Пластилин поделки 2 класс: Поделки из пластилина, массы для лепки и теста

Автор: | 27.09.2019

Содержание

Поделки из пластилина — начальные классы, презентации

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Создаем удивительные поделки на Новый год 2019 своими руками"
    ["seo_title"] => string(59) "sozdaem_udivitelnye_podelki_na_novyi_god_2019_svoimi_rukami"
    ["file_id"] => string(6) "492266"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1545575716"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Детские поделки на Новый 2019 год своими руками"
    ["seo_title"] => string(47) "detskie_podelki_na_novyi_2019_god_svoimi_rukami"
    ["file_id"] => string(6) "492526"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1545664283"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Поделки из соленого теста "
    ["seo_title"] => string(29) "podielki-iz-solienogho-tiesta"
    ["file_id"] => string(6) "116015"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412222503"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Проектная работа на тему: «Мой друг - пластилин».  "
    ["seo_title"] => string(47) "proiektnaia-rabota-na-tiemu-moi-drugh-plastilin"
    ["file_id"] => string(6) "104733"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402754676"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Изготовление поделки "Совушка" из природного материала (занятие кружка декоративно-прикладного творчества для учащихся 2 класса)"
    ["seo_title"] => string(80) "izghotovlieniie_podielki_sovushka_iz_prirodnogho_matieriala_zaniatiie_kruzhka_di"
    ["file_id"] => string(6) "441742"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1512209935"
  }
}

Лепка из пластилина 1, 2 класс простые поделки пошагово зима, осень, животные, овощи, грибы своими руками

На чтение 13 мин.

Просмотров 612 Опубликовано


Лепка из пластилина входит в список обязательных занятий школьных программ во многих странах. Работа с материалом благотворно влияет на развитие ребенка. В 1 классе дети могут смастерить поделки различного уровня сложности, по своим силам и талантам.

Чем полезна лепка из пластилина, как увлечь ребенка

ПЕДИАТРЫ, ЛОГОПЕДЫ И ПЕДАГОГИ РЕКОМЕНДУЮТ ЛЕПКУ ИЗ ПЛАСТИЛИНА, КАК ЭФФЕКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.

Польза Описание
Развитие мелкой моторики Разминание пластилина в руках, создание деталей разных форм и их скрепление включает в работу подушечки пальцев. Благодаря этому развивается мелкая моторика рук, которая напрямую связана с работой мозга.Это благотворно влияет на координацию движений ребенка, его речь, память и логическое мышление.
Занятия способствуют подготовке руки к письму.
Улучшение здоровья и эмоционального состояния Работа с пластилином оказывает положительное влияние на нервную систему: снимается напряжение, улучшается настроение, снижается чрезмерная активность и возбудимость школьника, нормализуется его сон.В процессе творчества выплескиваются не только положительные, но и негативные эмоции: гнев, злость, обида, волнение, тревога. С помощью лепки можно эффективно победить страхи ребенка.

Для этого необходимо слепить персонажа, который навевает ребенку страх, а затем смять фигурку и сделать из пластилина что-то положительное – солнце, милое животное, красочный цветок.

Формирование личности Творчество дает возможность ребенку развить свое «Я», выявить скрытые способности и увидеть собственную неповторимость. Благодаря занятиям повышается самооценка школьника, прививается чувство прекрасного.С пластилином ребенок не боится экспериментировать, поскольку этот мягкий, но устойчивый материал позволяет создавать разные фигуры, легко изменять погрешности, добавлять новые детали или полностью перелепить поделку.
Развитие умственных способностей Во время лепки одновременно работают оба полушария мозга ребенка. Поэтому занятия повышают уровень интеллекта, развивают память, а также абстрактное, образное и логическое мышление. Формируется воображение и творческие способности школьника.

Чаще всего дети сами с удовольствием занимаются лепкой. Но бывают случаи, когда у них нет интереса к процессу. В этом случае их необходимо увлечь конечным результатом. Если слепить что-то прикладное, чем затем можно будет поиграть или подарить друзьям, родителям – это значительно интереснее.

Чтобы заинтересовать школьника творчеством, еще необходимо выяснить причину нежелания лепить и затем устранить ее.

Основными причинами являются:

  • Слишком твердый материал. У ребенка могут возникнуть сложности с разминанием твердого куска пластилина. Поэтому ему следует помочь – хорошо размять пластичный материал.
  • Неуверенность в себе. Чтобы поверить в свои силы необходимо начинать с простых фигур и только постепенно переходить к более сложным вещам.

Подготовка к творческому процессу

ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА (1 КЛАССА ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ НЕСЛОЖНАЯ) ТРЕБУЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МЕСТА, ВЫБОРА УДОБНОГО И БЕЗОПАСНОГО ПЛАСТИЛИНА И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

Перед началом занятия необходимо подготовить рабочее место: постелить на стол клеенку или положить доску для лепки, разместить необходимые инструменты и пластилин. Чтобы не запачкать одежду, дети должны надеть клеенчатые фартуки и нарукавники на резинках.

Школьникам стоит напомнить правила лепки:

  • работать с пластилином следует аккуратно и только на рабочем месте;
  • не касаться руками одежды и друг друга;
  • после работы вымыть руки с мылом.

При выборе пластилина для постоянных творческих занятий следует обратить внимание на следующие характеристики:

  • Качественный материал не крошиться и не высыхает.
    Он не содержит вредных синтетических добавок, информация о которых должна быть размещена на коробке изделия.
  • Хороший пластилин не остается на руках в виде жирной пленки или яркой краски. Он легко смывается теплой водой.
  • Материал не должен содержать резкого неприятного запаха.

Существуют разные виды пластилина: классический, шариковый, застывающий, арт-пластилин, скульптурный. Для занятий на уроках чаще всего используется классический пластилин. Этот мягкий материал на основе глины и воска отличается высокой пластичностью, поэтому идеально подходит для работы младших школьников.

Для работы используются разные инструменты, самыми необходимыми для лепки изделий являются:

  • Доска для лепки. Она защищает стол от пачканья и упрощает создание фигурных деталей. Доски бывают пластиковые и силиконовые, гладкие и с частично рифленой поверхностью.
  • Стек. С его помощью пластилин наноситься на поверхность аппликации, формируются рельефы, создаются рисунки. Для школьников младшего возраста безопаснее использовать легкие пластиковые стеки.

Существуют дополнительные приспособления, которые упрощают работу и дают возможность более усовершенствовать поделки:

  • Ножи. Инструменты предназначены для разделения бруска пластилина на части и удаления лишнего материала. Бывают также фигурные ножи, дающие возможность наносить узоры и придавать изделиям рельефы.
  • Линейка. Ее применение упрощает определение пропорции пластилина, измерение деталей.

  • Скалка. Это необходимый инструмент при создании открыток, картин и панно, когда нужно раскатать массу в гладкий и ровный пласт.
  • Молды. Они предназначены для изготовления фигур путем прижимания молда к пластилину. Таким способом легко сделать одинаковые мелкие цветы, ягоды или листья с мельчайшими фактурными деталями.
  • Текстурные листы. Для изготовления интересной детали аппликации или фона картины, необходимо прижать лист к раскатанному пластилиновому пласту или заготовке.

В качестве вспомогательных подручных средств можно использовать разные элементы: фактурные пуговицы, коктейльные трубочки, ореховую скорлупу, флаконы от косметики. Кроме пластилина, для работы можно использовать дополнительные материалы: шишки, семена, перья, деревянные ветки, картон, компакт-диски.

Простые поделки из пластилина своими руками для 1 класса. Пошаговое описание уроков

ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА 1 КЛАССА ДОЛЖНА ВКЛЮЧАТЬ ПОДЕЛКИ ВСЕХ ВИДОВ: АППЛИКАЦИИ, ОБЪЕМНЫЕ ФИГУРЫ, КОМПОЗИЦИИ С ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ.

Зима

Для изготовления пластилиновой аппликации понадобится:

  • компакт-диск;
  • пластилин синего, белого, коричневого, зеленого и желтого цветов;
  • скалка;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  • Нанести на верхнюю половину диска синий пластилин. С помощью скалки сделать поверхность ровной и гладкой.
    Стеком обрезать вышедший за края диска материал. Получиться синее вечернее небо.
  • Покрыть нижнюю половину диска белым пластилином – снегом. Его верхний край должен быть толще синего слоя, немного возвышаться над ним.

  • Раскатать из коричневого пластилина колбаски одинаковой длины. Выложить брусочки один над другим, чтобы получился сруб дома.
  • Изготовить для дома крышу. Следует раскатать пласт массы и стеком вырезать из нее треугольную крышу, начертить на ней поперечные полоски.
  • Скатать из белого пластилина 2 колбаски и поместить их наверх крыши, имитируя снег.

  • Слепить из желтого пластилина окно, месяц и звезды в форме кружочков. Прикрепить к дому окно, на небо – другие детали.
  • Сделать из зеленого пластилина овал и с помощью стека вырезать из него елку. Приклеить ее возле дома.

Осень

Чтобы нарисовать пластилином осень, необходимы следующие инструменты и материалы:

  • лист картона;
  • набор пластилина;
  • стек.

Пошаговое описание:

  • Нанести на верхнюю половину картона изображение неба. Для этого следует смешать синий пластилин с небольшой частью желтого, а также синюю и серую массу.

При этом не нужно добиваться однородности. С помощью стека распределить сначала на левой части картона сине-желтую смесь, чтобы из синей массы неба пробивались желтые вкрапления солнца. Затем продолжить фон сине-серой массой – пасмурным небом с тучами.

  • На нижней половине картона изобразить землю с желтой травой и опавшей листвой. Следует слегка смешать коричневый и оранжевый пластилин и распределить массу по холсту, аккуратно состыковав с небом.
  • Прикрепить к основе коричневый ствол дерева и ветки кустарника. Стеком начертить на стволе шершавую кору.
  • Прилепить на дерево оранжевые листья и часть листвы, падающей на землю.
  • На ветви кустарника поместить красные плоды шиповника, а на траву – грибы.
  • Сделать из черного пластилина несколько «галочек», изображая стаю улетающих в небе птиц.

Еж

Для работы понадобится:

  • пластилин бежевого и черного оттенков;
  • стек;
  • доска для лепки.
Лепка из пластилина для детей: пошаговое изготовление ежа

Пошаговое описание:

  1. Скатать из бежевого пластилина шарик. Превратить его в продолговатое туловище с заостренным кончиком, на который прилепить черный шарик-нос.
  2. С помощью стека придавить пластилин в месте расположения глаз. Поместить черные глаза.
  3. Прикрепить к бежевому туловищу толстый слой черного пластилина, оставив незакрытой мордочку и нижнюю часть.
  4. Сделать стеком острые колючки. Продвигаясь инструментом вдоль спины, выталкивать острием порции пластилина наружу. Торчащие треугольники приминать пальцами до образования острых иголок.
  5. Прикрепить к нижней части поделки бежевые лапки.

Дельфин

Необходимые материалы и инструменты:

  • серый и черный пластилин;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Размять серый пластилин и скатать шар. Ладонью придавить его к твердой поверхности и раскатать так, чтобы одна сторона была крупнее, а другая – уже.
  2. Впереди лобной (более крупной) стороны создать заостренный нос дельфина и прикрепить черные глаза.
  3. Сделать из серого пластилина треугольные плавники и прикрепить 1 на спину, а 2 – по бокам.
  4. Прилепить двойной хвостик, порезав стеком по нему полоски-перепонки.

Кот

Лепка из пластилина кота может быть выполнена в разных техниках. В 1 классе детям следует научиться изготовить один из более сложных вариантов поделки.

Для работы понадобится:

  • оранжевый, черный и белый пластилин;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Разделить оранжевый пластилин на 3 неравные части: большая – для туловища, средняя – для головы и маленькая – для ушей и хвоста.
  2. Раскатать из большого куска колбаску. Надрезать ее с двух сторон по длине колбаски. Таким способом обозначаются 4 лапы кота. Необходимо придать им округлую форму и сгладить неровности. Выгнуть тело животного полукругом.
  3. Сделать из среднего шара пластилина голову кота. Из оставшегося материала скатать колбаску-хвост и слепить 2 треугольных ушей.
  4. Раскатать из белой массы шарик, расплющить его и приклеить к мордочке кота. Также прикрепить к голове сделанные черные глаза, нос, тонкие усы.
  5. Скрепить все детали между собой.
  6. Украсить спину и хвост животного белыми колбасками-полосками.

Собака

Необходимые материалы и инструменты:

  • пластилин белого, коричневого и черного цветов;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Из половины бруска коричневого пластилина слепить овальное туловище собаки.
  2. Вторую часть бруска следует разделить на 4 части и скатать колбаски. Один конец каждой детали нужно загнуть, формируя ступню с пальцами. Прикрепить лапы к туловищу.
  3. Из белой массы изготовить голову. Необходимо вытянуть одну сторону овальной детали. К голове прикрепить белые лепешки-уши и черный шарик-нос. Стеком наметить рот животного. Также сделать черные круглые глаза и поместить на них белые точки. Установить голову на туловище.
  4. Прилепить к туловищу белый хвост. Для этого необходимо раскатать колбаску, заострить ее с одной стороны, затем изогнуть деталь.
  5. Используя прием промазывания, нанести на туловище собаки несколько белых пятен.

Бабочка

Для изготовления бабочки понадобится:

  • набор пластилина;
  • зубочистка;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Сделать из темного пластилина 3 части туловища: круглую голову, овальное тело и длинный хвост. Соединить все детали, проткнув сквозь них зубочистку или проволоку. Стеком начертить на хвосте продольные надрезы.
  2. Слепить из черной массы глаза, усики и прикрепить их к голове.
  3. Из яркого пластилина сделать крылья бабочки: 2 больших и 2 меньших. Для этого следует пластилиновый шарик приплюснуть и двумя пальцами прищепить одну сторону кружка. Затем повторить действие с другими деталями.
  4. Произвольным образом исполосовать поверхность крыльев стеком.
  5. Прикрепить крылья к туловищу насекомого и украсить их яркими пятнами.

Гусеница

Для поделки потребуется:

  • пластилин зеленого, желтого и оранжевого цветов;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Скатать из зеленого пластилина 6 одинаковых шариков и 1 немного большего размера.
  2. Прикрепить к одинаковым шарикам небольшие желтые кружки и соединить все шарики между собой.
  3. Из большего шара сделать голову, прикрепив к ней оранжевые глаза и рожки.
  4. Соединить голову с туловищем и поместить гусеницу на лист из пластилина.

Улитка

Необходимые материалы и инструменты:

  • набор пластилина;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Слепить из бежевого пластилина тело улитки – длинную колбаску, суженную с одного конца. Сделать голову улитки, приподняв толстую часть тела вверх.
  2. Изготовить зеленую колбаску и свернуть ее спиралью. Прикрепить ракушку к телу.
  3. Из белой массы сделать шарики и приплюснуть их. В середину кружков приклеить крошечные черные шарики. Поместить глаза на голову улитки.
  4. Свернуть красную колбаску и соединить ее концы. Прилепить рот к голове.
  5. Сделать черную длинную колбаску, концы которой свернуть спиралью. Середину детали прилепить к голове улитки, подняв рожки вверх.

Тыква

Для творчества понадобится:

  • зеленый и оранжевый пластилин;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Скатать круглый оранжевый плод и слегка придавить его ладонью.
  2. С помощью стека сделать по тыкве продольные широкие бороздки, начиная с верхней центральной точки.
  3. Из зеленой массы слепить 2 лепешки и стеком вырезать из них листья. Также следует изготовить тонкие длинные колбаски и небольшой черенок.
  4. Прилепить к тыкве черенок, а к нему – листья и изогнутые усики.

Гриб

Для лепки потребуется:

  • пластилин белого, коричневого и зеленого оттенков;
  • стек;
  • зубочистка;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Придавить шарик из коричневого пластилина к доске и надавить пальцами на деталь со всех сторон, формируя шляпку гриба.
  2. К плоской стороне детали прилепить белую лепешку и зубочисткой проткнуть в ней отверстия, создавая пористую структуру нижней части шляпки.
  3. Белый кусок пластилина вытянуть в ножку гриба, делая его нижнюю часть толщей. Скатать зеленые пластилиновые стебли травы и прикрепить их к основанию ножки.
  4. Скрепить ножку со шляпкой гриба.

Баклажан

Необходимые материалы и инструменты:

  • фиолетовый и зеленый пластилин;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Придавить шар из фиолетовой массы к доске и сделать из него овальную заготовку баклажана, одна часть которого должна быть уже другой. Затем слегка изогнуть плод.
  2. Из зеленой лепешки стеком вырезать чашелистик в форме звезды. Также слепить небольшую палочку.
  3. Прикрепить чашелистик к узкой части баклажана, затем приклеить черенок.

Корзина с овощами

Лепка из пластилина 1 класса должна включать композиции из нескольких объемных фигур. Подходящим вариантом является корзина с овощами.

Для ее изготовления понадобится:

  • набор пластилина;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Сделать основание корзины. Для этого нужно приплющить коричневый пластилиновый шар. Затем перпендикулярно ко дну прикрепить 5 палочек.
  2. Скатать из коричневой массы несколько тонких колбасок и поочередно переплести их между палочками, начиная с основания и направляясь к верху корзины.
  3. Изготовить ручку изделия. Следует переплести между собой 2 тонкие колбаски. Затем изогнуть ручку и прикрепить ее концы к корзине.
  4. Слепить из оранжевого пластилина морковки. Необходимо придать массе овальную форму, затем заострить один конец. С помощью стека начертить короткие бороздки, а из зеленого пластилина вырезать листья.
  5. Из бежевой массы слепить картофель. Шары следует немного удлинить и стеком наметить бороздки.
  6. Сделать огурцы, скатав короткие зеленые колбаски.
  7. Наполнить корзину овощами.

Машинка

Для работы потребуется:

  • пластилин голубого, белого, желтого и черного цветов;
  • стек;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Слепить из голубой массы прямоугольный параллелепипед, аккуратно сгладить ребра и углы. Прижав пальцами одну из сторон, сделать капот. Другую сторону следует закруглить и сформировать кузов.
  2. Сделать черные колеса, прижав 4 шара к доске. Прилепить их к основе авто.
  3. Из белого пластилина сформировать тонкую овальную лепешку для лобового стекла, а 4 желтых шаров прикрепить на место фар машины.

Самолет

Необходимые материалы и инструменты:

  • пластилин желтого и голубого оттенков;
  • доска для лепки.

Пошаговое описание:

  1. Из желтой массы сделать корпус самолета. Для этого необходимо превратить скатанный шар в длинную деталь, напоминающую по форме рыбу. Конец широкой части следует прижать пальцем и сформировать выемку.
  2. Из голубого пластилина изготовить хвост агрегата. Следует скатать 3 шара, приплюснуть их в лепешку и стеком вырезать треугольники. Прикрепить детали к острой части конуса.
  3. Подобным образом сделать 2 треугольных крыла и прилепить их по обе стороны самолета.
  4. Сделать голубую овальную лепешку и прилепить ее на лобовое стекло, а 6 кружков – на место иллюминаторов.

Занятия в 1 классе должны научить детей сочетанию разных приемов техники лепки из пластилина, передаче характерных особенностей формы, деталей и пропорций, а также дарить ученикам позитивные эмоции, расширять их кругозор.

Видео о лепке из пластилина

Лепка из пластилина для детей:

техника, примеры, инструкции и мастер-классы по пластилинографии для детей.

Пластилин — замечательный материал для разнообразных занятий с ребёнком. С помощью него можно надолго увлечь детей раннего возраста.

У занятий с пластилином есть огромная польза — они отлично развивают мелкую моторику. Помимо всевозможных поделок, с помощью этого материала можно создать интересные аппликации и красивые картины. Для детей такое времяпрепровождение будет не только интересным, но и полезным.

В конечном итоге поделка станет хорошим подарком или украшением детской. В данной статье будут рассмотрены способы создания картин из пластилина на бумаге и картоне с помощью различных техник.

Развиваем ребенка при помощи пластилина

Знакомить малыша с пластилином можно в возрасте 1-2 года. Для этого нужно выбирать мягкий пластилин, чтобы у ребёнка без проблем получалось его мять. Мы рекомендуем покупать восковой пластилин, он гораздо более пластичный и маленькие пальчики смогут с ним справиться (мы выбираем восковой пластилин компании Луч).

Также, рекомендуем разогревать пластилин в руках перед тем, как давать его малышу. В противном случае ребенок может быстро потерять интерес к лепке, так как самостоятельно размять пластилин ему будет проблематично. Также при выборе стоит обратить внимание на менее токсичные варианты.

Тесто для лепки может заменить пластилин, оно более мягкое и податливое. Однако для приклеивания к бумаге или картону такое тесто подходит плохо.

Поделки из цветного пластилина

Для деток раннего возраста отлично подойдут самые простые варианты поделок из пластилина. Для этого можно нарисовать на бумаге какое-либо изображение, либо скачать шаблон-картинку. Это может быть:

  • Новогодняя ёлка, на которую ребёнок будет лепить шарики-игрушки;
  • Петушок и курочка, которым нужно добавить зёрнышек;
  • Божья коровка, которой стоит добавить чёрных точек на спину;
  • Арбузная долька без косточек — их добавит ребёнок;
  • Дерево без листьев — можно использовать разные цвета для создания кроны;
  • Машинка (и другой транспорт), которой нужно добавить колёса;
  • Цветы без листиков;
  • Лестница без перекладин — здесь задание усложняется и, вместо комочков, ребёнок должен скатать и прилепить тоненькие колбаски;
  • Зебра без полосок — аналогично предыдущему варианту.

В начале следует показать ребёнку, как отщипывать от пластилина маленький кусочек и затем скатать из него шарик.

Эти шарики он должен добавлять на картинку в нужные места. В дальнейшем стоит учить его самостоятельно отщипывать кусочки и скатывать шарики между двух ладошек. Эти движения отлично массируют ручки малыша.

Для детей от 2 лет рекомендуем повторить мастер-класс «Суперчервячок», в котором малышу надо приклеить шарики друг за другом по линии. Мама поможет нарисовать фон, а червячка малыш сделает самостоятельно.

Вот как выглядит ход работ по пластилинографии для малышей.

  1. Рисуем линию.
  2. Формируем кружочки из пластилина.
  3. Лепим кружки друг на друга до конца линии.

Также малышам понравится поделка «Гусеницы на яблоках». Принцип тот же: маленькими кружочками выложить гусениц и приплюснуть их. Также малыш научится делать элементарный узор — дырочки в кружочках.

Рисование шариками из пластилина — мозаичная техника пластилинографии

Освоив технику простых поделок, можно переходит к более сложному — так называемой мозаике из шариков. Такая картинка смотрится интересно, а изготавливается довольно просто.

Для начала нужно на бумаге нарисовать карандашом изображение для будущей картины (например, цветочек). Далее взять пластилин разных цветов. Маленькими кружочками из пластилина следует заполнить изображение изнутри. Для этого следует либо прилеплять к изображению шарики из пластилина, расплющивая их.

Другой вариант: сразу заготовить маленькие кружочки с помощью колпачка от ручки или соломенной трубочки.

Детям от 4 лет будет интересно сделать Рыбку-петушка, Павлина с хвостом из синельной проволоки с использованием мозаичной техники пластилинографии.

Техника колбасок — жгутиковая техника пластилинографии

Такой способ немного более сложный, чем предыдущий. Суть данной техники похожа на рисование шариками, но здесь — рисование тоненькими колбасками. Какой-либо рисунок нужно заполнить внутри пластилиновыми жгутиками. И если у ребенка пока не получается самостоятельно раскатывать тоненькие колбаски, то можно сделать их самому, чтобы он только прилеплял их в нужные места.

С помощью таких жгутиков можно создавать интересные узоры, спиралью или змейкой заполнять внутреннюю часть изображения, а также обрисовывать рисунок по контуру. Такие занятия хорошо развивают усидчивость и наблюдательность, а также фантазию малыша.

 Какие бывают аппликации из пластилина и техники их выполнения

Яркие аппликации из пластилина на картоне — простейшие картинки, которые могут сделать дети 4 — 6 лет самостоятельно или с помощью взрослых. Из кусочков пластилина различных форм и цветов можно составить несложные изображения. Например, рыбку, бабочку, дерево, ракету, сову, грибы. Пластилином можно заполнять фон картины, размазывая его тонким слоем по картону. Рассмотрим далее способы, как выполнить картины из пластилина — техника выполнения плоскостной, объемной и жгутиковой живописи.

Виды аппликаций из пластилина

Пластилин — отличный материал для экспериментов. Поэтому ничего удивительного, что появилось много разных техник создания аппликаций из пластилина. На основе простейших методик, можно научиться создавать поразительные картины, которые сделаны из пластилина. Далее будут описаны несколько способов, как из пластилина сделать аппликации на картоне для детей.

Техника объемных аппликаций из пластилина

Это самый простой и распространённый способ создания пластилиновой картины на картоне. Для этого нужно отдельно слепить необходимые детали для своей картины, а затем прилепить их на основу (картон). Такие аппликации могут быть объёмными или же плоскими. Для выполнения плоской аппликации используется техника размазывания.

 Для нанесения сложного рисунка, рекомендуется нарисовать на картоне схематичное расположение деталей. Для простых изображений выполнение этих действий не требуется.

Выдавливание пластилина из шприца

Интересный и необычный способ лепки: при помощи шприца из пластилина создаются тоненькие жгутики, с помощью которых можно создавать картины.

Для картины из пластилиновых жгутиков нужно:

  1. Скатать из небольшого куска пластилина колбаску и положить внутрь шприца.
  2. Нагреть шприц в микроволновке или положить в кружку с горячей водой на короткое время.
  3. Выдавить шприцем жгутик.

Удобно будет заранее сделать некоторое количество таких жгутиков всех необходимых цветов. Из этих жгутиков можно выгладывать на картоне интересный узор или же заполнять им изображение, либо делать контур. Процесс создания изображения напоминает квиллинг. Получаются необычные картинки из пластилина, которые увлекают даже взрослых. Очень необычно выглядят картины, полностью выполненные из жгутиков.

Аппликация из пластилина на стекле

Простая и эффектная поделка, которая по силам ребенку — пластилиновая картина, нанесённая на стекло, а другой стороной придавленная картоном. Для изготовления подобной поделки можно взять любую фоторамку со стеклом. Удобней использовать рамку среднего размера. Делается такая оригинальная картина просто:

  1. Из рамки вынимается стекло и протирается ваткой, смоченной спиртом.
  2. Стекло нужно приложить к шаблону или какому-либо изображению.
  3. Чёрным маркером обводится контур желаемой картинки. Для начала лучше выбирать изображение с небольшим количеством мелких деталей. Для этой цели удобно использовать детские раскраски.
  4. Затем рисунок изнутри заполняется пластилином. Для этого используется техника размазывания пластилина. Начинать удобнее с мелких деталей, постепенно переходя к крупным. При сложном контуре удобно использовать стек для пластилина.
  5. Фон можно заполнить пластилином, либо использовать лист цветного картона.
  6. Стекло следует вставить в рамку таким образом, чтобы пластилин оказался внутри.

С подобной пластилиновой аппликацией могут самостоятельно справиться дети младшего школьного возраста, либо дошкольники с помощью родителей.

Для малышей мы рекомендуем заменить стекло на крышку от сметаны. Меньше опасности, что малыш раздавить стекло и поранится.

И смотрятся такие поделки здорово!

Процарапывание узоров на слое или деталях из пластилина

Этот способ подойдёт детям, которые уже умеют держать ручку в руке и достаточно уверенны в своих движениях. На картон нужно нанести пластилин тонким слоем и равномерно его размазать. Для процарапывания потребуются различные предметы: зубочистки, палочки, колпачки от ручки. Этими острыми предметами следует наносить на пластилин разнообразные узоры. Оригинально данная техника выглядит в совокупности с остальными.

В основном данная техника используется для придания рельефности пластилиновым аппликациям. С её помощью возможно добавить изображению большей детализированности. Например, можно нарисовать прожилки на листочках — так картина получится более реалистичной и интересной.

Или таким способом можно передать текстуру шерсти или перьев:

Или передать структуру лепестков у цветка:

Книги по лепке из пластилина

Про пластилиновую живопись написано множество книг. В них подробно описаны различные идеи и способы создания оригинальной поделки. Вы узнаете что нужно для лепки панно из пластилина. Вот некоторые книги на данную тему:

  • Елена Чернова “Пластилиновые картины”;
  • Татьяна Яковлева “Пластилиновая живопись”;
  • Юлия Ленгина “Картины из пластилина”;
  • Марина Иванова “Лепим из пластилина: забавные фигурки и веселые картины”;
  • Марья Новацкая “Пластилиновые картинки. Рисуем пластилином с детьми”;
  • Ольга Кудина “Долина пластилина”;
  • Тихомирова, Лебедева “Пластилиновая картина. Для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста”;
  • Светлана Ляне “Пластилиновая сказка”.

С данными книгами будет полезно ознакомиться всем тем, кто с этим видом творчества незнаком. Кроме того, в них можно найти массу всего интересного и тем, кто уже пробовал создавать картины из пластилина.

Галерея: картины из пластилина

Далее представлены примеры пластилиновой живописи, выполненной мастерами своего дела, а также варианты аппликаций для начинающих. Поделки выполнены с помощью различных техник. Можно полностью повторить картину или же вдохновиться этими работами и придумать что-то своё.


Не знаете чем занять ребенка? Мы делаем интересные занятия для печати, которые легко и просто скачать и распечатать! Внутри вы найдете раскраски, творческие задания, лабиринты, кроссворды, аппликации и многое другое!


Посмотри другие наши поделки:

Животные из пластилина | 100 ПОДЕЛОК

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Pinterest

Здесь мы бы хотели рассказать вам и вашим деткам о том, как слепить замечательные поделки из пластилина, а конкретно пингвина, котика, жирафа, слона и жирафа.

Пингвин из пластилина.

Чтобы слепить пингвина вам понадобится пластилин чёрного, белого и жёлтого цвета, зубочистка.

Скатайте два шарика: один небольшой для головы и один, в два раза больше, для туловища. Скрепить обе детали между собой можно с помощью спички или половинки зубочистки.

Расплющьте маленький кусочек белого пластилина и прикрепите его со стороны животика.

Из чёрного пластилина скатайте две колбаски, немного их расплющьте и прикрепите к телу.

Слепите глазки из маленьких кусочков белой и чёрной глины.

Из жёлтого и оранжевого пластилина сделайте клюв и лапки.

 

Зайчик из пластилина.

Для зайчика понадобится пластилин белого или серого цвета и стеки (инструменты) для работы с пластилином или полимерной глиной. Чтобы скрепить детали между собой можно использовать зубочистку или сухую макаронину. Эта поделка достаточно сложная для деток, посещающих детский сад, но будет вполне по силам школьнику.

Скатайте две фигуры конусной формы, побольше для туловища и поменьше для головы.

На мордочке стеками продавите контуры рта и носика.

Скатайте две колбаски, немного продавите стеком посередине и прикрепите к голове.

Для нижних лапок слепите две крупные детали и усадите на них всего зайчика.

Для верхних лапок нужны детали помельче.

Чтобы зайчик не скучал, можно слепить ему яблочко или морковку.

Носик можно подкрасить розовой краской или слепить крохотную детальку из пластилина и прикрепить на нужное место. Для того, чтобы сделать глазки можно воспользоваться чёрным пластилином или бисером.

Слон из пластилина.

Слона лепить совсем несложно. Для него нужен лишь пластилин серого цвета.

Скатайте из пластилина несколько деталей: одна самая крупная для туловища, одна поменьше для головы с хоботом, одна для хвоста, две детали для ушей и четыре детали для ног.

Для того, чтобы украсить слона можно использовать остатки оранжевого пластилина и вылепить корону или накидку для слоника.

 

 

 

Кот из пластилина.

Лепить будем очаровательного белого кота. И понадобится нам для этих целей только белый и остатки розового и чёрного пластилина.

Сформируйте мордочку кота.

Не забудьте про ушки.

Тельце усаживаем на четыре одинаковые лапки.

Хвостик тоже очень нужен.

Чтобы кот не был полностью одноцветным, можно гуашью оттенить ушки и носик. Глазки сделайте из кусочков чёрного пластилина или бусинок.

Да, этот котик домашний, поэтому очень любит свой ошейник. Не забудьте скатать колбаску из пластилина и соорудить из неё кошачий ошейник.

Жираф из пластилина.

Лепить жирафа нужно практически из одной крупной детали. Исключение составляют лишь хвостик и рожки.

Чтобы получились пятнышки, можно сделать их светло коричневого пластилина. Или как вариант, использовать гуашь или даже чёрный перец горошком.

4.9 / 5 ( 11 голосов )

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Pinterest

Картины,поделки из пластилина

Выберите категорию:

