Цветы аппликация средняя группа: НОД Аппликация в средней группе Волшебный цветок | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Автор: | 24.09.1975

Содержание

НОД Аппликация в средней группе Волшебный цветок | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Цель: Формирование умения выполнять аппликацию  в виде цветочка.

Задачи:

1. Формировать умение создавать композицию в форме цветка;

2. Закреплять умения вырезывать полоски по прямым линиям;

3. Закреплять полученные умения и навыки наклеивания, пользования клеем, салфетками.

4. Воспитывать чувство цвета, желание принести радость близким.

5. Развивать мелкую моторику.

Ход занятия.

.

Воспитатель: Ребята, прежде чем мы начнём работать, давайте поздороваемся с нашими частями тела:

«Здравствуйте, ладошки: хлоп, хлоп, хлоп.

Здравствуйте, ножки: топ, топ, топ.

Здравствуйте, щечки: плюх, плюх, плюх.

Пухленькие щечки: плюх, плюх, плюх.

Здравствуйте, губки! (воздушный поцелуйчик).

Здравствуйте зубки! (стучать зубками).

Здравствуйте ребята! Всем привет!» (помахать друг другу)

Молодцы! Как ваше настроение? А вот наша Ксюша, что то загрустила. Она мне сегодня  утром рассказала, что она очень соскучилась по цветам, и я подумала, что мы же с вами волшебники, давайте ей поднимем настроение, сделаем ей красивый букет цветов.

Для этого нам нужны наши помощники. Какие помощники у нас с вами есть?

Конечно, это наши руки, глаза, уши.

Я предлагаю вам сделать букет вот из таких цветов ( показываю на мольберте готовый цветок)

Вы же хотите, чтобы наши цветы получились красивые и аккуратные и подняли настроение нашей Ксюше. Для этого давайте подойдем к столу, и я вам покажу, как правильно сделать такой цветок.( садимся вокруг стола показываю последовательность  изготовления цветка)

Теперь садитесь на свои места. Перед работой нам нужно подготовить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика. «Цветок»

Спал цветок волшебным сном

Был закрытым, но потом.      (кулаки крепко сжаты, покачиваются)

Показался лепесток                (мизинец  отгибаем)

А за ним его дружок               (безымянный отгибаем)

Вот и третий не проспал         (средний)

И четвертый не отстал            (указательный)

Вот и пятый лепесток           (большой)

И раскрылся весь цветок.     (вид чашечки)

Теперь наши пальчики готовы, давайте начнем нашу работу. Давайте вспомним с чего мы начнем?

Правильно вначале нам нужно приготовить серединку нашего цветка, для этого разрежем круг пополам, (напомнить правило пользования ножницами) у нас получилось два полукруга. Теперь нам нужны лепестки, возьмем прямоугольник и разрежем полоски. Сколько полосок у нас получилось? Правильно 5. Но полоски это еще не лепестки? Конечно, нам нужно их сложить по полам, и склеить.  Но вот, кажется все детали готовы. У нас есть середина для цветка, лепесточки, стебель и листочек. Время собрать наш цветок, для этого вначале отдохнем.

Физкультминутка

Гимнастика для глаз.

Теперь давайте собирать наш цветок. Возьмем один полукруг. К нему приклеим лепестки, но лепестки клеем только к округлому краю. Один лепесток в середине, слева два, и справа два. Теперь приклеим стебель.  Возьмем второй полукруг и приклеим его сверху. Осталось приклеить на стебель листочек. Наш цветок готов.

Посмотрите какие прекрасные цветы у нас получились. Давайте покажем их Ксюше. Мне кажется Ксюше они тоже понравились, и она теперь не будет грусть.

А вы рады что мы помогли Ксюше? Вам понравились наши цветы? А кто нам помог их сделать? Вы большие молодцы, очень хорошо поработали. Наше занятие окончено.

Аппликация в средней группе «Букет для мамы» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа):

Конспект занятия в средней группе

Тема: Аппликация «Букет для мамы».

Цель: Вызывать интерес к созданию красивого букета в сотворчестве с воспитателем.

Задачи:

1.Учить детей вырезать и склеивать из цветной бумаги детали для букета цветов из полосок и кругов.

2.Формировать умение аккуратно работать с ножницами и клеем.

3. Развивать пространственное мышление, умение видеть красоту природы, композиционные умения – создавать букет цветов.

Оборудование и материалы: Разноцветные листы бумаги, клей, ножницы, кисточка, лоточки, наглядный материал с изображением композиций из цветов, аудио запись фонограмм песен.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с нарисованными цветами, рассматривание живых цветов, развивающая игра «Собери букет», игра «Цветная мозаика».

Ход занятия:

  1. Воспитатель предлагает детям сесть на ковер.

Воспитатель приносит в группу волшебную коробочку и показывает детям:

К нам сейчас весна пришла

Что-то всем нам принесла

Раз, два, три…

Что в коробке посмотри горшочек с цветами.

    2.  Воспитатель показывает искусственные и живые цветы, вместе с детьми рассматривают какие они красивые, разноцветные, у них есть лепестки и серединка. Воспитатель объясняет что, если будет много цветов, то это называется букетом.

Воспитатель: К какому празднику мы сейчас готовимся?

Дети: 8 марта.

Воспитатель: А кого мы будем с вами поздравлять?

Дети: Мамочек, бабушек, сестричек.

Воспитатель: А давайте, послушаем стихотворения, которые нам наши ребята приготовили.

В Женский день мою мамулю
Крепко-крепко обниму,
Руки в стороны расставлю

Вот как я тебя люблю!

Маму, бабушку, сестренок
И, конечно, всех девчонок
От души мы поздравляем,
Счастья, радости желаем!

Мамуле и бабуле
100 раз скажу «люблю»
И нежно поцелую,
Букеты подарю.

Воспитатель: Мы с вами приготовим для наших мамочек подарочки?

Дети: Конечно.

Воспитатель: Сегодня мы изготовим нашим мамам аппликацию, которая называется «Букет для мамы». Посмотрите, пожалуйста, на образец нашего букета.

Мы букет для мамы покупать не станем.

Приготовим сами – своими руками!

Практическая работа.

1. Напомнить о технике безопасности при работе с ножницами.

2. Изготовление основы для букета.

Возьмите лист зеленой бумаги, он расчерчен на полосочки , вам необходимо разрезать его по линиям. Теперь нижний край смазываем клеем и сворачиваем трубочкой. Это основа –стебель с листочками. Отложите их в сторону.

3. Изготовление цветов.

Возьмите листы оранжевой и красной бумаги, и вырежьте по готовым кружкам цветы. (показываю способ). А теперь цветочки приклеиваем на нашу основу. 

Физминутка «Алые цветочки»

Наши алые цветки

Распускают лепестки  (плавное раскрывание пальцев)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет.

4.Завершение нашего букета красивой ленточкой (оборачивая букет понизу.)

Воспитатель: Посмотрите на свои прекрасные букеты! Какие они все разные, красивые! Вашим мамам они обязательно понравятся! Вы все молодцы!

Конспект ООД по аппликации в средней группе Красивый цветок

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи»

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи»

Цель:

закрепить навыки правильного звукопроизношения

Задачи:

Образовательные

• Совершенствовать навыки коммуникативного общения, слогового анализа слов, словоизменения и словообразования;

• Упражнять в употреблении уменьшительно – ласкательных суффиксов;

• Формировать умения обобщать, классифицировать;

Развивающие:

• Развивать диалогическую связную речь, образное представление;

• Расширять словарный запас через участие в словесно – речевых играх;

• Развивать активность, самостоятельность, уверенность в своих силах.

Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.

Словарная работа: солнце: яркое, лучистое, светлое, горячее.

Материалы и оборудование: солнце с лучиками, музыкальная подборка, арка — врата сказочной страны, воздушный шар с письмом.

Ход ООД:

I. Организационный момент.

(Дети стоят в кругу посреди зала)

Психогимнастика «Улыбка»

— Здравствуйте, ребята! Ключ, который открывает замки в душах людей, — это улыбка, так давайте же сейчас подарим друг другу улыбки. Улыбнитесь соседу справа (слева).! Улыбнитесь гостям!

— Молодцы! Сегодня я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие по сказочной стране Красивой речи, где нас ждёт много удивительных открытий, тайн и волшебства! Вы согласны?

-Да, мы согласны!

(Звучит спокойная музыка. Дети выполняют определённые действия по ходу слов)

— В волшебство чтобы попасть

Всем сначала надо встать,

Хлопнуть, топнуть и нагнуться.

Вновь подняться, улыбнуться,

Тихо сесть, глаза закрыть,

Обо всем на миг забыть,

Дружно всем сказать слова:

«Здравствуй, волшебство, Ура!»

(Дети продолжают сидеть в кругу)

-Итак, отправляемся в страну Красивой речи.

(Включается сказочная музыка)

-Закройте пожалуйста глаза. Представьте себе, что мы летим на воздушном шаре сквозь облака. Сверху видим мы леса, поля, слышим журчание реки, чувствуем запах свежего воздуха после дождя.

(На экране появляется картина волшебной страны Красивой речи)

— Открываем глаза. Смотрите, ребята, какая красивая страна.

(Встаём и перестраиваемся в полукруг)

— Что вы видите?

(Дети перечисляют, что изображено на картине: красивый замок, яркое солнце, богатая зелень и т. д.)

— Ой, ребята, посмотрите, что это? Как в любой сказочной стране, на её границе стоят волшебные ворота, а на них висит замок. Давайте его откроем! а поможет нам пальчиковая гимнастика «Замок»!

(Дети, стоя в полукруге выполняют пальчиковую гимнастику)

Пальчиковая гимнастика «Замок»

На двери висит замок,

Кто открыть его бы смог,

Потянули, покрутили,

Постучали и открыли!

— Вот и открылись волшебные ворота сказочной страны! Ну, что, заходим!

(Дети проходят сквозь ворота ближе к экрану)

— Здесь нас встречает разноцветная радуга, а вот и яркое солнышко! Давайте пойдём навстречу к солнцу, оно обязательно выведет нас к волшебному дворцу!

(Дети только собираются сделать первые шаги навстречу к солнцу, как звучит тревожная музыка и цветная картинка волшебной страны красивой речи становится чёрно — белой)

II. Основная часть.

(Слышится голос из экрана проектера)

— Что это дети?

Голос:

«Здравствуйте, дорогие наши ребята! Пишут вам жители сказочной страны! Злые волшебники заколдовали наше солнышко и разбросали его лучики и в этой прекрасной стране стало темно! Все, что есть у нас: и дома, и поля, и леса, и дорожки, и речки, всё осталось без света и скоро погибнет! Помогите нам расколдовать нашу страну, а мы вас за это отблагодарим!»

— Ребята, посмотрите, без солнышка с его тёплыми лучами, в разноцветной стране Красивой речи стало тускло и безобразно! Солнышко совсем совсем загрустило! (Воспитатель указывает на предметную доску, на которой помещено изображение грустного солнышка без лучиков) Ребята, давайте поможем солнышку! Чтобы расколдовать лучики нужно выполнить задания! Поможем жителям этой сказочной страны?

-Да, поможем!

-Тогда садитесь скорее на стульчики!

(Воспитатель зачитывает задания, записанные на лучиках и выполнив задания, прикрепляет лучики к солнышку. Все лучики разбросаны по группе)

I задание: А вот и первый лучик, слушайте задание: «Назови ласково»

(Воспитатель, кидая мяч ребенку называет слово, а он называет его ласково)

Примерные слова: Обезьяна, бегемот, собака, бык, кабан, барсук, жук и т. д.

— Молодцы, ребята, вы чудесно справились с первым заданием! Какое же второе задание?

II задание: «Видеосюжет» Нам нужно посмотреть видео сюжет, а после этого ответить на вопросы, приготовьтесь.

(Воспитатель включает видеосюжет о весне)

-О каком времени года говорилось?

-О весне

-Какие признаки весны вы знаете?

-Весной тает снег, бегут ручьи, солнце светит ярче, прилетают птицы, появляются первые цветы.

-Какие весенние месяцы знаете?

-Март, апрель, май

III задание: «Животные весной»

-Молодцы! А третий лучик нас спрашивает о том, какие животные просыпаются весной?

-Весной просыпается медведь, барсук, ежик.

-Правильно а я знаю одного очень интересного ежика. Давайте послушаем о нем сказку. А для этого нам понадобятся наши массажные мячики, наши верные друзья по развитию мелкой моторики рук.

(Воспитатель раздает детям маленькие массажные мячики.)

Су-джок терапия

— В сказочном лесу в маленьком уютном домике жил-был маленький Ежик. Показать шарик в открытой ладони.

Еж был маленький и поэтому всего боялся. Он то выглядывал из своего домика, то прятался.

Несколько раз сжать и разжать ладонь с шариком Су-Джок

Однажды ранним весенним утром захотел Ежик погулять. Он вышел из своего домика, огляделся и побежал по дорожке своими маленькими ножками. Дорожка была узенькая, извилистая.

Катать шарик по ладони вперед- назад.

Долго бежал Еж. И вдруг очутился около большой бурлящей реки. А через реку был переброшен тонкий мостик.

Круговые движения шариком по ладони — сначала по часовой стрелке, потом против.

Аккуратно ступил он своими маленькими ножками на узкий мостик — сделал шажок, потом второй, третий, четвертый, пятый — и перебрался на другой берег!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.

А там поляна — большая, круглая, красивая!

Круговые движения шариком по ладони.

На поляне видимо-невидимо первоцветов: и подснежники, и крокусы, и мать-и- мачеха, и медуница, и тюльпаны! Красиво, как в сказке!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого, на каждое название цветка.

Ежику очень понравилась поляна он её обошел, ступил на мостик — один шаг, второй, третий, четвертый. Пятый. и он на другом берегу!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.

Быстро побежал Еж — сначала по извилистой дорожке, потом по прямой. Добрался до своего домика!

Катать шарик по ладони вперед- назад.

А когда пришел вечер, закрыл Ежик свой домик, лег в кроватку и уснул сладким сном!

Зажать шарик в ладошке.

— Ну что ж, ребята, пальчики мы размяли, давайте немножечко отдохнём!

Физминутка

Весна – красна

Весна-красна, ты с чем пришла? (Руки в стороны, поклониться.)

С цветами, с травой, с лошадкой вороной. (Руками указать на траву, цветы, взять поводья.)

Мы на ней поскачем по траве луговой, (Подскоки на месте.)

К воде ключевой. (Наклониться, зачерпнуть воображаемую воду.)

Солнышку улыбнёмся, (Соответственно.)

Домой к мамочке вернёмся. (Сесть на свои места.)

IV задание:»Определи количество слогов»

(Воспитатель показывает одному ребенку иллюстрацию с весенними первоцветами, он называет цветок, затем все дети называют предмет хором при этом хлопками разделяют слово на слоги. Ребенок отвечает – сколько слогов в слове.

Цветы: подснежник, крокус, мать — и — мачеха, медуница, тюльпан, ландыш, нарцисс.

V задание: «Насекомые весной»

— Ребята, расскажите что происходит весной с насекомыми?

-Весной насекомые просыпаются, летают, порхают.

-А каких насекомых вы знаете?

Насекомые: капустница, лимонница, пчела, шмель, муха, муравей, клещ, божья коровка, майский жук.

(Дети перечисляют насекомых, чётко произнеся все звуки в каждом конкретном слове)

III Закрепление

-Ребята, вы молодцы, нашли все лучики и справились со всеми заданиями! Вот и засияло солнышко в этой замечательной стране. Давайте подойдём к нему поближе!

(Дети встают в кружок)

Какое оно? (Ответы детей)

Ауторелаксация

— Давайте сейчас все сядем, закроем глаза и представим, как согревают лучи наши щеки, нос, руки, пальчики. Совсем стало тепло, и вы сами стали теплыми и ласковыми.

(Под спокойную музыку дети проводят самомассаж)

-Откройте глазки, посмотрите, лучики побежали по облакам, по полям, по лесам, по цветам и расколдовали все кроме дорожек к домикам жителей и они просят вас проложить дорожки к их домикам.

Дети садятся за столы и рисуют дорожки:

\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

/\/\/\/\/\ /\/\/\/\/\ /\/\

-Молодцы, ребята, дорожки проложили! Ура! И в знак благодарности жители этой сказочной страны передали вам угощение, которое мы с вами попробуем чуть позже, а теперь давайте встанем в кружок!

IV Итог

(Дети встают в круг)

-Ну что ж настало время возвращаться домой!

А нам из волшебства чтоб вернуться:

Вкруг себя нужно обернуться.

Хлопнуть, топнуть, улыбнуться,

Тихо сесть, глаза закрыть,

Что увидели не позабыть.

Дружно всем сказать пора:

«До свидания волшебство,

Нам домой пора». (звучит сказочная музыка)

-Вот мы и вернулись. Что вам больше всего понравилось, ребята? Какие у вас впечатления? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383987-konspekt-ood-po-applikacii-v-srednej-gruppe-k

Объёмная аппликация из цветной бумаги «Цветок».

ГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В.

1 Занятие- викторина «Бумага и ножницы заставляют думать» Задачи: Развитие пространственного мышления; Развитие мелкой моторики пальцев; Диагностика результатов обучения в области работы с бумагой, конструирования,

Подробнее

с детьми старшей группы по лепке «Фиалка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района Совместная партнерская образовательная деятельность с детьми старшей

Подробнее

Тебенькова Маргарита Геннадьвна

План-конспект урока по трудовому обучению в 1-4 классе в специальном (коррекционном) классе VIII вида «Изготовление декоративной выпуклой аппликации из картона и цветной бумаги «Букет для мамы» Учитель:

Подробнее

«Путешествие в «азбуку» природы»

Министерство образования Республики Башкортостан МОУ ДОД «Детский эколого-биологический центр» Демского района городского округа г. Уфа Республики Башкортостан Адрес:450014 г. Уфа Ул. Ухтомского 30/1 Тел/факс

Подробнее

Открытый урок по ручному труду

Открытый урок по ручному труду Тема: Составление по образцу орнамента в полосе из геометрических фигур (квадратов, треугольников, кругов), чередующихся по форме и цвету. Подготовила и провела Иванова О.В.

Подробнее

Департамент образования города Москвы

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы «Школа 185 имени Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда В.С. Гризодубовой» Дополнительная

Подробнее

«Разбудим лес, весна пришла»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 435 г. Челябинска» Непрерывная образовательная деятельность Познавательное развитие Вторая младшая группа «Разбудим лес, весна

Подробнее

Задачи работы. Обучающие: Развивающие:

Задачи работы. Обучающие: Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Обучать различным приемам работы с бумагой. Формировать умения следовать устным инструкциям. Знакомить детей

Подробнее

Развлечение «День рождения Земли»

Развлечение «День рождения Земли» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с характерными особенностями весны. Расширять представления детей о луговых цветах. Дать представления о посадке

Подробнее

Для работы нам понадобится

Для работы нам понадобится ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА Почему Международный женский день празднуют именно 8 марта? Какая история 8 марта? Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли

Подробнее

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Руководитель педагог Первой квалификационной категории Широкова Лариса Анатольевна

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

МАСТЕР КЛАСС «Тюльпан»

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, СПОРТА И ТУРИЗМА ВИЛЕЙСКОГО РАЙИСПОЛКОМА ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИЛЕЙСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» МАСТЕР КЛАСС «Тюльпан» (поделка

Подробнее

«ЦВЕТЫ ДЛЯ ЛЮБИМОЙ МАМОЧКЕ»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста

Подробнее

Аппликация тема : «Цветы» — дошкольное образование, уроки

3 ортаңғы тобына арналған ұйымдастырылған оқу қызметін өткізу жоспары

План проведения организованной учебной деятельности для средней группы №3

Өтпегі тақырып/Сквозная тема: «Мир природы»

Тақырыпша/Подтема: «Моя семья»

Күні/Дата: 06.02.18.

Білім беру саласы/Образовательные области: Творчество.

Бөлім/Раздел: Аппликация

Тақырып/Тема: «Цветы»

Багдарламалықміндеттер/Цель: Воспитывать чувство цвета, желание принести радость своим близким. Формирование умения выполнять аппликацию из вырезанных округлых форм в виде цветочка. Формировать умение создавать композицию в форме цветка; Закреплять умения вырезывать кружочки из квадрата срезая уголки закруглением; закреплять полученные умения и навыки наклеивания, пользования клеем, салфетками.

Материалдары/Материалы: цветная бумага, клей, ножницы, картинки с изображением цветов, плакат с строением цветка.

Билингвалдык компоненті /Билингвальный компонент : гүл- цветок ,гүлдер- цветы, ана -мама

Ход занятия

Вступительная беседа

Воспитатель: Ребята, какой скоро праздник? Кого будем поздравлять?

Какие подарки можно подарить?

Какие цветы вы бы подарили мамам?

(Ответы детей)

Воспитатель: Все женщины любят цветы получать в подарок, а многие любят их выращивать, ухаживать за цветами. В природе существует очень много разнообразных цветов. Давайте полюбуемся ими.

Воспитатель показывает разные цветы .

А хотите сами для мамы сделать красивый цветок?

Посмотрите какой можно вырезать и наклеить цветок из цветной бумаги

Рассматривание образца.

Воспитатель: Из каких частей состоит цветок? (цветок из лепестков, стебель, нарисованный фломастером, листочек)

Какую форму имеют лепестки? листок (ответы)

Воспитатель: давайте вспомним, как вырезать из квадратиков кружочек (показ воспитателя)

Показ вырезывания детьми (1-2 человека)

Воспитатель: листочек вырежем из зеленого прямоугольника, срезая уголки и стараясь придать нужную форму.

Воспитатель: Вырезав, все детали цветка вы составите свой цветок, а потом аккуратно наклеите. Не забывайте, о правилах работы с ножницами.

Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветы».

Перед работой разомнем свои пальчики.

Наши алые цветки (ладони соединены в форме тюльпана)

Распускают лепестки (пальцы медленно раскрываются)

Ветерок чуть дышит (производятся плавные покачивания кистями рук)

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки (пальцы медленно закрываются)

Тихо засыпают,

Головой качают (производятся покачивания головой цветка)

Практическая деятельность детей (выполнение аппликации «Красивый цветок»;

Индивидуальная помощь.

Воспитатель: Молодцы ребята, очень красиво у вас получилось, мамы очень будут рады вашим подаркам.

А какие работы вам понравились? Почему?

(Дети указывают понравившуюся работу, объясняют почему понравилась)

Подведение итога занятия :

Воспитатель: Молодцы! Занятие окончено.

Спасибо за внимание!

Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) в средней группе «Тюльпаны – весенние цветы»

Автор Валерия Кузьмина Просмотров 679 Опубликовано

Цель: формирование экологического восприятие детей  4 – 5 лет средствами художественного творчества.

Задачи:

— развивать представления детей о весенних цветах;

— познакомить детей с частями цветов;

— напомнить технику наклеивания; вырезания по контуру;

— получить радость от собственного творчества.

Предварительная работа:

— рассматривание весенних цветов,

— знакомить с названиями весенних цветов,

— поиск различий и сходства весенних цветов,

— рассматривание частей цветка.

Материалы: клеенки для наклеивания, тканевые  салфетки, кисточка,  клей, готовая ваза из цветной бумаги для  детской работы, готовые формы тюльпана,  основа для аппликации,  иллюстрации цветов весенних, иллюстрация частей цветка, образец  тюльпан в вазе.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно, а как вы догадались? По каким признакам вы узнали, что наступила весна?

Дети: Светит солнышко, по тает снег, идут дожди, набухают на деревьях почки появляются первые весенние цветы.

Воспитатель показывает детям вазу и предлагает ее рассмотреть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у меня красивая ваза. Что на ней изображено?

Дети:  Цветы.

Воспитатель: А зачем нужна ваза?

Дети: Ставить цветы.

Воспитатель: Посмотрите, на картинках цветы разного цвета и формы – это весенние цветы. Как вы думаете, почему их называют весенними цветами?

Дети: Потому что появляются весной.

Воспитатель: Какие весенние цветы вы знаете?

Дети: Подснежник,  нарцисс,  ландыш, тюльпан.

Воспитатель: Молодцы, ребята, знаете весенние цветы. Ребята, сегодня мы с вами будем «ставить» тюльпаны в ваши вазы. Давайте вспомним части цветов (показывает бутон) как называется эта часть цветка?

Дети: Бутон, цветок.

Воспитатель: Молодцы, тогда назовите эту часть (показывает стебель).

Дети: Стебель. (если дети затрудняются, то воспитатель старается вопросами подвести детей к правильному ответу)

Воспитатель: Хорошо, тогда последний вопрос, а как же называется эта часть (показывает листья).

Дети: Листья.

Воспитатель: У вас в тарелочках лежит  образец  листка и стебелька  тюльпана, вам необходимо  вырезать по контуру, посмотрите все ли  у вас части цветка давайте определим, какую часть цветка мы будем наклеивать первой?

Дети предлагают свои варианты.

Воспитатель: Правильно, сначала надо наклеить стебель  и листок цветка, затем что?

Дети: Цветок.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Давайте вспомним, как мы будем пользоваться кисточкой?

Дети: Вызванный ребенок объясняет как будет набирать клей кисточкой, убирая лишний клей об край чашечки.

Второй ребенок, а затем намазывать на клеенке стебель и листок цветка. Затем приклеиваем цветок.

 Третий ребенок рассказывает, что с помощью салфетки уберет лишний клей, затем приклеим вазу так чтоб цветок был в вазе.

Воспитатель помогает во время объяснения и показа детьми техники наклеивания.

Проводится физкультминутка «ДОМ»

Я хочу построить дом,       Руки над головой «домиком».
Чтоб окошко было в нём, Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в «окошко».
Чтоб у дома дверь была,    Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями.

Рядом чтоб сосна росла     Пальцы растопырены. Руки тянем вверх.
Чтоб вокруг забор стоял,  Руки перед собой кольцом, пальцы соединены.
Пёс ворота охранял.        Одна рука «пёс», мизинец отсоединить от других пальцев.

Солнце было,         Скрестить кисти рук, пальцы растопырены.
Дождик шёл,       «Стряхивающие» движения
И тюльпан в саду расцвёл    Предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх.

После — выполнение задания всеми детьми.

Воспитатель:  Посмотрите сколько цветов в вазах у нас появилась, весна пришла в нашу группу и украсила её.

Воспитатель:  предлагает рассмотреть все работы детей, полюбоваться собственной работой и работами сверстников.

Итог занятия: Что мы делали сегодня на нашем занятии?

Дети: Вырезали листок и стебелёк цветка, наклеивали  вазу на основу.

Воспитатель: Какие весенние цветы вы знаете?

Дети: Подснежник,  нарцисс,  ландыш, тюльпан.

Воспитатель:  Давайте вспомним части цветов?

Дети:  Бутон, листок и стебелёк.

Воспитатель: На этом наше занятие подошло концу, спасибо за внимание.

Видео занятия 

Самоанализ педагога

18 марта 2016 года мною проведена непосредственно-образовательная деятельность с детьми средней группы по аппликации на тему: «Тюльпаны – весенние цветы».

НОД   длилась 21 минуту,  присутствовало 6 детей.

Целью НОД являлось следующее: формирование экологического восприятие детей  4 – 5 лет средствами художественного творчества.

Задачи:   

 — развивать представления детей о весенних цветах;

— познакомить детей с частями цветов;

— напомнить технику наклеивания; вырезания по контуру;

— получить радость от собственного творчества.

Предварительная работа.

При подготовке к НОД мною проведена следующая работа: подготовлен конспект занятия, рассматривание весенних цветов, знакомить детей с названиями весенних цветов, рассматривание частей цветка  к занятию.

Ход НОД.

В ходе образовательной деятельности мною:

• Использованы приёмы привлечения и сосредоточения внимания детей: ваза для цветов.

• Использованы методические приёмы, такие как: вводная беседа,   объяснения; вопросы к детям; напоминание приёмов выполнения действий; дополнение ответа; оценка выполнения действий; использование наглядности; физкультминутка подвижная.

• На занятии я старалась осуществлять индивидуальную работу, когда задавала вопросы по данной теме, а так же закрепляли материал хоровыми ответами.

• Мною отмечен хороший эмоциональный настрой детей, так как я постаралась, что бы это занятие было интересным.

• Удалось уложиться в ограниченное время занятия, так как все было заранее продумано.

В ходе НОД мною использовалась смена видов деятельности: дети в начале   занятия были на ковре,  затем занимались за столами, была проведена физ. минутка.

Подведение итога НОД.

• При подведении итога занятия я всех детей поблагодарила за интересное и увлекательное занятие так же поинтересовалась у ребят, понравилось им занятие или нет.

Таким образом, в результате проведения непосредственно-образовательной деятельности поставленная цель достигнута, потому что все задания были успешно выполнены, данная форма НОД очень понравилась ребятам, и они охотно включились в аппликационную деятельность.

Автор: Дугинова Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 51 «Родничок» Азовского района села Кагальник, Ростовская область, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Интегрированное занятие «Первые цветы»

Конспект интегрированного занятия по родной природе и аппликации в средней группе, тема «Первые цветы»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Программное содержание:

Уточнить и расширить представления о весенних цветах на клумбе (тюльпан, гиацинт, нарцисс, фиалка).
Расширять словарь детей через речевые игры.
Учить видеть красоту цветущих растений.
Развивать речь, мелкую моторику рук.
Воспитывать бережное отношение к творениям природы.

Оборудование:

Картинки (демонстрационные и раздаточные) с изображением фиалок, нарциссов, тюльпанов, гиацинтов, бархатцев. Схема «Сажаем цветы на клумбе».

Картинки с изображением этапов роста цветка.
Картинка с изображением человека в тюрбане (Алладин).
Обручи разных цветов.
Семена бархатцев.
Оборудование и материалы для занятия аппликацией.
Запись произведения П. И. Чайковского «Времена года» «Весна».

Предварительная работа:

Наблюдение за цветами на клумбе. Высаживание семян цветов на клумбе.

Ход занятия:

Весна – это время, когда природа пробуждается от зимнего сна. Все живое тянется к теплу, к солнечному свету.
Чуть запахло весной, и на клумбах появились кучки зеленых остреньких побегов. Они прижимаются друг к другу, словно испуганные ребята.

Психогимнастика «Весенние цветы»

(Проводится под музыку Чайковского).

Представьте, что вы – маленькие семена цветов. Вас посадили в землю на клумбе. Теплый солнечный луч упал на землю и согрел семена. Из них проросли маленькие росточки, совсем слабые, хрупкие, беззащитные. Но вот пригрело весеннее солнышко, и маленькие росточки начинают быстро расти. Вот росток, набрался сил, пробуравил землю и выбрался, наконец, на свежий воздух. Ваши листики подросли, стебель стал крепким, вы тянетесь к свету, к солнцу. Как хорошо! Вот на стебле появился маленький бутон. Он растет, набухает, и, наконец, разворачивает лепестки. Сначала лепестки кажутся немного помятыми, но вот они распрямились, и все вокруг увидали прекрасный весенний цветок.

Для того, чтобы на клумбе вырос цветок, нужно потрудиться. Что же необходимо сделать? (Показ схемы).

Вскопать землю.
Сделать ямки или бороздки.
Полить.
Посадить семена.
Засыпать их землей.
Полить еще раз.

Дидактическая игра «Как растет цветок»

Детям предлагается выложить картинки в последовательности роста цветка: семечко – росток из семени – побег – появление листочков – появление бутона – появление цветка – цветок завял – образование семян.

Первые весенние цветы радуют нас своей красотой и тонким ароматом.

Динамическая пауза «Цветы»

Упражнения для глаз, на дыхание, пальчиковая гимнастика.

В углах комнаты под потолком висят картинки с изображением фиалки, гиацинта, тюльпана, нарцисса. Дети находят их глазами и выполняют движения в соответствии с текстом.

Будут ручки играть,
Глаза и носик – помогать.

Фиалок цветки
(Переплести пальцы)

Распускают лепестки.
(Плавно разжать пальцы)

Ветерок чуть дышит,
(Легко плавно подуть)

Лепестки колышет.
(Пошевелить пальцами)

К цветку носик приближаем,
(Податься вперед)

Аромат цветов вдыхаем.
(Тянуть носом воздух)

Нарциссов цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
К цветку носик приближаем,
Аромат цветов вдыхаем.

Гиацинтов цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
К цветку носик приближаем,
Аромат цветов вдыхаем.

Тюльпанов цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
К цветку носик приближаем,
Аромат цветов вдыхаем.

Вечер наступает,
(Переплести пальцы)

Цветы все засыпают.
(Закрыть глаза)

Давайте поближе познакомимся с этими весенними цветами, ведь они растут на клумбах нашего детского сада.

Фиалка

Название фиалка произошло от названия цвета лепестков. Лепестки фиолетовые – цветок называется фиалка. Фиалок растет очень много и почти во всех уголках нашей планеты. Фиалку используют в медицине для приготовления лекарств. Некоторые виды фиалок обладают нежным запахом.

Гиацинт

Назван по имени персонажа древнегреческих мифов. Гиацинт — юноша необычайной красоты.
Цветки гиацинтов собраны на стебле в виде кисти и бывают разнообразной окраски: белые, жёлтые, красные и розовые различных оттенков, голубые, лиловые и синие до почти чёрных; есть сорта с пёстрой окраской. Цветки гиацинтов имеют сильный запах.

Нарцисс

С этим цветком связывали красивый и печальный миф:

«Прекрасному юноше Нарциссу предсказали, что он будет жить до тех пор, пока сам не увидит себя. Но юноша ничего не знал об этом и проводил время весело и счастливо.
Однажды, когда он охотился в лесах, Нарцисса увидела нимфа Эхо и полюбила его. Но он надменно отверг ее любовь. Оскорбленная нимфа стала молить богов, чтобы они наказали жестокого красавца. И боги услышали ее.
В жаркий полдень Нарцисс прилег отдохнуть на берегу ручья и вдруг в чистых струях его увидел человека редкой красоты. Забыв о сне и еде, он все пытался обнять в струе чудное видение. Сбылось предсказание. Нарцисс умер от любви к себе. А на берегу ручья вырос цветок с ослепительно белыми лепестками. Люди назвали его именем юноши».

Во всех легендах этот нежный цветок связывают с водой. Так, в Китае его называют цветком водяного бога. Здесь дарят нарциссы, когда хотят отблагодарить человека за доброту. Нарцисс, как и гиацинт обладает сильным ароматом.

Тюльпан

Свое название цветок получил от персидского слова «тюрбан». И действительно, по форме он напоминает своеобразный головной убор. (Показ картинки с изображением человека в тюрбане). Родина его — Турция. Оттуда его привезли и стали выращивать в других странах.
Цветки тюльпана чаще всего красные или желтые, но бывают белые, зеленоватые и темные, почти черные. Бывают и пестро окрашенные. Аромат тюльпанов не слишком сильный. Цветки тюльпанов широко раскрываются на солнце и закрываются ночью и в пасмурную погоду.

А сейчас давайте поиграем.

Дидактическое упражнение «Найди слова»

Я слова найду везде –
И на небе, и в воде,
На полу, на потолке,
На носу и на руке.
Вы не слышали такого?
Не беда! Сыграем в слово!

Будем искать слова на клумбе.

Воспитатель побуждает детей называть не только имена существительные, но и прилагательные, и глаголы. Как много интересных и красивых слов вы нашли на клумбе.

Динамическая пауза «Цветы на клумбах»

На полу выкладываются обручи разных цветов, дети выбирают картинку, переворачивают, называют свой цветок и находят свое место в том обруче-«клумбе», в котором лежит картинка с таким же цветком.
Затем можно предложить детям создать смешанные клумбы, но с условием, чтобы на ней «росли» цветы всех видов.

Весенние цветы радуют нас не только на клумбах. Их выращивают специально, чтобы срезать и подарить букет к празднику. Ведь очень приятно получать в подарок цветы. А вам приходилось когда-нибудь дарить цветы? Кому? В честь чего? Ваш подарок доставил радость? Как вы это поняли?

К сожалению, часто люди срывают цветы без нужды, не задумываясь о том, что сорванный цветок очень скоро завянет и погибнет.

Послушайте стихотворение о таких несчастных, сорванных и брошенных цветах.

Сквозь иглы темной хвои
Веселый лился свет.
Я шла лесной тропою
И вдруг нашла букет.
Букет лесных фиалок
Лежал на мшистом пне.
И стало мне их жалко,
И грустно стало мне.
Цветы уже увяли,
Поникли лепестки.
Зачем же их сорвали,
Сломали стебельки?
Казалось мне, я слышу
Фиалок слабый стон,
Он делался все тише,
Но сердце ранил он.

Ребята, как вы думаете, почему фиалки стонали?
Что бы они сказали, если бы умели говорить?
Что мы можем им пообещать?

Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты.

Не рвите, не топчите, сохраните красоту! Будем ухаживать за цветами на клумбе. Посадим еще, другие цветы. Вот посмотрите, я принесла семена. Из них вырастут такие цветы. (Показ картинки).
Эти цветы называют бархатцами или чорнобривцами. На прогулке мы посеем их на свободное место на клумбе.

А сейчас выполним аппликацию. Наклеим на клумбу цветы.

Коллективная аппликация «Цветы на клумбе»

Дети под руководством воспитателя выполняют работу.

Скачать конспект занятия «Первые цветы»

Аппликация сердце для мамы, средняя группа. «Сердце для мамы»

Описание работы : мастер-класс предназначен для учеников младших классов по изготовлению панно ко Дню матери или другим праздникам

Target : изготовление аппликации из бумаги на тему «Осенние цветы» для изготовления подарка или украшения интерьера

Задачи:

Для закрепления умения работать с шаблонами;

Освоить правила аккуратного вырезания и склейки бумажных деталей;

Формировать умение выстраивать последовательность действий при реализации идеи;

Развивать интерес к практической деятельности, желание получать удовольствие от проделанной работы

Собрала цветы в саду,

Букет красивый и ароматный.

Могу ли я создать такой

Из разноцветной цветной бумаги?

Сегодня мы попробуем сделать красочное панно с изображением цветов и выберем такой способ изготовления деталей, чтобы они были более узнаваемыми.

Для этого потребуется материалов и инструментов : двухсторонняя цветная бумага, картон в качестве основы, клей и ножницы.

Этапы работы:

Если из сложенного пополам листа бумаги вырезать фигуру из сгиба, то обе ее половинки будут в точности одинаковыми.

1. Сложите бумажный лист пополам, вытяните половину вазы из сгиба, вырежьте ее, откройте и достаньте целиком.

2. Вырезать цветы разного размера по шаблону и полукругом — элементом стола. Можно сделать их однотонными, но лучше выбрать несколько оттенков одного цвета, букет будет выглядеть живее.


3. Загните края лепестков внутрь. В этом случае цветки объемные, «махровые».


4.Приклейте меньший цветок к большему, смажьте клеем только середину. Количество сделанных цветов зависит от того, сколько их у вас на панно.


5. Листья изготавливаются из полосок зеленой бумаги шириной 0,5 см и длиной 10 см. Полоски согните пополам и склейте концы.


6. Ставим на основу готовые детали: элемент стола, вазу, цветы поверх вазы, приклеивая их к основе. Вы можете расположить цветы так, как позволяет ваша фантазия.Поместите листья между цветами.

Приложение готово.


Несложно реализовать, но красивую и красочную аппликацию на день рождения маме с тюльпанами дети могут сделать в детском саду и подарить по случаю праздника. В младшей группе детям необходимо в начале урока продемонстрировать настоящий букет тюльпанов, чтобы у них было четкое изображение цветка.Тогда поздравления — аппликация «С Днем Рождения» или по случаю другого праздника отлично получится даже для самых маленьких.


Изготовление открытки с тюльпаном

Можно сказать, что открытка с тюльпанами символизирует пожелание вечной весны и поэтому является прекрасным подарком маме от ребенка на любой праздник, будь то 8 марта, День матери или День Рождения. Для заполнения вам потребуются:

  • ножницы;
  • цветная плотная бумага;
  • кисть и клей.

Описание процесса для самых новичков, шаг первый: сделать лепестки каплевидной формы из цветной бумаги. Чтобы лепестки были одинаковыми, сложите лист в несколько раз и нарисуйте контур на верхнем слое, вырежьте сразу несколько кусочков как по трафарету:

Шаг второй: соединяем лепестки бутона, по три элемента на каждый из цветков. Нижний шаблон приклеивается четко по центру оси, а два верхних поочередно и немного в стороны относительно центра:

Шаг третий: сделать стебель и листья тюльпанов в необходимом количестве, по одной штуке на один цветок.Приклеиваем к фону зеленые элементы под готовый бутон тюльпана:

Подарок маме на день рождения готов! А если за основу была взята сложенная пополам цветная бумага, то получилась настоящая открытка!

Видео: Поздравление из детских рук

Открытка с нарциссами

Открытка для мамы, подаренная ей ребенком без особого повода или по случаю праздника и сделанная им своими руками — один из особенно приятных сюрпризов, ведь такая картинка — результат детского творчества. .

Для детей выполнить такую ​​поделку не составит труда. В этой статье представлены интересные пошаговые инструкции по созданию приложений для мам, предназначенных для рукоделия с дошкольниками любого возраста. Аппликация в подарок маме №1: «Ваза и нарциссы» для исполнения на уроке в детском саду средней группы … Подготовить из материалов:

  • бумага однотонная и гофрированная;
  • кисть и клей;
  • Ножницы
  • ;
  • пергамент.

Выполнение пошагово: для одного цветка вырезаем из простой бумаги два квадрата стороной 5 см. Вырежьте из гофрированной бумаги круг диаметром 5 см для сердцевины цветка. Квадраты складываются пополам дважды по горизонтали и вертикали. По указанным линиям сгиба делают надрезы 2 см:

Получившиеся уголки поочередно немного прикручиваем на карандаш, как показано на фото. С помощью карандаша также делается желтый центр, техника исполнения предполагает наматывание гофрированной бумаги на кончик карандаша:

При удалении раневой части у вас должна получиться аккуратная, хорошо спрессованная многослойная шишка желтого цвета, как показано на фото.Каждый цветок собирают путем поочередного склеивания элементов лепестков и сердцевины:

Шаблон вазы, также вырезанный из картона, наклеивается на основу из цветного картона, а сверху наклеиваются все подготовленные цветы. Получилась замечательная открытка-аппликация — поздравление маме:

Декоративный объемный цветок

Заявление для мамы №2: выполнить на уроке в старшей группе детского сада. Материалы и аксессуары:

  • двусторонний скотч;
  • Клей-карандаш
  • ;
  • Линейка и карандаш;
  • цветная бумага и картон обыкновенный;
  • элементов декора (бусины, пуговицы, бусинки, блестки и др.)).

Подробные инструкции: сложив картон пополам, нарисуйте контур ромашки на верхнем слое и вырежьте контур цветка, но только из первого слоя:

Вырежьте из тонированного картона ровный прямоугольный трафарет по прямоугольной стороне. Цветок дополнительно вырезан из цветной бумаги. Вставьте полученные детали:

Вырезать цветочные трафареты из цветной бумаги, 3 штуки, один меньше другого.Ножничными надрезами обозначьте лепестки, для каждой заготовки под объемный цветок. Кончики лепестков немного подкручиваем на карандаше:

Склейте заготовки объемной ромашки … Сердцевину цветка можно вырезать из флиса или другого материала. Прикрепите цветок к сердцевине. Вырежьте прямоугольник, чтобы написать на нем поздравление (края нарисуйте красивой волнистой линией):

Завершающий этап предполагает реализацию различных идей по декору интерьера.Оригинальная открытка — аппликация на день рождения готова! Подобный сюрприз можно преподнести 8 марта или в День матери:

.

Открытка — раскладушка

Поздравление на тему приложения на День Рождения маме, вариант №3. Вы можете предложить проделать такую ​​работу с детьми в подготовительной группе детского сада.

Схема создания необычной открытки поэтапно: вырезаем прямоугольник со сторонами 30 * 14 см, складываем вдвое вдвое, как показано на фото. Сформировав гармошку, нарисуйте на ее поверхности прямоугольную форму, со сторонами 5 см шириной и 6 см высотой (при отступлении от верхней стороны примерно на 2 см, не меньше).Вырежьте намеченный квадрат. У вас должно получиться две дырочки, как показано на фото:

Сложив заготовку еще раз по линиям, сделайте надрезы 0,5 см (на расстоянии примерно 4 см от краев). Из картона другого цвета вырезается прямоугольник 30 см * 7 см. Форма складывается пополам и складывается гармошкой, как показано на фото:

Свернув гармошку, на расстоянии примерно 4 см от краев делаем надрезы по 0,5 см.После того, как надрезы сделаны, второй квадрат после надрезов нужно украсить различными способами, по своему вкусу (лентами, пуговицами, бусинками или цветами). Также на нем можно написать текст поздравления. Завершив декоративную часть, соедините части открытки, закрепив их через выемки по краям:

Оригинальная аппликация на день рождения готова!

Аппликации с сердечками

По теме аппликаций для мамы можно воплотить множество идей, например, кулон сердце:

Открытка — сердце состоит из трех цветных фигур в форме сердца, предварительно сложенных пополам по вертикали.Их приклеивают к сердцу — основе (из цветного картона) следующим образом: два нижних сердечка приклеиваются одной из половинок к фону, а третье, верхнее сердечко, приклеивается к свободным половинкам нижнего. двусторонние:

Завершающим украшением могут стать вырезанные из цветной бумаги облака и миниатюрная имитация коробочки для воздушных шаров с веревками:

Интересный вариант эффектной открытки из множества сердечек, которую несложно выполнить, можно сделать степлером.Для этого цветная бумага разрезается на довольно узкие полоски, которые собираются степлером в форме сердца. Вам необходимо подготовить достаточное количество таких заготовок:

Такие сердечки пригодятся для украшения множества разных открыток, например, можно обвести детскую ладонь, добавить длину и таким образом подготовить ствол дерева, который оклеен множеством листьев — сердечки:

Фартук для открытки для мамы

Замечательную аппликацию на день рождения для мамы в виде фартука может сделать ребенок в любом возрасте, и смотрится она невероятно оригинально и мило.Для выполнения мастер-класса необходимо предварительно подготовить и распечатать шаблоны для основы (верхняя часть должна быть в форме фартука) и кармана. Затем детали соответственно склеиваются, образуя форму фартука с карманом. Карманы приклеиваются только с трех сторон, верхний срез остается свободным, так что деталь можно использовать по назначению. А после можно переходить к самому интересному, творческому: украшением могут быть различные декоративные элементы. Это может быть что угодно: детские рисунки, ленты, кружево, гофрированная бумага, бусины, пайетки или пуговицы:

Видео мастер-классы по изготовлению открыток

Обратите внимание на несколько МК видео по изготовлению открытки для мамы.Это дополнит ваши знания о мире приложений новыми и свежими идеями.

Вырезание заготовок и создание открыток


Маме всегда хочется сделать что-нибудь приятное, порадовать. И часто в этом простом занятии помогают поделки — такой подарок оценит только мама, и он непременно займет почетное место на демонстрационной полке. Тогда мама всем расскажет, что эту красотку сделал ее ребенок! Надо быть матерью, чтобы понять, как дороги родителям такие подарки.


Приложение — это уникальный вид творчества. Это и картина, и поделка. Самое главное, чтобы использовались любые материалы, от картона до листьев и шишек. Есть аппликации из вырезок из журналов.

Рассмотрите подарочную аппликацию, которую будет приятно получить любимой маме.

Идеи аппликаций для самых маленьких

Естественно, у дошкольников нет другого выхода, кроме как делать подарки и сюрпризы из подручных материалов.Чтобы воспитателям детского сада было удобнее подбирать работы по уровню сложности для разных групп, мы распределим поделки от простых к более сложным.

Для младшей группы детского сада

В средней группе задания детям выдаются с учетом того, что они уже знают, что такое приложения. Открытка тут уже может быть сложнее, а значит и интереснее. Здесь будет уместна салфетка.


  1. Склейте скрученные лепестки между собой, середину раскрасьте контрастным цветом.
  2. Собрать цветы в пучок листьев, прикрепить бант из ленточки.
  3. Детям хватит сделать 3-5 цветков.

Предлагаем вашему вниманию еще один мини МК с описанием того, как сделать аппликацию на тему: «Открытка для мамы».

В зависимости от того, кто из детей на что способен, каждый может составить свою композицию из 1, 2 или 3 цветов, приклеенных к заготовке для открытки.

Поделки в средней группе

В старшей группе мама уже может исполнить на день рождения целую композицию.Воздушные и нежные рисунки получаются, если использовать салфетки, свернутые в шарики.

Видео: Детская аппликация из бумаги и салфеток

Работы для дошкольников и старших групп

Основная задача — научить азам приложения, приобщить к праздникам (8 марта, День матери, День семьи и другие тематические, когда можно поздравить мам).

В подготовительной группе вы можете поздравить маму с днем ​​рождения или 8 марта с помощью приложения.С одной стороны, это очень простой вариант, но здесь нужна точность и аккуратность.



Картина в рамке в виде елки отлично подойдет для праздника. Нарисуйте или распечатайте множество одинаковых деталей на цветной бумаге разных оттенков. Пуговицы можно пришить или наклеить.

Видео: Пальма с цветами Аппликация из цветной бумаги

Сердечные приложения

А теперь поговорим о продуктах не для новичков.Ведь детский труд не такой плавный и точный, как работа взрослого. И один из вариантов — аппликация из сердечек. Пошаговые инструкции по изготовлению таких изделий вы найдете в статье с пошаговым мастер-классом на эту тему.


Приложение можно выложить из необычных форм. Например, из бабочек:


Такие необычные объемные открытки подходят для любого праздника. Сочетание цветов и бабочек всегда вызывает трепет, а если это сделал ребенок — у близнецов!

Аппликация из ткани

Работать всегда приятнее, если знаешь, что твоя работа неповторима.Это можно сказать и о тканевых аппликациях. Выбирая кусочки лоскутков, комбинируем разные цвета.

Выбирая ткань, обратите внимание на то, чтобы она хорошо приклеивалась клеем к основе (картон или очень плотная бумага).

Для заготовок можно использовать шаблоны или придумать и нарисовать сюжет картины самостоятельно. Здесь мама будет в восторге!


Вы можете сделать маме необычный подарок. Рамку для фотографий из ткани и поместите фото, на котором вы с мамой вместе.


Вы можете купить готовый набор для изготовления фоторамки. Вы также можете сами выбрать ткань и вырезать заготовки.


Сделанные детьми своими руками, они могут стать отличным подарком или главным элементом декора комнаты.

Можно удивить мам, украсив такими поделками холл, мюзик-холл или приемную в преддверии наступающего праздника. Чтобы заняться с детьми ко Дню матери, проведите небольшой мастер-класс, показывающий им разные варианты работы.

Комбинируя разные идеи, можно создавать неповторимые композиции, которые порадуют мам в их главный «профессиональный» праздник.


Не менее элегантная бабочка может получиться из старой открытки или бумаги для скрапбукинга с цветочным принтом.

Пышные цветы можно просто сделать из обрезков вязальной пряжи или комков тонкой цветной бумаги.

Комочки хорошо украсит веточка дерева в японском стиле.


Интересная и очень нарядная аппликация получается из живых цветов. Стебель цветка вырезается из ладони. Маме будет приятно увидеть ручку своего малыша на аппликации.

Аннотация в средней группе на тему «Открытка для мамы»

Дата 17.03.17.

Цель: научить детей составлять целое произведение из отдельных частей.

Создайте творческую атмосферу, праздничное и отличное настроение;

продолжают воспитывать эстетическое отношение к действительности.

Развивайте чувство формы и навыки композиции.

Научитесь создавать букет.

Научитесь размещать цветы, частично перекрывая их и располагая сверху и снизу.

Развивайте умение организовывать свое рабочее место.

Стиль: аппликация

Тип: комбинированный

Форма организации детей: групповая

Интеграция образовательных сфер: общение, социализация, художественное творчество

Детская деятельность: продуктивная

Мотивация:

Материалы и оборудование: Цветочные стебли вырезать из цветной бумаги зеленые бумажные прямоугольники, тюльпаны, клей, кисти, ножницы, бумагу А4 разделить пополам.

Методы и приемы: наглядная, практическая деятельность детей, словесная.

Организация рабочего места в разных частях НОД:

Вступительная часть: дети рядом с учителем.

Основная часть: дети сидят за столиками, расставленными полукругом.

Заключительная часть: дети рядом с учителем.

Ход урока:

(стук в дверь)

Ребята, слышите? Кто-то стучится! Пойдем к двери и посмотрим, кто это?

Но никого нет!

Ребята смотрите, а на полу конверт! Это письмо!

Кто-то прислал нам письмо!

Как вы думаете, кто его послал?

Здесь написано, что это от медведя.

Воспитатель читает письмо:

«Здравствуйте ребята. Этот медведь вам пишет, весна пришла! А я проснулась после долгой спячки! Ребята, а вы знаете, какой праздник приближается? Праздник 8 марта. приближается! Вы знаете, что это за праздник? Расскажите о нем. Ребята, кому нужно дарить подарки на 8 марта? Подарки нужно дарить всем девочкам. А особенно нашим мамам! Ребята, написала письмо Вам, потому что я хочу, чтобы вы мне помогли! Я хочу сделать подарок маме! Я вообще не умею это делать, хочу делать открытки.Вы мне поможете? »

Ребята, а мы можем помочь медведю?

Это праздник для всех девушек! В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбаются. А вы, ребята, нет. забудьте поздравить мам, бабушек и девочек.

Ребята, хотите сделать открытки для мам?

У медведя в письме оказалось что-то еще! Давайте посмотрим. Это какие-то срезанные цветы, прямоугольники и палочки! Как вы думаете, для чего они нужны?

Это части нашего цветка, из них мы сделаем наши открытки.

Прежде чем мы начнем, давайте размять пальцы.

Физминутка: «Пальцы в лесу».

Один, два, три, четыре, пять.

(показывает пальцами, начиная с мизинца)

Пальцы вышли на прогулку.

(шаг пальцев)

Этот палец пошел в лес.

(показывает мизинец)

Этот палец нашел гриб.

(безымянный)

Этот палец начал чистить.

(в среднем)

Этот палец начал поджариваться.

(указывая)

Ну, этот только ел,

Вот почему я растолстел.!

(большой)

А теперь сядьте за стол и приступайте к работе.

Позвольте мне показать вам, как создавать наши открытки.

    Сначала возьмите квадратный лист бумаги и сложите его пополам.

    Затем вырежьте угол.

    Откройте лист, чтобы создать корону. Но нам нужен цветок.

    Срезайте углы, получится тюльпан.

    Не хватает фона, будем клеить туда наш цветок.Берите картон любого цвета.

    Теперь возьмите стебли и приклейте их на картон, вытрите излишки клея тряпкой.

    Возьмите прямоугольные зеленые листы и срежьте углы с обеих сторон. Листья получились.

    Теперь приклейте их к стеблю, а сам цветок приклейте. Получился красивый цветок! Итак, наша открытка готова.

Осторожно окуните кисти в клей. Осторожно обращайтесь с ножницами. Спину держите прямо.

Посмотрите, какие у нас открытки! Ты такой классный.Ваши мамы будут очень счастливы.

А теперь выложим их на нашу доску и посмотрим, сколько там цветов! Мишка рад, что вы ему помогли, теперь у вас будут красивые открытки.

Офицерова Юлианна Александровна
Учебное заведение: МАДОУ д / с №162
Краткое описание работы:

Дата публикации: 22.11.2017 Краткое содержание урока по аппликациям на тему «День матери». Офицерова Юлианна Александровна делаем подарок на праздник День матери

Посмотреть сертификат публикации

Голы:

Развитие эмпатии.

Развитие слухового внимания, произвольности, умения быстро реагировать на инструкции.

Развитие общей моторики, развитие памяти, речи, воображения.

Учимся различать цвета.

Материалы:

Сердце вырезано из цветной бумаги.

Клей

Цветные салфетки

Стразы, бусины

Ход урока:

Привет.

Воспитатель показывает детям бумажное сердце и спрашивает, какой оно формы.Дети говорят, что это сердце. Тогда учитель говорит: «Ребята, как у вас сердце бьется? Верно! Тук-тук! Тук-тук! Вытягиваем левую ручку, ладонь сжимаем в кулак, а теперь мы приложим ручку к сердцу и громко скажем тук-тук, тук-тук, вот правую ручку вытащили, ладонь в кулак сжали и прижали это в самое сердце, мы говорим тук-тук, тук-тук.

Дети, сидя в кругу, повторяют упражнение несколько раз. После нескольких повторений педагог обращается к детям: «Мамочка, она очень и очень любит каждого из вас всем сердцем.Скоро у мамы праздник, он называется «День матери», отмечается в последнее воскресенье ноября. Сейчас я прочту вам стихотворение, а вы внимательно слушайте:

мед мама мама

Я люблю тебя, моя дорогая,

В жизни ты опора

Ты защитишь меня от непогоды

Любишь без оглядки и упрека

И вся ваша семья согрела от вас.

Хочу пожелать здоровья

Ты единственный во всем мире

Мамочка, любимая!

Сделаем маме подарок.Вот на таком бумажном сердечке вы оставите на ладони свой теплый след. Дети прикладывают ладонь к сердцу и намечают простым карандашом. Нарисованная ладонь заполняется скрученными шариками из бумажных салфеток понравившегося цвета в середине сердечка. После того, как отпечаток руки заполнится шариками, педагог предлагает детям оставшееся место на сердечке, чтобы украсить их шариками другого цвета. Дети по своему усмотрению выбирают цвета и размеры украшений, и закрепляют их самостоятельно.Когда все закончили украшать свои поделки, дети садятся в круг и вместе обсуждают свои поделки, демонстрируя друг другу. Учитель читает стихотворение

мед мама мама

это хорошо, что праздник мамы есть.

Я люблю тебя, моя дорогая,

Все ваши добродетели и не в счет.

В жизни ты опора

Ты защитишь меня от непогоды

Любишь без оглядки и упрека

И вся ваша семья согрела от вас.

Хочу пожелать здоровья

Чтоб никто не доставлял тревогу.

Ты единственный во всем мире

Мамочка, любимая!

В конце воспитатель показывает, как обнять маму и преподнести ей свой подарок, и просит всех детей нежно обнять друг друга.

Любовь Захарова

Сводка по применению в средней группе

« СЕРДЦЕ ДЛЯ МАМЫ »

Образовательные направления : Художественно-эстетическое развитие.Когнитивное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Развитие речи. Физическое развитие.

Задача : Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.

Задания : Образовательные : -повышение знаний детей о государственном празднике «День матери» -Преподавание доброго, внимательного отношения к матери; -Активируйте в активном словаре употребление поговорки название праздника «День матери» , « душевное тепло » ; -Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, сформировать умение и желание довести дело до конца. Развивающие : — Развиваем интерес к приложениям ; — Развивать навыки и умения работы с бумагой, творческое мышление и воображение детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликаций из бумажных салфеток. — Развивать у детей мелкую моторику. Воспитательные : — Воспитывать детей, уважать маму, желание ей помочь, доставить ей удовольствие; — Воспитывать качества аккуратности и хладнокровия при выполнении трудовых приемов, трудолюбия, слушания, коммуникабельности, аккуратности, активности, культуры труда.

Подготовительная работа : беседы о Дне матери, семье, добре, любви, чтение стихов о мамах и бабушках, рассказ «Мамины руки» Б. Емельянов, наизусть стихотворение Е.А. Благининой «Посидим в тишине» , учение и пословицы о матери; физические протоколы, рисование портретов матерей. Закупка шаблонов сердечка … Демонстрационный материал : поделки образцы, инструкция по изготовлению сердечка … Выдача материала : на столах для всех baby :, тарелки, красный, желтый, оранжевый картон в форме сердце (большое и маленькое сердце ) салфетки белые, клей, тряпки, подставки для кистей, кисти.

Займемся тишиной

Мама спит, она устала …

Ну, я тоже не играл!

Я не начинаю топ,

И я сел и сижу.

Мои игрушки не шумят

Тихо, комната пуста.

А на подушке мамы

Луч крадется золотой.

И я сказал балке :

— Я тоже хочу переехать!

Я бы хотел много :

Я бы спел песню

Я мог смеяться

Да, я действительно не хочу того, чего хочу!

Но мама спит, а я молчу.

Луч пролетел через стену

И затем он скользнул ко мне.

— Ничего, — как бы прошептал он, —

Посидим в тишине.

Ход урока

Кстати о маме.

Воспитатель : Ребята, давайте поговорим с вами о самом близком человеке. Вы можете его назвать?

Дети : Это мама.

Воспитатель : Конечно, мама! Скоро будет праздник под названием «День матери».

Воспитатель : Все ли дети знают имена своих матерей? Дети называют имена своих матерей.

Воспитатель : Ребята, у ваших мам не только разные имена, но и разная внешность.

Как узнать свою маму?

Детские ответы. На основании ответов детей педагог составляет схему и дополняет ее.

Воспитатель : Внимательно посмотрите на схему и попробуйте рассказать о своей маме.

Детские ответы.

Воспитатель : Конечно, ваши мамы разные … У них разные имена, разная внешность. разная одежда. а есть то, в чем они очень похожи, какие они, ваша мама ?

Дети : Красивые, добрые, лакированные, нежные, умные и т. Д.

Воспитатель : И еще я знаю, что ваши матери очень трудолюбивые … В этом они все очень похожи друг на друга. Что может ваша мама ?

Детские ответы.

Воспитатель : Молодцы, ребята, давайте еще раз повторим, что ваша мама

Физическая культура. «Стираем белье».

Воспитатель : Ребята, а кто уже научился помогать маме?

Детские ответы.

Воспитатель : Ребята, а вы хотите помочь маме стирать белье?

Дети : Да!

Воспитатель : Тогда я предлагаю вам помочь маме постирать одежду прямо сейчас.

Дети выполняют под музыку упражнения :

Выдавить

Ласка

Выдавить

встряхнуть

Воспитатель : Молодец! Мамы очень счастливы , что у них есть такие замечательные помощницы.

Практическая работа.

Воспитатель : Как хорошо, ребята, что у вас такие добрые; люблю тебя мама !

Воспитатель : Ребята, а вы мамочек любите?

Дети : Да!

Воспитатель : Хотите сделать маме подарок? Дети : Да!

Воспитатель : Ребята, как вы думаете, что мы дадим вашим мамам?

Дети : ответы

Воспитатель : Предлагаю маме подарить большое доброе сердечко ?

Дети : Да!

Воспитатель : А пока мы не приступили к работе, давайте немного размять пальцы.

Пальцевая гимнастика «Цветочки»

В саду распустились цветы

Беспрецедентная красота.

Цветы тянутся к солнцу

Пять волшебных лепестков.

Синхронно переместите руки обеих рук из положения подвешенных кулачков в руки, поднятые вверх, с разведенными пальцами.

Солнце встает — Цветок распускается! Садится солнышко — Цветок ложится спать.

Ладони подняты вверх, пальцы образуют «бутон», , основания кистей прижаты друг к другу.Цветок распускается : пальцы одновременно разводим в стороны, а потом пальцы сводим вместе. Повторить несколько раз.

Производственная деятельность аппликация « сердечко для мамочки «. — Составление плана работы. — Практическая часть.

Заключительная часть. Подведем итоги.

Воспитатель хвалит детей за чудесный подарок маме. Восхищаемся проделанной работой.

Публикации по теме:

Конспект игры-урока по продуктивной деятельности в средней группе «Подарок любимой маме» Краткое содержание игры — занятия по продуктивной деятельности в средней группе «Подарок любимой маме» Культурная практика: продуктивная деятельность.

Конспект кружкового урока по макраме в средней группе «Цветок для мамы» Конспект кружкового урока по макраме в средней группе «Цветок для мамы». Назначение: изготовление сувенира в технике макраме на основе репсов.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Сапоги для кроликов» РАЗДЕЛ УРОКА ПО ПРИЛОЖЕНИЮ «Валенки для кроликов» Содержание программы. Учебные задания: 1. Познакомить детей с традиционным.

Конспект прикладного занятия в средней группе «Зайчики-шары» «Зайчики-мячи» Содержание программы.Образовательные цели: научить детей преобразовывать готовые формы, разрезая их на части.

Задача : Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.

Задания :

Повысить знания детей о государственном празднике «День матери»

Научить доброму, внимательному отношению к матери;

Активировать употребление поговорки в активном словаре название праздника «День матери» , « душевное тепло » ;

Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, сформировать умение и желание довести дело до конца.

Вызвать интерес к заявкам ;

Развивать навыки и умения работы с бумагой, творческое мышление и воображение детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликаций из бумажных салфеток.

Развивать у детей мелкую моторику.

Воспитать в детях уважение к матери, желание помочь ей, доставить ей удовольствие; …

Воспитывать качества аккуратности и хладнокровия при выполнении трудовых приемов, трудолюбия, умения слушать, коммуникабельности, аккуратности, активности, культуры труда

Скачать:


Превью:

Резюме НОД для приложения «Сердце для мамы» в подготовительной группе

Задача: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.

Задачи:

Повысить осведомленность детей о государственном празднике «День матери»

Научить доброму, внимательному отношению к матери;

Активировать употребление поговорок в активном словаре название праздника «День матери», «Сердечное тепло» ;

Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, сформировать умение и желание довести дело до конца.

Развивать интерес к приложениям;

Развивать у детей навыки и умения работы с бумагой, творческое мышление и воображение на основе знакомства с технологиями изготовления приложений из бумажных салфеток.

Развивать у детей мелкую моторику.

Воспитать в детях уважение к маме, желание помочь ей, доставить ей удовольствие; …

Воспитывать качества аккуратности и хладнокровия при выполнении трудовых приемов, трудолюбия, умения слушать, коммуникабельности, аккуратности, активности, культуры труда

Подготовительная работа: беседы о Дне матери, семье, доброте, любви, чтении стихов о мамах и бабушках, рассказ «Мамины руки» Б. Емельянова, наизусть стихотворение Э.А. Благинина «Посидим в тишине», учение и пословицы о матери; физические протоколы, рисование портретов матерей. Заготовка шаблонов сердечек.

Демонстрационный материал: образцы поделок, инструкция по изготовлению сердечек.

Раздаточный материал: на столики для всех малышей: ножницы, тарелки, картон белый, разноцветные мятые салфетки, жидкий клей, тряпки, пушистые ниточки для подвешивания сердечка.

Методические приемы: беседа-диалог, дел. игра, демонстрация образца открытки и

объяснение последовательности работы, повторение правил безопасности, физкультура «Мамины помощницы», продуктивная деятельность, индивидуальная работа с детьми, выставка, разбор работ, результат.

Тип занятия: группово-фронтальное.

GCD move

Воспитатель: Ребята, сегодня прекрасный день. Я принес вам это сердце и хочу, чтобы вы улыбались и передавали тепло друг другу, чтобы наши сердца наполнялись добротой и любовью (дети улыбаются и передают сердце, прижимая его к вашему). Сердечки твои бьются, как часы, приложи мое сердце к своему и послушай его стук. Вы слышите? (Дети слушают) Сердце может чувствовать любовь. Она может быть разной: любовь к семье, любовь к друзьям, любовь к природе, любовь к солнцу, любовь к своей семье, любовь к маме.Наше сердце наполняется добротой к людям, которые к нам добрые и очень нас любят.

Воспитатель: Вы знаете, кто любит вас больше всех на свете? (детские ответы «Мама») Конечно! Мама — самый родной человек на свете для каждого человека. Она дает нам жизнь, заботится и любит нас всю жизнь, кем бы мы ни были. Она отдает все свое тепло и доброту, чтобы мы были счастливы.

Воспитатель: Мы помним много пословиц о матери. Теперь мы собираемся сыграть в игру.

Игра «Расскажи пословицу про маму»

На солнышке тепло, в присутствии мамы…. (Хорошо).

Нет такого друга, как дорогой…. (Мать)

Тот, кто не слушает свою мать, в беде…. (Получит)

Нет друга более надежного…. (Матери)

птица радуется весне, а детям (мамам)

Мать всякому делу…. (голова).

Для мамы дети всегда… (маленькие).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему мы сегодня заговорили о маме?

Дети: Потому что скоро будет праздник «День матери»

Воспитатель: Кто-нибудь из вас знает, когда отмечается этот праздник? —

Дети: праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.

Воспитатель: Молодцы мальчики!

День матери — особенный праздник,

Отметим его в ноябре:

Зима ждет природу

А во дворе еще слякоть.

Все люди чтят и любят своих матерей. День матери отмечают во многих странах, и наша страна Россия тоже отмечает этот праздник. Люди поздравляют мам, приходят в гости, все вместе садятся за праздничный стол и пробуют угощения, приготовленные мамами, дарят подарки.Как ты думаешь, что мы будем с тобой делать?

Дети: Подарок маме.

Воспитатель: Сегодня тоже приготовим подарок любимой маме, но сначала немного разогреемся и поиграем. Вы любите помогать мамам?

Пальчиковая гимнастика «Мамины помощницы».

Раз, два, три, четыре, (стучать кулаками друг о друга)

Мыли посуду:

Чайник, чашка, половник, ложка

И черпак большой.

Мыли посуду: (одна ладонь скользит по другой)

Только чашку сломали, (согните пальцы, начиная с большого)

Ковш тоже развалился,

Носик чайника сбился.

Мы немного сломали ложку,

Вот как мы помогли маме (бить других о друга).

Воспитатель: Чтобы приготовить подарок маме, надо сходить в нашу творческую мастерскую:

Раз, два, три, крутишься, попадаешь в мастерскую. (Дети садятся).

Воспитатель: Накануне Дня матери мы можем подарить маме сердечко, сделанное вручную. На вашем столе есть все необходимое, чтобы создать свое собственное. сердца … Посмотрите на доску, как будто это сердце теперь будет у каждого из вас.

Учитель дает указания. Ребята, чтобы делать свою работу, нужно понимать порядок работы. Я для вас подготовил шаблоны — сердце последовательной инструкции по изготовлению … Они нам помогут сделать это. О шаблонах, этапах изготовления.

1. Сердечки наши будут сделаны из смятых кусочков салфетки. Теперь от салфеток отрываем небольшие кусочки и, обмакивая их в жидкий клей, плотно набиваем сердце по контуру скомканными шариками, прижимаем салфеткой.

2. Затем от салфетки другого цвета тоже отрываем небольшие кусочки и набиваем ими сердечки середину.

3. Наметьте клеем глазки и ротик и приклейте глазки, можно пластиковые, можно сделать из салфетки.

(Учитель показывает способ выполнения задания)

Воспитатель: Но перед тем как приступить к работе, скажем такие слова: «Сяду прямо, не сгибаюсь, возьмусь за работу».

Воспитатель: Гимнастика для глаз

Закрой глаза

И погладь руками

Мы будем мечтать с тобой

О любимой маме.(Закрой глаза, погладь веки)

(Дети начинают делать аппликации под аудиозапись песен про маму)

Воспитатель: Ну ребята, закончили работу, пора играть. Выходи ко мне.

(Дети встают из-за столов)

Физминутка

По всей большой планете

(рисуем руками невидимый круг)

Куда ни глянь

(голова: налево-прямо-направо)

И то, и другое взрослые и дети

(руки на поясе — вытяните; сядьте — руки на колени)

Мечта о любви

(обе ладони к сердцу)

И птички, и котята

(летают руками-крыльями ; делаем ушки ладонями)

И волк, и лягушки

(царапины — когти; прыжки на месте приседания)

Все ищут пару

(обнимать друг друга)

Любить ее.

(нарисуйте воздушное сердце двумя руками)

Гулять с ней

(ходить на месте)

Вместе интереснее

(прыжки на месте)

Радовать друг друга

(поднимать руки вверх и крутить)

Тепло и доброта.

(ладонь влево; ладонь вправо)

Я приду домой и сразу же

(иду на месте)

Я обниму маму

(обниму себя руками)

(нарисуй в воздухе сердце двумя Руки).Воспитатель: Молодцы мальчики! Вы хорошо поработали сегодня, и у вас есть отличная работа.


Аппликация «Цветочный сад»

Только онлайн-загрузка.

Это красивая загружаемая аппликация «Цветочный сад». Этот узор аппликации можно использовать для ручной аппликации или аппликации для швейной машины. Этот дизайн поставляется с файлами SVG и PDF, поэтому вы можете вырезать аппликации с помощью вырезного станка или вырезать вручную. Вы также можете использовать файлы SVG и PDF для поделок из бумаги.Прилагаются полные инструкции по выполнению машинной вышивки одеялом на тканевой аппликации.

Обратите внимание: Инструкции по сборке подушки НЕ включены. Это только аппликация.

Мы сделали для вас небольшой видеоролик о создании фетровой аппликации из цветов, показанной на картинке, но инструкции не предоставлены.

Вырезание аппликаций из фетра по рисунку, напечатанному на раскройном станке или принтере

https: // sewswpea.ru / блоги / уроки / ручная резка-фетр-аппликации

Включено файлов:

PDF-инструкции

Макет PDF — зеркальное отображение, а не зеркальное отображение

Образец PDF — Зеркальный, а НЕ зеркальный

Шаблон SVG — зеркальное, а не зеркальное

См. Полезные видео и блог — Какие файлы мы предоставляем: https://sewswpea.com/blogs/tutorials/files-provided

Эти красивые цветы можно использовать для любой поделки или создания аппликации.Вы можете аппликации на все, что захотите, например на одежду, сумки, салфетки, одеяло, чехол для швейной машины, подарочную карту, декор и многое другое. Мы знаем, что эта красивая аппликация украсит ваш дом и воспламеняет ваши творческие способности. Подумайте, сколько разных способов придать этим красивым цветам вид, используя ткани и текстуры разного цвета.

Мы стремимся всегда предлагать вам лучший сервис и чтобы наши изделия были самого высокого качества на рынке.

Инструкции только на английском языке.

Готовые размеры:

20 см (8 дюймов) x 20 см (8 дюймов)

Вырезание аппликаций из фетра по рисунку, напечатанному на раскройном станке или принтере

https://sewswpea.com/blogs/tutorials/hand-cutting-felt-applique-pieces

Раскрой тканевых аппликаций на раскройном станке

https://sewswpea.com/blogs/tutorials/how-to-use-a-cutting-machine-to-cut-fabric

Щелкните здесь, чтобы увидеть больше обучающих видео и блогов https: // sewswpea.ru / blogs / tutorials

Сделайте реалистичные ожерелья с цветочным рисунком из полимерной глины — изучите «технику аппликации» из полимерной глины | Маха Атеф

стенограммы

1. Введение: Если вам нравится создавать что-то, чем можно гордиться, и получать это чувство достижения, делая вещи своими руками, то это проклятие для вас. Меня зовут Я отец, который тоже видел в сети, что я работаю с номерными знаками в течение многих лет. Я использую его для изготовления ферм Хиллари и домашнего декора.И поскольку я очень хочу поделиться тем, что я узнал в этом законопроекте, я начал осеннюю школу, чтобы проводить семинары и онлайн-курсы для тех, кто хотел бы делать что-то вручную, и кто хочет начать свой малый бизнес на основе изготовление изделий из полимерной глины. В этом проклятии я научу вас, как не использовать то, что называется отречением от меня. На зарубежных рынках вы узнаете, как сделать Никос с реалистичными и потрясающими цветами. Вы также узнаете, когда и как применять против полимерной глины и как защитить нежные части вашего дизайна от крикета.По окончании этого курса вы сможете создавать свои собственные проекты. Это может быть Флорида или нет, поскольку вы владеете навыками изготовления и формования из полимерной глины. Для вас было бы легко сделать многое другое. и тот, которого вы никогда не трогали, когда-либо играл, потому что этот курс даст вам фундаментальные знания о нем, хорошо, чтобы подготовить его, запечь его и все о его прибыли. Более того, я учел, что у новичка не хватит инструментов.Так что я сделал несколько уроков с использованием объектов, которые были бы доступны, например, MP pent. И, конечно же, если вы работаете с бывшими игроками раньше, и вы хотите изучить эту технику и получить несколько лет работы, советы и меры предосторожности в этом курсе абсолютно хороши. Видео вне курса были сняты с высоким качеством, чтобы показать вам мелкие детали с разных точек зрения, чтобы вы могли воспроизводить их на своем ПК-планшете или мобильном телефоне с четким изображением. И, конечно же, у вас есть этот курс навсегда, плюс любые будущие обновления или любые новые разработки от меня.Надеюсь, вам нравятся автомобили, и я с нетерпением жду возможности увидеть ваше творчество для 2. Материалы и инструменты: Добро пожаловать на первое видео этого суда. В этом видео я покажу вам материалы и инструменты, которые я собираюсь использовать во время курса. Во-первых, у нас есть полимерная глина, которая представляет собой определенный тип пластилина, доступный в стационарных вариантах. Это не детская лепка из глины. Это глина BBC, которая затвердевает при запекании в духовке, и я расскажу о ней подробнее в следующем видео. Основные типы, которые я использую для своего Kleber, — это акценты primo primo и убегать.Конечно, вы можете использовать любой тип, который вам нравится в технике, используемой в этом курсе, может применяться с использованием любого типа полимерного Klay, который нам всем нужен. Также жидкая полимерная глина. У меня есть полупрозрачная жидкость Skull P и жидкость FEMA. Это два разных друга. Любой из них подойдет. Жидкая полимерная глина здесь действительно важна, чтобы лепестки и крошечные кусочки хорошо ложились на основу, а также она действует как герметик для спокойствия. Чтобы защитить поверхность от всего, что может поцарапать, я использую кисть для нанесения жидкой глины на акул. Я использую ее только для жидкой глины и никогда не стираю ее, потому что ее трудно очистить.И вот у меня есть аксессуары, которые я использую для некроза. Я был зависимостью, цепочкой и классом, и это инструменты, которые я собираюсь использовать. Зачем, работая с цепочкой и классом, нам понадобятся прочные клеящие материалы, чтобы приклеить пластилин на причудливые подвески. Здесь я использую два типа, чтобы убедиться, что глина принимает причудливые оттенки. Очень хорошо на нем никогда не оторвется от него. Я использовала жидкий суперклей. Это тип, который доступен здесь, в Египте. Подойдет любой тип суперклея, и они использовали еще 6000 клея.Первоначальный друг этого клея называется E 6000, но здесь, в Египте, у нас есть только этот тип 2. Их можно легко найти в Интернете, в стационарных или хозяйственных магазинах. Я использовал их, чтобы склеить типы вместе с жидкой опорой, и это будет объяснено в следующем видео. Обычно при работе с полимерной глиной собирается. Пыль с поверхности такова, что для очистки глины перед запеканием использую жены и ацетон. Работает очень хорошо, даже если жены сухие и в уборке лучше дяди.Воссоздайте. Нам понадобится ловушка на ноге. Вырежьте люфт и сделайте лепестки, у вас могут быть такие инструменты для лепки, как эти, или вы можете просто использовать зубочистку или ручку, или даже сухие чернила в любом из них могут быть связаны между собой для инструментов для лепки, как я покажет вам позже в видеороликах, так что если вы новичок, вам не нужно покупать все эти инструменты прямо сейчас, вы можете заменить ими доступные символы, подобные этому, и, как правило, полимерную глину. Вы можете использовать любые инструменты, не относящиеся к кухне, но лучше использовать их с мальчиком Меркьюри, а не использовать их снова на кухне в целях вашей безопасности.Среди излучателей, которые я иногда использовал, есть сигнал Collopy, который помог укорачивать пластилин. Если кондиционировать глину сложно и сложно, вы можете использовать вместо него детское масло, и в следующем видео я покажу вам, как кондиционировать глину. Как видите, полимерная глина бывает цветной и в большинстве дизайнов. Вам не нужно будет добавлять к нему какие-либо дополнительные цвета, хотя оскорбительные случаи, которые я мог бы использовать в шокированном Mr Color, — это акриловые панели, чтобы придать деталям другой вид. Например, в дизайне подсолнуха я использую оранжевые и красные мягкие пастельные тона и подход к нанесению цвета на глину.Это придаст цветку более реалистичный вид. И в дизайне окна, Николас, я буду использовать Brain Xterra pain, чтобы сделать несколько стеблей и листьев вокруг окна. Я также буду использовать скульптурные пьесы на окне, чтобы придать стеклу вид. И, наконец, нам понадобится «часто», который поможет Гарварду. Вы можете использовать любой тип открытого электрического или любого другого типа, и вы можете часто использовать свою кухню для приготовления пищи. Просто накройте куски алюминиевой фольгой и после выпекания дайте возможность вентиляции духовки на кухне, которая не запекается.Они явно ногой в одном и том же, часто в одно и то же время. Подробнее о температуре и продолжительности выпечки — в следующем видео. 3. Общие свойства полимерной глины: полимерная глина — это пластилин из ПВХ, который вы запекаете в домашних условиях, превращая его в затвердевший. Здесь он не высыхает, поэтому вы можете работать с куском полимерной глины неделями, и он остается недолго. Например, я составил эту цифру примерно за шесть недель, так как был занят и не мог найти времени, чтобы закончить ее. И пока я не работал с ним, я просто оставлял его накрытым полиэтиленовым пакетом, пока у меня не было времени, чтобы продолжить его делать.Поэтому, пока вы храните полимерную глину должным образом, она не высыхает. Оставшуюся полимерную глину можно хранить в полиэтиленовом пакете при нормальной комнатной температуре и вдали от прямых солнечных лучей. Как правило, цвета полимерной глины не меняются после запекания. Оставайтесь такими же, за некоторыми исключениями, как в случае с Purple Skull, где цвет может немного потемнеть после запекания, но, как правило, цвета не меняются. Вы можете сделать два разных цвета и получить 1/3 1. Например, вы можете сделать белый цвет с красным, чтобы получить розовый и т. цвета в одном куске.Вы также можете сделать два разных типа полимерной глины друг с другом. А чтобы стать модернистом, Мекси может использовать пасторскую машину. Он должен быть предназначен для использования полимера Klay, а не для повторного использования с едой. Он очень хорошо помогает смешивать и кондиционировать глину с минимальными усилиями, хотя в этом курсе я не буду его использовать. Цветная полимерная глина позволяет воплощать в жизнь самые разные творческие идеи из украшений и оберегов. Вы также можете приложить немного усилий, чтобы придать глине другой вид.Например, в этом курсе я покажу вам, как использовать этот короткий мистер Цвета в Credit Pains с Парламентом Клэем, а также с курсом из. Поскольку я был крут, уверяю вас, как использовать профессиональные фломастеры на полимерной глине стойких цветов, чтобы сделать пучок тушеного мяса вроде брелков и Детей. Этот курс будет доступен в ближайшее время, так что это все грязно для девяти. Поэтому убедитесь, что вы подписались на нашу рассылку, чтобы мы могли видеть ваш выигрыш 4. Кондиционирование полимерной глины: перед тем, как приступить к формированию чистой.У вас есть состояние и очень хорошо, чтобы его стало легче формировать. Кондиционер также важен для предотвращения поломки кусков после выпечки. Вначале вы так часто находили глиняное сердце Тоби, но через некоторое время это будет легко, и вы привыкните к нему. Вот несколько способов подготовить и укоротить полимерную глину первым способом. Вы просто нарезаете глину небольшими кусочками. Выровняйте их акриловой гусеницей или другим подобным инструментом. Здесь я использую пустую пластиковую бутылку, которая просто работает.Найдите сплющивание, объявите. Повторите, расплющивая глину, она говорит, становится короткой. Это помогает разогреть глину и сделать штрихи, а собранные глиняные кусочки легко придать форму и сделать наряд для шара. Катите его передом по столу. Теперь у нас есть жирная гладкая поверхность, которой легко придать форму. Возможно, вам придется повторить процесс, чем пластилин станет легче переворачивать. Другой способ сделать это — использовать лучшую машину, если она доступна, конечно, если вы новичок и не хотите тратить много денег на инструменты, тогда вам не нужно кусать вначале. .Но если вы использовали его с необожженной глиной, не используйте его вместе с. Поместите сюда снова для вашей безопасности. Я начал с того, что покрыл глину Пера, и я начал истончать глиняные ломтики с помощью пастырской машины, постепенно уменьшая толщину, пока не получу тонкий лист. Хорошо, повторите процесс несколько раз, чтобы нагреть глину и посолить в ней. — Вы также можете нанести несколько капель выпрямителя Skopje или детского масла, чтобы упростить процесс, особенно если здесь сложно и сложно быть уверенными, структура или ребенок.Я бы помог. Тогда вы сможете легко придать ему форму чаши между руками. 5. Выпечка полимерной глины: и в этом видео я подробно расскажу о выпечке полимерной глины. Во-первых, вы можете использовать любую электрическую или геевскую кухню, но вы не можете использовать микроволновую печь для выпечки, и вы можете использовать кухонную духовку, которую вы используете для приготовления пищи. Просто убедитесь, что вы очень хорошо накрыли кусочки алюминиевой картой после выпечки. Обеспечьте вентиляцию духовки на кухне и не допускайте одновременного хранения глины и еды в одной и той же духовке.Важным моментом является то, что вы должны регулировать температуру полимерной глины, которую он использовал, в соответствии с требованиями злоумышленника. На глиняной пачке всегда есть необходимая температура и необходимое количество времени для запекания. Просто знайте, что необходимое количество времени для обжига глины, как указано здесь, предназначено для куска толщиной менее шести миллиметров. Поэтому, если вы делаете кусок большей толщины, время выпечки должно быть больше, чем указано на упаковке.Как правило, глину можно запекать дольше, но не при более высокой температуре. Потом это написано на спине, и там горит моя береговая глина. Если вы впервые выбираете глину и часто проверяете ее с помощью небольшого изображения, просто чтобы убедиться, что температура духовки не так высока, и ваши драгоценные предметы не горят, иначе вы можете и часто термометр на пальце ноги, отрегулируйте температуру. Это потому, что некоторые отверстия не откалиброваны точно и на самом деле горячее, чем температура, установленная на ужасном.И, наконец, убедитесь, что вы предварительно нагрели духовку до необходимой температуры, прежде чем ставить в нее свою игру. После запекания дайте кусочкам остыть и ни разу не пробовал сгибаться. Согните кусочки или придавите их, так как они, скорее всего, будут слегка пропитаны сразу после выпечки, и им нужно остыть, чтобы они стали твердыми и полностью. Вы также можете дать ему остыть в духовке, прежде чем достать его. Если это, и не волнуйтесь, если часто еще какое-то время остается горячим, это совсем не повлияет на глину. И помните, что чем дольше вы будете работать в неделю, тем сложнее будет, если температура в духовке будет правильной.6. Как приклеить полимерную глину к металлической подвеске-ободку: в этом видео я покажу вам, как голубую полимерную глину, чтобы бизнес был в изобилии сверху. Прежде всего, хочу вам сказать, что полимерная глина никогда не прилипает к металлической подвеске сама по себе. У меня так много онлайн-видео, и богатые люди тоже используют любой клей, чтобы приклеить глину. Зависимость от этого совершенно неверна, потому что после выравнивания полимерная глина отсоединится от металлической подвески и покажет вам, как правильно их выращивать. Теперь у меня есть кусок полимерной глины, который кондиционирован, как было показано ранее в провинции с вами.Я прижму его к кулону бизнес-класса, но я не позволю ему дотянуться до шипа. Я оставляю небольшое пространство, чтобы снова его удалить. Носок на клею. — Я использовала три разные вещи, чтобы кусок глины очень хорошо прилипал к кулону с базиликом и никогда не отрывался от него. Сначала я добавлю немного жидкой полимерной глины, чтобы убедиться, что любое пространство между горошинами из полимерной глины и металлическим базиликом будет заполнено жидкой глиной, которая, безусловно, затвердеет при выпечке. Затем я положил немного базовых 1000 или E 6000 везде, где у вас есть, как я сказал вам в видео с материалами, что здесь, в Египте, у нас есть талант B-six, который почему-то липкий и вязкий.- И напоследок каплю несколько капель жидкой супергруппы супергруппы. Я добавляю супер-го в конце, потому что он быстро сохнет, и я должен сразу же положить глиняный пляж после его добавления. Теперь я положу глиняный горошек обратно, а президент против шипения, пока он не достигнет возраста, отличного от причудливого. В совершенстве. Я делаю это, имея под рукой салфетку, чтобы, если при надавливании вышла утечка клея, я немедленно ее смела, чтобы на глиняной основе не осталось остатков и основа оставалась кремовой.И с самого начала убедитесь, что вы не добавляете слишком много клея в бизнес, чтобы у вас не было слишком много клея. Оближи это. Не волнуйтесь, вы поправите это с практикой. Теперь вы можете при необходимости очистить поверхность глины, используя укусы, даже если она высохла, просто используйте ее с ацетоном, как он надеется, очень хорошо очистив кусок от пыли или любых мелких частиц волос. Это действительно важно, если поверхность правильная или светлая, так как пыль и грязь больше проявляются в светлых тонах, чем на темных кругах.Теперь независимая действительно для того, чтобы прибавить к первому классу. Теперь мы переходим к следующему. 7. Использование одного суперклея: еще одна мера предосторожности. Советую годами не только жидкий суперклей. Две синих полимерной глины на металл, где бы ни использовался тип суперклея, даже если он дорогой, потому что через некоторое время клей затвердеет на бывших глиняных горошинах, подобных этому, и смола отделится от металлической основы. Это может произойти, если вы случайно позвоните или повесите ад на пол, поэтому, пожалуйста, убедитесь, что у вас есть отличная или отличная жидкая полимерная глина, и используйте их так же, как я делал с вами в провинции.8. Ожерелье Розы — Первая роза: Привет, ребята. Добро пожаловать в наш первый урок. Я надеюсь, что вы готовы со своей базой, так что давайте начнем, и в этом видео мы узнаем, как сделать реалистичный маршрут с использованием полимерной глины. Теперь у меня действительно есть подвеска с Pulumur Crebase, как показано на примере с вами. Мне нравится, чтобы поверхность основы выглядела немного шероховатой или царапающейся, поэтому я использовал небольшой кусочек наждачной бумаги, чтобы придать поверхности шероховатость. Вы также можете использовать верхнюю сумочку, чтобы создать такой же эффект на поверхности.Или, может быть, вы просто оставите все как есть. Тебе решать. Это ток, который я использую для роз. Это аромат. Делай, как видишь. После обработки между пальцами он контрастирует с основой, я сделаю из него трость, чтобы нарядиться лепестками. Я начну с определения мест, где я хочу добавить розы. Помните, дизайн обычно выглядит убого, и вы получаете нечетное число. Цветы, так что я обычно не лучше, чем даже. Хорошо. Я наношу тонкий слой жидкой полимерной глины, чтобы убедиться, что ремни из роз очень хорошо ложатся на основу, даже если основа, эта жидкая глина, создает прочную связь между кусочками глины от розы и основой, как она здесь .Жидкость сегодня белая до запекания, но после запекания она становится полупрозрачной, поэтому вам не нужно беспокоиться о том, что она повлияет на другие цвета. Теперь, когда дело касается создания исторических памятников, закон показывает, что желательно попробовать сделать это подальше от основания, может быть, на бумаге или на небольшом куске глины. Итак, вы тренируетесь, как уйти от базы. Если вы сделаете ошибку, вы не повлияете на глину, пожалуйста. Они только что разрезали тростник на ровные дольки. Затем я прижал кончиком пальца каждый кусок к столу и, наконец, пробежал вот так одну сторону этого неба, я проснулся снаружи.Это означает, что я поставлю на первое место после тренировки. Затем мы начнем добавлять внутренние моменты. Здесь я положил принцу пять пилюль жертвенника осторожно на внутреннюю часть металла. Вы можете использовать лепку, чтобы это понравилось, или зубочистку, или даже пустую ручку. Вместо этого убедитесь, что возрасты также прилипают к основе, чтобы они не сломались после выпечки, потому что такие тонкие слои глины, как эти, могут быть очень слабыми, если их оставить свободными от основы. Нет, сделайте там таблетки второй роли меньшего диаметра, чем лепестки первого ряда.Итак, здесь un уменьшил размер короля. Я повторяю те же шаги, что и ранее, принятые. Здесь я немного лучше расскажу о линии, которая находится между двумя большими. Теперь лучше использовать независимый инструмент, чтобы показать вам, как его можно использовать вместо инструмента для лепки. Если у вас его нет, то точно так же убедитесь, что у нас нет свободных лепестков, прижав их к основанию, друг против друга в центре, с помощью трех биттеров поменьше и заставьте их каким-то образом написать вместе. Создание большего количества групп и поворотов в пистолетах делает их более реалистичными.Сейчас первые магазины готовы. Надеюсь, вам понравился отпуск на один год. И не волнуйтесь, если ваш первый выбор окажется не таким красивым, как вам хотелось бы. Вы обязательно улучшитесь с практикой 9. Ожерелье из роз — Две розы — Замедленная съемка: Привет, ребята. Это видео показывает, как Сибирь делает две другие розы, чтобы вы могли увидеть их с разных точек зрения. Приятного просмотра и до встречи в следующем видео. 10. Ожерелье из роз — Стебли и листья: сейчас. Я использовал цвет пистолета, чтобы сделать стебли и листья.На ваш взгляд, Flee и Prima Claes имеют широкий диапазон цветов, что дает вам свободу выбора между разными сортами одного и того же цвета. Сначала обработайте глину между пальцами. Это будет легко, если глиняные кусочки будут маленькими, а затем раскатать их, чтобы получился стебель. Сделайте верхнюю часть стержня тоньше нижней. Здесь. Я снова нанесу слой или щелкну полимерной глиной, чтобы убедиться, что крючки и крошечные детали прилипают к основе и не отслаиваются от нее. Взяв здесь, я сокращаю этот термин здесь.Вони собираю снизу, так что лук положу позже. Теперь я собираюсь сделать листья, взять из глины кусочки немного разного размера, скатать мир между пальцами, а затем надавить на него со своим именем. После этого возьмите его с помощью иглы или булавки и положите на основание. Нажмите на внутреннюю часть прыжка, чтобы создать группу, затем сделайте другие боковые группы, чтобы дать им возможность детально рассмотреть, поместите маленькие выводы в верхней части этого времени и большие в нижней части.Теперь сделаем несколько светло-зеленых штрихов. Убиваю, что здесь светло-зеленый цвет уравновесит дизайн, и мы позвоним. Этот кусок выполнен в элегантном стиле, поэтому я делаю его таким же зеленым, что и для этого, с небольшим кусочком довольно четкого. Затем я снова сделаю стебли и листья, так же, как я сделал с темно-зеленым, но с меньшими размерами здесь я создаю символ выхода с крошечной внутренней группой. 11. Ожерелье из роз — Делаем бу: теперь я сделаю сапог. Я хочу сделать его золотистого цвета, но, насколько я могу, этот золотистый цвет — собачий.Я смешаю его с кусочком лимонно-желтого цвета Prima Color, чтобы он был ярче. — Книга состоит из трех частей: внутренней части в форме трости и двух симметричных частей по бокам. Теперь я делаю несколько групп, чтобы придать вид сложенного фрагмента подсказки. Теперь готово. Я надеюсь тебе это понравится. Увидимся в следующих пяти. Ты 12. Ожерелье из роз — Выпечка и запечатывание: теперь кусочки действительно для запекания. Я покрыл тарелку животным и обжигал, так как полимерная глина немного стареет во время запекания, я запекаю ее полчаса при температуре 1 30 градусов по городам, как сидит на этом корабле Fleet Bank, и здесь я уже создал часто вас можете вернуться к видео с выпечкой в ​​начале курса.Для получения дополнительной информации о выпечке после выпечки дайте кускам немного остыть на открытом воздухе, когда он выключен, и никогда не прижимайте куски. Почему K — это что, потому что она сломается. Чтобы он стал твердым, он должен полностью остыть. Пока они сражаются на войне, я снимаю тонкие слои жидкого полимера. Платон делает потолок для мира, чтобы защитить его от царапин и так далее. Предпочтительно наносить жидкую полимерную глину, пока детали теплые, но не слишком зацепленные, потому что это тепло помогает снизить риск ржавления жидкой полимерной глины и помогает распределить ее по миру и покрыть промежутки между объектами и основанием.Очень хорошо. Но убедитесь, что вы не наносите жидкую полимерную глину на мир, пока она на нее, как жидкая глина на Харлан, и вы не сможете эффективно распределить ее. Вы можете использовать жидкий череп P или женский, оборудованный для этой цели. Здесь я использую жидкую сперму. Вы не можете сказать, что это больше переливание, чем жидкости. Скопируйте то, что я использовал раньше на основе. Но после запекания оба они становятся прозрачными и не влияют на цвет глины. Убедитесь, что нежные части мира покрыты тонким слоем жидкой глины.И в то же время жидкая глина не должна забивать необходимые заливки кривизны конструкции. После этого я снова ставил его в духовку на 15 минут, чтобы жидкая глина застыла. Как я уже говорил вам раньше, это нормально, Таубатная полимерная глина на более длительный период времени.Тогда это указано на пакете, если температура является точной, и это ребенок, что вы запекаете своего зверя более одного раза. 13. Ожерелье с розами — застегивание застежки: Привет еще раз. Сделав зверя второй раз реально полностью остыла.Вы также можете оставить его в духовке, пока она выключена. Дерек остывает. Теперь я вставлю цепь в машину с правой стороны цепи, поставлю грохот и привяжу к цепи металлическим кольцом, а с левой стороны поставлю металлическое кольцо. — А вот и наш Николай. Надеюсь, вам понравится этот урок, CEO в следующем видео. 14. Подвеска «Подсолнух»: добро пожаловать в этот новый урок. Теперь мы вместе научимся делать подвеску с реалистичными подсолнухами. В качестве основы я использовал синий гранит, примитивный акцент и, конечно же, использовал для основы, чтобы контрастировать с желтым и оранжевым цветами цветов. рассчитать поверхность с помощью кусочка наждачной бумаги.Потом отметили места, где я делаю три подсолнуха. После этого на эти места наношу слой жидкого черепа P, чтобы лепестки очень хорошо прилипали к основе. Я делаю два куска глины оранжевого и коричневого цветов между пальцами, чтобы получить темно-оранжевый цвет внутренней части цветка. — Затем отрезок, кусок подходящего размера для большого, я думаю, мне нужно сделать его меньше. Хорошо, давайте продолжим с вами в следующем. 15. Подсолнечник — первые лепестки цветка: Привет.Давайте продолжим делать здесь первый цветок из кусочков. Я создал центральную группу в коричневато-оранжевой части и, используя этот инструмент или ручку, проделаю несколько отверстий, чтобы создать реалистичный маршрут. — Сейчас приступлю к выкройкам. Используя глину желтого цвета, нарежьте банку из глины на ровные кусочки, затем скатайте каждый кусочек между пальцами и положите на место, используя либо этот инструмент для лепки, либо, возможно, зубочистку или булавку. И наконец сделайте группу во внутренней части лучше. И не забудьте Президенту Ли оставаться на базе.- Теперь я добавлю еще один слой крючков меньшего размера над линией. Это между каждыми двумя большими кувшинами. — Чтобы придать цветку более реалистичный вид и углубления во внутренних частях лепестков, я нанесу несколько мягких оранжевых и красных пастельных тонов. Используя короткую кисть. Я добавлю оранжевый цвет на внутренние части лепестков, а не на части алтаря. — Потом сделаю самую внутреннюю часть еще темнее. Применяя красный цвет, просто знайте, что пастельные тона следует наносить на глину во время сортировки, а не после запекания, чтобы партнеры перешли к глине.- Надеюсь, вам это понравится, а СЕО в следующем видео. 16. Второй цветок подсолнуха — покадровая съемка: 17. Третий цветок подсолнуха — покадровая съемка: 18. Стебли и листья подсолнечника: Привет, ребята. Сейчас собираюсь сделать на этот раз. Если вы пробовали сделать это время в уроке по розам Николая, то здесь вам будет проще. Я также смахивал мочу, чтобы поиграть за стебли. Я обработаю небольшой кусочек между пальцами. Тогда он начнет делать свое время. В верхней части он должен быть тоньше.В нижней части я нанесла немного жидкого черепа P на более ранние стебли и листья. — Теперь из глины нарезаем листочки чеканкой разного размера. Ну, каждый кусочек между пальцами. Затем положите его на основу и с помощью этой иглы или зубочистки сделайте небольшой нарост во внутренней части лиги. — Здесь я стараюсь сделать подробный отпуск, но на самом деле мне это не понравилось. Я чувствовал, что простой отпуск лучше. — Не то чтобы более крупные листья копадо, а более мелкие всегда были над цветком и рядом с ним.Вот так. Давайте сделаем загрузку и следующее с вами 19. Лук из подсолнечника: Теперь сделаем сапожок. Я использую голубые блестки, заявлено состояние подветренной защиты черепа. Между пальцами. Книга состоит из трех частей: центральной части и двух симметричных частей равного размера. Теперь я позабочусь о том, чтобы группы придали форму quoth. А вот и маленькие ленточки от мяча. Законченный. Я надеюсь тебе это понравится. Увидимся в следующем с вами. 20. Запекание и запечатывание подсолнечника: теперь кусочки действительно для запекания.Я покрыл тарелку животным и обжигал, так как полимерная глина немного стареет во время запекания, я запекаю ее полчаса при температуре 1 30 градусов по городам, как сидит на этом корабле Fleet Bank, и здесь я уже создал часто вас можете вернуться к видео с выпечкой в ​​начале курса. Для получения дополнительной информации о выпечке после выпечки дайте кускам немного остыть на открытом воздухе, когда он выключен, и никогда не прижимайте куски. Почему K — это что, потому что она сломается.Чтобы он стал твердым, он должен полностью остыть. Пока они сражаются на войне, я снимаю тонкие слои жидкого полимера. Платон делает потолок для мира, чтобы защитить его от царапин и так далее. Желательно наносить жидкую полимерную глину, пока кусочки будут теплыми, но не слишком крючковатыми. Потому что этот полет помогает снизить риск образования ржавчины с жидкой полимерной глины и помогает распределить ее по миру и покрыть пространства между объектами и основанием. Очень хорошо. Но убедитесь, что вы не наносите жидкую полимерную глину на мир, пока она ранит, так как жидкая глина повредит Харлана, и вы не сможете эффективно распределить ее.Вы можете использовать жидкий череп P или женский, оборудованный для этой цели. Здесь я использую жидкость «Давай, ты не можешь», потому что это больше переливание, чем жидкости. Скопируйте то, что я использовал раньше на основе. Но после запекания оба они становятся прозрачными и не влияют на цвет глины. Убедитесь, что нежные части мира покрыты тонким слоем жидкой глины. И в то же время жидкая глина не должна забивать необходимые заливки кривизны конструкции. После этого я снова ставил его в духовку на 15 минут, чтобы жидкая глина застыла.Как я уже говорил вам раньше, это нормально, Таубатная полимерная глина на более длительный период времени.Тогда это указано на пакете, если температура является точной, и это ребенок, что вы запекаете своего зверя более одного раза. 21. Застежка-подсолнух: Еще раз привет. Сделав зверя второй раз реально полностью остыла. Вы также можете оставить его в духовке, пока она выключена. Дерек остывает. Я положу цепь в машину с правой стороны цепи, поставлю грохот и привяжу его к цепи с помощью металлического кольца, а с левой стороны поставлю металлическое кольцо.- А вот и наш Николай. Надеюсь, вам понравился этот урок. Увидимся в следующем видео. 22. Множественные цветы — Основание и центральный цветок: Привет. Надеюсь, вам понравились лекарства из этого урока. Я узнаю, как сделать дизайн с несколькими цветами, расположенными симметрично, здесь я собираюсь использовать цвета, отличные от цветов в еде, для цвета основы. Вот поиграйте в реальность. Я просто начал сбрасывать поверхность наждачной бумагой. Конечно, это необязательно. Возможно, вы не захотите делать это с цветами.Я буду использовать истерию, примо-античное золото, примо-акцент и белые маленькие примо-акценты. И, конечно же, вы можете выбрать свои собственные цвета. Теперь вы начинаете делать первый цветок. Мне нужно проклятие, чтобы отметить место, где я положил этот пол. И вот самое главное в этой конструкции. Убедитесь, что вы поставили первый цветок точно по центру, чтобы дизайн выглядел симметричным и не перекосившимся. Итак, как вы видите здесь, я смотрю на размер в зависимости от вертикали и горизонтали, чтобы можно было точно поставить отметку в центре, я нанесу слой жидкого Скопье, и вот центральная часть первого цветка.Как видите, заявление о жидком полимере облегчает мне переход. Получается спуск и плавно прижимаю ее к большому. Теперь у меня белый цвет для лепестков. Я разрежу его на пять ровных ломтиков. Здесь я скатал мир между пальцами, чтобы придать ему форму чаши, а затем с помощью иглы. Или, может быть, вы можете использовать его с более крупной булавкой. Я сделаю группу на одной стороне от блинчика для ерунды, и поставлю его чуть выше каждого. Человек нежно и повысить внутреннюю группу ребенка. Сделаем остальное горьким.Вот так. Теперь я создаю золотые листья вокруг цветка. Убедитесь, что вы хорошо прижимаете детали. Убедитесь, что они не обнаруживаются после выпечки. Мы также добавим слой жидкой полимерной глины позже, после завершения дизайна, просто для большей адгезии. — Хорошо, а пока давайте продолжим с вами в следующем. 23. Несколько цветов — Окружающие цветы: Теперь давайте создадим пять окружающих цветов. Я добавлю слой жидкого черепа P в области цветов. — Здесь я сначала добавляю внутреннее спокойствие каждого этажа, чтобы я мог отрегулировать их равномерное распределение вокруг центрального большого цветка.- Теперь, используя этот инструмент или, может быть, кончиком пустой ручки, я возьму каждый из фиолетовых кусочков и положу их на место вокруг белого. Здесь я выбрал этот инструмент, чтобы сделать другой лепесток с центральной круглой группой, чтобы придать ему другой вид. Ставлю наши лучшие на каждый цветок. Теперь положу каждому по три листика. Этот дизайн может показаться утомительным, но он изгибается, повторяя одну и ту же форму несколько раз, и это облегчает задачу. Не волнуйтесь, если вы сделали полы большего диаметра, чем у меня, вначале это было бы нормально, так как вы, возможно, не знакомы с работой с меньшими размерами, 24.Несколько цветов — разбросанные цветы: теперь я расставлю несколько разных цветов, разбросанных по сторонам. Сделал подпись. Хорошо, разместив их по всему дизайну симметрично, я должен убедиться, что они прилипают к основанию. Здесь. Я сделал фиолетовые ломтики, диаметр которых был холоднее, чем у белых, я положил их на белые и нажал. Бросьте этот инструмент, чтобы дать местному, может быть, приоткрытый цветок. Теперь снимите крошечные белые дольки, поиграйте. И поскольку они такие маленькие, мне нужно добавить немного жидкости, чтобы убедиться, что они устойчивы в основании.- Здесь . Мне просто нужно сделать листья более детализированными и придать им более темный цвет. Поскольку, знаете, пасторские цвета, я буду использовать мускус. Хорошо. Я надеюсь тебе это понравится. Увидимся в следующем с вами. 25. Множественные цветы — запекание и запечатывание: теперь кусочки действительно для запекания. Я покрыл тарелку животным и обжигал, так как полимерная глина немного стареет во время запекания, я запекаю ее полчаса при температуре 1 30 градусов по городам, как сидит на этом корабле Fleet Bank, и здесь я уже создал часто вас можете вернуться к видео с выпечкой в ​​начале курса.Для получения дополнительной информации о выпечке после выпечки дайте кускам немного остыть на открытом воздухе, когда он выключен, и никогда не прижимайте куски. Почему K — это что, потому что она сломается. Чтобы он стал твердым, он должен полностью остыть. Пока они сражаются на войне, я снимаю тонкие слои жидкого полимера. Платон делает потолок для мира, чтобы защитить его от царапин и так далее. Желательно наносить жидкую полимерную глину, пока кусочки будут теплыми, но не слишком крючковатыми.Потому что этот полет помогает снизить риск образования ржавчины с жидкой полимерной глины и помогает распределить ее по миру и покрыть пространства между объектами и основанием. Очень хорошо. Но убедитесь, что вы не наносите жидкую полимерную глину на мир, пока она ранит, так как жидкая глина повредит Харлана, и вы не сможете эффективно распределить ее. Вы можете использовать жидкий череп P или женский, оборудованный для этой цели. Здесь я использую жидкость «Давай, ты не можешь», потому что это больше переливание, чем жидкости.Скопируйте то, что я использовал раньше на основе. Но после запекания оба они становятся прозрачными и не влияют на цвет глины. Убедитесь, что нежные части мира покрыты тонким слоем жидкой глины. И в то же время жидкая глина не должна забивать необходимые заливки кривизны конструкции. После этого я снова ставил его в духовку на 15 минут, чтобы жидкая глина застыла. Как я уже говорил вам раньше, это нормально, Таубатная полимерная глина на более длительный период времени.Тогда это указано на пакете, если температура является точной, и это ребенок, что вы запекаете своего зверя более одного раза. 26.Множественные цветы — отделка: Привет еще раз. Сделав зверя второй раз реально полностью остыла. Вы также можете оставить его в духовке, пока она выключена. Дерек остывает. Я положу цепь в машину с правой стороны цепи, поставлю грохот и привяжу его к цепи с помощью металлического кольца, а с левой стороны поставлю металлическое кольцо. — А вот и наш Николай. Надеюсь, вам понравился этот урок. Увидимся в следующем видео. 27. Заключение: Привет, ребята. Мне понравился курс, и я очень хочу увидеть вашу работу.Пожалуйста, отправьте его. Это сделало бы меня таким счастливым. И имейте это в виду. Вощение — залог мастерства работы с бывшей глиной. Так что продолжай практиковаться и творить ужасные вещи. И ему хотелось бы узнать больше о болезни. А для Марти останься как другие курсы. Большое спасибо. Увидимся на следующем курсе

25 цветочных узоров, связанных крючком — Dabbles & Babbles

Весна не за горами. Это идеальное время, чтобы начать вязать крючком новый цветочный узор.Они украшают комнату, и их интересно создавать. Вы даже можете связать цветы крючком, пока на земле еще есть иней. Я люблю делать это, чтобы напомнить себе, что вечно не будет холодно.

Вязаный крючком цветок такой красивый и удобный, из него получаются отличные подарки. Вы можете надеть их на что угодно. Вот почему я составила этот список простых схем вязания крючком. Он полон простых цветов и даже имеет узор в виде розы, связанный крючком. Все весеннее тепло под рукой.

Цветок для вязания крючком

Этот цветочный узор милый, как пуговица.Вы можете легко прикрепить его к шапке или шарфу или сделать букет из этих простых цветов, чтобы украсить детскую. Куда бы вы ни положили, он добавляет сладости и причудливости.

Вязание крючком 365 тоже вязать

Цветущие вязаные крючком цветы и листья

Этот детально связанный крючком цветок выглядит как живое. Он связан крючком, как будто цветет прямо со стола. Это одна из самых креативных идей вязания крючком, и усилия, вложенные в этот узор, действительно показывают.

Вязание крючком Via Annie Design

Вязаный крючком цветок

Это простой вязаный крючком цветок. Они похожи на маленькие цветочки сакуры, и из них получится красивая аппликация крючком на ваших проектах. Если вы ищете что-то быстрое, приятное и простое, то вот оно.

Пряжа Via Hello Yellow

Роза для вязания крючком

Этот узор розы так же прекрасен, как роза в «Красавице и чудовище».Вот только этот будет длиться вечно. Этот вязаный крючком цветочный узор — классический образец, который вы сможете сохранить на долгие годы.

Через Перейти к моему Лу

Большой вязаный крючком цветок

Эти большие вязаные крючком цветы добавят удовольствия любому проекту. Пришейте их к шляпе или наденьте их на шарф. Если вы ищете что-нибудь для вязания крючком в дождливый день, это, безусловно, скрасит вашу жизнь.

Via Daisy Cottage Designs

Вязаный крючком цветок в колесе вагона

Существует множество простых схем вязания цветов крючком.Но у этого есть особая форма. Лепестки слегка закручиваются и поднимаются вверх от основания. Этот вязаный крючком цветок быстро сделать и станет отличным украшением свадьбы.

Via Bhooked

Посмотри, что я сделал Цветок

Чтобы сделать этот простой цветочный дизайн, вам понадобятся только основы. Если вы хотите узнать, как связать цветок крючком, это хороший образец для начинающих. Он выполнен в двух цветах.

Через Посмотрите, что я сделал

Маленькие крошечные цветы

С этими крохотными цветочками легко научиться вязать крючком цветы.Сделайте связки этих цветов крючком для шляп или соберите их вместе, чтобы получилась цветочная гирлянда.

Via Чердак 24

Вязаный крючком цветок из пяти лепестков

Из этих цветов можно легко вязать крючком проекты, если у вас мало времени. Они также могут стать веселым групповым занятием, если вы учите кого-нибудь вязать крючком. У них в центре маленькие ажурные дырочки. Это отличный образец, чтобы узнать, как легко сделать цветы крючком для людей, которые менее опытны в вязании крючком.

Через One Dog Woof

Вязаный крючком цветок

Это один из самых простых цветочных узоров для вязания крючком. Она плоская и имеет слегка кружевной вид. Это небольшой простой вязаный крючком цветок, который вы обязательно полюбите и создадите с удовольствием.

Через JJCrochet

Вязаный крючком цветок Twin DragonFly

Эта цветочная аппликация идеально подходит для вязания крючком ободка на голову.Цветы — один из самых быстрых проектов по вязанию крючком, и вы можете сделать их для любого случая. Цветы можно добавить ко всему, что объясняет привлекательность.

Via Twin Dragonfly Designs

Сладкий и простой вязаный крючком цветок

Эти простые схемы вязания цветов милые и простые. Именно то, что вам нужно, если вы просто хотите заполнить свое время чем-то маленьким. Из этих цветочных узоров также получится отличное конфетти многоразового использования на вечеринке по случаю дня рождения или детском душе.

От лепестков к пико

Цветок для вязания крючком So Simple

Этот двухцветный узор с цветами для вязания крючком прост и прост в изготовлении. Это великий праздник весны и отличный способ украсить ваш гардероб. Втисните их в тот свитер, который вы вышиваете, или добавьте немного забавных ноток к носкам.

Via Rescued Paw Designs

Вязаные цветы бренда Lion

Эти бесплатные цветочные схемы вязания крючком идеальны, потому что их можно изготовить любого размера.Когда они различаются по размеру, они выглядят более реалистично и добавляют естественности вашим проектам. Почему бы не сделать букет крючком? Интересно научиться вязать крючком цветы разных размеров.

Via Lion Brand

Самый простой цветок крючком

Это самый простой цветочный узор. Все начинается с волшебного кольца, а оттуда легко разворачивается. Из вязанного крючком листа и нескольких таких цветов вы можете сделать праздничную гирлянду на весну.Они также отлично подошли бы с луау.

Через все, Etsy

Бесконечный дикий цветок

Вязаные крючком цветы Ребекки выглядят как смесь цветов магнолии и лотоса. Этот вязаный крючком цветок становится только шире, а не выше и громоздче, поэтому название никогда не заканчивается.

Вязание крючком Via Little Monkeys

Вязание крючком Cherry Blossom

Связать этот простой цветочный узор крючком — это весело и уникально.Цветки используют несколько цветов, что делает их очень детализированными. Из этих цветочков получится красивая аппликация крючком на платье для маленьких девочек или связанная крючком сцена природы для стены в вашем доме.

Via Make & Do Crew

Вязаный крючком цветок

Этот небольшой вязаный крючком цветочный узор прост в работе. У него 5 лепестков и одно отверстие в центре. Как связать цветок крючком по этой выкройке для начинающих несложно.

Via Crochet Hooks You

Крошечный цветок для вязания крючком Easy

Эти простые цветочки можно связать оптом с помощью крючка.Они такие маленькие, и их можно сделать любого цвета, который вы выберете. Повесьте их к потолку, вместо того, чтобы подсвечивать темные звезды вверх. Это будет похоже на луг, прорастающий из-под вашего потолка.

Через мою веселую грязную жизнь

Ирландский цветок крючком

Эти вязаные крючком цветочные узоры почти похожи на снежинки. Это традиционный ирландский мотив вязания крючком. Елена, создательница, даже ссылается на узор из листьев, связанный крючком, на случай, если вы захотите сделать их вместе с цветами.

Via Golden Lucy Crafts

Вязание крючком Easy Step by Step Flower

Простые схемы вязания крючком, подобные этому, предлагают пошаговые инструкции, которые помогут новичкам работать с узором. Эти простые цветы быстро вырастут, если вам понадобится немного терпения. Сделав один, вы не сможете остановиться.

Via Homestead Acres

Связанный крючком грелка для цветов и головы

Этот вязаный крючком образец ободка связан с соответствующим ему цветочным узором.Они используют короткую толстую пряжу, которая быстро связана крючком и согреет вас. Если вы знаете, как вязать одиночное и двойное вязание крючком, вы должны уметь работать с ними.

Via Nikki, строчки

Maybelle Square

Это небольшое отклонение от большинства цветочных узоров. Это может отлично подойти для проектов по вязанию крючком. Это плоский квадрат с крючком в центре. Сначала обрабатывается цветок с обводкой вокруг него.

Via My Rose Valley

Вязаный крючком цветок Осенняя ягода

Что касается идей вязания цветов крючком, то они веселые и почти винтажные. У них есть маленькая пуговица в центре, из них получатся отличные цветы для шляп, связанных крючком. Классика никогда не выходит из моды.

Via Daily Crochet

Если вы когда-нибудь хотели научиться вязать цветок крючком, эти выкройки научат вас всему, чему вы хотите, и даже большему.Все эти бесплатные цветочные узоры крючком разные и уникальные, как и настоящие цветы. Так что представьте, что вы находитесь в поле, и выберите свой любимый!

Вышивание цветочных аппликаций ›M.Mueller & Sohn

Написано Терезой Уолтер,

(Фото: © CATWALKPIX.COM)

Иногда на простом платье отсутствует небольшая деталь, чтобы придать ему что-то определенное. Аппликации в виде цветов и цветочных орнаментов — прекрасная возможность украсить одежду.Они просты в изготовлении, отличаются особой универсальностью и могут быть изготовлены из разных материалов. Вышитые вручную цветы из ткани превращают одежду в небольшие произведения искусства. Выращивание роз на платьях до пола, дикие виноградные лозы, поднимающиеся через рукава с буфами, и даже сандалии с цветами. Цветочные принты и другие цветочные элементы, привлекающие внимание, привносят в гардероб нотку романтики и ностальгии и являются абсолютным трендом, особенно летом. Здесь мы покажем различные способы пошива аппликаций из ткани в виде цветов.

Содержание

Для цветочной аппликации выбор нитки для листика зависит от его размера. Для маленьких листочков лучше всего подойдет тонкая нить. Если требуется более толстая нить, более тонкую нить можно вдвое продеть в игле, и наоборот, более толстую нить можно развести в стороны.

Совет эксперта от Терезы Вальтер: Нитки с декоративным эффектом можно найти даже в вязальных. Мои фавориты — блестящая пряжа «Декор» и оверлочная пряжа «Гламур» с Мадейры.Вы увидите, в специализированных магазинах широкий выбор вышивки и искусственного шелка. Готовые вышитые листочки можно дополнительно украсить жемчугом. Для создания объемного эффекта понадобится тонкая проволока ручной работы и текстильный клей для фиксации. Перья, стеклянные бусины или полудрагоценные камни завершат ваш выбор материалов.

Инструкции Аппликации Букет цветов

  • На рис. 1 шаблон показан в исходном размере.Для лепестков органзу берут вдвое. Так готовые лепестки сохранят форму. Их наматывают узко друг на друга зигзагообразными швами ярких цветов. Специальные машины упрощают работу. Два листа с одинаковой цветовой окантовкой кладут друг на друга поочередно, удерживают посередине с неровными складками и пришивают. Жемчуг покрывает и украшает шитье.

  • Наконец, красиво смотрятся шишки из контрастной органзы с кисточками (готовый букет цветов).Возьмите ок. Диагональную полоску шириной 15 см сложите пополам и вырежьте три треугольника. Сложите края друг на друга, и у вас получатся шишки. Они пришиты вручную и декорированы бусинками или жемчужными кисточками.

Инструкции Аппликации Цветочная Чашечка

Две основные формы этого цветка — круг и треугольник. Сделанный из очень легкого материала, такого как органди, состоит всего из одного слоя ткани и обрезан по краям, он особенно воздушный. Если вы хотите, чтобы цветок был более устойчивым, вы должны взять каждый кружок дважды.Также может понадобиться органза в качестве инкрустации, например. для шифона. Обратите внимание, что верхняя и нижняя стороны совпадают, так как материал виден.

  • На рисунке 1 изображен круг. Он имеет диаметр 8 см и открывается посередине по линии волокон. Рис. 2 Это дает возможность катать две половинки в разных направлениях. На нижнем конце держится получившийся конус. Несколько шишек сшили вместе, в результате получился цветок. Когда узор нарисован, линии обрезаются и вырезаются нитками для машинной вышивки и небольшими плотными стежками.Рис. 3 Треугольник обрабатывается аналогично. В центре — см. Рис. — открывается до чуть менее сантиметра. Небольшой оставшийся угол берется между кругами.

На рис. 4 показан готовый цветок с тремя кружками и треугольником. Цветок можно дополнить и видоизменить с помощью чехлов для тюбиков в виде стеблей или отделать края пряжей контрастных цветов. Если мы используем пять кругов, треугольник можно опустить.

Инструкции Аппликации в упаковке Rose

  • Эта роза из мягкого крепдешина особенно нежная и нежная.Подложенная органзой, роза лучше держит форму. Для цветка использована диагональная полоска. Длина и ширина черенка определяют желаемый конечный размер розы. Роза нарезается полосками длиной 30 см и шириной 8 см. Полоску органзы также необходимо разрезать по диагонали. Он скреплен снизу. Рис. 1 Двойная полоса разорвана по длине и перевернута с обоих концов. Одна сторона остается в существующей ширине, другая сторона обрезается по длине — от 1,8 см до 2 см — рабочий процесс Чтобы не получить слишком много ниточного материала, выполняется лишь небольшая обрезка.Бутон образуют два маленьких листика.

  • На нижнем правом рисунке показан исходный размер этих листьев. Шитье: Роза скатывается с узкой стороны полосы. Маленькие листочки берут посередине. Ширина снизу удерживается небольшими рядами складок. Венок из листьев служит дополнением и зависит от предполагаемого использования. Цветок укладывается в одно- или двулистный венок и обшивается.

  • Необычайно чистый и прочный наконечник лезвия получается, если разрезать ткань в складку.

Инструкции Аппликации с розовым заполнением

  • Дюшес очень хорошо подходит для этой розы. Он компактен и относительно нечувствителен. Все листья нарезаны вдвое по диагонали. Диагональные полосы загибают и слегка приутюживают. Теперь они вырезаны по заданному шаблону.

Шитье

  • Загните листья по закругленным краям. Оставьте нитки висеть для дальнейшего шитья.Один из самых маленьких листочков скручен по направлению к центру цветка. Все остальные листочки сшейте по размеру и в шахматном порядке. Вяжите ровно внизу и обрежьте той же тканью. Эту розу с булавкой можно носить с разной одеждой.

Инструкции по построению выкройки и выкройки для пошива цветочного платья можно найти в нашем интернет-магазине.

Теги: инструкции по шитью, нашивки

Другие статьи по этой теме

Куртки с аппликациями — 56 на продажу на 1stDibs

Просмотрите широкий ассортимент курток с аппликациями, выставленных на продажу на 1stDibs.Если вы ищете черные куртки с аппликациями и не можете найти подходящую, есть множество вариантов в сером, коричневом и других цветах. Поиск идеальных аксессуаров для вас может означать просмотр тех, которые были сделаны в разные периоды времени — популярные их версии были сделаны еще в 19 веке, а более новые, сделанные совсем недавно, в 21 веке, также можно найти на сайте сайт. Жакеты с аппликациями, разработанные Gucci, Moschino и Valentino, каждый из которых создал прекрасные версии этих ценных вещей, заслуживают внимания.Найти аксессуары для продажи для женщин должно быть легко, но есть 19 предметов, доступных для просмотра как для мужчин, так и для унисекс.

В среднем, куртки с аппликациями на 1stDibs продаются за 884 доллара, в то время как они обычно стоят 210 долларов за низкую цену и 7702 доллара за самые дорогие версии этих предметов.

Неважно, готовитесь ли вы к модному событию или погодному событию — вам понадобится хорошая куртка.

То, что стало современной курткой, в том виде, в каком мы ее знаем, начиналось как строго профессиональный предмет.Многие винтажные и дизайнерские куртки (и стили пальто, такие как бушлат в военно-морском стиле) в наших шкафах, вероятно, были популяризированы солдатами, которые боролись с агрессивным климатом в своих полевых куртках, бомберах и парках, застегнутых на пуговицы или молнии до подбородка. В самом деле, обеспечение комфорта военнослужащим определяло дизайн избыточной военной одежды, которая часто становилась модной тенденцией. Но теперь куртки добавляют нашему гардеробу гораздо больше, чем просто тепло, и мы охотимся за верхними слоями, отмеченными непревзойденными модными лейблами.

Самые знаковые творения моды, несмотря на свой возраст, остаются современными: байкерские куртки возникли в 1920-х годах, знаменитые пуховики Balenciaga пропитаны традицией пуховиков, начавшейся в 1930-х годах, а ваша винтажная джинсовая куртка прошла еще более долгий путь, от Калифорнийская золотая лихорадка стала основным продуктом гардероба. Джинсы завещали джинсовые куртки в 1880-х годах благодаря Леви Страуссу, который создал их как прочную одежду, которую носили шахтеры и железнодорожники. Позже джинсы и джинсовые куртки стали синонимами несоответствия и бунтарства — с такими легендами моды, как актер Джеймс Дин в 1950-х годах и модель Верушка в 1960-х и 1970-х годах, возглавлявшие атаку цвета индиго.

Другой модный бунтарь, Коко Шанель, использовала классический твидовый жакет, чтобы сделать повседневную жизнь женщин более комфортной и подвижной. Дебютировавшая в 1954 году новаторская куртка Chanel на основе кардигана навсегда изменила то, что носят женщины. Одежда отреагировала на приталенный, узкий стиль New Look Кристиана Диора, который, по мнению Шанель, заставлял женщин одеваться как декоративные предметы.

На сайте 1stDibs вы найдете смелые коллекции от передовых современных дизайнеров, которые подняли классический силуэт куртки на новый уровень, или создайте множество винтажных сокровищ (джинсовых или других) с ослеплениями от Yves Saint Laurent, Gianni Versace, Москино и многое другое.

Загрузите аппликацию «Красная шапочка». Сводка занятий в средней группе по приложению «Красная шапочка. Пальчиковый театр «Оживи героев сказки»

Краткое содержание занятия в средней группе по заявке «Красная шапочка»

Цель: научить детей передавать изображение сказки в приложениях. Продолжайте учить изображать человека (форма платья, головы, рук, ног), характерные детали (шляпа), соблюдая соотношение по размеру.Усилить умение аккуратно вырезать и вставлять. Вызвать у детей интерес к процессу вырезания, закрепить полученные навыки, развить чувство цвета.

Задачи :

Образовательная :

Усиление возможности вырезания деталей квадратной формы.

Закрепите знания о базовых цветах.

Усиление способности резать бумагу по прямой линии.

Разработка :

Развивать мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, восприятие цвета.

Тренируйте мышление операции : анализ, синтез, сравнение и обобщение.

Воспитание :

Воспитывать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения

довести работу до конца.

Материал: кукла Красная Шапочка, цветная бумага разных цветов (кружочки, квадраты, треугольники), альбомный лист формата А4, ножницы, клей, салфетки, клеенка (для каждого ребенка).

Ход урока:

Ребята, сегодня к нам в гости пришла одна девочка.Жила с мамой, очень любила бабушка. Однажды бабушка подарила девочке Красную Шапочку. Как вы думаете, как зовут девушку?

(ответы детей) .

Почему ее зовут Красная Шапочка? (ответы детей) .

Что еще на ней надето — Красная Шапочка? (ответы детей) .

Что у нее на ногах? (ответы детей) .

Что у Красной Шапочки волосы, глаза? (ответы детей) .

Ребята, а что за Красная Шапочка? (ответы детей) .

Молодец. Красной Шапочке очень понравилось, как вы о ней рассказали.

Теперь заполним заявку. У каждого из вас для этого есть все необходимое.

Давайте вспомним, как мы разрезали полоску бумаги на кубики? (Сложите пополам. Разверните и нарежьте лилии) .

Как мы работаем с ножницами и клеем? (Работаем аккуратно ножницами и клеем) .

Перед тем, как приступить к работе, разогреем пальцы.

У детей есть игрушки :

Вот забавные зверюшки.

Вот железная машина.

Это мяч. Он сделан из резины.

Матрешка разноцветная

А с пушистым кошачьим хвостом.

(Попеременно согните пальцы в кулак, начиная с большого пальца.)

Дети выполняют задание. Педагог и ассистент учителя индивидуально помогают детям вырезать и склеивать отдельные детали.

В середине процесса проводится протокол физического воспитания

«Цветок»

Цветок заснул и внезапно проснулся (садится на корточки, встает,

Он больше не хотел спать.

Перемещался, растягивался (поворачивает налево, направо, дотянулся,

Взлетел и полетел ( плавное движение рук в стороны) .

Солнце просыпается только утром

Бабочка кружится и завивается (крутится на месте) .

Ребята, вы молодцы. У вас все получилось отлично.

Давайте посмотрим на все готовые работы и те, на которых изображены самые красивые девушки.

Посмотрите, какие цвета работают. Давайте найдем веселую Красную Шапочку, умную, грустную и т.д.

Красной Шапочке очень понравились ваши работы. Но ей пришлось уйти. Давай машем ей и прощаемся!

Обобщение опыта в направлении художественно-эстетического развития детей средней группы

Приложение «Красная шапочка»

Цель:

Упражнение для детей среднего дошкольного возраста по изображению человека (платье, голова, руки и т.д.) ножки), характерные детали (шляпка).

Задания:

Образовательные:

Закрепить навыки аккуратной обрезки и обрезки углов, составления изображения из частей. Дополните работу необходимыми деталями с помощью цветных карандашей.

Развивающая:

Развивать навыки правильного использования техники склеивания.

Образовательные:

Развивайте аккуратность при выполнении работы.

Удобства: ноутбук, проектор, экран, альбомный лист, цветная бумага разных форм, цветов и размеров, ножницы, клей, клеевые кисти, салфетки, цветные карандаши (для каждого ребенка).

Методы: мультимедийная презентация «Красная шапочка», практическая, наглядная, словесная, физическая.

Ход деятельности

1. Организационный момент:

Ребята, отгадайте загадку?

Бабушка очень любила девочку

Я подарил ей красную шляпу.

Девушка забыла свое имя

Ну, назови мне ее имя.

Осмотр иллюстрации «Красная Шапочка»

2. Физкультура:

Красная Шапочка пошла к бабушке

(идет на месте)

Она принесла свои пироги в корзине.

(хлопаем в ладоши)

Девушка шла по лесной тропинке.

(ходить на месте)

Рядом с тропинкой в ​​густой траве

(присесть)

Было много вкусной клубники.

(развести руки в стороны)

Одна ягода, две ягоды,

(есть ягоды)

(ходить на месте)

Ребята, а хотите красную шапочку сделать? (Ответы детей)

А сейчас я покажу вам, как это сделать.

3. Презентация «Красная шапочка», заявка:

Во время презентации учитель комментирует, что необходимо сделать. Дети выполняют аппликацию, раскрашивают лицо, волосы, ручки, ножки.

4. Отражение:

По завершении дети рассматривают готовую работу. Отметить, сколько красивых девушек сделали парни. Предложите детям найти забавную Красную Шапочку, умную, грустную и т. Д.

Что мы с вами сегодня делали?

Вам понравился наш урок?

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Сценарный квест — игры для детей средней группы «Поможем Красной Шапочке»

Сценарный квест — игры для детей средней группы на безопасность «Поможем Красной Шапочке» …

Обобщение опыта в направлении художественно-эстетического развития детей средней группы приложение «Большой дом»

Краткое содержание урока по приложению «Большой дом» «.Презентация для детей «Большой дом» ….

Обобщение опыта в направлении художественно-эстетического развития детей средней группы приложение «Пирамида»

Краткое содержание урока по приложению «Пирамида». Презентация для детей «Пирамида» ….

Конспект занятия в средней группе по приложению «Красная шапочка»

Цель: Научить детей передавать образ сказки в приложениях.Продолжайте учить изображать человека (форма платья, головы, рук, ног), характерные детали (шляпа), соблюдая соотношение по размеру. Усилить умение аккуратно вырезать и вставлять. Вызвать у детей интерес к процессу кройки, закрепить полученные навыки, развить чутье цвета .

Задачи :

Образовательная:

Усилить умение вырезать квадратные детали.

Закрепить знания базовых цветов .

Усилить возможность резать бумагу по прямой линии.

Развивающие:

Развивайте мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, восприятие цветов .

Обучение умственным операциям: анализ, синтез, сравнение и обобщение.

Обучающие:

Воспитывать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения

довести работу до конца.

Материал: кукла Красная Шапочка, цветная бумага разных цветов (кружочки, квадраты, треугольники), альбомный лист формата А4, ножницы, клей, салфетки, клеенка (на каждого ребенка).

Ход урока:

Ребята, сегодня к нам в гости пришла одна девочка. Жила с мамой, очень любила бабушка. Однажды бабушка подарила девочке Красная Шапочка … Как вы думаете, как зовут девушку?

(ответы детей) .

Почему ее зовут Красная Шапочка ? (ответы детей) .

Что еще на ней надето Красная Шапочка ? (ответы детей) .

Что у нее на ногах? (ответы детей) .

Что имеют Волосы красной шапочки , глаза? (ответы детей) .

Ребята, какая Красная Шапочка ? (ответы детей) .

Молодец. Красная Шапочка Мне очень понравилось, как вы о ней рассказали.

Теперь заполним заявку. У каждого из вас для этого есть все необходимое.

Вспомним, как мы разрезали полоску бумаги на кубика ? (Сложите пополам. Разверните и нарежьте лилии) .

Как мы работаем с ножницами и клеем? (Работаем аккуратно ножницами и клеем) .

Перед тем, как приступить к работе, разогреем пальцы.

У малышей есть игрушки:

Вот забавные зверюшки.

Вот железная машина.

Это мяч. Он сделан из резины.

Матрешка разноцветная

И с пушистым кошачьим хвостом.

(Попеременно согните пальцы в кулак, начиная с большого пальца.)

Дети выполняют задание. Педагог и ассистент учителя индивидуально помогают детям вырезать и склеивать отдельные детали.

В середине процесса проводится протокол физического воспитания

«Цветок»

Цветок заснул и внезапно проснулся (садится на корточки, встает,

Он больше не хотел спать.

Перемещено, растянуто (повороты влево, вправо, вылет,

Взлетело вверх (плавное движение рук в стороны) .

Солнце просыпается только утром

КЛАССИЧЕСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

Порядок работы

Осторожно вырежьте все детали по контуру. Номер каждой части напечатан на обратной стороне. Детали наклеиваются на контуры с соответствующими номерами. Приклеить детали к картонной основе в строгой последовательности — сначала №1, затем №2 и так далее.Показать …

Читать полностью

КЛАССИЧЕСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
Это увлекательное занятие поможет дошкольникам и младшим школьникам овладеть техникой силуэтного вырезания из бумаги, научиться правильно пользоваться клеем и ножницами, довести начатое дело до конца, быть аккуратным, внимательным и усердным. Цифры подсказки позволят вам не ошибиться в порядке работы и получить отличный результат.
Практикуйтесь дома, и ваш малыш получит только пятерки по ручным урокам.
Порядок работы
Для работы дополнительно потребуются ножницы, клей, ткань и стол, застеленный газетой.Уважаемые взрослые, убедитесь, что на столе достаточно свободного места, он хорошо освещен, а ребенок сидит правильно и не сутулится.
Аккуратно вырежьте все детали по контуру. Номер каждой части напечатан на обратной стороне. Детали наклеиваются на контуры с соответствующими номерами. Приклеить детали к картонной основе в строгой последовательности — сначала №1, затем №2 и так далее. Покажите ребенку, как правильно наносить клей. Следите за тем, чтобы вся поверхность детали, а особенно края, размазаны.Проклеенный элемент прогладьте тканью, это удалит излишки клея. Своевременно протирайте руки тряпкой, испачканные клеем. После того, как будет наклеена последняя деталь, поместите аппликацию под пресс (например, стопку книг) до полного высыхания.
Используйте транспортный конверт, чтобы сделать рамку для дисплея. Для этого удалите центральную часть с названием и изображением, а внутри конверта вставьте аппликацию. Готовую работу можно либо повесить на стену, используя одно из отверстий, вырезанных в задней части рамы, либо поставить на стол, сложив подставку.
Пусть ваш малыш учится с удовольствием!
Сделано в России.

Hide

Детям не нужно объяснять, кто такая Красная Шапочка, если они прочитали одноименную сказку, посмотрели фильм или спектакль. Всем известна история маленькой девочки, которая шла лесом к своей больной бабушке, и по дороге она встретила злого волка, который перехитрил наивного ребенка. Именно поэтому предлагаем вам слепить эту героиню из пластилина. Поскольку вы уже умеете лепить волка и бабушку, благодаря нашему сайту лепка Красной Шапочки не помешает.Таким образом, не будет препятствий поставить собственный спектакль и даже изменить ход событий в сказке.

Цвета пластилина для лепки:

  • красный, бежевый, белый и черный обязательны;
  • синий, желтый, коричневый — сменные.

1. Скатайте бежевый шарик для торта.

2. Слегка отожмите одну сторону торта. Наклейте на переднюю часть носа и белые глаза.

3. Прикрепите черный и синий зрачки, тонкие ресницы и брови.

4. Добавьте миниатюрный алый ротик, волосы любого правдоподобного цвета. А также вставьте спичку для шеи.

5. Чтобы сделать платье, замесите в руках голубой или любой другой цветной пластилин. Сначала вытяните удлиненную планку. Затем одну его половину превратите в пышную юбку, растягивая массу в разные стороны, но всегда симметрично по кругу.

6. Из какого-нибудь яркого цвета, например желтого, сделайте дополнительные детали для платья.Присоедините круглые рукава-фонарики, добавьте воротник и ленту.

7. Присоедините тонкие трубчатые рычаги к рукавам.

8. Соедините верх платья и голову, вставив спичку в центр.

9. Используйте еще две спички, чтобы вылепить ноги.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.