Труд 2 класс поделки из бумаги: 248 школьных поделок своими руками

Автор: | 21.03.2021

Содержание

Работа с бумагой. Плетение. Коврик

Цель: изготовить коврик из бумаги способом плетения;

Межпредметная связь: Литературное чтение, история

для учителя: технологическая карта, презентация, готовый продукт урока

для обучающихся: ножницы, клей, цветная бумага, цветные карандаши, фломастеры, лист в клетку

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

Методы

1.Мотивация к учебной деятельности

Приветствует обучающихся. Эмоционально настраивает на урок.

— Здравствуйте, я напоминаю, что меня зовут Дарья Алексеевна и сегодня урок технологии проведу у вас я.

— Предлагаю вам начать урок с добрых пожеланий друг другу. А сделаем мы это так: встаньте лицом друг к другу и повторяйте за мной слова и движения:

Я желаю тебе сегодня добра! (рука на груди соседа)

Ты желаешь мне сегодня добра!
(рука на груди соседа)

Мы желаем друг другу добра! (обнимаемся)

Если тебе будет трудно (рука на груди соседа)

Я тебе помогу! (рука на своей груди).

Организует проверку готовности к уроку.

— Ребята, проверьте свою готовность к уроку. У вас на рабочих столах должен быть: цветная бумага, клей и ножницы.

Приветствуют учителя.

Слушают учителя, повторяют слова и движения за учителем.

Проверяют свою готовность к уроку.

Л1: осознавать новую позицию ученика, положительное отношение к школе;

Формирование готовности восприятия учебного материала

2. Актуализация знаний и мотивация

Актуализирует знания детей.

— Сейчас я вам предлагаю отгадать загадки для того, чтобы выяснить какое изделие мы с вами сегодня будем выполнять на уроке.

1.Ни пера, ни крыла,
А быстрее орла.
Только выпустит хвост –
Понесется до звезд.

2.Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик.

3.Рыжий молокозавод,
День жует и два жует
Ведь траву не так легко
Превратить в молоко.

4.Мастер шубу себе сшил,
Иглы вынуть позабыл.

5.На пальце одном
Ведерко вверх дном.
— Посмотрите на экран, какое же ключевое слово у нас получилось?

— В старину неотъемлемой частью внутреннего убранства дома были половики. Хозяйки не только украшали ими свои дома, но и плели их на продажу.

— Кто-нибудь знает, что такое половик?

Выводит определение на экран.
(Половик – это плетённый или сшитый из разноцветных обрезков ткани узкий длинный коврик, постилаемый на пол.)

— Хозяйки не только украшали ими свои дома, но и плели их на продажу. Позже на полах в русских домах стали появляться ковры или коврики.

— Кстати, ковры часто встречаются в сказках. Какие вы можете вспомнить сказки, где герои летают на таких коврах?

Слушают учителя.

Отгадывают загадки.

— Ракета

— Ножницы

— Корова

— Ёж

— Напёрсток

— Ковёр

Слушают учителя.

Высказывают свои предположения.

Один ученик читает определение.

Слушают учителя.

— «Алладин», «Тысяча и одна ночь», «Старик Хоттабыч».

К2: слушать учителя и одноклассников, высказывать своё мнение;

К2: слушать учителя;

К1: вести небольшой познавательный диалог по теме урока;

К1: вести небольшой познавательный диалог по теме урока;

Дидактическая игра «Загадки»

Демонстрация

Демонстрация

Рассказ

Беседа

Демонстрация

Рассказ

Беседа

3. Операционно-исполнительский этап
3.1.Целеполагание

Подводит к определению темы и цели урока.

— Итак, тема нашего урока «Работа с бумагой. Плетение. Коврик»?

— Какую цель перед собой поставите?

Выводит на экран фотографию казачьего коврика.

— Все вы, наверное, помните бабушкины вязаные коврики. Такие ковры донские умелицы казачки делали очень яркими. Одни из них вывязывали из пряжи или ниток. Другие вывязывали из узких полос цветной ткани. И в первом, и во втором случае коврики получаются яркие, в полоску. Форма у них тоже бывает разная – круглая или овальная. Круглые коврики, вязанные из теплой пряжи, клали в комнате на сиденье деревянных стульев, скамейки в кухне. Хорошие хозяйки, видя какое место в курене облюбовал кот, кладут ему такой коврик, чтобы диван или кресло оставались чистыми от кошачьей шерсти.

— Коврик можно изготовить абсолютно из любых материалов, будь то модель из старых вещей (футболок), из полиэтиленовых пакетов или из обычной пряжи.

— Наш коврик мы сегодня не будем вязать, не будем сшивать. Мы изготовим его из бумаги, переплетая полоски так, как это делается на ткацком станке.

Определяют тему и цель урока.

Слушают учителя.

— Цель урока: изготовить коврик.

Смотрят на экран.

Слушают учителя.

Слушают учителя.

Р1: формулировать цель деятельности на уроке;

Л2: уважительно относиться к чужому мнению, к результатам труда мастеров;

П1: наблюдать конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, традиции и творчество мастеров родного края;

Беседа

Демонстрация

Рассказ

Рассказ

Демонстрация

3. 2. Подготовка к реализации замысла
а) анализ изделия

Демонстрирует коврик обучающимся.

— Предлагаю вам рассмотреть этот замечательный коврик, который получился у меня. Сегодня у всех получатся такие же замечательные коврики.

Задаёт вопросы детям об изделии.

— Какой формы будет изделие?

— С каким материалом мы будем работать?

— А какой инструмент будем использовать?

— Как вы думаете, для чего нам может понадобиться коврик?

— Давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Выводит на экран технику безопасной работы с ножницами.

Рассматривают коврик, изготовленный учителем.

Отвечают на вопросы учителя.

— Прямоугольной

— Мы будем работать с клеем, цветной бумагой и белой бумагой.

— Ножницы.

— В качестве украшения или подарка бабушке, или маме.
Высказывают свои предположения.

Читают правила с экрана, дополняют свои ответы.

К1: вести небольшой познавательный диалог по теме урока, коллективно анализировать изделия;

К2: слушать учителя и одноклассников, высказывать своё мнение;

Демонстрация

Анализ изделия

Беседа

Демонстрация

Последовательность выполнения поделки
б) алгоритм выполнения

Объясняет алгоритм выполнения изделия.

— Ребята, теперь внимательно смотрите и слушайте, как нужно выполнять изделие. Каждый элемент я буду крепить к доске, и вы сможете выполнить коврик самостоятельно по алгоритму.

1) Я беру лист в клетку, складываю его пополам и разрезаю.

2) Под размер половинки листа подбираю цветную бумагу (цвет, который нравится мне), отрезаю половинку цветной бумаги.

3) Далее я складываю пополам лист в клетку и цветной лист и показываю, что нужно сделать разметки и границы, до которых нужно сделать надрезы (3 клетки).

4) Из оставшейся половинки цветного листа, вырезаю полоски, для этого складываю лист 6 раз, чтобы получилось 6 полосок. Вырезаю полоски.

5) У меня получились основание коврика и полоски одного цвета. Будет ли коврик выглядеть красиво, если и основание о полоски будут одного цвета?

— А что нужно сделать?

— Верно. А ещё можно обменяться полосками со своим соседом по парте.

6) И последний этап, нужно протянуть эти полоски через основу коврика. Края полосок обрезаем и закрепляем клеем.

Слушают внимательно объяснения учителя.

Смотрят на алгоритм.

— Нет.

— Вырезать полоски другого цвета.

К1: коллективно анализировать изделие;

К1: вести небольшой познавательный диалог по теме урока,

Демонстрация

Наблюдение

Проблемная ситуация

 

 

 

 

Физминутка

Организует проведение физминутки.

— Я вижу, что вы устали, давайте выполним физминутку.
Быстро встали, улыбнулись,
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали. (2р)

Участвуют в физминутке.

 

 

Формулировка задания

Формулирует задание.

— Итак, ребята, перед выполнением коврика, давайте ещё раз вспомним алгоритм его выполнения.

— Чтобы изготовить коврик, вам нужно:

1) Взять лист в клетку, сложить его пополам и разрезать.

2) Под размер половинки листа подобрать цветную бумагу (цвет, который нравится мне), отрезать половинку цветной бумаги.

3) Далее сложить пополам лист в клетку и цветной лист и показать, что нужно сделать разметки и границы, до которых нужно делать надрезы (3 клетки).

4) Из оставшейся половинки цветного листа, вырезать полоски, для этого сложить лист 6 раз, должно получится 6 полосок.

5) Обменяться полосками со своим соседом по парте.

6) И последний этап, нужно протянуть эти полоски через основу коврика. Края полосок обрезать и закрепить клеем.

— Понятно, что нужно делать?

— Ребята, весь материал, который вам нужен уже лежит на ваших рабочих столах, можете приступать к изготовлению коврика.

— Не забывайте о правилах безопасности.

Внимательно слушают учителя и запоминают алгоритм выполнения коврика.

— Да, понятно.

 

 

К2: слушать учителя

П2: самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы;

Объяснение

Наблюдение

Наблюдение

Объяснение

3.3.Самостоятельная работа

Организуют самостоятельное выполнение изделия.

— Ребята, посмотрите на ваши коврики, у вас получилось их сделать?

— Теперь покажите наши гостям, что у вас получилось.

Самостоятельно выполняют изделие.

— Да
По рядам встают и показывают свои коврики.

Л2: уважительно относиться к чужому мнению, к результатам труда мастеров;

Р2: определять успешность выполнения своего задания;

Самостоятельная работа

Демонстрация

4. Рефлексия учебной деятельности

Организует подведение итога урока и рефлексии обучающихся.

— Чем мы сегодня занимались на уроке?

— Что вы узнали на уроке?

— А что вы узнали о коврах наших предков казаков?

— Достигли ли вы цели урока?

— Ребята предлагаю вам оценить вашу работу на уроке. Если вы работали активно и у вас получился коврик – то похлопайте. Если вы работали не активно и у вас не получился коврик – то потопайте.
Организует уборку рабочих мест.

Ребята, мне было приятно с вами работать, до свидания!

Отвечают на вопросы учителя по теме урока.

— Мы разговаривали о коврах, и изготавливали свои коврики.
Высказывают свои предположения.

— Да, достигли.

Выполняют самооценку своей деятельности на уроке.

Убирают рабочие места.

Прощаются с учителем.

К2: слушать учителя и одноклассников, высказывать своё мнение;

Р2: определять успешность выполнения своего задания;

Обобщающая беседа

Самооценка

конспект урока Урок по ручному труду в 3 классе

Урок по ручному труду в 3 классе

Тема урока:Изготовление по образцу флажков из цветной бумаги и палочек.

Форма урока: фронтальное занятие

Цель урока: Формирование простейших приёмов работы с картоном, бумагой через изготовление флажков по образцу.

Задачи урока:

Образовательные:

— обучать приемам компоновки поделок из картона, бумаги и подручных материалов;

— познакомить учащихся с приёмами окантовки картона полосками бумаги;

— научить приёмам соединения деталей с помощью клея, палочек, пластилина;

Коррекционно-развивающие:

— способствовать умению действовать по намеченному плану;

— развивать мелкую моторику пальцев рук, точность движений;

— корригировать процессы мышления, речи, памяти;

Воспитательные:

— воспитывать усидчивость, трудолюбие;

— воспитывать интерес к творческой деятельности у учащихся;

— воспитывать патриотические чувства через изготовление государственной символики.

Материалы и оборудование: Картон, цветная бумага, пластмассовые палочки, подставки для палочек, заготовки флажков, ножницы, клей, линейки, карандаши, шаблоны, пооперационная демонстрация, инструкции по технике безопасности, мультимедийная презентация.

Ход урока:

I. Организационный момент

1. Приветствие учащихся.

2. Проверка готовности учащихся к уроку, организация рабочего места.

3. Организация внимания, психологический настрой на работу.

II. Подготовка обучающихся к изучению нового материала.

1. Сообщение темы и цели урока.

— На этом уроке мы вспомним свойства картона и бумаги и изготовим с вами флажки по образцу с использованием палочек и подставок.

2. Повторение.

Актуализация знаний и выявление знаний о геометрических фигурах и свойствах бумаги и картона.

— Какие геометрические фигуры вы знаете?

— Какими свойствами обладает бумага? А картон? Какая бумага по прочности? А картон?

Что можно изготовить из бумаги и картона?

III. Сообщение учебного материала.

1. Фронтальный опрос.

— Ребята, какое сейчас время года? А какой месяц? Какой месяц наступит после октября? Знаете ли вы, что в ноябре наша страна празднует один из главных праздников – День единства? Это государственный праздник и он является символом силы и мощи нашего государства. В этот день принято дарить такой символ как флаг. Вы знаете, что такое флаг? Какой он формы? А помните, как выглядит флаг России? Какие цвета мы можем увидеть на нашем флаге?

2. Беседа с демонстрацией изделий. Учащиеся внимательно рассматривают образец изделия (флажок). Определяют материал, который понадобится для ее изготовления, и оборудования.

— Вот такой флажок мы сегодня с вами и сделаем. Давайте посмотрим, что нам потребуется.

3. Анализ изделий по плану.

IV. Первичное закрепление и текущее повторение.

1. Работа с изделиями (составления анализа изделия).

2. Проверка знаний учащихся.

3. Физ. минутка.

(Гимнастика для рук, подвижная гимнастика)

V. Практическая работа учащихся.

1. Инструктаж перед началом практической работы.

2. Практическая работа с опорой на пооперационную демонстрацию (презентация).

VI. Подведение итога урока.

1. Анализ работ учащихся.

2. Ребята организовывают выставку своих готовых работ.

3. Рефлексия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169709-konspekt-uroka-urok-po-ruchnomu-trudu-v-3-kla

Конспект урока труда во 2 классе «Работа с бумагой и картоном. Плетёный браслет»

ГБОУ АО «Савинская СКОШИ»

Конспект урока труда во 2 классе.

Работа с бумагой и картоном.

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Швец Анна Валентиновна

п. Савинский

Конспект урока труда во 2 классе.

Тема: Работа с бумагой и картоном. Плетёный браслет.

Цельнаучить плести браслет из полосок цветной бумаги.

Задачи:

  1. Познакомить учащихся с народными промыслами Архангельской области.

  2. Познакомить учащихся с истоками плетения.

  3. Развивать умение выполнять изделия по технологической карте и самостоятельно.

  4. Корригировать и развивать мелкую моторику, координацию движений и глазомер при изготовлении звеньев и сборке изделия.

  5. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность при выполнении работы.

Методы и методические приёмы:

Оборудование:

  • заготовки 4×10 — 24 шт.

  • технологическая карта;

  • образец ;

  • плетёные изделия из бересты;

  • иллюстрации северных промыслов.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем мы урок.

Улыбнулись, потянулись, Друг на друга посмотрели

И спокойно, тихо сели.

  1. Вступительная беседа.

Наш урок посвящен юбилею Архангельской области, которой в этом году исполнилось

75 лет.

Нелегко жилось людям на Севере: холодно, трудно возделывать землю, не всегда давала она урожаи. Вот и осваивал крестьянин всевозможные промыслы и ремёсла. Издавна славился Север деревянной посудой, туесами и лукошками из бересты (Береста – верхний светлый, слой березовой коры), гончарными поделками, набивными сарафанами, узорным ткачеством, выразительной росписью. Широко известны во всём мире глиняные игрушки из Каргополя, изящные прялки с Онеги, медные колокольца из Кимжи. Знали северные мастера секреты иконописи, отменно умели чеканить серебро, шить платье бисером, лить колокола, со свойственным только северу звоном, печь пряники-козули, резать кость, да так, что и в Москву- для выполнения царских заказов – возили их.

Одним из излюбленных материалов мастеров Севера была береста. Она долговечна и не боится сырости. В быту, в крестьянском обиходе береста находила самое широкое применение, хотя материал этот, на первый взгляд, неброский, скромный. Но чего бы ни касалась рука мастера, все оживает и обретает совершенно новое, особое звучание. Еще в древности березовая кора привлекала мастеров народного искусства своей ослепительной белизной, а также тем, что с обратной стороны была желтоватой, бархатистой, очень похожей на благородную хорошо выделанную замшу. При обработке береста сохраняла свои свойства: мягкость, бархотистость, гибкость и удивительную прочность, благодаря которой она годилась для изготовления сосудов для жидкостей, для хранения и транспортировки молока. Если бывало порежется кто-то на сенокосе, то тут же тоненькой полоской бересты вместо бинта перевяжут рану, глядишь – к вечеру она уже затянулась. В бересте много дёгтя, а еще нашли в ней и серебро, поэтому-то, наверное, она и сама не портится. И продукты береста долго сохраняет. Хранят в берестяных туесах и коробах моченые и свежие ягоды, соленые грибы. Даже свежая рыба может храниться долго.

   Весьма интересны и изделия из бересты, составлявшие в прошлом значительную часть домашней утвари. В избе русского крестьянина береста занимала второе место после дерева. Туеса (бураки), коробья, пестери, заплечники, кошели, лукошки, масленки, набирушки, корзинки, зобеньки, солонки, поставцы, подточильники, ягодники, подкотельники, игрушки, погремушки, и всего не перечислить. Обилие дошедших до нас предметов позволяет составить довольно полное представление бытовавшей среди карел берестяной утвари. Эти изделия отличались не только красивой текстурой, но и замечательной прочностью.   

В нашей области проживает много народных умельцев. Вот имена некоторых из них:

—  Михаила Васильевича Варварского из Конёва;

— кудесника Вячеслава Макаровича Трапезникова из Няндомского р-на, Лепша;

—  Владимира Николаевича Бурчевского подвижника народного творчества,

—  Валентину Дмитриевну Кузнецову старосту клуба «Берендей», г. Вельск;

—  улыбчивых и добрых Ивана Кировича Лаврентьева и Евстафия Михайловича  Дружинина из того же знаменитого клуба декоративно-прикладного искусства «Берендей»;

—  Николая Александровича Уварова преподавателя из Няндомы;

—  народного мастера Сергея Григорьевича Канышева с супругой Леной, обучающей детей плетению, из Каргополя;

—  народного мастера Александра Владимировича Шутихина из Котласа и многих других мастеров, которые передают своё мастерство плетения из бересты

Плетение – один из старинных способов крепления деталей для получения изделий. Материалами для плетения могут быть: береста, лыко, прутья ивы, солома, накрахмаленная ткань, бумажные ленты и другие материалы.

Существует несколько видов плетения.

  1. Объявление темы и цели урока.

Сегодня мы с вами тоже будем плести, но плести мы будем из бумаги браслет или оберег.

  1. Ориентировка в задании.

— Кто что будет плести? (оберег или браслет)

— Где мы можем использовать данные изделия? Для чего они нужны?

— Из какого материала будем плести?

— Из каких деталей состоит изделие? (из звеньев)

5. Организация рабочего места.

Учащиеся достают из конвертов заготовки.

  1. Составление плана работы с помощью технологической карты (у каждого на парте).

Рассматриваем и проговариваем этапы работы.

  1. Практическая работа.

Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся.

  1. Отчёт о проделанной работе.

Расскажите, как вы делали изделие?

  1. Оценка качества готового изделия.

  1. Подведение итогов.

Что в работе было самым трудным?

Какое у вас сейчас настроение?

Все старались! Вы молодцы!

Технологическая карта

Презентация — Исследовательская работа «Чудо из бумаги

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Бумажные фантазии.
Тема исследования: « Чудо из бумаги» Автор: Алферова Софья ученица 2 «В» класса МКОУ СОШ №25 с УИОП Руководитель: Сухорукова Е.В..учитель начальных классов г. Россошь 2015-2016учебный год

Слайд 2

Девиз:
Рукам работа, душе — праздник.

Слайд 3

Слова великих людей.
В.А. Сухомлинский – « Ум ребенка находится на кончиках пальцев». «Способность понимать прекрасное умом и сердцем наиболее успешно развивается тогда, когда ребенок активно воссоздает художественные образы в своем воображении при восприятии произведений искусства, одновременно участвуя в доступных ему формах художественной деятельности». А.В. Запорожец

Слайд 4

Обоснование.
Для некоторых людей бумага так и осталась единственным подходящим для реализации своих творческих фантазий материал. Этот вид работы побуждает веру в то, что мы пришли в мир творить добро и красоту, приносить родным и близким радость. Конечно, без помощи взрослых мне не обойтись.

Слайд 5

Какую бумагу лучше выбрать
На уроке труда мы делали поделки в технике оригами, одних оказалась очень мягкая и тонкая бумага и поделка постоянно рвалась, а у других – слишком жёсткая кораблик получался неаккуратным. Вот я решили исследовать и изучить бумагу, её виды и свойства, чтобы знать, какую бумагу мне нужно взять для своей поделки.

Слайд 6

Цель исследования:
выяснить что означает слово «бумага», как и где она появилась, выявить какими свойства и качествами обладает бумага, виды бумаги; выполнить творческую работу – аппликацию, выяснить , где используется искусство «бумагопластика». Объект – бумага.. Гипотеза- доказать, что искусство «бумагопластика» актуальна в наши дни. Бумага – важнейшее изобретение человека. Никакой другой материал или устройства (компьютер и др.) не способны её заменить.

Слайд 7

Задачи проекта:
изучить литературу: книги, справочники, журналы, в которых рассказывается о возникновении бумаги, о видах и свойствах бумаги и об аппликации; изучить технологию выполнения аппликации; применить свои теоретические знания на практике; объединить знания, умения и навыки учителя и ученика (мои) для достижения общей цели; сделать самооценку, подвести итоги в виде презентации проекта. определить, какие еще виды бумажной пластики существуют; научиться самим и научить других.

Слайд 8

Описание хода работы.
Подготовительный этап. Сбор и систематизация материала. Основной этап Как появилась бумага? Виды и свойства бумаги. Что такое аппликация? Этапы выполнения аппликации. Чему нас учит это искусство? Заключительный этап. Выставка работ. Выводы.

Слайд 9

Значение слова «бумага».
Я решила узнать о бумаге больше. Для этого сначала заглянула в словарь. Из словаря Бума́га (предположительно, от итал. bambagia «хлопок») —материал в виде листов для письма, рисования, упаковки ит. п., получаемый из целлюлозы: из растений, а также из вторсырья (тряпья и макулатуры).

Слайд 10

Когда и как появилась бумага.
Китайские летописи сообщают, что бумага была изобретена в 105 году нашей эры Цай Лунем. Но в 1957 году в пещере Баоця северной провинции Китая Шаньси обнаружена гробница, где были найдены обрывки листов бумаги. Бумагу исследовали и установили, что она была изготовлена во II веке до нашей эры. До Цай Луня бумагу в Китае делали из пеньки, а ещё раньше из шёлка, который изготавливали из бракованных коконов шелкопряда.

Слайд 11

Как появилась современная бумага
105 г. — изобретение бумаги из хлопка Цай Лунем в Китае. 600 г. — проникновение бумаги в Корею. 625 г. — проникновение бумаги в Японию. 751 г. — Таласская битва — проникновение бумаги на Запад. 1238 г. — бумажная мельница в Испании. 1770 (около) — английский бумажный фабрикант Дж. Ватман-старший ввёл новую бумажную форму, позволявшую получать листы бумаги без следов

Слайд 12

Какая бывает бумага.
Для письма и печати (книги, журналы, газеты, тетради). Отделочный материал (обои) Поделочный материал (оригами, папье-маше). Упаковочный материал (фантики, мешки, коробки). Чистящий материал (туалетная бумага, салфетки). Фильтровальная. Изолятор при производстве конденсаторов. Электротехническая (телефонная, кабельная и др.).

Слайд 13

Свойства бумаги:
Бумага не растворяется в воде, но легко намокает и при намокании многократно теряет прочность. После намокания и последующего высушивания бумажный лист также теряет форму, неравномерно уменьшаясь в размере в месте намокания (коробится). На бумаге появляются катышки если её намочить и потереть.

Слайд 14

Физические свойства бумаги:
Плотность; Толщина; Жёсткость; Непрозрачность; Шероховатость и гладкость; Направление волокон; Влажность; Скручиваемость; Яркость цвета

Слайд 15

Свойства бумаги
Исследовав и изучив бумагу, её виды, разнообразные качества (мягкая, тонкая, плотная) и свойства (рвётся, мнётся, намокает и другие), На бумагу можно наносить изображения (рисовать, писать). Я узнала , какую бумагу мне нужно взять для своей поделки.

Слайд 16

Что такое аппликация?
Аппликация (от лат. applicatio — прикладывание) — один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании различных форм и наклеивании, нашивании их на другом материале, принятом за фон. Страна аппликаций- это волшебный мир, который не оставит равнодушным ни одного из нас.

Слайд 17

Для аппликации используют различные материалы:
солому бересту ткань кожу мех тополиный пух (природные материалы) бумагу и многое другое.

Слайд 18

Виды аппликации:
предметная аппликация пластическая аппликация декоративная аппликация сюжетно-тематическая аппликация геометрическая аппликация аппликация с контурной прорисовкой рваная или обрывная аппликация объемная аппликация многослойная аппликация

Слайд 19

Банк идей.
Пластическая аппликация из мятой бумаги.
Аппликация с контурной прорисовкой.

Слайд 20

Многослойная аппликация из папирусной бумаги.
Геометрическая аппликация (конструктор).

Слайд 21

Плоская аппликация.
Рваная или обрывная аппликация.

Слайд 22

Объёмная аппликация из цветной бумаги.
Объёмная аппликация из катышков, комочков, кулечков, гармошек, пружинок, спиралей .

Слайд 23

План выполнения творческого проекта:
1. Обсуждение. 2. Выбор изделия для выполнения творческой работы. 3. Подбор материала для выполнения творческого проекта. 4. План выполнения проекта и работы. 5. Выполнение творческого проекта.

Слайд 24

План выполнения творческой работы:
Выбор эскиза (рисунка). Подготовка материалов и инструментов. Изготовление деталей. Оформление работы. Уборка рабочего места.

Слайд 25

Экономическая оценка
Я считаю , что мои работы очень экономичны. Это потому, что инструменты для выполнения аппликации уже имелись в наличии дома и в школе. Схему рисунка я выбирала из книги взятой в библиотеке. Картон, цветная бумага, гуашь и клей у меня были (всё это в сентябре приобреталось для уроков Изобразительное искусство и Художественный труд).

Слайд 26

Экологическая оценка
Аппликация из бумаги это практически безрасходное производство. Нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву и водоемы. При работе с материалами (картон, цветная бумага) не выделяются вредные вещества, влияющие на организм человека. Практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды (лишь небольшое количество воды для смачивания кисти). Клей-карандаш не токсичен, не имеет резкого запаха, легко смывается водой. Наши работы выполнены из экологически чистых материалов, одобренных Министерством здравоохранения для производства и использования детьми.

Слайд 27

Самооценка.
я довольна своими работами. У меня получилось все , что задумала. Аппликации получились аккуратные, яркие, красивые. Я думаю , что это отличный подарок для бабушки, мамы, друзей.

Слайд 28

Самое главное то, что аппликацию в любом виде поделки можно подарить родственникам, друзьям. И память о тебе в сердцах людей будет жить долго, вместе с этим подарком. Не зря говорят: «Хорошая работа не один век живет».

Слайд 29

Чему нас учит это искусство?
-Выразить свою мысль с помощью объемных фигур. -Навыкам работы нужными инструментами при работе с бумагой. -Знания в области композиции. -Владеть основными приемами работы с бумагой. -Последовательно вести работу. -Развивать смекалку, изобретательность и интерес к творчеству. Вывод: Аппликация- это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.

Слайд 30

Вывод:
Бумага как материал для детского творчества, ни с чем не сравнима. Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, известный запас прочности позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные для обихода предметы. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Каждая наша поделка- маленький шедевр, созданный нашими руками.

Слайд 31

10 заповедей творческой личности.
Будь хозяином своей судьбы. Достигни успехов в том , что ты любишь. Внеси свой конструктивный вклад в общее дело. Строй свои отношения с людьми на доверии. Развивай свои творческие способности. Культивируй в себе смелость. Заботься о своем здоровье. Не теряй веру в себя. Старайся мыслить позитивно. Сочетай материальное благополучие с духовным удовлетворением.

Конспект урока технологии для обучающихся 2 класса | Технология

-Чтобы узнать тему урока вам необходимо отгадать кроссворд.

-Я буду загадывать загадки, а первая буква отгадки и будет маленькой подсказкой.

1. Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят (Осень)

-Какая первая буква?

2 За околицей цветут
Белые ромашки,
Жаворонки поют
Над широкой пашней.
Теплый ветер принесет
Аромат смородины,
Так чего дороже нет? —
Нет дороже… (Родины)

-Какую букву запишем?

  • 3. Одноуха, длинный нос,
    Нет ни глаз и ни волос,
    Металлическое тело.
    Не сидит она без дела,
    Протыкает ткань она.
    Это швейная … .
  • 4. Стоял на крепкой ножке,
    Теперь лежит в лукошке
  • 5. Чтобы нам порисовать,
    Его надо открывать,
    И на первой на странице,
    Нарисуем чудо-птицу,
    А потом леса, озёра —
    Мы такие фантазёры!

6. У одной моей подружки

Есть хорошая игрушка:

Можно из цветных кружочков

Выложить узор цветочный,

И ажурную снежинку,

И пожарную машинку. (Мозаика)

-Ребята, вы знаете, что такое мозаика?

Моза́ика — декоративно-прикладное и искусство разных жанров, произведения которого подразумевают формирование изображения посредством компоновки, набора и закрепления на поверхности.

7. Это детская площадка.

Мячик здесь, ведро, лопатка.

И мальчишки, и девчушки

Принесли с собой… (игрушки)

 

Какое слово получилось?

Ребята, кто из вас знает, что такое оригами?

Тогда я расскажу вам немного. Слушайте внимательно.

Искусство оригами зародилось в Японии и постепенно распространилось по всему миру. Слово «оригами» переводится как «сложенная бумага».

Из целого листа бумаги можно складывать самые разные фигуры: самолетики, кораблики, кошельки и цветы для мам на 8 марта, шляпы от солнца, фигуры животных и птиц.

Посмотрите, какие красивые изделия с помощью этой техники можно сделать. (Демонстрация готовых изделий)

Ответы на вопросы

— Где зародилось искусство оригами?

— А что можно делать с помощью оригами?

— Хорошо, ребята

Страница не найдена — Школа №5 г. Дубна

Внимание учащихся 9 классов и их родителей!

Изменен порядок подачи заявлений на участие в основном государственном экзамене (ОГЭ).

Более подробную информацию можно посмотреть по ссылке

ВЫПУСКНИКАМ 9 И 11 КЛАССОВ

Минпросвещения и Рособрнадзор объявили о решениях, которые приняты в отношении порядка проведения ЕГЭ и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году.  >>

Уважаемые родители!

Как освободить ребенка от посещения школы или детского сада, и каким образом ученики будут получать знания вне учебного заведения, читайте в материале портала Правительства Московской области

Уважаемые родители!

Информируем вас о том, что записаться на «Родительский контроль» — проект по оценке качества питания в школах — в Подмосковье теперь можно в режиме онлайн. Сделать это можно на Школьном портале региона. Регистрация проходит быстро — вся процедура займет не более трех минут.

— Нужно перейти во вкладку «Родительская»;
— Перейти в раздел «Школьное питание»;
— Выбрать желаемую дату и время;
— Нажать кнопку «Записаться».
Школа автоматически получит заявку и в назначенное время родителя будет ожидать классный руководитель или ответственный за питание.

Уважаемые родители!

Уважаемые родители !

В связи с тем, что порог заболеваемости учащихся гриппом и ОРВИ не превышает 20 %,

ШКОЛА РАБОТАЕТ В ШТАТНОМ РЕЖИМЕ.

Предстоящие каникулы начнутся в соответствии с годовым календарным графиком 31 октября 2020 года.

Берегите себя и наших детей, соблюдайте меры безопасности! Будьте здоровы!

Директор      В. И. Стенгач

График вакцинации от гриппа

ВНИМАНИЕ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «МБОУ СОШ № 5 г. Дубны Московской области» объявляет набор обучающихся в 10 «А»  класс с универсальным профилем (25 человек).

Прием в 10-е классы осуществляется в соответствии с Порядком организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в МБОУ СОШ № 5 г. Дубны Московской области.

Выпускники приходят с родителями (законными представителями), в средствах индивидуальной защиты.

С уважением, администрация школы.

Подать заявление можно ежедневно до 09.06.2020 (включительно) с 10:00 до 17:00 (перерыв 13:00 – 14:00) в кабинете директора школы (тел. 212 33 53)

Уважаемые родители!

Учебный год в нашей школе

— для учащихся 1-4 классов закончится по графику 29 мая 2020г.

— для учащихся 5-8 и 10 классов закончится по графику 29 мая 2020г.

— для учащихся 9-х и 11-х классов даты окончания учебного года и информация об экзаменах будут 

объявлены дополнительно.

Мы обязательно сообщим всем родителям, когда даты будут определены.

Берегите себя и будьте здоровы!

 

С уважением, директор Вашей школы

Информация от Рособрнадзора

Проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) для учащихся 4-8 классов перенесено на осень 2020 года, планируется, что они пройдут в сентябре-октябре.

В проведении ВПР в этом году должны были участвовать более шести миллионов школьников 4-8 и 10-11 классов. В 10-11 классах проверочные работы прошли в марте, до того, как эпидемиологическая ситуация потребовала перевести школы на дистанционный режим обучения.

Для 4-8 классов ВПР до окончания текущего учебного года проводиться не будут. Осенью в начале нового учебного года их напишут учащиеся, перешедшие в 5-9 классы.

Результаты проверочных работ не влияют на перевод в следующий класс. Они важны, прежде всего, для школ, учителей и родителей школьников, чтобы понять, какие пробелы есть в подготовке учащихся и с чем нужно дополнительно поработать. Поэтому проведение такого мониторинга осенью сохранит свою актуальность.

Уважаемые родители и учащиеся!

С 06.04.20. мы начинаем обучение дистанционно.
В электронном журнале указаны номера для классных работ и домашние задания, которые ребенок должен выполнить. Внимательно следите за сроками выполнения, системой контроля.
Если у вас или ребенка возникают вопросы по прохождению материала или выполнению заданий, напишите в журнале учителю , и вы получите ответ в течение дня.
Если вам необходима консультация классного руководителя , попросите его связаться с вами через портал или социальные сети.
Для нас массовое дистанционное обучение в экстремальной ситуации -дело новое .
Просим отнестись с пониманием в случае возникновения сложных ситуаций.
Поможем вместе нашим детям освоить новую форму обучения!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Чтобы не допустить распространение новой коронавирусной инфекции, гриппа и ОРВИ, во всех школах области с 16 марта вводится режим свободного посещения.

Вы можете оставить ребёнка дома или направить в школу. Весь педагогический коллектив работает в штатном режиме. При этом напоминаем, что в школе организован «фильтр» с обязательным измерением температуры. Просим вас не отправлять в школу детей с признаками заболеваний, а незамедлительно обратиться к врачу!

На следующей неделе мы подключимся к платформе онлайн обучения, и каждый школьник, оставшийся дома, сможет полноценно заниматься за своим компьютером. За консультациями вы всегда можете обратиться к своему классному руководителю!

Благодарим за понимание и будьте здоровы!

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В Подмосковье стартовал проект «Родительский контроль», направленный на усиление контроля за качеством питания в школах, сообщает пресс-служба Министерства образования Московской области.

Школа № 5 присоединилась к региональному проекту «Родительский контроль».

 

Телефон горячей линии «Родительский контроль школьного питания»

+7(917) 537-10-78

Ковердяева Лариса Васильевна

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ

На портале «Российская электронная школа» размещены адаптивные электронные ресурсы для обучающихся с инвалидностью и обучающихся с ограниченнными возможностью здоровья.

ЕГЭ 2020

Рособрнадзор напоминает, что заявления на участие в ЕГЭ-2020 можно подать до 1 февраля включительно.

ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдёт в три этапа: досрочный (с 20 марта по 13 апреля), основной (с 25 мая по 29 июня) и дополнительный (с 4 по 22 сентября). Ознакомиться с расписанием экзаменов можно на Официальном информационном портале ЕГЭ.

ЕГЭ для родителей

23 ноября в 10.00 в МБОУ СОШ № 5 состоится акция «ЕГЭ для родителей»
При себе необходимо иметь паспорт и чёрную гелевую ручку.

NAUKA 0+ в Дубне.

2 ноября Университет «Дубна» и Объединенный институт ядерных исследований приглашают учителей и школьников на Фестиваль NAUKA 0+ в Дубне.

В этом году тематика региональной площадки Всероссийского Фестиваля NAUKA 0+ в университете «Дубна» приурочена к юбилею Периодической таблицы химических элементов Д.И.Менделеева.

Школьников ждут увлекательные мастер-классы, научные шоу, конкурсы, мастерские, эксперименты и многое другое.

Вход свободный. 6+

 2 ноября с 10.00 до 16.00
Университет «Дубна»

Итоговое сочинение по литературе в 2020 году

Государственная итоговая аттестация

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новые анимированные видеоролики и плакаты, рассказывающие о государственной итоговой аттестации.С их помощью выпускники смогут узнать об особенностях ЕГЭ по математике и иностранному языку, собеседовании по русскому языку в 9 классе, как зарегистрироваться на ЕГЭ и пересдать экзамены, правилах и процедуре ЕГЭ, заполнении бланков. Два видеоролика содержат советы для выпускников и их родителей, как лучше организовать подготовку к экзаменам.

Этнографический диктант

1 ноября 2019 года в 11:00. состоится Международная акция «Большой этнографический диктант» – культурно-просветительское мероприятие,  позволит оценить знания населения о народах, проживающих в России. «Большой этнографический диктант» будет проводиться в школе №7 (ул. Энтузиастов, д. 9) Приходите проверить свои знания!

Официальный сайт:  http://miretno.ru/

Географический диктант

27 октября 2019 года в России и за рубежом состоится Географический диктант. Масштабная международная просветительская акция, инициатором которой является Президент РФ Владимир Путин, проводится Русским географическим обществом в пятый раз. В нашем городе проверить свои знания можно будет в гимназии №3 (ул. Березняка, д. 23), начало диктанта в 12:00. Ждем всех! https://dictant.rgo.ru/

ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОРЕВНОВНИЯ

Опубликованы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2019/2020 учебном году

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила и направила в регионы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году. Ссылка

«Наш лес. Посади дерево»

21 сентября 2019 года на территории Московской области состоится массовая экологическая акция «Наш лес. Посади свое дерево». Предполагается, что в ней примут участие около 120 тысяч человек.

«Моя родословная»

Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» при поддержке Роспатриотцентра проводит Всероссийский конкурс школьных генеалогических исследований «Моя родословная» — «Страна сильна семьями».

В Конкурсе могут принять участие обучающиеся общеобразовательных организаций в возрасте от 8 до 18 лет, а также члены их семей. Конкурс проводится в период с 01 августа по 30 сентября 2019 года в заочной форме, оценка работ проводится в формате экспертизы присланных участниками конкурсных работ.

Подробная информация и необходимые пояснения для участия можно найти по ссылке на сайте конкурса.

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОФДИАГНОСТИКА- 2019»

С целью оказания содействия учащимся в выборе профессии с 16 по 30 сентября 2019 года состоится акция «Всероссийская профдиагностика- 2019». Мероприятие организуется программой «Zасобой» с 2016 года и хватило уже более 700 тысяч учащихся среднего общего образования. Все желающие смогут пройти тестирование в режиме онлайн. Участие в акции бесплатное.

ПРЕМИЯ МИРА

Продолжается прием заявок на VIII ежегодную международную Премию МИРа, торжественная церемония вручения которой состоится в ноябре 2019 года. Организатором данной премии за добрые дела жителям России является Общероссийская молодежная общественная организация «МИР»

Премия МИРа – это ежегодный конкурс, призванный выявить людей, чья активная жизненная позиция несет идеи добра. Премия – способ выразить признательность и дань уважения современным и будущим героям нашей страны, чей вклад в дело мира не должен остаться без внимания.

Подать заявку и ознакомиться с положением конкурса можно на сайте: премиямира.мы-мир.рф.

«ДОБРО НЕ УХОДИТ НА КАНИКУЛЫ»

Всероссийский конкурс добрых дел «Добро не уходит на каникулы» приглашает к участию всех желающих. Конкурс, призванный разнообразить летний отдых детей добрыми делами, проводится по трем номинациям: «Лучшие практики», «Добрый старт» и «Бумеранг добра».

500 победителей конкурса в номинации «Добрый старт» получат гранты на поддержку деятельности отрядов. Подать заявку в данной номинации можно до 15 сентября 2019 года.

Организатором конкурса является ФГБУ «Росдетцентр» совместно с Федеральным агентством по делам молодежи и Российским движением школьников. Подробнее в группе конкурса: https://vk.com/letodobra

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА CTF

С 2 по 11 августа 2019 года планируется проведение Седьмой «Летней школы CTF». Мероприятие традиционно поддерживается Губернатором Московской области и является одним из ключевых в системе подготовки российских кадров в области защиты информации. Приглашаются к участию студенты по специальности «информационная безопасность» и школьники, которые в будущем хотят связать профессию с защитой информации. Подробнее.

«Урок Цифры»

С 14 по 24 мая в российских школах пройдет акция «Урок цифры»
на тему «Безопасность в интернете». Это будут занятия по информатике
с онлайн-тренажером по материалам «Лаборатории Касперского».

ВМЕСТЕ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ

ДИКТАНТ ПОБЕДЫ

На базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Дубны Московской области» 07.05.2019 работает площадка для проведения Всероссийского исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы». К участию приглашаются старшеклассники общеобразовательных учреждений, учащиеся колледжа, студенты университета, представители городской общественности и все те, кто не равнодушен к истории Родины. Начало регистрации в 11:00 в помещении школы. Время выполнения работы с 13:00 до 13:45. Итоги результатов будут подведены к.12.06.2019. С положением можно ознакомиться на официальном сайте мероприятия https://диктантпобеды.рф/position»

Уважаемые родители!!

Обращаем Ваше  внимание, что с 01.03.2019 авторизация по учетным данным (логину и паролю) «Школьного портала Московской области» будет окончательно отключена и вход в систему будет осуществляется исключительно посредством ЕСИА.

Инструкция по авторизации на «Школьном портале Московской области» доступна по ссылке: https://helpschool.mosreg.ru/hc/ru/articles/214932358.

СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ!

С 01 февраля по 30 июня 2019 года проводится Всероссийская акция «Сделаем вместе!», которая состоит из нескольких конкурсов, рассчитанных на учащихся средней и старшей школы. Эта просветительская Акция проходит ежегодно в рамках федерального партийного проекта «Экология России» партии «Единая Россия». Акция состоит из различных элементов, обязательными из которых являются уроки. Кроме того участники Акции будут проводить разнообразные социально-экологические внеклассные мероприятия и конкурсы.

Подробная информация доступна на сайте движения «Сделаем вместе!»  doit-together.ru.

УРОК МУЖЕСТВА

УРОК МУЖЕСТВА

Минпросвещения России совместно с Фондом социально-культурных инициатив рекомендуют провести в общеобразовательных организациях Урок мужества, посвященный Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце», в день Торжественной церемонии награждения лауреатов 1 марта 2019 года. Методические рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях Урока мужества прилагаются.

Методические рекомендации…

20.02.2019

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минпросвещения России информирует о проведении конкурса «Учитель шахмат», организатором которого является Общероссийская общественная организация «Федерация шахмат России». Заявки на участие в конкурсе принимаются до 15 апреля 2019 года. Форму заявки можно скачать по ссылке: http://соnnесt.уаndех.ru/forms/5bfebcaca501e20770870ff4/.

Конкурсные материалы принимаются с 16 апреля до 30 июня 2019 года. Форма для прикрепления конкурсных материалов доступна по ссылке: http://соnnесt.уаndех.ru/forms/5c5da37219621d01d884637b/. Контактное лицо: руководитель проекта «Шахматный всеобуч России» Костьев Александр Николаевич, тел. 8(968)732-00-74, адрес электронной почты: [email protected]

ВЫПУСКНИК, РАССКАЖИ НАМ О СЕБЕ!

Рособрнадзор объявляет о старте акции  «Я выпускник!» Запиши короткое видео до 15 секунд о себе, выбрав одну из тем: «Как я готовлюсь к ЕГЭ», «Куда я хочу поступить и почему», «Кем я вижу себя в будущем».

Размещай эти видео в социальных сетях с хэштегами #Явыпускник   #Дубна  #ЯсдамЕГЭ и #ЕГЭ2019. Количество видео не ограничено»» До конца марта режиссеры отберут несколько десятков участников акции и смонтрируют с ними ролик, который увидит вся Россия.

ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ

Итоговое собеседование (ИС) по русскому языку введено в качестве допуска к сдаче ГИА-9.

13 февраля 2019 года все девятиклассники России будут впервые сдавать этот экзамен.

Всю необходимую информацию можно прочитать на странице Рособрнадзора 

04.02.2019

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас принять участие в городской акция «ЕГЭ для родителей», которая состоится 9 февраля на базе школы №5. Вы сможете не только сдать ЕГЭ по русскому языку с соблюдением всей процедуры проведения экзамена, но и стать участником конференции для родительской общественности на тему: «ЕГЭ-2019. Особенности проведения и подготовки».

Для участия необходимо заранее зарегистрироваться в своих школах. В конференции могут принять участие все желающие. Подробнее….

ВЫПУСКНИКАМ 9 И 11 КЛАССОВ

В разделе «Образование. Государственная итоговая аттестация. Информация по ЕГЭ и ОГЭ» Вы найдете актуальную информацию по вопросам сдачи и подготовки к ГИА-2019 Перейти на страницу ОГЭ и ЕГЭ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!

Прием заявлений на запись в первый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории, будет доступен через РПГУ с 00:00 01.02.2019. Инструкция по подаче заявления доступна по ссылке: https://yadi.sk/i/9Ejzrlz-j2021w.

Дополнительно 30 января в 19.00 планируется обучающий вебинар «Порядок предоставления услуги и типовые ошибки при подаче заявлений и пакета документов». Записаться на вебинар можно по ссылке: https://uslugi.mosreg.ru/services/6843

 

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

С 1 февраля 2019 года начинается прием заявлений от родителей (законных представителей) на зачисление детей в 1 класс 2019 – 2020  учебного года в электронном виде для граждан, проживающих на закрепленной территории, посредством Портала государственных и муниципальных услуг Московской области https://uslugi.mosreg.ru/

Дополнительно информируем вас, что

  • по общим вопросам зачисления детей в 1 класс 2019 – 2020 уч.г. вы можете обращаться:
  • к заместителю начальника ГОРУНО Сушенцовой Галине Владимировна по тел. 8 (496) 216-67-62;
  • по вопросам технологии подачи электронной формы заявления на Портале https://uslugi.mosreg.ru/ обращаться к методисту отдела информационно – образовательных технологий ЦРО Лапушкиной Ирине Александровне по тел. 8 (496) 216-67-67 доб. 5547.

Инструкция для пользователя запись в первый класс (обновлено) .pdf

         Сценарий действий при ошибках пользователей .pdf

23.11.2018

Минпросвещение России сообщает о проведении в период с 3 по 9 декабря 2018г. тематического урока информатики в рамках всероссийского мероприятия «Урок Цифры».

Мероприятие адресовано учащимся 1-11 классов, направлено на повышение интереса школьников к изучению информатики и программирования, развитие у них ключевых компетенций цифровой экономики, а также их профориентацию в сфере информационных технологий.

22.11.2018

ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

30 ноября 2018 года в 11.00 Молодежный парламент при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации проводит Международную акцию «Тест по истории Отечества». Тест приурочен к 25-летию Конституции Российской Федерации и будет содержать задания, связанные с её принятием и содержанием. подробности размещены на сайте: «Каждый день горжусь Россией».

22.11.2018

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧАЩИЕСЯ!

Министерство образования Московской области информирует о проведении
в период с 19 ноября по 3 декабря 2018 года Всероссийского теста по профориентации «Всероссийская профдиагностика – 2018» в рамках реализации Всероссийской программы по развитию системы ранней профориентации «Zaсобой».

Мероприятие проводится в целях содействия в выборе профессии учащимся
8-11 классов. Тестирование осуществляется в режиме «онлайн», участие в тестировании бесплатное www.засобой.рф

01.10.2018

Условия успешной авторизации
на Школьном портале через ЕСИА
(только для пользователей старше 14 лет)

  1. Наличие Подтверждённой учётной записи ЕСИА (подробно о том, как и где подтвердить учётную запись ЕСИА, рассказано здесь)
  2. Наличие учётной записи в системе «Школьный портал»
  3. Совпадение ФИО и СНИЛС в учётных записях ЕСИА и системы «Школьный портал»
  • в случае отсутствия СНИЛС в учетной записи необходимо выполнить связывание своих учетных записей вручную. Как это сделать

ВНИМАНИЕ

21 августа 2018 года с 10:00 в Приёмной Правительства Московской области, Министерстве образования Московской области, администрациях муниципальных образований, общественных приёмных исполнительных органов государственной власти Московской области состоится тематический приём граждан ко Дню знаний, по вопросам подготовки к новому учебному году.

23.07.2018

Министерство образования Московской области информирует о проведении III-го Общероссийского синхронного фестиваля интеллектуальных игр «Проксима Центавра 2018/19», который пройдет в период с 15 сентября по 30 ноября 2018 года. Организаторами Фестиваля выступает российская ассоциация интеллектуальных клубов при поддержке Московского Центра интеллектуальных игр «Сириус» и Московского Университета Синергия. Подробная информация о Фестивале размещена на официальном сайте moskvasirius.ru.

25.06.2018

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ! С 1 июля 2018 года начинается прием заявлений от родителей (законных представителей) на зачисление детей в 1 класс 2018 – 2019 учебного года в электронном виде для граждан, не проживающих на закрепленной территории, посредством Портала государственных и муниципальных услуг Московской области. https://uslugi.mosreg.ru ГРАФИК ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ: Приём документов в школе№5 осуществляется ежедневно (кроме субботы и воскресенья) с 09:00 до 17:00 перерыв на обед с 13:00 до 14:00.

26.05.2018

Уважаемые родители! Учреждения дополнительного образования • центр детского и юношеского туризма и экскурсий, • центр детского творчества, • центр «Дружба» объявляют о приеме заявлений в кружки на 2018-2019 учебный год. В рамках реализации приоритетного проекта Правительства Московской области «Создание системы электронной записи в кружки и секции, мониторинг их загруженности» с 1 января 2018 года запись детей в учреждения дополнительного образования Московской области осуществляется исключительно в электронном виде посредством Портала государственных и муниципальных услуг Московской области по ссылкам: https://uslugi.mosreg.ru/, https://dop.mosreg.ru. С более подробной информацией можно ознакомиться на официальном сайте Управления народного образования Администрации г. Дубны http://goruno-dubna.ru/.

24.04.2018

Уважаемые коллеги, учащиеся школы и их родители (законные представители)! Обращаем ваше внимание на изменение в расписании учебных занятий: в субботу 28.04.2018 уроки проводятся по расписанию понедельника (без проведения внеурочных занятий), 30.04.2018 — по расписанию субботы. 1 мая — праздничный день, 2 мая — выходной.

03.04.2018

Уважаемые пользователи, информируем Вас о размещении материалов по профилактике суицидов среди несовершеннолетних. Ознакомиться с ними Вы сможете в разделе РОДИТЕЛЯМ.

26.03.2018

Уважаемые родители и учащиеся! В разделе РОДИТЕЛЯМ обновлена информация об организации отдыха детей . Там вы можете ознакомиться с актуальным перечнем оздоровительных лагерей на летний период 2018 года и условиями распределения путевок в МДЦ «Артек».

15.02.2018

Приглашаем все желающих принять участие в традиционном городском празднике «День лыжника» 18 февраля: — в 11.00 в левобережной части – лесопарковая зона в районе ТЦ «Атак» ул. Макаренко; — в 11.00 на лыжной базе «Юде-Кон» за стадионом «Наука» ул. Молодежная. Всех участников ждет горячий чай и отличное настроение!

31.01.2018

Уважаемые выпускники и учителя прошлых лет! Приглашаем вас 03.02.2018 года в 17.00 к нам в школу на традиционный праздничный концерт, посвященный Встрече выпускников. Мы рады встрече с вами!!!

22.01.2018

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ! С 1 февраля 2018 года начинается прием заявлений от родителей (законных представителей) на зачисление детей в 1 класс 2018 – 2019 учебного года в электронном виде для граждан, проживающих на закрепленной территории, посредством Портала государственных и муниципальных услуг Московской области https://uslugi.mosreg.ru/obr/

Уважаемые родители!

С целью организации информационно-аналитического сопровождения детей — инвалидов и их семей Министерством социального развития Московской области создан информационно-аналитический портал сопровождения детей-инвалидов Московской области «ДАР».

Уважаемые учителя!

Уважаемые родители!

Предлагаем вам пройти опрос по электронным учебникам. Ссылки на опросы также опубликованы в личных кабинетах родителей на «Школьном портале».

Уважаемые учащиеся!

Предлагаем вам ознакомиться с материалами и принять участие в VIII Всероссийском конкурсе социальной рекламы «Новый взгляд». Подробнее…

Уважаемые учащиеся и родители!

Министерство здравоохранения Московской области в рамках подготовки к Всемирному Дню сердца предлагает ознакомиться с видео-роликом о первых признаках инсульта «УДАР», а также на сайте службы медицинской профилактики Московской области пройти анкетирование и ознакомиться с полезной информацией о факторах риска развития инсульта.

26.06.17

Уважаемые родители! На 01.07.2017 г. свободных мест в первых классах 2017-2018 уч. года нет!

23.06.2017

Министерство образования Московской области информирует о проведении серии вебинаров в рамках реализации программы «Академия родительства». Для участия в вебинаре необходимо заполнить указанную по ссылке регистрационную форму: http://edu.mgou.ru/topical/356/

20.05.2017

25 мая в школе состоятся праздники Последнего звонка для учеников 9 и 11 классов.

13.04.2017

На школьном портале в личном кабинете родителей размещена ссылка на опрос по оценке удовлетворенности родителей качеством общего образования. В соответствии с приказом от 24.03.2017 N 960 «Об организации работы по проведению в 2017 году рейтинга оценки эффективности работы ОМС по обеспечению достижения целевых показателей развития по приоритетному направлению УСП» Просьба родителей принять участие в опросе в срок до 14.04.

23.03.2017

Уважаемые родители учащихся, добившимся особых успехов в области культуры, искусства, науки, спорта, общественной деятельности и учебы, а так же победителям соревнований, смотров, олимпиад, конкурсов, фестивале в области культуры, искусства, науки, спорта в возрасте от 10 до 16 лет (на летние смены – с июня по сентябрь – от 8 полных до 17 лет) включительно. Ваши дети имеют право на получение путёвки в ФБГОУ «МДЦ «Артек». Регистрация для получения путёвки в МДЦ «Артек» осуществляется родителями (законными представителями) самостоятельно на сайте: www.artek.org. Распределения и реализации путёвок в ФБГОУ «МДЦ «Артек» проводится по рейтинговой системе.

21.03.2017

Уважаемые обучающиеся и родители, выпускники! Просим Вас воспользоваться возможностью по участию в независимой оценке качества образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Дубны Московской области». Для открытия онлайн-анкеты нашей образовательной организации перейдите по ссылке «https://goo.gl/forms/Bj7jDakCWxwGy0HN2»

15.03.2017

25 марта 2017 года в 11.00 в нашей школе состоится I межрегиональная научно — познавательная конференция младших школьников «Первые шаги в науку». Ждем участников и гостей конференции!

20.02.2017

22 февраля для 1 — 6 классов состоится мероприятие посвященной празднику Масленицы

14.02.2017

В воскресенье, 19 февраля, состоится спортивный праздник Лыжня России. Сбор всех желающих принять участие в этом мероприятии в 11.00 на стадионе Волна

06.02.2017

11 февраля 2017 года в помещении Московского областного промышленно — экономического колледжа состоится Ярмарка вакансий для молодежи – выпускников начального и среднего образования.

25.01.2017

Управление народного образования Администрации г.Дубны в соответствии с письмом Рособрнадзора от 18.01.2017 №02-5 информирует, что 15 февраля 2017года руководитель РособрнадзораС.С.Кравцов проводит в Ситуационно-информационном центре Ведомства Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации основного общего и среднего общего образования в 2017 году. В настоящее время вопросы принимаются по электронной почте:[email protected] и на странице Рособрнадзора в социальных сетях. Начало мероприятия в 11.00. Во время мероприятия на официальном канале Youtube (https://www.youtube.com/user/RosObrNadzor) Рособрнадзора из Ситуационно-информационного центра будет вестись on-line трансляция.

21. 01.2017

Всех выпускников и учителей приглашаем на праздничный концерт, посвященный встрече выпускников, который состоится 04 февраля в 16.00. Мы рады снова видеть Вас у нас в школе.

19.01.2017

В этом году наша школа принимает участие в акции «Школа утилизации – электроника». Она пройдёт с 23 января по 3 февраля 2017 года. Акция направлена на решение важной экологической проблемы — утилизация неработающего электронного и электрического оборудования, на предотвращение загрязнения окружающей среды отходами электрических и электронных приборов. Подробная информация об Акции на сайте https://eko-fond.ru.

09.01.2017

На основании СанПин 2.4.2.2821-10 и в связи с понижением температуры наружного воздуха, в целях сохранения здоровья обучающихся в зимний период при занятиях физической культурой и прогулках в ГПД на открытом воздухе, в школе введен режим мониторинга температуры наружного воздуха. С информацией о температурном режиме, при котором отменяются занятия в школе можно ознакомится в информационном письме в разделе «Приказы по школе»

20.12.16

Уважаемые учащиеся и родители! Поздравляем Вас с наступающим Новым Годом! С планом проведения новогодних мероприятий можно ознакомится в разделе «Приказы по школе»

20.11.2016

22 ноября 2016 года в 18.00 состоятся родительские собрания 5 — 11 классов. Тема собраний — «Риск общения детей в интернете». Ждем Вас!

16.11.2016

17 ноября в 15.00 в школе состоится викторина, посвященная 75-летию Битвы под Москвой. В викторине примут участие учащиеся 8 — 11 классов школ левобережья.

15.11.2016

18 ноября 2016 года среди 5 — 11 классов состоится, уже ставший традиционным, культурный фестиваль «Путешествие по странам Европы»

07.11.2016

ВНИМАНИЕ учащихся и родителей!! 09.11.2016 в школе (с согласия родителей или законных представителей) будет проводиться вакцинация учащихся от гриппа тех, кто еще не успел вакцинироваться.

12.09.2016

ВНИМАНИЕ учащихся и родителей!! 14.09 и 16.09.2016 в школе (с согласия родителей или законных представителей) будет проводиться вакцинация учащихся от гриппа.

26.08.2016

Уважаемые учащиеся и родители! Поздравляем Вас с наступающим Днем Знаний! С планом мероприятий на 1 сентября можно ознакомится в разделе «Приказы по школе»

28.06.2016

Уважаемые родители будущих первоклассников! На 28 июня 2016 года вакантных мест для приема в 1 классы – нет. Прием документов в 1 класс 2016/2017 учебного года ЗАВЕРШЕН.

10.01.16

Родителям будущих первоклассников! С 01.02.2016 г. начинается приём документов от родителей (законных представителей) детей, подлежащих обучению в первом классе с 01.09.2016 г. В том числе в электронном виде через Портал Государственных и муниципальных услуг Московской области https://uslugi.mosreg.ru/

10.03.16

С 26 апреля 2016 года в Министерстве образования Московской области открыт телефон доверия к процедуре проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе в формате ЕГЭ по номеру +7(495)104-68-38.

Моделирование (2 класс)

Тема 1. Вводное занятие. Знакомство с программой – почему такое название – «Начальное техническое моделирование». Содержание работы. Правила поведения в мастерской. Показ образцов готовых моделей.

Тема 2. Материалы и инструменты. Некоторые сведения из истории бумаги. Знакомство с видами бумаги (писчей, газетной, рисовальной, цветной, калькой), названием и основными свойствами (прочностью, отношением к влаге). Виды картона. Определение направления волокон картона.

Инструменты, применяемые при обработке бумаги и картона. Назначение инструментов, правила пользования ими, правила хранения. Правила безопасности труда при работе ручным инструментом (ножницами, шилом, иглой, карандашом, кисточкой).

Практическая работа. Изготовление моделей ротора, воздушного винта, летающей стрелы и других по выбору педагога.

Тема 3. Первоначальные графические знания. Закрепление, углубление и расширение знаний о чертежных инструментах и принадлежностях. Знакомство с линиями чертежа: линия видимого контура, линия невидимого контура, линия сгиба, осевая или центровая линия. Понятие о шаблонах, трафаретах. Способы их применения. Экономия материалов, бережное отношение к инструментам и приспособлениям.

Практическая работа. Изготовление моделей легкового автомобиля, лодочки и других по выбору педагога.

Тема 4. Геометрия на плоскости. Понятие о контуре, силуэте технического объекта. Расширение и углубление понятий о геометрических фигурах: прямоугольники, треугольники, круг, половина круга.

Сопоставление формы окружающих предметов, частей машин и других технических объектов с геометрическими фигурами.

Практическая работа. Изготовление «Геометрического конструктора» из плотной бумаги (геометрические фигуры различные по форме и размеру). Создание силуэтов моделей (корабля, грузовика, самолета, ракеты и т.д.) из элементов «Геометрического конструктора» способом манипулирования. Изготовление контурных моделей со щелевидными соединениями из картона.

Тема 5. Стереометрия. Первоначальные понятия о простейших геометрических телах: кубе, шаре, цилиндре. Сопоставление формы окружающих предметов, частей машин и других технических объектов с геометрическими телами.

Практическая работа. Изготовление макетов и моделей технических объектов на основе манипулирования готовыми объемными формами. Изготовление объемных действующих моделей из разных материалов.

Тема 6. Изготовление простейших моделей. Знакомство с основными рабочими операциями в процессе практической работы с бумагой и картоном. Подбор необходимого материала для изделия. Понятия «деталь», «изделие». Рациональный раскрой материала. Совершенствование способов и приемов работы по шаблонам. Разметка и изготовление отдельных деталей по шаблонам. Контроль деталей с помощью шаблонов. Резание бумаги и картона ножницами по прямым и кривым линиям разметки. Контроль деталей. Вырезание деталей из бумаги, сложенной пополам (симметричное вырезание) или в несколько слоев (гармошка). Правила соединения деталей из бумаги и картона с помощью клея. Отделка моделей. Подбор цветовой гаммы. Работа с самоклеющейся бумагой.

Практическая работа. Изготовление летающих моделей самолетов «ЗЛИН», «ТУ-144», «Чайка», изготовление макетов танков, моделей ракет, парашютов и др.Соревнования и конкурсы с готовыми моделями.

Тема 7. Моделирование сувениров и игрушек. Способы разметки деталей простой формы на разных материалах. Разметка по шаблону на бумаге, картоне, ткани. Приемы и способы изготовления сувениров, игрушек из разного материала. Способы соединения деталей из разного материала. Способы отделочных работ готовой поделки. Правила по технике безопасности при работе с различным материалом.

Практическая работа. Изготовление сувениров и игрушек с учетом праздников в календаре. Конкурс новогодней игрушки, конкурс военной техники, конкурс на тему «Я люблю свою маму!«.

Тема 8. Экскурсии. Знакомство с учреждениями дополнительного образования, кружками. Экскурсии в объединения технического творчества. Посещение выставок, соревнований, проводимых в УДОД. Участие в различных мероприятиях школы и УДОД.

Тема 9. Итоговые занятия. Подведение итогов работы за год. Беседа на тему «Чему мы научились на занятиях?». Выставка моделей, поделок, изготовленных в течение года. Проведение конкурса «Самые умелые руки». Вручение грамот, призов.

Легкие поделки для детей дошкольного возраста на День труда

Это один из самых недооцененных праздников в году: День труда. Часто считается неофициальным концом лета, большинство людей отмечают этот день выходным днем ​​с работы и, возможно, семейным барбекю. Для детей это один из каникул, на который часто не хватает учебного времени из-за того, что он выпадает так рано в учебном году. Итак, что могут сделать родители, чтобы убедиться, что их ранние ученики понимают его важность? Легкие поделки для детей ко Дню труда, конечно же!

Как родитель, вы уже знаете, что дети учатся лучше всего, когда весело проводят время, и что один из лучших способов отлично провести время, отмечая важный праздник, — это обучение на основе проектов.Прежде чем мы рассмотрим некоторые из лучших идей для поделок и мероприятий Дня труда, давайте узнаем немного больше о его истории и о том, почему в этот день у нас есть выходной для учебы и работы.

Что такое День труда и почему мы его отмечаем?

Ежегодно отмечаемый в первый понедельник сентября День труда — не совсем патриотический праздник, как многие думают. День труда, который часто путают с Днем памяти, также не означает празднование наших вооруженных сил, что не означает, что чествование наших трудолюбивых военнослужащих не имеет значения.Это! Но этот праздник имеет несколько иное значение.

День труда появился благодаря крупномасштабному рабочему движению в 19 веке, намного позже промышленной революции в Америке. Этот день призван отметить вклад американских рабочих и их достижения в нашей стране.

Работа на полную ставку может быть данностью для большинства взрослых американцев, поэтому вам может быть интересно, почему наша страна тратит день на то, чтобы почтить вклад, который мы все делаем ежедневно.Ответ кроется в том факте, что обычные повседневные рабочие когда-то подвергались жестокому обращению, будучи вынуждены работать изнурительно по 12 часов в день, 7 дней в неделю, в ужасных условиях, просто чтобы получать мизерную заработную плату. Тем не менее, этого было едва ли достаточно, чтобы зарабатывать на скудную жизнь. Более того, во время промышленной революции детей тоже заставляли работать. Из-за суровых условий вспыхнули беспорядки и родились профсоюзы. Пытаясь наладить связи с рабочими, Конгресс вместе с президентом Гровером Кливлендом объявил День труда официальным государственным праздником в 1894 году.

Сегодня мы отмечаем этот день, чтобы не забыть о том, что произошло во время промышленной революции, и отдать дань уважения трудолюбивым американцам, которые каждый день вносят свой вклад в развитие нашего общества. Теперь, когда мы точно знаем, почему мы празднуем, давайте взглянем на забавные поделки и поделки для детей, посвященные Дню труда, чтобы подкрепить его нашими любимыми маленькими учениками!


Окунитесь в атмосферу праздника с нашими увлекательными поделками и занятиями, доступными в программе «Талантливые и одаренные».Подпишитесь сейчас и получите скидку 50% на все наши планы подписки! Сэкономьте еще 30% на годовой подписке с кодом купона
laborday30 !

Занятия и рукоделие в День труда для детей

Поищите в Интернете информацию о Дне труда, посвященную декоративно-прикладному искусству, и вам будет сложно найти что-то исторически достоверное, поскольку этот праздник так часто понимают неправильно! Вот почему так важно сосредоточить внимание на американских рабочих. Следующие идеи помогут ранним учащимся правильно подготовиться:

Красочные благодарственные письма для помощников сообщества

Превратите День труда в полезный урок обществоведения для дошкольников, создав карточки специально для помощников по месту жительства! Все, что вам нужно, это простые принадлежности и несколько вырезок из журналов или картинок!

Начните с использования плотной бумаги или картона в качестве основы для своих открыток и поработайте с ребенком, чтобы выбрать, для каких работников он или она хотели бы их создать.Например, отправьте открытки местным пожарным, полицейским, учителям школы вашего ребенка, медсестрам или любым другим общественным работникам, которых вы хотели бы почтить. Если вам нужна помощь в выборе, подумайте, работает ли кто-нибудь из вашей семьи или друзей в этих областях, поскольку это простой способ отправлять открытки тем, с кем ваш ребенок чувствует себя комфортно.

Затем найдите журналы и вырежьте из них любые картинки, которые сможет найти ваш ребенок, чтобы представить этих работников. Эти изображения могут включать фотографии полицейских машин, пожарных машин и т. Д.Если у вас нет журналов, просто распечатайте красочные картинки. Каждое изображение приклейте на открытку для украшения. Подберите каждую карточку к ее получателю и попрактикуйтесь в письме со своим ребенком, а также сфокусируйте сообщение на конкретной тяжелой работе, которую работник выполняет для вашего сообщества. Чтобы усилить сообщение, загляните в пожарное депо или в полицейский участок в День труда, чтобы доставить открытку!

Ремесло для самостоятельного ремонта

Когда дело доходит до дошкольных поделок ко Дню труда, этот проект настолько прост и дешев, насколько это возможно, но все же очень весело! Чтобы сделать пояс для инструментов своими руками, вы можете использовать один из нескольких различных материалов для самого ремня.Используйте резинку, длинный кусок ткани или сделайте его из черной или коричневой плотной бумаги и ленты или степлера, чтобы обернуть его вокруг талии ребенка.

После того, как пояс будет сделан, помогите ребенку нарисовать или распечатать картинки с инструментами для раскрашивания. Выберите молоток, гаечный ключ, отвертку или другие подобные инструменты, чтобы найти, распечатать и раскрасить. Если вы чувствуете себя изощреннее, сделайте из плотной бумаги мешочки и прикрепите их к ремню, в котором будут держаться пластиковые инструменты вашего ребенка! Наконец, приклейте инструменты к ремню и позвольте вашему ребенку носить его по дому, когда он играет.Не забудьте обсудить, как используется каждый инструмент и почему работающим американцам нужны ремни для инструментов для работы!

Создание кукол для спектакля

Устройте кукольный спектакль для своей семьи или друзей, используя самодельные куклы, похожие на американских рабочих! Убедитесь, что у вас под рукой есть следующие базовые принадлежности, чтобы создать множество очаровательных рабочих кукол:

  • Пустые бумажные пакеты для обеда
  • Карандаши
  • Маркеры
  • Краска и кисти (по желанию)
  • Пуговицы, помпоны, пайетки или любые другие декоративные элементы, которые можно наклеить на сумки (по желанию)

Чтобы создать марионеток, сначала решите, какие работники будут показаны в шоу вашего ребенка, и вместе создайте короткую пьесу с участием этих персонажей.Как только ваши дети поймут, что им делать, и каковы действия их шоу, начните делать кукол из бумажных пакетов для обеда. Например, наймите почтовых служащих, полицейских, водителей такси или других помощников по месту жительства. Используйте маркеры или краски и дополнительные дополнительные предметы, чтобы украсить каждую марионетку, чтобы она выглядела как изображаемый рабочий. Наконец, потренируйтесь в игре и устройте представление для друзей и семьи!

Сделайте Box Town

Подобно кукольному представлению, эта идея предполагает, что дети строят город, который можно использовать для ролевых игр, или, возможно, городок из коробок может служить декорациями для кукольного представления выше! Создайте такое же сообщество, как ваше, или создайте совершенно новое!

Материалов для сбора:

  • Ящики разных форм и размеров; Примеры включают коробки K-Cup, коробки для хлопьев или любую другую коробку, в которой хранятся продукты с удаленным содержимым
  • Маркеры и / или краска
  • Строительная бумага
  • Картон — дополнительно
  • Бумага для заметок

Чтобы создать свой город, сначала решите, хочет ли ваш ребенок подражать своему собственному или создать новый.Какое бы решение вы ни выбрали, соберите доступные материалы и коробки и нарисуйте карту на бумаге, чтобы решить, как будет выглядеть макет после создания. Затем украсьте каждую коробку, чтобы она выглядела как здание в сообществе. Например, сделайте пожарный дом, полицейский участок, заправочную станцию ​​и т. Д. Используйте маркеры и краски, чтобы спроектировать каждое здание, и используйте простой картон в качестве дороги. Используйте город как декорацию для кукольного представления или как отдельный проект!

Коллаж журнала — кем я буду?

День труда — прекрасное время, чтобы поговорить с детьми о том, кем они хотят быть, когда вырастут! Для этого следующего ремесла обсудите с вашим ребенком несколько идей о потенциальных профессиях, которые могут быть ему интересны в будущем!

Для этого проекта имейте под рукой следующие предметы:

  • Журналы, соответствующие возрасту
  • Ножницы
  • Клей
  • Доска для плакатов
  • Маркеры

Используя черный маркер, помогите ребенку назвать плакат «Кем я стану, когда вырасту?».Чтобы расширить это занятие, прочитайте знаменитую книгу доктора Сьюза «О, места, куда вы пойдете!» и назовите плакат таким же образом, используя его как тему для этой поделки.

Затем поищите в журналах фотографии людей, которые одеты так же, как и ваш ребенок. Например, найдите футболиста в форме или ученого в лабораторном халате. Вырежьте фотографии и приклейте их к доске для плакатов, чтобы получился коллаж. Поощряйте маленьких учеников вырезать как можно больше людей для изучения разных типов рабочих! Назовите каждого человека, какую работу он выполняет, и обсудите с ребенком, что каждый делает для своего сообщества или даже страны.

После завершения используйте Интернет, чтобы узнать о других людях, выполняющих ту же работу, и узнать, чем они занимаются или какое образование нужно, чтобы стать похожими на них!


День труда часто упускается из виду и недооценивается или, по крайней мере, считается выходным днем ​​на работе и в школе. Установите рекорд и научите своего ребенка раз и навсегда значению праздника с помощью вышеперечисленных веселых поделок и занятий!

Особые дни сентября: мероприятия, декоративно-прикладное искусство: KinderArt

Этот список особых дней сентября поможет вам спланировать сезонные занятия искусством, рукоделием, мероприятиями, идеями и многое другое на месяц.

НАЗАД В ШКОЛУ
Статьи, планы уроков и мероприятия, которые помогут вам начать учебный год.

СЕНТЯБРЯ 1

День колибри

2 СЕНТЯБРЯ

Министерство финансов США создано в 1789 году

3 СЕНТЯБРЯ

День небоскреба

Попробуйте это: ► Картина городского квартала

4 СЕНТЯБРЯ

День труда (1-й понедельник сентября)

Extra Dessert Day
Попробуйте: ► Приготовьте мини-блюда из глины
Попробуйте: ► Попробуйте рецепт из Art Kitchen
Попробуйте: ► Нарисуйте немного сладкого

День разносчика газет
Попробуйте это: ► Газеты в классе

5 СЕНТЯБРЯ

День опоздания

6 СЕНТЯБРЯ

Национальный день кофе

День борьбы с промедлением

День чтения книги
Попробуйте следующее: ► Найдите уроки рисования на основе книг.

Паломники отплыли из Плимута, Англия, в этот день в 1620 году.
Попробуйте это: ► Бумажный пакет Pilgrim Craft

7 СЕНТЯБРЯ

День рождения бабушки художника Моисея (1860)
Попробуйте это: ► Прочтите о Бабушка Моисей и найдите три раскраски.

8 СЕНТЯБРЯ

Международный день грамотности
Попробуйте следующее: ► Найдите уроки рисования на основе книг.

9 СЕНТЯБРЯ

День плюшевого мишки
Попробуйте следующее: ► Нарисуйте плюшевого мишку, используя метод рисования слепого контура

Калифорния стала 31-м штатом в этот день в 1850 году

10 СЕНТЯБРЯ

TV Dinner Day
Swanson продал свой первый телевизионный ужин в этот день в 1954 году.
Попробуйте следующее: ► Сделайте обед из глиняного телевизора.

День хот-догов
Попробуйте следующее: ► Сделайте хот-дог из бумаги (вместо гамбургера)

День бабушек и дедушек (1-е воскресенье сентября)
Попробуйте следующее: ► Сделайте тряпку с отпечатком руки для бабушки / дедушки

11 СЕНТЯБРЯ

День памяти 11 сентября

День заправки постели

12 СЕНТЯБРЯ

День шоколадного молочного коктейля
Попробуйте: ► Поп-арт картинки с мороженым
Попробуйте: ► Сделайте Мороженое из авокадо
Попробуйте: ► Сделайте Мороженое в пакете

День рождения олимпийца Джесси Оуэнса, 1913 год

13 СЕНТЯБРЯ

День рождения автора Роальда Даля (1916 г.)

День рождения Скуби-Ду

Думай позитивно День

Peanut Day
Попробуйте: ► Карта I’m Nuts for You

14 СЕНТЯБРЯ

Съешьте пончик с кремовой начинкой День

Звездное знамя, написанное в 1814 году Фрэнсисом Скоттом Ки
Попробуйте следующее: ► Раскрасьте флаг США

15 СЕНТЯБРЯ

International Dot Day
Попробуйте это: ► Сделайте точку
Посетите Dot Club (официальный сайт Dot Day)

Сделайте шляпу Day
Попробуйте это: ► Сделайте шляпу
Попробуйте это: ► Сделайте шляпу

День любителей курицы
Попробуйте: ► Раскраски с курицей

16 СЕНТЯБРЯ

День независимости Мексики
Попробуйте это: ► Раскраска пряжей (Ofrendas)
Попробуйте это: ► День мертвых скелетов
Попробуйте это: ► Металлические инструменты

День сбора камней
Попробуйте это: ► Раскрашенные камни
Попробуйте это: ► Поэтические камешки
Попробуйте это: ► Садовый камень
Попробуйте это: ► Rock and Wire Mobile
Попробуйте это: ► Bug Village
Попробуйте это: ► Раскрашенный Хэллоуин Скалы

Mayflower Day
Попробуйте: ► Ремесло паломников

День пластилина

Попробуйте следующее: ► Сделайте тесто для лепки

Попробуйте следующее: ► Советы по работе с пластилином

17 СЕНТЯБРЯ

Apple Dumpling Day
Попробуйте следующее: ► Сделайте яблоко с отпечатком руки

День Конституции

18 СЕНТЯБРЯ

Рис Krispies Day

День чизбургера
Попробуйте: ► Бумажный коллаж Чизбургеры

The New York Times впервые была опубликована в этот день в 1851 году.
Попробуйте это: ► Газеты в классе

День сбора грибов

Play-Doh Day
Попробуйте это: ► Наш любимый рецепт лепешки!
Попробуйте это: ► Другие рецепты из глины

19 СЕНТЯБРЯ

День домашнего пудинга
Попробуйте: ► Сделайте краску для пудинга!

День «Говори как пират»

20 СЕНТЯБРЯ

Магеллен начал поиски островов Специй в этот день в 1519 году.

.

День танцев с курицей

21 СЕНТЯБРЯ

День благодарности
Попробуйте это: ► Скажите спасибо самодельной поделке.

Всемирный день мира

День мини-гольфа

22 СЕНТЯБРЯ

День признания слонов
Попробуйте это: ► Контурный рисунок слона

Конус для мороженого был изобретен в этот день в 1903 году.
Попробуйте это: ► Фотографии мороженого в стиле поп-арт

23 СЕНТЯБРЯ

Первый день осени
Попробуйте: ► Осеннее искусство и рукоделие

Планета Нептун открыта в 1846 году
Попробуйте это: ► Сделайте планету

День шашек
Попробуйте: ► Сделайте шахматную доску

24 СЕНТЯБРЯ

Вишневый юбилейный день

Национальный день пунктуации

День младшей лиги
Попробуйте следующее: ► Сделайте бейсбольную доску
Попробуйте это: ► Сделайте из соленого теста спортивные магниты

Создан Верховный суд, 1789

25 СЕНТЯБРЯ

День комиксов

26 СЕНТЯБРЯ

День коренных американцев (4-я пятница сентября)
Попробуйте следующее: ► Ловцы снов
Попробуйте это: ► Раскрасьте, как Норвал Морриссо
Попробуйте это: ► Мини-тотемы
Попробуйте это: ► Рисунок песком
Попробуйте это: ► «Витражи» Рисунок клея тотема
Попробуйте это: ► Резьба по инуиту

День рождения Джонни Эпплсид, 1774

27 СЕНТЯБРЯ

Раздавить банку День
Попробуйте: ► Сделайте скульптуру из раздавленной жестяной банки!

День автоответчика

Всемирный день моря

28 СЕНТЯБРЯ

День задания дурацкого вопроса

День доброго соседа

Китайский фестиваль середины осени
Попробуйте следующее: ► Сделайте китайского дракона
Попробуйте это: ► Сделайте китайский гонг

День музея
Попробуйте: ► Будьте куратором музея

29 СЕНТЯБРЯ

Гусь день

Создание армии США, 1789

30 СЕНТЯБРЯ

В этот день в 1841 году был запатентован степлер.

День английской булавки
Попробуйте: ► Сделайте значок дружбы

ПРАЗДНОВАТЬ ВЕСЬ МЕСЯЦ

СЕНТЯБРЬ — это…

Месяц успеха в школе
Попробуйте сначала: ► Снова в школьные ресурсы на KinderArt
Попробуйте следующее: ► Снова в школьную доску объявлений
Попробуйте следующее: ► Помогите своему ребенку с нетерпением ждать школы
Попробуйте следующее: ► Яблоко для Учитель
Попробуйте следующее: ► Знакомство с вами

Национальный месяц осведомленности о детском раке

Месяц безопасности ребенка
Попробуйте: ► Раскраски с пчелками

Месяц завтрака

Месяц здоровья и безопасности глаз у детей

Месяц классической музыки
Попробуйте: ► Сделайте музыкальные инструменты

Библиотечный билет Месяц

Куриный месяц
Попробуйте: ► Раскраска курица

Месяц вежливости

Месяц меда
Попробуйте: ► Рецепты Винни Пуха

Месяц фортепиано

Месяц риса

Месяц шитья

Месяц чтения новой книги

ПЕРВЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК СЕНТЯБРЯ…

День труда

2-е ВОСКРЕСЕНЬЕ после Дня труда…

Национальный день бабушек и дедушек
Попробуйте следующее: ► Сделайте тряпку с отпечатком руки для бабушки / дедушки

ТРЕТЬЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ СЕНТЯБРЯ…

Всемирный день мира

ЧЕТВЕРТАЯ ПЯТНИЦА СЕНТЯБРЯ…

День коренных американцев
Попробуйте это: ► Ловцы снов
Попробуйте это: ► Раскрасьте, как Норвал Морриссо
Попробуйте это: ► Сделайте мини-тотемы
Попробуйте это: ► Создайте картину из песка
Попробуйте это: ► Сделайте резной рисунок инуитов

Рекомендованных книг:

% PDF-1.6 % 2191 0 объект > эндобдж xref 2191 173 0000000016 00000 н. 0000004906 00000 н. 0000005288 00000 п. 0000005431 00000 н. 0000005794 00000 н. 0000006129 00000 н. 0000006266 00000 н. 0000006404 00000 п. 0000006541 00000 н. 0000006678 00000 н. 0000006815 00000 н. 0000006953 00000 п. 0000007090 00000 н. 0000007227 00000 н. 0000007364 00000 н. 0000007502 00000 н. 0000007639 00000 н. 0000007776 00000 н. 0000007913 00000 п. 0000008051 00000 н. 0000008188 00000 н. 0000008325 00000 н. 0000008463 00000 н. 0000008600 00000 н. 0000008737 00000 н. 0000008874 00000 н. 0000009011 00000 н. 0000009149 00000 п. 0000009286 00000 п. 0000009424 00000 н. 0000009561 00000 н. 0000009698 00000 п. 0000009835 00000 н. 0000009972 00000 н. 0000010109 00000 п. 0000010246 00000 п. 0000010384 00000 п. 0000010521 00000 п. 0000010658 00000 п. 0000010795 00000 п. 0000010931 00000 п. 0000011339 00000 п. 0000011806 00000 п. 0000012288 00000 п. 0000012512 00000 п. 0000012742 00000 п. 0000012984 00000 п. 0000013031 00000 п. 0000013110 00000 п. 0000013771 00000 п. 0000014253 00000 п. 0000014758 00000 п. 0000015264 00000 п. 0000015820 00000 н. 0000016320 00000 п. 0000016547 00000 п. 0000016783 00000 п. 0000017254 00000 п. 0000017827 00000 п. 0000017882 00000 п. 0000017937 00000 п. 0000017992 00000 п. 0000018047 00000 п. 0000018102 00000 п. 0000018157 00000 п. 0000018212 00000 п. 0000018267 00000 п. 0000018322 00000 п. 0000018377 00000 п. 0000018432 00000 п. 0000018487 00000 п. 0000018542 00000 п. 0000018597 00000 п. 0000018652 00000 п. 0000018708 00000 п. 0000018764 00000 п. 0000018820 00000 п. 0000018876 00000 п. 0000018932 00000 п. 0000018988 00000 п. 0000019044 00000 п. 0000019100 00000 н. 0000019156 00000 п. 0000019212 00000 п. 0000019268 00000 п. 0000019324 00000 п. 0000019380 00000 п. 0000019436 00000 п. 0000019492 00000 п. 0000019548 00000 п. 0000019604 00000 п. 0000019660 00000 п. 0000019716 00000 п. 0000019772 00000 п. 0000019833 00000 п. 0000020010 00000 п. 0000020166 00000 п. 0000020402 00000 п. 0000020566 00000 п. 0000020758 00000 п. 0000020964 00000 п. 0000021131 00000 п. 0000021280 00000 п. 0000021499 00000 н. 0000021667 00000 п. 0000021826 00000 п. 0000022013 00000 н. 0000022201 00000 п. 0000022353 00000 п. 0000022545 00000 п. 0000022706 00000 п. 0000022846 00000 п. 0000022980 00000 п. 0000023140 00000 п. 0000023315 00000 п. 0000023490 00000 н. 0000023657 00000 п. 0000023795 00000 п. 0000023915 00000 п. 0000024067 00000 п. 0000024233 00000 п. 0000024357 00000 п. 0000024501 00000 п. 0000024657 00000 п. 0000024831 00000 п. 0000024967 00000 п. 0000025131 00000 п. 0000025277 00000 п. 0000025425 00000 п. 0000025575 00000 п. 0000025725 00000 п. 0000025905 00000 п. 0000026083 00000 п. 0000026273 00000 п. 0000026421 00000 п. 0000026573 00000 п. 0000026737 00000 п. 0000026887 00000 п. 0000027029 00000 п. 0000027193 00000 п. 0000027361 00000 п. 0000027533 00000 п. 0000027675 00000 н. 0000027821 00000 н. 0000027963 00000 н. 0000028131 00000 п. 0000028301 00000 п. 0000028437 00000 п. 0000028611 00000 п. 0000028781 00000 п. 0000028959 00000 п. 0000029115 00000 п. 0000029289 00000 п. 0000029455 00000 п. 0000029595 00000 п. 0000029767 00000 п. 0000029937 00000 н. 0000030097 00000 п. 0000030249 00000 п. 0000030413 00000 п. 0000030575 00000 п. 0000030735 00000 п. 0000030895 00000 п. 0000031061 00000 п. 0000031221 00000 п. 0000031377 00000 п. 0000031579 00000 п. 0000031718 00000 п. 0000031861 00000 п. 0000031978 00000 п. 0000032089 00000 п. 0000004687 00000 н. 0000003836 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 2363 0 объект > поток xb«b`e`g«yπ

100 Инженерные проекты для детей —

На самом деле мы собрали более 105 инженерных проектов для детей и добавляем новые по мере завершения или поиска дополнительных ресурсов.

Зачем перечислить столько инженерных проектов для детей?

Согласно последней информации Министерства статистики труда, наибольший рост рабочих мест и спроса будет в сфере технологий в период с настоящего момента до 2030 года.

Знаете ли вы, что интерес к инженерному делу и STEM снижается у девочек, когда они переходят в старшие классы школы?

Исследование, проведенное Microsoft в партнерстве с KRC Research и касающееся инженерной деятельности и образования в области STEM, показало, что даже при увеличении доступа женщин к образованию в области STEM, интерес к инженерным и связанным с ними профессиям не увеличился, как ожидалось.

Причины, по которым интерес к STEM упал, когда девочки стали старше:

  • Отсутствие образцов для подражания
  • Давление со стороны сверстников (Возможно, интересоваться STEM не было «круто»?)
  • Поддержка родителей
  • Поддержка учителей

Одно из решений, на которое указали даже студенты, — это предоставление большего количества практических инженерных работ и проектов STEM!

Ниже 105 инженерных проектов для детей. Независимо от того, нужен ли вам групповой или индивидуальный проект, вы можете выбрать из множества перечисленных ниже инженерных проектов.

В первую очередь перечислены некоторые виды деятельности в области науки и техники и инженерии, специально предназначенные для дошкольников. Мы рекомендуем вам привлекать ваших дошкольников к занятиям, которые могут показаться выше уровня их класса, так как они все равно будут учиться, наблюдая или участвуя в небольшой манере, например, передавая предметы старшего брата или сестры по мере необходимости, позволяя им фотографировать проект по пути или заставить их работать над собственной версией проекта.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

[adrotate banner = ”56 ″]

Дошкольные проекты по науке и технике для детей

Конструкции из соломы — Так просто, ведь нужны всего два предмета — тесто для лепки и соломка!

Прогулочная вода

Фейерверк в банке

Аэорнавтика для PreK от NASA — это PDF-файл с множеством идей для уроков

Проблемы строительства мостов

STEM & Engineering Проекты для студентов

Строительные блоки из бумаги

Построить Ферма Мост

Что вызывает повышение уровня моря? От НАСА, 2–8 классы

Сборка с трубочками и рулонами бумажных полотенец

Воздух там вверху.Делаем пространство дышащим. Это для классов 10-12, из Лаборатории реактивного движения

.

Здание с бумажной инженерной задачей

Самодельный конструктор из картона

Gumdrop Engineering Challenge

Строительный комплект K’nex

Набор структур Keva

STEAM Kids

Использование света для изучения планет. Это для 6-12 классов

Игрушечные лошадки

Бракиц

Цепи с защелками

Набор для строительства Magnetics

Осадные машины для детей

Постройте воздушную лодку — от Корнельского центра исследований материалов. Это открывающийся документ Google. Это отличное семейное или групповое занятие!

Создайте испытание в области авиастроения

Простые машинки для детей: шкив

K’nex Введение в простые машины: шестерни

K’nex Введение в простые машины: рычаги и шкивы

Простая пневматическая машина

Сделайте подвижный шкив

K’nex Education Exploring Machines

Кева Контрапшнс

Задача проектирования структуры бумаги

Пробковая пусковая установка

Ракета-рогатка

Кевапульта

Вертолет с резиновой лентой

Знакомство с инженерным набором

Инженерная лаборатория школьного автобуса Magic

Комплект управляющей машины Romote

K’nex Education Bridges

Инженерное задание для лодок из фольги

Создать мраморную горку

Make Silly Putty Это из программы Cornell EYES — поощрение молодых инженеров и ученых

Обратный инжиниринг с листами для печати

Робот-рисовальщик

Сделай сам Marble Run

K’nex Education — Физика американских горок

Шестерни! Шестерни! Шестерни!

Паутина из соломы и пластилина

Подвесной мост своими руками

Буксир на резинке

Straw Rockets Engineering Challenge

Построить кран

Постройте мост из соломок и прямых штифтов

Постройте катапульту

Соломенный геодезический купол и сфера

Пусковая установка для создания бумажных самолетиков

Сделайте судно на воздушной подушке

Сделайте ракету из бутылки

Насколько прочна яичная скорлупа?

Сделать щетину

Создание машины Руба Голдберга

Эксперимент с пандусами

Электричество и магнетизм

Электричество и магнетизм

Винтовой вагон

Яйцо в капле

Сделайте механическую руку

Сделайте водяное колесо

Построить профиль

Исследование самого высокого здания в мире

Изучение техники полета птиц

Аудиотехника

Исследование плотины гидроэлектростанции

Биодомс Инжиниринг

Эксперимент со столбцами

Выберите место для строительства пирамиды

Узнайте и создайте простую машину

Сделайте электроскоп

Сделайте бумажные самолетики

Постройте модель ракеты

Собери машину-мышеловку

Дизайн A Zip Line

Построить плотину

Построить механический захват

Сделать фонарик

Изготовление пузырно-выдувной машины

Создать солнечную печь

Создать сейсмометр

Сделайте сосновую шишку

Дизайн механической перфорированной плиты

Гидравлический автомобиль

Построить прочную сотовую структуру

Дизайн небоскреба для ветра

Инженер Красное дерево

Построить парусную лодку с ветровым двигателем

Онлайн-тестирование материалов

Инженерные онлайн-игры

Конструируйте игру-обруч и пусковую установку

Наука о американских горках

фото: www.whimsy-love.com

Бумажные ракеты

Интерактивное физическое моделирование

Домашняя рогатка

Строительство солнечного водонагревателя

Критическая нагрузка

Акустическая инженерия и управление звуком

***************************************

Посмотрите еще 98 списков из 100 вещей от блоггеров iHomeschool Network , например:

  • 100 Потрясающие ресурсы STEM
  • 100 Практические проекты для средних и старших классов
  • 100 Ресурсы по живой математике
  • 100 идей для экскурсий
  • 100 Ресурсы для домашнего обучения большой семье

Распечаток, мероприятий и уроков ко Дню труда (K-12)

День труда отмечается ежегодно в первый понедельник сентября.Признайте усердный труд американцев с помощью этих мероприятий в День труда, распечаток и планов уроков — идеально подходящих для возвращения в школу. Студентам будет интересно узнать об истории этого праздника. Объедините многие достижения американских рабочих в раздел о карьере, изобретателях, истории или экономике. Вы также найдете математические распечатки, уроки языкового искусства, занятия патриотическим искусством и многое другое!

Печатные формы
Расскажите своим ученикам о Дне труда с помощью этих печатных форм. Включает чтение отрывков с заданиями, поиск ключевых слов и отработку навыков письма путем завершения предложений.
Планы уроков
Помогите учащимся понять День труда с помощью таких мероприятий, как изучение детского труда, создание карточек благодарности или карьерного коллажа для доски объявлений, а также написание отдельных статей для создания классной газеты.
День труда и экономика на связи
Экономика связана с работой и работой. Помогите своим ученикам понять эту концепцию, проведя классную ярмарку вакансий, узнав, чем дети работали в прошлом, или используя наш творческий урок о горнодобывающей промышленности.
День труда и история на связи
Изучите исторические связи в этих ресурсах, посвященных Дню труда. Включает в себя разминку с вопросами на понимание о должностях влиятельных людей, сравнение рабочих мест в Средние века с рабочими местами сегодня, а также о том, как женщины попали на рынок труда во время Второй мировой войны.
Математические ресурсы
Свяжите математические навыки с этими заданиями ко Дню труда. Включает в себя проведение опроса в классе о карьере, сбор данных и построение графика, подсчет, решение задач со словами и нахождение процентов.
День труда, художественные мероприятия
Включите художественные занятия в свой урок ко Дню труда, используя выкройки для создания картинок, делая стетоскоп, бумажные зубные протезы и многое другое.
Языковые занятия
Выберите одно из этих заданий, чтобы помочь учащимся расширить свои знания о Дне труда. Студенты возьмут интервью у автора, создадут и напишут благодарственные открытки или напишут стихотворение акростиха о карьере.
Работа и карьера
Исследуйте рабочие места и карьеру вместе со своими учениками с помощью таких мероприятий, как собеседование с другим учеником и написание статьи для классной газеты, проведение классной ярмарки вакансий и изучение помощников по месту жительства.

Paper Lantern Kid’s Craft 4 июля Style

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Вот забавный Kid’s Craft для предстоящего праздника 4 июля — Лето Бумажные фонарики , Стиль 4 июля.

Принадлежности Вам понадобятся для изготовления бумажных фонарей :

-Картон в красном, белом и синем

-Линейка

-Ножницы

–Star punch или звездные наклейки

-Карандаш

-Клеевые стержни

-Праздничная лента

-Сшиватель

Шаг первый:

Сложите картон

пополам продольно.Затем возьмите линейку и проведите линии от сгиба, оставляя дюйм от конца линии и края. Оставьте примерно 0,75 дюйма с каждой стороны. Шаг 2: Попросите детей разрезать леску, останавливаясь, когда линия заканчивается, а не до края 🙂 (Это отличная практика резки)

* Младшему брату пришлось присоединиться… это фото так забавно, потому что он уже несколько дней носит эту шляпу-монстр (у нас есть зеленая и розовая)… он отказывается ее снимать даже во время сна!

Шаг 3 : Разверните бумагу, а затем сложенными выступами снаружи поверните внутрь и прикрепите сверху и снизу.Затем пару раз скрепите верх и низ. Теперь у вас должен быть бумажный фонарь, который нужно украсить! Я думал, что вы могли бы сделать их гавайскими, используя яркие цвета и добавив цветы, или, если вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения, вы могли бы легко сопоставить эти фонари со своей темой. Мы добавили звезды, используя вырубленные формы звезд красного, белого и синего цветов. , и серебро. Дети просто приклеили звезды с помощью клея, а вы даже можете купить стикеры со звездами.

Мы также добавили немного праздничной ленты сверху и снизу с помощью степлера и прикрепили полосу картона толщиной 1 дюйм для ручки.

И вот она, очень простая детская поделка на лето… которую вы даже можете выставить у себя дома 🙂

Крышки для напитков из бусин Patriotic Pearler

Патриотическая итальянская газировка для печати

Баннер для печати США

Дартс с флагом 4 июля

Сохранить

Сохранить

Сохранить

День Рождения Детей Искусств и Ремесел | Мои 20 лучших идей

Вы давно хотели спланировать вечеринку по случаю дня рождения декоративно-прикладного искусства для вашего ребенка, но не знаете, как ее организовать и какие поделки выбрать? Что ж, позволь мне помочь тебе! У меня было много вечеринок, и я подумал, что пришло время поделиться с вами своими 20 лучшими идеями .Плюс мои советы и рекомендации о том, как держать детей сосредоточенными и счастливыми.

[Я участвую в программе Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программе, разработанной для того, чтобы мы могли бесплатно зарабатывать небольшие комиссионные за счет ссылок на Amazon.com и связанные с ней сайты. ]

Я сгруппирую искусство и ремесла по категориям. Но просто знайте, что существует множество кроссоверов, и вы действительно можете выбрать что угодно и адаптировать его к возрасту вашего ребенка.

Сначала я поделюсь всеми арт-проектами, потом поделюсь своими советами и хитростями и расскажу о том, как настроить себя на успех!

Искусство и ремесла для детей 4-8 лет

1. Краски для мороженого

Я использовал силиконовую форму для мороженого, и мне нравится делать фруктовое мороженое меньшего размера, потому что у них меньше шансов сломаться при плавлении. Купите несколько форм, чтобы приносить новые, когда израсходуется первая партия. Я использую сульфитную бумагу идеального веса — не слишком тонкую и не слишком тяжелую.Картины должны высохнуть в течение 30 минут. Детям понравится этот увлекательный способ рисовать!

Вот что вам понадобится:

~ Формы для мороженого

~ Температурная краска (можно смешивать цвета, но не добавлять воду)

~ Маленькие миски или тарелки для каждого цвета

~ Сульфитная бумага

2. Лайнер для кексов «Цветы»

Это занятие по искусству, к которому дети могут возвращаться снова и снова. Оно идеально подходит для малышей, которые шатаются и не могут сидеть слишком долго.Я бы посоветовал обзавестись несколькими разными наборами крутых и необычных маркеров, чтобы заинтересовать детей. Подробнее читайте здесь, чтобы ознакомиться со списком материалов и инструкциями.

3. Гусеницы носки

Однажды я реализовал этот арт-проект на мероприятии в библиотеке, где проходило 100 детей. Это было эпично! Маленьким понадобится помощь взрослых, но они любят «кормить» гусеницу и смотреть, как она растет! Замечательная игрушка ручной работы, которую можно взять домой. Я почерпнул эту идею от вечно креативного Purple Twig. Подробнее читайте здесь, чтобы ознакомиться со списком материалов и инструкциями.

4. Домики в стиле пэчворк

Я сделал это с помощью обрывков ткани, обрывков бумажных коллажей, наклеек, ленты для васи и всевозможных красок и маркеров. Это то, что мне нравится в плоских формах из картона, вы действительно можете выложить что угодно, чтобы украсить! Подробнее читайте здесь, чтобы ознакомиться со списком материалов и инструкциями.

5. Бумажные короны

Короны всегда пользуются большим успехом, потому что их можно носить и сразу же украшать. Я делал их разными способами.Вам действительно нужно начать с бумаги длиной около 20 дюймов (она подходит для всех размеров детской головы). Вот почему я часто использую коричневые бумажные пакеты для продуктов, как в этом посте, потому что их можно разрезать на длинные короны. Но если вы хотите белые короны, то вот что вам понадобится:

~ Длинная бумага, разрезанная на полоски по 4 дюйма

~ Цветная бумага, разрезанная на треугольники

~ Клей-карандаш

~ Жидкая акварель

~ Ватные палочки или кисти

~ Масляная пастель

~ Другой коллажный материал

~ Степлер для закругления коронки (размер головы ребенка)

6.Прищепка Люди

Летом я часто устраивал станцию ​​для людей с прищепками во время недель своего творческого лагеря. Если не заниматься этим на весь день, дети продолжают возвращаться и становятся суперкреативными. Однажды я сделал это на огромном двухдневном мероприятии в Бруклине под названием ShopUp. Дети от 3-х до подросткового возраста целый день лепили людей из прищепок. Им это понравилось !! Щелкните здесь, чтобы просмотреть список материалов, и здесь, чтобы увидеть детей в действии на ShopUp.

Искусство и ремесла для детей 6–12 лет

7.Ловцы снов

Это займет около полутора часов на вечеринке по случаю дня рождения. И в зависимости от того, сколько детей, вам понадобятся помощники для родителей. Я сделал это для 5-летних детей и вырезал для них несколько бумажных перьев, чтобы они рисовали, вместо того, чтобы сшить пухлое сердце. И вы можете сделать один помпон вместо двух, если у вас не хватит времени. Подробнее о расходных материалах и инструкциях читайте здесь.

8. Бумажный пакет Stars

Дети просто обожают делать эти звезды! На протяжении многих лет мы приукрашивали их по-разному.Мы раскрашивали их, мы использовали маркеры мелом, а иногда мы даже использовали дырокол, что добавляет качества света. Прочтите этот урок о том, как превратить обычные пакеты для обеда в эти красивые бумажные звезды.

Вот что вам понадобится:

~ Коричневые пакеты для обеда или белые пакеты для обеда

~ Клей-карандаш

~ Ножницы

~ Флуоресцентные темперные кексы

~ Белые фломастеры

~ дырокол

9.Колье с помпонами

Еще один популярный хит на вечеринках по случаю дня рождения. Я обнаружил, что в возрасте 5-6 лет у детей действительно есть зрительно-моторная координация, чтобы пользоваться мастерами помпонов. У меня нет хорошего руководства, но оно довольно простое, поэтому я расскажу вам, чем я занимаюсь.

Предварительно обрежьте пряжу или нить, которые вы будете использовать в качестве ожерелья. После изготовления помпона (следуйте инструкциям на изготовителе помпона) используйте один из отрезков отрезанной длины, чтобы обвязать помпон. Я режу длинные куски, например, около 28 дюймов, потому что их всегда можно отрезать.Пусть дети обрезают помпон, держась за длинную веревку, чтобы не перерезать ее. Затем я скрепляю концы шнурков вместе, чтобы получился шнурок. Это облегчает нанесение бусинок. Затем дети могут добавить бусинки — или нет — и затем я привяжу их им на шею.

Вот что вам понадобится:

~ Изготовители помпонов

~ Пряжа (в основном я получаю свою от Майклза)

~ Хорошие ножницы

~ Предварительно обрезанная пряжа или нить, около 28 ″ штук

~ Лента, чтобы скрепить концы вместе, как шнурки для вышивки бисером

~ Бусины, бусинки пони тоже хороши, как и эти деревянные бусины

10.Бабочки из ленты Washi

Их очень легко приготовить. Для маленьких детей я иногда заранее нарезаю кусочки ленты и наклеиваю их на тарелку. Для этого метода они должны быть меньшими по размеру. Но я решил, что 4-летние дети сами очищают и перерезают ленту. Дети постарше действительно тратят время на выкройки. Напомните всем детям, чтобы они продолжали ленту за пределами линий, чтобы при вырезании бабочки узор шел прямо к краям. Ознакомьтесь со списком материалов, шаблоном и инструкциями здесь.

Искусство и ремесла для всех возрастов

11. Бумажные вертушки

Я делаю их из сульфитной бумаги. Я обычно делаю по одному на ребенка, а потом еще пару. Их изготовление — трудоемкое занятие, но я делаю это ночью, когда смотрю шоу со своей семьей. Они всегда пользуются большим успехом и получаются такими великолепными! Ознакомьтесь со списком материалов и инструкциями здесь.

12. Торт из картонной коробки

Это из моей книги «Художественная мастерская для детей».Меня более 100 раз отметили в Instagram люди, которые использовали эту идею для празднования дня рождения своего ребенка. Вот несколько…

Сверху слева по часовой стрелке: @creatingcreatives, @theartgardenblog, @scarletterosefairy, @zionchik

Вот что вам понадобится для картонных тортов:

~ Три или более коробок градуированного размера

~ Клей

~ Темпера

~ Помпоны

~ Любой другой материал для коллажей, который вы можете добавить

~ Цветная бумага для свечей

13.Баннер с именем ребенка на день рождения

Я всегда делаю баннерную станцию ​​на день рождения на каждой вечеринке (читайте мои о станциях ниже). И я всегда украшаю бумагу рамками (эта идея мне пришла в голову от The Artful Parent много лет назад). Подробнее о расходных материалах и процессе читайте здесь.

14. Животные из картона

Самое сложное в этом проекте — разделка животных. Но после этого картонные животные всегда ОГРОМНЫЙ хит! Я бы посоветовал вырезать дополнительные предметы и сделать их даже больше, если вы можете, чтобы у детей было больше места для покрытия и у них было больше времени.Вы также можете добавить намного больше материала для коллажа, чтобы он продолжал работать. Подробнее о расходных материалах, инструкциях и шаблоне лошади читайте здесь. Вы также можете использовать шаблоны из этого поста.

15. Радужный коллаж

Еще одна любимая и очень популярная поделка для вечеринок по случаю дня рождения. На сбор и нарезку коллажей разных цветов радуги уходит немного времени. Но … как только это будет сделано, это станет одним из моих самых простых занятий для подготовки. Вы также можете добавить темперную краску в цвета радуги, если у вас меньше материалов для коллажа.Может, сначала раскрасьте, а потом коллаж. О материалах и инструкциях читайте здесь.

16. Картонные конфеты

Сладости ВСЕГДА популярны, независимо от времени года. Мы сделали кексы, пончики и рожки мороженого. Вы можете использовать любые материалы для коллажей, смешанные с краской или масляной пастелью (я обычно не смешиваю темпера с масляной пастелью , выберите только одну). Кроме того, чем больше, тем лучше! Но при резке помните о свободном пространстве. Если у вас есть только маленький стол, возможно, оставайтесь меньше.Но если у вас есть все снаружи, а также много места на столе и на полу, делайте это побольше!

17. Расписанный торт

Это просто забавная идея для торта, и она отлично подходит для небольшой группы. Вы также можете приготовить индивидуальные кексы для большой группы. Подробнее читайте здесь.

Праздник декоративно-прикладного искусства

18. Картонная индейка

Идея принадлежит студенту. Ее день рождения был в ноябре, и она очень хотела тематическую вечеринку по случаю Дня Благодарения, и я подумал, что это было здорово.Я поискал в Интернете и нашел учителя рисования, который делал индюков из картона. Я показал свою студентку-рисовальщицу, и она прыгнула от радости! Это была вечеринка для людей разных возрастов, и все были так увлечены созданием этих птиц. Ознакомьтесь со списком расходных материалов и инструкциями.

19. Раскрашенные тыквы

У меня есть хитрость, позволяющая получить действительно яркие цвета при раскрашивании тыкв. Прочтите все об этом здесь! Для этого проекта обязательно приготовьте плоские картонные детали, которые родители могут положить в машину, когда собираются домой.Тыквы не могут быть полностью сухими.

20. Пряничные домики

.

День рождения моей дочери в декабре, так что я не раз бывал на вечеринках с пряничными домиками. У меня это связано с наукой, и я поделюсь двумя действительно хорошими приемами, чтобы упростить этот процесс. Подробнее читайте здесь.

21. Орнаменты из проволоки и бисера

Это прекрасная идея для праздников без лишних хлопот! Эти украшения никогда не испортятся, поэтому они идеальны для всех возрастов.Ключ в подготовке (как всегда) и получении хорошей смеси текстур для бисероплетения. Мы добавили кусочки фетра, которые сделали их такими причудливыми. Прочтите здесь и получите материалы и инструкции.

22. Картонный пряничный человечек

Эта идея принадлежит @MAKEartstudios, который был настолько любезен, что поделился ею в моем блоге! Какие милые эти парни? У нее также есть по-настоящему крутой рецепт домашней пухлой краски, которую вы обязательно захотите попробовать. Дети от этого сойдут с ума! Подробнее читайте здесь.

Советы и хитрости для успешного празднования дня рождения

Планирование вечеринки искусств и ремесел

Ключ к любой грандиозной вечеринке — в подготовке. Это особенно актуально для детских вечеринок и еще более актуально для детских АРТ-вечеринок. Моя цель — задержать их внимание на час. Это моя гарантия для родителей. Для детей от 3 до 4 лет это больше похоже на 45 минут. То, как я этого достигаю, различается для разных возрастов. Позвольте мне сломать это.

Планирование для маленьких детей (возраст 4-6):

1.У меня всегда есть три станции для младших возрастов. Один всегда является баннером дня рождения, потому что это отличное место для отправки, если они закончили с двумя другими таблицами. Баннер никогда не делается, всегда можно добавить к нему

2. Выбирайте неограниченные виды декоративно-прикладного искусства для этого возраста, когда нет правильного или неправильного способа что-либо делать. Вы не хотите учить их чему-то новому, у них уже должны быть все необходимые навыки, чтобы не было большого разочарования и они, по сути, просто играли.В конце концов, это день рождения, и они просто хотят поиграть.

3. Пусть приходят и уходят, когда им заблагорассудится. Маленькие любят возвращаться к вещам, так что позвольте им. Если вы хотите, чтобы они остались немного дольше, вы можете сказать «добавьте еще два цвета» или «добавьте еще пять частей коллажа», чтобы побудить их продолжить. Но иногда ребенок просто готов.

4. У меня нет стульев за столом для этого возраста, за исключением тех случаев, когда они действительно миниатюрные или младший брат или сестра не хочет присоединиться, а затем может встать на колени на табурет.Но дети младшего возраста действительно хотят двигаться, а стояние дает больше места за столом и дает часу декоративно-прикладного искусства больше энергии. Дети могут легко переходить от стола к столу.

5. Убедитесь, что все, что вы вырезаете из картона (кексы, животные и т. Д.), Соответствует размеру вашего помещения. Однажды я вырезал пончики, которые были действительно большими, но место, куда я пошел, было маленьким, и на улице шел дождь, поэтому детям приходилось работать парами. Это было не идеально.

Планирование для детей старшего возраста (6-12 лет)

1.С детьми постарше у вас есть возможность научить чему-то новому, например, ловцам снов, ожерельям с помпонами или звездам из бумажных пакетов. Им нравится что-то более учебное. Я по-прежнему буду делать три станции со старшими детьми, но если одна учебная, то две другие должны быть неограниченными. Единственное исключение — ловцы снов. На это уходит около полутора часов, и обычно вам не нужна третья станция, потому что нет времени. Так что я бы просто сделал ловцов снов и баннер на день рождения.

2.Эта возрастная группа любит небольшую автономию и с нетерпением ждет возможности сделать что-нибудь для своих комнат или что-нибудь с их именами. Вам не нужно выбирать из вышеперечисленных проектов, у меня также есть много идей на моей доске объявлений в Pinterest.

Приготовление для вечеринки по искусству и ремеслу

1. Ключ к любой хорошо организованной вечеринке — в подготовке. Сначала вы планируете (см. Выше), затем готовитесь. Выберите свои три станции, затем составьте списки. Составьте список принадлежностей, а затем посмотрите, что у вас есть в доме, прежде чем покупать.В противном случае сделайте заказ на Amazon для удобства или перейдите в местный магазин товаров для рукоделия.

2. Когда у вас есть все необходимое, самое время подготовить все материалы. Будь то резка картона, нарезка материала для коллажей, изготовление вертушек или смешивание красок, пора все подготовить. Когда вы закончите один подготовительный элемент, вычеркните его из списка.

3. Теперь у вас есть все припасы и все материалы. Пришло время составить контрольный список «на день». Мой выглядит так (только один пример вечеринки):

~ Коричневая бумага для столов

~ Нарисуйте баннер, принесите малярный скотч и маркер, темперные пирожные, кисти, стаканы для воды

~ Бумажные вертушки (плюс 3 дополнительных), акварель, золотая темпера, кисти, стаканы для воды, дырокол, кусочки пряжи (предварительно нарезанные), бусины, чаши для бисера и пряжи

~ Изготовители поп-помпонов, корзина с пряжей, предварительно нарезанные более длинные куски пряжи, ножницы, бусинки, чаши или лотки для бусинок и кусочков пряжи, витрина для ожерелий

4.Я путешествующая арт-леди, поэтому помещаю все в одну большую пластиковую коробку. Но если вы делаете это дома, я бы посоветовал разместить площадку в другой комнате. Может быть, вы даже можете поставить там стол или использовать уже существующий стол. Вы можете выложить все необходимое для каждой станции и подготовить ее к вечеринке.

5. Я мысленно визуализирую день. Это помогает мне при любой неожиданной икоте. Я буквально закрываю глаза и прохожу каждую станцию. Станция с баннером на день рождения проста: ее нужно просто разложить до прихода гостей и разложить краски и воду.Возможно, вам придется поменять воду на полпути. Затем я думаю о братьях и сестрах, их возрасте и том, что им может понадобиться в отличие от других детей, или о ребенке, у которого еще нет навыков, или о ребенке, которому это неинтересно. Я также заранее думаю о том, как забрать, и как родители будут перевозить мокрые, окрашенные вещи. Если у меня есть стол для темперных красок, я всегда беру с собой дополнительные куски картона, которые родители могут положить в машину. Или газету.

6. И, наконец, запланируйте что-нибудь еще после декоративно-прикладного искусства.Это может быть очень просто, например, играть на улице, украшать кексы или играть в игру. Для детей, которые точно не хотят заниматься декоративно-прикладным искусством, у вас есть запасная идея.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *