Самоделкин картинки для детей: Самоделкин (персонаж) — картинки, образ, мультфильм, Карандаш, «Веселые картинки»

Автор: | 06.01.1983

Содержание

Самоделкин (персонаж) — картинки, образ, мультфильм, Карандаш, «Веселые картинки»

История персонажа

Самоделкин — популярный персонаж книг для детей и мультфильмов. Первоначально этот маленький человечек-робот существовал в произведениях самостоятельно. Позже включился в состав участников журнала «Веселые картинки». Вместе с приятелем Карандашом часто попадает в разные захватывающие приключения, которые происходят не только на Земле, но и в космосе.

История создания образа

Впервые публика познакомилась с героем во второй половине 50-х годов XX столетия. Писательница и сценарист Нина Бенашвили придумала оригинального сказочного персонажа, состоящего из частей металлического конструктора. Сама Нина Ивановна профессионально занималась журналистикой, сотрудничала с журналом «Техника — молодежи». Мир инженерных решений интересовал женщину. Уже тогда у писательницы зародилась идея о герое-всезнайке, который мог бы участвовать в дискуссиях о технических науках, о научно-технической революции.

Карандаш и Самоделкин

Визуальный образ по имеющемуся описанию создал художник Вахтанг Бахтадзе. В 1957 году вышел первый мультфильм под названием «Приключения Самоделкина», выпущенный анимационной студией «Грузия-фильм». А вышедший вскоре второй анимационный фильм, где фигурировал необычный персонаж, получил в 1960 году диплом на Международном кинофестивале в Сан-Франциско. После выхода нескольких мультфильмов персонаж обрел популярность.

Тогда издатели журнала «Веселые картинки» решили добавить героя, собранного из деталей конструктора, к другим персонажам, «веселым человечкам». Для этого был несколько изменен привычный образ героя из грузинских анимационных лент. Художником, трансформировавшим сложившийся облик персонажа, стал Анатолий Сазонов. В 1958 году в журнале вышел «Рассказ о незнакомом человечке», который раскрывал тайну, как «Клуб веселых человечков» принял нового участника. Автором текста к произведению выступила Нина Бенашвили.

Наряду с составлением текстов о Самоделкине для детского журнала писательница создала несколько книг о нем. Поздне редактор журнала, Иван Семенов обратился к писателю Юрию Дружкову (Постникову) с предложением создать сказочную книгу о жизни робота-конструктора. Идея пришлась по душе автору, и уже в 1964 было издано его сочинение «Приключения Карандаша и Самоделкина».

Иллюстрации к изданию создал редактор «Веселых картинок». Вторая книга «Волшебная школа Карандаша и Самоделкина» вышла в свет через 20 лет, в 1984 году. В этот раз издание было проиллюстрировано популярным детским художником Виктором Чижиковым. В начале XXI столетия продолжение серии о похождениях двух друзей придумал сын писателя, Валентин Постников. Были изданы книги-сказки, повествующие о том, как персонажи попали на остров пиратов, на остров, где обитали гигантские насекомые, и даже оказались в космосе.

Подробное описание внешности героя представлено в книге 1964 года. Здесь сообщается, что Самоделкин состоял из винтиков и гаек, что у героя были тонкие смешные ножки, сделанные из пружинок. А в книге, созданной Ниной Бахтазде, говорится, что персонаж собрался сам, когда на коробку с конструктором случайно упал магнит. Первоначально в редакции журнала планировалось, что человечек будет интересен мальчишеской аудитории. В журналах Самоделкин делился информацией о различных инструментах, изобретениях и моделях. Но позднее героя подключили и к «девичьей» аудитории — вместе с ним девочки учились создавать поделки.

Биография и образ Самоделкина

О биографии героя можно узнать из книги Юрия Дружкова (Постникова). Вместе с другом Карандашом герой покидает магазин игрушек и направляется в город. Приятель Самоделкина умеет рисовать различные предметы, животных и людей, которые тут же оживают и убегают. Неприятности у друзей начинаются тогда, когда Карандаш случайно изображает пиратов.

В результате «оживания» злодей забирает на борт корабля художника, а Самоделкин попадает на литейный завод. Там героя спасает сталевар, который в груде металлолома узнает старого знакомого. Вместе они спасают Карандаша. После этих опасных приключений приятели открывают в городе школу.

Самоделкин в мультфильмах и книгах

В грузинском и русском мультфильмах внешность Самоделкина разнится. Создатели «используют» в описании героя разные наборы деталей. Так, художник Бахтадзе делает тело персонажа магнитным, в качестве рук изображает гаечные ключи. Ноги создаются из болтов, а на месте головы у робота — шестерня. В иллюстрациях Сазонова в качестве головы человечка используется болт, который закручивается наверху гайкой — она же выполняет функцию шапочки.

Носом служит небольшой винтик, а туловище создано из батарейки. Для ног выбираются тонкие пружинки, а на месте рук у робота — провода со штепсельными вилками. В конце 50-х – начале 60-х годов на экран вышло несколько мультфильмов о приключениях веселых человечков. В них Самоделкин помогал друзьям выходить из сложных ситуаций благодаря своим знаниям и умению разбираться в технике.

Цитаты

— Какая страшная Красная Шапочка! — удивился Карандаш. — Почему у маленькой Красной Шапочки такой длинный нос? — Все девчонки любопытные, — сказал Самоделкин, — поэтому нос у нее вырос такой длинный.
— Это я не умею?! — обиделся Карандаш. (Художники ужасно обидчивый народ.) — Это Карандаш не умеет?! — звякнул своими пружинками Самоделкин.

Библиография

  • 1959 — «Приключения Самоделкина»
  • 1964 — «Приключения Карандаша и Самоделкина»
  • 1974 — «Самоделкин в космосе»
  • 1984 — «Волшебная школа Карандаша и Самоделкина»
  • 2006 — «Карандаш и Самоделкин на острове сокровищ»

Фильмография

  • 1957 — «Приключения Самоделкина»
  • 1959 — «Ровно в три пятнадцать»
  • 1962 — «Самоделкин-спортсмен»
  • 1965 — «Где я его видел?»
  • 1968 — «Светлячок № 8»
  • 1971 — «Самоделкин в космосе»
  • 1977 — «Самоделкин под водой»
  • 1980 — «Самоделкин на выставке»
  • 1983 — «Подарок Самоделкина»
  • 1996 — «Веселые картинки. Фантазия в стиле ретро»

Сказка Приключения Карандаша и Самоделкина, Юрий Дружков

В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек.
Однажды в магазине кто-то чихнул!
В этом нет ничего удивительного, если чихнул продавец, который показывал ребятам игрушки. Если чихнул какой-нибудь маленький покупатель – в этом тоже нет ничего удивительного. Только и продавец и маленький покупатель тут ни при чём. Я знаю, кто чихнул в магазине игрушек! Мне сначала никто не поверит, но я всё-таки скажу.
Чихнула коробка! Да, да! Коробка для цветных карандашей. Она лежала на складе игрушек среди больших и маленьких коробок и коробочек. На ней были напечатаны яркие буквы:

ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ «МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК».
Но это ещё не все. Рядом лежала другая коробка. Эта коробка называлась:
МЕХАНИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР «МАСТЕР САМОДЕЛКИН».
И вот, когда первая коробка чихнула, другая сказала:
– Будь здоров!
Потом нарядная крышка на первой коробке приподнялась немного, упала в сторону, и под ней оказался маленький один-единственный карандаш. Но какой карандаш! Не простой карандаш, не цветной карандаш, а самый необыкновенный, удивительный карандаш!
Посмотри на него, пожалуйста. Правда, смешной?
Карандаш подошёл к механическому «конструктору», постучал в деревянную крышку и спросил:
– Кто там?
– Это я! Мастер Самоделкин! – послышался ответ. – Помоги мне, пожалуйста, выбраться. Никак не могу!.. – И в коробке что-то как будто загремело и зазвенело.
Тогда Карандаш потянул к себе крышку, отодвинул её и заглянул через край коробки. Среди разных блестящих винтиков и гаек, металлических пластинок, шестерёнок, пружинок и колёсиков сидел странный железный человечек. Он выскочил из коробки, как пружинка, закачался на тонких смешных ножках, которые были сделаны из пружинок, и стал разглядывать Карандаша.
– Ты кто? – спросил он удивлённо.
– Я?.. Я волшебный художник! Меня зовут Карандаш. Я умею рисовать живые картинки.
– А что это значит – живые картинки?
– Ну, если хочешь, я нарисую птичку. Она сразу оживёт и улетит. А ещё могу нарисовать конфету. Её можно будет съесть…
– Неправда! – воскликнул Самоделкин. – Так не бывает! – И засмеялся. – Не бывает!
– Волшебники никогда не врут, – обиделся Карандаш.
– А ну-ка, нарисуй самолёт! Посмотрим, какой ты волшебник, если ты правду говоришь.
– Самолёт! Я не знаю, что такое самолёт, – признался Карандаш. – Лучше я нарисую морковку. Хочешь?
– Не надо мне морковки! Неужели ты никогда не видел самолётов? Просто смешно!
Карандаш опять немножко обиделся.
– Пожалуйста, не смейся. Если ты все видел, расскажи мне про самолёт. Какой он бывает, на что самолёт похож? А я его нарисую. В моей коробке лежит альбом с картинками для раскрашивания. Там напечатаны домики, птички, морковки, огурцы, конфеты, лошадки, цыплята, куры, кошки, собаки. Больше там ничего нет! Никаких самолётов!
Самоделкин подпрыгнул и зазвенел своими пружинками:
– Ой, какие неинтересные картинки в твоей книжке! Ладно! Я покажу тебе самолёт. Он похож на большой-большой длинный огурчик с крылышками. Я сделаю модель самолёта из «конструктора».
Самоделкин тут же прыгнул в коробку.
Он гремел металлическими пластинками, он искал нужные винтики, шестерёнки, он закручивал их куда надо, ловко работал отвёрткой, стучал мо-лотком – тук-тук-тук! – и всё время напевал такую песенку:
Я все умею делать сам,
И я не верю чудесам!
Сам! Сам! Сам!
А Карандаш вынул из кармана цветные карандаши, подумал-подумал и нарисовал огурчик. Свежий, зелёный, в пупырышках. Потом подрисовал к нему крылышки.
– Эй, Самоделкин! – позвал Карандаш. – Иди сюда! Я нарисовал самолёт.

– Одну минуточку, – отозвался мастер. – Мне только пропеллер приделать – и самолёт будет готов. Берём винтик, надеваем пропеллер… Стук-нем раз, два… Ну, вот и всё! Гляди, какие бывают самолёты!
Самоделкин выпрыгнул из коробки, а в руках у него был самолёт. Совсем как настоящий! Про этот самолёт я ничего не буду рассказывать. Потому что все ребята видели самолёты. Один Карандаш никогда не видел. Он сказал:
– Ой, как ты хорошо нарисовал!
– Ну что ты, – улыбнулся мастер. – Я не умею рисовать. Я самолёт из «конструктора» сделал.
И тут Самоделкин увидел огурчик, свежий зелёный огурчик.
– Где ты взял огурец? – удивился он.
– Это… это мой самолёт…
Мастер Самоделкин задрожал всеми своими пружинками, зазвенел, засмеялся громко-громко.
Вот какой насмешник Самоделкин! Он хохочет и хохочет, будто кто его щекочет, и никак не может остановиться.
Карандаш очень обиделся. Он тут же нарисовал на стенке тучку. Из тучки пошёл настоящий дождик. Он промочил Самоделкина с ног до головы, и тот перестал смеяться.
– Бррр… – сказал он. – Откуда взялся этот противный дождик? Я м-могу заррржаветь!
– А почему ты смеёшься? – крикнул Карандаш. – Ты сам говорил про огурчик!
– Ой, не могу! Ой, не смеши меня, а то я развинчусь… Ну и самолёт! Зачем ты воткнул в огурец куриные пёрышки! Ха-ха-ха! Такой самолёт никуда не полетит!
– А вот и полетит! Крылья полетят, и самолёт полетит.

– Ну где на твоём самолёте мотор? Где руль? Без руля и мотора самолёты не летают!
– Садись-ка на мой самолёт! Я тебе покажу, летают или не летают, – сказал Карандаш и сел верхом на огурчик.
Самоделкин от хохота прямо-таки упал на огурчик.
В эту минуту в открытую форточку подул ветер, неожиданно крылья захлопали, огурчик вздрогнул и взлетел, как настоящий самолёт.
– Ай! – вскрикнули вместе Карандаш и Самоделкин.
«Трах! Бум!..»
Это свежий огурчик, настоящий зелёный огурчик, вылетел в окно и шлёпнулся на землю.
В самом деле. У самолёта не было никакого руля. А разве можно летать без руля? Нет, конечно. Вот самолёт и разбился. Крылышки отлетели в сторону. Их подхватил ветер и унёс на крышу дома.Самоделкин загремел как пустая железная банка. Но ему не было больно. Ведь он железный! Он только немножко испугался. Ему никогда не приходилось летать.
– Ты настоящий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – Даже я не могу делать живые картинки!
– Как же мы теперь вернёмся в наши коробки? – вздохнул Карандаш, потирая шишку на лбу.
– И не надо! – замахал руками Самоделкин. – Там тесно! Темно! Я хочу бегать, прыгать, кататься, летать! Нарисуй новый самолёт! Мы будем путешествовать! Мы с тобой увидим настоящие самолёты! Все на свете увидим!
Но Карандашу почему-то больше не хотелось летать.
– Лучше я нарисую лошадок.
И Карандаш на белой стене дома нарисовал двух очень хороших лошадок. На них были мягкие седла и красивые уздечки с яркими золотыми звёздочками.

Нарисованные лошадки сначала помахали хвостиками, потом весело заржали и как ни в чём не бывало отошли от стенки.
Самоделкин открыл рот и сел на землю. Так делают, когда чему-нибудь очень-очень удивляются.
– Ты великий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – У меня ни за что так не получится!
– Нам пора ехать, – скромно сказал Карандаш, довольный похвалой. – Выбирай себе лошадку и садись, – предложил он.

Самоделкину больше понравилась белая лошадка.
Художнику досталась рыжая.
Они сели на своих лошадок и поехали путешествовать.- Страница 1 — На самой красивой площади города, на Ясной площади, стоял Милиционер. Мимо него спешили-ехали автомобили. Большие автобусы, длинные троллейбусы, маленькие легковые машины. Юркие мотоциклы нетерпеливо тарахтели, стараясь обогнать всех и убежать вперёд.
И вдруг Милиционер сказал:
– Не может быть!

По улице, по широкой городской улице, полной больших и малых машин, скакали две симпатичные лошадки. Одна была рыжая с белыми пятнами, другая – белая с рыжими пятнами. На лошадках верхом сидели неизвестные маленькие граждане, глазели по сторонам и громко пели весёлую песенку:

