Сценарии к празднику осени в детском саду: Сценарий осеннего праздника для детского сада — «Здравствуй, осень».

Автор: | 14.04.1978

Содержание

Сценарий осеннего праздника для детского сада — «Здравствуй, осень».

Зал празднично украшен. Под музыку входят дети, в руках — ягодки из шаров; танцуют; в конце – кидают ягодки.

Ведущий: Листик желтый на ладони,

Он когда-то был зеленым.

К нам в окошко прилетел,

От чего он пожелтел?

У кого друзья не спросим –

Все ответят…..

Ведущий и дети:Это Осень!

 

Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

 

Стихи детей: Айжулдыз:

Праздник осени в лесу,

И светло и весело.

Вот какие украшения,

Осень тут развесила.

 

Анетта: Дружно мы гуляем – листья собираем.

Листья расписные, листики сухие.

 

Аружан: Что за чудо из чудес?

Мы пришли в осенний лес.

Летом и дубы и клены

Были в листиках зленых.

Стали листики цветными –

Розовыми, золотыми,

Разными, прекрасными.

Может радугу с небес

Пригласил осенний лес?!

 

Ведущий: Ребята, смотрите, как много ягод вокруг, все такие красивые. Давайте их соберем!

 

Игра «Собери ягоды» (участвует 5-7 человек, результат посчитать на двух языках)

 

Песня «Осень, осень, осень снова к нам пришла…»

 

Под музыку выходит Осень

Осень: Кто ждал меня? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом сразу мой черёд;

Листьям — время опадать,

Птицам — время улетать.

Как много добрых детских глаз!

И вот я снова среди вас!

Будем дружно поживать,

Будем весело играть?!

Дети: Да!

 

Ведущий: Осень, милая, садись,

С нами вместе веселись!

Детки песенки споют

И стихи тебе прочтут!

 

Стихи детей:

Каусар: Листик клена на ладошку тихо упадет,

Это осень золотая в гости к нам идет.

 

Даниил: Осень золотая на праздник к нам пришла.

Осенние листочки всем деткам принесла.

 

Полина: Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе, золотом горят.

 

Арсений: Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое у берёзы на плечах.

 

Осень: Вот и листья облетели,

Под ногами шелестят.

И летят, летят, летят…

Ребята, смотрите, сколько разноцветных листочков я с собой принесла.(показываетлистья) Давайте споем про них песенку.

 

Песня «Күзгі жапырақтар»

 

Ведущий: Ребята, посмотрите, как дождливо стало на улице. Значит, сегодня у кого-то праздник. А чтобы узнать у кого, нужно отгадать загадку:

В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен дождь!

Дождь пойдёт – его ты сложишь!

И гулять под солнцем сможешь.

Если ясен горизонт, что оставим дома?

Дети: Зонт!

Слышатся капельки дождя.

Осень: Ой, ребята, кажется, будет дождь. Нужно позвать Зонтик, ведь сегодня у него праздник!

Дети: Зонтик, зонтик!!!

 

 

 

Под музыку выходит зонтик

Зонтик: Если тучка хмурится и грозит дождём – 

Спрячемся под Зонтиком, дождик переждём.

Ребята, вы меня узнали?

Дети: Да!

 

Зонтик: А вы знаете, что я делаю?

Ответы детей

 

Ведущий: Наши детки приготовили для тебя песенку.

Песня «Кап-кап»

 

Зонтик: Какая замечательная песня. А для вас у меня есть игра «Солнышко и дождик». Здесь без меня просто не обойтись!

Ну-ка, дождик, лей, лей,

Спрячь под зонтиком детей.

Игра «Солнышко и дождик»(проводится несколько раз, участвуют Зонтик и Осень)

 

Зонтик: Ребята, а вы знаете, что в лесу после такого дождя всегда вырастают грибочки?

Дети: Да!

Зонтик:Солнце скрыла злая тучка,

Муравьишка ищет кучку.

— Не спеши, куда же ты,

Рядом выросли….

Дети:грибы

Ведущий: А вот и сказка «Про грибок»,

Посмотри ее, дружок!

 

Сценка «Про Грибок»

 

Ведущий(окончание сценки):Мухоморчик, не печалься. Наши детки приготовили для тебя танец.Ну, грибочки, выходите

И себя всем покажите!

           

 

Танец мухоморчиков

 

Слышится музыка из к/ф «Джентльмены удачи», голос Тучки: АПЧ-ХИ!…  АПЧ-ХИ!….

Осень: Ребята, кажется,к нам еще кто-то спешит.

 

Входит сердитая Тучка в галошах и с дырявым зонтом, на боку висит брызгалка. В большой целлофановой накидке, в пышной юбке, в синей шапочке в форме тучки.

Тучка:  АПЧ-ХИ вам всем!

 

Зонтик: Будьте здоровы!!!

Тучка: Ой, спасибо, спасибо!!!

Осень: А кто эта дама?(обращается к Зонтику)

Зонтик:  Разрешите вам представить её мокрейшее из мокрейшихмокрейшиств, собственной персоной — госпожа Тучка.

Тучка: Она самая, что ни на есть мокрейшая!АПЧ-ХИ!

Зонтик: Будьте здоровы!

 

Тучка:Ой, это хроническое….

Ведущий:  Да ведь Вы — ходячая инфекция, а у нас дети!

Тучка: Да мне б только подсохнуть самую малость, обветриться, и буду сама стерильность (сморкается.)Вижу, у вас тут праздник? А меня, сколько лет живу, так в гости ни разу и не позвали! Апчхи! Ну, раз так — я вам праздничек испорчу!!!

Тучка бегает с веером, машет на детей и взрослых: дети зябнут, жмутся друг к другу, поливает их дождем из брызгалки (мыльные пузыри): дети отстраняются.

 

Осень: Стойте, стойте, уважаемая Тучка! Где это видано, так себя вести? Вы же на праздник пришли!

Тучка: Ну да, на праздник пришла, с собою лужи принесла!

 

Игра «Перепрыгни лужи» (лужи, галоши, зонтики, 2 команды)

 

Осень:Уважаемая Тучка, если Вы будете бегать по лужам в одной калоше, то никогда не поправитесь. От простуды надо пить чай с вареньем, а не бегать по лужам. А вот и полезный подарок для ребят — клубничное варенье

(дает баночку ведущему).

 

Осень: Ребята, а вы любите варенье?

Дети: Да!

 

Осень:Вот и тебе, Тучка, сладкий подарок – клубничное варенье (дает баночку варенья). Кушай и не болей!!!

 

Тучка:(виновато) Спасибо, Осень!!! Апчхи!

Зонтик: Будьте здоровы!

 

Осень:Ягоды – полезны, ото всех болезней.

Ешьте сладкое варенье – будет пляска с настроеньем!

Ведущий: Ягодки, выходите!

Для гостей спляшите.

 

Танец клубничек

 

Тучка: Ну что ж, ребятки,

Пришла пора прощаться,

Чтоб следующей осенью

Снова повстречаться.

Зонтик: А я пойду с Вами, уважаемая Тучка. Ваш –то зонтик совсем порвался! До свидания!

 

Дети: До свидания!

Тучкаберет под рукуЗонтик и вместе уходят из зала.

 

Стихи детей:

Глеб: Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот,

Пожелтеет листик вишни,

На дорожку упадет.

 

Ильяс: Не слыхать весёлых песен соловья.

Улетают птицы в дальние края.

 

Эллина:Ярко солнышко сияет,

Ветер тучку догоняет.

Тучка, тучка уплывай,

Солнце ты не закрывай.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише! 

Что-то странное я слышу. 

Кто-то к нам сюда спешит 

И как будто бы шуршит.

Звучит музыка  и в зале появляется Пугало.

Пугало:Здравствуйте, ребятки!

Дети: Здравствуйте!!!

Пугало: Вы меня узнали?

Дети качают головой

 

Пугало

: А я Вам немножко помогу. Отгадайте загадку.

Шляпу старуюне жалко!

Нацепили мне на палку.

И рубашку, что мала,

Мама, поискав, дала.

И теперь от этой палки

Прочь летят грачи и галки.

Думают, что в огороде

Кто-то в старой шляпе ходит.

Всех оно запутало,

Это наше …

Дети: Пугало

Осень: Так вот кто все лето охранял наш огород!

Пугало: Да, это я, Пугало! Приятно познакомиться.(подходит и здоровается сдетьми, потом оглядывается)Вот я растяпа! потерял! (бегает, ищет по залу)

Ведущий: Что вы потеряли, уважаемое Пугало?

Пугало: Урожай свой!

Осень: (тащит мешок с картошкой) Фу – ух! Это ваше?

Пугало: Моё, моё! (радуется)

Осень: А это что? Урожай что — ли?

Пугало:Да, урожай! (обиженно) Тут же написано: (читает плохо, по слогам) «КАР – ТОШ – КА», а картошка!

 

Осень: Зачем на празднике картошка?

Пугало: А затем! Детей вон сколько (показывает), а я один. Если каждый возьмет по картошке и перенесет – то мне работы меньше.

Ведущий: Ну, что, детки, поможем нашемуПугало?

Дети: Да!

 

Игра «Перенеси картошку ложкой»(2 команды: Команда Осени и Зонтика.Ребенок несет картофель в ложке через зал, кладет в корзинку; возвращается и передает ложку следующему ребенку)

 

Пугало:Ой, неужели опять потерял! А где же мои овощи?(оглядывается по сторонам)

 

Ведущий: Да здесь они, в рекламе овощей!!!!

 

Сценка «Реклама Овощей»

Ведущий: Для детей, их пап и мам  

Устроим мы турнир реклам. 

А реклам-то не простых — 

Витаминных, овощных.

Во саду ли, в огороде 

Фрукты, овощи растут. 

Мы сегодня для рекламы 

Их собрали в зале тут.

Осень: Солнышко греет, дождик поливает,

Овощи на грядках быстро поспевают!

(Осень берет лейку, поливает овощи.Овощи вырастают.)

(рассказывают стихи)

Ведущий: Мы представили сегодня 

Вам рекламу для борщей. 

Для здоровья и для силы —  

Ешьте больше …

ДЕТИ: О – во щей!

Пугало: Спасибо, нашлись мои овощи!Ой, ребята, смотрите, какой урожай вырос у меня на огороде!Датолько всё перемешалось.(раскладываются овощи и фрукты) Вы поможете его разобрать?

 

Ведущий: Конечно! Ребята, давайте поможем Пугало, соберем урожай. Поиграем в игру «Овощи и фрукты».

Игра «Собери овощи и фрукты» (дети делятся на 2 команды: команда Осени и команда пугало. В центре стоит поднос, в котором смешаны овощи с фруктами. Одна команда отбирает овощи и кладет их в свой поднос, а другая фрукты)

 

Ведущий: А теперь для наших гостей праздничный танец

 

Общий танец «Флэш-моб»

 

Осень: За этот праздник светлый, яркий

Я деткам принесла подарки.

(дает корзинку с разными фруктами Ведущему)

Очень весело мне было

Всех ребят я полюбила!

 

Пугало: С вами весело играть,

Песни петь и танцевать! 

Но, что поделать? Ждут дела!

 

Осень и Пугало: ДО СВИДАНИЯ, ДРУЗЬЯ!

(Осень и Пугало машут рукой, уходят)

 

Ведущий и Дети: До свидания!

 

Ведущий: Малышам желаю — не болеть,

Побольше кушать овощей.

С витаминками — дружить,

Одеваться потеплей!

 

А теперь пора прощаться,

Идемте в группу — угощаться!

 

На этом наш утренник подходит к концу, спасибо за внимание, до новых встреч.

(звучит музыка, дети и ведущий хлопают друг другу)

 

 

 

 

Сценка «Грибочки»

 

ВЕД: Лист — бардовый у осинки

У березки – золотой.

Лес как терем расписной!

А хотите вместе с вами

В том лесу мы побываем?

Дети:ДА!

 

ВЕД: Поглядите, у пенечка

Ищет белочка грибочки.

Белочка 1(Анетта):

Под мокреньким листочком

Собираю я грибочки,

Сделаю запас большой

Будет мне еда зимой.

Белочка 2 (Альбина):

    До чего же хороши!

Все осенние грибы

Рыжие и красные, все такие разные.

ВЕД:

Слышен стук из-под куста….

Белочки (вместеАнетта + Альбина):

Ой, сюда бежит Лиса!

 

Лиса (Аяна):

Здравствуй белка, как дела?

Белочка 1 (Анетта):

Хорошо, кума-лиса!

Белочка 2 (Альбина):

Собираем мы грибы, а ты?

Лиса (Аяна):

А я по лесу гуляла

И рябинку собирала.

Вот и бусы смастерила

Всех зверей я удивила!

Белочка 1(Анетта):

Правда, бусы хороши

Только нам нужны грибы.

Белочка 2 (Альбина):

Некогда с тобой стоять

Мы пойдем грибы искать.

Лиса (Аяна):

Куда, постой немного,

Кликнем мишку на подмогу.

 

Мишка (Арсений):

Здорово, белки и лиса

Всему лесу ты краса!

Вам, зверята, помогу.

Где грибочки расскажу.

ВЕД: Ой, глядите! — заяц серый

Целый день за мишкой бегал

Мишка (Арсений):

В прятки он со мной играл

Под кустом его искал.

 

Заяц (Илья):

Знаю место я грибное

Это место не простое

Там грибов полным – полно!

Все звери (Анетта+Альбина+Аяна+Арсений):

    Покажи нам, где оно?

 

Заяц (Илья):

Идти нам нужно по тропинке

Там где елки и осинки.

И березки и пеньки,

Там растут боровики (идут)

Белочка 1 (Анетта):

Вот так чудо! Сколько их

Толстоногих и больших

Белочка 2 (Альбина):

Соберём их впятером

Будет полон белкин дом!

Мухомор (Ваня):

Самый яркий гриб лесной,

Не сравним никто со мной.

Людям есть меня нельзя

Потому что вреден я!

Знайте, и не подходите

Только издали смотрите!

ВЕД:

Что ж запомните друзья

Мухоморы брать…

Все дети:

НЕЛЬЗЯ!!!

ВЕД(окончание сценки):Мухоморчик, не печалься. Наши детки приготовили для тебя танец.

Ну, грибочки, выходите

И себя всем покажите!

 

 

Сценка «Реклама овощей»

 

Ведущий: Для детей, их пап и мам  

Устроим мы турнир реклам. 

А реклам-то не простых — 

Витаминных, овощных.

 

Во саду ли, в огороде 

Фрукты, овощи растут. 

Мы сегодня для рекламы 

Их собрали в зале тут.

 

Осень:Солнышко греет, дождик поливает,

Овощи на грядках быстро поспевают!

(Осень берет лейку, поливает овощи.Овощи вырастают.)

 

Морковь (Рамина):

Я морковка всем на диво:

И румяна и красива.

Я – морковка гладкая,

Рыженькая, сладкая.

 

Капуста (Амина):

А я, сочная капуста,

Витаминами горжусь.

В голубцы, борщи, салаты

Я, конечно, пригожусь.

Ах, какие вкусные

Щи мои капустные!

 

Горошек (Доминик):

Я зелененький мальчишка!

Я веселый хвастунишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу.

 

Помидор (Илья):

Очень важный я синьор,

Спелый, сладкий помидор.

Красный, сочный я и гладкий.

Угощаю всех, ребятки,

Кто мой сок томатный пьет,

Не болеет целый год.

 

 

Огурец (Нурмаган):

Свеженький я и хрустящий.

Я – огурчик настоящий.

Был на грядке я зеленым,

Стану в банке я соленым.

 

Картошка (Айман): 

Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

 

Лук (Артур):

Я – лучок от всех болезней.

Я, ребята, всех полезней.

Хоть я горький, не беда.

Нужно есть меня всегда.

 

Ведущий: Мы представили сегодня 

Вам рекламу для борщей. 

Для здоровья и для силы —  

Ешьте больше …

ВСЕ ДЕТИ: О – во щей!

Мини-сценарий «Золотая осень» в детском саду

Мини-сценарий «Золотая осень»

Описание: Сценарий праздника Осени для детей старших групп детского сада или для учеников младших классов. Принимают участие ведущая и три персонажа: Кикимора и два Лягушонка.

Действующие лица:
Ведущая-осень
Кикимора
Первый лягушонок
Второй лягушонок

Фонограммы песен:

1. Песня: Наступила осень
2. Песенка Осенний хоровод (Курячий Е.)
3. Танец лягушат
4. Осень золотая

Реквизит:
Бумажные листики разных деревьев, не меньше 100 шт.
Конфеты
Два мешка
Карточки на осеннюю тематику, все парные, кроме одной
Сумка с овощами, в двух пакетах, одинаковые
Две ложки для переноса овощей
Шкатулка с подарками (брелоки, блокноты, конфеты, книжки, фрукты и т.п.)

В зале детей встречает Осень. Под музыку трек 01 дети входят в зал, останавливаются у своих мест.

Осень: Здравствуйте, ребята!
Принимайте в гости.
Ведь прошли веселые летние деньки.
А теперь за окнами –
Золотая осень.

И горят красиво листьев огоньки.
В зал входит грустная Кикимора.

Кикимора: Все плохо! Солнышко усталое
Не видно больше над прудом,
Гуляют там лишь ветры шалые…
Сижу в болоте день за днем.

Осень: Видимо, совсем все у тебя плохо, Кикимора, раз ты даже поздороваться с ребятами забыла.

Кикимора: Ой, и правда… Здравствуйте, ребята! Красиво у вас тут, не то что у меня в болоте… Листочки везде красивые, красные и желтые. А у меня там одна только грязь.

Осень: Так за чем дело стало? Сейчас ребята и для тебя листочки насобирают! А ну-ка, разбейтесь на две команды! Кто больше листиков для Кикиморы соберет, тот получит от меня приз!

Осень разбрасывает ворох бумажных листиков.

Играют в игру «Собери листочки»

Участникам победившей команды Осень дарит по конфетке.

Осень: Какие вы молодцы! А давайте все собранные листочки отдадим Кикиморе. Пусть она ими свое болото украсит!

Кикимора: Ой, спасибо! Теперь у меня в болоте покрасивее станет. Только все равно мне грустно.

Осень: А почему?

Кикимора: А потому что мои лягушки только одну песенку знают – ква-ква! И больше ничего петь не умеют… Глупые они…

Осень: Ну почему сразу глупые? Может, просто их никто этому не учил? А зови-ка сюда своих лягушек, сейчас их ребята научат петь.

Входят два лягушонка.

Первый лягушонок: Нас кто-то ква-звал?

Второй лягушонок: Ой, Ква-квакое у вас тут болото интересное! А где тина? А заросли Ква-мыша? Ква-ква?

Осень: Это не болото, это школа!

Первый лягушонок: Школа??? А что это такое? И зачем нас сюда по-ква-ква-звали?

Кикимора: А затем позвали, чтоб вы у деток поучились петь и танцевать. А то все время ква-ква да ква-ква… Скукотища! Надоел уже ваш Ква-ква-квартет! (дразнит)

Первый лягушонок: Между прочим, не ква-квартет, а дуэт!!!

…………………………..

Это был ознакомительный фрагмент со сценарием. Для покупки полной версии сценария с муз.треками 4 шт. на праздник осени перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания по ссылке из письма, которое придет вам на e-mail.

Цена: 129руб.

Сценарий осеннего утренника в детском саду для средней группы – «Здравствуй, осень золотая». | Методическая разработка (средняя группа):

Сценарий осеннего утренника в детском саду для средней группы – «Здравствуй, осень золотая»

        Цель: Закрепить знания детей об осени.

Задачи:

1.Доставить радостное настроение.

2.Закрепить, полученные на музыкальных занятиях, знания, умения и навыки.

3.Развивать социально — коммуникативные навыки детей.

Действующие лица: (взрослые)

1.Ведущий

2.Осень

3.Тучка

Ход утренника:

Зал ярко украшен. Под песню «Наступила осень» (слова и музыка О.Осиповой) дети средней группы входят в зал и встают полукругом у центральной стены.

Вед: Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик,
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?

Дети: Осень!
Вед: Давайте светлым этим днем, про осень песенку споем.
(2).Песня «Падают, падают листья»
Дети садятся на свои места.
Сегодня мы к нам в гости просим хозяйку леса – чудо осень.

(3).Звучит музыка «Выход Осени»

Осень: Я осень золотая!
Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья, расскажите про меня!

 
Вед: А сейчас ребята расскажут стихи про осень.

Стихи
1 ребенок:
Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень,
В двери к нам стучится.

2 ребенок:
Посмотрите на листок,
Солнышком окрашенный,
Был зеленым он весной,
А теперь оранжевый.

3 ребенок:
Над полями он кружил,
Возле самой просеки,
Всем сегодня объявил,
О приходе осени.

4 ребенок:
Осень знает свое дело,
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.

5 ребенок:
Все вокруг как на картинке:
И березы и осинки,
В золотых стоят нарядах.
Значит осень где- то рядом!

6 ребенок:
Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!

Ведущий раздает девочкам листики
Осень: Листья в вальсе кружатся и со мной подружатся.
(4).Танец с листочками

Осень: Девочки, вы очень красиво танцевали с листочками. А теперь садитесь, пожалуйста, на места. У меня для вас есть очень интересная игра, которая называется «Собери осенние листочки»! (Каждая команда собирает свой цвет).
(5).  Игра « Собери осенние листочки».

Осень: Молодцы, ребята! С этим заданием справились. А у меня есть для вас загадки. Вы умеете отгадывать загадки?
1.Знают этот фрукт детишки
Любят есть его мартышки
Родом он из жарких стран
В тропиках растет..(банан)
2.Этот плод едва обнимешь
Если  слаб, то не поднимешь
На куски его порежь,
Мякоть красную поешь.(арбуз)
3. Уродилась я на славу
Голова бела, кудрява,
Кто любит щи,
Меня в них ищи. (Капуста)
4.Круглое румяное
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)
5.На грядочке зеленые,
А в баночке соленые. (Огурцы)
6.Она прячется от солнца,
Под кустом в глубокой норке.
Бурая не мишка,
В норке, но не мышка.(картошка)

Вед: Ребята, а вы умеете овощи собирать? А это мы сейчас проверим. На нашем огороде выросла картошка, нужно ее собрать, давайте встанем в две команды и соберем ее в корзинку.

(6).Игра «Собери картошку»

Молодцы ребята! А пока мы тут играли, по небу тучки пробежали.

(7).Раздается звук грома.

Осень: Что такое? Что случилось?
Все в лесу переменилось.
Тучка осенняя к нам прилетела,
Праздник испортить друзьям захотела.

(8). Звучит веселая музыка. Выход тучки.

