Сценарии осенних праздников в детском саду: Сценарии осенних утренников на все возрастные группы детского сада

Автор: | 19.05.2019

Содержание

Сценарии осенних утренников на все возрастные группы детского сада

Сценарий праздника

«Золотая осень»

первой младшей группы

Тема: «Сказка осенью пришла»

Цели: Вызывать эмоциональную, радостную активность детей при

подпевании, в игре, в танце, появлении персонажей.

Задачи: Воспитывать интерес к празднику, желание подпевать, выполнять

простейшие танцевальные движения.

Ответственные: Бортенко Ксения Владимировна

Кахриманова Эльмира Абдурахмановна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Бортенко Ксения Владимировна

Мышка, Ежик, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь — педагоги

Репертуар:

Песня — игра: «Дует, дует ветер» сл. и муз. М.Гомоновой

Песня — танец: «Осенняя песенка» сл. и муз. О.Глушковой

Песня — танец: «Да-да-да» сл. и муз. В Шестаковой.

Песня — танец: « Я хочу потанцевать» сб. «Веселые нотки»

Песня — танец: « С листочками» сб. «Веселые нотки»

Песня — игра: «Солнышко и дождик» сл. и муз. Г. Селезневой.

Игра: «Где же наши детки» дети сидят на стульчиках

Игра: «Сложи грибы в корзинку» дети несут грибок в корзинку

Атрибуты: Листочки по числу детей,

Кукольный театр — мышка, ежик, зайчик, лиса, волк, медведь.

Оформление: Осенние листочки, теремок, ширма украшена листочками.

«Осень золотая» I мл. гр. 1.

Дети под музыку входят стайкой в зал друг за другом, останавливаются.

Вед. Малыши, сюда идите, все вокруг здесь рассмотрите, как красиво все кругом, листья сыплются дождем, под ногами шелестят и летят, летят, летят!

Сегодня все нарядные на праздник в сад пришли,

По листочку вы возьмите, в день осенний попляшите!

ТАНЕЦ: «Осенняя песенка» (дети берут по два листочка и танцуют)

Вед. Все листочки мы собрали, славно с ними поплясали,

Вы на стульчики садитесь, и немного отдохните! (дети садятся)

Вед. Это осень золотая здесь листочки разбросала, Чтоб ребята поплясали и с листочком поиграли, Поиграть хотите, детки? Д: ДА! За листочком спрячемся

ИГРА: «Где же наши детки» (малыши прячутся за листиком)

Вед. Где же, где же наши детки, где же наши детки? Где же, где же наши

детки, нет наших деток! Позову я ветерочек, он подует на листочек,

Ветер дует, задувает и листочки улетают. (3 раза поиграть)

Вед. А теперь и вы малыши, помогите ветерку, подуйте! (дети дуют)

ПЕСНЯ — ИГРА: «Дует, дует ветер» (поют, играют сидя)

Вед. А теперь давайте, дружно, соберем большой букет! (собрать листья)

Посмотрите, какой яркий, красивее просто нет! Им украсим группу нашу, вы похлопайте в ладошки! (ваза) Малыши смотрите, домик, возле домика спляшите!
ТАНЕЦ: «Да — да — да» (дети выходят плясать)

Вед. Поплясали, молодцы, отдохните малыши! (дети садятся на места)

Кто-кто в домике живет, кто в красивеньком живет? Ни кто не отзывается!

Слышите, кто-то бежит, ну-ка малыши отгадайте загадку? (выходит мышка)

Маленькая, пищит, на деток из норки глядит! Дети: Мышка.

Мышка. Кто звал меня? Здравствуйте дети! Ой, какой теремок красивый!

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет? Странно ни кто не

отвечает. Тогда сама буду в нем жить поживать, в огороде картошку

копать. Буду капусту поливать, морковку собирать, да на зиму запасать!

Вед. Забежала мышка в теремок и стала в нем жить. Ой, слышите кто-то

еще идет, ножками перебирает! (выбегает ежик) Что за странный колобок

мне дорогу пересек? Шубка в иголках у него не боится ничего! ДЕТИ: Ежик.

Ежик. Здрав. дети, по дорожке я катился, на полянке очутился, под высокою сосной стоит терем расписной, рядом огород растет, кто же здесь уже живет?

Мышка. Я, мышка норушка! А ты кто такой будешь?

Ежик. Я ежик, ни головы ни ножек! Пусти меня к себе жить!

Мышка. Чтобы хорошо жить поживать, нужно много трудиться и готовить

запасы на зиму, а ты что умеешь делать?

Ежик. Вот в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят! Я грибочки соберу и на

зиму припасу, посушу да посолю, пирожков всем напеку!

Вед. Малыши давайте поможем ежику собрать грибы (раздать грибы)

Друг за другом вы идите и ежику в корзинку отнесите (дети несут в корзинку)

ИГРА: «Сложи грибы в корзинку» -(картонные грибы по числу детей, корзинка.)

Вед. Вот ежик грибочки прими от ребят! (отдает корзинку ежику)

Ежик. Урожай грибов хорош, жить меня к себе возьмешь?

Мышка. Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! 2.

Вед. Стали ежик с мышкой вместе жить, а вот еще кто-то бежит! (вых. зайчик)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку! Дети: зайчик!

Зайчик. Здравствуйте, малыши! На полянке на лесной, теремочек расписной!

Ну а рядом огород овощей запас на год! И капусту, и морковку соберет все

зайка ловко, Кто-то в теремке живет, в невысоком кто живет?

Мышка. Я мышка норушка! ЕЖИК. Я ежик ни головы, ни ножек! А ты кто?

Зайчик. А я зайчик побегайчик, пустите меня к себе жить!

И капусту, и морковку соберу я очень ловко!

Мышка. Что ж, помощники важны, нам работники нужны! Заходи!

Вед. Стали жить они втроем, кто-то торопиться еще в их дом! (выход лисы)

Лиса. Здравствуйте, малыши, слышу у вас веселье, в теремочке новоселье?

К себе меня возьмите жить — со мной не будете тужить!

Выходите поиграть, с солнышком гулять, а от дождика убегать!

Песня — игра: «Солнышко и дождик» — дать лисичке зонтик, играют звери.

Звери. Заходи, лиса к нам в терем, так и быть тебе поверим!

Вед. Зашла лисичка в теремок и стали они жить вчетвером! (выход волка)

А вот еще кто-то идет! В серой шубе, кто же это? ДЕТИ: Волк!

Волк. Здравствуйте, малыши! Что за чудо теремок? Ой, а рядом огород! Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин отвечай! Кто в теремочке живет, кто в невыс. живет

Звери. Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок?

Волк. Я, волчок, серый бочок, пустите меня к себе жить в теремок! Я работы

не боюсь, в огороде не ленюсь, Буду вам я помогать и картошку собирать!

Вед. Дети поможем волку картошку собрать? Вот сколько ее в огороде

выросло! (вынести поднос с картошкой раздать детям)

Друг за другом вы идите и картошку волку в корзинку отнесите!

ИГРА: «Собери урожай картошки» — дети по одной картошке относят, садятся

Звери. Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!

Заходи скорее в дом веселее впятером!

Вед. Зашел волк в теремок, и стали они жить вместе. А вот еще кто-то идет.

Слышен близко топот ног, что за странный зверь идет? (выход медведя)

Зимой в берлоге любит спать и лапу сладкую сосать? ДЕТИ: Медведь!

Мишка. Здравствуйте, детишки! Ой, смотрите теремок, я в лесу не одинок!

Очень скучно одному в гости бы сходить к кому!

Я и меду тут припас, сделал на зиму запас. Кто-кто в тер.жив.кто-кто……

Звери. Мышка-норушка, ежик-ни головы, ни ножек, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочек! А ты кто будешь?

Миша. Я мишка косолапый, ем мед из улья лапой, я и вам принес медку, всех вас разом угощу! Меня в лес вы не гоните, в теремок к себе возьмите!

Звери. Заходи мишутка в дом, веселее будет в нем, и малыши все выходите с нами вместе попляшите! (дети выходят, звери выходят на пляску)

Песня — танец: « Я хочу потанцевать»

Вед. Что, зверюшкам дружно скажем? Дети: СПАСИБО!

На прощанье все помашем! ДО СВИДАНЬЯ!

(дети машут ручками)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

второй младшей группы

Тема: «Осень в гости к нам идет»

Цели:

Вызывать эмоциональную, радостную активность детей, во время,

пения, движения в игре и танце, появлении персонажей.

Задачи: Воспитывать интерес к празднику, желание петь, танцевать,

играть, активно хлопать, топать, выполнять простые музыкально

— ритмические движения, с предметами, обучать выполнять роли.

Ответственные: Дряева Евгения Викторовна

Кушниренко Светлана Владимировна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Дряева Евгения Викторовна

Мышка, Ежик, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь — педагоги

Репертуар:

Песня: «Осень» сл.В.Петренко муз.Ю.Михайленко

Песня: «Осень в гости к нам идет» сл. и муз. Е.Гомоновой

Песня — танец: «с листочками» сл. и муз. В.Шестаковой

Песня — танец: «Грибов» сл. и муз. А.Олифировой

Песня — танец: «Капелек» сл. и муз. Е.Гомоновой

Игра: «Солнышко и дождик» сл. и муз. О.Глушковой

Игра: «Ручка вверх и ручка вниз» муз. игра – танец фоногр.

Атрибуты:

Шапочки маски: грибочки, капельки

зонтик на стойке, листочки по числу детей.

Атрибуты для игр – листочки, грибочки, цветочки, подносы.

Оформление:

Композиция из осенних листьев, оформленная ширма.

«Осень золотая» II мл.гр. 1.

Дети входят в зал парами под муз., выстраиваются у центральной стены.

Вед. Заглянул сегодня праздник в каждый дом, (листики разложены по залу)

Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

ПЕСНЯ: «Осень в гости к нам идет» (трое детей вышли на цент зала)

  1. Праздник осени в лесу и светло и весело!

Вот какие украшения осень здесь развесила!

  1. Каждый листик золотой – маленькое солнышко –

Соберу в корзинку я, положу на донышко.

  1. Берегу я листики, осень продолжается!

Долго, долго у меня праздник не кончается!

Песня: «Осень»

Вед. Ребята, я приглашаю вас в осенний лес, на осеннюю полянку!

На поляночке ковром, листья разлетелись,

Мы не в зале, а в лесу с вами очутились.

Хороводом мы пойдем, все листочки соберем, (дети берутся за

С ними спляшем на полянке, дружно песенку споем! руки строят хоровод)

Осенью мы в лес идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят!

Вот и в нашем лесу много листьев разноцветных:

И желтые, и красные, все очень красивые!

А кто же украсил наш лес? Это волшебница осень постаралась!

Мы листочки соберем, дружно песенку споем и попляшем с ними!

(дети поднимают по два листочка, танцуют)

П Е С Н Я: «Танец с осенними листочками»

Вед. Мы листочки все собрали, дружно с ними поплясали,

А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Мы на стульчики пойдем букет из листьев соберем, (дети садятся)

Вот какой букет чудесный собрали малыши все вместе, (собрать букет)

Разноцветный, красно-желтый, пусть порадует он всех! (поставить в вазу)

(поставить домик, огород – грядки, взять кукольный театр)

К празднику стихи знаете? Дети: Да! Для ребят расскажите? Дети: ДА!

С В О Б О Д Н Ы Е С Т И Х И

Вед. Сразу лес преобразился, в лесу домик появился!

Ну, а рядом огород, овощей тут сколько, вот!

И картошка, и свекла, и морковка как сочна,

и лучок, и огуречик, красный и зеленый перчик,

Чей же это огород? Сейчас узнаем! Ту-тук-тук!

Кто-кто в домике живет, кто в красивеньком живет?

Ни кто не отзывается!

Слышите, кто-то бежит, ну-ка малыши отгадайте загадку? (выходит мышка)

Маленькая, пищит, на деток из норки глядит! Дети: Мышка.

Мышка. Кто звал меня? Здравствуйте дети! Ой, какой теремок красивый! 2.

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет? Странно ни кто не

отвечает. Тогда сама буду в нем жить поживать, в огороде картошку

копать. Буду капусту поливать, морковку собирать, да на зиму запасать!

Вед. Забежала мышка в теремок и стала в нем жить. Ой, слышите кто-то

еще идет, ножками перебирает! (выбегает ежик)

Что за странный колобок мне дорогу пересек?

Шубка в иголках у него не боится ничего! ДЕТИ: Ежик.

Ежик. Здрав. дети, по дорожке я катился, на полянке очутился, под высокою сосной стоит терем расписной, рядом огород растет, кто же здесь уже живет?

Мышка. Я, мышка норушка! А ты кто такой будешь?

Ежик. Я ежик ни головы ни ножек! Пусти меня к себе жить!

Мышка. Чтобы хорошо жить поживать, нужно много трудиться и готовить

запасы на зиму, а ты что умеешь делать?

Ежик. Вот в лесочке — то под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят! Я грибочки соберу и на

зиму припасу, посушу да посолю, пирожков всем напеку!

Вед. Малыши давайте поможем ежику собрать грибы?

Вы грибочки выходите, станцуйте, спойте и спляшите!(выходят мальчики)

Песня-танец: «Мы грибочки» — в конце танца мальчики несут корзинку

грибов отдают ведущей, садятся на места.

Вед. Вот ежик грибочки прими от ребят! (отдает корзинку ежику)

Ежик. Спасибо вам друзья, урожай грибов хорош,

Мышка, мышка отвечай, жить меня к себе возьмешь?

Мышка. Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! (звери зашли в домик)

Вед. Стали ежик с мышкой вместе жить, а вот еще кто-то бежит!(вых зайчик)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку! Дети: зайчик!

Зайчик. Здравствуйте, малыши! На полянке на лесной, теремочек расписной!

Ну а рядом огород овощей запас на год! И капусту, и морковку соберет все

зайка ловко, Кто-то в теремке живет, в невысоком кто живет?

Мышка. Я мышка норушка! ЕЖИК. Я ежик ни головы, ни ножек! А ты кто?

Зайчик. А я зайчик побегайчик, пустите меня к себе жить!

И капусту, и морковку соберу я очень ловко!

Мышка. Что ж, помощники важны, нам работники нужны! Чтоб урожай

хорошим был, надо нам его полить, дождик в гости пригласить! Вед. Есть у нас дождя подружки, капельки веселые,

Потанцуют и споют, огород ваш весь польют! (выходят девочки)

Песня-танец: «Капельки» (девочки садятся на места)

Мышка. Будет славный урожай, будем вместе убирать! Заходи! 3.

Вед. Стали жить они втроем, кто-то торопиться еще в их дом! (выход лисы)

Лиса. Здравствуйте, малыши, слышу у вас веселье, в теремочке новоселье?

К себе меня возьмите жить — со мной не будете тужить!

Выходите поиграть с солнышком гулять, а от дождика убегать!

Песня — игра: «Солнышко и дождик» — дать лисичке зонтик, играют звери.

Звери. Заходи, лиса к нам в терем, так и быть тебе поверим!

Вед. Зашла лисичка в теремок и стали они жить вчетвером! (выход волка)

А вот еще кто-то идет! В серой шубе, кто же это? ДЕТИ: Волк!

Волк. Здравствуйте, малыши! Что за чудо теремок? Ой, а рядом огород! Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин отвечай! Кто в теремочке живет, кто в невыс.жив

Звери. Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок?

Волк. Я, волчок, серый бочок, пустите меня к себе жить в теремок! Я работы

не боюсь, в огороде не ленюсь, буду вам я помогать и картошку собирать!

Вед. Дети поможем волку картошку собрать? Вот сколько ее в огороде

выросло! (вынести поднос с картошкой раздать детям)

Друг за другом вы идите и картошку волку в корзинку отнесите!

ИГРА: «Собери урожай картошки» — дети по одной картошке относят.

Звери. Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!

Заходи скорее в дом веселее впятером!

Вед. Зашел волк в теремок, и стали они жить вместе. А вот еще кто-то идет.

Слышен близко топот ног, что за странный зверь идет? (выход медведя)

Зимой в берлоге любит спать и лапу сладкую сосать? ДЕТИ: Медведь!

Мишка. Здравствуйте, детишки! Ой, смотрите теремок, я в лесу не одинок!

Очень скучно одному в гости бы сходить к кому!

Я и меду тут припас, сделал на зиму запас. Кто-кто в терем. живет, кто-кто……

Звери. Мышка-норушка, ежик — ни головы, ни ножек, зайчик — побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочек! А ты кто будешь?

Миша. Я мишка косолапый, ем мед из улья лапой, я и вам принес медку,

всех вас разом угощу! Меня в лес вы не гоните, в теремок к себе возьмите!

Звери. Заходи мишутка в дом, веселее будет в нем,

и малыши все выходите с нами вместе попляшите!

Песня — танец: «Ручка вверх и ручка вниз…» (дети выходят танцевать)

Вед. Что, зверюшкам дружно скажем? Дети: СПАСИБО!

На прощанье все помашем! ДО СВИДАНЬЯ Друг друга за руки

возьмем и в группу с вами мы пойдем! (дети выходят из зала)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

средней группы

Тема: «Здравствуй осень Золотая»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку, песню, танец,

игры, сказочных персонажей, оформление зала.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнения танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Симбирских Лариса Александровна

Королева Оксана Сергеевна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Симбирских Лариса Александровна

Осень: Королева Оксана Сергеевна

Репертуар:

Песня: «Кто сказал, что Осень…» сл. И.Черницкой, муз. Т.Попатенко.

Песня: «Осень гостья дорогая» сл.Л.Дымовой, муз.А.Абрамова

Песня-танец: «Дождик» сл.П.Чумичква. Муз. В. Герчик.

Песня — хоровод: «Веселый хоровод»

сл.М.Дорофеевой, муз.В. Сибирского.

Песня- танец: «За грибами» сл.Л.Дымовой, муз.В.Семенова.

Танец — песня: «Разноцветный листопад» Муз.и слов. Л.Олифировой.

Атрибуты:

Листья, грибы, ягоды, фрукты, овощи, корзинки.

Костюмы:

Осень — золотая, шапочки маски — овощи, фрукты, капельки,

грибы, накидки.

Оформление: Композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» ср.гр. 1.

Дети парами под музыку входят в зал, выстраивают полукруг.

Вед. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша, как же осень хороша!

1. Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы, все нам, осень, даришь ты!

2. Всюду ходит – бродит осень, вот листву и тополь сбросил.

Клен, березка пожелтели, платья новые надели.

3. Посмотрите, у рябинки покраснели щечки,

На дорожку полетели желтые листочки.

4. Осень это листопад, листопаду каждый рад!

Листья желтые летят, под ногами шелестят!

5. Жаль, что лето миновало, жарких дней нам было мало.

Лето было, да прошло, время осени пришло!

6. В зале мы тебя все ждем, здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!

ПЕСНЯ: «Кто сказал, что Осень….» (дети садятся на места)

Вед. Праздник осени в саду, как светло и весело,

Вот какие украшения осень здесь развесила! (показывает оформление)

И грибочки, и листочки, и осенние цветочки.

Кто бы осени сказал: Заходи в нарядный зал!

Вместе все попросим: Дети: — Заходи к нам осень! (выходит осень с танцует)

Осень. Кто меня на праздник ждал? Кто меня так дружно звал?

ДЕТИ: МЫ! Здравствуй, здравствуй, Осень!

Здравствуйте, мои друзья, знайте: Осень — это я!

Я – Осень золотая, поклон вам мой, друзья,

Давно уже мечтаю о встрече с вами я! (вынести столик в центр зала)

Праздник осени устройте, обо мне сегодня спойте!

ПЕСНЯ: «Осень – гостья дорогая» — дети поют сидя.

ИГРА: «Что осень принесла» — дети называют по показу овощи, фрукты.

Вед. Посмотрим, что же осень в лукошке припасла! (по одному доставать)

Я покажу, вы называйте, что же вам осень принесла! (выложить на поднос)

Вот это урожай, хороший, все похлопайте в ладоши,

В хоровод все становитесь и осень в огород наш пригласите! (вокруг стола)

(дети ведут хоровод, осень и стол с урожаем в центре)

П Е С Н Я — Х О Р О В О Д: «Веселый хоровод» (садятся на места)

Вед. Урожай собрали дружно, что осени сказать нам нужно? Дети: Спасибо!

Нам нужно теперь урожай домой отнести, 4 лукошки у нас есть, Дети нам нужны, 4 пары, по уголочкам становитесь, и урожай весь соберите.

ИГРА: «Собери в лукошко урожай» — кто быстрее, по одному домой несу!

Вед. За дары, Осень, спасибо, мы тебя благодарим!

Славный нынче урожай, хоть весь свет угощай!

А тебе кто помогал? И совсем не отдыхал!

Осень. Загадаю вам загадку, отгадайте-ка, ребятки! 2.

Кто со звоном шел по крыше? Нет, не кошки! И не мыши!

Водяные эти ноги стали лужей у дороги!

Догадались? Не молчите: Веселее говорите! ДЕТИ: Дождик!

Вед. Быстро дети отгадали, сразу дождик увидали!

Пусть они станцуют тут и про дождик нам споют!

(дети выходят на песню, рассыпаются)

П Е С Н Я: «Дождик» (дети садятся на места)

Вед. Дождик покапал и прошел, стало очень хорошо, (разложить лужи)

Только лужицы оставил, дома нас сидеть заставил.

Осень. Не надо дома нам сидеть, сапожки сможем мы надеть,

Друг за дружкою пройти и все лужи обойти!

ИГРА: «Обойди лужи» — все дети по кругу обходят лужи, садятся на места.

Вед. Скажи, осень ты устала, что с ребятами играла?

Осень. Нет, конечно, не устала, я б еще бы поиграла!

Лужи обошли все дружно, загадки отгадать вам нужно!

О С Е Н Н И Е З А Г А Д К И

Осень. Все загадки отгадали, погулять бы не мешало!

Что выросло в саду и в огороде знают малыши, может, в лес заглянем, приглашаю вас я в гости, от души! В лес осенний мы пойдем, по тропиночке лесной, друг друга за руки берите и за мною все идите! (ручейком за осенью)

Осень. Вот и мой осенний лес, он откроет сто чудес! (вынести мухомор)

На полянке, на опушке, кто стоит, словно игрушка? ДЕТИ: Гриб!

Вед. Давайте ребята поищем грибочки, куда спрятался дружочки?

Парами с вами пойдем, и грибочки все найдем! (становятся парами)

П Е С Н Я – Т А Н Е Ц: « За грибами» (дети садятся на места)

Вед. Славные какие, детки озорные, хорошо пели, танцевали, и грибочки все собрали! А наши ребята еще к празднику, Золотая Осень, приготовили стихи,

И на твоей лесной полянке, для тебя прочтут они!

С Т И Х И П Р О О С Е Н Ь

Осень. С вами весело играть, песни петь и танцевать! Я вас за все благодарю, всем листики я подарю! Листочки яркие, расписные, красные, желтые, оранжевые, разные. Напоследок, я в лесу, волшебство вам покажу!

Выходите, покружитесь, и в листочки превратитесь! (дети выходят)

ПЕСНЯ — ТАНЕЦ: «Разноцветный листопад» (рассыпаются)

Осень. Назад в деток превращайтесь и со мною попрощайтесь!

Мои листочки вам, друзья, принесла в подарок я!

Я от вас не ухожу, с вами до зимы дружу!

Вед. Милая осень щедра и красива, скажем мы осени дружно: Дети: Спасибо!

Осень. У меня дел невпроворот, до встречи маленький народ!

ДЕТИ: До свидания, осень! (дети машут листочками, осень уходит)

Вед. А мы в группу все пойдем, и листочки отнесем! В зале праздник

завершаем, в группе праздник продолжаем! (дети выходят из зала)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

старшей группы

Тема: «В гостях у Осени Золотой»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на праздник, музыку, песню,

танец, персонажей, игры, побуждать к участию в них.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнении танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Сенчук Елена Васильевна

Папоротная Людмила Игоревна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Сенчук Елена Васильевна

Действующие лица дети:

Осень: Папоротная Людмила Игоревна

Репертуар:

Песня: «Ах какая осень» сл.и муз.З.Роот.

Песня: «Осень милая шурши» сл.Еремеева, муз. Еремеевой

Песня — танец: «Листопад» сл. С.Найденовой муз. Т.Попатенко

Песня: «Про зонтики и дождик» сл.М.Грозовского. муз.Е.Гомоновой.

Танец: «Дождик кап-кап-кап», «Рябинок», «Зонтики» инструм.музыка

Атрибуты: Листики осенние, шапочки маски, зонтики, корзинки.

Костюмы:

Осень золотая, овощией.

Оформление: Композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» ст.гр. 1.

Дети входят в зал под музыку выстраивают полукруг.

Вед. Вот художник, так художник, все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим, кто художник этот? ……. ОСЕНЬ!

1. Осень нас к себе на бал нынче пригласила.

Чтоб ни кто не опоздал, осень попросила.

2. Посмотри, мой милый друг, как красиво все вокруг!

3. На дворе – царица осень, давайте – ка ее попросим

Свои нам краски подарить и чудесами удивить.

Вед. Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она, замешкалась немного?

Давайте Осень позовем, «Осень, тебя мы в гости ждем».

Ну-ка, дружно запевайте, на праздник осень приглашайте!

П Е С Н Я: «Ах, какая осень» (дети сели, под музыку выход осени)

Осень. Как вы славно веселитесь! Здравствуйте, друзья!

В день осенний, в день чудесный рада вас увидеть я.

Я – Осень золотая, поклон вам мой друзья!

Давно уже мечтаю о встречи с вами я.

Вед. В наряде золотистом осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица открывает карнавал.

И возникает словно волшебство,

осенних красок и нарядов колдовство.

Осень. Я всегда на праздник рада приходить к вам в детский сад.

Я люблю повеселиться поиграть в кругу ребят.

У меня в руках корзинка, в ней осенние дары.

Все, чем только я богата, принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

1. Не шит, не кроен, а весь в рубцах,

семьдесят одежек и все без застежек. (кочан капусты)

2. Сидит красно девица в темнице, а коса на улице…..(морковь)

3. Без окон, без дверей, полна горница людей…….. (огурец)

4. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят…..(помидор)

5. Бордовые, пузатые, как бочки, сидят поодиночке. (свекла)

6. На плетне зеленый крюк, на крюке висит сундук,

В сундуке пять ребят, смирно рядышком сидят.

Вдруг раскрылся сундук – все рассыпались вокруг…. (горох)

7. Красна, а не калина, горька, а не осина,

Кругла, а не лукошко, хвост есть, а не кошка. …….(редиска)

8. И зелен, и густ на грядке вырос куст,

Подкопай немножко, под кустом лежит……. (картошка)

Осень. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. 2.

Только с некоторых пор, затевают они спор.

Чтобы не было там ссор, выслушаем разговор.

СЦЕНКА: «Спор овощей» — 5 пар (5 мальчиков, 5 девочек — выходят)

Осень. Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи. Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень. Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горош. Я такой хороший зелененький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу!

Осень. От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла. Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала:

Свеклу надо для борща и для винегрета.

Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету!

Капуста. Ты уж свекла, помолчи! Из капусты варят щи!

А какие вкусные, пирожки капустные!

Зайчики – плутишки любят кочерышки.

Угощу ребяток кочерышкой сладкой.

Осень. Огурец включился в спор!

Огурец. Очень будете довольны, съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик, всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит… я могу вас угостить!

Осень. И редиска не молчит, о себе все говорит!

Редиска. Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко – низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Осень. А морковь, хоть скромная, о себе замолвила!

Морковь. Про меня рассказ не длинный. Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку –

Будешь ты тогда дружок, крепким, сильным, ловким!

Осень. Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор. Не болтай, морковка, вздор. Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный уж конечно сок томатный!

Осень. Витаминов много в нем, мы его охотно пьем!

Вед. У окна поставьте ящик, поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг, к вам придет зеленый………….. лук!

Лук. Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.

Угадали? Я Ваш друг. Я – простой зеленый лук!

Осень. И картошка не смолчала, очень долго она ждала!

Картошка. Я, картошка, так скромна, слова не сказала.

Но картошка всем нужна: и большим, и малым.

Баклажан.Да, картошка всем нужна, а баклажанная икра так вкусна, полезна.

Осень. Спор давно кончать пора, спорить бесполезно! 3.

Ведь каждый из вас из овощей, всех важней и всех нужней?

И при всех болезнях, будет всем полезней? (мирятся)

Помиритесь, подружитесь, и друг друга обнимите! (обнимаются)

А давайте, лучше вы, спляшите для детворы!

Т А Н Е Ц: «Веселых овощей» — овощи сели на места

Вед. Чтоб здоровым, сильным быть, нужно овощи любить, Всем без исключенья! В этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь, Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее.

Осень. Предлагаю поиграть, овощи сортировать!

1.ИГРА: «Отбери овощи и фрукты» 2 команды, 2 корзинки, 2 обруча.

Осень. Поиграла детвора, теперь плясать пришла пора!

Вед. В хоровод всех вас зовет, спляшет маленький народ!

Осень в круг к нам заходи, любят осень малыши!

П Е С Н Я — Т А Н Е Ц: «Осень милая шурши» — дети сели на места

Осень. Поплясали, отдохните, на места друзья садитесь.

Загадаю вам загадки, ну-ка слушайте, ребятки.

З А Г А Д К И ПРО дождик, тучи, ветер, солнце, про грибы.

Чтобы был хороший урожай мне всегда и во всем помогает дождик,

Он везде и всюду меня сопровождает! А в лесу грибов видимо не видимо.

В лес вас приглашаю, грибов собрать предлагаю! (дети идут змейкой)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ДОРОЖКА (поставить 2 полянки с грибами)

2.ИГРА: «собери грибы в корзинку» (2 команды, 2 корзинки, 2 полянки)

Осень. Вот какой урожай грибов у нас. Это дождику осеннему спасибо.

Чтобы капельки вас не пугали, и с улицы не гнали,

Подарю вам зонтики, яркие, расписные, вот такие веселые, смешные!

(раздает зонтики, приглашает на танец)

П Е С Е Н К А- Т А Н Е Ц: «Песенка про дождик и зонтик»

Вед. Спасибо тебе, осень, за красоту твою, за яркость красок, за дары и угощенья. За праздник и за наше отличное настроение!

Осень. Вам спасибо, дорогие, за песни, пляски и стихи.

Будьте сильными, здоровыми, пусть исполняются мечты!

К вам приду я через год, подрастай маленький народ!

А на память я хочу с вами сфоторгафироваться! Ф О Т О Г Р А Ф И Я

Вед. Осень поблагодарите…………………СПАСИБО!

До свиданья ей скажите……………….До свидания.!

Осень. Вот настал момент прощанья, будет краткой моя речь!

Говорю вам «до свиданья», до счастливых, новых встреч! (осень уходит)

Вед. Праздник в зале завершаем, в группе праздник осени продолжаем,

своими дарами осень еще будет нас радовать! (дети выходят из зала)

График проведения развлечений

«Осень золотая»

25 октября

                  1. 9.20. I младшая группа

                  2. 10.00. II младшая группа

26 октября

                  1. 9.15. средняя группа

                  2. 10. 15. подготовительная группа

1 ноября

                  1. 9.00. старшая группа

                  2. 10.00. старшая логопедическая группа

                  3. 11.00. подготовительная лог.группа

Музыкальный руководитель:

МКДОУ детский сад №8 «Теремок»

Беглярова Ольга Владимировна

«Осень золотая» ст.гр. 1.

Дети парами под музыку входят, выстраивают полукруг.

Вед. Ой, ребята, проходите, все вокруг здесь рассмотрите!

Вот художник, так художник, все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку, просим, кто художник этот…… ДЕТИ: ОСЕНЬ!

И сегодня в этот час, праздник осени у нас!

1. Осень – это листопад! Листопаду каждый рад!

Листья желтые летите, веселее шелестите!

2. Если на деревьях листья пожелтели, если в край далекий птицы улетели,

если небо хмурое, если дождик льется, это время года…

ДЕТИ: Осенью зовется!!!

3. Осенней порой золотою, приятно в лесу погулять,

Но нежной печали не скрою,- так жалко мне птиц провожать.

4. Летите на юг, дорогие — вернетесь весною домой.

Завьюжат здесь ветры лихие, и холодно здесь будет зимой.

5. А нынче ковром разноцветным украсила осень леса!

Пускай к нам с осенним приветом, к нам явиться в гости она!

ПЕСНЯ: «Ах, какая осень» — дети садятся на места.

Вед. Праздник осени в саду и светло и весело,

Вот какие украшения осень здесь развесила! (все внимание на оформление)

Вед. А бывает праздник без гостей? Дети: НЕТ!

Вед. С гостями, ну конечно, веселей!

Осень. Так давайте позовем, гости, гости, мы вас ждем!

ДЕТИ: Гости, гости мы вас ждем! (выходят 3 девочки, 3 мальчика, 3 ребенка)

Сентябринка. Я, ребята, Сентябринка, поутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет, Лучше красок в мире нет!

Поспевать велю плодам, урожай хороший дам!

Сентябрик. Здравствуй сестричка, рад видеть тебя,

Честно скажу, так соскучился я! (обнимаются)

А вы друзья, узнали меня? Зовут меня Сентябрик, — сентябринки братик я!

Ребенок. Сентябрь месяц наступил и сразу мир весь изменил!

Стала желтая трава, под ногами шуршит листва,

Днем еще жарко, тепло, а ночью холодно, не открыть окно!

Вед. Здравствуйте, Сентябрик с Сентябринкой, заходите на наш праздник!

Октябринка. Я ребята – Окрябринка, золотинка и дождинка.

Листьям – время опадать, птицам время улетать.

Много дел и у меня, шубу зайчикам примерю,

приготовлю им кору и листвою

постараюсь потеплей укрыть нору!

Октябрик. Середина осени Октябрь, а меня зовут Октябрик,

Каждый год к вам прихожу, много урожая приношу.

Ребенок. Рады, рады Октябрю и про него вам расскажу. 2.

Октябрь много дождей посылает и урожай собирать помогает.

На юг птицы в октябре улетают, а звери запасы себе запасают!

Вед. Здравствуйте, Октябрик с Октябринкой, милости просим в гости к нам!

Ноябринка. Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка. Задремали лес,

поляны, на луга легли туманы. Птиц не будем забывать, им

придется зимовать! Позаботимся о них, приготовим корм для них!

Ноябрик. Ноябринки братик я, Ноябриком зовут меня!

Самый холодный месяц осенний, Ноябрь листву всю осыпал с деревьев!

Ребенок. Когда последний месяц осени наступает, Последний листочек с

дерева срывает, Холодно становиться в ноябре, зима скоро будет во дворе.

Вед. Здравствуйте Ноябрик с Ноябринкой, очень рады мы всем вам!

Но где же осень задержалась, мы приглашали ее к нам!

Вместе. У нее работы много, и забот не перечесть,

Все мы Осени детишки, пусть немного шалунишки,

Сейчас ее мы приведем, вы помогайте, все дружно позовем!

— МАМА Осень приходи и ребят повесели!– 2 раза, входит под музыку осень.

Осень. Кто меня сюда позвал, ой, какой чудесный зал,

Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я!

Здравствуйте мои сыночки, красавицы дочки,

Здравствуйте, ребята, и вашим родителям, как я рада!

Вед. Здравствуй, Осень дорогая, как прекрасен твой наряд,

Если погостишь немного, каждый в зале будет рад!

Осень. Приглашение принимаю, в хоровод всех приглашаю,

Песни петь, плясать, играть, и сегодня не скучать!

(дети выходят, строят два хоровода, осень в центре)

ПЕСНЯ – ХОРОВОД: «Осень милая шурши» — дети сели на места.

Осень. В хороводе поплясали, в лес осенний мы попали,

Там живут мои друзья, хочу представить их вам я!

Первым к нам бежит грибок, выходи сюда дружок! (выходит грибок)

Грибок. Здравствуйте, ребятишки, детишки шалунишки!

В моем маленьком лесочке, чудо выросли грибочки,

Ну-ка красавцы выходите, как умеете, спляшите! (выходят грибы

Т А Н Е Ц : «Грибочков» (танцуют, садятся)

Вед.Убежали в лес грибочки, не видать.Не видать.Видно нам теперь придется их в лесу искать опять,вот полянки,вот корзинки,ребята поиграть хотите? ДА!

ИГРА: «Собери грибы в корзинку» — 2 команды, 2 корзинки 5-6 детей.

Осень. Поиграли очень дружно, поискать друзей нам нужно, За мной по тропиночке идите, все кочки и пенечки обходите! (выход д. на песню игру)

ПЕСНЯ- ИГРА: «Пошли мы за грибами»

Ежик. Я, друзья, веселый ежик, у меня не видно ножек.

Корешки, ягоды ищу, домой тащу, грибов набрал в лесу, домой несу,

Что ни найду – в нору кладу! Тот зимой возьмет, кто летом спрячет!

Зайка. Скачу, ищу морковочку, капусту, лето прошло, становится пусто. 3.

Осень желтые дорожки расстилает, зиме путь открывает!

Тот зимой возьмет, кто осенью спрячет.

ВМЕСТЕ: Осень – запасиха, а зима подбериха.

Вед. Ну, спасибо, зайка, ежик, все ребятам разъяснили,

Ребята, давайте за зайкой, ежиком пойдем и ягод наберем!

(дети встают в цепочку, строят полукруг, девочки берут платочки)

ПЕСНЯ: «Рябинки» (дети сели, рябинки остались)

Осень. Вот какие в лесу Рябинки, ну как будто бы с картинки,

Вы ребят повеселите, и для всех сейчас спляшите!

ТАНЕЦ «Рябинок с осенью» — девочки кладут платочки, садятся!

Вед. Вот бельчата к нам бегут, поиграть вас позовут!

Бельчата. Мы – веселые бельчата, мы не любим унывать,

Орешки любим мы ребята и с вами будем мы играть!

ИГРА:«Пронеси в ложке орешки»-2 команды, 2 ложки, 2 корзинки, 5-6 детей.

Осень. Поиграли от души, на зиму запасы — очень хороши,

А чтобы вырос урожай – щедрый, да богатый, ДЕТИ: Отвечают!

Кто мне скажет из ребят, с кем трудиться надо? (солнце, дождик)

А вы дождика боитесь? ДЕТИ: НЕТ!

Танцуете и веселитесь? ДЕТИ: ДА!

Если тучка набежала, капелек к себе собрала!

Капельки сюда идите и ребят повеселите!

ПЕСНЯ-ИГРА: «Дождинки»

Осень. Дождика не испугались, славно, дружно поиграли,

Если дождик вдруг идет, что нужно взять, отвечай, маленький народ?

ДЕТИ: Зонтики! (ведущая расставляет зонтики)

Осень. Вот зонтики, а вот и дети, ну-ка ребята выходите,

и с зонтиками попляшите! (дети выходят на танец «Зонтики»)

ТАНЕЦ: «С зонтиками» (оставляют зонтики, девочки садятся)

Осень: Песни пели, танцевали, про меня стихи читали,

За это вас благодарю, и подарок подарю, (дарит букет листьев)

По осеннему листочку принимайте, спойте песню, поиграйте!

(дети с листочками выходят, рассыпаются)

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ: «Листопад» (дети перестраиваются в полукруг)

Осень. Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться!

До свиданья, детвора, через год приду к вам я!

(дети благодарят, прощаются, осень уходит)

Вед. В зале дружно мы плясали, пели песни и играли.

Осень с вами прославляли, стихи на празднике читали!

В группу нам теперь пора, маршируйте детвора!

(дети выходят из зала под музыку с листьями)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

старшая логопедическая группа

Тема: «Осень в лесу»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку, песню, танец,

стихи, игры, приход гостей и персонажей.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнения танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Талочкина Елена Владимировна

Кононова Ольга Федоровна

Папоротная Людмила Игоревна

Действующие лица:

Осень — Талочкина Елена Владимировна

Лесовичок — Папоротная Людмила Игоревна

Репертуар:

Песня: «Осень» сл.и муз. Е. Гомоновой

Песня: «Дождик» сл.Е.Шаламоновой, муз.Е.Филиппенко

Песня- танец: «По грибы» сл.и муз.Л.Абелян

Песня- танец: «Листопад» сл.Е.Макшанцевой, муз.А.Филлипенко

Танец: «Мухоморчиков» инструментальная музыка «Детский альбом»

Танец: «Тучка»-инструментальная музыка «Детский альбом»

Атрибуты:

Листочки, корзиночки, шапочки-грибочки, зонтики.

Костюмы:

Лесовичка, Осени.

«Осень золотая» ст.лог.гр. 1.

Дети за логопедом под музыку заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Музыкальная танцевальная композиция: «Осень»

  1. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шуршат, как осень хороша!

  1. Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы, все нам, Осень, даришь ты!

  1. Всюду ходит – бродит осень, Вот листву и тополь сбросил.

  2. Посмотрите – у рябинки покраснели щечки,

на дорожку полетели желтые листочки.

  1. Журавли на юг летят, как красива осень,

Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!

П Е С Н Я: «Осень» — дети стоят полукругом, под музыку входит осень.

Осень. Кто меня сюда позвал? Здравствуйте, ребята!

Какой у вас красивый зал, праздник здесь у вас? Я рада!

Я осень золотая, поклон вам мой, друзья,

Давно уже мечтала о встрече с вами я!

А вы хотите отправиться со мной в осенний лес и посмотреть, как живут мои лесные друзья? А пойдем мы в лес по волшебным, лесным дорожкам.

Танцевальная зарисовка: «В лес зеленый по тропинке» (дети сели)

Осень. А вот и мое царство, мой осенний лес, (надеть шапочки маски)

Он полон разных сказок, таинственных чудес.

Зверюшки здесь мои живут, они танцуют и поют. Где вы милые зверята?

По тропинке к вам я шла. Мишкам, белочкам, ежатам – всем подарки принесла. Вы ко мне скорей идите и подарки разберите. (дети подходят)

Мышка. Репку я себе возьму, очень репку я люблю! (берет репку)

Ежики. Яблоки так хороши, очень любят их ежи. (берут яблоки)

Белки. Ну, а крепкие грибочки, мы посушим на сучочке! (берут грибы)

Заяц. Я хрустящую капусту и морковочку люблю. (берет капусту, морковку)

Медведь. А я медом сладким, вкусным, всех мишуток угощу!(берет бочонок)

Птички.Зернышки клевать мы будем, их из колосков добудем!(берут колоски)

Осень. Ну, вот и раздала, подарки всем звурюшкам, а скажите мне друзья, кто помогал мне вырастить такой богатый урожай? Дети: Дождик!

Давайте его песенкой поблагодарим за помощь! (дети выходят на песню)

П Е С Н Я: «Дождик» — дети сели на места

Осень. А вы дождика не боитесь? Дети: Нет!

Радуетесь и веселитесь? Да!

С тучкой поиграть хотите? Да!

Тогда ко мне скорей идите! (дети выходят на танец)

Т А Н Е Ц: «Тучка» (дети сели, заходит под музыку Лесовичок)

«Осень золотая» ст.лог.гр. 1.

Дети с листочками под музыку заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Вед. Посмотрите-ка ребята, как красив сегодня зал,

Это осень постаралась, приготовила нам бал!

Осень – очень красивое время года. Все деревья и в саду,

и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

П Е С Н Я: «День осенний»

1. Полюбуйтесь – маскарад! Лес меняет свой наряд.

Снял зеленый, мерит новый – желтый, красный и лиловый!

2. Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят…

3.Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели и по ветру полетели.

4. Зашуршали по кустам, видно их и тут и там,

Ветер золото кружит, золотым дождем шумит.

5. Осень золото роняет, осень птичек угоняет.

— До свиданья, лес и луг, мы летим на теплый ют!

6. Листочки все осенним днем красивые такие,

Давайте песенку споем про листья золотые! (рассыпная)

ПЕСНЯ: «Листочки, листочки» (собрать листья в букет, дети сели)

Вед. Букет красивый мы собрали, им праздничный украсим зал.

Сюда гостей мы пригласили, а если кто-то опоздал,

Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщут нас скорей.

(дети топают,хлопают,вед. ставит букет, входит Мухомориха, танцует)

Мухом. Я, Мухомориха, красотка, еле еле к вам дошла,

Осень в лес то к нам пришла, а дождик вот не привела!

Дождик осенний я ищу, очень мне плохо, не могу! (плачет)

Ни каких нет дамских сил, как ты Мухомориха? Хоть кто нибудь спросил?

Вед. Любезная Мухомориха, подождите, не расстраивайтесь,

Ребята готовы вам помочь! Правда, ребята! ДЕТИ: Да!

Мы с тучками, дождиком, каплями дружим,

Посмотри на ребят, мы никогда не тужим!

Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим!

Мухом. Песни петь и я люблю, и подарок ваш приму.

Друг за дружкой вы идите, и песенку мне подарите!

(дети выходят на сцену за тучкой)

ПЕСНЯ: «Дождик» (дети садятся на места, приготовить зонтики)

Мухом. Какая красивая, интересная песенка, спасибо вам ребята!

Я сразу похорошела, дождик мне силы дал, я помолодела!

Так и хочется играть, веселиться, танцевать.

Я открою вам секрет, от вас теперь у меня секретов нет!

П Е С Н Я: «Мухоморихи» 2.

Вед. Дорогая Мухомориха, как ты чудесно песню спела, ребята с тобой

подружились, оставайся на нашем празднике, будем вместе веселиться!

Мухом. Позабавить вас хочу, капельки — дождинки сюда к вам приглашу,

Они побрызгают слегка и подрастет наша детвора! (студия вышли)

Танец: «Капельки — дождинки» (поставить зонтики)

Вед. Поливать ребят не надо, они растут не для салата,

Если дождик за окном, то мы зонтики возьмем!

ТАНЕЦ: «С зонтики» (сели на места)

Вед. Дождик капал и прошел, стало очень хорошо,

А грибов после дождя, ни как, не сосчитаю я!

Мухом. А чего то их считать, давайте будем собирать!

ИГРА: «Собери грибы» — 2 команды, 2 полянки, 2 корзинки по 5-6 человек.

(Мухомориха подкладывает мухоморы)

Вед. Ты что мешаешь ребятам, путаешь их, это грибы не съедобные,

их не надо собирать, это мухоморы!

Мухом. Не мухоморы, а мухоморчики, мои дорогие, любимые, родные,

Я их так сильно люблю, сейчас вам семейку свою покажу!

(выходят мухоморчики, надеть шапочки на головы)

Т А Н Е Ц: «Грибов — мухоморчиков» (дети сели)

Вед. У тебя, любезная Мухомориха, чудные мухоморчики,

Но все таки они не съедобные, мы на них посмотрим,

но собирать никогда не будем!

Мухом. А что тогда вы будете собирать?

Вед. А мы корзиночки возьмем, и съедобные грибы все в лесу соберем!

Аккуратненько их срежем, а потом еще придем, за урожаем свежем!

П Е С Н Я-Т А Н Е Ц: «По грибы» (дети парами выходят на песню)

Мух. Вы грибочки все собрали, славно дружно танцевали,

А какой осенью еще есть урожай, ну-ка быстро отвечай!

О С Е Н Н И Е З А Г А Д К И — фрукты, овощи

Мухом. Все загадки отгадали, вы ребята не устали? ДЕТИ: НЕТ!

Ну тогда пришла пора, поиграть вам детвора! Вот вам осени дары, ну

попробуй отбери, Фрукты, на варенье, на компот. Одной команде корзинка, вот! Овощи на борщ, салат и щи! Другая команда в корзинку отыщи! (дает)

ИГРА: «Отбери овощи и фрукты» поднос даров, 2 команды — по 5,2 корзинки,

Мух. Поиграли очень дружно, поплясать теперь нам нужно!

Парами все становитесь, по корзиночки берите, и домой урожай уносите!

П Е С Н Я — Т А Н Е Ц: «Урожай собирай»

Мух. До свидания, ребята, я нашей встрече очень рада! (выносит мухомор)

Гостинцы от меня принимайте, подрастайте, не скучайте! (отдает)

Вед. Гриб волшебный, неспроста, возьмем в группу его друзья!

Праздник в зале завершим, всех гостей благодарим! (дети выходят)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

подготовительной группы

Тема: «Золотая красавица — ОСЕНЬ»

Цель: Расширять представления об осеннем празднике, его значении.

Развивать эмоциональную сферу – в пении, танце, игре,

Задачи: Развивать навыки восприятия звуков, музыки, анализировать их,

формировать музыкальный вкус, музыкальную память. Продолжать учить

вступать одновременно после вступления, и вместе с музыкальной фразой

заканчивать пение. Совершенствовать певческие навыки, выразительное

исполнение, брать дыхание, удерживать до конца фразы. Развивать

танцевально — игровое творчество, театральное мастерство.

Ответственные: Супрунова Вера Ивановна

Айрапетян Ромелла Цатуровна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Айрапетян Ромелла Цатуровна

Осень: Супрунова Вера Ивановна

Репертуар:

Песня: «Золотая красавица» муз.и сл. О.Бегляровой.

Хоровод: «Разноцветная скакалка» муз.и сл. Т.Барбакуц.

Песня-танец: «Пусть падают капли »

сл.Н.Добронравова. и муз.А.Пахмутовой.

Песня — танец: «Здравствуй, Осень» муз.и сл. В.Шестакова.

Танец: «Листопад» под песню «Листик, листик, листопад»

Танец: «С зонтиками» под песню «Теплые лужи»

Атрибуты:

Листики, зонтики.

Костюмы:

Осени.

Оформление: композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» под.гр. 1.

Дети под музыку парами заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Вед. Осень нас к себе на бал нынче пригласила,

Чтоб ни кто не опоздал, осень попросила!

Нарядила лес и сад, зал наш не забыла, (листочки разложены по залу)

Золотыми листьями, ковер тут расстелила! (дети рассыпались по залу)

Танец: «Листик, листик, листопад» (собрать листики, построить полукруг)

1. И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица. (3 вышли в центр)

Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.

2. Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть, одна, замешкалась немного?

3. Давайте Осень позовем, про Осень песенку споем,

Она тогда услышит нас и будет в зале в тот же час!

ПЕСНЯ: «Здравствуй осень» (дети садятся, входит под музыку осень)

Вед. Осень золотая в гости к нам пришла, красоту повсюду навела.

Смотрите, в золотой, багряный лес скользнул луч солнца золотой с небес.

А на земле ковер лежит златой, лишь только осенью увидите такой.

Осень. Здравствуйте, мои, друзья, открыть наш бал пришла пора!

Вед. Прославим осень песнями, стихами, и будем веселиться вместе с вами!

СВОБОДНЫЕ СТИХИ (об осени)

Осень. А разве бал бывает без гостей? Дети: Нет!

Вед. С гостями бал конечно веселей!

