Для осеннего бала в школе стихи: Стихи про осень на осенний бал

Стихи про осень на осенний бал

Подарила осень, рыжая девченка,
Ожерелье на память — красную нитку
Горькой рябины в стальной оправе. 
Рассыпала золото до горизонта. 
Оставила осень холодные ливни, 
Морозные ночи, горячие губы, 
Печальные песни, печати на сердце, 
Листья в конвертах, обещала быть первой. 
Да и скрылось надолго, девять месяцев кряду, 
А когда возвратилась — подол листопада. 
Спелые яблоки падают с яблонь, 
Да всё прощаю, я счастливый и пьяный. 
Ах, весёлая девочка — рыжая стерва! 
Целуешь так горько, целуешь так крепко. 
Приходишь с дождями, оставляешь в печали. 
Да я всё прощаю, я всё прощаю. 
Да что мне поделать, ничем не удержишь. 
Ты гуляешь, где хочешь, я гуляю по снегу. 
Окуну буйну голову в ледяную водицу, 
Да зима не поможет, будет рыжая снится. 
Подарила осень, рыжая девчонка, 
Ожерелье на память — красную нитку 
Горькой рябины в стальной оправе, 
Да красное солнце над горизонтом. 

***

Был с осенью особый уговор,
Куда бы жизнь меня не заводила,
Всем мыслям и делам наперекор,
Я с тайнами осенними дружила.
Выслушивала тишь до октября,
И каждый день высматривала дали,
В кладовых и покоях ноября 
Я любовалась красотой печали.
Осенняя мне полюбилась суть- 
В ней мудрость и спокойствия величие,
Дорожкой лунной высвечена грусть
До глубины души меланхоличной.
Все вглядывалась, зная наперед,
Всю неизбежность заосенних мыслей:
Придет тот день и красота уснет,
Обняв печаль, под покрывалом листьев.

***

Бабье лето

Снова лето красной лентой,

Лето бабье — всем в подарок,
Ветви желто-рыжих арок —
Романтичные моменты.
Крик с небес — многоголосие,
Отправляющейся стаи,
В поисках нового рая,
Облака с собой уносят.
Желтоокие оконца
С осенью стремятся слиться,
Радуют первопроходца,
Городского очевидца.
Серебрится паутинка
В паутине магистралей:
Бабьей осени примету
Обозначил столб фонарный.
В голове танцует полька,
Соль диезы, до мажоры,
Шелест позолоты звонкой,
Листьев праздные каноны.
В парке дворник отдыхает,
Наслаждается пейзажем.
Ни вопроса, ни упрека,
Созерцателю со стажем.
В свое время вспыхнут листья
Задымят, закурят в просинь, 
В этой дымке растворится
Выходя из парка, осень.
Но сегодня не до грусти,
Радости лучи-мгновенья,
С листопадом очень дружат
Новые стихотворения. 
Не о главном, не о важном,
На душе легко и просто,
Но глубоким станет каждый
Вдох и выдох в бабью осень.

***

Осень 

Осень опасна,
Как и любовь —
Она растворяет
В себе без остатка.
Она не предаст,
Она не убьёт —
В душу заложит

Большую взрывчатку.
А дальше ты сам
Живи и смотри —
Тихо по ветру 
Качаются листья,
Если ты хочешь —
Просто взорвись,
Если сумеешь
Вслед улыбайся!
Осень прекрасна,
Как и любовь!
Она нарисует
Мир акварелью,
Словно художник
В планете искусств —
Кутает сердце
Яркой постелью…

***

ЛИСТЬЯ ЛИ С ДРЕВА РУШАТСЯ… 

Листья ли с древа рушатся, 
Розовые да чайные? 
Нет, с покоренной русости 
Ризы ее, шелка ее… 
Ветви ли в воду клонятся, 
К водорослям да к ржавчинам? 
Нет,— без души, без помысла 

Руки ее упавшие. 
Смолы ли в траву пролиты,— 
В те ли во лапы кукушечьи? 
Нет,— по щекам на коврики 
Слезы ее,— ведь скушно же!
Барин, не тем ты занятый, 
А поглядел бы зарево! 
То в проваленной памяти — 
Зори ее: глаза его!

***

УХОДИТ ОСЕНЬ…

Из пёстрых листьев накидку сбросив
И крылья вскинув в последний взмах,
Печально бродит по скверам осень,
Уже не прячась в нагих ветвях.
От ливней хлёстких листва устала,
Озябла, тёмная, под водой —
И дней ноябрьских кружится стая,
Туманом тая в тиши седой.
Остыло небо в холодных лужах,

Зеркальным бликом у ног дробясь,
И дождь не нужен… Уже не нужен — 
Нет места влаге в пространстве глаз.
Нет места солнцу в пространстве взгляда —
В тяжёлых тучах пространство слов…
В прощальной ласке деревья гладит
По мокрым шкурам ладонь ветров…
Студёным утром под ноги бросив
Зеркал хрустящих прозрачный лёд, 
Неслышным вздохом
уходит осень…
Неслышным шагом зима идёт …

***

Вот она — моя любимая золотая осень. 
Желтые клены запрятались среди зеленых сосен.
Гуляю по парку. 
Прохладно. Не жарко. 
Красиво. Очень. 
Особенно утром. Часов так в восемь.

Тихо. Свежо. Безмолвие.
Ходят люди. Спешат. 
А осень гуляет себе. 
Вся такая довольная. 
Люблю тебя, моя, осень неспешная. 
Люблю и радуюсь, когда ты приходишь
Тихая. Сырая. Безгрешная. 
Обожаю дни твои наполненные 
Багрянцем и желтизной. 
Люблю тебя, моя, осень, 
ТЫ же даришь мне сказку
Надежду, осмысленность и покой
Люблю тебя, моя, милая осень
Вот он я — навеки твой…

***

Лес печальный объят ненастьем.
Желтый лист на землю упал.
Попрошу у осени счастья,
закажу осенний мой бал. 
Дней остаток печаль излечит,

и случится — только усну,
друг предавший, назначит встречу — 
жадно руку ему протяну. 
Листопад, в бал осенний веди меня,
отражая от листьев свет.
Там , во сне увижу любимую,
словно не было горестных лет. 
Запах осени, он без фальши,
гладь воды светла и чиста.
Что же ждёт, что же будет дальше — 
одиночество, пустота…

***

Ты, подруга, дорогая, 
Моя осень золотая, 
Ты зовёшь меня гулять, 
Веток ярких поискать.. . 
Нарядилась нынче ты, 
Хороши твои кусты! 
Твои клёны и берёзы, 
А какие нынче розы! 

Я хожу в твоём лесу, 
И листву твою топчу, 
Золотую, чуть сухую, 
Чуть шуршащую такую.. . 
Ты мне осень, расскажи, 
Ты меня заворожи! 
Заверни в багряный лист, 
Песню спой под ветра свист.. . 
Убаюкай, укачай, 
Сказки сказывать давай.. . 
Жили — были две сестрицы, 
Две весёлых озорницы.. . 
Стали девушки играть, 
Листья клёна собирать, 
Листья у него резные, 
Да, красивые такие.. . 
Вот венки они сплели, 
Их надели, в пляс пошли, 
Стали девушки кружиться, 
«Вот бы в платья нарядиться! » 
Вмиг решение пришло, 
Как же это хорошо! 
Платья вышли дорогие, 
Листья, словно золотые! 
У одной наряд блестит, 
Медным золотом горит.. . 
А медовые цвета 
Заплелись ей в рукава.. . 
В платье алое другой, 
Золотистою каймой, 
Да с резными кружевами, 
Вплетены цветы рядами.. . 
Будет осень веселиться, 
Бал прекрасный пусть продлится…

***

Славный ветер
Закружит листву
В быстром танце,
Приглашая красавицу – осень
На праздничный бал.
Отливается яркое солнце
В сияющем нежном румянце.
Вся природа под небом лучистым –
Ликующий сказочный зал.

Всё танцует, звенит
В золотисто – багряном наряде.
Устремляется к югу
Загадочный клин журавлей.
Все красоты Земли
Утопают в синеющем взгляде.
И ласкают, и манят к себе
Ароматы лесов и полей.

***

Осенний бал Куски забытого мечтой пространства 
Лежат под одеялом желтых слез. 
Пурпурные цвета осеннего убранства 
Скрывают сладкие остатки летних грез. 
Покорно плачут хмурые деревья, 
Покорно обнажает их листва, 
Она как будто в праздник новоселья 
Ковер из мертвых сказок соткала. 
Тревожный шепот под ногами закружится, 
И полетят в последний в своей жизни вальс 

Бескрылые древесные частицы, 
Стремясь достичь божественных прикрас. 
Никто и не заметит этот танец одинокий… 
Он просто растворится в серой тишине 
Среди стареющих скамеек на дороге, 
Ведущей к вечной жизни в темноте. 
Я повстречала эту осень на картине. 
Ее художник как-то утром дописал; 
Тогда окно весенним солнцем жизнь дарило, 
Ну а в его душе кружил осенний бал. 

***

За окном листопад в серебре паутинок, 
Меня осень сегодня пригласила на бал. 
Легкий ветер играет с позолотой тропинок, 
До чего же прекрасен ее сказочный зал. 
Я приму приглашенье, и с улыбкой присяду, 

За покрытый морщинками, старый рояль. 
И затертые ноты моей жизни достану, 
И помчимся мы с памятью в дальнюю даль. 
Под мелодию осени, плачет клин журавлиный, 
Под осенним дождем засыпают мечты. 
Но горят ярким пламенем гроздья рябины, 
Будто вечные истины средь пустой суеты. 
Как же долго я ждал с этой осенью встречи, 
Сколько нежных мелодий для нее сочинил. 
Моя гостья, лишь ты мои раны залечишь, 
Сбросишь тяжкий мой груз, что так долго носил. 
Забери меня милая осень с собою, 
Я тобой очарован, я тобой опьянен. 
И как глупый мальчишка, обливаясь слезою, 
До безумства в волшебный твой бал я влюблен.

Осенний бал в школе: конкурсы, песни, стихи | Пикантная русская история

Осенний бал в школе — самый веселый и долгожданный праздник. Ему предшествует долгая подготовка, репетиции, предпраздничный ажиотаж. Для учеников старших классов особенно важен антураж праздника: оформление зала, одежда, музыка. Осенний бал для начальных классов — это мастерская поделок из природного материала, подготовка концертных номеров и стремление к победе.

Оформление сцены, можно сказать, «лежит под ногами»: желтые листья, цветы, желуди — из этих материалов можно сделать панно, украсить шторы, поставить напольные вазы с букетами или икебаной. Разнообразить природный материал можно аркой из шаров. Перед праздником классам дается задание: выпустить стенгазеты или бюллетени по осенней тематике, которые также становятся украшением зала.

Организация осеннего бала

Заранее продумываются конкурсы и критерии оценивания. Оно проводится по следующим параметрам:

— креативность;

— массовость;

— соответствие тематике;

— четкое выполнение условий мероприятия.

Песни и стихи

Песни на осенний бал в школе используются самые разнообразные и имеют очень широкий временной диапазон. Романс «Отцвели уж давно хризантемы в саду», «Что такое осень» группы «ДДТ», «Осень» исполнителя Иракли, «Осень» группы «Мираж», «Времена года. Осень» композитора Вивальди и так далее, этот список можно продолжать бесконечно. Каждая команда сама определяет, какую музыку использовать.

А это авторские стихи, которые также можно использовать.

Прессуя лиственный ковер

На днища грязноватых луж,

Два каблучка бегут на спор

О том, кто в танцах скор и дюж.

Подтаявший хрусталь трещит

Подмерзших на рассвете вод.

Откройся, занавесный щит!

Мы жаждем праздника!

И вот… Балетки стали на паркет,

Считать готовы: «Раз-два-три».

Кто хочет праздников? Привет!

Любуйся! Двигайся! Смотри!

Поры прекрасной пируэт

Всколышет золото берез,

Раздаст по горсточке монет

Для воплощенья тайных грез.

Помчит по кругу карусель

Из парных душ в скрещеньях ног.

Сюда придут, уйдут отсель,

Сказав, что пол кружить помог.

Здесь Музыка – Великий Бог

Полихорадит током нот,

С ним рядом – Танец (Бог для ног).

Затянет в свой водоворот.

Померкнет небо – вспыхнет зал,

На смену птицам грянет джаз.

Светись, играй, Осенний Бал,

Для школьников, для нас, для Вас!

А если кто-то загрустит

О лете, солнышке, реке,

Тому – совет, приказ, вердикт:

Без грусти прыгать налегке!

Захочешь выше стать – иди

На сцену, покажи талант,

Угрюмых шуткой разведи,

И станешь выше без пуант.

Кто в оркестровках – адмирал,

Проплыть готовый нотный ряд!

Срази нас песней наповал

Любимой или все подряд!

О Королеве Бала

Мы выбираем Королеву

С косою рыжею до ног

Смотри вокруг, правее, влево!

Такую обнаружишь вдруг.

А если выскочит к нам что-то

В желтых листьях и дождях,

Чуть мокрое, в высоких ботах

Не возмущаться: «Ох!» и «Ах!»

Королеве не пристало

Одевать еще меха.

Осень – королева Бала

Без шуб пушистых не плоха!

Веселые конкурсы

Конкурсы на осенний бал в школе бывают двух типов: домашние заготовки и экспромт. К первому типу относятся: музыкальные номера, представление команды, мода, составление композиций из цветов, фруктов, овощей и панно.

Ко второму типу относятся следующие задания: конкурс «Кто больше знает осенних песен?»; «Кто быстрее составит композицию из цветов»; «Кто соберет большее число листьев»; конкурс танцоров, лучшее исполнение флешмоба; конкурс капитанов, на знание стихотворений осенней тематики или остроумное короткое выступление на назначенную тему; постановка сценки экспромтом и так далее. Насколько хватит фантазии организаторов, столько конкурсов и будет. Давайте подробно разберем каждый конкурс в отдельности.

Визитка и представление команды — это заготовленная дома, короткая и емкая информация в юмористическом стиле, в которой обыгрывается название, девиз и кредо. Формы подачи могут быть различными, от названия и девиза, прочитанных хором, до целого театрального представления с использованием интерактивного экрана. Название обычно выбирается на осеннюю тематику, например: «Кленовый лист», «Хризантема», «Осенний хоровод» и так далее. Первое представление должно быть ярким и незабываемым.

Конкурс «Домашнее задание»

Это заготовка, которая представляет собой танец в любом стиле (учащиеся предпочитают современный) или песню. Можно установить обязательное требование к исполнению только классического танца: вальс, танго, ча-ча-ча, фокстрот и так далее. Обязательное условие конкурса — использование осенней атрибутики и выбор музыки и песен по теме мероприятия.

Конкурс «Представление осенних моделей»

Относится к домашним заготовкам. Здесь все зависит от фантазии учащихся, главное придумать остроумные и красивые модели, используя природный материал, капустные листы, разноцветные листья деревьев, цветы, желуди и многое другое. К показу надо приготовить представление с краткой характеристикой каждой модели.

Конкурс «Составление букетов или панно»

Направлен на развитие эстетического вкуса. Букеты надо назвать и представить, обозначить выбор названия — все оформить в юмористической ключе. Вместо букетов и композиций может быть представлено панно, это зависит от требований конкурса.

Особенности проведения

Конкурсные игры проводятся между всеми командами, для поддержания соревновательного духа. На скорость угадываются песни, закидываются в корзину листья. На лучшее исполнение проводится танцевальный конкурс. Соревнование капитанов оценивается по степени эрудиции и остроумия.

Пока жюри подсчитывает голоса и определяет места, можно провести игру со зрителями на быстроту и эрудицию.

Конкурсы выстраиваются в следующем порядке:

— визитка;

— домашнее задание;

— показ моды;

— защита букетов.

Между ними проводятся конкурсы – экспромты и конкурс капитанов. При большом количестве команд не надо проводить слишком много экспромтов. В начале бала оговаривается выбор лучшего костюма и конкурс на звание «Королевы осени». Итоги подводятся по результатам всех выступлений.

Осенний бал для начальных классов проводится по несколько другому сценарию. Так же как и учащиеся старшего звена, младшие школьники делают визитку в форме литмонтажа или группового декламирования. Затем проводится конкурс танцев и песен. Демонстрацию моды и конкурс капитанов в начальном звене можно исключить, вместо них провести конкурс на знание пословиц и поговорок, кто больше цветов принесет в корзину и так далее. Поделки из природного материала или панно по мотивам сказок с описанием и рассказом может завершить конкурсную часть программы для начальной школы.

Сроки проведения мероприятия — с середины до конца сентября, в зависимости от возможностей школы и уровня подготовки команд.

Праздник обещает быть веселым и незабываемым, если каждый участник приложит максимум усилий, а ведущими и организаторами будет поддерживаться соревновательный дух.

Приветствие на осенний бал. Приветствие на осенний бал в стихах

Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассники, но и ученики 5-7 классов. Это красочное и запоминающееся мероприятие — отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, приобщится к интересной коллективной деятельности и отдохнуть в кругу друзей. Удачный Осенний бал в школе отличает в первую очередь хороший сценарий — смешной, немного трогательный, оригинальный и динамичный. Важными составляющими красивого вечера в честь Осеннего бала являются и разнообразие номеров (песни, сценки, танцы), и праздничное оформление зала (стенгазеты, плакаты, шары, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для проведения Осеннего бала в школе, которые непременно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.

Осенний бал в школе —сценарий для старшеклассников (идеи на видео)

Как правило, организационными вопросами по проведению Осеннего бала в школе занимаются старшеклассники и молодые педагоги — их креативность дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей для сценария праздника. Конечно, традиционный вариант сценария Осеннего бала со смешными сценками, танцами и стихами на тему прихода осени, также можно сделать ярким и интересным. Но согласитесь, что гибкие рамки этого праздника так и просят экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в самом оригинальном сценарии для Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые и делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивого оформления в соответствии с сезоном года. Поэтому оптимальным вариантом станет сценарий, в котором будут умело соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие Осеннего бала в школе.

Идеи для сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников

Что касается идей сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников, то вариантов может быть множество. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, впрочем, помогут сделать праздник неординарным. К примеру, организовать сценарий Осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, попробовав воплотить настоящий бал середины позапрошлого века. Длинные вечерние платья, черные фраки, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого. Сам сценарий при этом должен быть не только торжественным, но и содержать в себе элементы юмора. Например, можно поставить несколько смешных сценок с участием знаменитого поручика Ржевского. Очень важно выдержать стилистику вечера в целом, поэтому все участники должны разговаривать, используя речевые обороты той эпохи. В целом такой сценарий должен изобиловать красивыми танцевальными постановками в соответствующих костюмах. Чтобы подчеркнуть осеннюю тематику можно украсить вечерние платья и костюмы осенними листьями — натуральными или вырезанными из цветной бумаги. В дополнение к юмористическим сценкам в сценарии, бальным танцам и чтению стихотворений, можно добавить и забавные конкурсы. Например, поиграть в веселые фанты с учителями. Причем задания для таких фантов могут быть как тематические, так и просто смешные.

Оригинальный вариант сценария на Осенний бал для старшеклассников

Еще один необычный вариант для Осеннего бала — сценарий в стиле диско 80-х. В этом случае достать нужные костюмы будет намного проще. Например, можно поискать подходящие наряды в шкафу у родителей или на блошином рынке. Чтобы связать стиль диско 80-х с осенним балом можно использовать небольшие тематические приемы. Например, песни про осень тех лет, которые могут быть как музыкальным сопровождением номеров, так и основой для номеров с песнями-переделками. Сам сценарий для Осеннего бала в школе в стиле диско должен быть очень динамичным и веселым.

Смешной сценарий на Осенний бал в школе для учеников 5 -7 классов

Для учеников 5-7 классов сценарий на Осенний бал в школе лучше выбирать смешной. Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием играть свои роли. А во-вторых, смешной сценарий на Осенний бал в школе ученикам 5-7 классов проще всего реализовать. Посудите сами, несколько смешных сценок, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавные песни-переделки — это отличная основа для такого сценария. Кроме того, хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, позволит сделать праздник непринужденным и интересным.

Смешной сценарий на Осенний бал в стиле КВН для 5-7 классов

Если говорить конкретно об идеях для смешного варианта сценария на Осенний бал, то самой большой популярностью у учеников 5-7 классов пользуются варианты в стиле известных юмористических шоу. Например, не теряет с годами своей актуальности формат КВН. Для того чтобы провести Осенний бал в этом формате понадобится разделение классов на отдельные команды. Можно также вовлечь в игру и педагогов, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные конкурсы Клуба веселых и находчивых: приветствие, разминка, СТЭМ, конкурс капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Здравствуй, осень» и попросить команды представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом времени года. Таким образом можно обыграть каждый конкурс.

Идеи для пародийного сценария на Осенний бал для учеников 5-7 классов

Еще один актуальный вариант для смешного сценария Осеннего бала в 5-7 классах — пародийный концерт. Здесь фантазию учеников можно практически не ограничивать, так как данный формат довольно свободный. Единственное чего избегать все-таки стоит — плохие и обидные пародии на учителей, которые могут здорово испортить настроение педагогам. В остальном, если придерживаться «золотой середины» можно получить очень веселый праздник. В качестве номеров для такого Осеннего бала можно использовать шуточные стихи про осень, например, про плохую погоду и осеннюю депрессию, которая обостряется в школьных стенах. Также подойдут танцевальные номера по типу музыкальных попурри, то есть в виде музыкальных миксов из разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать на контрасте, например, начать с рок-н-ролла и перейти на танго и т. д.

Оригинальный сценарий на Осенний бал в школу по мотивам фильма

Оригинальный и при этом смешной сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи». Также можно написать сценарий — микс из разных популярных кинокартин. Главное, адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности, подстроить под формат Осеннего бала — разнообразные сценки, интересные номера, веселые конкурсы. При этом сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои должны непременно присутствовать.

Идеи для танца на Осенний бал в школе, видео

Танцевальные номера занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе. Это один из самых динамичных, интересных и в то же время довольно простых в исполнении номеров, которые пользуются неизменной популярностью у школьников. Идеи для танца на Осенний бал в школе можно черпать из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в интернете. Среди актуальных вариантов для Осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, для исполнения вальса выбирают несколько пар старшеклассников, которые могут танцевать между собой или пригласить на танец учителей. Несмотря на потрясающую красоту, многие опасаются исполнять вальс на осеннем бале из-за риска ошибиться в па. Кроме того, вальс в классическом исполнении подойдет далеко не для каждого варианта Осеннего бала в школе. К примеру, если выбран смешной формат сценария, то и идеи для танцев на Осенний бал в школе должны ему соответствовать. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные миксы из разных направлений, которые можно обыграть с юмором.

Оригинальный танец-пародия на Осенний бал в школе

Еще один актуальный смешной вариант — танец-пародия на Осенний бал. Например, можно поставить веселый танец про то, как нынешние школьники будут танцевать через 20-30 лет, если их пригласить на Осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант — хороший танец в современном стиле. В его основе должна лежать желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипа или поставить самостоятельно.

Варианты стенгазеты на Осенний бал в школе

Стенгазета — самый простой способ украсить тематически зал для проведения Осеннего бала. В качестве вариантов стенгазет на Осенний бал в школе можно использовать и готовые шаблоны, и реализовывать свои творческие способности. Традиционно оформление стенгазеты на Осенний бал выполняется в соответствующей цветовой гамме — красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и следовательно помогут создать нужную цветовую гамму помещения. Кроме того, важно не только внешнее оформление, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты. Другими словами, если предстоит веселый концерт в честь Осеннего бала, то и стенгазеты должны быть наполнены шутками и смешными стихами. А для классического бала лучше подготовить стенгазеты и плакаты с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов — классиков. Несколько интересных вариантов стенгазет на Осенний бал в школе найдете далее.

Интересное приветствие на Осенний бал в школе

Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария Осеннего бала в школе является приветствие. Причем оно обязательно должно быть интересным, возможно, смешным, и цепляющим, так как именно приветствие задает тон всему осеннему балу в школе. Не будем повторяться о том, что формат приветствия, как и стенгазеты и стихов, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом оно должно слегка выделяться и быть даже немного ярче, чем остальные номера. Для этой цели в приветствии можно использовать приглашенных гостей, например, знаменитых выпускников школы прошлых лет или харизматичных профессиональных ведущих. Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет всю важность приветствия и начала концерта. Кроме того, сценарий Осеннего бала в школе сам по себе довольно небольшой по времени (обычно 1-1,5 часа), поэтому приветствию нужно уделить хотя бы 5-7 минут. Также важно привлекать к приветствию не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделать несколько пар ведущих из разных классов. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в проведении концерта.

Приветствие на осенний бал.

Подъём, ужасные ленивцы!

Промчались летние деньки!

Вас ждут увесистые ранцы,

Тетрадки ждут и дневники!

Подъём, тусовщики-повесы!

Пришёл учебный новый год!

Вперёд за знаньями, вперёд!

(школьный РЭП)

Зачем мы ходим в школу?

Да каждый за своим.

Вот Паша для прикола

А Вася вслед за ним

Припев:

А ты? А я…

А вы скажите мне друзья

Для вас что значит школа

А мы не такие

А мы, а мы

Мы ходим в в школу , чтоб учиться

И знаешь ты, и знаю я

Мы глазами учителей

Вот начинается первый урок,

Эти детишки ужасные,

Словно заряды фугасные,

Взрывы и грохот от них,

Знаний у них никаких,

Этих детишек.

(Песня «Ария училки»)

Сценка.

Ученик. Зачем?

Учитель истории

Жанна Евгеньевна Я забыла…

(песня «Будущая школа»)

Предварительный просмотр:

Приветствие на осенний бал.

Вас приветствует команда «А мы такие!»

Школа и осень-близнецы-братья.

Мы говорим осень- подразумеваем школа.

Мы говорим школа-подразумеваем осень.

Ведь именно в первый осенний день мы получаем полный драйв, когда возвращаемся в наш второй дом после каникул, встречаем своих друзей, учителей, и понеслось, закрутилось!

Подъём, ужасные ленивцы!

Промчались летние деньки!

Вас ждут увесистые ранцы,

Тетрадки ждут и дневники!

Подъём, тусовщики-повесы!

Пришёл учебный новый год!

Рубахи гладьте, брейте фэйсы!

Вперёд за знаньями, вперёд!

И зачем только мы ходим в эту школу, Риторический вопрос.

(школьный РЭП)

Зачем мы ходим в школу?

Да каждый за своим.

Вот Паша для прикола

А Вася вслед за ним

А Оля для того, чтоб наряды показать

Наташа для того, чтоб все новости узнать

А Юра, вот к примеру не учится совсем

Зато он в школе первый задира и спортсмен

Оксана по предметам, по всем имеет пять

Зато из-за оценок ей некогда гулять

Мне Мила говорила, что школа просто класс

Особенно когда не спрашивают нас

С уроками морока, но в этом весь прикол

Ведь если нет уроков, то и не будет школ

Припев:

А ты? А я…

Скажи, зачем ты ходишь в школу

А вы скажите мне друзья

Для вас что значит школа

А мы не такие

А мы, а мы

Мы ходим в в школу , чтоб учиться

И знаешь ты, и знаю я

Мне это в жизни, мне это в жизни пригодиться

Мы глазами учителей

(на мелодию песни «Школьные годы»)

В первый погожий сентябрьский денёк,

Мы после отпуска в школу приходим,

Вот начинается первый урок,

Ну а к шестому с ума уже сходим,

Эти детишки ужасные,

Словно заряды фугасные,

Взрывы и грохот от них,

Знаний у них никаких,

Разве возможно им что-то вдолбить

Не-е-т, их наверное проще убить,

Этих детишек.

Ария Натальи Константиновны из оперы «Школьные страдания»

(Песня «Ария училки»)

Сценка.

И снится Артему страшный сон, что он стал учителем, а все учителя оказались на месте учеников.

Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.

(свисток, глобус, треугольник, колба, том стихов, «Бурда», шапка Мономаха)

Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?

Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!

Ученик (удивленно). Александр Михайлович?

Учитель физкультуры. Нет, я выйти.

Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда в этом классе добровольцев нет. Тогда нам ответит… Ирина Николаевна.

Учитель географии. А чего сразу я!

Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклайха, рассказывайте нам, куда впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!

Ученик. Зачем?

Учитель физкультуры. А я на ушко. (Шепчет.)

Ученик. Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Михайлович! У нас сейчас математика. Математика — царица полей.

Учитель математики. Не полей, а наук.

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Валентина Ивановна, чему равна сумма квадратных катетов?

Учитель математики. Каких катетов?

Ученик. Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Валентина Ивановна, два! Придете завтра с родителями

А вы, Маргарита Анатольевна, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. Второй год!

Ученик. А это что за посторонние звуки? Уважаемая Наталья Константиновна болтает. Расскажите нам лучше, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Муму».

Учитель литературы. Я забыла… Я учила…

Учитель истории

Ученик (выхватывает журнал). О разгроме шведов под Полтавой, наверное, читает. Нет, «Бурду» листает! Встаньте, Жанна Евгеньевна! Вырядились, как на дискотеку! И губы накрасили! Поскромнее надо быть! Дневник!!!

Жанна Евгеньевна Я забыла…

Ученик. А голову вы дома не забыли?! Если завтра дневник не принесете, сейчас же домой отправлю!

Ученик. Нет, милые мои, так дело не пойдет. Конец семестра на носу. А вы, разгильдяи, лоботрясы, двоек нахватали! Так вы никогда из школы не уйдете!

И тут он проснулся и пришел в родную пятую. А там не менее родные одноклассники.

А мы не такие! Мы учимся и мечтаем.

(песня «Будущая школа»)

Единицы двойки тройки, эх, четверки, пятаки,

Это школьные оценки, ну, а мы ученики,

Нас оценивают вечно – тот отличник, тот чудак,

А нам хочется беспечно жить примерно так!

Припев: Пришёл учитель, шоколада нам принёс,

И поздоровался со всеми персонально,

Затем на легкий пикничек нас всех повез

Вот это было бы оригинально!

Припев: Пришёл учитель – отменяется урок,

О жизни с нами он немного поболтает!

И в Древней Греции был личный педагог,

У всех у нас сейчас их не хватает!

Просыпаться в школу надо, а так хочется поспать,

А нельзя ли школу вольно, очень вольно посещать!

А предметы можно выбрать те, что нравятся тебе,

Те, которые сыграют роль в твоей судьбе!

Припев: Конечно, школа – это наш родимый дом,

И потому нам очень хочется, чтоб скоро

Буквально завтра что-то поменялось в нём,

Какой ты будешь будущая школа?!

Учитель ОСШ № 5 им. М. Ауэзова г. Талгар Алматинской области

Дружбина Н.И.

Представление команды «Деметра» на мероприятии «Осенний бал»

(Разработка выступления команды)

Наша команда : «Деметра»

Наш девиз : «Побольше фруктов, побольше овощей

Деметра ведь богиня, служить мы будем ей»

Наша песня : Где-то на белом свете Деметра –богиня есть.

Яблоки, груши, сливы – сразу не перечесть!

Люди растят их долго, трудятся на полях.

Лето сменяет осень, все ее ждут давно!

Много плодов приносит осень в каждый дом

Богиня Деметра щедро людям дает урожай.

Крутят те люди Землю, вертится Земля!

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля, вертится быстрей Земля!

Ученик:

Вот перед вами юная Деметра,

Богиня плодородия она.

Пришла полюбоваться на букеты

Зима с ее приходом людям не страшна

(ставят подносы с фруктами и овощами у ног Деметры)

Ученик:

Осень щедро нам приносит

Овощи и фрукты.

Вот собрать их только вы

Люди, не забудьте.

Ученица:

Не меньше радуемся мы

Ягодкам- малинкам

И станцевать мы вам хотим

Конечно же, калинку.

Ученица:

Она была не тороплива,

Не холодна, не говорлива,

Без взора наглого для всех,

Без притязаний на успех,

Без этих маленьких ужимок,

Без подражательных затей…

Все тихо, просто было в ней.

Ученик:

Очарованный с давних пор,

Преклоняюсь тебе неспроста,

На коленях стою пред тобой,

Женская красота!

(Становится на одно колено перед Деметрой.)

Выступление моркови.

(Мальчики, одетые в черные костюмы и белые рубашки, образовали кружок, лицом внутрь. Внутри находится морковь, одетая в оранжевое платье, на голове из ткани шапочка в виде листьев. Ее не видно.

Слышатся два удара, Мальчики в это время садятся на одно колено. Появляется красавица-морковь со словами):

Эй, Вы там, наверху!

Я сообщить вам всем хочу!

Что я красавица-девица,

Давно сижу я здесь в темнице.

Я накопила каротин

Во мне не только он один,

Все витамины собрала,

Хотите А, хотите С,

А может В иль даже PP.

Во мне есть чудо-сахара,

Пектиновые вещества.

Я к вам всегда со всей душой,

Могу лечить, могу кормить,

Вам лучше овощ не найти,

Советую дружить со мной.

В это время мальчики перестроились в одну линию и рассказывают о моркови.

(Поставить две елки, изображающие лес).

В далекие средние века морковь считали лакомством гномов. Существовало поверье: если вечером отнести в лес чашку с пареной морковью, то утром вместо моркови найдешь слиток золота – съев морковь, гномы щедро отплатят за лакомство. (ставится чашка с пареной морковью, поднимается «слиток золота».

Но это легенда, а в действительности люди употребляют морковь уже 4000 лет.

Культурная морковь создавалась столетиями. И лишь в 17 веке европейцы начали ее разводить повсеместно и тогда же был выведен один из лучших сортов – каротель.

На территорию нашей страны она попала в незапамятные времена, знали ее еще в Древней Руси, а в 16 веке морковным соком на Руси лечили болезни сердца, печени и носоглотки.

Жюри мы предлагаем несколько рецептов приготовления моркови

Демонстрация моды

Модельер

И вот гламурный миг настал.

Смотрю с тревогой в наш я зал.

Ведь то коллекция моя!

Как примет строгое жюри?

О господи, и здесь свои пришли

(Входит жюри)

Жюри:

А это кто идет сюда?

Ты что, весна, с ума сошла?

Сама пришла и всю деревню привела.

Не модно, отстой!

Летняя коллекция

Где актуальность? Где шарман?

Нет, право, место вам не дам!

Зимняя коллекция

Жюри:

О люди добрые, смотрите,

Все путает она, косматая зима!

Модельер:

Нет! Больше Вам не дам минуты я!

Пускай идет коллекция моя!

Вот мода осени, смотрите,

Представление команды на бале Осени

Осталось лето за спиной,

И осень желтою рукой

Раскрасить все вокруг спешит.

Наша команда: «Щедрость»

Наш девиз:

Никогда, никогда не ленись,

Хорошо ты живи и трудись.

Осень щедро тебя наградит,

И всегда тебе все подарит!

4. Состав команды – самый лучший,

Отличниц есть у нас букет

Таланты класса перед вами,

А этим в спорте равных нет!

5. Если кто меня спросит,

Я – тихая Осень,

В листопаде я таю

И дождем поливаю.

Я хожу за туманом

По полям и дубравам,

И краснеет калина

На кустах и рябина.

Я плодами богата,

Я пришла к вам, ребята,

Чтоб вы знали, кто осень,

Если вдруг кто-то спросит!

Наша песня:

Осень вдруг в тишине

Постучалась в двери,

Неужель ты опять,

Верю и не верю.

Солнца луч, дождь из туч,

Осень моросила,

Столько дней и недель,

Где ее носило?!

Вдруг, как в сказке Осень пришла

И с собой дары принесла

Яблок, груш дала нам с тобой,

Мы не стали спорить с судьбой

Мы трудились, ждали всегда,

Знаем, это было не зря,

Все что было, было не зря,

Не напрасно было!

Я пришла к вам сюда,

Заменила лето,

Счастье ваше со мной,

Точно знаю это.

Тот, кто ждет, все снесет,

Как бы жизнь не била.

Лишь бы все, это все

Не напрасно было!

Да, осень я, друзья,

И вам всегда я пригожусь

Урожаем награжу,

Щедро всех я угощу.

(Из мешка счастья достает фрукты)

Конкурс моды

На подиум пошли красотки,

Похвастаться нарядами хотят,

Отличные на них сегодня шмотки,

Нет ни на ком таких ни у каких ребят!

Школьные года — это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них — Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.

Смешной сценарий на Осенний бал в школе для 5-8 классов

На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.

Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.

Что нужно учитывать, придумывая сценарий Осеннего бала для 5-8 классов

Все номера должны соответствовать правилам:

1. Безопасность. Конкурсы, сценки и постановки должны мыть безопасными и для участников, и для зрителей, и для гостей. Собственноручный запуск фейерверков или фокусы с ножами и дротиками недопустимы.
2. Уместность. Выбранные номера в сценарии Осеннего бала в школе должны соответствовать времени, месту и возрасту учеников.
3. Без оскорблений. Нельзя использовать для Осеннего бала и любого другого праздника школы оскорбительные пародии на учителей, директора, персонал. Если в выбранных сценках совпадают имена с инициалами реальных педагогов, их лучше заменить.
4. Никакой двусмысленности. Составляя смешной сценарий на Осенний бал для 5-7 классов школы, помните о правилах приличия. Буквально все, включая наряды и музыкальное сопровождение, должно быть сдержанным и лишенным двусмысленных намеков.

Идеи конкурсов и сценок для сценария Осеннего бала для средних классов школы

Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:

• Осенний листопад. Конкурс для мальчишек и девчонок 5-7 классов. Сцену разделяют на две части канатом или натянутым между стульями шнуром. На обе половины выкладывают одинаковое количество заготовленных ярких листьев. По свистку две команды по обе стороны баррикады перебрасывают на чужую половину свои листья. Победит та команда, на чьей половине останется меньше листов.
• Театральный. Конкурс на подобие фантов. Нескольким участникам предлагают вытянуть листик из заданием изобразить какую-либо сцену (связанную с осенней порой). Варианты: ежик собирает грибочки, мишка готовится к спячке, журавль прощается перед отлетом. Наблюдать за таким зрелищем будет по меньшей мере весело.
• Хоровод . Игра на Осенний бал для самых маленьких. Ведущий заранее заготавливает маски или таблички с изображением разных овощей (капусты, тыквы, огурца и т.д.) и перед началом конкурса раздает их желающим поучаствовать. Затем включают музыку и ведущий задорным голосом зачитывает стих:

В огород мы пойдём,хоровод заведём.

Будем петь и плясать,урожай собирать.

Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!

Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….

Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть «овощной» хоровод.

• Репка . Смешная сценка с активной жестикуляцией. Ведущий вызывает несколько участников, по одному на каждую роль сказки «Репка». Затем — дает задание каждому персонажу делать определенный жест, когда тот услышит имя своего героя. К примеру: бабка — приседает, дедка — хлопает, внучка — топает ногами, Жучка — свистит и т.д. Ведущий начинает быстро читать сказку вслух, а участники сценки — реагировать на свои имена загаданными жестами. Участникам весело, зрителя смешно!

Смешной современный сценарий для старшеклассников на Осенний бал в школе

Осень — прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой — такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.

Как придумать сценарий Осеннего бала в школе для старшеклассников

Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:

• интересной идеи
• торжественного вступления
• лучших вокальных и театральных номеров
• игр и конкурсов
• выбора короля и королевы
• лирического вальса
• красивого завершения
• постоянного музыкального сопровождения
• подходящего освещения
• тематического декоративного оформления сцены и зала

Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.

Современный сценарий для старшеклассников — «Снимаем кино про осень»

Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе — съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей — случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.

Сценарий для старшеклассников — «Телестудия «Осенний вечер!»

Сценарий на Осенний бал для старшеклассников — «Струны осени»

Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества — Осени, а также королю и королеве бала.

Приветствие на Осенний бал в школе в стихах

За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.

Осенний лист, билет на бал,

Летит карета золотая…

И Принц чуть-чуть не опоздал,

И журавлей взметнулась стая.

И приоткрыто декольте,

Застрял там листик у рябины…

Все-все спешат к своей мечте,

Все-все спешат на бал старинный…

Не умолкает клавесин,

Летит листва под вальс Шопена,

Подсолнух свесился за тын,

На бал… мечтает непременно.

И в золоте листвы кружась,

До зорьки в вихре листопада…

С Прекрасным Принцем белый вальс,

Мне счастья большего не надо.

Уходит август. Всё готово к балу.

Все при параде. С головы до пят.

И вот Она! Немного опоздала…

Из жёлтых листьев шарфики летят…

Её закружит ветер в венском вальсе,

В накидке цвета красного вина.

Шепнёт листвой на ушко: «Оставайся…

Зима со мною очень холодна.»

В её глазах осенних скрыта тайна.

Разгадки все оставив на потом,

Я попаду на этот бал случайно…

В плаще воздушном, с голубым зонтом.

Но дождь со мной держался так учтиво,

Приподнимая влажную вуаль…

И пролетела улицами города

Карета лета, уезжая вдаль…

Осенний день так светел и лучист,

Весну и лето он провёл в берлоге…

И как письмо, летит кленовый лист,

А в нём читаю, что дожди в дороге.

И парк готов. Он долго ждал гостей.

Почти разделся весь от дуновенья.

И грустно так. Идёт сезон дождей.

Пришла царица-Осень во владенья.

Танец для старшеклассников на Осенний бал. видео

Чтобы название «Осенний бал» было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:

• «Желтые листья» Чай вдвоем
• «Осенняя» ДДТ
• «Шелест листьев» Катя Лель
• «Что такое осень» ДДТ
• «Падают листья» Александр Буйнов
• «Осенняя» Лицей
• «Пора осенняя» Пилот
• «Отшумели летние дожди» Шура
• «В последнюю осень» ДДТ
• «Осеннее радио» Дмитрий Маликов

Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.

Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.

Стенгазета и статья на Осенний бал в школе своими руками

Независимо от того, где проводится Осенний бал — в школе или ВУЗе — всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса — использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов «сезонных»

Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:

• печатные, рисованные или комбинированные,
• черно-белые или красочные,
• с иллюстрациями или с наклеенными композициями,
• с красивой тематической статьей или с коротким поздравительным лозунгом.

Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета — интригующей и многообещающей афишей.

Осенний бал в школе — важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!

Обычно, подобные праздники проходят в спортзалах, но если в школе достаточно большой актовый зал, можно провести бал и там. Важно позаботиться об оформлении. Одними шарами не обойтись, нужно также использовать блестки, ленты, листочки, плакаты. Далее музыкальное сопровождение. При желании, можно установить несколько столиков с закусками, но вполне можно обойтись и без этого. Обязательный дресскод. Также перед проведением бала необходимо провести голосование и выбрать Короля и Королеву бала(объявить в начале мероприятия). Голосование должно проходить за месяц до мероприятия, а то и с начала сентября. За это время кандидаты должны выполнить определенный перечень дел, который будет выдаваться каждому из них.

Примерный перечень:
1. Помощь ближнему (помогать отстающим по урокам) ;
2. Благотворительность (отдать старые вещи, ненужные предметы, игрушки малоимущим, помощь в детском доме) ;
3. Забота о друзьях меньших (кормление бездомных животных, создание кормушек) ;
4. Детям знания (занятия с первоклассниками на продленке) ;
5. Уважение возраста (помощь пенсионерам, чтение в домах престарелых) ;
6. Готовить очень я люблю, всех на свете накормлю (выпечка для всего класса) ;
7. Пример для всех в учебе (2 недели не получать тройки и двойки) ;
8. Моя презентация (каждый кандидат готовит про себя коллаж или плакат, вешает его в школьном холле за неделю до праздника) .

Перечень заданий может быть другим. Желательно, чтоб у каждого конкурсанта был свой куратор, или же просто должен вестись общий отчет о проделанной работе. Также важно позаботиться о призе для конкурсантов. Это может быть недельное освобождение от физкультуры, или от первого урока. Можно также подарить один день в роли учителя. Варианты могут быть разными.

Действующие лица:
Ведущая, Ведущий, старшеклассники.

Реквизит:
подарки для конкурсов, ватманы, цветные карандаши, карточки со словами, повязки на глаза, вырезанные листы А4, ножницы, цветная бумага, скотч, вырезанные листья, скотч, ножницы, записка-подсказка.

В зале появляются Ведущие.

Ведущая :
Листва уже опасть успела,
Осень провожаем мы,
Сегодня бал прекрасным будет,
Здесь все царевны и цари!

Ведущий :
Зажглись огни, и музыка играет,
Пора мероприятие начать,
Всем вдохновенья, настроенья,
Хочу я от души желать!

Ведущая :
Танцуйте, веселитесь, пойте,
Улыбок, яркости, добра,
И Осень тоже почитайте,
Добро пожаловать друзья!

Ведущий :
Друзья, спешу вам сообщить,
Что голоса мы подсчитали,
Пора нам результаты объявить,
Так долго их вы ожидали.

Ведущая :
В конверте скрыты имена,
Согласна, нестандартное начало,
Но не бывает бал без Короля,
И Королева должна быть рядом!

(Ведущая объявляет Короля бала, а Ведущий Королеву. Им вручают короны украшенные листьями)

Ведущий :
Бал начнем, конечно, с танца,
Король и Королева, вас прошу,
Нам покажите мастер класс,
Вальсировать вас приглашу!

(Король и Королева открывают бал первым танцем)

Ведущая :
Давайте поговорим об осени немного,
Такая славная, прекрасная пора,
Вокруг все стало золотое,
И под ногами вновь шуршит листва.
И можно шарф достать из шкафа,
И книгу у окошка почитать,
Для счастья осенью не так уж много надо,
И осенью так нравится мечтать.

Ведущий :
Я осенью, гуляю часто в парке,
Ведь осень убирает суету,
Меланхоличная погода,
За это осень очень я люблю.
Мне нравится горячее какао,
Мне нравится природа, красота,
И осенью мне спокойней и комфортней,
Хоть и в душе цветет весна.

Ведущая :
Скажите, а за что вы больше всего любите осень? Чем завораживает и вдохновляет вас эта пора года?

(Старшеклассники делятся своим мнением)

Ведущий :
объявляет первую музыкальную паузу продолжительностью 10-15 минут.

Ведущая :
Потанцевали вы немного,
Задание имеется для вас,
В художников немного поиграем,
Я расскажу вам правила сейчас!

Конкурс.
Все участники делятся на три команды. Каждая команда получает по ватману и набору карандашей. Выбираются капитаны. Участникам выдаются карточки со словами, символизирующими осень. Команда за 1 минуту должна изобразить осень. Ключевая особенность конкурса — рисовать должен только капитан, которому предварительно завязывают глаза, а команда диктует слова из списка. Победят те, которые лучше всего справятся с заданием. Победители получат символический приз.

Перечень слов для карточек:
Девушка;
Хризантема;
Яблоко;
Тыква;
Слива;
Виноград;
Дождь;
Листок;
Туча;
Плед;
Шарф;
Зонт;
Пальто.

(Перечень слов может быть другим. Также можно провести конкурс на креативность. Необязательно завязывать глаза, капитан может рисовать, но при этом, рисуя лишь то, что говорят участники. Чья осень получится интересней, те и выиграют. В качестве судей могут выступать учителя. Понадобится: ватманы, цветные карандаши, карточки со словами, повязки на глаза.)

Ведущий :
На сцену приглашу сейчас,
Тех, кто рожден был чудною порою,
Осенних именинников я жду,
Подарок я вручить хочу!

(На сцену поднимаются те, кто рожден осенью. Ведущие зачитывают им . Затем они вдвоем выносят коробку, делая вид, что она очень тяжелая. В коробке спрятан подарок для именинника, который сможет угадать, что там лежит. Именинники по очереди задают ведущим вопросы относительно содержимого, а ведущие отвечают лишь «да» и «нет»)

Пример подарка для коробки:
Яблоко;
Маленькая тыковка;
Блокнот;
Ручка;
Маленькая игрушка;
Магнит на холодильник;
Букет листьев;
Жевательная резинка,
Конфета на палочке.

Может быть и другой вариант поздравления. Правда он потребует более долгой подготовки. В одну большую коробку можно сложить спичечные коробочки (в оберточной бумаге) и вручить каждому имениннику. В каждый коробок вложить небольшую мелочь с пожеланием.

Пример подарков и пожеланий:
— Конфетка (пусть твоя жизнь будет сладкой) ;
— Несколько больших скрепок (чтоб важные люди прикрепились на всю жизнь) ;
— Монетка (чтоб удача поселилась в кошельке) ;
— Фигурка киндер-сюрприз (чтоб детство никогда не заканчивалось) ;
— Маленькая совместная фотография (чтоб воспоминания грели твою душу, даже в самые холодные вечера) ;
— Декоративный цветок (чтоб красота наполняла жизнь) ;
— Красивый камушек или стразики (чтоб блеск и шик сопутствовали всюду) ;

Варианты подарков могут быть и другими, все зависит от фантазий и возможностей.

Ведущий :
объявляет музыкальную паузу, продолжительностью 10-25 минут.

Ведущая :
Я вспомнила одну важнейшую вещь! Короновать, мы короновали, ну а как же королевские клятвы, указы?

Ведущий :
Действительно, как-то не подумали об этом, но ничего страшного, сейчас исправим!

(Король и Королева поднимаются на сцену. Им вручают манускрипты, где для них уже составлены клятвы. Первым читает Король)

Клятва Короля :
Клянусь, что буду я поддержкой школе,
Что за нее стану стеной,
Что буду я примерным самым,
Я за нее в ответе головой.
Следить я буду за порядком,
И малышей не обижать,
Я буду проводить зарядку,
Учителям всем помогать.
Я буду приходить с рассветом,
Чтоб кабинеты проверять,
Чтобы в столовой булки печь,
И указанья выдавать!
Клянусь, что буду я спортивным,
Клянусь учиться хорошо,
Клянусь, читать литературу,
Теперь в ответе я за все!

Клятва Королевы :
Клянусь отныне и навек,
Быть самой модной в этой школе,
Клянусь всегда давать совет,
И одеваться по погоде!
Клянусь уроки все учить,
Порядок в школе соблюдать,
Клянусь нарядной я ходить,
Другим девчонкам помогать.
Клянусь, что буду мудро править,
Клянусь жить в мире с Королем,
Клянусь, что стану я прилежной,
Вдвоем руководить начнем!

Ведущая :
Ваши Величества, вы нас уж простите, но мы набрались смелости и за вас составили список ваших указов. Мы зачтем их, если вы не против?

(Ведущие читают по очереди)

Примеры указов:
1. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем не опаздывать на уроки;
2. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем больше есть сладкого и орехов;
3. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем приходить на занятия в растрепанном виде;
4. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем каждую пятницу проводить читательские вечера, на которых будет проходить обсуждение прочитанных книг;
5. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем слушать грустную музыку;
6. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем грубость в стенах нашей школы;
7. Волей Короля и Королевы осеннего бала, повинуем помогать нашим четвероногим друзьям;
8. Волей Короля и Королевы осеннего бала, запрещаем неуважительно относиться к пожилым людям.

(Варианты указов могут быть и другими, можно даже в шуточной форме)

Ведущий :
Листва кружится, опадает,
Давно размяться на пора,
Пускай же музыка играет,
Станцуем с вами мы друзья!

Ведущий предлагает танцевальный конкурс «Опавший листок» . Выбирается 4 пары участников. Пары становятся на вырезанные кленовые листы форматом А4. Задача — танцевать под заданную музыку не выходя за границы листа. Пара, которая наступит на пол, покидает конкурс. Победителей ждет приз. Для этого конкурса лучше использовать ритмичную музыку. Затем можно объявить музыкальную паузу продолжительностью 10-25 минут. Понадобится: вырезанные листы А4.

Ведущая :
Без шарфа осень нам не пережить,
От ветра он спасает, от прохлады,
Я предлагаю шарф сейчас сплести,
И показать, как носить надо!

Конкурс для учениц «Модный шарфик» .
Выбирается 3 участницы. Каждая получает ножницы, скотч, и цветную бумагу. За 1 минуту нужно сделать шарф и повязать на шее. Лучшее изделие получит приз. Понадобится: ножницы, цветная бумага, скотч.

Ведущий :
Я приготовил одно задание,
Нужны для выполнения мужчины,
Талант ваш буду проверять,
И с вами весело играть!

Конкурс «Листопадный листопад» .
Участники делятся на две команды (равное количество участников 6-8). Ведущие одновременно разбрасывают заранее заготовленные вырезанные листья по залу К одному из них прикрепляются записка с указанием, где найти ножницы и скотч. Задача участников — собрать как можно больше листьев, сделать из них венок и вручить Королеве бала. Какая команда первой справится, та и заберет приз. Время проведения 1, 5 минуты. Понадобится: вырезанные листья, скотч, ножницы, записка-подсказка.

Ведущая :
Бал подходит наш к концу,
Вас поблагодарить хочу,
За участие, за радость,
Знайте, осень моя слабость!

Ведущий :
И пора нам объявить,
Вальс прощальный, белый танец,
В танце этом покружить,
Осень в дальний путь отправить.

(Ученики танцуют медленный танец)

Ведущая :
Я не прощаюсь,
Просто говорю вам до свиданья,
Желаю вам чарующей зимы,
Достойно осень с вами проводили,
На время попрощаться мы должны!

Ведущий :
До новых встреч, вам всем удачи,
Опала вся уже листва,
Прощаемся мы с осенью, а это значит,
Что впереди волшебная зима!

(Объявляется последняя музыкальная пауза, продолжительностью до 30 минут)

При желании можно еще добавить

Сценарий осеннего бала для старшеклассников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Калкнинская средняя общеобразовательная школа»
Дахадаевского района

 

СЦЕНАРИЙ вечера отдыха для старшеклассников «Осенний бал»

 

Составитель: Ибрагимова Аслимат Алиевна

 

Калкни 2018 год

 

СЦЕНАРИЙ вечера отдыха для старшеклассников «Осенний бал»
Ведущий 1:
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Подлистьев золотистый свет.
Добрый вечер!
Ведущий 2: -Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая госпожа осень.
Ведущий 1:
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2: — Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, незабываемый «Осенний бал».
Ведущий 1 — И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 2- Мы приглашаем участников конкурса «Осеннего бала». Встречаем бурными аплодисментами.
Команда 8 а класса
Команда 8 б класса Выход под ремикс «У природы нет плохой погоды»
Команда 9 класса
Команда 10 класса
Команда 11 класса
Все ведущие. Итак, мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий 1. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала. Вы согласны. Да? Вы должны нам отвечать «Клянёмся!» Повторим.
Все. Клянёмся!
Ведущий 2. Мы будем веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущий 2. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий 2. Прежде чем начать нашу конкурсную программу, я хочу представить вам наших организаторов и помощников этого бала: И.Х.Алиевна, И.З.Алиевна и А.М.Абдуллаевна
Ведущий 1. Итак, уважаемые участники, 1 конкурс – это «Представление команды». В этот конкурс входят: наличие эмблемы, название, девиз и приветствие команды. Осенняя тематика желательна.
Ведущий 2.
Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и горох,
Белая капуста.
-Осень – пора сбора урожая. В садах, огородах кипит работа. Осень. Да, и это год у нас урожайный, чего только нет. Давайте немного отдохнем и викторину проведем.
Ведущий 1. Песня в исполнении учениц 10 класса
Ведущий 2.- В этом конкурсе вас ждут загадки и занимательные вопросы. Команды готовы? Каждой команде будут заданы 5 загадок или вопросов об осени. Ответ должен прозвучать в течение 20 секунд. Принимается только первый ответ, поэтому будьте внимательны не шутите, отвечайте быстро, но правильно. Итак, начинаем!
Ведущий 1. Команда №1
1.Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель).
2.Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
3.В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? ( Рябина)
4. В каком лесу нет листьев? – (в хвойном)
5.Кто собирает яблоки спиной? – (ёж)
Ведущий 2. Команда №2
1. Сверху зелено, снизу красно, в землю вросло. (Морковь.)
2. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою. (Подсолнух.)
3. Алый сапог в земле горит. (свекла).
4. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье лето)
5. Кто из животных сушит грибы? – (белка).
Ведущий 1. Команда №3
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Чем заканчивается осень? (ноябрём)
5.Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)
Ведущий 2. Команда №4
1. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
2. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
3. Кто не бьет, не ругает,
А слёзы лить заставляет? (лук)
4. Кто осенью улетает, а весной возвращается? птицы.
5. Какой плод называют райским? (яблоко)
Ведущий 1. Команда №5
1.А на этой грядке .
Выросли загадки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени – краснеют. (Помидоры)
2. Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (мох).
3. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
4. Сколько дней длится осень? (91 день)
5. Дерево – символ России? (Берёза)
— Молодцы ребята, оказывается, вы всё знаете.
Ведущий 1. Танец в исполнении учениц 8 класса « Осенний вальс»

Ведущий 2.
3 конкурс – «Накорми друга»
-Все вы, наверное, любите яблоки, самые вкусные плоды осени. Надеюсь, наши участники тоже их любят. Для участия вследующим конкурсе «Накорми друга» участвуют 2 юношей. Они садятся на стулья друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает та команда, которая быстрее, больше съест яблоки за 3 минуты. Итак, на старт, внимание, марш.
Стихи про осень
Конкурс для болельщиков. «Великолепная пятерка!»
Ведущий 1.: Поэтому объявляем конкурс для болельщиков. Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе! Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная пятерка!» Мне необходимо пять добровольцев! Кто способен доказать, что он смельчак? Есть смельчаки-добровольцы? Вот ты — смельчак-доброволец, ты, ты, ты тоже иди сюда… Итак, смельчаки-добровольцы в полном составе, набор закончен. Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-добровольцам пригласить на вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро! Вальс!
Вальс со стулом.
Ведущий 1. «Исценировка» учащихся 10 класса
Ведущая 2: 4 конкурс Следующий конкурс –«Назови пару».
-Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, люди, животные, понятия и т.д, например, волк – заяц, он – она, «плюс» – «минус» и т.д. Этих пар много. Я называю, вы продолжаете. Ответ должен звучать тут же, каждой команде достаётся по 6 пар. Итак, начинаем …
1 Адам – Ева
2 Ромео – Джульетта
3 Тристан – Изольда
4 Красная Шапочка — волк
5 Базилио – Алиса
6 Винни-Пух – Пятачок
7 Муравей – Стрекоза
8 Гамлет – Офелия
9 Ульянов – Крупская
10 Мартышка — Очки
11 Волк — заяц
12 Папа Карло — Буратино
13 Карлсон – Малыш
14 Руслан – Людмила
15 Он — Она
16 Дед Мороз – Снегурочка
17Том–Джерри
18 Хрюша – Каркуша
19 Пьеро – Мальвина
20 Петька – Анка
21 Слон – Моська
22 Филипп – Алла
23 Дед – Баба
24 Рабочий – Колхозница
25 Евгений – Татьяна
26 Катет – Гипотенуза
27 Винтик — Шпунтик
28 Чип — Дейл
29 Чук — Гек
30 Валет – Дама
Ведущий 2. Осенние костюмы….

Ведущий 1. 5 конкурс – «Определите деревья»
Задача следующего конкурса – определить, какому дереву принадлежат эти листья в течение 3 минут. Напишите на листке ответ.
Ведущий 2.
6 конкурс – «ПОПсовый тест».
— Мы с вами пройдем ПОПсовый тест. Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита. Каждой команде по 2 вопроса. Ответ должен прозвучать в течение 10 секунд. Принимается только первый ответ.
Ведущий 1.
Команда№1
1.«Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату;
б) коня;
в) гранату в коня.
2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты;
б) спекулянты;
в) бриллианты.
Команда№2
3. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино;
б) Чебурашка;
в) Казанова.
4. «Хлопай ресницами и …»
а) не хлопай клювом;
б) зевай;
г) взлетай._
Команда№3
5. «Что такое осень? Это…»
а) сырость;
б) лужи;
в) ОРЗ;
г) небо.
6. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми;
б) ночью ищешь выпавший ключ;
в) в сердце живет любовь.
Команда№4
7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»
а) все ходят с молотком;
б) шатается ОМОН;
в) мертвые с косами стоят… и тишина;
г) летит ночной дозор.
8. «Если у вас нету дома…»
а) значит, вы бич или бомж;
б) на Канарах, значит, вы не олигарх;
в) пожары ему не страшны.
Команда№5
9. «От печали до радости…»
а) тысяча баксов;
б) пять дней работы;
в) реки и горы.
10. Стюардесса по имени …
а) Маша
б) Жанна
в) Наташа
Ведущий 1. Конкурс-выставка « Осенний урожай»
Ведущий 2. Командам предлагаем ответить на наши осенние вопросы.

1. Какое дерево является символом осени? (клен)

2. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

3. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

4. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

5. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

6. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

Ведущий 1: Мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы. Итак, мы поздравляем (перечисляют именинников). Просим вас выйти на сцену. Желаем вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости!
Ведущий 2: Для вас, именинники, исполняется музыкальный номер . Песня про осень.

Ведущий 1. А сейчас конкурс «Осенний дождь»
Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.
А для всех звучит песня «Что такое осень?»
Набор стихов для команд одинаковый.
За верный ответ-3 балла команде.

Фрагменты стихов:
1.Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
(И.А.Бунин «Листопад».)
2.Есть в светлости осенних вечеров
умильная таинственная прелесть:
зловещий блеск и пестрота дерев,
багряных листьев томный, легкий шелест.
(Ф.И.Тютчев, «Осенний вечер»)
3.Октябрь уж наступил -уж роща отряхивает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад- дорога промерзает;
Журча, еще бежит за мельницу ручей….
(А. С. Пушкин.«Осень»)
Отговорила осень золотая
Берёзовым весёлым языком
И журавли печально пролетая,
Уж не жалеют больше не о чём
(С. Есенин «Отговорила роща золотая»)
Листочки с ответами проверяет жюри.
Ведущий 1.
7 конкурс – «Рекламный ролик»
— Следующий конкурс называется «Рекламный ролик». Это было вашим домашним заданием. Представьте выбранный овощ или фрукт так, чтобы нам захотелось его купить, съесть, добыть вырастить . Жеребьёвка сохраняется с первого конкурса. Итак на сцену приглашаются по одному из участников команд …
Ведущий.2
А у нас музыкальная пауза.
1 Ведущий. Вот и подошла к концу наша конкурсная программа «Осенний бал». Теперь настал самый приятный момент – для вас. Прошу выйти на сцену по одному человеку от каждой команды.

2 Ведущий. — Осень сейчас всецело вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал.
Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!

Сценарий Осеннего бала

Сценарий «Осеннего бала»

2В. Добрый день!

1В. Здравствуйте!

 

2В. Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа. 

Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим 
И предадимся легкой грусти, 
Ей объясненья не найдя.

 

1В. Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

 2В. Почему?

1В. Потому что осенью происходит долгожданная встреча одноклассников, красиво кругом, и с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями. 

2В. И открывает сегодня наш вечер ученица 5 класса Соколова Юля со стихотворением Алексея Плещеева «Осень».

5 класс Юля Соколова стихотворение «Осень»

2В. А ты знаешь, что осенью происходит в школе?

1В. Нет, не знаю.

2В. А вот ребята из 7 и 8 класса знают и сейчас нам об этом споют. Итак, встречайте 7 и 8 класс с песней «Что такое осень».

7 и 8 класс песня «Что такое осень»

1В. Молодцы ребята!

2В. А теперь поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься в кино? Замечательно. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам.

1В. Вы видите эти открытки, на них указаны роли, выбирайте. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали!

 «Однажды старый Дед запряг лошадь в сани и поехал за ёлочкой. Заехал в лес. А в Лесу – осень. Ветер шумит. Листва шелестит. Волки воют. Филин кричит. Пробежала одинокая Лань. Выскочили Зайчики на поляну и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на поляну, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, оглянулся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошёл Дед к первой Ёлочке и потрогал её. Не понравилась ему Ёлочка. Подошёл к другой. Потрогал, осмотрел, обошёл – понравилась. Потрогал её, потряс – точно Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь, а топора-то нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби, ты, меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому, как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки -повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошёл к четвёртой Ёлочке. Потрогал – ствол прямой, пощупал иголки -и иголки хорошие, потрогал ноги- прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: «Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!» Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. ( Конец первой серии)» 
 

1В. Молодцы, настоящие артисты! И в подарок для вас Чиркова Лиза расскажет стихотворение «….»

6 класс, Чиркова Лиза стихотворение «….»

1В. А сейчас вас приветствуют девочки 9 класса с современным танцем. Прошу!

9 класс. Танец.

1В. Вот такой замечательный номер! Надеюсь, что он вам понравился.

2В. Ну а сейчас для вас выступит ученица 5 класса Мозгунова Лера с песней «Листья желтые над городом кружатся…»

5 класс. Песня «Листья желтые над городом кружатся…»

1В. Молодец, Лера! Ну а мы продолжаем наш вечер.

2В. Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Этих пар много. Сейчас на такие же пары попробуем разбиться и мы.

1В. Но для этого нужно 5 мальчиков и 5 девочек.

Вот  на этих листочках указаны имена, возьмите по одному и найдите свою пару. И вот сейчас, друзья, вам предстоит принять участие в съемках самого настоящего музыкально-танцевального клипа, а лучшая пара получит приз. Итак, музыка, свет, камера, мотор, начали!

Ребята танцуют. Зрители выбирают лучшую пару. Пара получает приз.

2В. А также в подарок для вас со стихотворением выступит  ученица 11 класса Веденеева Настя.

11 класс Веденеева Настя стихотворение.

 

2В. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! А как может быть красота без музыки.

1В. Да- да, конечно не может. Итак, встречайте ученицу 9 класса Асоеву Виолу с песней «Любви.нет».

9 класс Асоева Виола песня «Любви.нет».

1В. А сейчас попрошу двух добровольцев на сцену. Как известно осень – это пора сбора урожая, вот и вам сегодня предстоит собрать урожай. Для этого мы вам даем вот эти машинки, вам нужно собрать как можно больше овощей, кто больше соберет, тот и победил. Итак, музыка, начали!

2В. Молодцы, ребята. Получайте призы и подарок от ученика 7 класса Сироджова Фарида  стихотворение 

7 класса Сироджов Фарид  стихотворение

2В.  А теперь прошу поприветствовать 9 класс с их зажигательным танцем. Встречайте!

 

9 класс. Танец.

1В. Сдвиньте ушки на макушке,

Слушайте внимательно

Номер следующий — частушки!

Очень замечательный!

 

6 класс частушки

 

1В. А сейчас разрешите представить вам супер модную осеннюю коллекцию.

 

2В. А жюри попросим оценить наших моделей!

 

Показ мод.

 

Жюри оглашает результаты.

 

1В. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето, а потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас золотые огни Осеннего бала.

Ну вот и закончился наш осенний бал.. До новых встреч!

2В. Разве? А дискотека?

1В. А дискотека НАЧИНАЕТСЯ!

 

Сценарий утренника осенний бал в начальных классах | Материал на тему:

Сценарий праздника «Осенний бал»

ВЕДУЩИЙ: Ветер листья осенние носит

Словно письма от птиц и зверей.

Осень, щедрая русская осень

У моих постучалась дверей.

Песня  «Осень постучалась к нам…»

ВЕДУЩИЙ:

Среди кленов  и осин

Сундучок стоит один.

Разукрашен листьями

НЕ велик он и не мал,

Кто же нам его прислал.

Отгадать вас просим,

Кто же это?    (Осень)

Песня «Осень, осень, осень  снова к нам пришла»

ВЕДУЩИЙ:  Очень может быть.

Что же в сундучке лежит?

Может здесь осенние туманы,

Что легли на сонные поляны?

Может листьев мягкий золотой ковер?

Что же в этом сундучке лежи?

Не пора ли нам его открыть? (пробует)

Ничего не получается!

Мы не станем унывать,

Будем мы стихи читать.

Ведь стихи так любит Осень.

СТИХИ

1. Ходит осень по аллеям,
   В гости к нам, во двор зашла,
   Разукрасила деревья,
   Душ включила и ушла.
   Вперемешку дождь и листья,
   Лужи бульками поют,
   На берёзке шубка лисья,
   Тучи грозные плывут.
2.  Осень – рыжая красавица

      Всем, конечно, очень нравится

      Перед ней дожди рыдают

      Ветры головы склоняют.

      А она так горделива,

      Так чудесна и красива.

     Листопадом удивляет,

     Золотом всех осыпает!

ВЕДУЩИЙ (пытается открыть  сундучок — не открывается)

Что такое? Как же так?

Не открыть его никак.

Я знаю, кто нам поможет открыть сундучок.  

Это волшебница Осень.  Давайте мы ее позовем.

Все: Осень, осень, в гости просим!

3. Журавли на юг летят,

     Здравствуй, здравствуй, Осень,

     Приходи на праздник к нам,

     Очень, очень просим!

ОСЕНЬ: Я — осень золотая. 
Пришла свой править бал. 
Листвою выстилая, 
своей украшу зал. 

Я королева бала, 
царица всех дождей. 
И значу я не мало. 
Спешу я к вам скорей. 

Чтоб овощи и фрукты, 
и хлеб, и сладкий мёд. 
И все мои продукты. 
Вам были круглый год. 

Прошу я вас ребята. 
Принять меня в друзья. 
Я дружбе буду рада. 
Мне без неё нельзя.

Хороводная «Осень, осень, осень золотая,

наша гостья дорогая…»

ВЕДУЩИЙ: Сундучок наш,  наконец,

Свою крышку приподнял.

Что же сундучок скрывал?

(Достает маски)

Были песни, были пляски,

А теперь посмотрим сказку.

Сказка «Репка»

Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)

Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.

Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?

Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…

Игра «Перевези урожай»

ВЕДУЩИЙ: Все ушки на макушке.

Девочки споют частушки

Осенние частушки

ВЕДУЩИЙ:  Заглянем снова в сундучок

(достает листики)

Алые и желтые

Ветер листья рвет.

Кружит,  кружит в воздухе

Пестрый хоровод.

 Стихи

1. Закружился надо мной
   Дождь из листьев озорной.
   До чего же он хорош!
   Где такой еще найдешь –
   Без конца и без начала?
   Танцевать под ним я стала,
   Мы плясали, как друзья, —
   Дождь из листиков и я.
2. Листья солнцем наливались.
   Листья солнцем пропитались. 
   Налились, отяжелели
   И по ветру полетели,
   Зашуршали по кустам,
   Поскакали по сучкам,
   Ветер золото кружит,
   Золотым дождем шумит!
3. На кусте-кусточке —
   Жёлтые листочки,
   Виснет тучка в просини, —
   Значит, дело к осени!В красных листьях бережок.
   Каждый листик — как флажок.
   Стал наш парк осенний строже.
   Бронзой весь покроется!Осень, кажется мне, тоже
   К октябрю готовится…
   В красных листьях бережок.
   Каждый листик — как флажок! 

Танец «Листик, листик — листопад»

(Входит Слякоть: Я слякоть-я кругом,

В галошах и с зонтом,

Брожу по лужам сырость нагоняя.

Холодрыга: А холодрыга-друг,

Всё бегает вокруг,

На всех прохожих стужу напуская.

Холодрыга:Так Слякоть,слушай смотри не иначе как здесь праздник,почему нас

никогда,никто не зовёт?

Слякоть:Да ты что Холодрыга сколько лет на свете живу меня ещё никто в гости не

приглашал.

Холодрыга:Да-а и меня Холодрыгу тоже не очень то жалуют.Ну раз это они не нас в гости

звали тогда все они об этом пожалеют

Слякоть:Ещё как пожалеют, мы им весь бал тогда испортим.

Холодрыга: Смотри ,а вот и сама королева бала-Золотая осень.

Слякоть:Ведь для неё и песни поют,и стихи читают и танцы танцуют.

Холодрыга:Да уж её детишки любят!

Слякоть:А нас не-е-е-т.(плачет.)

Холодрыга: Ну-ка не реви давай лучше подумаем как осень проучить,чтоб она не

задавалась.

Слякоть:А я уже придумала мы её заколдуем,и она заснёт.Тут то мы такую слякоть

разведём!

Холодрыга: Такой холод напустим!

Слякоть:Что из золотой осень станет дождливой.

Холодрыга: Б-р-р.И унылой.

Слякоть: И никто её больше любить не будет.

Холодрыга: Не будут?А если она расколдуется?

Слякоть: Да ты что? Расколдуется она если её вот такую дождливую и холодную полюбят. А

этого не будет.

Вместе: НИ-КОГ-ДА.

(Звучит мелодия. Слякоть колдует над осенью. Холодрыга накидывает серую накидку на

осень. Осень становится грустной садится на стул.)

Ведущая: Осень осень ,что с тобой? Где же взгляд лучистый твой? Почему ты плачешь

вдруг, потускнело всё вокруг.

(Осень засыпает )

Слякоть: Смотри  Холодрыга осень то уже не золотая ,а серая и холодная.

Холодрыга: Ага вот это мне нравится теперь мы здесь хозяева.

ВЕДУЩАЯ: Да что же это на нашем балу происходит. Дети,  а как вы думаете , сможем ли мы

полюбить такую осень? Что хорошего в дождике и холоде?

Слякоть: Как что? Можно чихать.

Холодрыга:  Можно болеть!

Стихи.

1. Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья.

2. Осень наступила,
   Высохли цветы,
   И глядят уныло
   Голые кусты.

   Вянет и желтеет
   Травка на лугах,
   Только зеленеет
   Озимь на полях.

   Туча небо кроет,
   Солнце не блестит,
   Ветер в поле воет,
   Дождик моросит..

   Зашумели воды
   Быстрого ручья,
   Птички улетели
   

   В теплые края.
3. За весной, красой природы, 
   Лето знойное пройдет — 
   И туман и непогоды 
   Осень поздняя несет: 
   Людям скучно, людям горе; 
   Птичка в дальние страны, 
   В теплый край, за сине море 
   Улетает до весны..

ВЕДУЩИЙ: Ребята, помните, Слякоть и Холодрыга  говорили, что осень проснется, если  без нее мы заскучаем и позовем ее холодную и дождливую.

 — Но что можно найти в такой Осени?

Слякоть и Холодрыга:  Ищите, ищите, Все равно не найдете…

ВЕДУЩИЙ: Разве дождик это плохо?

Ты надень лишь сапоги,

И не только по дорогам,

А по лужицам беги.

Песня « Осень в золотой косынке»

(1-2 кл)

Ученик: Уходите, мы вас просим,

Все равно   проснется Осень!

(Слякоть и Холодрыга уходят)

ВЕДУЩИЙ: Давайте похвалим Осень. Она услышит нас и проснется.

Песня «Ах, какая Осень»

ОСЕНЬ: Ах как долго я спала…

Песня «За окошком снова непогодица…»

ВЕДУЩИЙ: Как осенние грибы

Зонтики мы носим,

Потому, что на дворе постучалась Осень…

Танец с зонтиками.

ВЕДУЩИЙ: Затей у нас большой запас…

А для кого они?

Для вас! Вашему вниманию шутки.

Сценка «Две соседки»

— Привет, соседка!

— Привет!

— Чего ты такая усталая?

— Да вот, кума, три дни без продыху тружусь як пчелка! Не поверишь какая история со мной приключилась!

— Рассказывай скорее!

— Значит так: третьего дни сижу, пью чай. Слышу – стучатся:

— Тук, тук….

— Кто там?

— Горох! Открывай, дело есть!- открываю, — Ты тыкву видела?

— Нет…

— Бери лопату, копай яму от забора и до завтра, а то опоздаем!

— А зачем?

— Завтра узнаешь…

— Да, ну! Врешь, соседушка!

— Еще чего! Второго дни, слышь, опять: сижу, пью чай. Слышу: стучатся:

— Тук, тук…

— Кто там?

— Тыква! Открывай! – открываю, — Горох к тебе вчера заходил?

— Ага.

— Что говорил?

— Велел яму копать, а зачем – не сказал…

— У тебя картошка есть?

— Одна осталась…

— Бери, сажать будем.

— Да, ну!

— Ну, да! Не сойти мне с этого места! Когда я тебе сегодня в последний раз врала? Ты слушай дальше… Вчерась, сужу, пью… кофЭ. Слышу – стучатся:

— Тук, тук!!!

— Кто там?

— Это мы: тыква с горохом.

— Чего надо?

— Пошли картошку копать.

— Мы ж ее только вчерась как посадили!

— Теперь освобождать будем!

— Ну, накопали?

— Ага, с полтонны будет!

— Да, врешь ты все, соседка!

— Хошь – верь, хошь — нет!

— Да ладно, я ж не о том тебя спросить хотела: чего у тебя с руками?

— Да мужик мой связал – не вытерпел, когда я ему показывала какую картошку копала. Но я все равно всем расскажу: тот горох, что ко мне приходил, вот такие горошины имел (показывает связанными руками два кулака вместе)! Хошь – верь, хошь – нет!!!

Игра «Овощи и фрукты»

Стихи

1. Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде,

И в лесу, и у воды.

Приготовила природа

Всевозможные плоды.

На полях идёт уборка —

Собирают люди хлеб.

Тащит мышка зёрна в норку,

Чтобы был зимой обед.

Сушат белочки коренья,

запасают пчёлы мёд.

Варит бабушка варенье,

В погреб яблоки кладёт.

Уродился урожай —

Собирай дары природы!

В холод, в стужу, в непогоду

Пригодится урожай!

2. Ходит осень
   В нашем парке,
   Дарит осень
   Всем подарки:
   Бусы красные – 
   Рябине,
   Фартук розовый –
   Осине,
   Зонтик желтый –
   Тополям,
   Фрукты осень
   Дарит нам.

ОСЕНЬ: Легкие денечки…

ВЕДУЩИЙ: Погоди уходить, Осень,

Послушай на прощание наши песни.

Песня «Осенью, осенью»

Песня «Осень, милая, шурши»

(Осень уходит)

ВЕДУЩИЙ:  А мы заглянем в сундучок Осени. Щедрая Осень оставила для нас угощения.
(Загадка о пирожках.)

ВЕДУЩИЙ: Уходит Осень щедрая от нас

Ее  теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у нас

Наш бал, проршедший в зале  этом.

Осенний бал « ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!» | Материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему:

                            УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

 КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

 МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение –

Воздвиженская основная  общеобразовательная школа

141651, Московская область, Клинский район, село Воздвиженское, д.16, тел. 8 (49624) 56-183

Осенний бал

 « ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В  ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!»

  Составитель: Симоненкова Лариса Александровна,

учитель начальных классов

Осенний бал  « ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В  ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!»

Праздник проходит  в празднично украшенном зале.

Цель праздника:

 Обобщить знания детей о времени года – осени, вспомнить  основные приметы осени, песни, стихи об этом времени года, рассказать первоклассникам о школьных правилах, развивать умение находиться в большом коллективе, играть по правилам, радоваться успехам других, воспитывать интерес к окружающему миру.

Предварительная подготовка:

Разучивание стихов, песен об осени, клятвы первоклассников.

Украшение зала яркими осенними листьями, изготовление костюма для Осени, осенних листиков для каждого участника праздника.

Ведущий:   Добрый день , уважаемые гости! Сегодня наш  праздник посвящён прекрасному , нежному и грустному времени года – осени.

Наша осень , правда золотая.

Как её иначе назову!

Листья, понемногу  облетая,

Устилают золотом траву…

( В зал входит Осень)

ОСЕНЬ:  — Здравствуйте, дорогие гости! Это – я, Королева Осень! Долго я трудилась: все деревья сначала в золото и багрянец убрала, а потом к зиме подготовила, урожай собрала, учеников за парты усадила, а теперь пришёл черёд и попраздновать. Сегодня в нашей школе объявляется бал в честь самого красивого времени года. ОСЕННИЙ   БАЛ  ОБЪЯВЛЯЮ ОТКРЫТЫМ!

( Звучит  торжественная музыка )

ВЕДУЩИЙ: — Ваше величество, на праздник пожаловали будущие выпускники начальной школы .

ОСЕНЬ: — Милости просим!

( 4 класс входит под  фанфары  и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Из тридесятого царства и тридевятого государства пожаловали третьеклассники.

ОСЕНЬ: — Милости просим!

( 3 класс входит под фанфары  и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Ваше величество! Позвольте Вам представить наших второклассников !

ОСЕНЬ: — Милости просим!

( 2 класс под фанфары  входит и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Внимание! Внимание! На свой первый школьный бал пожаловали первоклассники 2011 года!

ОСЕНЬ: — Милости просим !

( Торжественный выход первоклассников и танец)

ОСЕНЬ: — Я очень рада вам, дорогие гости! А то кто-то выдумал, что осень – это скучная, дождливая пора. Вовсе это не так! И мы сегодня докажем это! Давайте поиграем в игру « Листопад»

( Выходят  дети  с  красными листьями. На площадке рассыпаны осенние листья. Пока звучит музыка нужно собрать все листочки, после окончания звучания  устроить листопад.)

Выходят дети с жёлтыми листьями.

Играют дети с зелёными листьями.

(Играют  дети с оранжевыми  листьями.)

ОСЕНЬ: — А теперь , друзья отгадайте мои загадки!

Приходил , стучал по крыше,

Уходил – никто не слышал.

( ДОЖДЬ)

— Шумит он в поле и в саду,

Но в дом не попадёт,

И никуда я не пойду.

Покуда он идёт.

(Дождь)

— Дождик, зонтик, лужи – верные спутники осени. А сейчас мы посмотрим, как дети умеют собирать из букв осенние слова!

Красные – дождь,

Жёлтые – осень,

Зелёные – зонтик,

Оранжевые – школа.

ВЕДУЩИЙ : — Наша щедрая осень приносит плоды,

Дают урожаи поля и сады.

Урожай, урожай, поскорее собирай!

Капусту, морковку- урожай богатый ,

Вкусную картошку любят все ребята!

( Эстафета « Сбор урожая»)

Сначала играют красные и оранжевые.

Затем – зелёные и жёлтые.

Положены  клубни картофеля по кол-ву детей в команде.1 игрок бежит с мешком, кладёт 1  картофелину, бежит обратно, передаёт мешок следующему и т. д.)

ВЕДУЩИЙ: — А сейчас объявляется эстафета с мячом

( Сначала  зелёные  и  оранжевые ,затем  красные и жёлтые)

(Участники  встают друг против друга, лбами поддерживают мяч, Бегут до кегли и назад, передают  мяч следующим)

 ОСЕНЬ: — Хорошо повеселились, правда, ребята? Но не будем забывать о наших первоклассниках, ведь это их первый школьный праздник. Давайте предоставим им слово!

1 – Пришли мы в нашу школу-

Просторный , светлый  дом,

Где много дней весёлых

Мы вместе проведём.

2- Обёрнуты тетради,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки

Хотя и новички.

3 – А в новеньких портфелях

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало.

Черти, рисуй, пиши.

4- Мне дома не сидится,

Не хочется играть,

Хочу скорей учиться

И первоклашкой стать!

5 – Не буду я лениться,

Всё буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, считать, писать.

6 – Теперь –то жизнь другая

Наступит у меня.

Теперь я первоклашка-

Какой же взрослый я!

7 – У  меня пенал в портфеле,

И тетради , и дневник!

Я теперь на самом деле.

 Первоклассный  ученик.

8 – Мама косу заплела

Бантики расправила,

Ранец новенький дала,

В первый класс отправила!

9 – Ранец – чудо! Только вот,

Милые подружки,

Не влезают в ранец тот

Все мои игрушки.

ВЕДУЩИЙ: — Дорогие первоклассники! Ученики 4 класса приготовили вам в подарок песню

( Звучит песня « Наташка – первоклашка»)

ВЕДУЩИЙ: — А теперь второклассники и третьеклассники дадут вам свои наказы!

1 – В дальний путь ведут ваш класс

День за днём учителя.

Их слова – для вас приказ командира корабля!

2 – Ты думал : школа – не вокзал,

Не страшно опоздать.

Но тех, кто в школу опоздал,

Она не будет ждать.

Хоть без колёс устроен класс,

Он далеко уйдёт за час.

3 – Не отправится охотник

Без ружья стрелять гусей.

Не оставит дома плотник

Молотка или гвоздей.

И ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

4 – В нашей школе есть закон:

Вход неряхам воспрещён!

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И  веди себя достойно.

5 — — На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

6 —  Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми.

А только руку подними.

7 – На улице, дома,

В общественном месте

Будь вежлив со старшими,

Помни о чести!

8 – В театре, в трамвае,

 В читальне ,  в кино

Веди себя скромно,

Прилично, умно.

9 – Если  хочешь  строить  мост,

      Наблюдать  движенье  звезд,

     Управлять  машиной  в  поле,

     Иль  вести  машину  ввысь-

     Хорошо  работай  в  школе,

     Добросовестно  учись.

ОСЕНЬ . А  сейчас  пришло  время  для  торжественной  клятвы  первоклассника.

 Слово  предоставляется  классному  руководителю                1  класса Симоненковой  Л.А.

   Клянемся  школьниками  быть!

  Всегда  спасибо  говорить,

  День  добрый, до  свидания-

  Нет  в  мире  выше  звания.-  клянемся!

Клянемся  школьниками  быть!

И  лень  и  грубость  позабыть,

В  дорогу  знаний  путь  открыть,

На  благо  Родине  служить.  – клянемся!

Клянемся  школьниками  быть!

В борьбе  со  злом  добро  добыть,

Невежу  разить  мечем  волшебным,

И  строгим  словом  целебным   — клянемся!

Страшною  клятвой,

Прекрасною  клятвой

Связаны  все  мы  отныне,  друзья,

Нет  нашим  знаньям  дороги  обратной,

Значит  и   быть  нам  без  знаний  нельзя!

ОСЕНЬ.    Я  хочу  в  память  о  первом  школьном  празднике  подарить  вам  подарки, которые всегда  будут  напоминать  вам, что  вы  уже  непросто  дети — вы  теперь – ученики ( вручение  подарков

ВЕДУЩИЙ. А  сейчас  для  всех  гостей  музыкальный  подарок от учеников  4  класса.( песня « Маленькая  страна»).

— Слово  для  поздравления  первоклассников  предоставляется   директору школы Кутейкиной  Е.Н.

ОСЕНЬ.  Славно  мы  попраздновали  сегодня! Да, разная  я  бываю-  веселая  и  грустная, солнечная  и  пасмурная, с  дождями  и  снегом  мокрым, с  холодными  ветрами  и  заморозками. Зима-  сестричка уже  примеряет  валеночки  белые, шубку и  рукавички  из  сундука  ледяного  достала.  Но  я  очень  рада, что  вы  меня  любите  за  щедрость, за  красоту, за  редкие  ,но  славные  школьные  праздники.  До  свидания  ребята!  До  новых  встреч!

( Звучит  песня  «Голубой  вагон») Осень уходит.

Ведущий: До свидания, ребята!

 

Давай поиграем в мяч! Поделитесь своими стихами, вдохновленными спортом

NPR хочет прочитать, как спорт повлиял на вашу жизнь — в форме стихов.

Может быть, хоум-ран — это как получить работу своей мечты — или приглашение возлюбленной на первое свидание — это как пассажиры «Радуйся, Мария». Может быть, вы найдете вдохновение в стихотворении Э. Этельберта Миллера «Если бог изобрел бейсбол» или в стихотворении о баскетболе Кваме Александра, жившего в резиденции поэта NPR, «Шоу».

Вы можете использовать спорт как метафору нашей жизни — или просто написать об игре или команде, которую вы любите.И не стесняйтесь стихами. Это может быть хайку, сонет, рифмующий куплет или даже свободный стих.

Поделитесь своим спортивным стихотворением, перейдя по этой ссылке, и его можно будет включить в предстоящий сегмент Morning Edition с Александром.

Авторские права 2019 NPR. Чтобы узнать больше, посетите https://www.npr.org.

РЕЙЧЕЛ МАРТИН, ВЕДУЩИЙ:

Я снова здесь с нашим поэтом в резиденции Кваме Александром. Привет, Кваме.

КВАМЕ АЛЕКСАНДР: Привет, Рэйчел.

МАРТИН: Вы сейчас живете в Лондоне, но вернулись в Вашингтон, округ Колумбия. И я не знаю, чувствуете ли вы это, Кваме, но здесь присутствует определенный дух, потому что (пение) мы выиграли Мировую серию. . Мы выиграли Мировую серию.

АЛЕКСАНДР: Верно. Верно. Граждане сделали это. Ага. Знаешь, если подумать, бейсбол может многому нас научить в жизни, Рэйчел.

МАРТИН: Хорошо. Скажи.

АЛЕКСАНДР: Получение успеха — это как найти друга или подходящую работу.Вычеркнуть — это все равно, что плохо сдать экзамен или кого-то потерять. В большинстве случаев мы не добиваемся успеха и редко предлагаем идеальную игру. Бейсбол напоминает нам, что мы люди, и мы делаем ошибки.

МАРТИН: И бейсбол, как вы мне только что показали, в этом виде спорта есть что-то совершенно поэтическое.

АЛЕКСАНДР: Да, и это метафора, которую я позаимствовал из сборника стихов Э. Этельберта Миллера, который я читал. Это называется «Если бы Бог изобрел бейсбол». Возможно, нам стоит поделиться чем-нибудь из этой книги, верно?

МАРТИН: Хорошо.Прохладный. Давай сделаем это.

АЛЕКСАНДР: Хорошо. Ты начинаешь.

МАРТИН: Хорошо. (Читает) Если бы Бог изобрел бейсбол, не было бы ни воровства, ни препятствий, ни диких полей, ни преднамеренных прогулок. Не было бы никаких подач, фолов или ошибок. Не было бы ни ловли одной рукой, ни бобов. Не было бы ни кривых, ни ползунков, ни кратких описаний, ни предупреждающих дорожек.

АЛЕКСАНДР: (читает) Если бы Бог изобрел бейсбол, не было бы ночных игр, не было бы мячей, теряющихся на солнце. Для заборов не было бы овсянки или качелей.Не было бы ни двойной, ни тройной игры. Если бы Бог изобрел бейсбол, он бы не отдыхал на седьмой день. Вместо этого он обращался к нам и говорил: давайте сыграем вдвоем. Он позволял нам бить первыми, пока его ангелы танцевали на окраине поля.

МАРТИН: Мне это нравится. Это прекрасно.

АЛЕКСАНДР: Это мощно.

МАРТИН: Итак, когда мы говорим о поэзии и спорте, есть ли у вас любимый вид спорта?

АЛЕКСАНДР: Сейчас мне очень нравился баскетбол. Я просто не был лучшим балерином в школе.Но мой ребенок, у нее есть обручи. Так что я заядлый любитель баскетбола.

МАРТИН: Хорошо. OK. Говоря об алчности, вы также являетесь заядлым писателем книг о баскетболе. Итак, я поставлю вас в ловушку. Я хочу, чтобы ты прочитал нам одно из своих стихотворений о баскетболе.

АЛЕКСАНДР: Я люблю быть на месте.

МАРТИН: Я знаю, что это так.

АЛЕКСАНДР: Я прочитаю отрывок из своей последней книги «Кроссовер (графический роман)». Но давай сделаем с этим что-нибудь другое, Рэйчел.

МАРТИН: Хорошо.

АЛЕКСАНДР: Я собираюсь проверить твои навыки рифмования. Я оставлю несколько слов пустыми, и вам придется их заполнить.

МАРТИН: Правда?

АЛЕКСАНДР: Да.

МАРТИН: Хорошо (смех).

АЛЕКСАНДР: Поехали. (Читает) Быстрое дрожание плеча, щелчок, который я притворяюсь, № 28 уже поздно. Он читает меня, как книгу, но я переворачиваю страницу и смотрю, как он смотрит, что может означать только то, что я его потряс. Его ноги — берег, а я -…

МАРТИН: Его ноги — берег, а я мошенник.

АЛЕКСАНДР: (читает) Торможение, торможение, торможение, влево; теперь он взял. № 14 присоединяется. Теперь он на …

МАРТИН: Крючок.

АЛЕКСАНДР: (читает) У меня на кухне две. Я собираюсь …

МАРТИН: Готовить, готовить.

АЛЕКСАНДР: (Читает) Готовлю еду, готов к стакану, никто не ожидает, что Кваме пройдет. Я вижу Рэйчел Мартин под обручем, поэтому подаю ей свою…

МАРТИН: Аллея-уп.

АЛЕКСАНДР: Да. Это был огонь. Ты сделал это.

МАРТИН: Это была удача, чувак, полная удача. OK. Итак, мы посмотрим, смогут ли наши слушатели это исправить.

АЛЕКСАНДР: Конечно, могут.

МАРТИН: Мы хотим, чтобы вы написали свое собственное спортивное стихотворение, все.

АЛЕКСАНДР: Никаких особых стихов на этот раз, люди. Это может быть хайку. Это может быть стихотворение вольным стихом, сонет, рифмующий куплет, все, что вы решите.

МАРТИН: Хорошо. Поэтому отправляйте свои материалы в письменном виде по адресу npr.org/sportspoem. И в следующий раз, когда мы с Кваме будем вместе в студии, мы будем делать то, что делаем. Мы прочитаем несколько ваших стихов.

АЛЕКСАНДР: Родители, учителя, студенты, дети, все, ребята, давайте поиграем в мяч.

МАРТИН: Присоединяйтесь к игре. Кваме Александер — постоянный участник MORNING EDITION, автор «Кроссовера (графического романа)» и первый новатор, проживающий в Американской школе в Лондоне.Увидимся через несколько недель.

АЛЕКСАНДР: Привет Волшебникам.

(ЗВУК ПЕСНИ, «SPACE JAM»)

QUAD CITY DJ’S: (Рэп) Давай. Пора поднять шумиху. Стенограмма предоставлена ​​NPR, авторское право NPR.

Amazon.com: Футболка с футбольным флагом SLAM Soccer Поэзия T-Ball Team Fan: одежда, обувь и украшения

---

• Сплошные цвета: 100% хлопок; Серый вереск: 90% хлопок, 10% полиэстер; Все остальные верески: 50% хлопок, 50% полиэстер.
• Импортный
• Машинная стирка
• Игрок, чирлидер, тренер, мама, папа сражаются со спортивными командами Slam! Готовьтесь поболеть за спортсменов на тренировках, в большой игре, в соревнованиях всех звезд и в чемпионских сериях.Простой минималистичный спортивный скриптовый шрифт. Купить оптом форму для всей команды
• Молодежь, взрослые, старшие, мальчики, девочки, женские команды, любительские, лагерные, второстепенные, средние школы, университетские лиги. Одевайте себя и покажите свой дух и признательность игрокам в Slam. Оцените свой товар прямо здесь — доступны в разновидностях, перечисленных выше
• Легкий, классический крой, рукав с двойной иглой и нижний край

«Грязная школа» и другие стихи »- Шел Сильверстайн

« Грязная школа »

О, вы слышали про грязную школу?
Они учат гадости и у них есть гадкие правила.
Они принимают только гадостей, хулиганов и дураков,
Так что давай, давай прогуляемся по мерзкой школе.
Вы попадаете в неприятную школу через секретные ворота.
Первое правило — опаздывать.
Ваши руки и лицо должны быть полностью покрыты грязью.
На рубашке должно быть много жирных пятен и подливок.
В классе, вместо того, чтобы слушать, вы просто говорите,
И делаете эти ужасные писки на доске своим мелом.
Вы должны убедиться, что ваша обувь мокрая и грязная.
А что касается домашнего задания, вы должны гарантировать, что вы не учились.
Ты должен всем поставить жвачку,
И когда есть проверка, ты должен пообещать, что обманешь.
Вместо того, чтобы учить вас делать вещи,
Плохие школьные учителя учат вас ломать вещи:
Они учат разбивать оконное стекло
И как позволить новенькому велосипеду заржаветь под дождем,
Как разбить вазу вдребезги,
Как вырвать страницы из чьего-то журнала,
Как задержать дыхание, плеваться и кричать,
Как залить горчицей чье-то шоколадное мороженое,
Как ударить по крылу с вмятинами,
Как оставить след на квадрате из мокрого цемента,
Как щипать, пробивать и хлопать дверь,
Как брызгать водой, пока не затопишь пол в ванной,
Как сделать несколько грязных шлепков,
Как испортить себе зубы с сахарными хлопьями,
Как превратить платье в тряпку,
Как оторвать дно мокрого мешка для мусора,
Как согнуть рыболовный крючок вашего отца,
Как капнуть горячий соус из мясного рулета в свою научную книгу,
Как наполнить ванну клеем,
Как подпрыгнуть г, пока не лопнут пружины,
Как упасть с яблони,
Как почесать палец на ноге и не сходить в туалет, когда пишешь,
Как намазать мед на волейбольном мяче,
Как написать свое имя зубная паста на стене ванной комнаты,
Как защелкнуть шнурок, когда завязываешь его —
Это все, чему ты научишься
В мерзкой школе — хочешь попробовать?

В некоторых школах нельзя просто быть хорошим —
Вы должны быть лучшими.
Здесь ты не можешь быть гнилым —
Ты, должно быть, самый гнилой.

ДА И НЕТ

Yesees сказали «да» на все
Что кто-то предложил.
The Noees сказали «нет» всему
Если это не было доказано и протестировано.
Итак, Yesees все умерли от слишком большого количества
И Noe все умерли от страха,
Но почему-то я думаю, что Thinkforyourselfees
Все вышло хорошо.

WRITESINGTELLDRAW

Я рассказал вам сто небылиц,
Я спел вам тысячу сладких песен,
Я написал вам миллион смешных рифм
(Хотя иногда грамматика была неправильной).
Я нарисовал вам миллион картинок,
Честно говоря,
После всего, что я написал для вас,
Разве вы не напишете для меня одну?

Хебер-Вэлли Вестерн и ковбойская поэзия

В долине Хебер проводится одно из крупнейших в стране собраний ковбойской поэзии, собрание западной музыки и ковбойской поэзии в долине Хебер. Артисты со всех концов Соединенных Штатов едут в Юту, чтобы выступить перед публикой, приверженной западной культуре.Собрание ковбойской поэзии и ярмарка Buckaroo включает в себя западные киоски с произведениями искусства, ремесла и ковбойского снаряжения, лагерь горцев, ковбойскую церковь, а также непрекращающуюся ковбойскую поэзию и развлечения.

Ковбойские поэты рассказывают сказки о западной жизни с помощью ритма и рифмы, а западные певцы делятся историями с помощью песен. Вы будете смеяться, пока не заплачетесь. И в конце концов, вы будете вечно благодарны за старые ковбойские сказки. Подробнее здесь.

БИЛЕТОВ ДОСТУПНЫ НА СТАРТ 2 АВГУСТА !!

Подписаться на Facebook
Подключиться к Instagram

РАСПИСАНИЕ СОБРАНИЙ:
Все выступления проходят в средней школе Wasatch, если не указано иное.

13 октября — Ужин и шоу Cowboy Kickoff в 17:30 (двери открыты), ратуша Midway

14 октября — Ковбойский экспресс в 12:30, железная дорога Хибер-Вэлли
14 октября — Ужин «Ковбой еще не умер» в 18:00, Soldier Hollow
14 октября — Билли Дин и оркестр Хибер-Вэлли @ 19:00

15.10 — Ковбой еще не умер @ 10:00
15.10 — Дань Пэтси Клайн @ 11:00
15.10 — Чистая ковбойская поэзия # 1 @ 11:30
15.10 — Поезд Ковбойского экспресса в 12:30, железная дорога Хибер-Вэлли,
, 15 октября — Билли Дин, в 13:00,
, 15 октября — Макс Т.Barnes & Band в 15:00,
, 15 октября — Once Upon The West, 15:00,
, 15 октября, Pure Cowboy Poetry, # 2, 16:30,
, 15 октября, The Quebe Sisters, 18:00.
15.10 — Ужин Бена Хаггарда в 18:00, Soldier Hollow
15.10 — Дань Марти Робинсу в 18:30, Midway Town Hall
15.10 — Line Dance Class в 18:00
10 / 15 — Бар J Wranglers @ 19:30
15.10 — Бал Buckaroo с Чарли Дженкинсом в 21:00

16.10 — Once Upon The West @ 10:00
16.10 — Семинар авторов песен с Максом Т.Barnes @ 10:30
16.10 — Бар J Wranglers @ 11:00
16.10 — Pure Cowboy Poetry # 3 @ 11:30
16.10 — Дань женщинам страны @ 13:00
16 октября — Бен Хаггард в 15:00
16 октября — Музыка горного человека в 15:00
16 октября — Чистая ковбойская поэзия # 4 в 16:30
16 октября — Дань Марти Роббинсу @ 18:00,
, 16 октября — Ужин сестер Квеба, 18:00, Soldier Hollow,
, 16 октября — Макс Т. Барнс и Бэнд, 19:00, ратуша Midway,
, 16 октября — Шенандоа, 7. : 30 часов

17.10 — Ковбойский бранч в 11:00, Soldier Hollow
17.10 — Ковбойская церковь в 15:00

More Poetry Out Loud News

9 января одиннадцать 9 ^{-х учеников} классов представили свои интерпретации заученных стихов на четвертой ежегодной ассамблее «Poetry Out Loud» Waynflete, присоединившись к более чем 365 000 других старшеклассников в более чем 2000 школ по всей стране. национальный конкурс чтецов.Талия Муйдерман, читающая стихотворение Пейсли Рекдала «Счастье», была выбрана представителем Уэйнфлете на Южном региональном конкурсе, который состоится в городском театре Биддефорд 6 февраля. Изабель Каннинг, выбранное стихотворение которой было «Я учусь покинуть мир». Линда Пастан была выбрана в качестве альтернативы.

Судьи конкурса: Эбигейл Киллин (профессор танца и театра Боудоин и профессиональная актриса), Гибсон Фэй-Леблан (опубликованный поэт / писатель и бывший директор The Telling Room) и Гэри Лоулесс (опубликованный поэт / учитель и владелец книжного магазина The Gulf of Maine).Качества, по которым оценивались докладчики, включали перевод, голос и артикуляцию, а также физическое присутствие.

В рамках курса English 9 все студенты Waynflete должны прочитать различные стихи с сайта Poetry Out Loud, а затем выбрать тот, который «говорит» им. В октябре и ноябре этого года они работали над запоминанием, пониманием, интерпретацией и исполнением своих стихов. Местный актер / режиссер Майкл Ховард провел для каждого класса семинар по вокальной постановке и технике исполнения.Перед Днем Благодарения бывший директор Waynflete Клаудиа Хьюз судила классные соревнования, из которых 12 учеников были отобраны для выступления на январской ассамблее. Победителями в классе стали Грейс Брэмли-Симмонс, Изабель Кэннинг, Тайлер Катрон, Яй Денг, Кэролайн Гастингс, Лия Исраэль, Себастьян Линднер-Лиау, София Майоне, Талия Майдерман, Тоби Най, Эмили Уайт, Роберт Уилсон.

«Поэзия вслух» — это национальный конкурс чтецов для старшеклассников, спонсируемый партнерством Национального фонда искусств и поэзии.Региональные победители будут соревноваться на государственном уровне 26 февраля в Оперном театре Уотервилля. Победитель штата представит штат Мэн на национальном финале в Вашингтоне, округ Колумбия, который состоится 28-30 апреля. В прошлом году Дайер Роудс, представитель Уэйнфлете, победила в финале штата и представляла штат Мэн в национальном финале в Вашингтоне.

[вкладки]

[tab title = «София»]

Святилище Жана Валентайна

Люди молятся друг другу. То, как я говорю «ты» кому-то другому, уважительно, интимно, отчаянно.То, как кто-то говорит мне «ты», с надеждой, выжидательно, интенсивно…
—Huub Oosterhuis
Ты, которого я не знаю, я не знаю, как с тобой разговаривать —Как тебе там нравится?
Вот… ну, одиночества желаю; и говорить; дружба — использование одиночества. Представить; слышать.
Изучение шрифта Брайля. Представить себе другие одиночества.
Но они не будут моими;
ждать, в тишине; не рассыпать голоса — Чего ты боишься?
Что будет. Все это уходит. И встречи, да.Но смерть. Что произойдет, когда ты умрешь?
«… голоса не рассыпать»,
Заглушить. Не построить дом из моих собственных слов. Быть тихим в другом горле; другие глаза; послушайте, каково там. Какое слово. Какая тишина. Разрешение. Неуверенно: плыть по течению, в беспокойстве… Отдыхать. Бежать, как вода —
Как там сейчас?
Слушайте: многолюдность на улице; комната. Все склоняются против толпы; затаив дыхание: против страха.
Чего ты боишься?
Что произойдет, когда ты умрешь?
Чего ты боишься сейчас в этой комнате?
Не слушаю.Теперь. Не смотрю. В безопасности внутри моей собственной кожи.
Умереть, не послушав. Не спросив… Разбросать жизнь.
Да, я знаю: нить, которую нужно искать снова и снова, чтобы вернуться по ней к жизни; Я знаю. Иногда это невозможно.

[/ tab]

[tab title = «Себастьян»]

Liaw The Tyger Уильям Блейк

Tyger Tyger, ярко пылающий,
В лесах ночи;
Какая бессмертная рука или глаз,
Могут обрамить твою устрашающую симметрию?
В каких далеких глубинах или небесах.Сожгли огонь твоих глаз?
На каких крыльях он смеет устремляться? Какая рука, осмелилась схватить огонь?
А какое плечо и какое искусство?
Могло ли скрутить жилы сердца твоего? И когда твое сердце начало биться, Какая ужасная рука? и какие ужасные ноги?
Какой молоток? что за цепь, В какой печи был твой мозг? Что за наковальня? Какая ужасная хватка, Осмелится схватить его смертельные ужасы!
Когда звезды бросили свои копья И орошали небо слезами:
Улыбался ли он, чтобы увидеть свою работу?
Неужели Тот, Кто сотворил Агнца, сотворил тебя?
Тигер Тигер ярко пылает,
В лесах ночи:
Какая бессмертная рука или глаз,
Осмелится создать свою страшную симметрию?

[/ tab]

[tab title = «Эмили»]

Золотые поиски Марка Доти

Получить? Мое внимание привлекают мячи и клюшки по секундам.Ловить? Я так не думаю. Зайчик, падающий лист, белка, которая — о радость — на самом деле напугана. Понюхайте ветер, и тогда
Я снова в путь: навоз, пруд, канава, остатки
любого потрясающе мертвого существа. А вы? Либо вы погрузились в прошлое, на полпути, думая о том, что вы никогда не сможете вернуть,
, либо вы в каком-то тумане относительно… «Завтра», как вы это называете? Моя работа: раскрыть искривление времени (и гав!), Вытащить, мой тупоголовый друг, тебя. Этот сияющий кора,
бронзовый гонг мастера дзэн, зовет вас сюда, целиком и полностью: лук-вау, лук-вау, лук-вау.

[/ tab]

[tab title = ”Tahlia”]

Счастье Пейсли Рекдал

Меня учили никогда не хвастаться, но теперь я ничего не могу с собой поделать: я держу
красивый сад, полный изобилие, неизбирательный, вырывающийся
из упрямой земли: тебе не оскорбительно смотреть, как я работаю в нем,
касаюсь моих рук к озеленению или отрывая желтые стебли, так что дикий
, и живые, и мертвые,
отрываются у меня в руках?
Сосед с заикающимися пальцами, сосед с разбитой любовью: каждый подходит к моему стремлению,
, чтобы получить его жалость,
привычные утешения, наблюдает, как я какое-то время работаю в тишине, поднимается в гневе,
идет назад.Обидно ли им смотреть, как я
не скорблю с ними, а работаю
порывисто, безрезультатно, работаю
так, как работают пчелы, то есть
только инстинктивно, что выглядит как удовольствие?
Я могу часами стоять среди сладких нарциссов
, молчаливый, как острие кости.
Я могу ждать дольше печали. Жду
дольше твоего горя.
— это такая маленькая вещь, которой стоит гордиться — сад. Сегодня
были кустарниковые сойки, перепела,
дятел стучал по бело-черным фигурам деревьев, и кто-то потерявшийся кролик царапал под барбарисом: это
неизбирательно? Должен ли он сжаться, засохнуть,
и исчезнуть? Должен ли я тоже не быть любимым?
Это всего лишь немного времени, мало места.
Почему бы не посмотреть, как трава приобретает свой цвет стремительно, как струя керосина?
Если бы я не смог сделать этот сад красивым
, я бы не понял ни ваших страданий,
, ни заботы о каждом из них одинаково, воспаленным.
Я должен был бы остаться только как пчелы,
вне сознания, за пределами самообвинения
, пальцы вонзили
в камень и ничего не вырастили.
Эго нет конца,
с его музеем разочарований.
Я хочу отвести своих соседей в сад
и показать им: вот утешение.
Вот ваша жалость. Посмотрите, сколько семян падает вокруг воробьев
, когда они дерутся.
Он живет рядом с их несчастьем.
Каждый вечер он светится ярким светом.

[/ tab]

[название вкладки = «Тоби»]

Осел Г.К. Честертон

Когда летали рыбы и ходили леса И рос инжир на шипах,
Когда-то, когда луна была кровью, Тогда, конечно, я родился.
С чудовищной головой и тошнотворным криком И ушами, как блуждающие крылья,
Дьявольская ходячая пародия На все четвероногие.
Изодранный разбойник земли, Из древней кривой воли;
Голодать, бич, высмеивать меня: я тупой, я все еще храню свой секрет.
Дураки! Ибо у меня тоже был час; Один далекий жестокий и сладкий час:
Был крик около ушей моих, И ладони перед моими ногами.

[/ tab]

[tab title = ”Yai”]

Я, тоже Лэнгстон Хьюз

Я тоже пою Америку.
Я темный брат.
Они посылают меня поесть на кухне, Когда приходит компания,
Но я смеюсь,
И хорошо ем,
И становлюсь сильнее.
Завтра,
Я буду за столом
Когда придет компания. Никто не посмеет.
Скажи мне,
«Ешь на кухне». Тогда.
Кроме того,
Увидят, какой я красивый, И будет стыдно —
Я тоже Америка.
Грейс Брэмли-Симмонс: «Сказочная логика» — A.E. Ловушки
Сказки полны невыполнимых задач:
Соберите волосы на подбородке козла-людоеда,
Или пересеките серное озеро на протекающей лодке, Выберите принца из ряда одинаковых масок, Подойдите на цыпочках к дракону, где он греется
И вырвет его кость; Считайте пылинки по частям, Или выучите телефонный справочник наизусть.
Всегда невозможно то, о чем кто-то просит —
Магию нужно бороться с магией. Вы должны верить, Что у вас в рукаве есть что-то невозможное, Язык змей, возможно, плащ-невидимка,
Армия муравьев в вашем распоряжении, или смертельная шутка,
Воля к тому, что должно быть сделано:
Жениться монстр. Сдавай своего первенца.

[/ tab]

[tab title = ”Роберт”]

Сжигание старого года, Наоми Шихаб Най

Письма проглатываются за секунды.Записки друзей привязаны к дверной ручке, прозрачная алая бумага,
шипят, как крылья мотылька,
выходят замуж за воздух.
Так много в любом году огнеопасно, списки овощей, частичные стихи. Оранжевое кружащееся пламя дней,
так мало камня.
Там, где что-то было, а внезапно нет, отсутствие кричит, празднует, оставляет пространство. Я снова начинаю с самых маленьких чисел.
Быстрый танец, шарканье потерь и листьев, только то, чего я не делал.
потрескивает после того, как пламя умирает.

[/ tab]

[tab title = «Тайлер»]

Девятнадцать-четырнадцать: Солдат, Руперт Брук

Если я умру, думай обо мне только об этом:
Что есть какой-то уголок чужого поля
Это навсегда Англия.
В этой богатой земле сокрыта более богатая пыль;
Пыль, которую принесла Англия, сформировала, познала, Дала однажды свои цветы любви, свои пути блуждания;
Тело Англии, дышащее английским воздухом, Омытое реками, озаренное солнцем дома.
И подумайте, это сердце, все зло излилось, Пульс в вечном разуме, не менее
Отдает где-то назад мысли, данные Англией; Ее взгляды и звуки; мечты счастливы, как ее день;
И смех, узнаваемый от друзей; и кротость, В сердцах в мире, под английским небом.

[/ tab]

[tab title = «Кэролайн»]

Blackberrying от Сильвии Плат

Никого в переулке и ничего, ничего, кроме ежевики, ежевики по обе стороны, хотя в основном справа.
Ежевичная аллея, спускающаяся крючьями, и море Где-то в конце, вздымающееся.Ежевика
Большой, как подушечка большого пальца, и тупой, как глаза
Черный в живой изгороди, жирный
С сине-красными соками. Они расточают мне пальцы.
Я не просил о таком кровном родстве; они должны любить меня.
Они приспосабливаются к моей молочной бутылке, расплющивая свои бока.
Над головой гудят черные какофонические стаи — куски сгоревшей бумаги кружатся в взорванном небе.
Их голос — единственный, протестующий, протестующий.
Не думаю, что море вообще появится.
Высокие зеленые луга светятся, словно освещенные изнутри.
Я подхожу к одному кусту ягод, настолько спелых, что это куст мух,
Вешает их сине-зеленые животы и стекла крыльев на китайскую ширму. Медовый пир ягод ошеломил их; они верят в небеса. Еще один крючок, и ягоды и кусты заканчиваются.
Единственное, что впереди, — это море.
Между двух холмов на меня внезапно налетает ветер, швыряя свое призрачное белье прямо мне в лицо.
Эти холмы слишком зеленые и сладкие, чтобы попробовать соль.
Я иду по овечьей тропе между ними. Последний крючок приводит меня к северной стене холмов, и лицо — оранжевая скала
, Которая не смотрит ни на что, кроме огромного пространства Белого и оловянного света и грохота, как у серебряных дел мастеров, бьющих и бьющих по твердому металлу.

[/ tab]

[tab title = «Изабель»]

Я учусь покинуть мир Линда Пастан

Я учусь покидать мир, прежде чем он сможет покинуть меня.
Я уже отказался от луны и снега, закрывая свои шторы против требований белого.
И мир забрал
моего отца, моих друзей.
Я отказался от мелодичных линий холмов, перейдя к плоскому, немелому ландшафту. И каждую ночь я отдаю свое тело на
конечность за конечностью, работая вверх на
поперек кости, к сердцу.
Но утро приходит с маленькими
отсрочками кофе и пением птиц.
Дерево за окном
, которое несколько мгновений назад было просто тенью, берет назад свои ветви прутик
за лиственный прутик.
И когда я забираю свое тело назад
, солнце кладет свою теплую морду мне на колени, словно желая загладить свою вину.

[/ tab]

[tab title = ”Leah”]

Свечи Карла Денниса

Если в день рождения бабушки вы зажжете свечу
Чтобы почтить ее память, вы могли бы подумать о том, чтобы сжечь дополнительную В память о том, кто никогда ее не видел,
Мужчина, который, возможно, приехал в город, в котором она жила, Ищет работу и так и не нашел.
Представьте, как он гуляет однажды утром,
После месяца горя с объявлениями о поиске товаров,
Чтобы освежиться в парке, прежде чем двигаться дальше.
Предположим, он замечает на гравийной дорожке осколки
Зеленой стеклянной бутылки, на которую вашей бабушке,
Тогда еще девочке, суждено наступить.
Когда она босиком уйдет со школьного пикника Если он не нагнется и зачерпните беспорядок
С разделом с рекламой и отнесите его в мусорное ведро.
Чтобы ты зажег ему свечу
Не надо думать, что порез будет глубоким, Достаточно глубоким, чтобы она оставалась дома
Ночь прогулки на сене, когда она встречает Хелен, Которая скоро станет ее самой дорогой друг,
Чей брат Джордж, тридцать лет спустя,
Помогает твоему деду ссудой, чтобы его обувной магазин не обанкротился во время Великой депрессии
А его сын, твой отец, может остаться в школе Где его любовь к учебе раздувается пламенем,
Любовь, которую он трудится, чтобы зажечь в тебе.
Как вы благодарны своему отцу за усилия
Об этом свидетельствуют свечи, которые вы для него зажгли.
Но сегодня, для разнообразия, почему бы не свечу
Человеку, чье имя вам неизвестно?
Найдите минутку и подумайте, умер ли он дома с друзьями и семьей или в одиночестве в дороге,
В поисках никого не сядет у его постели
И возьми его за руку, за самую руку
Пора тебе представьте себе холдинг.

[/ tab]

[/ tabs]

стихов из школьных подъездов

Еще раз в честь того, что апрель стал Месяцем поэзии, вот три стихотворения, все они основаны на инцидентах, которые я наблюдал в течение более чем 50 лет в школьных коридорах.Эти коридоры всегда казались мне ульем активности. Я пытаюсь уловить кое-что из этого здесь.

Эти стихотворения взяты из моей книги « В моем классе есть гигант», Infinity Press, 2013. Пожалуйста, не стесняйтесь копировать и использовать в классных и учебных целях.

Прыжки, прыжки, прыжки Бекки По коридору

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору,

И, похоже, ее это совсем не беспокоит.

Прыжки левая ступня, прыжок вправо,

«Пока она хмель скрывается из виду.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору,

Прыгает больше, чем любой ребенок, которого я могу припомнить.

Может ли это быть что она наполовину кролик,

Либо это просто неприятная привычка,

Это заставляет ее подпрыгивать, подпрыгивать, прыгать по коридору.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору.

Видит, как ее одноклассники кричат: «Привет, все.

День был ярко и солнечно,

Так что я прыгает, как кролик.

Да, я прыгаю, прыгаю, прыгаю по коридору ».

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору,

И я надеюсь, что она не упадет.

Она просто столкнулся с Джимом,

Теперь она перепрыгивая через него!

Пожалуйста, перестаньте прыгать, прыгать, прыгать по коридору.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору.

У нее больше отскоков, чем у баскетбольного мяча.

С сильным лодыжки, колени и бедра,

Она может выйти прыгают все, ребята.

Она все еще прыгает, прыгает, прыгает по коридору.

Бекки прыгает, прыгает, выпрыгивает за дверь,

Мимо футбольного поля и продуктового магазина!

Подпрыгивая улицы, прыгая вниз

Теперь она выскочил из города.

Не уверен, что мы ее еще увидим.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору,

И, похоже, ее это совсем не беспокоит.

Прыжки левая ступня, прыжок вправо,

«Пока она хмель скрывается из виду.

Бекки прыгает, прыгает, прыгает по коридору.

Ходьба Вперед, глядя назад

Каждый раз, когда Джейми выходит из комнаты,

Боюсь, она упала

«Потому что она идет вперед, а смотрит назад

Когда она идет по коридору.

Ходьба вперед, взгляд назад,

Полагаю, это привычка.

Когда вы идете туда, куда не смотрите,

Где вы окажетесь, Бог знает!

Это было неделю назад, в прошлый вторник,

.

(Я считаю, что понял все правильно).

Прогулка по глубокому темному шкафу,

Она ужасно испугалась.

Ходьба вперед, взгляд назад,

Полагаю, это привычка.

Когда вы идете туда, куда не смотрите,

У тебя на носу синяки.

Она угроза в коридорах;

Куда она идет, ей не видно.

Она вошла в Директор,

И ударил его по колену.

Ходьба вперед, взгляд назад

Это привычка, наверное,

Когда вы идете туда, куда не смотрите,

Вы можете наступить людям на пятки.

Мы шли в художественную комнату,

Один файл и выглядит нормально.

Учитель дал нам знак остановиться — и АВАРИЯ!

Джейми сбил десять ребят в очереди.

Ходьба вперед, взгляд назад,

Полагаю, это привычка.

Когда вы идете туда, куда не смотрите,

Вы опасны для прямых рядов.

Итак, если вы идете вперед, глядя назад,

Вспомни Джейми, эту бедную душу.

Она смотрела назад,

И пошли — SMACK! в столб

Подсчет Плитка

Считаю плитку на полу,

Когда я выхожу за дверь класса.

Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь,

Потом восемь, девять, десять, одиннадцать.

Поверните за угол; продолжать прямо.

Я считаю от двенадцати до восьмого.

Следующий здесь один-о-девять,

Считать плитки — мое хобби.

Мимо художественной, это час десять.

Следующий час одиннадцать. Тогда

Когда в ванную я прихожу,

Я сосчитал до двух без пятого.

Отсчитывая два пятьдесят два,

Я наступаю на ботинок какого-то крупного человека.

Что я вижу?

Мой учитель на два-пятьдесят три.

«Снова в класс», — объявляет учитель.

Итак, я прекращаю считать квадраты.

Но завтра — жду не дождусь

.

Я вернусь снова считать плитки.

авторское право 2013 Расс Уолш

Поэма «Я опаздываю в школу»

Я сегодня поздно встал в школу,
И чуть не опоздал на автобус!
Я поспешил вниз по лестнице,
Раздрал мой тост и поднял шум!

Книжки быстро закинул в сумку,
Мои ручки, мой обед и шорты.
Схватил свое пальто из шкафа,
Взял свою биту и мяч для спорта.

Я скользнул по полу кухни,
И скакал вокруг кота!
Потом мастерски перевернул,
Подскочил и схватил мою шляпу!

Я выбежал из нашей входной двери,
Обернулся и захлопнул.
Увидел, что меня ждал автобус,
Я чувствовал, что у меня есть время, чтобы расхаживать!

Я поднялся на борт и замерз,
И знал, что все не так!
Мои друзья упали в припадке веселья,
И указала от восторга!

Лицо покраснело, дышать нечем,
В спешке я знал!
Я забыла надеть брюки,
Джемпер, рубашка, мои носки и туфли!

Я сегодня поздно встал в школу,
И чуть не опоздал на автобус!
Я поспешил вниз по лестнице,
Раздрал мой тост и поднял шум!

Книжки быстро закинул в сумку,
Мои ручки, мой обед и шорты.