Тучка: Я тучка злая, грозовая!
Веселиться не люблю.
Дождем холодным вас полью! (машет султанчиком над детьми)

Тучка: Что вы с осенью не играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь и не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю,
А дождик холодный
Я вам оставляю. (Тянет за собой осень)
Осень: Нет, нет, нет!
Не нужны нам, ни дождь, ни туча.
Лучше ты меня не мучай.
Ты к ребятам отпусти.
Зачем же нам на празднике дожди?
Тучка: Как это зачем?

Ведущий выходит на середину зала с зонтиком.
Вед: Если небо хмурится и грозит дождем, кто ребята нас спрячет от дождика?
Дети: Зонтик!

2 ребенка выходят на середину зала читать стихи про дождик.
1 ребенок:
Не страшен дождик проливной,
Ведь зонтик есть у нас с тобой!
Мы будем весело гулять,
По лужам шлепать и скакать.
2 ребенок:
Если дождик проливной,
То зонтик я беру с собой,
Очень яркий, не простой
Желтый, красный, голубой!

Вед: Раз, два, три, четыре, пять,
Будем с зонтиком играть!

(9) Игра с зонтиком.

Все дети встают в круг. Пока звучит музыка, передают зонтик по кругу. Музыка останавливается, ребенок, у которого остался зонтик, выходит на середину и танцует.

Все: 1-Зонтик прыгает на ножке, а мы хлопаем в ладошки.
2- Будет зонтик наш кружиться, а мы топать, веселиться.
3-Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять.

(7) Звук грома и дождя
Вед: Ой, что слышу я.
Может, спрячемся друзья?

Вед: Ребята, давайте прогоним злую тучку.
Дети: Тучка, тучка, улетай  и ребяток не пугай
Вед: Видно кто- то промолчал,
Пусть поможет нам весь зал.
Мамы, папы помогите.
Вместе с нами говорите!

Дети и взрослые: Тучка, тучка,
Улетай и ребяток не пугай!

Тучка: Ах так! Тогда я осень точно забираю.
А дождик холодный вам оставляю.

(7) Звук грома. Тучка забирает с собой Осень и уходит.

Вед: Ребята, что же нам теперь делать?
Какой же праздник без золотой осени?
Я знаю, что нам нужно сделать! Давайте любимую  песню тучки споем про дождик. Тучка, когда услышит, сразу на праздник к нам придет!
И осень золотую с собою приведет!

Дети выходят в середину зала и встают в круг. Ведущий встает за ними с зонтиком.

(10) Песня « Дождик»

Вед: А сейчас  мы узнаем, услышала нас тучка или нет?
Придет она к нам?
Давайте ждать!


(11) Звучит веселая музыка

Выходит тучка вместе с Осенью. Все хлопают в ладоши. Тучка и Осень проходят по большому кругу.

Тучка: Вот спасибо вам друзья!
Песенку любимую слышала я!
Без тучки и без дождика не бывает осени.
Осень: И без солнечных дней осени не бывает!

Вед: На праздник снова вы пришли!
Подружиться все должны!
Осень: Ради дружбы нашей, давайте все попляшем!

Дети встают парами по кругу.
Читают стихи

1 ребенок:
Дружит солнце с ветерком,
А роса с травою,
Дружит бабочка с цветком, дружим мы с тобою.
2 ребенок:
Все с друзьями пополам,
Поделить мы рады,
Только ссориться с друзьями,
Никогда не надо!
Тучка и Осень: Ради дружбы нашей давайте все попляшем!

(12) Танец «Потанцуй со мной дружок».

Осень: Вы, чудесные ребята,
На кого не погляжу,
И за это дорогих
Я вас щедро награжу.
Всех прошу закрыть глаза,
Начинаем чудеса!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем колдовать.

(13) Волшебная музыка

Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем.
Приготовила дары,
Для нашей детворы.
Ешьте фрукты, соки пейте,
И зимою не болейте
Вед: Милая осень щедра и красива,
Скажем мы осени дружно спасибо!
Осень: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
Тучка и Осень: До свиданья детвора! (Идут по кругу, машут рукой)
Вед: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам родители, за ваше внимание и за громкие аплодисменты. А нам пора в группу возвращаться и осенними дарами угощаться.

Необычный сценарий осеннего утренника

 

для старшей и подготовительной группы детского сада

 

 

При подготовке утренника в детском саду на осеннюю тему музыкальные работники, воспитатели в основном используют устоявшиеся в течение десятилетий форматы. Какие развлечения включить в традиционный утренник об осени в старшей и подготовительной группе? Как сделать сценарий необычным, с неожиданными поворотами сюжета, вовлечением детей в активное действие? Заученные стихи и песни в исполнении детей предназначены для родителей. Однако есть ли детское счастье на экзамене? Ведь утренник – это своеобразный вид экзамена на знание стихов и умение выступать публично.

Классический вариант утренника

Дети рассказывают заранее выученные стихи. Выступления отдельных чтецов чередуются с хоровым пением. Исполнение песен готовится несколько месяцев. Также заблаговременно разучиваются сценки и танцы.

В общее действие вплетаются подвижные игры в количестве двух-трех. Все водящие, игроки определяются заранее. Импровизация в процессе игры отсутствует.

Плюсы

Рассказывая стихи и танцуя перед родителями, ребята учатся публичным выступлениям. Это умение пригодится в жизни всем и каждому. Сама подготовка к утреннику учит настойчивости и терпению.

Недостатки

Все утренники данного формата начисто лишены импровизации. Самая хорошая игра на таком мероприятии становится концертным номером. Смысл игры – это импровизация в рамках заданных условий. Этот смысл теряется. Игра превращается в постановочную сценку.

Игры для детской радости

Чтобы игра принесла радость, воспитателю необходимо стать аниматором. Он не должен бояться, что игра пойдет не по прописанному сценарию, ему придется импровизировать, говорить и действовать в зависимости от ситуации на игровой площадке.

Предложенный ниже интересный сценарий включает в себя много живых игр, и дискотеку. В подготовительной группе возраст детей, их сформированные навыки позволяют провести интерактивный утренник, сделав из него праздник.

 

 

Сценарий утренника «Здравствуй, Осень»

Все дети расположились на стульях по периметру зала. Звучит инструментальная мелодия, например, «Осень» Дидюли. Начало мелодии для детей означает начало праздника.

Из-за задней ширмы с двух сторон выбегают «осенние листья». Это девочки в желтых платьях. Шелковые бордовые и оранжевые платки в руках имитируют осенние листья. Девочки исполняют хореографическую композицию в течение двух минут. Финал танца – статичная поза.

Выходит Осень. Роль Осени исполняет воспитатель в соответствующем наряде. Длинное платье. Цвет ткани должен ассоциироваться с цветами осеннего леса. Венок из натуральных или бутафорских листьев на голове. Это самый простой вариант костюма для ведущей утренника.

Осень становится в центре площадки. Ее окружают танцовщицы.

– Здравствуйте, дети и взрослые. Я – Осень.

Дети хором:

– Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень, хорошо, что ты пришла. У тебя мы, Осень, спросим, что в подарок принесла?

Разыгрывается известная сценка. Осень отвечает:

– Принесла я вам муки, значит, будут пироги. Вы пироги печь умеете?

Далее проводится игра «Печем пироги». Важно! При новом подходе к проведению утренников недопустимо до начала утренника распределять роли отвечающих, «пекарей». Запрещается отрабатывать реакцию команд или болельщиков.

На вопрос Осени дети отвечают по-разному. Одни могут кричать, что умеют печь пироги, другие, что не умеют, третьи будут молчать. Ведущая должна стимулировать детей отвечать громко: «Не слышу, не слышу…. Кто умеет печь пироги?» Лучше выбрать того, кто пироги печь не умеет.

Два выбранных ребенка по просьбе Осени в центре площадки начинают по команде формировать пирожки из заранее приготовленного теста. Пока Осень общается с детьми, помощник воспитателя выкатывает небольшой столик. Тесто удобнее положить в большой таз. Лепить пирожки дети могут на весу или на подготовленных досках, как им хочется. Самая простая начинка – это нарезанные яблоки. Весь конкурс должен идти не более трех минут.

Осень сообщает условия игры:

– Скоро мы увидим, какие пирожки у вас получатся из моей муки.

Особенности проведения игры

Обратите внимание, что победителя выявлять Осень не собирается. Пока «пекари» работают, ведущая спрашивает остальных детей, у кого мама часто печет пирожки, с чем они любят пироги. Возникает непринужденный диалог взрослого человека и детей. Кто-то из детей может сказать, что любит пироги с яблоками. Если никто не скажет про яблоки, то кто-то из взрослых помощников Осени, должен вмешаться и сообщить, что он делает пироги с яблоками.

Включение подготовленных номеров

Осень незаметно подает сигнал чтецу, который подготовил к утреннику выступление. Ребенок встает с места и произносит:

– Осенью собирают урожай яблок. Вот яблоки так яблоки, на славу! Могу сказать, что лучшие плоды на всей земле! Единственные. Чудо! Цвет как янтарь иль золото. Как чисты, прозрачны и блестящи! Словно солнце, любуясь ими, оставляет в них свои лучи.

Концертный номер незаметно и логично вписался в сценарий утренника. За время разговора с детьми «пекари» успели выполнить задание. Осень обращается к повару, присутствующему в зале:

– Мария Ивановна, смотрите, какие пирожки сделали ребята! Давайте их испечем.

Повар, естественно, соглашается, не забывая восхищаться юными поварами.

Второй этап розыгрыша

Осень говорит:

– Принесла я меду полную колоду. Кто мне помог колоду наполнить? Что такое колода?

Воспитатель поясняет значение слова колода, хвалит детей за знания о пчелах.

– Ребята, а сейчас по моему велению, по моему хотению превращаю вас в пчелок. Жужжать умеете? Как? Где ваши крылышки? Пчелки! Летим!

Звучит музыка «Полет шмеля».

«Пчелы» летают по всем залу, жужжат и машут крылышками – вибрируют пальцами. Осень предварительно должна пояснить, что крылья у пчел маленькие. Их имитируют кисти рук. Тогда как у «птиц» крылья большие. Дети, изображая птиц, машут всеми руками от плеча.

– Пчелки! Превращаю вас в птиц! Полетели!

Звучит песня «Птица счастья» в исполнении Витаса.

Дети «летают» по залу, то есть бегают. С выключением музыки они останавливаются. Осень просит детей повернуться лицом к родителям. Начинается стихотворный «монтаж», который дети заранее выучили. Сигналом к началу цикла стихов служит стихотворение, которое рассказывает Осень:

– Вот и осень перед вами. Сжато поле, скошен луг. И над лесом косяками гуси тянутся на юг.

Дети подхватывают хором:

– Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Далее стихи исполняются индивидуально:

– Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник, и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: «Не жалейте лето!

Посмотрите — роща золотом одета!»

– Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе золотом горят.

Не слыхать весёлых песен соловья.

Улетели птицы в дальние края.

Песни на утреннике

После чтения стихов дети хором исполняют песню «Золотая осень» Анны Ярановой. Песня мажорная, вызывает аплодисменты зрителей. На последних аккордах песни надо сделать микширование с детским танцевальным репертуаром. Осень восклицает:

– Танцуют все! У нас сегодня Праздник Осени! Приглашаю детей и взрослых танцевать!

Дискотека на утреннике

Достаточно аудиозаписей общей продолжительностью 5-6 минут для маленькой дискотеки в сценарии утренника. Песни группы «Непоседы», например, «Если друг не смеется», «Улыбка» великолепно подходят для создания праздничной атмосферы на утреннике.

Принесла я овощей…

По окончании музыки Осень обращается к детям:

– Принесла я овощей и для супа, и для щей! Какие вы знаете овощи?

Прослушав ответы, Осень говорит:

– Проверяю ваши знания. Я буду показывать свои овощи, а вы громко их называете. Договорились?

Осень достает овощи и показывает их детям, она сообщает:

– Я свои овощи отдаю поварам, чтобы они приготовили нам вкусный обед. Скоро мы съедим вкусный борщ и выпьем чаю с пирогами и медом. У нас сегодня праздник! Дискотека продолжается.

В дискотечный репертуар можно включить не только веселые детские песни, но и взрослые хиты, предварительно внимательно проверив содержание текстов песен. Практика проведение дискотек для детей 5-7 лет показывает, что ребята хорошо знают песни, звучащие с экранов телевизоров, подпевают и радуются популярной музыке. Если песни для взрослых не имеют запретных тем и слов, то их вполне можно использовать.

В конце праздника Осень объявляет:

– Наш праздник заканчивается. Всех приглашаю на праздничный обед.

 

Читайте также

 

 

 

Поделиться ссылкой на эту страницу

Весёлый праздник осени в детском саду . Осенний утренник в садике, осенний сценарий, младшая группа, средняя группа, старшая группа, подготовительная

Увлекательный праздник осени в детских садах позволяет привить детям любовь к природе, знакомит с осенними приметами, а также дарит хорошее настроение и ощущение праздника в будний день. Подготовка к мероприятию начинается заранее, ведь детям нужно выучить стихи, сделать вместе с родителями праздничные костюмы, придумать композиции из осенних листьев, овощей и фруктов. Как же провести этот день, чтобы детям и зрителям было увлекательно и интересно? Предлагаем несколько необычных сценариев к празднику осени в разновозрастных группах ДОУ. Наша подборка подойдет в первую очередь для воспитателей и музыкальных руководителей.

Содержание статьи

Праздник осени в младшей группе, сценарий

Чтобы детсадовское утро по случаю праздника осени прошло увлекательно, воспитатели обычно готовят настоящие театрализованные зрелища. В таких мероприятиях дети принимают непосредственное участие, а также добросовестно выполняют отведенные им роли.

Осеннее развлечение для младшей группы «Пришла Осень к малышам»

Действующие лица:

  • Ведущая
  • Осень
  • Зайка
  • Дождевая тучка

(Под музыку в праздничный зал заходят малыши с листочками в ручках.)
Ведущая:
Добрый день, гостям и малышам!
Праздник свой мы открываем!
Красивую сказку начинаем!
А вот сама королева Осень спешит на праздник к нам! Встречайте ее!

(Под музыку заходит Осень.)

Осень:
Здравствуйте, малыши,
Осень я, подарками богата!
В гости к вам я пришла, ребята.
В яркие краски природу одену,
Теплому лету приду я на смену.

Ведущая:
Осень листочки с собой принесла.
Ой, какие же они красивые,
красные, желтые, золотистые.
Давайте, дети, станем в круг и станцуем с ними осенний танец.

(Песня -танец «Осенние листочки».)

Осень:
Сколько листьев, как в лесу!
Думаю, я быстро их соберу!
Только ветерок на помощь позову.

(Звучит музыка ветра, дети бегут на стульчики, а Осень собирает листочки. Под музыку появляется Зайчик.)

Зайка:
Я — веселый Зайчонок, пушистый клубок
Хочется у Осени попросить мне подарок.

Осень:
Ты хочешь получить подарок, короткий хвост, тогда покажи свой талант!

Зайка:
Я умею танцевать.
Поможете мне, малыши?

(Танец «1,2, поспеши!»)

Осень:
Молодцы, ребята, помогли зайчонку. Что же ему подарить?

Зайка:
Осенью с едой у меня не густо,
Поэтому прошу Вас подарить
Сочную, свежую, вкусную капусту.

(Осень дарит Зайке капусту.)

Зайка:
Спасибо, Осень! Спасибо, малыши! Мне пора домой. До свидания!

(Зайка убегают. Звучит музыка дождя.)

Осень:
Ой, ребята, к нам в гости дождевая тучка спешит.

(Под музыку появляется дождевая тучка.)

Дождевая тучка:
Я — веселая дождевая тучка,
Капелек небольшая кучка.
Небом путешествую,
Зовусь дождя невестою.

(Песня «Дождик»)

Дождевая тучка:
Замечательная песенка! Она мне очень понравилась. А после дождика в лесу хорошие выросли грибочки!

(Раскладывает грибы)

Осень:
Ребята, а давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»! Когда светит солнышко можно гулять, весело танцевать и грибы собирать.

Дождевая тучка:
А если дождик пойдет, вы должны спрятаться под зонтик.

(Игра «Солнышко и дождик»)

Осень:
Пока вы играли, мой друг осенней ветерок разбросал орешки, которые любит моя подружка Белочка. Давайте вместе поможем ей собрать орешки в корзинку.

(Игра «Собери орешки». Затем Осень выносит большой гриб)

Осень:
Какие веселые вы, ребята, буду Вас я угощать! Этот грибок не простой, он волшебный. Как в сказочную варежку, в него нужно заглянуть.

(Ведущая открывает гриб и достает корзину с фруктами и конфетами.)

Ведущая:
Это дары Осени для всех вас. Ребята, давайте поблагодарим нашу гостью за этот вкусный сюрприз. ( дети благодарят)

Дети:
Мы твои дары, Осень, возьмем и в группу отнесем,
Будем Осень прославлять, будем Осень величать!

Дождевая тучка:
Прощай же дорогая Осень,
Ты заботливая очень!
Опять в гости тебя просим,
Только пусть пройдет зима.

(Осень прощается и уходит.)

Ведущая:
А вас, дорогие гости и ребята, мы приглашаем на праздничную фотосессию.

Праздник осени в средней группе, сценарий

Примерный сценарий театрализованного действия «Приглашаем в гости Осень»

Действующие лица:

Взрослые:

  • ведущая
  • Осень

Дети:

  • дождик
  • облака
  • девочки
  • журавли
  • белочки
  • зайка
  • лисичка
  • грибочки
  • апельсин
  • гусеница
  • медведь
  • вишни

(Зал празднично убран: среди осенних деревьев стоит красивая избушка. Под музыку друг за дружкой выбегают дети и становятся в ряд.)

Дети:

  1.  Ходит осень по садам
    Ходит, улыбается.
    Будто в сказке, быстро так
    Все цвета меняются.
  2. За летом осень быстро наступила
    Уклад земли она сменить решила.
    Платье золотое одели леса,
    Клин журавлиный летит в небеса.
  3. Когда с деревьев листья опадают?
    Когда на юг птицы улетают?
    Когда небо серое,
    И дождь холодный льется?
    Это время года …
    Все вместе: Осенью зовется!

(Песня «Волшебная осень». По окончании песни дети садятся на свои стульчики.)

Ведущая:
Капельки жемчужные
Прыгают по тропкам.
Облака свинцовые в небе собираются,
Детки, дорогие, дождик начинается.

(Под музыку выбегает дождик)

Дождик:
Я — осенний дождик
По полям гуляю,
Сады поливаю,
Подружек тучек
В танец собираю.

(Танец тучек.)

Тучки:

  1. Мы тучки, облака,
    Собираем капельки.
  2. Красотой своею блещем,
    Хоть и выглядим зловеще.
  3. По полям, лесам гуляем
    Рощи поливаем.

( Тучки садятся на стульчики, выходит девочка с зонтиком.)

Девочка:
Дождик, дождик, почему пугаешь
И гулять меня сегодня не пускаешь?
Зонтиком новым накроюсь,
Плащиком легким прикроюсь.

Ведущая:
Вот наши зонтики (раздает девочкам). Возьмем их и станцуйте под ними веселый танец.

(«Танец с зонтиками».)

Ведущая:
Над рощей золотою,
На лоне утренней зари
Клин журавлиный растаял вдали.

Журавли:
Журавли, журавлики
край родной покинули.
Но весною вместе дружно
Прилететь назад нам нужно.

( «Танец журавлей»)

Ведущая:
Хватит вам, дети,
За летом скучать.
Играй, музыкант, поскорее —
Будем танцевать.

( Танец под песню «Улыбка».)

Ведущая:
Дети, а хотите увидеть Осень? Как вы думаете, где она живет? Правильно, Осень живет в лесу. Давайте, мои дорогие, пойдем в лес и попробуем ее отыскать. Думаю нас там ждут разные приключения.
(Под песню «Мы идем» дети идут возле своих стульчиков. Под музыку заходят Белочки.)

Белочки:
Не ради забавы и не для удовольствия.
Изо дня в день собираем
Мы в лесу грибочки.

Ведущая:
Белочки, пойдем с нами Осень искать.
(Дети идут дальше, пока не появится Зайка).

Ведущая:
Ой, здесь маленький зайчонок,
Где твой домик?

Зайка:
Мой домик за бугорком
Под елкой и дубком.

Ведущая:
Зайка, пошли вместе с нами.
(Дети идут. Под музыку входит Лисичка.)

Лисичка:
Я лисичка, я сестричка,
Осеннего леса частичка.
Шубку огненную ношу
И на месте не сижу.
И интересно мне знать
Что вы ищете, ребятки?

Ведущая:
Мы ищем Осень. Пойдем вместе с нами.
(Дети идут. Появляется Ежик.)

Ежик:
Я ежик- хитрячок,
С иголок сшил я пиджачок.
Нанизываю на иголки
Грибочки у елки.

Ведущая:
Пойдем с нами, ежик, Осень искать. Дети, как много зверей мы встретили в лесу. Интересно, а умеют ли они танцевать? Давайте пригласим зверюшек в пляс.

(Хоровод «Мы в лесу были»)

Ведущая:
Посмотрите, из-под листочков
Выглядывают шапочки грибочков.

(Песня-танец «Лесные грибочки».)

Грибочки:
В хороших шапочках, друзья,
Спрятались мы в травке.
Раз, два три, четыре, пять,
Попробуй нас ты отыскать.

Ведущая:
Мы корзинки все имеем
И грибочки соберем.

(Игра «Собери грибочки».)

Ведущая:
Мы весело поиграли
И грибочки все собрали.
Но осень мы так и не нашли!
Ой, а кто это спит под дубком,
Прикрывшись полушубком?

Медведь:
Я — маленький медвежонок,
У меня заложено с пеленок,
Что осенью ложусь я спать,
Поэтому прошу мне не мешать.

Ведущая:
Не ложись, Мишка, лучше с нами погуляй! Может, знаешь, где осень скрывается? Мы весь лес обошли, а ее так и не нашли.

Медведь:
Знаю, вон ее домик. Хотите я ее позову?

Дети:
Хотим!
(Мишка подходит к домику и стучит в окно. Осень выглядит в окошко.)

Осень:
Кто стучит в мое окошко?
Может луч белесого солнышка?
Может ветка могучего дуба?
Нет, это медвежонок у бревенчатого сруба.

Медведь:
Осень, дети приглашают тебя на праздник.

Осень:
Уже собираюсь, одеваюсь и на праздник наряжаюсь.

(Выходит и поет песню «Осень волшебная».)

Осень:
Добрый день, ребята!
Вы просили — я пришла,
И полную корзину подарков принесла:
Яблоки вкусные, румяные,
Груши наливные, ароматные,
Клубника, вишни и орехи
Всем для радости и потехи.

(Выбегают фрукты.)

Клубнички:
Мы — ягодки клубнички,
У нас хорошие личики.
Мы красные, сочные,
Ароматные и прочные.

Яблоко:
Яблочко я наливное,
Любят все меня.
А кто яблочные пьет соки,
У того румяны щеки.

Вишни:
Мы — спелые вишни,
Румяные и пышные.
Пришли на праздник к вам
Одеты в красный сарафан.

Апельсин:
А я, друзья, апельсин,
Солнца маленький я сын.

(Выбегает гусеница.)

Гусеница:
Эти яблоки и сливы
И полезны, и красивые.
Мы фрукты все съедим,
Потому что очень кушать хотим!

(Фрукты разбегаются, а гусеница их ловит.)

Ведущая:
Дорогая осень, дети
Очень рады все тебе.
Потому что праздник хороший
Ты сегодня даришь детворе.

(Осень угощает детей фруктами)

Осень:
Пора мне прощаться,
Но будем встречать.
Растите здоровы,
Белолицы, чернобровы.
Но через год в моем лесу
Я вас, ребятки, снова жду.

Праздник осени в старшей группе, сценарий

Сценарий «Осеннего бала» поможет воспитателям провести праздник ярко и интересно.

Действующие лица:

Взрослые:

  • Осень
  • Оле-Лукойе

Дети:

  • джентльмены
  • грибочки
  • цыплятки

(Дети под звуки полонеза входят в зал парами. Мальчики сначала помогают сесть девочкам, потом садятся сами. В центре зала остается трое детей-чтецов.)

Первый ребенок:
Осенний бал!
Осенний бал!
Сегодня всех он
Здесь собрал.

Второй ребенок:
Скучать и унывать никому не дадим.
Сделаем праздник, всеми любим.

Третий ребенок:
За окном ветер-озорник
Меж деревьями кружит.
Любит листьями шуршать,
Землю листвою мечтает обнять.

(Исполняется танец осенних листьев. Затем выходит трое джентльменов.)

1-й джентльмен:
Отвратительная погода … Друзья, дождь мне портит настроение.

2-й джентльмен:
А я люблю лишь лето. Оно теплое, сухое и солнечное.

3-й джентльмен:
Не люблю осень! Не люблю — и все! Что можно делать, когда все время идет дождь?

(Джентльмены уходят. Под запись песни «Непогода» из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!» исполняется танец с зонтиками. После танца снова выходят джентльмены.)

1-й джентльмен:
Неужели дождь прекратился? Не могу поверить.

2-й джентльмен:
Смотрите! Даже солнце выглянуло из-за облаков.

3-й джентльмен:
Спасибо и за это.

(Под музыку появляется Осень. Танцует по очереди с каждым джентльменом. Затем джентльмены кланяются, Осень делает реверанс.)

Осень:
Добрый день, друзья!

(Джентльмены, а затем и все дети приветствуют Осень.)

Осень:
Я хозяйка сегодняшнего бала — Осень.

1-й джентльмен:
Осень …?

2-й джентльмен:
Так вы и есть Осень?

Осень:
Да, все правильно.

3-й джентльмен:
Так это вы виновны, что на дворе стоит такая отвратительная погода?

Осень:
Вы ошибаетесь, друзья. Лето ушло вместе с теплом. А дожди идут в любое время года, даже зимой. У меня же припасено много приятного и хорошего. Например, вспомните неповторимую красоту осеннего леса с урожаем грибов и ягод! Джентльмены, а не хотите прогуляться?

1-й джентльмен:
Что ж, прогулка — это хорошо.

2-й джентльмен:
Давайте прогуляемся.

3-й джентльмен:
Пойдем, пойдем, возможно, грибы найдем.

(Джентльмены и Осень идут. Звучит песня о грибах. Затем исполняется танец грибочков. Снова на сцене появляется Осень в сопровождении джентльменов.)

Осень:
Ну, что вы, джентльмены, можете сказать об осеннем лесе?

1-й джентльмен:
Очень красиво!

2-й джентльмен:
А сколько грибов!

3-й джентльмен:
Я никогда не видел такой красоты!

Осень:
Тогда я объявляю Осенний бал открытым! А вы, господа, садитесь, будем продолжать. Кстати, как на любом солидном празднике, сейчас должен появиться очень важный гость …

( Под сказочную музыку заходит Оле-Лукойе.)

Оле-Лукойе:
Приветствую тебя, Осень! Здравствуйте, дети!

Осень:
Оле-Лукойе! Рада тебя видеть! Ты сегодня будешь рассказывать сказки?

Оле-Лукойе:
Нет, я хочу загадать детям загадки о тебе.

(Оле-Лукойе зачитывает детям загадки об осени.)

Невидимка ходит в роще,
Дождик листья все полощет.
Красит золотом кусты
И тропинки, и цветы. (Осень)

Золотом деревья покрывает,
а затем листву срывает? (Осень)

В какой пословице птиц считают осеннею порой? (Цыплят по осени считают.)

Оле-Лукойе:
Думаю, уже пора посчитать цыплят.

(Дети исполняют танец курочки и цыплят.)

Оле-Лукойе:
Какие хорошенькие были цыплята! А сейчас, ребята, я вам раскрою один большой секрет. Все вы знаете, что мы с Осенью большие друзья. Поэтому, идя на Осенний бал, я узнал, что сама хозяйка нашего праздника приготовила для вас несколько загадок.

Оле-Лукойе:
А сейчас — поэтическая страница. Приглашаю всех вспомнить стихи об осени.

(Несколько детей рассказывают стихи об осени.)

Осень:
Спасибо, дети, за чудесные стихи обо мне. А теперь я объявляю конкурсы.

Конкурс № 1 — «На лучший осенний листочек»
Дети заранее заготавливают из бумаги листочки и теперь, разделившись по группам, разрисовывают свои заготовки.

Конкурс № 2 – «Осенняя эстафета»
Дети делятся на команды, в каждой есть зонт и резиновые сапоги большого размера. Каждый участник команды надевает по очереди сапоги и, добежав до стула (или обруча), обегает его и возвращается на место, чтобы передать сапоги и зонт следующему игроку.

Конкурс № 3 «Варим борщ»
Перед участниками двух команд на столе раскладывают различные овощи, из которых следует выбрать те, которые каждая хозяйка кладет в борщ. Победа засчитывается той команде, которая быстрее и, главное, правильно определит компоненты борща.

Осень:
Бал наш подходит к концу.
Мы пели, играли и танцевали.
Осталось только сделать последний аккорд.

(Звучит песня об осени.)

Осень:
А теперь пора прощаться,
И чтобы легче было расставаться,
Я оставляю вам дары —
Моей осенней унылой поры.

(Осень выносит большую корзину с фруктами и раздает их детям.)

Ведущий:
На этом, друзья, наш бал подошел к своему завершению. Мы прощаемся с вами, но с нетерпением будем ждать следующей встречи с очаровательной рыжей красавицей.

Праздник осени в подготовительной группе, сценарий

Чтобы не потерять интерес детей к осенним мероприятиям, необходимо постоянно придумывать что-то новое и интересное.

Осенний бал

Действующие лица:

Взрослые:

Дети:

  • сентябрь
  • ветерок
  • листочки
  • октябрь
  • ноябрь
  • тропический цветок

(Под мелодичную, спокойную музыку, кружась в танце, в зал заходят дети-листочки.)

1-й Листик:
Деревья в золото одеты,
Словно собрались на бал.

2-й Листик:
Это леди Осень всем готовит
Замечательный пышный карнавал.

3-й Листик:
Все ей подвластно
Мудрой волшебнице:
И облако грозное,
и малый грибок.

4-й Листик:
Закружил в вальсе озорной ветерок,
Золотых листьев радужный венок.

(Исполняется танец Листочков.)

5-й Листик:
Осень — царица вдохновения и ярких нарядов,
Царица урожая и прекрасных обрядов.

6-й Листик:
Легко ступая по земле,
Приходит Осень тихо, как во сне.

7-й Листик:
То вдруг умоется дождями,
Засыплет землю желтыми листами.

8-й Листик:
Природе покой ты приносишь.
Поэтому встречайте — леди Осень.

(Листочки выстраиваются коридором, кланяются. В зал входит Осень и поет свою песню. Садится на трон.)

Осень:
Все ли готово к балу?

Листочки (вместе):
Готово!

Осень:
Тогда мы начинаем.

1-й Листик:
Знакомьтесь, дети, леди Осень и ее сыновья — осенние месяцы Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.

2-й Листик:
Сентябрь – последний отзвук летней сказки,
Разбросал в лесах золотистые краски.

3-й Листик:
Месяц Октябрь, ты — символ красоты,
Кисточкой своею разрисуешь дворы.

4-й Листик:
Ноябрь, говорят в народе,
Всегда зиму предвещает в природе.

(Дети-Листочки, кружась под музыку, выходят. Входит Сентябрь, Октябрь и Ноябрь, останавливаются у Осени.)

Сентябрь:
Позвольте представить, его Высочество — Ливень.

(Под веселую детскую песню о дождике появляется важная смешная персона в голубом дождевике с зонтиком. Танцует, осыпая зрителей голубым конфетти, которое похоже на капельки дождя.)

Ливень:
Мои Вам поздравления, леди Осень. Вы как всегда непревзойденная.

Осень:
Добро пожаловать, мистер Ливень. Давно не заходили в гости. Отдыхали?

Ливень:
О нет! Я очень занят! Занимаюсь шоу-бизнесом!

Осень:
Вы стали артистом?

Ливень:
Нет! Я — продюсер молодой талантливой группы «Капелька». Примите в подарок замечательную песню, которую я посвятил себе, простите, Вам, леди Осень!

(Под песню «Непогода» из кинофильма «Мэри Поппинс, до свиданья!» Девочки- «капельки» исполняют танец с зонтиками.)

Осень:
Все собрались в нашем зале,
Приветствую всех на карнавале!

Октябрь:
Осенний ветер замешкался,
На бал дебошир не явился.
Прошу его подождать,
А потом уж начинать.

(Слышится шум ветра и в зал врывается Ветерок.)

Ветерок:
Не обижайтесь, друзья, на меня
В лесу заигрался я.
Мне волшебница Осень приказала,
Чтобы я развлек гостей карнавала.
Люблю я игры, танцы, смех,
Подарки я принес для всех.
Приглашаю вас в круг стать
И вместе танец, друзья, станцевать!

(Дети исполняют танец друзей. Под звуки песни о лете появляется Тропическая цветок.)

Тропический цветок (говорит с акцентом):
Я корреспондент, Цветочек Тропический,
Неординарный, но очень экзотический.
Мое почтение, Царь дождей,
К вам я впервые прилететь захотел.
В нашем крае невыносимая жара,
Постоянно стоит летняя пора.
Тучки нам ветер нечасто приносит,
Поэтому мы не знаем, кто такая Осень.

Ливень:
Какая бестактность! Простите, леди Осень …

Ветерок:
Не сердитесь, леди Осень, сейчас я отправлю этого наглеца обратно в тропические страны.

(Ветерок начинает дуть на Цветочек. Цветочек съеживается от холода.)

Осень:
Подождите! Он не виноват! И я вовсе не сержусь, наоборот, приглашаю Вас, иностранный гость, присоединиться к нам и принять участие на нашем балу.

Сентябрь:
Мы расскажем тебе о леди Осень.

Октябрь:
Покажем всю ее красоту и все ее забавы.

Ноябрь:
Ты поймешь, насколько она красива.

Тропический цветок:
А когда я могу все это узнать?

Сентябрь:
Просто сейчас. Обратись за помощью к детям.

(Тропический цветок (спрашивает детей): Какие осенние приметы вы знаете? Какого цвета осенние листья? Какие цветы растут осенью? Что вам больше всего нравится делать осенью? Дети отвечают на вопросы.)

Тропический цветок:
Я все понял! Осень, ты прекрасна, словно сказка! Я хочу как можно быстрее рассказать об этом в своей стране. До свидания!

Осень:
Нет, подожди! Я хочу подарить тебе вот это …

(Протягивает цветочку яблоко, потом забирает.)

Осень:
Хотя нет, ты сначала его догони.

(Проводится игра «Догони яблоко».)

Игра «Догони яблоко»

Дети становятся в круг и под музыку передают яблоко. Цветок бежит по внешнему кругу, пытаясь догнать его. После окончания музыки яблоко отдают Цветку.

Ливень:
Вот как весело у нас!

Тропический цветок:
Действительно, игры — высший класс!

Ливень:
Ну, а тем, кто не простужен,
Предлагаю бег по лужам!

(Проводится игра «Перейди лужу в калошах».)

Игра «Перейди лужу в калошах»

В игре участвуют двое детей. «Лужа» — ковер посередине зала. По сигналу дети обувают калоши и начинают бежать через ковер. Побеждает тот, кто быстрее доберется до противоположной стороны зала.

(Входят осенние месяцы.)

Сентябрь:
Ну, Цветочек тропический, оригинальный и очень экзотический, теперь понял, кто такая леди Осень?

Тропический цветок:
Осень — королева красоты, царица вдохновения.

Октябрь:
Она землю укрывает золотыми листьями.

Ливень:
Она приветствуется шумом дождя и раскатами грома.

Ветерок:
Она дышит свежестью ветра и завесой тумана.

Ноябрь:
Я осени последний месяц,
Последняя улыбка и финал.
Смеюсь уже дождем и снегом,
И вот сейчас я завершаю наш бал.

Ветерок:
И на прощание леди просит
Исполнить песенку о ней.

(Дети поют песню)

Осень:
Бал завершен. В долгий путь отправлюсь
И в память о вас песню эту сберегу.

(Под музыку полонеза сначала Осень, а за ней дети парами выходят из зала.)

Надеемся, что наши сценарии праздника осени для разновозрастных групп  ДОУ станут украшением праздничного дня и подарят детям и зрителям ощущение чрезвычайного осеннего торжества.

Сценарии к празднику осени в дошкольном учреждении. Сценарий праздника «в гости к осени» в подготовительной группе детского сада

В сентябре-октябре 2019 года в детских садах пройдет Праздник осени. Украсьте вместе с ребятами помещение: развесьте в зале, где будет проходить утренник, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев. Можно разместить одно или два поздравления на ватмане или цветной бумаге.

К празднику также можно организовать выставку детских рисунков или поделок. Ребятам будет приятно видеть свои работы, использованные для оформления помещения. Не забудьте сопроводить каждый рисунок или поделку карточкой с фамилией и именем ребенка.

Подготовьте с детьми интересные номера: пусть они разучат стихи, песни, танцы; можно поставить с участием дошкольников смешные осенние сценки про осень.

Короткие сценки на осеннем празднике в детском саду

Для таких постановок детям понадобятся костюмы, которые вы можете изготовить вместе с ними своими руками. Предлагаем миниатюры для Праздника осени в детском саду, которые непременно понравятся вашим гостям.

Ведущая:
-Дорогие ребята! Все мы знаем, что осень – пора урожая. А что нужно делать, чтобы получить хороший урожай? Об этом мы сейчас расскажем.

На осеннем празднике в детском саду ребята разыграют веселую сценку «Федорин огород».

Под музыку «Шествие сеньора помидора» из балета «Чиполлино» Арама Хачатуряна
на сцену выходят дети в костюмах овощей: Капуста, Лук, Морковь, Помидор. Овощи садятся «на грядку».

Ведущая:
– Жили-были за забором
Лук с краснощеким помидором,
Капуста и морковка.
Вот такая была тусовка.

Ведущая:
– А ухаживала за ними бабушка Федора. Но следила она за огородом плохо.

Лук:
– У Федоры посуда немыта,
В огороде лучок не политый,
Как же только Федоре не стыдно?
Ах, как нам, овощам, обидно!

Капуста:
– Ты лучок, поплачь сильней
И слезой меня полей,
Очень мне, капусте, жарко,
Плохо зелени моей.

Морковь:
– Посмотрите, как худа я,
Не морковка – а беда.
Витаминов во мне нет,
Не гожусь я на обед.

Помидор:
– Мы Федоре не нужны,
Мы Федоре не важны.
От Федоры мы уйдем,
Огород другой найдем.

Звучит музыка, овощи уходят за ширму. В сценке на осеннем утренников в детском саду появляется еще одна участница.

Ведущая:
– Тут к огороду Федора идет,
Лейку и грабли с собою несет.

Федора:
– Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Ни морковки, ни капусты
В огороде не найду.
Ой, горе Федоре, горе! (она качает головой).
Ведущая:
– Что случилось, бабушка Федора?

Федора:
– Ох, скорее, помогите,
Огород вы мой спасите!
Ведь без вкусных овощей
Не сварю я даже щей!
Убежали с огорода
И редиска, и лучок,
И картошка, и капуста,
Помидор и чесночок.
Ведущая:
– Обиделись на тебя овощи, Федора, вот и ушли.

Но тут звучит музыка, и в смешной осенней сценке про осень для дошкольников снова появляются овощи.

Капуста:
– У Федоры было худо,
Не любила нас она.

Лук:
– Не полола, не рыхлила,
Загубила нас она!

Морковь:
– Я на Федору так сердита!
Все лето на грядке я не полита.

Помидор:
– Мы все заросли сорняками,
Поедены корни жуками.

Федора:
– Ох, простите вы меня,
Пощадите вы меня!
Не буду больше я лениться,
А буду хорошо трудиться:
Поливать, рыхлить, копать,
Вас не буду обижать.

Эта миниатюра на Празднике осени в детском саду заканчивается тем, что овощи говорят хором:
– Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!
Ведущая:
– Чтобы было много овощей на грядке,
Нужно огород держать в порядке.

Ещё один номер для осенних утренников в детском саду

Предлагаем еще одну интересную сценку на осенний праздник для детей.

Ведущая:
– Жили-были на одном огороде овощи.
(Они по одному выходят на сцену и представляются.)

Огурец:
– Я – веселый молодец, я – зеленый огурец.

Капуста:
– Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.

Лук:
– Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.

Помидор:
– Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.

Ведущая:
– Хозяйка любила свой маленький огород и каждый день поливала его.

Появляется хозяйка с леечкой, которая «поливает» овощи:
– Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.

Ведущая:
– Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они между собой дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Главный персонаж этой осенней сценки в детском саду, помидор, заявляет:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.

Огурец:
– Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.

Лук:
– Не поймет никак он, братцы –
Некрасиво задаваться.

Ведущая:
– А помидор все свое твердил.

Помидор:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.

Овощи:
– Хвалился он, хвалился
И с куста свалился!

Ведущая:
– Но тут пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Все овощи взяла, а помидор не заметила.

В смешной сценке про осень для дошкольников на сцене снова появляется Хозяйка, которая уводит с собой все овощи, кроме помидора.

Ведущая:
– Летела мимо ворона.

Ворона:
– Кар! Кар! Какой позор! Кошмар!
Не хотел быть с ними дружен,
Будешь никому не нужен!

Ведущая:
– Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор:
– Вы меня, друзья, простите.
Вы с собой меня возьмите!

В конце этого номера на детском Празднике осени ведущая говорит:
– Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, вернулась и забрала его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор каждую осень помидоры становятся красными…

Нам осталось сказать, что поставить такие сценки на осенний праздник для детей не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Персонажи в этих миниатюрах произносят короткие реплики, так что выучить их слова без особого труда смогут даже маленькие дети.

Подберите соответствующий реквизит и музыкальное сопровождение, отрепетируйте постановки по ролям – и эти миниатюры непременно понравятся зрителям на осеннем утреннике в детском саду.

Сценарий праздника для детей в детском саду

Сценарий осеннего утренника в детском саду для детей 5-7 лет «Праздник осени»

Молчанова Любовь Павловна, воспитатель ГБУ РХ «РЦ для детей с ОВ» г.Саяногорск

Цели и задачи: создавать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъём Расширять знаний о признаках осени, показать уникальность и значимость осенних даров для человека. Воспитывать любовь к природе

Ведущий:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурится, если дождик льётся —

Это время года осенью зовётся

Ребенок:

Наступила осень, пожелтел наш сад,

Листья на берёзе золотом горят

Осень красит золотом рощи и леса,

Красные и жёлтые ветер листья рвёт,

Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод

Ведущий:

Солнце греет, дождик поливает,

овощи скорее растут и созревают,

огурец зелёный, красный помидор.

затевают умный и серьёзный спор.

Выходят овощи, с ними выходит Овощная королева.

Сценка «Спор овощей» .

Овощная королева:

Кто из вас из овощей и полезней и нужней.

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Выскочил горошек, ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хороший зелёненький мальчишка!

Если только захочу — всех горошком угощу

Королева: От обиды покраснев свёкла проворчала

Свекла (важно) :

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая) :

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно) :

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит…

Я могу вас угостить

Морковь (кокетливо) :

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи

морковку —

Будешь ты тогда, дружок, крепким,

сильным, ловким!

Овощная королева: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор.

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный! (Хлопает по животу)

Витаминов много тут

Его все охотно пьют!

Я — приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Я вам не враг, а только друг,

А зовусь я просто — лук

Картошка:

Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

Овощная королева: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я.

Что вы спорите, друзья?

Овощная королева:

Кто из нас, из овощей,

Всех вкусней и всех нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

Где больные?

Ведущий: Что вы, что вы, дети у нас здоровы!

Айболит: Значит, я попал в беду, адрес перепутал.

А куда я попал? (Вынимает из кармана письмо)

Кто прочитает? И очки я не найду (Очки на лбу)

Ведущий: Тсс одну минуту, где письмо, ребята прочитают.

Ребёнок читает «На праздник осени приглашаем»

Ведущий: Доктор ты попал к нам на праздник, мы приглашали. Наши овощи спорили а, ты их рассудил, спасибо.

Айболит: Как я рад, что все здоровы, А загадки вы отгадывать готовы

Айболит:

Лето целое старалась —

Одевалась, одевалась,

а как осень подошла,

Нам одежки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок. (капуста)

Айболит:

Корешок оранжевый под землей сидит,

много витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать? (морковь)

Над землей трава,

Под землей бордовая голова (свёкла) .

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает (лук)

Всех овощей она царица,

Своей величиной гордится.

На дыню издали похожа,

На рыжий мяч большущий тоже (тыква)

Он бывает, дети, разный —

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки.

А на кухне — глава специй! (перец)

На кустах тепличных красные плоды,

Толстые, пузатые, узнаешь их ты?

Как большие ягоды на веточках висят

С нетерпеньем просятся в овощной салат (помидоры)

Летом — в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою — в банке

Крепкие, соленые. (огурцы)

Ведущий: А сейчас мы вместе с Королевой и Айболитом поиграем, согласны?

Проводится игра «Собери Овощи»

Ведущий: Ребята, мы сегодня встретились и с красивыми овощами и Овощной королевой и Доктор Айболит здесь с нами, а вам хотелось бы с красавицей Осенью повстречаться? Давайте позовём её в гости.

Дети: (все вместе) Осень, осень, в гости просим! (выходит осень)

Осень: Вы обо мне? Вот и я, здравствуйте мои друзья. Я пришла на праздник к вам петь и веселиться, давайте все вместе споём песню.

(Песня об осени)

А какие стихи обо мне вы знаете?

Ребенок:

В золотой карете,

Что с конём игривым,

Проскакала осень

По лесам и нивам.

Добрая волшебница

Всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

С неба сонный месяц

Чуду удивляется,

Всё кругом искрится,

Всё переливается.

Ребенок:

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень — не весна.

Ребенок:

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные — рябине,

Фартук розовый — осине,

Зонтик желтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Ведущий:

Мы на празднике на нашем,

Дружно время проведём,

Мы с листочками станцуем,

И гостей в круг позовём.

Ребенок:

Осень милая ты наша!

Нет тебя на свете краше,

Айболит и Королева

Выходите поскорее!

(Все вместе танцуют танец с листочками)

Ведущий: Опавшей листвы разговор еле слышен:

Мы с кленов…

Мы с яблонь…

Мы с вишен…

С осинки…

С черемухи…

С дуба…

С березы…

Везде листопад: На пороге морозы!

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник, давайте попрощаемся с нашими героями и споём заключительную осеннюю песенку.

(муз. Г.Гладкова, слова Л.Палий — Песня про осень)

Цель : Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.

Задачи :

Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, двигательной активности.

Способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

Дети под музыку заходят в зал, встают около стульчиков.

Ведущая: — Вот и снова осень пришла к нам на порог, разукрасила листья в желтые, коричневые и багряные цвета. Радуется, что наступила ее пора.

Первый ребенок:

Залетела Осень утром в детский сад,

На дорожку бросив новый листопад.

Зашумели листья: «Летушко, прощай!

Осень нас раскрасит, как бы незначай.»

Второй ребенок:

В детсаду березка плачет у ворот,

Распушила косы. Дождик льет и льет.

А вот и Осень пляшет с дождиком опять.

Нет, она не плачет. Ей зачем скучать?

Все вокруг в порядке, чередом идет.

Оттого-то Осень пляшет и поет.

Третий ребенок:

Осень наступает незаметно,

Осторожным шагом к нам идет.

Разрисует листики на ветках,

Птичек перелетных соберет.

Ветерок тропинки заметает

И шуршит опавшею листвой.

Ты пришла к нам, осень золотая,

Снова рады встретиться с тобой.

Четвертый ребенок.

И дорожки, и тропинки

Солнца луч позолотил.

Дождь хрустальные слезинки

На листочки уронил.

Листья, с веток облетая,

Кружат пеструю гурьбой.

Это осень золотая

Радует нас красотой.

Песня:

1 ребенок:

Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша….

Как ты осень хороша!

Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы.

Все, нам осень, даришь ты!

2 ребенок:

Превращаются леса

В расписные паруса.

Снова осень, снова листья

Без начала, без конца

За рекой и у крыльца.

Вот они плывут куда-то —

То назад, а то вперёд.

От рассвета до заката

Ветер их на части рвёт.

Целый день дожди косые

Тянут нити сквозь леса,

Словно чинят расписные,

Золотые паруса…

3 ребенок:

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно — покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

4 ребенок:

Посмотри, как на картинке,

Гроздья алые горят.

Это тонкие рябинки

Примеряют свой наряд.

Рассыпает солнце искры,

Закружился листопад.

И на ветках золотистых

Капли дождика дрожат.

5 ребенок:

Ветер стих. Остановились

В синем небе облака.

Воробьишки в стайки сбились.

И журчит, журчит река.

Все тропинки и дорожки,

Будто в пестрых лоскутках.

Это осень осторожно

Ходит с краскою в руках.

Ведущая: — Сегодня, в этот чудесный осенний день, я расскажу вам удивительную историю, которую услышала от березки, когда та шуршала своими листочками и рассказывала ее подружкам. Все случилось прошлой осенью в одной небольшой деревеньке. Жила-была в этой деревеньке очень добрая и веселая девочка – Настенька. Только вот пришла к ней беда – заболела сестренка Машенька. И помочь этой беде можно, если напоить Машеньку горячим чаем с калиной. Но только где же взять эту калину? Что за ягода и где растет? Решила Настенька пойти да разыскать эту ягоду сама. Взяла корзину и отправилась в путь-дорогу. Тропинка пролегала через лес…

Танец: осенние дорожки

Настенька: — Все равно я найду эту волшебную ягоду, надо же Машеньке помочь. Ох, только страшно…Но все равно пойду дальше!

Ведущая: — Вошла Настенька в лес и ахнула.

Настенька: — Как же красиво в лесу! А этот листок какой красивый и большой. Ой, ой, он зашевелился…

Гриб: — Не пугайся, Настенька, это я, гриб Боровик. Слышу я чьи-то шаги. Уж думал, не грибники ли пожаловали?

Настенька: — Нет, дедушка Боровик! Это я, Настенька.

Гриб: — Зачем ты так далеко в лес забрела? Одной сюда негоже ходить.

Настенька: — Сестренка у меня заболела – Машенька. Надо срочно для нее одну ягоду найти, калиной называется. Только она ей поможет.

Гриб: — Доброе у тебя сердце, Настенька. Ох, и далеким будет твой путь. Подскажу я тебе, но и ты мне помоги. Разыгрались мои сыночки и дочки не хотят домой идти, а ведь грибники по лесу ходят, боюсь, не досчитаюсь я их.

Настенька: — Чем смогу – тем помогу, только подскажи как.

Гриб: — А ты их всех найди, да в корзинки положи.

Настенька: — А много их у тебя, дочек и сыночков?

Гриб: — Ой, много… Сам со счета сбился.

Настенька: — Как же я успею, уже ведь вечереет….

Ведущая: — Не горюй, Настенька, ребята тебе помогут.

Настенька: — Вот, дедушка твои грибочки, сыночки и дочки.

Гриб: — Спасибо тебе, Настенька, и ребятам спасибо! Быстро их нашли и собрали. А теперь слушай. Пойдешь направо – там болото. Да ты не бойся: с кочки на кочку перепрыгивай, так и перейдешь все болото. А там уж и сама дорогу найдешь! А нам пора. До свиданья, всем пока.

Настенька: — Спасибо тебе, добрый гриб Боровик!

Ведущая: — Повернула Настенька направо, а там, и правда, болото серое, неприветливое… Давайте поможем Настеньке перейти его.

Ведущая: — Перешла Настенька болото и рада-радешенька. Идет себе по тропинке, даже песенку запела. Услышали ее лягушки, и давай подтанцовывать. Даже целая пляска получилась.

Танец «Лягушек»

Настенька: — До свидания, веселые лягушки, вы настоящие музыканты! Пойду-ка я по тропинке налево. Странно, я вышла на полянку – уж не заблудилась ли я? А кто же здесь корзинку забыл, полную разноцветных листочков?

Под музыку выходит Осень.

Осень: — Это я, Осень! Здравствуй, Настенька. Я знаю, куда ты путь держишь, и укажу тебе дорогу дальше, если выполнишь мое осеннее задание. Осенний ветерок из моей корзинки унес листики, а теперь их нужно найти и сложить в корзинку.

Настенька: — Как же я одна смогу найти эти листочки?

Ведущая: — Не печалься, Настенька, мы тебе поможем. Ведь мы твои друзья!

Танец «с листочками»

Настенька: — спасибо, вам ребята за помощ, вот сколько мы собрали листочков.

Осень: — Я очень рада за тебя, ведь это прекрасно – иметь столько друзей. Вот тебе в награду кленовый листочек, он укажет тебе дорогу. Ты иди за ним смело, и найдешь, что ищешь. А вы, ребята, помогайте, с веселой песней проводите.

Песня

Настенька: — Спасибо тебе, Осень, за доброту. Мне пора идти дальше.

Ведущая: — И пошла Настенька дальше по лесу. Деревце за деревце, бурок за бугорок, видит — стоит старый пенек.

Настенька:

Ох, устала я идти.
Вот пенечек на пути,
Я присяду, отдохну,
Дождик здесь я пережду.

Ведущая: А чтобы Настеньке было веселей, давайте исполним песню.

Песня:

Выбегает ежик.

Ежик:

Я колючий серый Еж,
И узнать мне невтерпеж:
Куда ты, девочка, идешь?

Настенька: — Сестренка у меня заболела, Машенька. Надо срочно для нее ягоду найти, калиной называется. Только она ей поможет.

Ежик: — Настенька, спойте для меня песенку, а я вам покажу дорогу.

Настенька: — Вы, друзья, мне помогите, песню спеть для ежика.

Песня:

Ведущая: — Видишь, Ежик, Мы песню спели, а ты подскажи Настеньке дорогу.

Ежик:

Пойдешь налево – там лесок,
Живет в нем Петя-Петушок.
Он тебе поможет,
Конечно же, чем сможет.
Ну, а я пойду в нору
Спать всю долгую зиму.

Настенька: — Спасибо, тебе, Ежик, за совет, да за подсказку…

Настенька: — А где же Петя-Петушок?

Выходит Петушок

Петушок: — Куда ты, девочка, идешь?

Настенька: — Кто мне скажет, кто подскажет, где калинушка растет?

Петушок:

Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!
Это здесь, недалеко.
Поверни за бугорок,
А потом наискосок,
Там у леса на опушке
Куст калиновый растет.

Ведущая: — И пошла Настенька наискосок, повернула за бугорок, видит…

Настенька:

Вот он, вот он, куст калины!
Куст осенний, куст красивый,
Ягод разреши собрать,
Чтоб сестре своей отдать.

Девочка:

Ягод вкусных набери,
В чай горячий положи,
Станет Машенька здорова
И смеяться будет снова.

Настенька берет ягоды калины, кладет в корзинку.

Настенька:

Спасибо, мои милые друзья,
Без вас калину не нашла бы я.

Спасибо всем, кто рядом был со мной!

Ведущая: — А теперь для всех для вас наш веселый перепляс.

Танец:

Настенька: — Спасибо вам, друзья, весело у вас а я побегу Машеньку лечить.

Ведущая: — Напоила Настенька свою сестру горячим чаем с ягодами калины, и болезнь как рукой сняло. Вот так чудо – ягода! Стала Машенька снова веселой и здоровой.

— Как я рада, что ягоды калины в моем осеннем лесу помогли Машеньке. А вам, мои друзья, я принесла самые сочные, самые сладкие, самые спелые яблоки.

А на следующий год
Осень к вам опять придет,
Осень к вам опять придет,
Снова сказку принесет.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Праздник Осени в детском саду ОСЕННЯЯ ИСТОРИЯ. Сценарий

Цель : Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.

Задачи :

Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, двигательной активности.

Способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

Дети под музыку заходят в зал, встают около стульчиков.

Ведущая: — Вот и снова осень пришла к нам на порог, разукрасила листья в желтые, коричневые и багряные цвета. Радуется, что наступила ее пора.

Первый ребенок:

Залетела Осень утром в детский сад,

На дорожку бросив новый листопад.

Зашумели листья: «Летушко, прощай!

Осень нас раскрасит, как бы незначай.»

Второй ребенок:

В детсаду березка плачет у ворот,

Распушила косы. Дождик льет и льет.

А вот и Осень пляшет с дождиком опять.

Нет, она не плачет. Ей зачем скучать?

Все вокруг в порядке, чередом идет.

Оттого-то Осень пляшет и поет.

Третий ребенок:

Осень наступает незаметно,

Осторожным шагом к нам идет.

Разрисует листики на ветках,

Птичек перелетных соберет.

Ветерок тропинки заметает

И шуршит опавшею листвой.

Ты пришла к нам, осень золотая,

Снова рады встретиться с тобой.

Четвертый ребенок.

И дорожки, и тропинки

Солнца луч позолотил.

Дождь хрустальные слезинки

На листочки уронил.

Листья, с веток облетая,

Кружат пеструю гурьбой.

Это осень золотая

Радует нас красотой.

Песня:

1 ребенок:

Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша….

Как ты осень хороша!

Листья золотом расшиты,

Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы.

Все, нам осень, даришь ты!

2 ребенок:

Превращаются леса

В расписные паруса.

Снова осень, снова листья

Без начала, без конца

За рекой и у крыльца.

Вот они плывут куда-то —

То назад, а то вперёд.

От рассвета до заката

Ветер их на части рвёт.

Целый день дожди косые

Тянут нити сквозь леса,

Словно чинят расписные,

Золотые паруса…

3 ребенок:

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно — покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

4 ребенок:

Посмотри, как на картинке,

Гроздья алые горят.

Это тонкие рябинки

Примеряют свой наряд.

Рассыпает солнце искры,

Закружился листопад.

И на ветках золотистых

Капли дождика дрожат.

5 ребенок:

Ветер стих. Остановились

В синем небе облака.

Воробьишки в стайки сбились.

И журчит, журчит река.

Все тропинки и дорожки,

Будто в пестрых лоскутках.

Это осень осторожно

Ходит с краскою в руках.

Ведущая: — Сегодня, в этот чудесный осенний день, я расскажу вам удивительную историю, которую услышала от березки, когда та шуршала своими листочками и рассказывала ее подружкам. Все случилось прошлой осенью в одной небольшой деревеньке. Жила-была в этой деревеньке очень добрая и веселая девочка – Настенька. Только вот пришла к ней беда – заболела сестренка Машенька. И помочь этой беде можно, если напоить Машеньку горячим чаем с калиной. Но только где же взять эту калину? Что за ягода и где растет? Решила Настенька пойти да разыскать эту ягоду сама. Взяла корзину и отправилась в путь-дорогу. Тропинка пролегала через лес…

Танец: осенние дорожки

Появляется Настенька, идет и приговаривает.

Настенька: — Все равно я найду эту волшебную ягоду, надо же Машеньке помочь. Ох, только страшно…Но все равно пойду дальше!

Ведущая: — Вошла Настенька в лес и ахнула.

Настенька: — Как же красиво в лесу! А этот листок какой красивый и большой. Ой, ой, он зашевелился…

Из-под листочка поднимается гриб Боровик. Гриб играет ребенок в костюме, накрытом желтой тканью.

Гриб: — Не пугайся, Настенька, это я, гриб Боровик. Слышу я чьи-то шаги. Уж думал, не грибники ли пожаловали?

Настенька: — Нет, дедушка Боровик! Это я, Настенька.

Гриб: — Зачем ты так далеко в лес забрела? Одной сюда негоже ходить.

Настенька: — Сестренка у меня заболела – Машенька. Надо срочно для нее одну ягоду найти, калиной называется. Только она ей поможет.

Гриб: — Доброе у тебя сердце, Настенька. Ох, и далеким будет твой путь. Подскажу я тебе, но и ты мне помоги. Разыгрались мои сыночки и дочки не хотят домой идти, а ведь грибники по лесу ходят, боюсь, не досчитаюсь я их.

Настенька: — Чем смогу – тем помогу, только подскажи как.

Гриб: — А ты их всех найди, да в корзинки положи.

Настенька: — А много их у тебя, дочек и сыночков?

Гриб: — Ой, много… Сам со счета сбился.

Настенька: — Как же я успею, уже ведь вечереет….

Ведущая: — Не горюй, Настенька, ребята тебе помогут.

Игра-соревнование «Собери грибы».

Настенька: — Вот, дедушка твои грибочки, сыночки и дочки.

Гриб: — Спасибо тебе, Настенька, и ребятам спасибо! Быстро их нашли и собрали. А теперь слушай. Пойдешь направо – там болото. Да ты не бойся: с кочки на кочку перепрыгивай, так и перейдешь все болото. А там уж и сама дорогу найдешь! А нам пора. До свиданья, всем пока.

Настенька: — Спасибо тебе, добрый гриб Боровик!

Ведущая: — Повернула Настенька направо, а там, и правда, болото серое, неприветливое… Давайте поможем Настеньке перейти его.

Игра-соревнование «Перейди болото».

Ведущая: — Перешла Настенька болото и рада-радешенька. Идет себе по тропинке, даже песенку запела. Услышали ее лягушки, и давай подтанцовывать. Даже целая пляска получилась.

Танец «Лягушек»

Настенька: — До свидания, веселые лягушки, вы настоящие музыканты! Пойду-ка я по тропинке налево. Странно, я вышла на полянку – уж не заблудилась ли я? А кто же здесь корзинку забыл, полную разноцветных листочков?

Под музыку выходит Осень.

Осень: — Это я, Осень! Здравствуй, Настенька. Я знаю, куда ты путь держишь, и укажу тебе дорогу дальше, если выполнишь мое осеннее задание. Осенний ветерок из моей корзинки унес листики, а теперь их нужно найти и сложить в корзинку.

Настенька: — Как же я одна смогу найти эти листочки?

Ведущая: — Не печалься, Настенька, мы тебе поможем. Ведь мы твои друзья!

Танец «с листочками»

Настенька: — спасибо, вам ребята за помощ, вот сколько мы собрали листочков.

Осень: — Я очень рада за тебя, ведь это прекрасно – иметь столько друзей. Вот тебе в награду кленовый листочек, он укажет тебе дорогу. Ты иди за ним смело, и найдешь, что ищешь. А вы, ребята, помогайте, с веселой песней проводите.

Песня

Настенька: — Спасибо тебе, Осень, за доброту. Мне пора идти дальше.

Ведущая: — И пошла Настенька дальше по лесу. Деревце за деревце, бурок за бугорок, видит — стоит старый пенек.

Настенька:

Ох, устала я идти.
Вот пенечек на пути,
Я присяду, отдохну,
Дождик здесь я пережду.

Ведущая: А чтобы Настеньке было веселей, давайте исполним песню.

Песня:

Выбегает ежик.

Ежик:

Я колючий серый Еж,
И узнать мне невтерпеж:
Куда ты, девочка, идешь?

Настенька: — Сестренка у меня заболела, Машенька. Надо срочно для нее ягоду найти, калиной называется. Только она ей поможет.

Ежик: — Настенька, спойте для меня песенку, а я вам покажу дорогу.

Настенька: — Вы, друзья, мне помогите, песню спеть для ежика.

Песня:

Ведущая: — Видишь, Ежик, Мы песню спели, а ты подскажи Настеньке дорогу.

Ежик:

Пойдешь налево – там лесок,
Живет в нем Петя-Петушок.
Он тебе поможет,
Конечно же, чем сможет.
Ну, а я пойду в нору
Спать всю долгую зиму.

Настенька: — Спасибо, тебе, Ежик, за совет, да за подсказку…

Настенька: — А где же Петя-Петушок?

Выходит Петушок

Петушок: — Куда ты, девочка, идешь?

Настенька: — Кто мне скажет, кто подскажет, где калинушка растет?

Петушок:

Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!
Это здесь, недалеко.
Поверни за бугорок,
А потом наискосок,
Там у леса на опушке
Куст калиновый растет.

Ведущая: — И пошла Настенька наискосок, повернула за бугорок, видит…

Настенька:

Вот он, вот он, куст калины!
Куст осенний, куст красивый,
Ягод разреши собрать,
Чтоб сестре своей отдать.

Девочка:

Ягод вкусных набери,
В чай горячий положи,
Станет Машенька здорова
И смеяться будет снова.

Настенька берет ягоды калины, кладет в корзинку.

Настенька:

Спасибо, мои милые друзья,
Без вас калину не нашла бы я.
Вы помогли мне, окружили добротой –
Спасибо всем, кто рядом был со мной!

Ведущая: — А теперь для всех для вас наш веселый перепляс.

Танец:

Настенька: — Спасибо вам, друзья, весело у вас а я побегу Машеньку лечить.

Ведущая: — Напоила Настенька свою сестру горячим чаем с ягодами калины, и болезнь как рукой сняло. Вот так чудо – ягода! Стала Машенька снова веселой и здоровой.

Осень (выносит корзину с фруктами): — Как я рада, что ягоды калины в моем осеннем лесу помогли Машеньке. А вам, мои друзья, я принесла самые сочные, самые сладкие, самые спелые яблоки.

А на следующий год
Осень к вам опять придет,
Осень к вам опять придет,
Снова сказку принесет.

Осень уходит, звучит музыка, все уходят из зала.

Традиционно первый утренник в детском саду, в котором малыши принимают самое непосредственное участие, посвящен Празднику осени. Это очень яркий и запоминающийся праздник в детском саду, с оригинальным сценарием, множеством интересных номеров и полезных знаний для детей. Зачастую сценарий на Праздник осени в детском саду готовят в рамках осенней тематики, освящая главные изменения, происходящие в окружающем мире и характеристики этого времени года. При этом сценарии Праздника осени для младшей и старшей группы ДОУ отличаются между собой некоторыми ключевыми моментами. То же самое касается и сценария осеннего праздника для детей из подготовительной группы детского сада. В нашей сегодняшней статье вас ждут несколько оригинальных и интересных идей для сценария Праздника осени для детского сада, которые обязательно сделают ваш утренник запоминающимся и красочным.

Идеи сценария Праздника осени в детском саду

На первый взгляд, идеи сценария Праздника осени для детского сада могут показаться довольно ограниченными по тематике. Фактически название этого детского утренника уже само говорит за себя: праздник посвящен приходу осени и следовательно должен быть исключительно на осеннюю тематику. Но кроме традиционных вариантов для детского сада с освещением изменений в погоде, сбором урожая фруктов и овощей, главными природными преобразованиями, есть и ряд других тем, которые можно затронуть в ходе Праздника осени. Например, упомянуть о том, что осенью дети идут в школу и детский сад и начинается новый учебный год. Кроме того, в сценарии Праздника осени для детского сада можно заменить традиционную подачу номеров с песнями и стишками на более интересный вариант. К примеру, поставить детский спектакль с участием приглашенных аниматоров или талантливых родителей. Особое внимание стоит уделить и оформлению места проведения праздника в детском саду, созданию правильной атмосферы, красочным костюмам. В противном случае даже самый оригинальный сценарий Праздника осени в детском саду так и останется лишь интересной идеей, для воплощения которой не хватило соответствующего антуража. Более подробно об идеях для сценария на Праздник осени в детском саду поговорим далее.

Сценарий Праздника осени для младшей группы ДОУ

Начнем с вариантов сценария Праздника осени для маленьких воспитанников ДОУ — младшей группы. Как правило, для них Праздник осени в детском саду является самым первым утренником в жизни, следовательно и самым волнительным. Поэтому очень важно сделать так, чтобы малыши чувствовали себя максимально комфортно и непринужденно, а сам утренник в детском саду стал для них настоящим праздником. Самый простой способ этого добиться — поставить красочный спектакль со сказочным мотивом. При этом важно, чтобы дети непосредственно принимали участие в празднике: исполняли самые простые роли, читали короткие стихи, танцевали несложные танцы. В качестве варианта такого Праздника осени для младшей группы ДОУ можно взять сценарий, в котором злодей Кощей (коварный Мухомор, хитрый Леший) украл у красавицы Осени все ее яркие краски и превратил это время года в хмурое ненастье. На помощь Осени приходят дети, некоторые из которых играют роли лесных зверят, а некоторые остаются обычными детьми из детского сада. По ходу праздника дети возвращают Осени все ее цвета, исполняя танцы и читая стихи про каждый отдельный оттенок.

Оригинальный сценарий Праздника осени для младшей группы детского сада

Еще один интересный вариант сценария на Праздник осени в детском саду для младшей группы может быть построен вокруг изменений в природе, которые происходят с приходом этого сезона. К реализации сценария в детском саду хорошо привлечь несколько артистичных детей из старших групп или пригласить профессиональных аниматоров. Им достанутся главные роли: Осени, Ветра, Дождя, Тумана, Старичка-Боровичка и т. д. Смысл сценария для детского сада в том, чтобы обыграть природные метаморфозы в виде импровизированного собрания в лесу, на котором Осень проверяет готовность всех своих помощников к новому сезону. У каждого из главных героев будет своя «свита» из детей. Например, у Дождя будет группа деток, символизирующих капли, а у Старичка-Боровичка — дети, играющие роли лесных зверят-помощников. Все группы должны продемонстрировать Осени и гостям праздника свою готовность: станцевать танец дождя, спеть песню про ветер, прочитать стишки про лесных зверей и осень. В конце утренника Осень заявляет о своей полной готовности и объявляет начало нового сезона в детском саду.

Сценарий Праздника осени для старшей группы ДОУ

В старших группах ДОУ Праздник осени также проходит по веселому сценарию. Но в отличие от малышей, детки постарше принимают более активное участие в празднике. Они не только танцуют и читают стихи, но и играют большие роли в импровизированном спектакле, посвященному Празднику осени в детском саду. Если говорить об идеях для сценария Праздника осени для старшей группы ДОУ, то выбор в этом случае не ограничивается простыми вариантами. Силами воспитанников детского сада можно сделать театрализованную постановку или провести настоящий концерт самодеятельности. При этом дети уже сами могут выступать в ролях ведущих, главных положительных или отрицательных героев.

Интересный сценарий на Праздник осени для старшей группы детсада

Главной темой для сценария данного праздника остается осень и все с ней связанное. Например, можно подготовить сценарий на Праздник осени в детском саду, состоящий из небольших тематических сценок: утро в осеннем лесу, танец осенних листьев, приход осени в город и т. д. Между сценками можно вставить чтение красивых стихов и исполнение песен, посвященных золотой поре. Кроме этого, в сценарий для детского сада можно вставить небольшую видеопрезентацию поделок на осеннюю тематику в исполнении воспитанников старшей группы.

Идея для сценария на Праздник осени в спортивном стиле (старшая группа)

Отличным вариантом сценария праздника осени для старших групп ДОУ станет и утренник со спортивными элементами. Например, можно сделать несколько активных конкурсов, связанных с осенний тематикой: сбор яблок на скорость, эстафета с разными фруктами, прыжки в мешках и т. д. Такие небольшие активные отступления помогут разнообразить сценарий в детском саду и обязательно понравятся детям.

Сценарий Праздника осени в подготовительной группе ДОУ

Подготовительную группу детского сада посещают самые старшие детки, готовящиеся в скором времени стать первоклассниками. Поэтому для них Праздник осени в детском саду должен стать не просто очередным утренником, но и своеобразной подготовкой к началу школьной жизни. Для этого можно построить для подготовительной группы сценарий праздника осени в детском саду в виде знакомства со школой и ее правилами. С этой целью можно пригласить саму красавицу Осень, которая попробует оценить насколько дети уже готовы покинуть родной детский сад и пополнить ряды первоклассников. Оценивание может проходить в виде специальных конкурсов или номеров самодеятельности. К примеру, Осень может попросить деток перечислить животных, впадающих в спячку, или назвать главные признаки своего прихода (уменьшение светового дня, похолодание, изменение цвета листвы и т. д.).

Оригинальный сценарий Праздника осени для подготовительной группы

Интересный сценарий Праздника осени в детском саду можно написать и в виде фантазийного путешествия. Например, можно представить, что по сценарию Осень исчезла и чтобы вернуть ее детям нужно отправиться в приключенческое путешествие в Страну Времен года. По пути малыши познакомятся со многими забавными персонажами, которые в обмен на испытания и загадки будут давать подсказки по поиску Осени. Например, дети могут повстречать Фею цветов, которая попросит их станцевать красивый осенний танец. Также малыши познакомятся с другими временами года — Весной, Летом и Зимой. Каждый из этих персонажей проведет викторину на знание основных характеристик своего времени года. Вопросы должны быть простыми, но в то же время и на смекалку. К примеру, можно попросить детей назвать все месяцы лета, которые начинаются на букву «И». В конце сценария, продемонстрировав наглядно все свои знания и таланты, дети находят Осень, которая, как оказалось, исчезла из-за обиды на них. Дети просят прощения и обещают Осени любить и уважать ее не меньше Лета и других сезонов.

Осень — Авторские сценарий

В зал под музыку входят дети с в-лем, встают возле стульчиков.

В-ль: — Здравствуйте, дорогие наши гости! Незаметно пролетело яркое солнечное лето. Все чаще моросит осенний дождь, листья расстилаются под ногами разноцветным ковром, и всем нам немного грустно. Но что поделаешь — ведь, как … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 197 |

В группу заходит Осень

Осень: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?

Я – Осень золотая,

Пришла на праздник к вам.

Люблю я петь и веселиться,

Хочу со всеми подружиться!

А хотите, дети, побывать у меня в осеннем сказочном лесу? … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 240 |

Ведущий:

В одной знакомой нам всем песне есть слова: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! » И это действительно так! Здорово, потому что это – особый случай. Сегодня, 27 сентября, отмечается День дошкольного работника. С этим замечательным праздником я и поздравляю всех нас … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 182 |

Дети, взявшись за руки, с «Осенней» песней входят в зал и заводят хоровод. Впереди стоит Осень. С окончанием песни образуют полукруг.

Осень. Здравствуйте, ребята, гости,

Милости прошу ко мне!

Ведущая. Ой, спасибо тебе, Осень

Очень рады мы тебе!
… Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 202 |

Зал украшен осенними листьями, макетами деревьев. Двое детей, держась за руки, входят в “лес”.

Ребенок средней группы: Посмотри, как тихо стало в лесу- Не слышно пения птиц, не стрекочат кузнечики

Ребенок старшей группы: Да, многие птички улетели в теплые края, чтобы не зам … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 167 |

Развитие у детей ловкости, внимания, быстроты реакции в игре.

-Здравствуйте, ребята! Здравствуйте родители! Мы сегодня собрались на спортивный праздник. Наша земля всегда была богата сильными и здоровыми людьми. Впереди зима и мы хотим посмотреть, как вы подготовились к суровой зиме к х … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 170 |

Зал красиво украшен, под музыку дети входят в зал парами и встают лицом к зрителям.

Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени!

Листья солнцем налива … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 175 |

Хозяйка — Добрый день, гости званные и желанные! Красны девицы и добры молодцы! Собрались мы на ярмарку, на веселую, на старинную! Будем мы шутить, смеяться, песни петь и развлекаться!

(Песня «На ярмарке»)

1-й реб. – Эй, народ, спешите видеть

В тесноте, да не в … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 186 |

Зал красиво украшен, под музыку дети входят в зал парами и встают лицом к зрителям.

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале. Сколько кругом разноцветных листьев. Что за праздник к нам в гости пришёл?

Дети: праздник Осени!

Ведущий: Конечно, … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 181 |

Под музыку в музыкальный зал входит красавица-Осень она танцует ив след за ней дети с атрибутам (осенние листочки и шуршуны) выстраиваются в шахматном порядке в музыкальном зале. Музыка затихает, а затем снова усиливается и дети начинают выполнять пластическое упражнение с атрибутами вместе с Осенью … Читать дальше » Категория: Осень | Просмотров: 188 |

Под музыку дети заходят в зал, где их встречает ведущая-воспитатель.

Ведущая: Ребята, я приглашаю вас в осенний лес. Но путь туда далек. А чтобы не устали наши ножки, я предлагаю поехать на паровозике.

Дети строятся паровозиком и под музыку из мультфильма «Паровозик из Рома … Читать дальше »

Категория: Осень | Просмотров: 174 |

Современный сценарий осеннего праздника в детском саду

Осенний бал, ярмарка, фестиваль и просто концерты — любимые мероприятия во всех учебных заведениях. Все просто: дети рассказывают стихи и получают подарки, а также школьные дискотеки и конкурсы на лучший торт или наряд. Эти скучные сценарии осеннего праздника устают после того, как все торжества проходят из года в год по одной и той же схеме. Пора перейти к современной истории, которая удивит не только родителей и сотрудников детского сада, но и самих детей!

Concept

Родители наверняка устали от длинных неловких стихов своего маленького Чада, которому пришлось выучить несколько заветных строк за несколько недель.Наш сценарий осеннего праздника не складывается из сложных действий, что часто приводит маленьких детей в замешательство. И действительно, очень сложно объяснить ребенку, почему нужно обязательно выучить стих сквозь слезы и обиду.

  • Во-первых, этот праздник будет полностью посвящен детям, а не их родителям. Основная цель сценария осеннего праздника в саду — оставить хорошее впечатление и развлечь малышей, поэтому вам нужно порадовать их легкими конкурсами и символическими наградами.
  • Во-вторых, у детей будет возможность проявить себя, но им не будет стыдно, ведь их родители по-прежнему смогут видеть веселых малышей в зале.
  • В-третьих, чтобы улучшить настроение детей, на осеннем празднике их будет ждать приятный сюрприз! Представьте, как ребенок будет счастлив, если вы встретите яркого персонажа любимого мультфильма.

Начало праздника

На месте происшествия двое воспитателей, хорошо одетые.Сначала золотая и чудесная Осень, яркий макияж и украшенное листьями платье. Второй шут, одетый в русский народный костюм (штаны и штаны сорочки, фуражка косо, в руках лютня). В зрительном зале разворачивается сценарий действия осенних праздников. Перед сценой расставлены стулья, на которых сидят родители и ждут появления своих детей.

Главная особенность сценария осеннего праздника в детском саду, в котором участвовали все малыши, одетые в тематические костюмы, разучивали песни и танцы.Но мы не стандартное мероприятие, поэтому сценарий очень простой, но веселый!

Приветствие и торжество открытия

По сценарию осеннего праздника, менестрель выбегает на сцену и оглядывается в поисках осени.

  • Клоун : «Золотая осень пришла! Это твое время! Где ты тогда, моя красавица ?!».
  • Осень (лениво потягиваясь выходит на сцену) : «Проснулась, только силы уже есть. Скажи, дуф, зачем ты так оделся?».
  • Клоун : «Я, милая осень, ты пришла на встречу. Скоро сходят гости, пора готовиться и времени нет-нет!».
  • Осень : «А какой месяц? Не совсем сентябрь? Серьезно, потому что идет хвала, а я совершенно не готов!».

Зритель слышит звук стука, и шут тут же подходит к Падению, а затем отправляет его на выход.

  • Клоун : «Скорее готовься, а я, пока наши гости развлекаются, начну!».

Как только Осень прячется за кадром, на сцену вбегают ребята и громко хвалят Золотое время: «Ура! Осень пришла! Ура! Ура! Ура».

Первый конкурс

По сценарию детского осеннего праздника, летний лагерь собирает детей в ряд и объявляет о начале праздника. Чтобы Падение быстро подошло к нам и выдало жару, всем участникам предстоит пройти несколько тестов.

  • Номер задания 1 . Скоморох говорит, что осень красивая и нежная, поэтому ее нужно беречь.Она возрождается в ярких красках, как птица Феникс, и Зима скоро ее поглотит. Фасилитатору нужны добровольцы, чтобы доказать свои силы и навыки. Выбирает несколько участников-мальчиков и затем просит своих помощников принести небольшие пластиковые стрелки с резиновыми наконечниками. Основная задача — бросить стрелу как можно дальше, чтобы она упала в таз.
  • Задание №2. В данном тесте будут участвовать девушки. Они должны сказать, какая осень прекрасна и как ее ждали. Для этого каждой девушке выдали микрофон и спросили, какой для нее осенний период.

Осенние встречи с детьми

Современный сценарий осеннего праздника в детском саду включает в себя творческую работу всех участников. Так на сцену выходит красивая Осень в маскарадном костюме, который украшен огромным количеством разноцветных лепестков.

  • Осень : «Мои маленькие и чудесные гости! Ждут меня? (Шут помогает толпе словами« Ждали и ждали! ») Я вижу их отважных защитников и красивых девушек. Благодаря вам я очень хочу уметь отдавать тепло солнца.Вот почему я принес краску и клей. Помогите мне создать огромную картину, которая отпугнет холодную и суровую зиму? ».

Дети кивают, шут радуется и хлопает в ладоши. Помощники выносят на сцену огромную белую бумагу для рисования, кисти и чашки. воды.Осень объясняет правила, по которым детям нужно создать яркий коллаж, используя не только краски, но и листья.

  • Клоун : «А где нам листья? Деревьев тогда нет!».
  • Осень : «Посмотри на мое платье! Я люблю елку.Дети, копайтесь! Осторожно возьмите один лист бумаги и приложите к картинке. Я хочу, чтобы вы помогли? ».

Осень берет несколько листочков, подходящих для рисования бумагой, рисует контуры женского лица и наклеивает аксессуар на место, где должны были быть шикарные золотые локоны.

Неожиданный сюрприз

Дети обязательно будут в восторге, когда на пир дойдут до любимых героев.Главная задача аниматоров — весело и задорно пробежать по сцене под музыку, поздороваться со всеми участниками, а затем научить их танцевать осень. танец.Герой встает впереди и просит детей повторить за ним и другими аниматорами, чтобы они шли в толпе и рассказывали вам, как хлопать в ладоши.

Шут и Осень танцуют вместе, заставляя родителей подыгрывать веселью. В конце концов, аниматоры не ходят и не сообщают, что останутся с маленькими детьми еще немного и если кто захочет, можно будет сделать снимки.

Особенности обучения в старшей группе

В эту группу обычно входят дети 5-6 лет. Поэтому им можно давать более сложные задания и организовывать сложные конкурсы.Чтобы праздник был веселым и современным, ребятам нужно объединиться в единую команду.

  • Номер задания 1 . Сценарий осеннего праздника в старшей группе включает в себя несколько веселых занятий на тему осени. Например, все дети подходят к корзине и выбирают необычные предметы (горшок, ложку, тарелку, книгу, пластиковую бутылку). Пусть ребята выступят под музыку, прикинувшись настоящими музыкантами в оркестре.
  • Номер задания 2 . Разделите детей на две команды.На этапе нужно поставить небольшие горшочки с водой и положить чистые яблоки. Дети должны по очереди подходить и ртом, чтобы попытаться поймать плод, не используя руки. В целях безопасности можно использовать простую корзину и класть яблоки, не используя воду. Побеждает та команда, которая смогла вытащить зубами больше фруктов.

Особенности подготовительной группы

В подготовительной группе можно составить интересный сценарий осеннего праздника, ведь там дети 6-7 лет.Они уже понимают требования учителей и более дисциплинированы, поэтому заниматься своей деятельностью — одно удовольствие. Кроме взрослых, дети менее застенчивы и более любопытны, а любые задания они будут выполнять с особым интересом.

Конкурс «Дом моды»

Всем детям нужно разделиться на несколько небольших групп и раздать одну корзину. Их содержимое абсолютно идентично — представят туалетную бумагу, шарфы, цветной скотч, бумагу и несколько дополнительных аксессуаров.Основная задача за несколько минут сделать уникальный костюм, который удивит Осень. Когда прозвенит звонок, все участники выбирают из корзины нужные вещи и приступают к созданию модного образа. Из них можно сделать мумию, матроску, бабушку. Все зависит от их фантазии и творческого порыва. Все победители получат призы.

Осенний праздник может стать незабываемым праздником, ведь на каком мероприятии вас ждет такое буйство красок и интересных конкурсов? Родители играют важную роль и могут записаться на развлечения, выбрать интересные подарки и выбрать уникальные костюмы.

Осенние сценарии для дошкольников. Современный сценарий осеннего праздника в старшей группе детского сада «Здравствуй, осень Золотая! Здравствуй и до свидания!» Осенний праздник у ворот »

Организация: МДОУ № 1« Карамель »

Местоположение: Вологодская область, г. Вологда

Свинец. Лето пролетело быстро

Ветерок бриз.

Осень нам заглядывает в окно,

Частые стуки под дождем.

Открыта ветровая дверь

Раскрытый вентилятор

Птицы собраны на дороге

Мы привезли отель.

Звучит песня фонограмма «Осень нам ударила» В зале после осени появляются дети и танцуют. Окончание в шахматном порядке.

Свинец. Посмотри сколько света,

И улыбки, и гости!

Добрый знак

Итак, у праздника есть двери.

Осень Пришла сегодня, дети

Каждый год прихожу к вам

Тебе всегда весело.

Для тебя готовлю свои наряды,

Вы рады моему приезду?

Дети счастливы!

1 Реб.Осенняя свежесть ступеньки

Овраги ребристые

Вдоль реки и реки

И по опушке леса.

2 реб Столько

Все можно красить в цвет:

Береза ​​начала свою желтую

Рябина стала красной …

И покраснел круто

И осень, ближе, ближе … (выходит на первый план)

Осень да! Иду, дети, леса

С красками и кистью,

К деревьям и кустарникам

Даю картину с лисой.

Звучит песня «Осень как рыжий кот» на музыку. Куликова (села)

Свинец. Ярко уложенные кисти в Ряблине,

Золотой стальной датзер Осин.

Подсолнечные розовые рощи и леса,

Осеннее волшебство Я прихожу в гости

А я рада твоей красоте.

Мне нравится сказочный вид, природа

Даю мешок золотого снаряжения.

Танец «Золотая осень»

3 реб.Опять занесло листья

В танце золото

Только солнца все меньше и меньше

Доходит до дома.

4 реб. Снова стали дни короче,

Больше не нагревается.

И ночи дольше —

К нам пришла осень. (М. Еремеева)

Осень показывает детям корзину.

Осень Пришла с корзиной

В нем сюрпризы преподнесли.

5 реб. Какие сюрпризы в вашей корзине?

Сообщите нам как можно скорее!

Осень каждый маленький сюрприз —

Это осенняя прихоть! (получает листья)

Хочу в эту комнату

Теперь мы поиграли.

Пальчиковая игра «Листья» (все)

Осенние рубящие листья качаются над головой

Осень золотая.

Опытный в воздухе «Фонари» вверх

Веселая игра. «Фонари» вниз

Вот листик березовый, пальцы по очереди сгибающий

Вот лист рябины,

Вот дубовый лист

Вот осиновый лист.

И кленовый лист скрестив пальцы и опустите руку вниз

Мы тут же лежим под ногами.

Только елки стоят, чтобы соединить пальцы рук, как верхушка елки

Рональные иглы не хочу. Качать головами и угрожать пальцем

Свинец. Опадают разноцветные листья,

Осень снова пришла к нам в гости.

Снова рисует красками,

Это замечательно.

Танец Музыка «Самый нежный вальс». Л. Гуцева

Осень Пришла сегодня, дети

Праздник вместе с вами познакомиться.

И в лесу за мной

Пропустил дождь непослушный.

6 Реб. Капля сцепления

Дождь осень, дождь колючий

Мелко мелко сбрызнут,

Мокрые ребята, торопитесь!

7 реб Рейн дразнит: «Ага, ребята!»

Он играет с нами в прятки.

Подметет, потом займет

Он исчезнет, ​​он вернется.

Все сильнее стучит дождь

По веткам и по тропинке.

Осень достает из корзины колокольчик и говорит:

Дили-Дон, Дили-Дон

Это капельки трезвости.

Колокола берут

Да, про дождь, расскажите.

Песня «Озорной дождь» Музы Вихарева (под музыку вступления, дети играют на колокольчиках)

Осенний дождь прошел и по факту

Все деревья упали.

Иди танцевать

Праздник осени отмечаем.

Танец «Не грусти» (осенний праздник посмотрел …) В конце дети остаются в кругу.

Свинец. Осень Золотая.

В гости к нам пришли

И много подарков

Детей привезли.

Подарок «Осенние дары»

Осень (ходит по кругу на встречу с детьми)

Осенние треки Я иду,

Каждый подарок найдет,

Понарошка на ладони

Отдам всю разницу.

Кто принимает подарок

Жми мои ладони, (показывает)

Кто подарок не принимает,

Вот и руки поднимите! (показывает)

Морковь. Томаторы …

Пробка арбузная

Груз, грибы,

Кочки на болоте

Кедровые орехи,

Дубовые желуди,

Золотой листопад

Дождь, осенний проливной …

Капуста сауёркая

лягушка Пучагласе,

Яблоки и груши,

Грязные уши

В банке с вареньем

Все удивлены

А с картофельным пирогом,

А первый белый снежок?

Не хотите огурцов?

Ребята, молодцы! (сесть на место)

Свинец.Золотая осень,
Рыжая красавица!
Праздник Ваши ребята
Очень и очень понравилось.

Осенний бал в самом разгаре! Песни и смех!

Музыка зовет всех нас

Весело танцевать

Только не представляю.

Рука благополучно передали другу,

Стальные пары по кругу!

«Танец« Класк-Флуд-Хлоп »Л.Н.М. (встал на места)
Осень Я благодарен вам, ребята
Вы дали мне возможность расслабиться.
На фестивале весело рада,
Но скоро вернусь дорогой.
8 реб Что ты, осень! Торопитесь!
В праздник хотим повеселиться.

Танец «Бум-бум»

9 реб. Ах, какое чудо

Лесная осень золотая!

И везде вылетают

Листья Пикрори Горн.

10 реб Сколько звуков разных бывает:

Шишка с деревом упадет,

Глянцевая ветка под ногами

Птица с деревом разгладит.

Осень в моей корзине

Замечательные сюрпризы.

Вкусных сюрпризов —

Главные прихоти.

Кто отгадает загадку

Эта шахта Сюрприз получает:

Он вырос на березе.

Наденьте шляпу на ногу.

Сверху лист к нему клей.

Вы узнали? Это …

Детский гриб!

Осенний да, грибы в лесу не читают,

Есть разные грибы.

Ты скорее в кругу

Да, поиграйте с грибами.

Игра «Дающий грибок» Р.Н.М. «Ах ты, Сонги» (родители и дети встают в круг)

Эй, ребята не рыскают, поют и передают грибок по кругу

Вы передаете грибок.

У кого в руках грибок —

Танцуй по кругу! Кто оказался грибком в конце

Песни

, заходит в круг и танцует

Все остальные участники аплодируют

11 реб.Тебе еще мало, осень

Играйте вместе с нами.

Веселый танец

Быстро вставай.

Музыка «Разноцветная игра». Савельев (вместе с родителями)

Осень в моих руках корзинка

В нем осенние подарки

Все просто богато

Приведен для обороны.

У нас было хорошо смешно

Я вам очень благодарен!

И за это я подарки

У вас осенняя раздача.

Лак
Осенний праздник осени близкое время
А я тебе очень обрадовался, деформация.
Но время назад не поворачивается.
Тот час настал, когда пришло время для меня.

Осенние листья.

Свинец. Вот и закончились осенние каникулы,

Думаю, он все поднял.

Я хочу петь, всегда улыбаться

Дети, вы со мной согласны?

Свинец.Что ж, подошел к концу наш праздник. Перед новыми встречами в этой комнате.

1. Подчеркните любовь к природе в детском утреннике, посвященном времени года.
2. Закрепить у детей представление об осенних явлениях природы через выразительное исполнение песен, танцев, стихов, сцен, игр.
3. Развивать музыкально-творческие способности детей.
4. Создайте у детей радостное настроение от взаимного обучения.
5. Содействовать раскрытию творческих способностей детей

Подготовительные работы:

  • Рассмотрим репродукцию с осенних пейзажей.
  • Наблюдение за осенней природой.
  • Чтение рассказов, сказок, стихов и загадок о деревьях и осени.
  • Беседы с детьми.
  • Рисунок на тему осени.
  • Слушать классическую музыку на осеннюю тему.

Персонажи: взрослый ведущий, осень (взрослый), Баба Яга (взрослый), дети.

Праздничный сценарий

Под музыку дети входят в зал, взявшись за руки, змеятся по залу и останавливают полукруг перед публикой.

Ведущий:

Начинаем праздник!
Этот праздник для тебя!
Я хочу сделать загадку прямо сейчас!
Попробуй быстрее ее отгадать!
Утром идем во двор! /
Листья дождем дождем,
Под ногами шелест
И лети, лети, лети …
Знаешь, не молчи!
Время года название! (Осень)

Ведущий: Пришла к нам Осень — Золотая пора! Осень покрыла всю землю золотым ковром, заглушила деревья и кусты, потребовала большой работы у садоводов и чопоров.Помол пшеницу, чтобы мы могли есть с вами ароматные и сочные пироги. Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, запасают овощи на зиму, а любители грибов твердо и сушат их, собирая в лесу после дождя.

Нет, не скажешь — осень — чудесное время!

1-й ребенок

Осенняя свежесть ступеньки
По оврагам крадется,
По речке и речке
И по опушкам леса.
Драки и заодно
Лисицей все расписано.

2-й ребенок

Осень на краю разводила краску,
В листву спокойно почистила.
Кричащий орешник
И клена расточка
В фиолетовых оскинах,
Только дуб зеленый.
Полная осень.
Не пожалел лета.
Взгляд — осень в золоте одета.

3-й ребенок

Пришел на рассвете
Миг не отправил
По кругу посмотрел
И сразу по делу.

4-й ребенок

Калина с Рябиной
Крашеная густо
На крепких зубцах
Кочанная капуста.

5-й ребенок

На мельницах
Свежая мука фасованная
Апельсиновый шелк
Березовая выделка.

6-й ребенок

Кудрявая зима
Ковер рассеянный
В дальний полет
Журавли провел.

Дети поют песню про осень «Прогулки осенняя Несмеяна»

Пазлов.

1. Пустой фруктовый сад,
Когти вдалеке летают
А на южном краю земли
Журавли рылись.
Двери школы открылись…
Что к вам пришло за месяц? … (сентябрь)

2. Все мрачно лицо природы —
Handled garden,
Take the forest,
Bird voice pile
Медведь впал в спячку,
Какой месяц у вас наступил? (Октябрь)

3. Поле черное и прошлое стало
Идет дождь, потом снег.
А еще холодно
Ледяная вода реки.
Хмурится в озимой полевой ржи,
Что за месяц, подскажите? (Ноябрь)

Host: А вот и королева осени порадовала! Встретиться!

Капли дождя, выходит осень.

Ведущий:

Осень, осень, что с тобой?
Где твой хищный вид?
Почему ты вдруг плачешь?
В горшке все вокруг!

Осень:

Мне очень грустно по утрам
Я никому не нужен
От меня только вред и слякоть,
Как я отношусь к друзьям?
Вранье с Бабой Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все парни любят лето
Иди домой»

Ведущий:

Неправда, не верю.Мы все ждали тебя, и ребята приготовили тебе сюрприз.

Дети читают стихи об осени.

Осень:

Очень рада
Чем я вам нравлюсь.
Больше не горюю
Про обиды забуду.
Я хочу повеселиться с тобой
И в танце веселиться вокруг.

Танец «Рамочный водопад» с осенними листьями.

Ведущий:

Осень постепенно вступает в свои права. Весело и грустно, солнечно и пасмурно, с дождем и мокрым снегом, с холодным ветром и морозами.Но мы любим осень за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые дни.

Песня «Осенние листья Чурчи»

Вдруг звучит звук мотора, Баба Яга летит на метле.

Баба Яга: Кто здесь веселится? Праздник от них посмотрите, встретят ли они здесь осень, радуются, песни поют! И вот у меня радикулит от осеннего холода и сырости и такой, как есть … Хандра осенняя … И, вспомнил, головокружительная! Оставляет всю избушку вареной! И грязь, и грязь сколько! В общем, так, сказки! Осень нам не нужна, даже если зима придет сразу.Зимой как-то будет весело. Сейчас произнесу магическое заклинание (всю ночь искала его в своей колдовской книжке!) И заблокирую эту осень, чтобы с неба не шел дождь, не улетал с неба!

Баба Яга свец, совершая волшебство осени.

Баба Яга:

Осень нам не нужна.
Осень, тебе пора уходить!
хочу на лето —
Сразу к нам пришла зима!

Осень впадает в полу-одиночное состояние и, повинуясь движениям Бабы Яги, покидает зал.Звуки победы в метели.

Ведущий: Баба Яга, что ты натворил! Вы не представляете, сколько бед вы принесли в свой лес!

Баба Яга: Да какие могут быть беды! Все лесные жители только рады быть снежным комом! Эх, вспомни молодость с пламенем, да на катке! …

Ведущий: Да, ты сам видишь (воет ветер).

Б.И: (в сторону) Мдя … Я сколько торопился … Не подумал … (для детей и ведущих): А почему, у меня очаровательная, ты должен подумать обо всех! А кто обо мне подумает? Кто поможет урожай, готовит припасы, да главное, осень спасет осень?

Ведущий: Баба Яга, а если наши ребята тебе все помогут, то осень разделишь?

Б.Ю: Ну не знаю … (оглядывается на детей), молодые люди обижены … Куда им обращаться со всеми делами … они, наверное, умеют только мультики по телевизору смотреть …

Ведущий: Да, наши ребята собираются в школу, они знают, как много ты умеешь делать! Верные ребята? И развлекаемся мы какие! … от твоего хандра и следа не останется!

Б.И .: Да будет так! Если ты исполнишь все, что обещал, вернусь к тебе в свою осень, а если нет … Я навсегда оставлю ее на чердаке! На всякий случай, вдруг пригодится когда… а работы одно, одно никак не справиться! Вот и выспавшийся урожай, моя любимая картошка! (раскидывает картошку по залу). А собрать не могу: болит спина!

Вот тебе кабачок, корзинки и ложки, чтоб руками не менялись! (дает двоим детям корзину и столовую ложку).

Аттракцион «Кто еще картошку ложкой соберет»

Б.И .: Хм … Сливки, голубки … ах, да еще и нечего знать! Я голодаю третий день!

Ведущий: Почему ты, бабушка, голодаешь? Еды у вас нет?

Б.И .: А все потому, Ичонтовый ты мой, что стены — то мне стало 500, а в старости, знаешь, такой, как он … Склероз! Вот и не помню: как приготовить эту еду? Сажусь, гол, бедный, голодный, выделился все, одни кости торчат! (притворились рыданиями)

Host: Что у вас в корзине?

Б.Я. : Картофель, томаты, капуста, яблоки, ягоды …

Host: Ребята, как думаете, из этого можно приготовить?

Дети: суп и компот.

Host: Ребята, помогите Бабе Яге? Рой за супом и компотом?

Outfoot «Суп и компот»

Играть двумя командами. На расстоянии 5 м от первых игроков находится корзина с фруктами, ягодами и овощами. Дети одной из команд должны брать овощи на суп, другой — фрукты, а я на компоте лет. По команде ведущего первые игроки бегут к корзине, выбирают из нее, что им нужно для супа (компота), переносят фрукты в соевой кастрюле, которая находится на стартовой линии.Побеждает команда, первая приготовившая свое блюдо.

Б.Я. : О, спасибо! Какая кропотливая — такая сложная для меня работа была проделана! Спасибо! Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: лезвие к огню, червяк к червю, агульцоррод к агультореи. И вот, столько детей подошло — со мной пошла, они бормочут (сама саманно, на глазах у всех слезы и раскидывают бумажки), зарисовывают конфету (сразу достает конфету, оказывается, кладет в рот , а фантар на пол швыряет) — А кого снимать будет? Вот подметальные машины — можешь идти!

Играйте с мелодиями.

Ведущий: Ну, Баба Яга, видишь, вы спали! Как поживает твоя Кандра?

Б.Ю: Что за кандра? Хандры нет! Оказывается, осень тоже может быть веселой, была бы подходящая компания! (подмигивает детям) и радикулит … (возвращается назад) прошли! Спасибо, сказки! Вернув вам свою осень, никто никого не обидит!

Осень берет под музыку.

Б.,: (стряхивая с себя осенний прах) Вот возвращаю в том виде, в каком взял.Что ж, вам здесь весело, а я лечу к Лесмету, поделюсь с ним радостью! (улетает)

Host: Осень! Как хорошо ты вернулся! Теперь все идет вашему мужчине так, как задумано природой!

Осень: Спасибо ребятам, которые помогли мне и всем лесным жителям! Ну а теперь отгадайте загадки.

Пазлы.

1. Как на нашей кровати
Загаданные загадки —
Сочные да крупные
Вот такие круглые.
Летом — зеленый
Осенью — румянец.(Помидоры.)

2. Сарафан на Саранфане,
Каракули на платье.
А как станешь раздеваться —
Помощи заметит! (Лук.)

3. Неказистка, стежка,
А она к столу подойдет,
Ребят повеселятся:
«Ну рассыпчатая, вкусная!» (Картофель.)

4. Разделить закрытый дом
На две половинки,
И упал в ладонь
Дробилки бисера. (Горох)

5. Как слива темная,
Как кружочка репы
В огороде власть скопировала,
Хозяйке в Борщах порадовала.(Свекла)

6. Дама Рассела в саду,
Одета в шумный шелк.
Готовим для нее
И крупные соли. (Капуста)

7. Розовые щеки, белый нос,
В темноте сижу в темноте.
И рубашка Зеленой,
Все на солнышке она. (Редис)

8. Для фигурного хохолка
Лисица из норковой голенища.
На ощупь — очень гладкий,
На вкус — сахарно-сладкий. (Морковь)

9. Родился в г. Теплица,
Продовольствие совмещено.
Маленький кино-мальчик.Это кто? … (баклажаны)

10. «Капля раз, капля два,
Сначала очень медленно.
А потом, потом,
Все беги, беги, беги»
Дети: Дождь!

Девушка:

Мы не боимся
Беги под дождем.
Если дождь сильный,
Зонтики беру.

Исполняется танец «Танец с зонтиками».

Осень:

Ну, дети нам сказали —
Они с овощами дружат.
А они не могут их попробовать?
На вкус их угадывают сами.
Только, Чур, — с закрытыми глазами!

Аттракцион «Угадай овощи по вкусу».

Большая тарелка с кусочками овощей: свекла, картофель — отварные; Морковь, чеснок, лук, огурец — свежие. Выберите несколько деток, по количеству штук завяжите им глаза. Каждый ребенок из рук учителя пробует отведать овощи (поданные на ложке), говорит, что ел, а потом показывает причал съеденного овоща. Таким образом определяется правильность ответа ребенка.

Ведущий:

Прекрасная пора осень, но немного грустная.
Ведь сразу же вокруг похолодеет,
И птицы улетят от нас на юг.
Как грустно видеть где-то там, подальше,
Как летать на клиновом кране.

Исполняется песня «Журавушка».

Ведущий: Я знаю, что вы знаете о птицах много стихов и песен, и мне захотелось сыграть в игру «Птицы полетели». Я буду звать сейчас только птиц, но если я вдруг остерегусь, и вы услышите что-то еще, то можете наступить или хлопнуть.Начинать.

Игра «Прилетели птички».

Летали птиц:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижки … (Дети в.)

Кровать: Что не так?

Детский. Летать!

Ведущий. А летает — кто?

Детский. Насекомые.

Ведущий. Ты прав. Что ж, продолжим:

Летали птиц:
Голуби, Синицы,
Аисты, вороны,
Галка, макароны! .. (Дети обнимаются.)

Ведущий. Начинаем заново:

Летали птиц:
Голуби, Лизеры! …

Ведущий. Летали птиц:

Голуби синицы.
ЧИБИСС, читай,
Чайники, стрижки … (Дети в.)

Ведущий. Летали птиц:

Голуби, синицы,
ЧИБИС, читай,
Танк и стрижки.
Комары, кукушка … (Дети обнимаются.)

Ведущий. Прилетело птиц:

Голуби, синицы,
Танк и стрижки.
ЧИБИС, читай.
Аисты, кукушка.
Лебеди, Скворцы …

Все молодцы! (Аплодисменты!)

Ведущий:

Осенью ходит по трассе, в лужах ногами выбит.
Льют дожди, а просвета нет … Лето где-то потерялось.
Дождь, осень, лужи лили, скорее возвращайся!

Конкурс «Кто быстрее бегает по лужам»

Вы галуны, зонтик дамы
И дождя не боитесь.
Посмотрим, кто быстро и беззаботно сумеет спастись от дождя.

На полу разложите листы бумаги — «лужи». Выбраны две команды. Задача игроков — как можно быстрее бегать по «лужам», не засыпая ногами.

Host: Какие вы ребята, весёлые и озорные, мы убедились. А теперь проверьте, насколько вы дружелюбны. И посмотрим, насколько хорошо вы знаете сказки. Вот, например, вы помните фетр от «репки»? (Просит детей запомнить всех сказочных персонажей этой сказки и последовательность их появления.) Наш следующий конкурс называется — «Ржавчина».

Конкурс «Стойка»

В противоположном конце зала ставят 2 табурета, на стулья сажают детей — это «репка».Строятся 2 команды по 6 человек: «Дедка», «бабушка», «внучка», «Жук», «Кот», «Мышь». Игра начинает дедушка. По сигналу он бежит к «репке», возвращает ее, возвращается, цепляется за него (берет на талию) «бабушка», они продолжают вместе бегать, бегут обратно, к ним присоединяется «внучка» и так до тех пор, пока «поезд» присоединяется »от всех участников. В конце игры за «мышку» цепляется «репка». Побеждает та команда, которая быстрее вытащила «репку».

Осень награждает детей грамотами и медалями за рисунки и поделки.

Осень: за твои песни, стихи, танцы, хочу угостить тебя яблоками.

Мне жаль с тобой расставаться,
Но зима ближе.
Приду к вам еще раз ребята
Ждите осени годик! (Осенние листья)

Хозяин: вот ноги осени. Думаю, он все поднял. До свидания, наши гости! Всем спасибо за внимание!

Дети идут под музыку из зала.

«Осенний бал»

Активные лица: ведущая, осень, тётя слякоть.

Зал празднично оформлен в осеннем стиле. Дети подбегают под музыку, встают полукругом.

1 . Могу

Сегодня пригласил

Чтобы никто не опоздал

Осенний спросил

2 . Веселый маляр сырцовый

Пролитые чудесные краски

И лесной осенний наряд

Мы маниты как добрая сказка.

3 Так что хвалим осень

Песни пляски и игры

Будут радостные встречи

Осень — твой праздник.

Дети исполняют песню на тему «Крутой ты попал по телевизору».

1Куплет:

Мы собрались в этой комнате.

Петь и танцевать.

Звонили друзьям,

Чтобы не беспокоить.

Открываем эту песню

Наш осенний, яркий бал.

И скажем все для начала

«У тебя очень круто!»

Припев:

Круто ты попал к нам на шару!

Приходите!

А друзья дарят!

Круто ты попал к нам на шару,

Это класс!

Начинаем праздник прямо сейчас!

2 стих:

Идет осень по тропам

И приходит к детям в сад.

Сразу оставляет пожелания

И лети, лети, лети …

Начинается, начинается

Осенний твой прощальный бал

Мы попали просто в сказку —

Ты попал, а я получил!

Припев:

Круто ты попал к нам на шару!

Приходите!

А друзья дарят!

Круто ты попал к нам на шару,

Это класс!

Начинаем праздник прямо сейчас!

4. Бал в самом разгаре! Песни, смех!

Музыка зовет всех нас

Веселитесь, танцуйте!

Всем скучать запрещается!

5.Рука смело была отдана другу.

Встали парами по кругу.

Танцуем очень ловко

Наш любимый танец полька

«Полька танец»

Ведущий: А где осень, мы не понимаем

Что она нам достает?

Наверное с дождем вместе

Всю красоту водит?

Давайте падем Звоните

Осень ждем вас

Ну да ладно:

Осень Ждем вас!

Осень: Как у вас хорошо развлекается

Здравствуйте, друзья

Осенний день чудесный

Рад вас видеть

Я осенний золотой

Поклонись вам, друзья

Давно мечтали

О встрече с тобой Я

Ведущий: В золотом платье

В зал пришла осень

Как прекрасная королева

Открывающий бал

Песня «Осень к нам стукнула»

Позади в дверь слышно, как кто-то чихает.Под музыку «Осеннее настроение» (сл. И МУЗЫКА. Т. Сиде; кассета «Осень») входит медсестра в слякоть и брызгает детей водой.

Смешно на слякоть: я спешил на праздник

Вот так красиво оделся.

Могу вас развеселить

Очень щедро восторг.

Осень: Уважаемый гость, очень странно

Вы сами едете на праздник.

Чувствую, тут что-то не так —

Прекратите брызгать водой на ребят.

Смешно на слякоть: Ой ой ой! Подскажите пощады,

Ну немного сырости разлили.

А ты чего, осень, удивился,

Подожди ты наверное не дождался?

Важно? Припухлость?

Так что скоро посмеетесь.

(в сторону)

Осенью научить надо

Чтобы тащить обратно в лес.

Берет осень в руки и сердито берет ее.

Ведущий: Милая осень, мы тебя спасем

И снова к празднику себе звонок.

Смешно для слякоти: тщетные попытки. Не обнаружив у вас осеннего золота

не пробуйте, я смотрел на нее дождь,

листов

буксование.

Свинец (относится к детям):

Что делать, как быть?

Чтобы научить, нужно слякоть.

Ребята, выручайте,

Сорри за отстой!

Смешно до кашля: Ничего проще не бывает, разбирайся, сейчас быстро их решаю.

Дети загадывают загадки. Медленно их не угадать.

Пазлы:

1. облака каттоны,

Warter, удары.

В светлых отбивных,

Поет да свищи. (Ветер)

2.Он идет, а мы бежим

Он все равно догонит!

Спешим в дом

Сбьем нас к окну

И на крышу Тук и Тук!

Нет, не давай, дорогой друг! (дождь)

3. Холод так пугает,

В теплые страны улетают

Пение не могу развлечься

Кто собрался в стаю? … (птицы)

4. Пушистая Вата.

Где-то плывет.

Чем шерсть ниже

Что дождь ближе.(облака)

5. Листья мухи желтые,

Падение, кружение,

А под ногами точно так же

Как ковер падает! (листопад)

6. Я — в царстве луж, на краю света и воды.

Я-княжество крылатых людей,

Яблоки чудесные, груши душистые.

Подскажите какое время года? (Осень)

Смешно для слякоти: Я проиграл твою битву,

Ни одной загадки не отгадай.

Землю надо сохранить

Надо осенью дать.

Осень (ушел):

Спасибо, мои милые мои друзья

Так счастливы и спасибо.

Ведущий:

Осень, милая, садись!

Спой нам и веселись.

Дети поют поют

Про вас стихи читают.

Стихи

1. Осень — желтое слово, желтые картинки,

Потому что пожелания листьев на Осинка!

Осень — ласковое слово, теплые дни,

Потому что солнышко дружит с легким ветерком!

Осень — вкусное слово, варенье вареное,

Потому что фруктов много, угощений много!

2.Листопад, листопад,

Желтые листья летят.

Желтый самец, бук желтый,

Желтый в небе круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желтого круга.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень — это не весна.

3. Скинул мне

Дождь из озорных листьев.

Как он хорош!

Где еще найти —

Без конца и без начала?

Я начал танцевать под ним

Танцевали как друзья —

Дождь из листьев и я.

4. Осенние прогулки

В нашем парке

Дарит осень

Все подарки:

Бусы красные —

Рябина

Желтый зонтик —

Тополя,

Осенние фрукты

Дарит нам.

5. Пустой скворечник —

Птицы улетели

Листья на деревьях

Тоже не сидят.

Сегодня весь день

Все летают, летают …

Видел, тоже в Африке

Пощупал.

Осень: У вас дети на моем балу будут танцевать?

Люди ждут его, ждут

А когда он торопится

Шапка — как Дин — Дон, все танцуют под дождем.

Танец дождя с лентами

Осень:

Ребята, а сколько вкусных овощей и фруктов спелых

В соленьях и компотах

У меня целая корзина

Ох уж

Все запутались

Помогите ребятам , разложи мой урожай

Овощи в одну, фрукты в другую корзину

Игра: «Разложи овощи и фрукты»

Осень:

Ребята, спасибо, что помогли мне разложить овощи и фрукты, и гости нас пожаловали.Это кто?

Листья в свите из овощей

Овощные частушки

Помидор

Помидор румяный

Очень важно Я сеньори

Коль не вырастет помидор

Не подойдет салат.

Огурец

Буду доволен очень доволен

Поющий огурец маленький

Ростки на зубах корочка

Могу вас угостить

Капуста

Я Бэла и сочная

Я полезная и вкусная Стенд

на толстой ноге

Убираю повязку.

Повар

Смотри очень важно

Все полосатые кабачки

То ли правый, то ли левый

Нагревает бак солнцем

Свекла

Я сильный и кружил

Темно-красный Бока

Сладкий молодой

Сладкое такое.

Осень:

Отлично Развлекайтесь, ребята

В лесу после дождя что вырастет? (грибы)

А сегодня господа грибы

Гости на нашем шаре

Прошу появиться

1.В красной шляпе

Избавьтесь от нас не поленитесь

Брат младший молодец

Но все же малец

2. Мумор

В Red Hat Amanita

Вылез прямо на холм

У меня есть элегантный вид

Извините, что очень ядовитый

Песня — Постановка: «Причалник»

Игра «Грибы ядовитые и съедобные»

Осень:

Спасибо дорогие гости

За то, что попали на мой бал

Ребята в в саду еще много дел

Не зря говорят

Осень — сток

Зима — Подпер.

Ведущий:

Спасибо, осень

За красоту твою

За яркость Красок

За бал, который ты устроил нам сегодня

А на прощание приглашаем потанцевать.

Horovood Vintage

Осень: Хочу поблагодарить подарками

И желаю быть здоровым, сильным и веселым.

Осень раздает подарки и листья

Ведущий:

Все по природе твои ядра

Осенью зима придет

Хотя жалко разводить

А вот осенью пора прощаться

Чтобы музыка, дети идут из зала

Сценарий осеннего праздника в детском саду.

Зал празднично оформлен, дети идут из зала в зал.

Ведущий: если на деревьях листья желает,

Если далекая птица залетела в край,

Если небо хмурое, если лил дождь,

Это время года.

Дети: осень называется!

Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что за окном просыпается осень

Сдельный осенний праздник

А в нашем детском саду

и ребятам В угоду и ребятам .

Осень — очень красивое и волшебное время года!

Поговорим об осени!

Дети читают стихи:

Осень! По утрам морозов

В рощицах желтые листья,

Листья под Березой

Золотой ковер лежит.

Осенние листья на солнышке горят,

Про лето, тебя нет, мол.

И дождь льется, скользя по листьям

Невозможно вернуться в зеленое лето.

И вот журавли потянулись на юг,

Немного грустно становится вдруг

Но сколько красоты несет осень!

Как сделать поздно эти цветы:

Красивые кисти астры и рябины, кусты хризантемы и грозди калины.

Гость госта — осень

Плодовые культуры

Леденящие дожди

Тело лесных грибов!

Так что хвалим осень

Песни, танцы и игры.

Встречи радостные

Осень, этот праздник твой!

Исполняет песню «Осень» И. Смирнова

Несколько шишек к одному прикрепляют буквой к залу.

Ведущий: Что это за шутка?

Какой мусор к нам летит?

Погодите,

Вот письмо для нас!

(берет письмо)

Итак, посмотрим, что адрес верный

Наш указанный детский сад!

Поздравляю в нем наверное

С удовольствием ребята!

(Открывает конверт, читает)

«Ребята! Как получить записку —

Не теряйте время.

Так что где-то рядом I,

Начинаем пляж! «(ОСЕНЬ)

Исполняется танец« Класк-Флуд-Хлоп »

Ведущие: Ребята, давайте позовем осень, что-то она затягивается.

« Осень, осень, заходите! »(Дети повторяют над Ведами) под вальс входит осень и плавно кружится осенними веточками. Останавливается перед детьми и поклоном.

Осень: Здравствуйте, Дети!

Дети: Здравствуйте, осень!

Осень: Вот я я уже здесь, в вашем детском саду.Я прибыл из-за облаков, ветер северный для водителей, дождь-горе для указателя, а неровности и роскошные листья были брошены мне.

Ведущий: Пришло твое время, осень. Ваше право — центр на Земле. Только очень, не торопитесь тучи гонять, дождь лил! Оставайся немного хорошим. Ведь неудивительно, что у вас золотое имя!

Осень: Ну, я не привык сидеть без дела, выкурю леса, взвешивая паутину. (Скатерти, танцы, листья)

Исполняется песня «Листочки крутятся, летают… »

Исполняется« Танец с листьями »

Осень: А загадки можно отгадать?

Пазлы:

Я большой, как футбольный мяч,

Если созрел — всем доволен,

Так приятно на вкус

Кто я? Как называется? (арбуз)

Я в красной шляпе рагу

Среди корней осины.

Вы увидите меня за милю.

Позвоните мне. (Поддержка)

Я выращиваю в саду

И когда я созрею

Приготовь из меня помидор,

В суп кладут и так едят (помидор)

Игра «Нацисты» овощ, ягода, фрукты »

(Дети стоят в кругу, в центре осени и мяча. Осень бросает мяч с любым ребенком и говорит:« Овощ ». Ребенок, поймав мяч, быстро называет знакомый овощ.Если осень говорит: «Ягода», то ребенок должен назвать ягодку и т. Д. д.)

Дети читают стихи:

Прекрасен наш осенний сад

В нем слива виноград,

На ветках как игрушки,

И яблоки и груши.

Фрукты все с утра собирают

И все соседи собирают

Солнце — страх.

Спасибо, осень! — Скажем так.

Ведущий: Да, осень — Гость Уважаемый,

осень приехала к нам в гости.

А давайте спросим осень,

Что она нам принесла!

Исполняется танец «Что нам выпадет?»

Веды: Я слышу стук копыт, кто-то еще к нам в гости.

Под веселую музыку «Входит» на игрушечном коне рассыпается)

Разбрасывается: Добрый день! Бонжур! Милосердие!

Я приехал на такси!

Ехал, ехал, прет —

Упал в яму с квасом.

Но не квас был компот,

Больной сейчас живот.

А у меня пузо охлаждается —

Тряпка с водным затвором

Пришита на спину —

Сразу полегче!

Ведущий: Что-то я вас не понимаю.

Разбросано: не понимаю — почему?

Ведущий: Говорите как-то странно.

Может гость иностранный?

А вы явитесь.

Разбросано: знаю, знаю — высший класс!

Осень: Дети, может, вы догадались, кто это?

Дети: Он разбросан с Пул-стрит!

Расы: Ой, как быстро угадай —

Сразу видно — все читают!

С Новым годом!

Весна Весна Всем привет!

Веды: Вы перепутали время года.

Осенний праздник с нами!

Скачки: Осенний праздник?

Отлично!

Так я не зря!

Я буду петь, играть, танцевать!

Ответьте на вопросы!

Веды: Давайте, ребята, загадываем разрозненную загадку.

Гонки: Я очень люблю головоломки.

Веды: Тогда слушайте наши загадки с кроватями!

к.: Кто ребята не знаком с сигом.

Расы: Мужчины. ботинок. Железо. Я сдаюсь!

Дети: чеснок!

РК. : Под кустом магазин чуть-чуть — попадает в свет.

Расы: Антошка. гармонический. Лукошко. окно. И что?

Дети: Картофель!

Веды: Нет, разбросаны, не получается что-то отгадывать загадки!

Осень: Может, тогда сыграем?

Ложка для сбора урожая,

Собери всю картошку!

Игра «Собери картошку ложкой»

Гонки: Да да молодцы! Насколько быстро и ловко собраны, я тоже так хочу научиться.Скорее пойду тренироваться! До свидания, ребята! (уходит)

Игра «Собери грибы» (с закрытыми глазами) (Мази грибочки разбросаны по залу, детям нужно собирать грибы в корзину)

Ребенок читает стих:

Скоро станет вокруг холодно,

И птицы улетят от нас на юг.

Как грустно где-то там, далеко,

Как летать на клиновых кранах!

Исполняет песню «Журавли»

вед: А как все выглядело в нашем саду!

Скажите спасибо русским.

Дела не пропали, посевы обрезаны.

Об этом есть песня, но, сир!

Исполняет танец «Веселый танец»

Осень: Спасибо ребятам, веселитесь вы, и я. Я понял, что ты знаешь и любишь осень, а в это время года тебя не бывает. Но мои дары — это вы, теперь я их образцы. (угощает яблоками)

Ребята пора уходить,

Но не осень виновата.

У меня следующая зима идет

И Новый год ведет со мной.

И я приеду к вам еще раз, приеду друзья

Но только в следующем году!

30 осенних подсказок для детей • JournalBuddies.com

Осенние подсказки для детских писем — Когда листья начинают меняться, а ночи становятся немного прохладнее, становится ясно, что приближается осень, и мы думаем, что ведение дневника — отличный способ отметить смену времен года.Используйте приведенные ниже подсказки по осеннему письму, чтобы помочь вашему классу подготовиться к осени и всем праздничным воспоминаниям, которые с ней связаны!

Осень не всегда может показаться детям самым захватывающим сезоном, особенно по сравнению с летним периодом вдали от школы, снегом зимой и каникулами. Но как только учащиеся вступят в сезон и начнут вспоминать все чудесные вещи, которые приносит осень (тыквенный пирог, костюмы на Хэллоуин и прыжки в груду листьев!), Они, несомненно, будут рады отметить наступающие месяцы.

Эти 30 новых дневниковых подсказок помогут вашим ученикам проникнуться духом осени. Обсуждая самые разные темы, от лучших ароматов осени и вкусных осенних угощений до того, что животные делают, чтобы подготовиться к зиме, ваши ученики быстро поймут, что осень может предложить так много чудесных вещей.

И когда они думают о приближающихся веселых праздниках и обо всех новых занятиях, которые они могут делать на улице в более прохладную погоду, они, несомненно, придумают множество причин, чтобы объявить осень своим новым любимым временем года!

30 осенних подсказок для детей

  1. Что вы видите, когда вы выходите на улицу осенью? Что ты слышишь? Что ты на вкус? Запах? Чувствовать?
  2. Какой ваш любимый осенний праздник? Что вам нравится в нем?
  3. Составьте список из 10 слов, которые напоминают вам о падении.Затем выберите одно из слов и напишите о нем рассказ.
  4. Почему это время года называют «осенним» и «осенним»? Какой ты предпочитаешь? Почему?
  5. Вам нравится осень? Почему или почему нет? Насколько вам нравится осень по сравнению с другими сезонами?
  6. Сильно ли влияет на вас тот факт, что во время осени наблюдается меньшее количество дневного света каждый день? Почему или почему нет? Ваша семья вообще меняет ваш обычный график?
  7. Напишите стихотворение, описывающее звук, издаваемый листьями, когда вы на них наступаете.
  8. Напишите о своей любимой еде или напитке, которыми вы хотите насладиться осенью. Что делает это таким особенным осенним угощением?
  9. Что вам больше всего нравится в осенней погоде? Почему?
  10. Напишите о случае, когда вы стали свидетелем появления животного, которое готовилось к появлению более холодной погоды. Что сделал животное? Как вы могли сказать, что он готовился к зиме?
  11. Вам нравится видеть, как времена года меняются регулярно в течение года? Почему или почему нет?
  12. Напишите небольшой рассказ об осеннем листе, который еще не упал с дерева.
  13. Подумайте о трех вещах, которые вы можете сделать осенью, чтобы помочь людям в вашем районе, которым повезло меньше, чем вам, и которые, возможно, изо всех сил пытаются согреться или побороть голод. Выберите один и напишите план действий, в котором подробно описывается, как наш класс может помочь нуждающимся.
  14. Какие веселые занятия вы можете сделать осенью на улице, чего трудно сделать в любое другое время года? Какой вам нравится больше всего? Почему?
  15. Представьте, что вам нужно объяснить младшей ученице, почему листья меняют цвет при падении.Что бы вы ему сказали?
  16. Если бы вы могли видеть листья любого другого цвета, кроме зеленого, оранжевого, желтого и красного, что бы вы выбрали? Пурпурные листья? Синие листья? Блестящие листья? Полосатые листья? Как бы выглядел ваш район?
  17. Представьте, что вас пригласили судить местный конкурс пирогов. Какие качества вы бы хотели увидеть в выигрышном пироге? Как бы вы объявили победителя?
  18. Осень у многих ассоциируется с определенными ароматами. Есть ли запахи, которые всегда заставляют вас думать об осени, например, запахи яблок, корицы или тыквы? Напишите о том, какие ощущения вызывает определенный запах.

  19. Напишите о своем любимом воспоминании из осени. С кем ты был? Что случилось? Почему именно этот пример запомнился вам?
  20. Какие еще изменения вы замечаете, глядя на улицу, помимо меняющих окраску листьев и падающих с деревьев? Воздух во время осени ощущается по-другому? Проведите некоторое время на улице и запишите то, что вы заметили.
  21. Когда официально начинает казаться падение? Как вы себя чувствуете в это время?
  22. Что вы думаете о переходе на летнее время? Должны ли мы действительно переводить наши часы на час каждую осень или будет легче привыкнуть к меньшему количеству дневного света? Почему?
  23. Напишите рассказ о самой большой в мире тыкве.Где растет? Кто об этом позаботится? Что в конечном итоге с ним произойдет, когда он перестанет расти?
  24. Осень — это сезон, наполненный благодарностью и размышлениями, поскольку люди готовятся к Дню Благодарения и к сезону праздников. За что вы благодарны этой осенью?
  25. Какой ваш любимый способ укутаться и согреться в холодный осенний день?
  26. Напишите стихотворение о том, как выглядит небо осенью.
  27. Осень — прекрасное время для любителей спорта, чтобы насладиться своими любимыми играми на свежем воздухе, поскольку бейсбольный сезон завершается и начинается футбольный сезон.Какой вид спорта тебе нравится больше всего смотреть или играть осенью? Почему?
  28. Какой ваш любимый способ провести осенний полдень? Опишите, как вам нравится проводить свободное время осенью, уделяя особое внимание тому, что вы можете видеть, обонять и слышать.
  29. Выйдите на улицу на 10 минут и запишите все, что видите. Затем просмотрите свой список и отметьте, какие вещи вы увидите только осенью, а какие — круглый год. Напишите три абзаца об одном из вещей, которые вы увидите только осенью.
  30. Напишите рассказ о школьной поездке на загадочный тыквенный участок.

Другие сезонные идеи для письма для детей

До следующего раза пишите на…

Если вам понравились эти осенние подсказки для детей,
, поделитесь ими на Facebook, Twitter и / или Pinterest.
Я ценю это!

С уважением,
Джилл
journalbuddies.com
создатель и куратор


Ой, как летит время… Лето прошло, и наступила осень.С яркими красками, веселыми праздниками и волнующим возвращением в школу осень — идеальное время года, чтобы черпать вдохновение в ваших сочинениях. Отдых на свежем воздухе и любование природой обязательно вызовут у вас сочную жизнь!

В этих подсказках вам предлагается погрузиться в сезон, обращая внимание на свое окружение и все захватывающие изменения. Если вы не фанат осени, вы все равно можете зажечь сочинение, сравнивая осень с вашим любимым временем года.

Выведите свой текст на улицу, включив в дневник одну или все эти захватывающие темы, и исследуйте чудеса смены времен года!

Счастливой осени и счастливого письма!

Три осенних письменных идеи

Осенний дневник Тема № 1:

Что вам больше всего нравится в осени? Напишите о них подробно.Некоторые из моих любимых вещей в осени — это листья, прохладные вечера, тыквы и тыквы.

Если не любишь осень, напиши об этом. Опишите, что вам не нравится, что вы чувствуете при падении, какое у вас любимое время года и почему.

Осенняя тема письма № 2:

Проведите некоторое время на природе. Посмотрите вокруг и обратите внимание на уникальные особенности падения, которые вас окружают. Вы можете заметить обилие желудей и семян, лист, плывущий по воздуху, белку, занятую подготовкой к зиме, или цветок, последний раз расцветающий в этом году.

Запишите свои наблюдения в дневник. Напишите или нарисуйте свои наблюдения, просто позвольте своему разуму открыться и документировать то, что перетекает из вашего разума в вашу руку. Дышите легко и наслаждайтесь процессом письма.

Осенняя тема № 3:

Выберите один элемент или тему из своих наблюдений, как указано в № 1 и № 2. Пусть предмет расскажет вам историю. Какова его цель? Чем он уникален? Что делает его таким прекрасным, изящным или особенным? Есть ли у него страхи, опасения или заботы? Есть ли у него какой-нибудь совет или мудрость, чтобы поделиться с вами? Как это может повысить ценность вашей жизни? Каким был бы этот мир без него?

Это лишь некоторые из вопросов, на которые ваш товар может дать вам ответ.Сохраняйте непредвзятость и позвольте выбранному вами предмету говорить с вами — вы можете быть просто удивлены тем, что он говорит и чему вас научит!

Надеюсь, вам понравились эти идеи для написания, но более того, я надеюсь, что вы их используете и получите удовольствие. Счастливого вам падения и счастливого ведения дневника.

До следующего раза пишите на…

  • Pinterest
  • Facebook
  • Twitter

Праздничный стресс и тревога у детей

Каникулы — это веселое и радостное время, но также и очень загруженное, а праздничный стресс и беспокойство у детей могут случаться и случаются.Во время каникул дома и в школе проводится множество веселых мероприятий и мероприятий. И хотя это может быть хорошо, реальность такова, что из-за всей этой суеты графики часто нарушаются, время отхода ко сну откладывается, а распорядок нарушается. В результате дети неизбежно могут испытывать некоторую степень праздничного стресса.

Советы по снижению тревожности в отпуске у детей

Воспользуйтесь этими советами, чтобы снизить стресс во время отпуска для всей семьи.

Успокойтесь, пример

Самый важный способ, которым родители могут помочь уменьшить беспокойство у детей во время каникул, — это стараться сохранять как можно больше расслабленности. Как и во многих других ситуациях, то, как родители решают проблему, может задать тон поведению их детей. Если вы позволите стрессу в отпуске затронуть вас, ваши дети обязательно поймут его, и детское беспокойство, скорее всего, станет проблемой в вашем доме.

Чтобы уменьшить беспокойство детей во время каникул, примите меры, чтобы справиться со стрессом и тревогой.

Создайте условия для хорошего поведения

Не водите ребенка в такие места, как торговый центр или праздничные вечеринки, когда он голоден или устал. Даже взрослым трудно справляться с шумом и сильным раздражением, когда они не чувствуют себя лучше; дети чаще голодают и быстрее устают, и, по понятным причинам, им трудно вести себя наилучшим образом, и они с большей вероятностью испытают праздничный стресс, когда они истощены или голодны.

Помните о важности рутинной работы

Праздники могут серьезно повлиять на повседневную жизнь дома, а это может сыграть роль в тревожности у детей.Чтобы свести к минимуму праздничный стресс у ваших детей, постарайтесь восстановить привычный распорядок дня после окончания мероприятия или вечеринки. Например, если школьный праздничный концерт или церковное собрание проходит после того, как ваш ребенок ложится спать, постарайтесь на следующий день придерживаться тихих, спокойных занятий и уложить ребенка спать вовремя на следующую ночь.

Смотрите, что они едят

Еще одна вещь, которая может отойти на второй план в праздничной шумихе, — это здоровое питание. Из-за чрезмерно сладких праздничных закусок и отсутствия времени, чтобы сесть за обычную еду, детям может быть слишком легко есть менее здоровую пищу, что может способствовать праздничному стрессу и тревоге у детей.

Попробуйте упаковать полезные закуски, когда вам нужно пойти по магазинам или выполнить другие праздничные дела, и постарайтесь свести к минимуму количество сладких угощений дома. По возможности предлагайте здоровые закуски, например воздушную кукурузу или ломтики яблока с сыром и крекерами, и ограничьте печенье и конфеты угощениями после перекуса.

Приведите ребенка в движение

Свежий воздух и упражнения необходимы для поднятия настроения и восстановления духа, которые могут снизить праздничный стресс и беспокойство у детей.Убедитесь, что у вас есть время, чтобы вывести ребенка на улицу, чтобы побегать и поиграть.

Избегайте превышения сроков

Как бы ни было заманчиво принимать каждое приглашение от друзей и семьи, постарайтесь ограничить свои праздничные вечеринки и мероприятия, чтобы не перегружать вас и вашего ребенка.

Пара мероприятий в неделю — это нормально, но ежедневные обязанности могут вызвать у детей праздничный стресс и беспокойство.

Попросите старшеклассника помочь вам

Старшие дети любят помогать маме и папе, особенно если их хвалят за ответственность и помощь.Если вам нужно делать покупки, попросите ребенка помочь вам найти что-нибудь в магазине (например, забавные набивки для чулок для двоюродных братьев и сестер). Если дать ребенку задание, это не только повысит его самооценку, но также отвлечет его и поможет предотвратить праздничный стресс и беспокойство.

Назначьте время для спокойствия

Тишина и покой с вашим ребенком важнее, чем когда-либо во время напряженного курортного сезона. Найдите тихий уголок и почитайте с ребенком книгу или создайте праздничные картинки для бабушки и дедушки.Прогуляйтесь на природе, вдали от шума, толпы и обязательств.

Сосредоточьтесь на помощи другим

Отличное противоядие от праздничного стресса и раздутой коммерциализации сезона — помогать другим, будь то расчистка тротуара пожилого соседа или упаковка подарков для нуждающихся детей в местной церкви. Если вы поможете своей ученице стать милосердным ребенком, это поможет уменьшить ее праздничный стресс и беспокойство.

10 классных занятий перед отпуском

Дни перед перерывом могут быть в равной степени утомительными и захватывающими.Часто бывает трудно спланировать ценный опыт обучения для учащихся, когда они считают минуты до перерыва. Так что же делают большинство учителей? Загляните в кино.

Получайте релевантные учебные материалы и обновления прямо на ваш почтовый ящик. Подпишитесь сегодня! Присоединиться

Не поймите меня неправильно — с фильмами все в порядке. Они могут быть очень информативными и актуальными для изучения учебной программы. Но в эти дни перед долгим перерывом, когда очень много учителей борются с одной и той же ситуацией, ученики могут оказаться перегруженными фильмами.И продолжительность концентрации внимания может быстро разрушиться.

Сделайте себе одолжение и вообще избегайте этого сценария. Ознакомьтесь с этими 10 вариантами, которые помогут детям развлечься и развлечься во время следующего урока перед перерывом.

1. Охота за мусором

Кто не любит охоту за мусором? Есть так много вариантов урока по поиску мусора, и они могут быть изменены в зависимости от содержания и уровня обучения. Используйте технологии или используйте старый добрый карандаш и бумагу.Используйте его как обзорную сессию или как отдельное мероприятие. Возможности безграничны. Ознакомьтесь с некоторыми из этих вариантов для вдохновения и найдите то, что идеально подходит для вашего класса.

2. Быстрое знакомство с книгами

Каникулы — прекрасное время для самостоятельного чтения, и этот урок может помочь студентам найти свое следующее чтение. Настройте урок быстрых знакомств, чтобы познакомить учащихся с разными книгами из вашей классной библиотеки, или заручитесь помощью школьного библиотекаря, чтобы найти новые фавориты.

Несмотря на то, что существует множество интернет-сайтов, посвященных множеству способов ускорить свидания в классе, посмотрите урок миссис Ридерпантс по книжным скоростным свиданиям. Просто, по делу и реалистично для учащихся и учителей, это отличное место, чтобы начать планировать свое классное приключение по скоростным свиданиям.

