Картинка для детей семечки: ✅ Овощи и их семена картинки для детей

Автор: | 27.02.1970

Содержание

✅ Овощи и их семена картинки для детей

Овощи. Карточки

Предлагаем скачать и распечатать тематические карточки для занятий с детьми в детскм саду или в начальной школе. Тема — овощи. В наборе 22 карточки.

Какие овощи можно вырастить в огороде возле дома или на даче?

Любой ребенок сходу назовет огурцы и помидоры, картошку и горох. Но овощей, выращиваемых у нас, гораздо больше. В данной подборке — более 20 наименований. Скачивайте, распечатывайте и изучайте.

овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи

Картинки для детей на тему “Овощи” для занятий в детском саду и дома

Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.

Как проводить занятия

Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование. Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.

  1. Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится.
  2. Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов.
  3. Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек.
  4. В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме.
  5. Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.



Задания

Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:

Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .

  • Перечисли признаки предмета

Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).

По сюжетной картине с овощами ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».

По одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:

Где растет?
Какого бывает цвета?
Что напоминает по форме?
Какие блюда можно приготовить из него?

Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.

Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.

  • Вот какой урожай!

Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.

Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:

баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.

Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:

морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет)
помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)

Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:

помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).

Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.


Раскраски

Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить. Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание «Осень — время урожая». Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».


Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.

Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.

В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:

  • обогащение словарного запаса дошкольников;
  • формирование умения описывать изображение и сюжет;
  • тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.

Подобное занятие можно провести используя карточки с фруктами.

Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!

Развивающие карточки для детей на тему фрукты и овощи

Дорогие мамы, далеко не всегда легко можно найти в интернете обучающие материалы, особенно хорошие развивающие карточки для детей. В магазинах они стоят дорого. Мы предлагаем вам развивающие карточки нашего производства, на разную тематику. В данном разделе представлены карточки на тему фрукты и овощи.

Сохраните их на компьютер, распечатайте и показывайте деткам. Это поможет малышам расширить кругозор и узнать больше об окружающем их мире. На карточках представлены изображения от простых и привычных к более редким и экзотическим. Играя с ребенком, прочитайте название изображения, расскажите о его свойствах или вкусе, спросите, какая картинка ему нравится больше всего.

Также можно играть в «потеряшки» с детьми, которые уже хорошо разговаривают: спрятать одну из карточек за спину и попросить малыша назвать пропавший предмет. Все это поможет ребенку быстрее запомнить названия. Также карточки помогают зрительно запоминать правильное написание этих названий.

Развивающие карточки для детей Фрукты 1

Развивающие карточки для детей Овощи 1

Развивающие карточки для детей Овощи 5

Данные развивающие карточки являются интеллектуальной собственностью портала ВСЕ О ДЕТЯХ и защищены авторским правом. Копирование на другие ресурсы допускается только с указанием активной ссылки. Допускается только личное, не коммерческое использование.

Возможно вас так же заинтересуют развивающие карточки для детей на тему: ягоды и цветы, животные и птицы, продукты, транспорт (скоро).

Овощи и фрукты в картинках и загадках

Здравствуйте, уважаемые посетители.

Известно ли вам, что изучение мира посредством картинок и загадок, расширяет восприятие ребёнка, учит его думать и анализировать? Сегодня будем говорить о том, как развивать ребёнка посредством картинок и загадок. Тема, которую мы выбрали: фрукты и овощи. Картинки для детей станут прекрасным наглядным пособием, а загадки – увлекательной игрой.

Овощи: картинки для детей

Картинки должны быть яркими, большими. Лучше заранее их распечатать. Если мы загадываем загадку про свеклу, то после ответа должны показать её изображение. Задание можно разнообразить: показываем ребёнку картинку, где изображено несколько овощей. Пусть отгадает загадку и покажет ответ на картинке.

Показывайте картинки и рассказывайте ребёнку о свойствах и вкусе того или иного овоща. С детьми постарше можно играть в игру на внимание: покажите ребёнку несколько картинок, затем попросите его отвернуться. Спрячьте одну из карточек. Пусть ребёнок скажет, какой картинки не хватает. Со временем усложняйте задание, убирайте по две или три карточки одновременно.

Другой вариант – овощи и фрукты, картинки которых разложены на столе, необходимо перемешать. Теперь пусть ребёнок сгруппирует изображения: отдельно овощи, отдельно – фрукты. Перед игрой проведите с ребёнком беседу, объясните, чем фрукт отличается от овоща, покажите картинки и назовите каждое изображение.

Загадки про овощи для детей

Представляем вашему вниманию загадки про овощи:

С ней мы варим вкусный суп,

Жарим её, тушим.

Этот овощ – там и тут,

Всем он очень нужен.

Только надо с неё снять

Верхнюю одёжку.

Догадались, что за овощ?

Это же… (картошка).

Я в теплицу забегу,

С веточки его сорву.

Он в зелёной кожуре,

Кто же он? Ответьте мне. (огурец)

Красный и очень серьёзный сеньор,

А мы называем его … (помидор).

Круглый, сочный, красный,

Его добавляют в салат.

По вкусу – не горький, не сладкий.

Да это же, дети… (томат).

Осторожнее с ней будь,

Руки вымыть не забудь!

Красный сок. Ты нос не морщ

ь!

Без неё не сваришь борщ. (свёкла)

Как много одёжек,

Снимаем их с хрустом.

Зелёный кочан называем… (капуста)

Оранжевый овощ сидит под землёй,

И в нём витаминов немало.

За косу зелёную я потянула

И овощ полезный достала. (морковка)

«Слёз прольём мы с ним немало» –

Так мне мама объясняла.

«Но зато от всех недуг

Исцелит полезный…» (лук)

Он не бьёт и не ругает,

А всех плакать заставляет. (лук)

В белой одежде,

Полезный зубок.

Такой ароматный,

Но горький … (чеснок)

Круглые бока наела,

Подросла и пожелтела.

Вросла в землю она крепко.

Гордо носит имя … (репка)

Длинный овощ лёг на грядке,

Угадайте, кто, ребятки?

Это крепкий толстячок,

Да ведь это … (кабачок)

В зелёных одёжках

Друзья-сорванцы.

В теплице поспели

У нас … (огурцы)

Разноцветный светофор:

Красный, жёлтый и зелёный.

Фаршированный хорош,

Очень вкусен он солёный.

Что за овощ? Вы скажите.

Его имя назовите. (перец)

А на грядке, в огороде,

Чудо! Не ракушка, вроде.

Он волнист со всех сторон,

Этот овощ … (патиссон)

Сказка есть про то, как дед,

Посадил однажды овощ.

Вырос он такой большой –

Вырывали всей семьёй.

А она сидела крепко,

Называли её … (репка)

Ту, что красит в красный цвет,

Мы добавим в винегрет. (свёкла)

В зелёную палатку

Спрятались ребятки.

Много круглых крошек.

Это же …(горошек)

Хоть он красок и не знал,

Фиолетовым он стал.

В огороде – капитан,

Важный овощ … (баклажан)

В огороде под кустом

Прячется Антошка.

Угадали, что за овощ?

Это же … (картошка)

Загадки про овощи для детей могут быть разной сложности. Загадки с рифмованными окончаниями подойдут для занятий с малышами. Для детей старшего возраста необходимо подбирать более сложные варианты.

Загадки про фрукты

Загадки про фрукты, как и про овощи, можно взять из других сайтов, а можно ознакомиться с нашей подборкой:

Аппетитный, вкусный плод

Витамины нам даёт.

С плотной жёлтой кожурой.

Угадайте, кто такой? (банан)

Этот цитрус, в жёлтой шкурке,

Не по нраву кошке Мурке.

Очень-очень кислый он,

А зовут его …(лимон)

Этот фрукт делю на дольки,

Сладкий он, совсем не горький.

Круглый, важный командир

Он зовётся … (апельсин)

Под жёлтой одёжкой

Розовый фрукт.

Горько-кислый цитрус,

Что это? (грейпфрут)

Снимем мы с него одёжку,

Красные внутри горошки.

Соком поделиться рад

Замечательный …(гранат)

Бывает оно разное:

Зелёное и красное.

На дереве оно растёт,

Мы варим из него компот. (яблоко)

Наша неваляшка

Носит рубашку.

Что за дорогуша?

Ну конечно, …(груша)

Шустрые мартышки

Не любят читать книжки.

Они опять у мамы

Просят: «Дай …» (бананы)

Сладко-кислый он немножко,

А походит на картошку.

Он внутри зелёный очень,

Кисло-сладкий, между прочим. (киви)

Он оранжевый снаружи,

Ароматный он внутри.

Чуть поменьше апельсина,

Что за фрукт? Скорей скажи. (мандарин)

Он на солнышке согрелся,

В шкурку, как в броню, оделся.

Удивляет вкусом нас

Сладкий, мягкий … (ананас)

Круглая печка с красными угольками. (гранат)

Сладкая, пригожая,

На лампочку похожая. (груша)

Сладкий, очень вкусный плод,

Он внутри – душистый.

А снаружи он, ребята,

Круглый и пушистый. (персик)

Чешуёй он весь оброс,

Отрастил зелёный хвост.

Он не рыба, он, для нас,

Сладкий, вкусный … (ананас)

Румяное, наливное,

А вкусное какое!

На дереве растёт.

Кто его мне назовёт? (яблоко)

Снаружи – зелёный, большой, полосатый,

Внутри он весь красный. Кто это, ребята? (арбуз)

Очень-очень ароматный,

А на вкус – всегда приятный.

Он похож на апельсин,

Только это … (мандарин)

За отгаданную загадку нужно поощрять ребёнка. Это может быть похвала или символическая награда, например, наклейка.

Раскраска как метод развития

Раскраска является простым и доступным способом проведения досуга и развития ребёнка. Занятия влияют на:

  • развитие мелкой моторики;
  • наблюдательность;
  • знания о форме и цвете предмета;
  • усидчивость;
  • внимание;
  • художественный вкус.

Можно совмещать загадки про фрукты и овощи, картинки и раскраску. Распечатайте картинки-раскраски. Загадывайте ребёнку загадки, поиграйте в игру на внимание, а после занятия дайте ему раскрасить картинки.

Загадки про фрукты и овощи, раскраска для детей, карточки – всё, что необходимо для интересного занятия с дошкольниками. Также можно сделать два комплекта карточек-раскрасок. Одни раскрашиваете вы, другие – ребёнок. На примере объясните, какие цвета необходимо использовать, как не выходить за границы рисунка.

Заключение

Маленькие дети изучают все через игру. Это даёт возможность расширить их знания о мире посредством весёлых, познавательных заданий. Предложите детям самим придумать загадки про овощи и фрукты. Они с удовольствием включатся в игру.

Раскраски и картинки тоже являются хорошими средствами как для проведения досуга, так и для обучения. Важно заниматься с детьми тогда, когда они находятся в хорошем настроении. Важно, чтобы занятия доставляли удовольствие, тогда и материал будет усваиваться намного лучше. Овощи и фрукты, картинки которых можно распечатать, помогут разнообразить занятия с маленькими непоседами.

Уважаемые посетители блога, делитесь ссылкой на статью и оставляйте свои комментарии. Расскажите, какие методы для развития детей вы применяете в своей практике. Пусть и другие мамы узнают об эффективных способах развития детей.

Обучающие карточки «Растения и их плоды».


картотека по окружающему миру на тему

ОБУЧАЮЩИЕ КАРТОЧКИ «РАСТЕНИЯ И ИХ ПЛОДЫ, ВЕРШКИ И КОРЕШКИ» :

Знания об окружающем мире, а в данном случае — знания в области биологии и ботаники, необходимы каждому ребёнку для развития его эрудиции и интеллекта.

Данная игра имеет не только развивающую, но и познавательную основу. Ведь даже не каждый взрослый, знает, например, о том, что картофельные клубни — не плоды, а разросшиеся корни.

Такими вот корнями, в которых накапливаются питательные вещества, являются и свекла, и морковь, и редис.
Плодами же, такого распространенного и важно для питания человека растения, как картошка, являются картофельные ягоды, которые в пищу не употребляют.

Плод же растения всегда содержит в себе семена.
Плоды бывают сухими (зерна пшеницы, крылатка у клена, желудь) и сочными (яблоко, груша, апельсин), банан и шишка — тоже плоды — ведь там есть семена!
Представленная развивающая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проводится 1 сентября с целью знакомства детей друг с другом и с детским садом. Не требует особой подготовки. Задания, игры, шутки способствуют творческому включению ребят в образовательн.

«Фантастические плоды» Словотворчество и развитие воображения в детских рисунках.Прочитав стихотворение Н.Кончаловской «Жил один садовод», где есть такие строчки:Жил один садовод,Он развёл.

В рекомендациях тифлопедагога по теме «Деревья.Листья.Плоды» определен объем знаний и представлений, которые необходимо сформировать и закрепить у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения зрения.

laquo;Основы естественных знаний и экология» Над проектом работали несколько месяцев.- проводили беседы об овощах- рассматривали иллюстрации- играли в дидактические игры, собирали пазл- от.

В сюжетно-ролевых играх дети изображают жизнь и труд взрослых людей. Играя, дети относятся к своему воображаемому труду, игрушкам и товарищам по игре так, как в действительной жизни относяться к своем.

Над проектом работали вместе с детьми несколько месяцев. Наблюдали как растут овощи на грядках, проводили беседы,рассматривали иллюстрации,играли в дидактические игры,отгадывали загадки,собирали пазлы.

Прививать у детей интерес к русскому устному народному творчеству. Содействовать развитию познавательной сферы у детей. Воспитывать желание детей играть.Учить совместным играть.

Источники:

http://ot2do7.ru/266-ovoschi-kartochki.html
http://orechi.ru/razvitie-rechi/ovoshhi-kartinki-dlya-detej
http://freyya.ru/deti/razvivayushhie-kartochki-dlya-detej-na-temu-frukty-i-ovoshhi.html
http://its-kids.ru/ovoshhi-i-frukty-v-kartinkah-i-zagadkah.html
http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2016/08/10/obuchayushchie-kartochki-rasteniya-i-ih-plody

Задача с кедами, семечками и мальчиком

Перед вами очередная популярная загадка с просторов интернета. Загадки такого типа вызывают много споров в социальных сетях, так как на них предлагается большое количество, совершенно разных ответов.

Итак, мы видим картинку, на которой изображены ботинки, мальчик и семечки. Каждый из этих объектов обозначает какое то число. Ваша задача определить какому числу соответствует каждый из предметов и опеределить, чему равно последнее равенство, найти, какая цифра под знаком вопроса.

Предупреждаем сразу, ответ не такой очевидный и простой как может показаться сразу, в этой задаче кроме расчетов важно проявить максимальную внимательность.

Ну что, получилось посчитать? Если у вас получился какой то из этих ответов: 25, 35, 20, 15, 60, 23, 48 думате дальше, ни один из этих ответов не верный). Еще раз напоминаем, тут важно внимание к деталям. Внимательно посмотрите на объекты в каждой строке, желательно даже сравнить их и найти различия. Также обратите внимание на знаки.

Внимание!

Ниже приведен правильный ответ!

Правильный ответ:

Итак, начнем рассуждать.

10 + 10 + 10 = 30

5 + 5 + 10 = 20

4 + 4 + 5 = 13

То есть получается кеды соответствуют числу 10. Мальчик числу 5. А семечки числу 4. Дальше нужно смотреть предельно внимательно на картинку, ведь как говорится, дьявол кроется в деталях. В последней строчке у нас 1 ботинок а не два, 1 пачка с семечками а не 2, как выше, и самое главное мальчик стоит в ботинках, и в руках держит два пакета с семечками, а еще последнее действие это знак умножения а не сложения.

Из данных в верхних строках получаем, что если два ботинка это 10, то один ботинок равен 5. Две пачки семечек это 4, тогда одна пачка это 2.

Таким образом, последнее уравнение будет иметь вид: 5+(5+10+4)*2 = 43.

Конечно эта задача не идеально и к ней могут возникнуть вопросы, и некоторые могут интерепретировать мальчика в кедах и с семечками как то иначе, но тем не менее загадка популярна и наиболее адекватный ответ, как нам кажется мы вам показали.

 

 

Проект «Из семечки из маленькой растет цветочек аленький»

Библиографическое описание:

Бурцева, С. Е. Проект «Из семечки из маленькой растет цветочек аленький» / С. Е. Бурцева, Т. М. Смирнова. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2018. — № 3 (18). — С. 14-16. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/94/3413/ (дата обращения: 19.07.2021).



Основная идея иактуальность:

На участке нашей группы есть огород и клумбы, цветники и рабатки. Дети сами сажают семена, поливают, рыхлят и пропалывают растения. Все работы проводятся в теплый период года. Еще зимой мы с детьми решаем, какие растения мы будем сажать, где, на какой клумбе или рабатке, огороде. Дети рисуют планы засадки растений, цветовой фон. Закупаем семена и ждем весны. В этом году детям очень не терпелось приступить к посадкам, а теплой погоды все никак не могли дождаться. Ребята предложили посадить цветы в группе, вырастить рассаду, а потом высадить на клумбы и рабатки. Детей очень заинтересовало, как из маленькой семечки развивается растение. Долго выбирали, какой цветок будем выращивать и решили попробовать вырастить из семян герань (пеларгонию зональную). Причиной такого выбора стало то, что герань можно посадить и на участке и украсить цветами помещения детского сада, а потом можно будет наблюдать, как растет растение зимой. Также выбор детей определило то, что пеларгония бывает разных видов и расцветок. Купили смесь семян разных расцветок, дети долго рассматривали маленькие семечки и не верили, что из них можно вырастить большие, ярко цветущие кустики. Купили специальную землю для посадки и ребята узнали, что она состоит из разных компонентов, там есть торф, песок, удобрения. Ребята сами посеяли семена, и каждый день наблюдали, как появляются всходы, появляются новые листочки. В процессе проведения проекта дети исследовали части растения под микроскопом, рассматривали их при помощи лупы. Они узнали, что растение не только состоит из частей (корень, стебель, лист, цветок), но и любая его часть состоит из клеток. Дети выясняли, что для нормального роста и развития растению необходим солнечный свет, полив и подкормки минеральными удобрениями. Выращенную рассаду дети высадили на рабатку, а также в горшки и подарили сотрудникам дошкольного учреждения.

Цель: Создать условия для развития познавательных способностей детей в процессе посева и выращивания растений.

Задачи:

Образовательные:

  1. Учить детей самостоятельно искать нужную им информацию, планировать свои действия, подбирать материалы для реализации своего замысла.
  2. Совершенствовать у детей знания, умения и навыки необходимые для выполнения своего замысла.

Развивающие:

  1. Развивать речь детей, умение поддерживать беседу, задавать вопросы.
  2. Развивать инициативу детей в процессе выполнения проекта.
  3. Развивать внимание и воображение.

Воспитательные:

  1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, трудится, заниматься.
  2. Воспитывать уважение к труду сверстников, желание прийти на помощь товарищу.

Ресурсное обеспечение:

Микроскоп, лупы, принадлежности для посева и выращивания растений: грунт, семена, совочки, лейки, контейнеры для рассады, цветочные горшки.

Ожидаемые результаты:

Дети научатся самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, а также узнают, что нужно растению для роста и развития. Узнают, что такое микроскоп и рассмотрят строение листа пеларгонии зональной.

Методы исредства реализации:

Образовательные области

Совместная деятельность детей ивоспитателей

Совместная деятельность детей иродителей

Самостоятельная деятельность детей

Социально-коммуникативное развитие

Беседа с детьми: «Зачем нужны цветы?»

Беседа с детьми: «Какие бывают цветы: многолетние и однолетние и почему их так называют?»

Беседа с детьми «Почему люди выращивают цветы дома?»

Игра «Я садовником родился…»

Игра «Вежливые слова» (как попросить товарища о помощи и поблагодарить потом?).

Заседание детско-взрослого клуба «Задоринка» — тема: «Ваши любимые цветы» инсценировка родителей вместе с детьми сказки «Цветик — семицветик»

Рассматривание в книжном уголке

Открыток с изображением комнатных и садовых цветов.

Совместная сюжетно-ролевая игра «Цветочный магазин».

Познавательное развитие

НОД

«Знакомство детей с понятием «растение», его частями (корень, стебель, листья, цветы)». «Знакомство

с лупой и микроскопом», «Формирование понятия о растении как живом организме, нуждающемся в солнечном свете, воде и питательных веществах находящихся в почве»

«Сенсорное развитие в процессе ознакомления с листьями разных растений»

Посещение зимнего сада в здании старшей школы.

Экскурсии по экологической тропе в дошкольном отделении.

Посещение родителями вместе с детьми Ботанического сада МГУ

«Аптекарский огород».

Посещение главного ботанического сада РАН им.Н. В. Цицина. Посещение Фондовой оранжереи.

Дидактические игры «Цветочное лото» «Цветочное домино»

Разрезные картинки

«Собери цветок».

Речевое развитие

Чтение детям сказки В Катаева «Цветик — семицветик»

НОД

«Ознакомление детей с стихотворениями Ю. Мориц, З.Александровой, Е.Благининой, Г.Виеру, О.Высоцкой, Л.Квитко, И Токмаковой о цветах»

НОД

«Чтение детям стихотворения Бориса Пастернака «Герань-таинственный цветок».

Домашнее задание: «Домашнее чтение стихотворений русских поэтов о цветах»

Придумать дома с родителями проект клумбы для дошкольного отделения и рассказать о нем другим детям в группе.

Рассматривание книг и энциклопедий в книжном уголке по теме «Цветы». Беседы о том, как вырастить растение.

Художественно-эстетическое развитие

НОД

Рисование: «Мой любимый цветок», «Букет для мамы»

«Герань цветет»

«Наша клумба»

«Рабатка — летом»

Лепка: «Пластилиновая картина -Цветы»,

«Цветы в вазе»

Аппликация: «Цветик — семицветик», «Объемные цветы»

Прикладное творчество «Изготовление цветов из ткани и лент для игры «Цветочный магазин»

Домашнее задание: нарисовать как может выглядеть клумба в дошкольном учреждении.

Рисование, лепка,

аппликация в свободное время.

В книжном уголке рассматривание иллюстраций и репродукций разных художников по теме: «Цветы»

Физическое развитие

Подвижные игры на прогулке: «Цветы», «Одуванчик»,

«Цветы и ветерки», «На окне», русская народная игра «Первоцвет»

Заседание взросло-детского клуба «Задоринка» «Мама папа я –спортивная семья (игры и эстафеты по теме: «Цветы»).

Подвижные игры в свободное время по выбору детей.

Этапы реализации

Сроки

Виды деятельности

Цель

Исполнители

подготовительный

Сентябрь-ноябрь

Изучение с детьми энциклопедий: «Как появляется цветок» «Я познаю мир. Растения».

Беседы с детьми о растениях, о том, что нужно им для роста и развития почва, солнечный свет, полив, подкормки минеральными удобрениями»

Рассматривание картинок с изображениями различных цветов, выбор цветка для выращивания.

Изображение цветка, который хотим вырастить.

Знакомство детей с микроскопом и тем, как он работает.

Покупка семян, грунта.

Познакомить детей понятием, что такое растение и как его вырастить.

Познакомить детей с разными видами пеларгоний и способами их выращивания.

Воспитатели, дети, родители.

основной

Декабрь-март

Подготовка контейнеров для посадки.

Посев семян.

Полив и наблюдения за всходами.

Пикировка растений в отдельные горшочки.

Исследовательская деятельность детей по изучению строения растения.

Рассматривание листа герани при помощи лупы и под микроскопом.

Дети увидели, что лист имеет прожилки, он окрашен по краю в более темный цвет и под микроскопом видны зеленые и белые клетки растения.

Научить детей сеять семена и ухаживать за рассадой.

Знакомство детей с понятием «пикировка».

Изучить при помощи лупы и микроскопа лист.

Сделать вывод, что лист герани имеет прожилки, ярко выраженную зональность, поэтому и называется зональной и имеет клеточное строение

Воспитатели, дети, родители.

Воспитатели, дети.

заключительный

Апрель-май

Высаживание рассады на рабатки и клумбы.

Пересадка растений в горшки для подарка заведующей и завхозу.

Украсить территорию детского сада красивыми цветами.

Подарить герани

сотрудникам детского сада.

Познакомить детей других групп с тем как можно самим вырастить растение из семян.

Дети

воспитатели

Итоговые мероприятия:

Представление своей работы на научно-практической конференции «День Науки» в ГБОУ Школе № 1590 имени Героя Советского Союза В. В. Колесника.

Рефлексия:

Дети научились самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, а также узнали, что нужно растению для роста и развития. Узнали, что такое микроскоп и рассмотрели строение листа пеларгонии зональной.

Мы считаем, что этот детско-взрослый проект благотворно отразился на развитии познавательно-исследовательских и коммуникативных способностей детей, их умениях выбирать и использовать нужную информацию, планировать свою деятельность. Также проект помог сплотить детей, сформировать детскую общность.

Литература:

  1. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования. Под ред. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. М.: «Мозаика-Синтез» 2015.
  2. Плешаков А. А. «От земли до неба. Атлас-определитель» М. «Просвещение» 2017.
  3. Ботаникум. Энциклопедия. Кейтли Скотт, Кети Уиллис СПб «Machaon» 2016.
  4. Шорыгина Т. А. «Понятные сказки. Беседы с детьми об игрушках, растениях и животных» М. «Сфера» 2017.
  5. Волкова В. «Герань. Выращивание и уход» Минск «Харвест» 2004.
  6. Вологдина Н., Малофеева Н., Травина И., «Живая природа» Детская энциклопедия. М. «Росмэн» 2014.
  7. Королевское общество садоводов. «Размножение растений». Под ред. Алан Тугуд. СПб «Астрель» 2005.

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, растение, цветок, детский сад, знакомство детей, книжный уголок, микроскоп, помощь лупы, семя, солнечный свет.

Похожие статьи

Создание модели развивающей предметно-пространственной…

Формами работы с детьми по возрастным группам являются опыты в уголке

А так же узнать, как действует на растения солнечный свет. С помощью микроскопа дети удовлетворяют интерес к естествознанию, узнают, как устроено все вокруг.

Формирование знаний о растительном мире у

детей дошкольного…

ребенок, растение, цветок, познавательно-исследовательская деятельность, дерево, какое дерево, детский сад, растительный мир, уголок природы, внешний вид.

Формирование у

детей дошкольного возраста цветовосприятия…

Уголок музыкального развития; — Подборка детской художественной литературы

Знакомство детей раннего возраста с цветом посредством…

цвет, ребенок, окружающий мир, красный, эталон, изобразительная деятельность, детский сад, детский рисунок, детское

Территория

детского сада как элемент эколого-развивающей среды

Наблюдения детей за разнообразием мира растений уголка природной флоры должны быть организованы по плану

Экологическая тропа как средство ознакомления детейдетский сад, ребенок, растение, птица, окружающая среда, дошкольный возраст, метеорологическая…

Экспериментирование как средство развития…

Разнообразные доступные приборы: разные лупы, микроскоп, цветные и прозрачные «стеклышки» (из пластмассы), набор стеклянных

Коллекции минералов, тканей, бумаги, семян и плодов, растений (гербарий).

Уголок природы «Мини-сад», «Розарий», «Чудесный сад».

Организация исследовательской деятельности

детей

Развитие у детей умения пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов (микроскоп, лупа

Основные термины (генерируются автоматически): детский сад, час, ребенок, материал, занятие, окружающий мир, младшая группа, дошкольный возраст.

Создание экологического мини-музея «Волшебный мир деревьев»…

дерево, ребенок, раздел, время прогулки, семя тополя, неживая природа, мир деревьев, кора дерева, детский сад, солнечный свет.

Конспект НОД по экологическому воспитанию для

детей старшего…

Одна надежда осталась на детей детского сада «Солнышко».

Основные термины (генерируются автоматически): растение, ребенок, воспитатель, зимний сад, познавательный интерес, бал цветов, какая земля, комнатное растение, бегония, земля.

Конспект НОД в старшей группе на тему: «Чудеса на грядке»…

— систематизировать знания детей о выращивании рассады из семян; — уточнить представление о растении помидор и его семенах

Воспитатель: на конверте написано куда: детский сад № 37, кому: старшая группа «Почемучки».

Цветы картинки для детей. Карточки с названиями

Маленькие детки, а особенно – девочки, очень любят цветы. Картинки для детей с названиями различных цветов помогают им поближе познакомиться с этими восхитительными, невероятно красивыми, созданиями.

Если вы будете использовать, изучая цветы, картинки, для детей не составит труда запомнить, как они называются и как выглядят.

Цветы картинки для детей. Карточки с названиями

Для начала предложите ребятишкам изучить хорошо знакомые, часто встречающиеся и чем-то отличающиеся от своих собратьев, растения. Заострите внимание деток на особенностях каждого цветка:

роза – королева цветов, защищающая себя колючим стеблем;

Роза картинка для детей

подсолнух – крупный цветок, всегда следящий за солнцем, на головке его образуются плоды – семечки;

Подсолнух картинка для детей

подснежники – цветы, которые не боятся мороза и появляются сразу же, как растает снег;

Подснежники картинка для детей

орхидея – самое прихотливое растение, которое любит влагу и тепло;

Орхидея картинка для детей

нарцисс – часто растет на берегу водоемов и наклоняется к воде, словно любуясь своим отражением;

Нарцисс картинка для детей

мак – его сок раньше использовали как лекарство, которое снимает боль;

Мак картинка для детей

лотос – водяное растение со съедобными корневищами;

Лотос картинка для детей

лилия – цветок, который символизирует роскошь и богатство;

Лилия картинка для детей

кувшинка – на ночь погружается под воду, а с лучами солнца снова всплывает на ее поверхность;

Кувшинка картинка для детей

крокус – не имеет стебля;

Крокус картинка для детей

колокольчик – всегда наклоняется к земле;

Колокольчик картинка для детей

ирис – в переводе его название означает «радуга»;

Ирис картинка для детей

георгин – в природе достигает высоты 6 метров;

Георгин картинка для детей

гвоздика – в Европе ее дарили воинам, чтобы они вернулись домой невредимыми;

Гвоздика картинка для детей

анютины глазки – получили свое название за сходство с голубыми глазами девушек;

Анютины глазки картинка для детей

тюльпан получил свое название за сходство с тюрбаном;

Тюльпан картинка для детей

сирень – на самом деле это не просто цветок, а куст;

Сирень картинка для детей

ромашка – часто используется как лекарство.

Ромашка картинка для детей

Если превратить картинки в карточки, для детей цветы станут еще и возможностью поиграть в различные игры: например, можно, вытягивая по очереди картинки, произносить название цветка и вспоминать о нем что-то интересное.

Обязательно предложите ребятишкам внимательно рассмотреть, как изображены все цветы. Картинки для детей, нарисованные в простом стиле, в этом случае станут еще и пособием по рисованию. Так вы превратите несложные рисунки цветов в полноценный дидактический материал, который поможет малышам расширить кругозор и пополнить копилку знаний.

«Ложный» бронхит. Семечка застряла в легких 1,5 годовалого ребенка

В начале октября текущего года в детское ЛОР-отделение Республиканской клинической больницы имени Н.А.Семашко была принята девочка в возрасте 1.5 года с предварительным диагнозом бронхит. Наблюдался постоянный кашель, свист в легких, затрудненное дыхание. Родители месяц назад обратились к участковому педиатру. Врач посмотрела, послушала и поставила диагноз бронхит, назначили лечение легкими антибиотиками типа флемоксина. Молодые родители, полностью доверяя мнению врача, начали лечение. В течение месяца ребенок принимал все лекарства, но состояние не улучшалось, кашель не проходил, тогда мама совсем обеспокоилась и вовремя обратилась к специалистам детского ЛОР-отделения РКБ им. Семашко.

На первичном приеме девочку обследовали заведующий отделением Борис Афанасьевич Бороноев и педиатр, детский кардиохирург Ольга Владимировна Володарская. Врачи внимательно изучили рентгеновские снимки грудной клетки, отметив небольшие изменения в левом легком. Далее был использован дедовский метод, но от этого не менее эффективный. Педиатр Ольга Владимировна с колоссальным опытом практики прослушала легкие фонендоскопом. Легкое постукивание пальцами по грудной клетке и прослушивание измененных звуков иногда дают более подробную картину, чем сложные приборы и инструменты. Опыт и интуиция подсказали Ольге Владимировне, что присутствует инородное тело в левом легком, которое не было видно на рентгеновском снимке.

Родители были снова внимательно опрошены и подтвердили, что месяц назад девочка играла со старшим братом 7 лет, который лузгал семечки подсолнуха. В какой-то момент маленький ребенок схватил семечку и не проглотил, а вдохнул в себя. Начал сразу кашлять, была рвота. Подозрения были на попадание семечки в легкие, но участковый врач не приняла эту версию и начала лечить «обычную простуду».

Заведующий детским ЛОР-отделением Борис Афанасьевич Бороноев удивляется: «В данном случае повезло, что такая большая семечка не ущемилась в голосовой щели. В случае застревания инородного тела в голосовой щели наступает спазм мышц, асфиксия, человек не может дышать и скорая не успевает даже приехать. Обычно, инородные тела чаще всего улетают в правый более широкий бронх, но в этом случае семечка попала в узкий левый ближе к сердцу»

Консилиум врачей отделения решил провести бронхоскопию. Операцию провел опытный состав: заведующий Бороноев Б.А., анестезиолог Сергей Анатольевич Моросяк, операционная медсестра Анна Сергеевна Батуева.

На 17-секундном видео показана часть семечки в бронхе. Операция прошла успешно без осложнений. Вытащена семечка подсолнуха размером 1.5 см. Ребенок еще неделю находился в стационаре под наблюдением. Выписаны практически здоровыми.

Мама ребенка очень благодарна врачам Республиканской больницы, за то, что выслушали и поверили ей. Если бы инородное тело вовремя не удалили, ребенку грозила бы пневмония, серьезные осложнения для здоровья и жизни.

Вообще, врачи советуют родителям не давать детям до 6-7 лет орехи, семечки и конфеты с орехами. Исходя из практики, самыми опасными считаются семена арахиса, потому что они скользкие и хрупкие, когда их вытаскивают эндоскопом, они ломаются и мелкие твердые крошки сыпятся в легкое.

Трахеобронхоскопия (полное название процедуры) – современный лечебно-диагностический метод визуализации внутренних поверхностей трахеи и бронхов. Обследование выполняется специальным оптическим прибором – фибробронхоскопом. По сути своей это многофункциональный эндоскоп, который состоит из гибкого кабеля с источником света и видео/фотокамерой на конце и ручкой управления с дополнительным манипулятором. Расшифровка результатов исследования занимает всего 10-15 минут, так как изображение с видео/фотокамеры на современных приборах очень высокого качества. У специалиста есть возможность просмотреть картинку на мониторе компьютера в режиме реального времени и распечатать ее на бумаге. Риск возникновения негативных последствий хоть и минимален, но возможен.

Бронхоскопия считается относительно безопасной, самой современной и самой информативной диагностической процедурой. Своевременное и качественное проведение процедуры, грамотная расшифровка результатов исследования позволяют с точностью до 100% установить верный диагноз и назначить адекватное лечение. Или опровергнуть предположения о наличии заболевания, тем самым избежать врачебной ошибки и сохранить пациенту здоровье, а порой, и жизнь.

МИФ.«Книги-удочки»

Как сын Аси Ванякиной полюбил сажать семена

Счастливая мама и известный блогер Ася Ванякина рассказала в своем ЖЖ о том, почему они с сыном оказались в восторге от книги Дианны Астон «Что снится семечку». Эта энциклопедия их настолько увлекла, что они с Осей изучили все косточки и семечки, которые нашли дома. Вдохновение и азарт привели к тому, что в итоге они посадили авокадо, финики, горох, фасоль и набрали целую банку одуванчиковых парашютов. Полный рассказ Аси и куча красивых и ярких фото ниже.

Хочу рассказать про книгу, которая недавно нас с Осей очень вдохновила, — «Что снится семечку» Дианны Астон.

Когда мы жили в Америке и ходили там в библиотеку, трехлетний Ося был уверен, что про все на свете есть книжки c красивыми картинками и интересными словами, которые мама и папа ему прочтут. Вот заинтересовался он слонами, и мы взяли тоненькую книжечку про слонов. Там было ровно то, что нужно трехлетнему ребенку, который почему-то увлекся слонами: достаточно для того, чтобы удовлетворить его интерес и при этом чтобы не наскучить, не напугать и не перегрузить. Потом ему стали интересны наводнения и стихийные бедствия, и мы нашли книжку на эту тему. Там тоже было мало текста и много иллюстраций, такой жанр «книги-удочки», которая позволяет «поймать» детский интерес, ухватить его. И мне кажется, что книги Астон — это как раз такой случай.

В них не очень много информации, но больше на этот возраст и не нужно. При этом информация там подается на двух уровнях: курсивом для малышей (и понятно, что в 3 года ребенок не будет его читать сам) и обычным шрифтом, который рассчитан на детей постарше.

Жанр «книги-удочки» позволяет «поймать» детский интерес, ухватить его.

Для маленьких детей это книга — такая короткая, поэтичная, красивая история про семечко, которое спало, а потом проснулось. А для детей, как Ося, есть всякая теория про виды семечек и т.д.

Вот тут трехлетние дети могут просто посмотреть на «чудесные превращения» (а потом посадить свое семечко и наблюдать за ним). А дети постарше могут почитать про «зародыш растения» и «семядоли» и понять про однодольные или двудольные растения.

Или вот на этом развороте для маленьких достаточно информации, что семечку надо пить и есть.

А для детей постарше уже может быть понятно и интересно про силу притяжения и почему корешок семечка растет вниз.


Мне кажется, что эту книжку (и другие книги Астон) очень здорово разглядывать с маленькими детьми, которые любят на прогулке находить камешки, шишки и палочки. Ося вот бесконечно носил домой какие-то мохнатые стручки и страшные плоды с ярко-желтыми косточками, и вот, разглядывая «Что снится семечку», он сразу же вспомнил, как мы гуляли и играли с разными стручками.

И я прямо представила, как мы могли взять эту книгу с собой в парк или ботанический сад, поискать там разные интересные семена и поразглядывать картинки.

Эту книгу очень здорово разглядывать с маленькими детьми, которые любят на прогулке находить камешки, шишки и палочки.

Чтение этой книги совпало с посадкой фасолины в Осином детском саду — у каждого ребенка проросла своя фасоль, и все гордо унесли ее домой, и Ося в том числе. Он вошел во вкус и насажал у нас на балконе семена, которые попались ему под руку — и теперь то там, то здесь среди цветов всходит морковка.

Сегодня мы сделали выставку косточек/семян — тех, что можно было найти дома.

С маленьким ребенком можно провести целое расследование — легко ли найти косточку в лимоне, огурце, перце, помидоре, яблоке, манго, груше, винограде? — а потом, когда он все найдет и выложит на тарелку — можно полюбоваться, какие они все разные — найти самое маленькое и самое большое, посмотреть, какая у семян форма? все ли они гладкие на ощупь?

У нас вот было дома три сорта яблок, и ни в одном не было косточек. И в апельсине — когда не нужно, там полно косточек, а сегодня, сколько мы ни искали, так и не нашли.

А еще мы сегодня начали соревнование горошин. Положили в банку вату, налили туда воды и прижали к стеклу: Ося — горошинку, а я — фасолину. А на бумажке мы отмечаем, сколько дней проходит, прежде чем появятся первые ростки и листья:

Читая Осе про семена одуванчика, я вспомнила, что давно хотела сделать: набрать целую банку одуванчиковых парашютов. Если она достоит до зимы, то можно будет кому-нибудь подарить лето на Новый год.

А вот тут очень наглядно видно, как желтый одуванчик превращается в белый! Очень интересно.

Я почитала, чьи косточки можно посадить, и мы решили посадить авокадо — выглядит это очень интересно.

Нужно для начала выбрать спелое авокадо. Мы пока свое положили на несколько дней созревать в бананы. А потом осторожно достанем косточку, проткнем ее зубочистками и вот так подвесим над стаканом с водой:

Вот здесь все подробно описано.

Говорят, что через две-три недели появятся корешки. Проверим?

После этого косточку можно будет пересадить в землю (нужно закопать появившийся корешок и нижнюю часть на 2-3 см. Большая часть косточки должна остаться над поверхностью земли).

Но самый большой ажиотаж вызвала косточка финика!

Ося, глядя на картинку, сразу же предложил: «Давай посадим косточку финика». А я и не знала, что это возможно! Финики при сушке не подвергаются тепловой обработке, поэтому их семена могут всходить. Вдруг действительно вырастет пальма? Мы пока замочили косточки в воде, а через неделю посадим.

Пишут, что через месяц они должны взойти и потом вот так расти.

Но знаете, что самое интересное? В книге Астон говорится, что финиковая косточка — это самое старое семечко, которое сумело прорасти. Но на самом деле, на данный момент это уже не так, потому что биологи из моего родного города Пущино смогли разморозить древнее семечко и вырастить из него растение, которое существовало 30 тысяч лет назад. А все благодаря суслику!

В 1991 году в Сибирской вечной мерзлоте на глубине 40 метров нашли нору суслика-евражки, а в ней — семена, которые он туда натащил и которые благодаря этой самой мерзлоте, были защищены и от воды, и от окружающей среды, как консервы. Их разморозили, долго и трудно проращивали и, в конце концов, получили полноценные ростки, которые выросли в смолевку узколистную (вот тут можно почитать подробности).

Вот так же она и цвела, когда по земле ходили мамонты.

Ну и конечно, мы с Осей не могли не погуглить про самое большое семя — «морской кокос».

Вот здесь понятно, какого он на самом деле размера:

Я очень люблю такие книги — после которых хочется что-то придумывать и узнавать новое.

В издательстве «МИФ» в этой серии вышли еще две книги Астон — «У камня своя история» и «Яйцо любит тишину», но про них я в другой раз расскажу.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Другие подборки

Занятие по познавательному развитию «От семечка до дерева»

Познавательное развитие.

Ознакомление с окружающим миром.

Цель: познакомить детей с процессом жизнедеятельности деревьев.

Задачи:

  1. Расширять представления детей о стадиях развития, строения, названия частей деревьев (корень, ствол, ветви, листья).
  2. Развивать в детях любознательность, желание узнавать больше о живой природе.

Предварительная работа:

  1. Рассматривать иллюстрации с изображением деревьев.
  2. Чтение стихов и загадок о деревьях и частях деревьев.
  3. Целевая прогулка на территорию детского сада «Наши деревья».
  4. Прослушивание песен о деревьях.

Оборудование:

  1. Картинки с изображение деревьев.
  2. Карточки – схема развития дерева, листья с деревьев, сем ена деревьев.

 

Ход занятия.

Ребята прослушайте загадку:

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает.

(ответы детей)

— Правильный ответ ЛЕС, сегодня мы с вами поговорим о лесе.

— Что растет в лесу? (Ответы детей.)

— Сейчас мы узнаем, какие деревья вы знаете. Д/И «Мы по кругу идем и с собою берем картинки деревьев, которые вы знаете.»

— Молодцы, много деревьев знаете! А сейчас я загадаю вам загадки про деревья, а вы будете находить их на карточках.

На лесной опушке

Стоят подружки.

Платьица белены,

Шапочки зелены. (Березы.)

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями ярками,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная! (Елка.)

У меня длинней иголки,

Чем у елки.

Очень прямо я расту в высоту. (Сосна.)

Листик на ладонь похож,

Осенью красив, пригож.

Каждый в дерево влюблен,

Потому что это… (Клен.)

— Как вы думаете, как появляются деревья в лесу? (Ответы детей.)

— Деревья сажают взрослые или они появляются из семян. Давайте мы с вами рассмотрим семена деревьев. (Рассматривание семян)

— Скажите, а как же дерево становится большим? (Ответы детей.)

— Семечко прорастает из земли и превращается в росток, росток превращается в большое дерево.

— Сейчас мы с вами посмотрим, как развивается дерево. (Просмотр карточек – схемы развитие дерева.)

— Каждое дерево имеет одинаковое строение: корни, ствол, ветви, листья, но каждое дерево индивидуально. Давайте мы с вами рассмотрим иллюстрации и найдем отличия у каждого дерева. Д/И «Найди отличие».

— Молодцы. А сейчас немного отдохнем.

Физ. Минутка:

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

— Как вы думаете, ребята, а все ли части дерева важны между собой? (Ответы детей.)

— Каждая часть дерева очень важна. Корни питают дерево, дают ему все необходимое для роста, а по стволу все необходимые вещества поступают к листьям, в ветках деревьев птицы вьют гнезда, на ветках растут листья, цветы, потом появляются плоды. Когда плоды созрели, в них вызрели семена. Когда семена попали в землю, они прорастают.

Сегодня мы с вами узнали много нового. Что вам больше всего понравилось?

25 занятий для детей с подсолнухами

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.

Подсолнечник

Какая осень и конец лета без подсолнухов ?! Ниже приведены некоторые мероприятия по выращиванию подсолнечника, которые помогут скрасить ваши теплые погодные дни!

Искусство и ремесла подсолнечника

Научная деятельность по подсолнечнику

Снеки из подсолнечника

Подсолнечник Игры

Прочая деятельность по подсолнечнику


Искусство и ремесла подсолнечника

1.Начните с семечки

  • Приклейте семечки (или любые другие) на бумагу.
  • Затем нарисуйте воображаемое растение с корнями, растущими ИЗ семян ПОД ЗЕМЛЕЙ …… .. и раскрасьте листья, цветы или плоды растения над уровнем земли.
  • Сопоставьте рисунок цветка / плода с семенами, которые вы «посадили».

2. Маски подсолнечника
  • Вырежьте центры бумажных тарелок.
  • Попросите детей сделать и приклеить желтые бумажные лепестки вокруг краев тарелок, чтобы создать «маски подсолнуха».”
  • Прикрепите большую ручку к нижней части каждой маски.
  • Попросите детей держать маски так, чтобы их лица были видны сквозь открытые центры.

3. Ожерелье из подсолнуха

Вам понадобится:

  • Семена подсолнечника
  • Нейлоновая нить
  • Тонкая игла

Что делать:
1. Как только кочан подсолнечника засохнет и засохнет, соберите семена, чтобы сделать красивое ожерелье.
2. Проденьте нейлоновую нить на тонкую иглу и осторожно протолкните на нее семена по одному. Проденьте иглу через толстый конец семени от края к краю. следи за пальцами!
3. Привяжите 2 отрезка нейлона к концам ожерелья, чтобы можно было повязать его на шее. Если у вас есть застежки от старого ожерелья, пришейте их к концам шнурка.


4. Тарелка бумажная подсолнухи

Вам понадобится:

Бумажные тарелки

Строительная бумага

Клей, желтая краска, семена подсолнечника
Попросите детей вырезать несколько желтых лепестков и наклеить их на небольшую бумажную тарелку, предварительно выкрашенную в желтый цвет.Заполните центры семечками.


5. Колокольчики для подсолнечника в глиняном горшке

Вам понадобятся:
5 мини, глиняные горшки 2 1/2 ″
Акриловая краска желтого, зеленого и коричневого цветов
10 деревянных бусинок круглой формы
10 ярдов. катушка пластикового шнура
Кисть
Ножницы
Пакет семечек

Указания:
1. Нарисуйте узоры подсолнечника на горшках перед сборкой и дайте высохнуть.

2. Шнур должен быть как минимум в 3 раза длиннее пяти глиняных горшков.Это позволит шнуру завязать узлы при соединении горшков друг с другом.

3. Сложите шнур пополам и завяжите узел, оставив петлю, достаточную для крепления крючка. Проденьте два конца шнура через большую бусину. Бусины должны быть достаточно большими, чтобы они не проходили через отверстие на дне глиняного горшка.

4. Проденьте концы шнура через перевернутый глиняный горшок, который вы хотите поставить сверху. Верхний горшок самый украшенный, расписанными подсолнухами.

5. Проденьте еще одну бусину внутрь горшка. Это обезопасит горшок. Обвяжите шнур после бусинки не менее пяти раз. (Бусины и узлы становятся распорками, разделяющими горшки.)

6. Повторяйте шаг 5, пока все горшки не будут соединены вместе. Обязательно завяжите шнур достаточно, чтобы они оставались на месте и были разделены на шнуре.

7. После того, как все пять горшков будут прикреплены, завершите его, нарезав нитью пакет с семечками. Сначала вам нужно будет проделать отверстие в пакете.Завяжите шнур на шнурке так, чтобы оставалось достаточно места, чтобы пакет с семенами мог развеваться на ветру. Заправьте пакет с семенами и завяжите бант. (Источник: Библиотека Канзас-Сити)


6. Марионетки из подсолнечника
  • Покрасьте маленькие бумажные тарелки в желтый цвет.
  • Вырежьте треугольные формы из кромок пластины al, l по круговой кромке. Это будет выглядеть как подсолнух.
  • Палочки для рисования зеленые; приклейте их или скотчем к обратной стороне тарелки.
  • Вы можете приклеить семечки посередине или попросить детей нарисовать / нарисовать глаза, нос, моль и т. Д., Чтобы сделать мордочки подсолнечника для своих марионеток из палочек!

7. Искусство с Ван Гогом

См. Также внизу страницы Доска объявлений Ван Гога / Идея дисплея

Невозможно представить подсолнух, не вспомнив знаменитую серию Винсента Ван Гога «Подсолнух» и его стиль импрессионизма.

  • Купите детям большой красивый подсолнух, чтобы сделать натюрморт .Покажите им экземпляра работ художников , чтобы они поняли, чем занимается художник. Можно найти много книг и плакатов Ван Гога.
  • Установите натюрморт с гигантским подсолнухом в простую вазу. Используйте бумагу для рисования 9 X 12; попросите детей набросать натюрморт легким карандашом. Когда они будут готовы начать окрашивание, предложите им немного надавить, чтобы масляная пастель приобрела цвет.
  • Всегда позволяйте детям адаптировать искусство к своему уникальному видению! Поощряйте их творчески подходить к своим вазам, чтобы они не выглядели такими же.В качестве последнего штриха пусть каждый подписывает свою вазу, как это делал Ван Гог. Картины с подсолнухами написали дети третьего класса.

8. Мозаика из семян подсолнечника

Вы можете разложить семечки в виде узоров и приклеить их к картону, чтобы сделать открытки и другие поделки.


9. Булавка для пазла «Подсолнух»

Расходные материалы:
1 кусок пазла примерно 2 ″ x 3 ″
Черная акриловая краска
Кисть
Ножницы
Изображение подсолнуха
Белый клей для рукоделия
3 Семечки
Горячий клеевой пистолет и клей-карандаш
Прозрачный глянцевый акриловый герметик с золотом или без него блестки
Застежка-шпилька 1 — 1 ″

Направления:
Это отличный способ переработать старую головоломку.
Найдите свой пазл и покрасьте переднюю часть черной акриловой краской. Дайте ему полностью высохнуть.
Выберите изображение подсолнуха, которое будет хорошо смотреться на пазле. Картинку можно найти в старом журнале, пакетах с семенами, поздравительных открытках, канцелярских товарах, наклейках и т. Д.

Вырежьте и приклейте картинку к пазлу с помощью белого клея для поделок. С помощью горячего клея прикрепите 3 семечки к пазлу. Дайте ему полностью высохнуть.

Нанесите акриловый герметик на всю булавку, покрывающую цветок и семечки.Дайте ему полностью высохнуть.
Переверните пазл и приклейте застежку-булавку к задней части горячим клеем.
Источник: Публичная библиотека Канзаса

.


Научная деятельность по подсолнечнику

10. Подсолнухи подвесить в кормушку для птиц

для птиц. Многие птицы, такие как голубые сойки и золотые вьюрки, любят подсолнухи и будут благодарны вам своим присутствием, если вы посадите их для них.


11. Оставить семена подсолнечника для посадки в следующем году

Храните подсолнухи в сухом прохладном месте (например, в контейнере для семян или в полиэтиленовом пакете).Перед хранением убедитесь, что семена подсолнечника полностью высохли, чтобы на них не выросла плесень.


12. Посадка подсолнухов

Отметьте подсолнухи, посадив несколько сортов и размеров.
Нарежьте каталоги семян, чтобы визуально спланировать сад.
Превратите сад в рай для птиц на осень. Добавьте птичью ванночку, птичьи украшения и скворечники.

FYI: В теплом умеренном климате подсолнечник перерастает от семени к стадии цветения примерно за три месяца и еще шесть недель, пока семена не созреют в цветочной головке.Это относится к типам гигантского цветения — некоторые из более мелких сортов созревают быстрее.


13. Обжарка семян подсолнечника

Семечки подсолнечника можно снять с головок и запечь в духовке, чтобы быстро перекусить. На получение семян подсолнечника уйдет чуть больше трех месяцев. Вы можете собирать семена подсолнечника, когда середина цветка начнет коричневеть. На данный момент у вас есть несколько вариантов. Вы можете либо бороться с дикой природой и оставить семена высыхать естественным образом на стебле, либо отрезать кочан, оставив около шести дюймов стебля, и повесить его в безопасном месте для сушки.Наденьте на голову кусок колготок или мешок, чтобы собрать высыхающие семена, которые могут выпасть.

Когда у вас есть семена, вы можете их жарить.
Разогрейте духовку примерно до 300 градусов. Выложите семена на противень. Убедитесь, что они расположены равномерно для лучшего прожаривания. Вы можете добавить соль, перец и другие травы по вкусу, но это не обязательно. Добавьте немного растительного масла, если хотите, чтобы они подрумянились быстрее. Оливковое масло хорошо работает, потому что оно не подрумянивает их так быстро, и оно имеет приятный вкус с естественным ореховым ароматом семян подсолнечника.

Дополнительные научные занятия от KidsActivities можно найти здесь.


Снеки из подсолнечника

14. Закуска из подсолнечника
Состав:
Маленькие бумажные тарелки
Арахисовое масло
Семечки, шоколадная стружка или изюм
Мандарин Дольки апельсина
Ломтики хлеба

  • На маленькой тарелке возьмите кусок хлеба и намажьте его арахисовым маслом; это делает подсолнечник центром.
  • Попросите детей посыпать ядра подсолнечника в самом центре.(Вы также можете использовать изюм или шоколадную стружку, чтобы они напоминали семена)
  • Наконец, попросите детей положить дольки мандарина вокруг центров подсолнечника для лепестков.

15. Яблоко, фаршированная закуска из семян подсолнечника
Ингредиенты:
1 яблоко
2 1/2 чайных ложки семян подсолнечника
1/2 чайной ложки семян льна (по желанию)
2 столовых ложки изюма
Посыпка молотой корицей (по вкусу)
1 столовая ложка концентрата апельсинового сока (размороженного)
Арахисовое масло (для покрытия)

  • Мытье яблоко.Острым ножом для очистки овощей отрежьте верхушку по горизонтали (так, чтобы получилась крышка). Выдавите яблоко и сохраните все кусочки без сердцевины или семян.
  • Порежьте все яблоки, которые можно использовать (вырезанные полыми), на мелкие кусочки. Выложите их в небольшую миску.
  • Добавьте семена подсолнечника, льна и изюм. Присыпать корицей по вкусу. Добавить концентрат апельсинового сока, хорошо перемешать.
  • Затем смажьте внутренние стенки и дно яблока арахисовым маслом. Намажьте немного арахисового масла и на внутреннюю часть «крышки».
  • Набить яблоко начинкой и накрыть крышкой. Он может не полностью поместиться в яблоко.
    Вы можете съесть фаршированное яблоко сразу или хранить его в герметичном контейнере или в мешочке и съесть позже. Если его съесть в течение 12 часов, охлаждение не требуется. Они тоже были бы вкусными запеченными…

К вашему сведению: ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ…
Семена подсолнечника содержат полиненасыщенные жиры, незаменимую линолевую кислоту и витамин Е, которые полезны для сердца.Семечки подсолнечника также содержат цинк и калий !


16. Сделайте подсолнечное печенье или кексы.

1. Купите или сделайте свои любимые круглые печенья / кексы.
2. Заморозьте печенье желтой глазурью.
3. Добавьте кукурузные зерна (направленными наружу) по краям печенья или кексов. Это создаст лепестки подсолнухов.
4. Наконец, выложите шоколадную стружку в центр для семечек.

На изображении показаны «подсолнухи» из кексов.


17. Семечки в шоколаде

(Они поступают из отеля типа «постель и завтрак» Josolyn House в Литл-Рок, штат Арканзас, и считаются очень хорошими; гости редко предполагают, что семена подсолнечника являются основным ингредиентом!)

Состав:
Покрытие из коры со вкусом шоколада (упаковка из 12 квадратов)
1/2 стакана жареных семечек

Направление:

  • Растопите 2 квадрата шоколада в микроволновой печи.
  • Добавьте 1/2 стакана семян подсолнечника. (Последовательность должна быть такой же, как у файла cookie, только вы не хотите, чтобы они были плоскими.)
  • Капли ложек на вощеную бумагу. Дайте шоколаду застыть примерно на 20 минут.
    Делает: от 6 до 7 (среднего размера). Время приготовления: 3 минуты. Время настройки: 20 минут.
  • Совет: семечки в шоколаде также можно купить в магазинах, и они отлично подходят для майских рецептов, включая кексы!

18. Сделайте подсолнечный жмых

Состав:
1 круглый торт
Желтая глазурь
Twinkies
Шоколадные конфеты Hershey’s kisses

1.Испеките круглый торт диаметром 9 дюймов.
2. Заморозьте торт и поместите его в центр сервировочного блюда. Сверху положите мини-Hershey Kisses или другую округлую шоколадную конфету. Это «семечки». Начните с центра и двигайтесь кругами к внешнему краю.

Frost около 16 Twinkies (желтых) — и поместите их по внешнему краю торта для «лепестков».


19. Карманы для лаваша подсолнечника

1. Смешайте сливочный сыр, изюм, тертую морковь и сырые семечки.
2. Выложите смесь сливочного сыра в половину небольшого лаваша.
Вы также можете сначала намазать сливочный сыр в половинке кармана, а затем добавить другие продукты по желанию .


Подсолнечник Игры

20. Урожайный рывок

Установите с детьми эстафету падения. Заполните большие контейнеры кормом для птиц SUNFLOWER SEED. На противоположном конце должны быть прозрачные емкости меньшего размера.

  • Дети наполняют чашку семенами и спешат высыпать ее в пустой контейнер.Они бегут на старт и передают кубок товарищам по команде. Цель гонки — стать первой командой, которая наполнит небольшой контейнер семенами.
  • В качестве дополнительной задачи дайте детям вместо чашки очень большой половник для супа. Не волнуйтесь, если семена рассыпаются; это часть веселья! Позже птицы легко их найдут.
    Советы: Поищите недорогие прозрачные контейнеры в долларовом магазине. Обычно осенью они запасаются пластиковыми в форме яблока или тыквы.
    Попкорн или сладкая кукуруза также можно использовать вместо семян.

21. Музыкальные подсолнухи

Нарисуйте подсолнухи из плотной бумаги. Также сделайте изображение жука из плотной бумаги. (Чтобы иметь возможность использовать игровой реквизит более одного раза — ламинируйте все изображения.)

1. Так же, как на музыкальных стульях, расположите картинки по кругу. Каждый ребенок стоит на картинке. Когда музыка прекращается, ребенок, стоящий на насекомом / жучке, оказывается вне дома.
2. Когда все дети выйдут, убирайте подсолнух из круга, пока один ребенок не останется стоять на подсолнухе.

Сыграй в эту «рифму» о подсолнухах вместе со своей музыкальной игрой «Подсолнухи»!


Прочая деятельность по подсолнечнику

22. * Угадай ближайшее количество семян в живом подсолнечнике.

Число может превышать 1000! Просто вытащите головку подсолнуха, листы бумаги и карандаши. Дети отгадывают и — ближайший — победитель!


23. Сенсорный стол подсолнечника

Если у вас очень маленькие дети и вы пользуетесь сенсорной таблицей.Можно заправить неочищенными семечками. Предоставьте мерные чашки, ложки, формы для пирогов и т. Д.

Вам нужно больше занятий в теплую погоду? У нас есть идеи, чтобы скрасить все лето!

Выращивание подсолнухов с детьми | Ритмы игры

Выращивание подсолнечника и обучение тому, как сажать семена подсолнечника на открытом воздухе, — это легкий начинающий садоводческий проект для детей и взрослых всех возрастов. Подсолнухи — одни из самых простых цветов, которые можно высаживать из семян прямо в землю.Они быстро превращаются в большие волшебные цветы, которыми дети любят любоваться и наслаждаться. Выращивайте их по кругу, чтобы сделать домик из подсолнечника, садовый домик для игр или форт, чтобы получить еще больше удовольствия на открытом воздухе!

Пригласите своих детей помочь сажать семена подсолнечника, выращивать подсолнухи и ухаживать за ними, чтобы весело провести время на свежем воздухе с детьми. Детям легко научиться сажать подсолнухи прямо в землю, и им нравится наблюдать, как они растут!

Связано: Посадка весенних цветов с детьми

По теме: Забота о Земле: 12 способов помочь детям получить ее

Руководство по выращиванию подсолнечника

Подсолнухи легко выращивать.Воспользуйтесь этим простым руководством по выращиванию подсолнечника, чтобы узнать, когда, где и как сажать подсолнечник.

Когда сажать подсолнухи?

Подсолнухи следует сажать ранней весной, чтобы летом у них было достаточно времени, чтобы вырасти в полную высоту.

Поэтому лучше всего сажать подсолнухи при повышении температуры в конце весны и начале лета. Подсолнухи лучше всего растут, когда вы сажаете их прямо в землю после последних ожидаемых заморозков.

Где лучше всего сажать подсолнухи?

Лучшее место для посадки подсолнухов — на улице под ПОЛНЫМ солнцем.Подсолнухи любят расти в солнечных местах с большим количеством прямого света … Они прекрасно себя чувствуют при большом количестве солнечного света!

Выберите место с большим количеством солнца и воды и посадите семена подсолнечника прямо в землю. Используйте пошаговое руководство по посадке подсолнечника в разделе ниже, чтобы узнать, как сажать подсолнухи.

Принадлежности для выращивания подсолнечника

Сорта семян подсолнечника

Подсолнухи бывают разных сортов и размеров. Некоторые подсолнухи достигают двух футов в высоту, в то время как другие могут вырасти до 18 футов! Подсолнечник также бывает разных цветов, включая желтый, оранжевый, красный, оранжевый и белый.

Ниже вы найдете несколько сортов подсолнечника, которые мы любим выращивать.

Связано: Как сделать сказочный сад

Как сажать семена подсолнечника: пошаговые инструкции

Выращивание подсолнухов — это легкий проект для детей в садоводстве. В саду можно извлечь много уроков.

Научите своих детей сажать семена подсолнечника прямо в землю с помощью этого простого руководства по посадке подсолнечника.

Связано: Инструменты для воспитания помощников

Шаг 1. Подготовка к посадке подсолнухов

Сначала поищите солнечное место во дворе или саду.Подсолнухи НРАВИТСЯ на прямом солнечном свете.

Затем воспользуйтесь каким-нибудь культиватором, чтобы подготовить почву для посадки. Есть различных типов на выбор из . На фотографии ниже мы обработали большую часть нашего двора с помощью старомодной колесной мотыги

. Колесная мотыга — это культиватор, управляемый человеком, который не требует электричества.

Если в вашей почве много глины или песка, ваши подсолнухи будут лучше себя чувствовать, если перед посадкой вы добавите немного домашнего компоста или органическую почву

.Подсолнухи любят влажную, богатую питательными веществами почву. Выкопайте его лопатой и перемешайте с помощью культиватора или садовых граблей.

Также необходимо убедиться, что земля там, где вы будете сажать семена подсолнечника, влажная. Подсолнухи любят влажную и хорошо дренированную почву. Для достижения наилучших результатов сначала полейте область.

Шаг 2 — Посадка семян подсолнечника

Ниже приведен фотоколлаж моей мамы, на котором показано, как именно ее опытными руками садоводов сажать семечки прямо в землю.

Как сажать подсолнухи:
  1. Положите семена подсолнечника в землю.
  2. Осторожно вдавите семена подсолнечника в почву.
  3. Засыпьте семена подсолнечника землей.
  4. Плотно прижмите.
  5. Дайте им достаточно места для роста.
  6. Семечки подсолнечника водные.

Посадить домик или форт подсолнечника

Для еще большего удовольствия посадите подсолнухи по кругу, чтобы построить форт. По мере роста подсолнухи создают комнату или пространство, в котором дети могут спрятаться.Дети любят играть в крепости из подсолнечника!

Форт подсолнечника на фото ниже ОГРОМНЫЙ! Его диаметр около 20 футов. Форт из подсолнечника, который вырастает до 6-8 футов в диаметре, намного лучше подходит для детей.

Когда окружность круга немного меньше, головки подсолнечника начнут наклоняться к центру, создавая потолок для голов подсолнечника, поскольку они становятся все выше и выше.

Дети любят лежать внутри форта и смотреть на цветущие подсолнухи, улыбаясь сверху.

Как вырастить подсолнух в доме или форте

  1. Обозначьте круглую область для вашего подсолнечника примерно от 6 до 8 футов в диаметре. Оставьте часть круга открытой, чтобы создать «дверной проем» для вашего «подсолнечного домика».
  2. Обработайте периметр подсолнечника, чтобы подготовить почву для посадки семян подсолнечника. При необходимости добавьте органическую почву для посадки и полейте почву по периметру подсолнечника перед посадкой семян подсолнечника. (Шаг 1 в разделе выше)
  3. Посадите гигантские 10-15-дюймовые сорта подсолнечника, такие как Mammoth Grey Stripe Sunflower Seeds , в подготовленную почву и расположите семена на расстоянии 8-12 дюймов друг от друга.Не забудьте оставить часть круга не засаженной, чтобы создать «дверной проем» для вашего подсолнечника.
  4. Поливайте семена подсолнечника и продолжайте поливать подсолнухи по мере их роста.
  5. По мере того, как подсолнухи продолжают расти, они становятся «стенами» подсолнечника, а головки подсолнечника можно повернуть к центру, чтобы создать «потолок».
  6. Пригласите детей при желании украсить свой домик подсолнухом. Добавьте подушки, стулья или одеяло, чтобы было удобно проводить время и играть в саду.

Еще идеи для форта подсолнечника

Посадка семян подсолнечника ближе друг к другу может создать больше уединения для вашей подсолнечной крепости, но вам также необходимо убедиться, что подсолнухам достаточно места, и достаточно солнечного света для роста и процветания.

Еще один способ создать больше уединения — посадить вьющиеся цветы между подсолнухами. Если вы хотите попробовать это, посадите несколько Morning Glories или Black-Eyed Susans

между каждым растением подсолнечника.Они помогут заполнить «стену» подсолнечника, когда цветочные лозы поднимутся внутри и среди растущих подсолнухов.

Когда вьющийся цветок начнет расти, помогите ему найти стебли подсолнечника и помогите ему обернуться вокруг и между растениями подсолнечника для поддержки. По мере того, как домик подсолнечника продолжает расти, вьющиеся цветы постепенно заполняют промежутки между каждым растением подсолнечника.

Проверьте ЭТО подсолнечного домика от Let’s Lasso the Moon, чтобы получить больше советов и идей по креплению подсолнечника!

Связано: Поощряйте доброту к природе с помощью добрых эльфов

Как ухаживать за подсолнухами

Подсолнухи лучше всего растут, когда им дают пустить глубокие корни.Для достижения наилучших результатов давайте младенцам подсолнечника много воды и поддерживайте почву красивой и влажной. Как только корни прочно укоренились, они могут выдерживать более сухие условия.

Если вы выращиваете высокорослый сорт, вам может потребоваться поставить их на колышки, когда они достигнут определенной высоты, чтобы они не упали.

Семена подсолнечника съедобны как для человека, так и для диких животных. Когда они готовы к сбору урожая, семена подсолнечника становятся сухими и коричневыми, а лепестки подсолнечника опадают.

Для получения дополнительной информации о том, как сажать, выращивать, ухаживать и собирать подсолнухи, прочтите ЭТО информативную статью о выращивании подсолнухов из «Фермерского альманаха».

Связано: Easy Rainbow Art Projects Kids LOVE!

Выращивание подсолнухов с детками

Выращивание подсолнухов — это веселый и легкий садоводческий проект, которым могут заниматься дети. Моя мать, дочь и я прекрасно провели время , выбравшись из , чтобы вместе посадить подсолнухи. Мы надеемся, что вы тоже!

Вам также могут понравиться как сделать сказочный сад и как сажать весенние цветы.

Вы также можете воспользоваться нашим весенним списком , наполненным забавными мероприятиями для детей .

Узнайте больше о Ритмах игры ЗДЕСЬ !

Если вам понравилось это руководство по посадке подсолнечника, вам также может понравиться

супер веселых карточек подсчета семян подсолнечника на номера 1-10

«Раз, два, фу, фу, пять». … Слышать, как ваш малыш начинает считать, очень интересно; но для обучения счету требуется гораздо больше, чем просто повторение чисел в определенном порядке. Детям необходимо с самого начала развить сильное чувство числа, чтобы преуспеть в более сложных математических концепциях.Эти бесплатные печатные карточки для подсчета семян подсолнечника были разработаны специально для той группы навыков, которые необходимы дошкольникам, чтобы помочь им развить чувство числа.

Так что же такое смысл чисел?

Чувство чисел — это группа навыков, которые позволяют детям работать с числами — это понимание чисел и их смысл. Некоторым детям легко дается чувство числа; тогда как для других они действительно борются. Проблема возникает из-за непонимания некоторых или всех основных «групп навыков».

Ежедневные тренировки по счету и многократное знакомство с основными математическими навыками могут помочь маленьким детям развить прочное чувство числа, необходимое для их дальнейшего успеха в математике.

Дошкольные навыки по математике

Дошкольники…

  • может считать из памяти ( механических подсчетов-произнесений чисел в порядке )
  • может подсчитывать набор объектов с взаимно-однозначным соответствием ( подсчет одного объекта при произнесении соответствующего числа )
  • имеет распознавание числа и понимать, что число представляет собой набор объектов (пример : распознает символ числа 3 И понимает, что символ числа 3 означает три чего-то )

Детские карточки для подсчета семян подсолнечника

На каждой карточке в этом бесплатном наборе из 10 счетных карточек для дошкольных учреждений есть число (1-10), соответствующее числовое слово и изображение соответствующего количества семян подсолнечника.Эти простые, легко читаемые карты черно-белые, поэтому в них мало чернил, и они удобны для печати.

Карточки можно напечатать на белом картоне для простого ощущения «Рэй Данн» или вы можете распечатать их на цветном картоне, например, желтом подсолнечнике. Разрезайте карточки и ламинируйте их для дополнительной прочности — это может быть особенно полезно для детей дошкольного возраста и детских садов.

Занятия по счету для дошкольников

Существует так много игр со счетом и числовых упражнений, для которых эти карточки можно использовать, чтобы развлечь математику не только для детей дошкольного и детского сада, но многие из них также идеально подходят для обучения детей 2 и 3 лет навыкам счета.

  • Добавьте несколько небольших прищепок (их можно купить в Dollar Store или в отделе декоративно-прикладного искусства Walmart, Hobby Lobby, Michael’s и т. Д.), Чтобы сделать карточки с клипсами — пусть дети наклеят на карточки номер или слово или их количество прищепок к карточке, чтобы соответствовать семенам подсолнечника ( Бонус: Это фантастическое занятие по развитию мелкой моторики )
  • Обеспечьте кучу маленьких желтых помпонов для симпатичного подсчета подсолнечника и сопряжения ( Еще один большой штраф — Упражнение по развитию моторных навыков )
  • Попросите детей сложить карточки в порядке номеров, а затем коснуться и пересчитать каждую карточку по мере подсчета
  • Разложите карточки и назовите номер — пусть дети найдут карточку с соответствующим номером (Совет: начните с несколькими числами, основанными на способностях ребенка и позволяющими им сосчитать семена подсолнечника на карточках, чтобы найти правильную карточку)
  • Математический матч памяти — сделайте еще один набор карточек для другой забавной математической игры, которую вы можете научить детей, чтобы они могут играть самостоятельно или с другом в центральное время, которое включает в себя счет, распознавание чисел и навыки запоминания. дети съедят свои математические семена или посадят их для совершенно нового набора заданий на подсолнечник для дошкольников!

«Учитель сажает семена знаний, окропляет их любовью и терпеливо способствует их росту, чтобы осуществить завтрашние мечты.”

Уильям Шекспир

Еще больше интересных занятий, которые вам обязательно понравятся!

Интересные факты о подсолнухе для детей


Факты о подсолнухе для детей

Ознакомьтесь с нашими забавными фактами о подсолнухе для детей. Узнайте, насколько высок может вырасти подсолнечник, какое состояние известно как штат подсолнечника, как люди используют подсолнух, известный художник написал серию картин подсолнечника и многое другое.


  • Подсолнечник — это большое соцветие, это означает, что цветочная головка на самом деле состоит из множества крошечных цветков, называемых цветочками. Центральные соцветия выглядят как центр обычного цветка, в то время как внешние соцветия выглядят как желтые лепестки, и вместе они составляют «ложный цветок». Этот естественный дизайн помогает насекомым и птицам легко видеть подсолнечник, а после опыления каждый маленький цветок или цветочек дает семя.

  • Цветки на головке подсолнечника сгруппированы по спирали, при этом каждый цветочек ориентирован по направлению к следующему под золотым углом 137,5 °. Это создает узор из соединяющихся спиралей. Количество левой и правой спиралей — это последовательные числа Фибоначчи. Обычно в одном направлении 34 спирали, а в другом — 55. Очень большие подсолнухи могут иметь 89 в одном направлении и 144 в другом.

  • Подсолнухи также можно перерабатывать в заменитель арахисового масла под названием Sunbutter. В Германии семена подсолнечника смешивают с ржаной мукой, чтобы сделать хлеб (Sonnenblumenkernbrot).

  • Подсолнечник является родным для Америки и широко использовался коренными американскими индейцами в пищу, в качестве масла, в хлебе, медицинских мазях, красителях и красках для тела.

  • Подсолнухи можно использовать для извлечения токсинов, таких как свинец, мышьяк и уран, из загрязненной почвы. Например, подсолнухи использовались для выведения токсинов из пруда после чернобыльской катастрофы, и аналогичные проекты имели место после ядерной катастрофы на Фукусиме.

  • Заблуждение, что цветущие головки подсолнечника отслеживают движение Солнца по небу в течение дня.Молодые цветочные бутоны действительно демонстрируют движение, подобное этому поведению, благодаря процессу, называемому гелиотропизмом. Но зрелый цветок обычно указывает фиксированное восточное направление.

Интересные факты о подсолнечнике для детей и взрослых

Подсолнечник — яркий, красивый и смелый цветок, который на протяжении многих лет вдохновлял на создание удивительных произведений искусства, поэзии и литературы.

Наслаждайтесь этими забавными и интересными фактами о подсолнечнике, которые вы можете узнать здесь, на этой странице. Дети и взрослые могут узнать о некоторых особенностях этого растения, а также о некоторых малоизвестных фактах.

Вы также можете использовать эти забавные факты о подсолнухе, чтобы вдохновить детей заинтересоваться цветами и природой в школьном образовании и учебных материалах.

Примечание: этот пост может содержать партнерские ссылки, за которые я могу получить компенсацию.

Факты о подсолнухе для детей и взрослых, которые нужно открыть для себя и насладиться: много нового об этом удивительном цветке

Кредит изображения: Исходное изображение предоставлено jmacdono на Pixabay с лицензией CC

1: Подсолнечник — одно из очень небольшого количества растений, в названии которого присутствует слово цветок . Другие цветущие растения, в названии которых есть цветок, включают сафлор, бузину, эхина, василек и восковой цветок.

2: Подсолнечник на самом деле означает солнечный цветок или цветок солнца.Научное название подсолнечника обыкновенного — Helianthus Annuus.

Helianthus состоит из двух греческих слов. Гелиос означает солнце, а Anthus означает цветок.

3: Annuus , часть научного названия подсолнечника, Helianthus Annuus, , относится к тому факту, что эти цветы являются однолетним растением и живут всего один год.

С тех пор было обнаружено, что это неверно, потому что некоторые подсолнухи на самом деле являются многолетними растениями, а это означает, что они могут жить много лет.

Темный центр подсолнуха на самом деле состоит из тысяч крошечных цветочков, которые превращаются в съедобные семена.

Изображение предоставлено: исходное изображение, предоставленное Pexels на Pixabay с лицензией CC

.

4: Не многие люди понимают, что подсолнух — это не просто цветок. Большие темные серединки этих цветов на самом деле состоят из тысяч отдельных цветков.

Темно-коричневый и черный центры подсолнечника — крошечные цветки.Неудивительно, что это такое замечательное место для всех пчел, собирающих пыльцу.

5: После опыления пчелами и другими насекомыми цветы в середине каждого подсолнечника превращаются в съедобные семена.

Каждый цветок в середине головки подсолнуха может вырасти в семечко. Неудивительно, что головки подсолнечника любят птицы, ведь каждая из них дает много пищи птицам и другим животным.

6: Когда эти цветы завяли на открытом воздухе и головки стали коричневыми, их можно собирать на семена.

Сушеные кочаны подсолнечника, которые можно отрезать от стебля, могут стать прекрасными натуральными кормушками для птиц.

Вы можете поднять головки цветов на ветвях деревьев или на плоские кормушки, чтобы птицы могли их съесть.

Или обвяжите их шпагатом и повесьте в качестве естественной кормушки для птиц в вашем саду. Посещающим птицам понравится перекусить семенами.

Семечки подсолнечника — лакомство для птиц. Мы также можем съесть их, но не забывайте снимать внешнюю оболочку, если собираете урожай самостоятельно.

Кредит изображения: Исходное изображение предоставлено nonnatthapat на Pixabay с лицензией CC

7: Семечки подсолнечника любят не только птицы. Мы также можем их съесть. Вы можете купить их готовыми к употреблению или собрать сами, чтобы перекусить.

Имейте в виду, что сбор ваших собственных семян означает, что на них все еще будет оболочка или скорлупа. Взрослые особи способны жевать шелуху семян и выплевывать их.

Дети не должны есть семена в скорлупе, а вместо этого есть их готовые, очищенные от скорлупы.

Мне нравятся мои семена, запеченные в духовке, где они остаются теплыми и хрустящими. У них получается такая вкусная закуска.

Это был карликовый сорт подсолнечника, который мы выращивали. Маленькие карликовые растения прекрасно смотрятся в доме и хорошо растут в горшках и контейнерах.

Кредит изображения: фотография принадлежит автору.

8: Подсолнухи — одно из самых быстрорастущих растений, поэтому они, как правило, становятся отличным первым садовым проектом для детей.

Поскольку они быстро растут, дети могут получать удовольствие, наблюдая за их ростом, вместо того, чтобы проявлять нетерпение к медленно растущим цветам и растениям.

9: Высокорослые разновидности этого растения могут легко вырасти от 8 до 12 футов в течение пяти или шести месяцев.

Большинство подсолнухов растет в горшках или контейнерах, если есть достаточно места для корней. Но обычно они будут намного счастливее, если их посадят в открытый грунт.

Если вам нужны гигантские подсолнухи, покупайте семена специально для высокорослых сортов.Есть несколько карликовых версий, например Teddy Bear , которые никогда не вырастут очень высоко.

Возможно, вам понадобится использовать трость, чтобы стебли оставались красивыми и вертикальными, и чтобы они не опрокидывались.

В Канзасе подсолнух является официальным государственным цветком.

Изображение предоставлено: предоставлено Лорой Гилкрист на Flickr с лицензией CC

10: Подсолнечник стал официальным государственным цветком Канзаса в 1903 году. По этой причине Канзас также упоминается как Штат подсолнечника .

Хотя Канзас, безусловно, является одним из ведущих производителей этого цветка, Северная Дакота — это место, где растет больше всего подсолнухов в мире.

11: Подсолнухи — национальный цветок Украины в Восточной Европе. Украина — один из крупнейших в мире производителей семян подсолнечника, а также масла.

12: Подсолнухи — символ веры и верности, оптимизма и счастья, долгой жизни и удачи. Они ассоциируются со всем счастливым и позитивным и действительно являются веселым цветком.

13: французское слово для подсолнечника — tournesol . Tournesol буквально означает оборотов с солнцем. Французское название связано с тем, что эти цветы гелиотропные.

Гелиотропизм относится к растениям, которые, кажется, следят за движением солнца, когда оно движется по небу.

Интересно, что испанское слово подсолнечник также означает обращение к солнцу. El girasol — это испанское слово для обозначения этого цветка.

14: Подсолнухи имеют много положительных значений, но они также действительно положительны, поскольку они способны поглощать токсины и тяжелые металлы из загрязненной почвы.

Подсолнухи фактически использовались, чтобы помочь уменьшить последствия загрязнения после ядерных катастроф, таких как Чернобыль.

15: Подсолнухи издавна вдохновляли лучшие творческие умы мира в области литературы и искусства. Великие художники, такие как Винсент Ван Гог, создали знаменитые и культовые картины этого цветка.

Сводка фактов о подсолнечнике

Факты о подсолнечнике
1: Подсолнечник — одно из немногих растений, в названии которого присутствует цветок.
2: Научное название Helianthus буквально означает цветок солнца.
3: Это не просто однолетние или однолетние растения, некоторые из них многолетние и сохраняются годами.
4: Центры подсолнечника состоят из тысяч крошечных цветков.
5: Из каждого цветка в центре можно вырасти семечко.
6: Из сушеных кочанов подсолнечника делают естественные кормушки для птиц.
7: Мы можем есть семена. Если вы собираете урожай самостоятельно, снимайте скорлупу перед едой.
8: Подсолнухи — отличный первый садоводческий проект, потому что они быстро растут.
9: Высокие сорта могут вырастать до 12 футов в высоту.
10: Это государственный цветок Канзаса с 1903 года.
11: Подсолнечник — национальный цветок Украины в Восточной Европе.
12: Они символизируют веру, счастье, долгую жизнь и удачу.
13: Это гелиотропные растения, которые, кажется, всегда обращены к солнцу.
14: Они использовались для удаления токсинов и загрязняющих веществ в результате ядерных катастроф.
15: Этот цветок вдохновлял таких великих художников, как Винсент Ван Гог.

На самом деле это не факт, но есть народная легенда, которая гласит, что если вы спите с подсолнухом под подушкой, вы станете по-настоящему мудрым.

Альтернативная версия этой народной легенды гласит, что вы откроете правду о том, что хотите знать.

Связанный контент, который вам также стоит полюбить:

Последнее обновление страницы:

книг о подсолнухах — Homeschool Preschool

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Соберите коллекцию из книг о подсолнухах , когда вы отправитесь в лето! Дети могут узнать о жизненном цикле подсолнечника и многое другое!

Если вы изучаете подсолнухи с дошкольниками или просто ищете забавные книги для чтения этим летом, не пропустите эту захватывающую коллекцию книжек с картинками.

Книги о подсолнухах

Ниже я представил лишь несколько книжек с картинками, которые помогут вашим дошкольникам больше узнать о подсолнухах.

Вы сможете найти их в своей местной библиотеке или книжном магазине. Если вы не можете найти их на месте, вы можете щелкнуть обложку каждого изображения, чтобы купить их на Amazon.

Жизненный цикл подсолнечника — Процесс зарождения новой жизни увлекателен! Наблюдайте, как подсолнух превращается из семени в высокое растение.

Притча о подсолнухе — Рядом со своим отцом, мудрым фермером, Логан обнаруживает ценность посадки семян не только в землю, но и в сердцах своих друзей и соседей.

Ван Гог и подсолнухи — Юная Камилла дружит со странным гостем в своем городке, и однажды он приносит этому человеку в подарок яркие, красивые подсолнухи. Мужчина — художник Винсент Ван Гог, и подсолнухи быстро стали предметом великолепной картины.

Подсолнечник — Вы когда-нибудь задумывались, что происходит с семенем, посаженным в землю? Читайте, как из маленького семечка вырастает красивый подсолнух, вы встречаетесь с пчелами и по пути узнаете немного об опылении.

Sunflower House — Очаровательная сказка об изобретательных детях, которые сажают летние забавы.

От семян до подсолнечника — Большие иллюстрации и простой текст представляют жизненный цикл подсолнечника от семени до цветка

От семян до подсолнечника — Как маленькое черное семя превращается в огромный желтый подсолнух? Проследите каждый этап цикла от семени до подсолнечника и обратно в эту увлекательную книгу.

Подсолнухи Лиллы — Лилла и Папа любят проводить волшебные времена на грядке подсолнухов Лиллы. Перед тем как Папа уезжает в путешествие, которое надолго уведет его далеко от дома, Лилла дает ему семечко. «Чтобы помнить меня, папа», — шепчет Лилла.

Подсолнечное поле — История начинается с маленькой девочки по имени Астер, которая с нетерпением ждет возможности навестить свою семью Подсолнечное поле…

Семя для посадки — Дети каждый день видят вокруг себя растения, цветы и деревья.С помощью этого увлекательного и познавательного читателя они узнают, как растут эти растения.

Это подсолнух — Сначала подсолнух. Проходят времена года… и вскоре появляется грядка подсолнухов. Начинающие молодые садовники обнаружат, что это происходит не по волшебству, а, безусловно, в волшебстве.

S означает подсолнух: Канзасский алфавит — От A до Z, S означает подсолнух, исследует обширную историю и людей, составляющих штат Канзас.

Какую из этих книг о подсолнухах Вы прочитаете в первую очередь?

Давайте отслеживать, что вы читаете!

Интересно отслеживать, что вы читаете дошкольникам в течение учебного года. Еще веселее, когда дошкольники следят за книгами, которые им нравятся.

Родители и учителя могут использовать средство отслеживания чтения для записи названий каждой прочитанной ими книги, а также даты и количества страниц.

Дети могут использовать страницу My Book Review, чтобы отслеживать книги, которые они слушают, а затем раскрашивать лица, чтобы показать, понравилась ли им каждая книга или нет.

Если вы отслеживаете, что читаете, вы удивитесь, сколько книг вы читаете каждый день и месяц!

Завершите свое подразделение этими мероприятиями

Пусть ваши дети будут художниками! Им понравится раскрасить собственный подсолнух ! Это похоже на раскраску, но даже лучше — конечный результат — красивая картина на холсте!

Эта загадка жизненного цикла подсолнечника учит рост растения от всхода до полного цветения.Несколько слоев и головоломок в одном кадре. Простое хранение всех частей, заключенных в саму пазл.

Похожие сообщения

Тара в душе южная девочка и мать троих детей. Как мама много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом обучает мам и поощряет их усилия по обучению своих самых маленьких учеников дома. Тара любит вязать крючком и читать в свободное от работы время. Она также является самопровозглашенным наркоманом-планировщиком и ошибкой! Вы захотите проверить другой блог Тары, Обучение с помощью детских книг!

Последние сообщения от Tara Holtz (посмотреть все)

Подсолнухи картинок с высотой — Crafty Kids at Home

В этом году мы добились больших успехов в выращивании подсолнухов в нашем саду.Раньше летом мои дети помогали сажать семена подсолнечника в горшки, которые мы держали в течение нескольких недель, прежде чем высадить в наш сад. Детям очень понравилось ухаживать за своими растениями, поливать их и спорить, кто же вырастит самый большой подсолнечник . Наш последний подсолнух сейчас только начинает цвести, и его высота составляет 2,25 метра!

Я действительно хотел отпраздновать наш успех проектами декоративно-прикладного искусства, вдохновленными нашими фантастическими подсолнухами. Мы также заполняли анкеты «Снова в школу», которые дали мне отличную идею.Вместо того, чтобы просто записывать их рост, я помогал каждому из троих детей нарисовать подсолнух такого же размера, как и они.

Мы отправились заниматься этим занятием на улице, так как был хороший солнечный день. Однако это оказалось ошибкой, так как оказалось очень сложно удерживать длинные листы бумаги на земле! Мой четырехлетний ребенок особенно расстраивался, поэтому мы решили вернуться к занятиям в закрытом помещении.

Связанное сообщение: A-Z мероприятий на свежем воздухе для детей

Обратной стороной этого является то, что у нас не было столько места, чтобы разложить три больших листа бумаги одновременно.Тогда мы решили работать вместе над одной картинкой подсолнуха за раз. «Владелец» картины взял на себя полный художественный контроль над своей картиной, а двое других помогли. Это хорошо срабатывало, когда мальчики помогали своей младшей сестренке, но она не так сильно хотела отказываться от «художественного контроля», когда мы рисовали мальчиков. В конце концов, мы достигли цели и были очень довольны результатами.

Вам также может понравиться: Bubble Wrap Ice Cream Craft

Как сделать изображения высоты подсолнечника:

  • Попросите ребенка лечь на большой лист бумаги и отметить нижнюю границу
    их ноги и макушка.Для этого отлично подойдет мольбертный рулон
    .
  • Нарисуйте большой круг, ориентируясь по разметке головы ребенка. Для этого мы использовали
    жестяных крышек для запекания.
  • Вырежьте лепестки из желтой бумаги разных оттенков и папиросной бумаги.
  • Приклейте лепестки по кругу.
  • Покройте внутреннюю часть круга клеем и рассыпьте по нему семечки.
    осторожно вдавив их в клей.
  • Чтобы создать длинный стебель, либо вырежьте полоски зеленой бумаги и приклейте их
    , либо раскрасьте их зеленой краской.
  • Если у вас есть несколько листьев под рукой, используйте их для протирания листьев
    или отпечатков листьев на боковой стороне стебля. Мы обнаружили, что печать на листах работает на
    лучше, так как наша бумага была слишком тонкой, чтобы выдержать сильное растирание листьев моими детьми!
  • Оставьте это сушиться на ровном месте. Если вы попытаетесь поднять его до того, как клей высохнет, все
    семян подсолнечника упадут!

Вам также может понравиться:

Как сделать миниатюрный сказочный сад

10 лучших поделок из подсолнечника для детей

Пикник с плюшевым мишкой на заднем дворе

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *