Поделка мой край в садик: идеи интересных поделок для детей

Автор: | 11.11.1979

Содержание

идеи интересных поделок для детей

Любого ребёнка возможно увлечь таким творческим занятием, как создание интересных поделок из различных подручных материалов.

Существует огромное множество идей, как сделать поделки в садик своими руками. Такой довольно кропотливый и увлекательный процесс развивает у малыша сосредоточенность внимания, умственное мышление и приобретение нового опыта.

Посещая детский сад, затем школу, ребёнок развивается с поддержкой воспитателей и учителей, а в домашних условиях родителям необходимо найти время для совместных с чадом занятий.

На фото поделок в садик показаны работы детей, с помощью которых они могут самовыражаться.

Содержимое обзора:

Весенняя тема в детских поделках

Весна, скорее всего, самое позитивное время года, когда природа расцветает и светится от тёплых солнечных лучей, возвращаются птички, распускаются деревья и первые цветы.

Ребёнок, в отличие от взрослого, особенно впечатлительно, реагирует на такие изменения, поэтому именно весной хочется сделать что-то новенькое и оригинальное.

Для реализаций идей детского творчества можно использовать множество подручных материалов: клей, краски, цветная бумага, пустые пластиковые бутылки, ненужные коробки, разные крупы, нитки, ленты, шишки, листва и т. п.

Работы могут быть абсолютно разного направления, в зависимости от материала для её изготовления:

Оригами в виде весенней птички

Эта техника выполнения предусматривает лишь наличие цветной бумаги и немного первичных навыков.

Во что только не превращают лист обычной бумаги: цветы, птицы, фигурки зверей.

Поделка «Птичка» довольно нехитрая и с ней способен справиться ребёнок младшего возраста. Для весенней птички пригодится:

  • ветки с куста на улице;
  • ножницы;
  • цветная бумага;
  • клей — карандаш или ПВА.

Необходимо полоску, вырезанную из цветной бумаги (длиной которой примерно 20 см. и шириной 2 — 4 см.) аккуратно завязать в слабый узелок, так, чтобы одна её сторона была чуть длиннее соседней.

С одного конца нужно вырезать голову и клюв, а с другого хвост. Готовую птичку нужно укрепить на веточку дерева при помощи клея.

Стиль Папье-Маше

Эта техника работы пришла из Европы и предполагает нанесение на определённую форму небольших кусочков бумаги, которые перемешаны с клеем. Как пример: яичко на пасху.

Понадобятся следующие материалы:

  • шарик;
  • цветная бумага гофрированная;
  • использованные листки бумаги;
  • пшеничная мука.

Для данной поделки в детский садик первым делом необходимо надуть шарик, затем куски бумаги, смоченные клейстером из муки, тщательно обклеить со всех сторон шарика. Композиция должна окончательно просохнуть в течение 10 часов.

Далее шар проколоть, чтоб бы он спустил воздух полностью, а в образовавшемся яйце проделать ножницами отверстие. Заполнить его дно кусками ненужной бумаги (газеты), либо сухой травой.

Обратите внимание!

Внутри яичка можно разместить птичек из пластилина или другие фигурки на выбор. На пасхальные праздники в такое яйцо стоит положить крашеные куриные яйца.

Техника квиллинг

Это поделки из скрученной в трубочку бумаги. Для картинки весеннего ландыша нужно подготовить:

  • зелёная, голубая и белая бумага;
  • плотный картон;
  • клей;
  • ножнички, лента.

Из картона вырезаются пара прямоугольников, на которые будет крепиться поделка. На них рисуются контуры будущего ландыша, затем при помощи обычной зубочистки скручиваются полоски из цветной бумаги.

Полоски клеятся по контуру на картоне соответственными цветами (листики, стебель и сами цветы). Из ленточки вяжется бант на цветок и ей же выполняется петля, на которой будет висеть готовая картина.

Украшаем площадку в детском саду

Поделки на детскую площадку в садик будут являться интересным уникальным декором, к которому с удовольствием приложит свои усилия ваш ребёнок.

Живые камушки. Нужно подготовить материалы:

  • камни;
  • акриловая краска;
  • лак для покрытия;
  • кисточки;
    карандаш и ластик.

Обратите внимание!

Самым простым вариантом является форма божьей коровки. Гладкие камни разных размеров необходимо для начала тщательно промыть и как следует высушить. Затем нанести на него контуру божьей коровки простым карандашом и раскрасить их гуашью (чёрная, белая и красная).

Чтобы краска не слезла, на разукрашенное насекомое нужно нанести слой бесцветного лака. После удачно выполненной несложной работы, можно приступить к более сложным фигуркам животных.

Пластиковые бутылки

Пластиковые бутылки являются самым популярным декором для поделок в садик на участок. Попробуйте совместно с ребёнком сделать пальму из использованных бутылок.

Пластиковую тару коричневого цвета нужно нарезать со стороны горлышка (удалив само горлышко) прямыми полосками до середины, затем скрепить их между собой при помощи жёсткой проволоки — это будет ствол пальмы.

Высоту выбираем индивидуально. Зелёные бутылки аналогично нарезаем и скрепляем, но всего штуки три — четыре, так как в дальнейшем они будут служить листвой дерева, которая крепится на ствол из бутылок также проволокой.

Природные поделки в садик предпочтительнее создавать в осеннее время года, так как сама природа предоставляет огромный выбор материалов для детского творчества.

Обратите внимание!

Придётся лишь постараться собрать его и включить богатую фантазию, применяя всё, что лежит под ногами: ветки, сухие листья, шишки, жёлуди.

Интересный венок на голову помогут смастерить сухие листья клёна, скреплённые нарядной тесьмой и декорированные бисером и бантами. Либо — весёлая задорная гусеница из ряда желудей с ножками из спичек.

Ребёнку обязательно понравится идея создания собственной оригинальной поделки, работа над которой к тому же выгодно развивает моторику, интеллект и повышает умственные способности!

Фото поделок в садик




Поделки на тему моя малая родина своими руками фото

Одним из самых важных государственных праздников является День России. Его россияне отмечают 12 июня. В этот праздничный день по всей России проходят праздничные мероприятия: концертные программы, выставки детского творчества, ярмарки и другое.

Планируете поучаствовать в одной из таких праздничных выставок? Тогда вам понадобится идея для поделки своими руками на День России.

Предлагаю вам ознакомиться с несколькими интересными идеями поделок ко Дню России. Их вы сможете легко сделать своими руками.

Поделки про родной край

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 76 kB · jpeg Source

Край родной аппликация край родной 520 x 390 · 75 kB · jpeg Source

Поделки на тему родной край 700 x 525 · 54 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 85 kB · jpeg Source

Поделка в садик на тему “Родной край” 610 x 457 · 71 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 78 kB · jpeg Source

Поделки своими руками мой край фото 655 x 491 · 293 kB · jpeg Source

Поделка “Теремок” 600 x 400 · 52 kB · jpeg Source

Recling craft ideas for kids: autumn pictures | make handmade, crochet 556 x 417 · 217 kB · jpeg Source

Коллекционирование и поделки из 447 x 596 · 210 kB · jpeg Source

Тему мой родной край уфа рисуем сами 548 x 460 · 181 kB · jpeg Source

Родной край – Не определена – – мастер 600 x 337 · 28 kB · jpeg Source

Осеннее дерево из бумаги своими 629 x 353 · 30 kB · jpeg Source

Поделки детей родной край. поделки в 3д 504 x 360 · 58 kB · jpeg Source

Люблю тебя, мой край родной». Детские 555 x 391 · 138 kB · jpeg Source

Поделки моя украина — Поделки 520 x 390 · 60 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 127 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 673 x 570 · 150 kB · jpeg Source

Поделки своими руками мой край фото 640 x 480 · 76 kB · jpeg Source

Край мой родной-Татарстан » ProstoDelkino.com 520 x 390 · 89 kB · jpeg Source

«Край родной — Башкортостан 675 x 475 · 180 kB · jpeg Source

Мой родной край – моя Украина | Страна 520 x 346 · 55 kB · jpeg Source

Презентация “Растения Донского края 831 x 621 · 201 kB · jpeg Source

Родной край Воск парафин Картон фото 2 520 x 365 · 64 kB · jpeg Source

Родной край – Не определена – – мастер 600 x 450 · 24 kB · jpeg Source

Родной край | Страна Мастеров 520 x 354 · 92 kB · jpeg Source

Ежики – Для воспитателей детских садов 556 x 417 · 185 kB · jpeg Source

Люблю тебя, мой край родной». Детские 554 x 416 · 192 kB · jpeg Source

Кубани фотовидео, поделки осень влесу 473 x 587 · 105 kB · jpeg Source

В Ужгороде прошла Пасхальная выставка 600 x 672 · 74 kB · jpeg Source

Новости библиотек Верхневолжья: Книги 1600 x 1200 · 491 kB · jpeg Source

Край родной, навек любимый!» – Планета 500 x 304 · 40 kB · jpeg Source

Рисунок на тему “Наш родной край 600 x 400 · 293 kB · jpeg Source

Поделки на тему мой край родной

Поделки на тему мой любимый вятский 548 x 460 · 181 kB · jpeg Source

Поделки на тему наш край родной 655 x 491 · 293 kB · jpeg Source

Поделки своими руками на зимнюю тему 600 x 450 · 47 kB · jpeg Source

Мои поделки на тему родного края — Культурный дневник школьника

На конкурс «Оч.умелые руки», посвящённый культуре родного края, я отправлял две поделки. Первую – герб Республики Татарстан – Вы уже видели. Она прошла на голосование во второй десятке.

Эту поделку я сделал на картоне, переведя рисунок герба с интернета с помощью копировальной бумаги.

Брал понемногу мягкий пластилин «Пчёлка» и размазывал. Узкие места размазывал ватной палочкой.

В итоге получился такой герб нашей Республики.

Вторая моя поделка – татарская тюбетейка из плотной бумаги – ва class=»aligncenter» width=»600″ height=»450″[/img]

Я измерил окружность головы и вырезал края тюбетейки. Длину нужно вырезать больше на 1 см – для склеивания краёв. Потом циркулем нарисовал круг соответствующего диаметра. Отступил 1 см от краёв круга и вырезал круг.

В сантиметровой полосе сделал надрезы на небольшом расстоянии друг от друга. Эта полоска для склеивания верхушки тюбетейки с её краями. Украсил обе части тюбетейки татарским орнаментом. Его можно нарисовать, можно вырезать из цветной бумаги. Образцы татарского орнамента я посмотрел в интернете. Я, в основном, вырезал из цветной бумаги.

В итоге получилась такая тюбетейка. Можно примерять!

Кукла из глины к конкурсу «С чего начинается Родина»

Елена Салопаева
Кукла из глины к конкурсу «С чего начинается Родина»

На конкурс мы решили сделать национальную куклу из глины.

Большой кусок глины делим на три части. Из первой части лепим конус (юбка)

.

Из второй части глины лепим овал (туловище, руки лепим путём оттягивания глины от туловища.

Из последней части делаем шар (голова, кокошник делаем путём оттягивания глины от головы.

Сглаживаем поверхность мокрой тряпочкой и сушим поделку.

Следующий этап- побелка. (Белила готовим путём разведения мела с молоком)

.

Затем берём краски или гуашь и раскрашиваем куклу в национальный костюм.

Цель: воспитывать любовь к прекрасному, к Родине, развивать фантазию, мышление.

В посёлке есть у нас река.

И лес большущий до небес.

А вдалеке вон где- то там –

Стоит высокий светлый храм.

Лепка по мотивам народной дымковской игрушки Краткое описание последовательности работы Материал: Глина, влажная салфетка, гуашь, кисти. 1. Скатываем комок глины в шар. 2. Народный художественный промысел-дымковская игрушка. Лошадка Предлагаю вашему вниманию опыт работы по изготовлению дымковской игрушки- лошадка. Дети нынешнего поколения играют в роботов и часами.

Источник

Моя малая Родина. | Страна Мастеров

Здравствуйте! Всем доброго дня и хорошего настроения! Когда прочитал номинации конкурса я сразу вспомнила строчки из стихотворения “Если в карту Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца…” и в голове сразу сложилась картинка. И сразу загорелась реализацией вспыхнувшей идеи. Но было очень много другой работы, и времени на эту совсем не было. А потом пришли сомнения, потому что прекрасно понимала, что это не конкурсный уровень. Но мысль воплотить свою идею меня не покидала. И в последнюю неделю я все же взялась за эту работу, если сейчас не сделаю, то никогда не сделаю. Я даже не знаю что это – коллаж, панно и или что другое. Ну принимайте какие мы есть!

Если в карту Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого края. И в будни эпохи И в каждом из нас Пульсирует гордое имя – Кузбасс. Г. Юров

Вырезала 19 районов Кемеровской области. По краешкам прошлась красочкой, придав объем и подчеркнув яркость границы.

И впервые взялась за квиллинг! Сама себе не верю. Сначала накрутила ягодки, а потом мудрила с листочками. Специально не стала смотреть, как рябину делали другие мастерицы. Сделала так, как видела сама.

Нарубила ромашек…и встал вопрос с серединками. Пушистые квиллинговые для меня героизм. что тогда делать? Приложила желтые пуговки. Ну уж совсем по детски. Показала подруге, она меня отругала и велела вернуться к квиллингу. Накрутила плотные, как ягоды рябины. Не понравилось. И решила расслабить и сделать спирали. И все срослось.

Ромашковая поляна. Какая же Россия без ромашковых полей?! Тем более Сибирь!

Рябинка – это тоже символ России. А в Сибири он помогала выживать в лихолетье, а птичкам какая подмога зимой.

И конечно хлеб! Пшеница. Колосья настоящие. У меня были искусственные, но я решила взять настоящие. Наша область в основном промышленная – металл и уголь, но и сельское хозяйство тоже развивается, и хлебные поля у нас тоже есть.

И сосновые шишки я тоже взяла настоящие – это символ моей деревни – Сосновый бор с вековыми соснами. Да и во всем Кузбассе много сосновых боров. Хвойные иголочки скручены их гофрированной бумаги.

А это наш Новокузнецкий район – он самый большой в области. Нынче он отметил 90-летие. Он старше области. Наша область была создана в 1943 году. В первые годы войны к нам было эвакуировано много заводов и институтов из европейской части страны. И Новониколаевску (ныне Новосибирску) стало трудно управлять большими сельхозплощадями и резко выросшей промышленностью. И решили выделить Кузнецкий угольный бассейн в отдельную область, отсоединив понемногу земли от Алтайского края, Томской и Новосибирской областей. На этом фото хорошо видно приподнятые слои области. Их три слоя, Новокузнецкий район идет уже четвертым слоем.

Вот почему всегда так – когда раскладываешь для примерки все органично и красиво, а начинаешь приклеивать, обязательно что-нибудь сдвинется и нарушается рисунок?!

А маленьким сердечком обозначена моя Родина, которой отдано мое сердце навсегда. Здесь родители построили дом, в котором я родилась, и в котором сделала первые шаги моя старшая дочь, здесь родились и выросли мои дети, и здесь мои дети родили детей, и теперь мои внучки растут в моем любимом старинном селе, которому более 380 лет. Край-сибирский, край таежный, Милый сердцу край родной, Ты подумай: разве можно Разлучить тебя со мной? Как мне жить без этой речки, Без черемухи в саду, Без березок у крылечка, Где меня родные ждут? Мной измерены шагами Все тропинки у села. А одна из тех тропинок Меня к счастью привела.

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Проект на тему: «Моя малая Родина»

Выполнила: Фещенко Светлана Владимировнп Воспитатель с. Дубовый Умет 2021 г. Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» села Дубовый Умет Муниципального района Волжский структурное подразделение «Детский сад «Колосок»»

I.Информационная карта проекта

  1. Автор проекта: Фещенко Светлана Владимировна
  2. Руководитель проекта: Фещенко Светлана Владимировна
  3. Участники: дети (19чел.), педагоги (3чел.), родители (19чел.).
  4. Район, город, представивший проект: Самарская область, Волжский район, с. Дубовый Умёт
  5. Адрес организации: 443530, Самарская область, Волжский район, с. Дубовый Умёт, пер. Школьный, 13
  6. Место проведения: Группа
  7. Сроки проведения: две недели
  8. Количество участников проекта: дети (19чел.), педагоги (чел.), родители (19чел.).
  9. Возраст детей: 5-6 лет
  10. Вид, тип проекта: познавательно-информационный, творческий, краткосрочный
  11. Проблема: Что такое Родина? Должны ли мы любить и заботиться о Родине?

Педагогическая: недостаточные представления детей о своей малой родине, родном крае

12. Цель, воспитание чувства любви к родному селу; формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду. Ориентирование родителей на воспитание нравственных и патриотических чувств в семье.

13. Задачи:

  • Систематизировать знания детей о достопримечательностях, природе родного края, о героях своего села.
  • Воспитание нравственно-эстетических и патриотических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру
  • Стимулировать проявление познавательного интереса к явлениям истории своего поселка
  • Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада

14. Краткое содержание проекта: После экскурсии в музей ребенок задал вопрос: «А вы знаете, что такое Родина?» Ответив на вопрос, я спросила у ребят, а что такое Родина для вас? Ответы были неоднозначными. Часть детей с интересом и воодушевлением высказывали свои мысли, а другие не выражали заинтересованности. Были и такие ребята, которые затруднялись ответить на этот вопрос и говорили, что это совсем неважно, знать про Родину. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о своей Родине очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Что такое Родина? Должны ли мы любить и заботиться о Родине?»

15. Форма проведения: (групповой)

16. Ожидаемые результаты:

У детей формируется интерес к истории села, судьбе героев-земляков, достопримечательностям, природе. Дети знают и понимают понятие «малая» Родина. Дети проявляют интерес и любовь к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей

17. Продукт проекта:

  • презентация «Моя и твоя Родина»
  • выставка рисунков детей нарисованных совместно с родителями «За что я люблю Родину»

18. Форма презентации: Экскурсия по выставке

II. План проекта

Этап

Формы работы

(с наименованием)

Задачи Срок реализации Время в режиме Место проведения
Iэтап Целеполагание «Где мы живем?», « Что мы знаем о своей «малой» Родине? Беседа « Я живу в селе Дубовый – Умет» Выяснить уровень представлений у детей о своей малой Родиной. Знают ли они о: достопримечательностях, местоположение на карте. Какие чувства испытывают при рассказе о своем селе. 28-29 мая Утро Веранда, группа
IIэтап

Разработка проекта

1.Обсуждение:

Сбор первичной информации.

Рассказать ребятам о празднике «День России». Поинтересоваться у ребят, можем ли мы внести вклад в празднование этого события. 30-31 мая Iполовина дня Веранда, группа
2.Распределение детей по группам Помочь детям объединиться в группы по интересам 30-31 июня I-IIполовина дня Веранда, группа
IIIэтап

Практическая часть

1Беседы с детьми ( Моя страна – Россия. Почему мое село так называется? Герои моей «малой» Родины. Расширять и систематизировать знания детей о «большой» и «малой» Родине. Продолжать знакомство с символикой страны. Знакомить ребят с героями своего села. 3-7 июня I-IIполовина дня Веранда, группа
2Аппликация: «Флаг России»

Рисование «Мое село»

Лепка: коллективная композиция «Мой детский сад»

Прослушивание гимна РФ, народных песен.

Развивать творческое воображение. Воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию своей родины.

Создать условия для отражения в рисунке представления о месте своего жительства как одном из «уголков» своей родины. Углубить и систематизировать знания детей о культуре, искусстве

3-7

июня

Iполовина дня группа
3. Чтение художественной литературы С. Михалков «Моя улица»

В. Степанова «Что мы Родиной зовём?»

А. Прокофьева « Люблю берёзку русскую»

Э.Шим «Где наша деревня»

Разучивание пословиц и поговорок о Родине.

Расширять кругозор детей путём знакомства их с литературными произведениями.

Познакомить с содержанием стихотворений, развивать навыки внимательного слушания, обогащать словарь по теме.

3-7

июня

I-IIполовина Веранда, группа
4. Просмотр презентации «Моя и твоя Родина» Закрепление знаний об объектах нашего села 6-7

июня

I-IIполовина дня Веранда, группа
5. Экскурсия к объектам нашего села Закреплять знания о том почему возникли эти объекты, их важность для села. Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине 6 июня I половина дня с. Дубовый Умет(Памятник павшим односельчанам,новый храм)
6. Д/и «Растения нашего леса»

«Животные и птицы нашего леса»

«С какого дерева листок»

«Путешествие по селу»

«Узнай и назови»

«Собери картинку»

Закрепление представлений детей о своем крае. Продолжать знакомить с животным и растительным миром наших лесов. Развивать речь, память. Формировать коммуникативные навыки общения со сверстниками. 3-7 июня I – II половина дня Веранда, группа
77.

7. Пальчиковая игра «Родной край»Комплекс утренней гимнастики « Родина моя»

Помогать в изучении и совершенствовании двигательных навыков детей посещающих ДОУ. Формирование у детей

осознанного отношения к здоровому образу жизни.

3-7 июня I –II половина дня Веранда,группа
8. Работа с родителями

Консультация «Воспитание патриотических чувств у дошкольника»

Совместное с детьми рисование на тему «За что я люблю Родину»

Сбор фотографий села для презентации.

Привлечь родителей к реализации проекта, действовать сплоченно и целостно

пление названий насекомых, их

3-10 июня Любое время Группа, дом.
IY этап Заключительный –

подведение итогов, определение задач для новых проектов

14. Экскурсия по выставке совместных рисунков детей и родителей. Развивать любознательность, самостоятельность и инициативность 11 июня II половина дня Музыкальный зал
< ПредыдущаяСледующая >

Лучшие работы Всероссийского краеведческого конкурса «Мой край родной, моя сторонка, степей задумчивая тишь…» | Центр гражданских и молодежных инициатив

Курягина О.Ю. МБДОУ «Детский сад №9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников». Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «И живет в моей душе уголок Мещеры»

Смотреть работу

 

Лизунова Н.Н., Курягина О.Ю. МБДОУ «Детский сад №9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников». Номинация: «Экология родного края». Работа: «Познавательная книга для детей дошкольного возраста «В Мещерских лесах мы гуляем — лекарственные травы собираем».

Смотреть работу

 

Ахметова Н.Л. МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Конево». Номинация: «Штрихи к портрету края». Работа: Сборник по краеведению » По тропинкам родного края«

Cмотреть работу

 

Коллектив воспитанников группы «Ладушки». МАДОУ Детский сад №63 ГО г.Уфа Республики Башкортостан. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Вековые традиции родного Башкортостана». Руководители: Валеева А.Ф., Гладилина Д.М., Костяева Т.А.

 

Борисова В. МБОУ Новинская СШ. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Моя земля, Дзержинские узоры…» Руководитель: Селявко Т.В.

Моя земля, дзержинские узоры,

Поля стоят засеяны зерном.

Россия- мать, сибирские просторы,

Ты наша жизнь и наш ты отчий дом!

Какая мощь в тебе, мой край таежный!

И нет тебя прекрасней и родней.

Как хорошо, что здесь порою можно

С природою побыть наедине.

Здесь все мое: весь край суровый,

И широта и высота.

От малой веточки сосновой

До Енисейского кряжа.

Здесь все мое: луга и нивы,

Леса, поля и облака,

И ветра тихие порывы,

И шелест трав нежнейшие шелка.

 

Дулахинова А. МКДОУ д/с «Березка»  п. Артезиан Черноземельский район Республика Калмыкия. Номинация: «Экология родного края». Работа: «Степей задумчивая тишь..» Руководитель: Харцхаева Н.В.

 

Ардюков О. МОУ Павловическая СОШ д. Павловичи  Талдомского района Московской области. Номинация: Свободная тема. Работа: «По зову сердца» (о династии педагогов). Руководитель:  Ардюкова Н.Н.

Смотреть работу

 

Творческая группа: Киселёва Е.М., Норская Н.Н., Мельникова Л.М., Киселёва А., Демидов В., Дыбулина Д.  Номинация: «Дом, в котором мы живём». Работа:  Сказка о мудром решении. Руководитель: Киселева Е. М., Норская Н.Н.

Смотреть работу

 

Молчанова П. МАОУ лицей №14 им. Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Родной мой край». Руководитель: Молчанова Е.Ю.

Смотреть работу

 

Черненко Т.П. МДОУ «Светлячок» г. Николаевска Волгоградской области. Номинация: «Судьбы, ставшие историей». Работа: «Судьбы, ставшие историей»

Смотреть работу

 

Мартьянова Л.В. МКУ ДО «Дом детского творчества» г. Козельска Калужской области. Номинация: «Возвращение к истокам». Работа:История присвоения городу Козельску почетного звания «Город воинской славы»

Смотреть работу

 

Куликова О.Н. МОУ ДО Центр внешкольной работы. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа:Солнечный вальс.

Смотреть работу

 

Карасев Д. МОУ ДОД «Центр внешкольной работы Досуг». Номинация: «Посвящаю, мой край, тебе!» Работа: «История белого собора». Руководитель: Рыбальченко Л.А.

Смотреть работу

 

Афонина Е.Н. МБДОУ №32 «Аленушка» г. Кызыла Республики Тыва. Номинация: «Посвящаю, мой край, тебе!». Работа: «Девять драгоценностей Тувы»

Смотреть работу

 

Донгак С.В. МБДОУ №32 «Аленушка» г. Кызыла Республики Тыва. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Юрта — жилище тувинцев»

 

Семяшкина А. МБДОУ «Детский сад № 103 «Русалочка» г. Воркуты. Номинация: Свободная тема. Работа: Моя тундра. Руководитель: Идиятуллина З. Х.

 

Можаева А.Г. МБДОУ «Детский сад №44 «Красная Шапочка». Работа: «Богат наш край талантами».

 

Кураев Э. МБОУ «Ики-Бурульская СОШ им. А.Пюрбеева» Ики-Бурульского района Республика Калмыкия. Номинация: «Экология родного края».Работа:  «Талисман степи». Руководитель: Кураева С.В., Параева Л.Б.

Cмотреть работу

 

Заикина Н.В. Заикина С.В. ГБДОУ д/с №135 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Край родной, на век любимый!»

 

Алексеева Э. МБОУ «Оргакинская СОШ им. Э. Чоноскаева» Ики-Бурульского района Республики Калмыкия. Номинация: «Тебе, мой край». Люди, берегите нашу степь! Руководитель: Манджиева Э. Б.

Люди, берегите нашу степь!

 

О, степь моя!

Люблю тебя я сильно – сильно,

Люблю я запахи и шорохи твои,

Люблю тюльпаны и подснежники в степи.

 

                    Но с каждым годом степь моя скуднее,

                    В ней редко видишь «танец журавлей»,

                    Нет сусликов, свистящих на заре,

                    Тюльпанов меньше и цветов степных.

 

Не видела в степи я и того,

Кого зовем мы символом степи.

О нем читала я и в книгах, и в «Баире»,

О нем рассказывала мама мне,

О временах, когда их было много – много,

Бегущих по просторам Оргакин.

 

                    Сайгаки, милые сайгаки! Придите в степь мою,

                    Бегите с ветром наперегонки,

                    Не бойтесь, мы вас не обидим,

                    А просто полюбуемся мы вами.

 

Мечта моя – бежать весною по траве,

Вдыхать полынный запах полной грудью

И слышать топот милых сайгачат,

Свист суслика, тушканчиков прыжки

И видеть много – много птиц,

Спешащих в степь мою.

 

                    О, люди!

                    Берегите нашу степь,

                    В гармонии с природой вы живите,

                    Любите сильно – сильно, всей душою!

 

Назырова Е. МБОУ СОШ №10 г. Куйбышева Новосибирской области. Номинация: Свободная тема. Работа: «Яркие краски любимых мест». Руководитель: Хмелевская И.В.

 

Марьина В., Саясова С. Выдропужская ОШ филиал МОУ СОШ №2 п. Спирово. Номинация: «Туристический маршрут по моему краю». Работа: Туристический маршрут «Храмы земли Спировской». Руководитель: Большакова Л.А.

Смотреть работу

 

Cомолов Е. БОУ «Ермаковская СОШ» Тарского муниципального района Омской области. Номинация: «Экология родного края». Работа: Сказка-быль «Семушкина делянка». Руководитель: Сомолова Т.В.

Сказка- быль «Сёмушкина делянка»

 

   Жил- был в деревне Урмановке пёс Шуйкин. Нет, не Шуйский, а Шуйкин. Это бабушка его так назвала, когда смотрела фильм «Зимняя вишня». Больше всех на свете любил он своего хозяина Сёму, очень нравилось кататься с ним на санках. Вернее, катался Сёмка, а Шуй — рядом кувыркался.   Деревня находилась у речки, а за ней сразу начинался густой хвойный лес-урман , как говорили взрослые. 

    Однажды, накануне Нового года, собрался Семён за ёлочкой. «И меня  возьми !» — запросился Шуйкин. По дороге мальчик рассказал, что скоро его день рождения.

-День рождения…А что это такое?

-Это тот день, когда ты появился на свет, родился.

-И у меня есть такой день?

-Да, конечно. Ты родился 1 июня, в День защиты детей.

-А ты в какой день?

-Все ребятишки радовались Новогодней ёлке, водили хоровод… В этот вечер восемь лет назад появился я.                                                                                                                                                                                     

Шуйкину не всё было понятно, но больше уже ничего не спрашивал, а весело бежал рядом. «Мой хозяин — самый добрый, самый умный. И ему восемь лет. Наверное, это серьёзно…», — думал он. Дорога была ровная, пришли очень быстро. Вот и то место…

Однако, что за шум в лесу? Слышны разговоры:

 -Эти люди- чужие, наши так никогда не делают!

 -Да, да! У наших и машин таких больших мы никогда не видели!

 -Что же делать?

Это разговаривали деревья.  Сёма присмотрелся. Вдали, на поляне, стоял Камаз с прицепом.

-Они рубят наши ёлочки!!!

К Шуйкину важно подошла незнакомая собака.

-Тебя как зовут?  Я – Барон.

-Что ты здесь делаешь? Это наш лес!

-Да вот, мой хозяин здесь ёлки к празднику заготовил. Продаст, у него будет много денег.

-А что такое деньги?

-Ну, бумажки такие. С ними ходят в магазин. Мой хозяин – крутой, он всегда покупает в Супермаркете самый лучший собачий корм.

Тут Барона окликнули, он побежал к машине. А Шуй долго размышлял: «Как можно ради каких-то «бумажек» загубить столько деревьев?» Сёмка стоял, смотрел вслед пушистым красавицам, которые ещё вчера здесь росли под тёплым солнышком , а теперь уезжали непонятно куда в холодном железном кузове. Даже забыл, зачем приходил.

-Опоздали! Нет ни одной ёлки! – протрещала Сорока.

-Проворонили! – каркнула Ворона.

-Бр-р! Холодно! – сказал Зайчонок.

-Не знаю, кто тут хитрый. Кажется те, из города которые приезжали…- пробормотала Лиса.

-И злые, — заметил Волк.

-Не шумите, — сказала большая старая Лиственница – У меня есть хорошее предложение! Есть выход!!! Пусть мальчик, который сейчас плачет на поляне, соберёт семена, закопает их глубже.

     Так и сделали. Пришлось всем дружно потрудиться. Семён насобирал шишек.  Шуйкин разгребал снег. Потом всю поляну засыпали семенами. Старались, укрывали снежным одеялом.

Пришли домой. Уставшие пришли после всего случившегося… Вдруг смотрят: возле ворот такая красивая ёлочка стоит!

-Здравствуйте! Я хочу, чтобы нарядили меня люди добрые! Пришла к вам на праздник!

   Обрадовался Сёма, пригласил к себе домой. Вечером Шуйкин поглядывал в окно, в котором зажглись на ёлке разноцветные огоньки гирлянды. Он облегчённо вздыхал…Но, кажется, не всё сумел понять. Понимал он хорошо только одно: люди все разные. И что Сёмка – самый настоящий, и что будет служить верно ему всегда. И чувствовал себя счастливым.

И у Шуйкина наступил летом день рождения. Настоящим был праздник. Хозяин ходил с ним на охоту, с фоторужьём…Подошли к той поляне…

Кто не верит, сами сходите в наш урман! На полянке родились малюсенькие ёлочки!!!

-У них сегодня день рождения?

-Да! У них день рождения!

-Они будут  большими?

-Да, конечно, будут большими, и красивыми.

          Место, где родились ёлочки, стали называть Сёмушкиной делянкой. Никто и не думал трогать эти маленькие деревья. Ведь у них были такие надёжные защитники!

   И люди в Урмановке живут хорошо, чего и всем желаем!!!

 

Стрекалова К. МАОУ лицей №14 им. Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Опять весна».  Руководитель: Молчанова Е.Ю.

Смотреть работу

 

Стулова Е. МАОУ лицей №14 им. Ю.А. Гагарина Щелковского муниципального района Московской области. Номинация: Свободная тема. Работа: «Богородицерождественский храм». Руководитель: Молчанова Е. Ю.

 

Учуров Д. МБОУ «Оргакинская СОШ им. Э. Чоноскаева». Номинация: «Посвящаю, мой край, тебе!». Работа: «В родной степи». Руководитель: Мантышева М.М.

 

Цеденова А. МБОУ «Оргакинская СОШ им. Э. Чоноскаева». Номинация: «Посвящаю, мой край, тебе!». Работа: «Степь любимая, родимый край». Руководитель: Олядыкова Л.Б.

 

Хохлова П. МБОУ «Барабановская СОШ» г.о. Кашира  Московская область. Номинация: «Штрихи к портрету края». «Где прошлое переплетается с настоящим. Работа: Село Барабаново в фотографиях». Руководитель: Пешкова В.А.

Смотреть работу

 

Глухова Е.А. МБДОУ «Детский сад № 59 «Золушка». Номинация: Свободная тема. Работа: «Достопримечательности родного города».

Смотреть работу

 

Лагерман Н. МКОУ ШР «ООШ № 11» с. Введенщина. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Край родной — озеро Баушево». Руководитель: Русанова Л.А.

 

Красникова И.Д. МАДОУ ЦРР — детский сад № 96 г. Томска. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Старинный Томск»

Старинный Томск.

В тысяча шестьсот четвёртом

Издан был царский указ.

В Сибири славный град построить,

Чтоб помнила Россия нас.

И вот, прибыв к брегам Томи,

Острог там люди возвели.

На Воскресенской, на горе

Заложен город на заре.

А рядом – церковь с куполами,

Чей звон летит с тех пор над нами.

Потом — резные терема

И белокаменны дома.

В них люд торговый проживал,

Меха в столицу поставлял.

Там ямщики на тройках мчались,

И грузы почтой доставлялись.

А Томск всё рос и расширялся,

Пушниной, лесом прославлялся

И лошадьми, чей символ гордый

С тех пор на гербе стоит твёрдо.

Потом железная дорога,

На речке баржи, пароходы,

Осётров, стерлядь добывали,

Водою лес переплавляли.

Тянулся к знаньям человек,

Открыт был Университет,

Потом ТУСУР, педагогический

И ТИСИ, и Политехнический.

Как быстротечен время бег

И наступил уж новый век.

Стоит над Томью град старинный,

Где лошадь реет над равниной.

Здесь красота, простор и ширь,

Увидеть можно целый мир.

Сады, заводы, парки, школы,

Сад ботанический зелёный.

Любимый, светлый, добрый город,

Всегда душой ты будешь молод.

Стоит здесь Томск четыре века,

Родная пристань человека.

 

Долгих А.А. МДОУ Детский сад № 13 «Улыбка». Номинация:  Свободная тема . Работа: «Сельский дворик» (композиция). 

 

Щепина М.В. МДОУ Детский сад № 13 «Улыбка». Номинация: Свободная тема . Работа: «Моя милая Родина»

 

Чикирина Д. МОУ ДО Центр внешкольной работы. Номинация: Свободная тема. Работа:Купола Ростова Великого. Руководитель: Соколова В.А.

 

Дядин Д. МОУ ДО Центр внешкольной работы. Номинация: Свободная тема . Работа: «Ростовский сказ». Руководитель: Соколова В.А.

 

Шевчук А.Ю. МАДОУ ЦРР № 40. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа:»Мой Томск»

 

Толмашова А. МБДОУ Аскизский детский сад «Светлячок» Аскизского района, республики Хакасия. Номинация: Свободная тема. Работа:»Портрет мамы». Руководитель: Мамышева А.П.

 

Ермакова Е.Н. МБУК г.о.Самара «Централизованная система детских библиотек» детская библиотека-филиал №16. Номинация: «Одной судьбой мы связаны навеки». Работа: Самара: от А до Я

Смотреть работу

 

Сауков С. МБОУ «Вожгорская СОШ» с. Вожгора Лешуконского района, Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Скамейка расписная»- работа с деревом, роспись. Руководитель: Баранник Н.В.

 

Трубачева Н.В. МБОУ «Завьяловская СОШ с УИОП» Завьяловского района Удмуртской Республики. Номинация: «Возвращение к истокам». Работа: История Пычановской начальной школы. Руководитель: Байсарова А.А.

Смотреть работу

 

Клишов М. МБОУ «Койнасская СОШ» с. Койнас Лешуконсконского района Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: Рисунок «Лешуконский мастер». Руководитель: Селиванова Ю.А.

 

Журавлева А. МБОУ «Завьяловская СОШ с УИОП» Завьяловского района Удмуртской Республики. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Народ удмуртский мой красив. Руководитель: Байсарова А.А.

Народ удмуртский мой красив   

Удмурт – я слышу в слове этом

Многоголосье наших нежных песен,

Серебряной монисты перезвон,

Шум леса, родников журчанье,

Холмов высоких одинокое молчанье

И мифов древних волшебное очарованье.

Удмурт-народ  лугов, что в переводе, значит,

Любовью ко всему земному он охвачен.

Немногословен, скромен в выраженьях чувств,

Трудолюбив, вынослив, терпелив.

Народ удмуртский мой красив.

 

Михеева А. МБОУ «Койнасская СОШ» с. Койнас Лешуконсконского района Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: Рисунок «День деревни». Руководитель: Селиванова Ю.А.

 

Спиридонова Н. МОБУ «Маганская СОШ» ГО «г. Якутск» Республики Саха (Якутия). Номинация: «Экология родного края». Работа: «Влияние питьевой воды на костный аппарат учащихся Маганской школы». Руководитель: Сидорова З.М.

Cмотреть работу

 

Манских П. МБОУ «Бурлаковская СОШ». Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Деревенский погребок»;  «Деревья в лесу».

 

Ермаков И. МБОУ » СОШ №113 им. Сергея Семенова» г.Барнаул Алтайский край. Номинация: «По тихим улочкам пройдусь…» Работа: «Их именами названы…» Руководитель: Цыганкова В.А.

Cмотреть работу

 

Хаутиев, Козаева К, Козаева Л, Гаджибрагимов, Итазов, Гогаев, Григорьев, Бадосян, Евлоев. МБДОУ Детский сад № 89. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «В горах Осетии родной». Руководитель: Камараули Ш.С.

 

Кортиев В. МБДОУ Детский сад №89. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Горы Кавказа». Руководитель: Газдиева З.Б.

 

Хурумова Д. МБДОУ Детский сад №89. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Моя республика». Руководитель: Газдиева З.Б.

 

Гогаев А. МБДОУ Детский сад №89. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа:  «Мой край родной». Руководитель: Цискиева  Т.А.

 

Сухомлинов А. МБДОУ № 33 «Огонёк» г. Псков. Номинация: «Судьбы, ставшие историей». Работа: «Великий князь- Александр Невский». Руководитель: Петрова О.Ю.

 

Бокастова К. МБОУ » Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Медногорска». Номинация: «Возвращение к истокам». Работа: «Общественный строй и хозяйство племен сарматов на примере курганных захоронений на территории Оренбургской области. Руководитель: Шейко К.С.

Cмотреть работу

 

Бухвалова Е.М. МБОУ «Частоозерская СОШ» с.Частоозерья Частоозерского района Курганской области. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Моя Родина — Частоозерье!»

Моя Родина – Частоозерье!

Вы знаете, что такое Родина? Это город, дом, страна…

И всё понятно вроде бы, но зачем нужна она?

Одним нужна для утешения, другим чтобы защищать…

А моя Родина Частоозерье! О ней хочу Вам рассказать.

Есть село такое на окраине, на краю области, страны,

И не любить его не правильно – полюби его и ты!

…Здесь поля, и до того огромные, что в них хочется упасть,

И ступить на землю томную, и ходить, гулять, блуждать!

Здесь леса…а как в них дышится! – Сразу хочется кричать,

И бежать, а лес колышется, словно хочет вас догнать!

Здесь озёра – слева, справа…это просто ли вода???

Здесь лебёдка так рыдала, так кричала, как могла!

…И озёра, словно слёзы от лебёдкиной любви,

Окружают наш посёлок… полюби его и ты!

Здесь душа…ей так спокойно! Здесь душа…она живёт!

Вдалеке душе так больно, что завоет и умрёт!

Здесь не летают самолёты, и не ходят поезда,

Но в сто раз душе важнее чтобы Родина жила!!!

 

Кизерова В. МБОУ «Частоозерская СОШ» с. Частоозерья Частоозерского района Курганской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Лебедь белая». Руководитель: Бухвалова Е. М.

 

 

Еприна Э.Е. МАДОУ Детский сад №6 «Журавушка»   г. Салехард, ЯНАО. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Мой край родной»

Мой край родной.

Ямальский край, здесь просто рай.

Живи, мой край и процветай!

Живу тобой, горжусь тобой.

Навек мы связаны судьбой!

Люблю твои снега, леса

И голубые небеса.

Обь – великая река,

широка и глубока…

Мой край любимый и родной

Прекрасен летом и зимой.

Великий и родной Ямал –

Начало всех моих начал!

 

Тяпнина А.В. МБДОУ детский сад № 10 «Радуга» п. Печенга Печенгский район Мурманская область. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Моя Россия»

 

Вихляева А. МБОУ «Оскольская ООШ» Новооскольского района Белгородской области. Номинация: Свободная тема. Работа: «Волшебная страна Белогорье». Руководитель: Шакарова М.С.

Смотреть работу

 

Залетов К., Короткова М. МБДОУ «Галановский детский сад». Номинация: «Духовная родословная края». Работа: «Церковь в родном селе» (макет)

 

Логвинов Н., Логвинов А. МБДОУ детский сад № 22 с. Бошняково Углегорского ГО Сахалинской области. Номинация: «Штрихи к портрету края». Работа: Сахалин, мой край родной. Руководитель: Духовская Е.П.

Смотреть работу

 

Пургина К. МБОУ «Койнасская СОШ» с. Койнас Лешуконсконского района Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: Роспись, поднос «Мезенские узоры». Руководитель:  Гольчикова Н.Г.

 

Куратович Д. МБОУ ВМР «Присухонская основная школа». Номинация: «Экология родного края». Работа: «ДОЖДЕВЫЕ ЧЕРВИ – ИНДИКАТОРЫ ЗАГРЯЗНЕННОСТИ ПОЧВЫ». Руководитель: Пешкова Е.Н.

Смотреть работу

 

Ястребова И.Г. МБДОУ «Детский сад «Чайка» г. Аркадака Саратовской области. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Аркадакский край.

 

 

Федореева Л.М. МКУ Талицкого городского округа «Библиотечно-информационный центр» Отдел «Смолинская сельская библиотека». Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Стихотворение «Я деревенская».

Я – деревенская!

 

Я – деревенская! И этим я горжусь,

Что выросла среди черёмух в мае

Красивую, ромашковую Русь

Босыми колесила  я ногами.

 

Своей деревни вовсе не стыжусь,

Люблю её житейские наряды —

На ласточку в полёте загляжусь,

Когда гоню свою бурёнку в стадо.

 

Люблю я запах  сочных, спелых трав,

Пусть даже если скошены под корень

Запахнут мёдом в свеженьких стогах

Бальзамом утра, сумерек и зорек.

 

Люблю смотреть как колосится хлеб,

Волной от ветра летнего качаясь

И на Земле  её прекрасней    нет

Моей деревни – краешка Урала.

 

Я – деревенская! Сказать не побоюсь

О том, что город сердцем не признаю

Свою любимую ромашковую Русь

Я никогда и ни на что  не променяю.

 

Карпенко А. МБОУ «Лешуконская СОШ» с. Лешуконского Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: Рисунок «Куст рябины». Руководитель: Шагиахметова Г.Г.

 

Коллектив педагогических работников МБДОУ д/с № 35 г. Арзамаса Нижегородской области. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Арзамас — родная, милая сторонка…»

Песня «Арзамас – родная, милая сторонка…»

(музыка В.А. Бахаревой, слова В.А. Бахаревой, Е.А. Печкиной,

Ю.А. Петелиной)

Арзамас – родная, милая сторонка,

Городок цветущих лип и тополей.

Подрастают дети – будущее наше,

Мы хотим, чтоб город наш стал ещё милей.

Припев.

Арзамас, Арзамас каждый видеть тебя рад.

Приезжайте погостить, арзамасский хлеб вкусить.

 

Арзамас старинный, город хлебосольный,

Удивляет всех гостей красотой церквей.

Городок талантов, поэтов, музыкантов.

Мы хотим, чтоб город наш стал еще милей.

Припев.

Арзамас – столица лука золотого,

Славится гусями из покон веков.

Все луга в ромашках, васильках и кашках.

Мы хотим, чтоб город наш стал ещё милей.

Припев.

Арзамас зовется городом Гайдара.

Много он оставил нам в память о себе,

Улицы и парки, школы и музеи.

Мы хотим, чтоб город наш стал еще милей.

Припев.

Протекает речка в нашем Арзамасе,

Называют все её Тешей рекой.

Любим там купаться, на саночках кататься.

Мы хотим, чтоб город наш стал ещё милей.

Припев.

Арзамас любимый, богом ты хранимый.

Родина моя тут братьев и сестер.

Приезжайте в гости многое расскажем.

Мы хотим, чтоб город наш стал еще милей.

Припев.

 

Завойкина А. МАДОУ №24 г. Мончегорск Мурманская область Номинация: «Экология родного края». Работа: Нерпа — владычица моря. Руководитель: Мосина М.В.

 

Файзуллин Р. МАОУ «СОШ №2» ГО г. Стерлитамак Республики Башкортостан. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Мой Башкортостан. Руководитель: Суярембитова Г.А.

Мой Башкортостан

Башкортостан — родимый край,

Всем сердцем я люблю тебя!

Здесь есть озёра и поля

И реки — настоящий рай!

Другое место мне не нужно:

Я здесь родился, здесь умру,

Я здесь работаю, творю,

В конце концов, живу нескучно.

Стерлитамак, Уфа, Сибай,

Бирск, Кумертау, Учалы,

Баймак, Межгорье, Дюртюли,

Октябрьский и Ишимбай –

Все города любимы мною,

Красивей во всём мире нет,

Объезди ты хоть целый свет,

Я ладен только здесь с собою.

Здесь Салават Юлаев жил,

Ещё Матросов, Губайдуллин,

Курчатов, Роберт Ибатуллин,

Мустай Карим стихи творил.

Сто лет исполнилось тебе,

Республика моя родная!

Желаю долголетья края,

Чтоб не исчезла ты во тьме.

 

Величкович В., Павлушин С., Когтиков Р. МКДОУ д/с № 317. Номинация: «По тихим улочкам пройдусь…» Работа: Наша улица родная. Руководитель: Величкович Н.В., Павлушина С.П.

 

Руденко Л.В. МКУ ДО ДДТ г. Минеральные Воды. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Кавказский край» (стихотворение)

Кавказский край. Лариса Руденко.

      

Кто любит ширь степных просторов, 

Кто любит моря синеву,

Кто – городов архитектуру,

А кто – зеленую тайгу.

Но равнодушных не найдется,

Увидев горы без прикрас,

И сердце чаще вдруг забьется,

Попав на Северный Кавказ.

 

Куда ни глянь – повсюду горы,

Сошлись атланты тут на сход.

А в небе облака узоры

Меняют, как калейдоскоп:

Вон кашалот фонтан пускает,

А это кто за ним спешит?

Снег на вершинах чуть подтает –

Водой целебной вниз бежит.

 

За пик вдруг зацепилась туча

И прорвалась на нас дождем.

Деревья облепили кручи,

Как испугавшийся табун.

Одна березка чуть отстала,

Трепещет гривой на ветру,

Видно карабкаться устала,

Я с нею рядом отдохну.

 

И снова в путь, вперед к вершинам,

Архыз,  Эльбрус или Домбай.

Все перевалы и лощины –

Все это наш Кавказский Край!

 

Руденко М.Д. МКУ ДО ДДТ г. Минеральные Воды. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Кавказ» (стихотворение). Руководитель: Руденко Л.В.

Кавказ. Мария Руденко.

Кавказ!

Хлебом-солью встречаешь,

Кто с миром приходит к тебе.

Кавказ!

Тебе лекарем быть душ и тел

Суждено по судьбе.

Кавказ!

Всех приезжих пленишь

Красотою природы своей.

Кавказ!

Моя жизнь навсегда

Стала тоже частицей твоей.               

                    Не любить невозможно тот край,

Где такие поля и равнины,          

Ну, а гор красота – будто рай,                  

Словно в снежных папахах вершины.

  

Кавказ!

Непокорной и гордой

Вершиной взираешь на нас.

Кавказ!

Сколько разных народов

Сближал и мирил ты подчас.

Кавказ!

Словно гордый орел

Над вершиною снова паришь.

Кавказ!

Разве может с тобой

Красотою сравниться Париж.

Уезжая, спешишь возвратиться

                   В твои горы, поля, города,

                    Стоит здесь только раз очутиться,

                    Чтоб влюбиться в Кавказ навсегда.                                

 

Ненаженко Д. МБОУ «Устьвашская СОШ» с. Лешуконского Архангельской области. Номинация: «Богат наш край талантами». Работа: «Часовенка». Руководитель: Семеновых О. Л.

 

Шалагина Н.Г. МБОУ «Ляминская СОШ» Сургутский район ХМАО-Югра. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Стихотворение «Лямина»

Я по Центральной улице пройдусь,

И по Лесной  сверну  домой обратно,

И удивлюсь, как изменился облик твой,

Моя деревня,  — круто, безвозвратно.

 

Заборов дерево сменилось на металл,

что не назвать безликим частоколом,

На Речников площадка для детей,

Три дома и заброшенная школа…

 

За клубом есть для верующих крест, 

А в клубе так же шьют, поют и пляшут,

Брачуют женихов здесь и невест

И раз в неделю вам кино покажут.

 

Досугом не избалован народ,

И молодежь скорей стремится в город,

Все так же здесь сажают огород,

Скотину держат, находя в том повод.

 

А ведь прошло каких-то двадцать лет,

Как я сюда приехала когда-то,

Казался мне немилым белый свет,

Квартира съемная, лишь горечь и досада.

 

Но время шло, и постигала я

Умом и сердцем  эту деревеньку,

Хозяйство крепло и росло у нас,

Корнями обрастая помаленьку.

 

И вот укоренились насовсем,

Прочнее якоря не может быть на свете,

Люблю с годами Лямину сильней,

Здесь выросли вольготно мои дети,

 

Круговорот сезонный захлестнет,

Зима, весна, вот лето, снова осень,

Какую пристань выбрать мне еще?

Мне это место никогда не бросить…

 

Здесь мама на погосте у меня,

Здесь дом, работа,  все, что я имею,

Благодаря тебе приобрела,

Мне Лямина с годами лишь роднее.

 

Деревня с норовом и жители – кремень,

Просты в своих желаньях, справедливы,

Не скажешь, что хлебают лаптем щи,

Талантливы, добры и горделивы.

 

Так стой, моя деревня, много лет!

Будь для селян  надеждой и отрадой,

Чтоб внуки наши вырастали здесь,

Чтоб хлебосольная земля была всем рада.

 

Айкова Д., Лейман Н. МКДОУ д/с № 402. Номинация: «Экология родного края». Работа: Плакат «Будь природе другом!» Руководитель: Кокорина Ю.В.

 

Бронникова Д. МОУ «Гимназия №6» г. Воркуты Республика Коми. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Королева зимы». Руководитель: Золотова С.А.

Королева зимы

Во власти пурги и мороза,

Всегда бесконечно бела,

Во мраке зимы непроглядной

Любимая Воркута!

 

Здесь вьюги воют, как волки

И падает хлопьями снег

Сиянием северным блещет

Зима – королева навек!

 

Сугробы здесь выше деревьев,

А небо лежит на плечах,

Снежинки скрипят под ногами,

Узоры на окнах блестят.

 

Куда бы ты не стремился,

Ты будешь помнить всегда,

Как ласковы были морозы

И как завывала пурга.

 

Как с горки катался на санках,

В снежки как с друзьями играл,

Как с белого чистого снега

Скульптуры свои создавал.

 

И знай, что если ты прожил

Всего здесь хоть год или два,

То долго тебе будет сниться

Королева зимы Воркута!

 

Веретельникова А. МОУ «Гимназия №6» г. Воркуты Республика Коми. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Тундра». Руководитель: Золотова С. А.

ТУНДРА

Кто видел хоть однажды тундру,

Кто бегал и гулял по ней,

Тот не забудет очень долго

Необычайных этих дней.

Необозримые просторы…

Зимой здесь темной точки нет.

Куда не глянешь, тут повсюду

Лежит, сверкает белый снег.

Весна приходит здесь мгновенно,

И тундра оживает вновь.

Ее все ждут, и с нетерпеньем

Она приносит всем любовь.

Любовь к теплу, любовь и к лету

Ведь здесь так мало теплых дней!

И тундра сразу отвечает

Всем тем, кто проживает в ней.

Неприхотлива она очень

Овраг, лужайка, бугорок

Собрать грибов и ягод можно

И запасаться ими впрок.

Лишь не ленись, гуляй по тундре,

Корзину захватив с собой,

Всего ты наберешь тут много

Довольный принесешь домой.

Не забывать, конечно, надо

Все то, что нам дает она.

Природа вечна лишь тогда,

Коль бережешь ее сполна.

 

Лавренчук В. МОУ «Гимназия №6» г. Воркуты Республика Коми. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: «Город в тундре». Руководитель: Золотова С.А.

Город в тундре.

 

Там, где ветры холодные стонут,

Снегопадов и вьюг где не счесть,

Тёплым солнцем почти не затронут,

В тундре город таинственный есть.

 

В чем же тайна? И мне интересно.

Так попробую я разгадать.

Но для этого мне, если честно,

Нужно в руки историю взять.

 

Я узнал, что мой город был частью

Той системы с названьем ГУЛАГ.

Развевался в мороз и в ненастье

Здесь тогда над землянками флаг.

 

Сотни тысяч людей положили

Свои жизни на благо страны:

Создавали, трудились, творили.

Судьбы были их предрешены.

 

Вот в чём дело. Все очень непросто,

Ведь мой город с такою судьбой,

Путь его был нелегок и жёсток,

И проложен упорной борьбой.

 

И пусть ветры холодные стонут,

Снегопадов и вьюг здесь не счесть,

Но победы твои не поблёкнут,

Воркута, тебе Слава и Честь!

 

Пучкова Е.В. МАУ «Исаклинское МЦК» МЦРБ им.И.Г. Зиненко. Номинация: «Тебе, мой край». Работа: Стихи, посвященные своему родному краю

Стихи Кати Пучковой

МОЖНО УЕХАТЬ….

Можно уехать туда, где столица.

Можно уехать и жить, припевая

К должности лучшей упорно стремиться

Времени бег, не совсем замечая

Можно уехать, забыв о деревне.

И о домишке, уже обветшалом

Можно уехать, оставив деревья

Грустно качаться в осенней печали.

Можно уехать… А мама не сниться

Мамы за нас и на небе молят.

Можно уехать…Удастся ли скрыться

Сердце, когда защемит от боли?

***

О тебе уж так много спето.

Сказано довольно-таки много

Все ж никак я не найду ответа

Почему опять ведет к тебе дорога

Уж прости, что я к тебе на «ты»

Но ведь ты родной и очень близкий

И холмов твоих знакомые черты,

Колыханье ив ветвистых

Я от всей души тебе желаю:

Первым будь и процветай!

Птица счастья над тобой летает,

Мой любимый Исаклинский край!

 

 

***

В родном дому и стены помогают

На родине и дышится легко

И только тот об этом твердо знает,

Кто был от отчей крыше далеко

Кто вспомнил о маминой улыбке,

О папиных натруженных руках

Кто осознал, насколько счастье зыбко

И как неаккуратные  в словах

В родном дому, как прежде пахнет хлебом

Весна и детство снова за окном

И я, счастливая, смотрю на небо

И не хочу, чтоб это было сон.

 

 

Коллектив воспитанников группы № 12 МБДОУ «Детский сад № 8». Номинация: «Экология родного края». Работа: «Мой край родной». Руководитель: Егорова А.И.

 

Матевосова А.А. МБДОУ № 92 «Парус» г. Калуги Калужской области. Номинация: «Штрихи к портрету края». Работа: «По тропинкам родного края»

Смотреть работу

 

Павлова Д. МБДОУ «Детский сад № 8». Номинация: «Духовная родословная края». Работа: «Собор Михаила Архангельского». Руководитель: Губская Е.А.

 

Как правильно подписать поделку в садик

LiveInternetLiveInternet.

-Рубрики

  • АВТОРСКИЕ КУКЛЫ,ИГРУШКИ, СУМКИ,ИДЕИ (127)
  • АРОМАКАМНИ (4)
  • БИРКИ ДЛЯ РУЧНОЙ РАБОТЫ (7)
  • БИСЕР, ПЛЕТЕНИЕ (123)
  • БИСКОРНЮ (4)
  • БУКЕТ ИЗ КОНФЕТ, ТОПИАРИИ, КОФЕ (155)
  • -букет из конфет (36)
  • -топиарии, поделки из кофе (49)
  • ВАЖНОЕ (2)
  • ВАЛЯНИЕ ИЗ ШЕРСТИ, ФЕТР (163)
  • ВСЕ ДЛЯ ДНЕВНИКА (153)
  • -рамки (18)
  • -ссылки (19)
  • Выжигание, гильоширование (2)
  • ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ (1701)
  • -вязание для детей (447)
  • -вязание для дома (557)
  • -вязание для женщин (1224)
  • -вязание для мужчин (52)
  • ВЯЗАНИЕ СПИЦАМИ (334)
  • ДЕКУПАЖ (23)
  • ДЛЯ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ. (261)
  • ДОМОВОДСТВО (161)
  • ЖУРНАЛЫ ОНЛАЙН (30)
  • ИГРЫ (2)
  • ИДЕИ К НОВОМУ ГОДУ И ПРАЗДНИКАМ (244)
  • ИНТЕРЕСНОЕ, РАЗНОЕ (600)
  • ИНТЕРЬЕР (466)
  • -идеи для дома (243)
  • -интерьер (147)
  • -рабочее место рукодельницы (7)
  • -ремонт (44)
  • -уют в машине (2)
  • -шторы, подушечки (73)
  • КАЗАНШИ (48)
  • КНИГИ ОНЛАЙН (3)
  • КРАСОТА, ЗДОРОВЬЕ (477)
  • -для сына (спина) (29)
  • -здоровье (241)
  • -красота (122)
  • -народная медицина (185)
  • -прически (45)
  • КРЫМСК ТРАГЕДИЯ (34)
  • КУЛИНАРИЯ, МУЛЬТИВАРКА, ХЛЕБОПЕЧЬ (94)
  • -блюда в мультиварке (33)
  • -выпечка в мультиварке, хлебопечке (61)
  • КУЛИНАРИЯ, РЕЦЕПТЫ (843)
  • — Книга о вкусной и здоровой пище.(1952 года) (2)
  • -выпечка (273)
  • -глинтвейн (9)
  • -заготовки на зиму (83)
  • -здоровая еда (худеем вместе) (5)
  • -разное. (249)
  • -салаты (128)
  • -соленое сало (14)
  • ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН,ОГОРОД (140)
  • -комнатные цветы (63)
  • дачные дела (47)
  • ЛЕПКА (111)
  • -соленое тесто (28)
  • -холодный фарфор (59)
  • МАСТЕР-КЛАССЫ РАЗНЫЕ (1151)
  • МОЕ СНИЖЕНИЕ ВЕСА (2)
  • -сбалансированное питание (1)
  • — клуб ЗОЖ (2)
  • МОИ РАБОТЫ И УВЛЕЧЕНИЯ (76)
  • МОЙ КРАЙ, МОИ ПОЕЗДКИ И ФОТО. (39)
  • МУЗЫКА, ФИЛЬМЫ (100)
  • МЫЛОВАРЕНИЕ (13)
  • НАРАЩИВАНИЕ И ДИЗАЙН НОГТЕЙ (35)
  • ОФОРМЛЕНИЕ ПОДАРКОВ (32)
  • -коробочки разные (12)
  • ПАПЕРТОЛЬ (жидкое стекло) (1)
  • ПЛАСТИКОВЫЕ БУТЫЛКИ (7)
  • ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ (168)
  • -квиллинг (66)
  • -плетение из газет (30)
  • -скрапбукинг (18)
  • ПОДЕЛКИ РАЗНЫЕ (668)
  • — фоамиран (фом) (30)
  • -поделки из кожи (47)
  • -рукоделие (457)
  • -точечная роспись, рисование (45)
  • ПОХУДЕНИЕ (276)
  • -диеты (119)
  • -минус 60 (18)
  • -обед минус 60 (26)
  • -определитель идеала (21)
  • -правильное питание (54)
  • -ужин минус 60 (19)
  • -физические нагрузки (63)
  • ПРИТЧИ, ПРЕДСКАЗАНИЯ (86)
  • ПРОГРАММЫ, КОМПЬЮТЕР (132)
  • ПСИХОЛОГИЯ (10)
  • СКОРОСТЬ ИНТЕРНЕТА ПРОВЕРКА (1)
  • СМС БЕСПЛАТНО (2)
  • СТИХИ, ПРОЗА. (220)
  • ТИЛЬДЫ, КОФЕЙНЫЕ СЕРДЕЧКИ (62)
  • -текстильная игрушка (50)
  • ФОТОШОП, ФОТОШОП ОНЛАЙН (42)
  • ЦВЕТЫ ИЗ КАПРОНА (3)
  • ЦЕРКОВЬ, ОБЫЧАИ, МОЛИТВЫ, ПРАВОСЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ (119)
  • ШИТЬЕ, ВЫШИВКА КРЕСТИКОМ И БИСЕРОМ (424)
  • — вышивка (21)
  • — шитье, выкройки, мода, бохо (73)
  • ЭЗОТЕРИКА, МАГИЯ, ФЕН-ШУЙ, ГАДАНИЕ (97)
  • ЭНЦИКЛОПЕДИИ (2)
  • ЮМОР (84)
  • ЮРИДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ (19)

-Помощь новичкам

-Метки

-Цитатник

Тесто для пиццы как в пиццерии за 10 минут Соль — 1 чайная ложка Сахар — 1 чайная ложка Разры.

Журнал мод 620 2018

ЖУРНАЛ«Muestras y Motivos Especial Panos № 22». rasa.madam59 на Яндекс.Фотках

Новогодние открыточки с символом 2019 года .

Рекомендации для воспитателей по оформлению детских рисунков.

Рекомендации для воспитателей

по оформлению детских рисунков.

Правильно оформленный рисунок – это красиво, приятно, эстетично.

Если вы хотите чтобы ваша группа или холл, украшенный детскими рисунками, выглядели на хорошем уровне, необходимо уметь правильно оформлять детский рисунок.

Обязательным условием оформления рисунка является паспарту. Его вы можете сделать из плотной бумаги. Размер ширины полей паспарту будет завесить от размера рисунка. Для рисунка, выполненного на формате А4 ширина полей может быть 5см. Нижнее поле паспарту лучше сделать немного шире. Цвет паспарту может быть разный. Его подбирают также в зависимости от цветовой гаммы выполненного ребёнком рисунка. Если вы сомневаетесь в выборе цвета паспарту, его лучше сделать нейтрального цвета: белым или серым.

Если у вас есть рама, рисунок можно поместить в неё. Но она должна быть опрятной. Рисунок может быть и в паспарту и в раме.

Работа ребёнка обязательно должна быть подписана. Подпись не должна присутствовать на самом рисунке. Подпись рисунка должна быть выполнена на этикетке красиво или лучше её напечатать. Этикетаж крепится в правом нижнем углу под паспарту.

На этикетке указывается имя и фамилия ребёнка, возраст, название работы, в какой технике выполнена. Если вы рисунок оформляете для группы, то указываете число, когда он был выполнен. Если вы готовите рисунок для выставки вне стен детского сада, то вы указываете номер дошкольного учреждения, фамилию и имя педагога, выполнявшего с ребёнком работу и на обороте рисунка контактный телефон.

Оформляя правильно рисунок ребёнка, вы проявляете уважение не только к творчеству вашего воспитанника, но и к себе и окружающим. Зрители, которыми являются, в первую очередь, родители детей вашей группы порадуются за успехи Ваши и ваших воспитанников.

Статья на тему:
Готовим выставку поделок..

Вы готовите выставку поделок выполненых, ребенком совместно с родителями.

Методы мотивации родителей к данной деятельности.

Предварительный просмотр:

Вы готовите выставку поделок, выполненных ребенком совместно с родителями.

Методы мотивации родителей к данной деятельности.

Чтобы привлечь родителей к участию в конкурсах, выставках, в детском саду заранее вывешиваются яркие сообщения о предстоящем конкурсе, с названием конкурса с датой начала и окончания, а так же указываются материалы, используемые для поделок. Затем мы устраиваем родительское собрание, на котором беседуем о предстоящем конкурсе. Показываем фотографии предыдущих конкурсов, говорим о том, что совместное творчество детей и родителей формирует доверительные отношения между ними.

Из опыта работы мы знаем, что родители наиболее охотно идут на контакт, выражают желание сотрудничать с детским садом именно тогда, когда речь идет непосредственно об их ребенке. Все, что связано с конкретным ребенком, вызывает неподдельный интерес. Именно этот интерес мы используем при организации выставок фотографий, поделок, рисунков.

В нашем детском саду перед Новым годом проводится выставка а потом конкурс поделок совместного творчества детей и родителей «Новогодний калейдоскоп». В конкурсе принимают участие многие родители. Работы очень разнообразные. Например: снеговики, елочки, деды морозы сделанные из бумаги, ниток, пластилина, природного материала, рисунки. Дети с огромным удовольствием рассказывают, как они вместе с родителями делали свою поделку. Детям в последнее время не хватает внимания со стороны родителей. Ребятки очень гордятся сделанными совместно с родителями поделками, показывают их другим детям. Все дети принявшие участие в конкурсе награждаются очень хорошими подарками, а родители благодарственными письмами за участие. Большую помощь в приобретении подарков и благодарственных писем оказывает Запрудновский сельский совет. В нашем детском саду каждый год проводится такой конкурс. И дети, и родители довольны и счастливы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Осень – замечательная пора! Золотая осень – вдвойне прекрасное время. Мы наблюдаем за изменениями в природе, любуемся красотой осенней природы. Это время располагает к творчеству.Так родилась ид.

» Чудеса осенней природы «.

Выставка совместных поделок детей и родителей из природного материала на тему «Осенние фантазии».

В нашем детском саду проводился конкурс на лучшую осеннюю поделку из природного материала на тему «Осенние фантазии».Родители старшей группы приняли активное участи,п.

Что можно сделать вместе с детьми из осенних листьев, плодов и других природных материалов.

Наш детский сад работает в тесном контакте с родителями, мы часто устраиваем различные дни открытых дверей, развлечения, ярмарки, выставки. Чтобы привлечь родителей к активному участию в жизни своего .

Из опыта работы «Как заинтересовать родителей участвовать в конкурсах и выставках поделок».

Выставка семейных работ из природного материала «Улыбки осени».

Елена Кондрашова
Выставка семейных работ из природного материала «Улыбки осени»

нашем детском саду есть традиция (думаю как и во многих детских садах нашей страны, каждую осень мы проводим выставку поделок из природного материала. Названия у выставок меняются но суть остается прежней. Главное это подвигнуть родителей рассмотреть красоту природы вместе со своими детьми. Все родители люди занятые, а нашим воспитанникам так не хватает их внимания.

Так случилось, что в этом году организовать выставку поручили мне. Хочу поделиться тем что у нас из этого вышло.

Для начала в холлах и группах мной было вывешено объявление.

А дальше, закипела работа с каждым днем поделок становилось все больше. Дети и родители выступили в роди настоящих художников. Принимая работу на выставку каждой работе присваивали номер, и подписывали на карточке № работы, фамилию семьи, имя ребенка, номер группы, и возраст. Далее работы отправлялись под стекло. В день открытия выставки в холле появился ящик для голосования. Три недели длилось закрытые голосования. Любой желающий мог проголосовать за понравившеюся работу. это превратилось в настоящее паломничество Голосовали воспитатели, и приводили посмотреть выставку своих воспитанников. От мам, пап бабешек, дедушек не было отбоя. Выставка простояла 3 недели. Настал день подсчета голосов. Бумажки извлекли из ящика и у нас определилось 5 победителей. I место, два II места, Ш место, и приз зрительских симпатий, та семья которая принесла сразу несколько поделок. Остальные семьи были объявлены участниками. С 28 октября в нашем саду пройдут осенний праздники на которых победители получат грамоты и призы, а участники благодарственные письма.









Выставка поделок из природного материала. Совместная деятельность родителей и детей. Наступила осень. Лето уже окончательно покинуло Землю. Но и осень дарит нам замечательные материалы и идеи для творчества. Поделки, выполненные.

Выставка поделок «Осень-мастерица!» В нашем детском саду прошел традиционный конкурс-выставка семейных творческих работ из природного материала «Осень Мастерица!». Родители.

Нести ли поделку в сад?.


В садах, наверно, во всех есть конкурсы поделок. Обычно их приурочивают допустим к новому году или к празднику осени. Вот и у нас есть такие тематические выставки.

Сегодня привожу Ли в садик. Там объявление — принимайте участие в выставке поделок к пасхе.

С одной стороны мне не сложно принести это оплетенное яйцо. Его даже желать не нужно.
Я в прошлом году расстаралась, у меня их теперь запас.
С другой стороны не хочется.

В прошлом году принесла. Кто то утащил.
На новый год бисерное дерево сделала. Кто то утащил.

Как то не приятно.
Мне лично эти поделки не нужны. Дома такой красоты накопилось — только стоят пыль собирают. Попросили — отдала б без вопросов. Но зачем тащить исподтишка?

В общем в раздумьях. Обычно поделок приносят не так уж много. Штук 5. Хотелось бы помочь группе. С другой стороны, «ложечки нашлись (в нашем случае таки загинули), но осадочек остался»

Поделки на тему моя малая родина своими руками фото


Поделки про родной край

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 76 kB · jpeg Source

Край родной аппликация край родной 520 x 390 · 75 kB · jpeg Source

Поделки на тему родной край 700 x 525 · 54 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 85 kB · jpeg Source

Поделка в садик на тему “Родной край” 610 x 457 · 71 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 78 kB · jpeg Source

Поделки своими руками мой край фото 655 x 491 · 293 kB · jpeg Source

Поделка “Теремок” 600 x 400 · 52 kB · jpeg Source

Recling craft ideas for kids: autumn pictures | make handmade, crochet 556 x 417 · 217 kB · jpeg Source

Коллекционирование и поделки из 447 x 596 · 210 kB · jpeg Source

Тему мой родной край уфа рисуем сами 548 x 460 · 181 kB · jpeg Source

Родной край – Не определена – – мастер 600 x 337 · 28 kB · jpeg Source

Осеннее дерево из бумаги своими 629 x 353 · 30 kB · jpeg Source

Поделки детей родной край. поделки в 3д 504 x 360 · 58 kB · jpeg Source

Люблю тебя, мой край родной». Детские 555 x 391 · 138 kB · jpeg Source

Поделки моя украина — Поделки 520 x 390 · 60 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 669 x 501 · 127 kB · jpeg Source

Мой любимый родной край. Воспитателям 673 x 570 · 150 kB · jpeg Source

Поделки своими руками мой край фото 640 x 480 · 76 kB · jpeg Source

Край мой родной-Татарстан » ProstoDelkino.com 520 x 390 · 89 kB · jpeg Source

«Край родной — Башкортостан 675 x 475 · 180 kB · jpeg Source

Мой родной край – моя Украина | Страна 520 x 346 · 55 kB · jpeg Source

Презентация “Растения Донского края 831 x 621 · 201 kB · jpeg Source

Родной край Воск парафин Картон фото 2 520 x 365 · 64 kB · jpeg Source

Родной край – Не определена – – мастер 600 x 450 · 24 kB · jpeg Source

Родной край | Страна Мастеров 520 x 354 · 92 kB · jpeg Source

Ежики – Для воспитателей детских садов 556 x 417 · 185 kB · jpeg Source

Люблю тебя, мой край родной». Детские 554 x 416 · 192 kB · jpeg Source

Кубани фотовидео, поделки осень влесу 473 x 587 · 105 kB · jpeg Source

В Ужгороде прошла Пасхальная выставка 600 x 672 · 74 kB · jpeg Source

Новости библиотек Верхневолжья: Книги 1600 x 1200 · 491 kB · jpeg Source

Край родной, навек любимый!» – Планета 500 x 304 · 40 kB · jpeg Source

Рисунок на тему “Наш родной край 600 x 400 · 293 kB · jpeg Source

Открытка на День России своими руками

Поделки ко Дню России еще не стали в нашей стране привычным явлением, но ребятишки с удовольствием включаются в процесс их изготовления по инициативе взрослых. При этом они развивают чувство патриотизма и преданности своей Родине.

Хорошим вариантом поделки на тему «Моя Родина – Россия» может стать интересная открытка, изготовленная из обычного белого бумажного листа.


Открытка на День России своими руками

Вполне может быть сделана такая открытка на День России своими руками детьми в стенах школы или детского сада. Для работы нужно будет заранее подготовить:


Материалы для поделки

Белый бумажный лист складываем пополам, придаем ему нужные размеры.

Раскрываем лист и покрываем голубой акварелью все внутреннее пространство. Накладываем краску достаточно плотным слоем.

При помощи кусочка ваты, осторожно промокая им краску, наносим силуэты облаков, тем самым делая фон неоднородным.


Убираем краску Облака

Из цветного картона вырезаем полосы флага России.

Склеиваем полосы флага.


Склеиваем триколор

На одной стороне будущей открытки рисуем сердечко.

Вырезаем его. Внутрь кладем флаг – так, чтобы его было видно сквозь прорезь.

Фиксируем флаг клеем. На свободном пространстве, вокруг него, этим же клеем рисуем воздушные облака, выдавливая его прямо из тюбика.


Рисуем облака клеем

Посыпаем их манкой.

Стряхиваем манку, когда клей схватится. Облака приобрели объем.

Складываем в гармошку красную бумажную полоску. Вырезаем лепестки цветка — в форме капелек.

Украшаем цветочками лицевую сторону открытки.

Сердцевинки цветов покрываем клеем и посыпаем манкой.


Наносим клей и посыпаем манкой

Стряхиваем манку – сердцевинки стали белыми.


Поделка на тему моя родина Россия

Перед нами лежит замечательный вариант поделки к Дню России, своими руками которую мы сделали из обычной бумаги.


Подарок на день России своими руками

Дополните такую открытку простым букетиком – и получите замечательный подарок к этому важному государственному празднику.

Поделки на тему мой край родной

Поделки на тему мой любимый вятский 548 x 460 · 181 kB · jpeg Source

Поделки на тему наш край родной 655 x 491 · 293 kB · jpeg Source

Поделки своими руками на зимнюю тему 600 x 450 · 47 kB · jpeg Source

Поделки из пластилина

В случае возникновения затруднений следует найти в мировой сети соответствующие фото наиболее удачных военных поделок или мастер-классы с пошаговыми инструкциями по их изготовлению.

Идея поделок на военную тематику весьма удачно учитывает доступность и дешевизну исходных предметов и материалов, некоторые из которых являются бросовыми и предназначены на выброс.

Сочетая различные материалы, в основном маскирующей окраски, можно изготовить любую военную технику: от торпедного катера до крылатой ракеты. Такие поделки способствуют развитию у детей и взрослых не только творческого мышления, внимания и настойчивости, но и уважения к воинским подвигам предков и воспитанию патриотизма.

Подарок на военную тему, сделанный своими руками, и врученный отцу или деду к Дню победы или Дню защитника отечества, доставит радость и растрогает любого, получившего его.

Источник

Мои поделки на тему родного края — Культурный дневник школьника

На конкурс «Оч.умелые руки», посвящённый культуре родного края, я отправлял две поделки. Первую – герб Республики Татарстан – Вы уже видели. Она прошла на голосование во второй десятке.

Эту поделку я сделал на картоне, переведя рисунок герба с интернета с помощью копировальной бумаги.

Брал понемногу мягкий пластилин «Пчёлка» и размазывал. Узкие места размазывал ватной палочкой.

В итоге получился такой герб нашей Республики.

Вторая моя поделка – татарская тюбетейка из плотной бумаги – ва class=»aligncenter» width=»600″ height=»450″[/img]

Я измерил окружность головы и вырезал края тюбетейки. Длину нужно вырезать больше на 1 см – для склеивания краёв. Потом циркулем нарисовал круг соответствующего диаметра. Отступил 1 см от краёв круга и вырезал круг.

В сантиметровой полосе сделал надрезы на небольшом расстоянии друг от друга. Эта полоска для склеивания верхушки тюбетейки с её краями. Украсил обе части тюбетейки татарским орнаментом. Его можно нарисовать, можно вырезать из цветной бумаги. Образцы татарского орнамента я посмотрел в интернете. Я, в основном, вырезал из цветной бумаги.

В итоге получилась такая тюбетейка. Можно примерять!

На конкурс в школу

Если школьники 1-2 классов могут отделаться обычным бумажным голубем или танком из пластилина, то более старшим ученикам придется придумать что-нибудь более оригинальное. Особенно это касается ситуаций, когда открытка или поделка выполняется для участия в школьном конкурсе.

Школьникам начального и среднего звена необходимо выполнять полноценные композиции, состоящие из нескольких элементов и представляющие собой завершенный сюжет или отдельные атрибуты, изготовленные по усложненной технологии. Это может многогранный вечный огонь, памятник и не только. Главное – чтобы изделие несло в себе какой-то смысл и было изготовлено от чистого сердца.

Мастер-класс «Георгиевская лента»

Популярной поделкой к 9 мая в школу является георгиевская лента. Именно она является символом знаменательного праздника для жителей всей страны.

Сделать оригинальный значок своими руками с символом победы можно из нескольких материалов: фоамирана, обычной ткани и атласных лент. С помощью лент можно создать красивую брошку, которая не только займет почетное место на любом конкурсе, но и станет достойным подарком для близкого человека.

Для этого необходимо разрезать атласную ленту на несколько квадратиков, из которых и будут сделаны лепестки для будущей броши:

Готовый цветок можно прикрепить к обычной георгиевской ленте с помощью булавки.

Поделки из фетра

Если дома есть фетр, то его можно в полной мере задействовать при создании поделки для школьника младшего и среднего звена. Из данного материала можно создать оригинальное панно, расположив на фанере или картоне основные символы Великой Победы.

Из фетра можно сшить оригинальную звезду, танк или полноценные военные композиции.

Из дерева

Ребята старшего возраста, которые уже проходят в школе уроки труда, могут сделать в качестве праздничной поделки фигуру из древа.

Это может быть вырезанная цифра девять или звезда.

Выбор поделки из дерева на конкурс зависит от навыков школьника, а также терпения и возможностей взрослого, который будет ему помогать.

Из бисера

Если мальчики могут использовать в качестве основы для праздничной композиции дерево, то девочки в таких же условиях могут прибегнуть к помощи бисера. Такой вариант подойдет только усидчивым школьницам, которые положительно относятся к рукоделию: любят вышивать крестиком, вязать крючком или спицами, создавать оригами.

Чаще всего из бисера выполняют георгиевские ленты и броши в таких же оттенках.

Вторым по популярности изделием из данного материала считаются цветы. Из бисера можно создать маки, гвоздики или полноценные букеты.

Из атласных лент

В большинстве случаев атласные ленты используются для создания георгиевских лент или аналогичных брошей. В данном случае необходим материал двух оттенков: черный и оранжевый. Из него можно выполнить обычные нагрудные броши или крупные полотна (например, для украшения интерьера).

При этом использовать такой материал можно и для более сложных композиций, например: объемные птицы. В данном случае макет голубей оформляется лепестками из лент, которые формируются по указанной ранее схеме. Правильно оформленный шаблон смотрится не просто красиво, а воздушно, празднично.

Независимо от типа выбранной поделки, необходимо помнить, что главная задача ее создания – патриотическое воспитание ребенка. Во время выполнения творческого задания важно объяснять ребятам, почему им необходимо гордиться своими дедами, и по какой причине вся страна празднует Победу в этот майский день. Иначе полезная творческая работа превратится в бессмысленную (для развития ребенка) трату времени.

Источник

Моя малая Родина. | Страна Мастеров

Здравствуйте! Всем доброго дня и хорошего настроения! Когда прочитал номинации конкурса я сразу вспомнила строчки из стихотворения “Если в карту Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца…” и в голове сразу сложилась картинка. И сразу загорелась реализацией вспыхнувшей идеи. Но было очень много другой работы, и времени на эту совсем не было. А потом пришли сомнения, потому что прекрасно понимала, что это не конкурсный уровень. Но мысль воплотить свою идею меня не покидала. И в последнюю неделю я все же взялась за эту работу, если сейчас не сделаю, то никогда не сделаю. Я даже не знаю что это – коллаж, панно и или что другое. Ну принимайте какие мы есть!

Если в карту Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого края. И в будни эпохи И в каждом из нас Пульсирует гордое имя – Кузбасс. Г. Юров

Вырезала 19 районов Кемеровской области. По краешкам прошлась красочкой, придав объем и подчеркнув яркость границы.

И впервые взялась за квиллинг! Сама себе не верю. Сначала накрутила ягодки, а потом мудрила с листочками. Специально не стала смотреть, как рябину делали другие мастерицы. Сделала так, как видела сама.

Нарубила ромашек…и встал вопрос с серединками. Пушистые квиллинговые для меня героизм. что тогда делать? Приложила желтые пуговки. Ну уж совсем по детски. Показала подруге, она меня отругала и велела вернуться к квиллингу. Накрутила плотные, как ягоды рябины. Не понравилось. И решила расслабить и сделать спирали. И все срослось.

Ромашковая поляна. Какая же Россия без ромашковых полей?! Тем более Сибирь!

Рябинка – это тоже символ России. А в Сибири он помогала выживать в лихолетье, а птичкам какая подмога зимой.

И конечно хлеб! Пшеница. Колосья настоящие. У меня были искусственные, но я решила взять настоящие. Наша область в основном промышленная – металл и уголь, но и сельское хозяйство тоже развивается, и хлебные поля у нас тоже есть.

И сосновые шишки я тоже взяла настоящие – это символ моей деревни – Сосновый бор с вековыми соснами. Да и во всем Кузбассе много сосновых боров. Хвойные иголочки скручены их гофрированной бумаги.

А это наш Новокузнецкий район – он самый большой в области. Нынче он отметил 90-летие. Он старше области. Наша область была создана в 1943 году. В первые годы войны к нам было эвакуировано много заводов и институтов из европейской части страны. И Новониколаевску (ныне Новосибирску) стало трудно управлять большими сельхозплощадями и резко выросшей промышленностью. И решили выделить Кузнецкий угольный бассейн в отдельную область, отсоединив понемногу земли от Алтайского края, Томской и Новосибирской областей. На этом фото хорошо видно приподнятые слои области. Их три слоя, Новокузнецкий район идет уже четвертым слоем.

Вот почему всегда так – когда раскладываешь для примерки все органично и красиво, а начинаешь приклеивать, обязательно что-нибудь сдвинется и нарушается рисунок?!

А маленьким сердечком обозначена моя Родина, которой отдано мое сердце навсегда. Здесь родители построили дом, в котором я родилась, и в котором сделала первые шаги моя старшая дочь, здесь родились и выросли мои дети, и здесь мои дети родили детей, и теперь мои внучки растут в моем любимом старинном селе, которому более 380 лет. Край-сибирский, край таежный, Милый сердцу край родной, Ты подумай: разве можно Разлучить тебя со мной? Как мне жить без этой речки, Без черемухи в саду, Без березок у крылечка, Где меня родные ждут? Мной измерены шагами Все тропинки у села. А одна из тех тропинок Меня к счастью привела.

Объемная аппликация из салфеток на патриотическую тему

Вера Бамбурова
Объемная аппликация из салфеток на патриотическую тему

Бумага – это один из наиболее доступных и легкообрабатываемых материалов. С поделками из бумаги и салфеток мы знакомим детей с самого раннего детства, начиная с младшей группы. Вот и мы с ребятами решили сотворить шедевр, чтобы украсить свою группу.

— знакомство ребенка с техникой аппликации из салфеток;

— воспитывать эмоциональную отзывчивость, патриотизм и любовь к Родине.

— контур двуглавого орла;

— бумажные салфетки (желтые, белые, красные, синие)

;

— клей ПВА (он не оставляет следов)

;

— молдинги (для рамки)

.

1. Контур Орла распечатали на листы формата А4 и приклеили на ватман.

2. Середину герба Георгия Победоносца раскрасили гуашью

3. Салфетки разрезаем на квадратики размером 2см*2см

4. Центру квадратика защипом придаем форму бутона

5. Чтобы дети легко ориентировались, начали работу с контура орла, его мы сделали ярко-желтыми салфетками

6. Затем сделали контуры цветов Российского флага

7. Сначала выложили влаг в центре, возле орла

8. Так как работа довольно сложная,мы работали подргуппой 8 человек

9. Вот такой патриотический символ Российской Федерации мы изготовили

10. Из молдингов сделали рамку и покрасили ее гуашью в коричневый цвет

Источник

Военная техника, экипировка и снаряжение всегда вызывали интерес у мальчишек. В военных дворовых играх самодельное вооружение и техника вызывали уважение и зависть участников.

Мальчишки со своими друзьями с радостью примут участие в изготовлении военных поделок. Достаточно быстро придет необходимый опыт и изготовление даже сложного изделия не вызовет трудностей.

Выставка «Край любимый и родной — нет тебя красивей!»

лариса мазняк
Выставка «Край любимый и родной — нет тебя красивей!»

Активное участие приняли родители воспитанников Садым Даши, Волковой Леры, семья Сургановых, Ухиной Даши, Михайлюк Ани, Шурбай Леши и многие другие.

Работы выполнены из различного бросового материала: пластиковых ложек, соленого теста, макарон, газет, бумажных салфеток, ватных дисков и др.

Все сотрудники, дети и родители неоднократно посетили выставку.

Конкурс детско-родительских поделок «Мой любимый город» Проведение разнообразных конкурсов в нашем детском саду сплачивает не только родителей и детей,но и сотрудников детского сада. Педагоги. Выставка «Дары осени» Создание поделок из овощей и природного материала – это очень увлекательное и интересное занятие. Занимаясь поделками, ребёнок чувствует.

Источник

В нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества.

Такие мероприятия позволяют детям не только выражать свой творческий потенциал и демонстрировать свои таланты, но воспитывают доброе и человечное отношение ко всему окружающему миру.

Подготовка и проведение выставок способствует объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества!

В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности.

Не прошла стороной, и чудесная пора осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. 

Выставка поделок «МОЯ ОСЕНЬ»

Работы группы раннего возраста

 

 

 

 

Работы младшей группы 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работы средней группы

 

 

 

 

 

Работы старшей группы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работы подготовительной к школе группы

 

 

 

Работы группы компенсирующей направленности 

 

 

 

 

 

 

 

Варианты новогодних поделок для садика. Съедобная ёлочка из овощей и сыра. Поделка «Ёлка» из шишки

Для детей новый год наверное самый любимый и ожидаемый праздник, чтобы его сделать незабываемым, в детском саду устраивают утренники. Чтобы к ним подготовится, вам нужно сделать вместе со своим ребенком новогодние поделки для детского сада своими руками 2019 году. Такие игрушки безусловно понравятся детям, и сделают ожидание праздника еще более волнительным и приятным. Также это занятием принесет и пользу, а не только радость, ведь поделки развивают фантазию, усидчивость и мелкую моторику рук, предлагаем вам совместить приятное с полезным и приступать к работе.

Поделка свинья символ 2019 года из носок.

Старые носки выбросить всегда успеется, но лучше из них сделать интересную поделку в виде свиньи. Это довольно просто и получится даже у ребенка, конечно же не без помощи взрослых. Прежде всего выстирайте старый носок, заштопайте и залатайте его если есть необходимость, это даже будет плюсом, ведь такая поделка будет очень колоритной.

Пошаговый мастер класс:

  • Набиваем носок синтетичном.

  • Набивайте носок очень плотно, чтобы он был устойчивым. После чего обрезайте, как изображено на фото выше.
  • С помощью ниток зашиваем носок.

  • Дальше мы одеваем отрезанный кусок носка, на туловище свинки. Если он оказался слишком длинным, отрезайте края.


  • Основа готова, теперь нам необходимо сделать ушки, для свиньи. Делаем это с резинового горлышка второго носка. Аккуратно отрезав ее ножницами.

  • Выворачиваем на изнанку и сшиваем.

  • Если вдруг ушко не держит форму, в него можно поместить наполнитель.

  • Пришиваем ушки к туловищу.

  • Пришиваем пуговицы вместо пятачка и глаз, и наша елочная игрушка в виде свиньи готова радовать нас в новый 2019 год.

Поделки из шишек.

Шишки считаются новогодним материалом, поэтому и поделки на их основе будут очень актуальными в это время года. Мы предлагаем из шишки , это совсем не сложно.

Для этого нам потребуется:

  • Плотный картон или деревянная подставка;
  • Пластилин;
  • Шишка;
  • Краска.

Выполняем работу.

  1. Просто берем картон и делаем из него пьедестал, также для этого можно использовать и дерево.
  2. Красим шишку в зеленый цвет.
  3. Устанавливаем шишку на подставку.
  4. Из пластилина катаем шарики, в виде елочных игрушек.
  5. Украшаем елку игрушками из пластилина.

Также из шишки можно сделать и веселых гномиков на лыжах, для этого нам потребуются те же материалы, просто не красьте шишку в зеленый цвет, а из пластилина скатайте не игрушки а части тела гномика, из картона можно сделать им лыжи.

Снеговик из шишки.

Чтобы сделать снеговика из шишки на лыжах, возьмите шишку и перекрасьте ее в белый цвет, из пластилина вылепите морковку, и другие детали снеговика и поставьте его на лыжи.

Елка из клея своими руками.

Из формы для выпекания можно сделать очень интересную елку, также нам потребуется канцелярский клей и бисер, блестки бусины. В форму засыпаем все эти аксессуары и зальем клеем, подождем пока все прихватится, в итоге у нас получится очень яркая и оригинальная елка сделанная своими руками, такой больше не будет ни у кого.

Простые новогодние елочки своими руками.

Для ребенка выполнение сложных поделок не слишком подходящее занятие, потому как отбивает охоту к этому занятию, поэтому предлагаем вам сделать елочку попроще, чтобы и ребенку понравилось, и пользу принесло.

Объемная новогодняя елка.

Давайте попытаемся сделать объемную елочку своими руками, название звучит устрашающе, но на самом деле, выполнить ее совершенно не сложно, давайте попытаемся это сделать.

Нам потребуется сделать фигуру в виде конуса из картона. Дальше мы обклеиваем его кружками, можно их сделать просто вырезав из цветной бумаги, или заменить блестками, можете проявить фантазию, или позвольте пофантазировать вашему чаду.

Можно украсить конус и песком, пуговицами, блестками получится очень оригинально!

Также такой конус можно обернуть и просто зеленым картоном, а дальше украсьте ее по своем вкусу, закрепить бумагу можно степлером или обычным клеем ПВА.

Из синельной проволоки тоже можно сделать елочку своими руками, будет она выглядеть очень необычно, почти как дизайнерская. Украшаем ее интересными аксессуарами, и все готово.

Новогодняя аппликация своими руками в детском саду

Интересной идеей для новогодней аппликации будет варежка деда мороза.

Необходимые компоненты:

  • Цветной лист картона, или бесцветный картон и цветная бумага;
  • Карандаш;
  • Вата;
  • Пуговицы;
  • Клей.

Выполнение работ.

  1. Сделать такую аппликацию очень просто. Возьмите лист картона, приложите туда руку ребенка или же руку отца, если вы хотите сделать поделку по размеру, как рука у деда мороза, и обведите ее карандашом.
  2. С помощью ножниц вырезаем картон по контуру.
  3. Если вы взяли бесцветный картон, тогда просто приклейте поверх нее красную или синюю бумагу.
  4. Украшаем варежку пуговицами и ватой, вот и все новогодняя аппликация готова.

Поделки к новому году из пластиковых тарелок.

Пластиковые тарелки как материал, также можно использовать для новогодних поделок. Например взяв две тарелочки вы сможете сделать снеговика. Их просто нужно соединить между собой, и наклеить на них части лица, и руки с ножками, которые можно легко вырезать из цветной бумаги.

Новогодняя снежинка из подручных материалов.

Из старой втулки можно сделать красивую и праздничную снежинку, поэтому не спешите выбрасывать ненужные вещи, их всегда можно использовать для .

Для этого просто разрезаем цилиндр, на кратное количество частей, и при помощи клея соединяем эти части друг с другом. Дальше каркас украшаем с помощью любого праздничного материала, будь то стразы, блестки, или зеленая присыпка.

Новогодние поделки для детского сада своими руками сделать не сложно, если ребенок не справляется вы всегда сможете ему помочь, главное заинтересовать, а дальше все пойдет просто. А заинтересовать ребенка темой нового года, согласитесь очень легко, желаем вам удачи в создании поделок, и веселых праздников, до новых встреч на нашем сайте и всего самого лучшего!

К празднованию Нового года большинство наших соотечественников начинает готовиться заранее. Первыми вестниками наступающего праздника становятся в семье обычно дети, которые сообщают, что в садик или в школу им велели принести зимнюю поделку. Родители загораются, стараясь помочь своему чаду смастерить что-нибудь красивое и оригинальное, при этом не затратив много сил. Такие новогодние поделки своими руками подойдут не только для детского сада или школы. Ими можно украсить дом к Новому году, подарить кому-то из родственников. Мы собрали лучшие идеи поделок с новогодними мотивами, смастерить которые можно своими руками, привлекая к участию в творчестве детей.

Такие разные елочки

Один из самый известных символов Нового года – елочка. Смастерить ее своими руками настолько просто, что она часто используется для новогодних поделок. Предлагаем несколько вариантов изготовления елочки из подручных материалов.

  • Елочка из бумаги. Этот вариант – самый простой и дешевый. Нужен лист зеленого картона или плотной бархатистой бумаги и несколько небольших кусочков бумаги других цветов. Из зеленого картона вырезается круг, в котором нужно начертить радиус – это будет линия разреза. Затем останется лишь свернуть бумагу в конус, склеить. Из красной и желтой бумаги по трафаретам вырезать елочные украшения: шишки, шары, сосульки и прилепить их на елку. Эта новогодняя поделка для детского сада будет выглядеть более законченной, если из картона склеить еще два конуса, которые будут изображать фигурки Деда Мороза, Снегурочки, обитателей леса, приклеить к ним слепленные из пластилина головы, а животным – еще и хвосты. Из пластилина можно сделать и мешок с подарками, поставив его рядом с фигуркой Деда Мороза. Оригинально расставив фигурки, можно получить сказочный сюжет.
  • Елочка из ниток. Воду, крахмал и клей ПВА смешайте в равных пропорциях. Отрежьте очень длинную и толстую зеленую нить, погрузите ее в этот состав. Пока она пропитывается клеем, сделайте бумажный конус и оберните его пищевой пленкой. Обмотайте конус пропитанной клеем нитью, оставьте сохнуть. Примерно через сутки конус можно вынуть. Украшения для елки из ниток лучше сделать из бисера, просто пришив к ней шарики. Елочка получается настолько красивой и нежной, что ее жаль отдавать в детский сад. Не жалейте эту поделку: ведь вы сможете сделать своими руками сколько угодно много таких необычных елочек.

Оригинальная елочка получается из ватных дисков, которые складываются пополам и еще раз пополам и наклеиваются на бумажный конус. Фетр тоже подходит для изготовления елочки. Сделанное из него деревце можно повесить на елку.

Не менее разные снеговики

Снеговиков тоже можно наделать разных из подручных материалов.

  • Снеговик из ниток. Для него потребуются два воздушных шарика разного размера. На них нужна намотать пропитанные смесью ПВА с добавлением крахмала белыми нитками. После того, как они высохнут, шарики нужно лопнуть и вынуть. Нос же снеговику нужно сделать из оранжевых ниток по тому же принципу, что и елочку из ниток, о которой мы написали выше. Эти поделки удивительно гармонично будут смотреться друг с другом, особенно если глаза снеговику сделать из черного бисера.
  • Снеговик из пластиковых стаканов. Стаканчиков потребуется много двух размеров. Скрепите их степлером, чтобы получились два шара разного диаметра. Сделать это несложно: стаканчики сами будут стремиться замкнуться в круг, так что с задачей справится даже ребенок. Вам останется лишь вместе придумать, из чего снеговику сделать шапку, нос, глаза и рот, чтобы поделка для детского сада или школы имела завершенный вид.

Многие делают снеговиков своими руками из ваты. Скорее всего вы и без пошаговой инструкции справитесь с его изготовлением. То же самое можно сказать и о пластилиновом снеговике.

Символ 2017 года – Петушок

Символом 2017 года является Петух. Будет хорошей идеей сделать накануне Нового года-2017 фигурку этой птицы. Тогда в наступающем 2017 году вам наверняка будет сопутствовать удача.

  • Петушок из фетра к Новому году – 2017. Предлагаем сделать петушок из фетровых сердечек. Для этого вам понадобится кусок фетра одного цвета и много разноцветных. Из большого вырежьте два сердечка одного размера, из маленьких – много разноцветных сердечек. Сшейте маленькие сердечки обметочным швом, большие просто . С помощью английских булавок прикрепите разноцветные сердечки к одной стороне большого сердца, два других – с другой, чтобы одно сердечко лишь выглядывало из-за другого. Много сердечек – хвост Петушка, два сердечка – его голова и гребешок (желательно, чтобы он был красным. Пришейте сердечки. Накройте вторым большим сердцем и пришейте его к первому. Так ненавязчиво вы будто объяснитесь в любви к символу 2017 года.
  • Петушок из зерен. Декоративное панно с изображением Петуха, сделанное из гречки, гороха, чечевицы, фасоли, риса, будет смотреться замечательно. Даже если 2017 год останется позади, такое панно всегда будет украшением интерьера кухни, особенно если она оформлена в деревенском стиле.

Красивая аппликация с изображением Петуха получится из осенних листьев, если только вы успели вовремя сделать . Самые маленькие могут сделать аппликацию для детского сада из бумаги, а дети постарше сделать панно для детского сада из пластилина, намазывая его пальцами на картон.

Волшебная банка

Очень часто к Новому году дарят сувенир – «волшебный» шар: потрясешь его, и в нем начинает идти снег, медленно падая на дно. Вместо шара своими руками в домашних условиях можно сделать похожую новогоднюю поделку – «волшебную банку. Для нее потребуются:

  • много пенопласта;
  • блестки;
  • вода, смешанная с глицерином в количестве, необходимого для наполнения банки;
  • сама банка, лучше пол-литровая, округлой формы;
  • цветные наклейки с новогодней символикой и лента для украшения крышки;
  • маленькие пластиковые или резиновые фигурки (например, из «Киндер-сюрпризов»).

Мастерить «волшебный» шар (точнее банку) будем следующим образом:

  1. Наклейте на дно банки, ее стенки или даже на крышку фигурки клемм, подходящим для соответствующего материала.
  2. Разделите пенопласт на мелкие крошки, насыпьте их на дно банки. Всыпьте блестки.
  3. Заполните банку водой, смешанной с глицерином – это не даст «снегу» сыпаться слишком быстро.
  4. Украсьте крышку и закройте ей банку. Обвяжите ленточкой.

Встряхивая банку, вы сможете наблюдать, как «идет снег». Такая оригинальная поделка вполне может оказаться на выставке в детском саду лучшей.

Все поделки, описанные выше, можно сделать к Новому году – 2017, но и в другие годы они не утратят своей актуальности.

Более 3000 новогодних поделок своими руками с фотографиями и мастер-классами опубликованы в этом разделе. Самодельные елочки и елочные игрушки, снеговики и снегурочки, ангелочки и снежинки, украшения и гирлянды для интерьера можно мастерить вплоть до самого Нового Года, создавая атмосферу праздника как в детском саду, так и дома. В 2016 году — актуальны поделки обезьянок.

Мастерим поделки своими руками к Новому году

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
  • Дед Мороз и Снегурочка своими руками. Поделки, шаблоны, мастер-классы
  • Приглашение на Новый год. Новогодние пригласительные открытки своими руками
  • Елки своими руками. Мастер-классы, поделки новогодних елочек
  • Новогодние и рождественские композиции, букеты и венки своими руками
  • Елочная игрушка. Новогодние украшения для елки своими руками
  • Как сделать снеговика? Мастерим снеговиков своими руками

Показаны публикации 1-10 из 8928 .
Все разделы | Новогодние поделки


Задачи : В процессе экспериментирования показать детям, как из снега можно формировать фигуры и украшать их цветным льдом. Расширять и активизировать словарный запас. Способствовать развитию внимания, памяти, мелкой моторики. Формировать коммуникативные способности…


Новый год можно провести со снегирями, сделав их из папье-маше и покрасив гуашью. Эти красивые яркие красные птички всегда будут радовать вас своим присутствием. Технология изготовления не хитрая. Берется клейстер и добавляется туалетная бумага. Все тщательно смешивается….

Новогодние поделки — Мастер-класс по изготовлению снеговика на Новый Год

Ждем Ваши работы.

На нашем сайте дошкольные работники делятся своими идеями, проводят мастер-классы, знакомят коллег с нетрадиционными техниками рукоделия. Воспользуйтесь этими материалами – ваше настроение сразу станет праздничным!

Гирлянды и открытки, панно и елочные украшения мастерицы выполняют из самых необычных материалов. Удивляет, какое количество разных елочек может появиться в детском саду: из теста, из дисков, из конфет, из бросового материала, из ткани, из бисера и других материалов. Предложите детям сделать набор елочек разных «мастей» – они с увлечением займутся их изготовлением.

Поделки выполненные своими руками, будут храниться долго. Во многих семьях есть традиция собирать новогодние сувениры, чтобы украшать дом на следующий новый год, вспоминая старый.

Новый год — это особый праздник, и подготовка к нему начинается за несколько месяцев. Чтобы создать ту самую атмосферу волшебства и праздничного настроения, лучше всего сделать украшения для дома и подарки своими руками — сделанное с любовью и душой ценится гораздо больше. Кроме того, сам процесс подготовки к празднику в таком случае становится намного приятнее и увлекательнее.

Новогодние поделки, сделанные своими руками, могут не только стать отличным подарком, но и поучаствовать в конкурсах в детском саду или школе. А самое главное, что для таких изделий можно использовать любые подручные материалы.

Для изготовления новогодних поделок своими руками пригодятся мастер-классы, обучающие видео и пошаговые инструкции. Хорошим помощником будет и ваша собственная фантазия.

Поделки на Новый год из бумаги

Бумага — практически самый доступный материал, который чаще всего используется в украшениях к Новому году. Еще в садике каждый из нас вырезал снежинки и делал поздравительные открытки. Сейчас существует огромное множество различных техник работы с бумагой, благодаря чему можно создать шикарные новогодние поделки без больших вложений.

Вот несколько идей поделок своими руками.

Снежинка оригами

Объемная снежинка


Бумажные фонарики


Резные украшения из бумаги на стекло


Поделки квиллинг


Бумажные коробочки для подарков


Новогодние композиции


Аппликации


Поделки из соленого теста

Оригинальные новогодние поделки получаются из соленого теста. Плюс работа с этим материалом полезна для детей: это весело, занимательно, развивает мелкую моторику и абсолютно безопасно, в отличии, например, от пластилина.


Рецепт соленого теста

Для получения необходимого состава понадобятся:

  • 2 стакана муки;
  • 1 стакан соли;
  • 1 стакан ледяной воды;
  • 2 ч. л. подсолнечного масла.

Из готового теста можно лепить как простые, так и сложные фигуры. Помимо этого, в качестве дополнительного ингредиента можно добавить пищевой краситель или же разукрасить уже готовую поделку. Чтобы изделие не теряло форму, его высушивают в духовке.

Как сделать елочную игрушку своими руками


Новогодние игрушки на елку

Из соленого теста получаются замечательные елочные игрушки. Создать такую красоту очень просто — нужно лишь вылепить или вырезать из теста снежинку, колокольчик или елочку. Не забудьте оставить отверстие для ниточки. Затем отправьте поделку в духовку. Сушить заготовку необходимо при температуре 70 градусов. До полного затвердения понадобится около часа. А когда она будет готова, аккуратно нанесите рисунок акварельными красками.

Вот несколько фотографий для вдохновения.

Колокольчик


Дед Мороз из теста


Звезды


Плоские подвески из теста


Снеговик


Поделки на новый год из веток

Необычным материалом для создания новогодних поделок являются веточки дерева. Из них можно создавать оригинальные и легкие украшения для дома. Например, предлагаем вам сделать простую настенную елочку своими руками.


Новогодние украшения своими руками

Для елочки нам понадобятся:

  • ветки дерева разной длины;
  • шпагат;
  • елочные украшения.

Начинаем собирать нашу поделку.

1. Раскладываем веточки в форме треугольника. Скорректировать длину можно с помощью ножика.


Создание елочки своими руками

2. Отрезаем шпагат длиной в две высоты елочки плюс 30-40 см на верхушку и узлы.


Подготовка материалов

3. Начинаем связывать веточки. Складываем шпагат пополам и располагаем место сгиба у макушки нашей елочки. Отступаем 5-10 сантиметров, необходимых для петли, и привязываем первую веточку с двух сторон.


Связываем ветки для елки

4. Узлы на каждой последующей ветке должны смещаться от центра на пару сантиметров. После закрепления последней веточки завязываем оставшиеся хвостики шпагата в бантик.


Особенности соединений

5. Развешиваем на веточки елочные игрушки и гирлянды, и поделка готова отправляться на стену.


Готовое новогоднее украшение на стену

Новогодние поделки из ткани своими руками

Для создания украшений и подарков из ткани не обойтись без умения шить. Но все зависит от сложности изделия: где-то хватит базовых навыков, а где-то не обойтись без профессионализма.


Примеры новогодних поделок из ткани

Вот небольшая подборка легких поделок из ткани.

Домик из фетра


Фетровая собачка


Овечки


Елочные игрушки из ткани


Помимо этого, поделки можно делать из пуговиц, ниток, картона, пластиковых бутылок и любых других подручных материалов. Включайте фантазию и начинайте творить чудеса!

Поделки к новому году своими руками для детского сада на тему зима многих просят принести в детский садик. Конечно, малыши сами уже с конца осени начинают творить красоту, чтобы украсить группу и помещение садика. Однако домашние задания, как правило, тоже даются. Для родителей это уникальный момент, когда можно провести много полезного времени вместе с ребенком, а заодно узнать что-то новое и научиться делать что-то необычное.

Как правило, делают дома и несут их в детский садик на традиционный еще с советских времен конкурс «Зимней поделки». Понятное дело, что самой популярной поделкой тут будет бумажная елочка или просто открытка, но в этом материале предлагаем несколько простых, красивых и оригинальных мастер-классов, чтобы в этом году не только отметить участием в конкурсе, но и занять почетное призовое место.

Поделки к новому году своими руками для детского сада на тему зима с фото

«Зимнее окошко»

Когда зимой за окошком снежок, то дома всегда тепло и уютно. Такая поделка поможет создать волшебную сказочную атмосферу, а создание ее вместе с ребенком детсадовского возраста еще и укрепить навыки малыша по владению ножницами. Даже если за окном не будет настоящего снега, этот вариант поделки всегда создаст нужное настроение.

Что потребуется для работы:
*Шаблон зимнего окошка, который легко и бесплатно можно распечатать из сети.
*Картон или просто бумага высокой плотности.
*Мешочек (как для бутербродов).
*Клей и сахар.
*Ложка и войлок.

От мешка отрезать часть выше молнии, но саму молнию не отрезать. Вырезанный шаблон аккуратно приклеить к плотной бумаге. На голубом листике сделать след вокруг и снаружи окна. Основа должна быть прочной как прямоугольник. Теперь в мешок положить полторы большие ложки сахара, надавить на сумку, чтобы из нее вышел весь воздух (если этот момент проигнорировать, то снега не дождетесь).



Остается поместить сахар в центр мешка, а мешочек положить между двумя листками бумаги. Клей налить на края мешочка, а также спереди и сзади, также на верхнем краю окна бумаги должен быть клей. Вокруг шаблона сделать занавески на окошко из войлока (если его под рукой нет, то используйте просто цветную бумагу). Все детали зимнего окошка приклеить на пакет. Когда клей высохнет, с окошком можно играть: поворачивать его, чтобы снежок падал.

Елка из макарон

На любом тематическом видео можно увидеть, что самая популярная поделка к новому году своими руками для детского сада на тему зима — это елка. Материалы для ее изготовления могут быть разными, как вариант, рассмотрите обычные макароны!

Для основы такой елки можно взять пластмассовый фужер конической формы. Если фужера под рукой нет, такую основу самостоятельно можно быстро сделать из картона или пластика, из плотной бумаги. Тут важно подобрать материал для основы прочный, чтобы под тяжестью макарон и клея в процессе создания уникальной елки он не деформировался. Для данного варианта поделки макароны берем в форме маленьких бантиков. Но это вовсе не обязательно! По своему желанию выбирайте форму макарон — спирали, рожки, даже звездочки.

Интересно! Мелкие макароны любой формы можно покрасить обычными красками и использовать уже на готовой елки в качестве декора, вроде новогодних шариков и гирлянд.

Чтобы макароны хорошо держались на основе, использовать можно клей ПВА. Но идеальный вариант, это если получится закрепить элементы с помощью специального термо пистолета. Зеленая краска аэрозоль поможет елку сделать реалистичной, для окрашивания мелких макарон как елочные игрушки можно использовать золотую краску.



У фужера, если именно он брался за основу, имеется ножка-основание. Ее не нужно удалять до самого окончания процесса изготовления поделки. Только в том случае, когда макароны уже просохнут, краска будет прочно держаться, ножку можно удалить и поставить елочку на свое естественное основание из макарон. Крепить макароны на основу нужно аккуратно и близко друг к другу, ориентируясь на шахматный порядок. Следить нужно, чтобы не оставалось дыр между этими элементами, иначе, пластик фужера будет просвечиваться. Если так получится, то это расстояние также закрасить зеленой краской.

«Зимняя картина»

Чтобы сделать с ребенком такую картину нужно подготовить синий (можно брать серый) картон, плотную бумагу и клей, также понадобится карандаш, ватные шарики и рис, а также зеленый пищевой краситель, вода и мешочек герметичный на молнии.

В чайную ложку воды положить немного зеленого красителя и отправить в мешочек. Туда же положить половину стакана риса и мешок запечатать, все хорошо перемешать, чтобы рис был полностью покрытым. На кусок бумаги положить картину, чтобы она высохла. Когда рис станет сухим, его можно дальше использовать в поделке. Как правило, на это потребуется около получаса.

На картон выбранного цвета нарисовать линию границы неба и снега. Также пририсовать деревья, елочки треугольной формы. Клей нанести в каждую форму дерева, а затем посыпать на него зеленый рис. Теперь на картине есть колючие сосны, под ними разместить ватные шарики, вырезать из яркой бумаги солнце или месяц, на небо добавить звезды.

Ежик из шишек

Многие родители находятся в поисках, какие сделать поделки к новому году своими руками для детского сада на тему зима из шишек. Рассмотреть можно этот восхитительный в итоге и легкий в изготовлении вариант. С одной стороны — это всего лишь ежик, с другой стороны, это животное украсит любую новогоднюю сценку.

Чтобы сделать ежика кроме шишки нужны еще сухие сосновые иголки, а также коричневый пластилин, горошек черного цвета, также нужна шляпка желудя. Сухие иголки собрать в пучки, чтобы они образовали по 7-9 штук, прикрепить на концы немного пластилина и закрепить за чешуйками большой шишки. С концов иголки можно немного подрезать.

Коричневый пластилин использовать, чтобы сделать заостренную мордочку зимнего ежика, из перца делаются глазки и носик. Теперь мордочку поместить в начало шишки, а на иголки аккуратно положить шляпку желудя с небольшим количеством пластилина (это имитация грибочков).

Столь разнообразными и красивыми могут быть поделки к новому году своими руками для детского сада на тему зима. Еще большей идей по их созданию с тематическим описанием, пошаговыми фотографиями и видео можно будет найти в на нашем праздничном сайте. Ни в коем случае не берите всю ответственность по изготовлению такой поделки на себя, приобщайте детей и проводить полезное и увлекательное время вместе. Тогда период подготовки к новогодним праздникам запомнится детям только с положительной стороны, они в любой возрасте будут хотеть вернуться в отчий дом, чтобы возродить это чувство и воспоминания.

Ричард Шиллинг о ленд-арте для детей

Ричард Шиллинг — художник-лэнд-художник из Северной Англии, который побуждает детей выходить на улицу, чтобы увидеть и творить искусство на природе. Недавно он опубликовал первую из серии книг «Лэнд-арт для детей» в партнерстве с Джулией Бруклин.

Присоединяйтесь ко мне, чтобы узнать больше о Ричарде, его искусстве и его видении детей.

ДЖИН: Не могли бы вы рассказать нам немного о своем прошлом? Как вы увлеклись ленд-артом?

РИЧАРД: Я немного случайный художник.Однажды, несколько лет назад, я гулял по дикой местности недалеко от того места, где я живу, и обнаружил скульптуру Энди Голдсуорси в глуши. Я понятия не имел, что это было, почему это было и какова была его цель, и я был действительно заинтригован. Я поспрашивал, и мне сказали, что, вероятно, это сделал Энди Голдсуорси. Я не знал, кто он такой,
, поэтому провел небольшое исследование. Я был совершенно поражен его работой! Я слышал о ленд-арте раньше и немного учился в школе, но не много лет. Какая-то часть меня была так вдохновлена, что однажды я вышел и начал создавать свою собственную, и все это началось с этого момента.

Когда я исследовал мир, принесенный мне Голдсуорси, я обнаружил, что он захватил меня совершенно неожиданным образом, пока не стал моей страстью к вождению и моим утешением. Это дало мне такое глубокое понимание, веселье, вдохновение и глубокую связь с собой и с природой, что теперь я чувствую желание попытаться познакомить всех, кого я могу, с искусством земли, чтобы они могли испытать эти радости так же, как и я.


JEAN: Можете ли вы рассказать об эфемерности ленд-арта — как это влияет на то, как вы смотрите на свое искусство?

RICHARD: Меня действительно привлекает эфемерная природа ленд-арта.Есть точка, в которой скульптура достигает своей максимальной яркости, и именно тогда я делаю снимки, и часто это происходит непосредственно перед тем, как она полностью развалится. В их нежности проявляется напряжение и яркость. Процесс — это параллель жизни.

Жизнь создает порядок и красоту из сырья, а затем природа снова все возвращает в прах. Так же, как я стремлюсь узнать о природных местах, природных материалах, я также хочу узнать о циклах и процессах, и эфемерная природа ленд-арта помогает мне в этом, узнавая, как вещи деградируют и меняются.

ЖАН: О чем вы думаете, когда создаете ленд-арт? Не могли бы вы вкратце рассказать нам, что это за процесс для вас? А цель?

RICHARD: Процесс включает в себя просто блуждание где-то без каких-либо предвзятых идей. Я увижу красивый камень или красивый лист, и это вдохновит меня на создание чего-нибудь из них. Это ничем не отличается от тех, кто знает и любит природу.

Я уверен, что многие из нас разделяют радость, видя чудесные цвета Осени или свет, сияющий на ручье, и чувствуют желание указать на это людям, с которыми мы находимся.Именно эта часть является наиболее важной для
. Быть там, чувствовать, видеть природу открытыми глазами и сердцем. Изготовление скульптуры позволяет вам еще глубже погрузиться в эти вещи. Цель всего моего ленд-арта — более полно открыть мне глаза на то, что там есть, поставив перед собой задачу создать что-то из материалов, которые я нахожу в определенном месте. Проходя через этот процесс, я всегда удивляюсь тому, что еще я нахожу и вижу, что было скрыто от меня, когда я приехал туда.


ЖАН: В чем разница между детским лэнд-артом и взрослым лэнд-артом? Как вы думаете, почему это важно для детей?

РИЧАРД: Я не думаю, что есть разница. В детстве я бегал и играл в лесах и полях, прыгал через ручьи, собирал головастиков в банку и гонялся за бабочками. Мой ленд-арт такой же. Лэнд-арт для меня начинается с того, что я вижу мир и природу глазами ребенка, я благодарен за то, что никогда не терял этого.Создание естественных скульптур позволяет мне еще немного погрузиться в этот детский мир. Вне зависимости от того, являетесь ли вы профессионалом или просто играете, взрослый или ребенок, лепите скульптуру или просто пробиваетесь сквозь опавшие листья, мне все равно. Все дело в том, чтобы побыть на улице и испытать все, что может предложить природа.

ДЖИН: Что побудило вас и Джулию написать «Лэнд-арт для детей — на пляже» и начать этот проект? Каково ваше общее видение этого проекта?

РИЧАРД: Когда я был ребенком, мы все ходили гулять, исследовать места, строить берлоги и вообще баловаться.В наши дни дети все чаще сидят перед телевизором или компьютером, а родители опасаются за свою безопасность и не позволяют им выходить на улицу в любую погоду и наслаждаться здоровой, естественной деятельностью. Я считаю, что физическое и психическое здоровье этого поколения страдает.

Использование ленд-арта как способа вывести детей на свежий воздух, занимаясь физическими упражнениями, узнавая природу, проявляя творческий подход и весело проводя время, может принести очень много пользы. Фитнес как физический, так и умственный, понимание мира природы и так далее.Наше видение состоит в том, чтобы сделать все возможное, чтобы воодушевить всех, кто может, получать удовольствие от ленд-арта.

ЖАН: Какие советы вы бы дали родителям, которые хотели бы познакомить своих детей с этой концепцией и поощрить создание ленд-арта?

РИЧАРД: Как я уже сказал, ленд-арт — это просто продолжение естественной игры на свежем воздухе. Я бы посоветовал просто открывать глаза на улице и смотреть, что вы найдете. Присмотритесь к листьям, камешкам и всем интересным вещам, которые вы можете найти, изучите их цвета и формы и позвольте этим вещам вдохновить вас на что-то.Именно так я поступаю.

Для примера:

Если я пойду на пляж, я сажусь и посмотрю на гальку. Через некоторое время я могу увидеть несколько красивых красных камней, синих или пурпурных, а затем я соберу их и сделаю из них узор. Все дело в этом:

1) Идите куда-нибудь и откройте глаза
2) Посмотрите, что там есть, и увидите цвета, формы и формы
3) Выберите материалы, которые вам нравятся из-за их формы, цвета или чего-то еще
4) Соберите как можно больше как вы можете.

Это именно то, что многие из нас делают естественно, как дети, так и взрослые, и, ведя себя таким образом, вы получаете лучшую связь с природой, больше цените мир природы, спокойствие от общения, веселье, творчество и игры тоже. ! Что не нравится!

На самом деле не имеет значения, что вы создаете или делаете, важная часть — просто выйти и посмотреть и оценить то, что вы найдете.Если в разделе «Как сделать» говорится о сборе красных листьев, а их нет, используйте что-нибудь другое. Речь идет о том, чтобы почувствовать место, в котором ВЫ находитесь, и отодвинуть слои этого места, чтобы оценить его глубже. Тот взгляд, который попадает в глаза ребенку, когда он находит краба под камнем, — вот в чем все дело! Если лист вдохновляет вас на что-то, тогда замечательно, а если нет — неважно. Это открытие ваших глаз, ушей и сердца, исследование — вот что важно. Но создавая ленд-арт, вы получаете это погружение в окружающую среду бесплатно и все преимущества, которые с этим связаны.

ЖАН: Что это за простой проект в стиле ленд-арт, который мы все могли бы сделать с нашими детьми сегодня в нашем заднем дворе или в парке?

РИЧАРД: Собрать 10 (или больше) разных листьев

1) Исследуйте, где бы вы ни находились, и соберите по одному листу с каждого растения, которое вы можете найти (остерегайтесь ядовитого плюща!)
2) Изучите каждый лист и посмотрите на разные цвета, толщину, структуру жилок и т. Д.
3) Разложите листья на землю или нанизать их на палки, чтобы показать

ЖАН: Мне бы хотелось услышать ваши мысли о важности документирования вашего ленд-арта с помощью фотографии.И поощряете ли вы детей фотографировать свой лэнд-арт?

РИЧАРД:
Фотография для меня очень важна, и мои фотографические способности развивались рука об руку с моими природными художественными способностями. Скульптуры запечатлены на фотографии в их самый важный момент. Для самых эфемерных работ никто никогда не увидел бы результатов без фотографии, а свет — важный элемент моих работ.

Последнее, что я сделал, — хороший пример. В тот день, когда я его сделал, свет не подходил для концепции, но на следующий день он был идеальным.Даже если кто-то найдет скульптуру, он не обязательно увидит ее так, как задумано, поскольку свет мог измениться или они могли смотреть не под тем углом. Я стараюсь объединить все элементы — материалы, цвет, свет, время суток и т. Д. — и единственный способ сделать это и показать людям — это либо стоять позади меня, либо запечатлеть каждую скульптуру на фото или на пленку. .

Я использую аналогию для создания эфемерного искусства: это все равно, что плыть на плоту по ущелью.По мере того, как вы путешествуете дальше, река становится все более тонкой и бурной, а стены оврага смыкаются, пока нет возможности повернуть назад. То же самое — создание очень хрупких скульптур. Некоторые из них очень хрупкие и довольно легко разваливаются, и фотография задерживает их во времени … Я обнаружил, что, когда скульптура достигает определенной точки, я отчаянно пытаюсь закончить ее и удерживать вместе достаточно долго, чтобы получить изображение, пока ветер и элементы пытаются его разрушить.

Итак, тот жизненно важный момент, который я пытаюсь сфотографировать, является кульминацией всей работы, а также условий, качества света и так далее.Это больше, чем просто фотография того, что я сделал. Я думаю, что в этом подходе есть много параллелей с жизнью. В природе порядок выводится из хаоса, а затем возвращается обратно в хаос. Эфемерное искусство довольно отчетливо имитирует это и многое открывает вам о том, как вещи растут и впоследствии разлагаются.

Что касается детей, фотографирующих то, что они сделали, то точно! По тем же причинам, о которых я говорил выше, но также и для того, чтобы поделиться. Другой аспект того, что я делаю, — делюсь этим на Flickr и в своем блоге в тот же день, когда что-то делаю.Я делаю это почти в обязательном порядке. Итак, мой процесс — пойти куда-нибудь, исследовать, вдохновиться, сделать что-нибудь, сфотографировать это в нужное время, чтобы на фото было больше, а затем сразу же поделиться своим опытом (фото и историей того, что произошло). интернет. Я думаю, что обмен очень важен, и был бы очень рад, если бы кто-нибудь захотел показать мне, что они сделали. Для этого у меня созданы группы Flickr.

ДЖИН: Что дальше? Есть ли еще одна детская книга в разработке?

РИЧАРД: Да, есть.Затем мы работаем над Land Art for Kids — In the Woods , который будет доступен в ближайшие пару месяцев, а за ним — « Park and Garden » и « City and Schoolyard ». Ленд-арт можно делать где угодно, независимо от того, где вы живете. Растения есть повсюду, и еще более увлекательным может быть обнаружение растений, которые растут в неожиданных местах среди бетона центральной части города.

ДЖИН: Вы хотите что-нибудь добавить?

РИЧАРД: Все, что я сказал выше (и многое другое), есть на https: // LandArtforKids.com. Объяснения того, как, почему, где и что, и десятки простых способов. Этим и всем, чем мы занимаемся в области ленд-арта, мы занимаемся в свободное время, поэтому мы изо всех сил стараемся добавлять что-то еще. Но если у кого-то есть какие-либо предложения или отзывы или кто-то просто хотел бы рассказать нам о том, как вы повеселились, мы будем рады услышать об этом!

И спасибо Джин за проведение этого интервью. Мы очень признательны!

ДЖИН: Спасибо, Ричард! Мне нравится сочетание искусства и природы — какие прекрасные работы вы делаете! И я думаю, это здорово, что вы делитесь своими идеями с детьми.

Чтобы заказать книгу, Лэнд-арт для детей — на пляже , щелкните здесь.

Бесплатная раздача лэнд-арта для детей

Читатели, оставившие комментарий до пятницы, 15 января, по номеру 12
Midnight EST, будут участвовать в случайном розыгрыше экземпляра Land Art for Kids — On the Beach .

Розыгрыш раздачи закрыт.

Приколите на потом ::


Транспортные ремесла, мероприятия, уроки, игры и распечатки для дошкольников

Транспортный круговой транспорт

Пусть дети встанут в круг.Объясните им, что они отправятся с вами в автомобильную поездку. Объясните, что вам понадобится их помощь со звуковыми эффектами и для выполнения различных действий, которые вы описываете в своей истории. Пусть дети делают вид, что управляют автомобилем. Опишите поездку на место отдыха. Пусть дети повернут налево и направо, остановятся на светофоре, остановятся в магазине, чтобы купить еды, выйти и сесть в машину, завести машину, припарковать машину, поехать задним ходом и т. Д. В следующий раз попросите детей по очереди рассказать история.

Сколько? Номера Деятельность

Покажите детям большую картинку автомобиля (желательно с открытыми всеми четырьмя колесами).Попросите детей описать машину. Затем спросите детей, сколько колес у машины? Попросите их поднять столько пальцев (4). Напишите на доске слово «колеса» и цифру 4. Затем спросите, сколько фонарей, рулевых колес, дверей и шин на машине. Напишите на доске слова и числа. Покажите картинку грузовика и повторите упражнение. Расскажите о своих выводах.

Игра «Вождение автомобиля»

Пусть дети создадут рулевое колесо из бумажной тарелки (см. Наш раздел поделок).Попросите детей выстроиться в один или два горизонтальных ряда, держась за рули в каждом. Встаньте перед детьми лицом к ним. Объясните, что вы будете изображать, что ведете машину, и что они должны следовать за вами. Повернитесь к детям спиной и прокатитесь с ними. Поверните руль вправо или влево, а также поверните свое тело. Поощряйте детей смотреть и двигаться вместе с вами. Когда вы хотите остановить машину, прижмите ногу, как будто вы нажимаете на тормоз. Сделайте соответствующие автомобильные звуковые эффекты.

Бесплатный транспорт Ремесла, деятельность и распечатки

Следуйте по дороге (Действие мелкой моторики / Координация рук и глаз)
На большом плакате или коричневой оберточной бумаге нарисуйте или распечатайте наши распечатки для разных мест (школа, продуктовый магазин, дома, церковь, пожарная часть, полиция). вокзал, парк и др.) с извилистыми дорогами. Раздайте маленькие игрушечные машинки, грузовики и автобусы и позвольте детям ездить по дорогам в разные места.Пусть дети описывают, куда они едут, управляя транспортными средствами.


Цветовая диаграмма транспортного средства
Отведите ребенка в место, где вы и ваш ребенок можете безопасно наблюдать за транспортными средствами, например на парковку. Попросите его / ее назвать вам цвета различных транспортных средств, найденных там. Перечислите цвета так, как он их перечисляет. Затем помогите ребенку составить график, показывающий, сколько автомобилей каждого цвета было учтено. Попросите ребенка сказать вам, какие цвета были наименее и наиболее распространенными.Спросите своего ребенка, может ли он назвать какие-либо цвета, которые не были найдены.

Сортировка машин и грузовиков
Позвольте детям вырезать из журналов картинки машин и грузовиков. На стол добавьте малярную ленту, чтобы разделить стол пополам. Напишите слова «Легковые автомобили» и «Грузовики» на учетных карточках и разместите их в верхней части каждого столбца. Предложите детям разобрать картинки и разместить их в соответствующих местах.

Что может перевозить тракторный прицеп?
Попросите ребенка подумать о вещах, которые можно перевозить в тракторном прицепе.По мере того как ваш ребенок вносит предложения, записывайте их на листе бумаги. Указывайте на слова, когда читаете их ребенку. Поощряйте ребенка повторять слова и указывать на любые буквы, которые он узнает.

Поездка на автобусную станцию ​​
Посетите автобусную станцию ​​вместе с ребенком. Находясь там, попросите вашего ребенка взглянуть на автобусы, где можно купить билеты, и на любые другие удобства, такие как закусочная или сувенирный магазин. Если есть возможность, покатайтесь на автобусе с ребенком.

Полоса препятствий для транспортных средств
Попросите ребенка держать обруч вокруг своего тела, изображающий автомобиль, автобус или грузовик.Попросите его / ее завести свое транспортное средство и проехать на нем. Обеспечьте препятствия на «дороге», например скамейку, по которой нужно перебраться, чтобы изобразить холм, или циновку, через которую нужно перепрыгнуть, чтобы изобразить мост через воду. Пусть ваш ребенок водит машину медленно, а затем быстро. Когда ваш ребенок «едет», включите музыку, чтобы представить радио в его грузовике.

Меловые дорожки
Попросите вашего ребенка собрать игрушечные машинки и немного мела для тротуаров. Выйдите с ребенком на улицу и вместе с ним рисуйте мелом дороги, дорожные знаки, здания и т. Д.на тротуаре. Затем «ведите» автомобили по меловым дорогам.

Овощной автомобиль s
Дайте ребенку палочку сельдерея и немного арахисового масла или нежирного сливочного сыра. Также есть в наличии нарезанные оливки, ломтики огурца, морковные палочки и зубочистки. Попросите ребенка намазать палочку сельдерея арахисовым маслом или нежирным сливочным сыром. Затем попросите его / ее использовать другие предметы, чтобы сделать съедобный «автомобиль».

Автобусные стишки и песни

Водитель автобуса, Водитель автобуса

Водитель автобуса, водитель автобуса,
можно мне подвезти? (Поднимите кулак и пошевелите большим пальцем.)
Да-да, заходите, пожалуйста. (Поднимите другой кулак и пошевелите большим пальцем.)
Вложите немного денег. (Согните первый большой палец.)
Жмите на газ. (Согните другой большой палец.)
Пыхтят, пыхтят, (Делают вид, что управляют автобусом.)
Но не слишком быстро.

Транспорт и автомобили Ремесла

Easy Paper Plate Car
Вырежьте два круга (колеса) из черной крафт-бумаги. Разрежьте бумажную тарелку пополам.Добавьте два колеса к плоскому краю бумажной тарелки. Добавьте детали к машине фломастерами или мелками.

Персонализированный номерной знак
Предложите вашему ребенку создать индивидуальный номерной знак на крышке коробки из-под обуви. Номерной знак может иметь случайные числа и / или буквы или быть персонализированным с именем вашего ребенка или милыми или забавными высказываниями. Ваш ребенок может также использовать губки для цифр и / или букв и краски, чтобы сделать отпечатки на крышке коробки из-под обуви. (Они также могли вырезать из журналов большие цифры и / или буквы и приклеить их к крышке коробки из-под обуви.) Ради интереса прикрепите номерной знак к игрушке для верховой езды.

Автомобильные коллажи
Раздайте детям автомобильные журналы (бесплатные образцы можно получить у автосалонов). Предложите детям вырезать картинки с автомобилями и описать карточки. Пусть они создадут коллаж, приклеив свои картинки на лист плотной бумаги.

Прочие автомобили и транспортные средства:
Раскраски

Тачки (фильм)

Ремесло социальных исследований для детей —

Научите детей создавать диорамы рельефа, пока они узнают об основных формах рельефа во время этого практического занятия для детей.

Изучая формы рельефа, мы сделали диораму, чтобы помочь нам лучше понять различия между каждым типом; горы, реки, вулканы, долины и так далее. Мне нравится, когда ремесла и обучение идут рука об руку, за практическую учебную деятельность (а это много рук), как эта. Я включил этикетки и письменные инструкции ниже, чтобы вы могли скачать их бесплатно, чтобы все было просто и весело для вас и ваших детей.

Мы использовали подставку для напитков, которую купили в нашем местном ресторане быстрого питания. Если вы не разбираетесь в фаст-фуде, вы можете купить ее на Amazon здесь. Подставка для биоразлагаемых напитков.Это была идеальная база для этого проекта, потому что в нем так много взлетов и падений, которые можно преобразовать в особенности рельефа.

Мои дети из детского сада и дошкольники (6 и 4 лет) за пару дней сделали диораму рельефа. Дети постарше (первый и второй класс +) могли сделать это за один присест. Когда они были готовы, мои дети так гордились своими диорамами и любили показывать своих друзей и семью и рассказывать им обо всех особенностях.

ПРЕДЛАГАЕМЫХ КНИГ ДЛЯ УДОВОЛЬСТВИЯ:

Щелкните фотографии: партнерские ссылки для получения дополнительной информации об этих любимых нами книгах! (Покупки по партнерским ссылкам приносят нам небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат. См. Нашу Политику раскрытия информации здесь.)

Диорама с рельефом

ПОСТАВКИ:

Щелкните фотографии: партнерские ссылки для получения дополнительной информации об используемых нами продуктах.

НАПРАВЛЕНИЯ:

ЛЕДНИК: переверните подстаканник вверх дном.Покрасьте одну из подстаканников в коричневый цвет и сверху приклейте слоеные шарики для снега.

ВУЛКАН: Вырежьте круг из красной бумаги. Сделайте один надрез, доходящий до центра круга. Соедините два края внахлест, чтобы получился конус и скотч. Покрасьте один подстаканник в серый и коричневый, а затем добавьте стекающую красную краску для лавы.

ГОРЫ, ВОДОПАД, ОЗЕРО и РЕКА: покрасьте одну из подстаканников в коричневый цвет, за исключением ближайшей к центру стороны. Закрасьте сторону, ближайшую к центру, коричневым, чтобы получился водопад.Продолжайте рисовать до центра, чтобы создать озеро, и до самого нижнего места на подстаканнике, чтобы создать реку.

HILL and VALLEY: Чтобы сделать долину, вырежьте одну сторону подстаканника и прижмите ее. Покрасьте подстаканник в зеленый цвет.

ОКЕАН: Вырежьте кусок синей бумаги и прикрепите его к подстаканнику.

ЭТИКЕТКИ: Вырежьте этикетки и приклейте их к диораме. Мы также приклеили их к зубочисткам, а затем засунули в подстаканник.

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ:

Щелкните фотографии: партнерские ссылки для получения дополнительной информации о предлагаемых ресурсах.

Скачать этикетки диорамы рельефа и направления:

[email-download download_id = ”9656 ″ contact_form_id =” 8255 ”]

10 Веселых поделок из гепардов для детей

Нет никакого шумихи — гепард — самое быстрое животное на суше! Отпразднуйте удивительного гепарда с помощью этих веселых поделок из гепардов для детей.

Просматривая свои старые посты, я понял, что представил поделки, основанные на довольно многих из самых медленных животных на земле — улитках, ленивцах и черепахах.Итак, чтобы уравновесить это, правильно, что мы немного сосредоточимся на противоположном конце спектра — быстрых животных.

И это подводит нас к гепарду — самому быстрому животному на земле! Со скоростью 110 км / ч это животное почти летает! Тем не менее, гепард сейчас является кошкой номер 1 в Африке, находящейся под угрозой исчезновения, поэтому тема Международного дня гепарда в этом году 4 декабря — #SavetheCheetah.

Давайте внесем свою лепту в распространение информации об этом удивительном животном. Лучше всего начать с детей, а лучше всего — с поделок! Итак, вот 10 веселых поделок из гепардов для детей к Международному дню гепарда 4 декабря.

Trust I Heart Crafty Things, чтобы превратить даже диких животных из джунглей в милых маленьких существ! Здесь чашки из пенопласта превратились в полосатых тигров и пятнистых гепардов, и нам нравится, как они оба улыбаются!

Да, вы можете сделать оригами журавлей и птиц — и даже гепарда! Ознакомьтесь с инструкциями на сайте Make Etc, чтобы узнать, как сделать своего собственного гепарда Оригами Чарли.

У вас валяется старый компакт-диск? Тогда все, что вам нужно, это черный и желтый фетр, пара глазков, и вы готовы сделать поделку из переработанного CD-гепарда! Вырезание кругов из фетра станет хорошим упражнением для мелкой моторики.

Если вы думаете, что внутри вы тайный гепард, то пора завести свою собственную кружку с гепардом! Overstuffed Life дает нам все инструкции, необходимые для создания этой очаровательной кружки из гепарда, которую могут попробовать даже дети.

Животных из картонных трубок всегда интересно делать, и эти гепарды из Creative Family Fun не исключение! Сделайте несколько с разными выражениями для уникальной коллекции.

Превратите себя в самое быстрое животное на земле, надев эту милую маленькую корону из гепарда! Все, что вам нужно сделать, это загрузить и распечатать шаблон, и все готово.

В First Palette есть простая и забавная поделка гепарда из бумажной тарелки, которую могут сделать даже дошкольники. Используйте желтые тарелки или покрасьте белые тарелки в желтый цвет — в любом случае подойдет!

Super Make It содержит обучающие материалы и шаблоны для печати для всех видов животных джунглей, включая нашу звезду дня — гепардов! Сделайте все это для веселого зоопарка / сафари.

У вас тематическая вечеринка с кошками в джунглях? Тогда эту форму пиньяты ручной работы просто необходимо сделать! Нам нравится, как хорошо гепард сочетается с лентами, помпонами и пастельными цветами вокруг.

Вот один для самых маленьких — милый гепард с отпечатками руки из блога Fun Handprint Art Blog! Пусть младший брат сделает отпечаток руки, а старший заполнит пятна!

Пока вы играете с гепардами, вы также можете заняться изготовлением поделок льва или тигра. А если вы хотите полностью посвятить себя делу, у нас также есть ряд мероприятий по дикой природе, которые заставят вас рычать от радости!

Ремесло и структура — Common Core: Kindergarten English Language Arts

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или другие ваши авторские права, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в качестве ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также Ваше заявление: (а) вы добросовестно считаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

ВЕСЕЛЫХ занятий, поделок и распечаток для динозавров для детей!

У вас дома есть динозавр? Или, возможно, вы планируете тему динозавров для малышей, дошкольников, дошкольников, детских садов, первого или второго класса? Вам понравятся эти супер креативные, веселые и увлекательные темы динозавров идей, в том числе занятий с динозаврами для детей , счастливые поделки динозавров для детей , вкусная тематическая еда динозавров и бесплатные распечатки динозавров ! Какие идеи вы попробуете в первую очередь!

Тема динозавра

Ваши дети любят динозавров? Большинство детей очарованы этими доисторическими животными, которые были настолько высокими, что затмевали современные дома и изображаются как милые существа, такие как «Хороший динозавр» или «Земля до начала времен», так и жестокие хищники, как в фильмах «Парк Юрского периода».В любом случае, изучение динозавров — это весело и познавательно. Кроме того, дети могут узнать о палеонтологах, которые узнают о динозаврах, раскапывая окаменелости. За последние 6 недель я поделился всеми нашими мероприятиями с динозаврами, чтобы иметь дневную или недельную тему динозавров , наполненную печатными изображениями динозавров , милые поделки динозавров , участие в мероприятиях динозавров, , ресурсы и многое другое! Но на всякий случай, если вы все еще ищете креативные идеи для недели динозавров или вечеринки по случаю дня рождения динозавров, вот более 50 забавных идей динозавров для малышей, дошкольников, воспитанников детских садов, учащихся 1, 2 и 3 классов.

Занятия с динозаврами для детей

Этот список из дошкольных занятий с динозаврами полон множества супер забавных идей, чтобы занять детей всех возрастов. Есть много идей сенсорных игр динозавров, идей маленького мира динозавров, идей грубой моторики, которые заставят детей двигаться, и еще много удивительных идей и заданий динозавров, которые можно попробовать.

Поделки динозавров для детей

Будьте изобретательны с этим замечательным списком из поделок динозавров для малышей плюс увлекательные занятия с динозаврами.Детям понравится делать всевозможные тематические поделки динозавров для дошкольных учреждений , которые можно разместить у вас дома или в классе.

Еда с тематикой динозавров

Эти забавные закуски и рецепты динозавров идеально подходят для вечеринки, посвященной динозаврам, или в качестве забавного угощения. Они также являются отличным помощником в учебной деятельности для любого учебного блока, посвященного динозаврам.

Распечатки с динозаврами

Займите детей этими сказочными бесплатными печатными таблицами динозавров и рабочими листами динозавров .Есть много занятий, которые сделают обучение, изготовление и веселье быстрыми и легкими для всех возрастов!

С таким количеством невероятно забавных идей и занятий с динозаврами для детей, каждый любитель динозавров будет занят их созданием, творчеством, играми и обучением!

Веселые праздники

Мы любим отмечать веселые праздники и веселые дни в течение всего года! В течение года у нас есть много особенных дней с мероприятиями, которые вдохновят вас на создание воспоминаний со своими детьми:

Ищете более интересный контент? У нас есть более 1 миллиона бесплатных рабочих листов для печати, удобно расположенных по предметам или классам: супер милые рабочие листы Pre k, веселые рабочие листы для детского сада, бесплатные рабочие листы для 1-го класса, удобные рабочие листы для 2-го класса, рабочие листы для 3-го класса для печати и рабочие листы для 4-го класса

Plus, не пропустите эти популярные сообщения с наших партнерских сайтов:

40 фантастических занятий, поделок и игр на Хэллоуин для школьников

Наступил жуткий сезон! Отпразднуйте веселье с помощью этих занятий, поделок и игр на Хэллоуин.Вы найдете написание подсказок, задания STEM, математические задания и многое другое. Здесь идей хватит на весь октябрь!

1. Посмотрите видео о Хэллоуине

Мы нашли целую подборку потрясающих обучающих видеороликов о Хэллоуине. Попрактикуйтесь в математике, узнайте о Хэллоуине по всему миру или попробуйте жуткую йогу! Смотрите их всех здесь.

2. Сделайте скелеты из соломы

Вставьте небольшой урок биологии о костной системе, когда будете работать над этими леденящими кровь скелетами к Хэллоуину.

Подробнее: Education.com

3. Превратите пластиковые пауки в магниты

Сделайте свои собственные магниты-пауки всего за несколько долларов, приклеив небольшие магниты к задней части пластиковых пауков из долларового магазина. Затем используйте их для математических заданий, составьте из них буквы или слова или просто украсьте свой класс.

Подробнее: идеи для раннего обучения

4. Создайте тыквы с точками

Расскажите своим ученикам о творчестве художника Яёи Кусамы и позвольте им создать собственные красивые тыквы с точками.

Подробнее: Art is Basic

5. Подайте буквы алфавита привидению

Занимайте маленьких учеников, приклеивая большое бумажное привидение с открытым ртом к дверному проему. Попросите детей кормить буквенные магниты через рот, когда вы их зовете. Это также работает с числами и контрольными словами.

Подробнее: Одобрено для малышей

6. Постройте STEM-структуры с помощью зубочисток и конфет из тыквы

Задачи построения STEM всегда нравятся детям.Придайте этому классическому примеру поворот на Хэллоуин, используя маршмеллоу из мармеладных тыкв.

Подробнее: Lemon Lime Adventures

7. Сортировать по начальным звукам

Начинающие читатели и орфографы могут попрактиковаться в начальных звуках букв с помощью этой милой идеи. Наклейте на коробки с тематикой Хэллоуина буквы и наполните пластиковый котел маленькими игрушками или мини-ластиками. Затем попросите учащихся отсортировать предметы в правильные коробки по их начальным звукам.

Подробнее: Mrs.Станция творчества Джонса

8. Соберите геометрическую летучую мышь

«Улица Сезам». Граф определенно одобрил бы эту летучую мышь. Он состоит из ОДНОГО прямоугольника, ДВУХ квадратов, ШЕСТЬ треугольников… мвах ха-ха!

Подробнее: Math Four

9. Лепить пони из бусинок тыквы

Эта простая поделка на Хэллоуин даст детям возможность попрактиковаться в мелкой моторике. Вы также можете попросить их считать бусинки, пока нанизывают их. Когда вы закончите, у них будет маленькая симпатичная тыква, чтобы украсить свою комнату на осень!

Подробнее: Cutesy Crafts

10.Напишите что-нибудь в стиле Хэллоуина

Мы не придумали эту веселую подсказку для письма, но у нас есть еще пятнадцать идей и бесплатная писчая бумага для печати, которую вы можете использовать! Найдите их все здесь.

Источник: Написание подсказок Tumblr

11. Практикуйте секвенирование с

Комната на метле

Секвенирование — ключевой навык для детей, поэтому используйте любимую книгу « Комната на метле », чтобы поработать над концепцией.

Подробнее: Карандаши для косичек

12. Прочтите одну-две книги на Хэллоуин

Если вы ищете не такие уж жуткие истории, попробуйте наш обзор тыквенных книг. Для детей, которые любят бояться, вместо этого ознакомьтесь с некоторыми из этих (слегка) устрашающих сказок.

13. Тыквенная каноэ

Каждый ребенок любит стандартную пищевую соду и вулкан лимонного сока, так что добавьте немного Хэллоуина, сделав все это в тыкве!

Подробнее: Ящики для маленьких ручек

14.Нарежьте тыкву pi

Как замечательно они будут выглядеть в вашем классе или мерцать на фоне вашего масштабного экрана? Их тоже легко сделать, используя наши бесплатные шаблоны для печати.

15. Создайте лазающего паука

Научите своих учеников, как пауки ловят пищу своей липкой паутиной. Тогда пусть они сделают своих собственных пауков, которые действительно лазают!

Подробнее: Зоопарк Сан-Диего

16. Взрыв бомбы-призрака

Сохраните и очистите выдолбленную яичную скорлупу, а затем наполните ее кукурузным крахмалом, чтобы создать взрывающиеся призрачные тротуарные бомбы! Поэкспериментируйте, бросая или бросая их под разными углами и высотой, чтобы увидеть, какие узоры вы можете создать.

Подробнее: Выращивание украшенной драгоценностями розы / Курение бомбочек на Хэллоуин

17. Скатка и штабелирование пауков

Лучшие мероприятия на Хэллоуин включают в себя простые принадлежности и простую настройку. Воткните соломинку для питья в шар пластилина, затем бросьте кости и добавьте это количество колец в стопку. Побеждает тот, кто первым заполнит свою паучью башню!

Подробнее: учимся с миссис Лэнгли

18. Сделайте танец призрака

Здесь ничего страшного! Сделайте этот милый маленький танец призрака из ткани, используя воздушный шарик и немного статического электричества.

Подробнее: Science Bob

19. Ползай, как паук, на цыпочках, как кошка

Нужна передышка? Бросьте эту бесплатную распечатанную хеллоуинскую кость, и пусть начинается самое интересное!

Подробнее: Pre-K Printable Fun

20. Экспериментируйте с конфетами на Хеллоуин

На Хэллоуин всегда есть много конфет, поэтому дети определенно могут сэкономить их для интересных научных экспериментов. Найдите здесь танцующих червей-франкенов и еще дюжину забавных экспериментов с конфетами.

Источник: Playdough to Plato

21. Украсить тыквы ниткой

Резьба по тыкве в классе довольно беспорядочная, поэтому попробуйте это умное занятие по рисованию на струнах, используя вместо этого канцелярские кнопки.

Подробнее: Hello, Wonderful

22. Используйте сахарную кукурузу для математических заданий

Возьмите несколько пакетов конфетной кукурузы и возьмите наши бесплатные печатные издания, а затем вовлеките своих учеников в значимые математические задания, от сопоставления до умножения.

23. Перевёрнутые тыквенные топы со спинкой

Раскрасьте деревянные перевернутые вершины, чтобы они выглядели как тыквы, а затем дайте детям урок физики, когда они попытаются вращать их, чтобы они приземлились на стебель!

Подробнее: Багги и Бадди

24. Работа над письмом гелевыми мешочками для волос

Наполните пакет с застежкой-молнией гелем для волос и несколькими каплями пищевого красителя оранжевого цвета, затем замесите, чтобы перемешать. Добавьте тыквенные семечки или глазки, а затем положите их на плоскую поверхность, чтобы дети попрактиковались в начертании букв или цифр.

Подробнее: Карман дошкольного

25. Превратите листья в призраков

Совершите прогулку по природе, чтобы собрать листья, а затем раскрасьте их, чтобы создать жутких привидений. Добавьте летучие мыши из картонных коробок для яиц, чтобы украсить их в сезон праздников.

Подробнее: Handimania

26. Пазлы для рисования по трафарету

Занятия с деревянными палками недороги и доставляют массу удовольствия. Лента склеивается, затем переверните их и нанесите трафарет или нарисуйте дизайн Хэллоуина спереди.Удалите ленту и перемешайте палочки, а затем соберите свои пазлы.

Подробнее: Active Littles

27. Изучите элементы истории с тыквами

Создайте трехмерные бумажные тыквы, а затем используйте их, чтобы разбить историю на такие элементы, как сюжет, тема и персонажи.

Подробнее: Комната Рунде

28. Построение костных мостов

.

«Кости» из ватных тампонов превращают STEM-испытание по наведению мостов в праздник Хэллоуина! Вам также понадобятся деревянные палочки, средства для чистки труб и резинки.

Подробнее: Feel Good Teaching

29. Узнать о смесях и растворах

Студенты узнают о смесях и растворах в этом упражнении STEM, используя домашнюю закуску. У них также есть практика счета и построения графиков.

Подробнее: Мыслители третьего класса

30. Стопка привидений из бумажных стаканчиков

Это обязательно станет одним из ваших любимых занятий на Хэллоуин. Нарисуйте лица на одноразовых стаканчиках, чтобы превратить их в призраков.Затем предложите детям быстро складывать и разбирать их, строить самую высокую башню и многое другое.

Подробнее: Turner’s Tots

31. Сравнительный магазин конфет

.

Учиться складывать и вычитать десятичные дроби весело, когда речь идет о конфетах! Получите бесплатные карточки заданий для печати по ссылке, а затем используйте рекламу конфет на Хэллоуин, чтобы сравнить лучшие цены на конфеты в городе.

Подробнее: Обучение с видом на горы

32. Счет с паутиной 10 кадров

10 рамок — отличные инструменты для изучения математики.Нам нравятся эти бесплатные печатные паутины, которые добавляют жуткий сезонный поворот в обучение.

Подробнее: Веселое обучение для детей

33. Выдувание глупых привидений

Поднимите и взорвите несколько странных и жутких призраков, используя соломинку и белую краску. Добавьте черным маркером глаза и рот, чтобы придать каждому из них индивидуальность.

Подробнее: Crafty Morning

34. Играть в Pumpkin Emotion Bingo

Тыквенные лица помогают детям узнавать разные эмоции, когда они играют в специальные хеллоуинские игры Бинго.

Подробнее: Связь с детским садом

35. Инженер-робот рука

Ничто так не говорит о Хэллоуине, как скелет. Научите своих учеников, как наши суставы, мышцы и сухожилия работают вместе, чтобы двигать руками, используя только плотную бумагу, пластиковые соломинки, веревку и ленту.

Подробнее: Instructables

36. Искать и находить изображения Хэллоуина

Используйте эту бесплатную распечатку, когда вам нужно быстро поиграть с маленькими монстрами на Хэллоуин.Это дает им возможность практиковаться в счете с сезонной тематикой.

Подробнее: И дальше L

37. Рассчитать и сопоставить тыквы

Наклейте на мини-миски для тыквы числа и напишите уравнения на деревянных палочках. Дети складывают палочки в нужную тыкву.

Подробнее: Блог о мероприятиях для детей

38. Играйте в боулинг для призраков

Наполните пустые пластиковые бутылки ватными шариками, чтобы превратить их в призрачные кегли для боулинга, а затем повеселитесь, сбивая их.Вы даже можете превратить это в математическое задание, попросив детей подсчитать или составить график количества кеглей, которые они получают за каждый ход.

Подробнее: Нет времени для карточек

39. Взрыв ракеты-призрака

Какой ребенок не хотел бы видеть ракету-призрак, летящую по воздуху? Это научная демонстрация, которую всегда интересно увидеть в действии.

Подробнее: Выращивание украшенной драгоценностями розы / Призрачные ракеты Занятие на Хэллоуин

40.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.