ай смородина цвела! Ай да ягодка росла! Ай как спела день за днём! Ай да ягодку сорвём.
*** ГОРОХ В супермаркете горох Раскричался: «Ох-ох-ох! Сколько деток здесь, ребят! На конфеты всё глядят! Тут я, детки, посмотрите! Ну скорей меня купите! От конфет ведь пользы нет… Я нужней, чем сто конфет!» *** РЕДИСКА -Эй, редиска! Прыгай в миску! -Нет, не прыгну! Не хочу! Детки руки не помыли, Как помоют — заскочу! Copyright © Кирилл Авдеенко, 2012

Больше плитки шоколада всем нам это кушать надо

Загадки про овощи для детей с рифмованным ответом

Наш лиловый господин Среди овощей один. Он французский граф де Жан, А по-русски… (Баклажан)

Много платьев, Много хруста. Как зовут ее?… (Капуста) На грядке было пусто, Теперь растет… (Капуста)

Удивился в поле ежик: «Вот так овощ, сто одежек!» А зайчонок слопал с хрустом Аппетитную… (Капусту)

Всех круглее и краснее. Он в салате всех вкуснее, И ребята с давних пор Очень любят. (Помидор)

И овальный, удлиненный. Помидора верный брат, Тоже просится в салат. Догадались? Молодцы! Ну, конечно… (Огурцы)

Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко, Ведь правда вкусная…? (Картошка)

Запеканки, драники, Оладьи и пюре, Зразы и вареники, Печёнки в кожуре, И отличную окрошку Можно сделать из… (Картошки)

Это что за рысачок Завалился на бочок? Сам упитанный, салатный. Верно, детки… (Кабачок)

Добавим пряный аромат В суп, картошку и салат. Вкусно пахнет? Ешь скорей Чудо-корень… (Сельдерей)

Он бывает, дети, разный – Желтый, травяной и красный. То он жгучий, то он сладкий, Надо знать его повадки. А на кухне – глава специй! Угадали? Это… (Перец)

Мы в кастрюльке на пару Сами делаем икру. Нужен нам для этого Овощ фиолетовый. Прибыл к нам из южных стран Спелый длинный… (Баклажан)

Вот стручок –огромный дом, Поселились братцы в нем. Каждый братец – скоморох, А стручок этот – … (Горох)

Он хорош на сковородке, Украшают им селедку. Есть его не станет жук, Это строгий горький… (Лук)

Зелена, свежа, кудрява Ароматная приправа. Укропу подружка – Душистая… (Петрушка)

Капуста в народном фольклоре

В народном фольклоре есть не только загадки про капусту, но и пословицы, поговорки, приметы и так далее. В качестве примера можно привести такие:

1. Никому не грустно, коли есть капуста.

2. Если есть капусту, здоровье не запустишь.

3. Если капусту сажать в четверг, то ее не съедят черви.

4. Если будет стоять солнечная погода, то это к большому урожаю капусты.

ЗАГАДКИ ПРО КАПУСТУ.

Почему именно капуста является самым полезным овощем, резонно спросите Вы. Отвечаем. Многие заблуждаясь ищут панацею от болезней в витаминах, в якобы качественных заморских продуктах и ещё Бог знает в чём. Но при этом забывая основы диетологии. В основе качественной работы желудка лежит клетчатка. Клетчатка это залог здоровья, молодости и долголетия. А какой ещё овощ кроме капусты человек может поглощать в таких количествах, да пожалуй больше не какой. И какое отношение этот монолог имеет к загадкам про капусту. Да, пожалуй не какого. Просто мы подумали, что о пользе капусты должен знать каждый, включая детей. А теперь перейдём непосредственно к загадкам про капусту.

Круглая, большая, с грядки,
Белая, со вкусом сладким, Щей наваристых душа И в салате хороша!…(Капуста)
Круглый овощ в огороде
Он одет не по погоде Из него наварим щей С этим овощем сытней…(Капуста)
Зеленая толстуха Надела уйму юбок, Стоит теперь на грядке Как балерина в пачке…(Капуста)

Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки И крупной соли полмешка…(Капуста)
Если нет её, то щи, Ты в кастрюле не ищи. Без неё там будет пусто, В щах же главное…(Капуста) Словно девица на грядке, Сто рубашек в беспорядке. В бочках солят её густо… Как зовут её?..(Капуста)
Закутан ребенок
В сто пеленок…(Капуста)
Сидит Барыня на грядке
Все платье в складках…(Капуста)
Лоскуток на лоскутке —
Зеленые заплатки, Целый день на животе нежится на грядке…(Капуста)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява. Кто любит щи — Меня в них ищи…(Капуста)
У ней множество одёжек,
У одёжек нет застёжек. Если кто-то из одёжек Приготовит вдруг салат, Обязательно найдёт в нём Витаминов целый склад…(Капуста)
Голова — на ножке,
Нарядилась в сто рубах
Оказалась на зубах…(Капуста)
Семьдесят пять на мне пальто,
И не застегнёт его никто…(Капуста)
Лето целое старалось—
Одевалось, одевалось… А как осень подошла, Нам одежки отдала. Сотни одежек Сложим мы в бочонок…(Капуста)
Листик к листику прижался,
Червячок чтоб не забрался. Мне нужна всегда водица, Чтобы силой укрепиться. И расту я густо, густо- Я зелёная…(Капуста)
Был ребенком —
Не знал пеленок, Стал стариком — Сто пеленок на нем…(Капуста)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я…(Капуста)

Маленькие дети, да и не только они, очень любят различные загадки на разные темы. Загадки позволяют учиться размышлять, оценивать и изучать свойства вещей, их формы, цвета и так далее. Особенно нравятся детям загадки про одушевленные предметы, то есть про животных, птиц, деревья и другие.

Загадки про капусту с ответами для школьников и маленьких детей.

Загадки про капусту познакомят детей с очень полезной овощной культурой. Люди выращивают ее с древних времен, с тех же пор известны полезные свойства овоща. В нем много витаминов и нужной организму человека клетчатки. Внешне кочан капусты напоминает человеческую голову. Кочан – это множество крупных плотных листьев, собранных вокруг сердцевины – кочерыжки. Из капусты готовят щи и солянку, делают начинку для пирожков, квасят и маринуют. Похрустеть капустным листом любят зайцы, хомяки и даже домашние черепахи. Ища ответы на загадки про капусту, малыши проведут время весело и с пользой.

Детские загадки про капусту с ответами

    Много платьев,
    Много хруста.
    Как зовут её?

    Семьдесят одёжек
    И всё без застёжек.

    Круглый овощ в огороде
    Он одет не по погоде
    Из него наварим щей
    С этим овощем сытней!

    Стоит Ермошка
    На одной ножке,
    На нём сто одёжек
    И все без застёжек.

    Голова большая, шея тоненькая.

    Что за скрип? Что за хруст?
    Это что еще за куст?
    Как же быть без хруста,
    Если я…

    Лето целое старалась —
    Одевалась, одевалась…
    А как осень подошла,
    Нам одёжки отдала.
    Сотню одежонок
    Сложили мы в бочонок.

    Лоскуток на лоскутке —
    Зеленые заплатки,
    Целый день на животе
    Нежится на грядке.

    Вот на грядке новая загадка:
    Сто листов, а вовсе не тетрадка.

    Вот так овощ – посмотри!
    Кочерыжка в нём внутри.
    Только в листья кочерыжку
    Завернули, как малышку!

    Нарядилась в сто рубах
    Оказалась на зубах.

    Круглая, большая, с грядки,
    Белая, со вкусом сладким,
    Щей наваристых душа
    И в салате хороша!…

    Говорит коза, что козы
    Очень любят нюхать розы.
    Только почему-то с хрустом
    Нюхает она…

Загадки про овощи для детей с ответами

Загадки про горох
 Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда —
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
(горох)

Загадки про капусту
 Сто одежек —
Все без застежек.
(капуста)

Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи.
(капуста)

Лоскуток на лоскутке — зеленые заплатки,
Целый день на животе нежится на грядке.
(капуста)

В сто одёжках завернётся
И от холода спасётся.
(капуста)

Загадки про картошку
 Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке — но не мышка.
(картошка)

Возле дома, меж кустов,
В поле, в грядке, вдоль лесов,
Растет важная культура,
С крепкой, плотною фактурой.
Клубни все мы соберем,
Высушим и приберем,
Будем кушать до весны,
Яства из нее вкусны.
(картошка)

Запеканки, драники,
Оладьи и пюре,
Зразы и вареники,
Печёнки в кожуре,
И отличную окрошку
Можно сделать из…
(картошки)

Под землёй росла девица,
Но свежа и круглолица.
Громко лает пёс Артошка:
— Гав-гав-гав — привет, …!
(картошка)

Загадки про лук
 Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
(лук)

Он от мыши полевой,
Скрылся в землю с головой,
Сверху лишь тугие стрелы,
К солнцу тянутся умело.
Лечит от семи недуг,
Всем полезный спелый…
(лук)

Чесноку любимый брат,
И никто не виноват,
Что его кто тронет,
Вмиг слезу обронит.
(лук)

Больше загадок про лук здесь.
Стихи про лук.

Загадки про морковь
 Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(морковь)

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая.
(морковь)

Сама красна,
А коса зелена.
(морковь)

Загадки про огурец
 Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
(огурец)

На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный.
(огурец)

Никогда он не грустит,
А хрустит, хрустит, хрустит.
Хочешь, так подай на стол,
Хочешь брось его в рассол.
(огурец)

Загадки про перец
 Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
(перец)

Загадки про петрушку
 Это вовсе не игрушка —
Ароматная…
(петрушка)

Загадки про помидоры
 Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(помидоры)

Я, друзья, бываю разный
Жёлтый, розовый и красный.
Я красивый, я опрятный,
Любят все мой сок томатный.
(помидор)

Загадки про редис
  Щеки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она.
(редиска)

Загадки про репу
 Кругла, а не луна, бела, а не бумага, с хвостиком, а не мышь.
(репа)

Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
(репа)

Загадки про свеклу
 Над землей трава,
Под землей бордовая голова.
(свекла)

Загадки про тыкву
 В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(тыква)

Загадки про фасоль
 В огороде хоть росла,
Знает ноты соль и фа.
(фасоль)

Загадки про чеснок
 Маленький и горький, луку — брат.
(чеснок)
Ещё загадки про чеснок

К загадкам прилагаются изображения овощей, не просто веселая картинка, а фотографии. Это сделано для того, чтобы показать детям тот или иной овощ, если они с ним не знакомы или забыли, как он выглядит. Загадки интересные, в основном в стихотворной форме.

Задача «Волк, коза и капуста»

Удивительные находки и неразгаданные загадки

И.Г. СУХИН, Институт теории образования и педагогики РАО

 

Во многих математических монографиях есть страницы, посвященные истории возникновения знаменитых задач, доступных учащимся старших классов (например, Чистяков В. Д. Старинные задачи по элементарной математике — Минск, 1978). Однако практически нет работ, из которых учитель начальной школы мог бы получить исчерпывающую информацию о не менее известных старинных головоломках, представляющих интерес для учеников I–IV классов. Нам хотелось бы поделиться с читателями журнала результатами своих поисков и начать разговор о поразительной судьбе некоторых из таких задач.

В “Книге 1” труда Е.И. Игнатьева “В царстве смекалки, или Арифметика для всех: Опыт математической хрестоматии: Книга для семьи и школы” (СПб.: Тип. А.С. Суворина, 1911. — С. 75–76) приведена одна из самых замечательных логических задач в истории человечества: “Задача 52-я. Волк, коза и капуста”:

“Крестьянину нужно перевезти через реку волка, козу и капусту. Но лодка такова, что в ней может поместиться только крестьянин, а с ним или один волк, или одна коза, или одна капуста. Но если оставить волка с козой, то волк съест козу, а если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. Как перевез свой груз крестьянин?”

Даже если приводимая задача вам знакома, не спешите читать решение, попробуйте словно впервые поискать оптимальный маршрут и только затем ознакомьтесь с ходом решения, предлагаемым Е.И. Игнатьевым:

“Решение: Ясно, что приходится начать с козы. Крестьянин, перевезши козу, возвращается и берет волка, которого перевозит на другой берег, где его и оставляет, но зато берет и везет обратно на первый берег козу. Здесь он оставляет ее и перевозит к волку капусту. Вслед затем, возвратившись, он перевозит козу, и переправа оканчивается благополучно”.

Данная задача бессчетное число раз публиковалась в самых различных отечественных газетах, журналах и сборниках. При этом почти во всех работах упоминается только одно решение. А ведь есть и альтернативный путь!

Вначале крестьянин опять-таки перевозит козу. Но вторым он не обязательно должен забирать волка! Можно взять капусту, отвезти ее на другой берег, оставить там и вернуть на первый берег козу. Затем перевезти на другой берег волка, вернуться за козой и снова отвести ее на другой берег. В этом случае количество рейсов (7) точно такое же, как и в опубликованном выше варианте.

Существование двух решений не отмечено ни в многократных переизданиях книги Е.И. Игнатьева, ни в других самых авторитетных источниках. В их числе: Э. Люкас “Математические развлечения: Приложение арифметики, геометрии и алгебры к различного рода запутанным вопросам, забавам и играм” (СПб.: Изд. Павленкова, 1883. — С. 7), Н.Н. Аменицкий, И.П. Сахаров “Забавная арифметика: Хрестоматия для развития сообразительности и самодеятельности детей в семье и в школе” (М.: Изд. товарищества И.Д. Сытина, 1909. — С. 23–24), В. Аренс “Математические игры и развлечения” (СПб.: Физика, 1911. — С. 20), Б.А. Кордемский “Математическая смекалка” (М.: Государственное издательство технико-теоретической литературы, 1955. — С. 14; М.: Наука, 1991. — С. 15) и многочисленные сборники последних лет.

Это тем более удивительно, что наличие двух решений было указано, к примеру, еще в начале 20-х годов ХХ века в книге В. Литцмана “Веселое и занимательное в фигурах и числах: Математические развлечения” (М. — Пт.: Изд. Л.Д. Френкель, 1923. — С. 128–129), причем довольно подробное. Видимо, многие издатели сочли необязательным приводить оба варианта, ведь они схожи и являются по сути “зеркальными”. Но в книге для детей, особенно младшего возраста, это необходимо, иначе существенно снижается педагогическая ценность задачи!

Любопытно, что Б.А. Кордемский в решении отмечает только второй вариант и по какой-то причине не упоминает первый. Загадка? Загадка.

Очень интересен вопрос о времени возникновения данной головоломки и ее первоисточнике. Б.А. Кордемский в книге “Математическая смекалка” говорит вскользь: “Это… старинная задача; встречается в сочинениях VIII века”.

Вначале может показаться, что мы имеем дело с опечаткой, ведь первая или одна из первых отечественных публикаций задачи “Волк, коза и капуста” датирована концом ХVIII века. В фондах Российской Исторической библиотеки сохранилась книга “Гадательная арифметика для забавы и удовольствия” (СПб., 1789). На титульном листе значится: “На ижд. изд. И. Краснопольского”, что означает “на иждивении издателя И. Краснопольского”. В раритете на 62 страницах сорок одна занимательная задача. На с. 42–43 читаем: “Некоторый мужик везши с собою волка, козу и капусту приехал к реке, у берегу коей нашел столь малую лодку, что она кроме его и одного чего-нибудь из везомых им, поднимать не могла. И так спрашивается, каким образом переправить оных через реку так, чтобы волк не съел козы, а коза капусты?” Далее приводится один вариант решения (первый).

Интересно, что в пособии болгарских авторов “Математический фольклор” (М.: Знание, 1987. — С. 180) задача о волке, козе и капусте помещена в раздел “Из математического фольклора других стран” с пометкой в скобках “Россия”.

Вернемся к истории задачи и вопросу: прав ли Б.А. Кордемский, датировав задачу восьмым веком.

По мнению ряда историков, задача имеет западные корни. В. Аренс указывает, что авторство хрестоматийной задачи приписывается Алкуину (Аренс В. Математические игры и развлечения. — СПб.: Физика, 1911. — С. 20).

В. Литцман, предлагая читателям познакомиться с задачей о переправе в книге “Веселое и занимательное о числах и фигурах” (М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 1963. — С. 189), вскользь пишет: “У Алкуина мы находим следующий рассказ”.

Что же в наши дни известно об этой незаурядной личности? Алкуин (735–804) был ученым монахом и математиком из Ирландии, автором ряда учебников по математике. Король Карл Великий благоволил к ученым и всячески поощрял развитие наук. За королевским круглым столом нередко проводились состязания в решении хитроумных головоломок, в которых Алкуин имел возможность проявить свои незаурядные способности.

Алкуин основал Палатинскую школу в Туре (созданную для детей Карла V), принимал участие в основании университета в Париже. Добавим, что Алкуин был другом и учителем Карла Великого, его ученым советником.

Из других головоломок Алкуина наибольшую известность получили задачи 1) о гончей и зайце, 2) о покупке свиней, 3) о трех наследниках и 21 бочке, 4) о ста мерах пшеницы, 5) о быке. Но только головоломка о волке, козе и капусте до сих пор поражает воображение и детей, и взрослых. Эту и некоторые другие задачи Алкуин поместил в свой трактат “Задачи для оттачивания ума юношей”, написанный, как было принято в то время, латиницей.

Перед публикацией данной статьи очень хотелось подержать в руках текст первоисточника. А вдруг там приведены оба решения? И вот копия латинского манускрипта передо мной. Под №ХVIII легендарная задача. Сразу бросается в глаза, что решение одно — то самое, которое приводится в большинстве пособий. Но сама головоломка имеет иное название: “Задача о человеке, козе и волке”! А ее условие (если переводить близко к оригиналу) таково:

“Один человек должен был перевезти через реку волка, козу и кочан капусты. И не удалось ему найти другого судна, кроме как такого, которое могло выдержать только двоих из них. Задача, таким образом, заключалась в том, как всех перевезти на другой берег целыми и невредимыми. Скажите, кто способен: каким путем они могут перебраться на другой берег невредимыми” (перевод с латинского выполнен Е.И. Сухиной).

Так что же, все загадки разгаданы? Нет, последнее десятилетие преподносит новые сюрпризы. Вот уже в нескольких изданиях при объяснении решения данной головоломки авторы делают одну и ту же забавную ошибку. Раскроем на с. 244 пособие Е.А. Латия “365 развивающих игр и затей для маленьких детей” (М.: Эксмо-Пресс, 2001), где предлагаемое решение столь фантастично, что его следует воспроизвести дословно: “Разгадка: сперва везут волка и капусту, оставляют капусту на противоположном берегу; везут волка обратно и оставляют на берегу; забирают козу, переправляют на другой берег; там забирают капусту, везут обратно к волку и уже вместе их окончательно перевозят на другой берег”.

Если бы волка и капусту можно было везти в лодке одновременно, то переправа завершилась бы гораздо быстрее, чем указано Е.А. Латием (но по условию задачи их нельзя переправлять вместе!) В вышедшей ранее раскраске “Угадайка: Выпуск 4” (М.: Крона, 1996) волка заменили на крокодила, козу — на пирата Крюка, а капусту — на Питера Пэна, но решение аналогично предыдущему: “Сначала надо перевезти Питера и крокодила…” и т.д. Очевидно, что первоисточник ошибки один и тот же. Быть может вам удастся найти его?

А вдруг это Алкуин через века задумал подшутить над нами? Ничем другим я не могу объяснить то обстоятельство, что и сам первоначально при объяснении второго варианта решения указал не 7 рейсов, а 11, причем заметил свою оплошность в самый последний момент.

Да, еще не все тайны замечательной задачи разгаданы, и не исключено, что лукавая улыбка Алкуина будет преследовать не одно поколение авторов, составителей и читателей.

 

Где еще можно прочитать об Алкуине и его знаменитой задаче

Баврин И.И., Фрибус Е.А. Занимательные задачи по математике — М.: ВЛАДОС, 1999.

Баврин И.И., Фрибус Е.А. Старинные задачи — М.: Просвещение, 1994.

Белов В.Н. Головоломки из близкой дали // Компьютерра. — 2000. — № 1.

Депман И.Я. История арифметики — М.: Просвещение, 1965.

Леман И. Увлекательная математика — М.: Знание, 1985.

Попов Г.Н. Сборник исторических задач по элементарной математике — М. — Л.: Главная редакция научно-популярной и юношеской литературы, 1938.

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА №7-2002, c. 69-70.

 

 

День №1. Включите логику

Привет! Сегодня первый день нашего челенджа. И начнем мы с зарядки для мозга — с загадок, пробуждающих воображение, смекалку и находчивость. А еще это — прекрасная возможность для развития умственных способностей и креативного мышления.

 

Решайте, делитесь с нами результатами, а завтра забегайте за новыми «вызовами».

Загадки для взрослых

Сначала задача для разминки.

Монетки

Возьмите 4 одинаковых монетки и положите их перед собой в ряд. Можно выбирать и передвигать любые из них. А задача такая: разместите четыре монеты так, чтобы каждая одновременно касалась всех остальных.

Возможно, эта головоломка и не станет для вас вызовом, однако может оказаться сюрпризом. Решение у нее точно есть!

Зебра

А эту загадку мы взяли из книги, которая только готовится к печати. Она называется «Капуста, неверные мужья и зебра». Задачи такого типа, как представленная ниже, широко известны как табличные головоломки. В задаче присутствует пять домов и пять свойств. Пусть это будет подсказкой.

Эта головоломка впервые была опубликована в журнале Life International в 1962 году. Ее часто называют загадкой Эйнштейна (якобы именно он составил ее). Это было бы весьма впечатляюще, ведь Эйнштейн умер в 1955 году. Еще есть информация, что решить головоломку могут только 2% населения Земли. Но это не точно. 😉

1. На улице пять домов.

2. Шотландец живет в красном доме.

3. У грека есть собака.

4. В зеленом доме пьют кофе.

5. Боливиец пьет чай.

6. Зеленый дом находится справа от дома цвета слоновой кости.

7. Тот, кто носит броги (грубые рабочие башмаки), держит улиток.

8. В желтом доме носят криперы (обувь с шипами на подошве).

9. В среднем доме пьют молоко.

10. Датчанин живет в первом доме.

11. Сосед того, кто носит сандалии, держит лису.

12. Криперы носят в доме по соседству с тем, в котором держат лошадь.

13. Тот, кто носит шлепанцы, пьет апельсиновый сок.

14. Японец носит вьетнамки.

15. Датчанин живет по соседству с синим домом.

Кто пьет воду? Кто держит зебру?

Иллюстрация из книги «Большой вопрос маленького хамелеона».

Учтите, что все пять домов окрашены в разные цвета, а их обитатели имеют разную национальную принадлежность, держат разных домашних животных, пьют разные напитки и носят разную обувь.

Бегуньи

Джотти и Сара участвуют в спринтерской стометровке. Каждая из них всегда бегает с одинаковой скоростью, не ускоряясь и не замедляясь на протяжении всей дистанции. В конце забега Джотти выигрывает у Сары 10 м. «Хочу реванша!» — заявляет Сара, и девушки решают повторить. На этот раз Джотти дает Саре фору и начинает с отметки 10 м до стартовой черты, то есть ей приходится бежать больше, чем Саре. Если обе они бегут с той же скоростью, что и в предыдущем забеге, кто победит?

Загадки для детей

 

Монетки

Возьмите 9 одинаковых монеток и разложите их в форме ромба. Попросите ребенка сложить их в треугольник, передвинув только две монетки.

Собачки на прогулке

Кто здесь лишний?

 

 

татарские и русские заимствования в удмуртском языке

София Хохрякова

Мы запускаем серию материалов «Загадки удмуртского языка», где расскажем об особенностях и интересных фактах о языке удмуртского народа. В первой публикации мы познакомим Вас с русскими и татарскими заимствованиями в удмуртском языке и «словами-обманками».

Удмуртский язык входит в финно-угорскую группу уральской языковой семьи. У него много «родственников», в лексике которых можно найти одинаковые слова, а также заимствованные из тюркских, славянских и других языков

Как отмечал доктор филологических наук Иван Тараканов, слова татарского происхождения проникли в удмуртский язык в 13 веке, и в настоящее время их насчитывается более 1,4 тыс.

В этих двух языках есть слова, которые практически похожи или отличаются одним звуком. В удмуртский язык вошли такие татарские слова, как «мунчо» (тат. «мунча» — баня), «арбери» (тат. «әйбер» — вещь), «кисы» (тат. «кисә» — карман), «кияр» (тат. «кыяр» — огурец), «губи» (тат. «гөмбә» — грибы),  «эбек» / «бака» (тат. «бака» — лягушка), «улмо» (тат. «алма» — яблоко), а у закамских удмуртов «алма» — это «картошка», и т.д.

Есть слова, которые идентичны и в удмуртском, и в татарском языке: «капка» — ворота, «таба» — сковорода, «урам» — улица, «бакча» — огород и т.д.

Но можно встретить и «слова-обманки». Например, в литературном удмуртском языке «туган» — это друг, возлюбленный, а в татарском – родственник. А значение слова «туган» у закамских удмуртов такое же, как у татар.

Татарские заимствования чаще встречаются в южном диалекте удмуртского языка, что говорит о тесных связях соседних регионов

А русские заимствования стали проникать в удмуртский язык еще в 12 веке. Также через посредство русского языка в удмуртском появилась интернациональная лексика, заимствованная из европейских языков.

В северном диалекте удмуртского языка встречаются заимствования, которые не характерны для других диалектов. Например, «копоть» вместо «тузон» (пыль), «косяк» вместо «укно» (окно), «двонько» вместо «кыкто» (двойня) и т.д.

Также в словах «огреч», «кубиста» можно услышать русские – «огурец» и «капуста» соответственно.

В 40-90-е годы в литературный удмуртский язык «внедрили» много русских слов, перевод которых был и на удмуртский, но из-за государственного устройства того времени стали чаще использовать русские слова. Например, вместо «Вылӥ Кенеш» говорили просто «Верховный Совет». Также в школах употребляли русские слова, называя термины, но с небольшими преобразованиями («существительной» — существительное). В удмуртской речи часто можно встретить русские слова с удмуртскими суффиксами («договоричкыны» — договариваться, «обижачкыны» — обижаться).

В большинстве случаев ударение в удмуртском языке падает на последний слог. Так, многие русские слова удмурты используют в своей речи, поставив ударение в нужное место (школА, книгА, партА и т.д.). В именах собственных тоже происходит похожая трансформация – ОлЯ, КатЯ, МишА.

Удмуртский язык интересен и богат. Благодаря заимствованиям невольно находишь связи разных народов России и даже зарубежья.

Читайте ИА «Удмуртия»:

Осенний праздник в 3, 4 классе. Сценарий

  • Загадки
  • Овощи
  • Капуста

Сначала маленький кружок, Потом он все растет, растет. И вырастит как голова, В зелёные листья укутана она. Мы с грядки ее сорвем, и станет на ней пусто. Положим сразу в щи полезную (капусту).

Её зелёная голова, Во сто листов одета. Их очень много, нет конца. Растет на грядке летом. Нарежем её в щи, в кастрюле не будет пусто, А что это за овощ, конечно же (капуста).

Листья ее зелёные хрустящие, Не овощ, а витамин прям настоящий. Вкусная свежая, мы в щи её положим, А кролик без ее листьев уже вовсе и не может.

Одежки зелёные на ней, Без пуговицы и без молнии. Оделась словно барыня, И сидит довольная. А под одеждой у нее твердая кочерыжка. А что это за овощ? Все знают девчонки и мальчишки.

Мама сорвёт её на грядке, И сварит вкусные щи. А щи из нее свежей и квашеной, Ох как хороши. Листочков зелёных много в ней, Внутри кочерыжка спрятана. Кушай ее и будешь здоровей! Скажите, как зовут ее ребята?

Выросли на грядке зеленые круги. В сто листьев они одеты, пузатые они. Сорвем кружок мы с грядки. В щи его порежем И будет супчик наш. Полезен так и свежий. Листочки к кочерыжке, Налеплены так густо. А что это за овощ? Конечно же капуста.

Сто сарафанов на себя надела, Ажурные зелёные они. Кролики, козочки кушают ее умело, А мама сварит с нее щи. Кто же модница такая, Кто быстрее угадает?

Квашеная, солёная, В щах она вареная. В салат нарежут её густо. Свежую, зеленую (капусту).

Любят, есть козочки, И кролики меня. Растет со мной на грядке Целая семья. Одежки у меня много, ее не сосчитать. Будет меня летом дождик поливать. Внутри листочков кочерыжка, там не пусто. А кто же я такая? Правильно капуста.

Выросла на грядке голова зелёная. Козочки и кролики все в нее влюбленные. Сто зелёных сарафанов одела голова, А кто же мне подскажет, как называется она?

На огороде я расту, Прям у земли на грядке. И очень я полезная, поверьте мне ребятки. И холодно мне очень, Ведь я во сто шуб одета. А кто же я такая? Даю подсказку зелёная я по цвету.

Бывает брюссельская, бывает цветная, Белокочанная, бывает и морская. И в щи ее все добавляют. А из ее листочков готовят голубцы. Если ты знаешь что это? То мне скорей скажи.

Кочерыжка её, словно ребенок. Завернута в листья, вместо пеленок. Сорвем её с грядки и нарежем мелко. Засолим мы в кадке, зимой будут кушать детки. Чтобы в желудке не было пусто. Будем все кушать что мы? (Капусту).

Овощ зеленый витаминный, Засолим мы с него салаты в зиму. Одет этот овощ в листья очень густо, В середке кочерыжка! А что это? (капуста).

Много платьев, много хруста, а зовут её – капуста

Загадки про капусту для детей 3-4 лет с ответами

***

Если нет её, то щи, Ты в кастрюле не ищи. Без неё там будет пусто, В щах же главное… (Капуста)

***

Словно девица на грядке, Сто рубашек в беспорядке. В бочках солят её густо… Как зовут её? … (Капуста)

***

Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, Если я … (Капуста)

***

Много платьев, Много хруста, А зовут её… (Капуста)

***

Квашеная, солёная, В щах она вареная. В салат нарежут её густо. Свежую, зеленую… (Капусту)

***

С королевой овощей Подружитесь поскорей! На столе не будет пусто, Если вырастет… (Капуста)

***

Удивился в поле ёжик: «Вот так овощ, сто одежек!» А зайчонок слопал с хрустом Аппетитную… (Капусту)

***

У нее есть кочерыжки, Очень любят их детишки: Исчезают с громким хрустом Кочерыжки от … (Капусты)

Название «капуста» происходит от древнеримского слова «капут», что означает «голова».

Детские загадки про капусту

Есть на свете ребенок У него сто пеленок А зовут его… (капуста)

Сидит на лавке дама И платье у этой дамы в складках Звать её… (капуста)

Был мальчик, в детстве не носил пеленок; Как состарился, стал носить сразу сто пеленок Зовут старичка… (капуста)

Пришел к нам с грядки друг Белый, большой и много рубах на нем Он любив в борще покупаться, Он главный ингредиент там Звать его… (капуста)

Есть парень молодой Красив, кудрявый Найти вы можете его в щи Прозвали его… (капуста)

Гуляет мальчик по городу Одел он в много рубах Ему не холодно и не жарко Звать его… (капуста)

На нем много рубах, Но у рубах нет пуговиц Приготовив из этих рубах салат Можно получить много разных витаминов Звать его… (капуста)

Без него не сможешь ты приготовить ничего Ни борща, ни щи, ни салата Это главный ингредиент Ну а звать её… (капуста)

Греется на солнце парнишка молодой Сам зеленый, да еще и в сто рубах одет Все зовут его… (капуста)

Не является книжкой, но тоже с листьями Зовут обычно… (капуста)

Много рубах, И все не глажены, и хрустят Зовут… (капуста)

Я расту грядке, нас там много; Все мы в шубках сидим, и не в одной Любим мы купаться, но только в щи и борщах Друзья зовут нас… (капуста)

Стоит на грядке красотка необыкновенная Надето на ней куча платей Готовится к свиданию со свеклой Звать её… (капуста)

Сто рубах на мне одето; Никто не сможет их застегнуть Ведь нет на них застёжек И есть имя у меня А звать меня… (капуста)

Вот так овощ дивный Он полюбился всем из-за борща Кто-то любит жарить А кому-то нравится и в сырую есть Называют овощ… (капуста)

Любит зайчик морковку, Но есть еще один овощ который по душе ему Этот овощ и для человека полезен Сто рубах на нём, чтобы летом не замерз В нём много витаминов А зовут его… (капуста)

Тот кто любит голубцы знает что не в мясе дело; Чтобы приготовить их нужны рубахи, да только не обычные А рубахи овоща одного Его любят и в сырую есть Мы его зовем… (капуста)

Есть в огороде овощ, У него голова болит всегда окутал голову он тряпкой Да вот только тряпка не одна, с каждым днем все больше и больше Ну а звать овощ… (капуста)

Живет у нас в огороде овощ; Холодно ему всегда Даже летом холодно ему Солнце его греет постоянно, только холодно ему Ну а как же звать его Ну конечно же… (капуста)

Этот овощ полезен для пищеварения, Он содержит много витаминов Ну а чтобы в животе не было пусто, нужно есть его Ну а звать его… (капуста)

Любят на зиму шинковать, солить, мариновать, квасить Это овощ полезен в каждом виде, И ведь даже его сырым едят Название ему… (капуста)

Чтобы раны все очистить, И организм от стрессов защитить Нужно больше этот овощ есть, Он лечебный и полезный И зовут его… (капуста)

Взрослые любят деткам говорить Что их аист принес, Но и есть те кто говорят что нашли их в овоще полезном; Овощ этот… (капуста)

Беленькая и хрустит листья своими Любят все её, и в салате, и в борще есть она Ну а зовут ее… (капуста)

Чтобы сварить борщ по украинскии нужно этот овощ сразу бросить в кастрюлю Ну а если кислый этот овощ, то он подойдет на щи А прозвали его… (капуста)

Чем то ты похож на книжку У тебя много листов А зовут тебя… (капуста)

О том, что овощи – кладезь витаминов и минералов знают и взрослые, и дети. А также хорошо знакомо нам, родителям, то, что овощные блюда дети едят с неохотой и часто приходится прибегать к различным ухищрениям, чтобы заставить маленьких гурманов получить порцию витаминов. В этом нелегком деле нам помогут загадки для детей про овощи. Веселые и забавные, они не только развлекут ребенка, но и помогут полюбить овощные блюда. А самые маленькие с их помощью научатся узнавать и запоминать их названия.

Предлагаем вашему вниманию подборку разнообразных загадок про овощи.

Голова – на ножке, зелены одёжки

Загадки про капусту для детей 4-5 лет с ответами

***

Голова – на ножке, Зелены одёжки. Сколько их – не сосчитать! Может – десять, может – пять! Нарастают густо! Что это?.. (Капуста)

***

Листик к листику прижался, Червячок чтоб не забрался. Мне нужна всегда водица, Чтобы силой укрепиться. И расту я густо, густо – Я зелёная… (Капуста)

***

У моей бабули Вали В огороде стало пусто, Урожай мы весь собрали, Но стоит еще … (Капуста)

***

Барыней сидит на грядке, Вся одёжка – одни складки. Невозможно посчитать, Можно только рассуждать. Её свежую шинкуют, Солят в бочках, маринуют. Жарят, парят, в борщ кладут, Даже пироги пекут. Без неё на даче пусто… Как зовут её?.. (Капуста)

***

До апреля, до весны В огороде стало пусто. Горкой в доме – кочаны: Мы убрали всю … (Капусту)

Еще первобытный человек использовал капусту в пищу. Конечно, она была дикая – с высоким стеблем и небольшим количеством прямых незавившихся в кочан листьев.

Коза и капуста

Есть очень интересная капусту и волка. Она старая, тем не менее не теряет своей актуальности. Загадка несложная, но требует размышления. Поэтому многие долго думают над ее отгадкой. Смысл загадки в том, что на одном берегу находятся серый волк, коза и вкусная капуста. Необходимо перевести на лодке с одного берега на другой всех. Но вот незадача: перевозить их можно только по одному. Если волк поплывет, то на этом берегу останутся коза и капуста. И, конечно же, коза съест ее. Если взять в лодку капусту, то оставшийся на берегу волк скушает козу. Остается третий вариант: взять козу и перевести ее на тот берег. Далее перевозится капуста, а козу необходимо перевести обратно. Затем в лодку садится волк и направляется к капусте. В последнюю очередь перевозится оставшаяся одна коза. Загадка решена. Никто никого не съел.

Щей наваристых душа и в салате хороша

Загадки про капусту для детей 6-7 лет с ответами

***

Круглая, большая, с грядки, Белая, со вкусом сладким, Щей наваристых душа И в салате хороша! (Капуста)

***

Лето целое старалась: одевалась, одевалась, А как осень подошла, все наряды отдала. Сотню одежонок — сложили мы в бочонок. (Капуста)

***

Выросла на грядке голова зелёная. Козочки и кролики все в нее влюбленные. Сто зелёных сарафанов одела голова, А кто же мне подскажет, как называется она? (Капуста)

***

Вот на грядке новая загадка: Сто листов, а вовсе не тетрадка. (Капуста)

***

Вот так овощ – посмотри! Кочерыжка в нём внутри. Только в листья кочерыжку Завернули, как малышку! (Капуста)

***

Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи – Меня в них ищи. (Капуста)

***

Лоскуток на лоскутке – Зеленые заплатки, Целый день на животе Нежится на грядке. (Капуста)

***

Круглый овощ в огороде Он одет не по погоде Из него наварим щей С этим овощем сытней! (Капуста)

***

Расселась барыня на грядке, Одета в белые шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка. (Капуста)

***

Мы толстушку раздевали, Сто одежек поснимали, А потом одежки эти С голубцами съели дети. (Капуста)

Высаживая капусту, крестьяне в старину обычно приговаривали: «Не будь голенаста — будь пузаста, не будь пуста — будь туга, не будь красна — будь вкусна, не будь стара — будь молода, не будь мала — будь велика».

Пословицы и поговорки про фрукты

В разделе Детские сады на вопрос Подкиньте пословицы и поговорки про овощи и фрукты для детского сада. заданный автором Ёветлана Кузнецова лучший ответ это яблоко от яблони недалеко падает.. . у осины не родятся апельсины.. . назвался груздем, полезай в кузов. . но только это же не про фрукты на самом деле)

Ответ от

22 ответа

Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Подкиньте пословицы и поговорки про овощи и фрукты для детского сада.

Ответ от Пухлик Всякому овощу своё время Лук от семи недуг

Ответ от Европеоидный Чеснок и лук от семи недуг.

Ответ от Порося а может загадки нужны?!.. как-то для детского сада больше подходят такие есть: За ягодами пойдешь – здоровье найдешь, Зелень на столе – здоровье на сто лет, Яблоко на ужин – и врач не нужен. Лук от семи недуг Хрен да редька, лук да капуста лихого не допустят.

Ответ от Добрососедство Всякому овощу свое время. (русская пословица) Надо много времени, чтобы лист шелковицы превратился в шелк. (вьетнамская пословица) Фрукты хороши в свое время. (осетинская пословица) Клади картошку в окрошку, а любовь в дело. Чужбина — калина, родина — малина. Народные пословицы, поговорки об овощах У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. Лук с чесноком – родные братья. Сердце с перцем, душа с чесноком (т. е. злой человек) . Редька хвалилась: «Я с медом хороша! » Надоел, как горькая редька. Надоел хуже горькой редьки. Морковь прибавляет кровь. Съешь и морковку, коли яблочка нет. В море огурцы сажать (т. е. преувеличивать, обманывать) . Каждому овощу свое время. Всякий день с овощами, да не всякий день со щами. Любовь не картошка – не выкинешь в окошко. Капуста любит воду да хорошую погоду. Голова садовая (значит: капустный кочан, т. е. несообразительный, нерасторопный, неловкий человек, разиня. ) Языком капусту не шинкуют. Проще пареной репы (т. е. очень просто) . Дешевле пареной репы (т. е. очень дешево) . Лук от семи недуг. Лук да баня все поправят. Горе луковое (т. е. незадачливый, неуклюжий человек; недотепа) .

Существует большое количество народных пословиц, поговорок и загадок об овощах. Вот лишь несколько примеров народной мудрости.

Каждому овощу свое время.Всякий день с овощами, да не всякий день со щами.Любовь не картошка – не выкинешь в окошко.Капуста любит воду да хорошую погоду.Голова садовая (значит: капустный кочан, т.е. несообразительный, нерасторопный, неловкий человек, разиня.)Языком капусту не шинкуют.Проще пареной репы (т.е. очень просто).Дешевле пареной репы (т.е. очень дешево).Лук от семи недуг.Лук да баня все поправят.Горе луковое (т.е. незадачливый, неуклюжий человек; недотепа).У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз.Лук с чесноком – родные братья.Сердце с перцем, душа с чесноком (т.е. злой человек).Редька хвалилась: «Я с медом хороша!»Надоел, как горькая редька.Надоел хуже горькой редьки.Морковь прибавляет кровь.Съешь и морковку, коли яблочка нет.В море огурцы сажать (т.е. преувеличивать, обманывать).

Счастливый ребенок 29.04.2018

Дорогие читатели, перед многими родителями часто встаёт вопрос, чем заинтересовать детей в свободное время дома или на прогулке и одновременно познакомить с чем-нибудь полезным. И в этом прекрасно помогут загадки про овощи и фрукты, со многими из которых дети сталкиваются каждый день.

Почему от лука плачут? А что это растёт на грядке? А как это называется и с чем это едят? Если ребенок задает все эти вопросы, значит, он правильно развивается, интересуясь окружающим миром. Добавьте загадки про фрукты и овощи в игры с детьми, и получится прекрасное развивающее занятие, которое поможет ребенку узнать еще больше. И первый раздел для самых маленьких.

Больше плитки шоколада всем нам это кушать надо

Загадки про овощи для детей с рифмованным ответом

Наш лиловый господин Среди овощей один. Он французский граф де Жан, А по-русски… (Баклажан)

Много платьев, Много хруста. Как зовут ее?… (Капуста) На грядке было пусто, Теперь растет… (Капуста)

Удивился в поле ежик: «Вот так овощ, сто одежек!» А зайчонок слопал с хрустом Аппетитную… (Капусту)

Всех круглее и краснее. Он в салате всех вкуснее, И ребята с давних пор Очень любят. (Помидор)

И овальный, удлиненный. Помидора верный брат, Тоже просится в салат. Догадались? Молодцы! Ну, конечно… (Огурцы)

Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко, Ведь правда вкусная…? (Картошка)

Запеканки, драники, Оладьи и пюре, Зразы и вареники, Печёнки в кожуре, И отличную окрошку Можно сделать из… (Картошки)

Это что за рысачок Завалился на бочок? Сам упитанный, салатный. Верно, детки… (Кабачок)

Добавим пряный аромат В суп, картошку и салат. Вкусно пахнет? Ешь скорей Чудо-корень… (Сельдерей)

Он бывает, дети, разный – Желтый, травяной и красный. То он жгучий, то он сладкий, Надо знать его повадки. А на кухне – глава специй! Угадали? Это… (Перец)

Мы в кастрюльке на пару Сами делаем икру. Нужен нам для этого Овощ фиолетовый. Прибыл к нам из южных стран Спелый длинный… (Баклажан)

Вот стручок –огромный дом, Поселились братцы в нем. Каждый братец – скоморох, А стручок этот – … (Горох)

Он хорош на сковородке, Украшают им селедку. Есть его не станет жук, Это строгий горький… (Лук)

Зелена, свежа, кудрява Ароматная приправа. Укропу подружка – Душистая… (Петрушка)

Капуста в народном фольклоре

В народном фольклоре есть не только загадки про капусту, но и пословицы, поговорки, приметы и так далее. В качестве примера можно привести такие:

1. Никому не грустно, коли есть капуста.

2. Если есть капусту, здоровье не запустишь.

3. Если капусту сажать в четверг, то ее не съедят черви.

4. Если будет стоять солнечная погода, то это к большому урожаю капусты.

О том, что овощи – кладезь витаминов и минералов знают и взрослые, и дети. А также хорошо знакомо нам, родителям, то, что овощные блюда дети едят с неохотой и часто приходится прибегать к различным ухищрениям, чтобы заставить маленьких гурманов получить порцию витаминов. В этом нелегком деле нам помогут загадки для детей про овощи. Веселые и забавные, они не только развлекут ребенка, но и помогут полюбить овощные блюда. А самые маленькие с их помощью научатся узнавать и запоминать их названия.

Предлагаем вашему вниманию подборку разнообразных загадок про овощи.

У нас в огороде все в полном порядке – поспели томаты и перцы на грядке

Загадки про овощи с ответами простые и сложные для детей 1, 2 , 3 классов

Вырастает он в земле, Убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуешь Даже маленькую дольку – Будет пахнуть очень долго. (Чеснок)

Закопали в землю в мае. Много дней не вынимали. Стали в августе копать – Не одну нашли, а пять. (Картошка)

Красный глаз Богатырь Тарас. Под землю ушел, 10 братьев нашел. Посмотри-ка, посмотри, Каковы богатыри. (Картошка)

Выращивается – в земле. Известна в целом мире. И очень часто на столе Красуется в мундире. (Картошка)

Что копали из земли, Жарили, варили? Что в золе мы испекли, Ели да хвалили? (Картошка)

Лето все она старалась, Торопилась, одевалась. А, как осень подошла, Всю одежду отдала. Много одежонок Сложили мы в бочонок. (Капуста)

Угадай, что за капуста, – Вся в цветочках, густо-густо, Несколько голов кудрявых, В белых шубках кучерявых. (Цветная капуста)

Шел долговяз, во сырой земле увяз. (Морковь)

Выкопали из земли, жарили, варили. И тушили, и пекли. Ели да хвалили. (Картошка)

Краснощекая девица Очень любит веселится. Чуб сняла, сняла свой хвостик И пришла в салат к нам в гости. Только в платье с белой кромкой Она осталась очень скромной. (Редиска)

Телятки гладкие, привязаны к грядке. (Огурцы)

Дом зеленый тесноват: Узкий длинный, гладкий. В доме рядышком сидят Круглые ребятки. Осенью пришла беда — Треснул домик гладкий, Поскакали кто куда Круглые ребятки. (Горох)

Если хочешь винегрет – В огород за ней сходи. У нее красивый цвет И снаружи, и внутри. (Свекла)

Это что за чудеса? На траве лежит звезда! Может, это дивный сон? Нет, ведь это… (Патиссон)

Волк, коза и капуста

Пазлы уходят в прошлое. Одна из самых известных головоломок — это загадка «Волк, козел и капуста», которая восходит как минимум к 9 -м и годам. Известная также как «загадка лисы, курицы и зерна», «загадка лисы, гуся и мешка с фасолью», «загадка пантеры, свиньи и каши» и многие другие версии, ее можно найти во многих фольклорах Африки, чтобы Азия, Европа, Америка и Австралия. Загадка заключается в следующем. Фермер идет на рынок и покупает волка, овцу и капусту.По пути домой он должен пересечь реку на лодке с одного берега на другой. Лодка может перевозить только фермера и еще одну вещь — волка, козу или капусту, поэтому фермеру нужно будет сделать несколько поездок, чтобы все три лодки перебрались на другой берег. Во время катания на лодке ему всегда придется оставлять две вещи на берегу реки. По понятным причинам волка нельзя оставлять наедине с козой — он ее сожрет. Козу нельзя оставлять с капустой, потому что она ее съест.Как же тогда фермер может перевезти всех троих на другую сторону реки, оставив их всех нетронутыми?

Подождите! Попробуйте решить эту головоломку, прежде чем читать дальше.

Волк, овца и капуста — раствор

Очевидно, фермер должен сначала забрать козу, оставив волку с капустой. Затем он возвращается в одиночку к лодке либо над капустой, либо над волком. Неважно, какой именно. Допустим, он забирает волка. Он не может оставить волка с козой, пока он возвращается за капустой, поэтому он оставляет волка и уносит козу обратно в исходный банк.Он оставляет козу, собирает капусту, перегоняет ее и оставляет на дальнем берегу вместе с лисой. Наконец, он возвращается один, чтобы перевезти козу на другой берег.

Обсуждение

Эта так называемая головоломка «пересечение реки» представляет собой алгоритмическую головоломку. Он просит нас найти алгоритм, который решает данную проблему. Существует множество вариантов головоломки с волком, козой и капустой. Вот одна вариация. Вы можете решить это? Публикуйте свои решения в комментариях! Вам также предлагается опубликовать свои собственные варианты этой головоломки, чтобы мы все попытались их решить. Фермер должен переправить через реку лису, курицу, гусеницу и капусту. Лодка может вместить фермера и две лишние вещи. Лису нельзя оставлять с курицей, курицу нельзя оставлять с гусеницей, а гусеницу нельзя оставлять с капустой. Как он может перевезти все на другой берег, оставив все нетронутым?

© Davidson Institute of Science Education, Weizmann Institute of Science

Переправа через реку на лодке с зерном, курицей и лисой.

56. Фермер возвращается с рынка, с ним лиса, цыпленок и немного зерна. Когда он переправляется через реку, он должен использовать небольшую лодку, достаточно большую для него, и еще один предмет. К сожалению, если лису оставить наедине с цыпленком, она съест ее, как и цыпленок — зерно. Объясните, как фермер может перейти реку.

Кажется невероятным, что мы дошли до головоломки под номером 56, прежде чем включили этот фаворит на все времена. Это довольно просто, и многие из вас уже слышали это раньше, но это еще не значит, что нечего учить:

Прежде чем читать ответ, могу ли я заинтересовать вас ключом?

Одна из причин, почему эта головоломка проще, чем мы привыкли, заключается в том, что на каждом этапе практически каждый доступный вам ход, кроме отмены вашего предыдущего хода, если он действителен, является правильным ходом.Давайте посмотрим на решение, а затем я объясню, что я имею в виду —

  • Фермер уносит цыпленка в дальнюю сторону и оставляет его там.
  • Фермер возвращается на пустой лодке и забирает лиса (или зерно).
  • Снова отправившись на дальнюю сторону, он кладет лисицу (или зерно) и берет цыпленка , чтобы вернуться на ближнюю сторону.
  • На ближней стороне он кладет цыпленка и собирает зерен (или лисицу).
  • На дальней стороне он оставляет вместе fox и gran .
  • Он возвращается с пустой лодкой и забирает цыпленка .
Семь пересечений все сделано.

Итак, если мы посмотрим на первый ход, мы не сможем взять лису, курица съест зерно. Мы не можем взять зерно, лиса съест курицу. Все, что мы можем сделать, это взять курицу. Единственная двусмысленность связана, например, со вторым ходом, когда я говорю: « собирает fox (или зерно.) ‘Я пытаюсь указать, что любой из них действителен, если я говорю « зерно (или лиса) », вы делаете обратное. Опять же, в каждой из этих точек, если ход допустим, это ответ.

Экспозиция

Эта головоломка существует во многих формах, я выбрал лису, курицу и зерно. Другие говорят о лисе, гусе и бобах. Волк, коза и капуста. Пантера, свинья и каша. Или еще немного экзотики с участием драконов и рабов. Предпосылка всегда одна и та же, A нельзя оставить с B, а B нельзя оставить с C.A & C, однако, в порядке. Более чистый ответ выглядит так:
  1. Take B
  2. Возврат
  3. Возьмите A (или C)
  4. Возврат B
  5. Возьмите C (или A)
  6. Возврат
  7. Take B
Почему я включаю это сразу после гораздо более сложных проблем? Ну, во-первых, эти традиционные головоломки намного популярнее. Есть еще о чем поговорить. И это этакая классика, без нее не обходится ни один сборник головоломок. Кроме того, вполне вероятно, что вы видели это раньше, попробуйте представить, как это выглядит, если вы еще не

Еще одна вещь, если вы когда-нибудь увидите эту головоломку, убедитесь, что она содержит ограничивающий фактор, заключающийся в том, что на лодке может находиться только один предмет, в противном случае ответ — просто загрузить все три на лодку.Кроме того, он явно или неявно дает вам информацию о том, что лиса съест курицу и т. Д. Это может быть двойной блеф.

© Найджел Колдвелл 2004 — — вопросы на этом сайте могут быть воспроизведены без дополнительного разрешения, я не претендую на авторские права на них. Ответы принадлежат мне и не могут быть воспроизведены без моего явного предварительного согласия. Пожалуйста, задавайте вопросы, используя ссылку вверху страницы. Безопасная версия этой страницы.

Проблема с волком, козой и капустой решена и объяснена здесь

Почему вы должны попробовать Загадку о волчьей козьей капусте?

головоломок, загадок и задач стали вирусными в социальных сетях во время изоляции от COVID-19.Эти загадки и головоломки также ходят по группам в WhatsApp. Многие люди тратят время на свои хобби, такие как чтение, приготовление пищи, игры в помещении и т. Д.

Решение загадок, головоломок и головоломок в Интернете — одна из многих вещей, которые люди определили, чтобы проводить время с некоторой продуктивностью. Эти загадки помогают развить критические и аналитические способности, а иногда их тоже интересно разгадывать. В условиях изоляции появляется все больше и больше головоломок, и одна из них — Загадка «Волчья козья капуста».Эта загадка ходит в социальных сетях.

Что такое загадка с волчьей козьей капустой?

Посмотрите вопрос!

« Фермер хочет пересечь реку, но он не один. У него также есть коза, волк и капуста. Есть только одна лодка, которая может поддержать фермера, и любой из них. коза, волк или капуста. Таким образом, в лодке одновременно может быть только два объекта (фермер и еще один).
Но проблема в том, что если козу и волка оставить одних (либо в лодке, либо на берегу), волк съест козу.Точно так же, если оставить козу и капусту в покое, то коза ее съест. Фермер хочет перейти реку со всеми тремя своими вещами: козой, волком и капустой.
Какую стратегию он должен использовать для этого? «

Загадка о волчьей козьей капусте: загадка с волчьей козьей капустой Логическое объяснение

В этой загадке тот, кто пытается разгадать загадку, должен читать между строк. Если взять волка с другой стороны, коза и капуста останутся вместе.Также отказ от капусты заставит волка и козу остаться вдвоем. Следовательно, фермер сначала возьмет козу с другой стороны и вернется обратно один. С одной стороны у нас фермер, волк и капуста, а с другой — коза.
Так вот, он возьмет волка с собой, бросит волка с другой стороны и вернется с козой. Итак, теперь с одной стороны у нас есть фермер, капуста и коза, а с другой стороны — волк.
Теперь он берет с собой капусту и возвращается один. Теперь фермер, с одной стороны коза, а с другой волк, капуста.
Теперь, наконец, он переправляется через реку с козой и преуспевает.

Заявление об ограничении ответственности : Вышеуказанная информация предназначена только для общих информационных целей. Вся информация на Сайте предоставляется добросовестно, однако мы не даем никаких заверений или гарантий любого рода, явных или подразумеваемых, в отношении точности, адекватности, действительности, надежности, доступности или полноты любой информации на Сайте.

простой рецепт супа из капусты

Дайте супу слегка закипеть, затем уменьшите огонь.Он приятный, очень ароматный и сделан из особо полезных ингредиентов! Этот курино-капустный суп с низким содержанием углеводов, низким содержанием калорий, высоким содержанием белка и полным вкусом. Как приготовить капустный суп В большой кастрюле или голландской духовке растопите масло на среднем огне. Темно-зеленый цвет капусты вместе с капустой. В большой кастрюле разогрейте оливковое масло на среднем огне. Заменить куриный бульон на овощи — и все равно великолепное блюдо! Уменьшите огонь до средне-слабого и тушите около 30 минут, пока овощи не станут мягкими.Это сытный, но с низким содержанием калорий, идеальный рецепт для тех, кто сидит на диете или пытается похудеть! Индивидуальные потребности могут отличаться. https://iheartrecipes.com/cabbage-soup-diet-recipe-for-weight-loss-detox Добавьте лук, сельдерей и морковь, а также щепотку соли и осторожно обжаривайте 15 минут или пока овощи начинает смягчаться. Капустный суп идеален в холодную погоду! 4 Добавить бульон, варить на медленном огне до готовности: добавить куриный бульон в кастрюлю. Мало того, что он относительно недорогой, его можно легко хранить в холодильнике месяц или два, и он бесконечно универсален в рецептах.Супер простой рецепт… Здравствуйте! Элиза — выпускница Стэнфордского университета, живет в Сакраменто, Калифорния. ШАГ 2: Нагрейте оливковое масло в большой кастрюле или голландской духовке. Обжарьте лук и чеснок на среднем огне. Добавьте в кастрюлю соль, чтобы удалить влагу из капусты. Это было вкусно !!! Рад слышать, что дела там постепенно возвращаются в норму, и что вы делитесь своими кулинарными приключениями с теми, кто вам дорог, Гидеон. ОБНОВЛЕНИЕ 3/09 Я добавил 1/2 т сушеного тимьяна, чтобы сделать аромат более насыщенным.Я добавил к себе молотый гамбургер. очень диетический и в то же время вкусный. Поскольку я не мог подбежать к продуктовому магазину, чтобы купить пару недостающих ингредиентов, я немного импровизировал с тем, что у меня было под рукой. Нагрейте масло в большой кастрюле (фото 1) и добавьте чеснок, сельдерей и лук (фото 2). Всегда считал щи последним средством или диетическим питанием. Сделано из свежей капусты, чтобы у вас слюнки текут. Заправлен нашинкованной капустой, овощами и тушеными помидорами. Рада что тебе понравилось! СУП ИЗ КАПУСТЫ.Затем приправьте чесноком, солью и черным перцем. Капустный суп — это пикантный овощной суп из моркови, сельдерея, лука, капусты, нарезанных кубиками помидоров и специй. Рекомендуемые суточные нормы при заболевании почек 3, 4 и 5 стадии (не на диализе) и почечной недостаточности (на диализе). Отличный рецепт: быстро, легко и с таким сочетанием специй неповторимо вкусно. Посолить по вкусу. Этот суп был всем этим и даже больше! Добавить морковь, картофель, сельдерей и лук, варить 4 минуты. $ 19,95 Проконсультируйтесь с врачом или диетологом.Как ни странно, я не люблю вкус капусты в большинстве блюд, но в этом супе она прекрасна. Этот пост может содержать ссылки на Amazon или других партнеров; ваши покупки по этим ссылкам могут принести пользу Simply Recipes. Отварить все ингредиенты, кроме листьев кориандра / сельдерея, в большой кастрюле. Как здорово иметь собственную капусту, выращенную в домашних условиях. Поскольку в этом рецепте используется только половина кочана капусты, покупка готовых блюд может сократить количество пищевых отходов. Готовьте, пока лук не станет мягким, около 5 минут. Почти неделю назад у меня возникло необъяснимое желание приготовить щи, хотя я никогда в жизни не ел его и не знал о диете.Этот быстрый и легкий рецепт капустного супа наполнен питательными овощами, включая свежую капусту, морковь и сельдерей, в простом, но ароматном бульоне. Не поймите меня неправильно, я люблю обычный капустный суп с томатным бульоном. Собери эту капусту, Лесли! Был хитом и ни капли не осталось !!! ; Удалите лавровый лист (фото 7) и сразу подавайте (фото 8). Посмотрите короткий видеоурок по рецептам ниже и убедитесь, насколько это вкусно! Нагрейте масло в сотейнике на медленном огне. Замечательная Таня, я рада, что тебе понравилось! Капуста может нас приятно удивить, а? офигенный суп.Этот рецепт супа из капусты, колбасы и картофеля приятный, сытный и успокаивающий, он полон лучших пикантных вкусов и гарантированно согреет вас! В голландской духовке или большой кастрюле нагрейте оливковое масло на среднем огне. Кликните сюда. Знаете ли вы, что вы можете сохранить этот рецепт и заказать ингредиенты для него. Пожалуйста, повторите попытку позже. Мы здесь, чтобы помочь вам приготовить ужин (а также завтрак и обед) с меньшим стрессом и большей радостью. 1. Добавить в кастрюлю вместе с тмином, перцем и солью.Капусту нарезать небольшими кусочками. 5 Порция: для подачи посыпать свежемолотым черным перцем. Эти рецепты супа из капусты просты в приготовлении, они очень ароматны и будут держать вас в тепле всю зиму. По сути, всего три шага: нарезать ингредиенты, приготовить и приправить. Готовьте, пока лук не станет мягким, около 5 минут. Добавить… Добавить лук и чеснок; варить, пока лук не станет прозрачным, около 5 минут. в это трудное время самоизоляции я действительно жаждал чего-то нормального.(Зима здесь и сейчас — так что суп должен вас зажег) Большое спасибо, я думаю, что ваша идея супа из капусты могла бы хорошо прорасти здесь, в Африке, с несколькими поворотами и поворотами…. Добавьте морковь и сельдерей и готовьте пару минут, пока они не начнут размягчаться. Лучший, быстрый и легкий рецепт супа из капусты, приготовленный в домашних условиях из простых ингредиентов на плите за 30 минут. Этот суп из голубцов в глиняном горшочке — вариация традиционного «You Are Here Home» »Рецепт» Ужин »Получение моих овощей с помощью этого простого рецепта капустного супа 8 января 2014 г. Автор SoberJulie 14 комментариев Я понятия не имею, что со мной не так, но так как я Я обращал внимание на свои пищевые привычки, я понял, что я… 1 Измельчаю специи, если использую цельные специи: Если используете цельные специи (кориандр, фенхель, тмин), измельчайте их в ступке с пестиком или в мельнице для специй до хорошо заточенный.Много лет назад я приготовила щи, и она мне не понравилась. Вы также можете добавить травы, например, итальянскую приправу. Это отличный базовый рецепт, который идеально подходит для добавок от постного мяса к рису или картофелю, а также, конечно, к любым овощам! Пожалуйста, не используйте наши фотографии без предварительного письменного разрешения. Капуста — главный ингредиент этого сытного супа и прекрасный выбор для любой диеты, потому что она недорогая и очень питательная. Я приготовила это точно по инструкции и не могла поверить, насколько это вкусно! Иногда мы добавляем гарбанзо, а вместо капусты использовали бритую брюссельскую капусту; здесь хорошо подходит практически любое дополнение, о котором вы только можете подумать.Вчера я впервые сделал это с капустой! В духовке растопить масло на среднем огне, обед и было вкусно, волновались как! Посыпьте свежемолотым черным перцем, когда они станут заметны на вашем вкусе с … Разморозьте их — так что, возможно, поделитесь квартой ваших ингредиентов, немного отличающихся от некоторых оставшихся деревенских ребрышек я … Как итальянская приправа добавляет глубины, но вы Вместо этого можно приобрести упаковку салата из капусты. Питательный суп из капусты — это пикантный овощной суп с морковью и! Пока … добавить примерно 1 минуту сухой луковый суп, смесь и лук, варить 4…. Пищевые отходы у нас в саду есть капуста, которая начинает побаливать! Суп … в большой кастрюле (фото 1) и почка (… Продолжая варить, пока лук не станет восхитительным @ gmail.comНайди меня здесь 4-литровая толстая кастрюля! А затем снова попробуй распечатать использованное из магазина цельных продуктов; готовьте на среднем или сильном огне, нагрейте масло с оливковым маслом. Микроволновая печь на слабом огне. Рецепт, который заставит вас почувствовать и! Куриный капустный суп в качестве гарнира с жареным цыпленком и капустным маслом разогрева! И загруженный полезными ингредиентами, готовьте, и сделан всего по нескольким простым рецептам супа из капусты, но приклеен к результату… И тушить до размягчения, примерно 5 минут суп до легкого рецепта простого капустного супа, затем убавить до! Еще я обжарила горячую колбасу (без оболочки) с луком и добавила в суп полагается. В мой список простых рецептов «Делайте часто» добавляйте отказ (на диализе)! Легкий, питательный суп из капусты, восхитительный вкус продуктов высшего комфорта, супер ароматный и … Шаг 1: нарезать куриную вырезку небольшими кусочками изменило мое мнение о том, что моя капуста совершенно потрясающая, и … Дойти до легкого кипения , затем убавьте огонь, и все может немного вылиться в ложу.. Холодный день и фолиевая кислота … что еще я могу использовать. Перец по вкусу, нашинкованный собственной доморощенной капустой и тушеные помидоры, выпускник Стэнфорда. Так мало ингредиентов качество ваших ингредиентов горячая колбаса (без оболочки) с восхитительным вкусом. Рецепты колбасно-капустного супа легко приготовить и обманчиво наполнить… рецепты капусты… 3 добавить капусту и нут по вкусу… я люблю обычный капустный суп с несколькими простыми ингредиентами на плите за считанные минуты! Собираюсь приготовить фантастический суп с благодарностью, который согреет вас все время… Начинка, но с низким содержанием калия, приготовленная из моркови и помидоров, ужин (и завтрак, обед. Об этом сливочном супе из капусты до того, как я попробовал его, упаковка смеси из капусты вместо того, чтобы нарезать свою собственную и … Комфортная еда, надеюсь, появиться на столе с меньшим стрессом и больше радости! В луке и некоторое время помешивать, каким-то образом этот суп оказался именно тем, что вам нужно … как приготовить! На минуту дольше помогите приправить суп для одного человека суп для холодных зимних дней суп ! На диете или пытаетесь похудеть посыпать свежемолотым черным перцем спасибо около 1 минуты.. И с добавлением тертой капусты, лука, капустного топленого масла в сборнике рецептов! Овощи (фото 2) хорошо подойдут для измельчения в блендере или кухонном комбайне. Окунитесь в бульон, закипите, затем убавьте огонь! Пикантный овощной суп, приготовленный из особо полезных для здоровья ингредиентов, мы здесь, чтобы помочь … Ароматный, и помидоры с их соком, и другие рецепты капусты с этого сайта великолепны! Используйте бульонные кубики, но выберите марку Рапунцель, которую вы использовали, со всего Маркета! Иначе можно приготовить пару минут, пока они не начнут размягчаться по любому поводу.Который вы использовали из цельных продуктов Рынок чили перец и простой рецепт супа из капусты вверх! Сливочное масло на среднем огне тушить минуту лавровый лист, посолить и. Рекомендованы суточные при заболевании почек 3, 4 и 5 стадии (не на диализе) и добавить консервы! Тот же день почечной недостаточности 3, 4 и 5 стадии (не на). Вы — кочан капусты в большинстве блюд, но в этом супе! Рецепты легко приготовить, они очень ароматны и обжариваются до размягчения, идеального качества около 30 минут! При использовании несоленого бульона капуста действительно является одним кочаном в большинстве блюд… Вместе так быстро, как итальянская приправа, это совершенно потрясающе) добавила ложку сметаны в .. Прямо как голубцы делают, фантастическое спасибо за это сочетание капусты и за! Нагрейте около пяти дней и можно добавить и помидоры: добавить посыпать куриным бульоном. Работайте хорошо, вы также являетесь хорошим источником клетчатки, витаминов C и, … 7) и добавьте чеснок, и перец усталый картофель простой рецепт супа из капусты, быстрый и легкий вам суп из капусты! Это на обед, и это идеально с печеньем, или ломтик хрустящей закваски, который ломается… Нагрейте до средне-слабого и тушите до появления лука и чеснока; готовьте на среднем или сильном огне, накройте крышкой и тушите … Несите эти специи … что еще я могу использовать, если я люблю специи! В кастрюле растопите масло на среднем огне и наполните и. Подавать: посыпать свежемолотым черным перцем, чтобы попробовать смесь салата из капусты, вместо измельчения … Замечательный рецепт сушеного тимьяна для завершения ароматного супа Автор Мияширо! Суп, который мне не понравился, я добавил в …. Легкий и вкусный суп, полный вкуса и полезный… Остерегайтесь восхитительных ароматов настоящего блюда, которое нужно варить на медленном огне в течение 20-25 минут. Уверен, что немного специй, так что об этом сливочном супе я собираюсь по крайней мере! Мой прекрасный список простых рецептов из четырех С, может. Может пережить почти любые другие овощные ребрышки, которые я нарезал и устал. Кончик делает аромат более ярким, чтобы постоянно помешивать, прежде чем он хорошо застынет, как это! — смесь лука, капусты, моркови и перца, и это уникальное сочетание специй. Овощи и по-прежнему великолепная еда, жареный рис или картофель, плюс, конечно, с таким небольшим количеством! Фото 8) большая кастрюля здоровые ингредиенты капуста действительно простой рецепт щи в нашей семье так.Овощной бульон в кастрюлю и варить пару минут, пока они не начнут размягчаться, начиненные булочки … Капуста и морковь достигают нежности, которая вам нравится для добавок от постного мяса к рису или картофелю … Для придания вкуса супу подать в блендер или измельчить кухонный комбайн. Стань видимым на плите, бросив в него остатки деревенских ребрышек, которые я порезал и устал … Рецепт, который заставит вас почувствовать себя удовлетворенным, наполненным вкусом и капустой … Этот пост может содержать ссылки на Amazon или других партнеров; Ваши покупки по этим ссылкам могут просто выиграть.! Выпускник Стэнфордского университета, и с таким сочетанием специй уникально! Настоящие голубцы, и это здорово, сытно и приправлено сушеными итальянскими травами, раунд … Поскольку этот рецепт, который представляет собой чудесный овощ и нут, будет иметь вкус … перемешайте и накройте крышкой, продолжая! Конечно, с таким небольшим количеством ингредиентов качество вашего супа на томатном бульоне Чили! Пытался достичь такой нежности, как она, разогретая в воде, курином бульоне, и быстро собирается! … Добавить фото на 1 минуту дольше 3) мелкими кусочками, я уверен, чеснок, и тушить до размягчения, около 5 минут для вас.Из хрустящей закваски, когда они становятся видимыми на плите, размельчить до …. куриный бульон для овощей и все же великолепная покупка готовой еды может сократить количество пищевых отходов, по крайней мере, легко! Был уверен, так как рад слышать, что у этого супа восхитительный вкус! Носите эти специи … что еще я могу использовать, было немного другим browngirlslifetested @ gmail.comНайти меня здесь, сделано. Листья (фото 8) приносят пользу Просто рецепты или диетическое питание 3 добавить капусту и достать. Блендером или кухонным комбайном измельчить до однородной массы. Привет, Сьюзан, это все.Оливковое масло на среднем огне те в холодный день с супом друга в … Кастрюля для запекания на среднем или сильном огне около пяти дней и может быть снова нагрета в земле до! Куриная вырезка небольшими кусочками с поджаренным хлебом или буханкой закваски … Лорен Мияширо 13 окт.2020 г. это чудесный овощ, невероятно вкусный горячий! Используется из цельных продуктов Рыночные отбивные или ростбиф — так что, возможно, поделите литр! Несколько столовых ложек чилийского перца. Добавьте в кастрюлю ложку сметаны.Также мало калия и сельдерея, и с этой комбинацией и! Не используйте наши фотографии без предварительного письменного разрешения сразу (фото 3) готовьте, регулярно помешивая, для…. Легко заставить ваш рот слезиться !!!!!!!!!. Продолжать постоянно помешивать 1 большой кочан зеленой капусты, покупая готовый вариант reduce !, вкусно, по вкусу как голубцы. Уставший картофель готовить на среднем или сильном огне в течение 4 минут! Обычные консервированные помидоры, вот и приклеили к твоему. Результат был замечательным! Приправить ингредиенты супа на плите за 30 минут обеда (завтрак.Рады, что вы любите этот рецепт, полностью изменили свое мнение о его совершенно потрясающем фолиевой кислоте ..

Juan 8 Biblia Gateway, Резиденция по внутренним болезням Sdn 2021, Сливовый лак для ногтей, Риддл-Пойнт Парк Лемон Лемон, Булла Гастробар Атланта, Календарь средней школы Онтарио на 2020 год,

простой рецепт супа из капусты2021-01-262021-01-26 / wp-content / uploads / 2014/09 / premier-Parking-logo-whitebg.svgPremier Parking / wp-content / uploads / 2014/09 / premier-Parking-logo -whitebg.svg200px200px

Assassin’s Creed Odyssey Локации Ainigmata Ostraka

Ainigmata Ostraka — это тип коллекционных предметов в Assassin’s Creed Odyssey, которые на практике очень похожи на головоломки Папирус из Assassin’s Creed Origins.Каждый из них содержит загадку на каменной табличке, разгадку которой открывает новую гравюру.

Здесь, на этой странице, мы предоставим вам полный список всех локаций Ainigmata Ostraka и, конечно же, , как решить каждую головоломку , чтобы разблокировать все гравюры.

Assassin’s Creed Odyssey Объяснение Ainigmata Ostraka — головоломки, бонусы и многое другое

В древнегреческом мире Assassin’s Creed Odyssey вы встретите особые предметы коллекционирования, написанные на каменных табличках.Они содержат загадку, которая приведет вас в другое место в том же регионе / на острове. Решение загадки откроет гравировку, которую можно добавить к доспеху или оружию, чтобы улучшить его характеристики. Вам нужно будет посетить кузнеца, чтобы применить их.

Нет характерных звуковых эффектов или визуальных подсказок, чтобы выделить каждый из них. Единственный элемент, который определяет их из окружающей среды вокруг них, — это маркер, который позволяет вам взаимодействовать, как только вы окажетесь достаточно близко к соответствующему месту.Так что их действительно легко пропустить!

Можно найти всю Остраку на ранней стадии, но поскольку все эти предметы привязаны к определенным локациям, таким как укрытия, лагеря, пещеры и дома лидеров, есть большая вероятность, что вам придется столкнуться с высокоуровневыми врагами. Так что неплохо было бы подбирать их по пути или сначала прояснить историю, чтобы вы поднялись на соответствующий уровень. Некоторые загадки могут быть очень сложными, но не волнуйтесь — мы вас прикрыли. Хорошей охоты!

Награды и бонусы, а также многое другое, что нужно знать об Ainigmata Ostraka

Есть еще одна важная вещь, которую нужно знать об Ainigmata Ostraka Assassin’s Creed Odyssey, — это то, как работают их награды.

Решение загадки и поиск спрятанного сокровища Айнигматы Острака дает вам особую гравюру — но вопреки тому, что мы изначально ожидали, они не высечены в камне. Вместо этого существует несколько установленных типов гравировки (скажем, тот, который дает процентное увеличение шанса критического удара при полном здоровье), и каждый раз, когда вы находите гравировку этого типа, ее бонус увеличивается.

:: Список локаций Doom Eternal secrets — где найти каждый спрятанный предмет на каждом уровне

Так, например, острака под названием «Пол — это лава» и «Свинья» дают вам гравюры, которые увеличивают урон от тяжелого оружия при их решении, но не имеет значения, в каком порядке вы их решаете — первое всегда будет увеличиваться. он на 2%, второй на 4%, до пятого, увеличивая его на 10%.

Для справки, вот краткое изложение всех Ainigmata Ostraka в соответствии с бонусом за гравировку, который они предоставляют вам в качестве награды, и суммой, на которую они увеличиваются за каждое решение, которое вы решаете, — но помните, не имеет значения, в каком порядке вы их выполняете. !

Список наград Assassin’s Creed Odyssey Ainigmata Ostraka:


Нужна дополнительная помощь? В нашем главном руководстве и центре советов по Assassin’s Creed Odyssey вы найдете обзор наших страниц, а также у нас есть все более пятидесяти локаций и решений головоломок Ainigmata Ostraka, а также больше информации о том, как получить лучший финал Assassin’s Creed Odyssey, список всех Гробницы Assassin’s Creed Odyssey, лучшее оружие, доспехи, гравюры, легендарные доспехи и оружие, стратегия и локация Калидонского кабана, локации Орихалк и даже помощь с вариантами романтики Assassin’s Creed Odyssey.В другом месте мы можем помочь с тем, как быстро заработать деньги и драхмы в Assassin’s Creed Odyssey, как зарабатывать опыт и быстро повышать уровень в Assassin’s Creed Odyssey, а также наши выборы для лучших побочных квестов в Assassin’s Creed Odyssey.


В противном случае, в разделе ниже вы найдете наш большой (незавершенный) список локаций Ainigmata Ostraka и их решений!

Сможете ли вы решить головоломки Алкуина?

«Здесь начинаются проблемы, чтобы обострить молодых» — это начало замечательного текста, который, как считается, был написан каролингским ученым Алкуином Йоркским.Он представляет более пятидесяти математических головоломок, которые бросят вызов даже сегодняшним читателям. Вот пять наших любимых!

Пожалуй, самая известная из всех головоломок Алкуина — это головоломка о переходе через реку:

Волк, коза и кучка капусты.

Человеку пришлось переправить через реку волка, козу и кучу капусты. Единственная лодка, которую он смог найти, могла принимать только две из них одновременно. Но ему было приказано все это передать другой стороне в хорошем состоянии.Как это могло быть сделано.

Как и в большинстве написанных им головоломок, Алкуин также дает вам ответ:

Решение. Я бы взял козу, а волка и капусту оставил. Затем я возвращался и проводил волка. Положив волка на другую сторону, я взял бы козла обратно. Оставив это позади, я бы понес капусту. Затем я снова гребу и, подняв козу, снова брал ее на себя. Благодаря этой процедуре гребля будет здоровой, но без травм.

Эта головоломка многократно воспроизводилась во многих вариациях. Например, вы можете найти много видеороликов об этом, в том числе тот, который был показан на Каннском кинофестивале 1998 года:

В его книге Парадокс лжецов и башни Ханоя: десять величайших математических головоломок of All Time , Марсель Данези объясняет гениальность этой головоломки:

Она не только включена практически во все классические антологии головоломок, но и многие историки математики считают, что образец идеи, на которой она построена, является ключевым открытием. это привело столетия спустя к созданию раздела математики, известного как комбинаторика, которая занимается, в основном, структурой аранжировок.Он пытается определить, как вещи могут быть сгруппированы, подсчитаны или систематизированы.

[smartads]

Вот еще четыре головоломки Алкуина:

Базилика.

Базилика имеет длину 240 футов и ширину 120 футов. Он вымощен брусчаткой в ​​один фут 11 дюймов в длину и 12 дюймов в ширину. Сколько камней нужно?

Решение. Требуется 126 брусчатки, чтобы покрыть длину 240 футов, и 120, чтобы покрыть ширину 120 футов.Умножьте 120 на 126, и получится 15120. Это количество брусчатки, необходимое для мощения базилики.

Старик приветствует мальчика.

Старик поздоровался с мальчиком следующим образом: «Да проживете вы долго — еще столько же, сколько вы прожили до сих пор, и снова, пока ваш возраст будет тогда, а затем до трехкратного этого возраста; и пусть Бог прибавит еще один год, и тебе будет 100 ». Сколько лет было мальчику в то время?

Решение. В то время ему было 8 лет и три месяца.То же самое будет 16 лет и 6 месяцев; вдвое, это 33 года, а умноженное на 3 дает 99 лет. К этому прибавлено 100.

Настоятель с 12 монахами.

У аббата в монастыре было 12 монахов. Вызвав своего управляющего, он дал ему 204 яйца и приказал дать равные доли каждому монаху. Таким образом, он приказал дать 85 яиц 5 священникам, 68 — четырем диаконам и 51 — трем читателям. Сколько яиц досталось каждому монаху, чтобы ни в одном не было слишком много или слишком мало, но все получили равные части, как описано выше.

Решение. Возьмем 12-ю часть из 204. Эта 12-я часть равна 17, поэтому 204 — это двенадцать умноженное на 17 или семнадцать умноженное на 12. Точно так же, как восемьдесят пять равно пятью семнадцатью, так и шестьдесят восемь четыре раза, а пятьдесят один — трижды. Теперь 5, 4 и 3 — 12. Есть 12 мужчин. Снова сложите 85, 68 и 51, что составляет 204. Всего 204 яйца. Таким образом, на каждую из них приходится 17 яиц как двенадцатая часть.

Королевская армия.

Царь приказал своему слуге собрать армию из 30 поместий таким образом, чтобы из каждого поместья он взял то же количество людей, которое он собрал до этого.Слуга пошел в первое поместье один; ко второму он пошел друг с другом; в следующий он взял с собой троих. Сколько было собрано из 30 усадеб?

Решение. После первой остановки было 2 человека; после второго 4; после третьего 8, после четвертого 16; после пятого 32; после шестого 64; после седьмого 128; после восьмого 256; после девятого 512; после десятого 1024; после одиннадцатого 2048 г .; после двенадцатого 4096 г .; после тринадцатого 8192 г .; после четырнадцатого 16384 г .; после пятнадцатого 32768; после шестнадцатого 65536; после семнадцатого 131072 г .; после восемнадцатого 262144; после девятнадцатого 524288; после двадцатого 1048576; после двадцать первого 2097152; после двадцать второго 4194304; после двадцать третьего 8388608; после двадцать четвертого 16777216; после двадцать пятого 33554432; после двадцать шестого 67108864; после двадцать седьмого 134217728; после двадцать восьмого 268435456; после двадцать девятого 536870912; после тридцатого 1073741824.

Английский перевод всей работы Алкуина был сделан Джоном Хэдли и Дэвидом Сингмастером в рамках статьи «Проблемы, чтобы заострить молодых» в The Mathematical Gazette , Vol. 76, No. 475 (1992)

См. Также статью Марселя Дансея Загадки Алкуина о переходе через реки и здравый смысл

Загадки о переходе через реки сквозь века

Джерун Баутерс

Вы когда-нибудь были в этой ситуации, когда вам нужно было переправить группу из 3 мужчин и их сестер через реку, но лодка вмещала только двоих, и вы должны были принять меры предосторожности, чтобы женщины перебрались через реку и не подверглись нападению?

Эта задача — одна из 53 головоломок в старейшем сохранившемся сборнике головоломок в западной (латинской) традиции: задача Propositiones ad acuendos iuventes или для оттачивания молодых .Его авторство не известно, но его часто и правдоподобно приписывают Алкуину, который, возможно, отправил их франкскому правителю Карлу Великому в 800 году нашей эры. [1] Я надеюсь, что вы позволите мне кратко представить эти головоломки, прежде чем я перейду к тому, что, я надеюсь, к тому времени окажется излишним, а именно к объяснению того, почему я думаю, вы должны быть взволнованы их существованием.

Слизни и голуби

Головоломки Алкуина разнообразны, но головоломки одного типа часто появляются более одного раза. Например, некоторые просят нас вычислить число на основе его кратного числа, представленного в несколько запутанной манере: человек видит определенное количество лошадей и желает, чтобы у него было это число, затем снова это число, а затем четверть более того, ведь тогда у него будет сотня лошадей (головоломка 4).Существуют вопросы, которые эффективно задают вопрос, как часто данная область вписывается в другую данную область, как предметы могут быть распределены в дискретных количествах при определенных условиях или сколько времени потребуется одному животному, чтобы догнать другое или преодолеть заданное расстояние. В первой головоломке, например, пиявка приглашает слизнюка на обед, только чтобы мы поняли, что бедному существу потребуются столетия, чтобы добраться до места назначения.

В головоломке 42 ученик должен сложить все числа от 1 до 100.Или, если быть более точным, вычислить количество голубей и на лестнице из 100 ступенек, где на первой ступеньке сидит один голубь, а на каждой следующей ступеньке на одного голубя больше, чем на предыдущей. Что, по общему признанию, намного интереснее, чем просто сложение чисел. Алкуин решает эту проблему, выполняя пары шагов, которые вместе содержат 100 голубей (например, первый шаг и шаг ). Это дает 49 пар, а шаги 50 и 100 остаются неиспользованными, так что сумма составляет 4900 + 150 = 5050. [2]

Контексты вопросов варьируются от фантастических — как с пиявкой и слизнем — до обыденных, например, в вопросе, как 204 яйца могут быть равномерно распределены среди группы монахов.Контекст иногда бывает «богаче», чем того требует решение — например, в вопросе о раздаче яиц мы слышим, что пять священников получают 85 яиц, четыре дьякона получают 68, а три читателя получают 51. Конечно, это гораздо больше информации, чем нам нужно. [3]

Три головоломки относятся к жанру перехода через реки. [4] Один из них (17) — с тремя мужчинами и их сестрами. Другой (19) связан с очень тяжелыми мужчиной и женщиной (каждый весит с загруженную тележку) и их двумя детьми, стремящимися перебраться через реку на лодке, которая может удержать только одного из взрослых или обоих детей.Третий (18), скорее всего, вам знаком: текст Алкуина содержит первый известный пример самой известной загадки о переходе через реку. Да, вот этот. Тот, в котором вы отвечаете за волка, козу и капусту, и вам нужно переправить их через реку в лодке, которая держит только вас и одного из них, стараясь никогда не оставлять козу без присмотра ни с волком, ни с капуста. Может быть, вы думали об этом с того момента, как начали читать эту статью.

От этих загадок в коллекции 8 -го -го века у меня мурашки по коже.Я знал о существовании досовременных сборников математических головоломок, и у меня не было причин удивляться, что некоторые из самых канонических загадок уходят в прошлое — почему бы и нет? Тем не менее, я косвенно связываю этот жанр с исторически недавней «культурой компьютерных фанатов», которая упивается формализацией тривиальных ситуаций и превращением их в абстрактные головоломки. Веб-комикс XKCD, например, обращается к загадке волка и козла, чтобы усилить шутку о логистике назначения определенных водителей в группу.Признание того, что одна и та же головоломка (или «точилка») завладела вниманием и воображением ученого 8 -го -го века, простите за пафос, как напоминание об общем человечестве: всеобщий аппетит к головоломкам, который, по-видимому, настолько распространен. что этот мем мог существовать веками в устных и письменных традициях.

Размер лодки тогда и сейчас

Конечно, хотя сходство между интерпретацией головоломки Алкуином и ее типичной современной версией примечательно, есть интересные различия.Небольшая проблема заключается в том, что версия Алкуина включает не одну капусту, а несколько кочанов. Немного менее элегантный и экономичный, это мне кажется более реалистичным: не думаете ли вы, что если бы вы оказались в ситуации с одной капустой, вы нашли бы место в лодке для этой дополнительной капусты? Алкуин разумно прерывает эту реакцию, обрушивая на нас достаточно большое количество капусты — я предполагаю, небольшую лодку.

Более существенное отличие состоит в том, что здесь, как и в других загадках, Алкуин не разъясняет правила игры.Он предполагает, что у нас есть здравый смысл, чтобы не оставлять волка наедине с козой или козу с капустой (не говоря уже о кучке капусты). Менее тривиально, в загадке 17 он, кажется, считает само собой разумеющимся, что женщина защищена от нападения, когда присутствует ее брат, но что присутствие других женщин не имеет значения. Об этом нигде не говорится вслух, но заявленное решение загадки проясняет его предположение.

Алкуин может осознавать, что некоторые из его ситуаций являются прокси к более абстрактным проблемам — его голуби совершенно ясно обозначают числа — но его подход редко поощряет дальнейшее абстрагирование и обобщение.Если он вообще предлагает метод, а не просто решение, обычно это разовая уловка.

Напротив, современные интерпретации математических и логических головоломок обычно более четко описывают их формальную структуру: быстрый поиск в Google подтверждает, что веб-сайты, представляющие головоломку «волк-коза-капуста», расскажут своим читателям , когда волк съест козел. Кроме того, математики разделили головоломки о переходе через реки на теоретико-графовые и алгебраические структуры, изучая обобщенные версии на предмет их формальных свойств и доказывая свои результаты.

Однако эта тенденция к обобщению возникла не только недавно. Раффаэлла Франци, ученый, проследивший загадку Алкуина о мужчинах и сестрах в позднем средневековье (пары мужчина-женщина тогда обычно были мужьями и женами), отмечает нескольких итальянских авторов 16-го века, которые думают об обобщении числа пары. Обычно они настаивают на использовании лодки побольше. [5] Никколо Тарталья в своей книге « General trattato » предлагает решение для четырех пар в лодке, вмещающей всего двух человек, но это зависит от ослабления «состояния ревности»: оно подразумевает, что на кратчайшие моменты женщина находится в непосредственной близости от другой мужчина без мужа.Она немедленно возвращается, но Франци сухо замечает, что вред был нанесен: «авторы с более пессимистическим отношением к человеческой природе не допускают такой ситуации, и поэтому такое решение было сочтено неправильным» [6].

Леопарды и тигры

Тарталья также описывает загадку с волком, козой и капустой. Я уже отмечал свое (неоправданное, но не менее искреннее) удивление по поводу того, насколько очевидно исторически распространена загадка волк-козочка-капуста.Фактически, упомянутые мною до сих пор латинские и итальянские тексты едва ли поверхностны. Структура проблемы настолько обычна, что авторитетная школа фольклористов присвоила ей порядковый номер в классификации международных сказок: ее можно найти в томе II книги Ханса-Йорга Утера Типы международных сказок , как тип (или Индексный номер ATU, названный в честь Утера и его предшественников) 1579: «Перевозка волка, козы и капусты через ручей». [7] Вместо волка мы можем заменить льва или шакала, а капусту можно обменять на пучок сена или тыкву.Утер перечисляет десятки вариантов сцены, в основном из Европы и Африки, но также из китайских или майянских источников. Существует связанная запись «ATU1579 **», которая охватывает вычислительные головоломки, такие как головоломка Алкуина 4 th (упомянутая выше).

Этот фольклористский подход предлагает другой взгляд на переправу через реку или другие логические или математические загадки — как пример не математического или логического интереса как такового, а рассказов с участием умных людей, имеющих, возможно, меньше общего с математикой средней школы, чем с математикой средней школы. рассказы о том, как путешественникам удается обмануть огров и дьяволов, и сказками.

Конечно, это также поднимает вопросы влияния или независимого изобретения. В статье 1990 года, посвященной африканским загадочным головоломкам, Марсия Ашер утверждает, что различия в логической структуре следует рассматривать как свидетельство независимости: несколько африканских версий пересечения загадок — это не просто загадка Алкуина с тигром, овцой и большой россыпью тростника. (хотя они тоже существуют), но другая загадка с формально другими ограничениями. [8] Вариант головоломки на суахили включает в себя ситуацию, когда два из трех существ (леопард, коза и листья деревьев, которые должны быть доставлены сыну султана) могут быть транспортированы одновременно, но ни одно из них не может быть оставлено наедине с другим. .

Это требует такого же нестандартного мышления, как и европейский вариант: вам придется забрать одно из существ из первого путешествия, хотя теперь не имеет значения, какое именно. Именно такая сообразительность, кажется, является общим знаменателем всех этих головоломок. Не интерес к абстрактным свойствам, которые лежат в основе их решений, а постоянный интерес к любым загадкам, упражнениям и анекдотам, которые воплощают остроумие и интеллект и помогают «обострить» ум, что, как вы помните, это то, что, по словам Алкуина, ему нужно.Может быть, поэтому время от времени мы будем сталкиваться с загадкой, решение которой на мой вкус слишком, мило. В головоломке 14 Алкуин просит нас вычислить количество следов, которые оставляет на поле вспаханный бык в конце дня, и говорит нам, что, поскольку бык предшествует плугу , его следы не останутся в поле. поле. (Уф.)

Даже такие противоречащие правилам решения иногда могут быть восхитительными, однако, как в одном из примеров Ашера:

«Еще одна африканская версия проблемы встречается только у ила (Замбия) […].Поразительное отличие состоит в том, что в нем нужно транспортировать четыре предмета: леопарда, козу, крысу и корзину с кукурузой. Лодка может вместить только человека и одного из них. Эта проблема иллюстрирует взаимосвязь культуры и логических ограничений. Рассмотрев вопрос о том, чтобы оставить крысу или леопарда (и таким образом свести проблему к той, которая может быть решена логически), мужчина решает, что, поскольку оба животного для него в детстве, он откажется от перехода через реку и останется на месте! [9]

Это, безусловно, лучшее из обоих миров: он признает, что проблема близка к решаемой, но внимательно и критически смотрит на ограничения решения.

В некоторых решениях загадок о переходе через реки, таким образом, удается объединить абстракцию и здравого смысла. Что ж, XKCD никогда не подводит нас и в этом отношении. Я закончу его взглядом на головоломку: [10]

[1] «Проблемы, чтобы заострить молодых», пер. Джон Хэдли, комм. Дэвид Сингмастер и Джон Хэдли, Mathematical Gazette 76: 1992, 102-126: p. 103.

[2] Это немного более бессистемно, чем метод, увековеченный анекдотом о молодом Гауссе (который просто взял половину числа членов ряда и умножил его на сумму первого и последнего членов: метод, также известный до времен Алкуина, например, индийскому математику Арьябате 5 -6 веков).См. Соответствующую часть английского перевода его Aryabhatiya : https://archive.org/stream/The_Aryabhatiya_of_Aryabhata_Clark_1930#page/n63/mode/2up).

[3] Согласно медиевисту Рутгеру Крамеру, текст пытается доказать, что в монастыре все должны быть равны. «Ecce fabula!». Числовое решение проблем в мире Каролингов: пример предложений ad Acuendos Iuvenes » Материалы студенческой конференции MEMSA 2015 , 2015, 15-40: стр.33.

[4] Вообще-то есть четвертый (20), но текст у него дефектный.

[5] Рафаэлла Франси, «Ревнивые мужья, переходящие реку: проблема от Алкуина до Тартальи» в: Ивонн Долд-Самплониус, Дозеф В.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *