Рисунки карандашомКонспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Закладка для книги»
Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Закладка для книги»
Программное содержание:
1. Творчески отражать свои представления о школе
2. Совершенствовать технику работы с ножницами, кистью; совершенствование техники многослойного и ажурного вырезывания.
3.Учить детей отгадывать загадки.
4.Развивать навыки валеологической культуры. Приобщать детей к нормам здорового образа жизни.
Предварительная работа:
Беседы о книгах, школе, её назначении. Чтение пословиц, стихов, поговорок, загадок о школе.
Оборудование:
Предметные картинки по теме «Школа», ножницы, цветная бумага, кисти, клей, клеёнка, салфетки.
Ход занятия:
Ребята, сегодня я предлагаю вам отгадать загадки, а отгадки найти на столе и прикрепить их на магнитную доску.
Загадки.
Прилетели галки в поле Палочка волшебная есть у меня, друзья
И уселись на снегу… Палочкой этой могу построить я:
Стану я учится в школе, Башню, дом и самолёт
Разобраться в них смог. И большущий вертолёт.
(Буквы) (Карандаш)
Разноцветные сестрицы В чёрном поле заяц белый
Заскучали безводицы. Прыгал, бегал, петли делал.
Дядя длинный и худой След за ним был тоже бел.
Носит воду бородой. Кто же этот заяц?.. (Мел)
И сестрицы вместе с ним Белый камешек растаял,
Нарисуют дом и дым. На доске следы оставил.
(Кисть и краски) (Мел)
Новый дом несу в руке, Быть должны всегда в порядке
Дверцы дома на замке. Твои школьные… (тетрадки)
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. В коридоре топот ног,
(Портфель) То зовёт все в класс …(Звонок)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка. Не куст, а с листочками,
Можешь и нарисовать Не рубашка, а сшита.
Что такое я?… (Тетрадь) Не человек, а рассказывает?(Книга)
Ребята, а как все эти предметы можно назвать одним словом? (Школьные принадлежности)
Ребята, а для чего людям нужны книги? (Ответы детей)
А кто знает, какими были раньше книги?
Какой орган человека помогает читать книгу?! (Орган зрения -глаз)
А что надо делать, чтобы глаза не уставали и зрение не портилось? (Правильно гимнастику)
Кто может показать?
Гимнастика для глаз
Птичка вправо полетела,
Птичка влево полетела,
Птичка прямо полетела,
А затем на ветку села.
Ребята, а у вас есть любимые книги? (Ответы детей)
А кто вам их читает?
А мама или папа (бабушка) пользуются закладками для книги?
А для чего она нужна? (Правильно, чтобы не загибать листочки книги, чтобы не испортить книгу).
Ребята, я предлагаю вам самим изготовить красивую закладку для вашей книги.
Для этого на столе есть прямоугольные листы с нарисованным узором. Его нужно аккуратно вырезать и наклеить на лист другого цвета. Его выберите по желанию.
Дети приступают к изготовлению закладок.
Молодцы, ребята, красивые получились закладки. Так для чего же они нам нужны?
(ответы детей)
А с какими предметами мы познакомились? (Правильно, со школьными принадлежностями)
Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе «Ажурная закладка для букваря»
Цель занятия: Познакомить детей с новым приёмом аппликативного оформления бытовых изделий – прорезным декором.
Учить вырезать геометрические и растительные элементы на полосе бумаги, сложенной вдвое. Раскрыть символику отдельных элементов и мотивов (круг и его вариации – солнце, прямая линия — дорога, волнистая линия — вода, зигзаг — молния, ромб — поле, треугольник — стрела, ряд треугольников — косица). Развивать чувство композиции
Планируемые результаты:
Личностные: развивать эстетический и художественный вкус, ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность, трудолюбие.
Воспитывать любовь к декоративному искусству.
Метапредметные: познакомить детей с изделием ажурная закладка и ее видами, дать сведения о видах закладок и способах их изготовления.
Предметные: развивать умение использовать полученные
знания в украшении
Материалы:
для педагога: цветная бумага, ножницы, клей, клеевая кисточка;
для воспитанника: полоски цветной бумаги, ножницы, коробочки для обрезков, клей, клеевые кисточки, салфетки матерчатые и бумажные.
Зрительный ряд: слайды, образец работы, выставка закладок.
Литературный ряд: загадка, стихотворение.
Ход НОД:
1. Организационный момент с сюрпризом. Стук в дверь.
–
Ребята, посмотрите кто к нам пришел? Это Мальвина. (Слайд 2.) Она
очень аккуратная девочка и у нее всегда и везде порядок. А пришла она с
подарком. Хотите узнать, что это? Давайте откроем его и посмотрим, что в нём
лежит. (Дети вместе с педагогом открывают подарок, достают книгу и
рассматривают её. В книге лежит
Я-подсказка и шпаргалка,
Но учитель только рад.
Если в книжке для порядка
Поселилась я-(Закладка)
(Стихотворение про закладку)
Я-красивая закладка,
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай-
Где закладка
2. Вопросы-парадоксы.
– Ребята, как вы думаете, что это? (ленточка, шнурок, закладка)
– В качестве чего можно использовать. (Можно использовать, как закладки)
– Для чего они нужны? (Для того чтобы заложить нужное место в книге.)
3. Беседа о истории возникновении закладок.
Давайте посмотрим, как об этом написано в словаре.
«Закладка – это ленточка, полоска, вкладываемая в книгу, чтобы заметить нужную страницу».
– Закладка — это такая вещь,
которую вкладывают в книгу на той странице, где человек перестал читать. И
чтобы ему быстрее найти то место, где он читал, существуют
— А я читала в одной газете о необычных закладках, которыми пользуются люди. В Англии в г. Лондоне в одной из библиотек работники библиотеки стали собирать то, что люди вкладывают в книги вместо закладок. Этими предметами оказались: салфетки, туалетная бумага, лезвия бритв, кусочки сыра, ломтики хлеба. Чего только не находили сотрудники библиотеки в книгах!
— А зачем, для чего закладываем страницу в книге? Загнём уголочек у странички, и всё. Закладка не нужна. (Так нельзя. Чтобы книги служили (жили) дольше, с ними нужно правильно обращаться.)
— Как надо обращаться с книгами? (Дети предлагают свои варианты ответов, а воспитатель делает обобщающий вывод.)
1. Нельзя загибать уголки, книга будет потрёпанной.
2. Нельзя перегибать её.
3. Листать нужно аккуратно, брать двумя пальцами за край страницы и её переворачивать.
4. Смотреть или читать книгу нужно сидя за столом, а не на коленях или на полу. (Слайд 6.)
— Правильно ребята. А вы знаете, что закладки бывают разные
— Ребята, а ещё мне Мальвина сказала, что у её друга Буратино все книги помяты, уголки загнуты.
— Как вы думаете почему? (потому что у него нет закладок в книгах) А давайте мы с вами сделаем закладки, и подарим их Буратино,
но для начала разомнем наши пальчики, чтобы они нас слушались.
4. Пальчиковая гимнастика
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
(Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет — поочередно загибать
пальчики на обеих руках
5. Практическая работа с пояснением.
-Теперь начнем делать наши закладки. Помните, что с ножницами обращаемся аккуратно, чтоб не пораниться.
— Беру полоску бумаги, складываю её пополам по длине и вырезаю на сгибе узор: сначала треугольник, потом полукруг, опять треугольник и опять полукруг — чередую эти элементы до конца закладки. Раскрываю и получаю ажурную закладку.
Посмотрите, во что превратились треугольники? (В ромбы.) А во что превратились полукруги? (В круги.) А вы знаете, что означают эти элементы узора? Круг — это солнце, а ромб — поле (земля)
— Ребята, давайте вырежем закладки, которые о чём-то «рассказывают». (Напомнить, что нужно выбрать полоску понравившегося цвета сложить пополам и вырезать узор на сгибе. По желанию дети могут вырезать две- три закладки и наклеить их на полоски бумаги другого цвета, чтобы получилось двухцветное изображение.)
(Дети выполняют задание, воспитатель при необходимости помогает тем, кто отстает от других).
6. Физкультминутка.
— Давайте отдохнем немного.
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Покажите мне ладошки
И похлопайте немножко
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.
На меня теперь смотрите
Точно так же повторите
Раз, два. Раз, два, три.
(показ любого движения).
А теперь покажем ножки
Раз, два. Раз, два, три.
Побежали по дорожке
Раз, два. Раз, два, три.
После того как дети закончили работу, воспитатель предлагает отдать свои закладки Мальвине, что бы она передала их Буратино, и рассказала, как ими пользоваться.
7. Итог занятия, выставка работ.
Воспитатель: Какие вы, молодцы! Такие красивые закладки сделали, я думаю Буратино они тоже понравятся! (Ответы детей). Я уверена, он не будет никогда загибать страницы книг, а будет использовать ваши замечательные закладки. Спасибо за урок.
Конспект по аппликации в подготовительной к школе группе «Чайный сервиз». | План-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа):
Конспект занятия по аппликации нетрадиционным способом (обрывание бумаги)
в подготовительной группе
«Чайный сервиз»
Цель: Расширять знания детей о посуде; познакомить с понятием «сервиз». Обобщить в речи понятие «посуда». Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации — обрывание бумаги. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к прекрасному. Приучать воспитанников к аккуратности и дисциплине, наводить порядок на своём рабочем месте.
Предварительная работа: рассматривание картинок из набора на тему: «Посуда», рисование чайника и чашек.
Оборудование: цветная бумага, картон, клей – карандаш, шаблоны с чайником, чашками, блюдцами.
Ход занятия:
— Дети, вспомните сказку К.И.Чуковского «Федорино горе».
— О чем шла речь в этой сказки, кто убежал от Федоры.
-Правильно, посуда.
-Почему посуда ушла от Федоры?
— Правильно, она за ней не ухаживала, не мыла ее, била ее.
-Скажите, а как нужно ухаживать за посудой? (ответы детей).
-Зачем нужна посуда? (ответы детей).
-Послушайте загадке о посуде, подумайте, о чем идет речь.
Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
Чайник.
Носит воду
Хозяину в угоду;
При нем живет,
Пока не упадет.
Чашка
Неприступная на вид,
Подбоченившись стоит,
А внутри-то, посмотри
Угощение внутри!
Сахарница
Если я пуста бываю,
Про себя не забываю,
Но когда несу еду,
Мимо рта я не пройду.
Ложка
-Молодцы! Все эти предметы посуды нужны для чаепития.
-Посмотрите на свои столы, сегодня мы будем делать чайный сервиз в технике обрывания.
— Ребята, у вас на столах, есть шаблоны с чашками на блюдце, чайниками.
— Вам необходимо рвать цветную бумагу на мелкие кусочки и приклеивать.
— Следите, чтобы ваши работы были аккуратными.
— После занятия мы сделаем выставку наших работ.
Воспитатель следит за выполнением, кому необходимо оказывает помощь.
Итог занятия: организация выставки работ детей.
Мастер – класс по аппликации для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела# « ОТКРЫТКА ДЛЯ ВЕТЕРАНОВ» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа):
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рекомендации для родителей . Мастер – класс с пошаговым фото по аппликации для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела# « ОТКРЫТКА ДЛЯ ВЕТЕРАНОВ» ( 27.04- 30.04)Данный мастер – класс предназначен для детей 6- 7 лет , педагогов дополнительного образования, родителей….
Занятие по аппликации для детей подготовительной к школе группе В формате #сидим дома с пользой дела# Мастер класс с пошаговым фото «САМОЛЕТ» ( 27.04- 30.04)Данный мастер-класс предназначен для детей подготовительной к школе группе ,младшего и среднего школьного возраста, педагогов дополнительного образования, родителей….
Загадки на тему «Великая Отечественная война» для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела #Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к Родине.Задачи: Развитие логики и мышления детей- закреплять знания детей о ветеранах ;разнообразии военных профессий, орудия.- развивать поз…
Занятие по аппликации для детей подготовительной к школе группе В формате #сидим дома с пользой дела# Мастер класс с пошаговым фото «САМОЛЕТ»Данный мастер-класс предназначен для детей подготовительной к школе группе ,младшего и среднего школьного возраста, педагогов дополнительного образования, родителей….
Занятие по лепке для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела# Мастер – класс с пошаговым фото «Лето на лугу»( 25.05-29.05)Цель — проложать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования пластилином — ПластилинографиейЗадачи: -познакомить детей с созданием картины в технике пластилинографии;-развивать мелкую мо…
Занятие по рисованию для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела# Мастер – класс с пошаговым фото «СОЛНЕЧНОЕ ЛЕТО» ( 25.05- 29.05)Задачи — научить композиционному расположению изображаемых предметов в плоскости листа рисунка- способствовать развитию творческих способностей и художественного воображения- развивать навыки работы с…
Занятие по лепке для детей подготовительной к школе группе в формате #сидим дома с пользой дела# Мастер – класс с пошаговым фото «Лето на лугу»Цель — проложать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования пластилином — ПластилинографиейЗадачи: -познакомить детей с созданием картины в технике пластилинографии;-развивать…
Конспект занятия по продуктивным видам деятельности (аппликация) в подготовительной к школе группе на тему: «Паучок»
Конспект занятия
по продуктивным видам деятельности (аппликация)
в подготовительной группе
на тему: «Паучок»
Цель: научить детей работе в новой технике выполнения аппликации – аппликация из скрученных жгутиков.
Задачи:
Образовательные:
— учить детей работе в новой технике выполнения аппликации – аппликация из скрученных жгутиков.
— учить создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации.
— закрепить умение работать с трафаретом.
— продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации для создания красивой, гармоничной композиции, применяя полученные ранее знания;
Развивающие:
— закреплять навыки коммуникативного поведения;
— развивать творческие способности детей
— развивать мелкую моторику рук;
— развивать тактильное восприятие, используя бумагу различной фактуры;
Воспитательные:
— воспитывать интерес к художественному творчеству;
— самостоятельность;
— художественный вкус.
Предварительная работа:
1. Беседы о насекомых;
2. Рассматривание картин, иллюстраций, открыток данной тематике;
3. Прослушивание стихотворений, загадок данной тематики;
4. Просмотр презентаций на тему: «Какие бывают насекомые».
Материал к занятию:
Квадраты синего и коричневого картона с трафаретом паутины, полоски цветной черной и синей бумаги, квадраты цветной оранжевой бумаги, розетки с клеем, кисточки, ножницы, салфетки белого цвета.
Вводная часть
Воспитатель: Ребята, сейчас я хочу рассказать вам одну историю.
Жил-был на свете маленький паучок. Его звали «Кроха». Паучок сплел себе красивую паутинку под березовым листочком. Там он и спал, там встречал своих друзей. А крона березы спасала его дом от дождя. Но вот однажды на лес налетел ураган. Паучок чуть не погиб, так как паутинка его порвалась, и он едва удержался за ее край. Кроху бросало из стороны в сторону до тех пор, пока не прекратился ветер. Без сил паучок упал на ветку березы. Он остался без домика, и начавшийся дождь его промочил насквозь.
Воспитатель: Я думаю, паучку нужно помочь построить новый дом, свить красивую паутинку и позвать других паучков в гости.
Воспитатель: Как вы с этим, согласны, ребята?
Основная часть
Воспитатель: Сейчас давайте рассмотрим паучка, который получился у меня. Кто может описать паучка: из каких деталей от сделан, сколько у него лапок, какой формы туловище, какого цвета бумагу нужно взять для лапок, туловища, глаз?
Воспитатель: Давайте с вами вспомним, чтобы одновременно получилось много ножек, как надо сложить цветную бумагу?
Воспитатель: А как сделать глаза паука?
Воспитатель: А как нужно сделать туловище паучка?
Воспитатель: И так, когда все элементы нашей аппликации готовы, нужно их собрать в одно целое. (Определяется последовательность работы).
А сейчас мы немного отдохнем.
«Я прошу подняться вас – это раз.
Повернулась голова – это два.
Руки вверх, вперед смотри – это три.
Руки разведем пошире на четыре.
С силой пальцы сжать, разжать – это пять.
Всем ребятам тихо сесть – это шесть!»
Воспитатель: Ребята, нам осталось только сделать паутинку для паучка. Чтобы паутинка получилась красивой и похожа на настоящую, для этого я хочу вас познакомить с новым способом аппликации, который мы еще не применяли. Это аппликация из скрученных жгутиков. (Воспитатель демонстрирует выполненный им образец из скрученных жгутиков). Я научу вас, как это сделать. Для этого нам понадобятся салфетки белого цвета и ножницы. Сначала нужно нарезать полоски из салфетки. Как выдумаете, а почему именно из салфетки, а не из альбомной бумаги?
Воспитатель: Полученные полоски из салфеток я двумя пальцами скручиваю жгутиком. Вот так (показывает). Посмотрите, какой жгутик получился тонкий, его можно складывать и загибать в любых направлениях, под любым углом. Затем мы берем картон, где нарисован трафарет паутины. Аккуратно, кисточкой мы наносим клей на трафарет паутины, стараясь сделать более тонкие линии клеем и не выходя за края трафарета. Берем жгутик и наклеиваем его на картон, прижимая пальцем, постепенно заполняя весь трафарет. Если вы постараетесь и сделаете все аккуратно, то у вас получится красивая, ажурная паутинка для паучка.
Воспитатель: Давайте подготовим наши пальчики к работе.
Физкультминутка «Паучки»
Паучок ползет по ветке,
А за ним ползут и детки.
Дождик с неба вдруг полил
Паучка на землю смыл.
Солнце стало пригревать
Паучок ползет опять,
А за ним ползут все детки
Чтобы погулять по ветке.
Воспитатель: Отдохнули. Но прежде, чем приступить к работе, давайте скажем такие слова: «Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь».
Воспитатель: Вот теперь можно приступить к работе.
В процессе деятельности детей воспитатель поощряет самостоятельность, аккуратность, творчество. Тем детям, которые затрудняются в работе, воспитатель оказывает помощь.
Заключительная часть
Воспитатель: Сколько паучков у нас получилось! Какая у них красивая паутинка. Нелегко жить паучкам в лесу. То дождь их намочит, то ветер паутину порвет. А иногда какой-нибудь ребенок, не думая о паучках, разрушит их дома. А ведь паутинка так красива! Особенно после дождя, когда оставшиеся капельки воды сверкают на солнце, переливаются всеми цветами радуги. В природе нет ничего лишнего, потому берегите каждого обитателя нашей планеты, будь то маленький паучок или огромный кит.
Рефлексия.
НОД по аппликации в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР «Автобус»
Непосредственно образовательная деятельность по аппликации в
подготовительной к школе группе для детей с ЗПР: «Автобус».
Цель: Развитие конструктивных способностей в аппликации
Задачи:
Обучающие задачи:
Учить детей, передавать характерные особенности формы автобуса и его
частей.
Закреплять приемы вырезывания и аккуратного наклеивания.
Развивающая задача:
Развивать чувство композиции, цветовое восприятие, глазомер, мелкую
моторику рук; умение оценивать рисунки.
Воспитательные задачи:
Воспитывать аккуратность, самостоятельность во время аппликации.
Оборудование и материалы:
У воспитателя: картинка и образец с изображением автобуса.
У детей: лист плотной бумаги А4, цветная бумага: два прямоугольника 2*8
для колёс, прямоугольник 3*3 для дверей,2 полосы 6*2 для окон, ножницы,
клей, кисть, клеенка, салфетка, подставки.
Предварительная работа: Наблюдение за транспортом на прогулке; чтение
произведений о пассажирском транспорте, рассматривание иллюстраций,
энциклопедий, подбор загадок, заучивание, дидактические игры «Составь
целое», «Чего не хватает», сюжетно — ролевая игра «Шоферы».
Ход непосредственно образовательной деятельности.
Организационный момент.
Мотивация детей
Воспитатель: Ребята, на улице нашего города много различного
транспорта. А какой транспорт вы знаете, назовите. Молодцы. Сейчас я вам
загадаю загадку. Вам нужно отгадать про какой она транспорт.
Что за чудо — длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины,
И питается бензином. (Автобус)
Дети: Автобус
Воспитатель: Правильно, это автобус. Ребята, в нашем городе сложилась
непростая ситуация. Многие автобусы сломались, и горожане остались без
транспорта. Сегодня я предлагаю вам стать работниками завода, который
выпускает автобусы. Вы согласны помочь городу?
Дети: Да
Воспитатель: Молодцы!
Цель:
Мотивация:
Воспитатель: Сегодня мы будем лепить синицу из отдельных частей (на доску крепится схема лепки синицы конструктивным способом):
Из одного лепим голову и подставку для лапок: делим кусок пополам и катаем круглую голову, прикрепляя её к туловищу (показать место крепления), из оставшейся части пластилина, делаем лепёшку — подставку, ломаем пополам зубочистку и вставляем её в нижнюю часть туловища (лапки) для устойчивости поделки, закрепляем на подставке.
Воспитатель: Посмотрите, что может моя синица!
Повторение последовательности этапов работы:
Воспитатель: Послушайте отрывок из стихотворения Александровой «Птичья ёлка»: |
Аппликации для машинной вышивки для школы | WeAllSew
Привет, я Кейт из Tough Kitten Crafts, и я даю возможность шитью избавиться от разочарования и стать бесстрашным с машинной вышивкой через онлайн-обучение. Мне нравятся милые и быстрые аппликации для машинной вышивки от OESD, и сегодня я покажу вам, как в мгновение ока украсить школьную экипировку.
Создавая для самых маленьких в своей жизни, я обычно живу методом KISS (Keep It Simple, Sister), потому что в то время как дети.. . ну детки! Интересы приходят и уходят, они быстро растут, и они могут довольно жестко относиться к вещам, будь то предметы ручной работы или нет. Итак, выучив урок несколько раз, я начал сосредотачивать свои ручные усилия на быстрых проектах, особенно на настройке готовых предметов. Добавление деталей к готовой одежде или купленным в магазине рюкзакам и сумкам — отличный способ проявить любовь и сэкономить время.
Принадлежности для машинной вышивки аппликаций
Инструкция по машинной вышивке аппликаций
Начнем с подготовки наших припасов.Распечатайте контуры аппликаций, прижмите лоскутки ткани и холст и подготовьте машину, почистив, смазав маслом и купив новую иглу. При печати не забудьте распечатать его в «реальном размере», чтобы не искажать дизайн.
Включите лайтбокс и переверните напечатанные аппликации так, чтобы вы смотрели на перевернутые рисунки. Поместите плавкую ткань на дизайн блестящей стороной вверх и используйте кусок вышивки или ленту для васи, чтобы предотвратить соскальзывание.Обведите каждую деталь.
Подсказка: Я предпочитаю хранить мешочек с остатками плавкой ткани для различных аппликаций. Пригодится для вышивки и шитья! (на фото слева от фото)
Вырежьте кусочки. Не вырезайте эту плавкую паутину прямо по начерченным линиям, не забудьте оставить немного лишнего снаружи.
Соедините формы аппликаций с изнаночной стороной ткани в соответствии с инструкциями на упаковке.
Вырежьте части аппликации и отложите их в сторону.Это аппликации с необработанными краями, поэтому вырезать нужно очень аккуратно. На самом деле вам лучше обрезать его немного больше, потому что вы всегда можете обрезать его после того, как ваш контур будет сшит.
Я использую для этого проекта милый маленький готовый баннер. Я рекомендую использовать заготовку для вышивания с плоской поверхностью или простой кусок ткани в первый раз, когда вы делаете аппликацию этого типа, чтобы вы могли ее повесить. После этого вы сможете добавлять эти аппликации на рубашки, рюкзаки, юбки и все, что только сможете придумать!
Чтобы отметить свой баннер, я складываю его пополам (лицевые стороны вместе) и вдавливаю в него складку по вертикали.Разверните его, сложите пополам по горизонтали (лицевые стороны вместе) и надавите на складку, стараясь не выдавить предыдущую складку.
Теперь у нас есть центр ткани без использования инструментов для маркировки!
Обрежьте стабилизатор в разрезе так, чтобы он был как минимум на 1,5 дюйма больше обручей со всех сторон.
Распылите на стабилизатор наметку и пригладьте его к изнаночной стороне ткани по центру.
Закрепите ткань и стабилизатор в пяльцах.Установите пяльцы так, чтобы отмеченный центр находился примерно по центру пялец, но не беспокойтесь об этом слишком сильно, поскольку мы будем использовать точечное размещение, чтобы идеально центрировать наш дизайн.
Создайте дизайн аппликаций на своей машине. На этом этапе вы можете использовать буквы со своего компьютера, чтобы добавить имя, школьные инициалы или что-нибудь еще, что вам нравится в вашем дизайне.
Я добавил «OGRC» в свой дизайн для «Рок-лагеря для девочек в Орландо»; ORGC — это недельный лагерь, который мои падчерицы посещают каждый год для девочек и небинарной молодежи.Girls ‘Rock Camp Alliance — это международный лагерь, где участники формируют группу, пишут песню, а затем устраивают живое выступление в конце недели, чтобы помочь искоренить все ограничивающие мифы о музыке и гендере, которые заставляют девочек и небинарных людей бояться говорить. встать, петь и шуметь.
Прошейте линию размещения. Снимите бумажную основу с аппликации Fuse and Fix и поместите ее над линией размещения.
Помните: Ваш кусок ткани будет больше линии размещения, поэтому вы будете центрировать его как можно лучше по всей площади.Если ваш кусок ткани слишком мал, самое время еще раз проверить отпечатанные фрагменты и заново отследить их.
Выполните стежок для аппликации. Повторите эти действия для всех частей аппликации.
Продолжайте остальную часть вашего дизайна. После того, как аппликации будут готовы, у вас могут появиться вышитые области, в зависимости от вашего дизайна.
Завершите свой дизайн.
Вот и все! Эти аппликации с необработанными краями настолько быстрые и легкие, что вы можете мгновенно добавить их ко всему, что вам нравится.
Эти аппликации — отличный способ использовать обрезки ткани, в том числе трикотаж / остатки футболок!
Хотите получить дополнительную помощь по машинной вышивке? Зайдите в мой блог Tough Kitten Crafts, чтобы узнать о других проектах, уроках и многом другом!
Вы можете ознакомиться с моим бесплатным руководством по машинной вышивке для начинающих или в блоге Tough Kitten Crafts, где вы найдете такие статьи, как Машинная вышивка для начинающих, Распространенные проблемы с машинной вышивкой (и как их исправить!) И 3 совета по улучшению машинной вышивки (который также можно бесплатно загрузить, чтобы помочь вам улучшить свою вышивку).
Какие предметы вы могли бы персонализировать с помощью аппликаций?
Для кого вы будете делать милые школьные вещи?
ТЕРАПИЯ ТКАНИ: Аппликация-карандаш, инструкция: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ …
НАКОНЕЦ … обещанное руководство о том, как я делаю свои проекты аппликаций. Моя подруга по лоскутному шитью МэриЛиз (без блога) предложила мне клеящие стержни Элмера для аппликации, и теперь я сильно пристрастился! Я иду немного дальше, используя клейкую наметку, чтобы закрепить вещи при шитье (вместо булавок), но я расскажу об этом в своем следующем посте.Этого уже достаточно.
Я не являюсь экспертом в этом вопросе, и мне кажется, что я все еще учусь каждый раз, когда выполняю какую-либо некорректную технику. Я испытал много радости и успеха с этим методом, и я надеюсь, что вы сочтете его полезным.
Я выбрал блок из одного из замечательных узоров Лори Смит, «Сад Анны». Когда закончите, этот блок вырастет в квадрат 7 дюймов. Я выбрал небольшой, но довольно простой образец блока, чтобы показать, насколько хорошо этот метод работает с мелкими кусочками.
Вот некоторые из моих любимых инструментов.Бумага для замораживания, карандаш и ножницы для бумаги используются для обводки и вырезания рисунка. «Исчезающие фиолетовые» школьные клеевые стержни Элмера, шпильки, ножницы для ткани, акриловые линейки нового назначения и пинцет используются для подготовки деталей.
Бумага для заморозки отлично подходит для выкройки для тех, кто не знаком с ее целями, не связанными с мясом. Вы можете писать на тусклой стороне, а блестящая сторона будет прилипать к ткани при нанесении горячим утюгом.
Я использую для работы акриловые линейки и необычные акриловые детали, потому что их можно стирать.(И теперь некоторые из тех малоизвестных правителей, которые в то время казались хорошей идеей, наконец-то стали полезными!) Это не повредит правителям, и они очень легко моются в теплой воде.
Мне нравится использовать пинцет, чтобы подбирать мелочи … мои ногти короткие (для фортепиано), и мне трудно подбирать крошечные кусочки бумаги или ткани. Пинцет — послание Бога!
Некоторым людям нравится использовать зубочистки или бамбуковые шпажки вместо стилета. Мне нравится вес стилета, он легко моется, удаляя остатки клея на кончике.
Сначала, используя карандаш, я нумерую каждую часть рисунка, который я обрисовываю, ОТ . Я обращаю пристальное внимание на то, какие части уложены слоями, чтобы я мог обозначить части узоров, которые будут находиться под чем-то другим. Это очень важно. Я нанесла небольшие штриховки по краям, которые будут заправляться под что-то еще. Если я не помечу выкройку, чтобы она напоминала мне, то при вырезании кусочков я урежу слишком узкий припуск. (Я думаю, что если вы нажмете на картинку ниже, вы увидите некоторые из этих отметок.На более поздних фотографиях они, безусловно, будут более заметны.)
Затем я аккуратно вырезал свои прорисованные и пронумерованные части выкройки прямо по начерченной линии, не добавляя никаких поворотов под припуск к бумажной выкройке.
Затем я приутюживаю детали выкройки к ПРАВОЙ СТОРОНЫ ткани, оставляя не менее четверти дюйма между деталями или по краю. Я нажимаю хорошо, потому что хочу, чтобы бумага оставалась на месте, пока я не закончу с ней! (Его можно гладить повторно, но это боль!)
Для этого проекта я использую небольшие репродукции… Я не выбрасываю много!
Затем я вырезал свои части, оставив «щедрые 1/8 дюйма» на правильных краях и «скудные 1/4 дюйма» на заштрихованных краях, которые заправлены под что-то еще. Если есть сомнения, лучше проявить щедрость на этих поворотах с учетом припусков … вы всегда можете обрезать их меньше, когда начинаете склеивать, если вам нужно.
Я использую простой кусок акрила для этих изображений, потому что подумал, что надписи на моих старых линейках могут отвлекать от урока… извините за яркий свет, когда он влезает в картинку! Полезно иметь прозрачную пластиковую поверхность на темном цвете, чтобы вы могли позже увидеть узор на белой бумаге.
Из-за темной ткани, которую я использовала для этой вазы, мой следующий шаг трудно увидеть на картинке, поэтому я показываю вам обратную сторону ткани. На внутренних изгибах я закрепляю ПОЧТИ на бумажном шаблоне … останавливая пару ниток, уклоняющихся от шаблона (если бы это был настоящий угол, например, расщелина в верхней части формы сердца, я бы закрепил прямо на бумажная выкройка).Для плавных кривых я не делаю много клипов, для более «изогнутых» кривых мне нужно больше клипов.
Я не зажимаю прямо бумажный узор, потому что это затрудняет получение гладкого, непрерывного извилистого края на готовом изделии.
Теперь мы готовы к клею! Работаю прямо по краю клеевого стержня.
Приклейте ЛЕГКО прямо на самый край НЕПРАВИЛЬНОЙ стороны ткани. Исчезающий фиолетовый покажет вам, где вы приклеили, но красноречивый фиолетовый не задерживается надолго…он исчезнет. Сначала просто приклеивайте на дюйм или около того за раз. По мере того, как вы набираете скорость, вы можете практически склеить весь кусок, а затем творить чудеса!
Я правша, поэтому использую стилет в правой руке, загибая склеенный край на себя, используя в качестве ориентира край шаблона С ДРУГОЙ СТОРОНЫ . Я складываю этот край, пока не … просто … увижу … белый край.
Я не придерживаюсь полностью того места, где начал складываться, потому что мне нужно смешать то место, где я заканчиваю , КОГДА Я возвращаюсь вокруг туда, где я начал.Клей довольно щадящий … сохнет не очень быстро, но довольно быстро. Вы можете как бы подтянуть склеенный край с того места, где вы начали, однажды вернувшись к нему, но это намного проще, если вы оставите себе немного места для маневра.
Внутренние изгибы довольно легкие, закругленные углы немного сложнее … вам просто нужно сделать небольшие складки, маленькие складки. Я никогда не обрезаю внешние углы. Я протыкаю вещи своим стилетом в правой руке, затем нажимаю и направляю указательным пальцем / ногтем левой руки.Вот пытаюсь одной рукой делать, а другой держать камеру …
Теперь у моего мужа есть фотоаппарат … теперь вы действительно увидите, какой я ужасный фотограф по сравнению с ним …Здесь я (вверху) делаю клипы в своих кривых. Здесь вы можете увидеть внутренний край этого цветка с маленькими штрихами, которые подсказали мне обрезать более широкий виток под припуском, где центр цветка будет перекрываться. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О СПОЙЛЕРЕ: Эта более широкая насадка вообще не будет опускаться, но будет поддерживать деталь, которая перекрывает друг друга.
Теперь я наношу клей … так как я не приклеиваю под область, где будет перекрываться следующий кусок, это ОТЛИЧНОЕ место для начала нанесения клея!
Затем я тыкаю стилетом в одну руку и разминаю, чтобы усилить, указательным пальцем другой руки.
Обходя внешний изгиб, я делаю маленькие складки, чтобы облегчить полноту … большие складки сделали бы изгиб неровным и не полностью закругленным. Вот где ваш друг — поворот на 1/8 дюйма! Иногда я подрезаю еще ближе, чтобы вещи не становились слишком громоздкими на более крутых поворотах.
Здесь я демонстрирую использование пинцета, чтобы подбирать предметы и перемещать их.
Здесь я стригу ножницами.
Нанесение клея …
Это немного больше клея, чем я обычно использую … Я хотел убедиться, что мы получили картинку, прежде чем она исчезнет! Чем меньше клея вы используете, тем легче игла будет сшивать позже.
Тыкать, нажимать, тыкать, нажимать …
Попробуйте сделать несколько кусочков, прежде чем приступать к крошечным кружочкам.Они несложны, но не должны быть вашим первым выбором для экспериментов.
Таким образом вы действительно можете сделать красивый плоский круг.
Да да !!! Теперь все детали готовы к клею! Настройтесь в следующий раз, и мы все промажем клеем и приготовим для ручной вышивки.
Теперь вы действительно можете увидеть припуски на краях рисунка, которые были заштрихованы.
Замечание о клее … Elmer’s не платит мне за то, чтобы я говорил, что их клей отличный…это просто есть. Я пробовала другие клеевые стержни — даже для квилтинга. Некоторые из них более липкие, тонкие не крепкие, клеевые стержни для «квилтера» дорогие, и мне нравится тот факт, что эта исчезающая фиолетовая штука позволяет мне быть немного забывчивой. Я вижу его!
Это первая часть … вторая часть последует завтра.
Стежками,
Тереза: о)
Конспект непосредственно учебной деятельности по теме «Путешествие в зоопарк». Объемная модель из пластилина «Зоопарк.Крокодил «от ТМ» Лори моделирование на тему зоопарка
«.Казахстан, Мангистауская область, г.Жанаозен
Начальная школа № 16
Воспитатель дошкольных классов
Дагирова З.А.
Лайк «Зоопарк»Программных задач:
- Продолжайте укладку нескольких деталей, правильно соблюдая пропорции, овладейте приемами смелости, сглаживания, научившись пользоваться стеком для передачи черт лица.
- Обучение сокращению знакомств животных, объединение их в единый сюжет «Зоопарк», развитие у детей сложных умений, воспитание навыков выполнения общей работы; научитесь определять животных; Учим работу начали доводить до конца.
- Развивать у детей творческие способности, память, воображение. Воспитание в процессе работы коллектива, доброжелательность.
Преимущества: Картина «Зоопарк», Фигурки животных, Азбука-тетрадь, игрушки, натуральный материал.
Материал: стеки, доска, пластилин, салфетки.
Занятие строения
1. Организационный момент.
Эмоциональное отношение к уроку.
2. Разговор, педагог обращается к детям:
Ребята все, конечно, были в зоопарке и видели там разных животных.
Какие животные видели? Медведь, лиса, волк, тигр, ежи, кролики, обезьяны. Верно. Что это за животные? (дикий)
Почему их называют дикими?
Они опасны, хищники, злы.Живите в лесу. И в зоопарке в вольере.
Вы понравились детям в зоопарке. Да!
А сегодня на уроке леплю, лепим «зоопарк». Создавайте энолиеры для животных.
Хочу предложить вырезать свой зоопарк. Хорошо?
В зоопарке многие животные живут семьями. Рассмотрим иллюстрации «в зоопарке». Обсуждение детьми. Договоримся, будем лепить животных семьями. Это значит, что кто-то лепит Папу, который мама, а кто-то молодой. Прежде чем приступить к модели, давайте поиграем в игру «Кто, кто кто?».Звоню маме — а ты их молодой.
У волка кто? Волчата
Медведь — Медведь
Кто в Тигрице? Тигрят
Белок — Bell
Ёжик ёжик.
Молодец! Правильно, кричали все медвежата.
Физминутка
Утром дети пошли в лес
(Ступеньки с подъемом на высокую ногу)
А в лесу грибов найдено
(мерное приседание)
Наклонился, собрал
(наклон вперед)
По дороге запуталась.
(Ритмичное разведение рук в сторону)
Дети, давайте кого-нибудь заметим, раздать животных. Для того, чтобы за каждый стол получалось семейство какого-то зверя. А если у кого-то не получится, то я выручу.
Дети и что нужно для общей работы Получилось хорошо, интересно, но не скучно. Надо попробовать, нужно лепить любое животное, лепить кого угодно.
Еще раз объясните детям технологию нефтесодержания животных из нескольких частей.Покажите последовательность работы с пояснением. Лесковая лиса. Лепим отдельно туловище, шею, хвост, голову, ноги. Выберите желаемые цвета.
Самостоятельная работа, попутно оказывающая индивидуальную помощь во время моделирования.
В конце работы рассмотрите все сплетенные фигурки животных и создайте сюжет «Зоопарк».
Пенообразование в игре.
Детям вам понравился урок, который вы начали лепить — играйте в зоопарк.
В конце урока отметьте всех детей, которые пытались выполнять работу аккуратно.Анализ. Оценка.
Анастасия Грачевская
Вид деятельности: Непосредственно образовательная.
Возрастная группа: старше.
цель : Развивать у детей воображение, творческие способности. Разработайте обобщенные способы создания изображения животных при лепке. Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук, воспитание любви к животным, аккуратности при работе с пластилином, предпочтения.
Материал: пластилин , лепная доска, стопки, салфетка на каждого ребенка.Моделирование животных по образцу, Игрушечные животные Зоопарк.
Чтение художественной литературы К. О. Дмитриев «Зоопарк».
Регистрационный узел:
Воспитатель: — Ребята, у меня есть волшебный мешочек, давайте посмотрим, что в нем лежит?
Воспитатель подходит к каждому ребенку с сумкой и просит достать по одному животному, а потом рассказать о нем.
1 Малыш: — Это тигр (у него четыре лапы, хвост, шерсть оранжевого цвета с черными полосами.
2 Малыш: — это слоник (у него хобот, большие уши) и т. Д.
Воспитатель: — Ребята, вы вспомнили и правильно описали всех животных в моем волшебном мешочке. Где я могу увидеть этих животных?
Дети: — в зоопарк!
Воспитатель: — А теперь давайте прикоснемся к вашему зоопарку.
Воспитатель: — А теперь давайте подготовим пальцы к работе, поиграем с ними немного:
Гимнастика пальцев:
Наши пальцы умеют (сжимать и сжимать кулаки)
И печатать, и писать (постукивая пальцами по поверхности стола)
Рисуем, лепим, склеиваем (в воздухе рисуют, пожимают руки, проводят кисти с себя)
Построй что-нибудь и сломай
Они никогда не узнают (указательный палец отрицается)
Скаротическая скука (показать заднюю и верхнюю ладони)
Они вырастут и станут (руки вверх)
Золотые руки (показать ладони).
Воспитатель: — Теперь позаботимся.
Дети получают схему, где показано, в какой последовательности нужно делать.
Дети делают животных. Педагог при необходимости оказывает индивидуальную помощь.
Физминутка. :
По зоопарку, шагаем,
И медведь там встречаем,
Этот медведь Косолапой
Распространенная лапа
Затем один, оба вместе
Длинные повороты на месте,
Впереди кусты
Наблюдая за хитрой Лизой
Мы лисички
На носках работает
Мы имитируем зайчика
Непоседа, Шалунишке
Но игра закончилась
Пора это сделать.
Воспитатель: — Ребята сейчас доделывают своих зверюшек и помещают их в наш зоопарк.
Ребята, вы сегодня потрудились на славу, у нас с вами получился замечательный мини-зоопарк. А теперь скажи, тебе понравился наш урок?
Публикаций по теме:
Реферат Претензия на лепку «Расход для кукол. Блюда удмуртской кухни» Художественно-эстетическое развитие. Lrack. Предмет. Вызов кукол. (Посуда удмуртской кухни) Цель. Совершенствовать навыки лепки, ознакомительные.
Абстрактный Узел для детей средней группы «LEGO — Зоопарк» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11« Берзка »Абстрактный Узел для детей Центральной группы Разработчик:
Abstract Узел формирования целостной картины мира «Детская кроватка для кукол» в группе среднего дошкольного возраста. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия имени Ф.К. Салманова Аннотация непрерывной образовательной деятельности по.
Абстракция Узел для ручной работы в средней группе «Подарки для кукол» Назначение: Создание подарка для кукол из макаронных изделий.Задачи: Воспитательные: Сформировать умение заниматься мелкими и крупными предметами.
Реферат с открытым кодом для формирования сенсорного восприятия с элементами аппликации для детей первой младшей группы по теме: «Корм.
Конспект открытых занятий по лепке в младшей группе на тему «Лепка для кукол» ГБОУ города Москвы «Гимназия №1272» д / о «Академия детства» Конспект открытого занятия по лепке Б. младшая группа Тема «Расход на
АННОТАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЗЕЛ ПО ЙОГИИ для детей старшего дошкольного возраста «Театральные куклы Карабаса Барабаса» Задачи: 1.Дайте детям представление о гимнастике йогов. 2. Развивать умение выполнять статические упражнения, развивать такие физические качества.
Пластилин — волшебный материал, из которого можно делать невероятно легкие и красивые фигурки. Это могут быть сказочные и анимированные персонажи, постройки и растения. Особое внимание отметим зверушек из пластилина. Для детей лепка будет невероятно увлекательным и познавательным занятием, отвлечься от которого невозможно ни на минуту.
Пластилин — волшебный материал, из которого можно делать невероятно красивые фигурки
Морские обитатели из пластилина необычайно красивы. Сделать такую поделку сможет даже ребенок. Чтобы приготовить краба, вам потребуется немало внимания и терпения.
Морские обитатели из пластилина необычайно красивы
Секвенирование:
- Сделайте заготовки для туловища, пары кешью и восьми ножек.
- Самый большой шар, из которого будет сделан туловище, нужно немного прижать.
- Для изготовления ножек, от восьми заготовок до слепых палочек.
- Прикрепите четыре лапы с одной стороны и еще четыре с другой.
- Две оставшиеся заготовки формируют клешни и прикрепляют их к передним лапам краба.
- На туловище наклеиваем кружочки из легчайшего материала.
- Сделайте глаз.
Галерея: Животные из пластилина (25 фото)
Лепим дикие животные
стадий особого интереса . как встретиться с ними в реальной жизни Это еще не все.Надо довольствоваться их изображением на картинках. Именно поэтому львенок, белку или волка можно лепить из пластилина, но тоже познавательно.
Дикие животные вызывают особый интерес у детей, так как находят их в реальной жизни.
Работаем пошагово:
- Из желтой массы сделать круг и прикрепить к нему пару мелких деталей, формирующих щечки животного.
- Сделайте носик из коричневой материи и закрепите между щеками.
- Щечки чуть повыше для глазков.
- Слепить корпус каплевидной формы и растянуть наконечник из этой заготовки.
- С помощью спички соедините голову с туловищем.
- Много коричневых кружочков из коричневого материала и закрепите их на голове зверюшек — грива получится.
- Сделать лапки и накатать на каждой из них по три маленькие кружки апельсина.
- Прикрепите эти детали к кузову.
Сделайте желтый хвостик с оранжевой кисточкой на кончике и приклейте его к поделке.
Пластилиновая лепка: Черепаха (видео)
Домашние животные: Как сделать налог, кот, корова, свинья
Пластилиновые животные могут быть очень веселыми и яркими. Процесс их изготовления всегда сопровождается положительными эмоциями. Даже милые домашние животные из этого материала станут отличным украшением детской комнаты.
Такса из пластилина
Чтобы сделать такую собаку, достаточно просто наклеить схему по точности:
- Скатайте из черной массы шарик и вытащите его в виде длинной и узкой капелька.Этой деталью позже будет тело собаки.
- С широкой стороны. Поднимите детали.
- Чтобы ровным слоем соединиться брюшная коричневая масса.
- Для образования небольшого выступа — получается шейка.
- Чтобы получить голову, нужно катать черно-коричневый шар.
- Черный элемент вытягивается в виде капли, после чего к его низу присоединяется коричневый элемент и немного вытягивается.
- Пальцем немного растягиваем черный материал на носике и выделяем стопку глаз.
- Добавьте зрачки и придайте форму ушам.
- Голова прикрепляется к шее спичкой.
- Из черного материала сделать верхушки лап и прикрепить коричневые элементы снизу.
- Закрепите лапы на туловище.
- Начинаем тонкую трубку и присоединяемся к истиранию, немного приподнимая.
Как сделать кота
Если следовать простой инструкции, можно будет быстро и легко сделать забавного котика — одного из самых любимых питомцев.Такие игрушки дети вполне самостоятельно смогут сделать в старшей группе детского сада.
Если следовать простой инструкции, можно быстро и легко сделать забавного котика
Ход выполнения:
- С помощью стопки разделите кусок пластилина на три равные части.
- Из двух частей скатать шарики, а из третьей разделить еще шесть частей.
- Из четырех маленьких кусочков рулетики — будущие лапы.
- Еще одну небольшую деталь раскатайте немного тоньше, чтобы получился хвостик.
- Оставшуюся маленькую деталь разделите на пару одинаковых частей и сделайте из них ушки.
- Чтобы придать форму голове и туловищу, затем соедините эти два элемента так, чтобы они соответствовали друг другу.
- К туловищу прикрепить хвост и ступню.
Чтобы слепить глаза и язык.
Корова: как сделать своими руками
Схема лепки коровы довольно проста и сводится к следующим действиям. :
- Ряд от коричневых и оранжевых шаров, соедините их между собой.
- Прикрепите глазки, сделайте прорези в виде ноздрей и сделайте стопку улыбки.
- Сделайте рога и прикрепите их к голове.
- Отрегулируйте будущие коровьи уши.
- Из коричневой массы сделать овал и растереть, вытянуть горлышко.
- Сделайте ноги и прикрепите к ним копыта из серого материала.
- От бежевой массы до слепого вымени.
- Сделайте хвостик, а затем соедините все детали.
Грюшка: этапы укладки
Веселый поросенок лежит быстро и легко.Необходимо только строго следовать инструкции:
- Сформируйте туловище в виде бочки.
- Четыре шара и прикрепите их к корпусу.
- Скатайте еще один, но уже большой шар и тоже прикрепите к телу.
- Сформируйте нашивку и ушки.
- Совместите прорисовку ноздрей и глаз.
Пластилиновые зверушки могут быть очень веселыми и яркими
Прикрепите хвостик, обмотанный крючком.
Веселые зверюшки из Зоопарка: Обезьяна, Змея, Ленив
Создать собственный зоопарк можно из обычного пластилина.В нем с радостью поселятся самые разные лесные, дикие и домашние животные. Лепка доставит массу удовольствия, а лепящие фигурки станут отличными игрушками для малышей.
Как сделать обезьянку: пошаговая инструкция
Необычная обезьянка получается из коричнево-желтой пластилиновой массы.
Окрашивается по следующей схеме:
- Подготовьте деталь для головы из коричневой массы и пару небольших желтых элементов для формирования лирики.
- Прикрепите желтые коржи к голове, располагая их максимально близко друг к другу.
- Нарисуйте стопку глаз, рта, носа и морщин.
- Сделайте ушки.
- Сделать туловище в форме яйца и соединить его желтой лепешкой.
- Использование спички для соединения тела с головой.
- Из коричневой массы сделать четыре длинные трубочки.
- К каждой из трубок присоединить желтые кружки и сделать на них стопку надрезов.
- Для присоединения основной детали конечности обезьяны.
Обезьяны могут разного цвета
В конце прикрепите зверьку длинный хвост.
Змейка: Укладка Phaood
Очень реалистичная змейка изготавливается по следующей инструкции:
- Вырезать колбасу из пластилиновой массы нужной длины.
- Выделите голову, придав в этом месте больший объем.
- Нарисуйте глаза и ноздри.
- Стек Сделайте через заднюю часть прорези — получается весы.
- К передней части головы прикрепить длинный красный язычок.
- Изгиб тела змеи.
На туловище змейки можно нанести дополнительный узор
Совет: чтобы тело змейки получилось гибким, нужно проложить внутри проволоку.
Как сделать ленивцев из пластилина
Ящерица Леска сводится к следующим действиям:
- Сформируйте голову и туловище животного.
- Для слепоты лап и когтей.
- Для будущего лица и животика катать шарики и засыпать их в лепешки.
- В виде капель сделайте брови.
- Из маленьких кусочков сделать глазки и носик.
- Соберите все детали дизайна вместе.
- Нарисуйте стопку рта.
Sculpt Octopus: Пошаговая инструкция
Octopus — один из самых необычных обитателей Морелей. . Естественно, что процесс его лепки имеет свои особенности, но это не вызывает затруднений.Следуйте пошаговой инструкции. С этой задачей справится даже маленький ребенок.
Осьминог — один из самых необычных обитателей морей
Прогресс:
- Чтобы слепить маленький кружок и восемь длинных сосисок — получается голова и лапы.
- На каждую лапу наклеить яркие кружки.
- Соедините голову с ногой.
- Каждая конечность сгибается.
- Сожмите зубочистку изо рта.
- Заклеить глаза и приклеить их к голове.
В щупальце вложить небольшой предмет.
Пластилин Свинка Пеппл
Для многих детей свинка Пеппа стала любимым героем мультфильмов. Их непременно будет интересно расписать только из пластилина. К тому же эта работа довольно проста.
Этапы производства:
- Шары дальности от красной и розовой массы.
- Красный предмет прижать к рабочей поверхности, после чего подтянуть плоской стороной к пальцам, чтобы образовалась леска платья.
- Далее проделываем маленькую дырочку.
- Шарик розового цвета Немного деформируется, вытягивая широкий нос.
- Заточка в верхней части глаза.
- Пятт и рот оформить с помощью красных полосок.
- Закройте ушки до самого верха.
- Соедините голову и туловище.
- Чтобы слепить руки и прикрепить их к телу.
Сзади воткни хвост.
Лепка из пластилина: Слоник (видео)
Лепка из пластилина — занятие увлекательное, интересное не только детям. Даже взрослые с огромным удовольствием создадут фигурки животных своими руками.Представителей животного мира так много, что творческий процесс может длиться бесконечно.
Краткое содержание пластилинового зоопарка Lrack Classes. Домашние животные животных »
« Пластилиновый зоопарк. Удачливые животные »
назначение : Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста путем создания коллективных работ из пластика.
Содержание программного обеспечения :
Тренировка ( конструктив , скульптурная, совмещенная) создание образа животных внахлест.
Продолжайте учиться передавать характеристики животных.
Развивать мелкую моторику рук в процессе обработки лапки При создании изображения животного.
Вызывайте положительные эмоции от совместной деятельности и ее результата.
Развивать умение анализировать свою работу в процессе ее выполнения;
Воспитать аккуратное отношение к ремеслу; Ваше рабочее место.
Материалы : пластилин, стопка, доска для бумаги (на каждого ребенка салфетки.
Путевой курс:
1 часть.
Ритуальное приветствие
Я веселый сильный, храбрый
Я всегда занят делами.
Я не ад, не боюсь
С друзьями не дерусь!
Я могу играть, прыгать,
Я могу летать на Луну.
Я не болван, я храбрый!
А в целом молодец!
Ребята, давайте поиграем в игру «Скажи слово»
Слышишь могучий хопот? Видите длинный ствол? Это не волшебный сон! Это африканец. (слон) .
Самое старое из животных —
Африканское длинное —
Идет гордо, как граф,
Призвано.
(жираф)
Вдруг послышался Грозный Рык
Плыли все птицы.
Прогулки в клетке, реки,
Царь зверей, короче …
(лев)
Неуклюжий, закрытие,
Он сосет лапу в Бероре.
Кто? Ранний ответ!
Конечно ,.
(медведь)
Это очень странный сад,
Там сидят звери в клетках,
Его парк называется
Люди в парке отдыхают.
Есть навес, вольеры,
За забором выходит.
Как мы называем этот парк
И смотреть, как идут животные?
( Зоопарк .)
Какие еще животные, живущие в зоопарке, вы знаете? (детские отзывы)
Ребята, мы подготовили территорию для зоопарка И нам не хватает животных, которые будут там жить.Как вы думаете, из чего можно сделать животных? (детские отзывы) .
Подумайте, какое животное вы хотели бы сделать? У меня на подносе фигурки животных, возьмите животное, которое вы бы хотели сделать.
2 штуки
Воспитатель приглашает детей занять свои места.
Чтобы создать какое-либо животное, нам нужно знать, что общего у всех животных, чем они выглядят. (Считайте фигурки животных) .
Ребята, обратите внимание на части тела.Какие части тела у животных?
Торчиш, зав. Ноги, уши, хвост и т.д.
Подскажите какая форма туловища? голова? ноги? уши? (овал, круг)
Какая часть тела животного самая большая. Торс.
Ребята, подскажите как можно лепить тело? ( конструктив )
Нужно взять стек. Разрезать пластилин на кусочки, круговыми движениями ладони скатать шарик, затем раскатать пластилин вперед прямыми движениями в виде овала.
Есть еще один подорожник. Тело вылеплено из цельного куска. Катите кусок пластика одной рукой по твердой поверхности прямыми движениями до нужной формы, а затем стопку разрезают или моделируют — основа для множества движений : Затягивать, сгибать, крутить, ущипнуть.
Уточните особенности тела и других частей разных животных, над которыми ребята будут презирать.
Обратите внимание, что сначала к туловищу крепится голова, затем ноги, ноги.К голове ушей, затем к хвосту. При подключении каждую деталь нужно плотно подогнать.
INlapp Используются многие вспомогательные техники декорирования изображений. Они позволяют сделать каждое животное уникальным.
Производственная деятельность
В процессе обработки бумаги обращайте внимание на использование разнообразных техник резки, передачу пропорций, характерные детали.
Напомните об использовании стопок для обозначения некоторых деталей.
Анализ
Чья фигурка животного вам нравится и почему?
ГОУ СНЕГНАЦИОННАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА школа-интернат № 42
Аннотация Клавдион Круг «Пластилиновая сказка».
«Пластилиновый зоопарк.Домашние животные животных »
Подготовлено
Воспитатель Дегтярева Ю.В.
2017-2018
Светлана Рыжова
РЕЗЮМЕ Претензия на кладку «Пластилиновый зоопарк»
« Пластилиновый зоопарк »
цель : Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста путем создания коллективных работ из пластилина .
Содержание программного обеспечения :
Разработка ( конструктив , скульптурная, совмещенная) создание образа животных в лапполе .
Продолжайте учиться передавать характерные черты животных.
Развить мелкую моторику рук в процессе laper При создании изображения животного.
Вызов положительных эмоций от совместной деятельности и ее результата.
Развивать умение анализировать свою работу в процессе ее выполнения;
Воспитать аккуратное отношение к ремеслу; Ваше рабочее место.
Материалы : пластилин , стопка, доска , лапа (на каждого ребенка салфетки.
Путешествие:
Ритуальное приветствие
Я веселый сильный, храбрый
Я всегда занят делом .
Я не ад, я не боюсь
С друзьями не дерусь!
Я умею играть, прыгаю,
Я могу полететь на Луну.
Я не болван, я храбрый!
А в целом молодец!
Ребята, давайте поиграем в игру «Скажи слово»
Слышишь могучий хопот? Видите длинный ствол? Это не волшебный сон! Это африканец. (слон) .
Самое старое из животных —
Африканский длинный —
Идет гордо, как график,
Вызывается.
(жираф)
Внезапно прозвучал Грозный Рык
Облетели все птицы.
Прогулки в клетке, речка,
Король зверей, короче …
(лев)
Неуклюжий, закрытие,
Он сосет лапу в Бероре.
Кто? Ранний ответ!
Конечно ,.
(медведь)
Это очень странный сад,
Там сидят звери в клетках,
Его парк называется
Люди в парке отдыхают.
Там приют, вольеры,
За забором выходит.
Как мы называем этот парк
А смотреть, как уходят животные?
( зоопарк г.)
Какие еще животные, живущие в зоопарке , вы знаете ? (детские отзывы)
Ребята, мы подготовили территорию под зоопарк И нам не хватает животных, которые будут там жить.Как вы думаете, из чего можно сделать животных? (детские отзывы) .
Думаете, вы хотите сделать какое-нибудь животное? У меня на подносе фигурки животных, возьмите животное, которое вы бы хотели сделать.
Воспитатель приглашает детей занять их места .
Чтобы создать какое-либо животное, нам нужно знать, что общего у всех животных, чем они выглядят. (Рассмотрим фигурки животных) .
Ребята, обратите внимание на части тела. Какие части тела у животных?
Торчиш, зав.Ноги, уши, хвост и т. Д.
Подскажите какая форма туловища? голова? ноги? уши? (овал, круг)
Какая часть тела животного самая большая. Торс.
Ребята, подскажите как можно лепить тело? ( конструктив )
Нужно взять стек. Пластилин отрезать на кусочки , круговыми движениями ладони скатать шарик, затем раскатать вперед прямыми движениями пластилин в виде овала .
Есть еще способ laper Кузов лепят из цельного куска. Накатайте кусок пластилина одной рукой на твердую поверхность прямыми движениями до нужной формы, а затем нарежьте или смоделируйте стопку — основу для множества движений : Затягивание, сгибание, скручивание, сжатие.
Уточните особенности тела и других частей разных животных, над которыми парни будут презирать.
Обратите внимание, что сначала к туловищу крепится голова, затем ноги, ноги.К голове ушей, затем к хвосту. При подключении каждую деталь нужно плотно подогнать.
IN lapp Используются многие вспомогательные техники украшения изображения. Они позволяют сделать каждое животное уникальным.
Производственная деятельность
В процессе laper обращаем внимание на использование различных приемов laper , передачу пропорций, характерные детали.
Напомните об использовании стопок для обозначения некоторых деталей.
Чья фигурка животного тебе нравится и почему?
Публикаций по теме:
Реферат интегрированных занятий по физической культуре «Веселый зоопарк» Реферат непосредственно учебной деятельности по физической культуре с интеграцией образовательных областей «Здоровье», «Познание» ,.
Конспект интегрированного занятия «Небесный зоопарк» Цель: дать детям информацию о звездах и созвездиях, их характерных признаках. Задания: 1. Познакомить детей с символами некоторых созвездий.
Аннотация Открыть заявку «Зоопарк» Задачи: расширить знания детей о диких животных, зоопарке. Пополните активный и пассивный словарь по этой теме. Познакомить детей с черным.
Реферативные занятия в старшей группе для детей с целью коррекционного обучения зоопарка ТНР: разъяснение и расширение представлений детей о животных жарких странах и севере. Расширение словаря по этому поводу.
Реферат занятия во второй младшей группе «Зоопарк» Задания: — повторить знакомых детям диких животных; — воспитывать любовь к природе, желание общаться с животными и помогать им; — Обучение.
Реферат Утверждение о развитии речи «Путешествие в зоопарк» Цель — способствовать развитию речи при знакомстве с обитателями зоопарка; Задачи: воспитательные: — закрепить понятие гласного звука;
Аппликация подводного царства в детский сад. Конспект интегрированной непосредственно учебной деятельности в подготовительной к школьной группе «Морское царство»
Представьте, что это море (обращает внимание на ткань синего цвета).И мы оказались на берегу синего моря. Предлагаю вдохнуть запах моря
Приятный запах? Какие чувства он вызывает у вас?
Предлагаю вам лечь на ковер, закрыть глаза и представить, что вы лежите на берегу теплого моря. (Провожу аутотренинг, под музыку для релаксации: «Ocean Beach»).
«Расслабьтесь, руки лежат свободно по телу, не напряжены. Ярко светит солнышко, дует легкий ветерок, вдыхаю чистый, свежий воздух.Волны чуть-чуть привязаны, у меня наверняка гордо закручиваются чайки. Я хороший и милый, со мной мои друзья, я хочу с ними дружить, общаться, жить на свете. «
Откройте глаза, сядьте, посмотрите на наше море. (Морские горки).
Иногда море тихое, спокойное, как сейчас:
» Не шумит, не светит,
еле еле , еле дрожит. «
Давайте представим, как море еле-еле трясется (дети берут ткань за края и слегка прищепляют).
Но море не всегда бывает спокойным. Как только поднимается сильный ветер, шторм (сползания шумного моря)
«Море быстро набухает
зашумит, поднимает вой»
Представьте, что наше море плескалось, поднимались высокие волны (дети встают, сильнее чем ткань).
Ребята, давайте создадим бушующие морские волны с помощью кайе?
Нелегко и подводным обитателям в такие моменты. Но здесь море успокоилось. Выберемся со дна моря и понаблюдаем за подводными обитателями.Закрой глаза, зажми нос, качайся.
Открой глаза. Так мы оказались в подводном царстве.
Давайте посмотрим на обитателей подводного царства (фотографии жителей моря и горок).
Физминутка «Рыбные мерролес слились ….»
От такого шторма все в море перевернулось, помогите жителям прибрать днем на море?
Молодец!
Ребята, посмотрите, а какие еще рыбы обитают в подводном царстве?
Давайте с помощью счетных палочек Кусанера, блоков Диенеша, сотен кайе, «выкройки» Никитиной создадим образы обитателей морей и океанов.
Что нужно рыбам, чтобы в воде они чувствовали себя комфортно, могли нормально жить?
Еще раз рассмотрим наших обитателей моря. На каком geom. Фигуры похожи на строение тела рыбы?
Изображение geo. рисунок на кавроографе?
Понравилось подводное царство?
Хотите создать свой подводный мир в своей группе?
Но сначала нам нужно вернуться на поверхность моря. Закрываем все глаза, нос и поднимаемся из глубины на землю.
Но чтобы вернуться в группу, пойдем по этому пути.
В нашем подводном царстве скучно и неинтересно. Поселим его с подводными обитателями. Выбираете нужный материал и можете приступать к работе.
3 детских способа выдергивания из цветной бумаги делают морскую траву (Ботцулик И., Озмегов А., Теняков Р.)
2 детских способа наматывания полоски бумаги на карандаш создают красивые водоросли (Взижев А., Рогачев Я.).
2 ребенка из остатков карандашей наклеивает их в виде чешуи рыб (Заскалько А., Антимонов Д.).
3 ребенка лепят из пластилина ракушки и камешки, узор нарисован стопками, декорирован бусинками (Малюхева К., Снигур Я., Оней Э.).
Так ожило наше подводное царство. Представьте себя с золотой рыбкой в этом подводном царстве. (Включает музыку).
Цель: Формирование у детей художественно-практических умений и навыков.Задания:
- научить детей вырезать простые силуэты по форме предметов и по шаблону;
- развивают координацию движений руки и глаза;
- научиться заранее наносить вред бумажным сегментам нужного значения для вырезания изображений;
- приучать искать четкую форму;
- развивать чувство композиции;
- повторить композицию на тройку;
- расширить кругозор детей по всему миру;
- продолжают знакомить детей с подводными обитателями.
Подготовительные работы:
- просмотр иллюстраций аквариумных рыбок;
- беседа на тему «Где живут рыбы?»;
- чтение: «В морях и океанах». Серия «Узнай мир»;
- «Моя первая энциклопедия» П.Я. Галопейн;
- «Животные морских заливов и глубин океана». Серия «Смотри и рисуй животных».
Материалы и оборудование: Бледно-голубой, бледно-зеленый или сиреневый цвет (на выбор) для аквариума, бумага разных цветов и оттенков, ножницы, клей.
1. Организационный момент.
Ребята, к нам пришло письмо от Кот Леопольда. Пишет, что ему подарили аквариум, а там никого нет. Кто живет в аквариуме? Отгадай загадку.
Воспитатель: Не хожу и не летаю
И попробуй наверстать упущенное!
Я Золотой
Ну и в сказке Уловка! (Рыба)
2. А где еще может жить рыба? Воспитатель показывает презентацию «Рыбы в воде»
Воспитатель: Чем отличаются места обитания рыб: подводный мир и аквариум? (Испытайте детей, чтобы они думали, что аквариум создан руками человека, что это искусственный подводный мир)
Воспитатель: Аквариум — это целый подводный мир дома.Мы не можем жить без воздуха, а рыбы не могут жить без воды — это их дом. Может быть много разноцветного горошка, ракушек и много разных растений. Как их зовут? (морские водоросли). Водоросли очищают воду в аквариуме.
Воспитатель: Какие рыбы живут в аквариуме?
Дети зовут их, воспитатель показывает слайды презентации.
Слайд-шоу «Рыба в воде» (фотогалерея)
Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6
2.Практический этап.
В аквариум Леопольда поместятся только 3 рыбки. А из скольких единиц цифра 3? Как из двух чисел составить число 3?
Дети выкладывают раздаточный материал и повторяют композицию числа 3.
Инструкция по выполнению работы:
— Дети выбирают цветные столбы для рыбок разного цвета, соответствующие составу числа 3.
-1 Рыбка уменьшена согласно шаблон, и 2 вырезаны в форме глаза.
Физкультминутка.»Танец рыбы»
Пинаем топ
Мы ползаем clas
Плечи цыпленка на плечи.
Один раз — здесь, два — там,
Повернитесь сами.
Руки вверх все подняли все
Один раз — два раза — два,
У нас есть время!
3. Самостоятельная работа детей.
Дети режут водоросли, камешки. Разложите предметы в аквариуме на бумаге и приклейте.
4. Подведение итогов.
Привозим на выставку готовые работы и вместе рассматриваем, восхищаемся, высказываем свое мнение.
Отражение:
-Что научился делать?
-Что сработало легко?
-Что было сложно?
-Что ты запомнил?
-Что в аквариуме получилось самым красивым?
Каждый из вас может узнать много интересного о рыбах и морских животных из энциклопедий и разных книг.
Продолжить формирование у детей знаний о подводном мире; Учите детей передавать не только форму, но и пластику предметов, их характер с помощью мелких деталей.Занимаясь выполнением аппликаций из яичной скорлупы, выполняйте коллективную работу.
Загрузить:
Предпросмотр:
Тема: «Жители подводного царства»
Цель: продолжить формирование у детей знаний о подводном мире; Учите детей передавать не только форму, но и пластику предметов, их характер с помощью мелких деталей. Занимаясь выполнением аппликаций из яичной скорлупы, выполняйте коллективную работу.
Материал к уроку: Проектор, музыка (шум моря), раскрашена разными яркими красками.Оболочка танка, клей, кисточки, зубочистки, лист ватмана окрашены в синий цвет. Фон для аппликационной работы по выбору ребенка: Вырезать из белой бумаги Силуэтные изображения рыб, водорослей и др.
Подготовительная работа: Беседа о обитателях морских глубин, просмотр иллюстраций.
Путевой курс:
Звуковая музыка «Морской шум». Дети приходят посидеть на Дворце (берег моря)
Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в страну расслабляющего синего моря.Но чтобы попасть в эту страну, нам нужно произнести волшебные слова:
Море волнует раз
Море волнуют два,
Море волнуют три
В Аппликандии мы отвечаем нам!
Пока дети произносят волшебные слова, на проекторе появляются картинки с изображением различных рыбок.
Воспитатель: Ребята, посмотрите пожалуйста эти фотки, вы кто здесь видео?
Дети: …
Воспитатель: Точно рыбка.Напомню:
- Где живут рыбы?
- Как дышат рыбы?
- Зачем ласты?
- Что они едят?
- Какую рыбу вы знаете?
Дети: …
Воспитатель: Правильно, молодец! Ребята, давайте посмотрим на рыбок, какие формы, какого цвета?
Дети: …
Воспитатель: Ребята, как о них сказать одним словом?
Дети: …
Воспитатель: А теперь я хочу предложить вам небольшую игру.Игра называется «Вода и Суша». Если я скажу тебе рыбу, ты захлопнешь в ладоши, а если я назову тебя животным, крутящим твои ноги. Начинать.
Воспитатель: Включается следующий слайд, там такая же картинка, только без рыбок.
Ребята, что случилось? Наша рыба исчезла … Они были очарованы злой волшебницей и рыбы потеряли свой цвет. И только вы поможете разрушить ее нечисти, применив из яичной скорлупы, раскрашенной в разные цвета.
Хотите помочь жителям подводного царства, хотите почувствовать себя волшебниками?
Дети:…
Воспитатель: Для этого нам нужно произнести заклинание, которое сделает нашу аппликацию волшебной, удивительно сказочной.
Физкультминутка:
Рыбка фальшивая (волоча руки в стороны)
В нашей речке чистая, (руки разводим в стороны)
Рыбка фейковая (легко бегает по носкам)
Быстро, быстро, быстро!
Летучая рыба — рыба (погладить по голове)
Все хороши:
Папа, мамочки и малыши! (правая рука вперед, левая рука вперед и руки на поясе)
Воспитатель: (Дети сидят на работе)
Сейчас я покажу вам, как мы будем складываться, и предам цвет нашей рыбке (я объясняю работу заказ)
Ребята, перед вами лежат заготовительные аппликации жителей подводного царства.Хорошо продумайте, что будет у вашей рыбки, какой цвет панциря вам понадобится для работы. Но теперь попробуем оживить вашу рыбку.
После того, как дети выполнят свою работу, наклеиваем все сделанные детьми аппликации на фон (заранее приготовленный нарисованный ватман, вешаем на доску)
Ребята, давайте вместе посмотрим на наших обитателей подводного царства. Как ожили, сколько разноцветных, как ожил подводный мир (поставили горку с рыбками).
Мы закурили нечисть и рыбу вам скажут: «Спасибо!» И дарить вам сладкие подарки.Но нам пора вернуться в детский сад и вам нужно произнести волшебные слова:
Море волнует раз
Море волнует насчет двоих,
Море волнует троих
В садик обратно мы вернемся !
Воспитатель: Ребята:
- А где мы были с вами сегодня?
- Что мы сделали? А как едят рыбу?
- Где живут рыбы?
- Какую рыбу вы знаете?
- Что вам показалось самым сложным?
- Что казалось самым простым?
На этом мы и отправляемся в путь, до свидания!
Ольга Кинг
назначение : составить коллективную аппликацию « Подводное царство » Использование нестандартных художественных техников.
Задачи :
Образовательные : пополнить знания детей о подводном мире , его обитателях; расширить словарный запас резерв : маринист, репродукция, девятый вал; внедрить новую нетрадиционную художественную технику — нанесение рисунка на пену для бритья; Учите детей создавать сюжеты, сочетая изобразительные приемы (Рисование и аппликация) ; Изучите себя, примените знакомые приемы и техники работы с разными художественными материалами (мелки, акварель) ; Закрепите концепцию теплых и холодных цветов.
Развитие : развитие поверхностной моторики кончиков пальцев; творческая инициатива и фантазия; Эстетическое восприятие окружающего мира, умение видеть прекрасное.
Воспитание : развивать желание сочувствовать, сопереживать и помогать; бережное отношение к окружающей природе; Коммуникативные навыки в коллективном творчестве.
Методы и приемы : визуальные — репродукция картин, презентация; Слотовая беседа; Использование художественного слова (стихи) ; игра; практичный.
Материалы и оборудование :
Оболочка, видео письмо, мульти видеопроектор;
основа для аппликации (Ватман, пена для бритья, гуашь, кисточки, клей, салфетки, ножницы, клеенка, зубочистки, линейка, альбомные листы, фломастеры, мелки, акварель;
Музыкальный ряд : «Звуки моря»
Репродукция : Ивазовский И. К. «Девятый вал»
Презентация : «На дне моря»
Путешествие:
Дети садятся за столы, входит воспитатель.
IN : — Ребята, какие звуки вы здесь слышите, это какой-то шум? Как он выглядит, что вы слышите в этом шуме? (плеск воды, удары волн о камни, крик чаек и т. Д.)
IN : — Да, действительно, где я могу услышать такие звуки? (на море)
Но мы не в море, откуда этот морской шум в комнате вы слышите? Воспитатель находит в нем оболочку DVD-диска.
Интересно, откуда он здесь взялся? Посмотрим, что на нем.
На диске видео письмо от Нептуна.
Привет, ребята. Я огромный король подводного царства Нептуна . Я узнала, что в вашем детском саду очень умные, смелые и в основном умные дети, поэтому решила обратиться к вам за помощью. У меня под водой В мире большая беда. Люди не заботились о чистоте моря, выбрасывали в него мусор, сливали грязные отходы. Из-за этого вода в моем королевстве стала очень грязной и опасной для обитателей морского дна.Они уже не могут быть там, а также просят вас о помощи. Помощь…
IN : — Ну а чем, ребята, Нептуну помогают?
И чем мы можем ему помочь? (Убери с моря весь мусор, больше не загрязняй, береги природу и т. Д.) — давайте нарисуем новое, чистое море от морских обитателей. Но прежде чем рисовать море, нужно знать, что это такое. Ребята, а кто из вас видел море, как оно бывает? (спокойный, ласковый, гладкий как зеркало и т.д.) — Тем, кто не был на море, хочу показать картину великого художника Айвазовского И.К. «Девятый вал» . На своей картине он изобразил самую огромную и страшную волну, которую моряки называют девятым деревом. Девятое дерево сломало мачты кораблей, порвало парус, разбило грех и повернуло корабли. Море на этой картине ужасное, злое, злое, пугающее. Когда на море большие волны, бушует ветер — это шторм — морской шторм. Посмотрите, каким может быть море. Вы знаете, как называют художников, которые любят рисовать море? Маринисты. Это слово произошло от латинского «Марина» Что значит морской.
А кто из вас, ребята, побывал на морском дне и встретился с его обитателями? Царь Нептун приглашает нас в подводное царство . Место Б. , подводная лодка . Готовый? Закрой глаза! Погрузитесь! (звучит музыка)
Показать презентацию «На морском дне» .
IN : — Наше путешествие подходит к концу, закройте глаза, приготовьтесь к плаванию. Любил путешествовать, кого мы встречали? (Детский список) . Все они нуждаются в нашей помощи и как можно быстрее.Хочу предложить вам на время превратиться в художников-маринистов и необычным образом нарисовать море с помощью пены для бритья. Рисовать на пенопласте очень легко, поэтому рисовать морские волны получится даже у тех, кто никогда не видел моря. Но сначала давайте выберемся из рук.
Аппликационная гимнастика «Осьминог»
Эту ножку съесть — дети делают массаж пальцев рук, начиная с маминой девы.
Эта нога с ней дружит,
Эта нога для игры,
Это рисовать,
ну а это нырять
От акул до падения — дети складывают ладони и «Вист» хвост.
Это — царапина на животе — детский «Шеат» Ладонь.
А седьмой и восьмой —
Мама с папой обнимаются — дети несколько раз сжимают пальцы «замок» .
IN : — Перейдем к работе : (Звучит, звучит спокойная музыка)
1. Нанести пену на буханку ровным слоем.
2. Определяем, красим, какие тона будут использоваться (холодные тона, кисточкой наносим капли краски на пену.
3. Зубочистка имитирует завитки волн.
4. Накладываем сверху Watman, слегка прижимаем.
5. Открываем Watman, снимаем с линейки лишнюю пену.
IN : — Посмотрите какое чудесное море нам удастся, как настоящий Нептун обрадуется. Осталось только заселить его морскими обитателями, водорослями и т. Д. Нарисуем их на альбомных листах восковыми мелками и красками, а потом вырежем и установим в нашем чистом море. Дети рисуют, вырезают морских животных и составляют коллективную композицию, наклеивая животных на бумажные пружины.
Результат :
IN : — Где мы были у вас сегодня? Что нового узнали, увидели, что сделали?
(Побывали на морском дне, помогли морские жители — создали им чистое море и т. Д.)
Нептун и его морские подданные будут очень рады вашей помощи. И в благодарность они прислали нам дары моря. На память каждый из вас может взять эти ракушки. Пусть у вас останутся теплые воспоминания об этом путешествии.
Воспитатель дает детям снаряды, они прощаются и уходят.
Объемные поделки из бумаги Подготовительная группа. Аппликации из цветной бумаги
По теме «Весна» для детского сада. Мы обошли весь интернет и нашли 20 возрастающих, но в то же время простых весенних поделок, которые можно сделать детям своими руками.
Не только для детского сада нужны идеи поделок на весеннюю тематику. Дети, которые не ходят в детский сад, тоже любят крутить, и им наверняка будет интересно сделать что-то новое и необычное своими руками, например, весеннюю тукку, объемную радужную бумагу или
Многие из этих поделок могут стать отличным подарком маме или бабушке 8 марта 2019 года или в День матери.Ведь нет ничего приятнее инвалида, который малыш делает своими руками с мыслью о том, как обрадуется мама или бабушка. Что скрывать, некоторые из нас даже носят на улице, чтобы похвастаться, какой чудесный подарок сделал ребенок.
20 идей поделок на тему «Весна» для детского сада
Ура, со снегом покончено. А у нас три месяца дождя, гроз, разноцветных радуг и великолепных красок. Что нам покажут в поделках по теме «Весна», которые дети сделают своими руками в детском саду.
Сначала предлагаем сделать тучку с радужным дождем. Выполнение и детали зависят от вашей фантазии и от возрастных особенностей детей. Например, детским детям предложить сделать тукку с дождиком из лент (любящих или основательных), а в старшей группе можно попробовать сделать объемные капли из цветной бумаги.
А вот несколько идей с объемной радугой из разноцветной бумаги для поделок на тему «Весна». Инструкции, как их делать, — на фото.
Простая воспитательница за детьми, своими руками может сделать даже детей из младшей группы при условии, что воспитатели заранее подготовят заготовку.
Такой букет из бумажных гиацинтов можно сделать своими руками для подарка маме на 8 марта или день матери.
Весенние поделки для младшей и средней группы детского сада — цветы из лент, бумаги и палочек для мороженого.Вместо текстильных лент можно использовать бумажный серпантин, который остался после нового года.
Здесь все просто: вырежьте сердечки из цветной бумаги (три — на цветке, одно на листе), проткните отверстие в середине каждого из них и катайтесь на соломке за напитками. Вуаля, и поделка на тему «Весна» готова. Осталось только принести в садик побольше трубок.
Для этой поделки необходимо сначала нарисовать и вырезать цветы из бумаги.Затем из зеленой бумаги складываем веер и приклеиваем на него цвета.
А с такими красками из деревянных палочек, пожалуй, справятся даже малыши из детской группы. Только им придется им помочь с клеем.
Закрываем цвета из бумаги из бумаги. По ссылке вы найдете Схему Оригами Тюльпаны.
Когда детям надоедает творить, они с ног пропадают на головку клея и размажут ножницами даже то, что нельзя было вырезать, предложили нарисовать весенние цветы.Вот несколько примеров простых рисунков, а одуванчики и гиацинты нужно раскрашивать пальцами. Если есть желание, можете превратить эти рисунки в приложение, вырезав для них некоторые элементы из цветной бумаги.
Ну, наконец, весеннее дерево с птицами, вернувшимися с теплых краев. Ствол дерева — картонный рукав от туалетной бумаги или бумажных полотенец. Крона, листья и птички вырезают из цветного картона, а гнезда и цветы «лепят» из гофры, перегибая ее.
Теперь у вас есть море идей для поделок на тему «Весна» в детский сад, с которыми справится любой ребенок. Удачи и вдохновения!
Цветная бумага — отличный материал для поделок. Из него можно делать аппликации, различные фигурки и многое другое. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки из цветной бумаги для детей младших классов своими руками.
Вам понадобятся: Плотная цветная бумага, клеевой пистолет, линейка, ножницы, скотч, канцелярские товары, карандаш, пружинки от ручки.
Мастер-класс
Вам понадобятся: Картон цветной, ножницы, клейкий карандаш, шерсть, степлер.
Мастер-класс
Радуга в облаках готова!
Бинокль
Вам понадобятся: Желтый целлофан, ножницы, скотч, черная краска, кисть, зеленая и черная бумага, клей, канцелярские товары, винная пробка, веревка или жевательная резинка.
Мастер-класс
Бинокль готов!
Роза в оригами
Вам понадобятся: Бумага двусторонняя цветная, ножницы, простой карандаш.
Мастер-класс
Роза в технике оригами готова!
Движущееся 3D
Вам понадобится: Цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, черный маркер.
Мастер-класс
Вам понадобятся: Лист цветной бумаги, фетр и ножницы.
Мастер-класс
- Сложите пополам лист цветной бумаги.
- Положите ладонь на лист так, чтобы большой и указательный пальцы коснулись края листа, образуя половину сердца.
- Круглая ладонь.
- Отрежьте ладонь и разверните поделку.
Сердце в руке из цветной бумаги!
Вам понадобятся: Цветная бумага белого и желтого цвета, простой карандаш, линия, клей, монета или цирк.
Мастер-класс
- Вырежьте 9 бумажных полосок одинакового размера.
- Сделайте 2 аварии на желтой бумаге.
- Разрежьте их.
- Сверните концы полосок, формируя лепестки.
- Приклейте лепестки к желтому кругу, затем приклейте второй круг сверху.
Вам понадобятся: Цветная бумага красная, карандаш простой, ножницы, круглая вещь.
Мастер-класс
- Обведите предмет круглой формы на цветной бумаге.
- Нарисуйте спираль по кругу.
- Вырежьте круг.
- Обрежьте спираль так, чтобы получилась «пружина»
- Скрутите розу, таким же образом сделайте нужное количество роз.
Розы оригинальной расцветки готовы! Рекомендуем к просмотру видео мастер-класс!
Вам понадобится: Двухсторонняя цветная бумага, клеевой пистолет, палочка для еды или шпажка в качестве стержня, приклада.
Мастер-класс
Креативный цветок из цветной бумаги готов!
Вам понадобится: 4 листа цветной бумаги, двусторонний скотч.
Мастер-класс
- Сложите каждый лист гармошки.
- Раскатайте каждую губную гармошку пополам, образуя веер.
- Разложите 4 листа между собой так, чтобы получился круг.
Очаровательный цветок из цветной бумаги!
Вам понадобится: Цветная бумага, степлер, резная бабочка (из журнала, тетрадей, картинок), фломастер.
Мастер-класс
Футляр для сюрпризов из цветной бумаги готов!
Вам понадобятся: Цветная бумага черного и желтого цвета, простой карандаш, ножницы, линейка, клей, тираж, блестки.
Мастер-класс
Сова из цветной бумаги готова!
Также из цветной бумаги можно сделать симпатичного зайчика, а как — смотрите в этом видео!
Сестры из цветной бумаги
Вам понадобится: Бумага двух цветов, 2 деревянные палочки, пуговицы для глаз, резинки или веревки для рук, карандаш, клей.
Мастер-класс
Девочки из бумаги готовы!
Рыбка из цветной бумаги
Вам понадобится: Цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.
Мастер-класс
Рыбки из бумаги готовы!
Конверт цветной бумажный
Вам понадобятся: лист А4 (можно раскрашивать), ножницы.
Мастер-класс
Закладка «Зубастик» из цветной бумаги
.Вам понадобится: Выкройка из картона, ножницы, клей, элементы декора Фетровые обивки, краски, стык, бусины, струйная обработка …
Мастер-класс
Резюме: Поделки из бумаги для детей своими руками.Как с ребенком сделать поделку из бумаги. Детская поделочная бумага.
Бумага — самый доступный материал для творчества с детьми, поэтому поделки из бумаги так популярны. В этой статье мы расскажем вам о самых интересных поделках из бумаги для детей. При изготовлении поделки из бумаги своими руками ребенок учится работать ножницами, развивает мелкую моторику, аккуратность, терпение. Работа с клеем также требует от малыша определенных навыков.Не всегда все получается с первого раза так красиво и нежно, как хотелось бы. Мы постарались подобрать для вас только те поделки из бумаги, с которыми дети смогут справиться сами с собой либо без небольшой помощи взрослых.
1. Поделки из бумаги. Поделки из бумаги своими руками
Начнем с самых простых поделок из бумаги, которые сделают даже маленькие дети. К 4 годам большинство детей уже умеют вырезать из бумаги ножницами простые фигурки. Чтобы сделать поделку из бумаги «Бег» своими руками, малыш должен вырезать несколько бумажных полосок одинаковой ширины.Голова кролика сделана из бумажной полоски, обклеенной кольцом. Сверху отдельно приклеиваются ушки. Чтобы сделать ножки, необходимо на полосе, предназначенной для туловища, сделать небольшие надрезы с двух сторон. Готовую поделку из бумаги следует наклеить на полоску бумаги зеленого цвета — «травка».
Кудряшки. Также очень простая поделка из бумаги для детей. Факел и голова у птиц сделаны из полосок цветной бумаги одинаковой ширины, но разной длины. Каждая бумажная полоска холерируется, после чего кольца вставляются друг в друга и склеиваются в одном месте.Сделать такую поделку из бумаги для детей сможет даже маленький ребенок.
Вот еще один вариант такой поделки из цветной бумаги. У этих птиц хвосты скручены, накручивая их на карандаш. Подробную инструкцию, как сделать эту поделку из бумаги, смотрите в справочнике.
Крафт бумага «Лев». Этот симпатичный разноцветный лев также сделан из полосок цветной бумаги, закрученных карандашом.
Аналогичным образом можно сделать бороду из бумаги Деду Морозу.
3.Как сделать поделку из бумаги. Детские поделки из бумаги
Отдельно хочется рассказать о цветах из бумажных полосок. Как и в предыдущей поделке, поручите ребенку вырезать полоски из бумаги. С этой задачей малыш легко справится к 3-4 годам. После этого помогите ему срезать семена цветка и стебель с листьями. Сначала приклейте по отдельности каждую бумажную полоску в виде «петель» (это будут лепестки будущего цветка). После этого в правильной последовательности накройте все аппликации на картонной основе.
4. Поделки из бумаги. Бумага для ткачества
Плетение — один из древнейших видов искусства. С его помощью можно сделать много полезных вещей: закладки для книг, коврики, корзины и т. Д. Кроме того, плетение из бумаги воспитывает совершенство, аккуратность, терпение, развивает внимание, глаз, координацию движений. Существует несколько видов плетения из бумаги. В этой статье мы расскажем вам о самом простом, а потому и наиболее популярном виде плетения — это прямое плетение из бумаги.
Для изготовления поделки из бумаги «Коврик» потребуется:
Два листа цветной бумаги контрастных цветов
— линия, простой карандаш, ножницы, клей
На обратной стороне листа необходимо сделать разметку. наносится карандашом с помощью линейки.Для этого необходимо отступить от края со всех сторон на 1 см — это будет каим. Проведя горизонтальные линии через каждые 1-1,5 см. Сложите по ширине (длине) основу лицевой стороной внутрь и сделайте надрезы по линиям разметки до границы, заготовку развернуть.
Отрежьте полоски другого цвета (ширина полосы равна расстоянию между надрезами).
Начать плетение с изнаночной стороны до 1-й полосы: Полоска, как утка, всплыла, спряталась и т. Д.Кончик полоски снимается с изнаночной стороны.
В этой технике вы можете сделать множество необычных поделок из бумаги. Вот примеры лишь некоторых из них.
Материал подготовлен: Анна Пономаренко
В современных школах и дошкольных учреждениях большое внимание уделяется работе с бумагой. И малыши, и дети школьников любят создавать оригинальные поделки из бумаги. Работая с ней, ребенок развивает свою фантазию, учится творчески мыслить, а также развивает мелкую моторику пальцев.
Простые объемные коробки для подарков или объемных номеров можно сделать своими руками, нарисовав схему на листе бумаги. Многие поделки без схемы практически не прорезаются. Благодаря шаблонам можно создавать сложные объемные подделки из цветной бумаги или картона. Красивые фенечки, макеты мебели и многое другое — под силу любому любителю творчества.
Для этого необходимо найти в Интернете, например на сайте Country of Masters, любую понравившуюся.Животные, птички, игрушки — все можно создать по готовым лекалам и схемам.
К каждому шаблону прилагается инструкция, которую нужно будет собрать. Шаблон необходимо скачать, распечатать на принтере, вырезать контурную фигуру. На каждой фигуре на шаблоне будут нарисованы пунктирные линии, по которым модель должна изгибаться. Готовую модель приклеиваем на клей.
Легкие поделки из бумаги для детей
Дети с детства проявляют интерес к бумаге.Чтобы привить любовь к творчеству, родители должны передать ребенку создание разнообразных поделок из бумаги. Вы можете сделать красивую яркую поделку из птицы, которой ребенок сможет поиграть, или использовать ее для декора спальни.
Простая птичка из картона:
- По шаблону вырежьте форму птички, нарисуйте клюв, перья, хвост.
- Из квадратного листа цветной бумаги сложить губную гармошку.
- Сделайте отверстие и закрепите в нем крылья.
Если вырезать несколько птичек, можно сделать китайский ветерок на фен-шуй.Имея шута на деревянной палочке, вы можете украсть вход в детскую.
Все работы с обрезкой должны выполняться взрослыми или под их строгим контролем!
После работы с бумагой ребенок должен сложить инструмент целиком в коробку. Так достигается точность.
Стильные поделки из картона и бумаги: объемные картины
Аппликация считается самой простой поделкой из бумаги, ее часто изучают в начальной школе. Красивая объемная картина из ярких цветов станет оригинальным подарком ребенку от мамы или бабушки.Цветы можно сделать из белой туалетной бумаги или салфеток.
Если брать туалетную бумагу для поделок, лучше использовать дорогую белую с перфорацией, которую потом можно немного покрасить.
Работать с салфетками очень просто, но за ней нужно нечаянно следить, чтобы не сломать. Поэтому при создании таких поделок он должен быть особенно аккуратным.
Ход выполнения:
- Сложите салфетку в четыре раза в степлере посередине.Вырезать из салфетки кружок
- Каждый слой салфетки приподнимаем по очереди, образуя пышный цветок.
- Из зеленой бумаги вырежьте по шаблону 6-7 листочков.
- Вырезать корзину из коричневой бумаги, наклеить на плотный красный картонный лист. Поместите цветы и листья в корзину.
Корзина может быть сделана из гофрированной бумаги любого цвета, но желательно наклеить на пару слоев. Вместо бумаги можно использовать фольгу для запекания или от шоколада.
Интересные поделки из бумаги: плетение
Методов плетения поделок из бумаги очень много, это очень интересный и оригинальный способ создания поделок.
Проще всего перебить бумажные полоски на шахматной доске, создав предмет. Более сложный метод — плетение из скрученной в трубочку бумаги.
В зависимости от того, какую бумагу вы выберете, ваше изделие будет обладать особыми свойствами.
Есть несколько вариантов:
- Газета;
- Глянцевый журнал;
- Лента для кассовых аппаратов;
- Обычная бумага.
Учтите, что с бумагой, которая отличается прочностью, проще работать — поделка будет прочнее.Оригинальный рисунок выйдет из глянцевых журналов.
Не стоит сплетничать о разных типах бумаг. Плотная бумага не может быть склеена с тонкой, а иногда способна и сломать ее.
Готовые изделия можно украсить лентами, бусинами, цветами квиллинг — всем, на что способна ваша фантазия.
Как сделать поделку из бумаги: Заготовка бумажных трубочек
Плетение из бумажных трубочек — очень занятое творчество. Можно сделать бревно из бревен — материал достаточно плотный и оригинальным узором на корзине станут яркие рисунки.
Для изготовления понадобятся:
- Бумага;
- Ножницы;
- Карандаш;
- Линия;
- Клей;
- Спицы.
Начнем с заготовки. Ленты шириной 90 мм любой длины просто наматываются на иглу. Склеиваем край, вынимаем иглу, оставив пару сантиметров внутри трубки, приклеиваем второй край.
Желательно заморачиваться намертво, от этого зависит точность изделия.Не стоит отвлекаться на посторонних, значит работа потеряна.
Постепенно вытягивая иглы и растягивая на них бумагу, вы можете удлинить трубку до желаемого размера. Для плетения корзин длина трубки должна быть такой, чтобы вам было удобно ее гнуть.
Красивая корзинка: поделки из бумажных ступеней
Итак, мы сделали заготовку, дополнительно понадобится кусок прочного картона, ножницы и клей. Из картона нужно вырезать дно будущей корзины.Для этого по любому шаблону вырежьте два кружка из картона.
Теперь можно переходить к плетению корзинок:
- Обклеиваем первый картонный круг бумажными трубочками. На трубочки наклеиваем второй круг.
- Трубки приподнимите и закрепите резинкой.
- Конец одной трубки приклеиваем к основанию, затем заворачиваем стоячую трубку снаружи, несем внутрь и заворачиваем вторую трубку изнутри.
- Чередуем «снаружи-внутри», пока трубка не закончится.
- Чтобы удлинить трубку, нужно на конец предыдущей вставить новую лозу.
- Для того, чтобы корзина имела определенную форму, в плетение лучше вставить бутылку или банку.
- Связываем все ряды на нужную высоту.
- Если остался кусочек лозы, не обрезайте его, лучше закрепить внутри уже готовой корзины. Для верности можно приклеить к одной из трубок.
- Трубки каркаса можно приклеивать к стенкам корзины.
- Готовое изделие окрашивается акриловой краской, ждем полного высыхания и еще раз смотрим.
Декоративная корзина готова, туда можно поставить небольшой искусственный цветок или подогнать под лобзик и каучук.
Простые поделки из бумаги: Ангел на елке
На новый год хочу украсить дом красивым декором. Самый простой способ — сделать красивую поделку из бумаги самостоятельно, приложив немного усилий. Глазок ангелочка сделает даже ребенку 4-5 лет под присмотром родителей.
Как сделать рождественского ангела пошагово:
- Из цветной бумаги вырежьте два квадрата 10х10 см.Сложите их гармошкой.
- Сделайте изгиб на губной гармошке, отступив от конца на 3 см. Одна губная гармошка в правую, вторая в левую.
- Отрегулируйте загнутую складку до низа вешалки.
- Чтобы сделать голову, нужно вырезать 4-5 полосок бумаги шириной по краю. Наложите полоски друг на друга, образуя плотный круг. Размер головы зафиксируйте с помощью клея.
- Оставшийся листок отправлю вниз.
- Склейте половинки между собой. Ангел готов.
Если вы хотите украсить ангела елочкой, то можете привязать серпантин к нимбалу и повесить поделку на ветке.
Также можно поставить на верхушку елки. Чтобы он держался, просто прикрепите поделку к ветке обычной прищепки.
Поделки из белой бумаги: объемная снежинка
Объемные снежинки смотрятся эффектно, ими можно украсить квартиру перед праздником и нарядить елку.Для создания такой поделки вам понадобится бумага, ножницы, клей.
Как сделать объемную снежинку пошагово:
- Из листов бумаги вырежьте 6 квадратов.
- Сложите квадрат дважды, чтобы получился треугольник. Сделайте надрезы от нижнего сгиба к верхнему углу. Разрезы не должны встречаться, между ними нужно оставлять небольшой зазор. Таким образом сделайте 3 треугольных витка.
- Раскройте лист и положите перед ромбом.
- Свернуть первый внутренний ряд полос между собой, зафиксировать клеем.
- Переверните поделку, повторите пункт 4 со следующими полосами.
- Переверните и заплетите все оставшиеся полосы.
- Аналогичным образом делаем 6 кусочков снежинки.
- Комплектуются между собой 3 частями степлером.
- Две готовые половинки склеиваем между собой.
При работе лучше использовать клей кисточкой или клеящим карандашом.
Если при приклеивании к центру положить петлевую ленту, то готовый ползун можно повесить где угодно.
Для работы подойдет белая и цветная бумага. Очень необычно будет смотреться снежинка из бумаги, где одна сторона окрашена, а другая — белого цвета.
Самая простая детская поделка из бумаги без ножниц
Легкая и красивая поделка для детей — «Вселенная глазами ребенка». На картинке можно изобразить месяц, звезды и другие небесные тела. Этот сухарик можно сделать без резки.
Для работы потребуется довольно много материалов — клей, конфетти (или небольшие кусочки рваной бумаги) и темно-синий лист картона.
Как сделать:
- Из вагонки выбрать конфетти или вырезать дырочку с пучком кружочков из разноцветной бумаги.
- Возьмите трафарет и нанесите на лист рисунок — полумесяц, звезды и планеты.
- Нарисованные фигурки раскрасить ПВА и, пока он не высохнет, посыпать готовым конфетти.
Готовую картину можно украсить блестящей рамкой, для этого нужно мелко вырезать новогодний дождик и поставить картину по контуру.
Работать с такой поделкой можно даже с детьми дошкольного возраста — в детских садах или кружках раннего развития.
Этим методом можно декорировать и аппликации. Украшение, например, вырезанное из зеленого листика елки, можно сделать красивого новогоднего краулера.
Увлекательные поделки из бумаги для детей: движущиеся игрушки
Такие игрушки очень интересны детям. Рука за веревочку, а животное или куклы движутся ручками ног.На самом деле сделать такую фигурку довольно легко.
Развлекательная игрушка-марионетка может быть изготовлена из фанеры, но так как картон сложнее в изготовлении, разберем этот вариант подробнее.
Вам понадобится картон для работы, пара пуговиц, тонкая проволока, ножницы, прочная нитка и барды.
Как сделать собачку-марионетку:
- Подвижные части (лапы и хвост) нарисовать на картоне по отдельности и вырезать.
- В дальнейшем в этих местах делаем скрепление проволокой или штангой гвоздики. Пуговицы можно использовать как стопор.
- Горелку и головку приклейте скотчем или приклейте к бамбуковой палке.
- Заранее в дырочки лап вставляем крепление и совмещаем с туловищем. Между собой связываем стопу ниткой или резинкой. Для этого проделываем в каждой лапке по два дополнительных отверстия так, чтобы они располагались максимально близко друг к другу, и нить не была видна с лицевой стороны.
- Таким же образом закрепите хвост и соедините его с задней лапой.
- После поднесите еще одну длинную нить к той, что все движущиеся конечности будут ею водить.
- Завершающий этап зева, на ваше усмотрение.
Изобразив на такой технике кота, лису, зайца, можно устроить для детей кукольный театр. Спектакль по любимой сказке с участием животных понравится каждому ребенку.
Поделки из бумаги без клея: простейшее оригами для детей
Техника оригами довольно сложная, но поэтому я хочу сделать своему ребенку интересную объемную игрушку своими руками.
Этот цыпленок — одна из самых интересных и относительно простых поделок. Лист бумаги должен быть квадратным.
Совет: Если вы тянетесь при обрыве, чтобы избежать сильно порванных краев, перекрывайте лист в обоих направлениях.
Для резки можно использовать ножницы или линейку с острым канцелярским ножом.
Оригами курица пошагово:
- Квадратный лист складываем по диагонали. Развернуть, сложить пополам.
- Расширяя, левый и правый углы квадрата загибаются внутрь, совмещая их в середине квадрата.Получился пятиугольник.
- Вбиваем кончик конуса посередине. Затем такой же конус накручивают в обратном направлении, чтобы выступил небольшой угол — будущий клюв.
- Совмещаем левую и правую часть всей поделки, кладем так, чтобы клюв был слева.
- Правый верхний угол загиб посередине изделия.
- Правый нижний угол, он состоит из двух листов, выкручиваем снаружи изделия. Делаем это, совмещая нижние стороны, при этом за крайний левый край берем небольшой уголок — это куриные ножки.
- Получите небольшой уголок-хвостик.
- Клюв низко опущен. Для большей реалистичности можно раскрасить обычным красным карандашом. Краска для глаз.
Такой поделкой можно удивить ребенка, заинтриговать его. Вызывая интерес к игрушке, вы можете привлечь малыша, который поможет в создании такого оригами в следующий раз.
Мастер-класс: поделки из бумаги своими руками (видео)
На самом деле из бумаги и картона можно сделать столько поделок, которых нет в списке — животные, птицы, машинки, куклы.Они могут быть объемными или простыми, цветными или белыми. Чем богаче ваша фантазия, тем интереснее рукоделие.
Быстрая навигация по артикулу
Изготовление поделок из бумаги своими руками — простое, не затратное и очень интересное занятие как для детей, так и для родителей. Все, что вам понадобится, это бумага, ножницы, клей и несколько интересных идей. В этом материале вы найдете 7 поэтапных мастер-классов по рукоделию из разных сортов бумаги и 50 фото-идей для вашего вдохновения.
Идея 1. Объемные поделки
Самым маленьким рукодельницам предлагаем сделать простую объемную поделку из бумаги в виде вот такой кошечки.
Материалы:
- Лист бумаги А4;
- Ножницы;
- Клей.
Инструкция:
- Скачайте и распечатайте шаблон (см. Ниже шаблон кота) на белой или цветной бумаге;
- Вырежьте шаблон ножницами, а затем сделайте в нем 4 крайних по намеченным сплошным линиям;
- Загнуть гармоническую шейку по разметке и подтянуть хвостик;
- Согните рассыпанную пунктирной линией линию сгиба на ножках и перенесите их на картон.
Для ребят постарше есть задание посложнее, а именно мастер-класс по изготовлению объемной поделки из бумаги в виде птичек.
Инструкция:
Шаг 1. Скачайте и распечатайте схему расположения (см. Ниже). Обратите внимание, что файл содержит бесцветный шаблон, поэтому вы можете распечатать его на цветной бумаге.
Шаг 2. Вырежьте все детали точно по сплошным линиям ножом для жучков.
Шаг 3. Сложите все линии сгиба по принципу: жирный пунктирный шрифт = сгиб внутрь, тонкий точечный = сгиб наружу.
Шаг 4. Разложите детали между собой, обрабатывая их углы клеем (с надписями Glue). Наклеивайте в следующем порядке:
- Сначала приклейте клюв к одной боковой стенке птицы, потом ко второй.
- Прилепите птицу спинку из клюва, как показано на фото.
- Крылья рукояти.
- Теперь возьмите часть, которая является грудкой птицы, соедините и закрепите клеем треугольник, как показано на фото.
- Соберите ноги, убедитесь, что колени расположены под углом 90 градусов, затем приклейте к ним лапы.
- Ну вот и все, осталось только прижать ноги к туловищу и ваша объемная поделочная бумага готова. При желании можно сделать целую стаю таких птичек в разных тарелках.
Идея 2. Настенные панно, картины и аппликации
Известно, что рисовать можно не только красками на бумаге, но и… бумага на бумаге. Такие занятия не менее увлекательны и полезны для развития зрительной и двигательной координации, мелкой моторики, совершенствования, умения планировать свою работу, сочетать цвета, формы и материалы.
В следующей подборке фото представлены идеи картин, панно и аппликаций из бумаги для детей разного уровня сложности.
Кстати, аппликацию можно сделать из деталей одной формы, но разного размера и цвета.Это могут быть кружки или сердечки. В следующем слайдере представлены примеры таких поделок из бумаги и схема их изготовления.
А вот еще примеры интересных поделок из бумаги разных пород.
А теперь предлагаем ознакомиться с мастер-классом по изготовлению оригинальных, но очень легких поделок из бумаги. Не сомневаемся, что такие милые фигурки помогут вызвать интерес к чтению книг.
Материалы:
- 1 лист цветной бумаги A4;
- 1 лист белой бумаги формата А4;
- Ножницы;
- Клей-карандаш;
- Маркеры, карандаши и краски.
Инструкция:
Шаг 1. Половину белого листа А4 согните пополам и дайте ребенку нарисовать на ней обложку любимой книги, подписав также имя и фамилию автора.
Шаг 2. Вырежьте три длинные полоски из цветного листа примерно 2,5 см. У вас будет 4 части: 2 ободка для ног, 1 ободок для двух рук и один прямоугольник для создания фигуры фигуры.
Шаг 3. Возьмите две полоски (для ног), сложите их гармошкой, а затем приклейте к прямоугольнику туловища.
Шаг 4. Оставшуюся длинную полоску разделите на две равные части, нарисуйте пальцы на концах и приклейте к туловищу.
Шаг 5. Согните верх фигурки с лицевой стороны и сделайте из нее челку ножницами, как показано на фото.
Шаг 6. Из оставшейся половины белого листочка вырежьте кружочки и приклейте к фигурке, как если бы это были очки.
Шаг 7. Черным маркером прорисовываем детали: глаза, рот, нос и ручки.
Шаг 8. Теперь приклейте книгу к рукам фигурок и, наконец, поставьте на стол или повесьте на стену, например, возле книжной полки.
Идея 3. Головные уборы
Все дети любят игры с перевоплощениями и используют для этого все, что есть под рукой. Чтобы обеспечить ребенка всем необходимым, вы можете облегчить ему задачу с фантастическими шляпами. Кстати, такую поделку из цветной бумаги можно сделать для одного или нескольких детей для проведения спектакля, маскарада, тематического дня рождения или любого костюмированного праздника. В следующей подборке фото вы можете увидеть образцы самых разнообразных бумажных «шапок» — от пиратских троп до париков.
Сегодня мы предлагаем вам и вашему малышу сделать шапку в виде головы динозавра. Этот мастер-класс настолько прост, что ребенку в возрасте от 3 лет потребуется немало помощи.
Материалы:
- 3 листа цветной бумаги;
- Клейкий карандаш или ПВА;
- Скотч;
- Ножницы.
Инструкция:
Шаг 1. Вырежьте 4 полоски шириной около 3 см вдоль длинной стороны бумажного листа.Две из этих полос превратятся в повязку на голову, а две другие войдут в перекладины «шляпки», которые будут приклеены к шипам динозавра.
Шаг 2. Возьмите два других листа бумаги и отрежьте их на полосе шириной около 5 см вдоль короткой стороны бумаги. Вы можете измерить и отрезать полосы до глаза, но в итоге у вас должно получиться по 5 полосок с каждого листа. Эти заготовки нам нужны для изготовления шипов.
Шаг 3. Сложите каждую заготовку для шипов пополам и, отступив от складки сгиба примерно на 1.5 см, нарисуйте разметку в виде треугольника по высоте края (см. Фото). Далее просто вырежьте будущие шипы.
Шаг 4. Две полоски разрежьте крест-накрест, а затем приклейте на них шипы, как показано на фото ниже.
Шаг 5. Пока клей сохнет, постучите по размеру двух частей повязки так, чтобы она соответствовала окружности головы ребенка, а затем соедините их в круг с помощью ленты.
Шаг 6. Вернемся к шипу.Переверните перекладину так, чтобы шипы оказались на столе и имели хорошее поколение каждого из них (см. Фото). Сформируйте первый шип: одну сторону покройте клеем, а другой соедините. Используйте зажимы, чтобы закрепить шип, пока клей не высохнет. Повторите эти действия с остальными шипами.
Шаг 7. После высыхания клея снимите зажимы с шипов и просто приклейте перекладину к оголовью спереди и сзади.
Идея 4. Фигурки-игрушки из втулки от туалетной бумаги
Втулки из туалетной бумаги — отличные заготовки для детских поделок, которые нужно только украсить.Например, из них можно сделать эти чудесные игрушки.
Главная »Фундамент» Объемные поделки из бумаги Подготовительная группа. Аппликации из цветной бумаги
Заявление на день 8 марта подготовительная группа
8 марта всем хочется порадовать любимых женщин. Сегодня это сделать довольно просто. Даже дети, посещающие детский сад, смогут порадовать маму, бабушку или сестру красивым подарком.В этой статье мы собрали несколько интересных поделок на 8 марта, которые малыши сделают своими руками в детском саду в старшей группе. Действительно, здесь можно увидеть те поделки, которые будут несложны для учеников старшей группы.
Поделки на 8 марта
Букет.
Чтобы составить оригинальный и приятный букет для мамы, необходимо подготовить:
- цветную двустороннюю бумагу,
- белую бумагу
- ватные диски,
- тюбики для сока,
- клей,
- ватные палочки,
- фигурные ножницы и лента.
Прогресс:
Все люди на нашей Земле знают, что каждая женщина любит получать цветы. И задумываясь о варианте поделки, обязательно стоит обратить внимание на эту область. Для изготовления следующего букета вам потребуется подготовить:
- палочек для коктейля,
- полосок гофрированной зеленой бумаги,
- половину листа плотной гофрированной бумаги, пластилин
- , ватные диски, клей и степлер.
Прогресс:
- Сначала палочки для коктейлей заворачивают в полоски гофрированной бумаги.Чтобы бумага хорошо прилегала к тюбику, ее кончики промазываем клеем.
- Затем нужно поработать желтым пластилином. Из него выкатываются маленькие шарики. Эти шарики сплющивают и наматывают на трубочки.
- Теперь при помощи степлера ватные диски прикрепляются к палочкам поверх пластилина.
- Листья вырезаны из зеленой бумаги. Эти листья прикреплены к цветущим стеблям.
- Теперь осталось только завернуть цветы в лист плотной гофрированной бумаги.Для надежности скреплен степлером.
Открытка с розами.
Здесь мы рассказываем о том, как сделать поделку на 8 марта в детском саду. Цветы в этот день должны присутствовать везде. А все потому, что это нравится женщинам. Открытка с цветами в виде роз из ватных дисков выглядит довольно мило, а теперь стоит поговорить о процессе ее создания. Но в первую очередь следует подготовить материалы: цветной картон
- , клей
- , ватные диски
- , гофробумага зеленая
- , степлер
- , лента.
Прогресс:
- Для начала нужно вырезать из картона форму сердца.
- Затем трубочки скручиваются из гофрированной бумаги. Также из этой бумаги вырезают листочки.
- Далее отделяются ватные диски и из них нужно сформировать розочки. Они наклеены на открытку.
- Стебли и листья также приклеиваются к открытке.
- Композиция декорирована красивой лентой.
Поделка для мамы.
Даже имея под рукой минимум подручных материалов, можно сделать что-то оригинальное. Например, обычная одноразовая пластиковая тарелка может стать красивым подарком. Все, что вам понадобится для работы, это: цветная бумага
- , лента
- , клей
- и дырокол.
Прогресс:
Цветки ромашки.
Стоит отметить, что поделки на 8 марта в детском саду могут быть красивыми. Причем сделать их будет очень просто.
Все необходимое для создания поделки — на фото.
Ход выполнения:
- Возьмите миску и поместите ее на бумагу, чтобы обвести ее простым карандашом.
- Получившийся круг нужно вырезать фигурными ножницами.
- Затем отметьте середину круга и отметьте его линиями. Обрежьте лепестки обычными ножницами. Каждый лепесток необходимо загнуть.
- Стоит вырезать из желтой бумаги точно такой же круг и превратить его в цветок.
- Заготовки склеены. Композиция декорирована зелеными листьями.
- Составьте букет из них, который будет готов к отправке получателю.
Уже 8 марта даже годовалые творцы смогут порадовать любимую маму, бабушку, сестру. Цветной отпечаток руки или крохотной ножки на белом листе бумаги, помещенный в красивую рамку — разве это не подарок? Сделать такую поделку очень легко и безумно весело. Покрываем ладонь краской и шлепаем по бумаге.Готовый! Можно использовать не одну краску, но несколько цветов. А ножками пользоваться можно, конечно, под присмотром взрослых.
Заявление на 8 марта
С малышами от полутора лет уже можно делать приложение. Они вполне способны приклеить вырезанные вами детали к готовому рисунку. Сначала вы намазываете клей на бумагу, и малыш будет клеить. А чуть позже он сам с этим справится.
Или вот такие поделки на стыке аппликации и оригами:
Прекрасно и просто сделать цветы в смешанной технике с помощью аппликации и квиллинга:
Оригинальные букеты для мамы к 8 марта получатся из обычной цветной бумаги.Поделки подходят для детского сада.
Объемные поделки для детей
Эти простые и красивые цветы можно подарить детям от 3 до 6 лет. Вырезать под присмотром взрослых!
Букеты из бумаги на 8 марта
Дети тоже могут сделать объемные цветы в вазе, если им немного в этом помочь.
А у детей младшего школьного возраста поделки сложнее.
Нажмите на картинки и откроется пошаговый мастер-класс.
Искусственные цветы, сделанные к 8 марта своими руками, могут быть настолько красивыми, что ими приятно украсить любую комнату.
Букет цветов из разноцветных салфеток порадует всех женщин в этот праздник.
Или подарите маме целое цветочное дерево:
Не забывайте нажимать на картинки, чтобы посмотреть полный мастер-класс понравившейся поделки!
Милые открытки-фартуки для мамы и бабушки:
Открытка может быть объемной, как, например, эти цветы (чтобы посмотреть, как ее сделать, нажмите на фото):
Интересные поделки выполнены в стиле коллажей.Приготовьте вырезки из старых книг и журналов — цветы, животные, дети, предметы домашнего обихода и т. Д. Если вы решили, например, изобразить цветущий луг, то создайте фон, наклеив из цветной бумаги траву и небо. Пусть ребенок сам решает, куда приклеить цветы, бабочек, птиц, облака. Не мешайте ему творить самостоятельно, и вы получите яркую работу, которую сможете подарить бабушке или старшей сестре.
Говоря об аппликации, мы чаще всего представляем себе бумажные детали, из которых получается законченное изображение на листе бумаги, но материалом для него может служить не только цветная бумага.Если на вашей поделке изображен человечек или животное в одежде, вырежьте ему штаны и рубашку не из бумаги, а из лоскутков яркой ткани или из глянцевого журнала.
Для аппликации подойдут также кусочки кожи и меха, а волосы вашего человечка можно сделать из шерстяных ниток.
К 8 марта можно изобразить веточку мимозы вместе с ребенком в стиле аппликации-отколовшейся. Нарисуйте на бумаге стебель и листочки, намазав клеем поверхность будущей картины.Покажите малышу, как от листа желтой бумаги (а еще лучше — салфетки) отрывать маленькие кусочки и наклеивать. Мимозу можно сделать объемной. Перед приклеиванием попросите ребенка скатать из кусочков салфетки шарики из мимозина. Это тоже будет полезным упражнением для непослушных пальчиков крохи.
Если вместо бумаги использовать ватные шарики, получится пушистая ивовая веточка.
Одуванчики также можно сделать из ваты, разместив их на зеленом «лугу» и нарисовав на стеблях.Очень красивые и необычные поделки получаются из простых и доступных материалов: яичной скорлупы ( Яичная мозаика ), манной крупы, шерстяных ниток.
Поделки — цветы к 8 марта
Цветы можно сделать объемными и расставить в вазах.
Открытки на 8 Марта детские
Ребенку проще всего сделать открытку-аппликацию по шаблону, заранее подготовленному взрослым, так что остается только приклеить детали поделки на обозначенное место.Ребёнок постарше может сам хорошо раскрасить открытку — раскраски (), либо сам нарисовать для них любимую маму, бабушку или цветы.
Любители поделок из пластилина тоже могут сделать замечательные открытки, просто начертите набросок простым карандашом на плотной бумаге и «раскрасьте» не карандашом, а кусочками пластилина:
А если фон тоже сделать из пластилина, да еще наклеить на стразы и бусинки, то получится еще наряднее:
Вы также можете выбрать более хитрый путь.Например, вышить открытку мулине в технике изонить. Это совсем не сложно, дети 6-7 лет вполне способны справиться с простыми схемами.
Когда мастера берутся за дело, все, что есть под рукой, используется! Выглядит открытка довольно мило, хотя сделана она из идеального мусора — ажурной стружки, вылезающей из точилки. Достаточно намазать контур восьмерки, птиц или цветов клеем ПВА и положить на клей ряды стружек.
Что делать, если вы действительно не хотите делать сложную поделку? Тогда вы можете просто нарисовать открытку или даже распечатать и раскрасить ее. Большой выбор раскрасок на нашей странице РАСКРАСКИ НА 8 МАРТА >>
Если к 8 марта посчастливилось собрать ракушки и морские камни, их можно украсить сувенирами, например,
Дело приближается к 8 марта, и в вашем детском саду объявлен конкурс на лучшую поделку «Цветы своими руками».Без проблем. В этой статье вам предложат несколько вариантов изготовления цветов своими руками. Этот урок будет очень интересен вашим малышам. Кроме того, на этом уроке будут предложены варианты расцветки, рассчитанные на разный возраст, начиная с самого маленького. Кажется, ваш ребенок захочет сделать такой цветок не только для конкурса в детском саду, но и для любимой мамы, бабушки, сестры и т. Д. А что может быть приятнее подарка, сделанного своими руками.
И вот мы переходим к некоторым вариантам изготовления цветов и их краткому описанию.
Для изготовления цветов, в зависимости от выбранного варианта, вам понадобится один из следующих инструментов и материалов:
- цветная бумага;
- клей;
- ножницы;
- пластилин;
- ленты;
- пластиковых бутылок;
- ватные диски;
- тюбиков для сока;
- краски и др.
1. Первый вариант — изготовление цветов из пластилина.Это очень простая поделка, которую можно сделать очень быстро даже самому маленькому ребенку. Из пластилина коричневого цвета скатываются жгутики, из которых формируется веточка. Веточка приклеивается к листу бумаги. Маленькие кружочки сделаны из желтого пластилина и приклеены к ветке, образуя цветы. Также надпись «С 8 марта» сделана из пластилина и приклеена к нижней части бумажки.
2. Второй вариант — изготовление цветов из лент. На лист бумаги приклеиваются цветы из сложенных лент и лепестки, которые тоже делают из лент.Для украшения букета приклеивается бант, а для цветов — шарики из пенопласта.
3. Следующий вариант цвета предлагается изготавливать из цветной бумаги. Лист зеленой бумаги сложен гармошкой и раскинулся веером. На нее наклеивают цветы, тоже из цветной бумаги. Это могут быть тюльпаны, ромашки, ландыши. В общем, любые цветы, на которые хватит фантазии.
4. Для изготовления данного цветного варианта вам понадобится тарелка с гофрированными краями, шерстяная нить и цветная бумага.Нить наматывают по краям тарелки, не заходя в середину, в виде паутины. Вырезанные из бумаги цветы приклеиваются к центру тарелки.
5. Этот вариант заключается в использовании следующих материалов для изготовления цветов: тюбики для сока, цветы из цветной бумаги, часть упаковки для яиц, окрашенная в зеленый цвет, листья цветов, вырезанные из цветной бумаги. Трубочки вставляются в упаковку для яиц, на трубочки кладутся листья и сами цветы.Верхняя часть трубки по кругу разрезается на небольшие полоски, образующие пестики и тычинки цветков и предотвращающие их выпадение из трубки.
6. В этом варианте необходимо вырезать из цветной бумаги кружку и цветы, наклеить цветы в кружку и на кружку для украшения.
7. Этот вариант также предполагает использование цветной бумаги. Надпись «С 8 марта», а также цветы и листья вырезаны из цветной бумаги.При этом, когда вырезаются буквы и лепестки цветов, бумагу нужно складывать пополам, а не разрезать полностью. Затем на бумагу приклеивается только одна часть буквы и только половина лепестка, а вторая часть буквы и лепестки раскрываются, создавая тем самым объемную картинку.
8. Такой вариант изготовления цветов из цветной бумаги подходит и для самых маленьких, ведь он достаточно простой. Из цветной бумаги вырезается прямоугольник и складывается пополам.Вырезается квадрат и приклеивается к нижнему краю согнутого пополам прямоугольника, но не в области сгиба, а только с трех сторон. Верхний край квадрата не приклеивается. Затем вырезаются кружочки разного диаметра и цвета, а также полоски бумаги, которые представляют собой цветоносы. Формируются цветы и помещаются в карман, образованный склеенным квадратом.
9. Следующие три варианта также просты и предполагают использование только цветной бумаги, из которой вырезаны все необходимые элементы (лепестки цветов, цветы целиком, стебли и листья, кружочки, вазы и т. Д.)). Далее эти элементы либо наклеиваются на лист бумаги (фото 9, 11, 13, 15, 17, 18), либо из них собирается композиция (фото 10, 12, 14). При составлении букета как на фото 12 берется лист зеленой бумаги, складывается пополам, складывается в трубочку и нарезается по всему кругу тонкими полосками со стороны сгиба листа, а не полностью. Изготовление цветов, как на фото 13, включает изготовление цветов непосредственно из подручных материалов, таких как пуговицы, части цветов из искусственных цветов, доступных дома, и леденцы.
10. Такой вариант изготовления цветов предполагает использование пластиковых бутылок. При этом сам цветок вырезается из нижней части бутылок, горлышко служит подставкой, а стебель и листья вырезаются прямо от остальной части бутылки. Стебель также можно сделать из коктейльной соломки. Чтобы придать цветам более колоритный вид, используются акварели.
11. Возьмите пластиковый стаканчик и украсьте его цветной бумагой. Из цветной бумаги вырезан цветок. Пуговица используется для середины цветка. Вырезают стебель цветка и листья, которые свисают по бокам стакана. Цветок помещается в стакан и наполняется всем, что у вас есть. Это могут быть стружка, пенопласты и т. Д.
12. Из плотной бумаги вырезается сердечко и обрезается ниткой по краю.Цветы в виде розочек изготавливаются из ватных дисков и прикрепляются к бумаге или склеиваются степлером. Стебли образуются из зеленой ткани путем скручивания жгутика, лепестки вырезаются и приклеиваются к сердцу. Из упаковочной ленты делают бантик и украшают букет.
13. Для изготовления этих цветов вам понадобятся ленты. Стебли и листья цветов формируются из зеленых лент путем разрезания узких полосок, их скручивания и складывания в жгутик.Сами цветы делают из желтых лент, скручивая их в шар и склеивая. Некоторые распушены, некоторые остаются такими.
Если вы обнаружите ошибку, выберите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .
Любимым мамам, бабушкам, подругам и сестрам всегда хочется сделать что-нибудь приятное, особенно на материнский праздник или 8 марта. Сюрприз, сделанный своими руками, порадует и напомнит о ваших теплых отношениях.
Мы представляем примеры поздравительных поделок-аппликаций в пошаговых мастер-классах и видеоуроках.
Простая открытка «8 марта»
В младшей группе для малышей лучше распечатать готовые шаблоны. На одном из них вы покажете, что и как делать, а малыши будут повторять, но обязательно предоставьте им выбор в раскраске, украшениях и прочих мелочах. Например, так: приготовленную восьмерку приклеиваем на лист цветного картона и декорируем по своему усмотрению.
Тем, кто постарше, в средней группе усложняют задачу декорирования номера — добавляют пластилин в композицию из цветной бумаги.
Видео: Поздравительные аппликации из детских ладошек
3D открытки на 8 марта
В старшей группе ребята умеют заниматься более серьезной работой, а в подготовительной — подписывать. Используйте трафарет ниже, чтобы создать открытку.
Пошаговое исполнение:
- Склейте два листа бумаги разного цвета и сложите гармошкой, чтобы получились три детали.
- Вырежьте цифру 8 на крайней стороне.Лучше заранее нарисовать его очертания.
- Сделайте вазу по следующей схеме:
- Согните по пунктирным линиям:
- Если у вас есть фигурные ножницы и дыроколы, то бумажное украшение придумать не составит труда, а если это Ничего страшного, возьмите стразы, кружево или другие элементы декора.
- Клапаны мы оставили сбоку вазы неспроста — на них нанесен клей и оказывается внутри открытки.
- Обрежьте стебли с листьями для букета:
- Скатайте каждый из 5 стеблей в трубочки:
- Ножницами обрежьте листья, чтобы они превратились в завитки. Вместе со стеблями приклейте его внутрь вазы.
- Вам понадобится 5 больших красных и 5 желтых меньших квадратов. Выбирайте цвета по своему желанию.
- Согните каждый квадратик по диагонали несколько раз, затем аккуратно срежьте острые углы, чтобы получился округлый кусок.
- Разложите — получится цветок с 8 лепестками.
- Итак, заполните желтые заготовки, а затем соедините их. Для желтых элементов, пока они еще не расправлены, нужно отрезать уголок. Красные лепестки загните ножницами вниз.
- Приклейте цветы к стеблям внутри открытки.
- Украсьте восьмерку тоже.
Международный женский день 8 марта — это не только чудесный праздник с самыми добрыми и светлыми традициями, но и отличный повод для проявления детских талантов.Недаром в детских садах и школах накануне главного праздника всех женщин обязательно проходят уроки по изготовлению тематических поделок, которые отлично подойдут в качестве подарков для мам и бабушек. Чаще всего детские поделки на 8 марта своими руками изготавливаются из простых материалов: цветной бумаги, ватных дисков, картона, салфеток. Ну а самая популярная тема детских поделок своими руками на 8 марта — это, конечно же, цветы. По красоте такие домашние букеты не уступают настоящим цветам, а по трогательности для женского сердца многократно превосходят их.О том, как сделать оригинальную поделку на 8 марта из простых подручных материалов, читайте в нашей сегодняшней статье с пошаговыми мастер-классами для младших и старших групп детского сада.
Поделка из ватных дисков своими руками на 8 марта в детский сад для младшей группы, пошагово с фото
Сначала предлагаем освоить поделку из ватных дисков своими руками на 8 марта для младшей группы детского сада. Сама поделка — это букет красивых цветов, который можно подарить маме или бабушке.Как сделать поделку из ватных дисков своими руками на 8 марта в детском саду в младшей группе узнайте из пошагового мастер-класса с фото ниже.
Материалы для поделки из ватных дисков на 8 марта для младшей группы дачи
- подушечки косметические ватные
- зеленая соломка для напитков
- ушные палочки
- краска желтая
Инструкция по поделке из ватных дисков на 8 марта для детского сада
Поделка своими руками на 8 марта в детском саду для старшей группы из бумаги, мастер-класс с фото
Еще один трогательный букет на 8 марта, но уже в старшей группе детского сада, можно сделать своими руками из цветной бумаги, которая идеально подойдет для детских поделок.Такой букет будет выполнен в виде аппликации, с помощью которой можно оформить памятную открытку или преподнести как самостоятельный подарок. Пошаговую инструкцию, как сделать поделку на 8 марта своими руками в детском саду в старшей группе из бумаги, узнайте из следующего мастер-класса с фото.
Необходимые материалы для поделки на 8 марта из бумаги для старшей группы сада
- цветная бумага
- простой карандаш
- картон
- ножницы
Инструкция, как сделать поделку на 8 марта своими руками из бумаги для детского сада
Детские поделки на 8 Марта своими руками для мамы — мастер-класс с пошаговой инструкцией для ребенка
Еще один вариант оригинального букета — детская поделка на 8 марта для мамы своими руками Вы найдете в следующем мастер-классе с пошаговой инструкцией для ребенка.Эта поделка больше подходит ученикам старших и подготовительных групп детского сада, а также детям младшего школьного возраста. Особенность этой детской поделки на 8 марта для мамы своими руками (мастер-класс с пошаговой инструкцией для ребенка далее) в том, что цветы для букета изготавливаются из самой обыкновенной картонной упаковки для яиц.
Материалы для детской поделки на 8 марта для мамы своими руками
- коробка для яиц
- провод
- зеленая изолента или бумажная лента
- краски и кости
- ножницы
- желтая бумага
Пошаговая инструкция для ребенка, как сделать поделку своими руками на 8 марта для мамы
Как сделать поделку с фото для бабушки на 8 марта своими руками, пошаговый мастер-класс
Но, пожалуй, самая запоминающаяся и трогательная поделка своими руками на 8 марта и для мамы, и для бабушки — это сувениры с фото ребенка.Это могут быть самодельные фоторамки, кулоны, чашки или просто сувениры. Из нашего следующего пошагового мастер-класса вы узнаете, как сделать поделку с фото для бабушки на 8 марта своими руками из соленого теста.
Материалы для поделки своими руками с фото на 8 марта для бабушки
- соль — 1 стакан
- мука — 1 стакан
- вода — 1/2 стакана
- красная краска с кистью
- фото
- форма в виде сердца, например пасочка
Инструкция как сделать поделку с фото для бабушки своими руками на 8 марта
3.Используя ту же форму, вырежьте по фото подходящий шаблон и вставьте его в нашу заготовку из теста. Слегка надавите пальцами, чтобы фото хорошо держалось на месте и не выпало в будущем. Отправляем заготовку сушиться на солнышке или батарее.
Еще один простой и популярный материал для оригинальной детской поделки своими руками на 8 марта — обычные салфетки, из которых можно сделать красивые цветы. Несмотря на то, что внешне такие цветы невозможно сразу отличить от настоящих, сделать такую поделку своими руками несложно и быстро даже маленькому ребенку.Подробнее о том, как сделать детскую поделку «Цветы» на 8 марта из салфеток своими руками, читайте в следующем видеоуроке с пошаговой инструкцией.
Поделки своими руками на 8 марта — это оригинальные детские подарки, которые давно стали традиционными в детских садах и школах. В нашей статье собраны довольно простые мастер-классы с фото и пошаговыми инструкциями, которые ребенок может освоить как в младшей, так и в старшей группе детского сада. Благодаря использованию простых материалов, например цветной бумаги, ватных дисков или салфеток, малыш сможет сделать совершенно уникальную и неповторимую поделку.А это значит, что каждый из представленных вариантов поделок на 8 марта может стать достойным подарком для мамы или бабушки. Мы уверены, что наши мастер-классы смогут вдохновить на творчество и взрослых, помощь которых никогда не повредит детям.
Зимние игры на тему абстрактных аппликаций. Зимняя аппликация для подготовительной группы детского сада
В декоративно-прикладном творчестве есть много способов изобразить зимние, зимние деревья. Зимнее дерево можно нарисовать, вышить, выполнить в технике принта, вырезания, рваной аппликации, аппликации из натуральных и текстильных материалов.Или совместить сразу несколько приемов в одной работе. Это зависит от фантазии и возможностей каждого из вас.
А сегодня выполним зимнюю елку в технике аппликации из бумаги «штамповка». А такую бумагу мы сделаем сами! А вы научите нас Вере Парфентеевой — читательнице «Родной тропы», педагогу техники, заведующей кружкой детского творчества. Красивое оригинальное зимнее панно получится и у вас, и у ваших детей. Такое панно можно сделать и на новогодний праздник, и на Рождество.
Зимняя аппликация: материалы и инструменты
Для работы необходимо:
— Скандинавское отверстие для папок,
— Бумажный принтер белый 1 лист,
— Картон черного (синий, фиолетовый или другой темный цвет),
— клей-карандаш.
Зимняя аппликация: пошаговое описание
Step 1
Для начала подумайте, какое дерево вы хотите изобразить? Продумайте форму ствола с ветками и форму кроны.
Вырезанный из белой бумаги ствол дерева (если вы планируете сделать несколько деревьев, то для изготовления перфорированной бумаги лучше использовать весь лист, а для ствола и веток можно использовать бумажные поля, использованные) и приклейте ее к листу черного картона так, чтобы сверху оставалось место для короны, а снизу — для сугробов.
Шаг 2.
Отрежьте несколько веточек, приклейте их к стволу.
Шаг 3.
Сложите оставшийся лист белой бумаги вчетверо и проделайте на нем отверстие.Оказывается, силовые дыры расположены не в каком-то определенном порядке, а в хаосе.
Шаг 4.
Разверните получившиеся дырочки на бумаге, подумайте, что получилось в результате вашего творчества. Определитесь с местом, где будете вырезать корону, и какую часть листа оставите для заносов.
Шаг 5.
Из полученной бумаги лучше вырезать детали больших размеров. Поскольку сугроб занимает большую площадь нашего зимнего пейзажа, то в первом образце 6 элемента вырежьте и приклейте деталь сугроба.Нет конкретных размеров и форм. Вырежьте сугроб, как вы скажете интуицию, свое намерение.
Шаг 6.
Срезать крону заснеженного дерева. Здесь нет шаблонов — какую форму вы придумали, ту и вырезали! Наклейте корону на ствол дерева.
Я хотел изобразить зимнюю березу. Из остатков бумаги для дырокола вырезаю две небольшие закругленные части и пробиваю дырочки прямо по краям деталей. Распечатал эти заготовки на концах веточек.Вот такая у меня береза.
Круги, которые выпадают из-под дырокола, прилипают, как падающие снежинки!
Получилось Oteño — кружевная зима! Восхищаемся и радуемся зиме!
Такие работы получились у детей младшего дошкольного возраста 🙂
А это коллективный труд детей по оформлению входа. Используется как рамка из конфет.
Творческое задание для старших дошкольников:
— Помните, какие группы представляют собой деревья? (лиственные, хвойные)
— Перечислите названия лиственных деревьев.
— Нарисуйте на бумаге кроны различных лиственных деревьев, например: березы, дуба, клена.
— Сделайте дырочку из бумаги своими руками.
— Нанесите зимний пейзаж в аппликации из перфорированной бумаги.
Зимняя аппликация, С которой вы познакомились в этой статье, может быть самой разнообразной по сюжету и композиции. Создавайте, пробуйте, исследуйте, используйте аппликацию «дырокол» для подарков близким, изготовления зимних открыток и панно.Желаем успехов и вдохновения!
«Зимние забавы» в технике аппликации. Мастер-класс с пошаговыми фотографиями
Рогскова Мария, 10 лет, ученица 2 класса «Бумажные фантазии» МКудо «Спасо-Демения» Детская художественная школа «Спас-Деменск» Калужской областиРуководитель: Цуканова Татьяна Петровна, педагог класса «Бумажные фантазии», МЦОО «Запасно-Деренская р-н», г. Спас-Деменск, Калужская обл.
Описание: Панно «Зимние забавы» — Работа выполнена в технике плоской аппликации с добавлением декора. элементы, предназначенные для оформления интерьера, для выставки.
Цель: Наш мастер-класс предназначен для детей младшего школьного возраста, учителей начальных классов, учителей дополнительного образования, творческих родителей. Возможно, им будут интересны воспитатели детских садов для занятий с детьми подготовительной группы. Будет интересно тем, кто увлекается техникой аппликации.
Назначение: Изготовление панно в технике аппликации.
Задачи:
— обучить последовательному изготовлению панно в технике плоской аппликации из бумаги;
— учат самостоятельно собирать выкройки больших и мелких деталей, переводить на цветную бумагу, вырезать и комбинировать их, склеивать;
— для развития мелкой моторики пальцев рук, точности движений рук, Eyemer;
— развивать память, внимание, творческое воображение;
— развивать структурные способности, композиционные навыки;
— развивать фантазию и поощрять творческую инициативу;
— воспитывать аккуратность, совершенство, независимость;
— для воспитания интереса к декоративно-прикладному искусству.
В этом мастер-классе мы предлагаем изготовить панно «Зимние забавы» в виде плоской аппликации с использованием дополнительного декора.
Как будто эта техника знакома с плоской аппликацией, но у меня возникли трудности, когда я перевел детали шаблонов на цветную бумагу, пока не запомнил два простых правила:
— Закрепите лицевую сторону на цветной бумаге стол. Надо увидеть шаблон и бумагу изнутри, тогда все получится без ошибок.
— В первую очередь приклеивать крупные детали, а потом мелкие.
Для совершенствования навыков и навыков работы в технике аппликации выбрала рисунок со снегурочкой на коньках. Это мое любимое занятие зимой!
Тайна
Река мчится — лежим
Лед на реке — бежим.
(Коньки)
Материалы и инструменты:
цветная бумага, окрашенная с одной стороны — синий, фиолетовый, желтый, серебристый или фольгированный, белый;
Для фона — белая акварельная бумага;
Глазки пластиковые, красная лента примерно 20 сантиметров;
Карандаш, клей, ножницы.
С ножницами нужно вести себя аккуратно!
Когда вы рассказываете, широко раскройте ножницы и держите их концы от себя.
Следите, чтобы не повредить пальцы левой руки.
Ножницы Transmit только в закрытом виде, кольца вперед.
При работе не держите ножницы концами вверх.
Не оставляйте их в раскрытии.
Не работайте ножницами с ослабленным креплением.
Рабочие ножницы только на рабочем месте.
Работайте с клеем аккуратно!
— По окончании работы с клеем закрыть крышку
— при попадании клея на кожу необходимо протереть влажной тряпкой
— По окончании работы вымыть руки с мылом.
Прогресс:
Выбрал картинку, представил, как она будет выглядеть в готовом виде. Решил, что фон будет белым как снег! Цвета деталей закрепите маркерами, вырезая детали — шаблоны.
По правилам выложены шаблоны на цветной бумаге, вырезаны все основные фрагменты.
Рисунок прикрепили к белой акварельной бумаге, сильно нажимая карандашом, отметили расположение шубы, развернули рисунок, разместили детали (лицо и шубу) и проверили просвет (на оконном стекле). ) приклеен.
Прическа немного острижена, чтобы скрыть волосы под макушкой. Перенесли на цветную бумагу на оконное стекло! Мне понравился такой способ передачи мелких деталей. Также проверив зазор, была прическа, косичка, сверху приклеена коронка. Расположены и приклеены сапоги, а затем чулки.
Коньки с рисунком. Примерка на шубу и рукава
Набивной край на сапогах. Прикрепил глазки, ротик, бантик, и зашагал в ладошке от радости увидеть мою Снегурочку!
Вырезанные глазки и ротик, с помощью фигурных отверстий сделали снежинки и украсили шубу.
Украшать корону — самое интересное занятие! Но фольгированная бумага не сдвигалась, нужно было вырезать украшения на короне, очертить каждую деталь отдельно, вырезать. Распечатывается так, чтобы были видны края фиолетовой бумаги.
Корона украшена серебряными снежинками, следы от коньков нарисованы фломастером. Опять нарисовано на стекле!
Черным фломастером рисует подбородок, нос и реснички
Тайна
Все резное, кружево —
Светлые пушушки
С неба к нам прилетели
Белые… (Снежинки)
Снежинки из голубой бумаги танцуют вместе с моей Снегурочкой.
Из красной ленты завязан бант, край Опалила Татьяна Петровна. Бант приклеен к косичке. Фельтустер нарисовал косичку.
Красавица непослушна
Она всех очарует
Ведь с приходом в дом
Родитель детский смех!
В синем платье в нарядном
И в сапогах с высотой
Она с дедом морозом
Он в каждый дом стучит
Вот Снегурочка
Вокруг елки
С ней мы веселые и дружелюбные
Встречайте эту новинку год!
С Новым годом и Рождеством! Он желал всем здоровья и счастья.
Самое веселое и сказочное время для детей — зима. Он ассоциируется с таким количеством праздников, развлечений, природных и погодных явлений, что коллаж или аппликацию на эту тему легко придумает даже ребенок в детском саду.
Рассмотрите оригинально и просто выполненные работы из бумаги в технике аппликации, они подходят для новогодних выставок, конкурсов и рукодельных подарков.
Одни из недорогих и легких в работе аппликаций — это обычные бумажные одноразовые тарелки.На зимнюю тематику из них тоже есть много интересных поделок.
Олень
Основа животного — тарелка, она окрашена в желаемый цвет.
Обрезайте картинку.
По схеме и вырезанные из коричневой бумаги детские ладошки станут рогами, а для создания лапок используйте полоски аналогичного цвета. Нос, глаза тоже вырезаны из картона или бумаги, и любой другой материал используется для подчеркивания оригинальности.
На последнем этапе склеиваем все детали вместе.
Белый медведь
Еще одно «зимнее» животное — белый медведь.
Начинает так: вырезать дырочки в белой тарелке — это будут глаза будущих медведей.
Обклеиваем получившуюся основу порванными салфетками или кусочками папиросной бумаги.
Оставляем по центру небольшой круглый участок для лица.
И для него подбираем подходящую чашку, красим белой краской.
Для носа берем помпон пушистый и по желанию должен быть черным.Улыбнись.
Осталось соединить ушки — белый медведь готов. Такую поделку смело можно использовать в качестве маски на новогодний карнавал.
Зимние узоры из страз и бус
Работа учителя — Нарисуйте красками фоновые узоры Ватмана и научите крепить маленькие аппликации:
Мы порадуем ребенка коллективным творчеством и работой с яркими элементами декора, пусть прикрепит каждый ребенок его фантазия создавать узоры. А затем с помощью клея закрепляем понравившийся материал на основу:
Карапубуз потрудился над таким интересным занятием:
Отдельные образцы детских аппликаций:
Общий вид и фактура выкройки зависит от материала.Затем отдельные произведения искусства собираются на стенде для украшения комнаты в группе.
Доска также подойдет, если закрепить каждую работу на магните:
Различные идеи для имитации снега на зимних аппликациях
Предлагаем ознакомиться с интересным МК, в котором вы найдете пошаговые инструкции для изготовления открытки со снеговиком, украшенной пушистой шерстью на видео:
Еще одно видео с подробным мастер-классом для начинающих, где вместо шерсти использовалась белая пряжа, из-за чего пейзаж получился реалистичным:
В В следующем варианте зимняя аппликация создается из салфеток.Поверх скрученных полос приклеиваются рваные кусочки. Однако верхний слой модно выполнять из ткани, например, рок. Украсить бусинами и пайетками:
Есть еще один вариант зимних аппликаций из салфеток — кусочки, просто скрученные пальцами в тугие рулоны и приклеенные к основе:
Детям постарше предлагается создать объемную аппликацию из пластилина или папье-маше. , а потом украсить снегом из человечка или соли:
Видео: Зимнее дерево из цветной бумаги
Зимний лес
А вот идея коллективных детских аппликаций с животными в волшебном лесу:
В старшей группе, Предлагается реализовать собственные задумки с помощью набора простейших материалов:
Используя полупрозрачную бумагу, кальку и пайетку, получается не обычная детская поделка, а настоящая зимняя сказка:
И этот пейзаж передает, насколько бело- белый, но в то же время яркий морозный день и зимний домик в нем:
Противоположное ощущение возникает, если нежный синий фон заменить на черный — получается наш та глубокая зимняя ночь, с высокими сугробами и испорченными снежными деревьями:
Аппликация «Зимнее окно»
Используя средства правовой защиты с детьми разного возраста, можно придумать несколько интересных идей с зимним окном:
На этом приложении салфетки используются в технике литья:
А вот сложная композиция с куском ткани.Хорошо выполнить с детьми старшей группы:
Зимний город в коллективном исполнении
Примеры применения:
А для средней группы это упражнение подходит с дополнительными элементами в виде заснеженного дерево:
Если каждый ребенок сделает свой жилой квартал, а потом эти работы объединить в одну картину — получится настоящий зимний мегаполис:
А так прорисовываются окна и циничные дымоходы, но Особое внимание уделяется декору из шерсти.
Аппликация своими руками из бумаги по теме: «Зима-зима». Мастер-класс с пошаговым фото.
Нравится Ольга Васильевна-воспитательница, Мадоу ЦРБ детский сад №121 КалининградЦель: Создание бумажной аппликации на зимнюю тематику.
Задания:
— обучение детей созданию рисунка объемной аппликацией при использовании техники техники вырезания рельефных фигур, предметов;
— для усиления навыков складывания бумаги пополам, улучшения навыков работы ножницами;
— развивать художественный и эстетический вкус;
-Доставка у детей желание доставить себе и другим радость поделками, сделанными своими руками.
-Точность при работе с клеем.
Работа будет интересна учителям начальных классов, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, а также творческим родителям.
О.Фокина
Круг глубокий снег,
Куда гляну не кину.
Берет и крутит метель.
Вы узнаете зиму?
Окружить реку подо льдом,
Замерзшая недвижимость
Горят серебряные сугробы,
Ты познаешь зиму?
Для МК нам потребуются материалы:
цветная бумага;
-Бумага белая;
-Альфнет белый;
— тарелка синяя ;.
— ножницы;
-клей ПВА;
-гуашь; Бустер
для клея;
Sanger от ручки шариковой авторучки;
— Ринель и простой карандаш.
Шаблоны:
Приступаем к изготовлению заготовок будущих елок, крыш и окон для дома. Для этого из листа белой бумаги вырезаем квадраты, прямоугольники (размер выбираете сами, в зависимости от объема приготовленных вами тарелок).
Следующий шаг — аккуратно сложить наши заготовки пополам.
Теперь по сложенным листочкам рисуем деревья, ели, окно, крышу дома. Обращаем внимание, когда вы делаете это с ребенком, объясните, что нужно из сгиба листа нарисовать половинку дерева.
Вот что мы должны делать, если аккуратно вырезать эти цифры.
Из листа зеленой бумаги вырезаю квадратную основу для нашего домика (размер зависит от диаметра тарелки).
Осталось заготовить квадратики для насыпного «снега», которые мы выложим техникой приема.Для этого берем салфетку и разрезаем ее сначала на полоски шириной 1 см, а затем эти полоски нарезаем на квадраты размером 1х1см.
А теперь, когда все заготовки вырезаны, приступаем к самой ответственной работе, наклеивая все фигурки на тарелку. Сначала украсьте дом (зеленый квадрат).
Затем наклеиваю крышу. Крыша у меня уже заснеженная, пушистая.
Сейчас возле нашего дома «выросли» деревья. Деревья можно найти по их усмотрению.Окно приклеиваем к дому, на крышу добавляем трубу с дымком.
Приступаем к выкладке «снега». Для этого ее густо смазывают тарелкой тарелки и начинают скручивать салфетки квадратами. Квадрат, вставляем стержень из ручки посередине и прокручиваем салфетку, не снимая стержня с приклеенного к тарелке. И так по очереди приклеиваем всю нижнюю часть тарелки.
Достался вот такой маленький пригород. Но на нашей картинке чего-то не хватает, еще немного снега.
Добавьте снега, для этого я взял белую гуашь и немного пошуршал ею над домом, деревьями, чтобы получилась наша картина зимнего пейзажа.
Для придания еще более сказочного рисунка можно добавить мелко нарезанную мишуру серебристого цвета.
Наша работа завершена, теперь ее можно устроить в уголке для поделки, прикрепить в детдоме. Я думаю, ты найдешь для нее место. Создание вам успехов!
Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение Порошинский детский сад № 10
Аппликация в технике коллажа «Зимние забавы».
Выполнено: Дети старшей группы №7
Офицеры: Демьянкова Л.Н.
Иванова Д.И.
стр. Порошино, 2017
На заснеженной поляне —
Детский гомон, звонкий смех.
мчатся с горок чьих саней,
Ведь зима — сезонное веселье
Зиму любят все, и особенно дети. Именно в это замечательное время года можно повеселиться от души. Много интересных забав предлагает нам зима.Кто-то любит кататься на санках со снежной горы. Кто-то устраивает снежные бои с друзьями после школы. Кто-то, оказывается, катается на фигурных коньках. Кто-то хочет покататься на лыжах по заснеженной горке. Зима — прекрасное время для активного отдыха и развлечений.
Вскоре новогодние праздники и дети группы разыграли зимнюю фантазию. Захотелось сделать красивый коллаж
В процессе коллективного творчества развивается фантазия, мелкая моторика рук, внимание, прогресс, умение работать вместе; Надежный респект I.любовь к близким, точность в работе.
Сначала мы нарисовали набросок на листе бумаги.
Для работы подготовлено: 1. материалов: — Ватман (А 1) — Холодный картон
— Цветная бумага
— лист белой охлаждающей бумаги
— Клей ПВА, «момент»
— Ватные круги — ватные палочки — гуашь: синяя, белая, зеленая — салфетки
2. Инструменты: — Карандаш простой
— Ножницы
— Фломеры
Кисточки
Пошаговый процесс выполнения:
1.Сначала подготовим основу для нашей композиции! Возьмите Watman White Color и натрите его голубой гуашью. Затем наклеиваем половину листа ватмана синего цвета, который обрезается по краю с уклоном (как горка), и загибается на основную ширину.
1. Создаем зимний фон из салфеток, ватных дисков, цветной бумаги: — из ватных дисков вырезаем несколько стружек
Делаем березы из белой бумаги и салфеток
Делаем снеговика из ватных дисков
2.Нарисуйте и вырежьте фигурки персонажей в разных позах и раскрасьте фигуры фетровыми метрами.
Вырежьте плоские ледоколы из бумаги (овалы)
Вырежьте елку из цветной бумаги
— Белые салфетки скручиваем комочками и жгутиками
3. Планируем разные сюжеты участков на Ватмане: «катание на лыжах», «катание на коньках», «на горке», «игра в снежки».
4. Приступаем к приклеиванию заготовок.Чтобы фигурки казались навязчивыми, приклеиваем с противоположной стороны гармошки фигурки из полосок белой бумаги.
5. В левом верхнем углу приклеиваем елочки из цветной бумаги и ватных дисков, а справа размещаем лыжи и лыжников.
6. Внизу приклеиваем коньки и фигурки фигуристов и фигуристов. Левый рисунок персонажа сквозь снежки.
7. Склеиваем ледоколы и фигурки, запускаем их, создавая эффект сидячих фигурок.
8. На изогнутой стороне изображены фигурки персонажей, играющих в снежки.
9. Для имитации снегопада ставим белые точки ватной палочкой
Как полюбишь зиму:
Пойдем гуляем
Baby Snowy Losure
Будем в переулке.