3. Kahoot

Kahoot — фантастический сайт для вовлечения детей в обучение и технологии. Для программы требуются индивидуальные технологии, такие как компьютеры или сотовые телефоны.Kahoot можно использовать как возможность просмотреть материал перед перерывом или просто для забавных мелочей. Детям нравится интерактивный элемент, и они часто забывают, что учатся в процессе!

4. Игры со словами, такие как Scattergories или Boggle

Хотя несколько онлайн-версий этих игр предназначены для игры на компьютере, ничто не говорит о том, что вы не можете дать детям бумагу и спроецировать игру на доске. Распечатайте листы для ответов, которые позволят учащимся играть, а затем позвольте программе сделать работу!

5.Создать существо

Это задание, предназначенное для учащихся старших классов начальной, а также средней и старшей школы, побуждает учащихся быть как можно более информативными.

  • Раздайте студентам лист бумаги и попросите их никому не показывать то, что они собираются нарисовать.
  • Дайте им пять минут, чтобы нарисовать существо — любое существо. Они могут рисовать фигурки из палочек, клыкастых монстров, котят-единорогов или все, что дает их воображение. Дело не в способности рисовать.
  • Затем дайте студентам 5–10 минут на то, чтобы написать абзац о своем существе, используя как можно больше визуальных деталей. При желании они могут включать имена и справочную информацию, но наиболее важным элементом является описание того, как выглядит существо.
  • Все еще храня свои рисунки в секрете, попросите студентов объединиться.
  • Сидя вместе, один ученик прочитает свое описание — и только описание, написанное на странице. Им не разрешается добавлять какие-либо дополнительные сведения.Другой партнер выслушает описание и нарисует описываемое существо.
  • Когда оба партнера закончат, они могут сравнить исходный рисунок с рисунком своего партнера. Смех обязательно последует.
  • Затем учащиеся обмениваются заданиями и повторяют шаги 5-7.

Это упражнение подчеркивает важность описательного письма в общении и доставляет огромное удовольствие. Вашим ученикам это понравится.

6. Игры для мозга

Дети любят загадки, как бы они ни жаловались, что не понимают их.Одно из любимых занятий — побудить учеников по-другому думать о словах и изображениях. Thinkablepuzzles.com предлагает широкий выбор игр для печати, но, вероятно, лучшая из них — это Bamboozables.

Обманчивый — это поговорка / фраза, составленная из слов в интересной форме. Цель состоит в том, чтобы попытаться выяснить известное изречение, человека, место или предмет, которые каждое обманчивое слово должно представлять. Дети будут чесать в затылке, умолять вас дать ответы и получать удовольствие, практикуя навыки решения проблем и альтернативное мышление.

7. День очистки

Иногда эти дни перед перерывом являются прекрасной возможностью для студентов и учителей собраться вместе. Дайте учащимся время разобраться с бумагами, блокнотами, шкафчиками и партами, чтобы они могли начать с чистого листа после перерыва. Вовлеките учащихся в организацию класса: снимите праздничные украшения, переделайте доску объявлений, разложите книги и игрушки. Поразительно, насколько полезными могут быть ученики, когда учитель просит их присоединиться к организации урока.

8. Благодарственные письма

В современном технически подкованном мире некоторые старые традиции часто упускаются из виду. Но так много людей хранят написанные от руки благодарственные письма. Для отправки открытки с благодарностью может быть много причин. Scholastic взяла на себя часть работы над этим уроком. Выделите время перед отпуском, чтобы обсудить важность благодарности, и попросите детей вернуться к классическому обучению этикету.

9. Минута, чтобы выиграть IT-игры

По мотивам популярного шоу NBC «Минута к победе!». Введение игры в класс включает в себя выполнение определенного количества задач с использованием обычных повседневных предметов за 60 секунд или меньше.Хотя пост Scholastic предназначен для планирования уроков на конец года, включите некоторые из этих идей для этих классов до перерыва.>

10. Проблемы STEAM

Нет ничего лучше детского воображения. Задачи STEAM направлены на то, чтобы подтолкнуть студентов к поиску творческих решений. Включите занятия STEAM в свои планы уроков перед перерывом, которые понравятся детям.

Все любят отдых. Но если вы потратите некоторое время, чтобы добавить различные возможности обучения и немного веселья в свои уроки, предшествующие каникулам, вы просто можете обнаружить, что ученики любят эти уроки прямо перед перерывом!

Присоединяйтесь к Resilient Educator

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать контент на свой почтовый ящик.Щелкните или коснитесь кнопки ниже.

Присоединяйтесь к Resilient Educator

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать контент на свой почтовый ящик. Щелкните или коснитесь кнопки ниже.

Присоединиться

Возможно, вы прочитаете

Теги: Раннее детство и начальная школа (классы: PreK-5), Занятия, Старшая школа (классы: 9-12), Праздники, Средняя школа (классы: 6-8), STEAM

Социально-эмоциональных занятий для дошкольных учреждений и детских садов

Когда наши малыши отправляются в школу, они делают первые шаги в обучении на всю жизнь.Они не только начнут формировать базовые навыки, которые проложат путь к успеху в учебе, но также приобретут социально-эмоциональные навыки, такие как доброта, способность делиться и саморегуляция, которые будут способствовать их общему успеху в жизни. Некоторые исследования показывают, что социально-эмоциональная деятельность может быть самой важной работой, которую дети могут выполнять в ранние годы. Фактически, одно исследование показало, что социально-эмоциональное благополучие в детском саду коррелирует с успехом до 25 лет.

Вот некоторые из наших любимых социально-эмоциональных занятий для ваших дошкольников и детских садов.

Внимание! WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те вещи, которые нравятся нашей команде!

Научите учащихся определять свои эмоции

Выявление и навешивание ярлыков на чувства (свои и чужие) — ценный жизненный навык, требующий большой практики. Эти социально-эмоциональные занятия доставляют удовольствие не только малышам; они вызывают важные разговоры, ведущие к более глубокому пониманию.

1.Читать читать читать!

Есть ТОННА детских книг с интересными главными героями и сюжетными линиями, которые обучают социально-эмоциональным навыкам. Чтение о персонажах, к которым они могут относиться, в ситуациях, которые могут им относиться, помогает маленьким детям усвоить ценные уроки. Вот два списка книг, которые помогут вам начать работу: иллюстрированные книги для обучения студентов доброте и иллюстрированные книги для обучения социально-эмоциональным навыкам.

2. Пой

Источник: Centervention

Различные эмоции вызывают в нашем теле разные чувства.Научите своих учеников этой песне, чтобы помочь им научиться определять, что на самом деле происходит. Также найдите сценарии ролевой игры и вопросы для размышления.

3. Сыграйте в игру «Матч эмоций монстра»

Источник: Карман дошкольного

Загрузите бесплатные игровые карты здесь. Перед началом игры соберите учеников на ковре и покажите им каждую карточку. Попросите их потренироваться делать лица, демонстрирующие эмоции на каждой карточке. Затем раздайте каждому ученику свою карточку и попросите сохранить ее в секрете.

Игра начинается, когда ученики ходят по комнате, делая лица чувств, соответствующие их карточкам. По дороге они ищут другого ученика, который, кажется, демонстрирует то же чувство. Как только все подумают, что нашли подходящего друга по ощущениям, позвольте им проверить свои карты, чтобы убедиться, что они правы. Сыграйте несколько раундов, чтобы дать детям возможность испытать разные чувства.

4. Сделайте маски эмоций

Источник: Нет времени для карточек

Эти маски — отличный инструмент для разговора о чувствах.И все, что вам нужно, это бумажные тарелки (разрезанные пополам), палочки для поделок, скотч и маркеры. Упражнение будет сосредоточено на четырех эмоциях: счастливом, безумном, грустном и глупом. Для каждой эмоции (и каждой маски) сделайте гримасу, а затем попросите класс определить эмоцию, которую она представляет. Как только они правильно определят эмоцию, попросите их использовать маркер, чтобы нарисовать это лицо на одной из тарелок.

Вы можете использовать эти маски во время чтения вслух (поднимите маску, которая показывает, что чувствует главный герой) или во время классных бесед, чтобы укрепить их понимание того, как выглядят разные чувства.

5. Начинайте каждый день с регистрации

Источник: Simple Music Teaching

Эта забавная таблица помогает учащимся рассказать о своих чувствах. Поместите его рядом с дверью в класс и попросите учащихся указать на смайлик, который наиболее точно соответствует их ощущениям при входе. Это задание помогает учащимся научиться контролировать свои эмоции и дает вам ценную информацию о настроении учащихся.

Научите детей методам борьбы с обидами

Умение определять и маркировать чувства — отличное начало.Следующий шаг — знать, что делать, когда возникают неприятные чувства. Такие чувства, как гнев, грусть и замешательство, несомненно, время от времени будут возникать в классе. Вот несколько социально-эмоциональных заданий, которые помогут вашим ученикам научиться жить в безопасной обстановке.

6. Используйте стратегические карты

Источник: Liz’s Early Learning Spot

Эти бесплатные загружаемые карточки предлагают 23 различных стратегии (с картинками и словами), которые дети могут использовать, чтобы управлять своими эмоциями.Распечатайте их, сделайте отверстие в углу каждой карточки и прикрепите их к кольцу.

7. Загрузите этот бесплатный плакат

Источник: Блог из пруда

Используйте эти плакаты, чтобы научить детей, что делать, когда они чувствуют, что их эмоции нарастают. Как только они ознакомятся со стратегиями, разместите плакаты в своем уголке для успокоения, чтобы дети могли ссылаться на них, когда они собираются вместе.

8. Собрать успокаивающий комплект

Источник: горд быть первичным

Запаситесь пластиковой корзиной с инструментами, которые помогут малышам справиться со своими эмоциями.Включите такие вещи, как стратегические карты, шарики для выжимания, успокаивающие бутылки, замазку и дыхательные упражнения.

9. Научите их позы йоги…

Источник: Social Emotional Workshop

.

Обучайте своих учеников простым асанам йоги, чтобы помочь им контролировать свое тело, когда эмоции накаляются. Для достижения наилучших результатов используйте парные позы с техникой глубокого дыхания. Перейдите по этой ссылке, чтобы получить доступ к удобной для детей колоде йоги с 34 различными позами йоги (включая простые описания) и предлагаемыми последовательностями поз для использования.

10… и дыхательные техники

Источник: Йога-терапия Источник

Глубокое дыхание снижает стресс и тревогу и помогает детям научиться управлять своими эмоциями. Изучите этот источник, где вы найдете множество забавных идей для создания перерывов на дыхание в свой день.

Создавайте для детей множество возможностей поработать над социальными навыками

Как и все, малыши лучше всего учатся на практике. Дайте им много возможностей общаться со сверстниками один на один, в небольших группах и в составе всего класса, в идеале с минимальным вмешательством взрослых.Во время игры они научатся ориентироваться среди детей, у которых могут быть разные стили и мнения. Такие занятия, как творческая игра, строительные проекты, настольные игры, чтение для партнеров и т. Д., Являются отличными инструментами, чтобы раскрыть сильные стороны и проблемы детей, когда они начинают понимать, как лучше всего управлять школой.

11. Создавайте культуру доброты

Создайте в классе атмосферу доброты. Прочтите своим ученикам рассказ «Наполнили ли вы сегодня ведро?» Путеводитель по повседневному счастью для детей Кэрол МакКлауд.Затем проявите любовь с помощью некоторых из этих занятий.

12. Делайте комплименты

обучение

Источник: Интерактивный учитель

Время, необходимое для проведения кругов комплиментов, занимает очень мало времени, но дает впечатляющие результаты. Создайте атмосферу уважения и доброты с помощью этого простого упражнения, которое учит детей, как делать и получать комплиментов. Подробности читайте в этом блоге.

13. Обучайте стратегиям решения проблем

Источник: This Reading Mama

Конфликт неизбежен в любой социальной ситуации.Вот почему так важно учить детей мирно решать проблемы. Оборудуйте своих учеников инструментами, необходимыми им для управления неудобными ситуациями, с помощью этих стратегий выживания и бесплатного набора плакатов.

14. Поиграйте в совместную игру

Источник: Sunny Day Family

В очаровательной книге Мо Виллемса «Стоит ли мне делиться своим мороженым?» Слон Джеральд должен быстро решить, делиться ли рожком мороженого со своим лучшим другом Пигги. Прочтите историю своему классу и обсудите, как поделиться.

Тогда попробуйте эту веселую игру. Сделайте «вафельные» рожки из свернутых листов плотной бумаги, а затем попросите учащихся потренироваться передавать свое «мороженое» другу. Студенты не только научатся сотрудничать, но и эта игра — отличная возможность использовать вежливый язык, например, пожалуйста и спасибо.

15. Смотрите видео о дружбе

Чтобы научиться ладить с другими, требуется много практики. Вот 12 видеороликов о дружбе, в которых используются сострадание, мудрость и юмор, чтобы понять, что значит быть хорошим другом.Используйте их, чтобы начать общение с учениками по мере того, как вы строите свое классное сообщество.

Есть ли у вас любимое занятие SEL, которое вы используете с дошкольниками или воспитанниками? Напишите в комментариях ниже!

Плюс, посмотрите, как обучать социальному и эмоциональному обучению на расстоянии.

Хотите больше подобных статей? Не забудьте подписаться на нашу рассылку новостей.

праздников: образец со всего мира

Каникулы — неотъемлемая часть учебной программы любого учителя.Это увлекательный способ познакомить ваших учеников с различными культурами, дать им глобальную перспективу и помочь им установить связи с ELA и общественными науками. Чтобы получить годовые практические занятия, готовые воспроизводимые материалы, краткие сведения для чтения вслух и многое другое, чтобы легко включить их в свои уроки, ознакомьтесь с Большой учебной книгой о праздниках в течение года и прочтите, чтобы быстро прочитать посмотрите на большее количество мультикультурных праздников в любое время года.

Зима

Ханука
В течение восьми дней каждого ноября или декабря евреи зажигают специальный подсвечник, называемый менорой.Они делают это, чтобы вспомнить древнее чудо, когда в их храме восемь дней горело масло на один день. На Хануку многие евреи также едят специальные картофельные оладьи, называемые латкес, поют песни и вращают волчок, называемый дрейдел, чтобы выиграть шоколадные монеты, орехи или изюм. Ваши ученики могут использовать этот художественный проект, чтобы сделать свою менору и узнать больше о празднике с этими 13 книгами о Хануке для вашего класса.

День Святой Люсии
13 декабря в честь этого святого третьего века многие девушки в Швеции наряжаются как «невесты Лючии» в длинные белые платья с красными поясами и венком из горящих свечей на головах.Они будят свои семьи, поют песни и приносят им кофе и скрученные булочки с шафраном, которые называются «коты Лючии». Ваши ученики могут больше узнать о традиции в этом готовом к печати уроке «Зимние каникулы».

Рождество
Люди отмечают этот христианский праздник, ходя в церковь, даря подарки и разделяя этот день со своими семьями. В некоторых частях Европы «звездные певцы» колядуют — поют особые рождественские песни — идя за огромной звездой на шесте.Добавьте эти книги в библиотеку в классе, чтобы дать ученикам возможность узнать больше о различных рождественских традициях. Это может помочь вашим ученикам

Кванза
Кванза, что означает «Первые плоды», основан на древних африканских праздниках урожая и прославляет такие идеалы, как семейная жизнь и единство. Во время этого духовного праздника, который отмечается с 26 декабря по 1 января, миллионы афроамериканцев одеваются в особую одежду, украшают свои дома фруктами и овощами и зажигают подсвечники, называемые кинара.Помогите своим ученикам глубже погрузиться в историю праздника с помощью этого готового плана уроков по кванзе и увлекательных книг по кванзе из этого списка.

Новый год
В Эквадоре семьи одевают соломенного человечка в старую одежду 31 декабря. Соломенный человечек олицетворяет старый год. Члены семьи составляют завещание для соломенного человека, в котором перечисляются все их недостатки. В полночь они сжигают соломенного человечка в надежде, что их недостатки исчезнут вместе с ним. Прочтите статью «Канун Нового года: праздничные идеи», которую можно распечатать, чтобы получить более быстрые идеи для ваших учеников.

Лунный Новый год
Лунный Новый год отмечается во многих странах, которые следуют лунным календарям, включая Тайвань, Вьетнам, Сингапур, Китай, Малайзию и другие. Лунный Новый год можно праздновать в январе, феврале, марте, апреле, сентябре или ноябре, в зависимости от лунного календаря, но чаще всего — февраль и апрель. Традиции лунного Нового года варьируются от культуры к культуре. Некоторые примеры включают обмен красных конвертов или шелковых мешочков с деньгами, запуск фейерверков, игры, употребление традиционных блюд, уборку дома и проведение парадов в красочных костюмах.Эти книги о Лунном Новом году — отличные ресурсы в классе, чтобы больше узнать о китайских традициях, связанных с этим праздником.

Mardi Gras
Время Великого поста является для христиан праздником размышлений, поэтому вторник перед началом Великого поста — время веселья для многих людей во всем мире. В Новом Орлеане люди носят костюмы и посещают огромные парады на фестивале Марди Гра. Бразильский карнавал также включает парады, костюмы и музыку. Этот день также известен как Масленичный вторник.В Англии в некоторых городах проводятся соревнования по блинам, в которых женщины участвуют в гонках, перевернув блин как минимум трижды. Если вы хотите весело познакомить молодых учеников с праздником, попробуйте эти четыре мероприятия Mardi Gras для классов PreK-K.

Пружина

Basanth
В Пакистане мальчики отмечают первый день весны по мусульманскому календарю увлекательными соревнованиями по борьбе с воздушным змеем. Положив порошковое стекло на свои струны, они используют их, чтобы попытаться отрезать друг другу воздушных змеев.Выигрывает тот, кто держит кайт дольше всех.

Холи
На этот весенний индуистский праздник люди одеваются в зеленое. Затем дети обстреливают друг друга водяными пистолетами, наполненными жидкостью желтого или красного цвета. Они также обдувают друг друга цветным порошком через бамбуковые трубы. Все промокают — и все красочно — чтобы отпраздновать весну.

Сонгкран
В Таиланде специальный трехдневный водный фестиваль 13–15 апреля отмечает Сонгкран, празднование нового года буддистами.Парады показывают огромные статуи Будды, которые брызгают водой на прохожих. В маленьких деревнях молодые люди для развлечения поливают друг друга водой. В знак доброты люди также выпускают рыбу в реки.

Aboakyere
Народ эффуту в Гане каждую весну делает специальное предложение богу Панче Оту во время праздника охоты на оленей. Две команды мужчин и мальчиков, одетых в яркие костюмы, соревнуются, чтобы первыми принести живого оленя и подарить вождю. Потом все танцуют вместе.

Пасха
На Пасху христиане празднуют воскресение Иисуса Христа. Люди ходят в церковь и наслаждаются различными пасхальными обычаями. В Германии делают «яичные елки», которые украшают, как новогодние елки. В Венгрии мальчики поливают девочек ароматной водой, а девочки взамен готовят для них праздничный ужин. Поделитесь этими праздничными пасхальными историями со студентами, которым интересно узнать больше об истории и современных праздниках.

Пасха
Изюминкой этого главного еврейского праздника является пасхальный седер.Во время этих двух особых обедов семьи читают из книги под названием Аггада об исходе или бегстве древних израильтян из Египта более 3000 лет назад. Почитая своих предков, евреи подтверждают важность свободы. Попробуйте эти простые идеи, чтобы познакомить студентов с историей Пасхи и добавить истории о Пасхе в библиотеку своей аудитории, чтобы студенты могли узнать больше.

Первомай
Чтобы отпраздновать возвращение весны, дети в Англии танцуют вокруг высоких шестов, украшенных лентами, называемых майскими шестами.Их танец плотно обвивает ленточки вокруг шеста. Вы даже можете вовлечь своих учеников в их собственное празднование Первомайского праздника с помощью этого готового плана урока на Первомай.

Лето

День летнего солнцестояния
Солнце продолжает светить еще долго после полуночи в Скандинавии, когда в конце июня отмечается День летнего солнцестояния. Чтобы отпраздновать это событие, жители шведских деревень украшают ствол ели, называемый найстанг, как майское дерево. В Норвегии семьи разжигают костры у фьордов.

O-Bon
Японцы хранят память о своих предках, проводя летом фестиваль под названием O-Bon.Люди ставят зажженные свечи в фонари и плавают ими по рекам и морям. Они также посещают могилы умерших и убирают их. В древнем городе Киото люди зажигают гигантские костры.

Арапахо Танец Солнца
Религиозный фестиваль, посвященный танцу Солнца, проходит летом в Вайоминге. Шайенны, арапахо, шошоны и представители других племен равнинных индейцев танцуют вокруг шеста, увенчанного головой буйвола. Буйвол — символ изобилия, и танцоры желают удачи в грядущем году.

Рамадан
В это священное время, девятый месяц исламского календарного года, мусульмане не едят, не пьют и не курят от восхода до заката в течение всего месяца. Вместо этого они проводят свои дни в богослужении, молятся в мечетях. В конце Рамадана люди отмечают праздник, известный как Ид-аль-Фитр. Совместите эту книгу «Чтение новичков о Рамадане» с готовым уроком Рамадана, чтобы помочь своим ученикам больше узнать об истории праздника

Осень

Рош ха-Шана и Йом Кипур
В сентябре или октябре евреи верят, что Бог открывает Книгу Жизни на десять дней, начиная с Рош ха-Шана (еврейский Новый год) и заканчивая Йом Киппур (День искупления).В эти дни, самые святые в еврейском году, евреи пытаются искупить любой проступок и простить других. В трубу из бараньего рога, известную как шофар, трубят до и во время Рош ха-Шана и по окончании Йом Киппура. Помогите своим ученикам 2–3 классов познакомиться с другими новогодними праздниками по всему миру с помощью этой печатной мини-книги научно-популярной литературы.

День труда
В 66 странах вклад рабочих отмечается в День труда. В Новой Зеландии День труда отмечается в четвертый понедельник октября и отмечает кампанию за восьмичасовой рабочий день.Теперь у новозеландцев есть дополнительный день отдыха на работе и трехдневные выходные для пикников и других мероприятий.

День мертвых
1 ноября, который называется Día de los Muertos, мексиканцы вспоминают своих умерших близких, навещая их и обедая прямо на кладбище. В магазинах продаются леденцовые шкатулки, хлеб, украшенный «костяными» формами, и игрушечные скелеты. Чтобы узнать больше книг и идей, которые помогут вашим ученикам понять традиции, ознакомьтесь с советами этого учителя по обсуждению Día de los Muertos в вашем классе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.