Осень. Так давайте позовем, гости, гости, мы вас ждем!

ДЕТИ: Гости, гости мы вас ждем! (выходят 3 девочки)

Сентябринка. Я, ребята, Сентябринка, поутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет, Лучше красок в мире нет!

Поспевать велю плодам, урожай хороший дам!

Октябринка. Листьям – время опадать, птицам время улетать. Я ребята –

Окрябринка, золотинка и дождинка. Много дел и у меня,

шубу зайчикам примерю, приготовлю им кору и листвою

постараюсь потеплей укрыть нору!

Ноябринка. Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка. Задремали лес,

поляны, на луга легли туманы. Птиц не будем забывать, им

придется зимовать! Позаботимся о них, приготовим корм для них!

Вед. Здравствуйте, гости, хорошо, что вы пришли!

Осень. А что, скажите гости, ребятам принесли?

Сент. Мы осенние сестренки, петь мы любим, очень звонко,

Окт. Вы сюда к нам выходите, с нами спойте и спляшите!

Нояб. Песенку мы вам подарим, и гостей всех позабавим! (дети выходят)

ПЕСНЯ: «Здравствуй осень» (дети садятся на места)

Вед. Спасибо, вам сестренки, что в зал вы к нам пришла!

Осень. А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

  1. ИГРА: «Собери букет» (3 команды, 3 букета, под музыку)

Осень. Дружно, шустро вы играли, в лес осенний вы попали, 2.

По тропиночке пройдем, все листочки соберем!

«Музыкальная дорожка» (собрать листочки в букет, дети сели)

Вед. Букетом осенним украсим наш зал, (поставить листья в вазу)

и дружно продолжим осенний наш бал!

Осень. А если вдруг дождик осенний польет, кто из вас гулять пойдет?

Я смотрю вам непогода не почем! А если в садик надо!

ДЕТИ: А мы зонтики возьмем!!! (взяли зонтики, встали на танец)

Т А Н Е Ц: «Теплые лужи» (сложили зонтики, сели на места)

Вед. А что, дождя совсем вы не боитесь? ДЕТИ: НЕТ!

Под дождем бегаете и веселитесь? ДА!

Тогда, сюда к нам выходите, про дождик спойте и спляшите! (рассыпная)

ПЕСНЯ: «Пусть падают капли» (дети садятся на места, 8 детей на танец)

Осень. Дождик капал и прошел, солнце светит, хорошо!

Остались лужицы в лесу, как по дорожке я пройду?

Есть калошки у меня, примеряйте детвора!

  1. ИГРА: «Обойди в калошах лужи» (2 команды, 2 пары калош, 10 луж)

Вед. Солнышко пригрело, лужицы подсохли,

Радуга на небе появилась ловко,

Колос с дождиком играют, гром и ветер забавляют!

В хоровод всех приглашают!

(выходят солнце, колос, дождь, радуга)

Колос. Солнцу, дождику спасибо, колос вырос прямо в небо.

Зерно смолоть – будет мука, из муки спечем хлеб, хлеб – всему голова!

Солнце. Я, солнце, по небу хожу, с дождиком всегда дружу,

Всем тепло свое дарю, спеть урожаю помогу!

Дождь. Я дождик осенний, лес, сад, поле умываю,

Земле силу даю, урожаю расти помогаю!

Радуга. Я радуга дуга, я дождику сестра, я радость всем несу,

играть я всех зову. (радуга ведет хоровод, выстраивает круг)

Вед. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились,

А теперь пришла пора, бал заканчивать, друзья!

Осень. От меня вам всем дары, груши, яблоки, плоды!

И на память в этот час, фото будет здесь у нас! (дети строятся на фото)

Вед. Осень мы благодарим, спасибо дружно говорим! ДЕТИ: Спасибо!!!

Для осени песню мы споем, праздничным осеним днем!

ПЕСНЯ – ХОРОВОД: «Разноцветная скакалка»

Осень. Спасибо вам мои друзья, до встречи, ждут меня дела! (уходит Осень)

Вед. В зале праздник завершаем, в группе праздник продолжаем!

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

подготовительной логопедической группы

Тема: «Осенние подарки»

Цель: Вызывать эмоционально положительное отношение к празднику,

приобщать детей к благодарности за осенние дары. Воспитывать внимание

и любовь к окружающему. Приучать активно участвовать в празднике.

Задачи: Учить различать жанры музыкальных произведений. Слышать

вступление, перед пением брать дыхание. Способствовать развитию

двухголосного пения. Развивать чувство ритма, умение передавать через

движения характер музыки. Закреплять умения танцевать с предметами.

Ответственные: Харченко Светлана Степановна

Кононова Ольга Федоровна

Носаль Светлана Александровна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Харченко Светлана Степановна

Слякоть: Кононова Ольга Федоровна

Осень: Носаль Светлана Александровна

Репертуар:

Песня-хоровод: «Осенние подарки» муз. и сл. В.Шестаковой

Песня: «Осенняя шуточная» муз. и сл. Н.Куликовой

Песня-танец: «Листопад» сл. Н.Найденевой и муз. Т.Попатенко

Песня-танец: «Песенка о зонтиках» муз. и сл. Г.Голевой

Танец: «Осенние дорожки» инструментальная постановка

Танец: «Зонтики» инструментальная постановка

Атрибуты:

Зонтики, осенние дорожки, листики.

Костюмы:

Слякоть, Осени.

«Осень золотая» под.лог.гр. 1.

Дети под песенку «Осень» входят в зал, муз. ритм. зарисовка.

ПЕСНЯ: «День осенний»(дети стоят в полукруге, выходит каждый на центр)

  1. Снова праздник к нам приходит в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Снова музыка веселая звучит,

В танце радостном смеется и кружит.

  1. Разрисовала Осень и парки, и сады.

Стоят в наряде пестром деревья и кусты.

  1. А ветер осторожно деревья закачал.

Чуть Осень отвернулась — Он листья оборвал!

  1. Закружился надо мной дождь из листьев желтый

До чего же он хорош! Где такой еще найдешь?

  1. Но где же, Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть одна, замешкалась немного?

Вед. Давайте осень позовем, про осень песенку споем!

ПЕСНЯ: «Осенняя шуточная» (дети садятся на места)

Вед. Что ж, не слышит осень нас, должна быть в зале в этот час!

Давайте осень позовем! Ей, добрые слова найдем!

-Осень, Осень в гости просим, с урожаем и дождем, с перелетным

журавлем, приходи на праздник в зал, пора начать осенний бал!

-Осень, Осень в гости просим! – 2 раза. (выходит под музыку Слякоть)

Слякоть. Кто громко осень тут зовет? Какой тут маленький народ?

Папы, мамы, девчонки, мальчишки, вы наверно шалунишки? Дети: Нет!

А я, шалить люблю, всех вас быстро намочу! (брызгает) Дети: Не надо!

Вед. Наших детей брызгать не надо, праздник отмечать ребята очень рады!

А вы кто такая? имейте уважение! к нам пожаловали без приглашения!

Слякоть. Улетело лето в дать, не воротиться, не воротиться, не воротиться!

Вы не позвали, а я пришла на праздник к вам — Слякоть — Непогодица!

Вот кто я такая, я сейчас вас всех залью, дождь и ветер напущу!

Дождик, дождик, дождик лей, синих капель не жалей!

В дружном танце мы попляшем, все зальем в нарядном зале вашем!

Т А Н Е Ц: «Слякоти и капелек» (дети сели, слякоть воображает)

Вед. Ты Слякоть не зазнавайся, не страшен нам осенний дождь,

Если дождик за окном, то мы зонтики возьмем! (все дети в

Осенние праздники сценарии праздника для дошкольников

Осенние праздники сценарии праздника для дошкольников и другие полезные материалы для учителя, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Авторские сценарии осенних праздников, которые помогут педагогам-организаторам и воспитателям подготовить и провести детские утренники, тематические вечера и внеурочные, развлекательные мероприятия в детском саду и в школе. Все материалы предоставлены участниками образовательного портала АРТ-Талант, многие статьи содержат фотографии с праздников.

Все категорииАлгебраБиологияГеография, краеведениеГеометрияЕстествознаниеИЗОИностранный языкИнформатикаИсторияКонкурсы для детейЛитератураЛитературное чтениеМатематикаМузыка и пениеМХКОБЖОбучение грамотеОбществознаниеОкружающий мирОсновы религиозных культурПодготовка к ГИАПодготовка к ЕГЭПрикладное творчествоРабота с родителямиРусский языкСоциальная педагогика, психологияСценарии праздниковТехнология, трудУчителю-дефектологуФизикаФизическое воспитаниеХимияЧерчениеЭкономика

Все разработкиДень космонавтикиДень открытых дверейДень смехаДругие сценарии праздниковЛетний лагерьНовогодние праздникиОсенние праздникиПесни-переделкиПраздники в детском садуСценарии 14 февраляСценарии ВыпускнойСценарии Дня народного единстваСценарии игры КВНСценарии к 1 сентябряСценарии к 23 февраляСценарии к 8 МартаСценарии к 9 маяСценарии на День матери Сценарий День учителяСценарий дня пожилого человекаСценарий ко Дню Защиты ДетейТексты школьных песен

Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

«Хлеб – всему голова» гласит русская пословица Один из самых популярных продуктов в мире, без которого, пожалуй, не обходится ни один день нашей жизни, – это, конечно же, хлеб. Поэтому не удивительно, что у него и есть свой праздник – Всемирный день хлеба …

Создать праздничную атмосферу, условия для теплого эмоционального общения детей. …

Развлечение для разновозрастной группы «День народного единства». Рекомендовано воспитателям детских садов. …

Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе. Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявлений средствами музыкальной выразительности. Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленны …

Конспект осеннего тематического праздника для младшей группы «Осень золотая в гости к нам пришла» …

Осень приходит к детям с волшебной корзинкой.В ней живут загадки.Если дети её отгадают,она сразу оживает …

Конспект развлечения для старшей группы детского сада. Конспект разрабатывался на основе требований работы с детьми с ограниченными зрительными способностями. …

Осенний утренник для старшего дошкольного возраста. …

в документе представлен полный сценарий фольклорного досуга для подготовительной к школе группы на тему6 «Осенние посиделки» …

Осенний праздник для детей средней группы. …

Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок» для младшей и средней групп детского сада.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Светлячок»

Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок»

для младшей и средней групп детского сада.

Воспитатель: Синицына В.В.

 Цель: создание праздничного настроения.

Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.

Действующие лица: Ведущий, Осень, Ежик.

Развивающая среда: декорации осеннего леса, осенние листики, маски, муляжи грибов.

Под музыку дети водят в зал и садятся на свои места.

Вед: Ребята, посмотрите, какой красивый листочек.

         Желтый листик на ладони

         Был когда-то он зеленый

         К нам в окошко он влетел,

         Почему он пожелтел?

         У кого, друзья, ни спросим –

         Скажут: наступила … (осень)

Вед: Ой, ребята, посмотрите,

        Сундучок какой стоит!

        Кто же нам его оставил?

        Что там, в сундучке лежит?

        Не пора ль его открыть? (Пытается открыть)

        Ничего не получается…

        Сундучок не открывается!

        А может, он дождика испугался?

Слышится звук маленького дождика.

Вед: Дождик слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

        Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

        А бывает дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

        Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

        А ещё бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

Топает и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

Все действия сопровождаются музыкой.

Игра «Какой дождь? »

Ведущая говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».

Дети хлопают в соответствии с текстом.

Входит Ежик: Апчхи! Ой, кто это тут шумит, спать мне не дает!

Вед: Здравствуй, а ты кто?

Ежик: Я — лесной колючий Ежик,
             Нет ни головы, ни ножек!

Вед: Прости нас, ежик. Мы играли. А ты любишь играть?

Ежик: Конечно. Я очень люблю догонять.

Вед: Хорошо, ежик. Садись на пенек и спи, а ребята споют тебе песенку.

Игра «За грибами в лес пойдем»

Ежик: Молодцы, ребята, быстро бегаете.

Ведущий: Ну спасибо ежик за то что поиграл с нашими ребятками. А мы тебе за это песенку споем.

Песня «Листочки в лесочке»

Ежик: Спасибо, ребята, красиво поете.

Вед: Ежик, посмотри, это твой сундучок? Мы не можем его открыть.

Ежик: Нет, это не мой сундучок. Но я, кажется, знаю, чей он.

Вед: Говори скорее!

Ежик: Хорошо, мои друзья, вам секрет открою я.

            Это сундучок красавицы — Осени.

            Осень любит только тех,

            У кого весёлый смех.

            Тех, кто пляшет и поёт,

            Тех, кто весело живёт!

Вед: Мы умеем веселиться, и смеяться и резвиться!

Ежик: Тогда дружно позовем осень: «Осень, Осень, приходи!»

Что-то Осень не идет, наверное заблудилась. Пойду, покажу ей дорогу в детский сад.

Ежик уходит. Дети еще раз зовут Осень.

Под музыку, кружась, входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

             Всем хороша, пригожа я!

             Золота, листьев – не счесть!

             Яблоки, шишки, орехи –

             Все в сундуке моем есть!

             Я пришла на праздник к вам:

             Петь и веселиться.

             Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Ведущий: Осень, для тебя ребята приготовили стихи.

Стихотворения средней группы

Ребенок: Следом за летом осень идет

Желтые песни ей ветер поет

Красную под ноги стелет листву

Белой снежинкой летит в синеву.

Ребенок:Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Желтые красные листья

По ветру вьются летят

Ребенок: Птицы на юг улетают

Гуси, грачи, журавли

Вот уже последняя стая

Крыльями машет вдали.

Ребенок: В руки возьмем по корзинке

В лес за грибами пойдем

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

Ребенок: Осень золотая ходит по дорожкам

У нее на ножках желтые сапожки

У нее на платье листики цветные

А в ее лукошке есть грибы лесные

Осень: Спасибо, ребята, красивые стихи вы прочитали. А песни вы петь умеете?

Дети:Да!

Вед: Ребята скорей вставайте, дружно песню запевайте.

Песня «Листочки, листочки по ветру летят»

Вед: Осень, мы тебя все звали,

        Чтоб в свой садик пригласить.

        Сундучок мы твой волшебный

        Не смогли никак открыть!

Осень: Мой волшебный сундучок!

            Заскучал совсем, дружок!

            Всех прошу закрыть глаза

            Начинаю чудеса!

            Раз, два, три, четыре, пять,

            Глазки можно открывать!

            Крышку сундучок открыл!

            Что же он нам подарил? (Все заглядывают в сундучок) .

            Ну-ка, дети, не зевай

            Свой листочек получай!

Вед: А мы сейчас танец для тебя станцуем с листочками.

Танец-песня с листочками

 Осень: Посмотрим, что еще есть в моем сундучке.

Достает корзинку с муляжами овощей.

Осень: У меня в руках корзинка,       

              В ней осенние дары.

              Всё, чем только я богата,

              Принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

Под кустом копнешь немножко-

Выглянет на свет … (картошка)

2.Не пугайтесь, если вдруг

Слезы лить заставит… (лук)

3.Разве в огороде пусто,

Если там растет … (капуста)

С тростью смотрится неплохо,

А стручки полны …(гороха)

За ботву, как за веревку,

Можно вытащить… (морковку)

Все загадки правильно угадали.

Осень: А я вам предлагаю поиграть в игру «Посади морковку и собери урожай» (На эластичной ткане сделаны отверстия в которые дети средней группы по очереди должны вставить морковь (из ткани, набитой синтепоном). Дети младшей группы по очереди собирают морковь)

Вед: Дорогая Осень, а  дети приготовили для тебя сценку про овощи.

Сценка средней группы «Овощи»

Осень: Молодцы ребята, мне очень понравилась ваша сценка.

             Посмотрим, что еще есть в сундучке.  ( Достает грибочки).

Ведущий:Осень, а мы и песню про грибочки знаем.

Осень: я с удовольствием послушаю!

Песенка средней группы «Грибы»

Осень: Ребята, а хотите узнать что еще у меня есть в сундуке? (Достает платок)


Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите, тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»

(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся поскоками. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).

Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!

(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)

Осень:Ребята, вот и пришло время нам прощаться. Но напоследок отгадайте мою осеннюю загадку.

Если небо хмурится

И грозит дождём

Кто тогда нам всем поможет?

Дети: Зонтик!

 Осень достает зонтик, к спицам которого привязаны конфеты:

Только зонтик мой не простой, а волшебный! Раз, два, три — зонтик, конфеты детям дари!!!

Осень открывает зонтик и угощает детей конфетами и прощается с ребятами.

Сценарий праздника осени в средней группе «Пришла к нам в гости осень…»

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи:

  • Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
  • Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
  • Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.

Действующие лица:

  • Ведущий
  • Осень
  • Дети средней группы

Атрибуты:

  • Угощение: фрукты в корзине
  • Осенние листья по количеству детей
  • Для осени: сарафан, кокошник или венок, большой зонт
  • Музыкальные инструменты: колокольчики, треугольники
  • Шапочка мухомора
  • Шапочки: зайца, лисы и медведя
  • Ваза для листьев
  • Детские зонты для танца

Репертуар

  • ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
  • Песня «Желтенькие листики»
  • ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»
  • ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «Зонтик»
  • Танец хоровод, игра «Мухоморчики -грибочки»
  • ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»
  • ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Звучит песня «Осень, осень, раз, два, три…»

Дети, друг за другом легко бегут по кругу (руки у всех на поясе)один раз и останавливаются в полукруге. (на ковре лежат кленовые листья по одному на каждого ребенка – они служат ориентиром).

Ведущий:

Что такое в нашем зале?
Мы такого не видали!
Это к нам она пришла?
Много красок принесла!
Листья желтые, резные,
Все картины расписные!
Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?…

Звучит музыка, в зал входит Осень с зонтом и корзинкой, раздает из корзинки листочки детям.

Осень.

Я, Осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Всем деткам раздала.

Дети.

Здравствуй, Осень,
Здравствуй, Осень
Погости неделек восемь!

Осень.

Милые мои ребята,
Погостить у вас я рада.
Не одна я к вам пришла –
Друзей с собою привела.

Звучит шум ветра

Осень. Слышите, мой друг шумит. Догадались, кто это?

Дети. Ветер!

Осень.

Ветер, ветер, помогай
Ты листочки разгоняй.

Ведущий: Вот какие листики подарила нам Осень. И мы тебе, Осень, подарок приготовили.

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

Осень.

А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет.

Ведущая: Мы его поставим в вазу наш букет и будем продолжать наш праздник.

Дети встают врассыпную.

Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем,
Про листья золотые!

Осень и ведущая раздают музыкальные инструменты.

«Желтенькие листики»

 (Дети садятся на стульчики.)

Звучит фонограмма – пение птиц

1-й ребенок:

Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.

2 -й ребенок:

Я слышу в небе голубом
Курлычат журавли,
Летят в далекий край чужой
И нам кричат «курлы»

ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»

Дети стоят у стульчиков

3-й ребенок:

Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весной к нам прилети.

Осень.

Есть у меня ещё один друг.
Осень тучами седыми
Затянула горизонт
Чтобы прогуляться с ними
Мы с тобой откроем …

Дети. Зонт!

Осень. (раскрывает зонт) – Правильно!

Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонты.

Ведущий. Скажите, милая Осень, а ваш зонт волшебный?

Осень.

Конечно! Кто под зонтиком волшебным постоит,
Тот стихами, как поэт заговорит.

Ведущий. Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный. Приглашаю под зонт (называет имена детей, дети выходят, встают под зонт, читают стихи)

Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях,
Тоже не сидится.
Целый день сегодня,
Все летят, летят…
Видно, тоже в Африку,
Улететь хотят.

4-й ребенок:

Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.

5-й ребенок:

Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.

7-й ребенок:

А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.

Осень: Правильно, ребятки! А дождика моего не испугаетесь?

7-й ребенок:

Дождик капает, кап-кап,
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам
Приходил бы в гости к нам.
Папам сыро, мамам грязно –
Нам с тобой прекрасно!

8-й ребенок:

Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Мы про дождик даже
Песенку споем.

ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «ЗОНТИКИ»

(Парный танец)

(Дети садятся на стульчики.)

Осень:

Загадаю вам, ребятки
Интересные загадки.
Кто их отгадает,
Зонтик (подарок) получает.

АППЛОДИСМЕНТЫ ПОЛУЧАЕТ ИЛИ ЯБЛОКО ПОЛЕЗНОЕ В ПОДАРОК ПОЛУЧАЕТ

Загадки. Об осени.

Стоит на толстой ножке,
В шляпе у дорожки. (гриб)

Сидит на грядке барыня
Белая сударыня
Крепкая, ядрёная
Платьице зелёное. (Капуста)

Круглое, да сладкое,
Румяное, да гладкое.
По садику катилось,
В компот превратилось. (Яблоко)

Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает? (Дождик)

Он весь день со мной ходил
И за тучами следил.
Сам до ниточки промок,
А меня вот уберег! Зонт

Ведущий: Дождь прошел, и под пеньком быстро выросли грибочки… (надеть шапочки грибов)

Осень:

Эй, ребятки озорные, мухоморчики лесные,
Выбегайте поскорей, да танцуйте веселей.

Танец хоровод или игра «Мухоморчики — грибочки»

Дети садятся на стулья. (одеть шапочки зайца, мишки и лисы, белки)

Осень: Молодцы, понравилась мне ваша игра. В осеннем лесу у меня много друзей – зверят. Они тоже любят праздники, шутки, веселье. А еще очень любят хороводы водить.

Эй, лесной, народ, вставай в хоровод!

ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»

Осень:

Спасибо вам ребятки, порадовали вы меня!
Зонтик мой пора закрыть и наш праздник завершить!

Ведущая: Не спеши зонт свой закрывать. Дети тебе хотят подарок подарить – веселый танец.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Осень:

Ай, да детки, молодцы,
И танцоры и певцы!
На прощанье буду рада
Вам друзья вручить награду
За доброе к природе отношение
К осени внимание и уважение
Есть для общего стола
Угощенье у меня
Милые мои ребята!
Вам спасибо за старанье!
Было весело, приятно
Говорю вам: «До свиданье!»
Вот и кон

Сценарий праздника осени «Разноцветная Осень» – Детский сад и ребенок

Внимание! В статье приведены аудиофайлы для проведения занятия в детском саду.

Сценарий Праздника Осени подготовлен музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка – детский сад №45″ ДЕЛЬФИН. Праздник Осени в детском саду РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ предназначается для старший дошкольников. 

Сценарий Праздника Осени в детском саду

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая:

— Добрый день, друзья дорогие!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим праздник осенний,
И сегодня настал час веселья!

Ведущая: — Разная бывает осень: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Все мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные денечки. Мы каждый день любуемся ее разноцветьем.

1-й ребенок:

— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?

Все: — Это наступила осень!

2-й ребенок:

— Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!

Ведущая: — Осень, только не скупись, красками своими и с нами поделись.

Дети поют песню «Осень, раз, два, три».

АУДИО: Песня «Наступила осень» >>>

ТЕКСТ: Песня «Наступила осень»

1.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Это листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.

Припев: 

Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.

2. С неба льется чаще, чаще
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут тучи, тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.

Припев:

Ля-ля-ля-ля…

3. Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль.
Улетают птицы вдаль
Улетают птицы вдаль

3-й ребенок: 

— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
Для рябины – красный.

4-й ребенок:

— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.

5-й ребенок:

— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.

Звучит музыка. В зал заходит Осень с палитрой и кистью в руках.

Костюм Осени можно приобрести в специализированном магазине
развивающих игрушек «Детский сад» — detsad-shop.ru

костюм осени

Осень:

— Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться. Я хочу со всеми
Здесь крепко подружиться!

Ведущая: — Здравствуй, Осень, вижу я – ты нам краски принесла. Мы тебя попросим, Осень, все про краски рассказать и тебе поможем, Осень, красочки презентовать.

Осень: — Много красок у меня, так с какой начать, друзья?

Ведущая: — С красной.

Осень: 

— Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.

Ведущая: — По малину в сад пойдем?

Дети: — Да! Пойдем!

Дети танцуют танец «По малину в сад пойдем»*.

АУДИО: Танец «По малину в сад пойдем» >>>

Ведущая: — А черная краска, Осень, зачем?

Осень:

— Я черного цвета трачу немножко:
Воронам и дятлам крашу одежки.

Ведущая:

— Это, Осень золотая,
Краска мрачная такая.

6-й ребенок:

— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.

Дети поют песню «Журавушка».

АУДИО: Песня «Журавушка» >>>

 

 

Ведущая: — Две нам краски показала, а у тебя на палитре их не мало. Расскажи и про другие, краски разные такие.

Осень:

— Чтобы раскрасить грибы у дорожки,
Красной и белой для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!

7-й ребенок:

— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.

8-й ребенок:

— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки,
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.

Ведущая: — В электричке за грибами мы отправимся, ребята, с вами.

Дети танцуют танец «Грибная электричка».

АУДИО: Танец «Грибная электричка» >>>

грибгрибгрибгрибгрибгрибгриб

Шапочки грибов, овощей, фруктов и зверей для проведения праздников можно приобрести в магазине развивающих игрушек «Детский сад»(detsad-shop.ru)  по низким ценам и с доставкой. Отличное качество российского производителя!

9-й ребенок: — На пенечке сто опят.

Все: — Очень тесно тут!

9-й ребенок:

– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.

Осень: — По грибы вы в лес идите, все в корзинку соберите.

Проводится игра «Грибы и грибники» из журнала «Музыкальная палитра».

Ведущая:  — Какие краски на палитре еще остались у тебя? Расскажи, ведь мы друзья.

Осень:

— Палитру под мышку свою я взяла,
Красок весёлых в бутыль развела:
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула, и стали вокруг
Серыми травы, и речка, и луг…
Рисую еще я оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
А желтым – траву и плакучую иву,
И клена-проказника пышную гриву.

10-й ребенок:

— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся.
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень — это прекрасно!
И немножечко грустно.

Дети исполняют осенний хоровод.

ТЕКСТ: Хоровод «Листики – кораблики»

Осень разноцветная (Водят хоровод.)
Появилась в городе,
Листики раскрасила
Все багряным золотом.

Припев:

Как кораблик маленький (Качаются парами.),
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.

Стало небо ниже, (Медленно «фонариками» опускают руки через стороны вниз.)
Холодней на улице,
 Листья закачались (Ладошки приподняты по разным сторонам, топотушки в круг.)
 На осенних лужицах . (Топотушки из круга.)

Припев:

Как кораблик маленький (Парами качаются.)
Кружится листочек.
По осенней лужице (Кружатся шагом парами.)
Желтый мотылечек.

Желтые и красные (Кружатся.)
Листики кружатся,
С ветерком играют,
Падать не боятся. (Присели.)

Припев:

Как кораблик маленький (Качаются парами.) 
Кружится листочек,
По осенней лужице (Кружатся парами шагом.)
Желтый мотылечек.

Тучи в небе хмурятся, (Водят хоровод.)
На асфальте лужи,
Некуда нам спрятаться
От осенней стужи.

Припев:

Как кораблик маленький (Уходят на стульчики.)
Кружится листочек,
По осенней лужице
Желтый мотылечек.

Ведущая:

— Сегодня я к нам Осень палитрой пришла,
И радугу красок с собой принесла.

Осень:

— Но все, говорят, что я очень щедра,
Когда настает урожая пора,
Друзей я сегодня хочу угостить,
И фруктов корзину могу подарить.

Под музыку Осень угощает детей фруктами.

Осень:

— А теперь пора прощаться,
Ведь всему приходит срок –
Зима явится на порог!

Осень под музыку выходит из зала, дети идут в группу.

1-й ребенок:

— Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?

Все: — Это наступила осень!

2-й ребенок:

— Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко-крепко запирает
Сундучок тот на крючок!

3-й ребенок:

— На палитре осень
Смешивает краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.

4-й ребенок:

— Охра всех оттенков
Для ольхи и ивы –
Все деревья будут
Выглядеть красиво.

5-й ребенок:

— Ветерком подула,
Листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
Красоту не смыло.

6-й ребенок:

— Сразу наступает грустная пора.
Журавлей печальных стая
К югу тянется с утра.

7-й ребенок:

— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.

8-й ребенок:

— Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.

9-й ребенок: — На пенечке сто опят.

Все: — Очень тесно тут!

9-й ребенок:

– вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.

10-й ребенок:

— Осенние листья
Словно в танце кружатся
И ковром разноцветным
На землю ложатся
Разноцветная осень
Нам другого не нужно
Осень-это прекрасно!
И немножечко грустно.

* ПРИЛОЖЕНИЕ: Танец «По малину в сад пойдем»

Разработка — музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Пушкова Е.В., муниципальное дошкольное образовательное учреждение второй категории «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Солнышко»
городского округа ЗАТО Светлый Саратовской области»


Сценарий осеннего праздника в средней группе «В поисках волшебного подарка Осени» — 15 Сентября 2019 — Публикации

Автор: Собянина Юлия Владиславовна, музыкальный руководитель

Учреждение: МАДОУ детский сад №46
Населенный пункт: г. Ревда

 

Ведущая:
Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем!
(апплодисменты)

Ведущая:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется….

Дети:
Это время года осенью зовется.

Ребёнок 1:
Осень в город невидимкой
Потихонечку вошла,
И волшебную палитру
За собою принесла.

Ребёнок 2:
Бродит в роще листопад
Листья опадают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.

Песня «Осень наступила»

Ребёнок 3:
Все вокруг как на картинке:
И березы, и осинки
В золотых стоят нарядах.
Бродит осень где-то рядом!

Ведущая:
Интересно, где же бродит Осень?
(залетает ворона)

Ворона:
Кар-кар-кар, я к вам лечу,
Что-то важное вручить хочу!

Ведущая:
Подожди, не спеши,
Что случилось, расскажи!

Ворона:
К вам на праздник торопилась
И чуть-чуть с пути не сбилась!
Телеграмму вам вручаю,
В лес обратно улетаю!
(отдаёт ведущей телеграмму в виде листочка и улетает)

Ведущая:
Странно, от кого же телеграмма? Посмотрим…
Так это же Осень нам пишет, послушайте:

«Вы меня, друзья, простите, извинения примите!
К вам на праздник не приду, очень занята в саду.
Пока деревья украшала, ваш подарок потеряла.
Вы его в саду ищите и ещё раз извините!»

Вот это да! Как же мы его найдём? Как же в сад мы попадём?
Кажется, тут ещё что-то написано:

«Чтоб до сада вам дойти, нужно через лес пройти,
Как только вы слова волшебные произнесёте, сразу в лес волшебный попадёте,
Ну, а там тропой лесной, в сад дойдёте вы с лихвой»
Ну что, отправляемся в путь?

Дети: (произносят слова и поворачиваются вокруг себя)
Раз, два – покружись, в лесу волшебном очутись.

Ведущая:
Ну, вот мы и в лесу, только где же тропинка? Вы видите, ребята? (нет!)
И я не вижу, похоже, мы заблудились. Что же делать?
Друг за другом повернемся
Дружно по лесу пойдем.
Хорошенько все осмотрим,
Может быть, кого найдем?
(слышат храп)
Слышите, кто-то спит и на весь лес храпит!!!
(замечают спящего Лесовичка)
Кто же это? Ку-ку!
Всё равно храпит, видно очень крепко спит…
Ну-ка, хлопнем веселей, пусть проснется поскорей!
(дети  хлопают  и  топают, Лесовичок просыпается)

Лесовичок:
Это кто ж тут так орёт?
И мне спать не даёт!
(рассуждает)
Вы не мишки. Не зайчата. Ну-ка, кто же вы?

Дети: 
Ребята!

Ведущая:
Мы ребята из детского сада.

Лесовичок:
А в лесу-то, что вам надо?

Ведущая:
Мы в сад отправились, подарок Осени искать, да вот в лесу заблудились, а ты кто?

Лесовичок:
А я старичок, Старичок-Лесовичок,
Я помощник Осени в лесу,
Знаю в нем я каждую тропу!

Ведущая:
Так ты, пожалуйста, нам помоги, в сад дорогу покажи!

Лесовичок:
Значит, так, мои друзья,
Вам секрет открою я.
Я люблю только тех,
Кто пляшет и поет,
Очень весело живёт!

Ведущая:
Мы умеем веселиться! И смеяться, и резвиться!

Лесовичок:
Ну-ка, ну-ка покажите, меня песенкой повеселите!

Песня «Выглянуло солнышко»

Лесовичок:
Хорошо поёте, так и быть, я вас в сад провожу, но дорога долгая и трудная, не испугаетесь?

Ведущая:
Нет, мы трудностей не боимся!

Лесовичок:
Только вы не отставайте,
Смело вы за мной шагайте.
(идут маршем по кругу и проговаривают слова)

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!
(дети садятся, Лесовичок разбрасывает листья)

Лесовичок:
Вот преграда на пути, дальше нам нельзя пройти!

Ведущая:
Что случилось? Какая преграда?

Лесовичок:
Посмотрите, как работы много стало,
Сколько листиков опало.
Нужно листья подмести,
И порядок навести!

Ведущая:
Ой, так мы сейчас с ребятами вмиг справимся!
По листочку мы возьмём, и листья в кучу соберём!

Игра «Собери листья»
(дети собирают красные листья в красную корзину, жёлтые в жёлтую и зелёные в зелёную)

Лесовичок:
Молодцы, справились, всю листву собрали, отправляемся дальше в путь!

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!

Лесовичок:
Вот преграда на пути, дальше нам нельзя пройти!
(гремит гром, звук дождя)

Ведущая:
Кажется, дождь собирается. Может, спрячемся друзья?

Лесовичок:
Испугались что ли?
Капля капнула из тучки,
Дождь осенний, дождь колючий!
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят спешит.

Ребёнок 1:
Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропике.
Мы мешать ему не будем.
Нужен дождь земле и людям.

Ребёнок 2:
Дождик, дождик на дорожке,            
Он намочит наши ножки,             
Нужно ножки поднимать,             
Через лужицы скакать.
(звучит весёлая музыка, дети прыгают)

Ведущая:
Знаю я как дождик задобрить, чтобы он лить перестал.
Мы сейчас споём, друзья, чудо-песенку дождя!

Песня «Чудо-песенка дождя»

Лесовичок:
А сейчас пришла пора потрудиться детвора.
Дождь прошёл, ой-ой-ой, выросли грибы гурьбой.
(Лесовичок взволнованный бегает по залу и приговаривает)
Выросли грибочки у меня в лесочке:
Тут волнушки и опята, все собрать бы очень надо…

Ведущая:
Ребята нужно помочь Лесовичку!
Время зря нельзя терять,
Нужно все грибы собрать.
Но внимательно смотрите,
Мухоморы не берите!

Игра « Собери грибы»
(грибы спрятаны в разных местах в зале, дети собирают грибы в корзину, среди них есть мухоморы)

Ведущая:
Собрали мы тебе грибы, а ты переживал.
(отдают корзину Лесовичку)

Лесовичок:
Вот спасибо, с собой возьму, дома сушить буду.
Ну что, дальше в путь!

Дети:
Зашагали ножки по лесной дорожке,
Дружно мы шагаем, ножки поднимаем,
Раз, два, три, четыре, пять, пора настала отдыхать!

Лесовичок:
Дальше нам нельзя идти, последняя преграда на пути!
Вот болото впереди, нам его не перейти.
(дети одевают маски лягушек)

Ведущая:
Посмотрите, какие лягушата славные,
Красивые, нарядные!
Подскажите нам, как через болото перебраться?

Лягушка:
Просыпайтесь-ка друзья,
Мы танцуем все, ква-ква!
С нами все пляшите,
Болото перейдите!

Танец-игра «Весёлые лягушки»
(пока дети танцуют, сменить декорацию, снять ткань с яблони)

Ведущая:
Хорошо мы поплясали
Через болото пробежали.

Лесовичок:
Вот и ваш сад впереди!
Вы ребята хоть куда!
И поэтому я вам
Небольшой советик дам:
Коль заблудитесь в лесу
Нужно крикнуть вам…

Дети: Аууу!

Лесовичок:
Правильно!
Вы веселые, друзья! Убедился в этом я.
Вам желаю я добра. До свиданья, детвора!
(Лесовичок   уходит)

Сценка «Огород»

Ведущий
А как всё поспело у нас в огороде!
Скажите «Спасибо!» российской природе.
Труды не пропали, созрел урожай,
Беги в огород и его собирай!
Мимо огорода пролетал жучок.
Удивился очень, увидев кабачок.

Жучок:
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!

Ведущий:
Кабачок ему в ответ …
Кабачок:
У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню! (встает)

Помидор:
Я, ребята, — Помидор,
Ваш подслушал разговор,
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!

Огурец:
А я славный удалец,
Вкусный, сочный огурец!
Посмотри-ка, ты, Жучок,
На мой зелёненький бочок!

Перец:
А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? – Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?

Морковь:
А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!

Капуста:
А я – Капуста, витаминами богата.
Сгожусь и для борща и для салата.

Лук:
Позвольте мне! Я – в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.

Свекла:
А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я – Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.

Репка:
Я – Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!

Вместе:
Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте.
Дружно встанем в хоровод.
Повеселим весь огород!

Хоровод «Нынче праздник в огороде»

Ведущая:
Ну что ж, до сада мы дошли, где же подарок?
(подходит к яблоне)
Вот яблоко садовое,
Румяное, медовое.
Витаминов в нем не счесть,
Вы хотите его съесть?

Дети:
Да!
(из дырки в яблоке появляется Червяк-девочка)

Червяк:
Я вам яблочко не дам!
Уходите по домам!
Эй, друзья – червячки,
Солидные мужички!
Всех я в гости приглашаю,
Яблочком вас угощаю!

Танец Червяков (куклы-«чулки»)

Ведущая:
А мы червячков не боимся, правда, ребята?
А если будете вредничать, тогда мы урожай соберём и вас червячки прогоним вон!

Игра «Фрукты, овощи, ягоды»

Дети:
Раз, два не зевай, урожай весь собирай.
(дети делятся на три команды и приклеивают в корзинки соответствующие картинки)

Ведущая:
Ну что червячки, видели какие у нас дружные ребята?

Червячок:
Мы играли, вселились,
С вами, дети, подружились!
И решили, что втроем
Мы из яблочка уйдем!
(Червячки исчезают, ведущая достаёт из-за яблока угощение)

Ведущая:
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно…

Дети:
Спасибо!

Ведущая:
  Посмотрите, какой богатый урожай нам дарит красавица осень!
Давайте спросим у родителей, а из урожая осенью что делают? (Заготовки)

  Вот и мы вам вместе со своими детьми предлагаем сделать заготовки. Каждому вручаем вот такую баночку. Обратите внимание все банки разного цвета, в голубых банках будут соленья, в розовых- варенье, в жёлтых – компоты, а в зелёных – маринованные грибы. Чтобы не запутаться, на обратной стороне банки вам написана подсказка: какую заготовку вы будете делать. Выбираете из урожая нужный вам овощ, фрукт или ягоду и приклеивайте на банку, затем когда всё приготовите, приклеивайте банку на нашу полку.
Работа с родителями

Ведущая:
Посмотрите, сколько у нас разных заготовок получилось!
На этом наш праздник завершается, всем спасибо, до свидания.

 


Вы можете скачать материалы только в ознакомительных целях, все

права на материалы, находящиеся на сайте принадлежат их авторам.

Осенний праздник в детском саду, сценарий. Идеи сценария Праздника Осени в детском саду для младшей, старшей, подготовительной группы


Autumn Festival in kindergarten: a scenario for the younger, older and preparatory groups


Традиционно первый утренник в детском саду, в котором малыши принимают самое непосредственное участие, посвящается Празднику осени. Это очень яркий и запоминающийся праздник в детском саду, с оригинальным сценарием, множеством интересных номеров и полезных знаний для детей. Часто сценарий Осеннего фестиваля в детском саду готовится в рамках осенней темы, освящая основные изменения, происходящие в окружающем мире, и особенности этого времени года.В то же время сценарии Осеннего фестиваля для младших и старших групп DUU различаются между собой по некоторым ключевым моментам. То же касается сценария осеннего праздника для детей из подготовительной группы детского сада. В нашей сегодняшней статье вас ждут несколько оригинальных и интересных идей по сценарию Осеннего фестиваля для детского сада, которые непременно сделают ваш утренник запоминающимся и красочным.



Идеи сценария Осеннего праздника в детском саду


Autumn Festival in kindergarten: a scenario for the younger, older and preparatory groups


На первый взгляд идеи сценария Осеннего фестиваля для детского сада могут показаться довольно ограниченными по размаху.На самом деле название этого детского утренника говорит само за себя: праздник посвящен приходу осени и поэтому должен быть исключительно на осеннюю тематику. Но помимо традиционных вариантов детского сада, с изменением освещения в погоде, сбором фруктов и овощей, основными природными преобразованиями, есть ряд других тем, которые можно затронуть во время Осеннего фестиваля. Например, упомяните, что осенью дети ходят в школу и детский сад, и начинается новый учебный год.Кроме того, в сценарии Осеннего фестиваля для детского сада можно заменить традиционное представление комнат песнями и стишками на более интересный вариант. Например, поставить детский спектакль с участием приглашенных аниматоров или талантливых родителей. Особое внимание стоит уделить оформлению места праздника в детском саду, созданию нужной атмосферы, красочным костюмам. В противном случае даже самый оригинальный сценарий Осеннего праздника в детском саду останется лишь интересной идеей, для воплощения которой не хватило соответствующего антуража.Подробнее об идеях сценария Осеннего праздника в детском саду поговорим позже.




Сценарий Осеннего фестиваля для младшей группы ДОУ


Начнем с вариантов сценария Осеннего фестиваля для маленьких учеников ДОУ — младшей группы. Как правило, для них Осенний праздник в детском саду — самый первый утренник в жизни, а значит, и самый волнующий. Поэтому очень важно, чтобы дети чувствовали себя комфортно и непринужденно, и утро в детском саду стало для них настоящим праздником.Самый простой способ добиться этого — поставить красочное зрелище на сказочный мотив. Важно, чтобы дети принимали непосредственное участие в празднике: исполняли простейшие роли, читали короткие стихи, танцевали несложные танцы. В качестве варианта такого Осеннего Фестиваля для младшей группы ДОУ можно взять сценарий, в котором злодей Кощеи (хитрый Мухомор, хитрый Леший) украл у красоты Осени все ее яркие краски и перевернул это время года в хмурую ненастье.На помощь Осени приходят ребята, часть из которых играет роль лесных зверей, а часть остается обычными детьми из детского сада. Во время праздника дети возвращают Осени во всех ее красках, исполняя танцы и читая стихи о каждом оттенке.



Оригинальный сценарий Осеннего праздника для младшей группы детского сада


Осенний праздник Сценарий в средней группе

Осенняя пора собирает урожай, встречает теплый дождь и бабье лето, насыщенность яркими красками и знак того, что совсем скоро наш мир покроется снегом и холодом, а значит, пора готовиться к холоду и наслаждаться прекрасной погодой.Именно поэтому в учебных заведениях ежегодно проводятся специальные праздники, чтобы дети смогли увидеть всю прелесть пестрого сезона. В этой статье мы поделимся сценарием осеннего праздника в средней группе детского сада, расскажем об увлекательных конкурсах и оригинальных нарядах.

Autumn Festival in the middle group

Краткий сценарий события

В среднюю группу, как правило, входят дети от 4 до 6 лет. Это самый «удобный» возраст для воспитателей, так как все малыши уже с интересом играют, разбираются в задачах и участвуют в конкурсах.Рассмотрим краткий сценарий осеннего праздника в средней группе:

  • Время сбора. Пока педагог готовит детей по заданному плану, родители собираются в актовом зале, садятся на стулья и готовятся к просмотру.
  • Начало праздника. На сцене появляется Золотая осень и несколько ее помощников-грибников, приехавших на праздник с подарками и заданиями.
  • Соревнования и танцы. На осеннем фестивале в средней группе обязательно должны присутствовать развлекательные задания, чтобы у детей были впечатления на целый год.
  • Время подарков. Золотая осень, как настоящий Дед Мороз, пришла на праздник не с пустыми руками. Каждому ребенку она вручает тематический приз.
  • Чаепитие. Ну что за мероприятие без настоящего фуршета или ярмарки, где и дети, и их родители могут насладиться ароматными пирогами, фруктами и ягодными напитками. Autumn Festival for children of the middle group

Сбор гостей

Лучше всего, если на празднике присутствуют родители, ведь дети настолько важны, что их старания ценятся.Иначе какой смысл в том, что мама и папа вынуждены несколько недель учить ненавистный стих, а потом монотонно читать его в кругу одних и тех же детей.

Гости должны сесть перед сценой, чтобы они не мешали выступлению и празднику. Главная особенность подобных мероприятий в том, что по сценарию осенних праздников в средней группе могут быть задействованы родители. Например, чтобы дети дарили им поделки ручной работы или занимались танцами.

Старт мероприятия

Золотая осень в ярком платье идет на сцену, а за ней бегут двое грибников в забавных шляпках. Педагоги, облаченные в тематические костюмы, объявляют о начале праздника и читают несколько стихотворений. В классических сценах осеннего фестиваля в средней группе можно увидеть, как детей ставят в ряд и они начинают рассказывать катрены, но это отличается от настоящего. Если вы хотите подбодрить малышей, лучше всего, чтобы они были активными с самого начала праздника.

Основная задача воспитателей — заинтриговать детей, чтобы они не стеснялись участвовать в конкурсах и играх. С самого начала можно давать детям задания: раскрасить общую поделку, собрать как можно больше грибов, разбросать грибников, помочь создать красивые листья, чтобы нарядить Золотую осень.

Golden Autumn Festival in the middle group

Конкурсная программа

Осенний праздник в средней группе — веселое мероприятие, ведь здесь дети активные, радостные и отзывчивые.Они с радостью выполняют задания по сценарию и сплачиваются в единый коллектив. Но какие соревнования подходят для детей от 4 до 6 лет?

  • «Осень, покажись!» На сцену перед публикой помещается большой лист бумаги — ватман. Грибник достает краски, клей, бумагу, ножницы, нитки и прочую атрибутику. Основная задача детей — создать осеннее лицо за 5-10 минут, используя все необходимое оборудование.Чтобы повысить конкуренцию на осеннем празднике в средней группе в саду, вы можете разделить детей на две команды и поручить им выполнить это задание. Команда, которой удастся сделать основные черты лица — глаза, уши, рот, нос, волосы, побеждает.
  • «Наряжаемся!» Задача команд — использовать атрибуты и создать уникальный наряд. Они могут использовать тюль, гербарий, ленты и веревки, шарфы и шапки с шарфами и даже туалетную бумагу, чтобы создать подобие мумии.

Gift Time

Как удивить современных детей на празднике осени в детском саду (средняя группа), если они растут среди Интернета, гаджетов и мультфильмов.Многим детям в возрасте от 4 до 6 лет читать много стихов и петь песни сорокалетней давности скучно и неинтересно. Чтобы придумать оригинальные подарки и сделать сюрприз малышам, необходимо обязательно подключить родителей.

Самый любимый подарок детям на праздникОсень в средней группе — аниматоры в нарядах любимых и популярных героев мультфильмов. Например, сегодня дети обожают Фиксикова, хотя до недавнего времени были готовы часами фотографироваться со знаменитым Медведем и Машей.

dances for the autumn festival in the middle group

Не менее приятно будет создавать оригинальные фруктовые корзины, что свидетельствует о хорошем урожае. Так дети научатся ориентироваться по временам года, а фестиваль «Золотая осень» в средней группе будет связан со сбором овощей и фруктов, а не с просмотром мультфильмов и обычных гаджетов.

Чаепитие

По сценарию праздника в средней группе золотых Осенний следует назвать тематические объединения. Например, если зима для ребят — пора санок и снежков, то в осенний период необходимо устраивать ярмарки, полакомиться ароматными фруктами и пить горячий чай с пирогами.

Чаепитие поможет добиться такого эффекта, ведь что может быть увлекательнее, чем приготовление выпечки или джема с родителями на осеннюю ярмарку. А если родители беспокоятся о здоровье своих детей, они могут заказать вкусные блюда от местных поваров, которые соответствуют всем санитарным нормам.

Оформление зала

Еще одно интересное задание, которое обязательно понравится детям: разделите группу на несколько команд, дайте им ножницы и цветную бумагу. Проблема в том, чтобы дети вырезали как можно больше осенних листьев, а потом пропустили их через нитку.Получившуюся гирлянду можно повесить на окно группой или украсить актовый зал.

Осенние и осенние занятия и рукоделие для дошкольников

Бесплатные мероприятия для дошкольников и детских садов на осень и листья, игры и поделки.

Листья Общие сведения
Осенью и зимой, когда мало солнечного света, листья перестают давать пищу. Хлорофилл, который придает зеленый цвет, разрушается, и листья начинают менять цвет, например, на красный, оранжевый, желтый и золотой.По мере того как лист меняет цвет, стебель также изменяется и отделяется от дерева. Когда дует ветер или если стебель сухой, лист падает на землю. Поэтому осенью деревья обнажаются. Листопадные деревья называют лиственными, например дубом, кленом и березой.

Осенние листья Круг Время активности и движения

Листья в прятках

Нарисуйте и вырежьте для каждого ребенка по две формы листа из крафт-бумаги красного и оранжевого цветов.Спрячьте листья в классе до или после урока или попросите детей закрыть глаза, пока вы раскладываете листья по комнате. Включите музыку и попросите детей начать искать листья. Найдя два листа, ребенок возвращается на свое место с листьями. Используйте листья для задания «Листья на земле».

Дополнение: дайте детям возможность написать свое имя на листьях и затем собрать их корзинкой. Поставьте корзину на стол с мелками и черными маркерами (см. «Научное занятие« Листья »).

См. Также наши мероприятия, рукоделие и игры на Новый год, осень и листья.

Fall and Leaves crafts, activities, and games

Деятельность в области науки о листьях

Посмотрите вместе на прожилки осеннего листа. Объясните детям: листья служат пищей для растений. Черноватые линии на листе называются прожилками. Жилки поддерживают лист и помогают ему сохранять форму. Вены также перемещают пищу внутри листа, так же как вены в нашем собственном теле помогают перемещать кровь. Предложите детям использовать черные маркеры, чтобы нарисовать прожилки на форме их листьев.

My Leaf Science Exploration Activity

Листья на земле
Пусть дети образуют круг. Раздайте каждому ребенку ламинированный или шелковый красный лист и оранжевый лист для использования в качестве опоры, когда они поют следующую песню:

Листья на земле
(Мелодия: Колеса в автобусе)

Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными, (Повышайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевые и красные, (Повышайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевый и красный. (Поднимите соответствующий цвет листьев при чтении.)
Листья на деревьях станут оранжевыми и красными (Поднимите соответствующий цвет листьев при чтении.)
По всему городу.

Листья на земле свистят, свистят, свистят, (Свист, свист, пол.)
Свист, свист, свист, (Свист, свист, пол.)
Свист, свист, свист. (Swish листья по полу.)
Swish листья на земле swish, swish, swish (Swish листья по полу.)
По всей земле.

Листья на деревьях падают, (Заставляют листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Падать, (Заставлять листья падать на пол, не отпуская стеблей.)
Падать . (Заставьте листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Листья на деревьях падают вниз (Заставляют листья падать на пол, не отпуская стебли.)
На землю.

Сгребаем листья в кучу и прыгаем прямо! (Осторожно бросьте листья в середину круга)
Прыгайте прямо, (прыгайте внутрь и выскакивайте из листьев.)
Прыгайте прямо внутрь! (прыгать в листья и выходить из них.)
Сгребаем листья в кучу (складываем листья вместе.)
По всему городу.

Leaf Hop
Вырежьте из цветной бумаги большие листочки. Положите листья на пол и попросите детей перепрыгивать с листа на лист.Они также могут быть использованы на маркерах сидений для измерения времени круга. Вариант : Положите настоящие листья на землю и попросите детей прыгать, летать, прыгать и бегать с одного листа на другой. Листья можно раскрасить и выставить в комнате после окончания игры.


Шаблоны для печати «Свободное падение и листья»

Математика оставляет задания

Оценка
Поместите осенние листья в корзину. Сколько листьев в корзине? Пусть дети запишут число.Затем посчитайте листья.

График
Поместите разное количество красных, желтых, оранжевых и коричневых листьев в пакет. Покажите детям, как залезть внутрь мешка и взять один лист, а затем записать его на миллиметровой бумаге. Какого цвета листья у них больше всего? В мере?

Узор
Нарисуйте цветные полосы на полосках с предложениями или воспользуйтесь нашими печатными формами. Поместите шелковые листья в корзину и позвольте детям продублировать, а затем расширить узоры с помощью листьев.

Сопоставление и сортировка
Сделайте игру сопоставления / концентрации, наклеив стикеры с осенними листьями на учетные карточки. Пусть дети найдут подходящие пары.

Осенние и осенние листья в дошкольном уроке

Поделки из листьев и осени

Как сохранить осенние листья
Смажьте листья с каждой стороны растительным маслом. Поместите промасленные листья между слоями газеты. Положите на газету тяжелый предмет примерно на три дня.У вас будут прекрасно сохраненные листья для протирания листьев!

Осенние листья людей и крафт-доска для бюллетеней

Сенсорная деятельность при падении и листьях

Прогулка на природе
Прогуляйтесь с детьми на природе. Возьмите с собой сумку, в которую положите листья. Собирайте листья всех размеров, форм и цветов. Попросите детей изучить их. Помогите им записать то, что они видят, или напишите историю о том, как листья упали на землю.

Хруст листьев
Соберите листья.Вылейте листья в пустой грунт или в большую миску. Позвольте детям сморщить листья руками. Дети также могут сбрызнуть хрустящими листьями форму бумажного листа с помощью клея, чтобы сделать мозаику из листьев.

План урока

Seasons

Ноты:

Этот урок действительно помогает студентам выучить времена года и слова, связанные с каждым сезоном.

Порядок проведения урока:
Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Представьте словарь: четыре времени года
Перед уроком подготовьте четыре листка бумаги со следующей надписью:

  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте цветы на дереве. Нарисуйте на небе солнце и облака.
  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте на дереве много листьев. Нарисуйте в небе большое солнце.
  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте листья на дереве. Нарисуйте листья, падающие с дерева.Нарисуйте листья на земле. Нарисуйте облака в небе.
  • Нарисуйте дерево без листьев. Нарисуйте снег на земле. Нарисуйте в небе облако с падающим снегом.

Четыре студента прочитают их и начертят на доске картинки. Вы также можете прошептать инструкции на уши учащимся или показать им карточки для копирования.

Introduce the vocab: the four seasons В классе нарисуйте на доске 4 больших квадрата. Предложите одному из студентов-добровольцев подойти к доске и нарисовать первую картинку внутри первого из четырех квадратов.Пока ученик рисует, предложите другим ученикам угадать, что изображено на картинке (например, «Что это?», «Это дерево»). Сделайте то же самое с другими учениками для оставшихся трех картинок.

После того, как все 4 изображения будут нарисованы, укажите на первое изображение и спросите: «Когда дерево выглядит так?». Выявите / научите «Весна» и напишите слово под картинкой. Сделайте то же самое для всех картинок и припевайте каждое сезонное слово 4 раза.

2. Играть в «Жеребьевку Seasons Word Association»
Play "Seasons Word Association Draw" Разделите класс на команды (по 3 или 4 ученика).Дайте каждой команде по одной ручке и множеству маленьких кусочков цветной бумаги (например, у команды A только красная бумага, у команды B только синяя бумага и т. Д.). Это очень важно, так как вы будете выставлять оценки каждой команде в зависимости от количества нарисованных ими картинок.

Затем поставьте 4 коробки в 4-х углах классной комнаты. На каждой коробке должно быть указано время года (например, на одной коробке будет написано «Весна», на другой «Лето» и т. Д.).

Теперь смоделируйте упражнение: возьмите лист бумаги и нарисуйте мороженое.Вызовите слово, а затем скажите: «Куда мне это поставить?» и укажите на 4 коробки. Получив ответ за лето, подойдите к летнему ящику и бросьте в него газету. Затем сделайте то же самое для весны (цветок), осени (тыква) и зимы (шерстяная шапка).

Play "Seasons Word Association Draw" Наконец, бросьте приз в каждую коробку (например, несколько конфет или стикеров и т. Д.) И объясните, что команда с наибольшим (правильным) изображением в каждой коробке получит приз. Поставьте таймер на виду у всех и установите 5 минут.Затем скажите «Вперед!».

Поскольку у каждой команды есть только одна ручка, им придется работать вместе, чтобы придумывать идеи и рисовать их. Тогда одному игроку придется броситься к ящику и бросить в него картинку. Команды, вероятно, сочтут лето и зиму легкими, но весной и осенью могут потребоваться ваши подсказки. Пока они рисуют, ходите вокруг и задавайте вопросы (например, что это?) И выявляйте / учите слова. Убедитесь, что кто-то взял ключевой словарный запас из песни, которая будет исполнена позже на уроке (пикник, пляж, снег).

Когда сработает таймер, заставьте всех остановиться. Вы собираетесь подсчитать количество бумаг, которые каждая команда имеет в каждой коробке, но вы будете очень строгими! Выбросьте все плохо нарисованные картинки, о которых вы не можете догадаться, а также все неправильные или не привязанные к сезону. Выявите, что представляет собой каждая картинка, когда вы ее показываете. Подсчитайте баллы и запишите их на доске. Затем скажите классу, что у них есть еще 5 минут, чтобы закончить, но они не должны рисовать картинки, нарисованные другими командами.Установите таймер еще на 5 минут и начните.

Когда таймер сработает, снова будьте строги в отношении того, какие фотографии приносят очки, и, наконец, раздавайте призы командам, набравшим наибольшее количество очков.

3. Выполните упражнение «Написание сезонных предметов»
Ваши ученики будут писать слова для рисунков, которые они только что нарисовали, так что это отличное занятие, если ваши ученики достаточно высоки, чтобы писать слова (даже с орфографические ошибки). Если нет (для младших школьников), пропустите это задание и переходите к пункту 4.Возьмите коробки с картинками внутри и раздайте картинки случайным образом каждой группе. Модель, подняв одну из картинок (например, цветок) и произнеся слово. Затем переверните лист и напишите на обороте «цветок».

Do "Season objects writing" activity Установите ограничение по времени (скажем, 5 минут) и попросите каждую группу написать слова на обратной стороне как можно большего количества картинок, используя одно перо (опять же, так что им придется работать в команде). Если команда не знает этого слова, они могут послать одного человека к учителю с картинкой, чтобы спросить, что это за слово, но учитель скажет только слово и откажется произносить его по буквам — ученикам придется постараться изо всех сил. по буквам каждое слово.

Когда таймер сработает, скажите всем, чтобы перестали писать. На доске нарисуйте две пересекающиеся линии, чтобы доска была разделена на четыре равных квадрата. Напишите сезон в каждом квадрате. Обойдите класс, попросите слова, которые они написали, и напишите слова на доске — за каждое правильное написание команда получает очко (также убедитесь, что они исправляют свои орфографические ошибки на обратной стороне картинок). В конце подсчитайте очки и вручите приз команде-победителю.

4. Играйте в «Сезонное бинго»
Держите вместе те же группы и картинки, которые они нарисовали. Попросите каждую команду раздать картинки так, чтобы у каждого ученика было одинаковое количество картинок. Класс будет играть в «Сезонное бинго» с картинками. Учитель произносит время года и слово (например, «лето — мороженое»), и любой ученик, держащий эту картинку, может положить ее в середину стола. Продолжайте, пока один ученик не сбросит свою последнюю карту и не закричит «Бинго!».Сыграйте несколько раундов для развлечения.

Play "Season Bingo"

5. Спойте «Песню времен года»
Перед классом распечатайте плакат с песней «Песня времен года». Поместите плакат с песней на доску и узнайте на нем времена года и мероприятия. Затем попросите всех встать и следовать за вами, выполняя действия и пение (как описано ниже в разделе «Жесты для песни« Времена года »»). Проиграйте песню 2 или 3 раза.

Sing "The Seasons Song"

Тексты песен «The Seasons Song»

Припев:
Весна, Лето, Осень, Зима.
Весна, Лето, Осень, Зима.

Стих 1:
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Поехали пикник!

Хор

Стих 2:
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Поехали на пляж!

Хор

Стих 3:
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прохладно,
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прикольно,
Пойдем на ходить!

Хор

Стих 4:
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Давай поиграем со снегом!

Sing "The Seasons Song"

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Песни времен года»

В этой песне мы будем использовать забавные жесты:

— во время припева делать следующие жесты, стоя, расставив ноги (см. Рисунок):

  • «Весна» — стрелки вверх у отметки «12 часов»
  • «Лето» — раздача в 3 и 9 часах
  • «Осень» — стрелки прямо у отметки «6 часов»
  • «Зима» — раздача в 3 и 9 часов

— во время стихов делайте следующие жесты:

  • «Весна / лето / осень / зима… »- руки машут в такт музыке
  • (Весна) «Приятно и тепло» — обними себя с теплотой и радостью
  • (Весна) «Пойдем на пикник» — жест вкусной еды
  • (Лето) «Очень жарко» — обмахивайтесь веером, выглядя горячим и взволнованным
  • (Лето) «Пойдем на пляж» — жест плавания
  • (Осень) «Приятно и круто» — протри лоб, как будто остыл
  • (Осень) «Пойдем гуляем» — жест ходьбы
  • (Зима) «Очень холодно» — дрожать и холодно смотреть
  • (Зима) «Давай поиграем со снегом» — жест, придающий форму снежку и бросающий его

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать (требуется подключение к Интернету):

The Seasons Song

Read classroom reader 6.Чтение в классе
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует словарный запас из песни. У нас есть 2 разных классных читателя, из которых вы можете выбрать:

  • Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста)
  • Времена года глупого Вилли (лучше для старших классов / детей старшего возраста)

Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста):
Read classroom reader "Four Seasons" Перед уроком загрузите и распечатайте ридер «Времена года» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и узнавайте сезоны и климат, а также спрашивайте, чем мы можем заняться, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 1) Посмотрите на девушку. Что это с девушкой (указывая на собаку)?
Студенты: Собака!
Учитель: Да, это ее собака! Здравствуйте! Как ты думаешь, какое сейчас время года?
Студенты: Весна!
Учитель: Да молодец, весна! А весной холодно?
Студенты: Нет, тепло.
Учитель: Хорошо, давайте проверим (чтение на странице 1) «Весна. Приятно и тепло». Отлично сработано! (Читает снова) «Что нам делать?». Что ж, приятно и тепло. Как вы думаете, что им делать весной?
Студенты: Идите на пикник!
Учитель: Посмотрим (переворачивая страницу и читая) «Пойдем на пикник!». Да все верно. Смотри, что они едят на пикник?
пр.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов о различных вещах, изображенных на картинках.Когда дойдете до конца, выясните, какое время года нравится каждому ученику больше всего, например:

Учитель: (читает на страницах 9 и 10) «Какое время года вам больше нравится?». (Показывая на фотографии времен года) Мики, какое время года тебе больше всего нравится?
Мики: Гм … лето!
Учитель: Лето. Да, я тоже люблю лето. Что ты делаешь летом, Мики?
Студенты: Хожу на пляж.
Учитель: Да, летом жарко? Так что пляж — хорошее место. Как насчет тебя, Томас? Какой сезон тебе нравится больше всего?
Студенты: Зима!
и др.

Прочитав историю, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех сопоставить времена года с действиями. Затем просмотрите ответы всем классом.

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

Времена года глупого Вилли (лучше для старших классов / детей постарше):
Read classroom reader "Silly Willy Перед уроком загрузите и распечатайте книгу «Времена года глупого Вилли» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, узнавайте сезоны и говорите о том, что делает Глупый Вилли, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 4) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
Студенты: Он идет гулять!
Учитель: Да, верно! А как погода?
Студенты: Солнечно!
Учитель: Да, молодец! Как вы думаете, какое сейчас время года?
Студенты: Весна?
Учитель: Хорошо, давай проверим (чтение на странице 5) «Однажды весенним днем ​​Глупый Вилли вышел на улицу.Было тепло и солнечно. Было много цветов и кролики играли в полях. «Молодец, сейчас весна!

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задав множество вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не занимаются) в своей стране, например:

Учитель: (читает на странице 5) «Что сделал Глупый Вилли? Он пытался слепить снеговика!». Слепить снеговика весной? Весной снеговиков лепишь?
Студенты: Нет!
Учитель: Конечно, нет.Весной слишком тепло для снега. Когда вы лепите снеговиков?
Студенты: Зимой!
Учитель: Да, верно. Так что ты делаешь весной?
Студенты: Едем на пикники.
пр.

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех ответить на вопросы. Затем просмотрите ответы всем классом.

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

7.Сделайте поделку «Сезонные часы»
Это отличная поделка, которую вы можете повесить на стены класса и обновлять каждый сезон или даже каждый месяц. Перед занятием вам необходимо подготовить несколько вещей:

  • вырежьте из плотной бумаги или белого картона большие круги — хватит на каждую группу из 3–4 учеников. Это будет основа сезонных часов.
  • на весну вам понадобится бумага или открытка разного цвета: красная, розовая, синяя, зеленая — ученики будут вырезать формы цветов (для самых маленьких вам придется вырезать формы цветов самостоятельно перед уроком).
  • на лето понадобятся песочные или желтые блестки (продаются в магазинах для рукоделия) — ученики сделают сцену на пляже
  • для осени вам понадобится бумага или открытка разного цвета: темно-красная, апельсиновая и коричневая — ученики будут вырезать формы листьев (для самых маленьких вам придется вырезать формы листьев самостоятельно перед уроком)
  • на зиму вам понадобятся вата / ватные шарики — из них ученики сделают снежную сцену.
  • вам также понадобятся клей и ручки или даже краска, если хотите.

Разделите класс на группы по 3 или 4 человека и раздайте материалы для изготовления сезонных часов. Начните с того, что попросите всех нарисовать 4 линии от центра круга к внешней стороне, чтобы вы создали 4 разных области (по одной на каждый сезон). Напишите слово для каждого сезона в каждом сегменте. Если вы учили месяцы, попросите всех записать месяцы по порядку по краю часов, по 3 месяца в каждом сегменте (вы можете просто использовать первые буквы каждого месяца), чтобы это выглядело, как на изображении ниже:

Do the "Seasons Clock" craft

А теперь самое интересное — каждый проявит творческий подход и украсит часы — вырезать формы цветов и приклеить их к весне, вырезать формы листьев и приклеить к осени, сделать сцену на пляже летом (нанести клей на бумагу, а затем посыпать песок / блестки, чтобы сделать пляж (используйте синие ручки или краску для моря) и приклейте вату для снега зимой.Пусть все добавляют дополнения, например большое солнце летом, сезонная одежда и т. д.

Do the "Seasons Clock" craft

Когда все закончат, приклейте поделки на стену и дайте каждой команде булавку (или что-нибудь липкое, например синий так), чтобы они поместили ее в сезон (или месяц), который сейчас наступает.

В будущих уроках вы можете вернуться к часам и попросить учеников двигать булавку при смене времен года (и месяцев).

Play "Find the Season Pictures" 8. Играйте в «Найди сезонные картинки»
В конце урока мы повеселимся с картинками, нарисованными учениками в пункте 2.Уберите все парты и стулья до края комнаты. Соберите все картинки и случайным образом разбросайте их по комнате. Затем выберите коробку «Лето» из пункта 2 и скажите: «Хорошо, все. Найдите все летние картинки и поместите их в коробку, Готово… Вперед!».

Все носятся, собирают картинки и кладут их в летний ящик. Затем сделайте то же самое для других сезонов.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Времена года».
2.Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

10 Популярные традиции и новые обычаи фестиваля середины осени

chinese mia-autumn festival traditions Ужин с семьей

Фестиваль середины осени — второй по значимости традиционный праздник в Китае (самый важный — китайский Новый год). В Чиане такой же семейный день, как День Благодарения. Есть много традиционных и новых праздников. Читайте дальше, чтобы узнать, как китайцы празднуют Праздник середины осени.

1.Ужин вместе — время счастливого воссоединения семьи

Так как Праздник середины осени представляет собой воссоединение семей, в этот вечер семьи будут вместе обедать. Люди, у которых нет времени побыть с родителями, изо всех сил стараются пойти домой хотя бы поужинать вместе. Поэтому на этом фестивале могут быть пробки.

Guide to mid-autumn festival in China Ужин с семьей

См. Даты проведения фестиваля середины осени.

Готовьте дома или пообедайте в ресторане

Раньше матери готовили вкусную еду дома, а семьи проводили вместе счастливое время.В настоящее время большинство семей, как правило, ужинают в ресторане, а не готовят дома. Таким образом, известные рестораны можно полностью забронировать в ночь фестиваля середины осени.

Отправьте поздравительные открытки своим друзьям одним щелчком мыши

2. Поедание лунных пирожных — наиболее характерная традиция

mooncake Mooncakes

Лунный пирог — это традиционное китайское печенье. Его делают из пшеничной муки и сладкой начинки, такой как сахар и порошок семян лотоса. Это символ воссоединения семьи, и торт по традиции разрезают на кусочки, равные количеству человек в семье.. Еда лунных пирожных — самая распространенная и представительная традиция дня. В обычное время люди не покупают и не едят лунные пирожные, но во время фестиваля середины осени у всех будет лунный пирог.

См. 10 лучших вкусов лунного пирога.

Mid-Autumn Festival

Mid-Autumn Festival

3. Ценить Луну — символ воссоединения семьи

Appreciating the moon Поклонение луне.

Согласно китайским поверьям, полная луна является символом воссоединения семьи. Многие известные древние поэты писали стихи о Луне и выражали тоску по дому.Когда люди смотрят на Луну, она напоминает им об их семьях и родине. В наши дни люди все еще любят любоваться луной во время Праздника середины осени в Китае. Члены китайской семьи ужинают вместе вечером во время фестиваля середины осени. После обеда они могут поговорить о своей работе, детях и своих планах на будущее.

Места, где можно полюбоваться луной — крыша, вершина горы или берег озера

Китайцы любят находить лучшее место с прекрасным видом на Луну, например, крышу, балкон, вершину горы или берег озера.

4. Поклонение Луне — исчезающая традиция

Worshiping the moon

После обеда каждая семья поставит стол за дверью или во дворе. Они кладут на стол лунные лепешки, фрукты, благовония и подсвечники, лицом к луне. В настоящее время эта традиция исчезает. Редко можно увидеть семьи, поклоняющиеся луне в больших городах. В некоторых старых или туристических городах люди проводят церемонию поклонения луне на площади, в парке или улице, но это больше похоже на представление.Фрукты для поклонения Луне включают арбуз, грейпфрут, гранат, грушу, хурму, виноград или другие сезонные фрукты.

См. 6 печально исчезающих обычаев фестиваля середины осени.

5. Изготовление разноцветных фонарей — любимое занятие детей

lanterns on Mid-Autumn Festival Разноцветные фонарики

Изготовление разноцветных фонарей — это веселое занятие между семьями и детьми. Фонари имеют разную форму, а также могут напоминать животных, растения или цветы. Дети любят делать разноцветные фонарики.Они делают их различной формы, чтобы их можно было вешать на деревьях или в домах или плавать по рекам. В парках также повесят красочные фонари, с которых ночью открывается прекрасный вид. Они также делают фонари Kongming, которые могут летать, потому что горящие свечи нагревают воздух в фонаре. Дети пишут на фонарях добрые пожелания и пускают их в небо.

Посмотрите еще один традиционный китайский фестиваль — Китайский Фестиваль фонарей.

6. Дарить подарки друзьям, родственникам и персоналу

Очень популярно дарить подарки друзьям и родственникам во время Фестиваля середины осени.Во время фестиваля люди будут ненадолго навещать друзей или родственников, забирая с собой подарки. Обычно они уходят до обеда. Это хорошее время, чтобы сблизиться с друзьями и родственниками. Компании также любят делать подарки каждому сотруднику. Самые популярные и распространенные подарки — это лунные пряники и фрукты.

См. 5 самых популярных подарков фестиваля середины осени для некоторых идей.

Mid-Autumn Festival Greetings

Mid-Autumn Festival Greetings

7. Отправка праздничных посланий тем, кто далеко

Chinese Mid Autumn Festival Greeting Отправка сообщений WeChat в середине осени

Люди, которые привыкли пользоваться телефонами, будут отправлять праздничные сообщения друзьям, родственникам или людям, находящимся далеко.Это также хороший способ сломать лед, если вы не знаете, как начать разговор по телефону. Раньше люди отправляли SMS. В настоящее время молодые люди любят отправлять сообщения через приложения для обмена мгновенными сообщениями, такие как WeChat или QQ.

Самое популярное сообщение: Счастливого праздника середины осени!

  • Китайский: 中秋节 快乐! Zhōngqiūjié kuàilè!

См. 20 популярных китайских приветствий фестиваля середины осени для идей для сообщений.

8. Путешествие на короткие расстояния — новый модный обычай

travelling Путешествие с семьей

Фестиваль середины осени — это не только традиционный китайский праздник, но и государственный праздник китайцев.Обычно у китайцев три выходных, включая выходные. Поэтому люди могут отправиться в короткие поездки с семьей или друзьями.

Обычно за пару недель или месяц до фестиваля люди планируют свой тур по городам вокруг своего дома или офиса. А во время трехдневного отпуска билеты на поезд, скорее всего, быстро раскупят заранее.

Совет путешественникам: если ваш график туров в Китае приближается к Фестивалю середины осени (1 октября 2020 года; см. Дату Фестиваля середины осени в ближайшие годы), и вы хотите путешествовать на поезде, рекомендуется бронировать билеты как можно раньше.

9. Покупки — популярны среди молодежи

Практически во время каждого большого праздника в супермаркетах, торговых центрах и интернет-магазинах будут проводиться акции со скидками. Во время фестиваля середины осени в супермаркетах будут проводиться розыгрыши лунных пирожных с использованием квитанций потребителей. А поскольку погода становится прохладнее, в торговых центрах также будут большие летние распродажи.

Молодые люди с большей вероятностью будут покупать одежду и пользоваться большими скидками, при этом покупки в Интернете являются самым популярным видом товаров.

10. Просмотр фильмов — для тех, у кого нет других идей

Watching movies

Смотреть фильм — не традиция для любого фестиваля, это можно сделать в любое время. Но когда у людей нет других планов и они хотят найти способ отпраздновать фестиваль, хорошая идея — посмотреть фильм.

Обычно семьи или пары смотрят фильмы после обеда. После целого дня покупок молодые люди могут также предпочесть посмотреть фильм, чтобы дать отдых ногам.

Статьи по теме

contact-us-updated-travel-information

contact-us-updated-travel-information

Сентябрьские праздники 2020/2021 — национальные, общественные, религиозные, странные

)
Ср, 1 сентября Всемирный день мира (Германия) Германия Соблюдение
Ср, 1 сентября Национальный день куриного мальчика Странный
Ср, 1 сентября Национальный день без рифмы (без причины) Странный
Чт, 2 сентября Национальный день черничного эскимо Странный
Чт, 2 сентября Национальный день V-J — Странный
Пт, сентябрь 3 Национальный день валлийского раребита Странный
Пт, сентябрь 3 U.День S. Bowling League Странный
Пт, сентябрь 3 День цветов Национального колледжа, Странный
Пт, сентябрь 3 Национальный день ленивой мамы Странный
Пт, сентябрь 3 День Национального продовольственного банка Странный
Сб, 4 сентября Национальный день дикой природы Странный
Сб, 4 сентября День национального газетного носителя Странный
Сб, 4 сентября Национальный день орехов макадамии Странный
Сб, 4 сентября Национальный день плавания Странный
Сб, 4 сентября Всемирный день бороды Странный
Вс, 5 сентября Сырная пицца день Странный
Пн, 6 сентября Национальный день кофейного мороженого Странный
Пн, 6 сентября Национальный день чтения книги Странный
Вт, 7 сентября Национальный день любителя пива Странный
Вт, 7 сентября Национальный день ни снега, ни дождя Странный
Вт, 7 сентября Национальный день бабушки Моисея, Странный
Вт, 7 сентября Национальный день желудевой сквоша Странный
Вт, 7 сентября Национальный день салями Странный
Вт, 7 сентября Национальный день благодарных пациентов, Странный
Вт, 7 сентября Национальный день Нью-Гэмпшира Странный
Вт, 7 сентября Национальный день еще одного взгляда безлимитного Странный
Ср, 8 сентября Национальный день медсестер детской гематологии / онкологии, Странный
Ср, 8 сентября Национальный день амперсанда — Странный
Чт, 9 сентября Национальный день плюшевого мишки Странный
Чт, 9 сентября Заботливые медведи поделятся своей заботой, день Странный
Чт, 9 сентября Национальный день венского шницеля Странный
Пт, 10 сентября День национальных обменных идей Странный
Пт, 10 сентября Национальный телевизионный ужин, день Странный
Пт, 10 сентября День борьбы с раком, Странный
Сб, 11 сентября Национальный день заправки постели — Странный
Сб, 11 сентября Национальный день булочки с горячим крестом Странный
Сб, 11 сентября День патриота и Национальный день служения и памяти Странный
Вс, 12 сентября Национальный день видеоигр, Странный
Вс, 12 сентября Национальный день шоколадного молочного коктейля Странный
Вс, 12 сентября Национальный день поощрения Странный
Вс, 12 сентября Национальный отчет по борьбе с мошенничеством в рамках программы Medicare, Странный
Вс, 12 сентября Национальный день памяти домашних животных Странный
Вс, 12 сентября Национальный день Hug Your Hound Странный
13 сентября, пн Роальд Даль Дэй Странный
13 сентября, пн День национальных детей на кухне, Странный
13 сентября, пн Национальный день арахиса Странный
13 сентября, пн Дядя Сэм Дэй Странный
Пн, 13 сентября Национальный день обмена боссов / сотрудников Странный
13 сентября, пн Национальный день программиста Странный
Вт, 14 сентября День Святого Креста Кристиан
Вт, 14 сентября Национальный день пончиков с кремовой начинкой Странный
Вт, 14 сентября Национальный день еды хаги Странный
Вт, 14 сентября Национальный день живого творчества Странный
Вт, 14 сентября Национальный день Вирджинии Странный
Вт, 14 сентября Народные муравьи на бревне, День Странный
15 сентября, среда Международный день точки Странный
15 сентября, среда Национальный день сырных тостов Странный
15 сентября, среда Национальный день лингвини Странный
15 сентября, среда Национальный день фетровой шляпы Странный
15 сентября, среда Национальный день двойного чизбургера Странный
15 сентября, среда Национальный день крем-де-Менте Странный
15 сентября, среда Национальный день борьбы с раком у детей, Странный
15 сентября, среда Национальный день онлайн-обучения Странный
15 сентября, среда День Гринпис Странный
Чт, 16 сентября Национальный день Play-Doh Странный
Чт, 16 сентября Национальный день хлеба с корицей и изюмом Странный
Чт, 16 сентября Национальный день сводной семьи Странный
Чт, 16 сентября Национальный день работающих родителей Странный
Чт, 16 сентября День Мэйфлауэр Странный
Пт, 17 сентября Национальный день яблочных клецок Странный
Пт, 17 сентября День Конституции и День гражданства США Соблюдение
Пт, 17 сентября Национальный день Монте-Кристо Странный
Пт, 17 сентября Национальный день торговцев Странный
Пт, 17 сентября Национальный день признания военнопленных / МВД Странный
Сб, 18 сентября Национальный день чизбургера Странный
Сб, 18 сентября День рождения ВВС Странный
Сб, 18 сентября Национальный день осведомленности о ВИЧ / СПИДе и старении Странный
Сб, 18 сентября День большого лжеца-громилы ( Странный
Сб, 18 сентября День клуба мальчиков и девочек Странный
Сб, 18 сентября День осведомленности Puppy Mill Странный
Сб, 18 сентября День ответственного собаководства Странный
Сб, 18 сентября Национальный день чистоты Странный
Сб, 18 сентября День национального танца Странный
Вс, 19 сентября Национальный день гимнастики Странный
Вс, 19 сентября Международный день пиратов Странный
Вс, 19 сентября Национальный день баттерскотч-пудинга Странный
Вс, 19 сентября День признательности жене Странный
Пн, сентябрь 20 Национальный день жареного риса Странный
Пн, сентябрь 20 Национальный день пиццы с пепперони Странный
Пн, сентябрь 20 Национальный день пунша Странный
Пн, сентябрь 20 Национальный день струнного сыра Странный
Вт, 21 сентября Международный день мира Международный
Вт, 21 сентября Национальный день чая Странный
Вт, 21 сентября Национальный день печенья с пеканом Странный
Вт, 21 сентября Национальный день Нью-Йорка Странный
Вт, 21 сентября Национальный день ИТ-специалистов Странный
Ср, 22 сентября День ответственного владения собаками AKC Странный
Ср, 22 сентября День женщин-предпринимателей в Америке, Странный
Ср, 22 сентября День без машины Странный
Ср, 22 сентября Национальный день столетних жителей Странный
Ср, 22 сентября День признательности слонов Странный
Ср, 22 сентября Национальная девичья ночь днем ​​ Странный
Ср, 22 сентября День Хоббита Странный
Ср, 22 сентября Национальный день мороженого Странный
Ср, 22 сентября Национальный день чулочно-носочных изделий — Странный
Ср, 22 сентября Национальный день белого шоколада Странный
Чт, 23 сентября Празднуйте День бисексуальности Странный
Чт, 23 сентября День национальных шашек / собак в политике, Странный
Чт, 23 сентября Национальный день Большого американского пирога с горшком Странный
Чт, 23 сентября Национальный день закусок Странный
Чт, 23 сентября Национальный день бирюзовых разговоров, Странный
Чт, 23 сентября День Innergize Странный
Пт, 24 сентября День наследия Южная Африка Государственный праздник
Пт, 24 сентября Национальный юбилейный день вишни Странный
Пт, 24 сентября Национальный день пунктуации — Странный
Пт, 24 сентября Швенкфельдер День Благодарения Странный
Пт, 24 сентября Национальный день храбрости Странный
Сб, 25 сентября Национальный день One-Hit Wonder Day Странный
Сб, 25 сентября Национальный день комиксов Странный
Сб, 25 сентября Национальный день омаров Странный
Сб, 25 сентября Национальный день тюнинга Странный
Сб, 25 сентября День национального администратора исследований Странный
Сб, 25 сентября День математического рассказывания Странный
Сб, 25 сентября Национальный день государственных земель Странный
Сб, 25 сентября Национальный день одиночек — Странный
Сб, 25 сентября Национальная проверка места в субботу, Странный
Сб, 25 сентября Национальный день охоты и рыбалки Странный
Сб, 25 сентября Национальный день здоровья и фитнеса семьи США Странный
Сб, 25 сентября Национальный день охоты за привидениями Странный
Сб, 25 сентября День сохранения фотографий Странный
26 сентября, вс Джонни Appleseed Day Странный
26 сентября, вс День национального сотрудника по соблюдению нормативных требований Странный
26 сентября, вс Национальный день пельменей Странный
26 сентября, вс Национальный день кита Шаму Странный
26 сентября, вс Национальный праздник блинов Странный
26 сентября, вс Национальный день ситуационной осведомленности Странный
26 сентября, вс День матери Национальной Золотой Звезды Странный
27 сентября, пн Национальный день шоколадного молока Странный
27 сентября, пн Национальный день давки банок, Странный
27 сентября, пн Национальный день тушеной говядины Странный
27 сентября, пн Национальный день осведомленности геев о ВИЧ / СПИДе, Странный
27 сентября, пн Национальный день шарфа Странный
Вт, 28 сентября Национальный день пивного напитка Странный
Вт, 28 сентября Национальный день доброго соседа Странный
Вт, 28 сентября Национальный день клубничного кремового пирога Странный
Вт, 28 сентября Национальный день Северной Каролины Странный
Вт, 28 сентября Национальный день женщин-дорожных воинов, Странный
Вт, 28 сентября Национальный день регистрации избирателей Странный
Вт, 28 сентября Шмини Ацерет Еврейский
Ср, 29 сентября Михаил и все ангелы Кристиан
Ср, 29 сентября Всемирный день сердца Международный
Ср, 29 сентября Национальный день кофе
Ср, 29 сентября VFW День Странный
Ср, 29 сентября Национальный день женского здоровья и фитнеса Странный
Чт, 30 сентября Национальный день жевательной резинки Странный
Чт, 30 сентября Национальный день грязевых масел Странный
Чт, 30 сентября Национальный день горячего глинтвейна Странный
Чт, 30 сентября Национальный день любви людей Странный
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *