Стихи на 1 сентября от дошкольников первоклассникам: Стихи для первоклассников к 1 сентября

Автор: | 23.06.2021

Содержание

Стихи на 1 сентября. Короткие и красивые стихи на линейку

Стихи для школьников и первоклассников. Красивые и короткие стихи к 1 сентября про школу и учителей на линейку.


Первое сентября

Идёт по дороге
Огромный букет:
В туфельках ноги,
Сверху – берет.

Светится глянцем
На спинке букета
Новенький ранец
Кирпичного цвета.

В школу шагают
Букеты цветов –
Каждый
К учебному году готов!

Бэла Белова


Здравствуй, школа

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

Василий Лебедев-Кумач


Праздник сентября

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.

Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Владимир Степанов


Классное время

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

Андрей Усачёв


Что ждет меня в школе

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!

Василий Моруга


Первый день календаря

Первое
Сентября,
Первое
Сентября!
Первое
Сентября —
Первый день
Календаря, —

Потому что в этот день
Все девчонки
И мальчишки
Городов
И деревень
Взяли сумки,
Взяли книжки,
Взяли завтраки
Под мышки
И помчались в первый раз
В класс!

Это было в Барнауле,
В Ленинграде
И в Торжке,
В Благовещенске
И в Туле,
На Дону
И на Оке,

И в станице,
И в ауле,
И в далеком кишлаке.

Это было
На морском
Берегу,
Там, где берег
Изгибается
В дугу,
Где ребята
По-грузински
Говорят,
Где на завтрак
Носят
Сладкий виноград.

Это было
На Алтае,
Между гор.
Это было
На Валдае,
У озер.

Это было
На Днепре,
Среди полей,
Там, где школа
За стволами
Тополей.

Кто успел
Прожить на свете
Восемь лет,
Тех сегодня
До обеда
Дома нет, —

Потому что в этот день
Все девчонки
И мальчишки
Городов
И деревень

Взяли сумки,
Взяли книжки,
Взяли завтраки
Под мышки
И помчались в первый раз
В класс!



К вершине знаний!

Учатся усердно
Девочки, мальчишки.
Школа – муравейник,
Дети – муравьишки.

На спину взваливши
Свой портфель спросонок,
Мчится-поспешает
К знаниям ребёнок.

Учится усердно,
В радость людям близким:
Учит речь родную,
Познаёт английский;

Открывая страны
Новых умных книжек,
Он к вершине знаний
С каждым днём всё ближе.

Учатся усердно
Девочки, мальчишки.
Школа – муравейник,
Дети – муравьишки.

Натали Самоний


Здравствуй, школа!

Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, школа! На урок
Нас зовёт, не умолкая,
Переливчатый звонок.

Мы с веселыми друзьями
Вдаль на школьном корабле
Поплывем по морю Знаний
К неизведанной земле.

Мы хотим весь мир объехать,
Всю вселенную пройти.
Пожелайте нам успеха
И счастливого пути.

Анна Войт


Сентябрь

Кончается лето,
Кончается лето!
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.

Ирина Токмакова


Здравствуй, школа

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся –
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

Вячеслав Руденко


Первое сентября

Обёрнуты книги,
Готовы закладки,
Бумагою гладкой
Сияют тетрадки.

В них будут отныне
Писать аккуратно —
Прощайте навеки,
Помарки и пятна!

Простой карандаш,
Карандаш красно-синий
И три запасных —
Так и будет отныне.

Взамен деревянной
Линейки невзрачной
Вчера ещё куплен
Угольник прозрачный.

Вот новенький ранец
С защелкой тугою:
Его никогда
Не ударят ногою,

На нём ни за что
Не прокатятся с горки,
В нём станут селиться
Сплошные пятёрки!

А утро начнётся
С холодного душа;
На завтрак завёрнута
Жёлтая груша,

И вкус её сладок,
И вид её ярок,
Как свет новой жизни —
Без клякс и помарок!

Марина Бородицкая




Запланируйте свой отдых


Популярное на сайте

Популярные детские авторы

Стихи по темам


Примеры красивых и интересных стишков первоклашкам на линейку 1 сентября

 

Выбирайте лучшие стихи для первоклассников на линейке 1 сентября

 

Есть осенью такой день, когда школа наполняется задорным детским смехом, пышными бантами, заботливо завязанными галстуками, радостным волнением и морем цветов.Конечно, это происходит, когда в гости приходит Первое сентября. 

 

Про школу стихи на день знаний

 

 Начало нового учебного года, этот особенный момент,  который с особым нетерпением ждали дошколята, ведь для них первый звонок прозвенит впервые. Чтобы День знаний был интересным и вдохновляющим, сайт GoFunnyKids приготовил примеры интересных стихов для первоклассников на линейку 1 сентября. Возможно, первоклашки решат выучить какой-нибудь стишок про школу и класс к своему первому уроку.

 

Стихи для первоклашек. Красивые и шуточные на линейку 1 сентября

 

На школьной линейке 1 сентября происходит множество торжественных и запоминающихся моментов для первоклассников: торжественная речь директора школы и учителей, пожелания первоклашкам от выпускников, чреда веселых танцев и песен, запуск воздушных шаров и волнительный первый звонок. И, конечно же, среди этого праздничного вихря эмоций происходит взаимный обмен пожеланиями и с самыми маленькими учениками школы.  Выступления первоклашек на школьной линейке можно смело считать одним из наиболее занимательных моментов на День Знаний, они трогают до глубины души. И конечно, особая гордость охватывает тех родителей, чьих деток приглашают выступить на линейке, прочитав стихи на первое сентября. Красивые и оригинальные произведения о школе для первоклассников можно легко подобрать среди предложенных ниже примеров. Такие интересные стихи отлично дополнят сценарий светлого праздничного школьного мероприятия.

 

Красивые и трогательные стихи для первоклассников

Детский сад простился с нами
Мы теперь ученики.
На урок нас приглашают
Громкой песенкой звонки.
Мы за парты сядем ровно,
Слушать будем чуть дыша.
Воспитательницу только
Не забудем никогда!
После школы забежим к ней
И расскажем ей о том,
Как нам в школе интересно,
Как мы весело живём!

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

Мы ребята-первоклашки.
Все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»
Мы согласны, спору нет.
В школу гордо мы шагаем
Этим знойным сентябрем.
И серьезно заявляем:
За наукой мы идем!
И девчонки, и мальчишки,

Малыши и крепыши,
Мы несем в портфелях книжки,
Ручки и карандаши.
Подождите, папы, мамы!
Мы немного подрастем –
Институтскую программу
В школе проходить начнем.
Нам удачи пожелайте
И учебы «на ура».
Далеко не провожайте –
На уроки нам пора!

 

Дети читают стихи про школу 1 класс

 

С календаря на нас

Цветным листком сентябрь глядит,

И завтра – в первый класс!

Прощай, любимый детский сад,

В прихожей ждёт портфель,

Ботинки новые стоят,

Носами смотрят в дверь.

На вешалке пиджак висит,

Как важный господин,

Его наденет ученик –

Мой повзрослевший сын!

Пока ещё он крепко спит,

Но с раннего утра,

Когда будильник прозвенит,

Его подхватит, закружит,

Учебная пора!

(М. Казарина)

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

ПЕРВОКЛАШКИ

Формы новые на нас,
Белые рубашки.
Мы шагаем в первый класс —
Перво-первоклашки.
Ранцы новые на нас,
Туфельки скрипучие.
Мы шагаем в первый класс —
Лучшие-прелучшие
Провожают в школу нас
Верные дворняжки.
Мы шагаем в первый класс —
Перво-первоклашки.

(В. Кодрян)

 

Красивые стихи про школу для первоклассников

 

Вчера лишь тебе говорили – малыш,
Порой называли – проказник.

Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – Первоклассник!
Серьезен. Старателен.
Впрямь – ученик! Букварь.
За страницей – страница.
А сколько вокруг
Замечательных книг…
Великое дело – учиться!..

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

Пусть зовут нас “шестилетки”!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведем мы дневники!
Все же мы…
Ученики.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!
Вслух читаем мы слова.
Это два!
Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам уже пишу записки!

 

Школьные стихи. Про школу и класс к 1 сентября

 

Два банта и вся Наташка.
Вот шагает первоклашка
И букет большой несёт.

Улыбается народ:
– И куда же эта кукла
Так старательно идёт?
Говорит Наташка важно,
Говорит, собой гордясь:
– В школу я иду учиться,
Поступаю в первый класс!

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

В первый раз в первый класс

Мы шагаем дружно!

Много нас, много нас, –

Нам учиться нужно!

Научиться считать,

И читать учебник,

Чтобы смог каждый стать

Умным, как волшебник!

Хороши карандаши,

Чистые страницы!

Мы пришли, малыши!

Чтобы здесь учиться!

Мы идем в первый класс, –

Всей гурьбой веселой!

Принимай, школа, нас!

Здравствуй, здравствуй, школа!

 

Стихи на линейку про первый класс короткие

 

На дворе весёлый смех, утро ясное.
Настроение у всех первоклассное.

Первоклассные шары в небо просятся.
Первоклассной детворы стайки носятся.

Из динамиков звучат песни разные.
Представляешь, все подряд – первоклассные.

Первоклассные банты, ранцы, юбочки.
Первоклассные цветы, детки-клумбочки.

Первоклассненький денёк намечается.
Пусть же первый наш урок не кончается.

Ждут тетрадки, дневники, игры, праздники…

Мы теперь ученики. Первоклассники.
(Н. Болтачева)

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Осень рыжей кошкой
Бродит за окошком,
С жёлтеньким листочком
Прыгает по кочкам.

В небе синем облака
Щекотала за бока,
Собрала их в кучу
И слепила тучу.

Подожди немножко,
Не мочИ дорожку!
Ведь сегодня первый раз
Я шагаю в первый класс.

Осень мне кивнула,
Хитро подмигнула.
Хлынул, как из бочки,
Ливень… из листочков.

С праздником весёлым!
Здравствуй, наша школа!

(Серашова Зинаида)

Интересные стихи о школе для 1 класса

 

Короткие тексты стихов для первоклассников на первый звонок

Не знаете, какое лучше выбрать стихотворение для вашего ребенка? Да, первокласснику бывает очень непросто выбрать, а затем выучить стих на линейку, поэтому рекомендуется подбирать для них небольшие стишки. Короткие произведения легко запоминаются и отлично подойдут для подготовки к празднику 1 сентября. Такие коротенькие тексты будет легче рассказать перед школой, классом и своими родителями. У новичков появится возможность весело поведать всем о своем желании учиться в школе. Предлагаем первоклассникам  выбрать какой-нибудь из указанных ниже стихов для подготовки к этому волнительному событию в их жизни.

 

Я проснулся утром рано,

На портфель свой сразу глянул.

В нем тетрадки есть и книжки,

И тетрадь с угольником.

Спать я лег простым мальчишкой,

А проснулся школьником.

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

ПЕРВОКЛАШКИ

Блузки кружевные,

Белые рубашки,

Лица озорные –

Это первоклашки!

В школу вереницей

Все несут букеты:

– Мы идем учиться,

До свидания, лето!

(Л. Левина)

(Источник: pandaland.kz)

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

Стали вы совсем большие:
Дяди, тети – вот такие!

Вас поздравить нынче рад
Первоклассников отряд.

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

Поскорей звени, звонок,

Мы тебя заждались.

Ведь на первый наш урок

Год мы собирались.

 

Стихи первоклассникам к первому сентября

 

ПЕРВОКЛАССНИЦА

Маша – первоклассница:
Форменное платьице,
Накрахмален фартук,
Можно сесть за парту.

На фартуке – оборки,
А на платье – складки!
Где бы взять пятерки,
Чтоб было все в порядке?

(Агния Барто)

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Стала улица рекой,
Звонкой, праздничной, цветной.
Голубеют дали…
Буквари и дневники

Мы в дорогу взяли.
Мы шагаем в первый класс –
Вся страна глядит на нас!

(Степанов Владимир)

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

Папа вычистил мне туфли,

И костюм погладил дед.

Должен я как первоклассник

Быть с иголочки одет!

 

Несложные короткие стихи для первоклассников

 

Шуточные и веселые стихи на День Знаний

 Перед вами самые веселые, шуточные и легкие для заучивания стихи для первоклассников на линейку 1 сентября. Ведь речь-то идет о детях, которые никак не могут не волноваться в свой первый школьный день. Прикольные стишки создадут позитивную, легкую и веселую атмосферу праздника и дадут заряд смеха в нужный момент, что придаст выступающему больше уверенности в себе. А еще веселые стихи способны сильно впечатлить будущих учителей на дне знаний, они оставят самые приятные воспоминания о первом школьном дне и о том маленьком школьнике, из чьих уст прозвучал тот задорный стишок.  Именно поэтому веселые стишки – возможно, и есть лучший выбор для выступления на линейке первоклашек на 1 сентября. Это как раз то, что нужно, чтобы в самый ответственный и серьезный момент слегка разрядить обстановку и снизить напряжение. Предложенные ниже интересные и забавные тексты помогут легко подготовиться первоклашке к празднику и сделать его незабываемым для всех присутствующих гостей. Такие стихи обязательно поднимут всем настроение.

 

Мы сегодня первый раз

В школу отправляемся:

И с друзьями в первый класс

Вместе собираемся!

Есть у нас тетрадки в ранцах,

В них ни строчки нет еще.

Будем знаний набираться,

И учиться хорошо!

Я в первый класс собираю рюкзак,

В школу собраться совсем не пустяк.

Что же в любимый рюкзак положу?

Хватит здесь места машинкам, ежу.

Ежик колючий, почти настоящий,

Есть пистолетик, он новый, блестящий.

Смелых солдатиков, фишки, игру,

Мячик, пистоны с собою беру.

Вот я собрался.

Все в полном порядке!

…Только куда положить мне тетрадки?

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
Миша встал сегодня рано –
Долгожданный день настал.
За спиной у Миши ранец,
В ранце – книжка и пенал.
А в пенале – ручка, перья,
Три цветных карандаша.
Миша думает: «Теперь я
Не похож на малыша!»
Дед Артем из кузни вышел
На внучонка посмотреть…
До того приятно Мише,
Что он вслух готов запеть:
«Здравствуй, осень золотая,
Вот я стал учеником!..»

(Г. Ладонщиков)

 

Веселые стихи про первый класс

 

ПЕРВОКЛАССНИК

Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!

Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца,

Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?

(М. Бородицкая)

 

♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥   ♥

 

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

 

Красивые детские стихи о школе 1 класс

 

В ШКОЛУ

Сегодня
Маленький народ
Встречает новый
Школьный год.

С утра по тротуарам,
По улице любой
Идут ребята
Парами,
Цепочкою,
Гурьбой.

Кто тащит
На занятия
Приёмник-самоделку,
Кто бабочек
Засушенных,
А кто — живую белку.

Вот с братом-первоклассником
Сестра шагает рядом.
Девочке поручено
Смотреть
За младшим братом.

Да он и сам
Ещё не раз
К своей сестрёнке
В пятый класс
Заглянет непременно
В большую перемену!

…Идут гурьбою
Школьники
С портфелями в руках,
Не тронуты тетрадки,
Чисто в дневниках.
Они к звонку торопятся
И весело галдят.

А взрослые
Из окон
С улыбкою глядят.
У нас в почёте
Всякий труд —
Трудиться
Школьники
Идут!
(А. Барто)

 

Похожие статьи по теме:

“Стихи про первое сентября и поздравительные живые открытки на день знаний”

“Смешные фотоприколы с детьми со школьной линейки 1 сентября”

 

Стихи на День знаний. Стихи на 1 сентября

Есть осенью такой день, когда школа наполняется детским смехом, пышными бантами, заботливо завязанными галстуками, радостным волнением и оазисами цветов. Да-да! Ты угадал! Такие знакомые всем нам чудеса происходят, когда в гости приходит Первое сентября. Пустунчик позаботился, чтобы День знаний был интересным, вдохновляющим, и подготовил для Тебя стихи о Первом звонке.

9 111 т.

Веселые и трогательные, красивые и мелодичные, стихи про День знаний окрасят праздничную линейку яркими красками. Пусть же льется хорошая песня и искренняя поэзия, а грядуще Первое сентября запомнится Тебе на всю жизнь.

Стихи с 1 Сентября


1 Сентября

Промчалось лето красное,
Веселое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но все-таки счастливое
И очень-очень дружное.

(А. Усачев)

Первое сентября

Сентябрь ладошкою кленовой,
В багряной росписи стучит.
Мы снова встретимся со школой,
Звонок впервые прозвенит.
За парты сядут первоклашки,
Войдут в мир знаний в новый класс.
Причёски, белые рубашки…
Нарядней нет, ребята, вас!
За лето стали все взрослее,
С волненьем смотрят в новый год.
Что ж, в добрый путь, друзья, смелее!
Вас высший балл с надеждой ждёт!

(Е. Кравченко)

Первокласснику

В первый день осенний,
Радостный, веселый,
С бодрым настроеньем
Прибежишь ты в школу.
Встретишь после лета
Там друзей вихрастых,
И у всех в букетах
Праздничные астры.
Будете до мая
Вы теперь трудиться.
Мы тебе желаем
Хорошо учиться!
Маме очень дорог
Каждый твой шажочек,
Приноси пятерок
Больше ей, дружочек!

(Н. Иванова)

Первого сентября

Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки,
И тетрадь с угольником.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.

(А. Дешин)

Стихи с Днем знаний


В первый день осенний ранний

Все как будто в первый раз:
Поздравления в День знаний —
Вновь друзья, подруги, класс!
Должен ты, школяр, учиться
После отдыха начать
Так, чтоб снова отличиться —
Лишь «пятерки» получать!
День знаний — это праздник книг,
Цветов, друзей, улыбок, света!
Учись прилежно, ученик —
Главней всего сегодня это!

(И. Мухин, В. Бояринов)

День знаний

Сегодня прекрасный день для ребят.
С утра — лишь веселье и смех,
Ведь все после лета учиться хотят:
Сюда, в школу, тянет нас всех.
День знаний — прекрасная дата. Ура!
Звони, колокольчик, скорей,
Чтоб ринулась в классы гурьбой детвора,
В проемы широких дверей.
По учителям за три месяца мы
Соскучились, просто сил нет.
День знаний зовет молодые умы
Вершить двадцать первый наш век.
Сегодня букеты повсюду пестрят
И радости слезы блестят.
Сегодня глаза восхищенно горят
У мальчиков и у девчат.
Да здравствует первый сентябрьский урок!
За парты садиться пора.
С улыбкой ступает на этот порог —
Да здравствует школа! Ура!

(Б. Поляков)

Страна чудес и знаний

Вновь звенит звонок в стране чудес и знаний,
Увлекая всех за парты в школьный класс,
Чтоб раскрыть секреты, тайны мирозданий,
Окрыляя вновь и просвещая нас.
В дивном вальсе тихо кружится, танцует,
Расстилая нам цветной ковёр, листва.
С каждым днём всё больше нас чарует
Осень, вновь вступившая в права.
И, как птицы потянулись к тёплым странам,
Потянулись дети снова в школьный класс,
Соревнуясь в многоборье знаний славном,
Покоряя все преграды каждый раз.
Ждёт нас впереди гранит науки,
Но мы не боимся всех преград.
Для ответа тянем вверх мы руки.
Знания дороже всех наград.

(В. Тунников)

День знаний

Срывая лист календаря,
Вслед лету помашу.
Осенним утром сентября
Я в школу поспешу.
День Знаний, здравствуй!
Двери все открыты детворе.
Сегодня праздник! Торжествуй!
Цветы, цветы в толпе…
Друзья, учитель, милый класс,
На год взрослее мы.
Кто первый, кто последний раз
В линейке у черты.
Звонок раздался! В добрый путь!
Пусть мамы не грустят
К ступеням знаний повернуть
Родных своих ребят.
День первый в ярком сентябре
Для каждого – рубеж.
Нас ждут открытия везде.
Удач! Побед! Надежд!

(Е. Кравченко)

Стихи о Первом звонке, учителях и школе


Первое сентября

В полдевятого утра
Я у школьного двора.
Со мной сестрица —
Привёл её учиться.
А у школы гул весёлый,
Словно пчёлы там гудят.
А у школы новосёлы —
Первоклассники стоят.
Стоят ребята с самыми
Красивыми букетами
И с папами и мамами,
Торжественно одетыми.
С братьями и с сёстрами
И с другими взрослыми.
Я стою чуть-чуть в сторонке
И советую сестрёнке:
«Не садись с Борисовой,
Не водись с Тарасовой,
Никогда не списывай,
Иногда подсказывай.
Обрати внимание
На чистописание,
Чтобы с первого же дня
Стать примером для меня!»
И вот пронзительно и звонко
Звенит звонок, зовёт ребят.
И в первый класс идёт сестрёнка,
А я шагаю в детский сад.

(М. Бартенев)

Здравствуй, школа!

Наш учитель, школа, класс
В знаний мир влекут всех нас.
В жизни всё идёт по кругу –
Рады мы всегда друг другу.
Та же школа, тот же класс,
Только старше каждый раз
Мы сюда приходим снова.
К этой встрече всё готово.
В школу надо всем идти,
Чтобы к знаньям путь найти
В мир открытий новых, чуда,
Чтоб узнать что, где, откуда.
Школа – знаний Храм, Обитель.
В ней Учитель – Вдохновитель,
Наш волшебник и кумир,
Открывающий нам мир.

(В.Тунников)

Первое сентября

Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный и веселый,
Грустишь ты:
— До свиданья, лето!
И радуешься:
— Здравствуй, школа!

(В. Берестов)

Что такое школа?

— Что такое школа?
— Как тебе ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
— Что такое школа?
— Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля!
— Что такое школа?
— Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете,
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь,
Если в школу ты придешь!

(Л. Чадова)

Читай также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Стихи на 1 сентября. Поздравления первокласников и школьников

Сборник стихотворений ко Дню знаний (первое сентября) для первоклассников и учеников младших классов.

Стихи на первое сентября для первоклассников


Первого сентября

Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки,
И тетрадь с угольником.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.


Первоклассник

Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!
Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца,
Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:
Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?


Первоклассники

Блузки кружевные,
Белые рубашки,
Лица озорные –
Это первоклашки!

В школу вереницей
Все несут букеты:
– Мы идем учиться,
До свидания, лето!


Первый звонок

Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.


Прощальное

Вот и все. Теперь я школьник.
День закончен выпускной.
Все шумят, и все довольны.
Все торопятся домой.

Постою немного сзади,
Попрощаюсь я с тобой,
До свиданья, детский садик,
До свиданья, дорогой!

Ты встречал нас рано утром
И не встретишь больше нас…
Стало грустно. Почему-то
Слезы катятся из глаз.


Первое сентября

Бабушка в аптечке
Ищет валидол:
Внук Андрюша в школу
В первый раз пошёл.

Мама всё вздыхает:
«Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс…»

Даже папа, детство
Вспомнив, загрустил.
Прочитать в газете
Про футбол забыл.

А игрушки горем
Так удручены:
«Мы теперь, наверно,
Больше не нужны…»


Первый раз в первый класс

Вчера лишь тебе говорили — малыш,
Порой называли — проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все — Первоклассник!

Серьезен. Старателен. Впрямь — ученик!
Букварь. За страницей — страница.
А сколько вокруг Замечательных книг…
Великое дело — учиться!..


Я теперь учиться буду!

Я сегодня рано встала —
Мама в школу наряжала:
Белый бант мне прицепила,
Феном волосы завила.

Поглядела на себя я —
Стала я теперь большая!
Мне сегодня не до шуток,
Не до кукол и мишуток.

Я теперь учиться буду,
Все проказы позабуду,
Буду в школу я ходить,
Буквы буду я учить.


День какой!

День какой! Как будто лето!
Вот такой сентябрь у нас.
Я люблю его за это,
А особенно сейчас.

Рядом папа, рядом мама!
Я держу букет в руках.
Мы сегодня встали рано,
Раньше самых ранних птах.

Долго утра ждал такого,
Не сомкнул почти что глаз.
Я шагаю гордо в школу,
В самый главный первый класс!


Маленькая школьница

Я в платье новеньком иду,
На мне передник белый.
Вот детский сад, а в том саду
И я недавно пела.

Прощай, знакомый детский сад,
Теперь мне в школу надо!
— Галинка! – малыши кричат
И машут мне из сада.

Они зовут: – Зайди сейчас
В наш детский сад веселый!
– Нет, – говорю, – мне надо в класс,
Зайду потом, из школы.

И поздравляют все меня,
В саду собравшись рано,
Ведь я с сегодняшнего дня
Учиться в школе стану.


Шагаю в первый класс

Я с портфелем и цветами
В первый класс шагаю с мамой.
Пять соседских дошколят
Вслед мне с завистью глядят.

Как играть мне с малышнёй?
Я теперь уже большой.
А навстречу мне с шарами —
Катька с белыми бантами.

Словно маленькая фея,
Ой, я кажется, краснею.
Подскажите милой маме —
С Катей мы пройдемся сами?


Здравствуй школа!

Мы шагаем дружно!
Много нас, много нас,
— Нам учиться нужно!

Научиться считать,
И читать учебник,
Чтобы смог каждый стать
Умным, как волшебник!

Хороши карандаши,
Чистые страницы!
Мы пришли, — малыши!
Чтобы здесь учиться!


В первый класс

Мы идем в первый класс,
— Всей гурьбой веселой!
Принимай, школа, нас!
Здравствуй, здравствуй, школа!

Двери школьные сегодня
Открываются для нас.
В первый раз идем мы в школу,
Поступаем в первый класс.

Позабыли мы про мячик
И про игры на дворе,
Мы рассмотрим хорошенько
Все картинки в букваре.

В наших новеньких портфелях
Книжки новые лежат.
Будем мы учиться в школе
До свиданья, детский сад!


Мы хотим скорей учиться

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.

Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «пять».


Первоклассный ученик!

Ранец, прописи, тетрадки –
Все давным-давно в порядке!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!

Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо –
Первоклассный мой букет!

У меня – букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!


Пора нам на урок!

Мне дома не сидится,
Мне хочется играть.
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.

Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.

Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.

Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!

Стихи ко Дню Знаний для школьников


Праздник сентября

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.

Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!


Прозвенит звонок веселый

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.

Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.

Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.

За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!


С Днем Знаний

Вновь Учитель в класс войдет,
И ребят учить начнет.
Уметь дружить, писать, читать,
Трудиться, правильно считать.

Хватает пусть всегда терпенья,
На всех ребят без исключенья.
На внимательных и умных.
И на беспокойных, шумных.

Мы с Днем Знаний поздравляем,
И от всей души желаем
Удачи, бодрости всегда,
Здоровья, долгие года.


Быстро лето пролетело

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.


Надо в школу нам опять

Ручка, карандаш, тетрадь,
Надо в школу нам опять.
Знаний много получать,
Книжек много прочитать.

Вновь за парту надо сесть
И обед в столовой есть,
Подниматься опять в шесть.
Плюсов, в общем, и не счесть.


Колокольчик, друг наш милый

Колокольчик, друг наш милый,
Он все лето отдыхал,
И сегодня с новой силой
Всех нас к знаниям позвал.

Так давай же не лениться,
В школу с радостью ходить,
Замечательно учиться
Дружбу крепкую водить!


Классный праздник сентября

Классный праздник сентября,
Это знаний день, друзья.
Мы сегодня отмечаем
Лучший день календаря!

Пусть легко даются знанья,
Пусть исполнятся мечты,
Пусть не зря будут старанья
Ради знаний красоты!


Мир рюкзаков и дневников!

Горит осенними цветами,
Пылает астрами костров
Учебный первый праздник знаний,
Встречает всех учеников.

Открыты двери для парада
Косичек, галстуков, бантов,
Все провожают свои чада
В мир рюкзаков и дневников!


Время классное

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.


На линейке

По классам на линейке
Стоят ребята вряд,
И тут же на площадке
Родителей отряд,

Они когда-то были
В том сказочном строю,
Наш общий это праздник
И лучший день в году!

Стихи на 1 сентября — прикольные, короткие, шуточные. Поздравления в стихах на 1 сентября для первоклассников, учителей, детей

1 сентября — стихи

Впервые День знаний 1 сентября был объявлен государственным праздником в 1980 году. С тех пор прошло уже более 35 лет, но праздничные школьные линейки по-прежнему остаются неизменными атрибутами каждого начала нового учебного года. Существует множество традиций, связанных с проведением Дня знаний. Но наверное одной из самых популярных остается торжественная часть линейки с поздравительными речами. В этот день красивые стихи на 1 сентября звучат в адрес детей, учителей и всех, чья жизнь связана с образованием. Но не только торжественные пожелания характерны для Дня знаний. Прикольным и шуточным стихам, в исполнении первоклассников и учеников старших классов, также есть место на торжественных линейках.

Содержание

Красивые стихи для детей на 1 сентября

Выступить со стихами на праздничной линейки, посвященной 1 сентября, — честь для каждого учащегося. А еще это огромная ответственность для детей, которую намного легче исполнить, когда для выступления выбраны красивые стихотворения. Как правило, такие пожелания готовят первоклассники и старшеклассники. И для первых, и для вторых, этот праздник очень особенный и волнительный. Красивые стихи для детей на 1 сентября, которые мы подобрали для вас далее, легко запоминаются и прекрасно подходят для данного мероприятия.

Красивые стихи на линейку 1 сентября для старшеклассников

Стихи на 1 сентября

Вот и осени дыхание,

Новый лист календаря.

Снова наступил День знаний —

Главный праздник сентября!

Ты с хорошим настроением

В школу каждый день иди.

На любой вопрос решение

Сможешь ты тогда найти!

И с любой задачей школьной,

Знаем, справишься шутя.

Радуйся годам веселым,

Они быстро пролетят!

Познать, запомнить всё на свете,

Обдумать всё и всё понять,

За всё на свете быть в ответе —

День знаний празднуем опять!

Раз праздник есть — он, значит, нужен,

А был бы повод в сентябре…

Вот желтый лист опять закружит

Осенний день в календаре.

Когда нужны и ум и знания

… а значит и жива душа…

Родится мир, сквозь испытания

Упорно к мудрости спеша!

Сколько лиц счастливых вижу,

Сколько светлых, добрых глаз!

Больше знаний — цели ближе.

Ждёт родной просторный класс,

Ждут учебники, тетрадки,

Переменки и друзья.

Пусть идёт учёба гладко.

В этот день грустить нельзя!

Это праздник — это радость,

Предвкушение чудес.

Всем удачи водопада,

Всё постигнуть, всё суметь!

Стихи на 1 сентября для первоклассников

Поскорей звени, звонок,

Мы тебя заждались.

Ведь на первый наш урок

Год мы собирались.

Я проснулся утром рано,

На портфель свой сразу глянул.

В нем тетрадки есть и книжки,

И тетрадь с угольником.

Спать я лег простым мальчишкой,

А проснулся школьником.

Купили ранец, книжки,

Тетради и дневник.

Был просто я мальчишка,

Теперь же – ученик!

Учиться интересно,

Всё хочется узнать,

В галактиках небесных

Все звёзды сосчитать.

Про Север, Антарктиду,

Пустыни и моря,

Про тайну Атлантиды

Узнаю много я.

Учитель нам поможет

И объяснит урок,

Как разделить, умножить

И знать всё на зубок.

Дружить научит с книжкой,

Как с другом, а сейчас,

Девчонки и мальчишки,

Звонок зовёт! – Все в класс!

Стихи про первый звонок на 1 сентября

Первый звонок — это своеобразный символ праздника. Именно его перезвон 1 сентября оповещает о начале нового учебного года. Поэтому стихи про первый звонок на 1 сентября прекрасно подходят для поздравлений на школьной линейки, независимо от того, в чьем исполнении они прозвучат — дошкольников, первоклассников, старшеклассников или учителей.

Первый звонок — малиновый звон

Льётся со всех сторон.

Это волшебный розовый сон

Школьных, счастливых времён.

Звон познакомит с прекрасной страной,

Откроет неведомый край,

Осень вдруг станет чудесной весной,

Сентябрь превратится в май.

Первый школьный звонок — он торжественно-нежный. День знаний

Первый школьный звонок — он лиричен и строг.

Он напомнил, что следом придёт неизбежно

Долгожданный и радостный школьный урок!

В шелестящих страницах раскрытых учебников

Окунетесь вы в мир и наук, и чудес.

Пусть же станет для вас каждодневной потребностью

Хоть немного продвинуться в сказочный лес,

Что зовется историей, химией, алгеброй.

День за днём постарайтесь разумными быть!

Ведь наука — гранит, то не нами доказано,

Не жалейте же сил, чтоб гранит тот добыть!

Каждый прожитый день не вернётся, поверьте!

Потому-то спешите побольше узнать

И не ждите удачу в почтовом конверте!

Надо счастье своими руками ковать!

Что сковал, с тем и двинешься дальней дорогой

Под названием ЖИЗНЬ!… С тем по ней и пойдёшь…

Измеряйте дела меркой крупной и строгой,

А иначе — зачем ты на свете живешь?

Первый школьный звонок — он торжественно-нежный,

Первый школьный звонок — он лиричен и строг.

Пусть же год этот будет тропой белоснежной

В мире знаний и в мире душевных тревог!!!

Первый школьный звонок отозвался улыбкой

Среди ясного неба на школьном дворе,

Только сердце сжималось короткой пружинкой,

Словно, все проходило впервые, во сне.

И летела мелодия школьного вальса,

Заполняя пустоты небесной души,

Первоклассники шли, взяв за руку, кто старше,

Для кого был последним звонок в эти дни.

В одночасье собрались и радость и слезы,

Мелкой дрожью катилась по телу волна,

Лишь порог перешли, и исчезли все грезы,

Дальше жизнь продолжала шагать не спеша.

Только первый звонок, что звенел бесконечно,

Возвестив о начале учебного дня,

До сих пор и остался он памятью вечной,

Пробуждая любовь, что учеба дала.

Универсальные поздравления с 1 сентября в стихах

Стихи про 1 сентября

Как красиво поздравить с Днем знаний 1 сентября? Конечно, лучше всего поздравлять в стихах. Во-первых, такие пожелания всегда уместны и легко запоминаются. А во-вторых, поздравления с 1 сентября в стихах можно вписать в красивую открытку и тем самым запечатлеть свои пожелания на долгую память. Выбрать универсальные поздравления на 1 сентября в стихах вам поможет наша подборка.

День знаний — начало учебного года!

И даже не важно, какая погода,

Сегодня — букеты и радостный праздник!

Закончилось лето в шатаниях праздных.

Беритесь за ум и садитесь за парту.

С началом учебы, со школьным вас стартом!

Желаю оценок высоких, ребята,

Хоть в первый идете вы класс, хоть — в девятый!

Желаю, чтоб год пролетел незаметно.

И чтобы с отличием встретили лето!

Поздравляем всех с днем знаний!

Всех, кто любит познавать!

Среди прочих пожеланий —

Впереди других шагать!

Мы желаем книг чудесных,

Мудрых вам учителей,

Всегда новых, интересных

Креативных вам идей!

Сегодня праздник света, дружбы, книг,

Цветов, улыбок, иногда — терзаний…

Так пусть тебе подарит каждый миг

Восторг от полученья новых знаний.

Ученье — это свет. Так не ленись,

Открой в себе таланты и призвание.

И на «отлично» без труда учись.

Сегодня праздник у тебя. С днем знаний!

Поздравительные стихи с 1 сентября для учителей

Наравне с детьми, красивых поздравлений и пожеланий в стихах 1 сентября заслуживают и учителя. Их самоотверженная и далеко не самая простая профессия заслуживает уважения и признания как со стороны учеников, так и их родителей. Выразить эту благодарность помогут поздравительные стихи на 1 сентября для учителей. При этом стоит учитывать, что особого внимания заслуживает и классный руководитель. Поэтому нелишним будет поздравить его лично стихами и букетом после окончания торжественного мероприятия. Уверены, что среди поздравительных вариантов в стихах, которые мы подготовили для вас далее, вы обязательно найдете самые теплые и добрые слова для любимых учителей.

Для каждого учителя День знаний —

День важный, безусловно, и святой.

Людей нет ближе к дереву познаний,

С науками так связанных судьбой.

Пусть вас ученики не обижают

Своим невежеством и даже безразличием.

Правительство пусть труд ваш уважает

И выражает это премии наличием.

С Днем знаний, с 1 Сентября

Вас, наши милые учителя!

Успеха вам на целый год,

Чтоб был в душе всегда комфорт!

Терпение чтобы не кончалось,

Зарплата чтобы не «кусалась».

Уроки так чтоб проводились,

Чтоб все за парты вмиг садились!

Чтоб руководство вас хвалило,

Всегда достойно вас ценило,

Вас за работу уважало,

За все заслуги — награждало!

Учителя, с Днем знаний вас!

Их дарите вы щедро детям.

Желаем вам, что бы не гас

Огонь в душе, что ярко светит.

Пусть будут дни ваши легки,

Хватает пусть здоровья, силы,

И ваши вновь ученики

Вам говорят за все: «Спасибо»!

Стихи-поздравления с Днем знаний для классного руководителя

В свой праздник Вы профессиональный

Все разработайте детально,

Учебный год, уж, на носу,

К Вам поздравления несу!

Желаю больше Вам терпенья,

Побед, во всех делах везенья,

Пусть будут благодарны дети,

Ведь Вы за них теперь в ответе!

Пусть много счастья принесет,

Начавшийся учебный год!

Мы поздравляем с 1 сентября,

Днем знаний, рубежом открытий,

Началом школьного календаря

Тебя, наш дорогой учитель.

Желаем сохранить до мая,

Терпенья, творчества и сил запас,

И провести весь год не унывая,

Вложить хоть каплю знаний в нас

Вы — наставники от Бога,

Знаний вы хранители.

Пусть легка будет дорога

Каждого учителя.

Гордость за учеников

Пусть исполнит сердца ваши,

И букетами цветов

Праздник ваш будет украшен!

Короткие поздравительные стихи с 1 сентября

Поздравить с началом учебного года можно не только лично, но и с помощью смс или сообщения в соцсети. Короткие поздравительные стихи с 1 сентября — идеальный вариант для этой цели. Ведь несмотря на свой небольшой объем, в таких стихах-поздравлениях с легкостью умещаются теплые и добрые пожелания. К тому же такой формат хорош для поздравления одноклассников. Выбрать самые красивые и оригинальные короткие поздравительные стихи с 1 сентября можно из вариантов, представленных ниже.

Те, кто в школу в этот год

Обязательно пойдёт,

Больше к знаниям стремитесь

И не капли не ленитесь!

Пусть вам с учителями повезет!

С началом года в даль уйдут тревоги,

И этот ваш учебный новый год

Вас знаниями встретит на пороге!

День знаний — это праздник книг,

Цветов, друзей, улыбок, света!

Учись прилежно, ученик —

Главней всего сегодня это!

Стихи первоклассников на 1 сентября 01.02.2017г. | Методическая разработка (1 класс) по теме:

Стихи первоклассников на 1 сентября

1

Сентябрь наступил, закончилось лето.
Пришел праздник знаний, учебы, отметок
И всех кто сегодня в школе на празднике
(ВСЕ)Поздравить хотят первоклассники.

2

Мы пришли к вам в первый класс-

Вы все рады видеть нас?

Повезло учителям,

Что мы такие пришли к Вам.

3

Здесь и будущий спортсмен,

И известный бизнесмен.

Здесь и будущий строитель,

И заслуженный учитель.

4

Здесь есть врач,  и есть артист,

Повар есть и программист.

Есть шофёр, и есть военный,

Космонавт обыкновенный,

5

Есть швея и визажист,

Есть механик и юрист.

Посмотрите в наши лица,

Ну, как в нас можно не влюбиться!?

6

Первоклассники народ внимательный.
Мы директора поздравим обязательно,
7

Наталья Николаевна!
С нами Вам не придется скучать,
Мы каждый день таланты новые будем раскрывать.
А если трудно будет с нами, не унывайте,
Почаще себя в первом классе вспоминайте.

8

Мы мечтаем найти в школе новых друзей
И здесь провести много радостных дней.
Мы подружимся со школой и с учителями.
И станем очень быстро тогда выпускниками.

9

Старшеклассники сегодня
Чуть с грустинкою стоят –
Расставанье и прощанье
Им со школой предстоят.
10
И добры по-матерински
Лица всех учителей,
Потому что видеть рады
После лета всех детей!

11

Рядом папа, рядом мама!
Я держу букет в руках.
Мы сегодня встали рано,
Раньше самых ранних птах.
12
Долго утра  ждал  такого,
Не сомкнул почти что глаз.
Я шагаю гордо в школу,
В самый главный первый класс

13

Поскорей звени, звонок,

Мы тебя заждались.

Ведь на первый наш урок

Год мы собирались!

14

А теперь, а теперь
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
(ВСЕ)Здравствуйте,

Мы — первый класс!

Стихи первоклассников на 1 сентября на линейке: 50 красивых стихотворений со смыслом ✍

Содержание статьи

Популярные стишки ко дню знаний

Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.

* * *

Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!

* * *

В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!

* * *

Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!

* * *

Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день!

* * *

Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”

* * *

Сестрёнке “не скучай” сказала
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,
Немножко надо подрасти!”

* * *

В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”
ВСЕ (хором):
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!

* * *

Расступись, народ честной
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.

* * *

Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
Ну, конечно, это я
И со мной моя семья.

* * *

В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку-
Ученик уж я теперь.

* * *

У меня сегодня праздник.
Не бывало лучше дня,
Потому что “первоклассник”
Называют все меня.

* * *

Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Много ели, много пели,
Очень вырасти хотели.

* * *

Наконец сбылись мечты,
Впереди — учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче — день особый!

* * *

Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На “четыре” и на “пять”
На уроках отвечать.

* * *

В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!

* * *

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

* * *

Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!
Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.
Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца,
Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:
Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?

* * *

Листьям –
Время опадать,
Птицам –
Время улетать,
Грибникам –
Блуждать в тумане,
Ветру –
В трубах завывать.
Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой –
Идти учиться:
Буквы с цифрами писать,
По слогам букварь читать!

* * *

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.
К мамам, папам жмутся –
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

Лучшие стихотворения о школе

Всё хорошее у нас
Называют – первый класс.
Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Если лётчик первоклассный,
Первоклассный самолёт.
Вот строитель – первый класс!
Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.
Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»
От Камчатки до Арбата
В этот день в стране у нас
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!

* * *

– Посмотрите! Посмотрите! –
Удивляется народ, –
По дорожке сам собою,
Сам собой букет идёт.
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новый за спиной,
Белый бант над головой…
– Кто же это?
– Это наша
Шестилетняя Наташа! –
Улыбается народ:
– В школу девочка идёт!

* * *

Осталось лето позади,
С календаря на нас
Цветным листком сентябрь глядит,
И завтра – в первый класс!
Прощай, любимый детский сад,
В прихожей ждёт портфель,
Ботинки новые стоят,
Носами смотрят в дверь.
На вешалке пиджак висит,
Как важный господин,
Его наденет ученик –
Мой повзрослевший сын!
Пока ещё он крепко спит,
Но с раннего утра,
Когда будильник прозвенит,
Его подхватит, закружит,
Учебная пора!

* * *

Школа к учебному году сверкала –
Окна блестели, смотря на восток.
Новая роспись на стенах спортзала,
В актовом зале портьера – восторг!
Школа подумала: «Ах, как мне нравится
Жить в тишине, без забот и тревог!
Жаль, что недолго я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат, словно пчёлы,
Снова польются потоки речей…
Как утомительно, если ты – Школа,
Или Гимназия, или Лицей».
Вот и сентябрь. По знакомой дороге
Школе несут за букетом букет –
Сердце любое не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам: «Привет!
Столько приятных сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

* * *

Кончается лето,
Кончается лето,
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.

* * *

Я в платье новеньком иду,
На мне передник белый.
Вот детский сад, а в том саду
И я недавно пела.
Прощай, знакомый детский сад,
Теперь мне в школу надо!
— Галинка! – малыши кричат
И машут мне из сада.
Они зовут: – Зайди сейчас
В наш детский сад веселый!
– Нет, – говорю, – мне надо в класс,
Зайду потом, из школы.
И поздравляют все меня,
В саду собравшись рано,
Ведь я с сегодняшнего дня
Учится в школе стану.

* * *

Иду рано утром
Я в школу с подружкой.
В картонной коробке
Скучают игрушки.
И только лишь
Солнечный зайчик веселый
Со мной каждый день
Отправляется в школу.
Войду я в свой класс,
Подождет он немножко
— И вспрыгнет
В открытое настежь окошко.
Он вскочит на доску,
По партам промчится
— Он тоже, наверное,
Хочет учиться.
Потом он устанет,
Затихнет на стенке
— Он тоже, наверное,
Ждет переменки.
Идем мы из Школы,
И скачет, как мячик,
Веселый и радостный
Солнечный зайчик.

* * *

Сентябрь. Прозвенел звонок,
Малышка в первый класс шагает.
И жёлтых листиков клубок,
По небу ветерок гоняет.

* * *

Сентябрь взметнул серебряные горны
И протрубил каникулам отбой,
И двери распахнул он
В класс просторный
Перед веселой, солнечной гурьбой.
Он пригласил ребят к страницам новым,
К началу неизвестных, дальних трасс…
А ведь давно ль
Гагарина с Титовым
Он приглашал зайти в такой же класс?
И посадил их за такую ж парту,
Еще не знавших в тот недавний год,
Что здесь разбег космического старта,
Что здесь их начинается полет,
Что им удастся школьные портфели
На сумки космонавта поменять.
Когда б они за партой не сидели,
Двенадцатого б не было апреля,
И августу б шестому не бывать…
И не было б гигантов-новостроек,
И не один в земле остался б клад,
Когда бы всем сегодняшним героям
Родная школа
крыльев
не дала.

* * *

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.
Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.
Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.
За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!

* * *

Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки,
И тетрадь с угольником.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.

* * *

Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает Весёлый Звонок.
Увидит он: в школу идёт детвора,
И сразу же – звонко, задорно: «Ур-ра!»
Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят.
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.

* * *

Осень рыжей кошкой
Бродит за окошком,
С жёлтеньким листочком
Прыгает по кочкам.
В небе синем облака
Щекотала за бока,
Собрала их в кучу
И слепила тучу.
Подожди немножко,
Не мочИ дорожку!
Ведь сегодня первый раз
Я шагаю в первый класс.
Осень мне кивнула,
Хитро подмигнула.
Хлынул, как из бочки,
Ливень… из листочков.
С праздником весёлым!
Здравствуй, наша школа!

* * *

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!

Красивые стихотворения для первоклашек

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

* * *

Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась осени примета.
Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.
Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.

* * *

В рыжей шубке лисьей
Осень постучится.
Украшают листья
Букваря страницы.
Радостно цветами
Школа встретит нас.
И шагают с нами
Мамы в первый класс.

* * *

С добрым утром, рыжий кот!
С добрым утром, птицы!
Начался учебный год,
Я иду учиться!
Маму за руку веду —
Ей немного страшно.
Вспоминаю на ходу
О делах вчерашних.
Как ходили мы с дружком
За четыре моря,
Как лепили снежный ком,
Радуясь и споря.
И в фуражках набекрень,
Мчась на карусели,
Как мы ждали этот день —
Первый день осенний!

* * *

Бабушка в аптечке
Ищет валидол:
Внук Андрюша в школу
В первый раз пошёл.
Мама всё вздыхает:
«Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс…»
Даже папа, детство
Вспомнив, загрустил.
Прочитать в газете
Про футбол забыл.
А игрушки горем
Так удручены:
«Мы теперь, наверно,
Больше не нужны…»

* * *

Купили ранец, книжки,
Тетради и дневник.
Был просто я мальчишка,
Теперь же – ученик!
Учиться интересно,
Всё хочется узнать,
В галактиках небесных
Все звёзды сосчитать.
Про Север, Антарктиду,
Пустыни и моря,
Про тайну Атлантиды
Узнаю много я.
Учитель нам поможет
И объяснит урок,
Как разделить, умножить
И знать всё на зубок.
Дружить научит с книжкой,
Как с другом, а сейчас,
Девчонки и мальчишки,
Звонок зовёт! – Все в класс!

* * *

Ах, как же долго длилось это
Последетсадовское лето!
Я ждал начала сентября –
Срывал листки календаря.
Сегодня же разволновался –
Ведь долгожданный день начался…
Пойду я в школу в первый раз!
Но почему-то – в первый класс?!
Вот братик старший, то есть средний,
Пойдёт учиться сразу в третий!
А старший брат, что старше нас,
Уже пойдёт в десятый класс!
Меня в поход все снаряжали
В страну неведомых мне знаний.
Ух, ты! Мне старший старший брат
Отдал свой фотоаппарат!
А средний старший – дал мне ластик;
Сказал, что принесёт он счастье!
А папа мне рюкзак купил!
Дедуля – глобус подарил!
Учебники купила мама,
Тетрадки, лыжи, два пенала…
От бабушки мне – форма впрок;
Я в форме – будто мужичок!..
В День знаний я уж нарядился,
Но приуныл и огорчился –
Ведь глобус с лыжами никак
Не помещаются в рюкзак!..

* * *

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

* * *

Идёт по дороге
Огромный букет:
В туфельках ноги,
Сверху – берет.
Светится глянцем
На спинке букета
Новенький ранец
Кирпичного цвета.
В школу шагают
Букеты цветов –
Каждый
К учебному году готов!

* * *

Звенит звонок все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей. Уроки начинаются.
Ах как звенит во всех концах земли!
Пускай скорее спящий просыпается.
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет. Уроки начинаются.
Бери портфель и весело шагай,
Одни лентяи долго собираются.
Ты думаешь, вовсю звенит трамвай?
Какой трамвай? Уроки начинаются.
Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка, ворчит и огорчается:
«Старею я, в ушах какой-то звон».
Конечно, звон. Уроки начинаются!
Звенит звонок, и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

* * *

Блузки кружевные,
Белые рубашки,
Лица озорные –
Это первоклашки!
В школу вереницей
Все несут букеты:
– Мы идем учиться,
До свидания, лето!

* * *

День какой! Как будто лето!
Вот такой сентябрь у нас.
Я люблю его за это,
А особенно сейчас.
Рядом папа, рядом мама!
Я держу букет в руках.
Мы сегодня встали рано,
Раньше самых ранних птах.
Долго утра ждал такого,
Не сомкнул почти что глаз.
Я шагаю гордо в школу,
В самый главный первый класс!

* * *

Ветер, точно пианист,
Постучал в окошко.
Как конвертик, жёлтый лист
Бросил мне в ладошку.
Разливается вокруг
Звук звонка весёлый.
Птицы тянутся на юг,
Первоклашки – в школу.
Надеваю я с утра
Белую рубашку.
Нынче в школу мне пора,
Стал я первоклашка.
Много дел нас в школе ждёт,
И уроков много.
Всех нас к знаньям приведёт
Школьная дорога.

Интересные познавательные стихи к 1 сентября

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали.
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

* * *

Маму за руку веду,
Как большой сейчас!
Это в школу я иду,
В самый первый раз!
«Не тревожься, – говорю, –
Мамочка моя!
Все уже по букварю
Знаю буквы я!
Как считать до десяти,
Научил отец.
Не волнуйся, не грусти,
Ты же – молодец!
Мы дорогу перейдём
На зелёный свет.
Вон шагает друг Артём,
Он несёт букет.
Таня бабушку ведёт,
А Максим – отца.
Ведь сегодня всех нас ждёт
Школа у крыльца!»

* * *

Ох, уж этот дождь-проказник!
Он хотел испортить праздник,
Но подумал хорошо –
Лишь покапал и прошёл!
В небе радуга повисла,
Как большое коромысло
И сверкает до сих пор,
Украшая школьный двор!
От цветов, шаров, букетов
На душе сплошное лето,
Ребятишки там и тут,
Словно гномики, снуют!
Все смеются, все довольны –
Двор ожИл сегодня школьный!
Трелью радостной звонок
Приглашает на урок!

* * *

День пришел. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде все привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!

* * *

Я веду сегодня в школу
Младшую сестрёнку –
Белый бант в причёске новый,
Синие глазёнки!
И ладонь в моей руке,
Тёплая такая!
И большой-большой букет
Радость излучает!
Светит солнышко с утра,
День стоит весёлый.
Вот и выросла сестра,
Нам сегодня в школу!

* * *

Миша встал сегодня рано –
Долгожданный день настал.
За спиной у Миши ранец,
В ранце – книжка и пенал.
А в пенале – ручка, перья,
Три цветных карандаша.
Миша думает: «Теперь я
Не похож на малыша!»
Дед Артём из кузни вышел
На внучонка посмотреть…
До того приятно Мише,
Что он вслух готов запеть:
«Здравствуй, осень золотая,
Вот я стал учеником!..»
Жулька, Мишу провожая,
Гордо держит хвост крючком.

* * *

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала.
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: «Иди к доске», —
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

* * *

Начинает год учебный
В сентябре деньков отсчет,
В школьных праздниках и буднях
Жизнь детишек потечет.
Открывает школа двери,
Нас приветствуя звонком
Этот первый день осенний
С детства каждому знаком.
Первоклашки чуть пугливо
Начинают школьный путь,
Постигая год от года
Всех наук большую суть.
Старшеклассники сегодня
Чуть с грустинкою стоят –
Расставанье и прощанье
Им со школой предстоят.
И добры по-матерински
Лица всех учителей,
Потому что видеть рады
После лета всех детей!

* * *

Ты сегодня — второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый —
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь —
А учись без двоек!

* * *

Стала улица рекой,
Звонкой, праздничной, цветной.
Голубеют дали…
Буквари и дневники
Мы в дорогу взяли.
Мы шагаем в первый класс —
Вся страна глядит на нас!

* * *

Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:
чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном – снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут вместе с нами.

* * *

Вот осень на дворе.
Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки складывать в портфели.
В первый раз заходят в класс
Первоклашки-новосёлы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.
Все за парты. Вот тетрадь.
Взяли в руки ручки смело…
Хватит бегать и играть,
Мы займёмся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски —
Всем мы с гордостью ответим:
Мы теперь ученики,
А не маленькие дети!

* * *

Маша — первоклассница:
Форменное платьице,
Накрахмален фартук,
Можно сесть за парту.
На фартуке — оборки,
А на платье — складки!
Где бы взять пятёрки,
Чтоб было всё в порядке?

В школьной программе есть и будет у детей много интересного и познавательного. Мы же со своей стороны подобрали стихотворения, а именно:стихи 1 класс, стихи для первого класса и стих о школе 1 класс, которые хорошо раскрывают это прекрасное школьное время. Я думаю, неважно первоклассница или первоклассник у вас все равно в большинстве случаев все начинается с маленького стихотворения на линейке. И тогда мы — родители начинаем измерять единицу времени школьного пути.

Сентябрьские стихи миссис Бонзер для первого класса




Первый класс, Первый класс!
Мелодия: Нью-Йорк, Нью-Йорк
Начать распространять новости
Мы уезжаем сегодня.
Мы хотим быть частью
Первый класс, первый класс

Мы много работали
Наш учитель гордится этим.
Итак, откройте двери в
Первый класс, первый класс.

Мы знаем наш алфавит
И числа тоже.
Мы все можем написать свои имена
И завязать ботинки!

Итак, когда закончится лето
И мы закончим играть
Наша мама отправит нас в
Первый класс, первый класс.

Если мы сможем сделать это здесь
Мы сделаем это где угодно,
Итак, вот и мы
Первый класс, первый класс.




Круг друзей

Мы стали одноклассниками
в начале нового года …
Год, полный обучения
, пока мы становимся друзьями.
Мы будем делиться и быть добрыми
, когда работаем и играем.
И наша дружба будет расти на
с каждым днем.


Первый класс

A, B, CDE
Первый класс, в котором я хочу учиться
F, G, HIJ
Учиться читать и писать каждый день
K, L, MNO
Мальчики и девочки, которых мы хотим знать
P, Q, RST
Обмен книгами с тобой и мной
U, V, WXY
А теперь пора попрощаться
Z, Z, ZZZ
Первый класс там, где я хочу быть!


У каждого есть имя

У каждого
есть имя.
Некоторые другие,
Некоторые такие же.
Некоторые короткие,
Некоторые длинные.
Все правы,
Никто не ошибается.
Меня зовут ___________.
Для меня это особенное.
Это именно то, кем я хочу быть
!


Я

В
нет никого. Весь этот огромный мир
В точности как я.
Я — это я и
Ты — это ты,
Мы особенные,
Разве ты не видишь?
~ автор неизвестен



Я особенный

Я особенный,
Я особенный,
Да,
Да, я.
Нет такого, как я,
Нет такого, как я,
Я уникален,
Я уникален!
Мелодия: «Ты спишь?»




Обо мне

Я — это я. Я могу быть маленьким,
Но когда-нибудь я знаю, что буду высоким.
Может, я не такой, как все,
Но я считаю, что быть МНОЙ — лучшее!
Мне нравятся мои глаза. Мне нравится мое лицо!
Мне нравятся мои волосы на месте!
Мне нравится, кто я есть.
Мне нравится быть собой.
Потому что я — СПЕЦИАЛЬНЫЙ …
Нет никого похожего на меня!
~ Ширли К. Гранахан

Обещание моей школы

Я буду стараться каждый день
И не буду делать меньше.
Моя работа всегда будет радовать меня,
И я не допущу беспорядка.
Я буду раскрашивать очень аккуратно,
Я буду писать аккуратно.
И я не буду счастлив,
Пока мои документы не будут завершены.
Я всегда буду делать домашнее задание,
И стараться изо всех сил на каждом тесте.
Я не забуду свое обещание,
Сделать все возможное!


Доброе утро

Доброе утро, доброе утро!
Школа началась.
Доброе утро, доброе утро!
Разве это не весело!
Карандаши и мелки
Ножницы и клей
Ластики и бумага
Чтение книг тоже.
Доброе утро, доброе утро!
Школа началась.
Доброе утро, доброе утро!
Разве это не весело!
~ Автор неизвестен


Доброе утро, буги-вуги

Привет, сосед, что ты скажешь?
(Дети кланяются друг другу)
Это будет счастливый день.
(Дети хлопают в ладоши)
Так что поприветствуйте своего соседа,
(Дети дают друг другу пять)
И буги-вуги дальше.
(Дети шевелят бедрами)
Дайте им шишку,
(Дети толкают бедра вместе)
и развернитесь.
(Дети оборачиваются)


Школьная песня
Мелодия: «Колеса в автобусе»

Моя школа называется (название школы), (название школы), (название школы).
Название моей школы (название школы).
Это название моей школы.

Дополнительные стихи:
Имя моего учителя. . .
Имя моего руководителя.. .


Школьная поэма

Сегодня спешу в школу,
Работать, учиться и играть
В этом году я учусь в новом классе.
Какой счастливый день !!



© J.Bonzer ~ Все права защищены
Пожалуйста, не копируйте графику или контент! Авторские права на
Graphics принадлежат художникам, и я заплатил
за их использование на моем веб-сайте.
Мой сайт НЕ является общественным достоянием.
Я разрешаю вам использовать идеи с моего веб-сайта
и загружать созданные мной печатные формы.

Папки со стихами — для первоклассников

Давайте поговорим о совместном чтении сегодня! В частности, папки со стихами. Мне очень нравится сила стихов в классе. В течение недели я могу улавливать звуки, визуальные слова, словарный запас, понимание, пунктуацию и беглость — все в одном стихотворении. Так что, когда я растянулся на достаточное количество времени во время моего блока грамотности, я беру стихотворение, чтобы гарантировать, что я получу самый большой удар за свои деньги! И мои первоклассники тоже лучше всего пишут стихи, так что это помогает!

Вот вам обзор стихотворений за неделю во время совместного чтения… помня, что совместное чтение — это МАКСИМАЛЬНО 15 минут в моем классе!

ПОНЕДЕЛЬНИК: В понедельник представляю новое стихотворение. Давайте возьмем стихотворение «Цвет» в качестве примера, потому что это первое стихотворение, которое я пишу в течение года, и, поскольку мы снова в школе, оно кажется подходящим! Я достаю полноцветную версию на нашей умной доске, и они слушают, как я читаю (или пою в данном случае) стихотворение.
{Продолжайте читать, чтобы получить ссылку, чтобы получить этот мастер цвета БЕСПЛАТНО!}
После того, как они выслушают, мы эхом читаем стихотворение 2-3 раза, в зависимости от сложности.Прочитанное эхо означает, что я прочитал строку, и вы мне ответите эхом. Я обязательно говорю детям, чтобы они повторяли мои слова, мои шаги и выражение лица, чтобы мы практиковали нашу беглость!

Они слушают, мы читаем эхом, а потом вместе читаем.

Затем мы обведем знакомые слова на нашей интеллектуальной доске. И все на понедельник!

ВТОРНИК: Во вторник мы вместе перечитываем стихотворение и изучаем какие-либо движения к стихотворению. Поскольку я предлагаю цветное стихотворение в качестве халявы, я уговорил эту красотку сделать движения за вас, чтобы вы могли услышать мелодию и выучить движения для этой!


Когда мы заканчиваем перечитывать движениями, мы находим слова, которых не знаем.В нашем классе эти слова в стихотворениях называют блестящими, потому что они делают письмо ярче и придают стиль стихотворению. В большинстве стихов в моем «Year Long Poetry Packet» есть искрящиеся слова, особенно если у вас в комнате много детей ELL, но не все.

Возможно, в цветном стихотворении нет блестящих слов для ваших детей, но для некоторых из моих детей ELL слива — это слово, которое они не знают. Обычно мы говорим об этом. Мы говорим о том, что означает это слово, присоединяем к нему движение тела (если можем), чтобы укрепить их понимание.Мы добавляем блестки вокруг слова в тексте и иллюстрации, чтобы помочь нам запомнить значение!


Также в этот день мы задаем вопросы на понимание, особенно если нет блестящих слов. Типа: «Что в стихотворении было красным?» и «Какой цвет автор описывает после синего?»

СРЕДА: В среду снова перечитываем стихотворение с движениями. Затем в течение недели мы работаем над звуковыми навыками. С цветным стихотворением я просто работаю над цветными словами, потому что они добавляются к нашей стене слов в начале года.Но в других стихах легко встречаются короткие гласные, длинные гласные, сочетания, префиксы и суффиксы … Я могу в значительной степени заставить все, что мы изучаем, работать с нашими стихами!

Мы тренируемся находить свои цветные слова и по очереди подходим к доске, чтобы выделить их подходящим цветом … Надо научить этих детишек цветному кодированию пораньше! #ocdteacherprobs


ЧЕТВЕРГ: День свободного владения языком! Мои дети ОБОЖАЮТ этот день! Перечитываем стихотворение с предложениями на повторение.Затем мы проигрываем чтение в 4 голоса …. используя эту таблицу привязок, чтобы помочь нам {также включено в БЕСПЛАТНУЮ ссылку ниже!}

Мы все вместе читаем каждым голосом. Четвертый голос, звездный голос, предназначен для детей, чтобы они составили голос, которым они хотели бы прочитать стихотворение. Мой самый любимый голос, который они придумали, — это голос бурундука (с зажатым носом!) #Cracksmeupeverytime

Мы также говорим о любых знаках препинания, которые могут повлиять на наше выражение лица или темп в стихотворении в этот день.

ПЯТНИЦА: Пятница — день папок со стихами. Обычно по пятницам у меня очень мало времени, поэтому мы делаем это как их утреннюю работу по утрам. Они получают копию стихотворения и обводят нужные слова, выделяют наш основной фонический звук, добавляют искры для блестящих слов, если необходимо, а затем иллюстрируют стихотворение. Если они заканчивают раньше, они практикуются в чтении самостоятельно.
Кроме того, в конце недели я могу добавить наше стихотворение на одну из наших станций обучения грамоте, где дети будут заказывать строчки стихотворения за неделю до того, как использовать мастер на внешней стороне моего манильского конверта, чтобы помочь {aka the easy way !} или перевернув конверт и заказав линии без посторонней помощи {задача!} Им нравится эта станция!

Обязательно возьмите мои 4 голоса и цветное стихотворение БЕСПЛАТНО и проверьте все 48 стихотворений в моем Годичном поэтическом пакете!

Стихи для детей с детсадовской поэзией, обучающей навыкам чтения

Эти детские стихи протестированы! Последние три года я использовал эти стихи в классе, и мои ученики ЛЮБИЛИ их.Судя по тому, что я слышал от многих из вас, вашим ученикам тоже нравятся эти стихи!

Стихи для детей: Почему поэзия?

Мой первый ответ: стихи — это весело! Ну, я думаю, это значит играть в бирку и заплетать соседу косу. Так что вопрос действительно должен быть: «Каковы академические преимущества поэзии?»

Требования поэзии

Студенты должны использовать множество навыков, чтобы разбираться в стихах:
  • расшифровать образный язык в поэзии
  • вывести более глубокий смысл стихотворения *
  • создавать сенсорные образы
  • сделать соединения
  • ценить ритм и рифму
* В начальных классах мы не слишком углубляемся в стихи, требующие сложной интерпретации.Однако я помню, как страдал от этих БОЛЬНЫХ уроков поэзии, когда учился в старшей школе. У меня разболелась голова. Вот что сказали Фунтас и Пиннелл:
«Если [вы] собираетесь научиться любить поэзию, [вы] должны сначала почувствовать это и получить удовольствие от языка … Маленькие дети реагируют на рифмы, песнопения и песни (которые, по мнению ученых, не называются поэзией, но являются важной основой за ценить поэзию ».

Стихи для детей с увеличенным шрифтом для совместного чтения

Мы используем увеличенный шрифт в стихах, потому что он позволяет учащимся сфокусировать на отпечатке.Мы используем самые разные указатели. В начале года студенты начинают с того, что указывают на каждое слово, пока мы читаем стихотворение. Затем мы стремимся перемещать указатель под словами во время чтения. Ближе к концу года мы просто указываем на строку, которую читаем. Студенты-помощники всегда готовы вести нас вперед. Иногда нам нужно предложить больше поддержки, поэтому мы работаем вместе со студентом. Остальные студенты могут справиться с этой задачей самостоятельно.

стихов для детей: Участвуют ВСЕ!

Когда мы читаем стихи, мы также делаем некоторую работу со словами.Эти упражнения взяты из компонента интерактивной тетради стихов моих поэтических разделов. Как видите, в начале года мои воспитанники детского сада действительно сосредоточены на начальных навыках. По ходу года мы приобретаем более строгие навыки. В детском саду мы делаем концептуальные сортировки (входят в поэтические блоки). (Это включенная страница ответов учащегося.) Мы также занимаемся сортировкой слов, чтобы поддержать фонематическую осведомленность. Независимо от деятельности, все участвуют во время нашей поэзии.Здесь нет салона красоты… да, плести косу — это весело, но участвовать нужно КАЖДОМУ. Некоторым студентам нужна поддержка класса, в то время как другие могут справиться с этим самостоятельно. Вот еще несколько страниц интерактивной тетради со стихами.

Стихи для детей: использование стихов развивает свободное владение языком

Я много писал о том, как мы используем поэзию, чтобы повлиять на беглость речи. Вы можете прочитать этот пост ЗДЕСЬ. Но вот еще несколько слов от Фунтаса и Пиннелла:
«Для маленьких детей стихи, песнопения, рифмы и песни обладают естественными качествами, которые помогают им освоить ритм и тон.Их легко запомнить, и их весело повторять ».

Где я могу найти стихи для детей?

Я создал несколько сборников стихов для детей! Вы можете найти их, нажав ниже:

Стихи для детей: Так что дальше?

Меня попросили написать стихотворения на второй год. Я очень рада, что районы приняли мои стихи для своих учителей. Теперь детский сад И первый класс могут использовать мои стихотворения. Я уже начал! Во время недавней семейной поездки я сел на заднее сиденье.Мистер Уиллс и Совершенный Сын сидели впереди, пока я работал над стихами для августа / сентября и октября. Могу я просто сказать вам, что их участие было веселым (но также очень полезным)? СИДЕНОТЕ: Ненавижу свой почерк! ОБНОВЛЕНИЕ: все эти стихи завершены! Вот и все! Мне нравилось использовать стихи в классе, и моим детям они нравились!

Подробнее о поэзии!

? ПРИКЛЮЧИТЕ ЭТОТ ПОСТ В ПОЗЖЕ

12 красивых осенних стихов для детей

Маленькие дети учатся быстро, поэтому, чтобы научить их выражению, творчеству, структуре предложений и многому другому, начните с обучения их стихам.Осенние стихи для детей дошкольного возраста вызывают у детей сильное зрительное распознавание слов. Им легко связать слова в осенних стихотворениях для детей с вещами, которые они видят вокруг себя в течение сезона. Многократное повторение стихов помогает им связывать слова с изображениями, изучать структуру предложений и многое другое. Сентябрьские и октябрьские стихи для детсадовцев заставляют малышей полюбить осенний сезон.

Восхитительные стихи для детей про осень и осень

Учить детей стихам — самый удобный способ помочь им выучить новые слова и произношения.Чтение стихов также улучшает беглость речи и учит их правильному выражению.

Итак, вот некоторые из лучших осенних стихов для детей:

1. Пять маленьких тыкв

— Дэн Яккарино

Пять маленьких тыкв, сидящих на воротах,
Первый сказал: «Ой, уже поздно!»
Второй сказал: «В воздухе холодно».
Третий сказал: «Но нам
наплевать!»
Четвертый сказал: «Давайте
Беги, беги и беги».
Пятый сказал: «Я готов повеселиться.
Оооооооо пошел ветер.
и погас свет!
И пять маленьких тыкв
выкатились из виду!

2. Прогулка

— Мэри Джексон Эллис

Гулять — это так весело.
Не торопимся;
мы не бежим.
Наблюдаем за птицами; смотрим
на пчел.
Ищем все падающие листья.

3. Октябрь

— Хелен Хант Джексон

Наклонившись над пылающими пряными лесами,
Небеса арки такие синие, что они вспыхивают, и держат солнце
неизмеримо далеко; Воды текут
Слишком медленно, так нагружены речные пути
Золото вязов и берез из лабиринта
Лесов.Каштаны, щелкая по одному,
Escape from satin burs; ее бахрома готова,
Горечавка разводит их в солнечные дни,
И, как поздние гуляки на рассвете, шанс
Одного сладкого, безумного, последнего часа, все нападают,
И побеждают, вспыхивают и вращаются; в то время как, чтобы усилить
Заклинание, у двери заката, окутанное вуалью
Из красных и пурпурных туманов, лета, бледного,
Крадется назад в одиночестве, чтобы еще одна песня и танец.

4. Осень

— Александр Поузи

«В мечтательной тишине
После полудня
Ткань из золота ткается
Над деревом и прериями;
И сойка, недавно
Упавшая с небес,
Разбрасывает сердечный привет,
И воздух наполнен
Алыми листьями, которые, падая,
Поднимаются снова, как всегда,
С бесполезным вздохом на
Отдых — и это Осень.”

5. Осенняя песня

— Эллен Робена Филд

«Золотые и красные деревья
Кивают легкому ветру,
Как шепчет:« Зима близка »;
И коричневые орехи падают
По громкому зову ветра,
Ибо это осень года.

Прощайте, сладкие цветы!
В яркие летние часы
Ты наполнил наши сердца радостью
Мы будем так скучать по тебе,
И все же ты должен уйти,
Потому что это осень года.

Теперь дни холодеют,
По мере того, как год стареет,
И луга коричневые и чистые;
Храбрый малиновка красногрудый
Ушел из гнезда,
Ибо это осень года.

Я тихонько молюсь
В конце дня
Чтоб детки, дорогие,
Пусть росли чисто
Как пушистый снег
Это следует за падением года ».

6. Дуб

— Майкл Коллинз

Осенние листья дерева
оранжевые, некоторые красные
, а для маленькой птички
они превращаются в настоящую грядку

Ветви деревьев
несколько изогнутые; некоторые прямые
, а некоторые даже образуют
маленькую восьмерку

Ствол дерева
сама по себе основа
совсем как в библиотеке,
старая ржавая полка

Корни дерева
уходят глубоко, глубоко вглубь
, как закопанное сокровище
никогда не найти

Деревьям нужен солнечный свет,
вода и грязь
без этих вещей
они могут пораниться

Деревья могут делать то, что
я бы хотел.
Если вы ищете
, я бы заглянул в лес!

7.Осень, Королева года

— Уинифред Саквилл Стоунер-младший.

«Когда тыквы такие желтые
И виноградные лозы в изобилии,
Когда дыни такие спелые
И орехи падают на землю;
Когда хурма теряет свою горечь,
И яблоки такие красные;
Когда мы любим кукурузные оладьи
С тех пор, как разлетелись жареные колосья;
Когда каникулы заканчиваются
И дети ходят в школу,
Они больше не играют в клевер,
Но многое изучают «Правило Арифмоса»,
Когда самые непослушные эльфы странного Хэллоуина
С появлением гномов и спрайтов,
Пока жирный День Благодарения заполняет полки —
‘Это ОСЕНЬ, КОРОЛЕВА ГОДА.”

8. Маленькое красное яблоко

— Маргарита Годе

Маленькое красное яблоко
Высоко на дереве.
Я посмотрел на это

И он посмотрел на меня сверху вниз.
«Сойди, пожалуйста», — позвал я.
А что вы думаете?
Это маленькое красное яблоко

Упал прямо мне на нос!

9. Ивовая поэма

— Уильям Карлос

Это ива в конце лета,
ива у реки
, с которой не упал ни один лист
и не укусило солнце
стало оранжевым или багровым.
Листья цепляются и бледнеют,
качаются и бледнеют
над бурлящими водами реки
как будто не хотят отпускать,
они такие прохладные, такие опьяненные
водоворотом ветра и реки —
не обращая внимания на зиму,
последний отпустил и упал
в воду и на землю.

10. Пять желудей

— Дебби Хилл

Пять желудей, лежащих на земле,
Первый сказал: «Боже мой,
, я собираюсь.
Второй сказал: «Думаю, я толстый»,
третий сказал: «У меня хорошая шляпа»,

Четвертый сказал: «Вон там белка.
Пятый сказал: «Ну, мне все равно».
Белка спустилась вниз и
унесла их всех прочь, в свое гнездо на холодный зимний день.

11. Прощай, ферма

— Роберт Льюис Стивенсон

«Карета наконец у дверей;
Дети рвутся, быстро поднимаются
И руки целуют, хором поют:
До свидания, до свидания, всему!

К дому и саду, полю и лужайке,
Луговые ворота, на которых мы качались,
Качать и конюшню, дерево и качели,
До свидания, до свидания, всему!

И прощай, навсегда,
О лестница у ворот сеновала,
О сеновал, где цепляется паутина,
До свидания, до свидания, всему!

Трещит хлыст, и вперед;
Деревья и дома поменьше растут;
Наконец, за деревянным поворотом мы поем:
Прощай, прощай, всему! »

12.Осенние огни

— Роберт Льюис Стивенсон

«В других садах
И все в долине,
Из осенних костров
Смотри на след дыма!

Приятное лето закончилось,
И все летние цветы,
Красный огонь пылает,
Серые башни дыма.

Спой песню времен года!
Что-то яркое во всем!
Цветы летом,
Пожары осенью! «

Научите своих детей этим осенним стихам и весело читайте вместе с ними, наслаждаясь осенним сезоном!

Написание стихов для первоклассников — Выноски в классе

Написание стихов для первоклассников может быть таким веселым и творческим упражнением, а с этими великолепными шаблонами и плакатами оно станет отличным занятием в классе.

Первоклассники любят писать стихи… Большую часть времени

Дети любят писать стихи, если существует не так много правил, которые они не понимают. Большинство учителей не любят писать стихи в первом классе именно по этой причине. Я полностью понимаю. Некоторым ученикам очень трудно писать стихи со сложными форматами, которым необходимо следовать, чтобы создать стихотворение. Тем не менее, эти же ученики будут лучше учиться писать стихи без форматов, только творческое письмо!

Ресурсы по написанию стихов для первого класса ??? Где они?

Вообще говоря, школы не предоставляют ресурсов для обучения элементам поэзии, которые изложены в поэтических целях их округа.Это означает, что учителя остаются в затруднительном положении, пытаясь найти подходящие ресурсы или, что еще хуже, пытаться сделать их сами. Как будто им и так не хватает дел!

Что нужно первоклассникам для успешного написания стихов

Для того, чтобы ваши ученики были успешными, необходимо смоделировать определенные типы стихов, привести примеры и ключ к тому, как произносить стихотворный тип. Приведенные примеры также должны быть у них под рукой, когда они начнут писать свои собственные.

Вот список стихотворений, формат которых необходимо тщательно моделировать, примеры стихов и произношение ключ:

  • Синквейн (синк-трость)
  • Диаманте (ди-э-мэн-тай)
  • Haiku (привет-ку)

Произнести труднее, но требуется моделирование формата и шаблоны

Полезные ресурсы по написанию стихов

Я был тем учителем, который не мог найти то, что мне нужно, и наконец создал свое.Я люблю творить, поэтому для меня это было настоящим удовольствием, и вот что я придумал.
Мне нужен ресурс с:

  • Плакаты с определениями
  • Примеры стихов
  • Клавиша произношения
  • Лист планирования — с примером стихотворения
  • Окончательный вариант письменных шаблонов.
  • Последний буклет, демонстрирующий стихи родителям

Вот что Naturally Elementary сказала об этом ресурсе:
«НРАВИТСЯ этому простому блоку Поэзии! Последние пару недель мои первоклассные сочиняли стихи! Мне нравятся страницы планирования и публикации! и плакаты делают обучение таким простым!

5-этапный процесс написания стихов для первого класса

1.Начните с определения стихотворения, которое вы преподаете. Обсудите произношение, поскольку некоторые из них не фонетические.

2. Приведите пример стихотворения и спросите учащихся, заметили ли они что-нибудь в нем (ритм, рифма и т. Д.).

3. Покажите формат , в котором было написано стихотворение. Обсуди подробно. Введите или пересмотрите такие термины, как слог, глагол, слово действия и т. Д. Обсудите пример стихотворения, чтобы показать, как оно следует формату.

4. Спроецируйте или воссоздайте план планирования на большом листе диаграммной бумаги. Моделируйте написание стихотворения в классе от начала до конца. Подготовьте простой, удобный для детей предмет с некоторыми идеями для формата, на случай, если ваши ученики ничего не придумают. Вернитесь к примеру стихотворения, чтобы помочь им изучить формат. Обратите внимание, как этот план планирования предоставляет ФОРМАТ и ПРИМЕР ПОЭМЫ. Это очень полезно для детей, которым сложно что-то написать.Я бы попросил класс заполнить это вместе со мной, когда мы будем писать стихотворение вместе. Это обеспечит 100% вовлеченность.

5. После того, как лист планирования заполнен, перейдите к Окончательный черновик — Проект или воссоздайте окончательный черновой лист. Перепишите стихотворение из листа планирования на шаблон для письма. Обратите внимание на то, что в нем нет ни одной идеи формата. Я давал каждому студенту окончательный черновик, и они делали это вместе со мной. Это могло быть первое стихотворение в их сборнике стихов. МиссисКласс _______ вместо своего имени.

Подробнее об этом ресурсе по написанию стихов для первоклассников

В этом ресурсе рассматриваются семь типов стихотворений.

  • Акростик
  • Биопоэма
  • Cinquain
  • Диманте
  • Haiku
  • Сенсорная поэма
  • Поэма о форме (Конкретная поэма)

Все плакаты выполнены в черно-белом цвете, на случай, если у вас нет цветного принтера.

Включено — Маленькие плакаты для студенческой записной книжки с стихами, чтобы они могли оглянуться назад, когда это необходимо.

Оглавление для буклета со стихами. Две версии — семь строк или придумайте свою, если не хотите писать все семь стихотворений.

Вырежьте и вставьте строки на пустую страницу.

7 строк, если вы заканчиваете все 7 стихотворений

Для написания более или менее 7 стихотворений. Заполните по одной строке для каждого созданного стихотворения.Вставить на пустую страницу.

Пустое оглавление — учащиеся напишут на странице «Создание оглавления». Затем вырежьте и вставьте заголовки на эту страницу.

Надеюсь, вам понравилась эта статья о написании стихов для первоклассников!

Дополнительные ресурсы по великой поэзии:

Не забудьте закрепить и сохранить изображение ниже на доске Pinterest для учебных ресурсов для дальнейшего использования.

Удачного года!
~ Кэрри

Цели для первого класса: раннее чтение и письмо

Список литературы

Щелкните ссылку «Ссылки» выше, чтобы скрыть эти ссылки.

Адамс, М. 1990. Начинаю читать. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Анбар А. 1986. Обучение детей дошкольного возраста чтению без систематического обучения. Ежеквартальное исследование детей младшего возраста 1: 6983.

Anderson, R.C. 1995. Исследовательские основы широкого чтения.Доклад, представленный на пригласительной конференции «Влияние широкого чтения» в Центре изучения чтения, Урбана, Иллинойс.

Эпплби, А. 1977. Письмо и чтение. Language Arts 20: 53437.

Barnett, W.S. 1995. Долгосрочное влияние программ для детей младшего возраста на когнитивные и школьные результаты. Будущее детей 5: 2550.

Бэррон Р. В. 1980. Визуальные и фонологические стратегии чтения и правописания. В «Познавательные процессы в орфографии» под ред. U. Frith, 33953. Нью-Йорк: Academic.

Берк, Л. 1996. Младенцы и дети: от дородового до среднего детства. 2-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

Bissex, G. 1980. GYNS AT WRK: Ребенок учится писать и читать. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Bond, G., & R. Dykstra. 1967. Совместная исследовательская программа по обучению чтению в первом классе. Reading Research Quarterly 2: 5142.

Bradley, L., & P.E. Брайант. 1983. Классификация звуков и обучение чтению: причинно-следственная связь.Nature 301: 41921.

Bredekamp, ​​S., & C. Copple, eds. 1997. Соответствующая развитию практика в программах для детей младшего возраста. Ред. Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC.

Браун, A.L., & J.S. ДеЛоаш. 1978. Навыки, планы и саморегулирование. В детском мышлении: что развивается? изд. Р. Сиглер, 336. Хиллсдейл, штат Нью-Джерси: Эрлбаум.

Брайант П.Е., М. Маклин, Л. Брэдли и Дж. Кроссленд. 1990. Рифма и аллитерация, обнаружение фонем и обучение чтению. Психология развития 26: 42938.

Bryne, B., & R. Fielding-Barnsley. 1991. Оценка программы по обучению фонематическому знанию детей младшего возраста. Журнал педагогической психологии 83: 45155.

Брюн Б. и Р. Филдинг-Барнсли. 1993. Оценка программы по обучению фонематической осведомленности маленьких детей: годовое наблюдение. Журнал педагогической психологии 85: 10411.Брайн, Б. и Р. Филдинг-Барнсли. 1995. Оценка программы обучения фонематической осведомленности маленьких детей: 2- и 3-летнее наблюдение и новое дошкольное испытание.Journal of Educational Psychology 87: 488503.

Bus, A., J. Belsky, M.H. ван Эйзендорн и К. Крник. 1997. Привязанность и модели чтения книг: исследование матерей, отцов и их малышей. Ежеквартальное исследование детей младшего возраста, 12: 8198.

Бас, А. и М. Ван Эйзендорн. 1995. Матери читают своим трехлетним детям: роль безопасности привязанности матери к ребенку в повышении грамотности. Reading Research Quarterly 30: 9981015.

Бас, А., М. Ван Эйзендорн и А.Пеллегрини. 1995. Совместное чтение книг способствует успеху в обучении чтению: метаанализ передачи грамотности от поколения к поколению. Обзор исследований в области образования 65: 121.

Хомский, К. 1979. Подход к чтению с помощью изобретенного правописания. В Теории и практике раннего чтения, т. 2, ред. ФУНТ. Резник и П.А. Weaver, 4365. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Кларк, Л. 1988. Изобретенное правописание по сравнению с традиционным правописанием в сочинениях первоклассников: влияние на обучение правописанию и чтению.Research in the Teaching of English 22: 281309.

Clay, M. 1975. Что я написал? Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Клэй, М. 1979. Раннее обнаружение трудностей с чтением. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Клэй М. 1991. Обретение грамотности. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Группа изучения затрат, качества и дочерних результатов. 1995. Стоимость, качество и результаты для детей в детских дошкольных учреждениях, публичный отчет. 2-е изд. Денвер: экономический факультет Университета Колорадо, Денвер.

Cummins, J. 1979. Лингвистическая взаимозависимость и образовательное развитие двуязычных детей. Обзор исследований в области образования 49: 22251.

Каннингем, А. 1990. Явное и неявное обучение фонематической осведомленности. Журнал экспериментальной детской психологии 50: 42944.

Дарлинг-Хаммонд, Л. 1997. Делать самое важное: инвестировать в качественное обучение. Нью-Йорк: Национальная комиссия по обучению и будущему Америки.

DEC / CEC (Отдел по делам детей младшего возраста Совета по делам исключительных детей).1994. Позиция по включению. Дети младшего возраста 49 (5): 78.

Целевая группа DEC (Отдел по делам детей младшего возраста) по рекомендуемой практике. 1993. Практика, рекомендованная DEC: Показатели качества программ для детей грудного и раннего возраста с особыми потребностями и их семей. Рестон, Вирджиния: Совет по делам исключительных детей.

Дикинсон, Д. и М. Смит. 1994. Долгосрочное влияние чтения книг учителями дошкольных учреждений на словарный запас детей с низким доходом и понимание рассказов. Чтение ежеквартального исследования 29: 10422.

Домико, М.А. 1993. Модели развития в рассказах новых писателей. В исследовании центральных вопросов исследования, теории и практики грамотности, ред. К. Кинзер и Д. Леу, 391404. Чикаго: Национальная конференция чтения.

Дуркин Д. 1966. Дети, рано читающие. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

Durrell, D.D., & J.H. Каттерсон. 1980. Анализ Даррелла трудности чтения. Ред. Нью-Йорк: Psychological Corp.

Dyson, A.H.1988. Цените рисование и диктовку маленьких детей.Дети младшего возраста 43 (3): 2532.

Департамент образования Западной Австралии. 1994a. Континуум развития чтения «Первые шаги». Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Департамент образования Западной Австралии. 1994b. Первые шаги в написании континуума развития. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Департамент образования Западной Австралии. 1994c. Первые шаги по буквам континуума развития. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Департамент образования Западной Австралии. 1994г. Континуум развития устной речи «Первые шаги».Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Эри, Л. 1994. Развитие умения читать слова: Обновление. В теоретических моделях и процессах чтения, ред. R. Ruddell, M.R. Ruddell, & H. Singer, 32358. Ньюарк, DE: Международная ассоциация чтения.

Эри, Л.С., и К. Роббинс. 1992. Новичкам нужны навыки декодирования, чтобы читать слова по аналогии. Reading Research Quarterly 27: 1326.

Эри, Л. и Дж. Свит. 1991. Чтение заученного текста по пальцу: что позволяет новичкам обрабатывать отпечаток? Чтение ежеквартального исследования 26: 44261.

Эльконин, Д. 1973. СССР. В сравнительном чтении, под ред. Дж. Даунинг, 55180. Нью-Йорк: Macmillan.

Эллер Р., К. Паппас и Э. Браун. 1988. Лексическое развитие детсадовцев: обучение из письменного контекста. Journal of Reading Behavior 20: 524.

Элли, W. 1989. Пополнение словарного запаса при прослушивании рассказов. Reading Research Quarterly 24: 17487.

Фейтельсон Д., Б. Кита и З. Гольдштейн. 1986. Влияние прослушивания серий рассказов на понимание и использование языка первоклассниками.Исследования в области преподавания английского языка 20: 33955.

Форман, Б., Д. Нови, Д. Фрэнсис и Д. Либерман. 1991. Как буквенно-звуковое обучение способствует прогрессу в чтении и правописании в первом классе. Журнал педагогической психологии 83: 45669.

Галинский, Э., К. Хоуз, С. Контос. И М. Шинн. 1994. Исследование детей в семейном уходе за детьми и относительном уходе: основные выводы. Нью-Йорк: Институт семьи и работы.

Гибсон, Э. и Э. Левин. 1975. Психология чтения.Кембридж, Массачусетс: MIT Press.Graves, D. 1983. Написание: Учителя и дети за работой. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Хэннон, П. 1995. Грамотность, дом и школа. Лондон: Фалмер.

Hanson, R. & D. Farrell. 1995. Долгосрочные последствия обучения чтению в детском саду для старшеклассников. Reading Research Quarterly 30:

.

Харт, Б. и Т. Рисли. 1995. Значимые различия. Балтимор: Пол Брукс.

Хендерсон, E.H., & J.W. Пиво. 1980. Развивающие и когнитивные аспекты обучения правописанию.Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения.

Холдэуэй, Д. 1979. Основы грамотности. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Howes, C., D.A. Филлипс и М. Уайтбук. 1992. Пороги качества: последствия для социального развития детей в центрах по уходу за детьми. Развитие ребенка 63: 44960.

IRA (Международная ассоциация чтения). 1998. Акустика в программе для раннего чтения: заявление о позиции. Ньюарк, Делавэр: Автор.

Джонстон, П. 1997.Знание грамотности: конструктивная оценка грамотности. Йорк, Мэн: Стенхаус.

Джуэль, C. 1991. Начало чтения. В Справочнике по исследованиям чтения, т. 2, ред. Р. Барр, М. Камил, П. Мозенталь и П.Д. Пирсон, 75988. Нью-Йорк: Longman.

Juel, C., P.L. Гриффит и П. Гоф. 1986. Приобретение грамотности: продольное исследование детей в первом и втором классе. Журнал педагогической психологии 78: 24355.

Каган, С.Л. и Н. Коэн. 1997. Не случайно: Создание системы раннего ухода и образования для американских детей.Нью-Хейвен, Коннектикут: Центр Буша по развитию детей и социальной политике, Йельский университет.

Karweit, N., & B. Wasik. 1996. Влияние программ чтения рассказов на грамотность и языковое развитие неблагополучных дошкольников. Журнал образования для студентов, подвергающихся риску 4: 31948.

Кац, Л. и К. Чард. 1989. Занимает детские умы. Норвуд, Нью-Джерси: Ablex.

Лайзер, Дж., Б. Гудсон и М. Мосс. 1993. Жизнь в дошкольном учреждении: Первый том обсервационного исследования программ раннего детства для малообеспеченных четырехлетних детей.Кембридж, Массачусетс: Abt Associates.

Leung, C.B., & J.J. Пикульский. 1990. Случайное заучивание значений слов детьми детского сада и первого класса путем многократного чтения вслух. В теории и исследованиях грамотности: анализ нескольких парадигм, ред. Дж. Зутелл и С. Маккормик, 23140. Чикаго: Национальная конференция по чтению.

Lundberg, I., J. Frost, & O.P. Petersen. 1988. Эффекты обширной программы по стимулированию фонологической осведомленности у дошкольников.Reading Research Quarterly 23: 26384.

Маклин, М., П. Брайант и Л. Брэдли. 1987. Стишки, детские песенки и чтение в раннем детстве. Merrill-Palmer Quarterly 33: 25581.

Мейсон, Дж. 1980. Когда дети начинают читать: исследование навыков чтения слов у четырехлетних детей. Reading Research Quarterly 15: 20327.

Мейсон Дж. И С. Синха. 1993. Растущая грамотность в раннем детстве: применение модели Выготского обучения и развития.В Справочнике научных исследований по воспитанию детей раннего возраста под ред. Б. Сподек, 13750. Нью-Йорк: Macmillan.

McGee, L., R. Lomax, & M. Head. 1988. Знание письменного языка детьми младшего возраста: что показывает экологическое и функциональное чтение печати. Журнал поведения при чтении 20: 99118.

McGee, L. & D. Richgels. 1996. Начало грамотности. Бостон: Аллин и Бэкон.

McGill-Franzen, A. & C. Lanford. 1994. Разоблачение края дошкольной учебной программы: Учителя говорят о тексте и детском литературном понимании.Language Arts 71: 26473.

Морроу, Л. М. 1988. Реакции детей младшего возраста на индивидуальные чтения в школе. Reading Research Quarterly 23: 89107.

Морроу, Л. М. 1990. Подготовка среды в классе для развития грамотности во время игры. Ежеквартальное исследование детей младшего возраста, 5: 53754.

Morrow, L.M., D. Strickland, & D.G. Ву. 1998. Обучение грамоте в детском саду неполного и дневного обучения. Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения.

Морроу, Л.М. и К. Вайнштейн. 1986. Поощрение добровольного чтения: Влияние литературной программы на использование детьми библиотечных центров. Reading Research Quarterly 21: 33046.

Moyer, S.B. 1982. Повторное чтение. Журнал нарушений обучаемости 15: 61923.

NAEYC. 1996a. Заявление о позиции NAEYC: Реагирование на языковое и культурное разнообразие — Рекомендации по эффективному дошкольному образованию. Дети младшего возраста 51 (2): 412.

NAEYC. 1996b. Заявление о позиции NAEYC: Технологии и дети младшего возраста — от трех до восьми лет.Дети младшего возраста 51 (6): 1116.

NCES (Национальный центр статистики образования). 1996. Состояние образования. Вашингтон, округ Колумбия: Министерство образования США.

Neuman, S.B. 1997. Литературное исследование, которое имеет значение: исследование доступа к грамотности. Reading Research Quarterly 32 (апрель-июнь): 202-10.

Neuman, S.B. 1998. Как сделать так, чтобы все дети достигли целей? В достижении детей: передовой опыт ранней грамотности, ред. С. Neuman & K. Roskos. Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения.

Neuman, S.B., & K. Roskos. 1992. Объекты грамотности как культурные инструменты: влияние на грамотность детей в игре. Reading Research Quarterly 27: 20225.

Neuman, S.B., & K. Roskos. 1993. Доступ к печати для детей из бедных семей: различное влияние посредничества взрослых и условий игр, повышающих грамотность, на экологические и функциональные задачи печати. Американский журнал исследований в области образования 30: 95122.

Нойман, С.Б. и К. Роскос. 1997. Знание грамотности на практике: контексты участия молодых писателей и читателей.Reading Research Quarterly 32: 1032.

Nye, B.A., J. Boyd-Zaharias, & B.D. Фултон. 1994. Исследование долгосрочных преимуществ: продолжающийся анализ влияния небольшого размера класса в детском саду до третьего класса на результаты тестов учеников на последующих ступенях обучения — седьмой класс (199293), Технический отчет. Нэшвилл: Центр передового опыта в области исследований базовых навыков, Университет штата Теннесси.

Най, Б.А., Дж. Бойд-Захариас, Б.Д. Фултон и М. Валленхорст. 1992 г.Меньшие классы действительно лучше. The American School Board Journal 179 (5): 3133.

Паппас, C. 1991. Стратегии маленьких детей в изучении «книжного языка» информационных книг. Discourse Processes 14: 20325.

Read, C. 1971. Знание фонологии английского языка детьми дошкольного возраста. Harvard Educational Review, 41: 134 Ричгельс, Д.Дж. 1986. У начинающих первоклассников «изобрели правописание» и их эффективность в письменной деятельности в функциональном классе. Ежеквартальное исследование детей младшего возраста 1: 8597.

Richgels, D.J. 1995. Изобрел орфографию и распечатал слово в детском саду. Reading Research Quarterly 30: 96109.

Райли, Дж. 1996. Обучение чтению. Лондон: Пол Чепмен.

Робертс Б. 1998. «Я НЕ ВСЕГДА»: Какие навыки необходимы для ранней грамотности? В достижении детей: передовой опыт ранней грамотности, ред. С. Neuman & K. Roskos. Ньюарк, Делавэр: Международная ассоциация чтения.

Rowe, D.W. 1994. Дошкольники как авторы.Кресскилл, Нью-Джерси: Хэмптон.

Сэмюэлс, С.Дж. 1979. Метод повторных чтений. Учитель чтения 32: 40308.

Шепард, Л. 1994. Проблемы оценки детей младшего возраста надлежащим образом. Phi Delta Kappan 76: 20613.

Shepard, L., S.L. Каган и Э. Вюрц, ред. 1998. Принципы и рекомендации по оценке детей раннего возраста. Вашингтон, округ Колумбия: Панель национальных целей в области образования.

Шепард Л. и М. Л. Смит. 1988. Растущий академический спрос в детском саду: некоторые нерешенные проблемы.Журнал начальной школы 89: 13546.

Shepard, L., & M.L. Смит. 1989. Провал оценок: исследования и политика удержания. Бристоль, Пенсильвания: Тейлор и Фрэнсис.

Сноу, C. 1991. Теоретические основы взаимосвязи между языком и грамотностью в развитии. Journal of Research in Child Education 6: 510.

Snow, C., M.S. Бернс и П. Гриффин. 1998. Предотвращение трудностей чтения у маленьких детей. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы.

Снежный, С., П. Таборс, П. Николсон и Б. Курланд. 1995. ШЕЛЛ: Устная речь и ранние навыки грамотности в детском саду и у детей первого класса. Журнал исследований в области детского образования 10: 3748.

Станович К.Е. 1986. Мэтью Эффекты чтения: Некоторые последствия индивидуальных различий в приобретении грамотности. Reading Research Quarterly 21: 360406.

Станович К.Е. и Р.Ф. Запад. 1989. Распечатка и орфографическая обработка. Reading Research Quarterly 24: 40233.

Stauffer, R. 1970. Подход на основе языкового опыта к обучению чтению. Нью-Йорк: Харпер и Роу.

Стрикленд, Д. 1994. Обучение афроамериканских учащихся в группе риска: поиск лучшего пути. Language Arts 71: 32836.

Sulzby, E. 1985. Воспитатели детского сада как писатели и читатели. В авансах письменных исследований, под ред. M.Farr, 12799. Норвуд, Нью-Джерси: Ablex.

Тил, W. 1984. Чтение для маленьких детей: его значение для развития грамотности. В Пробуждении к грамотности, ред.Х. Гельман, А. Оберг и Ф. Смит, 11021. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Heinemann.

Тирни Р. и Т. Шанахан. 1991. Исследование отношений чтения-письма: взаимодействия, транзакции и результаты. В Справочнике по исследованиям чтения, т. 2, ред. Р. Барр, М. Камил, П. Мозенталь и П.Д. Пирсон, 24680. Нью-Йорк: Лонгман.

Vernon-Feagans, L., D. Emanuel, & I. Blood. 1992. О проблемах среднего уха: влияние среднего отита и качества дневного ухода на языковое развитие детей.Журнал прикладной психологии развития 18: 395409.

Вукелич, C. 1994. Влияние игровых интервенций на чтение детьми окружающей среды печати. Ежеквартальное исследование детей младшего возраста, 9: 15370.

Вагнер Р. и Дж. Торгесен. 1987. Природа фонологической обработки и ее причинная роль в приобретении навыков чтения. Психологический бюллетень 101: 192212.

Уэллс, Г. 1985. Создатели смысла. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Хайнеманн.

Уайтхерст, Г., Д. Арнольд, Дж. Эпштейн, А. Энджелл, М. Смит и Дж. Фишель. 1994. Вмешательство по чтению книжек с картинками в детских садах и домах для детей из малообеспеченных семей. Психология развития 30: 67989.

Whitmore, K. & Y. Goodman. 1995. Преобразование учебной программы по языку и грамотности. В книге «Достижение потенциала: преобразование учебной программы и оценивания для детей младшего возраста», т. 2, ред. С. Бредекамп и Т. Розегрант. Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC.

Вонг Филлмор, Л. 1991. Изучать второй язык означает потерять первый.Ежеквартальное исследование детей младшего возраста, 6: 32346.

Последний звонок — Новое — Напоминание

Теги: возможности


Последний звонок! School Health ECHO — Сельские школьные округа

В следующий понедельник в 15:00 школьное здоровье ECHO сосредоточится на сельских школьных округах. Начало занятия будет сосредоточено на вопросах открытия школ в небольших сообществах, после чего последуют вопросы и ответы.Зарегистрируйтесь на сеанс и задавайте вопросы перед сеансом.

Последний звонок! Creative Native Call for Art

Creative Native — это призыв к искусству, который поддерживает молодых художников из числа коренных народов в возрасте от 5 до 24 лет, предоставляя им возможность получить национальное признание, финансирование на поставки предметов искусства и награду в размере 200 долларов. Прием заявок до 26 августа.

НОВИНКА! Вызов здорового будущего

Некоторые школы начинают обучение онлайн, а другие — лично.Когда учащиеся не ходят в школу, они упускают возможности для ежедневного передвижения, которые предоставляют перемены и личные занятия по физическому воспитанию. Бесплатная программа «Здоровое будущее» призывает учащихся быть активными и записывать свою активность, чтобы получить шанс получить забавные поощрения. Конкурс проводится с 1 сентября по 30 ноября.

НОВИНКА! Изучение информатики во время закрытия школ

Code.org хочет поддержать учителей, студентов и семьи, пока студенты учатся дома.Они предлагают ресурсы для родителей и учителей. Плюс варианты смартфонов для всех, у кого нет дома компьютера.

НОВИНКА! Сеть развития персонала Аляски опубликовала отчет о региональном воздействии на партнеров Code.org

Компания

ASDN рада сообщить, что она почти вдвое увеличила их цель по обеспечению профессионального развития преподавателей на Аляске по высоко оцененной и проверенной учебной программе Code.org по информатике. Это означает, что 3615 новых студентов получат доступ к учебной программе по информатике, чтобы улучшить свои навыки!

НОВИНКА! Бесплатные виртуальные посещения автора

Автор Дж.В этом году Скотт Сэвидж предлагает бесплатные виртуальные посещения авторов. Сэвидж, автор девятнадцати романов, включая фэнтези-сериал для среднего уровня Farworld, серию ужасов для среднего уровня The Case File 13, серию про драконов в стиле стимпанк и The Lost Wonderland Diaries, будет проводить виртуальные собрания, начиная с сентября. Споты заполняются быстро, поэтому заинтересованным сторонам следует связаться с Дженнифер Аспли по адресу [email protected]

НОВИНКА! Министерство образования США запускает космическую миссию

У.S. Министерство образования запустило CTE Mission: CubeSat, национальную задачу, призванную вдохновить студентов на приобретение технических навыков для карьеры в космосе и за его пределами. Старшеклассникам со всей страны предлагается разработать и построить прототипы CubeSat (кубический спутник) или спутники, которые помогают в космических исследованиях, доставляя космические миссии из облаков в классную комнату. Заинтересованные школы должны сформировать команду и представить предложение миссии до 16 октября.

НОВИНКА! Статистика в школах к новому учебному году

В начале 2020-2021 учебного года университет U.Программа Статистического управления школ (SIS) Бюро переписи населения призвана поддержать педагогов, родителей и воспитателей простыми в использовании ресурсами для уроков в классе или на дому. Используя эти ресурсы, вы можете дать учащимся возможность узнать, как подсчет раз в десятилетие влияет и формирует их сообщества.

НОВИНКА! Возможность встретиться с немецким докладчиком

Meet-a-German предлагает американским школам прекрасную возможность, чтобы к их классам присоединился носитель языка или кто-то, имеющий непосредственный опыт знакомства с немецкой культурой.Это также дает ораторам возможность общаться с местными сообществами и способствовать международному взаимопониманию.

Чтобы уменьшить распространение COVID-19, в этом году все мероприятия Meet-a-German будут проходить онлайн с использованием платформ для видеоконференцсвязи.

Информационные сессии ECHO о COVID-19 на Аляске

Будьте в курсе о COVID-19 на Аляске с DHSS, Департаментом образования и раннего развития Аляски (DEED) и проектом ECHO (Расширение для результатов общественного здравоохранения) через Центр человеческого развития UAA.Эти видеоконференции создают виртуальные обучающие сообщества, объединяя экспертов по COVID-19 на Аляске с определенной аудиторией по конкретным темам.

Маски для детей по всей Америке

Программа «Маски для детей по всей Америке» жертвует 4,25 миллиона масок школам в общинах с низким доходом по всей стране. Маски для лица из 100% хлопка (воздухопроницаемые) могут быть заказаны в других размерах. Зарегистрируйтесь, чтобы узнать, соответствует ли ваша школа требованиям.

Демонстрационные гранты для детей и молодежи Индии

У.S. Министерство образования приглашает заявки на демонстрационные гранты для индийских детей и молодежи. Эта программа поддерживает проекты по разработке, тестированию и демонстрации эффективности услуг и программ для улучшения образовательных возможностей и достижений индийских детей и молодежи. Этот конкурс имеет приоритетное конкурентное предпочтение для сельских жителей. Подача заявок 31 августа.

Государственные гранты на развитие персонала

Министерство образования США принимает заявки на получение государственных грантов на развитие персонала.Целью данной программы является оказание помощи государственным образовательным учреждениям в реформировании и улучшении их систем подготовки и повышения квалификации персонала в службах раннего вмешательства, образования и переходного периода с целью улучшения результатов для детей с ограниченными возможностями. Прием заявок 10 сентября.

Герой начальной школы

Этим летом на канале PBS дебютировало новое детское шоу, финансируемое программой «Готовы к обучению» Министерства образования США.«Hero Elementary» — это школа для подающих надежды супергероев, где ученики учатся осваивать такие способности, как полет и телепортация, попутно исследуя науку. Сериал — посмотрите предварительный выпуск, доступный на YouTube — побуждает детей в возрасте от 4 до 7 лет думать, как ученые, при решении проблем и затрагивает такие социальные вопросы, как доброта и сочувствие.

Министерство сельского хозяйства США одобрило программу кормления детей на Аляске

Министр сельского хозяйства США Сонни Пердью сегодня объявил, что Аляска была одобрена для работы по программе электронного перевода пособий на случай пандемии, новой программы, утвержденной Законом о борьбе с коронавирусом в семьях, подписанном президентом Трампом, которая предоставляет помощь семьям с детьми, имеющими право на бесплатную или льготную оплату. цены на питание в связи с закрытием школ.

CDC выпускает новые ресурсы и школы для поддержки открытия школ

23 июля Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) выпускают новые научно обоснованные ресурсы и инструменты для школьной администрации, учителей, родителей, опекунов и попечителей, когда школы откроются этой осенью.

COVID-19, уход и образование в раннем возрасте: рекомендации перед повторным открытием

Изучите новейшие научно-обоснованные ресурсы и методы ухода за детьми во время пандемии COVID-19.Руководители и сотрудники по уходу и обучению в раннем возрасте, а также сотрудники по обучению и технической помощи могут использовать этот инструмент в качестве руководства для подготовки программ к повторному открытию. CDC выпустил аудиозапись и расшифровку своего телебрифинга для СМИ 24 июля.

Флаер для новых учителей UAS Coaching / Mentoring Fall 2020

Этот курс предоставит возможности для изучения и применения эффективных практик коучинга / наставничества, включая: создание планов коучинга, использование эффективных языковых основ для коучинговых бесед и прямую практику в коучинговом опыте.Предлагается Университетом Юго-Восточной Аляски. Педагогический колледж Аляски оплатит обучение любого нынешнего учителя, работающего в школе. За дополнительной информацией обращайтесь к Лизе Ричардсон или Бет Хартли.

Физическая активность во время пандемии: перерывы и активность в школах

Поскольку школы используют Рамочную программу Smart Start 2020 на Аляске для создания этих новых моделей обучения, поиск различных способов поддержки физического, психического и социально-эмоционального здоровья учащихся и сотрудников становится как никогда важным.Физические нагрузки могут улучшить все эти типы здоровья.

Министерство сельского хозяйства США обеспечивает продовольствие и финансирование во время пандемии

Это трудное время для многих американцев, когда доступ к продовольствию важен как никогда. К счастью, жизненно важные партнеры Министерства сельского хозяйства США помогают накормить нуждающихся во время пандемии коронавируса. И за это мы очень благодарны. Чтобы поддержать эти важные усилия, USDA активизирует предоставление продовольственных и административных ресурсов на сумму более 6 миллиардов долларов в ответ на кризис.

Руководство по оценке сердечных заболеваний у старшеклассников-спортсменов с инфекцией COVID-19

Экспертная медицинская рабочая группа, назначенная Национальной федерацией государственных ассоциаций средних школ и Американским медицинским обществом спортивной медицины, выпустила руководство по оценке потенциальных сердечных проблем у школьников-спортсменов с инфекцией COVID-19.

ED США объявляет конкурс на продвижение ориентированного на студентов технологического образования

U.С. Министр образования Бетси ДеВос объявила о задаче продвигать высококачественное обучение технологиям в сельских общинах. Проект «Сельские технологии» с общим денежным призовым фондом в 600 000 долларов США предлагает средним школам и местным образовательным учреждениям разработать программы дистанционного обучения, основанные на компетенциях, которые позволяют учащимся овладевать навыками в удобном для них темпе с целью подготовки их к успешной учебе. оплачиваемые, востребованные рабочие места сегодня и завтра. Предложения принимаются 8 октября.

Семьи могут сделать посещение детских площадок более безопасным во время пандемии

После нескольких месяцев закрытия или чрезмерного заснежения детских площадок в школах и общественных парках в большинстве населенных пунктов вновь открылись на лето.Семьи определенно возвращаются в игру. Департаменты парков по всей Аляске уделяют дополнительное время уборке игровых площадок. Тем не менее, вы можете помочь сформировать ожидания для своей семьи, чтобы предотвратить распространение болезни.

Чаты с опекуном

Ready to Read Alaska размещает на YouTube чаты Caregiver. Каждое занятие предусматривает 15-минутный тренинг для родителей по таким темам, как «Вспомогательное письмо», «Чтение для детей младшего возраста» и «Время экрана для детей младшего возраста».

Секретарь ДеВос издает правило по обеспечению финансирования в соответствии с Законом CARES для всех студентов

U.С. Министр образования Бетси ДеВос издала правило, которое поможет гарантировать, что все учащиеся, на обучение которых повлияла COVID-19, получают справедливое финансирование за счет чрезвычайного финансирования, санкционированного законом CARES, , независимо от того, где они учатся. Временное окончательное правило, которое вступает в силу немедленно, определяет, как местные образовательные агентства должны рассчитывать чрезвычайные фонды, доступные для предоставления равных услуг учащимся и учителям в частных школах.

Новые ресурсы для предприятий, поощряющие меры предосторожности в отношении COVID-19

Компании

на Аляске теперь имеют доступ к новому набору ресурсов для печати, которые помогают поощрять меры предосторожности в отношении COVID-19 среди сотрудников и клиентов.Набор инструментов COVID-Conscious Business Toolkit содержит иллюстрации на тему Аляски для общения и поощрения таких мер, как физическое дистанцирование и ношение масок.

Старшая школа, знакомство с морскими навыками

Морской учебный центр на Аляске, курс «Морские навыки» компании AVTEC знакомит старшеклассников с увлекательной и прибыльной морской индустрией и помогает им развить базовые навыки, необходимые для их успеха и безопасности в качестве моряка.Этот шестинедельный курс рассчитан в порядке очереди, так что зарегистрируйтесь сейчас! Курс проходит с 8 сентября по 23 октября.

Я тоже, конкурс мечты

Первый в истории конкурс «Я, тоже, мечта» направлен на вовлечение старшеклассников в описание динамичных историй, которые подтолкнули их самих и других к реализации своей американской мечты. Студенты могут отправить сочинение, стихотворение, устное слово или рассказ, чтобы получить возможность выиграть 5000 долларов для достижения своей мечты.Срок подачи заявок 14 сентября.

AASL сотрудничает с StoryCorps для запуска StoryCorps Connect

Американская ассоциация школьных библиотекарей (AASL) в партнерстве с StoryCorps запускает StoryCorps Connect. Новая бесплатная платформа позволяет американцам дистанционно проводить и записывать интервью StoryCorps. AASL призывает школьных библиотекарей использовать эту технологию для поддержки учащихся в общении с другими во время пандемии COVID-19 и, в процессе, внести свой вклад в создание уникальной исторической записи от первого лица об этом беспрецедентном кризисе.

Как мы читаем? Посчитаем пути

В этом отчете анализируются данные Опроса общественного участия в искусстве (SPPA) за 2017 год, проведенного Национальным фондом искусств в сотрудничестве с Бюро переписи населения США. В нем дается статистический обзор того, как взрослые в стране занимаются чтением на досуге и другой литературной деятельностью, такой как авторские чтения, книжные клубы и творческое письмо.

Ilisagvik College Type M CTE Программа подготовки учителей

Пилотная программа подготовки учителей CTE в Ilisagvik Colllege поможет учителям типа M опираться на карьерные знания и сочетать образовательные практики и теории для поддержки уверенных и эффективных руководителей класса. Колледж Илисагвик только что выпустил осенние курсы. Свяжитесь с Артом Брауном для получения дополнительной информации.

  • ED 194 80B — CTE: Введение в стратегии обучения в классе (начало 24 августа)
  • ED 194 81B — CTE: Безопасность и технологии в классе CTE (начало 24.08)
  • ED 194 82B — CTE: школьный закон, правила и соответствие (начало 28 сентября)
  • ED 199 80B — Практикум CTE (начало 2 ноября)

Девочки, которые кодируют программу летнего погружения

Эта двухнедельная виртуальная программа обучает 10–12 девочек класса навыкам информатики, которые им необходимы, чтобы оказать влияние на свое сообщество при подготовке к карьере в сфере технологий.Участники получат доступ к работе в сфере высоких технологий и присоединятся к братству женщин, работающих в сфере высоких технологий.

Возможность для ваших учеников подготовиться к детскому саду

Штат Аляска является бенефициаром гранта, полученного по программе Waterford UPSTART. Эта программа предоставляет семьям уникальную возможность принять участие в программе Waterford UPSTART для поддержки готовности к домашнему детскому саду с помощью технологий.Когда родителям даются инструменты и знания для поддержки своих детей, выигрывают все. Каждый родитель получает право стать первым учителем своего ребенка прямо в доме.

The R.E.S.C.U.E. Проект — Предотвращение «сползания COVID»

Миллионы первых читателей не учатся. Это может иметь серьезные негативные последствия для их развития чтения. Проект RESCUE, финансируемый NSF, надеется предотвратить этот слайд COVID. Образовательные организации объединились, чтобы помочь детским садам и первоклассникам научиться читать дома с помощью разработанной исследователями компьютерной игры GraphoLearn, основанной на фактических данных.Участие в бесплатной 12-недельной программе чтения и отчетов о прогрессе является добровольным. Пространство ограничено и быстро заполняется. Более подробную информацию, в том числе о том, как зарегистрироваться и привлечь внимание СМИ к NPR и Всемирному экономическому форуму, можно найти на веб-сайте.

Круги рассказов в Интернете для преподавателей и членов сообщества

Циклы рассказов для педагогов

— это возможность для небольших групп людей (педагогов и заинтересованных членов сообщества) собраться вместе, чтобы послушать и поделиться мыслями и историями, относящимися к общей теме.Подготовка не требуется, и каждый участник может поделиться или просто послушать других. Story Circles — это не выступления. Скорее, цель состоит в том, чтобы слушать и подключаться. Участники, которые хотят вести рассказы своих учеников или членов сообщества, получат доступ к бесплатному набору инструментов и будут иметь право на стипендию в размере 200 долларов от Гуманитарного форума Аляски.

Готов к чтению Аляска

Ready to Read Alaska — это общегосударственная инициатива для семей и лиц, ухаживающих за младенцами, малышами и дошкольниками на Аляске.Миссия программы — способствовать раннему развитию грамотности у маленьких детей Аляски, чтобы создать основу, необходимую для того, чтобы ребенок начал учиться читать. Ready to Read публикует обучающие видеоролики на YouTube, а советы по повышению грамотности, рекомендации по книгам, поделки и мероприятия в Instagram.

Академия школьного лидерства Аляски (ASLA) начинает набор на 2020-2021 годы

ASLA — это программа поддержки профессионального развития и наставничества для начинающих руководителей Аляски, предназначенная для наставничества, создания сетей, развития навыков и взаимной поддержки в штате.В настоящее время принимаются заявки до 1 сентября st для руководителей первого или второго года обучения и заместителей директоров, работающих в школе на Аляске и требующих поддержки суперинтенданта. Свяжитесь с Сэмом Джорданом в ASDN с любыми вопросами.

ASDN предлагает занятия и курсы для преподавателей на Аляске во время COVID-19

Сеть развития персонала Аляски (ASDN) предлагает множество занятий и курсов для преподавателей из Аляски во время COVID-19.Пожалуйста, посетите страницу ресурсов для получения информации о возможностях профессионального развития, сайты партнерских ресурсов и множество ресурсов для дистанционного обучения.

Coursera предлагает бесплатные курсы, чтобы помочь работникам, перемещенным из-за COVID-19, вернуться на рынок труда

Чтобы помочь во время вспышки коронавируса (COVID-19), сообщество Coursera предпринимает усилия по переквалификации безработных, чтобы они могли вернуться на рынок труда.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.