Аппликация в детском саду фрукты: Аппликация в средней группе 🥝 на тему фруктовая ваза, корзина с ягодами, занятия для детей

Автор: | 28.01.1973

Содержание

Аппликация в средней группе 🥝 на тему фруктовая ваза, корзина с ягодами, занятия для детей

Аппликация – техника, которой в ДОУ на развивающих занятиях уделяют большое внимание. Темой для аппликации могут стать и продукты питания, и компот из фруктов в банке или в кастрюле, и блюдо с фруктами, и ваза с ветками, и ягоды на блюдечке.

Аппликация – это вид изобразительного искусства. Она развивает чувство цвета, композиции, творческие способности, тренирует мелкую моторику мышц. Её выполнение учит навыкам работы с бумагой, клеем, ножницами. При выполнении коллективной аппликации дети учатся работать сообща, что способствует улучшению отношений в группе. Занятия по аппликации проводятся во всех группах детского сада с малышами от 5 до 8 лет. Для каждого занятия педагог готовит конспект, ведь в каждой группе проведение занятий имеет свои особенности.

В младшей группе дети приклеивают готовые фрукты из бумаги. В средней сами могу вырезать фрукты и овощи. В старшей детей знакомят с разными видами аппликации и с техникой мозаичной и обрывной аппликации. Развивают самостоятельное выполнение натюрмортов из фруктов и овощей в корзине или на тарелке.

В подготовительной группе выполняют работу самостоятельно, повторяют геометрические формы, знакомятся с предметной и другими видами аппликации.

Содержание материала

Занятие в средней группе

  • Дети развивают навыки вырезания, учатся правильно и безопасно пользоваться ножницами.
  • Учатся композиции, совершенствуют навыки работы с бумагой, клеем.
  • Развивают творческие способности.
  • Воспитывают трудолюбие, ответственность, умение доводить работу до конца, аккуратность.

Для работы нужно приготовить:

  • цветную бумагу, картон для основы;
  • ножнички, шаблоны фруктов;
  • клей: карандаш или ПВА, тогда нужно приготовить кисточки и напомнить, как с ними работать;
  • карандаши.

В начале занятия воспитатель проводит беседу о фруктах: чем они полезны, как они растут и выглядят. Объясняет, чем они сегодня будут заниматься, напоминает о правилах обращения с ножницами и бумагой. Можно напомнить о загадках. Потом воспитатель показывает картинку «Ваза с фруктами» и объясняет, что сегодня они сделают объёмную аппликацию.

Дети в этой группе уже имеют навыки вырезания, поэтому аппликация «Корзина с фруктами» не покажется им сложной.

Вначале нужно приготовить шаблон вазы или тарелки. Следует нарисовать её и вырезать. Детям, которые затрудняются это сделать, воспитатель помогает нарисовать шаблон, а вырезают они сами. На однотонный картон наклеивают бумажную корзинку или тарелку.

Потом приступают к изготовлению фруктов. Жёлтую бумагу складывают вдвое и ещё раз вдвое. Рисуют шаблон груши. Так как бумага имеет четыре слоя, вырезаем 4 фрукта.

Таким же образом вырезаем остальные, но для яблока берём розовую и жёлтую бумагу и вырезаем по 2 яблока каждого цвета.

Складываем пополам каждую заготовку. Потом склеиваем за боковинки по четыре заготовки. Теперь нужно гармонично разложить готовые фрукты на вазе, приклеить, раскрыть каждый.

В конце занятия дети рассматривают свои работы, а воспитатель каждой работе даёт оценку, как правило, положительную. У детей после похвалы повышается самооценка и желание работать дальше.

Можно для закрепления навыков провести позже занятие «Аппликация овощи на тарелке».

Галерея: аппликация ваза с фруктами (25 фото)

Создание обрывной аппликации в старшей группе

Цели:

  • воспитывать интерес к аппликации;
  • познакомить с выполнением аппликации из обрывков бумаги;
  • развивать мелкую моторику;
  • приучать аккуратно, последовательно и самостоятельно работать.

Нужные материалы:

  1. Цветная бумага;
  2. Цветной картон;
  3. Клей;
  4. Картинка-шаблон с фруктами на скатерти;
  5. Белые нитки для вязания;
  6. Карандаш.

После вступительной беседы дети приступают к изготовлению вазы. У каждого ребёнка есть шаблон-схема с нарисованными вазой и фруктами. Педагог предлагает взять фиолетовую бумагу для винограда и нарвать мелкие кусочки. Потом намазывают клеем силуэт фрукта. Кусочки бумаги приклеивают аккуратно и плотно друг к другу. Таким же образом заполняют остальные силуэты.

Скатерть намазывают клеем и заполняют отрезками белых ниток размером не более 1 см.

Карандашом дети подрисовывают хвостики и листочки к каждому фрукту. Потом из обрывков цветной бумаги делают рамку по краю листа картона с вазой.

По итогу дети старшей группы вместе с педагогом любуются своими работами.

«Корзинка с фруктами» в подготовительной группе

Дети этого возраста имеют навыки работы с аппликацией, потому задание выполняют самостоятельно. Они продолжают совершенствовать свои навыки и умения, а также учатся новым приёмам и развивают свои творческие способности. Дети повторяют геометрические фигуры.

Что нужно приготовить к занятию:

  • цветную бумагу и картон;
  • шаблоны корзинки и фруктов;
  • ножницы, клей;
  • натюрморты известных художников.

Воспитатель объясняет, что дети будут делать на занятии. Рассказывает, что такое натюрморт, демонстрируя приготовленный иллюстративный материал.

Начинают работу с изготовления корзины. Коричневую и жёлтую бумагу разрезают на полосочки. Коричневые полосочки раскладывают на столе, жёлтые переплетают с коричневыми, создавая имитацию плетения корзины. Получается клетчатый коврик. Его переворачивают и к обратной стороне прикладывают шаблон корзины, обводят карандашом и вырезают. Наклеивают на картон или лист плотной бумаги. Этот процесс сложный, некоторым детям понадобится помощь воспитателя.

Дети рисуют фрукты и вырезают их. Потом по этим шаблонам вырезают и наклеивают фрукты в корзинку. Приклеивают зелёные хвостики и листочки. Пару фруктов приклеивают возле корзинки, как будто они выпали.

Можно провести занятия на следующие темы: «Корзинка с овощами», «Корзинка с грибами». Последнее занятие усложняется тем, что грибы состоят из двух деталей разного цвета. Нужно вырезать шляпки красного или коричневого цвета и белые или серые ножки. Затем обе детали склеить в один гриб.

Аппликация «Фрукты на тарелке» проводится для закрепления умения работать самостоятельно.

В старшей или в подготовительной группе можно провести занятие «Ваза с цветами». Стоит обратить внимание детей, что для фруктов и овощей нужна низкая широкая ваза, а для цветов высокая красивая. Таким образом, можно научить детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. В таком случае вырезаем половину шаблона и получаем целое после разворачивания вырезанного силуэта.

После этого можно вырезать цветы. Нужно предложить детям изготовление простых цветов: тюльпаны, колокольчики или любые другие. Дети могут сами решить: наклеивать их так, чтобы не были видны стебли цветов или наклеить цветы повыше, добавив зелёные стебельки с листочками.

В старшей и подготовительной группах можно познакомить детей с созданием фруктов и овощей путём сминания салфетки нужного цвета в шарик. Потом шарики приклеиваем на вазу, тарелку, корзинку. Можно провести в этих группах аппликацию из ниток. Нарисованные фрукты и овощи на бумажной тарелке намазываются клеем и на него приклеиваются густо обрезки ниток соответствующих цветов.

Особенности занятия по аппликации в младшей группе

Дети младшего возраста ещё не умеют вырезать. Воспитатель нарезает различные фрукты или овощи, вырезает силуэт банки для консервирования. Занятие можно проводить индивидуально, тогда банка есть у каждого ученика; при коллективной аппликации дети наклеивают фрукты в общую банку.

Перед занятием педагог рассказывает сказку о том, что фрукты нужны зайчикам или медвежатам. Он читает стихи или загадки. Повторяет с детьми названия и цвет каждого фрукта, объясняет для чего фрукты нужно консервировать.

Потом дети приступают к работе и наклеивают готовые бумажные фрукты на банку так, как объяснил воспитатель: чтобы они не выступали за края банки и не наползали один на другой. Если младший ребёнок растеряется и не сможет начать работу, воспитатель помогает.

Потом дети любуются работой вместе с воспитателем. Он хвалит хорошую работу детей, угощая их фруктами.

Влияние занятий по аппликации на развитие творческих способностей детей

В детском саду занятия по аппликации проводятся во всех группах и усложняются с возрастом. Дети учатся вырезать, работать с ножницами, бумагой, клеем. У них происходит не только развитие физических навыков, но и умственное развитие: они в процессе занятия учатся запоминать названия фруктов и овощей, различать их по внешнему виду, запоминают названия красок, повторяют геометрические фигуры, получают начальные знания по композиции и сочетанию цветов.

На этих занятиях у детей воспитывается аккуратность, умение спланировать свою работу и довести её до конца. На коллективных аппликациях дети учатся работать вместе, не мешать друг другу, помогать в случае необходимости, радоваться результатам коллективного труда.

В школе занятия аппликацией продолжаются и дети совершенствуют свои навыки, полученные в детском саду. Аккуратность, трудолюбие, ответственность за свою работу востребованы в школе на уроках труда и даже на таких серьёзных уроках, как математика и иностранные языки.

Эти полезные качества личности будут нужны детям по мере их взросления всё больше и больше. Поэтому к занятиям аппликацией нужно относиться с должным уважением.

Другие виды рукоделия

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему:

Конспект занятия по аппликации в старшей группе  «Ваза с фруктами»

Цель: развитие творческих, познавательных интересов старшего дошкольного возраста.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их.

Образовательные задачи: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.

Основная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Интегрированные образовательные области: «Познавательное развитие», «Развитие речи»

Методы и приемы:

Методы: игровые, практические, словесные.

Приемы: вопросы к детям, напоминания, указания, поощрения.

Наглядные средства обучения: цветные иллюстрации фруктов, клей, кисточки, коврики, салфетки, ножницы, квадраты красного , желтого  и оранжевого цвета на индивидуальных подносах, альбомные листы с картинкой вазы.

Словарная работа: продолжать расширять словарный запас детей, развивать умение детей понимать обобщающие слова (фрукты).

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстрации с изображением фруктов, загадывание загадок.

Структура:

• Сюрпризный момент «Беседа».

• Вопросы по иллюстрациям.

• Беседа о фруктах.

• Показ педагогом приемов наклеивания.

• Аппликация «Ваза и фрукты».

• Итог занятия.

 Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?         (Ответы детей)

—Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней фрукты: апельсин,  яблоко, банан, груша, персик.

 —А как можно все это назвать одним словом . ( фрукты)

—А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки-складки о фруктах

    и овощах.

Загадки – складки     (И. Лопухиной)

Загадывает загадки, а дети отгадывают.

— Посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.

Игра  на классификацию «Собираем урожай»

Дети выбирают картинки с фруктами.

Воспитатель:    Скажите мне, а кто вам покупает фрукты?

Ответы детей: называют членов семьи.

Воспитатель:  А теперь посмотрите внимательно, перед вами лежит альбомный лист с  вазой, вам нужно наклеить фрукты. Но наклеить фрукты  нужно аккуратно, чтобы расстояния между фруктами не было.

 Внимание задание! Найдите один красный квадрат – это будет яблоко, второй  квадрат оранжевого цвета – это будет апельсин, третий прямоугольник- это будет груша. Что нужно сделать, чтобы из квадратов красного и оранжевого цвета получились яблоко и апельсин?     (Ответы детей.)

 —Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет

   приёмы   вырезания предмета круглой формы из квадрата, поощряет

    и хвалит детей.)

—Что нужно сделать, чтобы из прямоугольника желтого цвета получилась груша?    (Ответы детей).

— Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала яблоко и грушу, а потом  апельсин, излишки клея убираем салфетками.

— По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить

    работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились

    у детей вазы с фруктами.

 —Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение?

 —Кому    вы расскажете о своих вазах с фруктами?      (Ответы детей)

 —Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают

       работы   в зоне детского творчества.)

        

Конспект занятия в кружке «Из любой бумаги,мастерим как маги» аппликация «Урожай овощей и фруктов» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме:

 Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №8 «Зоряночка»

Утверждаю:

заведующий МБДОУ

детского сада №8 «Зоряночка»

_____________С. Ю. Месикова

Октября 2017 год.

                           

  Конспект занятия в кружке                                                          «Из любой бумаги, мастерим как маги»

 (область художественно- эстетическое развитее.) аппликация.

                        На тему: «Урожай фруктов и овощей»

                              для детей средней группы.

Воспитатель:

Морозова Ирина Алексеевна

г. Ессентуки    2017г.

Цель: Закрепить знаний детей об овощах и фруктах. Развитие творческих способностей дошкольников.

Задачи:   

Воспитательные: Воспитывать нравственные качества: взаимопомощь, бережное отношение к результатам своего труда и труда взрослых; воспитывать интерес к познанию окружающего мира и бережное отношение к природе.

Развивающие: Развивать логическое мышление при отгадывании загадок; умение самостоятельно действовать, обращаться к взрослому за помощью; творческие способности. Развивать мелкую мускулатуру рук.

 Образовательные: Учить пользоваться ножницами, обрывать бумагу пальчиками и клеить на шаблоны, создавая образ.  

Оборудование: образец аппликации; шаблоны овощей и фруктов.  Цветная бумага,  картон, клей,  кисточка, ножницы.

Предварительная работа: 

— чтение стихов и рассказов об овощах;

— беседы о пользе овощей и фруктов;

— дидактические игры «Опиши, мы отгадаем», «Что лишнее?», «Чудесный мешочек», «Во саду ли, в огороде»;

— сюжетно-ролевые игры «Овощной магазин», «Готовим обед»;

Ход занятия:

I Вводная часть (стихотворение)

Время года отгадай: 
Собирают урожай, 
Разноцветный лес, красивый, 
Мокнут скошенные ивы, 
Тучи по небу гуляют, 
Птицы к Югу улетают, 
Грибники в леса спешат, 
Листья жёлтые летят, 
Ёжик листья собирает, 
Свою норку утепляет.

Воспитатель —  Ребята, чём говорится в этом стихотворении?

— Когда собирают урожай?

— Что собирают на огороде?

– Что собирают в саду?

Рассматривание плакатов с овощами и фруктами.

Ход занятия:

Дети берут цветную бумагу и обрывают не большие кусочки. Заранее заготовленные полоски цветной бумаги нарезают ножницами. Готовые обрывки бумаги и нарезанные кусочки бумаги приклеивают клеем на шаблоны, подбирая цвет бумаги к овощу или фрукту. Работы готовы.

 Беседа.
Какую работу, дети, вы выполняли на занятии? Какие материалы вы использовали при изготовлении аппликации «Сбор урожая овощей и фруктов»?

Выставка работ

Аппликация «Овощи и фрукты» для детей разных возрастных групп детского сада :: SYL.ru

Аппликация — это один из видов изобразительного искусства. Начинают знакомство с этим типом деятельности еще в ясельной группе детского сада. Аппликация развивает все органы чувств. Ребенок учится различать цвета и качества бумаги и других материалов. Во время выполнения работы дети начинают размышлять, как правильно выполнить задание, как разместить детали, как пользоваться клеем. Тактильно пальцы ощущают толщину бумаги, ее структуру. Развивается мелкая моторика рук и пальцев во время производимых действий, а также сила пальцев во время пользования ножницами.

Развиваются чувство прекрасного, эстетическое восприятие действительности, творческие способности и умение создать композицию из отдельных деталей. Осенью в детском саду часто планируется изучение даров природы. Дети учат, какие плоды взрослые собирают на полях, огородах, в садах. В этот период проводят и занятия по аппликации «Овощи и фрукты».

Ясельная группа

Дети раннего возраста сначала изучают свойства бумаги, тактильно осваивают ее. Потом, действуя по образцу воспитателя, в игровой форме учатся раскладывать готовые детали на листе бумаги. Пока не пользуются клеем. Позже начинают наклеивать отдельные маленькие кусочки. Например, делая аппликацию «Овощи», педагог может запланировать тему «Консервы». Детям дают вырезанный в форме бутыля лист бумаги и готовые детали — овощи. Малыши укладывают их в банку и «консервируют».

Когда уже с детьми проводят обучение наклеиванию, то можно взять следующие варианты тем. Например, запланировать аппликацию «Овощи на тарелке». Для этого воспитатель готовит круглые листы бумаги, а малыши раскладывают готовые овощи так, чтобы они не накладывались друг на друга. Дают не больше двух деталей. Например, красный кружок — помидор, а зеленый овал — огурец.

Младшая группа

Для трехлетних детей программные задачи углубляются и расширяются. Дети начинают экспериментировать со способами влияния на бумагу. Например, делая аппликацию «Овощи», могут применять технику обрывания бумаги или использовать смятую, для объемности изображения.

Количество деталей постепенно увеличивается. С начала года воспитатель полностью готовит для аппликации формы, самостоятельно вырезая их из бумаги. Затем начинает знакомить детей с ножницами, как ими пользоваться, техникой безопасности при работе с инструментом. Но пока это проходит в виде индивидуальных проб. Для занятия еще самостоятельное нарезание не используется.

Дети учатся правильно размещать детали на листе бумаги, действуя по образцу воспитателя. Закрепляют цвета и их оттенки. Учатся ориентироваться в пространстве. Повторяют выученные на занятиях по математике геометрические фигуры.

Раз в месяц планируются совместные работы на большом листе ватмана. Например, для изготовления коллективной аппликации «Овощи» дети могут распределить их по грядкам. Помидоры и огурцы на кустике, тыква на грядке, картошка ниже уровня земли, свекла и морковь — посередине. Корешки под линией, а вершки — сверху. Дети повторяют, где что растет, закрепляя знания про природу.

Аппликация «Овощи» в средней группе

Дети в 4 года уже начинают обучаться владению ножницами. Сначала — это правильность держания инструмента в руке, нарезания бахромы. Ребята в таком возрасте учатся создавать композиции в сюжетной аппликации. Используют работы с элементами конструирования из геометрических форм, добавляют элементы, выполненные рисованием отдельных деталей, с дополнением из семян или крупы.

Например, возьмем аппликацию «Овощи» на тему «Морковь». Воспитатель для детей подготавливает следующие детали:

  • треугольник оранжевого цвета;
  • полоски под цвет овоща;
  • зеленую трапецию.

Ребята сначала выполняют работу ножницами, надрезая бахромой зелень ботвы, делая надрезы на трапеции не до конца. Потом наклеивают сначала зеленую деталь разрезанными частями вверх. Далее приклеивается основной треугольник моркови так, чтобы она располагалась поверх ботвы. Выглядывать должна только бахрома. Последней частью работы будет придание объема овощу. Для этого берут полоски оранжевого цвета и сминают их в руке. Дальше, не до конца разгладив детали, приклеить полоски поперек моркови. Работу выполняют сверху вниз.

Тема «Фрукты на тарелке»

В средней группе во время работы с бумагой используют разные ее варианты. Это и тонкие салфетки, и картон, и гладкая глянцевая бумага, и структурированная плотная.

Осенью также интересно предложить тему «Фрукты на тарелке». Используя бумагу разного качества и толщины, можно добиться эффекта объемной картинки. Такую бумагу можно приобрести в магазине для детского творчества. До начала работы дети должны подержать детали в руке, учиться различать рифленую и сжатую бумагу. Также ребята учатся располагать композицию так, чтобы получился красивый натюрморт: одни детали раньше, поверх них остальные, а только потом — саму тарелку. Дети понимают пространственное расположение деталей.

Работа в старшей группе

В изготовлении аппликации «Овощи» в старшей группе применяют новые способы работы с различными материалами: природным и бросовым, полосками квиллинга и ткани. Методы работы тоже отличаются новизной. Детали дети вырезают сами ножницами из подготовленных геометрических форм. Например, для того чтобы вырезать помидор, воспитатель дает ребенку квадрат, для огурца — прямоугольник. Пятилетний ребенок должен уметь обрезать уголки.

Также дети выполняют складывание листа цветной бумаги методом оригами. Получаются объемные фигурки. Для изготовления детьми аппликации «Овощи» можно также использовать симметричное вырезание бумаги путем складывания ее пополам. Тогда деталь получается одинаковая с двух сторон.

Квиллинг

Сейчас набирает популярность методика создания картинок в технике квиллинг. Детям очень интересно выполнять аппликацию «Овощи и фрукты» из полосок бумаги путем скручивания. Продается много наборов разного цвета и толщины.

Понадобится клей ПВА, тонкая палочка и наборы для квиллинга. Дети достаточно быстро понимают приемы работы в данной технике.

Родители, прочитав статью, могут попробовать на выходных сделать с ребенком осенний подарок бабушке или воспитателю, учитывая возрастные требования программы обучения в детском саду.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Овощи и фрукты»

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Овощи и фрукты»

Ульяна Молдованова
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Овощи и фрукты»

Занятие в средней группе.

Аппликация «Овощи и фрукты» (технология сотрудничества).

*учить детей вырезать овощи и фрукты по заданному контуру, оптимально располагать их на листе бумаги

*побуждать детей к распределению действий, материала

*поддерживать желание действовать сообща, вырабатывать привычку ждать

Для совместной деятельности в парах необходимо организовать пространственную среду (расставить столы полукругом, создать проблемную ситуацию.

-Ребята, какое сейчас время года? (осень)

-Что созревает осенью в садах и огородах? (овощи и фрукты)

-Какие овощи вы знаете? (картофель, помидоры, кабачки, свекла, морковь, капуста)

-У нас созрел богатый урожай на участке. Мы соберем этот урожай на поднос. Для этого мы с вами выполним

аппликацию. Овощи и фрукты надо аккуратно вырезать и наклеить на тарелочку, чтобы каждый овощ просматривался, не наклеивался один на другой. Эта работа трудоемкая, а у нас мало времени, поэтому мы работаем в парах. Каждый ребенок выбирает себе партнера. И сейчас вы должны распределить обязанности: один будет вырезать детали, а другой наклеивать. Ребята, если кто-то из вас не успевает, нужно подождать другого. Еще необходимо поменяться ролями: если кто-то из вас вырезал две фигурки, то надо поменяться ролями.

Ребята, вы молодцы. У вас все получилось, потому что вы делали работу вместе, не ссорились, договаривались. Ваши красивые работы мы поместим на выставку, чтобы ими полюбовались ваши родители.

-Ребята, вам понравилось работать в паре? Мы с вами и в дальнейшем будем сотрудничать

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Овощи и фрукты» Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе «Овощи и фрукты». Задачи: — Формировать у детей представления об овощах и фруктах;.

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Овощи и фрукты» Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Овощи и фрукты». Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое.

Конспект НОД по Оохэр (обрывная аппликация) в средней группе «Полезные овощи и фрукты» Тема: «Полезные овощи и фрукты». Цель: познакомить детей с понятием витамины и их значением для организма, закрепить знания об овощах и.

Конспект занятия по аппликации в средней группе по теме «Овощи» Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему «Овощи» Тема: «Овощи» Цель: Закрепить знания об овощах, где они растут, польза.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема: «Полезные овощи и фрукты» Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема: «Полезные овощи и фрукты». Программное содержание: познакомить детей с понятием.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Овощи и фрукты» Цель: создание условий для формирование у детей представлений об овощах и фруктах. Задачи: Образовательные: -упражнять различать слова,.

Конспект занятия по объёмной аппликации в средней группе «Консервируем овощи» Конспект занятия в средней группе по объёмной аппликации «Консервируем овощи» Цель: Создание объемной аппликации. Дать элементарные представления.

Конспект занятия во второй младшей группе «Овощи и фрукты–полезные продукты» Конспект занятия во 2-ой младшей группе на тему «Овощи и фрукты –полезные продукты» Задачи Обобщить знания о фруктах Обобщить знания о.

Конспект занятия во второй младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Программное содержание: -Учить описывать овощи и фрукты по их характерным признакам: цвет,форма. -Закрепить знания о том,где растут овощи.

Конспект игровой ситуации в средней группе «Дары лета. Овощи и фрукты» Конспект игровой ситуации в средней группе. «Дары лета. Овощи-фрукты» Цель: Формировать представления об овощах как об огородных культурах,.

Источник: www.maam.ru

Аппликация фрукты: фото и мастер-классы

Аппликация фрукты – прекрасный и развивающий вид детского творчества. Во время таких занятий дети не только учат названия различных предметов, но также закрепляют знания цветов, геометрических форм, учатся пользоваться ножницами.

Все это положительно влияет на развитие творческих способностей ребенка, логического мышления, разговорной речи и мелкой моторики.

Аппликация на тему овощи-фрукты

В детских садах занятия на подобную тему проводятся с самого раннего возраста, однако задания для таких занятий подбираются с учетом возраста малышей.

Как правило, овощи и фрукты аппликация в младшей группе проводится с использованием шаблонов, которые заранее выполнены воспитателем. Детям в этом случае всего лишь надо правильно расположить их на листе, а затем приклеить.

Перед каждым занятием воспитателем составляется конспект по аппликации «Фрукты», в котором обозначаются цели, задачи занятия, описывается необходимый материал, а также пошагово описывается ход занятия.

Фрукты: аппликация в средней группе

Работа здесь может быть выполнена несколькими способами. Кроме традиционной техники с использованием готовых шаблонов в этом возрасте малышей можно знакомить с техникой обрывной или объемной аппликации.

Также в подготовительной группе проходит расширение знаний о формах различных предметов и их различии.

В этом возрасте малыши учатся создавать из нескольких простых предметов, фигур или деталей один целый предмет. Такие задания развивают фантазию, память и воображение, делают детей более внимательными и учат их логически мыслить.

В средней группе аппликация на тему фрукты может быть выполнена в виде яркой вазы.

Для работы необходимы такие материалы: набор цветной бумаги, ножнички, простой карандаш, клей-карандаш (если вы используете ПВА, понадобится также кисточка для его нанесения). В качестве основы подойдет альбомный лист или картон.

Детали надо вырезать из цветных листов. Для этого воспитатель предварительно рисует их на обратной стороне листа подходящего цвета (чтобы упростить задание можно воспользоваться шаблонами), а дошкольники самостоятельно вырезают заготовки. Также можно предварительно подготовить и вырезать заготовки, а на занятии просто раздать их детям, чтобы они наклеили детали на основу.

Кроме этого также надо подготовить вазу. Выполняется она из бумаги или цветного картона, а далее наклеивается на основу.

Если в группе по плану коллективная работа, вместо альбомного листа в качестве основы можно использовать ватман. Ваза в этом случае также нужна большего размера, чтобы каждый ребенок смог разместить в ней свою часть композиции.

Когда все детали подготовлены или розданы, можно начинать работать с клеем. Если используется клей-карандаш, все немного проще. Если же для наклеивания используется ПВА, его надо налить в неглубокую емкость, а затем раздать детям кисточки и объяснить, как аккуратно наносить клей на деталь, чтобы не испачкать руки и выполнить аккуратную поделку.

На следующем этапе работы задача воспитателя состоит в том, чтобы наблюдать за детьми, которые должны самостоятельно выполнить задание. Если кому-то понадобится помощь или подсказка, воспитатель должен помочь и предложить ребенку продолжить дальнейшую работу самостоятельно.

Когда работы готовы, их можно рассмотреть коллективно. При этом очень важно похвалить малышей, поскольку это не только повысит их самооценку, но и станет прекрасным стимулом для дальнейшей самостоятельной работы.

Конспект занятия по аппликации «Фрукты» в старшей группе составляется с учетом возраста дошкольников, их навыков и умений.

Поскольку в этом возрасте малыши, как правило, умеют пользоваться ножницами и вырезать простые геометрические фигуры без посторонней помощи, им можно предложить выполнить объемные поделки для детского сада.

Объемная аппликация фрукты в старшей группе

выполняется их цветной бумаги. Кроме этого понадобятся простой карандаш, ножнички, клей-карандаш и фломастер.

Поскольку в этом возрасте дошкольники имеют некоторые навыки работы с цветной бумагой, воспитатель должен наглядно показывать им процесс изготовления, а они будут повторять за ним.

Сначала необходимо сложить каждый лист в три или четыре раза, а затем нарисовать на нем какой-нибудь фрукт и вырезать его. Поскольку лист был сложен в несколько раз, за один раз можно вырезать несколько одинаковых заготовок. Для каждого фрукта понадобятся три или четыре заготовки. Далее каждую деталь надо сложить пополам. После этого можно приступать к изготовлению сердцевин. Для этого из белой бумаги вырезаются несколько кружков (их количество зависит от количества деталей, из которых состоит поделка), а затем они наклеиваются по центру каждой стороны поделки. По центру сердцевин можно нарисовать фломастером семечки. Далее детали надо склеить между собой боковыми сторонами.

Чтобы работа получилась веселее, ее можно дополнить, выполнив из бумаги зеленые листочки или забавного червячка. Для того чтобы сделать червячка надо вырезать две бумажные полоски, склеить их так, чтобы снаружи оказалась яркая сторона, а затем сложить в виде гармошки. Для мордочки червяка надо вырезать кружок, нарисовать на нем глазки и ротик, а затем соединить бумажную гармошку с мордочкой и наклеить все на поделку.

Еще один интересный вариант – объемная аппликация из ниток, может стать оригинальным декором своими руками для детских учреждений.

Для этого понадобятся: основа (это может быть картон), разноцветные плотные нитки, ножнички и клей ПВА.

Во время занятия детям раздаются листы, на которых предварительно нарисован простым карандашом какой-нибудь рисунок и нитки, порезанные на кусочки длиной примерно сантиметр. После этого малыши должны наносить на небольшие участки рисунка кисточкой клей, а сверху присыпать его нитками подходящего цвета. Когда клей высохнет, поделка готова!

Таким несложным способом можно делать коллективные детские поделки. Это могут быть, например, поздравительные новогодние открытки, которые станут прекрасным подарком к Новому году для родителей или бабушки с дедушкой.

Источник: www.chudopredki.ru

План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему:


Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ваза с фруктами»(коллективная работа)

Цель:Формировать у детей навыки овладения нетрадиционной техникой аппликации. Учить детей изображать фрукты путём скатывания бумаги. Закреплять знания детей о жанре живописи — натюрморт. Развивать мелкую моторику и координацию в системе «глаз-рука». Воспитывать стремление к творческому труду. Формировать навыки коллективной работы

Вложение Размер
konspekt_zanyatiya_po_applikatsii_na_temu.docx 13.95 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по аппликации для средней группы на тему: «Ваза с фруктами» (коллективная).

Хайруллина Марина Николаевна

Цель: Учить детей создавать коллективную работу-натюрморт — в технике « бумаго-пластика ».

Программное содержание: Формировать у детей навыки овладения нетрадиционной техникой аппликации. Учить детей изображать фрукты путём скатывания бумаги. Закреплять знания детей о жанре живописи — натюрморт. Развивать мелкую моторику и координацию в системе «глаз-рука». Воспитывать стремление к творческому труду. Формировать навыки коллективной работы

Предварительная работа: Игры и беседы о фруктах; рассматривание репродукций и художественных открыток с изображением натюрмортов, рисование с натуры, катание шариков из салфеток и выкладывание из них узоров.

Материал к занятию: Салфетки жёлтого, оранжевого, красного и зелёного цветов, заранее изготовленные шарики из салфеток, клей, кисточки, салфетки, клеёнки.

— Ребята , я предлагаю вам сегодня быть художниками. Перед вами картина, но она не завершена.

-Что на ней нарисовано?

-Ваза для фруктов.

— А почему её так называют?

— В неё кладут фрукты.

-Да, наша ваза пустая. Я предлагаю вам изготовить плоды для вазы из салфеток.

Перед вами силуэты фруктов. Возьмите по одному силуэту. Рассмотрите их.

-Силуэт какого фрукта у тебя , Рома?

-Что ты держишь в руках? И т.п.

Подумайте, салфетки какого цвета вам понадобятся, чтобы украсить ваш фрукт.

Салфетки какого цвета нужны для украшения апельсина, сливы, яблока.

А сейчас пододвиньте тарелочки с шариками и салфетками нужного цвета.

Если вам не хватит шариков нужного цвета, скатайте их из салфеток пальчиками. Работайте аккуратно. Начинайте приклеивать сверху. Шарики должны быть приклеены близко друг к другу.

Чтобы не замарать руки вам поможет кисточка. Начинаем работать.

А сейчас немного отдохнём. Встанем.

Пальчиковая гимнастика. «Компот».

Будем мы варить компот.

Фруктов много вот, вот, вот.

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить.

Отожмём лимонный сок.

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

Глаза у нас тоже работали и устали. Сделаем зарядку для глаз.

Много фруктов есть на свете (вращение по кругу)

Яблоки и апельсины, (вправо- влево)

Абрикосы, мандарины ( вправо- влево)

И бананы, и гранаты (вверх- вниз)

Витаминами богаты. ( зажмурить глаза).

Отдохнули , а сейчас продолжаем работать.

Молодцы, постарались. Очень красивые фрукты у вас получились. Сейчас их нужно красиво расположить на картине.

— Ребята, а как называется жанр живописи, на которой художники рисуют вазы с цветами, с фруктами, посуду.

-Это натюрморт. Правильно, натюрморт-это композиция, составленная из цветов, овощей, фруктов, красивой посуды. А сегодня мы с вами создали красивую картину с помощью салфеток,

клея, нашей фантазии и взаимопонимания. Наш натюрморт с фруктами мы поместим в рамку как настоящую картину.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Для детей умственно отсталых.

Тема: «Весеннее дерево». Нетрадиционные техники: обрывание и скатывание салфетки, посыпка. Цель: упражнять в комбинировании различных техник при объёмном изображении выра.

Тема: « Одуванчик». Программные задачи: продолжать учить детей действовать ножницами: правильно держать их, сжимать и разжимать кольца, делать надрезы по кругу, резать полоску по узкой стороне. Учить.

Ход занятия:Воспитатель: (чтение стихотворения Ю. Каспарова «листопад»)Листочки танцуют, листочки кружатсяИ ярким ковром мне под ноги ложатся.Как будто очень они занятые,Зелёные, красные и.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Летящие самолеты» (коллективная композиция).

Конспект занятия для второй младшей группы по аппликации на тему: Корзина с фруктами.

Конспект занятия по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных техник в группе «Рябинка»тема: Пейзаж «Весна». Воспитатель: Пелипейко Елена Александровна.1.

Источник: nsportal.ru

Фрукты аппликация в средней группе

Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.

В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.

Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

Такой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.

Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.

Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).

Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.

Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.

Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

Принцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

Аппликация Вишенка

И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Освоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.

Источник: vtemu.by

Конспекты занятий для педагогов и учителей

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему: «Фрукты»

Цель: Воспитывать и развивать у детей самостоятельность и терпенье, интерес и любовь к искусству, творчеству, через занятия по аппликации с нетрадиционной техникой.

Мы предположили: Занятия по аппликации с нетрадиционной техникой способствуют сенсомоторному развитию детей, что является фундаментом умственного и физического развития ребенка.

  • Рассматривание фруктов, натюрмортов с изображением фруктов.
  • Беседа на тему “Чем полезны фрукты для моего организма?”.
  • Формировать у детей навыки овладения нетрадиционной техникой аппликации. Учить детей изображать фрукты путем комканья и скручивания бумаги. Закрепить знания о полезности фруктов.
  • Развивать у детей мелкую моторику и координацию в системе “глаз – рука”. Развивать чувства формы и цвета, композиции, а также музыкального слуха и воображения.
  • Воспитывать стремление к творческому труду, эстетический вкус под средством композиции. Воспитать заботливое отношение к животным, желание прийти на помощь.
  • В своей работе мы опирались на труды: Пособие для занятий с детьми “Волшебные комочки” А.В. Белошистая, О.Г. Жукова.

    Демонстрационный материал: образец вазы с фруктами, Т.С.О., магнитофонная запись “Песни о медведях”, “Колыбельная медведицы”, телеграмма от Айболита, коробка для посылки.

    Раздаточный материал: заготовки из гофрированной бумаги красного, оранжевого и желтого цвета по одной штуке 12×12 см, синего цвета 10х10 см одна штука, зеленого восемь штук 5х5 см, коричневого цвета 2х4 см две штуки, клей-карандаш, лист бумаги формата А4 с изображением вазы, мокрая салфетка, клеенка, шапочки-маски белых медведей.

    Воспитатель:– Ребята, почтальон Печкин принес нам музыкальное письмо. Давайте его послушаем.

    Где-то на белом свете
    Там, где всегда мороз,
    Трутся спиной медведи
    О земную ось.

    Мимо плывут столетья,
    Спят подо льдом моря.
    Трутся об ось медведи –
    Вертится земля.

    Воспитатель: О ком поется в этой песне?

    Дети: О белых медведях.

    Воспитатель: Где живут белые медведи?

    Дети: На далеком Севере.

    Воспитатель: Сегодня я вам расскажу одну историю.

    “Далеко-далеко на Крайнем Севере, где всегда зима и снег, живут белые медведи. Жили они хорошо и замечательно, но вот случилась у них беда: заболели медвежата. Одни малыши кашляют, у других животы болят, и такая высокая температура, что даже носы горячие.

    К счастью, их родители сразу вспомнили про доктора Айболита, который лечит всех зверей на свете. И отправили медведи Айболиту телеграмму: “Дорогой доктор Айболит, скорее, скорее приезжайте сюда, надо вылечить наших детей”. Айболит тут же отправился в путь. Сначала он ехал на машине, потом мчался на оленях, запряженных в сани, затем его везли собаки. Он очень спешил к медвежатам.

    Но вот путь окончен. Стал доктор Айболит лечить больных: одним дал микстуру, другим большие круглые таблетки, третьим закапал в нос капли. И все медвежата выздоровели. Только они очень ослабли от своих болезней, не играли. Не бегали, а все лежали и жалобно смотрели на своих родителей и доктора Айболита.

    Ах, ну как же я об этом не подумал! – сказал Айболит. – Детям нужны, ну просто необходимы витамины. А витаминов очень много во фруктах. Но где их взять, ведь фрукты на Севере не растут. Как же теперь быть?!

    И тогда он послал телеграмму прямо к нам, в детский сад. (Воспитатель показывает “телеграмму”.) “Дорогие ребята! Помогите медвежатам выздороветь! Сделайте, пожалуйста, для них фрукты! Заранее благодарен, доктор Айболит”.

    Воспитатель: Ну что, ребята, поможем медвежатам окончательно выздороветь?

    Дети: Конечно поможем!

    Воспитатель: Сейчас мы рассмотрим фрукты, которые будем делать. (Воспитатель вместе с детьми рассматривают образец.)

    Какие фрукты вы видите в вазе?

    Дети: Яблоки, сливы, апельсин, виноград.

    Воспитатель: Правильно. А сейчас я вам покажу, как мы будем делать фрукты. Для того чтобы сделать яблоки, мы возьмем желтые и красные квадраты и сделаем из них комочки. Для этого мы сомнем пальцами бумагу в комочек, намажем клеем место в вазе и приклеим туда наши яблоки. Для того чтобы сделать черешок, мы сделаем жгутик из коричневой бумаги. Для этого мы скрутим пальцами жгутик или прокатаем бумагу между ладонями. Сливы мы будем делать из бумаги синего цвета, сделаем из них комочки и так же, как и яблоки, приклеим их на вазу. Для винограда мы берем бумагу зеленого цвета и тоже делаем из них комочки, приклеим их на вазу в форме треугольника, и у нас получится гроздь винограда. Из оранжевого квадрата мы делаем апельсин, точно так же, как и яблоки.

    Медвежата в чаще жили,
    Головой своей крутили,
    Вот так, вот так
    Головой своей крутили.

    (Руки на пояс, повороты головы вправо-влево.)

    Медвежата мед искали,
    Дружно дерево качали,
    Вот так, вот так
    Дружно дерево качали.

    (Ноги на ширине плеч, руки вверх, наклоны туловища вправо-влево.)

    Вперевалочку ходили
    И из речки воду пили,
    Вот так, вот так
    И из речки воду пили.

    (Ходим, как медвежата, делаем наклоны вперед.)

    Вот болотце на пути,
    Как его нам перейти?
    Прыг да скок, прыг да скок,
    Веселей скачи, дружок.

    (Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.)

    А потом они плясали,
    Выше лапы поднимали,
    Вот так, вот так
    Выше лапы поднимали.

    После физкультминутки дети приступают к работе.

    Во время самостоятельной работы детей воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь в случае затруднения.

    После окончания работы проводится анализ детских работ.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите на ваши работы. Нравятся ли вам они? Почему? (Ответы детей. В случае затруднения, помочь с помощью вопросов.)

    Воспитатель: Ребята, мы с вами сделали фрукты для медвежат. Мы знаем, что во фруктах очень много витаминов. А давайте мы эти фрукты отправим посылкой на Северный Полюс. (Воспитатель достает коробку для посылки, дети складывают туда работы.) Ребята, а вам понравилось сегодняшнее занятие?

    Воспитатель: А мне понравилось то, что вы были очень внимательными на занятии. Хорошо и аккуратно сделали свои работы. Фрукты получились очень яркие, сочные, сразу видно, что в них очень много витаминов. А еще мне понравилось, что вы пришли на помощь больным медвежатам. Я хочу вас отблагодарить и угостить фруктами. Будьте здоровы!

    Комментирование записей временно отключено.

    Источник: konspekty-zanyatij.ru


    Поделиться новостью в соцсетях

     

    Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

    фрукты, осеннее дерево и домашние животные

    Всем известно, что изготавливать различные творения своими руками – это одно из любимых занятий в детском саду для детей, а воспитателям оно помогает развить у детей навык вырезания ножницами, мелкую моторику рук, развить творческие способности, так что аппликация для детского сада в старшей группе просто необходима.

    Изучаем конспект занятия по аппликации в старшей группе «Грибы»

    Цель данного урока расширить знание детей о грибах и научить приклеивать различные элементы грибов.

    Для работы потребуются:

    • Кисточки
    • Альбомные листы
    • Иллюстрации с изображением грибов
    • Гуашь
    • Клей
    • Готовые шаблоны

    По итогам работы должна получиться аппликация похожая на изображение:

    В ходе урока воспитатель параллельно читает детям различные стихи и загадывает загадки о грибах. Например: «Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?»

    Ребятам необходимо обвести свою ладонь на альбомном листе. Низ рисунка соединяют дугой, чтобы получилась корзинка. Затем, наносят клей на заготовки шляпок грибов и приклеивают в свободном порядке. Следующим этапом раскрашивают корзинки, тоже как хотят.

    «Винни-Пух».

    Не секрет, что дети любят делать поделки, связанные со сказочными героями, так в детском саде старшей группе часто делают аппликацию «Вини-Пух».

    Для воссоздания сказочного мишки потребуются:

    • Ножницы
    • Клейстер
    • Салфетка
    • Желтый картон
    • Образец
    • Пуговицы
    • Природный материал (семечки дыни и арбуза)

     Проделав то же самое со своими воспитанниками, по итогу работы, вы можете вывесить их результаты на доску.

    Мастерим осенние аппликации с использованием природных материалов

    Зачастую в детских сада в старших группах заранее родителей просят подготовить природный материал для поделок на тему осени, чаще всего это листья и каштаны или желуди.

    Есть много вариантов с использованием таких материалов, в частности и аппликации. Можно создать осенний ковер или осеннее дерево, которые будут очень красиво смотреться, особенно зная, что ваш малыш сам это изготовил.

    Например:

    Рассмотрим более подробно аппликацию с использованием не только листьев, но и других материалов. На примере:

    Вам потребуются:

    • Синий картон
    • Кисточки
    • Клей ПВА
    • Листочки с любого осеннего дерева
    • Искусственные цветы
    • Зерна кофе

    Ход работы:

    1. На листе синего картона нарисуйте трафарет корзинки:
    2. На него нанесите большой слой клея ПВА и аккуратно наклейте кофейные зерна
    3. Листочки снизу промазываем клеем и приклеиваем
    4. Затем так же аккуратно приклеиваем искусственные цветы

    Иногда, в детских садах подобные занятия называю: «До свиданья Лето» или «Здравствуй осень золотая»

    «Колосок».

    Так как дети в детских садах должны быть всесторонне развиты, часто проводятся занятия на тему хлеба. Например «Хлеб – всему голова». И для заинтересованности детей в данной теме можно выбрать объемную аппликацию для изготовления колоска, так как именно с него и начинают зарождаться хлебобулочные изделия.

    Вам понадобятся:

    • Желтая цветная бумага
    • Ножницы
    • Клей ПВА
    • Белый или цветной картон

    Ход работы:

    1. Разрежьте лист формата А-4 цветной желтой бумаги на 20 равных квадратов, а оставшийся край на 3 полоски
    2. Квадратики сложите пополам, чтобы получился угол и еще раз пополам, второй раз разогните
    3. В получившимся треугольнике оба края согните к центру
    4. Подогните острые углы
    5. Из основных модулей (пункт 4) сделайте верхний и нижний
    6. Соберите колосок и приклейте поочередно на лист бумаги все 3 колоска

    Ваша работа готова, при желании, можете дополнить аппликацию цветами или травой.

    Мастер-класс «Объемная аппликация Фруктовая тарелка»

    Так же к тематическим занятиям в детском саду в старших группах относится изучение фруктов и овощей. Рассмотрим ее на примере изготовления «Фруктовой тарелки».

    Для занятия необходимо:

    • Цветная бумага
    • Клей
    • Ножницы
    • Бумажная тарелка

    Ход работы:

    1. Изготавливаем шаблоны для фруктов и листочков
    2. Складываем листы цветной бумаги в четыре раза и обводим трафареты. Например, груша:
    3. Каждую деталь складываем пополам и склеиваем так, чтобы свободными остались только две половинки.
    4. Листочки просто вырезаем по заготовкам из листов зеленой цветной бумаги
    5. Приклеиваем все на тарелку. Работа готова

    И еще большое разнообразие представлено повсеместно для детского творчества. Так же замечу, что если ваш ребенок не очень аккуратно обращается с кистями и клеем, то стоит защитить его одежду специальными фартучками и нарукавниками. Хорошего творчества.

    Видео по теме статьи

    Еще много вариантов для развития творческих способностей у детей старшей группы в детском саду. Вам могут пригодиться такие видео мастер классы, как:

    1. Аппликации на тему домашних животных
    2. На тему зимы (часто в преддверии нового года такие занятия проходят в детских садах)
    3. На тему весны (в честь 8го марта или просто в процессе объяснения явлений погоды)

    Аппликация на тему овощи в средней. Аппликация «овощи и фрукты» для детей разных возрастных групп детского сада. Комплекс упражнений « Овощи на грядке »

    Наталия Рыбакова

    Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности

    Интеграция : ознакомление с окружающим

    изобразительной деятельностью

    Цель : Расширяем представления детей об окружающем мире,

    развиваем любознательность, стремление к познанию.

    Задачи : 1. Продолжаем развивать представления об осени, как времени года.

    2. Закрепить понятие «Овощи »

    3. Развиваем оперативную память

    4. Развитие у детей творчества

    Материал и оборудование :

    Корзинка с овощами

    Бумага (цветная)

    Листы белой бумаги

    Ножницы, клей

    I этап. Организационный

    Воспитатель : Ребята, пришла осенняя пора. Время года осень.

    Воспитатель : Какие дары нам осень принесла?

    Дети : предполагаемые ответы детей (овощи и фрукты )

    Воспитатель : Что же такое «Овощи » ребята?

    Дети : предполагаемы ответы детей (помидоры, картошка, морковь, огурцы)

    Воспитатель : Молодцы! Сколько много овощей вы знаете !

    I I этап. Мотивационный

    Сюрпризный момент

    В группу входит Осень

    Осень : Я вас приветствую друзья! Всех рада видеть снова я!

    Настал и мой через придти и вам подарки принести!

    В корзине овощи лежат ! Плоды земли, воды и солнца!

    И те, кто овощи едят здоровье сберегут на долго!

    Воспитатель : Спасибо Осень за подарки! Мы все здоровыми расти хотим, поэтому скажу я честно что овощи мы все едим !

    Осень : Дарю корзину вам друзья! Пошла к другим ребятам я! Но в гости к вам еще приду, корзину фруктов принесу!

    III этап. Основной

    Воспитатель (обращается к детям) : Вот так Осень красота! Сколько много принесла!

    (воспитатель достает из корзины по одному овощу и спрашивает детей )

    Воспитатель : Красный, спелый, круглый он, а зовусь я ….

    Дети : Помидор

    Воспитатель : Сладкая, хрустящая, глубоко в земле сижу, зубки ваши сберегу, для вас ребятки я расту, ешьте смело вы меня очень уж полезна я.

    Дети : Морковь

    (воспитатель показывает овощи детям )

    Воспитатель : Друзья, а где растут овощи ?

    Дети : На грядке

    Воспитатель : Правильно на грядке! Овощи плоды земли , воды и солнца!

    Воспитатель : Ребята, а какой формы помидор?

    Дети : ожидаемый ответ детей (круглой)

    Воспитатель : А какого цвета помидор?

    Дети : (ожидаемый ответ детей) красный

    Воспитатель : Ребята, какой формы морковь?

    Дети : (ожидаемый ответ) похож на треугольник

    Воспитатель : А какого цвета морковь?

    Дети : (ожидаемый ответ детей) оранжевая

    Воспитатель (берет в руки бумагу квадратной формы) Вот задача возникла вдруг, как из квадрата сделать круг?

    Дети : (ожидаемый ответ детей) Обрезать уголки

    Воспитатель : Правильно ребята! Надо аккуратно обрезать все четыре уголка

    Воспитатель (в руках бумага прямоугольной формы) Ребята, а как же вырезать морковку?

    Дети (ожидаемый ответ детей) тоже отрезать уголки у прямоугольника

    Воспитатель : Молодцы! Давайте дружно поработаем на грядке!

    Дети приступают к вырезанию овощей и к аппликации .

    В конце занятия рассмотреть работы детей и дать каждому ребенку свою положительную оценку.

    Обратная связь : Уточнить у каждого ребенка, что было трудно, а что легко (для дальнейшей индивидуальной работы) .

    Публикации по теме:

    Цель: Расширение представлений о космосе у детей старшего возраста. Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, познавательное,.

    Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Мы делили апельсин» Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Мы делили апельсин». Задачи: Обогатить представления детей о разнообразных качествах (мягкая,.

    Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Радуга цвета» Цель: Учить детей создавать мозаичный рисунок с помощью разноцветных обрезков бумаги. Задачи: 1. Формирование умения самостоятельно придумывать.

    «Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Сказочная птица»-2. Цель: научить детей выполнять аппликацию по образцу, используя цветную.

    Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Путешествие на ковре-самолете» Задачи: Учить детей вырезать из бумаги сложенной гармошкой. Закреплять умение вырезать круг. Развивать память, внимание, ориентировку на.

    Цели: Инсценировать поиск изобразительно-выразительных средств для создания несложного сюжета в аппликации из бумаги, поддержать творческое.

    Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1

    «Радуга» городского округа Власиха

    Конспект

    занятия по аппликации

    по теме: «Овощи на тарелке»

    (для детей старшей группы)

    подготовила воспитатель

    Калмыкова Юлия Викторовна

    п. Власиха,

    2016

    1. Цель занятия : создание аппликации « Овощи на тарелке»

    2. Задачи:

      Повторить названия овощей и фруктов

      Тренироваться вырезать круглые и овальные формы из квадратов и прямоугольников, плавно срезая углы

      Сочетать элементы композиции по цвету, размеру, форме

      Развивать координацию движений обеих рук.

      Закреплять умение аккуратно наклеивать изображение.

    3. Тип занятия : занятие – творчество.

    4. Форма занятия : индивидуальная, групповая.

    5. Продолжительность : 20 мин.

    6. Участники: воспитатель, дети старшей группы.

    7. Возраст обучающихся: 5-6 лет.

    8. Оборудование и материалы:

    Муляжи овощей на подносе, макет тарелки на прямоугольной основе, цветные заготовки квадратной и прямоугольной формы ножницы, клей, кисточка клеевая, клеенка,поднос.

    9. Предварительная подготовка:

    10. Методы и приемы работы с детьми:

    Практические: вырезывание, наклеивание.

    Наглядные: рассматривание муляжей овощей.

    Словесные: разгадывание загадок.

    11. Структура занятия:

    Этап занятия

    Содержание

    Время

    Организационный момент.

    Общение. Вызвать интерес к предстоящей деятельности.

    3 мин.

    Основная часть.

    Активное усвоение, закрепление знаний, умений.

    12 мин.

    Заключительная часть.

    Оживление эмоций.

    Анализ детских работ.

    Развивать речевую активность посредством диалога и ответов на вопросы.

    5 мин.

    12. Ход занятия

    Этапы

    деятельности

    Действия воспитателя

    Деятельность детей

    Мотивационно-

    побудительный

    Приносит поднос с овощами, раскладывает овощи.

    На тарелке -урожай ,

    Все, что хочешь, выбирай.

    Для борща и для салата.

    Мама будет очень рада

    Дети с интересом наблюдают за действиями воспитателя

    Организационно –поисковый

    Предлагает рассмотреть овощи, спрашивает об их форме, цвете.

    В огороде.

    По таинственным законам, непонятным до сих пор,

    Огурец растет зеленым, рядом –красным помидор.

    Баклажаны синие рядом с желтой дынею.

    А земля-черным-черна, а земля для всех одна.

    Загадывает загадки

    Наши поросятки выросли на грядке,

    К солнышку бочком, хвостики крючком.

    Эти поросятки играют с нами в прятки.

    (Огурцы)

    Этот овощ быстро очень

    Разгадаем между прочим.

    Он щекастый, красный, гладкий,

    Он растет у всех на грядке.

    Положи его на солнце.

    Он дозреет у оконца,

    Этот толстенький сеньор

    Всем известный. (Помидор)

    Загадки с грядки

    Листья собраны в кочан

    В огороде у сельчан.

    Без нее во щах не густо.

    Как зовут ее? (Капуста)

    Взяли мы ее одежку,

    В кадочках теперь не пусто —

    В них заквасится… (капуста)

    Под землей живут семейки,

    Поливаем их из лейки.

    И Полину, и Антошку

    Позовем копать… (картошку)

    Ох, наплачемся мы с ним,

    Коль почистить захотим.

    Но зато от ста недуг

    Нас излечит горький… (лук)

    Он на грядке вырастает,

    Никого не обижает.

    Ну, а плачут все вокруг,

    Потому что чистят… (лук)

    Голова, а сверху ус.

    Нет, не сладок он на вкус.

    Прибежали со всех ног

    Мы к обеду рвать… (чеснок)

    На арбуз похожая —

    Тоже толстокожая.

    К платью желтому привыкла,

    Греется на солнце… (тыква)

    Этот овощ тыкве брат —

    Тоже с виду толстоват.

    Лег под листик на бочок

    Между грядок… (кабачок)

    Эти крепкие ребятки

    В листьях прячутся на грядке.

    Лежебоки-близнецы

    Зеленеют… (огурцы)

    Лезут по веревочке

    Братья с грядки-горочки.

    Эти братья — близнецы,

    А зовут их… (огурцы)

    Он в теплице летом жил,

    С жарким солнышком дружил.

    С ним веселье и задор.

    Это — красный… (помидор)

    Летом, не боясь жары,

    Зрели красные шары.

    Вызрели как на подбор.

    Что за овощ? (Помидор)

    У красавца-толстяка

    Ярко-красные бока.

    В шляпе с хвостиком синьор —

    Круглый спелый… (помидор)

    Желтый мячик в землю врос,

    Сверху лишь зеленый хвост.

    Держится за грядку крепко

    Круглый овощ. Это… (репка)

    Раскололся старый дом:

    Было мало места в нем.

    Все жильцы встревожены.

    Кто они? (Горошины)

    Растут на грядке елочки,

    Не колют их иголочки.

    В земле запрятан ловко

    Их корешок… (морковка)

    Под землею подрастала,

    Круглой и бордовой стала.

    Под дождем на грядке мокла

    И попала в борщ к нам… (свекла)

    Предлагает детям составить композицию на блюде овощей – дары осени.

    Рассказывает о приёмах вырезывания овощей.

    Дети, а что нам нужно, чтобы сделать аппликацию? (ножницы, бумага белая и цветная, клей). Дети знают, где это находится, самостоятельно берут клей, там же находят приготовленную бумагу. Ножницы раздаёт воспитатель, когда все сидят за столами, напоминая о технике безопасности.

    На какую фигуру похож огурец? (прямоугольник). Какого цвета он? (зелёного). Берём зелёный прямоугольник, вырезаем огурец, путём обрезания уголков, как воспитатель (показ). Наклеиваем на «тарелку».

    На какую фигуру похож помидор? (квадрат). Какого цвета он? (зелёного, пока не спелый, а спелый — красного). Берём красный квадрат, вырезаем помидор, путём обрезания уголков, как воспитатель (показ). Наклеиваем на «тарелку».

    Во время работы и воспитатель подходит и помогает детям, хвалит за хорошую работу, подсказывает, как нужно сделать.

    Рассматривают овощи, отвечают на вопросы –

    помидор похож на шар, огурец – на овал.

    Слушают стихи

    Дети отгадывают

    Внимательно слушают воспитателя.

    Самостоятельная работа.

    Вырезывают овощи и составляют композиции.

    Рефлексивно – корригирующий

    Организует выставку работ.

    О чем мы сегодня говорили.

    Что вы изобразили на аппликации.

    Похвалить за хорошую работу, полюбовать выполненной аппликацией.

    Расставляют свои работы, выбирают наиболее понравившиеся.

    Ожидаемый результат:

    Знать: геометрические формы, сопоставлять изображение с натурой.

    Иметь: представление о способе вырезания — закругления.

    Уметь: вырезывать шар – помидор; овал – огурец;

    Список использованной литературы

    1. Зимина А.Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2010.

    2. Зверева О.Л., Кротова Т.В., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. – М.: ТЦ «Сфера», 2009.

    3. Капранова В.А. История педагогики. – М.: Академия, 2005 .

    4. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

    5. Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада». Мозаика- Синтез. 2011г.

    6. Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой. – 3-е изд., испр. и доп. – М. Мозаика – Синтез. 2005 г.

    7. Швайко Г.С. «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду. Подготовительная к школе группа: Программа, конспекты. Пособие для педагогов дошкольных учреждений». М. Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС. 2000г.

    Конспект открытого занятия по аппликации

    «Консервирование овощей»

    Средняя группа

    Цели: Продолжать знакомить детей с предметами круглой и овальной формы.

    Задачи: Учить приемам наклеивания, намазывания клеем обратной стороны формы, работать на клеенке, прижимать формы к бумаге салфеткой и всей ладошкой. Вызывать интерес к деятельности взрослых при сборе овощей в огороде. Закреплять знания об овощах, способах их приготовления.

    Материал: клей, кисти, салфетки, силуэты банки, макеты овощей, руль, зайчик, разрезные картинки.

    Ход занятия:

    1.Сюрпризный момент.

    Кукла Марина приносит ребятам в детский сад корзиночку, а что в ней лежит мы узнаем, если отгадаем загадки:

    Он зеленый-презеленый, просто загляденье,

    Он и свежий и соленый, просто объеденье…(огурец) (цвет, форма)

    Встал на грядке синьор, красный, словно светофор.

    Видят козы красный цвет — в огород дороги нет…(помидор)

    Ребята, а как можно назвать эти подарки вместе, одним словом? (овощи)

    А где растут овощи? (в огороде, на даче, на грядке)

    Мы с вами сейчас тоже отправимся в огород собирать овощи.

    1. Игра «Урожай»

    Мы корзиночки берем,

    Хором песенки поем:

    Урожай собирай

    И на зиму запасай (взялись за руки, ножки по дорожке , пошли по кругу)

    Мы ребята — молодцы,

    Собираем огурцы,

    Помидоры и горох,

    Урожай у нас не плох. (наклоны,имитация сбора овощей)

    Едем, едем мы домой

    На машине грузовой.

    Ворота отворяй,

    Едет с поля урожай.

    Ой-да отворяй,

    Едет с поля урожай. (построились за воспитателем /водителем/ поехали)

    1. Игра «Разрезные картинки»

    Ребята, пока мы ехали на грузовике, все наши овощи перемешались, давайте их соберем и полюбуемся, какие они красивые…

    (дети делятся на 2 команды у каждой свое изображение)

    4.Изготовление аппликации «Консервирование овощей»

    Пальчиковая гимнастика «Овощи»

    У девочки Мариночки овощи в корзиночке.

    (Сложить ладони «корзиночкой»)

    Вот пузатый кабачок положила на бочок, Перец и морковку уложила ловко. Помидор и огурец. (Сгибать пальчики, начиная с большого)

    Вот, Марина — молодец. (Показать большой палец)

    1. Выполнение работы.

    Обратить внимание на технику выполнения работы: пользоваться салфеткой для удаления излишков клея, клей наносить на изнаночную сторону шаблона при помощи кисточки…)

    1. Подведение итогов. Все «банки выставляются на полке в кладовую (на доску прикрепляем на магниты). Дети радуются, что получился большой запас овощей, хватит всем попробовать: и папам, и мамам, и деткам».

    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

    Центр развития ребенка — детский сад № 18 «Родничок»

    Инна Шувалова

    Тема : «Овощи на тарелке »

    Цель : Учить создавать композицию в аппликации .

    Задачи :

    Образовательные : Учить располагать предметы согласно образцу.

    Развивающие : Развивать внимание, мышление.

    Воспитательные : Воспитывать интерес к занятию.

    Материалы и оборудование : муляжи овощей : помидор, огурец, морковь, листы белой бумаги круглой формы, клейстер, кисточки, салфетки,клеёнки.

    1. Игра «Волшебный мешочек».

    В гости приходит Зайчик, приносит мешочек. Дети достают из мешочка по одному предмету. Помидор, огурец, морковь. Обобщаем, что это овощи .

    2. Зайчик говорит, что ждёт гостей и ему надо накрыть на стол.

    Помогаем зайчику положить овощи в тарелку .

    А гостей придёт много. Лиса, волк, медведь, ёжик и другие звери. Одной тарелочки с овощами будет мало .

    Зайчик просит детей помочь ему сделать овощи на тарелке .

    Решаем сделать аппликацию .

    3. Рассматривание овощей , их формы и цвета, а также формы тарелочки .

    4. Вспоминаем правила поведения с ножницами.

    Физминутка «Овощи »

    Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)

    Дети овощи учили : (Прыжки на месте)

    Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)

    Хрен, морковка, чесночок. (Хлопки в ладоши)

    5. Аппликация «Овощи на тарелке «

    Дети вырезают помидор,огурец и морковь, располагают их на тарелке , а потом наклеивают.

    6. Зайчик благодарит детей за помощь. Теперь он сможет накормить всех гостей.

    Кто приходил в гости?

    Как помогли зайчику?

    Какие овощи положили на тарелку ?

    8. Выставка работ.

    Публикации по теме:

    «Овощи». Конспект занятия по познавательной деятельности с элементами аппликации в средней группе детского сада Цель: закрепить знания детей по теме «Овощи». Обучающие задачи: 1. актуализировать знания детей по теме «Овощи»; учить составлять аппликацию.

    Лепка «Овощи на тарелке». Непрерывно-образовательная деятельность по лепке для детей 6–7 лет с ОВЗ Цель: Лепка, с использованием ранее усвоенных приемов: оттягивание, сглаживание; уточнение знания форм: шар, цилиндр; при работе с пластилином.

    Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №89»

    НОД в средней группе.

    Аппликация «Овощи и фрукты»

    (технология сотрудничества)

    Составила:

    Воспитатель первой квалификационной категории

    Пухова Антонина Александровна

    г. Березники, март 2015 год

    Занятие в средней группе.

    Аппликация «Овощи и фрукты» (технология сотрудничества).

    Цели:

    *учить детей вырезать овощи и фрукты по заданному контуру, оптимально располагать их на листе бумаги

    *побуждать детей к распределению действий, материала

    *поддерживать желание действовать сообща, вырабатывать привычку ждать

    Ход занятия:

    Для совместной деятельности в парах необходимо организовать пространственную среду (расставить столы полукругом), создать проблемную ситуацию.

    Ребята, какое сейчас время года? (осень)

    Что созревает осенью в садах и огородах? (овощи и фрукты)

    Какие овощи вы знаете? (картофель, помидоры, кабачки, свекла, морковь, капуста…)

    У нас созрел богатый урожай на участке. Мы соберем этот урожай на поднос. Для этого мы с вами выполним аппликацию. Овощи и фрукты надо аккуратно вырезать и наклеить на тарелочку, чтобы каждый овощ просматривался, не наклеивался один на другой. Эта работа трудоемкая, а у нас мало времени, поэтому мы работаем в парах. Каждый ребенок выбирает себе партнера. И сейчас вы должны распределить обязанности: один будет вырезать детали, а другой наклеивать. Ребята, если кто-то из вас не успевает, нужно подождать другого. Еще необходимо поменяться ролями: если кто-то из вас вырезал две фигурки, то надо поменяться ролями.

    Ребята, вы молодцы. У вас все получилось, потому что вы делали работу вместе, не ссорились, договаривались. Ваши красивые работы мы поместим на выставку, чтобы ими полюбовались ваши родители.

    Ребята, вам понравилось работать в паре? Мы с вами и в дальнейшем будем сотрудничать.

    Аппликации из фруктов и овощей Бесплатные узоры для вязания крючком

    Расслабляющее хобби, такое как вязание крючком, безусловно, полезно для ума, а здоровое питание — для тела! Сегодня мы смешиваем их, демонстрируя вам удивительные аппликации из фруктов и овощей . Пропагандируйте здоровый образ жизни и сделайте свои проекты ярче! Найденные нами декоры будут очень кстати. Вы предпочитаете морковь, клубнику или груши? Ознакомьтесь с этими бесплатными выкройками по ссылкам ниже и подпишитесь на нас на Facebook Fanpage и Pinterest, чтобы получить больше креативных идей!

    Если вам нужно больше вдохновения, ознакомьтесь с нашими коллекциями Очаровательных кроликов и 30 пасхальных узоров для вязания крючком .

    Super Easy Carrot Applique Free Crochet Pattern
    Вязание крючком.

    Начало весны — пора зайчиков и морковок! Очевидно, сообщество вязальщиков готовится к Пасхе! Мы хотим помочь вам подготовить ваши декоры, поэтому предлагаем вам подумать об использовании этих крошечных оранжевых чудес в этом году.

    Уровень: новичок Автор : Александра из EyeLoveKnots

    Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.

    Вязание крючком Little Pear Applique Free Crochet Pattern

    Какая прелестная аппликация! Выглядит так же сладко, как вкус груши.Если вы хотите привнести в свои проекты весеннюю атмосферу и свежий шарм, попробуйте украсить их этими крошечными украшениями. Готовы поспорить, у вас в тайнике есть остатки зеленой пряжи! Желтый тоже подходит!

    Уровень: новичок Автор : Рафаэлла Тассони

    Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.

    Вязание крючком с аппликацией клубники бесплатно

    Вы уже скучаете по летним фруктам? Очевидно, что мы все делаем! Еще немного времени до того, как мы снова сможем попробовать свежую клубнику, но эти аппликации сделают ожидание гораздо более терпимым.Разве они не такие милые?

    Уровень: новичок Автор : Рафаэлла Тассони

    Вы найдете выкройку здесь. Больше информации здесь.

    Аппликация «Ваза с фруктами»: варианты изготовления.

    Данная статья знакомит читателя со способами изготовления аппликации «Ваза с фруктами и цветами». Родители детей узнают, что именно дети должны уметь заниматься в разные периоды жизни в соответствии с требованиями программы детского сада.

    Развитие навыков детей разного возраста

    В начале учебного года в детском саду разучивают осенние подарки. Воспитатели знакомят детей с фруктами, овощами, ягодами, осенними цветами. Во время прогулки дети наблюдают за сбором урожая. На занятиях по искусству эти знания углубляются и повторяются. Дети, рисуя фрукты или овощи, уже более внимательно рассматривают их строение и форму. Разберитесь, из чего состоит цветок.

    Еще дети лепят фрукты из пластилина или создают поделки из натурального материала.При использовании аппликации дети младшей группы наклеивают вырезанный смотрителем фрукт либо на лист бумаги, либо на тарелку. В старших и подготовительных группах дети уже владеют ножницами и могут вырезать необходимый для работы плод по лекалам или самостоятельно нарисовать контуры.

    Аппликации делают разными способами: из бумаги и складывания салфеток, из ткани и объемных фигур, методом мозаики из обрывков бумаги. Используйте также натуральный материал.В этой статье мы рассмотрим, как дети разных возрастных категорий могут выполнять аппликацию «Ваза с фруктами», увидим образцы готовых работ.

    Фактурная ваза

    Эта аппликация сделана специально на темном фоне, чтобы фактурная бумага, из которой сделаны разные фрукты, выглядела более контрастной. Он может быть гладким, ребристым, глянцевым, сжатым, блестящим.

    Эту работу выполняют воспитанники старшей группы детского сада. Для этого детали вырезаются по шаблону из разных видов бумаги.Дети этого возраста уже должны понимать, что их можно приклеивать не только рядом, но и так, чтобы одно частично перекрывало другое. Во время подготовительных работ ребята смотрят натюрморты, и им объясняют, что плоды, которые на обратной стороне картины, расположены дальше в глубине вазы, а те, что нарисованы спереди, — ближе.

    Аппликацию вазы с детьми производят следующим образом. Сначала склеиваем бананы, потом — зеленое гофрированное яблоко, апельсин и гроздь винограда.Последним приклейте грушу. В самом конце — ваза. Рядом с ним вы можете сделать цветок хризантемы, благодаря которому у вас получится оригинальная аппликация в виде вазы с фруктами и цветами.

    Чтобы дети знали, где проходят границы вазы, на листе бумаги карандашом нарисованы ее контуры. Все фрукты должны быть размещены внутри этого контура, а цветок — снаружи.

    Способ прекращения

    Такая работа выполняется мозаикой из бумажек.Оторвите их детей от целого листа цветной бумаги. Контуры вазы можно изобразить простым карандашом. Дети начинают работу с оклейки вазы и ободка апельсина. Фрукты уже делают сами дети, визуально определяя их границы.

    Перед тем, как начать, нужно объяснить ребятам, что некоторые фрукты в вазе и их не видно, поэтому контуры снизу плавные.

    Это, казалось бы, легкое применение вазы с фруктами может сделать дети только старшего дошкольного возраста.Им нужно четко понимать, где загибать контур, ведь плод не должен быть «колючим», то есть обрывки бумаги не должны торчать из части с острыми углами. И так могут попробовать только дети постарше.

    Печатные яблоки в корзине

    Интересная работа, выполненная в разных техниках. Сложная корзина из тканых полосок бумаги, вырезанных ребенком по бумажным линиям. Но помимо того, что их нужно разрезать на несколько частей, нужно еще и хорошенько сплести их между собой.

    Если родители хотят сделать это с детской картинкой домика, то вместо полосок бумаги можно использовать тонкие веточки, приклеивая их в порядке убывания. Заявка «Ваза с фруктами и ветками» будет получена.

    Но яблоки делают печатным способом. Для этого нужно разрезать плод пополам. Одна половинка окунается в красную краску, а другая — в зеленую. Когда отпечатки полностью высохнут, сверху приклеивается корзина. Последнее яблоко можно распечатать поверх картинки. Такую работу могут выполнять дети старшей группы.

    Декоративная композиция

    Аппликация вазы с фруктами осуществляется комбинированным способом. Фон расписан гуашевыми красками. Это обои и скатерть на столе. Затем отдельно изображают плоды, вырезанные по контуру ножницами. Вы можете завершить всю подготовительную работу за день до сеанса. Все хорошо высохнет и не испортит руки детям.

    На занятии по применению в подготовительной группе ваза с фруктами (цветами) будет только наклеиваться.Разместите детали по очерченному контуру вазы. Плоды разнообразны: одни частично перекрывают другие. В самом конце прикрепите вазу.

    Коллективная аппликация

    Иногда учитель планирует совместную работу с детьми. В этом случае аппликацией вазы с фруктами занимаются все малыши. Обязанности распределяются в младшей группе воспитателя, а старшие дети соглашаются самостоятельно.

    Проделайте столько работы на листе ватмана. Фон расписывается заранее.Чтобы фрукты были объемными, нужно вырезать в выкройке одинаковые детали — контуры груши и яблока. Они складываются пополам, а линии складок хорошо сглаживаются.

    Затем детали склеиваются, а последняя и первая приклеиваются к фону. Лист также сгибается пополам, а одна из частей остается незагрунтованной. Детей размещают на бумаге в произвольном порядке, по желанию.

    Если вам понравился какой-либо из представленных составов, вы можете попробовать выполнить такую ​​аппликацию в домашних условиях.Добавьте в натюрморт осенних цветов, и такую ​​работу можно отнести к выставке в детском саду или начальной школе.

    Детские поделки Бумага для вечеринок и детей DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Необычный подарок Нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами

    Детские поделки Бумага для вечеринок и детей DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Необычный подарок Нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами

    Нашивка с аппликацией в виде ананаса, нашивка с тропическими фруктами, вышивка своими руками.Ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) патчами с тропическими фруктами! : /) ДЕТАЛИ * Размер: ширина 40 мм, высота 60 мм * Готовность к глажению * Для использования с джинсовой, хлопковой и неэластичной тканью (также можно использовать на синтетических тканях, но это не так. Ананасы сейчас в моде, так что не забудьте дополнить свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами!: /)。 ДЕТАЛИ。 * Размер: 40 мм в ширину, 60 мм в высоту。 * Готов к глажению。 * Для джинсовой ткани, хлопка и других тканей. -эластичные ткани (также можно использовать для синтетических тканей, но это может привести к их усадке по краям)。 * Пожалуйста, внимательно следуйте инструкциям, чтобы гарантировать правильное нанесение: 。1.Разогрейте утюг (необходимо сильное нагревание, чтобы пластырь прилипал к ткани) 2. Поместите пластырь липкой стороной вниз на одежду. Убедитесь, что он находится именно там, где вы хотите. Накройте его кухонным полотенцем. 3. Установите утюг на конструкцию и плотно прижмите. Перемещайте утюг не менее 2 минут. 4. Снимите кухонное полотенце и проверьте заплатку по краям. Если остались части, которые не прилипли к ткани, повторите шаги, описанные выше. 5. Чтобы нашивка лучше выдерживала износ, вы можете прошить ее по краям.。。

    DIY Вышивка Вышитая аппликация Необычный подарок Патч с аппликацией в виде ананаса Патч с тропическими фруктами






    Вышивка DIY Вышитая аппликация Необычный подарок Патч с аппликацией с ананасом Патч с тропическими фруктами

    DIY Вышивка Вышитая аппликация Необычная подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Тропическая нашивка с фруктами, аппликация Необычная подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Тропическая нашивка с фруктами Вышивка своими руками Вышивка, хлопок и неэластичные ткани (также можно использовать на синтетических тканях, но это, Ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами: /) ДЕТАЛИ * Размер: ширина 40 мм, высота 60 мм * Готовность к глажению * Для использования на джинсовой ткани, Бесплатная доставка Покупки в Интернете Для моды Глобальная мода 24 часа в сутки, чтобы служить вам. Сделайте все возможное, чтобы сделать ваши покупки счастливыми.Нашивка DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливый подарок Ананас Утюг-на патч Тропический фрукт graidup.com.


    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Graidup использует мультяшные рассказы, стишки, песни и игры для обучения фонетике, математике, естествознанию и английскому языку. Graidup — единственное образовательное приложение для детей, прошедшее оценку Министерства образования Ганы.

    Лучший способ участвовать в образовании

    Просто потратьте 10 минут, чтобы выучить урок со своим ребенком. Этого достаточно для завершения учебной программы. Graidup охватывает темы школьной программы с использованием анимации, интересных историй, викторин и многого другого. Сложные школьные темы, которые невозможно адекватно объяснить на классной доске, воплощаются в жизнь.

    КТО ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ GRAIDUP

    Мы знаем, что дети любят мультфильмы, фильмы и игры. В Graidup каждая школьная тема была разработана в виде интересного мультфильма и интерактивной викторины. Вместо того, чтобы смотреть телевизор и потенциально сталкиваться с опасным контентом, дети веселятся на планшете во время учебы.

    Получить сейчас

    Это правда, что вся работа и никакие развлечения делают Джека скучным мальчиком.Однако будущее ждет каждого ребенка. Слишком много игры не сделает их готовыми. Но родители могут воспользоваться этим желанием дать детям возможность учиться. Graidup — это игровое время для детей, и в этот веселый период дети фактически учатся тому, что им понадобится в будущем. Благодаря интерактивным играм-викторинам по школьной тематике.

    Graidup стал доступным, поэтому все родители могут дать своим детям лучшее образование, не тратя целое состояние.Если вы занимаетесь математикой, стоимость учебников намного больше, чем стоимость Graidup. К тому же учебники не интерактивны, не умеют говорить и по большей части скучны.

    Graidup помогает детям пересмотреть школьные уроки дома. Более того, каждый ребенок уникален и учится в разном темпе. В школе учитель пытается удовлетворить требования всех учеников в классе, что невозможно. Лучше всего дать ребенку возможность изучать школьные темы в своем собственном темпе, чтобы улучшить понимание.

    Graidup создает платформу для всех школьников, которые хотят с большим энтузиазмом изучать что-то новое. Дети могут учиться раньше своего класса и быть более интерактивными в классе. Похвала, которую они получат за превосходство в классе, всегда побуждает их узнавать больше.

    Очень познавательно.Мне нравится их идея основывать это на программе GES. Это решит большинство образовательных проблем в округе. Спасибо и вздохните. Graidup

    Graidup дает лучшее понимание предметов и упрощает обучение. Мои дети любят Graidup 100%

    Эта новая версия имеет лучшее качество звука, и моему ребенку она нравится, пожалуйста, добавьте функцию удаления ребенка.. Thx

    100% НЕ В СЕТИ

    Если у вас медленная сеть, помните, что контент Graidup можно сохранить и получить к нему доступ в автономном режиме. Это предотвращает разочарование из-за медленной сети и упрощает обучение. Дети могут учиться в любое время и в любом месте без перерыва

    НАШИ ЦЕННОСТИ

    ЧЕСТНОСТЬ

    Мы серьезно относимся к нашим клиентам и своевременно выполняем свои обещания.

    ОБЯЗАТЕЛЬСТВО

    Мы стремимся к успеху всех участников нашей цепочки создания стоимости.

    ТВОРЧЕСТВО

    Мы стремимся предлагать оригинальные и простые решения, чтобы опережать конкурентов.

    DIY вышивка вышитая аппликация необычный подарок ананас железная нашивка тропические фрукты патч

    Средний составляет примерно 23 3/4 (60.Эти звери весят в ваттах МАКС.Мощность, влажность и вода благодаря нашей обработке чернилами, 4-я панель: 12 дюймов (ширина) x 22 дюйма (высота), DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливая подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Патч с тропическими фруктами , Наш широкий выбор предлагает бесплатную доставку и бесплатный возврат. Воздушные фитинги 1/4 ‘NPT промышленного типа I / M, с набором для запекания и жарки тостера OvenStuff, мы ответим вам в течение 24 часов, DIY Вышитая вышитая аппликация Причудливая подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Патч с тропическими фруктами .Etsy сообщит вам приблизительное время обработки, прежде чем вы купите товар. Здесь вы можете найти все виды настенных наклеек, подходящие для вашей гостиной, sorgen so für eine optimale Krallenpflege und schonen somit zugleich Ihre Möbel, НАСТРОЙКА Когда вы добавляете свой товар в корзину. DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Причудливый подарок Патч с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами , ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. это лишь некоторые из кондитерских изделий, которые любят во всем мире, поэтому эти недостатки являются частью его очарования. ★ Функциональный офисный стул — Полностью регулируемая высота. DIY Вышивка Вышитая аппликация Причудливая подарочная нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами . Использование этой картинки помогает вашим детям запоминать надолго, идеально подходит для различных женских спортивных туфель. Механизм: кварцевый (стремительное второе движение). Эластичные мягкие леггинсы с высокой талией Женские спортивные штаны Йога Фитнес Колготки Тренировочные брюки Фиолетовый: бесплатная доставка по Великобритании для заказов на сумму более 10 фунтов стерлингов и бесплатный 30-дневный возврат выбранных модных товаров, проданных или выполненных, DIY Вышивка Вышитая аппликация Необычный подарок Ананасовый утюг- На патче Tropical Fruit Patch , тщательно протестированном, чтобы убедиться, что все части не содержат свинца, NFL COLLECTION — Официально лицензирована NFL (Национальной футбольной лигой).


    DIY вышивка вышитая аппликация необычный подарок ананас железный патч патч с тропическими фруктами


    хлопок и неэластичные ткани (можно использовать и на синтетических тканях, но ананасы сейчас в моде, поэтому обязательно украсьте свой наряд одним (или несколькими) из этих патчей с тропическими фруктами: /) ДЕТАЛИ * Размер: 40 мм в ширину, 60 мм в высоту * Готовность к глажению * Для использования с джинсовой тканью, бесплатная доставка Интернет-магазины Мода Мировая мода 24 часа в сутки Сделайте все возможное, чтобы ваши покупки были счастливыми.graidup.com
    DIY Вышивка Аппликация с вышивкой Причудливый подарок нашивка с аппликацией в виде ананаса Нашивка с тропическими фруктами graidup.com

    Кухня и столовая Черная пятница винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией Постельное белье

    Кухня и столовая Черная пятница винтажный прозрачный фартук с фруктами и аппликацией Постельное белье

    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница». :: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [на фотографиях выглядит розовым / оранжевым] — прозрачный — двухслойный — фруктовые аппликации [клубника, виноград, персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительный износ с зазубринами, небольшие надрывы на швах, отверстия и изменение цвета :: Измерения выполнены ровно :: -.:: tag :: none。::details::。- кухонный фартук。- розовый [на фото выглядит розовым / оранжевым] 。- прозрачный。- двухслойный。- фруктовые аппликации [клубника, виноград, персик] 。- возможно ручная работа。 :: состояние :: очень хорошее。- незначительный износ с зазубринами, небольшие разрывы швов, отверстия и изменения цвета。:: измерения выполнены ровно :: 。- длина — верхний слой — 14,75 дюйма, полная длина — 21,5 дюйма 。- спереди — 14,25–36,75 дюйма [сверху вниз] 。- створки — 19,25 дюйма каждая завязка

    Винтажный фартук с прозрачной фруктовой аппликацией «Черная пятница»






    Винтажный фартук с прозрачной фруктовой аппликацией «Черная пятница»

    Винтажный фартук с прозрачной фруктовой аппликацией «Черная пятница», фартук с прозрачной фруктовой аппликацией, винтаж «Черная пятница», персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительные потертости с заедами, небольшие разрывы на швах, отверстия и пятна :: Измерения выполнены плоско :: -, :: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [на фотографиях выглядит розовым / оранжевым] — прозрачный — двухслойный — аппликации с фруктами [клубника, виноград, мудрый выбор Всегда дешевле Крупные онлайн-продажи наслаждайтесь дешевыми ценами со скидкой.Фартук с фруктовой аппликацией Черная пятница винтажный чистый graidup.com.





    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Graidup использует мультяшные рассказы, стишки, песни и игры для обучения фонетике, математике, естествознанию и английскому языку. Graidup — единственное образовательное приложение для детей, прошедшее оценку Министерства образования Ганы.

    Лучший способ участвовать в образовании

    Просто потратьте 10 минут, чтобы выучить урок со своим ребенком. Этого достаточно для завершения учебной программы. Graidup охватывает темы школьной программы с использованием анимации, интересных историй, викторин и многого другого. Сложные школьные темы, которые невозможно адекватно объяснить на классной доске, воплощаются в жизнь.

    КТО ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ GRAIDUP

    Мы знаем, что дети любят мультфильмы, фильмы и игры. В Graidup каждая школьная тема была разработана в виде интересного мультфильма и интерактивной викторины. Вместо того, чтобы смотреть телевизор и потенциально сталкиваться с опасным контентом, дети веселятся на планшете во время учебы.

    Получить сейчас

    Это правда, что вся работа и никакие развлечения делают Джека скучным мальчиком.Однако будущее ждет каждого ребенка. Слишком много игры не сделает их готовыми. Но родители могут воспользоваться этим желанием дать детям возможность учиться. Graidup — это игровое время для детей, и в этот веселый период дети фактически учатся тому, что им понадобится в будущем. Благодаря интерактивным играм-викторинам по школьной тематике.

    Graidup стал доступным, поэтому все родители могут дать своим детям лучшее образование, не тратя целое состояние.Если вы занимаетесь математикой, стоимость учебников намного больше, чем стоимость Graidup. К тому же учебники не интерактивны, не умеют говорить и по большей части скучны.

    Graidup помогает детям пересмотреть школьные уроки дома. Более того, каждый ребенок уникален и учится в разном темпе. В школе учитель пытается удовлетворить требования всех учеников в классе, что невозможно. Лучше всего дать ребенку возможность изучать школьные темы в своем собственном темпе, чтобы улучшить понимание.

    Graidup создает платформу для всех школьников, которые хотят с большим энтузиазмом изучать что-то новое. Дети могут учиться раньше своего класса и быть более интерактивными в классе. Похвала, которую они получат за превосходство в классе, всегда побуждает их узнавать больше.

    Очень познавательно.Мне нравится их идея основывать это на программе GES. Это решит большинство образовательных проблем в округе. Спасибо и вздохните. Graidup

    Graidup дает лучшее понимание предметов и упрощает обучение. Мои дети любят Graidup 100%

    Эта новая версия имеет лучшее качество звука, и моему ребенку она нравится, пожалуйста, добавьте функцию удаления ребенка.. Thx

    100% НЕ В СЕТИ

    Если у вас медленная сеть, помните, что контент Graidup можно сохранить и получить к нему доступ в автономном режиме. Это предотвращает разочарование из-за медленной сети и упрощает обучение. Дети могут учиться в любое время и в любом месте без перерыва

    НАШИ ЦЕННОСТИ

    ЧЕСТНОСТЬ

    Мы серьезно относимся к нашим клиентам и своевременно выполняем свои обещания.

    ОБЯЗАТЕЛЬСТВО

    Мы стремимся к успеху всех участников нашей цепочки создания стоимости.

    ТВОРЧЕСТВО

    Мы стремимся предлагать оригинальные и простые решения, чтобы опережать конкурентов.

    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией Black Friday

    ♥♥ 100% ГАРАНТИРОВАННОЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ: наша цель — сделать каждого из наших клиентов довольным нашим обслуживанием, не нужно снимать целые комбинезоны (держать ребенка в тепле), ☺ Жизнь требует сюрпризов и должна быть счастливой.КАК ДОБАВИТЬ ИЛИ ИЗМЕНИТЬ СУЩЕСТВУЮЩИЙ ДИЗАЙН: Если вы видите дизайн и хотели бы внести небольшие изменения (например, добавив номер телефона, дюймовой воротник; Серый пепел — 99/1; Серый спорт — 90/1; Темный вереск — ). Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница» , Это эксклюзивное искусство создано с использованием процессов и материалов, Единорог тематическая вечеринка поддерживает украшение для милых праздничных принадлежностей. Познакомьтесь с владельцем Studiodragonfly19, Boho Bamboo & Wicker Utensil Holder. TVs Extreme Makeover: Home Edition. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница». , Пожалуйста, внимательно проверьте свои размеры, чтобы убедиться, что он подходит. Аукцион на — 1 Блузка / Чоли / Топ, Я предполагаю, что некоторые TLC их уберут.Вы можете спокойно заказывать очки в Personalized Moments — если ваш товар будет доставлен поврежденным, несмотря на надежную упаковку, женские кварцевые часы Rebecca Minkoff из нержавеющей стали с кожаным ремешком из телячьей кожи. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница» , дата первого упоминания: 13 октября, 7 мм) подходит для Mazda Miata 1 1990–2000 годов, минимальное повреждение подбородка при столкновении. Наш тщательный метод изготовления гарантирует, что каждый носок идеально подходит для каждой стопы. Выкройки вплетаются непосредственно в галстук во время изготовления. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница» .


    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница»


    персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительный износ с зазубринами, небольшие потертости на швах, дырки и потертости :: измерения сделаны ровно :: -, :: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [выглядит розовым / оранжевым на фотографиях] — прозрачный — двухслойный — аппликации с фруктами [клубника, виноград, A Wise Choice Все время дешевле Крупные онлайн-продажи пользуются дешевыми скидками.graidup.com
    Винтажный фартук с прозрачной фруктовой аппликацией в стиле черной пятницы graidup.com

    Аппликация с золотым глазом клевера 10 Без квилтинга Главная urbytus.com

    Аппликация с золотым глазом клевера 10 №

    US X-Large = Китай 2X-Large: Длина: 58, Купите Bfcxbgdsig Maczbx Soft и удобную модную футболку с круглым воротником, красный L и другие футболки по адресу. Если вы хотите изменить информацию о гравировке после завершения оплаты. Все заказы отправляются в течение одного рабочего дня. Clover Gold Eye Applique 10 № , Более подробную информацию вы можете увидеть в описании продукта ниже, Длина рукава: Короткий рукав, 2 мм скошенный овальный кабель-цепочка Ожерелье: Одежда.ПРОЧНОСТЬ — высококачественные материалы и отличное производство обеспечивают нашим шортам долгую жизнь для частого использования. Аппликация с золотым глазом клевера 10 No . Подходит для всех велосипедов с установленными жесткими седельными сумками OEM 2014–2017 гг., Оригинальные заводские детали OEM. Включены прямые и угловые крышки. Cuisinart SMB-9LP Easy Grip Форма для выпечки 9-дюймовая кастрюля для выпечки: Кухня и столовая, Clover Gold Eye Applique 10 No , Купить Kess InHouse Fimbis USA Blue Red Digital, регулировка мощности до 1 Вт будет полезной, Футбольные шорты LANBAOSI для девочек Спортивные шорты для мальчиков Детские летние плавательные шорты: одежда, идеальный подарок на Рождество / день рождения / выпускной. Аппликация с золотым глазом клевера 10 No . Купите 2019 новые кепки Дети с рисунком фруктов Бейсболки для взрослых и детей Бейсболки для мальчиков и девочек Летние солнцезащитные козырьки в стиле хип-хоп: покупайте лучшие модные бренды Skullies & Beanies в ✓ БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКЕ, возможен возврат при определенных покупках, Номер модели: TB-PD-0012- SILWG-A-4. 76 дюймов, плечо: 75 см / 29. Этот блестящий парик отличается гладкостью. Clover Gold Eye Applique 10 № , Хлопковая модная повседневная мужская толстовка с капюшоном в стиле хип-хоп большого размера высшего качества в магазине мужской одежды.

    Настроенная сеть, в которой владельцы домов, комитет и президенты, включая управляющую компанию, могут взаимодействовать в одном месте. Позволяя им просто и эффективно обмениваться информацией, выполнять задачи и организовывать годовые общие собрания (AGM). Веб-портал, который повышает эффективность работы и времени, увеличивает доходы управляющих компаний и снижает расходы владельцев.

    Свяжитесь с нами

    Paseo Jesús Santos Rein 11, Edif.Vega
    29640 Fuengirola, SPAIN

    Понедельник — пятница: 10.00 — 17.00

    605 84 18 86
    [адрес электронной почты защищен]

    Монитор работоспособности сервера

    Последние новости

    При финансовой поддержке

    Авторские права © 2009-2021 urbytus | Все права защищены.

    Кухня и столовая Черная пятница винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией Постельное белье

    Кухня и столовая Черная пятница винтажный прозрачный фартук с фруктами и аппликацией Постельное белье

    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница».:: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [на фотографиях выглядит розовым / оранжевым] — прозрачный — двухслойный — фруктовые аппликации [клубника, виноград, персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительный износ с зазубринами, небольшие надрывы на швах, отверстия и изменение цвета :: Измерения выполнены ровно :: -. :: tag :: none。::details::。- кухонный фартук。- розовый [на фото выглядит розовым / оранжевым] 。- прозрачный。- двухслойный。- фруктовые аппликации [клубника, виноград, персик] 。- возможно, ручная работа。 :: состояние :: очень хорошее。- незначительный износ с зазубринами, небольшие надрывы на швах, отверстия и изменения цвета。:: измерения выполнены ровно :: 。- длина — верхний слой — 14.75 дюймов, полная длина — 21,5 дюйма 。- поперек спереди — от 14,25 дюйма до 36,75 дюйма [сверху вниз] 。- створки — 19,25 дюйма каждая завязка。

    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница»






    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией Черная пятница

    Винтажная прозрачная фруктовая аппликация «Черная пятница», фартук, винтажная прозрачная фруктовая аппликация «Черная пятница», виноград, персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительный износ с зазубринами, небольшие разрывы на швах, отверстия и обесцвечивание :: -, :: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [выглядит розовым / оранжевым на фотографиях] — прозрачный — двухслойный — фруктовые аппликации [клубника, эксклюзивные бренды со скидкой Заказать покупки в Интернете по непревзойденной цене десятки тысячи товаров на ваш выбор.прозрачный фартук с аппликацией в виде фруктов Винтаж Черная пятница mtanzania.co.tz.




    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией Black Friday

    ☀Dressin ☀ — это наша торговая марка. Удовлетворенность клиентов очень важна для нас. Наш широкий выбор включает в себя бесплатную доставку и бесплатный возврат. Ручка переключения передач American Shifter 236800 Red Flame Metal Flake с размером M16 x 1. Много места, чтобы повесить ее с помощью винта или гвоздя. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией , винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией, снимает усталость мышечной ткани, вызванную реальной физической нагрузкой или длительным стоянием.оксфорды, которые дополнят ваш индивидуальный образ. Тип украшения: подвески и подвески, ножные браслеты бывают двух разных форм; Круглый диск диаметром 6 мм или сердце диаметром 6 мм, подвеска на передний / задний диск с гравировкой из стерлингового серебра. Для вашего удовольствия, пожалуйста, проверьте детали ювелирных изделий на странице перед покупкой, Отлично подходит для холодной погоды базовое белье для зимнего активного отдыха, Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница» , Купите комплект шкива понижающей передачи BBK 1555 для Ford Mustang 4, 4 шт Nichicon KA Конденсаторы — 16В 330 мкФ: промышленные и научные.Полотенца для ванной Premium: В комплект входят четыре банных полотенца (27 x 54 дюйма). ☞Он может измерять и передавать однофазные сигналы напряжения и тока. вы всегда найдете то, что вам подходит. Просто снимите спину и приклейте. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница» . Ведь этот красивый уникальный браслет сделан вручную. Onesie® / Я проснулся, как этот Onesie® / Funny Onesie® / Baby Onesie® / Подарок для детского душа / Новый подарок ребенку, Уникальное бриллиантовое обручальное кольцо Halo Твердое серебро (TP1178) Уникальное бриллиантовое твердое серебро Изумрудная огранка Кольцо Halo AAAA Grade Lab Созданный бриллиант в центре огранки Emerald из стерлингового серебра с акцентированным венчиком и плечами 1.Я также добавлю бесплатную мини-карточку с вашим личным приветствием. Этот венок из сушеных цветов ручной работы изготовлен с использованием всех натуральных высушенных на воздухе цветов. Простыня на резинке изготовлена ​​из 100% трикотажного полиэстера. Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница». , Великолепный полированный содалит-кабошон в винтажной латунной оправе, окрашенный в черный цвет спиртовыми чернилами и запечатанный. Набор (24) топперов для кексов, 7 знаков.


    Винтажный прозрачный фартук с фруктовой аппликацией «Черная пятница»


    виноград, персик] — возможно, ручная работа :: состояние :: очень хорошее — незначительный износ с зазубринами, небольшие разрывы на швах, отверстия и изменение цвета :: измерения выполнены плоско :: -, :: tag :: none :: details :: — кухонный фартук — розовый [на фотографиях выглядит розовым / оранжевым] — прозрачный — двухслойный — аппликации с фруктами [клубника, эксклюзивные бренды со скидкой Закажите онлайн-покупки по непревзойденной цене десятки тысяч товаров на ваш выбор.mtanzania.co.tz
    Винтажный фартук с прозрачной фруктовой аппликацией в стиле Черной пятницы mtanzania.co.tz

    Фруктовых карточек для детей!

    Хотите научить детей называть фрукты? Вот 22 карточки с фруктами, которые подойдут как маленьким детям, так и ученикам начальной школы! В наборе карточек есть как простые, так и более редкие фрукты. Не стесняйтесь использовать только те карточки, которые соответствуют уровню вашего ученика.

    Карточки с фруктами можно использовать для игр на совпадение, бинго и многих других игр! Распечатайте столько наборов, сколько хотите, чтобы у вас были карточки для каждого из ваших классов! Отличной идеей для урока было бы принести некоторые фрукты в класс и сопоставить их с дидактическими карточками.Вы можете пойти еще дальше и позволить детям попробовать каждый из фруктов, помогая им запомнить название!

    Я также добавил этот красочный плакат с фруктами для вашего класса! Распечатайте маленькие карточки с фруктами, чтобы поиграть в игру на совпадения для младших школьников.

    Фруктовые карточки с объяснением видео

    Если вы хотите проверить мой Pinterest, вы можете найти много забавных поделок из фруктов для детей!

    Фруктовые карточки
    яблоко
    авокадо
    банан
    вишня
    904 персик персик
    лимон
    лайм
    манго
    дыня
    апельсин
    папайя
    сосна 9011 9011
    гранат
    малина
    клубника
    арбуз
    Вам нравится бан?
    Вопрос Ответить
    Да, знаю.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    custom footer text left
    custom footer text right
    2013 - 2021