Ой, как сяду на лошадку,
Дам лошадке шоколадку.
Ты вези меня, лошадка,
Мне пешком ходить не сладко!
Ну, конечно, это были Карандаш и Самоделкин.
Они смотрели то вправо, то влево, и лошадки поворачивали то вправо, то влево, то бежали, то вдруг останавливались перед самым носом автомобиля.
На улице было так много интересного, необыкновенного! Дома, светофоры, машины, фонтаны, деревья, голуби, цветы, нарядные прохожие, вывески, фонари – на все надо хорошенько поглядеть!
Налево едет удивительная машина с большими круглыми щётками. Она подметает улицу, глотает бумажки, пыль на мостовой. Машина-веник!
Направо стоит автомобиль, из которого прямо на глазах растёт высокая мачта. На самой верхушке мачты стоят люди в комбинезонах. Люди поднимаются к небу, тянут над улицей тонкие провода.
– Монтёры! – сказал Самоделкин Карандашу.
Милиционер поднёс к губам свисток и засвистел громко-громко. Все водители машин, все шофёры вздрогнули от неожиданности и посмотрели на Милиционера. Только Самоделкин и Карандаш даже не оглянулись. Они просто не знали, для чего свистят милиционеры.
Ты вези меня, лошадка,
Мне пешком ходить не сладко!
– горланил Самоделкин, покачиваясь на седле. Карандаш подпевал тоненьким голоском:
Нам пешком ходить не сладко!
«Безобразие! – подумал Милиционер. – Нарушение правил! Мешают! Лезут под колёса!..»
Рядом с Милиционером стоял большой красный мотоцикл. Милиционер включил мотор и выехал на середину Ореховой улицы. Над улицей загорелся красный огонёк светофора.
Замер поток автомобилей. Застыли на месте автобусы, троллейбусы, грузовики, легковые машины, мотоциклы, велосипеды.
Всё остановилось. Только Самоделкин и Карандаш спокойно ехали дальше. Им никто никогда не рассказывал про светофор.
– Прошу остановиться! – сурово сказал Милиционер.
– Ой!.. – прошептал Карандаш. – Кажется, нам сейчас попадёт…
Около Милиционера и двух нарушителей моментально собралась небольшая толпа.
– Это, наверное, артисты из цирка! – заметил какой-то мальчуган.
– В чём дело, ребята! Почему нарушаете! Где вы живёте?
– Мы?.. Мы жили в коробке… – испуганно ответил Самоделкин.
– Это что же, деревня так называется – Коробка?
– Нет, мы из настоящей коробки…
– Ничего не понимаю! – Милиционер достал носовой платок и вытер лоб. – Вот что, ребята, мне шутить с вами некогда. Соблюдайте, пожалуйста, правила движения.
«Что такое правила?» – хотел спросить любопытный Карандаш, но Самоделкин вовремя дёрнул его за рукав. Разве можно задавать Милиционеру такие вопросы?
Над улицей вспыхнул зелёный огонёк светофора. Побежали машины, автобусы, троллейбусы, грузовики, мотоциклы, велосипеды. Покатились-поехали!
– Это все лошадки виноваты, – сказал тогда мастер Самоделкин. – По городу надо ездить в автомобиле.– Давай нарисуем автомобиль, предложил Карандаш.
– Думаешь, так легко рисовать автомобили? У тебя ничего не получится. Даже я могу делать автомобиль только из очень хорошего «конструктора». Можно смастерить обыкновенный самокат, но где мы найдём колеса?..
– Почему не получится? – перебил Карандаш. – Я же видел автомобили!
– Ну хорошо, рисуй автомобиль, – согласился мастер Самоделкин. – Только не забудь на колёсах нарисовать шины. Без них автомобиль всегда очень трясётся на дороге. Я терпеть не могу тряски. Я сразу тогда развинчиваюсь. А шины – вроде подушек, на них ехать мягко.
– Ничего! – сказал Карандаш, занятый работой. – Не волнуйся! Будет мягко!
Пока маленький художник рисовал автомобиль прямо на белой стене дома, Самоделкин отвёл нарисованных лошадок в соседний сквер, на зелёный га-зон, и привязал их к невысокой чугунной ограде.
Самоделкин вернулся и поглядел на рисунок. Он хотел дать Карандашу какой-нибудь совет. Но тут Карандаш кончил рисовать.
«Хлоп!»
Рядом стоял готовый настоящий автомобиль.
– Ты что натворил?! – закричал Самоделкин. – Зачем ты нарисовал на колёсах подушки?
В самом деле, на колёса новой машины были привязаны подушки! Самые настоящие подушки! В розовых наволочках с белыми тесёмками. Карандаш очень хорошо их нарисовал.
– Ты сам сказал про подушки, – заметил Карандаш.
– Я не говорил про подушки!
– Нет, говорил! Говорил!
– Все ты путаешь! Теперь твоя машина ехать не сможет!
– Сможет! – обиделся Карандаш.
– Не сможет и не поедет! Я лучше знаю!
– А вот поедет!
– Ни за что не поедет!
– А ты попробуй сядь!
– Возьму и сяду! И никуда не поедет!
Самоделкин сел в машину рядом с Карандашом. Автомобиль загудел и поехал.
– Едет! Едет! – закричал Карандаш.
Удивлённый Самоделкин двумя руками крепко держал руль. Он очень боялся выскочить из машины. Ему некогда было смотреть по сторонам. И всё-таки он заметил, как прохожие оглядываются и показывают на них пальцами.
– Какая смешная машина, – говорили прохожие. – На подушках!Наши маленькие путешественники недолго смогли кататься по городу.
Вот послушайте, что было дальше.
На улице Карандаш увидел странный автомобиль, похожий на здоровенный барабан. Он медленно катился по мостовой. Но мостовая под ним почему-то была чёрной-чёрной, гладкой-гладкой, не такой, как везде. От мостовой шёл горячий пахучий дымок. Все другие машины старались объехать странный автомобиль и чёрную мостовую за ним.
А Самоделкин, заметив необыкновенную машину, обрадовался:
– Мы её сейчас обгоним! А то все нас обгоняют, а мы с тобой никого перегнать не можем…
И он ловко направил свой автомобиль на чёрную мостовую.
«Тррр!»
Мягкие розовые наволочки прилипли к горячему асфальту и разорвались.
Пух полетел из-под колёс. Ветер подхватил его, развеял и понёс по го-роду над машинами, домами, деревьями.
– Ну вот, – сказал один прохожий старичок, – тополиный пух летит. Хорошее нынче будет лето.
А машина Карандаша и Самоделкина рванулась и поехала дальше, оставив на мостовой мягкие розовые тряпочки.
Улица кончилась. Перед ними лежала широкая площадь. Она была покрыта не асфальтом, а каменной брусчаткой.
Колеса маленькой машины страшно загремели. Она стала подпрыгивать, подскакивать и вбок, и назад, и вперёд.
Самоделкин ударился носом о руль. Карандаш подскочил на мягком си-денье как мячик.
– Я каки-кака-скррынь-чунь-чусь, – пробормотал Самоделкин.
Он хотел сказать: «Я скоро, кажется, развинчусь». Но его так трясло, что бедный шофёр не мог выговорить ни слова.
– М-меки-беки-мяу, – проговорил Карандаш.
Это он хотел сказать: «Меня так трясёт. Я даже не понимаю, что ты говоришь!»
– Блякли-мякли-блюкли, – ответил Самоделкин.
Он хотел сказать: «Надо поскорей остановиться. Тогда приделаем настоящие резиновые шины».- Страница 2 — А в это время на площади появились несколько очень воинственных мальчишек. Они бежали куда-то, они кричали, они размахивали настоящими деревянными саблями, настоящими игрушечными пистолетами. Можно было подумать, что на город напали какие-нибудь лихие разбойники.
– Ура! – шумели мальчишки. – Ура! Бей!.. Бах! Бух! Трах!
Наши маленькие путешественники даже испугались. Они хотели свернуть куда-нибудь, но машина летела прямо на ребят.
Навстречу бежал взъерошенный белобрысый мальчик. На глазах у него была чёрная разбойничья маска. Настоящая маска из чёрной бумаги. Такие маски можно иногда увидеть в кино или на весёлом карнавале.
– За мной! – кричал мальчик. – По коням! – хотя никаких коней у него не было. Видно, этот мальчик любил командовать.
Маска на его лице от быстрого бега съехала набок. Она мешала смотреть, закрывала глаза. Наверное, поэтому белобрысый наскочил на машину Самоделкина и кубарем полетел на мостовую.
Машина скрипнула, развалилась на части, колеса покатились в разные стороны.
Авария! – сказал мальчик, сидя на мостовой,
Ребята остановились, громко дыша.
– Сломали такой замечательный, такой хороший автомобиль! – сердито сказал Самоделкин. Он теперь мог все говорить правильно. Его больше не трясло.
– Мы не ломали, – ответили мальчишки. – Наш атаман Веня Кашкин случайно упал на машину.
– «Не ломали…», – передразнил Самоделкин. – А зачем вы так страшно махали палками, и бежали на нас, и кричали? Значит, нарочно хотели сломать машину!
– Это не палки! – вдруг обиделись мальчишки. – Это сабли. Настоящие сабли. Мы играем в разбойников и шпионов. А Венька у нас атаман…
Карандаш, как только услышал незнакомые слова, насторожился. Он даже про сломанную машину забыл, этот любопытный художник.
– Вы сказали – разбойники и шпионы? – спросил он.
– Ну да! У нас во дворе все ребята играют в разбойников и шпионов.
– А что такое разбойник и шпион? – спросил наивный Карандаш.
– Тю!.. – свистнул Веня Кашкин. – Таких пустяков не знает! Книжки надо читать…
– Нарисуйте мне, пожалуйста, разбойников и шпионов, а я на них погляжу, – попросил маленький художник. Он почему-то был уверен, что все на свете должны уметь рисовать. – Это, наверное, очень интересно, – говорил Карандаш, – а я ничего про них не знаю. Автомобили я уже видел, а разбойников и шпионов ещё не встречал. Мне все надо знать. Нарисуйте, пожалуйста!
– Ну да, стану я рисовать! Мне и так некогда, – пробурчал Веня Кашкин.
Ребята сказали:
– Нарисуй, Венька! Нарисуй морского разбойника и шпиона.
– Возьмите у меня, пожалуйста, кисточку и краски, – предложил Карандаш и достал из кармана коробочку с красками, листок белой, чистой бумаги, мягкую резиновую стиралку.
– Ну, если все просят, – согласился Веня, – так и быть, нарисую.
Он взял краски, снял маску и начал рисовать.
Сначала на белой бумаге появилась большая чёрная клякса, похожая на щетинистую, злую собаку. Это с кисточки нечаянно капнула краска. Потом белобрысый мальчик нарисовал невероятные, страшные картинки!
Свирепый человек с большой рыжей бородой, в морской полосатой тельняшке, в морской куртке держал в руке чёрный разбойничий флаг, на котором был нарисован белый череп с двумя косточками. За поясом у человека торчал огромный кривой нож и два старинных разбойничьих пистолета. Рядом стоял другой человек, закутанный в серый плащ с поднятым воротником, в чёрной маске, с длинным противным носом.
Бородатый морской разбойник махал черным флагом, другой, который, конечно, был шпионом, зловеще поглядывал на всех через дырки в чёрной маске.
– Вот это – разбойник, морской разбойник, или, по-научному, пират. А вот это – шпион, – пояснил Веня.
– Здорово! – похвалили мальчишки. – Совсем как настоящие!
– Ужасно!.. – прошептал Самоделкин.
– Ой, как страшно! – сказал Карандаш, вздрагивая. – Такие жуткие картинки я никогда не буду рисовать.
– Ха! – сказал Веня. – Просто ты не умеешь рисовать, как я!
– Это я не умею?! – обиделся Карандаш. (Художники ужасно обидчивый народ.)
– Это Карандаш не умеет?! – звякнул своими пружинками Самоделкин.
Вы, конечно, сами понимаете, что маленький художник в ту же минуту начал рисовать. Пускай Веня Кашкин видит, как рисуют настоящие художники!
– Э, – сказал Веня, посмотрев на рисунок. – Это мы знаем! Точка, точка, два крючочка, носик, ротик…
– Никакие не два крючочка, я рисую мальчика, – возразил Карандаш.
– Пошли, ребята, некогда нам с ними разговаривать! За мной! – сердито скомандовал Веня.
И мальчишки побежали за ним, размахивая саблями. Правда, на мостовой остался маленький мальчик.
Вы спрашиваете, какой мальчик? Ну, конечно, тот самый, которого нарисовал Карандаш, волшебный художник.
Ай-яй-яй, Карандаш! Ну разве можно так легкомысленно поступать?! Нарисовал настоящего мальчика! А что потом? Кто будет воспитывать ребёнка? Присматривать за ним, кормить, одевать? Ай-яй!..
Мальчик сидел и хлопал глазами.– Как тебя зовут? – спросил Карандаш нарисованного малыша.
Мальчик не ответил.
– Как твоя фамилия?
Мальчик не ответил. Он поднял руку и провёл пальчиком по губам. Вот, примерно, так – сверху вниз. У него получился очень смешной звук, вроде «пррруть». Мальчику понравилось. Он опять провёл по губам: «Пррруть! Пруть! Пррутя!»
– Ты кто? – Самоделкин потрогал мальчика.
«Пррруть! Пруть! Пррутя!» – играл мальчик.
– Он Прутя! – воскликнул Карандаш. – Разве ты не слышишь? Он говорит: «Я – Прутя».
– В самом деле Прутя, – обрадовался Самоделкин. – Прутя! Прутик! Это очень хорошо!.. Прутик, давай с нами путешествовать?
Маленький Прутик, наверное, не знал, что такое путешествовать, а то бы он, конечно, согласился. Мальчик ничего не ответил Самоделкину, зато вдруг потянулся к нему и схватил за ногу. Самоделкин чуть не упал.
– Ай, пожалуйста, не шали! – рассердился он.
Мальчик опять затренькал: «Пррруть! Пруть! Пррутя!..»
– Он даже говорить не умеет! Ну что мы с ним будем делать? – воскликнул железный человечек.
И вдруг на макушку Самоделкина звонко упала капля. Обыкновенная дождевая капля.
– Бррр, – фыркнул Самоделкин. – Дождик начинается!
Тёмная тучка нашла на город. Прохожие, с опаской поглядывая на тучку, поднимали воротники, спешили кто куда: в подъезды, в магазины, в троллейбусы. Только Милиционер никуда не бежал. Он спокойно стоял на самой середине площади: милиционеры не боятся дождика.
– Дождик! Дождик! – весело кричали мальчишки. – Дождик! До-ож-дик!..
Загремел гром, и хлынул дождик. Не очень сильный, тёплый, но всё-таки мокрый.
– Мальчик может заболеть! Промокнуть! Простудиться! – закричал Самоделкин.
Карандаш и Самоделкин схватили Прутю за руки, добежали до бульвара и спрятались в кустах.
Капли дождя стучали в широкие зелёные листья, как в раскрытые зонтики. Вода стекала по ним, но в середину куста не попадала. Там было сухо. Зато на бульваре капли в одну минуту исколотили все дорожки, пустые скамейки, пушистые клумбы.
«Динь! Кап-кап-кап! Динь! Кап-кап-кап!»
Дождик прибил к земле пушинки, летавшие над городом, и они лежали в лужицах, как тающий ледок.
Но тучка пошевелила мохнатым краем и уплыла, куда ей нужно было. Солнце искоса поглядело на дождик, и он сразу перестал капать.
Самоделкин выглянул из кустов.
– Прошёл этот противный дождь или не прошёл?
– Прошёл, прошёл! Вылезай!
– А вдруг он опять пойдёт?
– Не пойдёт.
– Ужасно боюсь дождика! Нарисуй, пожалуйста, какой-нибудь маленький дом с настоящей крышей. Ой!.. – вскрикнул Самоделкин, а Карандаш рассмеялся.
Большая светлая капля висела, висела на ветке да и шлёпнулась прямо в нос неосторожному Самоделкину.
Он тут же спрятался:
– Не вылезу, пока дом не будет готов!
Карандаш нарисовал дом на жёлтом песке, насыпанном под кустами.
Ну да, нарисовал, а не построил. Ничего удивительного тут нет: каждый дом сначала рисуют – правда, на бумаге, а потом строят.
– Готово! – сказал Карандаш, нарисовав последнюю черепицу на крыше дома.
Самоделкин выскочил из укрытия.
Всё было, как в сказке! Перед ним стоял новый дом с высокой крышей.
– Замечательно! – похвалил Самоделкин. – Только зачем ты нарисовал колодец? Надо рисовать водопровод…
В самом деле, около дома был настоящий колодец. Над ним висело ведро для воды. Карандаш не умел рисовать водопровод, но зато колодец получился очень хороший.
– Я не знаю, что такое водопровод, – вздохнул Карандаш. – Я ещё так мало в жизни рисовал…
– Ну, ничего, – утешит Самоделкин, – я тебя потом научу. Нам сначала надо Прутика высушить. Он весь промок… Ой, а где же Прутя? Прутик, ну-ка иди сюда!
Самоделкин раздвинул ветки, пошарил под кустами, но Прутика нигде не было. Прутик убежал!
– Ну вот, я так и знал! Тебе нельзя доверять мальчика, – заволновался Карандаш. – Надо найти Прутика. Он может попасть под машину! Он такой маленький!..- Страница 3 — Вы когда-нибудь замечали, каким чудесным становится город после дождя? По улицам бегут звонкие потоки воды, по которой так хорошо, так радостно шлёпать босыми пятками! Все вокруг переливается в брызгах. Машины весело бьют колёсами по лужам. А солнечные зайчики пляшут по всему городу. Мальчишки бегут с водой наперегонки. Дождик прошёл! Дождик!..
Прутик бегал вместе с мальчишками. Он смеялся. Он колотил ножками по воде, он бежал за своей новой сандалькой, которая плыла, как самодельный кораблик, покачиваясь на волнах.
И по всем улицам плыли кораблики. Бумажные, деревянные, парусные, заводные, даже простые щепочки с тонкими мачтами. Сотни корабликов, пущенных мальчишками в дальнее плавание!
– Кораблики! Кораблики! – кричали мальчишки.
– Кораблики! – вдруг пискнул маленький Прутя.
Не знаю, как у вас, а в этом городе всегда после дождя по улицам плавают кораблики. Но сегодня их было особенно много.
– Почему сегодня так много корабликов? – говорили между собой прохожие.
– Неужели вы не знаете? В нашем городе завтра будут большие состязания корабликов.
– Скажите, пожалуйста, где?
– На Большом Лебедином пруду в зоопарке! Мой сын – юный техник. Он участвует в состязаниях.
Так говорили между собой прохожие, разглядывая кораблики. Машины уступали корабликам дорогу. Милиционеры останавливали движение на перекрёстках, чтобы пропустить вперёд стремительные кораблики.
Пруте было очень весело. Он подпрыгивал: «Плюх! Плюх! Плях!»
Рядом бежал Веня Кашкин. Веня тоже смеялся. Но своего кораблика Веня делать не стал. Он бежал и швырял камешки в кораблик-сандалию Прутика.
– Батарея, огонь! – командовал Веня.
«Бац! Бац!» – летели камешки.
И вот снаряд угодил в кораблик-сандалию. Волна захлестнула его, кораблик пошёл ко дну.
– Буль-буль! – передразнил Веня Кашкин. – Вот у меня ха-аро-шая пулька! Замечательная пулька! Пиф-паф! Ой-ей-ей! – И стал целиться в чью-то бумажную лодочку большим камнем.
И тут на улице появились Карандаш и Самоделкин. Они увидели Прутика, замахали руками, закричали, побежали за ним.
– Прутька!
– Скверный мальчишка!
– Иди сию же минуту домой!
Но Прутик не слушал.
– Кораблики! Кораблики! – пел он весёлую ребячью песенку.
– Ты промочишь ножки! Ты заболеешь! – пугал Самоделкин, прыгая на своих пружинках по тротуару.
Конечно, Самоделкин догнал мальчика, только в ручей ступить боялся, поэтому не мог поймать Прутика.
– Я кому говорю, слышишь!
– Кораблики! Кораблики! – пищал Прутя.
– Ну постой же, Прутик! Остановись! Хочешь, я тебе сказку расскажу? Только иди сюда. Ой, какую сказку знаю!.. Вот послушай… «Жил-был… маленький непослушный… Паровозик…» Не бегай по лужам, Прутик!
Но Прутя ничего не замечал, кроме корабликов.
– Да я тебе такой кораблик сделаю! Самый хороший! Настоящий кораблик!
Мальчик тут же остановился, и запыхавшийся от погони Самоделкин сумел поймать его за курточку.
– Кораблик! Хочу кораблик! – сказал Прутя.
– Будет у тебя кораблик!.. Ох, устал!.. Идём домой! Сначала высохнешь, наденешь тёплые ботинки, потом кораблик станем делать. Ты, Карандаш, нарисуй нам, пожалуйста, новые ботинки. А для меня инструменты, какие мне будут нужны: пару сосновых дощечек и разные винтики. Ничего не поделаешь, надо мастерить кораблик.
Они прибежали домой, раздели Прутика, растёрли его мохнатым полотенцем, которое нарисовал Карандаш, уложили мальчика в постель.
Волшебному художнику и тут пришлось поработать.
Мягкие кровати, одеяла, удобные стулья, круглый стол, румяные свежие булочки, чашки с горячим молоком, большую печку (на всякий случай) – все нарисовал Карандаш.
И только часы-ходики не рисовал Карандаш. Они почему-то уже висели на стенке. Знаете, были такие старинные часы, которые на стенку вешали, а под ними круглый маятник делает всё время так: «Тики-так, тики-так и не так…»
Почему эти ходики появились вместе с домом, никто не знает. Но у волшебников всегда так: обязательно какое-нибудь чудо получится.
Самоделкин даже удивляться перестал таким чудесам. Правда, он ужасно волновался, как бы не простудился Прутик. Мальчик ни за что не хотел укутываться, не хотел пить горячее молоко, и Самоделкину пришлось уговаривать Прутика.
– Если ты не будешь меня слушать, я не смастерю тебе кораблик, – сказал Самоделкин.
Конечно, Прутик моментально выпил молоко.
На улице наступил вечер.
– Ах, как я сегодня устал! – вздохнул Карандаш, когда съел румяную булку и выпил чашку молока. (Волшебники тоже пьют молоко.) – Я так хочу спать! – и он зевнул. (Волшебники тоже иногда зевают.)
– Ну, конечно, – сказал Самоделкин, – мальчику пора спать. Все ребята в такое время спят. Прутя, не хлопай глазами! Спи сию же минуту! За это я расскажу тебе сказку…
– Ты не умеешь воспитывать, – заметил Карандаш. – Надо показывать ему пример.
Маленький художник, зевая во весь рот, снял курточку, штанишки, нарисовал гвоздик на стенке у кровати, повесил на гвоздик свою одежду, лёг на чистую белую простыню, с головой залез под одеяло и крепко крепко уснул.
– Соня, – проворчал Самоделкин и стал рассказывать сказку. – «Жил-был на свете маленький непослушный Паровозик…»
За раскрытым окном, как большие деревья, шелестели кусты. Где-то неподалёку бегали, громко топая ногами, ребята. Но вот и ребята ушли. На бульваре стало тихо. Пришла ночь. И никто не заметил, никто не увидел необыкновенный дом, спрятанный под густыми листьями в самом тихом уголке бульвара, который назывался Голубым Прохладным бульваром.Самоделкин видел во сне голубые, зелёные, белые, красные, чёрные, полосатые паровозики.
Они бежали по рельсам, гудели своими тонкими трубами: «Ту-ту-ту! Ту-ту-ту-у-у!»
И вдруг один паровозик начал скрипеть, как будто бы у него забыли смазать колеса: «Тррак! Трррак! Тррик!»
Он скрипел так жалобно и громко, что Самоделкин остановил его и, конечно, хорошенько смазал все двенадцать колёс паровозика. Разве мог Самоделкин допустить, чтобы скрипел хоть один паровозик, даже если этот паровозик приснился и на самом деле нет рядом никаких паровозиков, ни белых, ни чёрных, ни полосатых, ни красных? Вот почему Самоделкин взял большую маслёнку и смазал колеса. Но паровозик начал скрипеть ещё громче: «Тррак… Тррик… Трррык!..»
– Ничего не понимаю! – сказал во сне мастер Самоделкин и проснулся.
В комнате было тихо. Луна светила в окно, и шелестели над крышей листья. В углу комнаты ласково тикали часы-ходики: «Тики-так, тики-так и не так…» Самоделкин закрыл глаза, и тут на всю комнату послышалось: «Трр-ррак! Трррик! Трр-ррак!»
Это скреблась мышка: «Тррик! Тррак! Трррик!»
Самоделкин хотел уснуть, но мышка заскрипела ещё громче.
Тогда Самоделкин постучал о стенку, чтобы напугать вредную мышку. Но мышка скрипела так отчаянно, что проснулись и Карандаш и Прутя.
– Кто это? – спросил Карандаш. – Кто?
– Зачем ты нарисовал мышку? – заворчал Самоделкин.
– Я не рисовал мышку, – ответил Карандаш, – честное слово, не рисовал!
– Ничего себе, хорошенькое дело, мышку не рисовал, а мышка скребётся! Может быть, я нарисовал мышку? – сказал Самоделкин.
Мышка скребла все громче и громче. Карандаш не выдержал, он схватил свой ботинок и запустил в тёмный угол комнаты. Мышка на секунду затихла, но потом…
– Трик! Трррак! Трик! – весело сказал Прутя.
– Трррак! Тррик! Трррык! – отозвалась мышка.
– Ребёнок не спит! – возмутился Самоделкин.
– Нет, я больше так не могу! – вскричал Карандаш.
Он встал. И как вы думаете, что сделал Карандаш? Взял и нарисовал кошку. Симпатичную, пушистую, серую кошку.
В комнате сразу стало тихо. Мышка почему-то больше не скрипела. Самоделкин повернулся на левый бок и задремал, Карандаш закутался в одеяло и…
Нарисованная кошка сначала прошлась по комнате, потом услышала, как тикают часы-ходики: «Тикитаки, тики-так…» Потом увидела, как подпрыгивает маятник на часах. Она посмотрела на него своими зелёными глазами и мяукнула. Ей показалось, что это круглый чёрный мышонок с длинным тонким хвостиком.
Она стала подкрадываться, потом прыгнула. И маятник, и часы, и нарисованная кошка с ужасным грохотом и мяуканьем упали на пол.
– Я больше так не могу!! – закричал Самоделкин.
– Брысь! – крикнул Карандаш и запустил в кошку второй ботинок.
А Прутя захлопал в ладоши и засмеялся. Так ему было смешно.
Они втроём стали бегать за кошкой. Они кричали, кошка мяукала, носилась по комнате. Падали стулья, разбивались чашки. Пока сама кошка не догадалась выпрыгнуть в окно.
– И зачем ты нарисовал эту кошку? – сказал Самоделкин.
– Мальчик до сих пор не спит, – сказал Карандаш. – Это никуда не годится.
– Надо спать, – строго заметил Самоделкин.
Он укрыл мальчишку одеялом и сам лёг на свою кровать. Очень скоро ему опять начали сниться белые, чёрные, полосатые паровозики.- Страница 4 — Рано утром Самоделкин подпрыгнул в постели, как пружинка, посмотрел на кровать, куда вечером уложили Прутика, и закричал:
– Прутя потерялся! Эй, вставай, Карандаш! Прути нету!
В самом деле, постель была пуста.
Распахнув дверь, они выскочили из дома, не зная, куда бежать, и вдруг… заметили Прутика.
Ну как вы думаете, что делал этот Прутик? Ни за что не угадаете! Мальчик висел на дереве, зацепившись не то рубашонкой, не то штанами за ветку, и улыбался!
Лицо и голову Прутика закрывал прозрачный пакет.
Обыкновенный пакет, в который кладут хлеб, чтобы хлеб не высыхал.
Под веткой стояли ребята в таких же прозрачных пакетах. Один мальчик, судя по всему, командовал:
– Приготовиться к полёту! Все готовы?
– Готовы! – дружно сказали ребята.
– Готов! – пропищал Прутик.
– Завести ракету!
Мальчишки схватили ветку, на которой покачивался очень довольный, сияющий Прутик, изо всех сил пригнули ветку…
Но тут Карандаш и Самоделкин отчаянно замахали руками, бросились на мальчишек, и «ракетчики», сверкая пятками, прыснули в разные стороны.
Ветка выпрямилась. Прутик подлетел вместе с ней.
– Ура! – восторженно закричали мальчишки издали. – Вышел на орбиту. Вышел! Вышел!..
Чтобы снять Прутю с ветки, пришлось рисовать лестницу. Карандаш очень волновался, поэтому лестница получилась немного кривой. Самоделкин снял мальчика с ветки, посмотрел на него сердито и покачал головой.
– Беда с этим ребёнком! Ещё немножко, и я, кажется, развинчусь от волнения!
– Ай-яй-яй! – строго сказал Пруте Карандаш.
– И зачем ты его нарисовал такого непослушного? – говорил Самоделкин, ведя мальчика домой. – Прутик, разве можно убегать из дому?
– Не спрашивай мальчика, – сказал Карандаш. – Он всё равно ещё не умеет разговаривать и ничего не понимает.
– Умею! – неожиданно вмешался Прутик. – Я умею… Луна… ра-ке-та… ор-би-та… шлем… фут-бол, ма-зи-ла…
– Ой, какие непонятные слова! – удивился Карандаш. – Он, оказывается, иностранец!
Но Самоделкин почему-то обрадовался, он даже зазвенел своими пружинками:
– Мальчик правильно говорит. Он молодец! Я теперь вижу: наш Прутик очень способный! Надо скорей научить его разговаривать. Я сам научу! Повторяй за мной, Прутя! Па-па! Ну, говори.
– Па-па, – сказал Прутя.
– Удивительно способный мальчик! – воскликнул Самоделкин.
– Способный мальчик, – повторил Прутя.
– Надо его сначала умыть, – недовольно заметил Карандаш, – накормить, а потом учить разговаривать. Ну-ка, Прутя, посмотри, как я буду умываться!
Маленький художник принёс мохнатое полотенце, опустил ведро в колодец, набрал воды и весело стал плескаться, разбрызгивая холодную сверкающую воду. (Волшебники тоже умываются.)
– Бррр!.. – фыркнул Самоделкин, поёживаясь. – Какая скверная привычка – умываться!
Вы, конечно, помните – мастер Самоделкин боялся воды.
– Сквер-рная привычка! – повторил Прутик, а Карандаш рассердился.
– Ты портишь мальчика! Ну чему ты его учишь?!
– Подумаешь!.. – проворчал Самоделкин. – Сказать ничего нельзя.

Сначала Прутик не хотел умываться, потом Прутик не желал пить молоко.
– Если ты не будешь каждое утро умываться, если ты не будешь пить молоко, – сказал тогда Самоделкин, – я не сделаю для тебя кораблик.
Прутик моментально выпил молоко и съел румяную булку.
Карандаш приготовил для Самоделкина все инструменты, какие нужно было. Но пока он их рисовал, неугомонный Самоделкин учил Прутика разговаривать:
– Скажи: моторчик.
– Мотор-чик, – повторил мальчик.
– Скажи: лампочка.
– Лам-поч-ка!
– Ты очень способный мальчик! – похвалил Самоделкин.
– Я оч-чень способный мальчик.
– Тогда скажи: вертолёт.
– Вер-то-лет.
– Просто замечательно! – радовался учитель. – Мы сегодня выучим самые хорошие слова!
Но через несколько минут Прутику стало скучно. Вместо «вентилятор» он говорил «вертилятор», а вместо «лопатка» – «копатка».
– Ты его замучил, – вмешался Карандаш. – Нельзя так учить, все в один день! Мальчик все перепутает!
– Вот-вот, – обиделся учитель. – Мне говорил, а сам что делаешь? Мешаешь воспитывать! Я тебе советую…
– Ты сначала сам нарисуй такого мальчика, потом советуй, – перебил Карандаш. – Мне кажется, у него даже голова заболела!
– Заболела! – весело повторил мальчик.
Тогда и Карандаш и Самоделкин подбежали к нему, стали щупать голову мальчика, ахать и охать.
– Просто ему жарко, – сказал Самоделкин.
– Жарко, – подхватил мальчик.
– Надо что-то придумать! – заволновался Самоделкин.
– Я нарисую снег. Мальчику будет прохладней, – решил художник.
А между тем и в самом деле было очень жарко. Цветы на бульваре перестали пахнуть. Летнее солнце так нагрело улицы, каменные дома, что все окна в городе блестели жарким огнём. Автомобили-фонтаны ездили по городу, поливали мостовые, тротуары, газоны, деревья, мальчишек. А взрослые смотрели на них и почему-то вздыхали.
Самоделкин тоже нагрелся – ведь он был железный.
– Ты горячий, как утюг, – сказал Карандаш, рисуя белый снег на зелёной травке.
– Чудо! Чудо! Смотрите, снег! – закричали вдруг на бульваре мальчишки. – Настоящий снег!
– Невероятно! – сказали прохожие. – В самом деле снег! Просто чудо!
Снег лежал чистый, прозрачный, белый-белый, очень холодный! Рядом шуршали зелёными листьями деревья, на клумбах цвели горячими огоньками яркие цветы. Люди вздыхали от жары, обмахивались носовыми платками, га-зетами. У продавщиц мороженого таяло в ящиках эскимо. А тут искрился на солнце крепкий льдистый снежок. Настоящий снег! Его трогали пальцами, гладили, улыбались ему. Фотолюбители снимали снег на цветную плёнку. Один художник-любитель тут же стал писать картину под названием: «Летний снег». И все были рады. Всем как будто стало прохладнее.
Подошла тётя в белой косынке, в белой куртке, с белым ящиком на ремне через плечо, посмотрела на снег, потом на Карандаша и ахнула:
– Где же ты его достал, такую радость? У меня мороженое тает! Лёд на базе кончился! «Ну, – думаю, – пропала. Погибнет мороженое!» Вдруг слышу, кричат: «Снег, снег!..»
Она поставила ящик в свежий хрусткий снежок. Потом вынула завёрнутое в серебряную запотевшую бумажку эскимо и дала Карандашу, Самоделкину и Прутику.
– Берите, милые, гостинчик. Берите, не стесняйтесь…
Это была Продавщица мороженого.
Если бы кто-нибудь остановил её в ту минуту и рассказал ей, какие беды принесёт Карандашу и Самоделкину эскимо на палочке, она, весёлая Продавщица, никогда и ни за что не дала бы Карандашу мороженого.
К сожалению, никто ничего не сказал, и Карандаш мигом уплёл мороженое и облизал палочку.- Страница 5 — Веня Кашкин тоже пришёл на бульвар. За ним шагали ребята с игрушечными пистолетами в руках, с деревянными саблями на боку. И тут же настоящие крепкие снежки замелькали в воздухе.
Это мальчишки из команды Вени Кашкина стали кидать снежки. «Бац! Бац!»
– Ах, разбойники! – вскрикнула прохожая старушка. Чей-то меткий снежок угодил ей в спину. – Это что же делается?
«Разве они разбойники?» – хотел спросить Карандаш, но колючий снежок залепил ему рот.
– Безобразие! – возмутились прохожие. – Надо немедленно прекратить эту войну!
– Уйдём отсюда, – сказал Карандаш, вытирая платком шею, потому что снег попал ему за шиворот.
Но Прутик и не думал уходить. Он слепил снежок и собрался бежать к мальчишкам. Самоделкин вовремя схватил его за курточку.
– Не хочу домой! – кричал Прутик.
Он вырывался, он дрожал от нетерпения, он глядел на мальчишек воинственными глазёнками, но Самоделкин крепко держал его.
– Не ходи к ним! Ничему хорошему они тебя не научат, – говорил Самоделкин. – Пора делать кораблик.
Ну, конечно, при слове «кораблик» Прутик сразу перестал вырываться, хотя снежная битва была в самом разгаре. Веня размахнулся и бросил новый снежок.
«Бац! Блям!.. Дзинь!»
Это снежок нечаянно угодил в окошко соседнего дома.
«Дзинь! Блям!..»
Это на тротуар упали осколки стекла.
– Я так и знал! Негодный мальчишка! – сказал тогда сердитый голос в окошке. – Я так и знал! Я предупреждал! У других дети как дети, а этот начитался книжек про войну, бегает с пистолетом, как разбойник, воюет целыми днями. Ничем больше не занимается! Ничего не делает! Настоящий лентяй!
Сердитое окошко захлопнулось. Только уцелевшие стекла звякнули раздражённо: «Дзинь!»Самоделкин привёл Прутика домой, взял инструменты, сделанные Карандашом, и стал мастерить кораблик.
Он строгал дощечки настоящим рубанком, он распиливал их настоящей пилой, резал, сверлил, стучал, напевая знакомую песенку: Я все умею делать сам, И я не верю чудесам! Сам! Сам! Сам!
– Сам! Сам! Сам! – подпевал Прутик.
А мастер Самоделкин разложил на столе винты, шестерёнки, разные колёсики, необходимые пружинки. Он собирал моторчик для кораблика.
– Чудеса! – покачивал головой Карандаш, глядя, как вырастает кораблик.
Самоделкин спрятал в кораблик мотор, настелил палубу, поставил мачты, укрепил винт и сказал:
– Готов!
Кораблик получился необыкновенно хорошим. У него были две стройные мачты с верёвочными лестницами, руль за кормой, спасательные лодки на палубе, каюты с открытыми иллюминаторами, капитанский мостик. На тонкой цепочке блестел якорь величиной с рыболовный крючок.
– Ты настоящий волшебник! – похвалил Карандаш. – У меня так ни за что не получится!
– Волшебник! Волшебник! – повторил мальчик, прыгая вокруг Самоделкина. – Дай мне кораблик! Я хочу пускать кораблик.
– Опять в лужу полезешь? – нахмурился мастер Самоделкин. – Бррр! Не ходи по лужам!
– Я пойду с ним, – сказал Карандаш. – Я не боюсь воды.
«Идите, идите, – подумал хитрый Самоделкин. – Воды нигде нет. Все давно высохло».
Карандаш и Прутя с корабликом ушли, напевая песенку: И я не верю чудесам! Сам! Сам! Сам!
– Сливочно мороженое! Мороженое! – кричали на улице белые девушки. – Десять копеек! Пятнадцать копеек! Наше мороженое вкуснее, чем пирожное!
При слове «мороженое» маленький художник вздрогнул, замедлил шаги, вздохнул и тихонько сказал сам себе: «Она волшебница! Добрая волшебница дала мне мороженое. Нет ничего на свете вкуснее мороженого…»
Карандаш не слышал, как заиграла рядом звонкая музыка и радио сказало громко-громко:
– Внимание! Через тридцать минут на Большом Лебедином пруду зоопарка начнутся испытания моделей кораблей. Всех участников испытаний просим подойти к пруду.
– Ах, какая волшебница! – бормотал Карандаш, не замечая, как Прутик отстал от него.
По улице шли ребята с корабликами в руках. Они увидели Прутика.
– Смотрите, какой у него кораблик! Эй, давай с нами!
Прутик и ребята побежали на другую сторону улицы, туда, где стояли высокие железные ворота с двумя каменными львами. Над воротами ярко блестели на солнце большие буквы:
ЗООПАРК
ЖИВЫЕ СЛОНЫ!
ЗУБАСТЫЕ КРОКОДИЛЫ!
СВИРЕПЫЕ ТИГРЫ!
ДИКИЕ ЛЬВЫ!
ЯДОВИТЫЕ ЗМЕИ!
ДОРОГИЕ РЕБЯТА, ЗАХОДИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!
Цена билета – десять копеек.
РЕБЯТА С КОРАБЛИКАМИ СЕГОДНЯ ПРОХОДЯТ БЕСПЛАТНО!
Прутик прошёл через весёлые ворота, подпрыгивая. Все мальчишки, когда входят в зоопарк, почемуто подпрыгивают.– Ой! – спохватился Карандаш. – Прутя, где ты? Неужели опять потерялся?
Он побежал по улице, останавливая прохожих: «Не видели Прутика?» Все пожимали плечами. Никто не видел. Одна девочка протянула Карандашу берёзовый прутик.
Окончательно расстроенный, маленький художник вернулся домой.
– Прутик не приходил? – спросил он с порога.
– Ты что натворил? – задрожал Самоделкин. – Где Прутик? Тебе нельзя доверить мальчика!
Вдвоём они выскочили на улицу, но разве угадаешь, где искать Прутю?
Навстречу шагали ребята с корабликами, ребята шли к весёлым воротам с каменными львами.
– Вы не встречали мальчика с корабликом?
– Все мальчики с корабликами сегодня идут на состязание, – ответили ребята. – Скоро начнётся!
«Может быть, он и в самом деле убежал на состязания?» – подумали Самоделкин и Карандаш.
Но пройти через весёлые ворота оказалось не такто просто.
– У вас нет корабликов? И нет билетов? – спросил усатый Контролёр у входа. – Купите, пожалуйста, в кассе билеты.
«Нам не на что купить билеты», – хотел ответить Самоделкин и ничего не сказал. Он заглянул в окошко с надписью «Касса».
Там сидела незнакомая тётя и резала ножницами синие билеты. Ей было душно.
– Уф, какая жара! – вздыхала тётя.
Самоделкин почесал макушку. Так делают иногда, если что-нибудь придумывают.
– Я придумал, – сказал он приунывшему другу. – Нарисуй две штучки эскимо!
Карандаш с необыкновенной быстротой нарисовал эскимо. Только он почему-то ошибся и нарисовал три штуки вместо двух. Самоделкин, правда, не заметил ошибки. Он взял у Карандаша два эскимо и, пока тот уплетал своё мороженое, подошёл к окошку.
– Тётя, вам жарко? Я принёс для вас мороженое. Вот!
– Ай, умница! – встрепенулась тётя. – Ай, какой хороший! На тебе два билета. Ай, прелесть!..
Окошко закрылось, и над ним появилась табличка с надписью:
ЗАКРЫТО: ПЕРЕРЫВ – ПЯТЬ МИНУТ.
Карандаш и Самоделкин помчались разыскивать Прутю, а к воротам зоопарка подошёл недовольный, сердитый Веня Кашкин.
Денег на билет у него не было. Вы, конечно, помните, как Веня разбил окно. Почему-то всегда получается так. Разобьёшь окно, и тебе не дают ни копейки денег на мороженое, кино или зоопарк. Вене ужасно хотелось как-нибудь пройти через весёлые ворота, посмотреть состязания корабликов. Но своего кораблика у Вени тоже не было. Трудное положение! Нет билета, нет кораблика.
Веня хмуро поглядывал на ребят и неожиданно встретил среди них знакомого парнишку, маленького Тиму. В одной руке Тима держал самодельный кораблик.
– Эй, Тимка! – решительно позвал Кашкин. – Дай мне твой кораблик! Живо! Тебя, шпингалета, пропустят без билета.
– Не дам! – храбро сказал Тима.
– Что?! – насупился Веня Кашкин. – Вот как стукну!..
– Я папе скажу! – пискнул Тима. – Он билеты покупает, видишь?
К ним подошёл Тимин папа.
– Что надо этому забияке?
Веня вдруг изобразил самое добренькое лицо и сказал противным голосом:
– Я пошутил – хе-хе!.. – а он думает, правда. Хи-хи!.. А я пошутил.
Папа внимательно посмотрел на Веню и заметил сам себе очень как-то непонятно:
– Я и не знал, что у этого мальчика два голоса… Пожалуй, он и в самом деле ограбит какого-нибудь малыша, заберёт кораблик. Пускай он лучше будет с нами. Пропустите его, пожалуйста, – сказал папа Контролёру. – Вот билеты!- Страница 6 — – Где же Прутя? – волновались наши друзья, бегая по зоопарку. – Может быть, он придумал залезть в какую-нибудь клетку с дикими зверями, непослушный мальчишка?
Самоделкин и Карандаш останавливались у каждой ограды, смотрели в каждую клетку.
Вот на зелёной лужайке стоит огромный слон и помахивает серым хобо-том. «Добро пожаловать, – хотел сказать он, – я большой. Самые большие никогда никого не обижают». Но у слона Прути не было.
Крошки мартышки пронзительно кричали разными голосами. «Какие смешные мальчишки! – хотели сказать они, увидев Карандаша и Самоделкина. – Смешнее мартышек! Значит, мы не самые смешные! Не самые! Не самые!» Вот какие шумливые мартышки.
Полосатый тигр даже не заметил маленьких друзей. Он ходил по клетке взад и вперёд и думал: «Говорят, я похож на кошку! Но это неправда! Непрр-равда! Я не ловлю мышек!»
Могучий лев, пойманный в пустыне, печально положив голову на лапы, лежал одиноко в пустынной клетке.
– Бедный, – сказал Самоделкин. – Как ему грустно! Я хочу его погладить.
Карандашу тоже стало жаль одинокого льва. Он подумал-подумал и нарисовал крошечного львёнка. Львёнок получился такой маленький, совсем как настоящий котёнок.
Если взять катушку ниток, отмотать от неё длинную нитку и привязать к ней бумажку от конфетки, а потом потянуть за нитку, львёнок побежит за бумажкой. Поэтому все учёные говорят о том, что львёнок похож на котёнка.
Львёнок пролез между прутьями решётки в клетку. И лев очень обрадовался: маленькие всегда приносят радость одиноким.
Потом Самоделкин и Карандаш заглянули к медвежатам, бегемотам, крокодилам, жирафам, попугаям. Карандаш почему-то совал нос и в тележки с мороженым, как будто Прутик мог залезть в тележку с мороженым! Вот какой чудак этот Карандаш.
– Внимание, – сказало радио, – на Большом Лебедином пруду начинаются большие состязания корабликов. Юные мастера, спешите, спешите!
На дорожке зоопарка появились Веня Кашкин, маленький Тима и Тимин папа.
– Мы опаздываем! – сказал папа.
Тима нёс в руке деревянный кораблик, сделанный по всем правилам корабельных мастеров. Самоделкин тоже был мастером, поэтому никак не мог не заметить замечательный сосновый кораблик. Ну да, сосновый! Корпусом корабля была простая сосновая дощечка. В неё воткнута палочка – мачта. На мачте белый бумажный парус в косую клеточку.
На борту кораблика синим карандашом было написано: «Тима».
– Мальчик, – вежливо спросил Самоделкин, – кто мастерил этот замечательный кораблик?
– Никто не мастерил, я сам ножиком выстругал.
– А почему кораблик называется «Тима»?
– Это я – Тима, – важно сказал мальчик.
Самоделкин хотел похвалить кораблик, но тут они подошли к большому круглому пруду.
На берегу пруда собрался народ. Со всех сторон сюда шли и бежали ребята. Над ними развевались настоящие морские флаги, музыка играла марши. На мостике, построенном у самой воды, стоял настоящий Морской Капитан в белом кителе. Он смотрел в настоящий морской бинокль на воду пруда, словно там, на воде, плавали настоящие корабли, бегали настоящие волны, которых Капитан совсем не боится.
Но за толпой ребят Самоделкин и Тима не видели ни кораблей, ни волн.
– У этого мальчика тоже кораблик, самодельный кораблик! – показал на Тиму гражданин, стоявший поблизости. – Пропустите его, товарищи. Мальчик пришёл на испытание кораблей!
– Надо его пропустить! – сказали все. – Пропустите мальчика, пропустите!
Тима с корабликом, а за ним папа, Самоделкин и Веня Кашкин подбежали к самой воде.
На синей глади стояли могучие корабли. Пароходы с трубами, ледоколы, подводные лодки, целый флот парусных кораблей.
Ветер шевелил паруса, но корабли стояли на месте, крепко привязанные настоящими катушечными канатами.
Все мальчишки зачарованно глядели на парусные кораблики. Вот-вот на них появятся бравые капитаны, крикнут басом:
– Поднять якоря!
Ветер надует паруса, и поплывут кораблики в самые дальние дали. Туда, где над морем летают белые чайки, волны бегут к необитаемым островам.
Пароходы, конечно, тоже плавают по морям – по волнам, возят людей в разные города. Но пароходы почему-то никогда не попадают к необитаемым островам. А парусные кораблики уплывают куда-то совсем далеко-далеко! Там для каждого мальчишки найдётся необитаемый остров. И туда не проплыть никаким пароходам.
Вот почему все на свете храбрые мальчишки так любят белые паруса…
– Поднять якоря! – громко скомандовал Капитан, стоявший на мостике. Самый настоящий взрослый Морской Капитан.
Взрослые тоже любят парусные кораблики.

Капитан дал команду, и ребята на берегу отвязали канаты.
Загудели пароходы, вздрогнули кораблики, поплыли по тихой воде пруда к другому берегу. Там их встречали дяди с красными повязками на рукавах. Они смотрели по часам: какой кораблик скорей приплывёт.
– Эх, – вздохнул Веня Кашкин, – если я когданибудь стану волшебником, я увеличу один парусный кораблик и уплыву на нём в океан… Я буду командовать: «Лево руля! Право руля!»
– Хорошо плавать в океане, хорошо, – похвалил Тимин папа. – Но для этого надо быть очень храбрым, очень смелым и добрым.
– Я храбрый! – сказал Веня.
– Ну-ну, – добродушно заметил папа, – ты, оказывается, хвастунишка. Попробуй сначала сделай сам такой вот кораблик.
– Ерунда! – ответил Веня Кашкин. – Кораблик можно купить в магазине. А я хочу настоящий!
– Ах, вот как! Ты ничего не желаешь делать, – сказал папа. – Ты, на-верное, лентяй?
– Кто лентяй? – спросил гражданин, стоявший поблизости.
– Где лентяй? – стали спрашивать люди и оглядываться на Веню Кашкина. – Покажите нам лентяя. В нашем городе нет лентяев. Давным-давно нет никаких лентяев.
– Ну что вы, граждане, – поспешил успокоить всех Тимин папа. – Вам послышалось. Этот мальчик совсем не лентяй. Он книжки, наверное, читает. Какие ты читаешь книжки? – спросил он Веню.
– Про войну, про шпионов, про морских разбойников! – похвастался Веня.
– Ну и то хорошо, – почему-то вздохнул папа.
– Смотрите! Смотрите! – сказал Тима. – Чей-то кораблик обгоняет всех!
– Это мой кораблик! – воскликнул Самоделкин. – Значит, Прутик здесь.
– Ваш кораблик? – спросил гражданин, стоявший поблизости.
– Мой! Мой! – ответил железный человечек, и все вокруг посмотрели на него с уважением.
– Вы настоящий мастер! Позвольте мне пожать вашу руку, – сказал Тимин папа.
Кораблик Самоделкина стремительно плыл к дальнему берегу. Он перегнал сверкающие солидные теплоходы, подводные лодки, ледоколы. Он почти настигал самые быстроходные суда, но парусные фрегаты, яхты, бригантины мешали ему плыть. Неожиданно кораблик изменил направление. Он поплыл так, словно где-то внутри кораблика сидели крошечные матросы, капитан и рулевой. Кораблик обошёл парусную флотилию, покачнулся на волнах и ринулся вдогонку за быстроходными реактивными катерами.
Все ближе, ближе подходил кораблик!
Ещё немного, и весь флот позади! Кораблик Самоделкина первым пришёл к пристани. Он замедлил ход, сам бросил якорь и замер. На первой мачте кораблика поднялся крошечный флажок.- Страница 7 — – Чей кораблик пришёл первым? – громко спросил настоящий Морской Капитан.
– Чей кораблик? Чей? Вы не знаете, кто его сделал? – спрашивали те, кто стоял далеко от Самоделкина.
Радио сказало:
– Внимание! Просим того, кто смастерил кораблик номер один, подняться на капитанский мостик. Победителю будет присвоено почётное звание. Победителю вручат ценные подарки.
– Везёт людям! – проворчал Веня Кашкин.
– Поздравляю вас! Я и мой сын, мы оба очень рады с вами познакомиться. – Тимин папа ещё раз пожал Самоделкину руку. – Спешите на капитанский мостик. Они зовут вас!
– Дайте пройти мастеру! – сказал гражданин, стоявший поблизости. – Дорогу мастеру!
Никогда Самоделкину ещё не было так хорошо. Маленький железный человечек блестел, он сиял от радости. Все расступились перед ним.
И вдруг раздался чей-то тоненький голосок:
– Это мой кораблик! Мой!
На капитанский мостик взбежал Прутя, нарисованный мальчик.
– Нашёлся Прутик! – зазвенел счастливый Самоделкин.
– Мой кораблик! – сказал мальчик, стоя на мостике. – Дайте мне подарки.
Они лежали рядом. Большая нарядная коробка с игрушками, конфетами, печеньем и шоколадом.
– Как тебя зовут? – спросил настоящий Морской Капитан. – Как твоя фамилия?
– Прутя Карандашкин!
– Ты ученик или дошкольник? Ты кто?
– Я очень способный мальчик! – ответил Прутик.
– Ты сам сделал кораблик? Победителем признается только тот, кто мастерил кораблик сам. Понимаешь? САМ!
Мальчик посмотрел на яркие необыкновенные подарки, потом на Капитана и сказал:
– Сам! Я сам сделал кораблик!
– За этот кораблик, – торжественно произнёс настоящий Морской Капитан, – тебе присвоено почётное звание! Ты – Юный Техник! Приветствую и поздравляю!
Он пожал мальчику руку и взял под козырёк.
Музыка заиграла торжественный марш, все ребята крикнули «ура» и захлопали в ладоши. Тимин папа взглянул на Самоделкина и укоризненно покачал головой.
– Стыдно, молодой человек, – презрительно сказал гражданин, стоявший поблизости. – Вы решили присвоить себе чужую славу!
– Нехорошо! – говорили все вокруг.
Самоделкин жалобно звякнул своими пружинками.
– Жулик! – процедил Веня Кашкин. – Дать ему разок по шее!
Капитанский мостик окружили фотографы, представители общественности, журналисты. Все хотели разговаривать с Победителем.
Ему давали бесплатные билеты в самые лучшие кинотеатры города, на детские утренники. Дворец юных техников прислал сюда Чрезвычайного и Полномочного Представителя с ответственным заданием пригласить Победителя в гости. На две недели!
Над мостиком повис большой вертолёт с яркой надписью на борту: ПРИВЕТ ПОБЕДИТЕЛЮ!
– Приглашаем Прутю Карандашкина совершить почётный полет над городом! – сказало вертолётное радио.
Лётчики спустили верёвочную лестницу. Настоящий Морской Капитан поднял на руки счастливого мальчика, Юного Техника, и передал его лётчикам.
– Прутя! Прутя! – жалобно позвал Самоделкин. – Мы тебя искали!
Но мальчик просто не заметил железного человечка. Вертолёт унёс Прутика в солнечное высокое небо.
– Ах, Карандаш, Карандаш, зачем ты нарисовал мальчика! – вздохнул Самоделкин и вдруг спохватятся так же, как и мы с вами: – Где Карандаш?
Где Карандаш?! Мы совсем про него забыли!
– Вот Карандаш, – сказал добрый Тима и достал из кармашка синий цветной карандаш.
– Не тот карандаш! Пропал Карандаш!..
Встревоженный Самоделкин выпрыгнул из толпы, побежал налево, потом направо.
– Карандаш! Карандаш! – звал он. – Карандашик!
– Хри-хри-хри… – услышал Самоделкин чьё-то жалобное похрипыванье.
За широкой садовой скамейкой он увидел Карандаша.
– Хри-хри-хря! – виновато сказал Карандаш.
Это он хотел сказать: Я тут!»
Перед ним лежала целая куча палочек от эскимо.
– Противный Карандашка! – отчаянно закричал Самоделкин. – Ты заморозился! Ты объелся мороженым! Глупый Карандашка! Ну кто тебе дал столько мороженого?!
– Хри-хря-хрю, – прошептал Карандаш.
Он хотел сказать: «Я нарисовал. Я нечаянно. Я больше не буду». Но он простудил горло, и голос у него пропал.
– Ему надо выпить горячего молока. Это очень помогает при простудах, – сказал какой-то прохожий старичок.
– Пойдём домой, непослушный, гадкий, скверный Карандашка! – кричал рассерженный Самоделкин, топая ногами.
Карандаш, вздыхая, поплёлся домой.
Мартышки смеялись над ним. Слон качал головой: «Ай-яй-яй!..»
Лев ничего не заметил: он играл в «кошки-мышки» с маленьким львёнком.
Про этого львёнка на другой день в газетах было напечатано: «СЛУЧАЙ В ЗООПАРКЕ В клетке льва вчера появился маленький львёнок. Детёныш пьёт молоко и весит один килограмм. Учёные ведут наблюдение за новорождённым».Самоделкин привёл Карандаша домой, уложил в постель.
Нужно было позвонить по телефону и позвать «скорую помощь», но в доме не было телефона.
Бедному Карандашу совсем стало плохо. Маленький волшебник заболел. У него была высокая температура, но ему казалось, что в доме очень холодно. Он дрожал и стучал зубами от холода.
Самоделкин задвинул шторы на окнах, укрыл Карандаша всеми одеялами, даже подушками. Ничего не помогало!
На улице наступил вечер, а потом и ночь. В доме стало совсем темно и тихо-тихо. Слышно было, как постукивает зубами Карандаш.
Самоделкин решил набрать сухих листьев для печки. Он вышел из дому и стал собирать опавшие листья.
На бульваре никого не было. Все давно ушли спать.
– Глупый Карандаш, – ворчал Самоделкин, бегая по дорожкам. – Не мог нарисовать электрическую плитку! Глупый Карандашка!
Он ворчал просто так. Ему было очень-очень-очень грустно, и, чтобы не заплакать, он притворялся таким сердитым.
А Карандаш лежал в тёмной комнате и бредил. Когда больные бредят, они все говорят неправильно.
– Дважды два – семь, – бормотал Карандаш. – Трижды три – пять, семью семь – девять…
Он потерял сознание. Когда больные теряют сознание, они могут встать и что-нибудь делать, но все неправильно.
Карандаш вылез из-под одеял и подушек, спотыкаясь, подошёл к стенке и начал рисовать, не понимая, что рисует.
– Семью семь – пять… – бормотал Карандаш, рисуя.
Ой, Самоделкин, где же ты? Беги скорей домой! Не давай больному Карандашу рисовать!
Но Самоделкин собрал здоровенную охапку листьев и с трудом нёс её домой. С такой охапкой бежать никак нельзя.
Карандаш нарисовал на стенке страшного пирата с большим кривым ножиком, с двумя пистолетами за поясом и с черным разбойничьим флагом. Этого пирата Карандаш видел однажды на рисунке Вени Кашкина, воинственного мальчика.
Нарисованный пират подмигнул Карандашу со стенки, свернул чёрный разбойничий флаг и спрятал его в кармане штанов.
Но больной художник ничего не заметил. Он рисовал шпиона в сером плаще с поднятым воротником, с чёрной маской на глазах.
Потом Карандаш нарисовал кляксу, похожую на собаку. Все как на рисунке Вени Кашкина!
В дверь, шурша листьями, вошёл Самоделкин. Он бросил охапку на пол и стал укладывать Карандаша в постель.
Больной махал руками, кричал:
– Дважды два – пять! Вене Кашкину дайте мороженое! Дайте мороженое!..
Бедный, бедный Карандаш!..
Самоделкин даже не заметил, как от стенки отошли две тёмные тени, как неслышно скользнули они в приоткрытую дверь на тёмный ночной бульвар. А за ними убежала третья, маленькая тень, похожая на собаку.
Деревья глухо шумели на бульваре. Самоделкин закрыл дверь и затопил печку. Тёплый огонь осветил комнату. Листья в печке потрескивали, пламя прыгало, и свет по стенкам прыгают.
Карандаш уснул.
А Самоделкин сидел у печки и горько-горько вздыхал:
– Бедный Карандаш!..- Страница 8 — В ту ночь в городе почему-то не горели фонари. Было тёмно-темно. В такие тёмные-тёмные ночи всегда что-нибудь случается.
Горожане давно легли спать, и ни в одном окошке не горел свет. Зачем людям свет, когда они спят?
В эту самую тёмную-тёмную ночь по улицам бежали два никому не знакомых маленьких человечка и одна никому не знакомая собака. Они всё время оглядывались по сторонам, шныряли в чёрные глухие переулки, пока не очутились на набережной, где слышно было, как совсем рядом шумит река и плюхаются волны о каменный берег. Плюх-плях, плюх-плях, плюхплях.
«Тяф-тяф», – сказала никому не знакомая собака.
– Брысь! – цыкнул на собачонку никому не знакомый человек с большущей рыжей бородой, с огромным кривым ножом и двумя пистолетами за поясом. – Я слышу ветер! Неужели волны гудят? Неужели море?!
– Ну да, – заметил другой, – водичка, плюхплях. Одна слякоть и сырость. И лягушки плавают. – Он поглядел на тёмную воду. – С палочками, с тряпками… Нет, кажется, не лягушки… Ой, не могу, я вижу кораблики.
– Где? – подскочил рыжебородый. – Где! Неужели кораблики? А нет ли там настоящего пиратского корабля? Нам очень пригодятся бы такой корабль. – Он мгновенно подбежал к берегу. – Тьфу, какое безобразие! Какие глупые деревяшки! Много маленьких жалких паршивых скорлупок и ни одного настоящего корабля! Ни корвета, ни фрегата. Ни одного! Проклятье! Ну я им покажу!
Бородач поднял камень и пульнул его туда, где качались на тёмной воде наверное потерянные кем-то самые разные кораблики.
– Батарея! Левый борт! Пали! Пиф-паф! Ой-ей-ей! – скомандовал рыжебородый, запуская второй камень.
«Буль-буль», – тихонько булькнул один кораблик и пошёл на дно.
– Буль-буль! – передразнил бородач. – Бульбуль… Потопить эскадр-рру! Пиф-паф! Ой-ей-ей!
– Потопить! – согласятся другой. – Вот у меня ха-арошая пулька. Замечательная пулька! Пиф-паф!
Он подпрыгнул и бросил большой камень в жестяную лодочку.
«Буль-буль», – утонула жестяная лодочка.
– Буль-буль! – рявкнул тот, который с огромным кривым ножиком и двумя пистолетами за поясом. – Батарея, пали!
Бац-бац, летели камешки. Но в эту минуту пробили часы на городской башне. «Бам! Бам! Баммм…» Когда над крышами замер последний «бам», на берегу никого не было. Только собака тявкала в отдалённом переулке, потому что никак не могла догнать своих удивительн

Автор Карандаша и Самоделкина  расскажет рижским детям, где можно ставить родителей в угол

14 декабря, в cубботу, книжное кафе Polaris приглашает детей и родителей на встречу с известным российским детским писателем Валентином Постниковым  

Его встречи с читателями проходят весело и очень нравятся детям. Вход свободный.   Начало в 18 часов.

Валентин Постников – сам детский писатель и сын знаменитого детского писателя.  Его отец Юрий Дружков — автор книги «Приключения Карандаша и Самоделкина» и один из основателей журнала «Веселые картинки».  Валентин рос в окружении знаменитостей – его отец  дружил с Эдуардом Успенским, автором Чебурашки, с Валерием Шульжиком, автором поросёнка Фунтика, c художником Виктором Чижиковым, который нарисовал Олимпийского Мишку в 1980 году.

Однажды в детстве Валентин даже сидел на коленях  у самой  Астрид Линдгрен.

Неудивительно, что Валентин Постников стал детским писателем.  На его счету — целая серия книжек о приключениях Карандаша и Самоделкина и других героев («Весёлые приключения нечистой силы»,  «Мальчик Гарри и его собака Поттер»  и другие.)

Писателя называют Жюль Верн для детей, потому что каждая его сказка — это познавательное путешествие Карандаша и Самоделкина в Африку, на Северный полюс, в Египет, на остров динозавров.

В год писатель проводит около 200 встреч с детьми – ему нравится отвечать на их вопросы, знать, чем современные дети интересуются, что их волнует.

Однажды к нему  подошел мальчик и сказал: «Вы знаете, я сегодня получил двойку. Папа с мамой меня будут ругать. Вы не могли бы написать книжку, где бы Ваши герои Карандаш и Самоделкин попали бы на планету, где детей за двойки не ругают, а хвалят»?

И писатель написал книжку «Карандаш и Самоделкин на Марсе»,  где все наоборот —  кошки лают, собаки мяукают, мороженое не холодное, а горячее, но самое главное — в школе лучшие ученики учатся на двойки, и детей не вызывают к доске, а наоборот дети вызывают к доске учителя.  А папу с мамой можно в угол поставить.

Валентин Постников любит встречаться и общаться со своими маленькими читателями и рассказывать им о сказочных приключениях и путешествиях и читать свои весёлые рассказы.

Встреча  с писателем состоится  в книжном кафе Polaris  в торговом центре Domina в cубботу, 14 декабря, в 18:00.  Вход свободный. Дети смогут получить автограф писателя. 

«Карандаш и Самоделкин»- отзывы современных детей / Мила и Виктор Тарнавские

Сегодня мы публикуем еще один отзыв о символах советского детлита. В этот раз у нас в гостях Карандаш и Самоделкин.

Отзыв детей

Сергей. О Карандаше и Самоделкине я прочитал шесть или семь книг. Мне они нравятся, я их не раз перечитывал. Больше всего я люблю «Карандаш и Самоделкин в деревне Козявкино». Забавно читать, как они ловили призраков. Если говорить о персонажах, больше всего мне интересен Самоделкин. Он отличный мастер, может всё починить. Думаю, в жизни было бы неплохо быть таким Самоделкиным.

Нина. А мне больше нравится Карандаш, потому что он художник и может рисовать волшебные картинки, которые оживают. Из всех книг я больше всего люблю «Карандаш и Самоделкин на Марсе», которую я впервые прочитала прошлой весной. На Марсе, казалось бы, всё, как у нас. Но немного наоборот. Например, фрукты они не собирают, а ловят из речки как рыбу. А рыба летает в небе как птицы. Еще мне понравился их праздник – день, когда они дарят друг другу всякий хлам. Например, одинокий башмак или чайник без носика.

Отзыв родителей

Мила. В детстве «Карандаш и Самоделкин» была моей любимой книгой. Мне очень нравилась и сама история, и рисунки в книге (которые я неоднократно пыталась срисовывать). У меня была только первая «серия» и мне безумно хотелось прочитать продолжение о волшебной школе. Но, увы, тогда эта книга мне так и не попалась.
Продолжение я прочла намного позже, вместе с детьми. Оно мне как-то совсем не запомнилось, только отрывки, которые я помню еще из «Весёлых картинок». Наверное, просто переросла эту историю.

Виктор. Эта книга, вернее, на сегодняшний день уже серия книг вызывает у меня двойственное впечатление. С одной стороны – бренд, да еще какой, говоря современным языком! Первая книга мне в детстве не попалась, но отдельные отрывки из нее приходилось читать в детских журналах.
И таки то были лучшие отрывки! Потому как даже самая первая книга из серии вышла неровной. С одной стороны, написана живо и занимательно, с другой некоторые повороты сюжета производят странное впечатление. Как говорится, логика там часто и не ночевала, птица обоснуй туда не прилетала.
Увы, в следующих книгах серии – про гигантских насекомых, путешествие на Марс, древний Египет – те же проблемы. Герои совершенно не развиваются и регулярно устраивают себе гонки по все тем же граблям. Вот надо автору придумывать что-то новое с теми же самыми персонажами, и все тут!
В то же время, не могу не отметить, что детям книги понравились. Чтобы «на поржать» они и в самом деле совсем не плохи. Приключения в них есть, юмор присутствует. Да и герои при всех их недостатках оригинальные, добрые и симпатичные, а механик и изобретатель Самоделкин по нынешним бездельным временам вообще персонаж редкостной ценности. Для младшего школьного возраста – очень даже сойдет.

Вывод. Современные дети охотно читают книги о приключениях Карандаша и Самоделкина – и проверенную временем классику, и более современные «серии». Данный цикл можно смело им предлагать.

Другие отзывы Книгоежек, опубликованные на АТ:

Анатолий Рыбаков «Кортик» https://author.today/post/94990
Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок» https://author.today/post/93486
Евгений Велтистов «Приключения Электроника» https://author.today/post/89134
Лучано Мальмузи «Неандертальский мальчик»https://author.today/post/85555
Юрий Коваль «Приключения Васи Куролесова»https://author.today/post/32978
Сергей Голицын, «Сорок изыскателей»https://author.today/post/31620
Подарочное издание «Пираты» https://author.today/post/31434
Лев Кассиль, «Кондуит и Швамбрания» https://author.today/post/30882

Карандаш и Самоделкин (худ. И. Семенов и В. Чижиков) — 15 ответов на Babyblog

Все мы наверное читали сказку о приключениях забавных человечков. Главными героями книги являются Карандаш и Самоделкин, первый  рисует картинки которые потом оживают,  а второй — мастер на все руки, может простроить все что угодно.

В свое время очень хотела купить книги от «Игры слов» с Елисеевым, но пока думала вышли эти две замечательные книги: от «Росмэн» с иллюстрациями Ивана Семенова, от «Акварель» — Виктора Чижикова. 

Их и купила.

Обе книги мне нравятся, но мучает меня один вопрос — почему их издали в разных издательствах? Права на рисунки повлияли? Так хотелось бы в одном формате их иметь (бзик у меня есть небольшой), а еще лучше обе части проиллюстированные одним художником.

Ну да ладно, в обеих книгах персонажи все равно похожи и узнаваемы.

1. Приключения Карандаша и Самоделкина

Издательство «Росмэн»

ISBN:  978-5-353-06086-4

Страниц:  160 (офсет)

Размеры:  263x203x14  мм

Как-то уж быстро эта книга закончилась, но вроде будут допечатывать (не утверждаю, всего лишь предполагаю).

По сюжету друзьям приходится спасаться от врагов — пирата и шпиона, неосторожно нарисованных Карандашом, но веселые человечки всегда выходят победителями из самых безнадежных ситуаций.

2.  Волшебная школа Карандаша и Самоделкина

У меня есть возможность сравнить эту книгу с букинистическим изданием, что я и сделаю ))

ISBN: 978-5-4453-0194-3

Страниц: 192 (Мелованная)

Размеры: 220x175x12 мм

   Волшебная школа в Лабиринте, в Озоне, с Май-шопев Рид.ру

Как вы уже поняли из названия, события происходят в волшебной школе, где учителя Карандаш и мастер на все руки Самоделкин. В этой школе учиться одно удовольствие: из отметок ставят только пятёрки, на завтраки дают конфеты, а учителя- самые настоящие волшебники.

В двух словах о качестве нового издания: удобный формат, мелованная тонковатая, но вполне нормальная бумага и яркие цвета рисунков. Это один из немногих случаев где цвет в новой книге лучше.

Более того, новую книгу приукрасили красивым форзацем, добавили маленькие рисунки в начале и в конце глав. Также добавлено несколько новых рисунков, которые я не нашла в старом издании (ниже покажу на разворотах).

Один плюс в старой книге — толщина бумаги «покрепче» и не меловка, но возможно «Акварель» снова начнет печатать на офсете, как первые книги из этой серии.

Сравним?

Это форзацы (новое издание внизу)

Первый ну совсем не привлекательный 🙂

Развороты (в случайном порядке, но текст на страницах обоих изданий подобран максимально одинаково)

Заглавные буковки стали наряднее

Как видите на страничке появился Карандаш

На этом развороте тоже добавлены рисунки


В конце второй главы пляшут зверушки

А здесь страничку украсил красивый кустик )))

А вот в шестой главе, в которой описывается как лечат в волшебной школе, в старом издании нет ни одного рисунка, в то время как в новом их несколько


Ну и сфотографировала рисунки рядышком для более удобного сравнения.

Волшебная школа в Лабиринте, в Озоне, с Май-шопев Рид.ру

Карандаш и Самоделкин на необитаемом острове

Валентин Постников

Карандаш и Самоделкин на необитаемом острове

Моему отцу, детскому писателю Юрию Дружкову посвящаю эту книгу…

Вступление

В одном маленьком городе, в домике с черепичной крышей жили два маленьких друга. Звали их Карандаш и Самоделкин. И были они волшебниками. Да-да, самыми настоящими волшебниками, ни больше, ни меньше. Карандаш, например, умел рисовать оживающие картинки. То есть всё, что он рисовал, в ту же секунду становилось настоящим. И если тебе кажется, что это так просто, то возьми в руки карандаш и попробуй проделать то же самое. Что, не получается? То-то же! А вот Карандаш умел оживлять рисунки.

Его друг Самоделкин был мастером на все руки. Мог за одну минуту смастерить всё что угодно, хоть велосипед, хоть космический корабль. Раз, два – и готово. И надо тебе сказать, это тоже совсем не просто. Может быть даже сложнее, чем рисовать оживающие картинки. У них дома была самая настоящая Школа Волшебников. Ведь Карандаш и Самоделкин обучили волшебству маленьких детей. Учеников было всего трое: Прутик, Чижик и девочка Настенька.

Это была самая весёлая волшебная школа на свете.

Но вот беда, неподалёку от них, в заброшенном доме, жили два друга-разбойника: пират Буль-Буль и шпион Дырка. Пиратам было очень обидно, что школа волшебников есть, а школы разбойников не существует. Пираты задумали, во что бы то не стало, выгнать маленьких волшебников из их домика, и жить там самим. А волшебного художника поймать, и заставить его рисовать всё, что они пожелают: сокровища, пиратский корабль, оружие и разные другие разбойничьи штучки.

Но маленькие волшебники узнали об этом и удрали от разбойников в открытое море на крошечной подводной лодке, что нарисовал волшебник Карандаш. Вот тут-то и началась вся эта невероятная история…

Глава 1

Жуткая, потому что в ней появляются пираты

– Разбойники! – испуганно пробормотал Карандаш. – Скоро здесь будут разбойники! – махнул рукой волшебный художник пристально разглядывая две зловещие тени, крадущиеся в густых зарослях.

– Да, это пират Буль-Буль и шпион Дырка, – кивнул Самоделкин, наблюдая за ними в подзорную трубу. – Скорее, нам нужно бежать, – подхватив на ходу рюкзак, выпрыгивая с разбега в открытое окно, выкрикнул Самоделкин.

– Скорее, а то будет поздно, – закричал Карандаш своим ученикам – Прутику, Чижику и Настеньке. – Это самые настоящие пираты. Они давно за мной охотятся.

Окно их домика выходило прямо на большой жёлтый пляж, усыпанный повсюду разноцветными ракушками и камнями. На берегу, у самой кромки воды их поджидала маленькая подводная лодка. Через минуту вся команда была на борту.

– Задраить люк, – скомандовал Самоделкин.

– Есть, капитан, – радостно закричали Чижик и Прутик и бросились исполнять приказание железного человечка.

Но тут из зарослей выскочили пират Буль-Буль и длинноносый шпион Дырка.

– Стойте, мерзавчики, – взревел рыжебородый пират.

– Караул, удирают! – не своим голосом заверещал Дырка.

Но было поздно. Маленькая подводная лодка словно бульдог вгрызалась в огромные волны океана, унося всё дальше и дальше двух маленьких волшебников и их учеников прочь от свирепых разбойников, рыжебородого пирата по кличке Буль-Буль и его верного помощника длинноносого шпиона Дырку.

Больше всего на свете разбойники хотели бы поймать волшебного художника и заставить его рисовать всё то, чём они мечтали. Например, сундуки полные золота, жемчуга и драгоценных камней. А ещё им очень хотелось получить корабль. Настоящую пиратскую шхуну, на которой можно плавать по морям и океанам. Ведь Карандаш был самым настоящим волшебником. Всё что он рисовал тут же из нарисованного превращалось в настоящее. А его верный друг Самоделкин был мастером на все руки. Он мог смастерить любую, самую сложную машину. Например, подводную лодку или даже маленький самолёт. И вот, когда уже волшебники были совсем близко, они снова их упустили.

На берегу бушующего океана стояли два грозных разбойника – пират Буль-Буль и шпион Дырка и пристально смотрели в даль. Но на горизонте было пустынно. Карандаш и Самоделкин исчезли. Растворились словно дым. А ведь ещё утром они были у себя в домике, на берегу моря вместе со своими учениками. И вот теперь их нет. А с вместе с ними растворились и все мечты разбойников о сокровищах и драгоценностях, которые им мог бы нарисовать волшебный художник.

Разбойники выли от досады, швыряли в воду камни, катались по песку, топали ногами и ругались, но ничего уже поделать не могли. Беглецы были уже далеко.

– У-у-у!!! Три тысячи дохлых китов на мою рыжую бороду, – выл пират Буль-Буль и пинал ногой толстую волосатую пальму.

– Позор мне – опытному шпиону, – подвывал ему противным голосом Дырка. – Как же я мог их, мерзавчиков, проморгать?!

– Это ты во всем виноват, – прорычал Буль-Буль, схватив несчастного разбойника за длинный словно огурец нос. – Это из-за тебя мы их упустили! Говорил же я тебе, что их можно было схватить под покровом ночи. Кто теперь, по-твоему, будет нам рисовать всё что мы пожелаем?! У нас ведь даже еды нет.

– Что же мы теперь будем кушать? – плаксивым голосом выл Дырка. – Скажи, пожалуйста? Кто нарисует мне тарелку с горячим супом? Кто угостит меня пирожком с капустой?

– Не знаю, – рявкнул Буль-Буль.

– А ты случайно не заметил, может, где-нибудь тут растет бутербродное дерево? Или, может быть, ты мне покажешь кусты, на которых растут аппетитные булочки? Чтобы можно было подойти, сорвать и поужинать?

– Нет, такого я не видел, – грустно отвечал толстый Буль-Буль.

А тем временем на город незаметно опустились сумерки, яркое солнышко сладко зевнув спряталось за горизонтом, и на улице стало слегка прохладно. Подул ветер, и пальмы зашевелились, точно живые. Шпион Дырка поёжился от холода и, тряхнув головой, сказал рыжему Буль-Булю:

– Они удрали от нас и уже не вернутся обратно. Нам необходимо самим что-то придумать, и поймать их.

– Пойдем в дом, – сказал Буль-Буль. – Там в тепле что-нибудь и придумаем. – И разбойники торопливым шагом направились к маленькому домику, что прятался под густым зелёным навесом. Туда, где совсем недавно жили два маленьких волшебника Карандаш и Самоделкин.

Глава 2

Ночью в пустой школе

– Нам нужно что-то придумать, – расхаживал по опустевшему классу, Буль-Буль.

– А давай сами попробуем нарисовать картинки. Вдруг они оживут?! – предложил Дырка. – Чем мы хуже мазилки, и его друзей. Главное отыскать волшебные краски.

Они стали бегать по всем комнатам и искать краски, кисточки и цветные карандаши. Разбойники рылись в шкафах, шарили по полкам и даже под кроватями, но волшебных красок нигде не было видно. Дырка на всякий случай решил пошарить даже на антресолях и забрался для этого на табуретку.

– Я, кажется, нашел! – закричал Дырка, опрокинув на себя ведро красной краски.

– Я тоже нашел, – зло проговорил Буль-Буль, пытаясь вынуть ногу из ведра с зелёной краской. Вскоре оба так перемазались, что могли бы работать на огороде пугалами. Но краски Карандаша они всё таки отыскали, поэтому сияли словно пятаки на солнце.

– Сейчас я нарисую нам к ужину что-нибудь вкусненькое, – радостно заявил Дырка, размешивая длинным носом краску.

– У тебя ничего не получится, – сказал Буль-Буль. – Вот я сейчас нарисую такое, что ты просто ахнешь от удивления.

Пираты подняли с пола забытые художником кисточки и начали с большим усердием что-то вырисовывать.

– Посмотри, – гордо сказал Буль-Буль, подзывая Дырку к своему рисунку. – Угадай, что это такое?

– По-моему, это кастрюля, – решил Дырка, приглядевшись.

– Что-о-о! – зарычал возмущенно Буль-Буль. – Сам ты дырявая кастрюля! Это у меня бочонок с вином. Сейчас, он из нарисованного превратиться в настоящий.

Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Текущая страница: 1 (всего у книги 9 страниц)

Шрифт:

100% +

Валентин Постников

Приключения Карандаша и Самоделкина на «Дрындолете»

ВСТУПЛЕНИЕ, которого, впрочем, могло бы и не быть

В одном большом и красивом городе жили два маленьких друга. Одного звали Карандаш. Думаю, нет на свете такого человека, который хотя бы краем уха не слышал про волшебного художника Карандаша. Но если всё же найдётся такой невежа, то, пожалуйста, я расскажу ему про необыкновенного художника. Дело в том, что Карандаш самый настоящий волшебник. Он умеет рисовать оживающие картинки. Вместо носа у него волшебный карандаш. Если вам нужен настоящий гоночный велосипед, вы только попросите доброго художника, и он вам тут же нарисует самый быстрый в мире велосипед. А если вы захотите большой сладкий торт, то и в этом волшебник вам не откажет: раз-два и готово, рядом с вами на столе большущий, ароматный и вкусный торт.

У Карандаша есть друг – железный мастер Самоделкин. Он не умеет рисовать живые картинки, зато умеет делать то, что совсем не умеет делать волшебный художник – мастерить, пилить, строгать и чинить. И все это он делает сам, своими руками. Карандаш и Самоделкин живут в Волшебной школе, где учат трёх маленьких ребят волшебству и доброте. Зовут ребят Прутик, Чижик и Настенька. Ребята очень любят Карандаша и Самоделкина и им нравится учиться в Волшебной школе. А все потому, что уроки в этой удивительной школе тоже удивительные. Ну, где вы ещё видели урок стуканья-бряканья или урок смеха и радости?! А в Волшебной школе такие уроки есть. Но самый любимый и невероятный из них – это Урок Необычайных Путешествий. Знаете, почему ребята любят его больше других? Потому что он проходит не в классе, а в самых немыслимых местах – в Африке, в пустыне Сахара, на дне Атлантического океана и даже на Северном полюсе.

У Карандаша и Самоделкина есть учёный друг, профессор Пыхтелкин, знаменитый географ. Каждый раз, когда путешественники собираются в путь, они приглашают вместе с собой в дорогу учёного. Профессор так много знает, что просто удивительно, как все это умещается в его голове.

Он постоянно рассказывает ребятам необычных людях и животных, растениях и насекомых, рыбах и птицах. Но, кроме друзей, у Карандаша и Самоделкина есть и враги. Это коварные разбойники – пират Буль-Буль и его помощник шпион Дырка.

Они очень противные и жадные разбойники, которые не хотят работать и постоянно мечтают о богатстве. Когда-то, давным-давно, они хотели похитить волшебного художника и заставить его рисовать всё, что они пожелают, но у пиратов ничего не получилось, и с тех пор они рыщут по свету в поисках сокровищ. А теперь, если ты хочешь узнать самую невероятную историю, которая недавно произошла с Карандашом и Самоделкиным, скорей открывай следующую страничку, и ты окажешься в самой гуще событий вместе с маленькими волшебниками.

ГЛАВА 1 Самоделкин-астроном. Удивительная новость. Дрындолет.

На чёрном небе выплыла золотая луна и повисла прямо над домиком, в котором жили Карандаш и Самоделкин. Все обитатели Волшебной школы уже спали – все, кроме Самоделкина. Железный мастер достал из шкафа огромный телескоп и, усевшись в кресло, стал разглядывать Луну. Железный человечек три часа любовался ночным светилом, а затем, спрятав телескоп, побежал в мастерскую. Всю ночь из мастерской знаменитого мастера слышались какие-то непонятные звуки: что-то жужжало, скрипело и громыхало. Утром, когда Карандаш и его ученики проснулись и сели завтракать, из мастерской вышел довольный, но немного уставший Самоделкин и весело всем подмигнул.

– Доброе утро! Как вам спалось? – усаживаясь в кресло, спросил Самоделкин. – Я не спал всю ночь и кое-что смастерил.

– Интересно, что же такое ты сделал? – спросил Карандаш. – Я слышал сквозь сон какой-то грохот и шум и решил, что это гром гремит и дождь барабанит по стальной крыше нашего домика.

– Я сделал летательный вездеходо-самолёт, – гордо сообщил Самоделкин.

– Ух ты, а что это такое? – вытянув шею, спросил Прутик.

– Это такая машина, которая ездит по земле, по снегу, по льду, плавает под водой, ползает под землёй и даже летает по воздуху, – объяснил Самоделкин.

– А для чего нужна такая машина? – поинтересовалась Настенька.

– Я решил отправиться в космическое путешествие на Луну! – сверкнув глазами, заявил Самоделкин. – Если хотите, возьму вас с собой.

– Ещё как хотим! – хором закричали ребята.

– Я тоже полечу! – вскочил со стула Карандаш. – Одних я вас ни за что не отпущу, так и знайте.

– А как мы назовём наш космический корабль? – спросил Самоделкин.

– Я предлагаю назвать его «Дрындолет», – весело сказал Карандаш. – Раз мы отправляемся в такое удивительное путешествие, то и ракета наша должна называться как-то необычно.

– Хорошо, – засмеялся Самоделкин, – пусть будет «Дрындолет».

– А когда мы полетим на Луну? – спросил Чижик у Самоделкина.

– Завтра утром, – ответил железный человечек. – Сегодня нам нужно приготовить всё необходимое для полёта, заправить наш «Дрындолет» горючим и собраться в дорогу.

– А давайте позовём и нашего друга, профессора Пыхтелкина, – предложил Прутик. – С ним нам будет интереснее путешествовать, ведь он такой умный и знает обо всём на свете.

– Места в «Дрындолете» всем хватит, – подпрыгнул на пружинках Самоделкин. – Давайте, звоните скорее профессору и бегите собирать вещи.

Весь день прошёл в хлопотах и беготне. Каждый занимался своим делом и по-своему готовился к путешествию. Самоделкин заправлял свою чудо-машину горючим и проверял работу всех механизмов. Он что-то подкручивал, подвинчивал и стучал молоточком.

Карандаш позвонил профессору Пыхтелкину и уговорил учёного лететь вместе со всеми на Луну.

Ребята носились по дому как угорелые и собирали всё необходимое для космического полёта. Больше всех волновался Прутик. Он боялся чтонибудь забыть и поэтому складывал в чемодан всё, что ему попадалось под руку: чайник, удочку, лопату, грабли, медный таз, кастрюлю, подушку, корыто и многое-многое другое. Увидев все это безобразие, Самоделкин велел мальчику немедленно все это вытряхнуть из «Дрындолета» и взять с собой только самое необходимое.

– Ты что, мы не взлетим, если у нас будет столько вещей! – схватился за голову Самоделкин. – Ну скажи, зачем тебе на Луне удочка? Где ты там собрался рыбу ловить?

– Я на лунную карту посмотрел, а там написано, что на Луне полным-полно разных морей и океанов. Вот и решил взять удочку.

– На Луне, действительно, много морей, да вот только воды в них совсем нет, – улыбнулся Самоделкин.

– Как это – моря да без воды? – спросил подошедший к ним Чижик. – Они что, высохли, что ли?

– Нет, просто воды там никогда и не было. На Луне есть заливы, океаны, моря и даже болота, но воды в них не было и нет. Просто учёные решили так назвать разные части Луны. Понятно?

– Совсем ничего не понятно, – покачала головой Настенька.

– Ну ладно, сейчас мне некогда вам объяснять, я вам потом расскажу, – сказал Самоделкин.

К вечеру всё было готово к полёту. Вещи были собраны и уложены в грузовой отсек «Дрындолета». Выкатив космический летательный аппарат во двор Волшебной школы, Самоделкин пошёл спать, а ребята с Карандашом ещё долго ходили вокруг чудо-машины и разглядывали её со всех сторон.

– Вот бы найти на Луне какие-нибудь лунные сокровища! – размечтался Чижик. – Если на Луне когда-то жили люди, наверняка там в пещерах мы отыщем драгоценности древних лунатиков.

– Вот здорово! – загорелись глаза у Прутика. – Я обязательно разыщу сокровища и привезу их на Землю. Знаете, каким я стану тогда знаменитым?! Все газеты обо мне напишут: «Знаменитый путешественник Прутик вернулся из космического путешествия с лунным кладом». Я буду целыми днями ходить по городу и раздавать автографы.

– Ты маленький хвастунишка, – засмеялась Настенька. – Ты сначала найди эти сокровища, а потом уж хвастайся.

– Думаешь, не найду? Ещё как найду!

– Ни за что не найдёшь, – заявил Прутику Чижик.

– Это ещё почему?

– Потому что я раньше тебя их найду, и это меня будут по телевизору показывать, а не тебя!

Мальчики так долго и громко спорили, кто из них раньше найдёт лунные сокровища, что не увидели и не услышали, как из-за густых колючих кустов кто-то внимательно следит за ними и подслушивает их разговор.

ГЛАВА 2 Ночные тени. Тайный разговор. Космические зайцы.

Ночь опустилась на город. Карандаш и Самоделкин сладко спали в своих деревянных кроватях, и им снились волшебные сны. Над городом ярко светила золотая Луна. На крышах домов мяукали коты, где-то далеко звенели последние трамваи, а в густых зарослях шиповника, всего лишь в нескольких метрах от космического корабля, сидели два страшных пирата и о чём-то шептались. Это были старые враги Карандаша и Самоделкина – толстый рыжебородый пират Буль-Буль и длинноносый шпион Дырка.

– Я всё слышал, – шипел Дырка на ухо Буль-Булю. – Эти мерзавчики собрались лететь в космическое путешествие вот на той штуковине, – показал шпион кривым пальцем на летательный аппарат Самоделкина. – Они говорили, что полетят на Луну вместе с этим противным старикашкой, профессором Пыхтелкиным.

– А что они там собираются делать, на этой Луне? – удивлённо спросил пират Буль-Буль. – Что они там забыли?

– А откуда они там взялись? – пожал плечами толстый пират Буль-Буль. – Я где-то слышал, что на Луне никто не живёт.

– Это теперь никто не живёт, а раньше, тысячу лет назад, там жили лунатики.

– А куда же они потом подевались?

– Шут их знает, может быть, улетели куда-нибудь или просто вымерли, как мамонты. Главное, чтобы сокровища были целёхонькими и нам достались.

– Ну, раз такое дело, мы тоже должны лететь за лунными сокровищами, – заявил рыжебородый пират Буль-Буль. – Я не допущу, чтобы они достались каким-то карандашкам-таракашкам. Они должны быть нашими и точка!

– Правильно, уважаемый капитан! – радостно потёр руки шпион Дырка. – Для этого я вас сюда и привёл. Пока эти негодяйчики спят, мы потихоньку заберёмся в космический корабль и спрячемся там. А утром окажется, что они летят на Луну вместе с нами. Главное, чтобы нас не нашли раньше времени.

Высунув голову из кустов и убедившись, что их никто не видит, разбойники на цыпочках подкрались к «Дрындолету» и, вскарабкавшись по железной лестнице, начали отвинчивать люк.

– Ух, какой он тяжёлый! – отдувался шпион Дырка. – Наверное, Самоделкин специально смастерил такой тяжёлый люк, чтобы мне потяжелее было его открывать.

«Блямс-дзынь», – произнесла крышка и открылась, прищемив несчастному Дырке ногу.

– А-а-а-а-а! – закричал было Дырка, но БульБуль зажал ему рот рукой.

– Ты что, спятил, так орать? – зло прорычал толстый пират. – Хочешь, чтобы Карандаш и Самоделкин проснулись и застукали нас здесь?

– Нет, не хочу, просто мне на ногу крышка упала, – простонал Дырка. – Мне очень больно.

– Попробуй ещё только крикни мне! Тогда я тебя здесь оставлю и один полечу на Луну, и все лунные сокровища мне одному достанутся, – припугнул Дырку Буль-Буль.

– Я буду тихо, только не оставляйте меня здесь, уважаемый капитан!

Разбойники прошмыгнули в открытый люк и очутились внутри «Дрындолета». Они растерянно осмотрелись по сторонам, но ничего не увидели.

– Ух, как здесь темно, – выдохнул шпион Дырка. – Куда бы нам спрятаться, чтобы нас утром не нашли?

Пираты включили маленький потайной фонарик и двинулись искать надёжное убежище. Они долго ходили и, наконец, нашли то, что искали.

– Смотри, какая-то маленькая дверь! – показал пальцем Буль-Буль. – Давай нырнём туда и посмотрим, что там.

Бандиты приоткрыли маленькую железную дверь и проскользнули в комнату. На полу они увидели разбросанные вещи, рюкзаки, мешки. Это был отсек, куда путешественники сложили всё необходимое, что могло им пригодиться в дороге.

– Давай зароемся в вещах и спрячемся там до завтра, – предложил Буль-Буль. – А утром, если нас не обнаружат, мы полетим на Луну за сокровищами.

Городские часы пробили ровно двенадцать. Маленькие волшебники крепко спали и даже не подозревали о коварных планах двух ужасных разбойников. Теперь на их «Дрындолете» поселились два космических зайца.

ГЛАВА 3 Железный петух. Знаменитый географ. Полёт на Луну

«Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!» – два раза громко пропел… будильник. Да-да, именно будильник, который смастерил мастер Самоделкин.

– Может быть, ещё поспим немножечко? – протирая сонные глаза, предложил Карандаш.

– Ты что, забыл, мы ведь сегодня на Луну собирались лететь! – звякнул пружинками Самоделкин. – Нам нужно встать и приготовиться к перелёту, – важно заявил железный человечек.

Карандаш, словно лягушка, выпрыгнул из кровати и побежал будить ребят, а Самоделкин тем временем, прыгая на своих пружинках по дому, делал тысячу дел одновременно: готовил завтрак, звонил профессору Пыхтелкину, собирал забытые вещи и убирал кровати. Через два часа всё было готово к полёту.

«Д-з-инь!» – раздался пронзительный звонок в дверь.

– Ага, это профессор приехал! – обрадовался Карандаш. Волшебный художник распахнул дверь и впустил гостя.

– Здравствуйте, Семён Семёнович! – обрадовался Прутик. – Мы без вас сильно скучали. Вы так давно не приходили к нам в гости!

– Я уезжал в экспедицию на Банановые острова, – улыбнувшись, сказал географ. – Там обнаружили следы снежного человека. Мы с моими друзьями хотели поймать это удивительное создание и сдать его в зоопарк.

– Ну что, поймали? – спросил Карандаш.

– Нет, не смогли, – огорчённо вздохнул Семён Семёнович. – В самый последний момент, когда мы уже почти настигли его, он укусил за ногу моего приятеля и удрал в лесную чащу.

– Вы меня в следующий раз возьмите, – попросил Чижик. – От меня ещё никто не убегал.

– Хорошо, – засмеялся географ, – в другой раз ты поедешь со мной.

– Ну, ладно, – потёр руки Самоделкин. – Раз вся команда в сборе, можно лететь. Наш космический корабль ждёт, всё готово к отлёту.

Отважные путешественники вышли во двор и по очереди забрались в летательный аппарат, который смастерил Самоделкин.

Всё было хорошо, правда, железный человечек немного удивился, когда увидел, что люк, вчера плотно закрытый, сегодня был открыт. Самоделкин крепко-накрепко завинтил люк с внутренней стороны ракеты. Это было очень важно, поскольку в «Дрындолет» могла попасть космическая пыль, а это было бы вредно для здоровья космонавтов.

– Внимание! Через несколько минут наш космический корабль взлетит! – громко сообщил Самоделкин. – Прошу всех занять свои кресла и пристегнуться ремнями.

Карандаш, профессор Пыхтелкин и ребята выполнили распоряжения Самоделкина и расселись в больших кожаных креслах. Железный человечек включил приборы управления, мощный мотор взревел и «Дрындолет» взмыл в голубое небо, оставив за собой лишь огненный хвост пламени.

ГЛАВА 4 Лунные болота. Куда пропал воздух? Космический дождь.

Корабль, рассекая звёздное небо, стремительно летел по направлению к Луне. Отважные астронавты сидели в удобных креслах и смотрели сквозь толстое стекло иллюминатора на сказочно красивое звёздное небо. Самоделкин управлял полётом с помощью специальных приборов. А Карандаш с профессором Пыхтелкиным рассказывали ребятам о космосе.

– Луна вращается вокруг Земли, потому что она наш спутник, – начал профессор Пыхтелкин.

– А Земля вращается вокруг Солнца, потому что Земля спутник Солнца, – добавил Карандаш.

– А другие планеты вокруг кого вращаются? – спросил Чижик. – Вокруг Земли или вокруг Солнца?

– Марс, Венера, Юпитер, Плутон, Сатурн, Нептун, Уран и Меркурий вращаются вокруг нашего солнышка, – ответил Карандаш.

– Ничего себе, – удивилась Настенька. – Я не знала, что в космосе столько разных планет существует.

– Что ты! – засмеялся профессор Пыхтелкин. – В космосе миллионы планет, просто они очень далеко от нас, и мы вряд ли сможем долететь до них.

Тем временем в комнате, где были сложены вещи, проснулись разбойники.

– Кажется, мы уже летим, – неуверенно произнёс Дырка.

– Отлично! – потёр руки капитан Буль-Буль. – Значит, наш план сработал. Самоделкин и его команда вылетели в космос вместе с нами. Теперь самое главное, чтобы они не поймали нас раньше времени.

– Правильно, нам лучше переждать немного, а то Самоделкин развернёт свою ракету и высадит нас на Землю. Тогда нам не видать лунных сокровищ как своих ушей!

– Пойди пошпионь, что они там делают, – приказал рыжебородый пират. – Узнай, долго ли нам лететь до Луны. И самое главное – укради нам что-нибудь поесть, а то я проголодался.

Шпион Дырка осторожно приоткрыл дверь и на цыпочках побежал по узкому длинному коридору в сторону капитанской кабины. Подкравшись к двери. Дырка незаметно приоткрыл её и стал внимательно слушать, о чём говорят маленькие астронавты.

– Семён Семёнович, а на Луне живут люди? – спросил Прутик.

– Нет, к сожалению, на Луне нет людей, – ответил профессор Пыхтелкин. – А все потому, что там совсем нет воздуха.

– А Луна такая же горячая, как и Солнце? – спросил Чижик.

– Нет, Луна холодная, – ответил Карандаш. – Разве вы не знаете, что Луна сама не светит, а лишь отражает солнечный свет.

– Луна такая красивая! – шёпотом произнесла Настенька.

– Древние люди думали, что Луна золотая, поэтому ей поклонялись, как божеству, – продолжил Самоделкин.

– А что интересного можно увидеть там? – полюбопытствовал Прутик.

– Ой, много всего интересного, – ответил профессор. – На Луне есть моря, океаны, горы, ещё там есть кратеры, потухшие вулканы, пещеры и расщелины, упавшие метеориты, астероиды и даже кометная пыль. Но самое невероятное это то, что там можно прыгать на высоту в несколько метров, а все потому, что на Луне очень слабое притяжение.

– И что это значит? – спросил Чижик.

– Это значит, что на Луне ты будешь весить в шесть раз меньше, чем на Земле. Если захочешь, то сможешь подпрыгнуть на пятнадцать метров вверх и не разобьётся, – пояснил Самоделкин.

– А что, на Луне и вправду есть моря и океаны? – спросил Прутик.

– Есть, – ответил Карандаш, – я сам видел на лунной карте Море Облаков и Море Спокойствия, Море Дождей и Океан Бурь.

– Правильно, – согласился профессор, – только в них совсем нет воды, лишь одна космическая пыль.

– А почему же тогда они называются «морями»? – удивился Чижик. – Разве бывают моря и океаны без воды?

– На Луне бывают, – ответил Самоделкин. – А все потому, что давным-давно древним учёным, которые смотрели на Луну сквозь свои телескопы, казалось, что там есть моря. А один учёный даже назвал два участка Луны «болотами» – Гнилое болото и Туманное болото.

– А ещё на Луне есть озера, – продолжил профессор Пыхтелкин, – Озеро Сноведений и Озеро Смерти.

– Может, пообедаем? – предложил волшебный художник Карандаш. – А то я что-то проголодался.

– Давайте-давайте, – поддержали его ребята.

Карандаш подошёл к стальной стенке и начал рисовать. Не успели все опомниться, как на столе уже лежали овощи, фрукты, картошка, хлеб, жареные котлетки, спелые бананы и ещё много чего. Карандаш рисовал и пел весёлую песенку:


Меня зовут Карандашом!
Я с каждым дружен малышом.
Один, два, три, четыре, пять,
Я все могу нарисовать!

И всех ребят, и всех ребят
Я научить рисунку рад!
Но только помни: хороши
Лишь острые карандаши!

Меня зовут Карандашом!
Я с вдохновеньем дружен,
Я очень нужен малышам,
А также взрослым нужен!

Через полчаса обед был готов. Поставив «Дрындолет» на автопилот, Самоделкин сел к столу вместе с остальными астронавтами. За обедом профессор Пыхтелкин продолжил свою учёную лекцию.

– Вы слышали о том, что на Луне ночью очень холодно?

– Ночью везде холодно, потому что солнышко не греет, – отозвался Прутик. – У нас на Земле тоже по ночам холодно.

– Да, но на Луне особенно холодно – сто пятьдесят градусов, – сказал Семён Семёнович. – Если мы не наденем скафандры, то превратимся в снеговиков.

– А если мы прилетим на Луну не ночью, а днём? – спросил Прутик. – Тогда мы не замёрзнем?

– Но днём на Луне очень жарко, – ответил Самоделкин. – Больше ста градусов, такой жары нет даже в Африке.

– Как же мы будем ходить по Луне, если там днём такая жара, а ночью ужасный холод? – спросила Настенька.

– Для этого я вмонтировал в наш космический корабль специальный приборчик, с помощью которого мы сможем спокойно ходить по Луне и нам не будет ни горячо, ни холодно.

– А как мы будем разговаривать там? – спросил профессор Пыхтелкин.

– Что значит «как»? – не понял Карандаш. – Как раньше говорили, так и на Луне будем разговаривать – языком и губами.

– Но ведь там совершенно нет воздуха! – воскликнул учёный профессор.

– Ну и что, что нет воздуха? – пожал плечами Карандаш.

– Как «ну и что»? Вы разве забыли, что звуки передаются только по воздуху, а если на Луне его нет, значит, мы не услышим друг друга.

– Вы хотите сказать, что, если я что-то скажу Самоделкину, он меня не услышит? – удивился волшебный художник.

– Вот именно, дорогой мой Карандаш! – улыбнулся Семён Семёнович. – Даже если вы встанете близко-близко к Самоделкину и будете кричать ему в самое уху, то и тогда ваш железный друг ничего не услышит.

– Ничего страшного, – успокоил всех Самоделкин. – Я смастерю крошечные наушники, и мы будим слышать друг друга даже если потеряемся.

– Вот здорово! – обрадовался Чижик. – Значит, на Луне можно не только прыгать, как лягушка, на несколько метров, но ещё и кричать во всё горло, и никто тебя за это ругать не будет, потому что моего крика всё равно не будет слышно!

– Я не знала раньше, что на Луне столько разных чудес происходит, – сказала Настенька.

– Хорошо бы жить на Луне! – мечтательно произнёс Прутик. – Жалко только, что там воздуха совсем нет.

– Профессор, скажите, а почему на Луне нет воздуха? – спросила Настенька. – Куда он подевался? Или его там и не было никогда?

– Когда-то, давным-давно, на Луне были и воздух и вода, но потом воздух постепенно улетучился, а вода испарилась.

– А почему улетел лунный воздух? – удивился Прутик.

– Потому что Луна очень маленькая, – объяснил профессор. – И чем меньше планета, тем сложнее ей удержать возле себя воздух и воду. А все потому, что на маленьких планетах очень слабое притяжение.

– Значит, на нашей Земле так много воздуха и воды потому, что она притягивает их? – спросил Чижик.

– Да, мой мальчик. Если наша Земля не будет их притягивать, то воздух улетучится, а вода испарится и больше они не вернутся, – ответил Семён Семёнович.

– А хорошо было бы, если б наша Земля находилась чуть ближе к Солнцу, – сказала Настенька. – Тогда у нас не было бы зимы.

– Если солнышко приблизится чуть ближе к нашей планете, тогда случится ужасное, – схватился за голову профессор Пыхтелкин.

– Что же будет? – заинтересовался Самоделкин.

– Тогда вода в морях и океанах закипит, точно в кастрюле, а деревья вспыхнут словно факелы.

– Ну, тогда у нас начнётся такой холод, что вода в морях замёрзнет до самого дна вместе со всеми рыбами и китами, – ответил профессор Пыхтелкин. – Да, вся Земля покроется толстым слоем льда, не тающим даже летом. И вообще, на всех планетах погода разная, на одних – жарища, на других холодища, а где-то в самый раз, как на нашей Земле, например.

– Правда ли, что на Луне день длится две недели? – спросил Прутик.

– Правда, – кивнул головой профессор.

– А ночь? – спросил Чижик.

– Ночь тоже продолжается ровно две недели.

Вдруг о стенку космического корабля что-то стукнулось: «Бух! Бух! Бух!» Один за другим сыпались со всех сторон удары по «Дрындолету».

Космический корабль вздрогнул, посуда со страшным грохотом посыпалась со стола. Перепуганные астронавты повскакивали со стульев и заметались по комнате.

– Ой, мамочки, что случилось? – закричала Настенька. – Самоделочкин, что это такое?

– Спокойно, – сказал железный мастер.

Он подскочил к пульту управления космического корабля и нажал какой-то рычаг. Удары тут же прекратились.

– Что это? Что случилось? – путешественники засыпали капитана вопросами.

– Не волнуйтесь, – ответил Самоделкин, – это метеоритный дождь.

– Дождь? Какой такой дождь? – удивился Чижик.

– Метеоритный дождь – это когда ракета встречается в космосе с маленькими и большими камнями, которые летают, как стаи птиц, между планетами и звёздами, – пояснил Самоделкин.

– А почему он так быстро прекратился? – спросила Настенька Самоделкина.

– Я включил один специальный приборчик, и теперь нам не страшны метеориты. Космические камни пролетают теперь рядом с нашим кораблём, не задевая его.

– Идите скорей все сюда! – позвал всех профессор к большому иллюминатору. – Посмотрите, как красив этот метеоритный дождь.

Карандаш с ребятами подошёл к большому стеклянному окну и с восторгом стал наблюдать за удивительным космическим явлением.

Шпион Дырка, который всё это время внимательно подслушивал под дверью, увидел, что все путешественники отошли от стола и разглядывают полет космических камней, тихонько приоткрыл дверь, подкрался к обеденному столу и стал запихивать за пазуху всё, что попадалось под руку. Не забыл Дырка и про бутылку газированной воды, которая стояла в центре стола. Затем так же тихо разбойник вернулся к двери и выскользнул в коридор. Никто из путешественников его не заметил, потому что все с интересом всматривались в звёздную космическую бездну, полною загадок и тайн.

В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек.

Однажды в магазине кто-то чихнул!

В этом нет ничего удивительного, если чихнул продавец, который показывал ребятам игрушки. Если чихнул какой-нибудь маленький покупатель – в этом тоже нет ничего удивительного. Только и продавец и маленький покупатель тут ни при чём. Я знаю, кто чихнул в магазине игрушек! Мне сначала никто не поверил, но я всё-таки скажу.

Чихнула коробка! Да, да! Коробка для цветных карандашей. Она лежала на складе игрушек среди больших и маленьких коробок и коробочек. На ней были напечатаны яркие буквы:

Цветные карандаши «Маленький волшебник»

Но это ещё не всё. Рядом лежала другая коробка. Это коробка называлась:

Механический конструктор «Мастер Самоделкин»

И вот, когда первая коробка чихнула, другая сказала:

– Будь здорова!

Потом нарядная крышка на первой коробке приподнялась немного, упала в сторону, и под ней оказался маленький один-единственный карандаш. Но какой карандаш! Не простой карандаш, не цветной карандаш, а самый необыкновенный, удивительный карандаш!

Посмотри на него, пожалуйста. Правда, смешной?

Карандаш подошёл к механическому «конструктору», постучал в деревянную крышку и спросил:

– Кто там?

– Это я! Мастер Самоделкин! – послышался ответ. – Помоги мне, пожалуйста, выбраться. Никак не могу!.. – И в коробке что-то как будто загремело и зазвенело.

Тогда Карандаш потянул к себе крышку, отодвинул её и заглянул через край коробки. Среди разных блестящих винтиков и гаек, металлических пластинок, шестерёнок, пружинок и колёсиков сидел странный железный человечек. Он выскочил из коробки, как пружинка, закачался на тонких смешных ножках, которые были сделаны из пружинок, и стал разглядывать Карандаша.

– Ты кто? – спросил он удивлённо.

– Я?… Я волшебный художник! Меня зовут Карандаш. Я умею рисовать живые картинки.

– А что это значит – живые картинки?

– Ну, если хочешь, я нарисую птичку. Она сразу оживёт и улетит. А ещё могу нарисовать конфету. Её можно будет съесть…

– Неправда! – воскликнул Самоделкин. – Так не бывает! – И засмеялся. – Не бывает!

– Волшебники никогда не врут, – обиделся Карандаш.

– А ну-ка, нарисуй самолёт! Посмотрим, какой ты волшебник, если ты правду говоришь.

– Самолёт! Я не знаю, что такое самолёт, – признался Карандаш. – Лучше я нарисую морковку. Хочешь?

– Не надо мне морковки! Неужели ты никогда не видел самолётов? Просто смешно!

Карандаш опять немножко обиделся.

– Пожалуйста, не смейся. Если ты всё видел, расскажи мне про самолёт. Какой он бывает, на что самолёт похож? А я его нарисую. В моей коробке лежит альбом с картинками для раскрашивания. Там напечатаны домики, птички, морковки, огурцы, конфеты, лошадки, цыплята, куры, кошки, собаки. Больше там ничего нет! Никаких самолётов!

Самоделкин подпрыгнул и зазвенел своими пружинками:

– Ой, какие неинтересные картинки в твоей книжке! Ладно! Я покажу тебе самолёт. Он похож на большой-большой длинный огурец с крылышками. Я сделаю модель самолёта из «конструктора».

Самоделкин тут же прыгнул в коробку.

Он гремел металлическими пластинками, он искал нужные винтики, шестерёнки, он закручивал их куда надо, ловко работал отвёрткой, стучал молотком – тук-тук-тук! – и всё время напевал такую песенку:

Я всё умею делать сам,

И я не верю чудесам!

Сам! Сам! Сам!

А Карандаш вынул из кармана цветные карандаши, подумал-подумал и нарисовал огурчик. Свежий, зелёный, в пупырышках. Потом подрисовал к нему крылышки.

– Эй, Самоделкин! – позвал Карандаш. – Иди сюда! Я нарисовал самолёт.

– Одну минуточку, – отозвался мастер. – Мне только пропеллер приделать – и самолёт будет готов. Берём винтик, надеваем пропеллер… Стукнем раз, два… Ну, вот и всё! Гляди, какие бывают самолёты!

Самоделкин выпрыгнул из коробки, а в руках у него был самолёт. Совсем как настоящий! Про этот самолёт я ничего не буду рассказывать. Потому что все ребята видели самолёты. Один Карандаш никогда не видел. Он сказал:

– Ой, как ты хорошо нарисовал!

– Ну что ты, – улыбнулся мастер. – Я не умею рисовать. Я самолёт из «конструктора» сделал.

И тут Самоделкин увидел огурчик, свежий зелёный огурчик.

– Где ты взял огурец? – удивился он.

– Это… это мой самолёт…

Мастер Самоделкин задрожал всеми своими пружинками, засмеялся громко-громко.

Вот какой насмешник Самоделкин! Он хохочет и хохочет, будто кто его щекочет, и никак не может остановиться.

Карандаш очень обиделся. Он тут же нарисовал на стенке тучку. Из тучки пошёл настоящий дождик. Он промочил Самоделкина с ног до головы, и тот перестал смеяться.

– Бррр… – сказал он. – Откуда взялся этот противный дождик? Я м-могу зарр-ржаветь!

– А почему ты смеёшься? – крикнул Карандаш. – Ты сам говорил про огурчик!

– Ой, не могу! Ой, не смеши меня, а то я развинчусь… Ну и самолёт! Зачем ты воткнул в огурец куриные пёрышки! Ха-ха-ха! Такой самолёт никуда не полетит!

– А вот и полетит! Крылья полетят, и самолёт полетит.

– Ну где на твоём самолёте мотор? Где руль? Без руля и мотора самолёты не летают!

– Садись-ка на мой самолёт! Я тебе покажу, летают или не летают, – сказал Карандаш и сел верхом на огурчик.

Самоделкин от хохота прямо-таки упал на огурчик. В эту минуту в открытую форточку подул ветер, неожиданно крылья захлопали, огурчик вздрогнул и взлетел, как настоящий самолёт.

– Айй! – вскрикнули вместе Карандаш и Самоделкин.

«Трах! Бум!..»

Это свежий огурчик, настоящий зелёный огурчик, вылетел в окно и шлёпнулся на землю.

В самом деле. У самолёта не было никакого руля. А разве можно летать без руля? Нет, конечно. Вот самолёт и разбился. Крылышки отлетели в сторону. Их подхватил ветер и унёс на крышу дома.

Глава вторая,

про двух лошадок

Самоделкин загремел, как пустая железная банка. Но ему не было больно. Ведь он железный! Он только немножко испугался. Ему никогда не приходилось летать.

– Ты настоящий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – Даже я не могу делать живые картинки!

– Как же мы теперь вернёмся в наши коробки? – вздохнул Карандаш, потирая шишку на лбу.

– И не надо! – замахал руками Самоделкин. – Там тесно! Темно! Я хочу бегать, прыгать, кататься, летать! Нарисуй новый самолёт! Мы будем путешествовать! Мы с тобой увидим настоящие самолёты! Всё на свете увидим!

Но Карандашу почему-то больше не хотелось летать.

– Лучше я нарисую лошадок.

И Карандаш на белой стене нарисовал двух очень хороших лошадок. На них были мягкие сёдла и красивые уздечки с яркими золотыми звёздочками.

Нарисованные лошадки сначала помахали хвостиками, потом весело заржали и как ни в чём ни бывало отошли от стенки.

Самоделкин открыл рот и сел на землю. Так делают, когда чему-нибудь очень-очень удивляются.

– Ты великий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – У меня ни за что так не получится!

– Нам пора ехать, – скромно сказал Карандаш, довольный похвалой. – Выбирай себе лошадку и садись, – предложил он.

Самоделкину больше понравилась белая лошадка. Художнику досталась рыжая.

Они сели на своих лошадок и поехали путешествовать.

Приключения Карандаша и Самоделкина (с иллюстрациями)
Валентин Юрьевич Постников

Карандаш и Самоделкин #1
В этой сказочной повести ребят ждёт встреча с весёлыми и находчивыми человечками – Карандашом и Самоделкиным, рассказывается об их необыкновенных приключениях…

Юрий Постников

Приключения Карандаша и Самоделкина

ГЛАВА ПЕРВАЯ, в которой можно съесть нарисованную конфетку и летать на свежем огурчике

В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек.

Однажды в магазине кто-то чихнул!

В этом нет ничего удивительного, если чихнул продавец, который показывал ребятам игрушки. Если чихнул какой-нибудь маленький покупатель – в этом тоже нет ничего удивительного. Только и продавец и маленький покупатель тут ни при чём. Я знаю, кто чихнул в магазине игрушек! Мне сначала никто не поверит, но я всё-таки скажу.

Чихнула коробка! Да, да! Коробка для цветных карандашей. Она лежала на складе игрушек среди больших и маленьких коробок и коробочек. На ней были напечатаны яркие буквы:

ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ «МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК».

Но это ещё не все. Рядом лежала другая коробка. Эта коробка называлась:

МЕХАНИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР «МАСТЕР САМОДЕЛКИН».

И вот, когда первая коробка чихнула, другая сказала:

– Будь здоров!

Потом нарядная крышка на первой коробке приподнялась немного, упала в сторону, и под ней оказался маленький один-единственный карандаш. Но какой карандаш! Не простой карандаш, не цветной карандаш, а самый необыкновенный, удивительный карандаш!

Посмотри на него, пожалуйста. Правда, смешной?

Карандаш подошёл к механическому «конструктору», постучал в деревянную крышку и спросил:

– Кто там?

– Это я! Мастер Самоделкин! – послышался ответ. – Помоги мне, пожалуйста, выбраться. Никак не могу!.. – И в коробке что-то как будто загремело и зазвенело.

Тогда Карандаш потянул к себе крышку, отодвинул её и заглянул через край коробки. Среди разных блестящих винтиков и гаек, металлических пластинок, шестерёнок, пружинок и колёсиков сидел странный железный человечек. Он выскочил из коробки, как пружинка, закачался на тонких смешных ножках, которые были сделаны из пружинок, и стал разглядывать Карандаша.

– Ты кто? – спросил он удивлённо.

– Я?.. Я волшебный художник! Меня зовут Карандаш. Я умею рисовать живые картинки.

– А что это значит – живые картинки?

– Ну, если хочешь, я нарисую птичку. Она сразу оживёт и улетит. А ещё могу нарисовать конфету. Её можно будет съесть…

– Неправда! – воскликнул Самоделкин. – Так не бывает! – И засмеялся. – Не бывает!

– Волшебники никогда не врут, – обиделся Карандаш.

– А ну-ка, нарисуй самолёт! Посмотрим, какой ты волшебник, если ты правду говоришь.

– Самолёт! Я не знаю, что такое самолёт, – признался Карандаш. – Лучше я нарисую морковку. Хочешь?

– Не надо мне морковки! Неужели ты никогда не видел самолётов? Просто смешно!

Карандаш опять немножко обиделся.

– Пожалуйста, не смейся. Если ты все видел, расскажи мне про самолёт. Какой он бывает, на что самолёт похож? А я его нарисую. В моей коробке лежит альбом с картинками для раскрашивания. Там напечатаны домики, птички, морковки, огурцы, конфеты, лошадки, цыплята, куры, кошки, собаки. Больше там ничего нет! Никаких самолётов!

Самоделкин подпрыгнул и зазвенел своими пружинками:

– Ой, какие неинтересные картинки в твоей книжке! Ладно! Я покажу тебе самолёт. Он похож на большой-большой длинный огурчик с крылышками. Я сделаю модель самолёта из «конструктора».

Самоделкин тут же прыгнул в коробку.

Он гремел металлическими пластинками, он искал нужные винтики, шестерёнки, он закручивал их куда надо, ловко работал отвёрткой, стучал мо-лотком – тук-тук-тук! – и всё время напевал такую песенку:

Я все умею делать сам,
И я не верю чудесам!
Сам! Сам! Сам!

А Карандаш вынул из кармана цветные карандаши, подумал-подумал и нарисовал огурчик. Свежий, зелёный, в пупырышках. Потом подрисовал к нему крылышки.

– Эй, Самоделкин! – позвал Карандаш. – Иди сюда! Я нарисовал самолёт.

– Одну минуточку, – отозвался мастер. – Мне только пропеллер приделать – и самолёт будет готов. Берём винтик, надеваем пропеллер… Стук-нем раз, два… Ну, вот и всё! Гляди, какие бывают самолёты!

Самоделкин выпрыгнул из коробки, а в руках у него был самолёт. Совсем как настоящий! Про этот самолёт я ничего не буду рассказывать. Потому что все ребята видели самолёты. Один Карандаш никогда не видел. Он сказал:

– Ой, как ты хорошо нарисовал!

– Ну что ты, – улыбнулся мастер. – Я не умею рисовать. Я самолёт из «конструктора» сделал.

И тут Самоделкин увидел огурчик, свежий зелёный огурчик.

– Где ты взял огурец? – удивился он.

– Это… это мой самолёт…

Мастер Самоделкин задрожал всеми своими пружинками, зазвенел, засмеялся громко-громко.

Вот какой насмешник Самоделкин! Он хохочет и хохочет, будто кто его щекочет, и никак не может остановиться.

Карандаш очень обиделся. Он тут же нарисовал на стенке тучку. Из тучки пошёл настоящий дождик. Он промочил Самоделкина с ног до головы, и тот перестал смеяться.

– Бррр… – сказал он. – Откуда взялся этот противный дождик? Я м-могу заррржаветь!

– А почему ты смеёшься? – крикнул Карандаш. – Ты сам говорил про огурчик!

– Ой, не могу! Ой, не смеши меня, а то я развинчусь… Ну и самолёт! Зачем ты воткнул в огурец куриные пёрышки! Ха-ха-ха! Такой самолёт никуда не полетит!

– А вот и полетит! Крылья полетят, и самолёт полетит.

– Ну где на твоём самолёте мотор? Где руль? Без руля и мотора самолёты не летают!

– Садись-ка на мой самолёт! Я тебе покажу, летают или не летают, – сказал Карандаш и сел верхом на огурчик.

Самоделкин от хохота прямо-таки упал на огурчик.

В эту минуту в открытую форточку подул ветер, неожиданно крылья захлопали, огурчик вздрогнул и взлетел, как настоящий самолёт.

– Ай! – вскрикнули вместе Карандаш и Самоделкин.

«Трах! Бум!..»

Это свежий огурчик, настоящий зелёный огурчик, вылетел в окно и шлёпнулся на землю.

В самом деле. У самолёта не было никакого руля. А разве можно летать без руля? Нет, конечно. Вот самолёт и разбился. Крылышки отлетели в сторону. Их подхватил ветер и унёс на крышу дома.

ГЛАВА ВТОРАЯ, про двух лошадок

Самоделкин загремел как пустая железная банка. Но ему не было больно. Ведь он железный! Он только немножко испугался. Ему никогда не приходилось летать.

– Ты настоящий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – Даже я не могу делать живые картинки!

– Как же мы теперь вернёмся в наши коробки? – вздохнул Карандаш, потирая шишку на лбу.

– И не надо! – замахал руками Самоделкин. – Там тесно! Темно! Я хочу бегать, прыгать, кататься, летать! Нарисуй новый самолёт! Мы будем путешествовать! Мы с тобой увидим настоящие самолёты! Все на свете увидим!

Но Карандашу почему-то больше не хотелось летать.

– Лучше я нарисую лошадок.

И Карандаш на белой стене дома нарисовал двух очень хороших лошадок. На них были мягкие седла и красивые уздечки с яркими золотыми звёздочками.

Нарисованные лошадки сначала помахали хвостиками, потом весело заржали и как ни в чём не бывало отошли от стенки.

Самоделкин открыл рот и сел на землю. Так делают, когда чему-нибудь очень-очень удивляются.

– Ты великий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – У меня ни за что так не получится!

– Нам пора ехать, – скромно сказал Карандаш, довольный похвалой. – Выбирай себе лошадку и садись, – предложил он.

Самоделкину больше понравилась белая лошадка.

Художнику досталась рыжая.

Они сели на своих лошадок и поехали путешествовать.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ, в которой лошадки скачут по городу

На самой красивой площади города, на Ясной площади, стоял Милиционер. Мимо него спешили-ехали автомобили. Большие автобусы, длинные троллейбусы, маленькие легковые машины. Юркие мотоциклы нетерпеливо тарахтели, стараясь обогнать всех и убежать вперёд.

И вдруг Милиционер сказал:

– Не может быть!

По улице, по широкой городской улице, полной больших и малых машин, скакали две симпатичные лошадки. Одна была рыжая с белыми пятнами, другая – белая с рыжими пятнами. На лошадках верхом сидели неизвестные маленькие граждане, глазели по сторонам и громко пели весёлую песенку:

Ой, как сяду на лошадку,
Дам лошадке шоколадку.
Ты вези меня, лошадка,
Мне пешком ходить не сладко!

Ну, конечно, это были Карандаш и Самоделкин.

Они смотрели то вправо, то влево, и лошадки поворачивали то вправо, то влево, то бежали, то вдруг останавливались перед самым носом автомобиля.

На улице было так много интересного, необыкновенного! Дома, светофоры, машины, фонтаны, деревья, голуби, цветы, нарядные прохожие, вывески, фонари – на все надо хорошенько поглядеть!

Налево едет удивительная машина с большими круглыми щётками. Она подметает улицу, глотает бумажки, пыль на мостовой. Машина-веник!

Направо стоит автомобиль, из которого прямо на глазах растёт высокая мачта. На самой верхушке мачты стоят люди в комбинезонах. Люди поднимаются к небу, тянут над улицей тонкие провода.

– Монтёры! – сказал Самоделкин Карандашу.

Милиционер поднёс к губам свисток и засвистел громко-громко. Все водители машин, все шофёры вздрогнули от неожиданности и посмотрели на Милиционера. Только Самоделкин и Карандаш даже не оглянулись. Они просто не знали, для чего свистят милиционеры.

Ты вези меня, лошадка,
Мне пешком ходить не сладко!

– горланил Самоделкин, покачиваясь на седле. Карандаш подпевал тоненьким голоском:

Нам пешком ходить не сладко!

«Безобразие! – подумал Милиционер. – Нарушение правил! Мешают! Лезут под колёса!..»

Рядом с Милиционером стоял большой красный мотоцикл. Милиционер включил мотор и выехал на середину Ореховой улицы. Над улицей загорелся красный огонёк светофора.

Замер поток автомобилей. Застыли на месте автобусы, троллейбусы, грузовики, легковые машины, мотоциклы, велосипеды.

Всё остановилось. Только Самоделкин и Карандаш спокойно ехали дальше. Им никто никогда не рассказывал про светофор.

– Прошу остановиться! – сурово сказал Милиционер.

– Ой!.. – прошептал Карандаш. – Кажется, нам сейчас попадёт…

Около Милиционера и двух нарушителей моментально собралась небольшая толпа.

– Это, наверное, артисты из цирка! – заметил какой-то мальчуган.

– В чём дело, ребята! Почему нарушаете! Где вы живёте?

– Мы?.. Мы жили в коробке… – испуганно ответил Самоделкин.

– Это что же, деревня так называется – Коробка?

– Нет, мы из настоящей коробки…

– Ничего не понимаю! – Милиционер достал носовой платок и вытер лоб. – Вот что, ребята, мне шутить с вами некогда. Соблюдайте, пожалуйста, правила движения.

«Что такое правила?» – хотел спросить любопытный Карандаш, но Самоделкин вовремя дёрнул его за рукав. Разве можно задавать Милиционеру такие вопросы?

Над улицей вспыхнул зелёный огонёк светофора. Побежали машины, авто-бусы, троллейбусы, грузовики, мотоциклы, велосипеды. Покатились-поехали!

– Это все лошадки виноваты, – сказал тогда мастер Самоделкин. – По городу надо ездить в автомобиле.

ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ, в ней катаются на мягких подушках

– Давай нарисуем автомобиль, предложил Карандаш.

– Думаешь, так легко рисовать автомобили? У тебя ничего не получится. Даже я могу делать автомобиль только из очень хорошего «конструктора». Можно смастерить обыкновенный самокат, но где мы найдём колеса?..

– Почему не получится? – перебил Карандаш. – Я же видел автомобили!

– Ну хорошо, рисуй автомобиль, – согласился мастер Самоделкин. – Только не забудь на колёсах нарисовать шины. Без них автомобиль всегда очень трясётся на дороге. Я терпеть не могу тряски. Я сразу тогда развинчиваюсь. А шины – вроде подушек, на них ехать мягко.

– Ничего! – сказал Карандаш, занятый работой. – Не волнуйся! Будет мягко!

Пока маленький художник рисовал автомобиль прямо на белой стене дома, Самоделкин отвёл нарисованных лошадок в соседний сквер, на зелёный га-зон, и привязал их к невысокой чугунной ограде.

Самоделкин вернулся и поглядел на рисунок. Он хотел дать Карандашу какой-нибудь совет. Но тут Карандаш кончил рисовать.

Рядом стоял готовый настоящий автомобиль.

– Ты что натворил?! – закричал Самоделкин. – Зачем ты нарисовал на колёсах подушки?

В самом деле, на колёса новой машины были привязаны подушки! Самые настоящие подушки! В розовых наволочках с белыми тесёмками. Карандаш очень хорошо их нарисовал.

– Ты сам сказал про подушки, – заметил Карандаш.

– Я не говорил про подушки!

– Нет, говорил! Говорил!

– Все ты путаешь! Теперь твоя машина ехать не сможет!

– Сможет! – обиделся Карандаш.

– Не сможет и не поедет! Я лучше знаю!

– А вот поедет!

– Ни за что не поедет!

– А ты попробуй сядь!

– Возьму и сяду! И никуда не поедет!

Самоделкин сел в машину рядом с Карандашом. Автомобиль загудел и поехал.

– Едет! Едет! – закричал Карандаш.

Удивлённый Самоделкин двумя руками крепко держал руль. Он очень боялся выскочить из машины. Ему некогда было смотреть по сторонам. И всё-таки он заметил, как прохожие оглядываются и показывают на них пальцами.

– Какая смешная машина, – говорили прохожие. – На подушках!

ГЛАВА ПЯТАЯ, в которой путешествие продолжается

Наши маленькие путешественники недолго смогли кататься по городу.

На улице Карандаш увидел странный автомобиль, похожий на здоровенный барабан. Он медленно катился по мостовой. Но мостовая под ним почему-то была чёрной-чёрной, гладкой-гладкой, не такой, как везде. От мостовой шёл горячий пахучий дымок. Все другие машины старались объехать странный автомобиль и чёрную мостовую за ним.

А Самоделкин, заметив необыкновенную машину, обрадовался:

– Мы её сейчас обгоним! А то все нас обгоняют, а мы с тобой никого перегнать не можем…

И он ловко направил свой автомобиль на чёрную мостовую.

Мягкие розовые наволочки прилипли к горячему асфальту и разорвались.

Пух полетел из-под колёс. Ветер подхватил его, развеял и понёс по го-роду над машинами, домами, деревьями.

– Ну вот, – сказал один прохожий старичок, – тополиный пух летит. Хорошее нынче будет лето.

А машина Карандаша и Самоделкина рванулась и поехала дальше, оставив на мостовой мягкие розовые тряпочки.

Улица кончилась. Перед ними лежала широкая площадь. Она была покрыта не асфальтом, а каменной брусчаткой.

Юрий Дружков

Приключения Карандаша и Самоделкина

Правдивая сказка

Глава первая,

в которой можно съесть нарисованную конфетку и летать на свежем огурчике

В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек.

Однажды в магазине кто-то чихнул!

В этом нет ничего удивительного, если чихнул продавец, который показывал ребятам игрушки. Если чихнул какой-нибудь маленький покупатель – в этом тоже нет ничего удивительного. Только и продавец и маленький покупатель тут ни при чём. Я знаю, кто чихнул в магазине игрушек! Мне сначала никто не поверил, но я всё-таки скажу.

Чихнула коробка! Да, да! Коробка для цветных карандашей. Она лежала на складе игрушек среди больших и маленьких коробок и коробочек. На ней были напечатаны яркие буквы:

Цветные карандаши «Маленький волшебник»

Но это ещё не всё. Рядом лежала другая коробка. Это коробка называлась:

Механический конструктор «Мастер Самоделкин»

И вот, когда первая коробка чихнула, другая сказала:

– Будь здорова!

Потом нарядная крышка на первой коробке приподнялась немного, упала в сторону, и под ней оказался маленький один-единственный карандаш. Но какой карандаш! Не простой карандаш, не цветной карандаш, а самый необыкновенный, удивительный карандаш!

Посмотри на него, пожалуйста. Правда, смешной?

Карандаш подошёл к механическому «конструктору», постучал в деревянную крышку и спросил:

– Кто там?

– Это я! Мастер Самоделкин! – послышался ответ. – Помоги мне, пожалуйста, выбраться. Никак не могу!.. – И в коробке что-то как будто загремело и зазвенело.

Тогда Карандаш потянул к себе крышку, отодвинул её и заглянул через край коробки. Среди разных блестящих винтиков и гаек, металлических пластинок, шестерёнок, пружинок и колёсиков сидел странный железный человечек. Он выскочил из коробки, как пружинка, закачался на тонких смешных ножках, которые были сделаны из пружинок, и стал разглядывать Карандаша.

– Ты кто? – спросил он удивлённо.

– Я?… Я волшебный художник! Меня зовут Карандаш. Я умею рисовать живые картинки.

– А что это значит – живые картинки?

– Ну, если хочешь, я нарисую птичку. Она сразу оживёт и улетит. А ещё могу нарисовать конфету. Её можно будет съесть…

– Неправда! – воскликнул Самоделкин. – Так не бывает! – И засмеялся. – Не бывает!

– Волшебники никогда не врут, – обиделся Карандаш.

– А ну-ка, нарисуй самолёт! Посмотрим, какой ты волшебник, если ты правду говоришь.

– Самолёт! Я не знаю, что такое самолёт, – признался Карандаш. – Лучше я нарисую морковку. Хочешь?

– Не надо мне морковки! Неужели ты никогда не видел самолётов? Просто смешно!

Карандаш опять немножко обиделся.

– Пожалуйста, не смейся. Если ты всё видел, расскажи мне про самолёт. Какой он бывает, на что самолёт похож? А я его нарисую. В моей коробке лежит альбом с картинками для раскрашивания. Там напечатаны домики, птички, морковки, огурцы, конфеты, лошадки, цыплята, куры, кошки, собаки. Больше там ничего нет! Никаких самолётов!

Самоделкин подпрыгнул и зазвенел своими пружинками:

– Ой, какие неинтересные картинки в твоей книжке! Ладно! Я покажу тебе самолёт. Он похож на большой-большой длинный огурец с крылышками. Я сделаю модель самолёта из «конструктора».

Самоделкин тут же прыгнул в коробку.

Он гремел металлическими пластинками, он искал нужные винтики, шестерёнки, он закручивал их куда надо, ловко работал отвёрткой, стучал молотком – тук-тук-тук! – и всё время напевал такую песенку:

Я всё умею делать сам,
И я не верю чудесам!
Сам! Сам! Сам!

А Карандаш вынул из кармана цветные карандаши, подумал-подумал и нарисовал огурчик. Свежий, зелёный, в пупырышках. Потом подрисовал к нему крылышки.

– Эй, Самоделкин! – позвал Карандаш. – Иди сюда! Я нарисовал самолёт.

– Одну минуточку, – отозвался мастер. – Мне только пропеллер приделать – и самолёт будет готов. Берём винтик, надеваем пропеллер… Стукнем раз, два… Ну, вот и всё! Гляди, какие бывают самолёты!

Самоделкин выпрыгнул из коробки, а в руках у него был самолёт. Совсем как настоящий! Про этот самолёт я ничего не буду рассказывать. Потому что все ребята видели самолёты. Один Карандаш никогда не видел. Он сказал:

– Ой, как ты хорошо нарисовал!

– Ну что ты, – улыбнулся мастер. – Я не умею рисовать. Я самолёт из «конструктора» сделал.

И тут Самоделкин увидел огурчик, свежий зелёный огурчик.

– Где ты взял огурец? – удивился он.

– Это… это мой самолёт…

Мастер Самоделкин задрожал всеми своими пружинками, засмеялся громко-громко.

Вот какой насмешник Самоделкин! Он хохочет и хохочет, будто кто его щекочет, и никак не может остановиться.

Карандаш очень обиделся. Он тут же нарисовал на стенке тучку. Из тучки пошёл настоящий дождик. Он промочил Самоделкина с ног до головы, и тот перестал смеяться.

– Бррр… – сказал он. – Откуда взялся этот противный дождик? Я м-могу зарр-ржаветь!

– А почему ты смеёшься? – крикнул Карандаш. – Ты сам говорил про огурчик!

– Ой, не могу! Ой, не смеши меня, а то я развинчусь… Ну и самолёт! Зачем ты воткнул в огурец куриные пёрышки! Ха-ха-ха! Такой самолёт никуда не полетит!

– А вот и полетит! Крылья полетят, и самолёт полетит.

– Ну где на твоём самолёте мотор? Где руль? Без руля и мотора самолёты не летают!

– Садись-ка на мой самолёт! Я тебе покажу, летают или не летают, – сказал Карандаш и сел верхом на огурчик.

Самоделкин от хохота прямо-таки упал на огурчик. В эту минуту в открытую форточку подул ветер, неожиданно крылья захлопали, огурчик вздрогнул и взлетел, как настоящий самолёт.

– Айй! – вскрикнули вместе Карандаш и Самоделкин.

«Трах! Бум!..»

Это свежий огурчик, настоящий зелёный огурчик, вылетел в окно и шлёпнулся на землю.

В самом деле. У самолёта не было никакого руля. А разве можно летать без руля? Нет, конечно. Вот самолёт и разбился. Крылышки отлетели в сторону. Их подхватил ветер и унёс на крышу дома.

Глава вторая,

про двух лошадок

Самоделкин загремел, как пустая железная банка. Но ему не было больно. Ведь он железный! Он только немножко испугался. Ему никогда не приходилось летать.

– Ты настоящий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – Даже я не могу делать живые картинки!

– Как же мы теперь вернёмся в наши коробки? – вздохнул Карандаш, потирая шишку на лбу.

– И не надо! – замахал руками Самоделкин. – Там тесно! Темно! Я хочу бегать, прыгать, кататься, летать! Нарисуй новый самолёт! Мы будем путешествовать! Мы с тобой увидим настоящие самолёты! Всё на свете увидим!

Но Карандашу почему-то больше не хотелось летать.

– Лучше я нарисую лошадок.

И Карандаш на белой стене нарисовал двух очень хороших лошадок. На них были мягкие сёдла и красивые уздечки с яркими золотыми звёздочками.

Нарисованные лошадки сначала помахали хвостиками, потом весело заржали и как ни в чём ни бывало отошли от стенки.

Самоделкин открыл рот и сел на землю. Так делают, когда чему-нибудь очень-очень удивляются.

– Ты великий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – У меня ни за что так не получится!

– Нам пора ехать, – скромно сказал Карандаш, довольный похвалой. – Выбирай себе лошадку и садись, – предложил он.

Самоделкину больше понравилась белая лошадка. Художнику досталась рыжая.

Они сели на своих лошадок и поехали путешествовать.

Глава третья,

в которой лошадки скачут по городу

На самой красивой площади города, на Ясной площади, стоял Милиционер. Мимо него спешили-ехали автомобили. Большие автобусы, длинные троллейбусы, маленькие легковые машины. Юркие мотоциклы нетерпеливо тарахтели, стараясь обогнать всех и убежать вперёд.

И вдруг Милиционер сказал:

– Не может быть!

По улице, по широкой городской улице, полной больших и малых машин, скакали две симпатичные лошадки. Одна была рыжая с белыми пятнами, другая – белая с рыжими пятнами. На лошадках верхом сидели неизвестные маленькие граждане, глазели по сторонам и громко пели весёлую песенку:

Ой, как сяду на лошадку,
Дам лошадке шоколадку.
Ты вези меня, лошадка,
Мне пешком ходить не сладко!

Конечно, это были Карандаш и Самоделкин.

Они смотрели то вправо, то влево, и лошадки поворачивали то вправо, то влево, то бежали, то вдруг останавливались перед самым носом автомобиля.

На улице было так много интересного, необыкновенного! Дома, светофоры, машины, фонтаны, деревья, голуби, цветы, нарядные прохожие, вывески, фонари – на всё надо хорошенько поглядеть!

Налево едет удивительная машина с большими круглыми щётками. Она подметает улицу, глотает бумажки, пыль на мостовой. Машина-веник!

Направо стоит автомобиль, из которого прямо на глазах растёт высокая мачта. На самой верхушке мачты стоят люди в комбинезонах. Люди поднимаются к небу, тянут над улицей тонкие провода.

В этой сказочной повести ребят ждёт встреча с весёлыми и находчивыми человечками – Карандашом и Самоделкиным, рассказывается об их необыкновенных приключениях…

ГЛАВА ПЕРВАЯ, в которой можно съесть нарисованную конфетку и летать на свежем огурчике

В одном большом городе, на очень красивой улице, которая называлась улицей Весёлых Колокольчиков, стоял большой-большой магазин игрушек.

Однажды в магазине кто-то чихнул!

В этом нет ничего удивительного, если чихнул продавец, который показывал ребятам игрушки. Если чихнул какой-нибудь маленький покупатель – в этом тоже нет ничего удивительного. Только и продавец и маленький покупатель тут ни при чём. Я знаю, кто чихнул в магазине игрушек! Мне сначала никто не поверит, но я всё-таки скажу.

Чихнула коробка! Да, да! Коробка для цветных карандашей. Она лежала на складе игрушек среди больших и маленьких коробок и коробочек. На ней были напечатаны яркие буквы:

ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ «МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК».

Но это ещё не все. Рядом лежала другая коробка. Эта коробка называлась:

МЕХАНИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР «МАСТЕР САМОДЕЛКИН».

И вот, когда первая коробка чихнула, другая сказала:

– Будь здоров!

Потом нарядная крышка на первой коробке приподнялась немного, упала в сторону, и под ней оказался маленький один-единственный карандаш. Но какой карандаш! Не простой карандаш, не цветной карандаш, а самый необыкновенный, удивительный карандаш!

Посмотри на него, пожалуйста. Правда, смешной?

Карандаш подошёл к механическому «конструктору», постучал в деревянную крышку и спросил:

– Кто там?

– Это я! Мастер Самоделкин! – послышался ответ. – Помоги мне, пожалуйста, выбраться. Никак не могу!.. – И в коробке что-то как будто загремело и зазвенело.

Тогда Карандаш потянул к себе крышку, отодвинул её и заглянул через край коробки. Среди разных блестящих винтиков и гаек, металлических пластинок, шестерёнок, пружинок и колёсиков сидел странный железный человечек. Он выскочил из коробки, как пружинка, закачался на тонких смешных ножках, которые были сделаны из пружинок, и стал разглядывать Карандаша.

– Ты кто? – спросил он удивлённо.

– Я?.. Я волшебный художник! Меня зовут Карандаш. Я умею рисовать живые картинки.

– А что это значит – живые картинки?

– Ну, если хочешь, я нарисую птичку. Она сразу оживёт и улетит. А ещё могу нарисовать конфету. Её можно будет съесть…

– Неправда! – воскликнул Самоделкин. – Так не бывает! – И засмеялся. – Не бывает!

– Волшебники никогда не врут, – обиделся Карандаш.

– А ну-ка, нарисуй самолёт! Посмотрим, какой ты волшебник, если ты правду говоришь.

– Самолёт! Я не знаю, что такое самолёт, – признался Карандаш. – Лучше я нарисую морковку. Хочешь?

– Не надо мне морковки! Неужели ты никогда не видел самолётов? Просто смешно!

Карандаш опять немножко обиделся.

– Пожалуйста, не смейся. Если ты все видел, расскажи мне про самолёт. Какой он бывает, на что самолёт похож? А я его нарисую. В моей коробке лежит альбом с картинками для раскрашивания. Там напечатаны домики, птички, морковки, огурцы, конфеты, лошадки, цыплята, куры, кошки, собаки. Больше там ничего нет! Никаких самолётов!

Самоделкин подпрыгнул и зазвенел своими пружинками:

– Ой, какие неинтересные картинки в твоей книжке! Ладно! Я покажу тебе самолёт. Он похож на большой-большой длинный огурчик с крылышками. Я сделаю модель самолёта из «конструктора».

Самоделкин тут же прыгнул в коробку.

Он гремел металлическими пластинками, он искал нужные винтики, шестерёнки, он закручивал их куда надо, ловко работал отвёрткой, стучал мо-лотком – тук-тук-тук! – и всё время напевал такую песенку:


Я все умею делать сам,
И я не верю чудесам!
Сам! Сам! Сам!

А Карандаш вынул из кармана цветные карандаши, подумал-подумал и нарисовал огурчик. Свежий, зелёный, в пупырышках. Потом подрисовал к нему крылышки.

– Эй, Самоделкин! – позвал Карандаш. – Иди сюда! Я нарисовал самолёт.

– Одну минуточку, – отозвался мастер. – Мне только пропеллер приделать – и самолёт будет готов. Берём винтик, надеваем пропеллер… Стук-нем раз, два… Ну, вот и всё! Гляди, какие бывают самолёты!

Самоделкин выпрыгнул из коробки, а в руках у него был самолёт. Совсем как настоящий! Про этот самолёт я ничего не буду рассказывать. Потому что все ребята видели самолёты. Один Карандаш никогда не видел. Он сказал:

– Ой, как ты хорошо нарисовал!

– Ну что ты, – улыбнулся мастер. – Я не умею рисовать. Я самолёт из «конструктора» сделал.

И тут Самоделкин увидел огурчик, свежий зелёный огурчик.

– Где ты взял огурец? – удивился он.

– Это… это мой самолёт…

Мастер Самоделкин задрожал всеми своими пружинками, зазвенел, засмеялся громко-громко.

Вот какой насмешник Самоделкин! Он хохочет и хохочет, будто кто его щекочет, и никак не может остановиться.

Карандаш очень обиделся. Он тут же нарисовал на стенке тучку. Из тучки пошёл настоящий дождик. Он промочил Самоделкина с ног до головы, и тот перестал смеяться.

– Бррр… – сказал он. – Откуда взялся этот противный дождик? Я м-могу заррржаветь!

– А почему ты смеёшься? – крикнул Карандаш. – Ты сам говорил про огурчик!

– Ой, не могу! Ой, не смеши меня, а то я развинчусь… Ну и самолёт! Зачем ты воткнул в огурец куриные пёрышки! Ха-ха-ха! Такой самолёт никуда не полетит!

– А вот и полетит! Крылья полетят, и самолёт полетит.

– Ну где на твоём самолёте мотор? Где руль? Без руля и мотора самолёты не летают!

– Садись-ка на мой самолёт! Я тебе покажу, летают или не летают, – сказал Карандаш и сел верхом на огурчик.

Самоделкин от хохота прямо-таки упал на огурчик.

В эту минуту в открытую форточку подул ветер, неожиданно крылья захлопали, огурчик вздрогнул и взлетел, как настоящий самолёт.

– Ай! – вскрикнули вместе Карандаш и Самоделкин.

«Трах! Бум!..»

Это свежий огурчик, настоящий зелёный огурчик, вылетел в окно и шлёпнулся на землю.

В самом деле. У самолёта не было никакого руля. А разве можно летать без руля? Нет, конечно. Вот самолёт и разбился. Крылышки отлетели в сторону. Их подхватил ветер и унёс на крышу дома.

ГЛАВА ВТОРАЯ, про двух лошадок

Самоделкин загремел как пустая железная банка. Но ему не было больно. Ведь он железный! Он только немножко испугался. Ему никогда не приходилось летать.

– Ты настоящий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – Даже я не могу делать живые картинки!

– Как же мы теперь вернёмся в наши коробки? – вздохнул Карандаш, потирая шишку на лбу.

– И не надо! – замахал руками Самоделкин. – Там тесно! Темно! Я хочу бегать, прыгать, кататься, летать! Нарисуй новый самолёт! Мы будем путешествовать! Мы с тобой увидим настоящие самолёты! Все на свете увидим!

Но Карандашу почему-то больше не хотелось летать.

– Лучше я нарисую лошадок.

И Карандаш на белой стене дома нарисовал двух очень хороших лошадок. На них были мягкие седла и красивые уздечки с яркими золотыми звёздочками.

Нарисованные лошадки сначала помахали хвостиками, потом весело заржали и как ни в чём не бывало отошли от стенки.

Самоделкин открыл рот и сел на землю. Так делают, когда чему-нибудь очень-очень удивляются.

– Ты великий волшебник! – воскликнул Самоделкин. – У меня ни за что так не получится!

– Нам пора ехать, – скромно сказал Карандаш, довольный похвалой. – Выбирай себе лошадку и садись, – предложил он.

Самоделкину больше понравилась белая лошадка.

Художнику досталась рыжая.

Они сели на своих лошадок и поехали путешествовать.

5 лучших идей для создания фоторамок для детей

Как родитель, вы можете согласиться с тем, что управлять своими детьми — сложная задача, особенно когда они находятся дома во время праздников или в дождливый день.

Вашим детям может быть скучно сидеть дома без каких-либо интересных занятий. Почему бы не привлечь их к чему-то творческому, вроде поделок? Это также полезно для них, так как улучшает их воображение. Чтобы сделать скучные праздники яркими и веселыми, вот наша коллекция фоторамок для ваших малышей.

5 лучших идей поделок фоторамок для детей:

Мы собрали несколько интересных идей фоторамок для детей. Не волнуйтесь, ведь вам не придется тратить слишком много денег, чтобы сделать эти красивые рамки. Большую часть материала вы легко найдете у себя дома!

Тем не менее, не забывайте помогать своим детям, когда они заняты резкой бумаги или других поделок с помощью ножниц.

1. Базовая фоторамка:

Подходит для детей от 6 лет.

Необходимые материалы:

Вы должны расположить такие материалы, как:

  • Ремесленная палочка, не менее 4.
  • Картон
  • Клей-карандаш
  • Краски для плакатов
  • Кисти для рисования
  • Ножницы
  • Масштаб
  • Карандаши
  • Фотография, которую нужно обрамить.
  • Струны или магниты для фоторамок.
  • Блестки, пена для рукоделия, войлочный материал и пуговицы
Как это сделать?
  • Сначала попросите детей выбрать форму, которую они предпочитают.
  • Заставьте их раскрасить палочки для поделок в соответствии с их предпочтениями.
  • Скажите детям, чтобы они склеили нарисованные палочки для поделок квадратной или прямоугольной формы, как только они высохнут.
  • С вашей помощью ваши дети могут сделать что-нибудь на этих палочках. На них можно наклеить блестки или пуговицы, чтобы украсить его.
  • Теперь попросите детей обвести внешние линии рамки на картоне.
  • Вы также можете нарисовать квадрат меньшего размера внутри большого, нарисованного на картоне.
  • Помогите детям вырезать доску по ее внутренним контурам.
  • Теперь приклейте картон к палочке, чтобы обозначить ее основу.
  • Теперь ваши дети могут наклеить фотографию в центр фоторамки.
  • После этого попросите детей прикрепить за ним шнурки или магниты, чтобы повесить его на стену.

[Читать: Пальчиковые куклы для детей ]

2. Рамка для фотографий коллекционера карт:

Эта фоторамка подходит для детей от 5 лет и старше.

Необходимые материалы:

Вам необходимо:

  • Ящики для компакт-дисков
  • Целлофановая лента
  • Строительная бумага
  • Белый клей
  • Некоторые карточки
  • Безопасные ножницы
Как это сделать?
  • Первый шаг — помочь вашим детям вырезать квадратный кусок плотной бумаги по размеру футляра для компакт-диска.
  • Поместите карточку в центр и обведите контур для ваших детей.
  • Прямоугольник, который вы обрисовываете, должен быть обрезан на три четверти размера того, что вы нарисовали ранее.
  • Пусть ваши дети используют клей, чтобы приклеить каждый угол квадрата вдоль противоположных сторон начерченных линий.
  • Ваши дети должны воткнуть этот квадрат внутрь прозрачной стороны обложки компакт-диска.
  • Пусть они отрежут одну полоску из плотной бумаги примерно пять дюймов и один дюйм в длину и ширину.
  • Ваши дети также должны вырезать еще один кусок цветной бумаги размером от одного до четырех дюймов.
  • Теперь скажите своим детям положить карты так, чтобы их центр находился в отверстии, которое вы вырезали в центре квадрата.
  • Затем ваши дети могут разложить полоски бумаги на обратной стороне карточек.
  • Позвольте вашим детям склеить края полосок, чтобы карточки оставались на своих местах.
  • Теперь ваши дети могут закрыть крышку компакт-диска.
  • Каркас можно повесить на стены или поставить на холодильник с помощью магнитов.

[Читать: Поделки животных для детей ]

3. Фоторамка со старыми журналами:

Если вашему ребенку 5 лет и старше, то эта детская фоторамка наверняка займет его или ее долгие часы.

Необходимые материалы:

Вам понадобятся:

  • Журналы с яркими картинками
  • Клей-карандаш
  • Ножницы
Как это сделать?
  • Вы должны помочь своим детям вырезать из журналов прямоугольники размером два на один дюйм.
  • А теперь попросите своих детей раскатать эти картинки.
  • Затем ваши дети должны склеить эти рулоны один против другого в горизонтальном направлении по бокам, а его верх остается в вертикальном направлении.
  • Эта красочная фоторамка готова, когда ваши дети наклеят понравившуюся картинку посередине!

[Прочитано: Образовательные мероприятия для детей ]

4. Персонализированные рамки для картин:

Это для детей в возрасте от 3 лет и старше. Мамочки, не волнуйтесь, ваши малыши тоже могут повеселиться, создавая эту фоторамку. Не забудьте помочь своему маленькому манчкину!

Необходимые материалы:

Вам потребуются:

  • Рамка для фотографий
  • Краска и кисть для рисования
  • Элементы украшения, такие как пуговицы, бусины из пластика, драгоценные камни, наклейки, подвески и т. Д.
  • Клей для рукоделия
  • Фотография
Как это сделать?
  • Снимите заднюю часть рамы и отложите стекло в сторону.
  • Попросите детей поставить рамку на какую-нибудь закрытую поверхность, так как им придется ее раскрасить.
  • Когда краска на раме высохнет, вы можете попросить своих детей украсить ее декоративными элементами.
  • Затем ваши дети могут вставить фотографию в рамку.

[Прочтите: Поделки из помпонов для детей ]

5.Фоторамка с использованием веток:

Последняя, ​​но самая лучшая, также предназначена для детей от 5 лет.

Необходимые материалы:

Вашим детям понадобится:

  • Сухие веточки
  • Старая фоторамка
  • Клей
Как это сделать?
  • Если у вас есть задний двор, вы можете попросить своих детей собрать несколько веток или взять несколько веток в ближайшем парке.
  • Убедитесь, что вы сняли внешнее стекло рамы перед тем, как передать ее своим детям.
  • Попросите детей закрепить веточки на рамке клеем.
  • Когда клей высохнет, ваши дети могут исправить картину и переставить рамку.

[Читать: Hanukkah Crafts For Kids ]

Мы надеемся, что вам понравятся идеи детских фоторамок, которые мы собрали. У вас есть еще идеи поделок фоторамок для детей, которые сделают скучный день веселым? Затем поделитесь им с другими родителями в поле для комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Мита любит писать на темы, связанные с женщинами и детьми. Она любит представлять своим читателям более яркую сторону жизни в виде своих статей. Она пишет об играх, рассказах, искусстве и ремеслах, праздниках и многом другом для MomJunction. Когда она не привязана к интернет-магазинам, она любит читать книги и смотреть F.R.I.E.N.D.S.

25 подарков на день отца от детей ручной работы

Все действия должны проходить под присмотром взрослых. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Уже почти июнь, поэтому мы собрали 25 из лучших подарков на день отца ручной работы от детей , чтобы поделиться с вами . Если вы учитель, детский сад на дому или родитель, здесь найдется идея для каждого! Детям понравится делать эти подарки и открытки ручной работы, а папы повсюду будут получать их с удовольствием.

25 лучших подарков на день отца от детей ручной работы

Вот они — 25 лучших подарков от детей на День отца.

Завязал на день папы на День отца

См. Карту с отпечатками руки папы-рыбки из книги «Лучшие идеи для детей»

Это О-Фиш-Ал! Ты восхитителен! Карточка

См. Полный учебник по этой рыбной поделке для детей из книги «Лучшие идеи для детей

».

Раскрашенная пальцами открытка ко Дню отца

См. Полный учебник от Claire’s Little Tots

Персонализированная свеча в подарок

См. Полное руководство от Rhythms of Play

Подставки для супергероев

См. Полное руководство от Messy Little Monster

Папа Рокс Плотность бумаги

См. Полный учебник от Crafts by Amanda

Закладка в виде галстука

См. Полный учебник от Багги и Бадди

Гайки и болты Heart Craft

См. Полное руководство от Mosswood Connections

Галстук с рисунком на пальцах

См. Полный учебник из книги «Книги и хихиканье»

Отпечаток руки футболиста и фотография на память

См. Полный учебник на сайте Научи меня маму

Рамка для картин из соленого теста для папы

См. Полный учебник в блоге Soccer Mom

Love you to the Moon and Back Card

См. Полный учебник на сайте Non-Toy Gifts

Мой папа Рокс Крафт

См. Полный учебник на сайте Non-Toy Gifts

Открытка ко Дню отца с рубашкой и галстуком

См. Полное руководство из раздела «Обучение и изучение в процессе игры»

Tape Resist Dad Mug

Кружка для папы с лентой

См. Полный учебник от Happy Hooligans

Картина без беспорядка Heart Art

Нам также нравится эта картина сердца без беспорядка! Это так идеально подходит для малыша или малыша.Добавьте на рамку надписи «Папе» и «От твоего ребенка», чтобы сделать ее идеальным подарком ко Дню отца.

Yoda Best Dad Handprint Card

См. Полный учебник от I Heart Arts and Crafts

Поэма «Следы отца» На память

См. Полный учебник из блога Fun Hand Print Art

Открытка Monster Hug на День отца

См. Полное руководство в Kids Craft Room

Мой папа — король гриля Карта

См. Полный учебник из блога Fun Hand Print Art

Карточка оригами на рубашке

См. Полный учебник на сайте Hello, Wonderful

Карточка «Угадай, кто тебя любит»

См. Полный учебник от I Heart Crafty Things

Карта из этого мира

См. Полный учебник от I Heart Crafty Things

Карточка на рубашку ко Дню отца

См. Полное руководство от Easy Peasy and Fun

Портрет ко Дню отца для печати

Получите бесплатную распечатку от Totschooling

И это конец нашего списка любимых детских подарков на День отца.Какой из них твой любимый?

Ищете еще идеи на память? Эти термоусадочные брелки с рисунком «Бабочка» такие милые. Вы даже можете сделать их со следом ко Дню отца.

Эти украшения из соленого теста с отпечатками ладоней тоже стали таким сладким подарком на память. Сохраните эти маленькие отпечатки ладоней!

Самые сладкие домашние подарки на День матери своими руками

Мы участвуем в партнерской программе Amazon Services LLC.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. На этом веб-сайте используются партнерские ссылки Amazon или других программ. См. Мою политику раскрытия информации здесь.

от редактора Оставить комментарий

Подарки ко Дню матери так же интересны для малышей, как и для мам, особенно когда они делают их сами! Есть что-то особенное в самодельных подарках ко Дню матери , с которыми ничто другое не может сравниться.

Дети не могут дождаться момента, когда их мама увидит этот особенный подарок на День матери своими руками, который они создали. Мамы будут ценить эти особенные подарки ручной работы ко Дню матери на протяжении веков. Мамы любят подарки, которые трогают самое сердце и даже заставляют нас проливать слезы. Вот некоторые из самых сладких домашних подарков на День матери своими руками.

Эти подарки ко Дню матери — особенные, сделанные с любовью и веселые для детей!

Идеи домашних подарков на День матери для детей

Наша первая идея суперсладкого домашнего подарка ко Дню матери — это художественный сувенир с отпечатком руки.Каждый день матери отпечатки ладоней наших детей становятся все больше и больше. Они не остаются маленькими навсегда, и видеть рамку, заполненную отпечатком руки нашего милого малыша, так же приятно, как и есть! Кроме того, его легко сделать детям, какими бы маленькими они ни были!

Самодельные поделки на День матери

Самодельные поделки ко Дню матери — идеальный способ сделать отпечаток руки или сделать подарок на память, который будут хранить мамы на долгие годы.

Handprint Flower Craft
Некоторые мамы любят получать цветы, но они длятся недолго.Эти очаровательные цветы с отпечатками рук — идеальное решение!

Spring Bug & Flower Rings
Ювелирные изделия — популярный подарок для мам, но украшения ручной работы — лучший вид! Это такой особенный подарок на День матери.

Цветочные горшки с отпечатками пальцев
Эти цветочные горшки — восхитительный способ реализовать сентиментальный художественный проект с отпечатками пальцев, который также можно использовать в качестве практичного кашпо.

Shrinky Dink Handprint Keychain
Все мы любим искусство отпечатков пальцев, но оно становится еще лучше, когда его можно носить с собой повсюду! Они будут служить сладким ежедневным напоминанием о любви малыша.

Подсвечник с отпечатком руки из соленого теста
Я ценю подарки, которые я могу выставлять и видеть каждый день. Подсвечник простой, но в то же время такой красивый!

Поделка из разрисованной каменной подставки для фото для детей
Показ фотографий — один из лучших способов для мамы развить творческий потенциал своего малыша и отпраздновать его рост! Эти держатели фотографий сделают путешествие по памяти еще приятнее.

Mother’s Day Picture Букет из кофейных чашек
Этот цветочный горшок из кофейных чашек подойдет любому любителю кофе в День матери.

Карточка с изображением мела на тротуаре
Прокрутите вниз до номера три, чтобы узнать, как сделать этот персонализированный снимок «Я <3» и превратить его в карточку. Ни одна мама гарантированно не забудет этого!

Сумка-тоут в форме сердца «сделай сам»
Функциональные подарки — всегда отличная идея, но персонализированные — еще лучше! Детям будет не только легко сделать эту симпатичную сумку, но и мамам всегда будет носить их с собой.

Самодельные художественные идеи для подарков ко Дню матери

Искусство и искусство — вот одни из лучших идей домашнего подарка ко Дню матери! Мой любимый подарок — это что-то красивое, которое, как я знаю, было сделано моим собственным ребенком и отражает их.

Стеклянные магниты с цветком для отпечатков пальцев
Эти очаровательные магниты не только милые и очень личные, так как они сделаны с отпечатками пальцев ребенка, но и функциональны! Мамам понравится, чтобы они были в холодильнике или в семейном офисе.

Акварельная пряжа Kids Process Art
Я абсолютно люблю получать искусство от моих детей. Этот технологический арт-проект обязательно нужно будет беречь! Это идеальный домашний подарок на День матери.

Mother’s Day Mason Jar Votives
Мне очень нравится, как эти голоса из банок можно легко сделать, если ребенок полностью управляет их творчеством.Его можно использовать, чтобы держать свечу, мелочь или другие мелкие предметы, или оставить как есть!

Цветочный горшок для заливки красок
Еще одно удивительное занятие по рисованию, которое обязательно понравится детям! Готовый продукт супер уникальный и замечательный.

Солнечные ловцы с радужным сердцем
В солнечных ловцах есть что-то неотразимое! Это отличный художественный процесс, который понравится детям создавать, а мамам понравится в любой комнате!

Цветочный горшок из папиросной бумаги
Еще один простой художественный проект, который может стать прекрасным подарком на День матери.Мамы и их малыши могут вместе посадить в него семена!

Открытка ко Дню матери Стихи

Стихи

ко Дню матери — прекрасная идея для детских открыток на День матери. Подскажите объятия и салфетки!

Поделка с бабочками
Бабочки идеально подходят для открытки ко Дню матери, наполненной сладкими словами, адресованными маме от особенного ребенка!

Footprint Butterfly Poem
В этой поделке по поэме используются следы ребенка, чтобы заполнить контур бабочки, и сопровождающее стихотворение не может быть более сладким!

Поэма для печати ко Дню матери
Подайте слезы! «Ты всегда чистишь отпечатки ладоней, которые я оставляю на стене… Годы пролетят так быстро, я скоро вырасту, как ты, и все маленькие отпечатки рук наверняка исчезнут из поля зрения».» Так мило!

Закладка «Цветочный отпечаток пальца»
Закладка с цветами «отпечаток пальца», которую обязательно будут лелеять долгие годы!

Открытка ко Дню матери со стихотворением
Трехмерные цветы и милое стихотворение — идеальная открытка.

Mitt & Poem для духовки с отпечатком руки
Эта рукавица для духовки и стихотворение — идеальный подарок для любой мамы, независимо от того, сколько времени она проводит на кухне! Он обязательно станет основой любой кухни.

Надеемся, что вам и вашим маленьким ученикам понравится делать эти милые и веселые домашние подарки ко Дню матери в этом году!

Это было сделано совместными усилиями команды «Дошкольное вдохновение»!

Самодельная книжка-раскраска — идея дешевого подарка на Рождество

У меня есть забавная поделка, которая превращается в дешевый подарок на Рождество! Я сам не очень лукавый человек, но мои дети любят заниматься творчеством, поэтому для меня это был отличный способ дать им что-то творческое, не требуя слишком многого от меня.

Я смогла сделать раскраски из наших семейных картинок и превратить их в книжку-раскраску для детей на Рождество. Они любят раскрашивать себя, своих друзей, бабушек и дедушек. Они думают, что это слишком смешно!

Вот как это сделать.

Для начала создайте новую папку на рабочем столе для хранения фотографий. Если вы используете свои собственные изображения, вы можете просмотреть их в телефоне и загрузить их в папку на рабочем столе или выполнить поиск избранного на компьютере.Если вы делаете книгу для друга, это все равно может быть сюрпризом! Найдите на их фотографиях в Facebook хорошие фотографии детей и их друзей и создайте из них книгу.

На что обращать внимание: Некоторые картинки превращаются в раскраски лучше, чем другие! Я обнаружил, что чем проще фотография, тем лучше она преобразуется в раскраску. Каждая линия на фотографии будет напечатана черной линией, поэтому, например, снимок леса (или детей, стоящих перед деревьями) будет не так много, потому что деревья будут в основном черными.

Обычно лучше всего подходят простые фоны с людьми, стоящими или сидящими впереди. Фотографии с пляжа или фотографии, сделанные перед пустой стеной, обычно идеальны.

Когда у вас в папке около двенадцати изображений, вам нужно будет загрузить picasa (это бесплатное приложение от Google) или использовать другое программное обеспечение для редактирования фотографий, если оно у вас уже есть на вашем компьютере.

Когда вы открываете программу Picasa, вы можете легко найти свою специальную папку «Раскраски», которая уже находится в программе Picasa на вашем компьютере.Выберите первое изображение. Когда вы это сделаете, вы увидите небольшую боковую панель с параметрами редактирования слева от изображения. Вы хотите выбрать кисть с синим фоном, которая будет в верхней части боковой панели. Нажав на эту опцию, вы перейдете к множеству вариантов обработки изображений. вы хотите выбрать вариант « карандашный набросок ». Вы можете поиграть с настройками этого параметра, пока изображение не будет выглядеть так, как вам нужно. У нас получилось так:

Когда вы превращаете все свои изображения в эскизы, сохраните их в свою папку.Затем вам нужно будет открыть новый документ Word на своем компьютере и перетащить каждое изображение на новую страницу документа. Это то, что вы напечатаете.

Затем все, что вам нужно сделать, это проделать дырки сбоку и положить все раскраски в блокнот. Вы сделаете свою собственную книжку-раскраску для своих детей!

Вот такой веселый рождественский подарок! Надеюсь, вам понравится делать это, и дети в вашей жизни любят раскрашивать в нем!

Самодельный флипбук — идеальный DIY для всей семьи!

Наш информационный бюллетень

рецептов, советов и многого другого!

Время на подготовку 20 мин + 1 ночь

Семейное дело

Я счастливая девочка — мои дети любят книги.Еще они меня любят (слава богу!) Картины и поделки. Я решила смешать все эти увлечения вместе, чтобы создать для них что-то особенное, что они могут прочитать, когда им станет скучно: книжку с картинками, в которой мама посылает им немного любви.

Этот простой проект — определенная модернизация флипбуков спичечных человечков, которые я делала в детстве. Моим детям было так весело делать буклет! Они помогли мне выбрать картинки и собрать конечный продукт. Перекусите и побалуйте своих детей уроком декоративно-прикладного искусства!

Материал

Белый картон
Белый клей или клей «Modpodge»
Кисть
Лента Washi (или обычная лента)
Ножницы
Зажим
Камера
Штатив
Компьютер
Принтер

Шаги

  1. Сначала найдите простую сюжетную линию, вокруг которой вы будете строить свой флипбук.Например, я просто выбрал фотографии, на которых я посылаю воздушный поцелуй в камеру на светлом фоне. Я сделал снимки примерно за 15 минут, поместив камеру на штатив и используя режим автоспуска. Вы также можете использовать фотографии, на которых ваши дети играют и веселятся. Обязательно используйте режим серийной съемки!

  2. Затем я загрузил все файлы на свой компьютер и разложил их с помощью текстового редактора (например, Microsoft Word). Я использовал 8 изображений на листе, чтобы получить книгу меньшего размера, с которой мои дети могли бы легко справиться, а затем распечатал их.Красным фломастером я добавил сердечки к некоторым изображениям, чтобы добавить немного ощущений и текстуры.

  3. Затем аккуратно вырежьте изображения по размеру и сложите их стопкой в ​​правильном порядке. Скоро это станет вашей книжкой с картинками!

  4. Свяжите фотографии вместе куском скотча, идущим от верха первого изображения к низу последнего. В этом случае я сделал титульный лист из куска белого картона и использовал ленту Washi, чтобы книга выглядела красиво, но я мог бы просто использовать прозрачный скотч и приклеить его непосредственно к первому и последнему изображениям.

  5. Выньте все картинки из середины книги. Кисточкой нанесите клей на центр ленты. Я рекомендую использовать толстый слой клея, чтобы убедиться, что все изображения прочно привязаны к переплету.

  6. Затем поместите средние изображения обратно в книгу, сильно прижав середину обложки нашей книги. Надежно закрепите книгу зажимом и дайте высохнуть в течение ночи.

  7. Вуаля ! Ваш собственный самодельный книжка-книжка с картинками.

Советы и хитрости

Постарайтесь иметь около 30 картинок для вашего флипбука.Если у вас всего 15 картинок, распечатайте по две копии каждой, чтобы увеличить объем книги.

Выберите не слишком жесткий картон, чтобы маленькие руки с легкостью держали книгу в руках!

Спасибо нашему соавтору

Рубановая кассета

Элизабет Симард, фотограф-самоучка и мама-блогер, делится своей работой, вдохновением, мыслями и повседневными отрывками из жизни с сыновьями и мужем в своем блоге Ruban Cassette.

Посетить блог

Откройте для себя другие статьи

Спорт

Любимое детское лакомство в современной, придающей энергии изюминке

Послеобеденная тяга — она ​​у нас всегда будет Если у вас урчит в животе и вы постоянно роетесь в ящиках…

Сделай сам

Мыло из клюквы и апельсина своими руками

Искусство побаловать себя Ничто не сравнится с расслаблением и чтением хорошей книги во время принятия успокаивающей ванны.Для того, чтобы…

21 Креативный и легкий подарок из фотографий своими руками

Эти 21 идея подарка для фотографий своими руками включают в себя магниты, холсты для фотографий своими руками, дисплеи для фотографий и всевозможные другие творческие фото-подарки для всех, кто есть в вашем списке.

Нет ничего лучше подарка ручной работы, и эти фото-подарки своими руками полны милых, продуманных идей для бабушек и дедушек, друзей, родителей, детей и многих других.

Я всегда люблю делиться любимыми фотографиями с семьей, но в этом году это кажется более подходящим, чем когда-либо.

В этом году мы не могли видеть большую часть нашей семьи и друзей, и наши мальчики выросли как сумасшедшие. Так что сейчас самое время поделиться некоторыми из наших любимых фотографий в качестве подарков.

Ниже представлено так много замечательных идей, и все они легко персонализируются, используя ваши собственные любимые фотографии.

Вы можете использовать последнее рождественское фото вашей семьи, любимые фотографии за весь год или даже старые семейные фотографии давних времен.

Мне всегда нравилось создавать подарки ручной работы к праздникам. Они очень многозначительны, особенно когда вы персонализируете их семейными фотографиями.

Надеюсь, эти фото-подарки своими руками вдохновят вас на создание чего-то для своих друзей и семьи в этот праздничный сезон.

21 простой и креативный подарок для фотографий своими руками

фото подарков своими руками идеально подойдут всем из вашего списка — даже тем людям, для которых невозможно купить.Эти идеи для фото-подарков легко персонализировать, они могут стать значимым подарком, и есть масса отличных идей ниже.

Узнайте, как переносить фотографии на алюминиевые листы с медным покрытием, с помощью этого простого руководства. Черно-белое фото потрясающе смотрится на фоне меди.

Продолжить чтение

Вы можете сэкономить столько денег, сделав свой собственный холст для фотографий своими руками. Вы никогда бы не узнали, что это не сделка для чтения. Сделайте свой собственный с помощью прилагаемого руководства.

Продолжить чтение

Эта коробка для фотографий из аккордеона, сделанная своими руками, проста и требует всего нескольких основных принадлежностей. Он станет отличным подарком маме или бабушке или просто хранится на журнальном столике с фотографиями детей.

Продолжить чтение

Это декупажное кашпо для фотографий — подарок на память, который отлично подойдет для подарков или просто для демонстрации в вашем собственном доме!

Продолжить чтение

Вы легко сможете сделать красивый и продуманный фото кулон своими руками, выполнив четыре простых шага.Представляете, насколько особенным будет этот фотоподарок своими руками для мамы или бабушки?

Продолжить чтение

Создайте благодарственный знак своими руками с фото-баннером, который можно менять сколько угодно раз.

Продолжить чтение

Переработанные магниты для крышек каменных банок идеально подходят для фотографий. Их легко и недорого сделать.

Продолжить чтение

Создайте забавный коллаж из классных фотографий ваших детей и вырежьте из них именной коллаж.Это такой креативный способ показа фотографий, который делает сентиментальный фото-подарок своими руками для членов семьи.

Продолжить чтение

Эти фото-украшения своими руками настолько просты в изготовлении, что они идеально подходят для подарков. Также интересно каждый год делать их из детей, чтобы вы могли видеть, как они выросли.

Продолжить чтение

Веселая и уникальная идея подарка своими руками — создать самодельные подставки для фотографий с фотографиями семейного отдыха и любимыми фотографиями из путешествий.

Продолжить чтение

Сделайте действительно крутой стеклянный фотоблок, который можно залить светом! Его можно использовать как ночник для детской комнаты с фотографиями мамы и папы или бабушек и дедушек. Есть так много забавных способов персонализировать эту идею для фото-подарка своими руками.

Продолжить чтение

У всех нас есть что купить для человека из нашего списка. Почему бы не сделать из них продуманную рамку для фото в instagram? Это так мило и весело.Вы даже можете добавить фотографии домашних животных или любые другие фотографии, которые понравится получателю подарка!

Продолжить чтение

Создайте очаровательные фото-украшения в виде мини-венков для подарков в этом сезоне! Они просты в изготовлении и могут быть персонализированы для каждого из вашего списка!

Продолжить чтение

Эта баночка для фотографий, сделанная своими руками, просто прекрасна! Картины в винтажном стиле действительно дополняют внешний вид каменной кувшины.Какой продуманный подарок для бабушек и дедушек, тётушек или кого-либо из вашего праздничного списка! Украсьте банки любимыми семейными фотографиями.

Продолжить чтение

Возьмите несколько недорогих каменщиков или используйте переработанные стеклянные банки, чтобы сделать красивые фото-светильники своими руками. Их сделать проще, чем вы думаете!

Продолжить чтение

Эти прекрасные идеи для упаковки рождественских подарков — отличный способ поделиться рождественскими фотографиями вашей семьи более творчески, чем обычная рождественская открытка.

Продолжить чтение

Эта игра для запоминания семейных фотографий своими руками — супер весело! Какой сладкий и веселый подарок для детей.

Продолжить чтение

Контейнер для ручки — это то, что есть у каждого на столе. Почему бы не сделать его особенным, добавив к нему особые семейные фотографии. Это тоже продуманная идея для подарка.

Продолжить чтение

Эти магниты для семейных фотографий своими руками станут отличным подарком на Рождество, День матери, День отца или просто потому, что!

Продолжить чтение

Сделайте продуманный подарок на это Рождество с коробкой для теней из снежного глобуса, сделанной своими руками.Это легко сделать и полностью настроить!

Продолжить чтение

Забавная и уникальная идея фото-подарка — создать деревянную экспозицию для фотографий. Это очень бюджетно, и для его изготовления можно использовать даже древесные отходы.

Продолжить чтение

А если вы все еще ищете вдохновения, у меня также есть отличная коллекция из 50 замечательных подарков своими руками, которые вы можете сделать менее чем за 10 долларов.

Я буду рад, если вы прикрепите этот пост на Pinterest!

Самоделок, Идеи подарков своими руками | Bright Horizons®

Хотите создавать значимые подарки? Ознакомьтесь с некоторыми идеями самодельных подарков, которые надолго запомнятся вам и вашим детям.

Некоторые из нас считают, что балансировать между повседневными делами и давать детям полезный опыт — одна из наиболее сложных частей воспитания. Это особенно актуально в это время года, когда списки задач растут, а календари заполняются праздничными мероприятиями.

Однако, прежде чем покупать подарки, вы можете рассмотреть наш список простых самодельных подарков, сделанных своими руками. Это не только дает возможность научить детей истинной ценности подарков, но и работа над проектами становится значимым временем, проведенным вместе.

Работа в рамке

Дети создают множество картин в течение года. Если вы готовы к этой задаче, дайте ребенку кусок бумаги, уже вырезанный по размеру рамки, которую вы будете использовать. Попросите ребенка нарисовать рисунок, используя акварель, цветные карандаши или фломастеры. Если вашему ребенку нужна небольшая помощь в начале работы над проектом, попробуйте эти старты для воображения: «Нарисуйте картинку с любимым периодом праздников». «Что вам больше всего нравится в посещении тети?» «Нарисуйте картинку, на которой вы и бабушка вместе занимаетесь чем-нибудь веселым.»

Если вы не хотите создать проект с ребенком дома и подарить его в подарок, возьмите один из детских рисунков, сделанных в школе, и вставьте его в рамку или сфотографируйте его и превратите в холст для фотографий. Недорогие рамки и даже коврики можно найти в супермаркетах и ​​магазинах для рукоделия. Если рисунок или картина нестандартного размера, купите рамку немного большего размера, используйте бумагу для вставок, которая идет в рамку, переверните ее, чтобы скрыть слова, приклейте картинку с изображением ребенка и Соберите как обычно.Вы даже можете отнести свой детский шедевр в профессиональный рамщик или в интернет-магазин фотографий, который превратит фотографию вашего ребенка в холст, хотя стоимость будет значительно выше, чем если бы вы сделали это сами.

Аудио- или видеозаписи для семьи

Попросите ребенка спеть песню, прочитать стихотворение или просто поговорить в аудио- или видеозаписи. Записи не обязательно должны быть профессиональными, но пусть они будут короткими. Каждый, даже родители, могут устать смотреть то, что кажется часами видео с участием детей, независимо от того, насколько мы их любим.

Ежегодные подарки

Делаете вы это или покупаете, детям нравится создавать традицию дарить одни и те же подарки каждый сезон.Традиционный подарок может быть украшением каждый год; дополнение к коллекции фигурок из пряников, колокольчиков или специальных книг; или фотография, сделанная в одном и том же месте каждый год в одно и то же время, чтобы показать, как ваш ребенок вырос за эти годы.

Есть много недорогих готовых украшений, которые вы можете приобрести для своего ребенка, чтобы раскрасить или украсить, или использовать один из проектов, которые приходят из школы, чтобы упаковать и обернуть его для особого подарка.

Персонализированные канцелярские товары и карточки для заметок

Канцелярские товары и карточки для заметок всегда являются хорошим подарком, особенно для тех, кто любит отправлять рукописные заметки.Есть несколько компьютерных программ, которые вы можете использовать для создания личных поздравительных открыток. Для детей младшего возраста вы можете отсканировать картинку или фотографию и распечатать их на набор пустых карточек, которые вы покупаете, чтобы создать подарок в виде карточек для заметок.

Чтобы сделать простой подарок своими руками, просто отрежьте и сложите немного бумаги по размеру имеющихся у вас конвертов. Пусть ваш ребенок нарисует картинку или набросит каракули на лицевой стороне каждой карточки и соберет их из лука. На подарочной карте можно прочитать: «Создана специально для вас Кэти, 2 года». Вы также можете нанести это на оборотную сторону каждой карты.

Сделайте свою подарочную упаковку

Тем из нас, кто еще не готов делать подарки своими руками, попробуйте сделать оберточную бумагу ручной работы. Купите рулоны коричневой или белой мясной бумаги в магазине канцелярских товаров. Пусть ваши дети украсят бумагу губками, смоченными краской. Вы можете нарезать губки свободно или использовать формочки для печенья для отслеживания. Или следуйте этим инструкциям по изготовлению мраморной подарочной упаковки. Этот проект нравится детям любого возраста. Убедитесь, что краску можно смыть, и у вас есть место для просушки бумаги.

Даже маленькие дети могут помочь в реализации этой идеи подарка. Если в вашем доме или на улице есть большая территория, на которой вы не против запачкаться, накройте пол бумагой, нанесите немного краски на ступни младенца или малыша и отпустите ее. Будьте осторожны при использовании небольшого количества краски, потому что слишком много краски может быть скользким и опасным. Держите поблизости теплую ванну, чтобы ее можно было легко очистить.

Сфотографируйте вашего ребенка, создающего оберточную бумагу, чтобы использовать его в качестве именной бирки для последнего подарка в упаковке.Наблюдение за процессом заставит улыбнуться каждого получателя подарка. Вы даже можете сложить или свернуть бумагу и подарить ее в подарок.

Подарки вперед и назад

Хорошая традиция для начала — дарить «подарки вперед и назад» каждый год. Вы можете купить медведя или другую мягкую игрушку для своего ребенка, чтобы взять его с собой в семейную поездку. После экскурсии вы или ваш ребенок можете написать свой диктант о путешествии. Подарите животное вместе с рассказом. Попросите получателя взять животное в путешествие в течение следующего года и вернуть его вам на следующие праздники.Изображение животного в отпуске всегда интересно включить.

Купите специальный контейнер для еды, наполните его вкусностями, которые вы испекаете вместе с ребенком, и подарите его. Попросите получателя передать контейнер другому человеку с его любимыми вкусностями в следующем году или вернуть его вам для следующего пополнения.

Купоны на хозяйственную работу «Позвольте мне помочь вам»

Маленькие купоны — отличные подарки для семьи и друзей. Дети могут сделать купоны, написав их от руки или сделав на компьютере.Маленькие могут предложить: «Ложусь спать без суеты» или «Я уберу свои игрушки». Дети постарше могут проявить изобретательность от «Пообещать убрать в гараже» до «Помощь с дополнительной уборкой на кухне». Детям обычно нравится делать эти купоны. Это искупительный процесс, который может быть трудным, когда дело доходит до помощи маме или папе. Но хорошая новость в том, что дети обычно рады помочь друзьям и соседям.

Независимо от того, покупаете ли вы с детьми подарки, чтобы дарить их другим, или делать их, не позволяйте внутреннему давлению для создания «идеального» праздника омрачать реалии вашей жизни, включая экономические и временные ограничения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.