Все 23 Февраля и 8 Марта » 23 Февраля »» Костюмы к 23 февраля и 9 мая »» Книги в подарок »»» Детские »»»» Энциклопедии »»» Взрослые »» Игры »» Творчество »» Оформление »» Канцелярия и сувениры » 8 Марта »» Оформление »» Канцелярия »» Энциклопедии »» Куклы »» Игры »» Книги »»» Для детей »» Наборы для творчества »» Анкеты, дневники для девочек Выпускной » Дипломы вупускника »» Детский сад »» 1 класс »» Начальния школа »» Выпускник старшей школы » Медали, значки »» Детский сад »» 1 класс »» 2 класс »» Начальная школа »» Выпускник старших классов »» Учителям » Гирлянды, плакаты, шары » Благодарности, грамоты »» Учителям » Лента выпускника »» Детский сад »» Начальная школа »» выпускнику 9 класса »» Выпускник Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ » ОГЭ » ЕГЭ » ВПР Книги » Автомобилистам » Книги на английском языке » Детская художественная литература »» Альбом малыша »» Для детей »» Детский детектив »» Для малышей »»» Веселое купание »»» Книжка-картонка малышам »» Книги с крупными буквами »» Школьная библиотека »»» Внеклассное чтение »» Сказки »» Детская фантастика »»» «Коты-воители» »»»» «Коты-воители. Золотая коллекция» »»»» Хроники стаи »»»» Земля отважных »»»» Странники »»» книги по компьютерным играм »» Проза, повести, рассказы »» Стихи, потешки, загадки,песенки »» Книжки с наклейками »» Ужастики »» Хрестоматии для детского сада »» Комиксы » Медицина » Музыкальные игрушки, книжки для детей » Подарочные издания » Психология »» Отношения » Художественная литература »» Детективы/триллеры »»» Детективный роман »» Исторические »» Классика »»» 100 главных книг »»» Мировая классика »»» Малое собрание сочинений »»» 100 великих романов »»» БВЛ »»» Серия «Pocket book» »»» Азбука-классика »»» Лениздат классика »»» Лучшая мировая классика »» Поэзия »» Приключения »» Публицистика »» Роман »» Фантастика. Фэнтези »»» Русская фантастика »»» Зарубежная фантастика »» Сентиментальная проза » Энциклопедии »» Всё обо всём »» География »» Динозавры »» Животные »» История »» Космос »» Насекомые »» Подводный мир »» Роботы »» Техника и транспорт »» Человек »» Опыты и эксперименты »» Россия » Юридическая литература » Эзотерика Обучающая литература » Дошкольная литература »» от 0 — 1 года »» от 1 — 2 лет »» от 2 — 3 лет »» от 3 — 4 лет »» от 4 — 5 лет »» от 5 — 6 лет »» от 6 — 7 лет »» методическая литература для воспитателей »» Логопедия »» Учусь писать »»» Печатные буквы »»» Прописные буквы »»» Цифры и счёт »»» Каллиграфические прописи »»» По клеточкам »»» Прописи с наклейками »»» По точкам »»» Штриховка »» Развивающие пособия »» Карточки »» Учусь читать »»» Буквари »»» Читаем по слогам » Учебники, рабочие тетради, атласы »» 1-4 классы »»» Школа России »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» Школа XXI века (Виноградова) »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» Перспектива »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» Перспективная начальная школа »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» Школа 2100 »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» Программа Занкова »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» КИМ(Контрольные измерительные материалы) »»» Планета Знаний »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»» Иностранный язык »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»» ИЗО, Технология, Музыка »»» Информатика »»» Тренажеры »»»» 1-4 класс »»»» 1 класс »»»» 2 класс »»»» 3 класс »»»» 4 класс »»»» Юным умникам »»» ВПР 1-4 класс »» 5 класс »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»» История »»» География »»» Биология »»» Обществознание »»» Иностранный язык »»» Музыка »»» Изобразительное искусство »»» Технология »»» ОБЖ »»» Информатика »» 6 класс »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»» История »»» География »»» Биология »»» Обществознание »»» Иностранный язык »»» Музыка, ИЗО, Технология »»» ОБЖ »»» Информатика »» 7 класс »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»»» Алгебра »»»» Геометрия »»» История »»» География »»» Биология »»» Обществознание »»» Иностранный язык »»» Химия »»» Музыка »»» Изобразительное искусство »»» Технология »»» ОБЖ »»» Информатика »»» Физика »» 8 класс »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»»» Алгебра »»»» Геометрия »»» История »»» География »»» Обществознание »»» Биология »»» Иностранный язык »»» Химия »»» Физика »»» Музыка »»» Изобразительное искусство »»» ОБЖ »»» Информатика »» 9 класс »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»»» Алгебра »»»» Геометрия »»» История »»» География »»» Биология »»» Обществознание »»» Иностранный язык »»» Химия »»» Физика »»» Изобразительное искусство »»» ОБЖ »»» Черчение »»» Информатика »» 10-11 классы »»» Литература »»» Русский язык »»» Математика »»»» Алгебра »»»» Геометрия »»» История »»» География »»» Биология »»» Обществознание »»» Иностранный язык »»» Химия »»» Физика »»» Информатика »»» Астрономия »» Атласы, контурные карты »»» География »»» История »»» Астрономия » Обучающие плакаты »» Школьные »»» Иностранный язык »»» Математика »»» Русский язык »»» Химия и Физика »» Дошкольные » Словари » Справочники »» 1-4 классы »» 5 — 11 классы » Хрестоматии » Портфолио » Внеурочная деятельность Игры » Настольные » Развивающие »» Мемо »» Говорящие плакаты » Бродилки/ходилки » Пазлы »» 60 деталей »» 30 деталей »» 35 деталей »» 104 детали »» 160 деталей. »» 260 деталей »» 360 деталей »» 500 деталей »» 600 деталей »» 1000 деталей »» MAXI »» 1500 деталей »» 2000 деталей »» Книги с пазлами » Головоломки » Конструктор » Электронные » Активный отдых » научные опыты и развлечения » Головоломки,кроссворды,игры, » Куклы »» Одень куклу Канцелярские товары » Альбомы папки для рисования черчения »» 12 — 20 листов »» 24 листа »» 32 листа »» 40-48 листов »» Для черчения »» Для акварели и акрила »» Ватман »» Бумага масштабно-координатная » Блокноты » Блок для записей » Веера, кассы, счетные палочки » Глобусы, карты » Готовальни » Дневники »» Дневник для музыкальных школ »» Читательский дневник »» Дневники, анкеты,блокноты для девочек » Дыроколы » Записные книжки » Ежедневники »» Планинг »» Датированные »» Недатированные » Калькуляторы » Карандаши »» Цветные карандаши »» Восковые карандаши »» Пастель »» Акварельные карандаши »» Простые карандаши »» Карандаш автоматический » Картон, цветная бумага »» картон »» цветная бумага » Кисти » Клей »» канцелярский »» клей — карандаш »» ПВА »» Клей пистолет, стержни » Корректоры » Краски »» Гуашь »» Акварель »» Художественные »» Стакан-непроливайка и палитра » Ластики » Линейки » Маркеры »» Маркер краска »» Текстовыделители »» Маркеры для белой доски »» Маркеры для скетчбуков » Мел » Наклейки »» Наклейки поощрительные »» Наклейки для девочек » Ножи/ ножницы » Обложки » Офисные принадлежности »» Бумага для принтера » Папки »» Скоросшиватель »» На кнопке »» На кольцах »» На резинке »» На молнии »» Клип-Борд »» Папки для труда »» Папки для тетрадей »» Папки-регистраторы » Пенал » Пластилин »» Слаймы »» Пластика » Ручки »» Шариковые »» Гелевые »» Капилярные »» Наборы »»» Наборы гелевых ручек »»» Наборы шариковых ручек »» Сувенирные »» Подарочные »» Стержни шариковые »» Стержни гелевые » Скотч » Скрепки, кнопки, булавки » Скобы для степлера » Степлеры » Тетради »» 12 листов »»» клетка »»» Линия »»»» Косая линия »»»» Узкая линия »» 18 листов »»» Клетка »»» Линия »» 24 листа »»» Клетка »»» Линия »» 40-48 листов »» 60 листов »» 80 листов »» 96 листов »» Предметная тетрадь »»» Набор предметных тетрадей »» Тетрадь со сменным блоком. »» Тетрадь — словарик »» Тетрадь А 4 »» Нотные тетради » Точилки » Штемпельная продукция » Фломастеры » Фартуки для труда/нарукавники » Скетчбуки » Сумка для сменной обуви » USB-флеш-накопитель » Зажим для бумаг » Ранцы школьные » Закладки » Книги для записи кулинарных рецептов » Лотки » Магниты » Батарейки » Блестки » Расписание уроков Творчество » Раскраски »» С наклейками »» С заданиями »» По номерам »» Пальчиками »» По образцу »» Пластилином »» С прописями »» Раскрась водой »» Учимся рисовать »» Холст »» Народные костюмы,традиции »» Рисуем по точкам »» Антисресс »» По клеточкам » Наборы для творчества, рукоделия, лепки »» Аппликации »» Вышивка »» Гравюры »» Рисуем песком »» Алмазная мозаика »» Картина из пайеток »» Картины,поделки из пластилина, гипса »» Витражи »» Для девочек »» Для мальчиков »» Набор юного художника » Трафарет Оформление / поздравления » Наборы Первоклассника » Декор для дома » Упаковка,пакеты » Наклейки,альбомы с наклейками » Сувениры »» Брелки »» Значки »» Кубки » Товары для праздника »» Гирлянды »» Плакаты »»» День рождения »»» Юбилей »»» Свадьба »»» Выпускной »»» 9 мая »»» 23 февраля »»» 8 марта »»» Новый год »» Воздушные шары »»» Набор шариков »»» шарики фольгированные цифры »»» День Рождения и Юбилей »»» Праздники »» Выпускной »»» Грамоты, благодарности, дипломы »»» Медали, значки »» Набор для проведения праздника »» 9 мая »» Ленты на выпускной »» Свечи »» Сувенирная ложка »» для оформления » Оформление для детских садов и школ »» Детский сад »»» Плакаты-Вырубка »» Школа »»» Плакат-Вырубка Из Instagram Брелки

Производитель:

Все»BG»»Kangnam»»Vinson»»АВ-Принт»»Аврора»»Академия групп»»АТЛ»»Владис»»Все о. ..»»День за днем «»Дюраселл Раша»»Канц-Эксмо»»КЛЭЙТРЭЙД»»Колибри»»Креатив-Лэнд»»ЛЕДА»»Лилия Холдинг-Полиграфия»»Луч»»Люрис»»Мозаика-синтез»»Невская палитра»»ОЛКИ АРТ»»Омега»»Открытая планета»»Офис-лидер»»Пластик солюшн»»Полиграф-Пресс»»Принт-Союз»»ПрофКлей»»Ригель»»РУЗ Ко»»Соломон»»Стезя»»ТетраПром»»Тех-Инвест»»Учитель-канц»»Фантазер»»Энерджайзер»(Линейная структура курса)1-11 класс1-4 класс10 сказок малышам10 шагов к красивому и правильному письму100 великих романов100 главных книг100 голосов100 книг для детей100 наклеек100 развивающих наклеек100 сказок100 стихов и сказок100 фактов100 шагов к школе123 вопроса 123 ответа13-ая реальность16 обучающих карточек18+3 любимых сказки30+2 игры3000 примеров для начальной школы36 поощрительных наклеек365 дней до школы365 сказок365 фактов365 шагов к школе4D-энциклопедии с дополненной реальностью5 в 15 лучших сказок5-11 класс5000 зададаний64 картинки64 наклейки7 лучших сказок малышам7 развивающих функций80 наклеек внутри!ABtoysaguraARTPAZZLEARTформатAstrelattacheBAILEBASIRBebelotBELBALBerlingoBGBiCBruno ViscontiBrunoViscontiCASIOCastorlandCentropenCENTRUMCitizenCollezioneColopComixCorvinaCreativikiCROWNDe LuneDeliDETECTED. Тайна, покорившая мирdeVENTEDisney Гравити ФолзDisney.Disney. Академия грёзDMBEAGLEEllottErich KrauseExpertFilaFoliaGEMARGlobenGRIZZLYHatberHello Neighbor. Привет, соседHEYEHobby TimeHobby WorldHoffmannHopaxinФОРМАТIQ-карточки с веселыми заданиями.JovyKangaroKOH-I-NOORKox-и-HoopLapbook. Интерактивная игровая папкаLimpopoLINCLineplusListoffListoff prestigeLiteLorexLORIlurisLuxorMaestroMAPEDMilanMunhmaMunHwaNew Millennium EnglishONLITOPOrs OroPALAZZOPaper artPAPER MATEperfeoPIANOPierre CardinPintooPrime 3Prime 3Dprof-pressPROFFPROFITRainbow English (2-4)Royal-ArtS.T.A.L.K.E.R: обитаемый островSchneiderSchoolformatSchoolMixSchoolФорматSchreiberseventeenSILWERHOFSima-landSLUBANSponsorStalkerStangerSTELLARStep PuzzleStepPuzzleStick`nTiger familyTM «VLADI TOYS»Tommy MasterTopGameTreflTUKZARWerolaWOW РаскраскаYoung AdultYoung Adult. Ангельская сагаYoung Adult. Дом вороновYoung Adult. Рожденная стихиямиZABIAKAАбитуриентАВ-ПринтАвантаАвтомобили мираАвторская методика Елены ЯнушкоАгата Мистери.Азбука с наклейкамиАзбукварикАЙРИ-ПРЕССАЙРИС-ПРЕССАйфоликаАкадемия раннего развитияАкадемия солнечных зайчиковАлгоритм УспехаАллегроАлмазная вышивкаАлмазная ЖивописьАльбатросАльтАльянсАмурная затеяАнглийский в фокусеАнимаАнтистрессАнтуражАО «Праздник»АОр «МД НП «Красная звезда»АпликаАппликаАппликация из помпоновАрканумАромафабрикаАРТ форматАрт. АвангардАртемис Фаул.АРТформатАрхангельский ЦБКАСТБартоБегущий в лабиринтеБелбалБестии БлэкстоунаБианка А.Библиотека воспитателяБиблиотека всемирной литературыБиблиотека детского садаБиблиотека детской классикиБиблиотека классикибиблиотека начальной школыБиблиотека РодничкаБиблиотека Российского школьникаБиблиотека школьникабиблиотека школьника Искательбиблиотека школьника СтрекозаБиблиотечка школьника ИскательБиДжиБлестящая РаскраскаБолтунишки и говорунишкиБольшая детская библиотекаБольшая книга детямБольшая книга сказокБольшая страшная книгаБольшая энциклопедия для детейБольшая энциклопедия занимательных наукБольшие книги С. Михалкова для детейБольшие сказкиБольшой прикольный детективБукаБусиныБыстро и эффективноБыстрое обучение письмуБюрократВ гостях сказкиВ гостях у сказкиВ мире словВ помощь выпускникуВажные профессииВедьмакВедьмочки ГламбургаВероника ротВеселая академияВеселая затеяВеселая кисточкаВесёлая компанияВесёлая математика для детей и взрослыхВесело всемвеселые заданиявесёлые игрыВеселые истории в школе и домаВесёлые урокиВеселые уроки. Скоро в школуВикторинаВиола ТаракановаВитчхантеры.ВладисВнеклассное чтениеВнеклассное чтеникВнеурочная деятельностьВолки из страны Далеко-ДалекоВолшебная библиотека и книги-порталыВолшебная мастерскаяВолшебная раскраскаВолшебная странаВолшебник Изумрудного городаВолшебники страны ОднаджыВолшебники страны ОднаждвВолшебница ЛилиВолшебные приключенияВолшебный мирВор-волшебникВоспитание будущих первоклассниковВПРВрумизВсе историиВсе книги Г. ОстераВсе лучше сказкиВсе самое лучшее у автораВсе самое необходимое в одной книге!Всего 3 месяца до школыВселенная DC ComicsВселенная метро 2033Всемирная литератураВырежи и наклейВырубка на картонеГаммаГеодомГК ГорчаковГлобенГлобусГоворим правильноГоворящий плакатГоворящий смартфончикГолубь В.Т.Город МастероаГорчаковГорчаков(Хорошо)Готовим руку к письмуГотовимся к школеГРАНДКАРД дизайнГранитГраффитиГрозный час льдаДарителиДаша ВасильеваДаша и КоДвойной смешной детективДвусторонний говорящий плакатДвусторонний смартфончикДекор для стенДень ДетстваДень за днёмДесятое королевствоДетектив с таинственной историейДетектив. Следствие ведут ворон и его мальчикДетективное агентство СоседиДети лесаДетская академияДетская библиотекаДетская библиотека РосменДетская библиотека РОСМЕН.Детская библиотека РОСМЭНДетская иллюстрированная классикаДетская классикаДетская энциклопедия (красная)Детская энциклопедия в вопросах и ответахДетская энциклопедия РОСМЭНДетский детектив. Знаменитая пятеркаДетский детектив. Секретная семёркаДетский мирДетское творчествоДетское чтениеДивергентДикая ведьмаДикие картыДля девочекДля детского садаДля самых любознательныхДля самых маленькихДневник НиккиДобрая книга МалышаДобрые истории о зверятахДобрые истории о зверятах. Мировой бестселлерДобрые сказкиДолина ЕдинороговДом монтровДом странных детейДом тенейДоминоДошкольная мозайкаДошкольное образованиеДошкольное развитиеДошкольное чтениеДошкольный тренажёрДПСДраконоведение и волшебствоДраконья СагаДраконья сага. Крис РидделлДракоша ТошаДРОФА ДИКДрофа-МедиаДрофа. РоссУчебникДругая сторонадружба-это чудоДружокДюжина сказокЕвлампия РомановаЖемчужиныЖенские историиЖенщина-загадка. Новый взглядЖивыеЖирафикиЖукова М.А.Забавные мордашкиЗадачники «Дрофы»Занимательная математиказанимательные треугольникиЗарубежная КлассикаЗарядка для пальчиковЗвездный английский (Starlight)Звуковой плакатЗвуковые плакаты ЗнатокЗерцалия.Знакомимся с одеждойЗнатокЗолотая библиотекаЗолотая классикаЗолотая коллекцияЗолотая серияЗолотой компасЗолотые сказкиИван ПодушкинИграем и учимсяИграя, изучаемИгры с пальчикамиИзлом времениИзучаем времяИллюстрированная энциклопедия школьникаИмперия ДекораИМПЕРИЯ поздравленийИмперия праздникаИная реальностьИнновационная школаИнсомнияИнтеллект-ЦентрИнтерактивная игровая папкаИнтерактивная книжкаИНТЕРПАКИП Шашин В.А.История ОтечестваИстория Российского Государства в повестях и романахИтоговая атестацияК школе готовКак приручить драконаКалейдоскопКаллиграфическая прописьКаляка МалякаКаляка-МалякаКаникулы с пользойКанц-ЭксмоКапелькаКарманный справочникКарманный справочник для подготовки к ЕГЭКартина по номерамКартина со стразамиКартинки на шнурочкекартины из пайетокКартографияКартонки с глазкамиКарточки на скрепкеКвадраКвинтет времениКелинсКИМКИМ (Контрольные Измерительные материалы)КИМ(ВПР)КитайКитеж ГрадКладбище забытых книгклассика в иллюстрацияхКлассика в школеКлассика детямКлассика для школьниковКлассические прописиКлассная классикаклассная раскраскаКнига-загадка, книга-бестселлерКниги — мои друзьякниги с крупными буквамиКниги, которые нужно прочитать до 35 летКнижка в тетрадкеКнижка из-под партыКнижка с колёсикомКнижка с куклойКнижка с мягкими пазламикнижка с наклейкамиКнижка+пазлКнижка-гармошкаКнижка-лотоКнижка-панорамкаКнижки с глазкамиКнижки с мягкими пазламиКнижки с мягкими страницамиКолдовские миры. Новое оформлениеКОЛИБРИКоллекционная СерияКоллекция любимых сказокКосмические историиКосмические приключенияКот да ВинчиКоты воителиКошка, гуляющая во времениКрасная звездаКрасная книга для больших и маленькихКрасная книга русской поэзииКрупные буквыКубикиКуриный бульон для души.Курс «Речь»Лаборатория игрЛас ИграсЛегенда о драконеЛегионЛегкие прописиЛегко читаем по-английскиЛениздат- КлассикаЛес дружбыЛилия Холдинг-ПолиграфияЛиния УМК Н. И. Сонина. Биология (лин., синяя) (5-9)Линия УМК Н. И. Сонина. Биология (лин.,красная) (5-9)Линия УМК: География. Сферы (5-9)ЛисЛогопедический фольклорЛомоносовская школаЛотоЛотти и волшебный магазинЛунастрыЛучЛучшая детская книга с вопросами и ответами для почемучекЛучшая мировая классикаЛучшее детское чтениеЛучшее для самых любимыхЛучшие книги МалышаЛучшие рассказы о живой природеЛучшие сказкиЛучшие сказки для детейЛучшие сказки с подсказкамиЛучшие стихи детямЛучшие стихи и сказки малышамлюбимая библиотекаЛюбимая классикаЛюбимая книга малышаЛюбимая книжкаЛюбимое чтениеЛюбимые истории для детейЛюбимые СказкиЛюбимые сказки малышамЛюбимым дочкам и сыночкамЛюбимым малышамЛюблю читатьЛюблю читать. Любовный романЛюленькиМ-КнигаМ.А. ЖуковаМагистериумМагнитные ИсторииМайнкрафт. Дневник воинаМайнкрафт. Дневник СтиваМайнкрафт. КомиксыМайнкрафт. Приключения ИгрорыцаряМакабрМакс, кот-детективМаленькая злая книгаМаленькие истории о чудесах и дружбеМаленький генийМаленький принц. На планете открытийМаленький художникмалое собрание сочененийМалышамМалышам о хорошеммамы, папы и детишкиМастерская малышаМастерская художникаМатематика для дошкольниковМатематика для дошколятМатематические прописиМатематические ступениМега раскраскаМейзи Хитчинс. Приключения девочки-детективаМетодика доктора ГавриловаМетодика легкого запоминанияМетодика раннего развития ребенкаМетодический комплект парциальной программы Добро пожаловать в экологиюМефодий БуслаевМеханическое сердцеМикрофон СуперхитМилендМини-тренажёрМир в ладошкеМир вокруг насМир открытокМир поздравленийМировая классикаМирОткрМиры Д.У.ДжонсМиры Ли БардугоМишакина Т.ЛМногоразовая тетрадьМногоразовая тетрадь-тренажерМногоразовые наклейкиМногоразовые прописи-раскраскаМногоразовые раскраски с развивающими заданиямиМоё солнышкоМозайкаМозайка — синтезмои первые игрыМои первые книжкиМои первые прописиМои первые сказкиМои первые урокимои собачкиМои умные раскраскиМой маленький пониМой малышМой первый учебник ответственностиМой УспенскийМордкович А. Г.Мошковская Э.Моя рабочая тетрадьМоя раскраскаМудрость тысячелетийМузыкальный коврикМультиплеерМультиплеер с огонькамиМутангелыМягкий пластикМягкий пластик,стразыНавия.Наглядно и доступноНаглядный справочник школьника 5-11 классыНаглядный справочник школьника. 1-4 классыНажми — мы говорим!Найди и посчитайнайди и раскрасьНаклей и раскрасьНаклей и раскрась для малышейНаклей кружочкиНаклей, дорисуй и раскрасьНаклейки для дошколятНаклейки для самых маленькихНарисуй волшебные узорыНарисуй и отгадайНарисуй и раскрасьНародные узорыНаследники боговНаучная семейка профессора ПерельманаНациональное образованиеНачальная школа 21 век.Начальная школа XXI века.Начинаем читать саминаша игрушкаНаши традицииНевероятные приключения волшебных друзейНевская палитраНезнайкаНекрономикон. Миры Говарда ЛавкрафтаНеобходимый школьный минимумНеобычное творчествоНескучные игрыНестандартный подходНити любви. Романы Т. ТронинойНищева Н.В.Новая химияНовейшее законодательствоНовосибирская КартографияНовый справочник школьникаНорахНосов Н. ОАО «Весна»Обведи, раскрась, приклейОбо всём на светеОбразовательная системаОбразовательная система Школа 2100. Образовательная система Детский сад 2100Образовательный проект 6-7 летОбучающие карточкиОбучающие наклейкиОбучающие плакаты под одной обложкойОдень куклуОзорные вундеркиндыОмская КартографияОООООО «АВ-Принт»ООО «Альт»ООО «Гросс-Опт»ООО «Девенте рус»ООО «День детства»ООО «День за днем»ООО «Звезда»ООО «Издательская группа Квадра»ООО «Колибри»ООО «Лилия Холдинг-Полиграфия»ООО «Мир открыток»ООО «Нескучные игры»ООО «Нордпласт»ООО «Открытая планета»ООО «ПЛАСТПРОМООО «Полиграфика»ООО «полиграфсоюз»ООО «Смарт»ООО «Фора»ООО «Фрегат»ООО «Юнипром»ООО НПФ «ИЦ-17″ООО Предприятие»АЛГЕМ+»ООО»КОЛИБРИ»ООО»ПЛАСТРОМ»Оранжевый котенокОригамиОт рождения до школыОт рождения дошколыОТГАДАЙ-КАОтец Феона. Монах-сыщикОткрытая планетаПаеткиПазл 3DПайеткиПайетки,бусинкиПандемониум.Пардуспервая среди лучшихПервая энциклопедияПервое чтениеПервое чтение по слогамПервоклассные прописи.Первые книги после букваряПервые прописиПервые прописи с наклейкамиПервые урокиПервые уроки дошколятПеременка в Школе Семи ГномовПерспективная начальная школа. Песнь льда и пламениПиксельные раскраскиПирамида открытийПираты Кошачьего моря.Пиши-стирай 5000 разПишу красивоПК «Globen»Плакучий замок. Загадки, легенды, расследованияПланета ДетстваПланета ЗнанийПластпромПлеер Песенки мультяшекПлетение из бумагиПо дороге в школуПо слогам читаю самПо школьной программеПодарочное издание для детейПодготовим малыша к школеПодготовка к школеПолиграфикаПолиграфсоюзПолная программа подготовки руки к письмуПолная энциклопедияПолный курс подготовки к школеПолярная звездаПомогайкаПоощрительные наклейкиПопулярная детская энциклопедияПосмотри и наклей для малышейПосмотри и раскрасьПотри монеткойПочемучкам и любознашкамПравильные заданияПраздникПредпрофильная и профильная подготовкаПредшкольная подготовкаПреемственностьПриключения Вайолет, девочки-детективаприключения тройняшекприкольные историиПринцессыПроверь себя!Проза Маши Трауб. Жизнь как в зеркалеПрозрачные страницыПроизводитель 1Производитель 10Производитель 11Производитель 12Производитель 13Производитель 14Производитель 15Производитель 16Производитель 17Производитель 18Производитель 19Производитель 2Производитель 20Производитель 21Производитель 22Производитель 23Производитель 24Производитель 25Производитель 26Производитель 27Производитель 28Производитель 29Производитель 3Производитель 30Производитель 31Производитель 32Производитель 33Производитель 34Производитель 35Производитель 36Производитель 37Производитель 38Производитель 39Производитель 4Производитель 40Производитель 41Производитель 42Производитель 43Производитель 44Производитель 45Производитель 46Производитель 47Производитель 48Производитель 49Производитель 5Производитель 50Производитель 51Производитель 52Производитель 53Производитель 54Производитель 55Производитель 56Производитель 57Производитель 58Производитель 59Производитель 6Производитель 60Производитель 61Производитель 62Производитель 63Производитель 64Производитель 65Производитель 7Производитель 8Производитель 9прописи для дошкольниковПрописи-раскраски для малышейПропись-тетрадь с наклейкамиПросвещениеПроф-ПрессПрофессиональный оборотеньПрочитай и сосчитай с ПониМайкойПуговкаПушкин А. С.ПчелкаПять сказокРабочая тетрадьРабочая тетрадь для детского садаРабочая тетрадь дошкольникаРабочие тетради с контурными картами. СиротинРадугаРазвиваем речьРазвивайкаРазвивающая игра с многоразовыми наклейкамиРазвивающие задания с наклейкамиРазвивающие занятия для малышейРазвивающие сказкиРантисРаскраска для малышейРаскраска по номерам с наклейкамиРаскраска С Волшебным БлескомРаскраска С Пайеткамираскраска с трафаретамираскраска-отгадалкаРаскраска-тренажёрРаскраски невидимкираскраски-загадкиРаскрась-каРасследование ведут новички!Растём-ка!Растем-ка! Пальчиковые занятияРебенок в мире поискаРегистрРедакция Торкунова А.В.РемаркаРепетитор по русскому языкуРисуй и стирайРождественские истории.Роза ветровросменРОСМЭНРоспись по деревуРоссияРоссУчебникРусский детективРусский дизайнРусский стильРусский язык. Климанова Л.Ф. (1-4) (Перспектива)Русское словоРусское слово (Пчелов)Рыжий котс глазкамиС развивающими заданиямиСам читаю по слогамСамая большая энциклопедияСамая первая энциклопедиясамая страшная книгаСамоварСамые волшебные!Самые лучшие сказкиСамые лучшие стихиСамые лучшие стихи и сказкиСамые нужные книжкиСветлячокСегментСезон катастрофСент-Экзюпери А. Сери «Матрица»СерияСерия » Touch of science»Серия » Учись с перспективой»Серия » Хранитель Пенхэллоу «Серия «DO NOT STOP learninqСерия «Duotone»Серия «iFRESH»Серия «Jeans»Серия «LINE»Серия «Motivator»Серия «Pocket book»Серия «Pokerface»Серия «Английский»Серия «Астрология»Серия «Будь в тренде !»Серия «Буквы»Серия «В предмете»Серия «Вкусные знания»Серия «Вокруг света»Серия «Для детского сада»Серия «Добрые истории о зверятах»Серия «Добрые истории о зверятах. Мировой бестселлер «Серия «Дорога к знаниям»Серия «Животные»Серия «Законы жизни»Серия «Зарубежная классика»Серия «Золото знаний»Серия «Золото и серебро»Серия «Китайский»Серия «Класскика»Серия «Команда России»Серия «Контрасты»Серия «Красота в деталях»Серия «Креповый цветок».Серия «Кроха»Серия «Лайфхаки школьного курса»Серия «Металлика»Серия «Мир вокруг нас»Серия «Мир знаний»Серия «Модный стиль»Серия «Мой детский сад»Серия «Молли – маленькая волшебница «Серия «Немецкий»Серия «Окно в мир»Серия «Орография»Серия «Очень опасный предмет «Серия «Перспектива»Серия «Подготовка к школе»Серия «Предметная мозайка «Серия «Приколы»Серия «Прикольный детектив»Серия «Профессии»Серия «Птицы»Серия «Розовые мечты»серия «Русская классика»Серия «Синонимы»Серия «Сказки»Серия «Смайлики»Серия «Спорт»Серия «Стильная»Серия «Страна знаний»Серия «Тайны волшебников»Серия «Тайны познания «Серия «Толковый»Серия «Только пятерка»Серия «Транспорт»Серия «Холод»Серия «Школа семи гномов»Серия «Щенок Проказник и его веселые приключения «Серия «Эволюция-Революция»Серия «Я люблю»Серия «Яркие полоски»Серия «Яркий акцент»Серия Для детского садаСерия Новейший СловарьСерия Решалка-РисовалкаСерия Школьный справочникСерия»iFRESH»Серия. Школьный словарикСерия: Рабочие тетрадиСерияВнеклассное чтение (дружба)СерияВнеклассное чтение (Хорошие книги в школе и дома)СибириадаСибирская карандашная фабрикаСибирская медведицаСибирский кедрСибирский приключенческий романСима-лендСинотоп Трейдинг КоСистема Л.В. ЗанковаСказка за сказкойСказки в картинках для самых маленькихСказки и стихи с большими картинкамиСказки Прекрасной ДолиныСказки с наклейкамиСказки ХитСказки-подсказкиСказочная странаСкарлет и Айви. Тайны и загадки Руквудской школыСкиба Т.В.Смешные историиСоблазнСовременный фантастический боевикСоедини по точкамСоздай свой шедеврСокровищница со Сказками.Для маленьких друзСонетСотри и снова нарисуйСоюзСоюзмультфильмСпасательСпектрСталкерСТАММСтартовый и текущий контрольСтатГрадСтеп ПазлСтильные девчонкиСтихи и сказки для детейСтихи и сказки для малышейСтразыСтразы,пайеткиСтрана детстваСтрекозаСтупеньки к школеСупер КрыльяСупер смышленышСуперпрописиСУПЕРсмышленышСфераСчастливые истории о верности и дружбеСчастье мое, постой! Проза Евгении ПеровойСыскное бюро «квартет»Тайны волшебниковТайны и сокровищаТайны и сокровища. Энциклопедия для любознательныхТаня ГроттерТатьяна СергееваТатьяна Устинова рекомендуетТвой кругозорТвой кругозор.Творческое развитиеТвоя первая энциклопедияТекстовые задачиТеремокТесты для детейТесты для малышейТесты. Готов ли ребенок к школеТетрадь-прописьТехникаТехноведьмаТМ «STRATEG»ТМ ЗАО «Фарм»Тренировочные заданияТридцать три несчастьяТрилуньеТЦ «Сфера»ТЦ СфераУдивительная энциклопедияУдивительные превращения ЧарлиУжастикиУже читаю. Уровень 2Узнай и играйУзнай и РаскрасьУимся с чудикамиУМК Forward.УМК А,В. ТоркуноваУМК Алеева В,В. Музыка (5-9)УМК Алеева В.В.УМК Английский в фокусеУМК Атанасян Л.С. И др. (7-9)УМК Афанасьевой О.В., «Rainbow English» (5-9)УМК И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович.УМК Смирнова А.Т.УМК «Английский в фокусе» (2-11)УМК «Время учить китайский!» Сизова А.А. (5-9)УМК «Горизонты» (5-11)УМК «Звездный английский» (2-11) УглублУМК «ОБЖ А.Т. Смирнова.УМК «ОБЖ» А.Т. Смирнова.УМК «Перспективная начальная школа»УМК Enjoy EnglishУМК Rainbow 2-4 клУМК Rainbow EnglishУМК А. В. Перышкина. (7-9)УМК А. Д. БотвинниковаУМК А.А. ВигасинУМК А.В. ТоркуноваУМК А.Г. Мерзляк (углуб)УМК А.Г. МордковичУМК А.Г.МерзлякУМК А.Г.МордковичУМК А.Я. ЮдовскаяУМК Азарова С.И.УМК Андреева И.Л.УМК Атанасян Л.С.УМК Афанасьевой О.В. Английский язык как 2 ИЯ (5-9)УМК Афанасьевой О.В.,УМК Афанасьевой О.В., «Rainbow English»УМК Б.М.НеменскогоУМК Биболетова Enjoy EnglishУМК Биболетова М.ЗУМК Бим И.Л. Немецкий языкУМК Биология. Инновационная школа.УМК Боголюбов Л. Н. и др. (6-11)УМК Бутузов В.Ф.УМК В. В. Бабайцевой. (5-9) (углуб.)УМК В. В. Пасечника.УМК В. П. Дронова. География (Роза ветров) (5-9)УМК В.В.БабайцеваУМК В.П. МаксаковскийУМК В.П.КузовлевУМК В.Я.КоровинаУМК Вербицкая ForwardУМК Верещагина И.Н. (2-11) Углуб. изуч.УМК Вигасин А.А-Сороко-Цюпа О.С (5-9)УМК Виленкин Н.Я.УМК Воробьева. ОБЖ (5-9)УМК ВундеркиндыУМК Вундеркинды плюс (2-11)УМК Г.С.МеркинУМК Габриелян (база)УМК Габриелян О.С. (базов. ур.)УМК Габриелян О.С. УглубУМК Генденштейн Л.Э.УМК География. «Классическая линия» (5-9)УМК Голубь В. Т.УМК Горецкий В.Г.УМК Данилов А.А.УМК Деревянко Н.Н.УМК Домогацких Е.М.УМК Домогацких Е.М.(Русское слово)УМК Дорофеев Г. В.УМК Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.УМК Дорофеев Г.В.УМК Дорофеев Г.В. и др. (1-4) (Перспектива)УМК Е.В. Агибалова, Г.М. ДонскойУМК Е.М. ДомогацкихУМК И. Н. Пономаревой. (Концентрическая) (5-9)УМК И. Н. Пономаревой. (10-11) (баз.)УМК И. Н. Пономаревой. Биология (Линейная) (5-9)УМК И.Л. АндреевУМК Историко- Культурный СтандартУМК Канакина В.П.УМК Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.УМК Климанова Л.ФУМК Климанова Л.Ф. и др. Лит. чт. (1-4) (Перспектива)УМК Климанова Л.Ф.,Горецкий В.Г.УМК Климанова Л.Ф.Обучение грамоте (1) (Перспектива)УМК Климанова Л.Ф.Русский язык (1-4) (Перспектива)УМК Коровина В.Я.УМК КрыловаУМК Кузина В.С.УМК Кузнецова Н.Е.УМК Курдюмова Т.Ф.УМК Л.Л.БосоваУМК Л.Н. БоголюбовУМК Лебедев Ю.В.УМК Левитан Е.ПУМК Линия «Ракурс»УМК Лутцева Е.А., Зуева Т.П.УМК Лях В. И.УМК М. В. Вербицкой. (10-11) УглубУМК М. М. РазумовскаяУМК М.В.ВербицкаяУМК М.П. ФроловУМК Матвеевой Н.В.УМК Моро М.И. Волкова С.И.УМК Муравин Г.К.УМК Муравина Г.К., Математика (5-6)УМК Мякишев Г.Я.УМК Н. И. Сонина. (лин., синяя) (5-9)УМК Н. С. Пурышевой. (7-9)УМК Никольский С.М.УМК О. С. Габриеляна.УМК Пасечник В.В.УМК Пасечник В.В. (Линия Жизни)УМК Перышкин А.В.УМК Плешаков А. А., Новицкая М. Ю.УМК Плешаков А.А.УМК Плешаков А.А. (1-4) (Перспектива)УМК Погорелов А.В.УМК Пономаревой. Биология (Концентрическая) (5-9)УМК Пурышева Н.С.УМК Пчелова Е.В.УМК Пчелова К.А.УМК РамзаеваУМК Роговцева Н.И.УМК Рудзитис Г.Е.УМК Сахаров А.Н.УМК Сергеева Г.П. Критская Е.Д.УМК Сивоглазов В.И. и др.УМК Сонина Н.И. (лин.,красн.) (5-9)УМК Сонина Н.И. (лин.,син)(5-9)УМК Сороко-Цюпа О. С.УМК Сферы МатематикаУМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, С.Г. Бархударова и др.УМК Тер-Минасова С.Г.УМК Тер-Минасова С.Т.УМК Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.УМК Узорова О.В., Нефедова Е.А.УМК Умникам и УмницамУМК Цыбулько И.П.УМК Чаругин В.М.УМК Школа 2000УМК Школа 2100УМК Школа XXI векаУМК Школа РоссииУМК Школа России и ПерспективаУМК Ю. А. КомароваУМК Ю.А.КомароваУМК Юдовская А.Я.УмкаУмная клеточкаУмная раскраскаУмные игрыУмные клеточкиУмные книжкиУмные окошкиУмный малышУмный СветлячекУникальная детская энциклопедия с дополненной реальностьюУникальная детская энциклопедия с дополнительной реальностьюУрал-батюшкаУроки для малышейУроки для самых маленькихУроки логопедаУроки математикиУроки письмаУроки с «Просвещением»Уроки с мамойУспенский — детямУспехУчебник для малышейУчебник дошкольникаУчим с ЛалалупсиУчись быть первым!Учись играяУчись учитсяУчитель-КанцУчусь читать по слогамУчусь читать слог за слогомУчусь читать. Уровень 1Фабрика игрушекФабрика первых фантазийФамильярыФантазерФармФГОС. Тематический контрольФеникс+ФиксикиФирма Стелла+ФольгаФольга,стразыФормат А3Формат А4Функциональная грамотность. ТренажерФункциональная грамотность. Учимся для жизниХарди-ГардиХатберХатбер-МХиты WattpadХорошая книжка для любознательных детейХочу всё знатьХочу знатьХранители сновХрестоматия для детского сада.Хрестоматия школьникаХроники Краяхроники нарнииХроники стаиХроники темных времен. Художественные материалы.ЦветикЦветной мирЦветные пенопластовые шарикиЦветные прописиЧасодеиЧернильная трилогияЧернильное сердцеЧерный котенокЧиаем по слогамЧитаем вместе 10 минут в деньЧитаем всей семьёйЧитаем дома и в классеЧитаем и приклеиваемЧитаем МалышамЧитаем от 0 до 3 летЧитаем от 3 до 6 летЧитаем по слогамЧитай, играй, учисьЧитаю сам по слогамЧитаю хорошо. Уровень 3Чтаем самиЧтение-лучшее учениеЧто? Когда и Почему?Чудесные наклейкиЧудо ГлазкиЧудо-МастерскаяЧудо-огонькиЧудо-сказкиЧудо-сказки!Шахматы и шашки для детейШклярова Т.В.Школа 2100Школа в ПростоквашиноШкола для дошколятШкола Добра и Зла.Школа дошколятШкола ЖуковойШкола ЛомоносоваШкола маленьких гениевШкола маленьких зверятШкола ныряльщиковШкола почемучкиШкола развитияШкола семи гномовШкола фантазеровШкольная библиотекаШкольная библиотека «Самовар»Школьная библиотека (Детская литература)Школьная библиотека ОмегаШкольная библиотека Проф-прессШкольная классика детямшкольная программаШкольная хрестоматияШкольникам. Проверено временем. Школьное чтениеШпаргалки для родителейЭврикиЭКЗАМЕНЭкономические, бизнес игрыЭксмоЭкспоприборЭкспресс-диагностикаЭлектровикторина с ручкойЭлектронный обучающий плакатЭмми и свинка-единорогЭнциклопедии с дополненной реальностьюЭнциклопедия для детейЭнциклопедия для детского садаЭнциклопедия для малышейЭнциклопедия для мальчиковЭнциклопедия с дополненной реальностьюЭнциклопедия с дополнительной реальностьюЭтногенезЮным умникам и умницамЯ готовлюсь к школеЯ играю и учусьЯ учусьЯ учусь с наклейками.Я учусь!Яркие блесткиЯркие страницы

Технология»Веселый пластилин»

Простые поделки из пластилина

Колобок

  • Скатайте крупный шар из жёлтого

пластилина.

2. Скатайте 3 маленьких жёлтых

шарика – это ножки и нос колобка.

3. Скатайте 2 маленьких шарика белого цвета и два

совсем маленьких шарика чёрного цвета – глаза.

4. Из красного пластилина скатайте тонкую колбаску –

рот.

5. Соедините детали.

Мышка-норушка

  • Скатайте из белого пластилина шарик, примните

с одного конца.

2. Примните снизу, положив на стол.

3. Слепите 2 лепёшки из белого пластилина и 2 чуть

поменьше из розового.

4. Прилепите на белые лепёшки розовые – это ушки.

5. Скатайте 3 чёрных шарика –

глазки и нос.

6. Из розового пластилина

скатайте тонкую колбаску – хвост.

7. Соедините детали.

Задумчивый кот

  • Выберите цвет пластилина для туловища.

Слепите огурец, примните его снизу о поверхность

стола.

2. Прикрепите треугольные ушки, белую мордочку,

чёрные и зелёные шарики-глаза и нос.

3. Воткните усы из проволоки.

4. Скатайте 2 шарика-лапки и

колбаску-хвостик.

Ёжик

Материалы:

чёрный и бежевый пластилин,

еловые иголки или вермишель.

  • Ёжика слепите так же как

мышку, но из бежевого или

чёрного пластилина, ушки ёжика слепите поменьше.

2. Иголки воткните под углом. Можно использовать

еловые иголки, спички, вермишель и даже гречку.

Морж

Материалы:

синий, белый, чёрный пластилин;

коробочка от йогурта.

1. Слепите из синего пластилина огурец, вытяните его

с одного конца и чуть загните.

2. Мордочку моржа слепите так же,

как у кошки (но без ушек).

3. Слепите плоские ласты и

прикрепите их к телу моржа.

4. Посадите моржа на тумбу,

сделанную из коробочки

от йогурта.

Цветы

Материалы: разноцветный пластилин, спички,

картон.

  • Слепите разноцветные шарики и нанижите их на

спички.

2. Скатайте разноцветные шарики помельче и

прилепите их по кругу на шарики на

спичках.

3. Кусочек картона обмажьте

зелёным пластилином и, скатав

шарики зелёного цвета,

прилепите их на лужайку.

Воткните в них цветы.

Используемые ресурсы:

http://kinderinfo. ru/wp-content/uploads/plasticine-man-2.jpg — пластилиновый

человечек для фона

Румянцева Е. А. Простые поделки из пластилина/Екатерина Румянцева. – М.:

Айрис-пресс, 2011.

Автор презентации: Бойкова О. В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №1

г. Конаково Тверской обл.

«Мастер-класс». Учащиеся начальных классов. Поделка «Рождественская свеча».

Название: Поделка «Рождественская свеча»
Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа. «Мастер-класс», Учащиеся начальных классов
Автор: Лысенко Наталья Витальевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МБОУ «Кипринская СОШ»
Месторасположение: село Киприно, Шелаболихинского района, Алтайского края

 

«РОЖДЕСТВЕНСКАЯ СВЕЧА»

 

 

Для работы понадобится цветной гофрированный картон, пластилин флуоресцентный , перламутровый пластилин, клей ПВА, стека, ножницы. (фото1)

Вырезать прямоугольник из синего гофрированного картона размером 15см. на 19см. Вырезать полоски из оранжевого картона размером 2см. Приклеим по краям прямоугольника. (фото2)

Берём пластилин зелёного и жёлтого цвета, раскатываем валики, скручиваем пластилин спиралью, прилепляем к картону, получается ажурная свеча. Сверху свечи прилепляем пламя, из пластилина красного и жёлтого цвета. (фото3)

.

Приступаем к изготовлению «еловой лапы». Смешиваем пластилин разных цветов: коричневый, зелёный. Светло — зеленый. Раскатываем его, вырезаем стекой форму ельника. Затем стекой делаем мелкое сечение. Вылепить 8 деталей. (фото 4)

От середины раскладываем «веточки» по кругу, закрепляем.Получается объёмная композиция. (фото 5)

Затем украшаем дальше. Раскатаем пластилин красного цвета в форме прямоугольника. Сверху по всей длине прилепим валик оранжевого цвета, получается красивая ленточка. Закрепим её объёмно на «лапнике».(фото 6)

 

Далее приклеиваем маленькие свечки, путём скручивания жгутиков. Вырезаем бантики и прилепляем их объёмно.(фото 7.8.)

Следующий этап- украшаем верх аппликации. Раскатываем пластилин разных цветов, вырезаем из них звёздочки, снежинку .На звёздочки наклеиваем разные узоры, всячески украшаем, как сработает наша фантазия. Вырезаем из пластилина плоские шарики конфетти и приклеиваем на картон.(фото 9.)

Композиция готова! Просто и оригинально! Советую применить на практике(фото 10.11.12).

Все, что вы когда-либо хотели знать о глине

Здесь вы можете прочитать о том, что такое глина, где ее найти и как с ней работать.

Андреа Малдер-Слейтер

Что такое глина?

Глина — это особый вид земли, который образуется в результате разложения горных пород под действием выветривания.

Что это значит?

Ну, по сути, со временем кусочки земли переносятся водой из одного места в другое и откладываются в местах, где вода замедляется до тонкой струйки.(Вы когда-нибудь копали у кромки воды только для того, чтобы схватить пригоршню ила? Ну, это глина.) Кусочки земли путешествуют вместе с водой, они подбирают самые разные вещи, и к тому времени, когда мы поднимем ящик глины из гончарного магазина, гадость собрана и подготовлена ​​для использования. Все крошечные камни и комки были удалены, а некоторые дополнительные материалы, например песок, иногда добавляются для создания идеальной обрабатываемой глины.

Что еще?

Глину можно найти где угодно, но для гончарного дела она пригодна только в том случае, если у нее хорошая «пластичность».Вы можете проверить это, посмотрев, насколько эластичен кусок глины. Если вы можете взять кусок глины, свернуть его в катушку и согнуть в кольцо, не треснув и не развалившись, скорее всего, из него получатся хорошие горшки и скульптуры.

Натуральная глина, которую мы находим снаружи, обычно необходимо очистить и усовершенствовать, прежде чем ее можно будет использовать. Любые крошечные камни и комки удаляются и иногда добавляются некоторые дополнительные материалы, такие как песок, чтобы создать идеальную обрабатываемую глину, которую мы покупаем в магазине керамических изделий.

Работа с глиной:

Художники по глине на протяжении веков изобрели множество способов лепить предметы из глины.

ЩЕЛЧОК — Зажмите и придавите пальцами кусок глины любой формы.

SLAB — Раскатайте глину в плоские листы (например, корку для пирога), чтобы разрезать и собрать.

COIL — Раскатайте длинные змеи из глины и скрутите их в спирали и формы.

КОЛЕСО — Вращайте глину на гончарном круге для лепки горшков и ваз.

Некоторые инструменты для работы с глиной:

  • Пальцы
  • Скалки и канва
  • Палочки для мороженого и зубочистки
  • Формочки для печенья
  • Пакеты полиэтиленовые
  • Резак для глины (проволока)
  • Губки
  • Различные инструменты для резьбы, гайки и болты, старые зубные щетки и все, что вы можете достать, что создаст текстуру глины
Определения глины:

Клинья: Это то, что вы делаете, чтобы удалить все пузырьки воздуха из глины. Обычно вы катите глину по плоской поверхности, «толкая» и «вытягивая» глину, так что весь воздух выходит наружу. Глина прямо из коробки уже заклинивает… с новой глиной можно не беспокоиться о пузырьках воздуха.

Печь: Это большая горячая печь, которая используется для обжига глины. Вам нужно обжечь глину в печи, чтобы она оставалась постоянной. Обжиговая печь может достигать температуры 2500 градусов по Фаренгейту и выше. Ваша духовка дома может нагреться до 500 градусов F.

Глиняная посуда: Глина этого типа часто используется в школах.Он бывает белого или красного цвета и обжигается до температуры примерно 1000 ° C или 1830 ° F.

Slip: Это жидкая глина… глина с добавлением большого количества воды. Используется в керамике (разливается в формы). Его также иногда используют как своего рода клей, чтобы скрепить кусочки глины. Вам нужно использовать накид, чтобы «скрепить» кусочки глины вместе, чтобы они не развалились в печи. Видите ли, глина сжимается по мере высыхания, поэтому, если вы не удостоверились, что ваши глиняные кусочки надежно прикреплены, они разделятся в печи. Недостаточно просто «навалить» один кусок глины на другой. В качестве клея используйте разбавленную глину.

Твердая кожа: Это то, что мы называем глиной, которая высыхает в течение нескольких часов. Он должен быть немного прохладным на ощупь. Твердая, как кожа, глина недостаточно сухая для обжига в печи … Если кусок глины поместить в печь, пока он еще влажный, он может взорваться. Когда вода нагревается… она закипает, верно? Что ж, ваша керамическая посуда буквально «взорвется», если в ней будет вода или влага, которая закипает при нагревании в печи.

Зеленая посуда: Когда глина высохла и готова к обжигу в печи, она называется зеленой посудой. Обычно глина высыхает на воздухе около недели, в зависимости от толщины изделия.

Bisque: Это первый обжиг. Глина обычно дважды обжигается в печи. Однажды при более низкой температуре (бисквитный обжиг). После бисквитного бисквита его можно покрыть глазурью, покрасить или оставить как есть. Если глина покрыта глазурью, она отправляется в печь для второго обжига.

Глазурь: Используется для украшения глины, которая будет удерживать жидкость.По сути, это измельченное «жидкое стекло» или частицы стекла (смешанные с красителями или пигментами). Глазурь плавится при высокой температуре и превращается в покрытие, которое вы видите на готовой посуде.

Конус: Температура, на которую установлена ​​печь, зависит от того, какой тип глины вы обжигаете. Некоторая глина обозначается конусом 4, а некоторая глина — конусом 6. Это просто датчики температуры. Конус, предназначенный для плавления при определенной температуре, используется для измерения температуры.Глиняную посуду обычно обжигают по конусу 06 — примерно 1000 градусов по Цельсию или 1832 градусов по Фаренгейту. Температура вашей духовки составляет всего около 500 градусов по Фаренгейту

.

ВНИМАНИЕ:

НЕ ДОПУСКАЙТЕ ГЛИНУ В СТОК! Если глина попадет в раковину, у вас возникнет серьезная проблема. Всегда ополаскивайте руки в ведре с водой… глина осядет на дно, и вы сможете слить воду сверху (снаружи), и вы сможете использовать глиняную суспензию позже.

© Андреа Малдер-Слейтер, KinderArt.com. Эта информация не может быть скопирована без разрешения.

Рекомендуемые товары:

занятий и уроков по скульптуре для детей и малышей: KinderArt

Ученики могут создавать маски диких и чудесных животных, используя воздушные шары и папье-маше.

Карла Фонтенот [Карла — учительница 3-го класса в King’s West в Бремертоне, Вашингтон.]

Цели:

Студенты создадут трехмерное животное или маску, уделяя пристальное внимание деталям, например: цвет, форма, размер, фактура и черты лица.

Учащиеся должны продемонстрировать готовность узнавать о других культурах, положительно участвуя в обсуждении как минимум дважды в течение урока.

Что вам понадобится:

  • воздушные шары
  • малярная лента
  • Газета нарезанная полосками
  • клей белый
  • вода
  • краска акриловая (несколько цветов)
  • Кисти
  • большая емкость для смеси
  • тара для краски
  • нож или ножницы для рукоделия (требуется помощь взрослых)

Чем вы занимаетесь:

  1. Студенты надувают воздушные шары.
  2. Смешайте половину смеси клея и половину воды в емкости.
  3. Студент окунает полоски газет в смесь, вытирая излишки в емкость указательным и большим пальцами.
  4. Студент укладывает полоски на воздушный шар, покрывая воздушный шар как минимум двумя слоями.
  5. Повесьте газету, чтобы высохнуть.
  6. Студентам может потребоваться добавить еще один слой к баллону и повторить процесс сушки.
  7. Когда высохнет, учителю нужно разрезать воздушный шарик пополам точным ножом.
  8. Студент выбирает половину (2 студента могут использовать один шарик).
  9. Используя липкую ленту и газету, ученик наращивает глаза, уши, нос и другие детали.
  10. Накрыть еще одним слоем полосок, покрытых клеевой смесью.
  11. Дать высохнуть.
  12. Студент готов рисовать. Покройте всю маску одним основным цветом.
  13. Дать высохнуть.
  14. Краска детали.
  15. Маска животного готова к показу в зале с докладом или эссе.
Полезная информация:

National Geographic Animals for Kids
http: // www.nationalgeographic.com/kids/creature_feature/archive/

Присоединяйтесь к нашему клубу:

Присоединяйтесь к клубу KinderArt, чтобы получить подробные пошаговые уроки и ресурсы, которые помогут вам научить своих учеников и детей маскам.

Этот набор (и многие другие) можно найти внутри.

Станьте участником https://thekinderartclub.com/vip

занятий и уроков по скульптуре для детей и малышей: KinderArt

Студенты узнают о мозаике, создавая мозаику из бобов, используя сухие бобовые и семена.

Кимберли Дженсен

Что вам понадобится:

  • клей
  • кисти
  • картон или любая прочная основа
  • фасоль сухая (почка, черная фасоль, горох, чечевица и др.) Разных цветов и размеров
  • карандашей

Чем вы занимаетесь:

  1. Нарисуйте на картоне простую фигуру или фигуру. Сведите детали к минимуму. Простота подходит для этого проекта.
  2. Краска приклеивает небольшой участок дизайна.Примечание: не используйте слишком много клея, если ваш картон не прочный. Он будет скручиваться.
  3. Поместите фасоль разного цвета в порцию с клеем.
  4. Повторить для всего изображения.
  5. Результат довольно красивый, и у учеников будет произведение искусства, которое они с гордостью демонстрируют.
Фон мозаики:

Автор Андреа Малдер-Слейтер

Мозаика состоит из крошечных цветных кусочков камня, керамики, стекла или других материалов, скомпонованных вместе и закрепленных в гипсе или цементе для создания узоров и изображений.Их можно использовать для украшения пола, стены или, в некоторых случаях, потолка.

Мозаики имеют долгую историю. Они были созданы в древности в Вавилоне, Египте, Греции и Риме. Когда города Помпеи и Геркуланум (которые были погребены под лавой во время извержения Везувия в 79 г. н. Э.) Были открыты заново, было найдено множество замечательных мозаик.

Попросите своих учеников представить, как они создают мозаику из более чем миллиона кусочков стекла — все они вырезаны вручную и помещены во влажную штукатурку, чтобы создать большой узор для их вестибюля! Это проект, на завершение которого потребуются месяцы, а в некоторых случаях даже годы.

В течение нескольких столетий интерес к мозаике угас. Лишь в 19 веке, когда архитекторы начали искать новые идеи в старых идеях, интерес снова вернулся, и мозаики начали появляться в общественных зданиях и частных домах.

Изображение: Асканий: Институт молодежной классики

Животные в глиняных горшочках — План урока KinderArt для детей

Автор: Андреа Малдер-Слейтер

Итоги:

Дети научатся создавать животных из воздушно-сухой глины.

Что вам понадобится:

  • Глина (мы использовали Crayola Air-Dry Clay)
  • Инструменты и приспособления из глины (зубочистки, деревянные палочки, линейки, винты, гайки, болты, твердые зубные щетки)
  • Газета или обрезки холста, чтобы закрыть рабочую поверхность.
  • Емкости и губки
  • Вода
  • Paint (мы использовали Crayola Washable Metallic Paint)
  • Mod Podge (опционально)

Чем вы занимаетесь:

Горшок — это простой способ сделать глиняную посуду своими руками.Чайники-прихватки создавались с давних времен.

Начните с куска глины размером с ладонь. Ладонями скатайте пластилин в шар.

Положите глиняный шар в руку или на плоскую поверхность. Осторожно просуньте большой палец в центр.

Вращайте (в руке или на плоской поверхности), осторожно сжимая глину между большим пальцем и пальцами. Возможно, вам придется слегка намочить пальцы, чтобы разгладить трещинки.

Щипните и переверните, ущипните и переверните … Но не сжимайте слишком сильно, потому что вы не хотите, чтобы края вашего горшка стали слишком тонкими.

У вас должно получиться что-то похожее на начало небольшого блюда. Это будет тело животного.

После того, как горшок с зажимом будет готов, вам нужно будет прикрепить к нему еще несколько кусочков глины, используя метод «надрезания и скольжения». (Например: маленький круглый шар вместо головы, четыре маленьких шарика для ног и конусообразный шар или шар для хвоста).

Переверните горшок и убедитесь, что глина поцарапана в месте соединения (зубочисткой или твердой зубной щеткой).Кроме того, добавьте немного воды (совсем немного) перед добавлением еще одного кусочка.

Вот вислоухий кролик, кусающий горшечное животное.

Детали были добавлены шурупами по дереву.

После высыхания глины (примерно 4–5 дней) животных можно раскрашивать.

Жидкая темпера (или плакат) и акриловые краски — отличный выбор. Но держитесь подальше от акварели при использовании воздушно-сухой глины. Причина в том, что вода смягчит глину (потому что ее не обжигали в печи).

При использовании жидкой темперы или красок для плакатов с воздушно-сухой глиной избегайте использования воды (потому что ваша глина превращается в кашицу) и вместо этого используйте малярный коврик, чтобы стереть излишки краски с кистей.

Для воздушно-сухой глины я люблю использовать краски Crayola Metallic. Их можно мыть, и они имеют действительно красивый блеск, благодаря чему готовые изделия выглядят так, как будто они были покрыты глазурью и обожжены в печи. Еще мне очень нравятся блестящие краски Crayola. Но подойдет любая краска (кроме акварели!).

Вы также можете нанести слой Mod Podge на окрашенные детали, когда они высохнут. Mod Podge не только делает глиняные изделия блестящими, но и уплотняет их.

Автор: Андреа Малдер-Слейтер

ЕЩЕ НРАВИТСЯ:

Если вам нравится этот проект, вы ПОЛЮБИТЕ множество уроков, доступных в The KinderArt Club — нашем доступном онлайн-портале членства в уроках искусства для учителей , родителей , учеников на дому , владельцев художественных студий, библиотекарей и все остальные , которые обучают искусству детей в возрасте от 5 до 11 лет.

Нажмите здесь, чтобы присоединиться сегодня!

10 забавных и творческих идей поделок из глины для детей

Поделка из глины — забавный и интересный способ развить воображение и творческие способности ребенка. Детям нравятся яркие цвета и тестообразная текстура лепки из пластилина или пластилина. Игра с глиной также улучшает мелкую моторику детей, поскольку они лепят из рук разные формы.

10 забавных идей поделок из глины для детей

Если вам интересно, чем занять детей на каникулах, поделка из глины — ответ! Под вашим небольшим руководством дети могут сделать из пластилина увлекательные поделки.Вот список творческих идей поделок из глины для детей:

1. Глина Гусеница

Это одно из многих творческих занятий из глины для дошкольников. Детям понравится лепить гусеницу из глины. Маленькие круглые формы, образующие туловище гусеницы, легко сделать, и это, безусловно, несложная задача для дошкольника.

Как сделать

Вырежьте из белой бумаги листок. Попросите ребенка раскрасить лист мелками.Вырежьте форму листа и отложите ее в сторону. Далее берем зелёное и коричневое пластилин. Покажите ребенку, как делать маленькие круглые шарики из зеленой и коричневой глины. Попросите их склеить эти шары, используя другой цветовой узор. Из черной глины сделайте глазки на первом шаре, чтобы придать гусенице мордочку. С помощью черной нити или черной глины нарисуйте под глазами форму рта смайлика. Чтобы сделать усики, наденьте две маленькие палочки на голову гусеницы, а кончик каждой палочки покройте маленьким кружком из красной глины.Поместите глиняную гусеницу на сделанный вами ранее бумажный лист, чтобы казалось, будто она ползет по листу. Также можно сделать гусеницу из теста такого же цвета.

2. Мороженое в глиняных рожках

Замечательная идея лепки из глины для детского сада. Они могут сделать мороженого в рожках из глины.

Как сделать

Соберите использованные картонные рулоны туалетной бумаги. Разрежьте их и скатайте с одного угла, чтобы получился конус.Скрепите или приклейте открытую сторону, чтобы конус оставался в форме. Теперь возьмите пластилин разных цветов и нарисуйте на конусе формы, похожие на шарики мороженого с разными вкусами. Сверху поставьте маленькие точки разных цветов, чтобы обозначить брызги. Когда мороженое готово, дети могут по очереди играть с продавцом и покупателями мороженого.

3. Формы форм для печенья

Это очень интересная идея лепки из глины для детей. Вы можете купить глиняное или пластилин, которое затвердеет после 24 часов сушки на воздухе, если дети хотят сохранить глиняное печенье, которое они делают.

Как сделать

Дайте вашему ребенку пластиковые формочки для печенья различной формы, например, животных, сердечек, звезд, полумесяцев и т. Д. Используйте скалку, чтобы размять пластилин. Попросите ребенка вырезать из него формы с помощью формочки для печенья. Вы можете высушить фигуры на воздухе и сохранить их, чтобы ваш ребенок мог играть с ними позже.

4. Ракушки и оттиски макаронных изделий

Это еще одно интересное занятие для маленьких детей из глины.Они будут счастливы увидеть различные впечатления, которые можно сделать на глине с помощью ракушек и макаронных изделий.

Как сделать

Попросите ребенка использовать скалку, чтобы разгладить глину. Затем нарисуйте ей несколько форм ракушек и пасты. Попросите ее прижать их к плоскому пластилину, а затем вынуть. Теперь позвольте ребенку изучить форму, которую он создал, используя формы морской ракушки или пасты. Вы также можете использовать пластиковые животные или кукольную обувь, чтобы создать крошечные следы.

5. Корзина с фруктами

Это одно из многих творческих занятий с глиной для 5-летних . С вашей помощью они могут создать корзину с крошечными глиняными фруктами, которая будет выглядеть очень реалистично и красочно.

Как сделать

Попросите ребенка слепить корзинку из коричневого пластилина. Затем используйте красное, фиолетовое, желтое и зеленое пластилин и помогите ребенку приготовить крошечные фрукты, такие как яблоко, гроздь винограда, банан, ананас и дыню.С помощью палки нанесите на ананас отметки, чтобы он выглядел более реалистично. Возможно, вам придется помочь своему ребенку, чтобы он получил правильную форму фруктов.

6. Мозаичное искусство

Это инновационный арт-проект для детей дошкольного возраста и старше. Использование кусочков старого высушенного пластилина научит детей перерабатывать или повторно использовать отходы для создания чего-то красивого.

Как сделать

Соберите для этого кусочки разноцветного старого высушенного пластилина.Используйте белый картон формата A4 и попросите ребенка нарисовать сцену в саду с травой, деревьями, цветами и солнцем. Затем с помощью кисти нанесите клей внутри контуров. Попросите ребенка приклеить кусочки высушенного пластилина к этим контурам, чтобы получилась красочная мозаика. Поместите это в рамку и повесьте на стену.

7. Небесные марионетки

Это веселое занятие для детей. С помощью палочек от мороженого слепите глиняные куклы Солнца, звезды или радуги, и ваш ребенок будет увлечен на несколько часов.

Как сделать

Вам понадобится несколько палочек для поделок или палочек для мороженого, пластилин разных цветов и глазки для поделок. Чтобы сделать солнышко, скатайте большой желтый шар из глины и вдавите в него палку для поделок. Расплющите еще один кусок желтой глины и вырежьте длинные треугольники, чтобы получились солнечные лучи. Прикрепите их к желтому шару, чтобы он выглядел как солнце. Затем вдавите закругленную палочку и палочку в желтый шар, чтобы создать впечатление улыбающегося рта.Прикрепите глазки поделки над ртом, чтобы кукле стало лицо. Чтобы сделать марионетку в форме звезды, расплющите каплю голубой глины и вырежьте две одинаковые звезды с помощью формочки для печенья в форме звезды. Поместите палочку для мороженого между двумя звездами и нарисуйте лицо на звезде, добавив глаза и рот. Сделайте радугу-марионетку, скатывая змейки семи цветов радуги; расположите их в форме лука. Прижмите палочку к нижней стороне радуги. Добавьте глаза и рот.

8.Отпечатки листьев

Вы можете использовать глину, которая затвердевает после сушки на воздухе, или глину, которая затвердевает при запекании. Вы можете найти их в любом магазине для рукоделия.

Как сделать

Сначала попросите ребенка пойти собирать в саду большие листья разной формы. Помогите ребенку очистить листья. Затем попросите ребенка разгладить пластилин скалкой. Расправьте 2-3 рулона глины. А теперь позвольте ей сделать отпечатки каждого листа на разных кусках глины.Срежьте лишнюю глину со сторон формы листа и дайте глине высохнуть на воздухе. Когда листочки высохнут, попросите ребенка нарисовать пластилин акриловой краской. Дайте краске высохнуть. Вы можете выставить это искусство в комнате вашего ребенка.

9. Глиняная улитка

Дети могут делать разноцветные фигурки животных из глины. Помимо улитки, вы также можете помочь своему ребенку создать другие формы животных, такие как бабочка, слон, индейка, мышь или черепаха.

Как сделать

Чтобы сделать улитку, используйте в качестве раковины морскую ракушку или макароны в форме раковины и пусть ваш ребенок раскрасит ее красочно.Чтобы сделать туловище улитки, раскатайте пластилин в форме змеи и прикрепите форму пасты или ракушки к середине тела. К мордочке улитки можно добавить поделки глазки и усики.

10. Магниты на холодильник

Используйте глину для воздушной сушки и самоклеящийся магнит, чтобы сделать красочные магниты на холодильник.

Как сделать

Попросите ребенка смешать разноцветные глиняные капли. Сгладьте его скалкой и с помощью формочки для печенья вырежьте разные формы, например, сердце, рыбу, звезду или полумесяц.Дайте ему высохнуть на воздухе и затвердеть. Затем прикрепите магнит к задней части фигуры и украсьте им холодильник.

Поделка из глины — это увлекательное занятие для детей любого возраста. Попробуйте эти идеи поделок из глины со своими детьми, чтобы помочь ему раскрыть свои творческие способности.

Также читайте: Идеи для поделок из бумаги для детей

Художественный проект «Глиняный нарвал» для детей

Используйте глину, чтобы сделать своих собственных нарвалов! Этот художественный проект нарвала для детей — отличный практический способ создать действительно крутой и уникальный корабль с океанскими животными, а также станет забавным дополнением к разделу, посвященному арктическим животным или морской жизни.Этот арт-проект идеально подходит для детского сада, первого класса и выше!

* Это задание соответствует требованиям для детского сада следующего поколения: NGSS K-ESS3-1.

Подпишитесь на нашу доску Pinterest «Океан и морская жизнь»!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Недавно в моем классе детского сада мы использовали искусство, науку и литературу, чтобы узнать все о нарвалах!

Мы начали с чтения книжки с картинками Джесси Симы «Не совсем Нарвал».Мы обсудили основные уроки, которые дети извлекли из книги после первого чтения: ценить то, что делает вас особенным, и принимать и ценить различия других. Посмотрев на нее еще раз, мы также сравнили и сопоставили различных животных в книге, уделяя особое внимание различным частям их тела. (Я не хочу портить это вам, но мне нравится животное-сюрприз в конце!)

Позже мы прочитаем научно-популярную книгу о нарвалах «Нарвал» Кэти Марсико, чтобы узнать о них еще больше.Мы снова сосредоточились на частях тела нарвала — как выглядит каждая часть тела и как различные части тела помогают нарвалу.

Узнав все о нарвалах, мы были готовы применить все, что узнали, для создания собственных нарвалов из глины! Ниже представлен метод, который мы использовали для изготовления глиняных нарвалов.

Материалы для Clay Narwhals

Инструкции по изготовлению глиняных нарвалов

1.Накройте свою рабочую зону. Мне нравится использовать эти тряпки, потому что их можно использовать снова и снова. Глина также не прилипает к ткани. Вы также можете застелить рабочую поверхность газетой.

2. Возьмите большой кусок глины. Руками сформируйте основную форму нарвала. Осторожно пальцами сформируйте хвост и два ласта. Во время работы аккуратно разглаживайте глину пальцами. (Если вы создадите свою скульптуру как одно целое, а не прикрепите ласты и хвост по отдельности, ваш нарвал с меньшей вероятностью развалится, когда он высохнет.)

3. Зубочисткой нарисуйте лицо нарвала.

4. Пришло время сделать бивень нарвала. Для этого с помощью ножниц отрежьте тонкую трубочку для коктейля до желаемой длины для бивня нарвала.

Оберните бивень глиной. Осторожно сожмите и оберните глину вокруг соломки, пока она не станет желаемой густоты. Зубочисткой нарисуйте бороздки на бивне. (Оставьте немного соломы торчать из глины, чтобы она вдавливалась в голову вашего нарвала.)

5. Плотно вдавите бивень в нарвал. Пальцами разгладьте место соединения бивня с головой.

6. Используйте конец соломки и осторожно вдавите его в тело нарвала, чтобы придать ему текстуру.

7. Положите нарвал на бумажную тарелку, чтобы он высох. В зависимости от толщины вашего нарвала это займет около 2-4 дней.

Вот несколько нарвалов, созданных моими воспитанниками!

подсказки

  • Если вы никогда раньше не вырезали кусок глины, самый простой способ — взять прочный кусок веревки или бечевки и удерживать его за оба конца.Используйте его, чтобы нарезать глину на кусочки.
  • У некоторых детей могут возникнуть проблемы с формированием хвоста и ласт. Покажите им, как выдавливать и вытягивать глину из тела. Затем они могут аккуратно разгладить извлеченную глину и придать ей форму.


Любите использовать детские книги для поощрения любви к учебе и творчеству? Обязательно ознакомьтесь с нашей книгой «Изучение книг через игру»!




идей уроков: керамика — средняя школа и начальная школа

На этой странице вы найдете студенческие работы, которые помогут зажечь идею урока.См. Некоторые из готовых планов уроков в виде практических рекомендаций.

Общие материалы: Влажная глина, набор инструментов из глины для концов проволоки, ткань для покрытия стола, доски для поддержки текущих проектов, скалки и направляющие палки (для проектов плит), глазури, подглазурные краски, кисти. В некоторых проектах можно использовать альтернативную отделку красок и морилки.

Идеи для средней школы | Элементарные идеи | Планы уроков

Идеи для средней школы

Прислал: Linda Woods, St. John’s Lower School
Идея проекта: Гаргульи
Уровень обучения: Средняя школа (это 6-й класс)

Начните с полой формы, построенной вокруг газет. Газету можно вынуть перед стрельбой или оставить (при обжиге выгорит). Держите формы тела полыми. Убедитесь, что между телом и головой есть проход для воздуха. Толстые участки можно проткнуть иглой снизу, чтобы облегчить стрельбу (это предотвратит вздутия). Студенты должны экспериментировать с разными текстурами.Этот проект может быть выполнен с использованием Sculpey, Model Magic или самотвердеющей / воздушно-сухой глины. Линда попросила ученицу третьего класса сделать замечательную Русалку для своего подразделения по созданию чучела животных. Вверху слева и внизу справа показаны образцы, которые сделала Линда, две другие — студенческие работы.

См. План урока горгульи на сайте Марвина Бартеля — урок Ребекки Шорт

Представлено: Линдой Вудс
Идея проекта: Животные — Прихватки
Уровень класса: Пятый класс — средняя школа

Я предлагаю детям нарисовать животное из наблюдения или принести фотографию домашнего животного, чтобы нарисовать. Они рисуют максимально реалистично, особенно акцентируя внимание на деталях и мускулатуре. Затем они кладут кусок кальки поверх рисунка и разрезают его так, как собираются. Например, какие детали можно сделать из горшков, катушек, пластин и т. Д. Я учу их использовать катушки для создания век, четыре глиняных шарика вместе в форме креста, но сглаженные на лице по внешнему краю каждого шарика. образует рот и нос в форме «якоря» для животных, таких как собаки, кошки, кролики и многих других, у которых эта маленькая линия идет вниз от носа, а затем изгибается в губы / рот.Мы говорим о том, как они могут придавать форму зажимным горшочкам в своих руках, чтобы вытолкнуть их там, где находятся бедра или плечи, или как они могут добавить катушки, сглаженные в их зажимные горшки, чтобы нарастить область мышц или детали. Мы говорим о текстурировании, и, конечно же, вентиляционные отверстия должны быть изображены на их рисунке, поэтому я уверен, что они понимают их важность и когда их нужно добавлять. (Для любых любопытных глиняных людей, которые не строят из глины в достаточной степени, чтобы знать, что-нибудь полое и закрытое без вентиляции, взорвется в печи.) Мы используем бумажные полотенца, чтобы набивать формы, пока строим их, если необходимо. Затем они вырезают часть тела, когда глина начинает достаточно застывать, вытаскивают бумажные полотенца и заменяют часть тела, которую они удалили, чтобы образовалось отверстие. Я всегда так доволен тем, как это получается, и дети так много узнают о ручном строительстве на этом уроке.

Десять золотых правил для керамики

Прислал: Joe Cox

Десять золотых правил керамики

  • Глина должна быть тщательно закрыта полиэтиленовым пакетом, чтобы она не высыхала.Это касается незавершенных работ и влажной глины.

  • Глиняная пыль может нанести вред, если вы подвергаетесь воздействию ее в течение длительного времени, поэтому держите свое место в чистоте, не оставляйте глиняные остатки на полу и протирайте водой и губкой.

  • Глина не может быть толще большого пальца.

  • Для того, чтобы глина склеилась, ее НЕОБХОДИМО надрезать и сдвинуть, пока глина влажная или кожа твердая.

  • Клин для удаления пузырьков воздуха, достижения однородной консистенции и выравнивания частиц глины.

  • Захваченный воздух может вызвать взрыв глины. Так что выдолбьте скульптурные формы и проденьте иглы снизу, чтобы воздух мог выходить.

  • Не наносите глазурь на нижнюю часть изделия.

  • Всегда мойте изделие перед глазированием.

  • Всегда беритесь за проект двумя руками. Другими словами, БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ, это ваша тяжелая работа. Никогда не поднимайте кастрюли за края.

  • НИКОГДА НЕ ПРИКАСАЙТЕСЬ ДРУГИМ ЛИЦАМ НА РАБОТЕ, ДАЖЕ ЭТО ВЫГЛЯДИТ КЛАССНЫМ!

Представлено: Патти Кайола, Толедо, Огайо
БЛОК: Скульптура — Средневековье
Урок Горгульи из сухой глины
Уровень класса: Пятый класс (от начальной до средней школы)

От Патти: В прошлом году я использовал сушеную на воздухе глину, чтобы сделать головы горгулий в форме горшков-щипцов с моими 5-классниками. Мы сделали эти горгульи за один урок, они высохли, а на следующем уроке мы нарисовали их черно-белой краской, «размазывая» поверхность губкой, чтобы имитировать гранит / бетон / камень. У каждого ученика была успешная горгулья, и это был единственный раз, когда на уроках рисования было разрешено слово «уродливый» … потому что горгульи уродливы.

Я дал каждому ученику глиняный мяч размером с теннис. Затем мы большими пальцами открыли рот. Мы использовали наши руки / пальцы / костяшки пальцев и простые глиняные инструменты, чтобы создать глаза, уши, рога и клыки, используя метод щипка / тыка / и вытягивания.Им не разрешалось добавлять кусочки в свою глину, только щипать и тянуть. (У меня возникли проблемы с некоторыми воздушно-сухими глинами, использующими метод насечки с надрезом / проскальзыванием … поэтому метод защемления решил эту проблему).

При лепке голов нужно было добавить текстуру коже горгулий. Когда они высохли, я дал каждому ученику по ложке черной и белой краски. Они нанесли черную и белую краску на губку, постучали по бумажному полотенцу, затем постучали по цвету на горгульи.Техника губки помогла подчеркнуть фактуру поверхности. Губки придавали горгульям пятнистый эффект, выглядели как камень.

Когда краска высохла, я использовал базовую прозрачную акриловую краску-спрей (снаружи) на готовые детали, чтобы придать им блеск. Студенты также могут рисовать кистью на прозрачном глянцевом лаке, когда они высохнут. Шарпи отметил их имя и год на нижней части головы горгульи.

Прислали: Линда Вудс (гамбургер) и Визи Шарман (десерты), St.John’s Lower School
Идея проекта: Pop Art Food
Уровень обучения: Средняя школа (это 6-й класс)

Подарите студентам работы нескольких художников поп-арта (Клас Ольденбург — хороший). Покажите некоторые работы Уэйна Тибо. Раздайте учащимся фотографии еды (найдите фотографии в журналах для гурманов). Студенты делают несколько набросков того, что они хотят сделать, и разрабатывают план. Выберите лучшую идею для проекта. Сделайте глиняную еду. Обязательно используйте полые формы, чтобы не допустить вздутия.Шарики мороженого могут быть выдолблены снизу или сделаны из горшочков и соломенной дырочки, где они сплавлены с миской или тарелкой.

Weezie Johnston использовала глазури и специальные глазури. Все сначала делали подстекление и обжигали его, а потом наносили блестящую глазурь на обожженные подглазурные. Она нашла коричневый цвет «фадж-соус», глазурь «Пирог с корочкой», глазурь «Брауни», флюсовую глазурь «вишнево-красный» и специальную глазурь «со взбитыми сливками». Сложно удержать детей от того, что они НЕ наносят блестящую глазурь на необожженные нижние глазури и НЕ наносят нижние глазури поверх глазури, но если они просто знают, что нижние глазури нужно обжигать отдельно и перед нанесением любой блестящей или матовой глазури, они это получили. прямой.Так, некоторые из них оставили свою глазурь с корочкой для пирога с матовой подглазурой, брауни — с матовой подглазурой. Примечание от Джуди: когда я использовал подглазур, мы успешно наносили на них глянцевую глазурь (когда подглазурки высохли), а затем обжигали. Студенты были просто осторожны, чтобы не приподнять подглазурку при нанесении блестящей глазури. Это сократило количество обжигов, необходимых для завершения проектов.

Этот проект может быть выполнен с использованием Sculpey, Air-Dry Clay или Model Magic.

Прислал: Linda Woods,
St.John’s Lower School
Идея проекта: Керамическая обувь
Уровень обучения: Средняя школа (6 класс)

Студенты могут сами сделать обувь в натуральную величину или, возможно, разработать обувь для артиста. Шоу выполнены методом драпировки плит. Газету можно использовать для поддержки, а затем снимать перед стрельбой. Обсуждение обуви стимулирует идеи — что обувь говорит нам о нашей культуре? У Линды есть книга обуви, которая может вдохновлять на идеи.

Прислал: Linda Woods, St.John’s Lower School
Идея проекта: Керамические дома — или замки
Уровень обучения: Средняя школа (это 6-й класс)

Изготовлены из плит. Студенты могут делать башни, обматывая картонный цилиндр глиной. Два на четыре тоже можно использовать для формирования. Студенты рисуют проект своего дома / замка, а затем делают шаблоны для вырезания боковин и крыши. См. План урока на отделе невероятного искусства.

Представлено: Кристин Самнер Лайман
Школьный округ IVC
Идея проекта: Русские базилики
Уровень обучения: Средняя школа (6-й класс)

Шестиклассники использовали сочетание плиты, горшка и змеевика с глиной.Эти русские базилики были созданы за три 50-минутных урока. Студенты должны были использовать арки в окнах и дверных проемах, а также использовать как минимум два куполообразных шпиля в своей конструкции. Они были окрашены после бисквитного обжига. При установке шпилей убедитесь, что в крыше сделаны отверстия.

Прислал: Ребекка Энглман, ранее из Собора Школа
Идея проекта: Фреска из керамической плитки [Архив] — в сочетании с рельефной скульптурой
Уровень класса: Средняя школа (восьмой класс)

Эти мозаичные панно были созданы 8 классом 2001 года.Каждый студент исследовал и рисовал золотую рыбку, морскую ракушку и / или коралл, которые затем воссоздали из глины. Эти обожженные и покрытые глазурью детали были приклеены к фанерным панелям и окружены плитками толщиной 3/8 дюйма (8,9 мм) различных оттенков синего (для воды), зеленого (для водорослей) и желтовато-коричневого (для песка). Пузыри создавались приклеиванием. переливающиеся стеклянные шарики, вырывающиеся изо рта рыб. Мозаика превращает стоять в очереди за напитком в интересное приключение!

В 1993/94 учебном году в восьмом классе было изготовлено первое постоянное произведение искусства для школы. Это керамическое панно размером 4 фута 12 футов (122 х 366 см) состоит из трех панелей и установлено над главной лестницей школы. Каждую плитку вручную вырезали из свернутой глиняной плиты, обжигали, красили глазурью и снова обжигали. Размеры плиток составляют примерно 3 x 4 дюйма (7,6 x 10 см). (Ребекка укладывала плитки в течение одной недели ночью, покрывала их в течение дня и устроила специальную презентацию, чтобы начать ежегодную художественную выставку Соборной школы.

Представлено: Синтия Гауб
Проект: Clay Rattles
Уровень оценки: Пятый сверху

Ученики сделали две одинаковые горшки для переноски.Маленькие кусочки глины оборачивают бумажными полотенцами (чтобы они не прилипали к формам чаш) и кладут в маленькие пиалы. Соедините две сковороды вместе. Лопатка / щепотка до желаемой формы. Воздух внутри будет держать форму. Дополните фигуру (животные — это развлечение для детей всех возрастов. Еще один хороший предмет — еда). Когда закончите, проткните отверстие или два внутрь, чтобы воздух мог выходить. Бисквитный огонь. Ученики Синтии закончили свои погремушки акварелью, а затем прозрачным глянцем.

Старшеклассникам может быть дано задание сделать группу из трех погремушек, связанных друг с другом.Например, я видел, как один ученик сделал три реалистичных тыквы (разной формы).

См. Идеи уроков от Вирджинии Картрайт, средняя школа Гарвард-Вестлейк
В Вирджинии есть шесть простых для выполнения уроков на видео: «Шесть простых частей»

Представлено: Линдой Кейлинг
Проект: Глиняные плитки для обучения персонажей
Уровень обучения: Средняя школа — адаптируется ко всем уровням обучения

Мы сделали глиняные плитки с рельефными словами и изображениями или символами для иллюстрации… Их устанавливают как «брызги назад» на фонтанчики для питья воды вокруг школы. (фотографии будут позже)

Представлено: Пэтти из Далласа
Проект: Керамическая комната — конструкция из плит
Уровень обучения: Средняя школа

Один из планов уроков, который мне особенно нравится (и он один из любимых учеников), — это глиняная комната с 7-м и 8-м классами. Я показываю им, как свернуть плиту и вырезать три квадрата (прибл.4–5 дюймов [10–12,7 см]). Им дают немного высохнуть, а затем собирают в угол с полом и двумя стенами. Важно надрезать и соскользнуть по краям, а также вдавить тонкую катушку внутрь соединения. Для них это очень технично, и многим из них сложно заставить свои стены оставаться прикрепленными и стоять прямо. Иногда они начинают все сначала, но большинство из них успешны. Они очень заинтересованы пройти эту начальную часть, потому что тогда они могут творчески спроектировать и обставить свои комнаты.Я включаю текстуру в это задание и прошу их использовать текстуру где-нибудь в своей комнате. Я был поражен, насколько им нравится этот проект, несмотря на то, что стены сложно заставить работать. Они делают спальни, кухни, игровые комнаты, ванные комнаты, и у меня было несколько действительно уникальных, таких как боулинг, бейсбольный бриллиант, интерьер самолета (с крылом сбоку), театральная сцена и стойло для лошадей. Они действительно вникают в детали. Их однократно обжигают, а затем расписывают акриловыми красками.

Представлено: Кэти Тротт
Проект: Маски для большого пальца
Уровень оценки: Четвертый класс и выше

Вот быстрый однодневный проект — маски для большого пальца. Начните с глиняного шара меньше, чем мяч для настольного тенниса. Большим пальцем добавьте углубление (отсюда и название). Зажмите носик или форму клюва. Надавите на глаза и рот ногтем или маленькими палочками (золотые тройники работают как красивый двусторонний инструмент). При желании добавьте рисунки (Представьте небольшую историю масок. .. африканец, коренной американец и т. Д.). Сверху сделайте небольшое отверстие, чтобы его можно было использовать как подвеску на тяжелом шнуре. После бисквитного обжига мы покрасили их распылением в черный, золотой или серебряный цвет, а затем втирали контрастным цветом в углубления. Также можно использовать воздушно-сухие глины или полимерную глину.

Элементарные идеи Идеи для щипков

Представлено: Линда Вудс, Нижняя школа Св. Иоанна
Идея проекта: Причудливые чайники
Уровень класса: Старшая начальная — средняя школа (это пятый класс)

Покажите учащимся различные современные чайники.Студенты делают наброски идей и планируют, как их формировать. Начните форму со слияния двух горшочков вместе. Планирование носика — держите полым, крышку для наполнения и ручку для облегчения наливания. Это функциональные, скульптурные предметы.

Представлено: Линдой Вудс, младшая школа Св. Иоанна
БЛОК: Керамика — искусство и наука (птицы и их среда обитания)
Урок: Птичьи гнезда в горшочке
Уровень класса: Второй класс (адаптируемый с 3 по 6 класс)

Линда показывает в PowerPoint разных птиц и птиц в искусстве.Студент делает зарисовки. Они начинают с создания небольшого гнезда для горшков — текстуры с инструментами — сглаживают верхний край. Линда демонстрирует некоторые простые техники формирования птиц. Ученики делают причудливых воображаемых птиц — или реалистичных птиц, забивают и скользят к краю гнезда. Следующие заполняют яйца и птенцы. Ободок украшают цветы и листья (по желанию). Примеры застеклены. Также можно использовать подглазурные краски или краски.

Отправлено: Сара Петерсен
Урок: Текстурные чаши
Уровень оценки: Все оценки (Сара делает это с первым классом)

От Сары: Я провожу урок по текстуре / выкройке из глины с первоклассниками. У меня есть много «найденных» материалов, и мы начинаем с практики и экспериментов по созданию текстуры и узора из разных материалов. Когда они придумали то, что они хотят создать текстуру, они прижимают свою глину к плоскости и лепят ее в чашу из пенопласта, облицованную полиэтиленовой пленкой в ​​качестве разделителя (мы повторно используем их каждый год — им просто нужно быть осторожными, чтобы не надавить слишком сильно, иначе миска треснет). Когда у них есть глина в форме для чаши, я показываю им, как отщипнуть лишнюю глину по бокам, и оттуда они создают свою собственную текстуру и узор внутри чаши.При использовании формы для создания урока требуется всего один урок, а текстура и узор делают их все уникальными. После обжига миски глазируем или раскрашиваем акварельной краской.

Отправлено: Джуди Декер
Урок: Карманные горшки с текстурой
Уровень оценки: Все оценки (я сделал это со 2-м классом)

Этот урок начинается так же, как и Совы Джерил. Раскатайте овальную пластину из глины — отрежьте один край (он будет загнутым вверх).Вдавите текстуры в глиняную плиту. Переворачивать — надрезать и сдвинуть по бокам — сложить плиту в карман (прямой конец загнут вверх). У нас были маленькие картонные трубочки, которые мы использовали, чтобы сформировать карман. Текстурируйте верхнюю закругленную часть над карманом. Проделайте отверстие для подвешивания. Если останется время, то в карманы можно добавить рельефные элементы. Маленькие глиняные цветы — что угодно. Мы сделали это за один урок. Затем мы закончили окрашиванием оксида, которое мы обработали кистью, затем стерли, чтобы сохранить текстуру, а затем покрыли глазурью.Для глазури мы использовали землистые тона. Все остекление было выполнено за один урок.

Прислал: Кристин Котарски
Урок: Скульптура из спиралей произвольной формы
Уровень оценки: Все оценки (скорректируйте требования к росту / размеру для старших учеников)

Я сделал элементарный урок керамики с маленькими катушками и шариками из глины. Скульптура высотой не более 5 дюймов (12,7 см). Это было сделано для первого и второго класса.

Сначала они делают основу плиты «(6,4 мм) в виде блинов» для прикрепления катушек. Затем скатайте несколько катушек и шариков. Катушки должны быть достаточно пластичными, чтобы их можно было крутить и крутить. Студенты начинают сгибать и изгибать катушки, оставляя отрицательное пространство. Добавлены маленькие глиняные шарики. Все прикреплено с помощью листка, а бумага помещается в отрицательные места, чтобы помочь удержать его (бумагу можно оставить, так как она перегорит). После обжига раскрасьте акварелью. Они создают прекрасные беспредметные скульптуры, а также узнают о спиралях, позитивном и негативном пространстве.

Прислал: Тина Граймс
Урок: Ручная скульптура
Уровень обучения: Старшая начальная — адаптируется к средней школе

Один раз я работал над проектом «Clay Hands». Мы раскатывали плиты, обводили руки учеников и вырезали их, затем они могли двигать пальцами, если хотели, или просто оставляли руки плоскими и сглаживали края. Как только руки были обожжены бисквитным печеньем, я попросил студентов нарисовать их таким образом, чтобы что-то о них мне рассказать.Одной студентке понравились коровы, поэтому она нарисовала узор коровы. Другой любил бейсбол, поэтому он нарисовал руку, чтобы она выглядела как бейсбольный мяч. И так далее. Они действительно повеселились с ними, и есть дополнительный бонус в том, что их рука, так сказать, консервируется в глине.

Для адаптации к средней школе и старшей школе раскатайте нашу толстую плиту из глины. Вырежьте руку. Придайте руке желаемую позу. При необходимости подпереть пальцы пачками газет или клочком глины. Сложите ладонь и сложите суставы.Сформируйте запястье и часть руки, скатывая и сплавив цилиндр из глины. Выдавите самую толстую часть руки и прикрепите к запястью. Галстук в искусстве Родена — выразительные руки. Bisque fire — затем раскрасьте, чтобы выразить «я» или эмоцию.

Представлено: Синди Эриксон
Урок: Миски с драпированными плитами
Уровень оценки: Все оценки

Когда мы делаем драпированные миски (я обычно делаю это с учениками 5-х классов), мы берем раскатанный кусок глины и вырезаем края в виде необычного, интересного рисунка, а затем лепим миску над согнутой коленной чашечкой учеников — вы как бы бросаете ее туда а затем придать ему форму.Студентам это нравится, и они думают, что это очень весело! Вы можете накинуть прозрачную пленку на их джинсы или, если вы смелы, просто накинуть ее прямо на джинсы или на голую коленную чашечку для художественных работ, в которые вы действительно сможете попасть! Вы можете соорудить ступню, чтобы поставить ее на дно из мотка глины.

Даем им высохнуть на полке в перевернутом виде над скатанным газетным комком. Также интересно показать разницу между «натуральной» чашей, сделанной из глины с грубыми краями, и «стилизованной» чашей, сделанной при более контролируемой обрезке края ножом. Большинство студентов естественно привлекает стиль точной резки, и для них полезно думать о том, что края просто естественны. Некоторым нравится надевать что-нибудь на коленную чашечку для придания текстуры — например, скатанная прозрачная пленка, мешковина, пакеты с фруктами, кружево и т. Д. Показанный пример имеет текстуру сосновой иглы.

Прислал: Макио Кавашима, Утика Элементарный, Япония (см. Перевод на английский язык)
БЛОК: Скульптура — монументальная
Урок: Глиняная скульптура — в цифровом виде


Учащиеся создают скульптуру макета из глины.Например, это была бы модель для более крупного бронзового литья. Учащиеся фотографируют пейзаж вокруг школьной территории и проектируют свои скульптуры для размещения в этом месте. Природа — хорошее вдохновение для этого урока.

Студенты размещают свою скульптуру в цифровом формате, делая ее более монументальной. Вы можете сделать это в любой программе для редактирования фотографий. Простой способ вырезать фон вокруг скульптуры — сфотографировать ее на контрастном однотонном фоне.Затем с помощью цветовой палочки срежьте фон. Инвертируйте выделение, чтобы скопировать и вставить скульптуру на открытом воздухе. Вы можете изменить это, «установив» скульптуру перед местной архитектурой. Студенты в цифровом формате добавляют тени под скульптуру, чтобы она выглядела как часть декорации. Макио делал то же самое с учениками начальной школы, но средняя и старшая школы тоже могли это делать. Посмотреть другие примеры

«Площадка для скульптуры» — отличный ресурс для вдохновения скульптур.

Представлено: Denise Pannell, Defiance, OH
UNIT: Керамика / глина — поп-арт
Урок: Clay Bakery
Оценка: 2-й класс (адаптируется к K-2)

РЕЦЕПТ:
ИНГРЕДИЕНТЫ: WHITE Sculpey, акриловая краска, GLITTERYPuffy Paint

Этот урок можно также проводить с воздушно-сухой глиной, модельной магией или обжигом влажной глины.

  1. ЗАМЕСИТЕ ТЕСТО ДО МЯГКОГО.(ИГРАЙТЕ СО СКУЛЬПИЕЙ, ПОКА ОН РАЗМЯГНЕТ)

  2. ИЗ ПОЛОВИНКИ ТЕСТА ВЫКАТИТЕ КОЖУ. (РАЗДЕЛЕНИЕ ШАРА СКУЛЬПИА НА ПОЛОВИНУ И ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЛАДОСТЬ РУКИ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ФОРМУ БЛИНА)

  3. Сверните края теста, чтобы образовалась корка.

  4. СДЕЛАЙТЕ КЛЕЙКИЕ БУЛОЧКИ НА ОТДЫХЕ ТЕСТА. (ВЫКАТИТЕ ТОНКУЮ ЗМЕЮ, РАСКРЫВАЙТЕ ЗМЕЮ ПАЛЬЦЕМ, СКАТИВАЙТЕ ЗМЕЮ, КАК ПОЖАРНЫЙ ШЛАНГ)

  5. НАЛОЖИТЕ КЛЕЙКИЕ БУЛОЧКИ НА КОРКУ И СЛАБО НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ ПРИЛОЖИТЬ.

  6. НАПОЛНИТЕ КОРКУ КЛЕЙКИМИ БУЛОЧКАМИ.

  7. С ОСТАВШЕЙСЯ ГЛИНОЙ СОЗДАЙТЕ КРОШКУ И НАДЕВАЙТЕ НА КЛЕЙКИЕ БУЛОЧКИ. (ЕСЛИ ОСТАЛОСЬ КАКАЯ-ЛИБО ГЛИНА, ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЕГО ДЛЯ СДЕЛЕНИЯ МАЛЕНЬКИХ ШАРИКОВ ГЛИНЫ И ЗАПОЛНЯЙТЕ ПЛОЩАДКИ, ОКРУЖАЮЩИЕ «КЛЕЙКИЕ БУЛЧКИ».

  8. ПОМЕСТИТЕ ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ НА ЛИСТ ПЕЧЕНЬЯ, НАПИСАННОЕ ВАШЕ ИМЯ. (ИМЯ НАПИСАНО НА БУМАГЕ)

  9. ВЫПЕКАЙТЕ В ПЕЧИ ПРИ 250 ГРАДУСАХ (121 C) 20 МИНУТ. ОХЛАЖДЕНИЕ

  10. ЗАМОРОЖЕНИЕ ДЛЯ ВЫПЕЧКИ ИЗ ГЛИНЫ. (КРАСКА С АКРИЛОМ)

  11. ДОБАВИТЬ ВОДУ! (ДОБАВИТЬ НЕКОТОРЫЕ БЛЕСТЯЩЕЙ КРАСКИ)

  12. НАСЛАЖДАЙТЕСЬ! (ГОРЯЧИЙ КЛЕЙ НА ЛОМЫ И ДИСПЛЕЙ ДОСКИ МАТОВАКА)


Представлено: Дениз Паннелл
БЛОК: Ювелирные изделия — Искусство Египта — Скульптура
Урок: Египетский глаз Гора
Уровень оценки: Пятый класс до

ПРИМЕЧАНИЕ: Пример НЕ по студенческой работе Дениз — это фотография, сделанная Дениз на примере средней школы.Подробности будут позже.

Это сделано с помощью Sculpey

Прислал: Бренда Робсон
ЕДИНИЦА: Скульптура — Искусство Египта — портрет
Урок: Египетские украшения — Тутанхамон
Уровень класса: 5-й класс (4-6)

Бренда нашла этот урок в Интернете. Это можно сделать с помощью Model Magic (на фото), Paper Clay, Sculpey, Air-Dry Clay — или глины для обжига (для обжига глины — выдолбите лицо немного сзади, когда кожа твердая, — или проткните булавкой сзади )

Покажите и обсудите египетские украшения — узнайте о культуре и символике.Начните с моделировочного материала размером с теннисный мяч. Разделим на две части. Сделайте лицо овальной формы из полукруглой вырезки и добавьте детали (не забудьте надрезать и поскользнуться, если используете обжиговую глину — воздушно-сухие глины также потребуют некоторых надрезаний и легкого скольжения). Оставшуюся глину используйте для украшения (парики, головные уборы и т. Д.). Сушка на огне или на воздухе (в зависимости от выбора среды). Краска золотым акрилом. Акцент с помощью гелевых или металлических маркеров и / или акриловой краски

Представлено: Бренда Робсон
ОТДЕЛЕНИЕ: Керамика — Скульпи
Урок: Древняя керамика — передача изображений
Уровень оценки: старшая классная

СПИСОК ПОСТАВОК:
• Sculpey — около 2 — 4 унций. на ученика
• Фотокопии рисунков для трансферов — нанесение спирта на спину для переноса материала
• Скалки или Брайерса (я использовал машину для раскатки пасты)
• Ножницы
• Глазурь Sculpey для глянцевого или полуглянцевого воск для отделки или будущего пола

Примечание. Идея этого урока взята с сайта Sculpey

.

Дизайн без авторских прав можно найти в Dover Publications — доступном для многих различных культур.

Ресурсы

Книги

Керамика ручной сборки — Triplett предлагает руководство по основным методам, от горшков для щипков до шлепков, с цветными иллюстрациями инструментов и техник, а также инструкциями для восьми проектов горшков и кувшинов.

Керамика из плит. Техника изготовления керамических плит существует уже много веков и остается популярным методом строительства среди художников. В этом великолепно иллюстрированном обзоре раскрываются основные аспекты и поразительная универсальность строительства из плит.

Керамика: Справочник гончара — это классическое руководство знакомит студентов с основами керамического искусства, начиная с исчерпывающей истории керамических материалов, техник и практик до наших дней, а затем переходит к подробному изложению керамических техник с самое основное к сложному.

Pinch Method: (подходит для 3-8 классов): но я сделал это и с 1-м классом. Месите Sculpey в течение минуты для кондиционирования. Свернуть в шар. Сдвиньте большие пальцы в центр, чтобы образовалось отверстие. Слегка и равномерно защипните стороны, чтобы получилась выемка. Сформируйте круглую или овальную миску. Стены и основание должны иметь одинаковую толщину 1/2 дюйма (1,3 см) (из расчета на одну плиту (4 унции или 113 г) глины). Если глины меньше, уменьшите толщину и размер керамической посуды. Стены можно разгладить пальцами. перед выпечкой или отшлифовать после выпечки.Если требуется текстурированная поверхность, это можно сделать с помощью множества простых инструментов, которые можно вдавить в глину перед запеканием (например, пластиковая вилка, пластиковая зубочистка, гребешок, сетка, головки шурупов и гвоздей и т. Д.). Катушки, точки и другие формы можно прижимать к поверхности для создания рельефных рисунков (сначала сделайте шероховатую поверхность, чтобы обеспечить лучшее сцепление). Выпекайте при температуре 275 ° F (135 ° C) в течение 15 минут для посуды меньшего размера (2 унции или 57 г). Для более крупных гончарных изделий с толстыми стенками (4 унции или 113 г) выпекайте 25–30 минут.

Техника переноса:

Примечание. Тонер для лазерного принтера, тонер Xerox (для копировальных аппаратов) переносится на глины Sculpey. Изображения для струйной печати НЕ передаются. Если вы используете струйный принтер, сделайте копию изображения или страницы дизайна Xerox и используйте ее для переводов.

Раскатайте лист Sculpey до толщины 1/8 дюйма (2 мм). Выберите рисунок из переводного листа, вырежьте его и поместите лицевой стороной вниз на глину. Кончиками пальцев или валиком нажмите так, чтобы все области рисунка соприкасались с глина.ОСТАВЬТЕ БУМАГУ и запекайте глиняный лист в жаростойкой стеклянной форме для запекания в течение 10–15 минут. (протирание спины спиртом помогает высвободить чернила) Избегайте ожогов, так как глина раскатывается очень тонко и может быстро затвердеть, но не допускайте недогревания, иначе она станет слабой.

Дайте глине полностью остыть перед работой. Затем очень осторожно снимите лист для ксерокопии. Из-за своей тонкости глина будет иметь некоторую гибкость. Острыми ножницами обрежьте лишнюю глину вокруг границы рисунка, чтобы получилась заплатка.Патчи можно наносить на настоящую керамику с помощью плотного белого или силиконового клея. (Учитель должен нанести силиконовый клей). Удерживайте патчи на керамических изделиях, закрепив их липкой лентой. Не наклеивайте ленту прямо на сам дизайн, так как это может повредить ее. Защитите его листом бумаги. Два или более мотивов из одного и того же происхождения могут использоваться вместе на одной керамической посуде — то есть, бордюрный узор и основной узор.

Советы по работе с глиной от Linda Woods, St.Johns Lower School

Обязательно учите своих младших детей работе с глиной! Если что-то сломается, попробуйте починить. Если вы не можете это исправить, спросите их, не хотят ли они прийти в другое время, чтобы сделать еще одно. Это случится не очень часто. Наша учебная программа по глине выглядит следующим образом:

K: Учатся делать горшки для переноски, и они украшают их штампованными узорами с использованием различных палочек и штампов.

Колокольчики: Позже в этом году они делают еще один горшок, который превращается в колокольчик с бусинами из глины и других фигур, протянутых через отверстие, пробитое в колокольчике.Их делают для подвешивания на петле, которая выходит из верхней части колокола. Они немного больше, чем первый горшок. В это время они также делают больше бус, которые украшают и нанизывают на ожерелье. (на красивом шнурке, всего около 8 бусинок в каждой.)

Животные: Глядя на маленькие модели животных (много разных видов), добрые дети лепят животных из зоопарка и глазируют их. Они довольно примитивны, но ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫ. Родители жаждут этого!

1-й класс: Они заставляют кроликов идти в подарочную корзину ко Дню матери, в которую кладут различные другие вещи из их классных комнат.

2-й класс: лепят птичьи гнезда из глины с птицами, детенышами и яйцами. Некоторые дети даже делают ветку дерева, чтобы на ней устроиться гнездо. Некоторые из них есть на нашем сайте.

3-й класс: Иногда мы делаем глиняных рассказчиков на основе рассказчиков коренных американцев. Они сделаны с перевернутым горшком в качестве туловища, дополнены ножками и т. Д. Некоторые из них есть на нашем сайте. Один из них недавно получил награду за самые молодые заслуги на Национальной выставке керамики K-12 NCECA.

В другие годы мы могли бы заняться одним из следующих проектов: Чучела сосудов — по перуанской глине.Дети делают миски для горшков и добавляют головы и ноги животных, чтобы получился цветочный горшок или вазочка. Или они могут сделать небольшую закрытую банку и положить сверху животное в качестве крышки.

4-й класс: Фигурки из глины в действии. В этом году у группы была замечательная группа фигурок типа Робин Гуда, сделанная группой мальчиков. Также дети играли на музыкальных инструментах, занимались гимнастикой, свернулись калачиком с книгой, играли с домашними животными и т. Д.

5-й класс: полые глиняные животные или горгульи (дети выбирают). Студенты должны как можно реалистичнее рисовать то, что они хотят сделать.Затем поверх их рисунка кладем лист кальки. Учащиеся рисуют в разрезе, как они будут строить свое животное из горшков, катушек, плит, защемленных или смоделированных форм, и где должны быть вентиляционные отверстия. Эти планы утверждаются и обсуждаются. Я демонстрирую множество способов использования катушек в качестве подкрепления, чтобы добавить деталей на лица и мускулатуру, мы очень подробно обсуждаем проблемы с воздухом в глине и подробно обсуждаем способы обработки глины во время ее изготовления, чтобы избежать проблем с захватом воздуха.В своей демонстрации я моделирую для них множество ситуаций. Они есть на нашем сайте. Ни один из них не сломался!

Я очень доволен прогрессом в нашей учебной программе по глине. К концу 5-го класса дети действительно много знают. Им нравится работать с глиной, и им это удобно. Поскольку мы начинаем с основ и обучаем навыкам работы с глиной с самого начала, наши дети учатся работать с глиной в раннем возрасте и на собственном опыте учатся обращаться с глиной, чтобы избежать проблем на ходу. Некоторые учатся на собственном опыте, но живут, чтобы рассказать об этом. Большинство этих детей будут приходить на перемены на несколько дней, чтобы переделать свой проект, если он упадет, или если он сильно расколется в печи, и т. Д. В этом году у меня были дети, которые испытывали дрожь от подглазурной глазури. Это было грубо. НЕНАВИЖУ, когда такое случается! В следующий раз, когда мы воспользуемся подглазурой, я предложу детям нарисовать базовый слой безопасного цвета, например, желтый или розовый. (эти цвета никогда не сбиваются.) Мы закрасим все остальные цвета поверх них.Цвета, которые дрожали, были хороши, если они не использовались в качестве базового покрытия. Живи и учись. Дети, с которыми это случилось, были разочарованы, как и я. Мы удалили всю неплотную глазурь, постучав по ней отверткой в ​​очках. Затем мы использовали разбавленную краску, смешанную с тем же цветом, и залатали сколы. Мы наносим на краску прозрачный лак для ногтей, и он выглядит довольно прилично и хорошо смешивается. Не совсем глазурь, но выглядело достаточно близко, чтобы спасти кусок.

На мой взгляд, дети с большой долей вероятности узнают больше, чем переживают трагедию с глиняными кусочками.Немыслимо лишить их возможности создавать такие сказочные примитивные шедевры, как K, 1, 2, 3 kids. Волнение, которое мы испытываем, открывая печи после обжига глазури, уникально для глины. Это всегда сюрприз, и это так весело. Родители, наверное, дорожат глиняными изделиями так же или больше, чем любыми другими нашими проектами! Научите своих детей справляться с проблемами и объясните им, почему они возникли.

Консультации по глине от San D

Глина дает много уроков, очень просто:

1.Всякое случается.

2. Жизнь несправедлива. 3. и самое главное искусство временное. И мои любимые: 4. Пузырьки воздуха — ваш враг. 5. Ничто не должно быть толще большого пальца.

Pinch Pot Pets из Даны Лоффланд (старшие классы — 6 класс)

Питомцы в горшках. Процесс настолько прост, и все существа выходят по-разному. Студенты начинают с того, что формируют небольшой горшок. Затем стенки сжимаются так, чтобы отверстие горшка напоминало восьмерку.Вершина восьмерки сформирует две передние лапы. Низ восьмерки сформирует две задние ножки. Теперь переверни это. Дно горшка теперь становится спинкой питомца. Сжимая и таща, ученики «находят» голову и хвост своего животного. Я говорю детям, что животное покажет им, кем оно хочет быть. У нас были лошади, собаки, динозавры, драконы, кошки и т. Д. Студенты черпают идеи друг от друга, а некоторые студенты вкладывают много усилий в детализацию. Я предупреждаю их, чтобы у них не было слишком мелких деталей (хрупких, сухих и осыпающихся).После обжига ученики раскрашивают своих животных акриловой краской. Некоторые рисуют реалистично, а другие рисуют фантастических животных.

Что можно делать с горшком для переноски? Советы и идеи для уроков

Художественное образование Listserv провел мозговой штурм в ответ на вопрос учителя-первокурсника. Ниже приведены идеи и советы для уроков.

Японская чайная церемония и многое другое от Али Бентона:

Если учащиеся сделают горшок с зажимом и перевернут его, он может стать телом животного — просто добавьте голову, ноги, хвост и текстуру (также см. «Идею с животными в горшке с зажимом» выше и план урока с изображением чучела в горшке).Вы можете научить технике щипать и забивать / скользить в одном классе. Если вы хотите, чтобы ваши первые уроки керамики не усложнялись, вы можете использовать простой горшок. Прочтите книгу о японской чайной церемонии и подавайте чай в готовых глазированных чайных чашках. Вы можете сделать кастрюли и полировать их, когда они из жесткой кожи. Моему четвертому классу это нравилось, у нас была связь с индейцами. Мы использовали заднюю часть ложек и полированные речные камни из секции искусственных цветов Wal-Mart. Я делаю идею урока с маской для большого пальца на факультете невероятного искусства с 4-го класса, и им это нравится. Если вы начнете с малого, вы сможете перейти к более крупным и трудоемким проектам, так как ваш уровень комфорта при обучении глине увеличивается.

Фигурки рассказчиков:

Горшок перевернут для тела — см. План урока.

Погремушки / шейкеры из глины от Susan:

У меня ученики (2-й класс) делают глиняные шейкеры. Они делают 2 горшка, затем скатывают 4-5 маленьких шариков из глины и оборачивают их бумажными полотенцами. Они кладут шарики в один из горшочков, а затем соединяют два горшка вместе с катушкой глины.Затем они вырезают украшения в глине. Они любят свои маленькие глиняные инструменты и не могут дождаться, когда заберут их домой!

Примечание Джуди: натуральные органические формы — хорошая мотивация для этого урока. См. Изображение в этом расширенном плане урока.

Советы по изготовлению горшков для прищипывания от Кэтлин Арола

Вот несколько советов, которые помогли мне сформулировать процесс щипка:

1. Согните руки в форме буквы С, как скобку вокруг глины, и сформируйте из нее бейсбольный мяч или фрикадельку.

2. Вставьте большой палец в мяч более чем наполовину, но не так далеко, чтобы он выходил с другой стороны.

3. Держите пальцы вместе, а большой палец внутри кастрюли, сжимая и поворачивая, как краб или лобстер, чтобы сделать отверстие больше.

4. Осторожно постучите глиной по столу, чтобы его нижняя поверхность стала плоской.

5. Окуните один палец в воду и протрите «слоновьи морщинки» (дети любят эту терминологию и помнят ее из года в год), пока они не исчезнут.

6. Если вам нужна круглая форма, повторите первый шаг, как будто вы слегка обнимаете глиняный горшок изогнутыми руками. Если вам нужна овальная форма, аккуратно сожмите ее, как в ванне. Если вы хотите квадратной или прямоугольной формы, приложите один палец к углам, чтобы образовать углы в 90 градусов. Если вам нужна треугольная форма, сделайте это в двух углах и сожмите другую сторону в точку.

7. Наклонитесь на уровень глаз, чтобы увидеть, одинакова ли высота вокруг вашего горшка. Убедитесь, что верхняя часть сглажена, потому что обычно это первое, что люди замечают, когда смотрят на нее.

8. Если вы хотите сделать крышку, расплющите кусок глины, который больше, чем горшок. Переверните горшок на глине. Обведите его и вырежьте крышку. Сгладьте края.

9. Если вы вдавливаете что-то в глину для текстуры, убедитесь, что вы держите несколько пальцев внутри горшка для поддержки, чтобы он не прогнулся под давлением.

10. Когда вы пишете свое имя на дне горшка, держите инструмент вертикально вверх и вниз (а не наклонно, как мы держим карандаш или ручку).Печатайте буквы крупнее и дальше друг от друга, чем вы думаете.

Планы уроков по керамике IAD

Начальные уроки керамики

Уроки керамики в средней школе

Уроки керамики в старшей школе

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *