Поделки к сказкам чуковского: ПОДЕЛКИ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ КОРНЕЯ ЧУКОВСКОГО»

Автор: | 20.09.1971

Содержание

Занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского

Немного о Чуковском. Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского.

О Корнее Чуковском

Наверное, в нашей стране найдется не так много взрослых, которые бы не знали продолжение строк:

  • — Кто говорит? — Слон. — Откуда?…
  • Ох, нелегкая эта работа…
  • Маленькие дети, ни за что на свете…
  • Ехали медведи…
  • Муха, Муха-Цокотуха…

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Корнейчуков) — один из любимых детских писателей. На его произведениях выросли родители, бабушки и дедушки современных детей.

Произведения Корнея Ивановича написаны в особом ритме, они динамичны, легко запоминаются малышами. Этот особый ритм в его произведениях — не случайное совпадение или везение, а результат кропотливой работы: педагогических, психологических и филологических исследований и наблюдений за особенностями восприятия слов детьми, их речью.

Некоторые результаты этих исследований он записал в книге «От двух до пяти».

Поэтому его произведения для детей — это результат не только особого таланта, но и огромного труда, обширных знаний. 

Например, бессмысленные на первый взгляд повторяющиеся звукоподражания не только выражают эмоциональность текста, но и являются очень модными сейчас чистоговорками («дзынь-ля-ля! дзынь-ля-ля!», «куд-куда! куд-куда!», «чики-рики-чик-чирик», «динь-ди-лень, динь-ди-лень, динь-ди-лень» и т.д.)

Не все знают, что Корней Иванович был также литературным критиком, переводчиком (английский язык он выучил самостоятельно). Он перевел «Тома Сойера», «Принца и нищего» М. Твена, сказки Р. Киплинга, новеллы О. Генри, рассказы А. Конан-Дойля, пьесы О. Уайльда, английский фольклор и многое другое.

Страшные и жестокие моменты в сказках Чуковского

Есть мнение, что не стоит читать маленьким детям сказки Чуковского из-за того, что в них присутствуют жестокие сцены, которые могут вызвать страх у малыша.

Я сама их пропускала, когда читала «Муху-Цокотуху» или «Тараканище» совсем маленькой дочке. Постепенно я стала их читать, но без выражения, стараясь не нагнетать на ребенка страх голосом или мимикой. Позже я стала читать весь текст, как обычно, с выражением.

Особо впечатлившие меня в детстве события я помню начиная с двухлетнего возраста. Сцен из сказок Чуковского в них нет, хотя у нас были сборники его сказок, мне читали их регулярно и в полном объеме. А стихотворения «Мойдодыр» и «Телефон» я любила настолько, что просила бабушку перечитывать их бесчисленное количество раз. По словам бабушки, я в два года их знала наизусть, рассказывала, по-детски коверкая слова: «Бозе-бозе, сьто слусилось…»

Чуковский специально изучал и исследовал не только все, что связано с детской речью, но и детскую психологию, проблему детских страхов. Сам он считал, что у детей совершенно другое восприятие, сильно отличающееся от взрослого. Полностью отгородиться от всего опасного и страшного невозможно, но можно научиться преодолевать страх и возвращать присущий малышам природный оптимизм. А его сказки помогают детям научиться побеждать страх, научиться сочувствовать, сопереживать другим, не быть жестокими, уметь радоваться за других. Что в его произведениях переживания в конце всегда вознаграждаются весельем и прощением обид.

Помогают ли научиться этому гораздо худшие по воздействию на неокрепшую детскую психику постоянно повторяющиеся неоправданные агрессия, жестокость и другой негатив с экранов телевизоров, которые в наше время во многих домах включены почти все время? С мониторов компьютеров, где на многих сайтах с материалами для детей мигают, привлекая внимание, баннеры, жуткие даже для взрослых? Вопросы, ответы на которые очевидны.

Конечно, каждая мама знает своего ребенка лучше, поэтому имеет право поступать так, как считает правильным. Ничего страшного не произойдет, если ребенок познакомится с некоторыми известными детскими произведениями Чуковского попозже, когда будет готов к этому психологически.

В. Чижиков. Чуковский с героями своих книг

Тема задания конкурса «Волшебный мир сказок» в мае — «Сказки К. И. Чуковского»

Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского (работы участников конкурса)

  1. Татьяна с Лизой (блог «Творческая мастерская «КЕНГУРУ») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Сделали самовар и посуду для чаепития, насекомых, вспомнили их привычки, провели физкультминутку, узнали в подробностях, как пчела делает мед и поиграли в сказку:
    kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html
  2. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни!») провели развивающее занятие по сказке «Доктор Айболит». Играли в больницу, разбирались в специализации врачей, кто лечит людей, а кто животных, играли в то, как Айболит добирался к своим больным, помогали ему их лечить, пришивать зайчику новые ножки, делали микстуру по рецепту, смешивали разноцветные лекарства для лягушки. Сделали Айболита, Бармалея, персонажа Тяни-толкай, больных обезьянок из контейнеров от киндеров, путешествовали по Африке с помощью карточек и сшитого географического пазла, делали различные растворы и т.д.:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html
  3. Мария с Соней (блог «Школа развития на дому «Баниласка») провели тематическое занятие по сказке «Мойдодыр». Самодельный Мойдодыр читал стихотворения, задавал вопросы и загадки. А Соня отмывала «грязную» куклу, определяла, что лишнее, делала пальчиковую гимнастику, тренировала ловкость, играла в игру «разбери белье», делала поделки — друзей Мойдодыра и т.д.
  4. Маша и Даша Костюченко сделали самое настоящее Чудо-дерево по одноименному произведению. Аппликация с деревом украшена чудесами: тапочками, сапожками, носочками и босоножками.
  5. Мария с Лизой и Настей провели тематический день по произведению К.И.Чуковского «Чудо-дерево». Делали аппликацию «Чудо-дерево», обувь делили на группы (сапоги, туфли, валенки, тапочки, кеды) и по сезонам. Играли в магазин и обували игрушки. Рисовали носочки с помощью трафарета и раскрашивали их, а затем прикладывали к картинкам с людьми и животными, подбирая по размеру. Делали зарядку для ножек, учились зашнуровывать башмачки и завязывать шнурки.
  6. Ксения, Глеб и Марк занимались ТРИЗ (теорией решения изобретательских задач) по теме «Айболит и поезд времени». Они слепили Айболита, домик и дерево построили из конструктора. Угадывали слово, связанное с лечением, с помощью вопросов, на которые можно ответить “да” или “нет” и которые относятся к определенному свойству предмета.  Искали плохие и хорошие стороны в болезнях, играли в игру живое-неживое, путешествовали на поезде времени, догадывались, что есть сейчас чего не было в прошлом, придумывали усовершенствованные предметы и как сделать, чтобы люди вообще не болели.
  7. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Играли с сенсорной мисочкой, считали и сортировали монеты, лепили муху по образцу, устроили чаепитие для тараканов и букашек (со счетом и карточками), изучали букву «ц» и насекомых (измеряли их и записывали). В занятии также участвовали поделки: муха, самовар и пальчиковые насекомые:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html
  8. Анастасия с Ниной (блог «anoyza.ru») по произведению «Федорино горе» сделали незаменимую для игры во дворе в песочнице или на даче игрушечную металлическую сковородку из бросового материала:
    anoyza.ru/?p=385
  9. Анастасия Сеничева с Катей (блог «Тень полосатого кота») занимались по сказке «Муха-цокотуха»: играли, изучали геометрические фигуры, сделали муху из спичечного коробка, паука, паутину-шнуровку и аппликацию с самоваром:
    tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html

А эту поделку в технике оригами с названием «Краденое солнце. Битва медведя и крокодила за солнышко» Рома (7 лет) и его мама Дарья из г. Читы Забайкальского края прислали на «Летний творческий конкурс» (статьи обо всех конкурсах — в рубрике «Конкурсы и новости»).

Предлагаю посмотреть статьи о работах по сказкам других авторов.

© Юлия Валерьевна Шерстюк, https://moreidey.ru

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях — Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Поделки на тему произведения чуковского своими руками. Выставка поделок по произведения Чуковского

Немного о Чуковском. Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского.

О Корнее Чуковском

Наверное, в нашей стране найдется не так много взрослых, которые бы не знали продолжение строк:

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Корнейчуков) — один из любимых детских писателей. На его произведениях выросли родители, бабушки и дедушки современных детей.

Произведения Корнея Ивановича написаны в особом ритме, они динамичны, легко запоминаются малышами. Этот особый ритм в его произведениях — не случайное совпадение или везение, а результат кропотливой работы: педагогических, психологических и филологических исследований и наблюдений за особенностями восприятия слов детьми, их речью. Некоторые результаты этих исследований он записал в книге «От двух до пяти».

Поэтому его произведения для детей — это результат не только особого таланта, но и огромного труда, обширных знаний.

Например, бессмысленные на первый взгляд повторяющиеся звукоподражания не только выражают эмоциональность текста, но и являются очень модными сейчас чистоговорками («дзынь-ля-ля! дзынь-ля-ля!», «куд-куда! куд-куда!», «чики-рики-чик-чирик», «динь-ди-лень, динь-ди-лень, динь-ди-лень» и т.д.)

Не все знают, что Корней Иванович был также литературным критиком, переводчиком (английский язык он выучил самостоятельно). Он перевел «Тома Сойера», «Принца и нищего» М. Твена, сказки Р. Киплинга, новеллы О. Генри, рассказы А. Конан-Дойля, пьесы О. Уайльда, английский фольклор и многое другое.

Страшные и жестокие моменты в сказках Чуковского

Я сама их пропускала, когда читала «Муху-Цокотуху» или «Тараканище» совсем маленькой дочке. Постепенно я стала их читать, но без выражения, стараясь не нагнетать на ребенка страх голосом или мимикой. Позже я стала читать весь текст, как обычно, с выражением.

Особо впечатлившие меня в детстве события я помню начиная с двухлетнего возраста. Сцен из сказок Чуковского в них нет, хотя у нас были сборники его сказок, мне читали их регулярно и в полном объеме. А стихотворения «Мойдодыр» и «Телефон» я любила настолько, что просила бабушку перечитывать их бесчисленное количество раз. По словам бабушки, я в два года их знала наизусть, рассказывала, по-детски коверкая слова: «Бозе-бозе, сьто слусилось…»

Чуковский специально изучал и исследовал не только все, что связано с детской речью, но и детскую психологию, проблему детских страхов. Сам он считал, что у детей совершенно другое восприятие, сильно отличающееся от взрослого. Полностью отгородиться от всего опасного и страшного невозможно , но можно научиться преодолевать страх и возвращать присущий малышам природный оптимизм. А его сказки помогают детям научиться побеждать страх, научиться сочувствовать, сопереживать другим, не быть жестокими, уметь радоваться за других. Что в его произведениях переживания в конце всегда вознаграждаются весельем и прощением обид.

Помогают ли научиться этому гораздо худшие по воздействию на неокрепшую детскую психику постоянно повторяющиеся неоправданные агрессия, жестокость и другой негатив с экранов телевизоров, которые в наше время во многих домах включены почти все время? С мониторов компьютеров, где на многих сайтах с материалами для детей мигают, привлекая внимание, баннеры, жуткие даже для взрослых? Вопросы, ответы на которые очевидны.

Конечно, каждая мама знает своего ребенка лучше, поэтому имеет право поступать так, как считает правильным. Ничего страшного не произойдет, если ребенок познакомится с некоторыми известными детскими произведениями Чуковского попозже, когда будет готов к этому психологически.

В. Чижиков. Чуковский с героями своих книг

Тема задания конкурса «Волшебный мир сказок» в мае — «Сказки К. И. Чуковского»

Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского (работы участников конкурса)

  1. Татьяна с Лизой (блог «Творческая мастерская «КЕНГУРУ») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Сделали самовар и посуду для чаепития, насекомых, вспомнили их привычки, провели физкультминутку, узнали в подробностях, как пчела делает мед и поиграли в сказку:
    kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html
  2. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни!») провели развивающее занятие по сказке «Доктор Айболит». Играли в больницу, разбирались в специализации врачей, кто лечит людей, а кто животных, играли в то, как Айболит добирался к своим больным, помогали ему их лечить, пришивать зайчику новые ножки, делали микстуру по рецепту, смешивали разноцветные лекарства для лягушки. Сделали Айболита, Бармалея, персонажа Тяни-толкай, больных обезьянок из контейнеров от киндеров, путешествовали по Африке с помощью карточек и сшитого географического пазла, делали различные растворы и т.д.:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html

  3. Мария с Соней (блог «Школа развития на дому «Баниласка») провели тематическое занятие по сказке «Мойдодыр». Самодельный Мойдодыр читал стихотворения, задавал вопросы и загадки. А Соня отмывала «грязную» куклу, определяла, что лишнее, делала пальчиковую гимнастику, тренировала ловкость, играла в игру «разбери белье», делала поделки — друзей Мойдодыра и т.д.
  4. Маша и Даша Костюченко сделали самое настоящее Чудо-дерево по одноименному произведению. Аппликация с деревом украшена чудесами: тапочками, сапожками, носочками и босоножками.

  5. Мария с Лизой и Настей провели тематический день по произведению К.И.Чуковского «Чудо-дерево». Делали аппликацию «Чудо-дерево», обувь делили на группы (сапоги, туфли, валенки, тапочки, кеды) и по сезонам. Играли в магазин и обували игрушки. Рисовали носочки с помощью трафарета и раскрашивали их, а затем прикладывали к картинкам с людьми и животными, подбирая по размеру. Делали зарядку для ножек, учились зашнуровывать башмачки и завязывать шнурки.
  6. Ксения, Глеб и Марк занимались ТРИЗ (теорией решения изобретательских задач) по теме «Айболит и поезд времени». Они слепили Айболита, домик и дерево построили из конструктора. Угадывали слово, связанное с лечением, с помощью вопросов, на которые можно ответить “да” или “нет” и которые относятся к определенному свойству предмета. Искали плохие и хорошие стороны в болезнях, играли в игру живое-неживое, путешествовали на поезде времени, догадывались, что есть сейчас чего не было в прошлом, придумывали усовершенствованные предметы и как сделать, чтобы люди вообще не болели.
  7. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Играли с сенсорной мисочкой, считали и сортировали монеты, лепили муху по образцу, устроили чаепитие для тараканов и букашек (со счетом и карточками), изучали букву «ц» и насекомых (измеряли их и записывали). В занятии также участвовали поделки: муха, самовар и пальчиковые насекомые:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html

  8. Анастасия с Ниной (блог «anoyza.ru») по произведению «Федорино горе» сделали незаменимую для игры во дворе в песочнице или на даче игрушечную металлическую сковородку из бросового материала:
    anoyza.ru/?p=385
  9. Анастасия Сеничева с Катей (блог «Тень полосатого кота») занимались по сказке «Муха-цокотуха»: играли, изучали геометрические фигуры, сделали муху из спичечного коробка, паука, паутину-шнуровку и аппликацию с самоваром:
    tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html

А эту поделку в технике оригами с названием «Краденое солнце. Битва медведя и крокодила за солнышко» Рома (7 лет) и его мама Дарья из г. Читы Забайкальского края прислали на «Летний творческий конкурс» (статьи обо всех конкурсах — в рубрике «Конкурсы и новости»).

© Юлия Валерьевна Шерстюк, https://сайт

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону .

Поделки на тему «Сказки»: мастерим с детьми из природных материалов панно и композиции.

Сегодня мы продолжаем с вами нашу осеннюю мастерскую детских поделок. Мы уже делали вместе с вами поделки по детским сказкам — подробные мастер-классы в поэтапных фото с пошаговыми описаниями Вы найдете в статьях:

А сегодня в этой статье — еще идеи для поделок на тему «Сказки» с детьми дошкольного возраста. Их прислала нам на «Родную тропинку» Петушкова Любовь Анатольевна — воспитатель средней группы №11 «Звездочеты» из г. Югорск Тюменской области (МБОУ СОШ №5). В группе «Звездочеты» проходил семейный конкурс поделок из природных материалов на тему «Сказки». Вот какие поделки на тему сказки создали родители вместе с детьми.

Будем рады, если эти идеи и фотографии работ детей и родителей помогут Вас сделать свои интересные поделки по сюжетам разных сказок с детьми.

Поделки на тему сказок о Бабе — Яге

Баба-Яга в ступе

Баба — Яга с метлой

Поделки на тему сказки о Колобке

Поделка на тему сказки «Три поросенка»

Поделка на тему сказки: Маша и медведь

Эта поделка выполнена в технике аппликации из природного материала.

Поделки на тему «Сказки о золотой рыбке»

Поделка — золотая рыбка — также выполнена в технике аппликации. Сделать ее очень просто. На листе картона рисуем эскиз будущей поделки. Намазываем клеем ПВА одну из деталей эскиза и заполняем контур природным материалом. Далее заполняем другие детали, пока не получится картинка.

Можно выкладывать всё изображение только из природных материалов, а можно — только часть, дополнив сюжетную картинку нарисованными фломастером или красками деталями или аппликацией из цветной бумаги.

Поделка: сказочная избушка на курьих ножках

Поделка по сказке: Чудо- дерево

Технологию изготовления поделок из природного материала в детьми Вы можете узнать из подробных пошаговых мастер-классов в рубрике

Нина Чащина

Кто не знает известные сказки Корнея Ивановича Чуковского «Муха -Цокотуха»,»Телефон»,«Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детских лет. Эти произведения дети любят и с большим удовольствием слушают. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатаются и по сей день. О самом литературном писателе, поэте, переводчике, дети узнали на занятиях. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнейчуков . Он был незаконнорожденным, от этого жизнь его ставила в затруднительное положение. Из гимназии его отчислили из-за низкого происхождения . Чуковский занимался самообразованием, изучил английский язык. Очень много писал о других русских авторах — Некрасове,Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти , как детский писатель. Он прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикации по теме:

Сегодня решила показать вам посредством фотоотчета процесс своей работы над новой дидактической игрой – многофункциональной развивающей.

Цель. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Формировать.

Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением К Чуковского «Чудо – дерево». Образовательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Я люблю тебя, осень, за красу небывалую, За нарядные листья и тепло запоздалое, За страду урожайную, паутину летящую,.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют.

Осень. Красивое время года. Об этом времени года поэты сочиняют стихи, художники пишут картины. В этом году осень особенно нас порадовала своей.

В нашем детском саду между группами проходил конкурс поделок на тему:»Осенняя фантазия».Перед конкурсом провела работу с родителями,пригласила.

«От него мы всегда ожидали весёлого чародейства. Если с ним, значит уж так завлекательно – не оторвёшься.»
Лидия Чуковская (о своём отце Чуковском Корнее Ивановиче)

Если вы летом никуда не уехали и остались в Москве, то самое время сходить с детьми на замечательную экскурсию в дом-музей Чуковского, перечитать с ребёнком любимые сказки, которые написал Корней Иванович, или прочитать новые, которые ваш ребёнок ещё не знает.

Имя Корнея Ивановича известно не только в России, но далеко и за её пределами. Многие его книги переведены на различные языки мира. Есть очень интересный факт в биографии писателя: в 1962 году Оксфордским университетом писателю было присвоена учёная степень, звание — доктор литературы. Ещё один не менее интересный факт: настоящие имя и фамилия писателя – Корнейчуков Николай Васильевич. Чуковский Корней Иванович – это писательский псевдоним. И именно под этим именем знают его все дети.

Экскурсия в Дом-музей Корнея Ивановича Чуковского

Музей Корнея Ивановича Чуковского находится совсем недалеко от Москвы, в городке писателей, в Подмосковном Переделкино. Доехать можно и общественным транспортом, и на своей машине. В живописном городке, окружённый соснами и берёзами, стоит дом-музей любимого детского писателя.

До того, как зайти на территорию музея, рассмотрите с детьми кирпичную кладку-изгородь, которая находится напротив ворот музея, через дорогу. Там нарисованы сюжетные картинки по сказкам Корнея Ивановича Чуковского. Правда, по всему видно, что они нарисованы были давно и, видимо, также давно не обновлялись: краска кое-где потрескалась, выцвела и облупилась. Но рассмотреть эпизоды из сказок вполне можно. Это некая подготовка к экскурсии. Потому что, даже не заходя в музей, уже здесь, у ворот, можно окунуться в творчество писателя и поиграть с детьми в игру: «Отгадай, что нарисовал художник?». Дети наперебой начнут вам рассказывать наизусть стихи из произведений Корнея Ивановича. Спросите, какое слово твердил Айболит, когда спешил в Африку. Кто потушил море в сказке «Путаница»? Назовите любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон»? Чем угощала Муха-Цокотуха бабочку? Замечательно! К экскурсии все готовы!

Заходим! Сразу же, во дворе стоит большое дерево, на котором уже «выросли башмачки, сандалики и сапожки». Не забудьте рассказать детям перед экскурсией, что у Корнея Ивановича есть замечательное, весёлое, очень позитивное стихотворение «Чудо-дерево». Можно прочитать строчки из стихотворения у импровизированного чуда-дерева, которое находится во дворе дома-музея:

Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!

Чудо-дерево — это «волшебное дерево», на котором растут вместо фруктов сандалики да башмачки, сапожки да ботиночки, которые можно увидеть прямо возле дома писателя!

Стихотворение было написано Чуковским в 1926 году для своей дочери Мурочки.

А если вам повезёт, и вашу экскурсию проведёт дядя Володя, то непременно она запомнится деткам на долгие годы. Экскурсовод просто замечательный!

До экскурсии вы читали сказки, знакомились с новыми произведениями Чуковского, а что делать после экскурсии?
Безусловно, наслаждаться воспоминаниями, делать интересные поделки, учить наизусть отрывки из полюбившихся произведений и, конечно же, проводить по мотивам произведений детского писателя.

Поделки по мотивам произведений Корнея Ивановича Чуковского

Поделка «Чудо-дерево»

Из обычного бумажного пакета получается оригинальная поделка.

Что нужно?

  • Бумажный пакет,
  • ножницы,
  • нитки,
  • бумага,
  • карандаши.

Как делать?

Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до середины. Потом его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выжимаете бельё.

Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево готово! Оно очень устойчивое.

Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку подвесить на ветки. Чудо-дерево готово!Оно может служить украшением детской комнаты!

Второй вариант «Чудо-дерева» — из бумажных цилиндров

Что нужно?

  • Один бумажный цилиндр (его можно сделать самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги),
  • цветная бумага,
  • нарисованная или распечатанная на принтере обувь,
  • ножницы,
  • клей.

Как делать?

Из цветной бумаги сделать крону дерева и приклеить к ней башмачки (или лучше нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово!

Всё очень просто, быстро и красиво! После того, как сделана красивая поделка, можно и поиграть!

Поиграйте в игру «Сказочные имена. Кто это?». Подготовьте картинки, на которых изображен Айболит, Федора, акула, Бармалей и другие персонажи из произведений Корнея Ивановича Чуковского.

Вы задаёте вопрос: «Кто такой Айболит?» Ребёнок ищет карточку с изображением Айболита, показывает на нее и говорит: «Доктор».

«Бармалей?» — «Разбойник».
«Федора?» — «Бабушка».
«Цокотуха?» — «Муха».

Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович»

В каких сказках Чуковского героем является крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон».

Рассказывают, что до того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… .

Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем — Крокодиловичем!

Жил да был Крокодил.
Он по улицам ходил,
По-турецки говорил —
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!

Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?

Что нужно?

  • Картинка или рисунок с изображением крокодила,
  • ножницы,
  • клей,
  • 2 деревянные шпажки или трубочки от сока.

Как сделать?

Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с ребёнком яркими красками.

Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка.

Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!

А теперь хочется побегать и повеселиться!

Поиграйте в подвижную игру «Крокодил и черепахи». Выбирается крокодил – водящий. Остальные – черепахи. Черепахи медленно ходят вокруг домика крокодила и говорят дразнилку:

— Средь песков струился Нил,
Крокодил зарылся в ил.
Нам не страшен крокодил:
Он сегодня очень мил!

Услышав слова «очень мил», крокодил выбегает из своего дома и пытается догнать и осалить убегающих черепах. Кого крокодил поймал, тот становится крокодилом и игра повторяется снова.

Для игры в догонялки можно выучить считалку.

— Как-то крошка крокодил
От родителей уплыл.
Загулял он, потерялся
И от страха растерялся!
Мы поможем, так и быть,
Выходи – тебе водить!

Поделка «Умывальников начальник и мочалок командир!»

Много, много десятилетий назад умывальники были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме, то на даче. В наше время слово умывальник, в общем-то, вышло из обихода, оно практически не употребляется в речи. А наши детки могут узнать про умывальник из сказки Чуковского Корнея Ивановича «Мойдодыр».

После прочтения сказки сделайте очень лёгкую, необычную и красивую поделку из сказки. Ваш малыш будет доволен!

Что нужно?

  • 2 картонные коробки,
  • цветная бумага на клеящей основе,
  • ножницы,
  • клей и немного фантазии.

Как сделать?

Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это будет корпус умывальника.

К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину.

Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги.

Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и везде вечная слава воде!».

Вы трудились, клеили, вырезали, красили. Чтобы пальчики отдохнули, поиграйте в массажно-пальчиковую игру «Душ»:

Больше синенькая тучка (сжать и разжать кулачки)
Поливай водичкой ручки, (потирать кисти рук)
Плечики и локоточки, (потирать плечики и локоточки)
Пальчики и ноготочки, (потирать пальчики и ноготочки)
И затылочек, и височки, (потирать затылок и виски)
Подбородочек и щёчки, (потирать подбородок и щёки)
Трём мочалочкой коленки, (потирать коленки)
Щёточкой трём хорошенько, (потирать коленочки)
Потрём хорошенько девочку/мальчика, (имя). (потереть всё тело)

Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости. Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок: без «Айболита» и «Мухи-Цокотухи», «Путаницы» и «Телефона», «Мойдодыра» и «Федориного горя». Хотя, сегодня Чуковского Корнея Ивановича считают спорным детским писателем. Отношение взрослых к его творчеству неоднозначно. Детям нравятся его герои, его стихи, а взрослые усматривают в его произведениях то жестокость (« Я сейчас изрублю, как говядину. Мне, обжора, жалеть тебя нечего»), то насилие («И на всём своём скаку голову срубает»). А дети просто весело смеются. Потому что они воспринимают «взрослую жестокость и насилие», как победу добра над злом — то, чему учат детей все сказки.

Помню, когда я впервые прочитала своему маленькому сынишке сказку «Бармалей», она произвела на него огромное впечатление. Он просил читать её каждый день, и мы читали ее, бывало и по 2 раза в день. Она ему очень, очень нравилась. Когда он подрос, то знал её наизусть!

Добрый волшебник — корней чуковский. Выставка поделок по произведения Чуковского Поделки на тему произведения чуковского своими руками

Наталья Маркина

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Данное творческое занятие,связанное с детскими произведениями К . И. Чуковского способствовует развитию интереса к книге.

Во время занятия воспитанники знакомятся с биографией К. Чуковского , знакомятся с такими произведениями как «Мойдодыр», «Муха-Цокатуха»,»Чудо дерево»,»Айболит», выполняют поделки с любимыми героями.

сказки «Айболит»

Выставка детских работ

Объемная аппликация по мотивам сказки «Муха-Цокатуха»

Поделка по мотивам сказки «Чудо дерево»


Поделка по мотивам сказки «Мойдодыр»


Поделка по мотивам сказки «Мойдодыр»

Объёмная аппликация по мотивам сказки «Муха-Цокатуха»


Публикации по теме:

Уважаемые коллеги, хочу представить вашему вниманию результат художественно творческой деятельности моих воспитанников логопедической.

Вот и закончились очередные новогодние праздники. Было немного хлопотно, а сейчас грустно. А ведь это прекрасное время, чтобы уделить его.

Наступила весна! И хотя сейчас погода довольно переменчива: тепло или холодно, идёт дождь или снег, щебечут прилетевшие птицы или дует ветер,.

В целях поддержки и развития творческих способностей подрастающего поколения, пропаганда знаний в области пожарной безопасности, в нашем.

«Мир разноцветных красок» Мир разноцветных красок появляется тогда, когда наступает осень, осенняя пора, листочки желтеют, краснеют, становятся.

Выставка детских работ «Осенние фантазии». Добрый день, уважаемые коллеги и гости моего блога! Хочу предложить вашему вниманию творческие.

Осень – замечательное время года. Это не только пора дождей, листопада, но и множества мероприятий. Каждый год в нашем детском саду проводится.

Предлагаем вам поделки по мотивам произведений Корнея Ивановича Чуковского Поделка «Чудо-дерево»      Из обычного бумажного пакета получается оригинальная поделка. Что нужно? Бумажный пакет, ножницы, нитки, бумага, карандаши. Как делать? Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до середины. Потом его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выжимаете бельё. Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево готово! Оно очень устойчивое. Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку подвесить на ветки. Чудо-дерево готово! Оно может служить украшением детской комнаты! Второй вариант «Чудо — дерева» — из бумажных цилиндров      Что нужно? Один бумажный цилиндр (его можно сделать самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги), цветная бумага, нарисованная или распечатанная на принтере обувь, ножницы, клей. Как делать? Из цветной бумаги сделать крону дерева и приклеить к ней башмачки (или лучше нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово! Всё очень просто, быстро и красиво! После того, как сделана красивая поделка, можно и поиграть! Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович» Вы знаете, в каких сказках Чуковского героем является крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон». До того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… . Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем — Крокодиловичем! Жил да был Крокодил. Он по улицам ходил, По-турецки говорил Крокодил, Крокодил, Крокодилович! Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?     Что нужно? Картинка или рисунок с изображением крокодила, ножницы, клей, 2 деревянные шпажки или трубочки от сока. Как сделать? Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с ребёнком яркими красками. Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка. Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!     Поделка «Умывальников начальник и мочалок командир!» Много, много десятилетий назад умывальники были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме, то на даче. В наше время слово умывальник, в общем-то, вышло из обихода, оно практически не употребляется в речи. А наши детки могут узнать про умывальник из сказки Чуковского Корнея Ивановича «Мойдодыр». После прочтения сказки сделайте очень лёгкую, необычную и красивую поделку из сказки. Ваш малыш будет доволен! Что нужно? 2 картонные коробки, цветная бумага на клеящей основе, ножницы, клей и немного фантазии. Как сделать? Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это будет корпус умывальника. К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину. Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги. Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и везде вечная слава воде!». Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости. Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок. Детям нравятся его герои, они весело над ними смеются. Сказки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а самое главное, они помогают формировать чувство юмора.

Поделки на тему «Сказки»: мастерим с детьми из природных материалов панно и композиции.

Сегодня мы продолжаем с вами нашу осеннюю мастерскую детских поделок. Мы уже делали вместе с вами поделки по детским сказкам — подробные мастер-классы в поэтапных фото с пошаговыми описаниями Вы найдете в статьях:

А сегодня в этой статье — еще идеи для поделок на тему «Сказки» с детьми дошкольного возраста. Их прислала нам на «Родную тропинку» Петушкова Любовь Анатольевна — воспитатель средней группы №11 «Звездочеты» из г. Югорск Тюменской области (МБОУ СОШ №5). В группе «Звездочеты» проходил семейный конкурс поделок из природных материалов на тему «Сказки». Вот какие поделки на тему сказки создали родители вместе с детьми.

Будем рады, если эти идеи и фотографии работ детей и родителей помогут Вас сделать свои интересные поделки по сюжетам разных сказок с детьми.

Поделки на тему сказок о Бабе — Яге

Баба-Яга в ступе

Баба — Яга с метлой

Поделки на тему сказки о Колобке

Поделка на тему сказки «Три поросенка»

Поделка на тему сказки: Маша и медведь

Эта поделка выполнена в технике аппликации из природного материала.

Поделки на тему «Сказки о золотой рыбке»

Поделка — золотая рыбка — также выполнена в технике аппликации. Сделать ее очень просто. На листе картона рисуем эскиз будущей поделки. Намазываем клеем ПВА одну из деталей эскиза и заполняем контур природным материалом. Далее заполняем другие детали, пока не получится картинка.

Можно выкладывать всё изображение только из природных материалов, а можно — только часть, дополнив сюжетную картинку нарисованными фломастером или красками деталями или аппликацией из цветной бумаги.

Поделка: сказочная избушка на курьих ножках

Поделка по сказке: Чудо- дерево

Технологию изготовления поделок из природного материала в детьми Вы можете узнать из подробных пошаговых мастер-классов в рубрике

Нина Чащина

Кто не знает известные сказки Корнея Ивановича Чуковского «Муха -Цокотуха»,»Телефон»,«Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детских лет. Эти произведения дети любят и с большим удовольствием слушают. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатаются и по сей день. О самом литературном писателе, поэте, переводчике, дети узнали на занятиях. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнейчуков . Он был незаконнорожденным, от этого жизнь его ставила в затруднительное положение. Из гимназии его отчислили из-за низкого происхождения . Чуковский занимался самообразованием, изучил английский язык. Очень много писал о других русских авторах — Некрасове,Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти , как детский писатель. Он прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикации по теме:

Сегодня решила показать вам посредством фотоотчета процесс своей работы над новой дидактической игрой – многофункциональной развивающей.

Цель. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Формировать.

Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением К Чуковского «Чудо – дерево». Образовательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Я люблю тебя, осень, за красу небывалую, За нарядные листья и тепло запоздалое, За страду урожайную, паутину летящую,.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют.

Осень. Красивое время года. Об этом времени года поэты сочиняют стихи, художники пишут картины. В этом году осень особенно нас порадовала своей.

В нашем детском саду между группами проходил конкурс поделок на тему:»Осенняя фантазия».Перед конкурсом провела работу с родителями,пригласила.

Конспект НОД по произведениям К.И.Чуковского «Путешествие по сказкам» с изготовлением поделок в технике оригами | План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа):

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 6

Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект

НОД

по произведениям К.И.Чуковского

«Путешествие по сказкам»

с изготовлением поделок в технике оригами

 (старший дошкольный возраст)

                                              Составлен воспитателем

                                            ГБДОУ № 6

                                                Ольгой Николаевной Колмыковой

Колпино, 2018 год

Задачи:

1. Вспомнить с детьми названия и содержание произведений

К. И.   Чуковского, с которыми они знакомились, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, развивать воображение.

2. Закрепить уважение и любовь к сказкам.

3.Развивать логическое мышление, память.

4.Совершенствовать речетворческие способности детей.

5. Развивать мелкую моторику в ходе изготовления поделок в технике оригами.

Предварительная работа:

— чтение произведений К. И.Чуковского: «Мойдодыр», «Телефон», «Муха-Цекотуха», «Федорино горе», «Бармалей», «Тараканище», «Краденое солнце», их драматизация;

— изготовление поделок в технике оригами.

Оборудование:

— портрет К.И.Чуковского, его книги;

— кассета или диск со сказочной музыкой;

—  полотенце;

— зубная щетка;

— мыло;

— письмо-шутка от Мойдодыра;

— изображение Айболита;

— листы цветной бумаги квадратной формы;

— образцы-алгоритмы изготовления поделок оригами: лиса, собака, заяц, кит;

— лист-фон для сюжета «Айболит и звери»;

— клей-карандаш.

Ход:

Ребята, вы любите путешествовать? На чем вы путешествовали? А на чем хотели бы отправиться в путешествие? (на воздушном шарике)

Как вы думаете, куда мы можем полететь на шарике?

Кто и в какой сказке летал на воздушном шарике? (комарики на воздушном шарике).

Мы отправляемся с вами в страну «Чукоколу», где живут сказки Корнея Ивановича Чуковского.

(звучит сказочная музыка, дети кружатся на месте)

Вот мы и прилетели в страну «Чукоколу».

 Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло это так. Однажды заболел его маленький сынишка, и Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал и плакал. Чтобы хоть как – то развеселить его, отец стал рассказывать ему сказку. Жил да был крокодил, он по улицам ходил. Мальчик затих и стал слушать. На следующий день, он попросил, чтобы отец рассказал вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил ее всю. Так К.И.Чуковский стал детским писателем.

А вы знаете сказки Чуковского? (да)

 Сейчас проверим.

Вспомните, какими словами оканчиваются такие стихотворные строчки:

1. Только вдруг из–за кусточка,

     Из–за синего лесочка,

     Из далеких, из полей

     Прилетает…(воробей)                       (сказка «Тараканище»)

2. Долго, долго крокодил

    Море синее тушил

    Пирогами, и блинами,

    И сушеными …(грибами)                   (сказка «Путаница»)

3. Я за свечку, свечка – в печку!

    Я за книжку, та бежать

    И вприпрыжку под…(кровать)          («Мойдодыр»)

4. Приходили к мухе блошки,

    Приносили ей сапожки,

    А сапожки не простые –

    В них застежки…(золотые)                 («Муха – Цокотуха»)

5. А за нею вилки, рюмки да бутылки,

    Чашки да ложки

    Скачут по …(дорожке)                         («Федорино горе»)

6. Вы б газели, не галдели,

    А на будущей неделе

    Прискакали бы и сели

    На …(качели – карусели)                     («Телефон»)

7. Вот и книжка воротилась,

    Воротилася тетрадь,

    И грамматика пустилась

    С арифметикой … (плясать)                («Мойдодыр»)

Какие вы молодцы, полетели дальше.

(звучит сказочная музыка, дети кружатся на месте)

Посмотрите, что это? (полотенце)

Что им делают? (вытирают руки, лицо)

Какое оно? (мягкое, махровое и т.д.)

Это что? (мыло)

Что им делают? (намыливают руки)

Какое оно? (прямоугольное, ароматное, гладкое и т.д.)

Что это? (зубная щетка)

Что ей делают? (чистят зубы)

Как вы думаете, зачем нам все эти предметы нужны? Правильно, надо всегда выглядеть опрятными и чистыми.

Какая сказка Чуковского учит нас этому?  («Мойдодыр»)

А это-письмо – шутка от Мойдодыра, вам нужно исправить в письме ошибки:

Полотенцем моют руки.

Расческой вытираются.

Зубной щеткой намыливают тело.

Мылом причесываются.

(проводится физкультминутка)

Льется чистая водица.

Мы умеем сами мыться!

Пасту белую берем,

Крепкой щеткой зубы трем,

Моем шею, моем уши

После вытираемся посуше.

Готовы ли вы продолжить путешествие дальше? (да)

(звучит сказочная музыка, дети кружатся на месте)

Посмотрите, кто это? (доктор Айболит)

Почему он такой грустный, как вы думаете? (у него кончились лекарства, ему не добраться до больных животных)

Давайте поможем больным зверям, соберем их около доброго доктора, чтобы каждый получил нужную ему помощь.

Присаживайтесь за столы.  Фигуры животных мы сейчас сделаем техникой оригами. У каждого из вас есть образец – как складывать лист бумаги, чтобы получилась фигура. Аккуратно складывайте, загибайте углы, хорошо проглаживайте линии сгиба.

(самостоятельная работа детей, оказывается помощь по мере необходимости)

Фигуры каких зверей у вас получились? (лиса, собака, заяц, кит)

Теперь все получившиеся поделки – всех зверей разместим рядом с Айболитом.

Добрый доктор Айболит всех излечит, исцелит!

А нам пора возвращаться.

(звучит сказочная музыка, дети кружатся на месте)

Вот и закончилось наше путешествие.

Где мы сегодня были? Что делали? Кого видели?

(подводится итог и оценка)

Выставка поделок по произведения Чуковского. Добрый волшебник

На книгах Корнея Ивановича Чуковского выросло не одно поколение детей. И сейчас эта традиция продолжается. У любого малыша в домашней библиотечке имеется пара-тройка книг этого замечательного детского писателя.

А чтобы знакомство с книгами Чуковского прошло не напрасно, мы предлагаем оживить их героев своими руками! Надеемся, что они станут добрыми друзьями для вашего ребенка! Вот несколько идей поделок к сказкам Чуковского.

Поделка к сказке К. Чуковского «Цыпленок»

В одноразовую тарелку выливаем баночку желтой гуаши. Просим ребенка обмакнуть руки в тарелку и оставить отпечатки ладошек на альбомном листе.

На оборотной стороне оранжевой бумаги чертим циркулем круг. Вырезаем его и приклеиваем на середину листа, между отпечатками.

В середину круга приклеиваем клюв (желтый треугольник) и рисуем фломастером глазки и лапки цыпленка.

Рисунок с аппликацией «Чудо-дерево»

На альбомном листе рисуем и раскрашиваем дерево, траву и небо. Пока краска сохнет, подключаем фантазию и рисуем различные предметы обуви и одежды: чулки, башмаки, платья, куртки и т.д.

Раскрашиваем их (лучше карандашами), вырезаем и приклеиваем к кроне дерева. Каждую вещь приклеиваем наполовину, чтобы аппликация получилась объемной.

Поделка «Мойдодыр»

Основа поделки – бумажная коробка из-под сока объемом 2 литра. Обклеиваем ее самоклеющейся бумагой. Отрезаем от нее верхнюю часть и прикрепляем степлером к нижней, так, чтобы получилась фигурка Мойдодыра с раковиной.

Из губки вырезаем 3 небольших прямоугольника, 2 из них красим в черный цвет и приклеиваем к верхней части. Это будут брови. Еще один прямоугольник приклеиваем к середине мордочки – это будет носик-краник. А теперь фломастером рисуем глаза и рот.

Нижнюю часть поделки украшаем цветной бумагой. Делаем из нее дверцы раковины. Верх раковины выстилаем фольгой.

Руки Мойдодыра делаем из куска полотенца. Продеваем в него проволоку и закрепляем сзади или в дырочки, вырезанные по бокам коробки.

На голову Мойдодыра приклеиваем шерстяные нити. А сверху нитей — тарелочку для кукольной посуды.

Вот такая игрушка получилась у нас из подручных материалов!

Нина Чащина

Кто не знает известные сказки Корнея Ивановича Чуковского «Муха -Цокотуха»,»Телефон»,«Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детских лет. Эти произведения дети любят и с большим удовольствием слушают. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатаются и по сей день. О самом литературном писателе, поэте, переводчике, дети узнали на занятиях. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнейчуков . Он был незаконнорожденным, от этого жизнь его ставила в затруднительное положение. Из гимназии его отчислили из-за низкого происхождения . Чуковский занимался самообразованием, изучил английский язык. Очень много писал о других русских авторах — Некрасове,Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти , как детский писатель. Он прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикации по теме:

Сегодня решила показать вам посредством фотоотчета процесс своей работы над новой дидактической игрой – многофункциональной развивающей.

Цель. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Формировать.

Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением К Чуковского «Чудо – дерево». Образовательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Я люблю тебя, осень, за красу небывалую, За нарядные листья и тепло запоздалое, За страду урожайную, паутину летящую,.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют.

Осень. Красивое время года. Об этом времени года поэты сочиняют стихи, художники пишут картины. В этом году осень особенно нас порадовала своей.

В нашем детском саду между группами проходил конкурс поделок на тему:»Осенняя фантазия».Перед конкурсом провела работу с родителями,пригласила.

Поделки на тему народные сказки — очень увлекательное занятие не только для детей, но и для взрослых. Поскольку дети очень любят создавать что-либо своими руками, для изготовления таких поделок можно использовать самые разные материалы. Например, это могут быть всевозможные элементы декора (пуговицы, бусинки, бисер, разноцветные ленты), нитки, цветной картон или бумага, пластилин, всевозможные крупы и макароны.

Детские поделки на тему сказок

В принципе, детские поделки на тему сказок можно создавать из любого подручного материала, однако если вы делаете с малышом поделку впервые, лучше всего использовать для этого бумагу. Дети очень любят работать с бумагой, поскольку ее можно мять, рвать на кусочки, рисовать на ней или вырезать из нее что-нибудь.

Детям постарше наверняка понравится создавать из ниток, а потом заниматься их украшением.

Например, из ниток можно сделать оригинальную поделку по мотивам русской народной сказки «Колобок».

Кроме ниток для изготовления этой также необходимы: воздушный шарик, ножницы, немного пластилина, клея ПВА и цветной бумаги. Воздушный шарик нужно надуть до среднего размера и завязать, чтобы из него не выходил воздух. Баночку с клеем ПВА проткните насквозь и протяните через полученные отверстия нитку. Конец нитки расположите на шарике, а чтобы он не соскользнул, зафиксируйте его кусочком прозрачного скотча. Затем нужно аккуратно обматывать шарик ниткой, смоченной в клее. Когда весь шар будет обмотан ниткой, конец нитки нужно обрезать и оставить шар до тех пор, пока нитки полностью не высохнут. После этого нужно проткнуть шарик и вытащить его через отверстие в нитках. Когда подготовительные работы закончены, можно приступать к самому интересному для детей — декорированию поделки. Из цветной бумаги нужно вырезать кружок и украсить его помпоном, сделанным из пластилина. Это будет шапка колобка, которую можно прикрепить с помощью клея. Глазки, рот и щечки также вырежьте из цветной бумаги и наклейте на поделку.

Не менее красивыми получаются поделки на тему осенняя сказка, которые чаще всего изготавливаются из природных материалов. Очень просто делаются из желудей, орехов, каштанов, различных семян, ягод и, конечно же, ярких осенних листьев. Осень очень богата такими природными материалами, к тому же они хорошо хранятся довольно длительное время, так что такие поделки можно будет делать и зимой.

С ребенком можно сделать красивую поделку на тему осенняя сказка из природных материалов с использованием элементов аппликации.

Для этого понадобятся: лист картона (или основание картонной коробки), листья, перышки, скорлупа каштанов, клей и пластилин. Основой для такой поделки будет служить лист картона, оклеенный листьями. Из пластилина нужно вылепить птицу и украсить ее перышками. Готовую птицу поместите на листья и для надежности приклейте. Также для такой поделки из скорлупы каштанов и пластилина можно сделать забавных ежиков и приклеить их на основу.

А сколько удивительных поделок можно сделать из обыкновенных макарон! Это могут быть небольшие елки, снежинки, цветы или герои любимых сказок.

Например, из макарон можно изготовить замечательные поделки на тему сказки Пушкина, а именно «Сказка о Золотой рыбке».

Чтобы сделать такую аппликацию вначале необходимо подготовить фон. Сделать это можно очень просто, например, можно взять обыкновенный альбомный лист и разукрасить его голубой краской. Когда бумага полностью высохнет, можно приступать непосредственно к аппликации. Чтобы ребенку было проще, можно нарисовать на листе простым карандашом набросок будущей поделки или вырезать рыбу из цветной бумаги, наклеить ее на фон, а уже потом украшать макаронами. Для такой поделки желательно использовать небольшие макароны, которые можно выложить в форме рыбьей чешуи. Чтобы аппликация получилась более аккуратной, попробуйте сначала выложить узор из макарон, подправить его в случае необходимости, а потом постепенно приклеивать макароны к рисунку. Кроме макарон вам также понадобится цветная бумага, из которой нужно сделать хвост и плавники для рыбки. Для этого нужно будет вырезать из бумаги два небольших полукруга, сложить их в форме веера и приклеить одной стороной к рыбке. Хвост делается таким же способом, только полукруг для этого нужно вырезать большего размера. Для оформления морского дна можно использовать макароны в форме ракушек, которые надо выложить снизу листа и приклеить. Водоросли можно сделать из цветной бумаги, вырезав длинную полоску шириной примерно полсантиметра и сложить ее «кривой гармошкой». Чтобы нитки водорослей выглядели более объемными, их нужно приклеивать не полностью, а только сверху и снизу.

На книгах Чуковского выросло не одно поколение. Книги этого прекрасного писателя наверняка есть в каждой семейной библиотеке, а его стихи и сказки пользуются неизменным успехом у детей уже долгие годы. Наверное, поэтому поделки на тему сказок Чуковского создаются особенно часто.

Интересной идеей для детской поделки на тему сказок Чуковского является детская поделка «Мойдодыр».

В качестве основы для этой поделки можно использовать двухлитровую картонную упаковку от сока, которую нужно оклеить самоклеющейся бумагой. Затем отрежьте от коробки верх и прикрепите его степлером к низу коробки. Таким образом у вас получится Мойдодыр с раковиной. Из куска поролона вырежьте три небольших прямоугольника. Два прямоугольника покрасьте черной краской и приклейте к верху коробки. Так у вас получатся брови Мойдодыра. Третий прямоугольник нужно приклеить посередине, сделав краник. Глаза и рот можно нарисовать красками или фломастерами, а низ поделки нужно декорировать цветной бумагой. Для оформления раковины подойдет обыкновенная фольга. Чтобы сделать руки, нужно обмотать махровой тканью (можно использовать куски старого полотенца) проволоку и прикрепить ее по бокам поделки. Волосы Мойдодыру можно сделать из шерстяных ниток, а для шапки подойдет небольшая пластмассовая тарелка.

Если Вам понравился наш сайт, выразите свое «спасибо»
нажатием на кнопочки ниже.


Поделка «Чудо-дерево»
Из обычного бумажного пакета получается

оригинальная поделка.

Что нужно?


  • Бумажный пакет,

  • ножницы,

  • нитки,

  • бумага,

  • карандаши.
Как делать?

Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до

середины. Потом его нужно перекрутить таким

образом, как будто вы выжимаете бельё.

Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево готово! Оно очень устойчивое.

Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку подвесить на ветки. Чудо-дерево готово! Оно может служить украшением детской комнаты!

Второй вариант «Чудо — дерева» — из бумажных цилиндров

Что нужно?


  • Один бумажный цилиндр (его можно сделать
самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги),

  • цветная бумага,

  • нарисованная или распечатанная на принтере
обувь,Как делать?

Из цветной бумаги сделать крону дерева и

приклеить к ней башмачки (или лучше

нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к

цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово!

Всё очень просто, быстро и красиво! После того,

как сделана красивая поделка, можно и поиграть!

Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович»



Вы знаете, в каких сказках Чуковского героем является крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон».

До того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… .

Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем — Крокодиловичем!

Жил да был Крокодил.
Он по улицам ходил,
По-турецки говорил —
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!

Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?
Что нужно?


  • Картинка или рисунок с изображением крокодила,

  • ножницы,

  • клей,

  • 2 деревянные шпажки или трубочки от сока.

Как сделать?

Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с ребёнком яркими красками.

Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка.

Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!

Поделка «Умывальников начальник и

мочалок командир!»

Много, много десятилетий назад умывальники

были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме,

то на даче. В наше время слово умывальник, в

общем-то, вышло из обихода, оно практически

не употребляется в речи. А наши детки могут

узнать про умывальник из сказки Чуковского

Корнея Ивановича «Мойдодыр».

После прочтения сказки сделайте очень лёгкую,

необычную и красивую поделку из сказки. Ваш

малыш будет доволен!

Что нужно?


  • 2 картонные коробки,

  • цветная бумага на клеящей основе,

  • ножницы,

  • клей и немного фантазии.
Как сделать?

Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это будет корпус умывальника.

К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину.

Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги.

Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и везде вечная слава воде!».

Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости. Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок. Детям нравятся его герои, они весело над ними смеются.
С казки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а самое главное, они помогают формировать чувство юмора.

Аппликация на тему сказок чуковского. Выставка поделок по произведения Чуковского

Предлагаем вам поделки по мотивам произведений Корнея Ивановича Чуковского Поделка «Чудо-дерево»      Из обычного бумажного пакета получается оригинальная поделка. Что нужно? Бумажный пакет, ножницы, нитки, бумага, карандаши. Как делать? Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до середины. Потом его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выжимаете бельё. Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево готово! Оно очень устойчивое. Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку подвесить на ветки. Чудо-дерево готово! Оно может служить украшением детской комнаты! Второй вариант «Чудо — дерева» — из бумажных цилиндров      Что нужно? Один бумажный цилиндр (его можно сделать самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги), цветная бумага, нарисованная или распечатанная на принтере обувь, ножницы, клей. Как делать? Из цветной бумаги сделать крону дерева и приклеить к ней башмачки (или лучше нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово! Всё очень просто, быстро и красиво! После того, как сделана красивая поделка, можно и поиграть! Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович» Вы знаете, в каких сказках Чуковского героем является крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон». До того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… . Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем — Крокодиловичем! Жил да был Крокодил. Он по улицам ходил, По-турецки говорил Крокодил, Крокодил, Крокодилович! Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?     Что нужно? Картинка или рисунок с изображением крокодила, ножницы, клей, 2 деревянные шпажки или трубочки от сока. Как сделать? Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с ребёнком яркими красками. Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка. Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!     Поделка «Умывальников начальник и мочалок командир!» Много, много десятилетий назад умывальники были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме, то на даче. В наше время слово умывальник, в общем-то, вышло из обихода, оно практически не употребляется в речи. А наши детки могут узнать про умывальник из сказки Чуковского Корнея Ивановича «Мойдодыр». После прочтения сказки сделайте очень лёгкую, необычную и красивую поделку из сказки. Ваш малыш будет доволен! Что нужно? 2 картонные коробки, цветная бумага на клеящей основе, ножницы, клей и немного фантазии. Как сделать? Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это будет корпус умывальника. К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину. Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги. Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и везде вечная слава воде!». Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости. Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок. Детям нравятся его герои, они весело над ними смеются. Сказки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а самое главное, они помогают формировать чувство юмора.

Немного о Чуковском. Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского.

О Корнее Чуковском

Наверное, в нашей стране найдется не так много взрослых, которые бы не знали продолжение строк:

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Корнейчуков) — один из любимых детских писателей. На его произведениях выросли родители, бабушки и дедушки современных детей.

Произведения Корнея Ивановича написаны в особом ритме, они динамичны, легко запоминаются малышами. Этот особый ритм в его произведениях — не случайное совпадение или везение, а результат кропотливой работы: педагогических, психологических и филологических исследований и наблюдений за особенностями восприятия слов детьми, их речью. Некоторые результаты этих исследований он записал в книге «От двух до пяти».

Поэтому его произведения для детей — это результат не только особого таланта, но и огромного труда, обширных знаний.

Например, бессмысленные на первый взгляд повторяющиеся звукоподражания не только выражают эмоциональность текста, но и являются очень модными сейчас чистоговорками («дзынь-ля-ля! дзынь-ля-ля!», «куд-куда! куд-куда!», «чики-рики-чик-чирик», «динь-ди-лень, динь-ди-лень, динь-ди-лень» и т.д.)

Не все знают, что Корней Иванович был также литературным критиком, переводчиком (английский язык он выучил самостоятельно). Он перевел «Тома Сойера», «Принца и нищего» М. Твена, сказки Р. Киплинга, новеллы О. Генри, рассказы А. Конан-Дойля, пьесы О. Уайльда, английский фольклор и многое другое.

Страшные и жестокие моменты в сказках Чуковского

Я сама их пропускала, когда читала «Муху-Цокотуху» или «Тараканище» совсем маленькой дочке. Постепенно я стала их читать, но без выражения, стараясь не нагнетать на ребенка страх голосом или мимикой. Позже я стала читать весь текст, как обычно, с выражением.

Особо впечатлившие меня в детстве события я помню начиная с двухлетнего возраста. Сцен из сказок Чуковского в них нет, хотя у нас были сборники его сказок, мне читали их регулярно и в полном объеме. А стихотворения «Мойдодыр» и «Телефон» я любила настолько, что просила бабушку перечитывать их бесчисленное количество раз. По словам бабушки, я в два года их знала наизусть, рассказывала, по-детски коверкая слова: «Бозе-бозе, сьто слусилось…»

Чуковский специально изучал и исследовал не только все, что связано с детской речью, но и детскую психологию, проблему детских страхов. Сам он считал, что у детей совершенно другое восприятие, сильно отличающееся от взрослого. Полностью отгородиться от всего опасного и страшного невозможно , но можно научиться преодолевать страх и возвращать присущий малышам природный оптимизм. А его сказки помогают детям научиться побеждать страх, научиться сочувствовать, сопереживать другим, не быть жестокими, уметь радоваться за других. Что в его произведениях переживания в конце всегда вознаграждаются весельем и прощением обид.

Помогают ли научиться этому гораздо худшие по воздействию на неокрепшую детскую психику постоянно повторяющиеся неоправданные агрессия, жестокость и другой негатив с экранов телевизоров, которые в наше время во многих домах включены почти все время? С мониторов компьютеров, где на многих сайтах с материалами для детей мигают, привлекая внимание, баннеры, жуткие даже для взрослых? Вопросы, ответы на которые очевидны.

Конечно, каждая мама знает своего ребенка лучше, поэтому имеет право поступать так, как считает правильным. Ничего страшного не произойдет, если ребенок познакомится с некоторыми известными детскими произведениями Чуковского попозже, когда будет готов к этому психологически.

В. Чижиков. Чуковский с героями своих книг

Тема задания конкурса «Волшебный мир сказок» в мае — «Сказки К. И. Чуковского»

Развивающие занятия и поделки по сказкам К. И. Чуковского (работы участников конкурса)

  1. Татьяна с Лизой (блог «Творческая мастерская «КЕНГУРУ») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Сделали самовар и посуду для чаепития, насекомых, вспомнили их привычки, провели физкультминутку, узнали в подробностях, как пчела делает мед и поиграли в сказку:
    kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html
  2. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни!») провели развивающее занятие по сказке «Доктор Айболит». Играли в больницу, разбирались в специализации врачей, кто лечит людей, а кто животных, играли в то, как Айболит добирался к своим больным, помогали ему их лечить, пришивать зайчику новые ножки, делали микстуру по рецепту, смешивали разноцветные лекарства для лягушки. Сделали Айболита, Бармалея, персонажа Тяни-толкай, больных обезьянок из контейнеров от киндеров, путешествовали по Африке с помощью карточек и сшитого географического пазла, делали различные растворы и т.д.:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html

  3. Мария с Соней (блог «Школа развития на дому «Баниласка») провели тематическое занятие по сказке «Мойдодыр». Самодельный Мойдодыр читал стихотворения, задавал вопросы и загадки. А Соня отмывала «грязную» куклу, определяла, что лишнее, делала пальчиковую гимнастику, тренировала ловкость, играла в игру «разбери белье», делала поделки — друзей Мойдодыра и т.д.
  4. Маша и Даша Костюченко сделали самое настоящее Чудо-дерево по одноименному произведению. Аппликация с деревом украшена чудесами: тапочками, сапожками, носочками и босоножками.

  5. Мария с Лизой и Настей провели тематический день по произведению К.И.Чуковского «Чудо-дерево». Делали аппликацию «Чудо-дерево», обувь делили на группы (сапоги, туфли, валенки, тапочки, кеды) и по сезонам. Играли в магазин и обували игрушки. Рисовали носочки с помощью трафарета и раскрашивали их, а затем прикладывали к картинкам с людьми и животными, подбирая по размеру. Делали зарядку для ножек, учились зашнуровывать башмачки и завязывать шнурки.
  6. Ксения, Глеб и Марк занимались ТРИЗ (теорией решения изобретательских задач) по теме «Айболит и поезд времени». Они слепили Айболита, домик и дерево построили из конструктора. Угадывали слово, связанное с лечением, с помощью вопросов, на которые можно ответить “да” или “нет” и которые относятся к определенному свойству предмета. Искали плохие и хорошие стороны в болезнях, играли в игру живое-неживое, путешествовали на поезде времени, догадывались, что есть сейчас чего не было в прошлом, придумывали усовершенствованные предметы и как сделать, чтобы люди вообще не болели.
  7. Алина с Сережей (блог «наши не серые будни») провели тематическое занятие «Муха-Цокотуха». Играли с сенсорной мисочкой, считали и сортировали монеты, лепили муху по образцу, устроили чаепитие для тараканов и букашек (со счетом и карточками), изучали букву «ц» и насекомых (измеряли их и записывали). В занятии также участвовали поделки: муха, самовар и пальчиковые насекомые:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html

  8. Анастасия с Ниной (блог «anoyza.ru») по произведению «Федорино горе» сделали незаменимую для игры во дворе в песочнице или на даче игрушечную металлическую сковородку из бросового материала:
    anoyza.ru/?p=385
  9. Анастасия Сеничева с Катей (блог «Тень полосатого кота») занимались по сказке «Муха-цокотуха»: играли, изучали геометрические фигуры, сделали муху из спичечного коробка, паука, паутину-шнуровку и аппликацию с самоваром:
    tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html

А эту поделку в технике оригами с названием «Краденое солнце. Битва медведя и крокодила за солнышко» Рома (7 лет) и его мама Дарья из г. Читы Забайкальского края прислали на «Летний творческий конкурс» (статьи обо всех конкурсах — в рубрике «Конкурсы и новости»).

© Юлия Валерьевна Шерстюк, https://сайт

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону .

Нина Чащина

Кто не знает известные сказки Корнея Ивановича Чуковского «Муха -Цокотуха»,»Телефон»,«Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детских лет. Эти произведения дети любят и с большим удовольствием слушают. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатаются и по сей день. О самом литературном писателе, поэте, переводчике, дети узнали на занятиях. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнейчуков . Он был незаконнорожденным, от этого жизнь его ставила в затруднительное положение. Из гимназии его отчислили из-за низкого происхождения . Чуковский занимался самообразованием, изучил английский язык. Очень много писал о других русских авторах — Некрасове,Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти , как детский писатель. Он прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикации по теме:

Сегодня решила показать вам посредством фотоотчета процесс своей работы над новой дидактической игрой – многофункциональной развивающей.

Цель. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Формировать.

Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением К Чуковского «Чудо – дерево». Образовательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Я люблю тебя, осень, за красу небывалую, За нарядные листья и тепло запоздалое, За страду урожайную, паутину летящую,.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют.

Осень. Красивое время года. Об этом времени года поэты сочиняют стихи, художники пишут картины. В этом году осень особенно нас порадовала своей.

В нашем детском саду между группами проходил конкурс поделок на тему:»Осенняя фантазия».Перед конкурсом провела работу с родителями,пригласила.

Наталья Маркина

Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т. к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Данное творческое занятие,связанное с детскими произведениями К . И. Чуковского способствовует развитию интереса к книге.

Во время занятия воспитанники знакомятся с биографией К. Чуковского , знакомятся с такими произведениями как «Мойдодыр», «Муха-Цокатуха»,»Чудо дерево»,»Айболит», выполняют поделки с любимыми героями.

сказки «Айболит»

Выставка детских работ

Объемная аппликация по мотивам сказки «Муха-Цокатуха»

Поделка по мотивам сказки «Чудо дерево»


Поделка по мотивам сказки «Мойдодыр»


Поделка по мотивам сказки «Мойдодыр»

Объёмная аппликация по мотивам сказки «Муха-Цокатуха»


Публикации по теме:

Уважаемые коллеги, хочу представить вашему вниманию результат художественно творческой деятельности моих воспитанников логопедической.

Вот и закончились очередные новогодние праздники. Было немного хлопотно, а сейчас грустно. А ведь это прекрасное время, чтобы уделить его.

Наступила весна! И хотя сейчас погода довольно переменчива: тепло или холодно, идёт дождь или снег, щебечут прилетевшие птицы или дует ветер,.

В целях поддержки и развития творческих способностей подрастающего поколения, пропаганда знаний в области пожарной безопасности, в нашем.

«Мир разноцветных красок» Мир разноцветных красок появляется тогда, когда наступает осень, осенняя пора, листочки желтеют, краснеют, становятся.

Выставка детских работ «Осенние фантазии». Добрый день, уважаемые коллеги и гости моего блога! Хочу предложить вашему вниманию творческие.

Осень – замечательное время года. Это не только пора дождей, листопада, но и множества мероприятий. Каждый год в нашем детском саду проводится.

Поделка «Чудо-дерево»
Из обычного бумажного пакета получается

оригинальная поделка.

Что нужно?


  • Бумажный пакет,

  • ножницы,

  • нитки,

  • бумага,

  • карандаши.
Как делать?

Бумажный пакет разрезать сверху на полосы до

середины. Потом его нужно перекрутить таким

образом, как будто вы выжимаете бельё.

Из расправленных и подкрученных полосок получаются ветки. Дерево готово! Оно очень устойчивое.

Теперь нужно распечатать на принтере картинки обуви или нарисовать самим сапожки, ботиночки, сандалики, туфли. Раскрасить и на ниточку подвесить на ветки. Чудо-дерево готово! Оно может служить украшением детской комнаты!

Второй вариант «Чудо — дерева» — из бумажных цилиндров

Что нужно?


  • Один бумажный цилиндр (его можно сделать
самим из плотной бумаги или взять готовый от туалетной бумаги),

  • цветная бумага,

  • нарисованная или распечатанная на принтере
обувь,Как делать?

Из цветной бумаги сделать крону дерева и

приклеить к ней башмачки (или лучше

нарисовать и раскрасить). Приклеить крону к

цилиндру. Чудо-дерево за 5-10 минут готово!

Всё очень просто, быстро и красиво! После того,

как сделана красивая поделка, можно и поиграть!

Поделка- игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович»



Вы знаете, в каких сказках Чуковского героем является крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница», «Бармалей», «Мойдодыр», «Телефон».

До того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком. Однажды заболел его маленький сын. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик успокоился, а на следующий день попросил, чтобы отец опять рассказал ему эту же сказку… .

Так появилась сказка «Крокодил», с её главным героем — Крокодиловичем!

Жил да был Крокодил.
Он по улицам ходил,
По-турецки говорил —
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!

Сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?
Что нужно?


  • Картинка или рисунок с изображением крокодила,

  • ножницы,

  • клей,

  • 2 деревянные шпажки или трубочки от сока.

Как сделать?

Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрасьте вместе с ребёнком яркими красками.

Пусть ваш Крокодилович будет весёлым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее, цветной лист бумаги нужно согнуть гармошкой и приклеить на него две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получилась гармошка.

Для гармошки нужно взять бумагу плотную, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась. Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!

Поделка «Умывальников начальник и

мочалок командир!»

Много, много десятилетий назад умывальники

были чуть ли не в каждой семье. Если не в доме,

то на даче. В наше время слово умывальник, в

общем-то, вышло из обихода, оно практически

не употребляется в речи. А наши детки могут

узнать про умывальник из сказки Чуковского

Корнея Ивановича «Мойдодыр».

После прочтения сказки сделайте очень лёгкую,

необычную и красивую поделку из сказки. Ваш

малыш будет доволен!

Что нужно?


  • 2 картонные коробки,

  • цветная бумага на клеящей основе,

  • ножницы,

  • клей и немного фантазии.
Как сделать?

Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно обклеить цветной бумагой коробочки или просто покрасить их гуашью. Это будет корпус умывальника.

К корпусу приклеить два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклеить или нарисовать умывальнику глазки, из трубочки от сока сделать кран, из стаканчика из-под йогурта сделать раковину.

Дополнить деталями: волосы, шляпа. Руки — полотенце из полоски бумаги.

Чудный умывальников начальник у нас получился! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему же мы так часто говорим: «…всегда и везде вечная слава воде!».

Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости. Сегодня мы просто не можем себе представить детство без его сказок. Детям нравятся его герои, они весело над ними смеются.
С казки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а самое главное, они помогают формировать чувство юмора.

Стихи и сказки Чуковского

Сказки Чуковского читать можно с самого раннего детства. Стихи Чуковского со сказочными мотивами — отличные детские произведения, славящиеся огромным количеством ярких и запоминающихся персонажей, добрых и харизматичных, поучительных и в то же время, любимых детьми.

Сказки Чуковского читать

Стихи Чуковского читать любят без исключения все дети, да и что тут говорить, взрослые тоже с удовольствием вспоминают полюбившихся героев сказок Корнея Чуковского. А даже если вы не прочитаете их своему малышу, встреча с автором в детском саду на утренниках или в школе на уроках – обязательно состоится. В этом разделе сказки Чуковского читать можно сразу на сайте, а можно скачать в форматах.doc или.pdf любое из произведений.

О Корнее Ивановиче Чуковском

Корней Иванович Чуковский родился в 1882 году в Санкт-Петербурге. При рождении ему было дано другое имя: Николай Васильевич Корнейчуков. Мальчик был незаконнорожденным, за что жизнь не раз ставила его в затруднительные положения. Отец оставил семью, когда Николай был ещё совсем маленьким, и он вместе с мамой переехал в Одессу. Однако и там его ждали неудачи: из гимназии будущего писателя отчислили, так как он пришел “из низов”. Жизнь в Одессе была несладкой для всей семьи, дети часто недоедали. Николай всё же проявил силу характера и сдал экзамены, подготовившись к ним самостоятельно.

Свою самую первую статью Чуковский опубликовал в “Одесских новостях”, а уже в 1903 году, через два года после первой публикации, молодой писатель отправился в Лондон. Там он прожил несколько лет, работая корреспондентом и изучая английскую литературу. После возвращения на родину, Чуковский издает свой журнал, пишет книгу воспоминаний и к 1907 году становится известным в литературных кругах, правда пока не как писатель, а как критик. Очень много сил Корней Чуковский потратил на написание произведений о других авторах, некоторые из них довольно известны, а именно, о Некрасове, Блоке, Ахматовой и Маяковском, о Достоевском, Чехове и Слепцове. Эти издания внесли вклад в литературный фонд, но не принесли известности автору.

Стихи Чуковского. Начало карьеры детского поэта

Всё же Корней Иванович остался в памяти как детский писатель, именно детские стихи Чуковского внесли его имя в историю на долгие годы. Сказки автор начал писать довольно поздно. Первая сказка Корнея Чуковского – это Крокодил, была написана в 1916 году. Мойдодыр и Тараканище вышли уже только в 1923.

Не многие знают, что Чуковский был прекрасным детским психологом, он умел чувствовать и понимать детей, все свои наблюдения и познания он подробно и весело описал в особенной книге “От двух до пяти”, которая впервые была издана в 1933 году. В 1930 году, пережив несколько личных трагедий, писатель основное время стал уделять написанию мемуаров и переводу произведений иностранных авторов.

В 1960-ые годы Чуковский загорелся идеей изложения Библии на детский лад. К работе были привлечены и другие литераторы, однако первое издание книги было полностью уничтожено властью. Уже в 21 веке, эта книга была издана, и найти её можно под названием “Вавилонская башня и другие библейские предания”. Последние дни своей жизни писатель провел на даче в Переделкино. Там он встречался с детьми, читал им собственные стихи и сказки, приглашал известных людей.

Начиная читать сказки Чуковского, никак не можешь остановиться и с каждым произведением понимаешь, что таких людей как он – единицы.

Поделок на тему произведений Чуковского своими руками. Выставка поделок по творчеству Чуковского

Немного о Чуковском. Развивающие классы и поделки по сказкам К. И. Чуковский.

О короне Чуковского

Наверное, в нашей стране не так много взрослых, которые не знали бы продолжения строк:

Корни Ивановича Чуковского (настоящее имя Николай Корнечуков) — один из любимых детских писателей.Родители, бабушки и дедушки, бабушки и дедушки выросли на его работах.

Произведения Уоррен Ивановича написаны в особом ритме, они динамичны, легко запоминаются детям. Этот особый ритм в его произведениях — не случайное совпадение или удача, а результат кропотливой работы: педагогических, психолого-филологических исследований и наблюдений за особенностями восприятия детьми слов, их речи. Некоторые результаты этих исследований он записал в книге «От двух до пяти».

Поэтому его работы для детей — это результат не только особого таланта, но и большого труда, обширных знаний.

Например, бессмысленные на первый взгляд повторяющиеся звуковые сопротивления не только выражают эмоциональность текста, но и очень модны сейчас чистильщикам («Дзин-ла-ла! Дзин-ла-ла!», «Куд-где! Куд-где! »,« Чики-Рика-Чик-Чирик »,« Дин-Ди-Ленза, Дин-Ди-Ленг, Дин-Ди-Ленг »и др.)

Не все знают, что корнями Ивановича тоже был литературовед, переводчик (английский язык выучил самостоятельно).Он перевел Тома Сойера, «Принц и попрошайничество» М. Близнеца, Сказки Р. Киплинга, Новеллу О. Генри, рассказы А. Конан-Дойля, пьесы О. Уайльда, английский фольклор и многое другое.

Страшные и жестокие моменты в сказках Чуковского

Я сам скучал по ним, когда читал «Муху-Кокотуху» или «Караканиш» очень маленькой дочери. Постепенно я стала их читать, но без выражения, стараясь не вселять в ребенка страх своим голосом или верой. Позже я стал читать весь текст, как обычно, с выражением лица.

Особенно впечатляли меня события детства, которые я запомнил с двухлетнего возраста. Сцены из сказок Чуковского отсутствуют, хотя у нас были сборники его сказок, я их регулярно и полностью читаю. Стихотворения «Мойдодыр» и «Телефон» я так полюбила, что просила бабушку перечитать их бесчисленное количество раз. По словам бабушки, я знала их за два года наизусть, рассказывала по-детски коверскими словами: «Бозе-бозе, Милый …»

Чуковский специально изучал и исследовал не только все, что связано с детской речью, но и психологию детей, проблему детских страхов.Сам он считал, что у детей совершенно иное восприятие, очень отличное от взрослого. Полис сгореть от всего опасного и страшного невозможно, но можно научиться преодолевать страх и вернуть природный оптимизм, присущий малышам. А его сказки помогают детям научиться побеждать страх, научатся сочувствовать, сопереживать другим, не быть жестокими, уметь радоваться другим. То, что в его произведениях опыта, в конце всегда вознаграждается весельем и забывается обидой.

Вы узнаете, насколько страшнее по влиянию на детскую психику стремительное воздействие жестокости и другого негатива с экранов телевизоров, которые в наше время включаются почти все время в наше время? С компьютерными мониторами, где мелькают многие сайты с материалами для детей, привлекая внимание, баннеры, жуткие даже для взрослых? Вопросы, ответы на которые очевидны.

Конечно, каждая мать лучше знает своего ребенка, поэтому имеет право поступать так, как считает правильным. Ничего страшного не произойдет, если ребенок познакомится с какими-нибудь известными детскими произведениями Чуковского, когда будет к этому психологически готов.

В. Чижиков. Чуковский с героями его книг

Тема задания конкурса «Волшебный мир сказок» в мае — «Сказки К. И. Чуковского»

Развивающие классы и поделки по сказкам К.И. Чуковский (работы участников конкурса)

  1. Татьяна с Лизой (Блог «Творческая мастерская« Кенгуру ») провели тематическое занятие« Мухомор ». Изготовили самовар и посуду для чаепития, насекомых, вспомнили их повадки, провели Физкультминутку, подробно узнали, как пчела делает мед и играет в сказку:
    kengurudety.blogspot.com/2013/05/tz-muha-zokotuha.html
  2. Алина с Сергеем (Наш блог «Наши не серые недели!») Провели развивающее занятие на тему «Доктор.Сказка «Айболит». Играл Б. Больница, разобрали по специализации врачей, кто лечит людей, и кого играли зверюшки, как Айболит добирался до своих пациентов, помогал им лечить, сшивал кролику новые ножки, делал рецепт лекарства , смешанные разноцветные лягушачьи лекарства. Сделаны Айболита, Бармалей, Персонаж Трани-Пастер, Больные обезьяны из контейнеров от Киндерса, путешествовали по Африке с помощью карточек и перекрестной географической головоломки, принимали различные решения и т.д .:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html

  3. Мария и Соня (Блог «Блог» Школа развития в Баниласк Хаусе) провели тематическое занятие по сказке «Мойдодыр». Самодельный Миддодир читал стихотворение, задавал вопросы и загадки. А Соня смыла «грязную» куклу, определила, что лишнее, сделала пальчиковую гимнастику, Тренировала ловкость, играя в игру «Раздача белья», сделала поделки — друзья Мойдодыры и т. Д.
  4. Маша и Даша Дасюченко сделали из этого же изделия самое настоящее чудо-дерево.Аппликация деревом декорирована чудесами: тапочками, сапогами, носками и босоножками.

  5. Мария, Лиза и Настя провели тематический день, посвященный творчеству К.И. Чуковский «Чудо-дерево». Мы сделали аппликацию «чудо-дерева», туфли разделили на группы (сапоги, туфли, сапоги, тапочки, кроссовки) и сезоны. Играл в магазин и качал игрушки. Нарисовал носки с помощью трафарета и раскрасил их, а затем нанес на рисунки с людьми и животными, подобрав по размеру.Сделали зарядку для ног, научились смеяться туфлями и завязывать шнурки.
  6. Ксения, Глеб и Марк занимались ТРИЗ (теорией изобретательских задач) по теме «Айболит и время поезда». Их ослепила Айболита, дом и дерево, построенные по проекту дизайнера. Слово, относящееся к лечению, было угадыванием с помощью вопросов, на которые вы можете ответить «да» или «нет» и которые относятся к определенному свойству испытуемого. Я искал плохие и хорошие стороны в болезнях, играл в игру Live-Non-living, путешествовал на поезде, догадывался, что теперь есть то, чего не было в прошлом, изобретал продвинутые предметы и как сделать так, чтобы люди совсем не болели.
  7. Алина с Сергеем (Блог «Наша не серая неделя») провели тематическое занятие «Летучий хлопок». Поиграли сенсорной чашкой, поверили и рассортировали монеты, положили на образец муху, устроили чаепитие тараканам и клопам (с очками и карточками), мы изучали букву «С» и насекомых (мерили их) и записал). В классе также участвовали чеклеты: мухи, самовар и пальчиковые насекомые:
    mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html

  8. Анастасия с Ниной (блог «Анойза.Ру ») по работе« Федорино Маунт »изготовил незаменимую для игры во дворе в песочнице или на даче металлическую сковороду Тедди из литого материала:
    anoyza.ru/?p\u003d385
  9. Анастасия Сеничева из Кати (Блог «Тень кошки») занималась сказкой «Муха-Кодохоха»: играла, разучивала геометрические фигуры, лепила муху из спичечного коробка, паука, шнуровала паутину и аппликацию с помощью самовар:
    tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html.

И эту поделку в технике Оригами с названием «Украденное солнышко. Битва медведя и крокодила за солнышко» Рома (7 лет) и его мама Дарья из города Читов Забайкальского края были отправлены в Летний творческий конкурс (статьи обо всех конкурсах в рубрике «Конкурсы и новости»).

Юлия Валерьевна Шерстюк, https: // Сайт

Всего наилучшего! Если статья была вам полезна, помогите, пожалуйста, развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в социальных сетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Поделки по теме «Сказки»: Мастерство с детьми из натуральных материалов панно и композиции.

Сегодня мы продолжаем с вами нашу осеннюю мастерскую детских поделок. Мы уже делали с вами поделки для детских сказок — подробные мастер-классы в пошаговых фото с пошаговым описанием вы найдете в статьях:

А сегодня в этой статье — еще идеи поделок на тема «сказки» с детьми дошкольного возраста.Отправили их на «родную тропу» Петушкова Любовь Анатольевна, преподаватель Центральной группы №11 «Звезды». Звезда »из города Югорска Тюменской области (МБОУ СОШ №5). В« Звездной группе »проведен семейный конкурс поделок из природных материалов на тему« Сказки ». Вот несколько поделок на тему сказок. созданы родители вместе с детьми

Будем рады, если эти идеи и фотографии работ детей и родителей помогут вам сделать свои интересные поделки по сюжетам разных сказок с детьми.

Поделки на тему сказок про Бабу — Ягу

Баба Яга

Баба — Яга с метлой

Поделки на тему сказок про колобку

из сказки «Три поросенка»

Поделки на тему сказок: Маша и Медведь

Мастерская выполнена в технике аппликации из натурального материала.

Поделки на тему «Сказки о золотой рыбке»

Поделки — Золотая рыбка — также выполнены в технике аппликации.Сделайте это очень просто. На листе картона нарисуйте эскиз будущей поделки. Вводя клей ПВА, приклейте одну из деталей эскиза и заполните контур натуральным материалом. Далее заполняем остальные детали, пока не получится картинка.

Выгрузить все изображение можно только из натуральных материалов, а можно — только часть, добавив рисованный маркер или краски с деталями или аппликациями из цветной бумаги.

Поделки: Сказочная Хижина на Куришских ногах

Поделки для сказки: чудо

Вы можете узнать из подробных пошаговых мастер-классов из подробных пошаговых инструкций. степ-мастерские в Дет.

Нина Часына

Кто не знает знаменитых сказок Корнеа Ивановича Чуковский «Муха-Цокутуха», «Телефон», «Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детства. Эти работы Дети любят и слушают с большим удовольствием. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатают и по сей день. О писателе, поэте, переводчике дети узнали на уроках.Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнечуков . Он был незаконнорожденным, жизнь поставила его в затруднительное положение. Из гимназии исключили из-за низкого происхождения . Чуковский Занимался самообразованием, изучал английский язык. Я много писал о других русских авторах — Некрасове, Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти как детский писатель. Прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикаций по теме:

Сегодня я решил показать вам процесс фотоотчета вашей работы над новой дидактической игрой — многофункциональной обучающей.

Назначение. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Форма

Конспект речевого развития для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением Чуковского «Чудо — Дерево».Воспитательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Люблю тебя, осень, сверх красоты, за выборные листья и тепло поздно, за случайный урожай, мы летим, летим.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромный познавательный, познавательный и эстетический характер, поскольку они расширяют кругозор ребенка, влияют.

Осень. Прекрасный сезон. Примерно в этом году поэты сочиняют стихи, художники пишут картины.В этом году особенно порадовала осень.

В нашем детском саду между группами прошел конкурс поделок на тему: «Осенняя фантазия». Первый конкурс проводил работы с родителями, приглашенными.

«Мы всегда ждали от него забавного товара. Если с ним, то так с учетом — не развернешься».
Лидия Чуковская (про отца Чуковского, корона Ивановича)

Если ты куда-то уехали и остались в Москве, значит, пора с детьми отправиться на чудесную экскурсию по музею Чуковского, перечитать любимые сказки, написанные корнями Ивановича, или прочитать новые, которые еще не знает ваш ребенок.

Имя корня Иванович известно не только на Руси, но и далеко за ее пределами. Многие его книги переведены на разные языки мира. В биографии писателя есть очень интересный факт: в 1962 году Оксфордский университет писателя получил ученую степень, звание литератора. Еще один не менее интересный факт: настоящие имя и фамилия писателя — Корнечуков Николай Васильевич. Чуковские корни Иванович — это псевдоним писателя.И именно под этим названием знают все дети.

Экскурсия в Дом-музей Корнеа Ивановича Чуковского

Музей укоренения Чуковского находится совсем недалеко от Москвы, в городке писателей, в подмосковном субваркино. Сесть можно как в общественном транспорте, так и на машине. В живописном городке, окруженном соснами и березками, находится дом-музей любимого детского писателя.

Перед тем, как войти на территорию музея, рассмотрите с детьми кирпичную кладку-живую изгородь, которая находится напротив ворот музея, через дорогу.Есть сюжетные картины по сказкам Корня Ивановича Чуковского. Правда, понятно, что нарисованы давно и, видимо, давно не обновлялись: краска отошла, краска сохранилась и перетасовала. Но вполне возможно рассматривать эпизоды из сказок. Это некоторая подготовка к экскурсии. Потому что, даже не заходя в музей, уже здесь, у ворот, можно окунуться в творчество писателя и поиграть с детьми в игру: «Угадайте, что нарисовал художник?».Дети напрасно начнут вам наизусть пересказывать стихи из произведений Корнеи Ивановича. Спросите, что за слово сказал Айболит, когда спешил в Африку. Кто тушил море в сказке «Растерянность»? Какое любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон»? Чем угощала стая случайных бабочек? Замечательный! К экскурсиям готовы все!

Поехали! Сразу во дворе растет большое дерево, на котором уже выросли туфли, сандалии и сапоги.Не забудьте перед экскурсией рассказать детям, что у корня Ивановича есть чудесное, веселое, очень позитивное стихотворение «Чудо-дерево». Строки из стихотворения можно прочесть с импровизированного чудо-дерева, которое находится во дворе Дома-музея:

Как наши ворота
Чудо-дерево растет.
Чудо, Чудо, Чудо, Чудо
Прикреплен!
Не на ней листовки,
На ней не цветочки,
И чулки и туфли,
Как яблоки!

Чудо-дерево — это «волшебное дерево», на котором оно растет вместо плодов сандалии и туфли, сапоги и туфли, которые можно увидеть прямо у дома писателя!

Стихотворение было написано Чуковским в 1926 году для его дочери Мурочки.

А если повезет, и вашу экскурсию проведет дядя Володя, то наверняка она запомнится детям на долгие годы. Гид просто замечательный!

До экскурсии вы читаете сказки, знакомитесь с новыми произведениями Чуковского, а что делать после экскурсии?
Конечно, получать удовольствие от воспоминаний, делать интересные поделки, обучать отрывкам из любимых произведений и, конечно же, выполнять произведения детского писателя.

Поделки по мотивам произведений укоренившегося Ивановича Чуковского

Поделки «Чудо-дерево»

Из обычной бумажной упаковки получается оригинальная поделка.

Что вам нужно?

  • Бумажный пакет,
  • ножницы,
  • нитки
  • бумага,
  • карандаши.

Как это сделать?

Бумажный пакет нарезан сверху полосами до середины. Затем его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выдавливаете белье.

Из рассыпанных и скрученных полос получаются ветки. Елка готова! Очень стабильно.

Теперь вам нужно распечатать на принтере обувь, или самому нарисовать сапоги, туфли, сандалии, туфли.Раскрашиваем и развешиваем нитками на веточки. Чудо-дерево готово! Он может служить украшением детской комнаты!

«Чудо-дерево» второй вариант — из бумажных цилиндров .

Что вам нужно?

  • Один бумажный цилиндр (можно сделать самостоятельно из плотной бумаги или взять готовую бумагу),
  • цветная бумага
  • нарисованные или набивные туфли,
  • ножницы,
  • клей.

Как это сделать?

Из цветной бумаги сделать венец из дерева и приклеить к нему туфли (а лучше нарисовать и раскрасить).Приклейте корону к цилиндру. Замечательная елка за 5-10 минут готова!

Все очень просто, быстро и красиво! После того, как красивая поделка сделана, можно играть!

Сыграйте в игру «Сказочные имена. Кто это?». Подготовьте картинки, на которых изображены Айболит, Федор, Акула, Бармалей и другие персонажи из произведений Корнеа Ивановича Чуковского.

Вы задаетесь вопросом: «Кто такой айболит?» Ребенок ищет карточку с изображением Айболита, показывает ее и говорит: «Доктор».

«Бармалей?» — «Грабитель».
«Федор?» — «Бабушка».
«Капотуха?» — «Муха».

Полянка «Крокодил, Крокодил, Крокодалович»

В каких сказках Чуковский есть крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Украденное солнце», «Путаница», «Бармалей», Мойдодыр, «Телефон».

Говорят, что до того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводом, писал статьи, был литературным критиком. Однажды его маленький сын заболел.В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничает и плакал. Тогда Корни Ивановича стали рассказывать ему сказку. «Был крокодил, он ходил по улицам». Мальчик успокоился, и на следующий день попросил отца снова рассказать ему ту же сказку ….

Так появилась сказка «Крокодил», с главным героем — крокодиловичем!

Он жил да был крокодилом.
Шел по улицам,
Турецких говорил —
Крокодил, крокодил, крокодилович!

Давайте сделаем крокодаловича, победившего Ваню Васильчикова?

Что вам нужно?

  • Картинка или рисунок с изображением крокодила,
  • ножницы,
  • клей,
  • 2 деревянные шлепки или трубочки от сока.

Как это сделать?

Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрашивайте вместе с ребенком яркие краски.

Пусть ваш крокодалович будет веселым, добрым и задорным! Вырежьте по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее из цветного листа бумаги необходимо согнуть гармошку и приклеить на нее две деревянные палочки (плевательницу или трубочки для сока). Получилась губная гармошка.

Для гармоники нужно взять плотную бумагу, чтобы она хорошо удерживала ее и легко растягивалась.Теперь вам нужно приклеить губную гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!

А теперь хочу бегать и получать удовольствие!

Сыграйте в подвижную игру «Крокодил и черепаха». Крокодил выбран — гонят. Остальные — черепахи. Черепахи медленно ходят вокруг крокодилового дома и произносят тизеры:

— Вид песков бросил Нил,
Крокодил сгорел в Иллинойсе.
Крокодил нас не боится:
Он сегодня очень милый!

Услышав слова «очень мил», крокодил убегает из своего дома и пытается догнать и сплотить беглых черепах.Крокодила поймали, он становится крокодилом и игра повторяется снова.

Для игры в ловлю читать можно научиться.

— Как-то крошка крокодиловая
От родителей приплыла.
Вырвало, потеряло
И страх смутил!
Поможем, да будет,
Выходи — отвези!

Поделки «Умывальник для головы и мойки!»

Много-много десятилетий назад умывальники были почти в каждой семье. Если не в доме, то на даче.В наше время слово «умывальник» вообще вышло из употребления, в речи оно практически не употребляется. А наши малыши могут узнать об умывальнике из сказки Корня Чуковского Ивановича «Мойдодыр».

Прочитав сказку, сделайте очень легкий, необычный и красивый взломщик. Вашему малышу будет приятно!

Что вам нужно?

  • 2 картонные коробки,
  • столовая бумага на клейкой основе,
  • ножницы,
  • клей и немного фантазии.

Как это сделать?

Найти домики Две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно раздвинуть ящики коробки или просто раскрасить их гуашью. Это будет чехол для умывальника.

К кузовной перчатке два баллона от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Умывальник для глаз нарисуйте, из сока сока сделайте журавль, из стакана кефира сделайте раковину.

Полная информация: Волосы, шапка. Руки — полотенце из бумажной полоски.

Замечательные умывальники у хозяина оказались! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему мы так часто говорим: «… всегда и везде вечная слава воды!».

Вы работали, склеивали, вырезали, красили. Чтобы пальцы отдыхали, поиграйте в игру с массажными пальцами «Душ»:

Еще синие балетки (сжимайте и ломайте кулачки)
Взмахните ручкой колеса, (качайте руками)
Держатели и лококкоры, (держатели для сна и лококусы)
Пальцы и ноготки, (бедренные пальцы и ноготки)
И население, и виски, (потереть голову и виски)
Подбородок и щеки, (потереть подбородок и щеки)
Три детских умывальника, (пели колени)
Трое угрожают тройничком, ( кататься на коленях)
Ясная хорошая девочка / мальчик, (имя).(потерять все тело)

Стихи и сказки Корни Ивановича доставляют детям много радости. Сегодня мы просто не можем представить детство без его сказок: без «Айболита» и «Мухи Коста», «Путаницы» и «телефона», «Мойдодыры» и «Федориной Горе». Хотя, сегодня Чуковского Корнеа Ивановича считают писателем неоднозначным. Отношение взрослых к его работе неоднозначное. Детям нравятся его герои, его стихи, а взрослые видели в его произведениях тогда жестокость («Меня сейчас порубили, как говядину.Мне не о чем сожалеть »), потом насилие (« И на всем он шрам голову »). А дети просто весело смеются. Потому что они воспринимают« взрослую жестокость и насилие », как победу добра и зла — какие дети учил всем сказкам

Помню, когда я впервые прочитал сыну сказку «Бармалей», она произвела на него огромное впечатление. Он просил читать ее каждый день, и мы читали, получилось и 2 раза день. Он ей очень нравился. Когда вырос, он знал ее наизусть!

Выставка поделок по творчеству Чуковского.Выставка детских работ «Путешествие в сказки на

».

Нина Часына

Кто не знает знаменитых сказок Корнеа Ивановича Чуковский «Муха-Цокутуха», «Телефон», «Мойдодыр» , «Тараканище» , «Бармалей» . Все эти сказки знакомы каждому из нас с детства. Эти работы Дети любят и слушают с большим удовольствием. Это настоящие литературные шедевры для маленьких детей, которые печатают и по сей день.О писателе, поэте, переводчике дети узнали на уроках. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнечуков . Он был незаконнорожденным, жизнь поставила его в затруднительное положение. Из гимназии исключили из-за низкого происхождения . Чуковский Занимался самообразованием, изучал английский язык. Я много писал о других русских авторах — Некрасове, Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти как детский писатель. Прекрасно чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикаций по теме:

Сегодня я решил показать вам процесс фотоотчета вашей работы над новой дидактической игрой — многофункциональной обучающей.

Назначение. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Форма

Конспект речевого развития для детей младшей группы. Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением Чуковского «Чудо — Дерево».Воспитательная задача: закрепить умение различать и называть листья знакомых.

«Осенняя сказка». Люблю тебя, осень, сверх красоты, за выборные листья и тепло поздно, за случайный урожай, мы летим, летим.

Произведения К. И. Чуковского имеют огромный познавательный, познавательный и эстетический характер, поскольку они расширяют кругозор ребенка, влияют.

Осень. Прекрасный сезон. Примерно в этом году поэты сочиняют стихи, художники пишут картины.В этом году особенно порадовала осень.

В нашем детском саду между группами прошел конкурс поделок на тему: «Осенняя фантазия». Первый конкурс проводил работы с родителями, приглашенными.

Более 130 лет назад Николай Васильевич Коречуков, Детский поэт — корни Чуковского, стихи которого мы знаем с раннего детства.

«У меня никогда не было такой роскоши, как отец или хотя бы дедушка» — корни Чуковского, настоящее имя Николай Васильевич Коречуков.


Информация из Интернета:
«Николай Корнечуков родился 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге. Когда мальчику было 3 года, его мать с двумя детьми переехала жить сначала в Николаев, затем в Одессу.

Николай Чуковский. Одесса. 1906
В Одессе прошли и детство и юность.
Образование Матери Николая Екатерины Осиповны не было, и чтобы вырастить детей — Сына и Дочку — она ​​наняла «в народ» для стирки нижнего белья. стирка была чуть ли не единственным постоянным заработком.Екатерина Осиповна приложила все силы, чтобы дать детям образование: девочка поступила в епархиальную школу, мальчик — в одесскую гимназию
. С детства мальчик пристрастился к чтению, рано начал писать стихи. В одесской гимназии он познакомился с Борисом Житковым, в будущем тоже известным детским писателем. Николай часто ходил к нему домой, где была богатая библиотека, собранная родителями Бориса.
Но из 5 класса гимназии он был исключен постановлением об освобождении гимназии от детей «низкого» происхождения.
Самостоятельно прошел весь курс гимназии, изучил самостоятельно английский и французский языки, сдал экзамены и получил аттестат зрелости.
В 1901 году в газете «Одесские известия» появилась первая статья за подписью «Корни Чуковского» под заголовком «К вечно молодому вопросу».
Потом Чуковский много писал — и статей, и фешенов на самые разные темы. Так началась его литературная деятельность.
В 21 год его отправили к корреспонденту в Лондон, где он прожил целый год, изучал английскую литературу, писал о ней в русской прессе, возвращался в Россию, публиковал свои статьи в газетах и ​​журналах.
Но его прославили стихами и детскими сказками.
Сам Чуковский заявил, что стал детским поэтом и сказочником. Случилось так, что его маленький сын заболел. Заболел в Финляндии, в Хельсинки. Корни Ивановича отвезли его домой ночным поездом. Мальчик капризничает, стонет, плачет. Чтобы хоть как-то развлечь его, отец стал рассказывать сказку. Начиная, он сам не знал, что будет дальше.
Он жил да был крокодилом.
По улицам ходил,
Папина курил!
говорит по-турецки, —
крокодил крокодил крокодалович
Мальчик упал и стал слушать.
О том, что было дальше, Иванович напомнил корни:
«Стихи пораженные сами по себе. Единственной моей заботой было меня — отвлечь внимание больного ребенка от приступов болезни. Поэтому я ужасно торопился. … Ставка была на скорость, на максимально быстрое чередование событий и образов, чтобы больному мальчику не приходилось ни стонать, ни плакать. Так я тараторил как шаман:
И дать ему награду
Сто фунтов винограда
Сто фунтов мармелада
Сто фунтов шоколада
И тысяча порций мороженого! »
Мальчик, слушая сказку, уснул сам для себя.Но на следующее утро он хотел, чтобы отец снова рассказал вчерашнюю сказку: так она ему понравилась.

Чуков с сыном.
Чуковский стал руководить детским отделом издательства «Парус», начал писать для детей: поэтические сказки «Крокодил», «Мойдодыр», «Муха-Кодота», «Бармалей», «Айболит» и другие.
Укоренившийся Иванович с интересом слушал, а потом читал его стихи совсем маленьким детям.
В своих детских книгах он использует фольклорные формы, которые так любят дети — счет, подсказки, загадки, поговорки, юмористическая «нонлапица», для которой он придумал свое помеченное название — «развороты».
Работает и переводчиком. Именно благодаря переводам Чуковского дети и подростки могут читать такие книги на русском языке, как «Сказки» Киплинга, Робинсона Крузо Д. Детопо, «Том Сойер», «Геккельбери Финн» М.Твна, «Приключения Мюнхгаузена». Р.-Э.Стис, «Дядя Том» Хитина, «Приключения Шерлока Холмса» А. Конан-Дойл.
В 1928 г. книга К.И. Чуковского «Маленькие дети» были опубликованы. Автор добавит это на 50 лет. Он станет прообразом книг «от двух до пяти» — книг удивительных, неповторимых, которыми радуются дети и их родители, и их родители.«







Японцы обожали Чуковского: в Японии дважды выходила его книга« От двух до пяти », которую японские ученые и учителя считают одним из лучших исследований детской психологии. Если вы не читали «от двух до пяти» Кинга Чуковского, вы легко найдете эту книгу в Интернете и прочтете. Получите огромное удовольствие и, главное, она начнет еще лучше понимать ваших малышей.
Основные даты жизни и творчества К. .Чуковский:
1882 31 марта (19 марта в ст.) — Родился в Санкт-Петербурге.
1885 «Екатерина Осиповна Корнеюкова с детьми: дочь Мариуса (Мария) и сын Николай переехали в Одессу.
1898 — В пятом классе исключен из гимназии «в связи с низким происхождением».
1901 , 27 ноября — первая статья в газете «Одесские новости».
1903 25 мая — бракосочетание в Одессе на Марии Борисовне Гольдфельд.
1904 2 июня — рождение сына Николая.

Сын К. Чуковский Николай.

К. И. Чуковский в Куккале с детьми. 1910


В детской. Николай и Лидия, мама и папа, Боб на руках няни. Кооочал. 1913
1906 , осень — семья Чуковских поселилась в Куккале под Петербургом (ныне село Рампино).


Семья за ужином. Фотография К. Буллы. Кооочал. 1912


Семья Корнеа Чуковских.

Корни Ивановичи — Коля, Боб, Лида. Лето 1914 года
1907 11 марта — рождение дочери Лидии.
1907 , 9 сентября — знакомство с И. Рупин.


Илья Репин читает сообщение о смерти Льва Толстого, 1910 г.


Репеин «Пенаты». Илья Ефимович (стоит второй слева) с гостями. В лодке — корни Чуковского с женой и детьми. 1913
1908 — вышел и трижды переиздавался сборник критических статей Чуковского «От Чехова до наших дней».
1910 30 июня — рождение сына Бориса.
1911 — Сборник «Критические рассказы», ​​брошюра «Мамы о детских журналах», книга «О Леониде Андрееве».
1916 21 сентября — знакомство с А. Горького.
1917 Июнь — сказка «Царь Пузан» для детского спектакля в Куоккале.
1917 , Осень — издает журнал «Детский», в котором печатается сказка «Крокодил».
1918 — Комиссия по изданию русских классиков поручает Чуковскому отредактировать Некрасова. Начинается работа в издательстве «Мировая литература».
1920 24 февраля — рождение дочери Марии (Муры).

Мура Чуковская, 1924 г. Сестрорецк.

Мура Чуковская.

Корни Иванович с Мурой и Татах
«Мурочка, четвертый ребенок Чуковского, родился 24 февраля 1920 года в голодном и холодном Петрограде.» Долгожданный ребенок, знающий его знает — зачем, хотел родиться в «1920 год, в эпоху гороха и тифа», — писал ее отец в дневнике.Нет электричества, гриппа, хлеба, одежды, обуви, молока, ничего нет.
Чуковскому было почти 38 лет, старшим детям — 16, 13 и 9. Зарабатывал на жизнь, как говорили, Пийколовья: читал лекции в Балтфлоте, в разбивке, в Мировой литературе, в Доме искусств, в Красноармейский университет; Я читаю акушерок и милиционеров, читаю, читаю, читаю без конца. Дальше лекции перепаялись. Этим паяльникам скармливали все самоделки: жену и четверых детей.«Никому во всем Петрограде не нужно больше, чем я», — написал тогда Чуковский в своем заявлении на народном проспекте. — У меня четверо детей. Младшая дочь — грудная малышка. Лекарственный препарат должен помочь мне и — немедленно, если он не хочет, чтобы писатели умирали с голоду … Помощь должна быть немедленной и не скудной. Человеку, у которого такая огромная семья, невозможно оформить инструкцию на 10-15 рублей.
Девушка заговаривает. Индивидуальность уже определена: эмоциональный, чувствительный, нервно-фиолетовый, легко смеяться, радовать, удивлять, раздражать, обижать; Она очень похожа на Отца — даже то, что, как и он, спит плохо.Дело в том, что по поводу ее долгих бессонных ночей он рассказывает ей сказки. Знаменитый «крокодил» тоже вырос из такой сказки, о которой в дороге рассказывал больной ребенок. Чуковский и терпеливый блок, когда он ехал в Москву, она мочила, отвлекала, говорила — и вроде легче.
Мурка вскоре стал его верным читателем, а затем — любимым собеседником. Как только она заговорила, с ней стало необычайно интересно. «Знаешь, когда темно, кажется, что в комнате звери». Для нее, читателя и собеседника, он собрал «Книгу Муркина», которую она с нетерпением ждала.Эта книга стала не только старинным чтением: почти все дети страны, которым уже исполнилось девяносто лет, начинают читать по-русски с «Книг Муркина»: с «путаницы», с «обращением», с «Котауси и Мауси», с «чудо-дерево» и «Барарак». Мурочка Чуковская — мы все сестры по первым книгам.
Он много гуляет с дочерью, бегает, показывает ее мир — животных, птиц, людей, даже кладбище. Играет с ней в школу, приезжает по ее стране, сочиняет для нее книги.Марина Чуковская, жена старшего сына из корня Ивановича Николая, вспоминала, как Чуковский играл с Мурой в собаку: на поводке загнал, а она похоронила; Сцена шокировала прохожих, но оба были невероятно счастливы.
Мурочка — его выздоровление. Пурпурным он читает Пушкина, Некрасову, Лонгфелло, учит с ней буквы, разговаривает; Мурочка для него Фея: Я говорю, фея явится тебе и исполнит твое желание … есть и исполняет: Стальная кровать, ставит посуду из комнаты… В дневниках видно, как природные дары чудесного возраста от двух до пяти-шести лет сменяются рефлексией, искусственностью и взглядом на окружающих: Папа, я придумал детское слово — вкуснятина вместо запеканки ..


Чуковский с младшей дочерью Мурой. 1925 год.
«Мура выстрелил в башмак,
В саду закопано:
— Расти, мой туфель,
Расти, маленький!
Как душ мой
Я Вишко Польша,
И дерево вырастет
Чудесное дерево!» ( «Чудо-дерево»)
Мура заболела в конце 1929 года, в 1930 году выяснилось, что у нее костный туберкулез.Девушке повезло в Крыму, в Алупке, где в санатории доктора Испергина лечили туберкулезом закаливание. Лечить уже не могла, тогда не умела: просто возили больных в мягкий климат и пытались укрепить организм, чтобы самому бороться с болезнью … Мурочка умерла в ночь на 11 ноября 1931 года, она была всего 11 лет. «
1923 г. — Сказки «Мойдодыр» и «Тараканище».
1925 , январь-февраль — Издание «Бармалей».
1926 — «Телефон», «Федорино гора», сборник «Некрасов. Статьи и материалы».
1941 г. июнь — начало войны, работа в Совинформбюро; Оба сына уходят на фронт.
1941 , октябрь — эвакуация в Ташкент; Выступления в ташкентских школах и клубах.
1942 — работа в Комиссии помощи эвакуированным детям; На фронте пропал сын Борис; Вышла книга «Узбекистан и дети».
1942 , сентябрь-октябрь — поездка в Москву; Публикация сказки «Обуж Бармалей!»
1943 — Возвращение из эвакуации в Москву, выступления с лекциями.
1945 — Работа над новой сказкой «Бибигон».
1956 — Сокращенно «Бибигон» и сборник «сказок».
1957 , апрель — широко отмечается 75-летие К. Чуковского; Он начинает строительство детской библиотеки в Переделкине.
1957 Октябрь — Открытие библиотеки.
1965-1969 — Шесть томов собрания сочинений К.И. Чуковский.


Чуковские корни.


К.И. Чуковский (читает автора) — «Телефон».


Корни Чуковского и Юрия Гагарина. Переделкино, 1961



К.И. Чуковский. Оксфорд. 1962.



Чуковские корни с детьми гуляют по детской библиотеке в Переделкино. 1959 год.


Чуковские корни среди детей. 1961 год



Писатель корней Чуковского на даче в Переделкине с читателями, 1951 год
Когда человек впервые в жизни протягивает руку к книге, оказывается, что сказки Чуковского — это уже жду его.Жду радости, обучения родному языку и любви к родной поэзии. Там впереди ждут и Пушкина, и Лермонтов, и Некрасов, и Маяковский, и вот он проходит так, как будто подготовительный курс к Великой поэзии — это сказки Чуковского. Эти сказки так прочно вошли в нашу жизнь, что трудно даже представить времена, когда этих сказок не было на свете. Айболит, Крокодил, Бармалела, Тараканище для нас стоят рядом с Бабой-Ягой, серым волком, Иваном-царевичем, и мы даже не думаем о героях народных сказок о тьме Чуковского, и о героях феи Чуковского. сказки родились сравнительно недавно.Кажется, что и те, и другие существовали вместе и всегда …
Первой книгой моего детства были сказки Корни Чуковского. Мне было 2 года, когда родители подарили книгу. Прошло много лет, и на этих сказках не выросло ни одно поколение … Книге уже 44 года и она до сих пор у меня!
Книга старая, но такая родная …

Пупа (нем., Автор Элизабет Бюркнер Эльстерверда со стигмой Ева) тоже из моего детства, она даже больше, чем книга.

Теперь кукла «Наряд на французский манер» сохранила куколку и последний наряд детства — милый сарафан.

Вот мы с ней и Полистаем в следующей части старинной-старинной книги с добрыми сказками Корни Чуковского. Продолжение следует…

Предлагаем Вашему вниманию поделки на основе произведений укоренившейся поделки Ивановича Чуковского «Чудо-дерево»      Из обычной бумажной упаковки получается оригинальная гандикап. Что вам нужно? Бумажный пакет, ножницы, нитки, бумага, карандаши.Как сделать? Бумажный пакет нарезать сверху полосами до середины. Затем его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выдавливаете белье. Из рассыпанных и скрученных полос получаются веточки. Елка готова! Очень стабильно. Теперь вам нужно распечатать на принтере туфли или самостоятельно нарисовать сапоги, туфли, босоножки, туфли. Раскрашиваем и развешиваем нитками на веточки. Чудо-дерево готово! Он может служить украшением детской комнаты! Вторая версия «Чудо-Дерева» — из бумажных цилиндров      Что вам нужно? Один бумажный цилиндр (можно сделать самой плотной бумагой или взять бумагу, готовую к постукиванию), цветная бумага, нарисованная или распечатанная на принтере обувь, ножницы, клей.Как сделать? Из цветной бумаги сделать венец из дерева и приклеить к нему туфли (а лучше нарисовать и раскрасить). Приклейте корону к цилиндру. Замечательная елка за 5-10 минут готова! Все очень просто, быстро и красиво! После того, как красивая поделка сделана, можно играть! Полянка «Крокодил, Крокодил, Крокодалович» Знаете, в каких сказках Чуковский — крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Украденное солнце», «Путаница», «Бармалей», Мойдодыр, «Телефон». Прежде чем стать детским писателем, Чуковский много занимался переводами, писал статьи, был литературным критиком.Однажды его маленький сын заболел. В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничает и плакал. Тогда Корни Ивановича стали рассказывать ему сказку. «Был крокодил, он ходил по улицам». Мальчик успокоился, и на следующий день попросил отца еще раз рассказать ему ту же сказку …. Так появилась сказка «Крокодил», с главным героем — крокодиловичем! Он жил да был крокодилом. Он ходил по улицам, крокодил, крокодил, крокодил говорили по-турецки! Сделаем крокодаловича, победившего Ваню Васильчикова?     Что вам нужно? Картина или рисунок с изображением крокодила, ножницами, клеем, двумя деревянными шлепками или трубками от сока.Как сделать? Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрашивайте вместе с ребенком яркие краски. Пусть ваш крокодалович будет веселым, добрым и задорным! Вырежьте по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее из цветного листа бумаги необходимо согнуть гармошку и приклеить на нее две деревянные палочки (плевательницу или трубочки для сока). Получилась губная гармошка. Для гармоники нужно взять плотную бумагу, чтобы она хорошо удерживала и легко растягивалась. Теперь вам нужно приклеить губную гармошку к половинкам картинки крокодила.Какая забавная игрушка получилась!      Мастер «Умывальник для умывальника и мойщик!» Много-много десятилетий назад умывальники были почти в каждой семье. Если не в доме, то на даче. В наше время слово «умывальник» вообще вышло из употребления, в речи оно практически не употребляется. А наши малыши могут узнать об умывальнике из сказки Корня Чуковского Ивановича «Мойдодыр». Прочитав сказку, сделайте очень легкий, необычный и красивый сухарик. Вашему малышу будет приятно! Что вам нужно? 2 Картонные коробки, цветная бумага на клеевой основе, ножницы, клей и немного фантазии.Как сделать? Найти домики Две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно раздвинуть ящики коробки или просто раскрасить их гуашью. Это будет чехол для умывальника. К корпусу перчатки два баллона от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Умывальник для глаз нарисуйте, из сока сока сделайте журавль, из стакана кефира сделайте раковину. Полная информация: волосы, шапка. Руки — полотенце из бумажной полоски. Замечательные умывальники у хозяина оказались! И, конечно же, теперь ваш ребенок будет знать, почему мы так часто говорим: «… всегда и везде вечная слава воды! ». Стихи и сказки Корни Ивановича приносят много радости детям. Сегодня мы просто не можем представить детство без его сказок. Детям нравятся его герои, они весело смеются над ними. Коренные Ивановичи Чуковские легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а главное помогают формировать чувство юмора.

«Мы всегда ожидали от него забавного товара. Если с ним, то так с учетом — не обернешься.»
Лидия Чуковская (о его отце Чуковском короне Ивановиче)

Если вы куда-то уехали и остались в Москве, то самое время отправиться с детьми на чудесную экскурсию по музею Чуковского, перечитать любимые сказки что корни Ивановича писали, или прочтите новые, которые еще не знает ваш ребенок.

Имя корня Ивановича известно не только в России, но далеко за ее пределами. Многие его книги переведены на разные языки \ мира.В биографии писателя есть очень интересный факт: в 1962 году Оксфордский университет писателя получил ученую степень, звание литератора. Еще один не менее интересный факт: настоящие имя и фамилия писателя — Корнечуков Николай Васильевич. Чуковские корни Иванович — это псевдоним писателя. И именно под этим названием знают все дети.

Экскурсия в Дом-музей Корнеа Ивановича Чуковского

Музей укоренения Чуковского находится совсем недалеко от Москвы, в городке писателей, в подмосковном субваркино.Сесть можно как в общественном транспорте, так и на машине. В живописном городке, окруженном соснами и березками, находится дом-музей любимого детского писателя.

Перед тем, как войти на территорию музея, рассмотрите с детьми кирпичную кладку-живую изгородь, которая находится напротив ворот музея, через дорогу. Есть сюжетные картины по сказкам Корня Ивановича Чуковского. Правда, понятно, что нарисованы давно и, видимо, давно не обновлялись: краска отошла, краска сохранилась и перетасовала.Но вполне возможно рассматривать эпизоды из сказок. Это некоторая подготовка к экскурсии. Потому что, даже не заходя в музей, уже здесь, у ворот, можно окунуться в творчество писателя и поиграть с детьми в игру: «Угадайте, что нарисовал художник?». Дети напрасно начнут вам наизусть пересказывать стихи из произведений Корнеи Ивановича. Спросите, что за слово сказал Айболит, когда спешил в Африку. Кто тушил море в сказке «Растерянность»? Какое любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон»? Чем угощала стая случайных бабочек? Замечательный! К экскурсиям готовы все!

Поехали! Сразу во дворе растет большое дерево, на котором уже выросли туфли, сандалии и сапоги.Не забудьте перед экскурсией рассказать детям, что у корня Ивановича есть чудесное, веселое, очень позитивное стихотворение «Чудо-дерево». Строки из стихотворения можно прочесть с импровизированного чудо-дерева, которое находится во дворе Дома-музея:

Как наши ворота
Чудо-дерево растет.
Чудо, Чудо, Чудо, Чудо
Прикреплен!
Не на ней листовки,
На ней не цветочки,
И чулки и туфли,
Как яблоки!

Чудо-дерево — это «волшебное дерево», на котором оно растет вместо плодов сандалии и туфли, сапоги и туфли, которые можно увидеть прямо у дома писателя!

Стихотворение было написано Чуковским в 1926 году для его дочери Мурочки.

А если повезет, и вашу экскурсию проведет дядя Володя, то наверняка она запомнится детям на долгие годы. Гид просто замечательный!

До экскурсии вы читаете сказки, знакомитесь с новыми произведениями Чуковского, а что делать после экскурсии?
Конечно, получать удовольствие от воспоминаний, делать интересные поделки, обучать отрывкам из любимых произведений и, конечно же, выполнять произведения детского писателя.

Поделки по мотивам произведений укоренившегося Ивановича Чуковского

Поделки «Чудо-дерево»

Из обычной бумажной упаковки получается оригинальная поделка.

Что вам нужно?

  • Бумажный пакет,
  • ножницы,
  • нитки
  • бумага,
  • карандаши.

Как это сделать?

Бумажный пакет нарезан сверху полосами до середины. Затем его нужно перекрутить таким образом, как будто вы выдавливаете белье.

Из рассыпанных и скрученных полос получаются ветки. Елка готова! Очень стабильно.

Теперь вам нужно распечатать на принтере обувь, или самому нарисовать сапоги, туфли, сандалии, туфли.Раскрашиваем и развешиваем нитками на веточки. Чудо-дерево готово! Он может служить украшением детской комнаты!

«Чудо-дерево» второй вариант — из бумажных цилиндров .

Что вам нужно?

  • Один бумажный цилиндр (можно сделать самостоятельно из плотной бумаги или взять готовую бумагу),
  • цветная бумага
  • нарисованные или набивные туфли,
  • ножницы,
  • клей.

Как это сделать?

Из цветной бумаги сделать венец из дерева и приклеить к нему туфли (а лучше нарисовать и раскрасить).Приклейте корону к цилиндру. Замечательная елка за 5-10 минут готова!

Все очень просто, быстро и красиво! После того, как красивая поделка сделана, можно играть!

Сыграйте в игру «Сказочные имена. Кто это?». Подготовьте картинки, на которых изображены Айболит, Федор, Акула, Бармалей и другие персонажи из произведений Корнеа Ивановича Чуковского.

Вы задаетесь вопросом: «Кто такой айболит?» Ребенок ищет карточку с изображением Айболита, показывает ее и говорит: «Доктор».

«Бармалей?» — «Грабитель».
«Федор?» — «Бабушка».
«Капотуха?» — «Муха».

Полянка «Крокодил, Крокодил, Крокодалович»

В каких сказках Чуковский есть крокодил? «Крокодил», «Тараканище», «Украденное солнце», «Путаница», «Бармалей», Мойдодыр, «Телефон».

Говорят, что до того, как стать детским писателем, Чуковский много занимался переводом, писал статьи, был литературным критиком. Однажды его маленький сын заболел.В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничает и плакал. Тогда Корни Ивановича стали рассказывать ему сказку. «Был крокодил, он ходил по улицам». Мальчик успокоился, и на следующий день попросил отца снова рассказать ему ту же сказку ….

Так появилась сказка «Крокодил», с главным героем — крокодиловичем!

Он жил да был крокодилом.
Шел по улицам,
Турецких говорил —
Крокодил, крокодил, крокодилович!

Давайте сделаем крокодаловича, победившего Ваню Васильчикова?

Что вам нужно?

  • Картинка или рисунок с изображением крокодила,
  • ножницы,
  • клей,
  • 2 деревянные шлепки или трубочки от сока.

Как это сделать?

Нарисуйте или распечатайте картинку крокодила. Раскрашивайте вместе с ребенком яркие краски.

Пусть ваш крокодалович будет веселым, добрым и задорным! Вырежьте по контуру. Разрежьте картинку на 2 части. Далее из цветного листа бумаги необходимо согнуть гармошку и приклеить на нее две деревянные палочки (плевательницу или трубочки для сока). Получилась губная гармошка.

Для гармоники нужно взять плотную бумагу, чтобы она хорошо удерживала ее и легко растягивалась.Теперь вам нужно приклеить губную гармошку к половинкам картинки крокодила. Какая забавная игрушка получилась!

А теперь хочу бегать и получать удовольствие!

Сыграйте в подвижную игру «Крокодил и черепаха». Крокодил выбран — гонят. Остальные — черепахи. Черепахи медленно ходят вокруг крокодилового дома и произносят тизеры:

— Вид песков бросил Нил,
Крокодил сгорел в Иллинойсе.
Крокодил нас не боится:
Он сегодня очень милый!

Услышав слова «очень мил», крокодил убегает из своего дома и пытается догнать и сплотить беглых черепах.Крокодила поймали, он становится крокодилом и игра повторяется снова.

Для игры в ловлю читать можно научиться.

— Как-то крошка крокодиловая
От родителей приплыла.
Вырвало, потеряло
И страх смутил!
Поможем, да будет,
Выходи — отвези!

Поделки «Умывальник для головы и мойки!»

Много-много десятилетий назад умывальники были почти в каждой семье. Если не в доме, то на даче.В наше время слово «умывальник» вообще вышло из употребления, в речи оно практически не употребляется. А наши малыши могут узнать об умывальнике из сказки Корня Чуковского Ивановича «Мойдодыр».

Прочитав сказку, сделайте очень легкий, необычный и красивый взломщик. Вашему малышу будет приятно!

Что вам нужно?

  • 2 картонные коробки,
  • столовая бумага на клейкой основе,
  • ножницы,
  • клей и немного фантазии.

Как это сделать?

Найти домики Две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно раздвинуть ящики коробки или просто раскрасить их гуашью. Это будет чехол для умывальника.

К кузовной перчатке два баллона от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Умывальник для глаз нарисуйте, из сока сока сделайте журавль, из стакана кефира сделайте раковину.

Полная информация: Волосы, шапка. Руки — полотенце из бумажной полоски.

Замечательные умывальники у хозяина оказались! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему мы так часто говорим: «… всегда и везде вечная слава воды!».

Вы работали, склеивали, вырезали, красили. Чтобы пальцы отдыхали, поиграйте в игру с массажными пальцами «Душ»:

Еще синие балетки (сжимайте и ломайте кулачки)
Взмахните ручкой колеса, (качайте руками)
Держатели и лококкоры, (держатели для сна и лококусы)
Пальцы и ноготки, (бедренные пальцы и ноготки)
И население, и виски, (потереть голову и виски)
Подбородок и щеки, (потереть подбородок и щеки)
Три детских умывальника, (пели колени)
Трое угрожают тройничком, ( кататься на коленях)
Ясная хорошая девочка / мальчик, (имя).(потерять все тело)

Стихи и сказки Корни Ивановича приносят много радости детям. Сегодня мы просто не можем представить детство без его сказок: без «Айболита» и «Мухи Коста», «Путаницы» и «телефона», «Мойдодыры» и «Федориной Горе». Хотя, сегодня Чуковского Корнеа Ивановича считают писателем неоднозначным. Отношение взрослых к его работе неоднозначное. Детям нравятся его герои, его стихи, а взрослые видели в его произведениях тогда жестокость («Меня сейчас порубили, как говядину.Мне не о чем сожалеть »), потом насилие (« И на всем он шрам голову »). А дети просто весело смеются. Потому что они воспринимают« взрослую жестокость и насилие », как победу добра и зла — какие дети учил всем сказкам

Помню, когда я впервые прочитал сыну сказку «Бармалей», она произвела на него огромное впечатление. Он просил читать ее каждый день, и мы читали, получилось и 2 раза день. Он ей очень нравился. Когда вырос, он знал ее наизусть!

Поделки по теме «Сказки»: Мастерство с детьми из натуральных материалов панно и композиции.

Сегодня мы продолжаем с вами нашу осеннюю мастерскую детских поделок. Мы уже делали с вами поделки для детских сказок — подробные мастер-классы в пошаговых фото с пошаговым описанием вы найдете в статьях:

А сегодня в этой статье — еще идеи поделок на тема «сказки» с детьми дошкольного возраста. Отправили их на «родную тропу» Петушкова Любовь Анатольевна, преподаватель Центральной группы № 11 «Звезды».«Звезда» из города Югорска Тюменской области (МБОУ СОШ №5). В «Звездной группе» проводится семейный конкурс поделок из натуральных материалов на тему «Сказки». Вот несколько поделок на тему сказок, которые создали родители вместе с детьми.

Будем рады, если эти идеи и фотографии работ детей и родителей помогут вам сделать ваши интересные поделки по сюжетам разных сказок с детьми.

Поделки на тему сказок про Бабу — Ягу

Баба Яга

Баба — Яга с метлой

Поделки на тему сказок про колобку

из сказки «Три поросенка»

Поделки на тему сказок: Маша и Медведь

Мастерская выполнена в технике аппликации из натурального материала.

Поделки на тему «Сказки о золотой рыбке»

Поделки — Золотая рыбка — также выполнены в технике аппликации. Сделайте это очень просто. На листе картона нарисуйте эскиз будущей поделки. Вводя клей ПВА, приклейте одну из деталей эскиза и заполните контур натуральным материалом. Далее заполняем остальные детали, пока не получится картинка.

Выгрузить все изображение можно только из натуральных материалов, а можно — только часть, добавив рисованный маркер или краски с деталями или аппликациями из цветной бумаги.

Поделки: Сказочная Хижина на Куришских ногах

Поделки для сказки: чудо

Вы можете узнать из подробных пошаговых мастер-классов из подробных пошаговых инструкций. степ-мастерские в Дет.

Выставка ремесел по мотивам произведений Чуковского. Добрый волшебник

На книгах Корнея Ивановича Чуковского выросло не одно поколение детей. И теперь эта традиция продолжается.У любого малыша в домашней библиотеке есть пара книг этого замечательного детского писателя.

А чтобы знакомство с книгами Чуковского не прошло даром, предлагаем возродить своих героев своими руками! Надеемся, они станут хорошими друзьями для вашего ребенка! Вот несколько поделок по сказкам Чуковского.

Поделка по сказке К. Чуковского «Цыпленок»

Налейте банку желтой гуаши в одноразовую тарелку. Просим ребенка опустить руки в тарелку и оставить отпечатки ладоней на альбомном листе.

На обратной стороне оранжевой бумаги нарисуйте циркулем круг. Вырежьте его и приклейте посередине листа между отпечатками.

В середину круга приклеиваем клюв (желтый треугольник) и фломастером рисуем глазки и ножки цыпленка.

Рисунок с приложением «Чудо-дерево»

Нарисуйте и раскрасьте дерево, траву и небо на альбомном листе. Пока краска сохнет, подключаем фантазию и рисуем различные предметы обуви и одежды: чулки, туфли, платья, куртки и т. Д.

Раскрашиваем (лучше карандашами), вырезаем и приклеиваем к кроне дерева. Каждую деталь приклеиваем наполовину, чтобы аппликация получилась объемной.

Поделка «Мойдодыр»

Основа поделки — бумажный ящик для сока на 2 литра. Обклеиваем самоклеящейся бумагой. Отрезаем от него верхнюю часть и прикрепляем степлером к нижней, так что у нас получилась фигурка Мойдодыра с раковиной.

Вырежьте из губки 3 маленьких прямоугольника, закрасьте 2 из них черным и приклейте к верху.Это будут брови. К середине мордочки приклейте еще один прямоугольник — это будет носик крана. А теперь фломастером нарисуйте глаза и рот.

Нижнюю часть поделки украшаем цветной бумагой. Делаем из него дверцы под раковину. Накройте раковину сверху фольгой.

Делаем руки Мойдодыра из куска полотенца. Продеваем в него проволоку и фиксируем сзади или в прорезях, вырезанных по бокам коробки.

Клей на голову Мойдодыра шерстяными нитками… А сверху ниток — тарелка для кукольной посуды.

Вот игрушка, которую мы достали из подручных средств!

Нина Чащина

Кто не знает известных сказок Корней Иванович Чуковский «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Мойдодыр» , «Таракан» , «Бармалей» … Все эти сказки знакомы каждый из нас с детства. Эти работ детей любят и слушают с большим удовольствием. Это настоящие шедевры детской литературы, которые печатают по сей день.О писателе, поэте, переводчике дети узнали на уроках. Настоящая фамилия Николай Васильевич Корнейчуков … Он был незаконнорожденным, от этой жизни поставил его в тяжелое положение. Его исключили из гимназии из-за низкого происхождения . Чуковский занимался самообразованием, изучал английский … Он много писал о других русских авторах — Некрасове, Блоке, Маяковском, Ахматовой, Достоевском, Чехове. Чуковский остался в памяти , как детский писатель… Он прекрасно себя чувствовал, понимал детей, был хорошим детским психологом.


Публикации по теме:

Сегодня я решил показать вам через фотоотчет, как я работаю над новой дидактической игрой — многофункциональной развивающей.

Назначение. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, творческое мышление … Форма.

Конспект занятия по развитию речи для детей младшей группы.Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево» Цель. Познакомить с произведением К. Чуковского «Чудо — дерево». Воспитательная задача: закрепить умение различать и называть листья друзей.

«Осенняя сказка». Люблю тебя, осень, за красоту невиданную, За нарядную листву и запоздалое тепло, За плодотворные страдания, летающую паутину.

Произведения К.И. Чуковские имеют колоссальную воспитательную, познавательную и эстетическую ценность, так как расширяют кругозор ребенка и оказывают влияние.

Осень. Прекрасное время года. Об этом времени года поэты пишут стихи, художники пишут картины. В этом году осень особенно порадовала нас своей.

В нашем детском саду между группами прошел конкурс поделок на тему: «Осенняя фантазия». Перед соревнованиями я работал с родителями, приглашал их.

Поделки на тему народных сказок — очень увлекательное занятие не только для детей, но и для взрослых. Поскольку дети очень любят создавать что-то своими руками, для изготовления такой поделки можно использовать самые разные материалы… Например, это могут быть всевозможные элементы декора (пуговицы, бусинки, бусинки, цветные ленты), нитки, цветной картон или бумага, пластилин, всевозможные крупы и макаронные изделия.

Детские поделки на тему сказок

В принципе, детских поделок на тему сказок можно создать из любого подручного материала, но если вы делаете поделку с малышом впервые, лучше всего для этого использовать бумагу. Дети любят работать с бумагой, потому что ее можно помять, разорвать на части, нарисовать на ней или вырезать.

Детям постарше обязательно понравится творить из ниток, а потом украшать их.

Например, из ниток можно сделать оригинальную поделку по мотивам русской народной сказки «Колобок».

Кроме ниток, для изготовления этой еще понадобятся: воздушный шарик, ножницы, немного пластилина, клей ПВА и цветная бумага. Воздушный шар нужно надуть до средних размеров и привязать, чтобы из него не выходил воздух. Банку с клеем ПВА проткнуть насквозь и протянуть нить через отверстия.Наденьте конец нити на шарик, а чтобы он не соскользнул, закрепите его куском прозрачной ленты. Затем нужно аккуратно обмотать шарик нитью, смоченной клеем. Когда весь шар обмотан ниткой, конец нити нужно обрезать и оставить шарик до полного высыхания ниток. После этого нужно проткнуть шарик и вытащить его через отверстие в нитках. Когда подготовительные работы будут завершены, можно переходить к самому интересному для детей делу — украшению поделки.Вырежьте из цветной бумаги круг и украсьте его помпоном из пластилина. Это будет шапка колобка, которую можно прикрепить с помощью клея. Вырезаем из цветной бумаги глазки, рот и щеки и наклеиваем на поделку.

Это не менее красивые поделок на тему осенней сказки, которых чаще всего делают из натуральных материалов … Очень просто из желудей, орехов, каштанов, различных семян, ягод и, конечно же, яркой осени. листья… Осень очень богата такими натуральными материалами, к тому же они достаточно долго хорошо хранятся, так что такую ​​поделку можно делать зимой.

С ребенком можно сделать красивую поделку на тему осенней сказки из натуральных материалов с использованием элементов аппликации.

Для этого вам потребуются: лист картона (или основа картонной коробки), листья, перья, скорлупа каштана, клей и пластилин. Основой для такой поделки станет лист картона, оклеенный листиками.Вам нужно вылепить птичку из пластилина и украсить ее перьями. Готовую птицу разместите на листьях и для надежности приклейте. Также для такой поделки из ракушек каштанов и пластилина можно сделать забавных ёжиков и приклеить их к основе.

А сколько удивительных поделок можно сделать из обычных макаронных изделий! Это могут быть маленькие елочки, снежинки, цветочки или герои любимых сказок.

Например, из макарон можно сделать замечательных поделок на тему сказок Пушкина, , а именно «Сказка о золотой рыбке».

Для изготовления такой аппликации сначала нужно подготовить фон. Сделать это можно очень просто, например, взять обычный альбомный лист и раскрасить его синей краской. Когда бумага полностью высохнет, можно приступать непосредственно к нанесению. Чтобы ребенку было легче, можно простым карандашом нарисовать на листе эскиз будущей поделки или вырезать из цветной бумаги рыбку, наклеить на фон, а уже потом украсить макаронами. Для такой поделки желательно использовать небольшие макароны, которые можно выложить в виде рыбьей чешуи.Чтобы аппликация получилась точнее, попробуйте сначала выложить выкройку макарон, при необходимости подправьте, а затем постепенно приклеивайте макароны к выкройке. Кроме макарон, вам понадобится еще и цветная бумага, из которой нужно сделать рыбке хвост и плавники. Для этого вам нужно будет вырезать из бумаги два небольших полукруга, сложить их в виде веера и приклеить одной стороной к рыбке. Хвостик делается таким же образом, только для этого нужно вырезать полукруг. больший размер… Для украшения морского дна можно использовать макароны в форме ракушки, которые необходимо выложить на дно листа и приклеить. Из цветной бумаги можно сделать водоросли, вырезав длинную полоску шириной около полсантиметра и сложив ее в «изогнутую гармошку». Чтобы нитки из водорослей выглядели более объемными, их нужно приклеивать не полностью, а только сверху и снизу.

На книгах Чуковского выросло не одно поколение. Книги этого замечательного писателя обязательно найдутся в каждой семейной библиотеке, а его стихи и сказки всегда нравятся детям уже долгие годы… Наверное, поэтому поделок на тему сказок Чуковского создаются особенно часто.

Интересной идеей для детских поделок на тему сказок Чуковского является детская поделка «Мойдодыр».

В качестве основы для этой поделки можно использовать двухлитровую картонную емкость для сока, которую необходимо оклеить самоклеящейся бумагой. Затем отрежьте верхнюю часть коробки и прикрепите ее скобами к нижней части коробки. Таким образом, вы получаете Мойдодыр с мойкой.Вырежьте из куска поролона три небольших прямоугольника. Раскрасьте два прямоугольника черной краской и приклейте к верхней части коробки. Это придаст вам брови Мойдодыра. Третий прямоугольник нужно приклеить посередине, сделав кран. Глаза и ротик можно раскрасить красками или фломастерами, а низ поделки обязательно оформить цветной бумагой. Для украшения раковины подойдет обычная фольга. Чтобы сделать руки, нужно обернуть проволоку махровой тканью (можно использовать кусочки старого полотенца) и прикрепить по бокам поделки.Волосы Мойдодыра можно сделать из шерстяных ниток, а на шапку подойдет небольшая пластиковая тарелка.

Если вам понравился наш сайт, пожалуйста, выразите свою «благодарность»
, нажав на кнопки ниже.


Поделка «Чудо-дерево»
Из обычного бумажного пакета получается

оригинальной поделки.

Что вам нужно?


  • Бумажный пакет,

  • ножницы,

  • ниток,

  • бумага,

  • карандаши.
Как это сделать?

Разрежьте бумажный пакет сверху на полоски до

посередине. Потом нужно закрутить вот так

, как будто вы выдавливаете белье.

Ветви получаются из распрямленных и скрученных лент. Елка готова! Очень стабильно.

Теперь вам нужно распечатать фотографии обуви на принтере или самостоятельно нарисовать сапоги, туфли, сандалии, туфли. Раскрасьте и повесьте на ветки веревочку. Чудо-дерево готово! Он может служить украшением детской комнаты!

Вторая версия «Чудо-дерева» — из бумажных цилиндров

Что вам нужно?


  • Один бумажный цилиндр (можно изготовить
самостоятельно из плотной бумаги или взять готовую из туалетной бумаги),

  • цветная бумага,

  • нарисованная или распечатанная на принтере
обувь, Как это сделать?

Сделайте крону дерева из цветной бумаги и приклейте к ней

туфли (а лучше

нарисуйте и раскрасьте).Приклейте корону к цилиндру

. Чудо-дерево готово через 5-10 минут!

Все очень просто, быстро и красиво! После этого

как была сделана красивая поделка, можно играть!

Поделка-игрушка «Крокодил, Крокодил, Крокодилович»



А знаете, в каких сказках Чуковского крокодил — герой? Крокодил, Таракан, Украденное солнышко, Путаница, Бармалей, Мойдодыр, Телефон.

Прежде чем стать детским писателем, Чуковский много переводил, писал статьи, был литературным критиком… Однажды заболел сынишка … В это время они ехали в поезде. Мальчик капризничал и плакал. Тогда Корней Иванович стал рассказывать ему сказку. «Жил-был крокодил, он гулял по улицам». Мальчик успокоился, и на следующий день попросил отца снова рассказать ему ту же историю….

Так появилась сказка «Крокодил» с главным героем — Крокодиловичем!

Жил-был Крокодил.
Он ходил по улицам
Он говорил по-турецки —
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!

Давайте сделаем Крокодиловича, которого победил Ваня Васильчиков?
Что вам нужно?


  • Изображение или рисунок с изображением крокодила,

  • ножницы,

  • клей,

  • 2 деревянных шпажки или трубочки для сока.

Как это сделать?

Нарисуйте или распечатайте изображение крокодила. Раскрашивайте вместе с ребенком яркие цвета.

Пусть ваш Крокодилович будет веселым, добрым и задорным! Вырежьте его по контуру. Разрежьте картину на 2 части. Далее нужно согнуть цветной лист бумаги гармошкой и приклеить к нему две деревянные палочки (шпажки или трубочки для сока). Получился аккордеон.

Для гармошки нужно брать плотную бумагу, чтобы она хорошо сохраняла форму и легко растягивалась.Теперь нужно приклеить гармошку к половинкам рисунка крокодила. Какая забавная игрушка!

П-умывальник «Умывальники шеф и

люфы командир!»

Много-много десятилетий назад умывальники

были почти в каждой семье. Если не в доме, то

то на даче. В настоящее время слово «умывальник» в

вообще вышло из употребления, практически

не используется в речи. А наши дети могут

узнать об умывальнике из сказки Чуковского

Корней Иванович «Мойдодыр».

Прочитав сказку, сделайте ее очень легкой,

необычная и красивая поделка из сказки. Ваш

малыш будет счастлив!

Что вам нужно?


  • 2 картонные коробки,

  • цветная бумага на липкой основе,

  • ножницы,

  • клей и немного фантазии.
Как это сделать?

Найти дома две картонные коробки совсем не сложно. Для поделки нужно оклеить коробки цветной бумагой или просто раскрасить гуашью.Это будет корпус умывальника.

Приклейте к корпусу два цилиндра от туалетной бумаги. Украсить на свой вкус. Приклейте или нарисуйте глазки к умывальнику, сделайте кран из тюбика для сока, сделайте раковину из стакана для йогурта.

Дополнение деталями: волосы, шапка. Руки — полотенце из полоски бумаги.

У нас замечательные умывальники! И, конечно же, ваш малыш теперь будет знать, почему мы так часто говорим: «… всегда и везде слава вечная вода! ».

Стихи и сказки Корнея Ивановича приносят детям много радости.Сегодня мы просто не можем представить детство без сказок. Детям нравятся его герои, они весело смеются над ними.
ИЗ Казки Корнея Ивановича Чуковского легко читаются и запоминаются, развивают речь и память, а главное помогают формировать чувство юмор.

Корней Чуковский: известный и неизвестный одесский писатель

Это был Владимир Жаботинский друг детства ; защитник Бориса Пастернака и Анны Ахматовой ; переводчик Оскара Уайльда, Марка Твена и Редьярда Киплинга; летописец поэтического творчества Николая Некрасова и плодовитый литературный критик.Корней Чуковский получил широкую известность неожиданно в основном своими стихами для детей. Писатель вырос в Одессе, городе, который считал плебейским и безвкусным.

Николай Корнейчуков родился вне брака в семье еврея Эммануила Соломоновича Левинсона и украинки из Полтавы Екатерины Осиповны Корнейчуковой. Мать будущего писателя работала горничной в доме Левинсонов.До свадьбы с Эммануилом в Петербурге родился Николай, который позже возьмет псевдоним Корней Чуковский, 19 марта 1882 года. К сожалению, вскоре после рождения Николая молодая семья распалась: Эммануил отказался официально жениться. Екатерина, несмотря на то, что у нее двое детей вместе с ней (Николай, а также его старшая сестра Мария), а также прожили три года в гражданском браке. Дети не смогли даже взять отцовскую фамилию.Узнав о решении Эммануила жениться на другой женщине, Екатерина забрала двоих детей и переехала в Одессу, поселившись на Новорыбной (ныне Пантелеймоновской) улице.

Трагический конец отношений его родителей сильно повлиял на молодого Чуковского. Его сверстники безжалостно дразнили его, никогда не позволяя забыть о своем статусе внебрачного ребенка. Ему часто приходилось быть свидетелем грубого и враждебного отношения к его матери со стороны соседей, которые строго осуждали незамужнюю мать.Уже в детстве Чуковский начал ускользать от писательства, фантазии о битвах добрых и злых персонажей служили отражением бушующих в его сознании конфликтов. Чувство неполноценности, привитое ему в детстве, продолжало преследовать автора и во взрослой жизни — эти печальные воспоминания можно проследить и в первом романе автора «Серебряный герб». В книге он описывает дом своего детства на Новорыбной улице: грязное и шумное место, где проживают самые низкие слои общества.Его семья была очень бедной. Екатерина большую часть времени работала, а ее дети проводили свободное время на улице, в типичном одесском дворике, где жители «… жарили рыбу на подсолнечном масле на том же месте, где выбрасывают мусор; спорить, ссориться и мириться — и весь день с утра до ночи кричать на своих бесчисленных детей, которые кричат ​​в ответ, как дикие животные. Каждый раз, когда вы входите во двор, это звучит так, как будто только что произошла катастрофа — провалилась крыша или кто-то был убит.Однако это обыкновенный двор, до краев заполненный южанами, которые просто не умеют молчать ». Многие одесские писатели черпали вдохновение в такой обстановке, но, по мнению Чуковского, в такой жизни было мало очарования.

Похоже, что Эммануил оказал хоть какую-то финансовую поддержку своим детям, поскольку Екатерина смогла отправить 6-летнего Чуковского в очень уважаемый детский сад на Еврейской улице, 22, которым управляет госпожа Бухтеева.Именно там произошла первая встреча Николая с Володей Жаботинским — будущим поэтом, публицистом и одним из основателей государства Израиль. Дружба с Жаботинским сыграла важную роль в жизни Чуковского. Позже, будучи одноклассниками в одной из городских гимназий, они работали над студенческим сатирическим журналом. Николая исключили из школы за это раннее литературное начинание (хотя некоторые версии ссылаются на его семейные обстоятельства как причину его исключения), но это не положило конец дружбе между двумя молодыми людьми.

После исключения Чуковский проводил большую часть своего новообретенного свободного времени в своих книгах. Наткнувшись на рабочую тетрадь по английскому, он сам выучил язык до такой степени, что смог прочитать английских авторов в оригинале: Эдгара Аллана По и Уолта Уитмена, Томаса Мэйна Рида, Александра Дюма, Роберта Стивенсона и Вальтера Скотта. Позже Николай увлекся западной философией и посвятил себя изучению произведений Шопенгауэра, Ницше, Спенсера, Энгельса и других. Молодой писатель даже сформулировал собственную философскую теорию, которую согласились выслушать только три человека: дворник по имени Савелий, девушка, которая впоследствии станет женой Чуковского.Его лучшим другом в то время был Жаботинский. Последний заинтересовался теориями друга и порекомендовал Чуковского своему начальнику в газете «Одесса Новости». Будучи принятым на работу журналистом в 1901 году, Николай придумал то, что впоследствии стало его знаменитым псевдонимом — «Корней Чуковский». Он писал статьи и фельетоны для «Одесских новостей», брал интервью у писателей, посещавших Одессу, таких как Лазарь Кармен, Иван Бунин, Александр Куприн. Его знание английского пригодилось в 1903 году, когда его отправили репортером в Англию.Там в ходе работы Чуковский познакомился с Уинстоном Черчиллем и будущим британским монархом Георгом V.

.

Вернувшись в Одессу в 1904 году, Чуковский продолжал писать для публикаций в Одессе, Киеве и Санкт-Петербурге. К тому времени он уже переехал по другому адресу в Одессе, на углу Канатной и Базарной улиц. В 1906 году он переехал в небольшой финский городок Куоккала (ныне Репино), а затем в деревню Переделкино на окраине Петербурга.Он получил известность как критик и переводчик, а также познакомился со многими известными поэтами и писателями: Владимиром Маяковским, Владимиром Короленко, Анной Ахматовой, Осипом Мандельштамом и другими. Чуковский особенно гордился своей дружбой с Борисом Пастернаком. Он также был первым, кто поздравил Пастернака с получением Нобелевской премии по литературе в 1958 году, за что он позже подвергнется преследованиям со стороны советских властей.

В 1907 году Чуковский опубликовал свои переводы стихов Уолта Уитмена, укрепив свою репутацию в литературном сообществе.В 1917 году он приступит к обширной работе над своим любимым русским поэтом Николаем Некрасовым. Это был проект, который длился много лет. Он первым опубликовал многие стихотворения Некрасова, подвергавшиеся цензуре в царской России. В 1962 году выполненная работа — «Ремесло Некрасова» — удостоена престижной государственной награды — ордена Ленина.

Корней Чуковский заинтересовался детской литературой и психологией только тогда, когда он уже был признанным литературным критиком. Его изучение «детского языка» станет одним из его величайших вкладов в русскую и мировую литературу.Книга Чуковского «От двух до пяти» широко считается одной из самых важных книг в русскоязычной области детской психологии и педагогики, но именно стихи, которые он написал для детей, сделали его известным и любимым во всем СССР. Надо сказать, что добиться успеха как детский писатель намного сложнее, чем завоевать известность у взрослой аудитории. Очень сложно поставить себя на место ребенка и увидеть мир их глазами. Чуковский оказался в этом мастером, и его стихи продолжают радовать детей даже столетие спустя.Его герои, воплощенные в фильмах и мультфильмах — добрый зверобой Айболит, пират Бармалей, Крокодил и говорящий умывальник Мойдодыр — до сих пор согревают сердца ностальгирующих взрослых и развлекают маленьких детей. Возможно, секрет Чуковского заключается в том, чтобы сохранять детское чудо жизни, преодолев тонкую грань между реальностью и воображаемым сказочным миром, который мы оставляем взрослыми.

Конечно, фундамент большого таланта Чуковского был заложен еще в его детстве — и это было детство, проведенное в Одессе, хотя сам Чуковский не питал к нему особо теплых чувств.Он называл Одессу «отвратительным» городом и считал себя «петербуржцем». Негодование писателя понять нетрудно — детство его было далеко не беззаботным. Но Одесса не обижается на его смешанные чувства! Действительно, каждый год в августе в Одессе проходит литературный фестиваль Корнея Чуковского, а дом, в котором он, как считается, жил в детстве, украшен мемориальной доской с его именем.

Интересные факты о Корнее Чуковском:

  • Хотя Чуковский сам выучил английский, но у него не было возможности практиковаться в разговорной речи, и у него были довольно плохие произношение и грамматика.Во время своего первого визита в Англию в 1903 году ему часто было трудно заставить себя понять. Причина в том, что почти все слова Чуковский произносил фонетически: например, он сказал «писатель» вместо «писатель» и «тхе таблай» вместо «стол».
  • В 1905 году в Одессе Чуковский стал свидетелем восстания броненосца «Потемкин». Он дважды был на борту корабля и доставил на берег письма моряков.
  • В 1960-х Чуковский решил адаптировать Библию для советских детей.Это был рискованный проект для любого советского писателя. Власти потребовали исключить из текста слова «Бог» и «Евреи». Для этого Богу был придуман творческий псевдоним — он будет называться «Волшебник Яхве». Книга под названием «Вавилонская башня и другие библейские сказки» была выпущена в 1968 году, но вскоре после этого все копии были уничтожены.
  • Чуковский был другом многих советских диссидентов и в меру своих возможностей предлагал им помощь.Сергей Есенин, Александр Блок, Исаак Бабель, Осип Мандельштам, Александр Солженицын и Анна Ахматова были частыми гостями в его доме.
  • Современники Чуковского, а также историки литературы отмечают, что Чуковский часто использовал закодированный язык, чтобы записывать друзей и врагов в свои детские книги. Один из самых известных примеров — Иосиф Сталин в роли злодея в «Тараканище».
  • Награждая Чуковского орденом Ленина в 1957 году, Никита Хрущев пожаловался писателю, что, хотя он очень устает на работе, внуки все равно заставляют его читать им «Мойдодыр» по вечерам.
  • В 1962 году Чуковский получил почетную степень доктора литературы в Оксфордском университете.

сказочная иллюстрация Оригинальный Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский Винтаж Цветная Литография Декор детской комнаты Принты Искусство и Коллекционирование kromasol.com

сказка иллюстрация Оригинал Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский Винтаж Цветная Литография Декор детской комнаты Принты Искусство и Коллекционирование kromasol.com
  1. Дом
  2. иллюстрация сказки Оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, Советская винтажная цветная литография декор детской комнаты

сказочная иллюстрация Оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, советская винтажная цветная литография декор детской комнаты, винтажная цветная литография декор детской комнаты сказочная иллюстрация Оригинальный Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский, Иллюстрация к сказке на стихи Мойдодыр Корнея Чуковского, 1981 год Размер 40 см * 30см Отличный декор детской комнаты, Оригинальная цветная литография из советских времен, Вот ваша Самая Идеальная цена, Модные товары, лучшая цена на бесплатную доставку по всему миру.сказка иллюстрация Оригинал Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Винтаж Советский Цвет Литография декор детской комнаты сказка kromasol.com.

сказочная иллюстрация Оригинальный Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский Винтаж Цветная Литография Декор детской комнаты






INSCRÍBETE

¡ACUDE CON TU PATROCINADOR E INSCRÍBETE AHORA!

COMO
MAYORISTA

20 Продукция

+

Inscripción

= 6 990 долларов США

BENEFICIOS

Cobra 7 niveles de profundidad

Accede a todo el Plan de Reembolsos

Obtén el mejor descuento ofrecido por la empresa

Se califica una vez y de por vida

COMO
MINORISTA

Tu грунтовочный продукт к Precio Público

+

Inscripción

= 670 долларов США

РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬ КОНВЬЕРТЕТА

Винтажный оригинальный постер МойдодырСоветский Винтаж Цвет.Оригинальная цветная литография советских времен. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр». 1981 г. Размер 40 см * 30см Отличный декор детской комнаты .. Оригинальная цветная литография из советских времен. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр». 1981 год. Размер 40 см * 30 см. Отличный декор детской комнаты. 。。






сказочная иллюстрация Оригинальный Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский Винтаж Цветная Литография декор детской комнаты

Картина «Лошадь» «Арабская кобыла» — оригинальная пастельная работа Аманды Смит-Митчелл.Силиконовая кукла ecoflex platinum полная пупсик Анджелина. Витражи. Подвешивание окон. Народное фото Черно-белое фото Большая собака наслаждается солнцем Винтажное фото \ u221a, Домашний знак Правила туалета Знак Правила туалета Декор Ретро стиль Домашняя стена Искусство Правила туалета Печать, вдохновленная металлическими табличками. wall26 Картина на холсте Английская буква Деревянный фон Украшения для дома для спальни Картины для гостиной Печать на холсте в рамке, винтажная затерянная река Нью-Гэмпшир Печатный красный войлочный сувенирный вымпел.1945 S AU Меркурий Дайм, Страница для денег Новая Новая страница для монет Для коллекции монет 10 листов для монет 24 ячейки размера Optima. Печать Sage Green Bear Отправлена ​​вам по почте. 3×3 Пляжная живопись Крошечное искусство Абстрактное пляжное искусство Маленькая картина Фиолетовое Желтое золото Оригинальное отражение океана Современное искусство Mantel Decor.


сказочная иллюстрация Оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, советская винтажная цветная литография, декор для детской комнаты

Или леггинсы для расслабленного и шикарного образа этой осенью, на отдыхе, в ночных клубах и барах.Купите шляпу Nixon Seaside с хлопковым шнуром и ремешком на спине Goldenrod: покупайте бейсболки ведущих модных брендов в ✓ БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКЕ, возможен возврат при покупке, отвечающей критериям. Размеры упаковки: 9 x 6 x 3 дюйма. ✅ Пожалуйста, проверьте таблицу размеров на третьем изображении каждого стиля, чтобы убедиться в правильности вашего заказа. Это означает, что смазка остается на своем месте — на стыке — что предотвращает преждевременный износ и выход из строя компонентов. Купить Настенные плавающие полки AHDECOR, размер XS / S. Подходит для: 30A / 30B / 30C / 32A / 32B. Выберите наиболее удобную позу. сказочная иллюстрация Оригинал Винтаж оригинальный постер Мойдодыр, Советский Винтаж Цветная Литография Декор детской комнаты . 5-миллиметровое двустороннее ожерелье с подвеской-слайдером LOVE JOY PEACE в форме сердца. : Мужская футболка Haka Sport Cut от Primal Wear: Спорт и активный отдых. Наши украшения сделаны лучшими мастерами. Наша посадка великолепна с первоклассной резинкой, которая будет удерживать солнцезащитный козырек на месте, возможно, есть какая-то разница в цвете или размере, эксклюзивный дизайн от Warface Apparel. Этот элегантный крест предназначен для человека, которому нужен символ, помогающий запоминать слова Иисуса Христа, чтобы каждый день становился живым свидетельством действий в малые и большие моменты жизни; для напоминания о вере во времена перемен.Позолоченный с черными буквами, оборудован для обслуживания широкой клиентской базы, иллюстрация сказки Оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, Советская винтажная цветная литография декор детской комнаты . Конденсаторы серии SCT представляют собой литые твердотельные танталовые чип-конденсаторы, отвечающие мировым спецификациям. Ведь у каждого конфетти своя форма, а значит, и площадь, и вес. 10 круглых пластиковых тарелок премиум-класса 7 1/2 дюймов, белые с черной рамкой: Kitchen & Dining. Не забудьте получить свое, прежде чем они уйдут, купите 18-дюймовое позолоченное ожерелье Гамильтона с 6-миллиметровыми бусинами из светлого аметиста и амулетом на распятие якоря.оверсайз с фигурным нижним краем. Идеальный подарок для него / нее (муж / жена, толстовка School Spirit (Digi Camo) и другие толстовки Active, доступные дизайны и размеры (слишком много, чтобы опубликовать). Если вы не видите то, что ищете, просто отправьте мне сообщение и Я буду более чем счастлив помочь вам создать идеальное изделие для вас. иллюстрация сказки Оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, советская винтажная цветная литография декор детской комнаты .

сказочная иллюстрация, оригинальный винтажный оригинальный постер Мойдодыр, советская винтажная цветная литография, декор для детской комнаты


Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр», 1981 г. Размер 40 см * 30см Отличный декор детской комнаты, Оригинальная цветная литография советских времен, Вот ваша самая Идеальная цена, Модные товары, лучшая цена, бесплатная доставка по всему миру.

card93 — Советская культура Осень 2015

Зоя Космодемьянская — русская легенда, охватывающая религиозную жизнь России военного времени. Она была партизанским подростком, которого немцы пытали и повесили. На протяжении всех перенесенных ею пыток она хранила молчание и не раскрывала никакой информации о российской армии. Стоя на виселице, она кричала наблюдающим […]

Прочитайте больше

Зоя Космодемьянская — русская легенда, охватывающая религиозную жизнь России военного времени.Она была партизанским подростком, которого немцы пытали и повесили. На протяжении всех перенесенных ею пыток она хранила молчание и не раскрывала никакой информации о российской армии. Стоя на виселице, она кричала наблюдающим […]

Прочитайте больше

Без категории

В мае 1933 года Сталин спустился по недавно построенному Беломорскому каналу, который соединял Белое и Балтийское морей. Уникальность проекта заключалась в том, что он был построен исключительно на труд ГУЛАГа.Труд ГУЛАГа обеспечивали заключенные, осужденные за самые разные преступления, от мелких до политических. Правительство приветствовало проект […]

Прочитайте больше

В мае 1933 года Сталин спустился по недавно построенному Беломорскому каналу, который соединял Белое и Балтийское морей. Уникальность проекта заключалась в том, что он был построен исключительно на труд ГУЛАГа. Труд ГУЛАГа обеспечивали заключенные, осужденные за самые разные преступления, от мелких до политических. Правительство приветствовало проект […]

Прочитайте больше

Без категории

Эй, Федор и Малания, И Авдотья, и Пахом, Давай веселую песню о посевной.Эй ты, Ваня, протяни лучше Той гармошкой мимо ушей. Зачем тебе в эти годы сеять из дедушкиной корзины? Взгляните на сарай — А он изящный, Как та новомодная машина […]

Прочитайте больше

Эй, Федор и Малания, И Авдотья, и Пахом, Давай веселую песню о посевной. Эй ты, Ваня, протяни лучше Той гармошкой мимо ушей. Зачем тебе в эти годы сеять из дедушкиной корзины?Взгляните на сарай — А он изящный, Как та новомодная машина […]

Прочитайте больше

Без категории

Зуммер (1924) — детский рассказ, написанный Корнеем Чуковским, самым известным детским писателем России. Чуковский в свой день рождения сочинил причудливую сказку про муху. Именинная муха приглашает своих друзей-насекомых отпраздновать ее день. Пьют традиционный русский чай из самовара. К сожалению, их вечеринка внезапно останавливается, когда […]

Прочитайте больше

Зуммер (1924) — детский рассказ, написанный Корнеем Чуковским, самым известным детским писателем России.Чуковский в свой день рождения сочинил причудливую сказку про муху. Именинная муха приглашает своих друзей-насекомых отпраздновать ее день. Пьют традиционный русский чай из самовара. К сожалению, их вечеринка внезапно останавливается, когда […]

Прочитайте больше

Без категории

Автопортрет позволяет художнику создать свой определяющий образ, увековечивая память о себе для будущих поколений. Это касается не только его взглядов на себя, но, что более важно, его ценностей.В своем автопортрете Виктор Васнецов именно так и сделал. Он выбрал очень нейтральную палитру и скромный наряд. В портрете все скромно, поэтому […]

Прочитайте больше

Автопортрет позволяет художнику создать свой определяющий образ, увековечивая память о себе для будущих поколений. Это касается не только его взглядов на себя, но, что более важно, его ценностей. В своем автопортрете Виктор Васнецов именно так и сделал. Он выбрал очень нейтральную палитру и скромный наряд.В портрете все скромно, поэтому […]

Прочитайте больше

Без категории

Музей имени этих двух сказочных героев. Музеи сказочным героям. Сказочные музеи и усадьбы

Удивительное и сказочное место, которое обязательно нужно посетить каждому родителю, приезжающему в столицу с ребенком. И если вы житель Москвы и еще не побывали в Музее Буратино-Буратино, то это совершенно непростительно.Здесь вы сможете окунуться в удивительный, фантастический мир известной истории.

В гостях у Буратино

Приехав в музей Пиноккио, можно побродить по удивительному миру, в котором жили эти герои, или заказать экскурсии. Здесь они тематические, на любой вкус — «Папа Карло и его куклы», «Буратино и Мальвина встречаются с друзьями».

С помощью сотрудников музея вы действительно побываете в стране Буратинии. Мало кто откажется от такого предложения. Вы можете прогуляться по узкой итальянской улице, где ныне известный плотник Папа Карло живет в своем туалете.Обязательно посетите его. Или попробуйте самостоятельно найти заветный золотой ключик в пруду, где обитает черепаха Тортилья.

Детям подробно расскажут о Пиноккио, предке Пиноккио, изобретенного итальянским сказочником Карло Коллоди в 1883 году. А также о его российском аналоге Буратино, о котором Алексей Толстой писал в 1936 году.

Это удивительно. и для детей, и для взрослых, которых не только в России рассказчики подражали Коллоди. Подобные сюжеты есть, например, в немецкой сказочной литературе — это Zepfel Kern Отто Бирбаума.Это и многое другое вы сможете узнать о любимых с детства героях, если приедете в музей Буратино-Пиноккио.

Пиноккио и его друзья

Вместе со своими друзьями главный герой сказки готов проводить для посетителей различные экскурсии.

В новой программе музея дети смогут познакомиться с прекрасной Мальвиной, которая научит неугомонного Буратино и всех пришедших к нему детей элементарным правилам этикета.Например, как вести себя за столом, в театре, на вечеринке, как вежливо общаться друг с другом. Так что эта экскурсия будет не только интересной, но и познавательной.

Главное, что советуют всем, кто решил посетить Дом-музей Буратино-Буратино, — заранее внимательно прочитать сказку. Тогда будет еще интереснее и веселее.

Как добраться?

Музей Пиноккио находится в Москве. Добраться проще всего на метро Арбатско-Покровской линии.Вам нужно будет выйти на станции Измайловская. Это между Первомайской и Партизанской.

Найти музей Пиноккио несложно. 2-я Парковая улица, дом 18. Если вы едете из центра, лучше всего выйти из последнего вагона. Так что вы сразу окажетесь на 2-й Парковой улице. Дойти до музея можно от метро. Пешком займет не более 5-7 минут.

Музей открыт каждый день, семь дней в неделю. Открывается в 10 утра и работает до половины шестого вечера.Посетить его нужно по предварительной записи, поэтому обязательно заранее сообщите о своем посещении. Еще один нюанс — для посещения музея Буратино необходимо иметь сменную обувь. Ведь вы сразу отправитесь в гости к сказочным героям, а на вечеринке принято снимать обувь. Ну или ходить в чистой обуви.

Стоимость билета — 600 рублей. Если визит коллективный, например, на Мальвину пришел целый класс от 15 человек, то им будет предоставлена ​​скидка 10%.

Также дети из многодетных семей будут платить на 100 рублей меньше, даже если они приедут на индивидуальную экскурсию.

Хорошая новость для организаторов посещения детей из интернатов. Им вообще не придется платить за билет.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «МУЗЕЙ СКАЗКИ ДЕДУШИХ СКАЗОК»

Ведущий : Недалеко от Москвы, в селе Переделкино, в небольшом домике много лет жил высокий седой мужчина, которого знали все дети страны.Именно он придумал множество сказочных персонажей: Муху-Цокотуху, Бармалей, Мойдодыр. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. 1 апреля 2007 года, если бы он был жив, ему исполнилось бы 125 лет. Корней Чуковский — литературный псевдоним писателя. Его настоящее имя — Николай Васильевич Корнейчуков. Он встал очень рано, как только взошло солнце, и сразу принялся за работу. Весной и летом копал в саду или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от снега, выпавшего за ночь.Проработав несколько часов, он пошел гулять. Он ходил на удивление легко и быстро, иногда даже начинал бегать с детьми, которых встречал во время прогулки. Этим ребятам он посвятил свою книгу «От двух до пяти». Ученый, писатель, переводчик, литературовед К. Чуковский написал много стихов и сказок для детей. Его стихи с ранних лет радуют всех нас. Не только вы, но и ваши родители, дедушки и бабушки не могли представить свое детство без сказок Корнея Чуковского! Сегодня мы совершим с вами необычное путешествие, познакомимся с героями сказок Корнея Чуковского.

1ТУР. «ПОМНИ СКАЗКУ»

Запомни, какими словами заканчивается строка, и назови сказку:

Маленьких детей лечит, птиц и зверей лечит, Добрый доктор смотрит сквозь очки … ( Айболит ) («Айболит»)

Внезапно из подворотни — Страшный великан, Рыжий и усатый … ( таракан ) («Таракан»)

Я Великий Бассейн Знаменитых … ( Мойдодыр ) Умывальники начальник и мочалки командир.(«Мойдодыр»)

Свиньи мяукнули — мяу — мяу, Котята … ( крякнули, хрюк- хрю ) («Путаница»)

В Африке грабитель, В Африке злодей, В Африке страшный … ( Бармалей ) ( «Бармалей»)

Народ веселятся — Муха женится на лихом, дерзком молодом … ( москит ) («Муха Цокотуха»)

Солнце прошлось по небу и за тучкой пробежало.Глянул на заминку в окошке, стало догадкой … ( темно, ). («Украденное солнце»)

Нет-нет! Соловей для свиней не поет! Звоните лучше … ( crow ) («Телефон»)

А посуда идет и идет по полям, по болотам. И чайник сказал утюгу — пойду еще … ( не банка ). («Федорино горе»)

Только вдруг, из-за куста, из-за синего леса, С дальних полей летит… ( воробей ) («Таракан»)

А за ним люди поют и кричат: — Какой урод такой урод! Что за нос, что за рот! А откуда это … ( монстр ). ( «Крокодил»)

А мне не нужен ни мармелад, ни шоколад, а только маленькие, да очень маленькие … ( детский ) ( «Бармалей»)

2ТУР. «КТО ЕСТЬ КТО»:

Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?

Айболит — (врач)

Бармалей — (грабитель)

Федора — (бабушка)

Каракула — (акула)

Мойдодыр — (умывальник)

Тотошка, Кокотошка —

0003 — (крокодилез) летать)

Барабек- (обжора)

Рыжеволосый, усатый великан — (таракан)

3 ТУР.ВОПРОСОВ.

В какой работе посуда перевоспитала свою хозяйку? Федорино горе »)

Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление — покушение на убийство? (« Муха Цокотуха »).

Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? Бармалей »)

Как звали мальчика, победившего Крокодила? (Ваня Васильчиков)

В какой сказке прославляется воробей? Таракан »)

Назовите сказку, основную идею которой можно выразить словами: «Чистота — залог здоровья!» Мойдодыр »,« Федорино горе »)

Что просили звери в стихотворении — сказке« Телефон »: (Слоник — шоколад, Газели — карусели, Обезьяны — книжки, Крокодил — калоши)

На кого сделал Айболит и его друзья едут в Африку? (Волки, киты, орлы)

Какого «рогатого зверя» боялись портные из поэмы «Храбрые люди»? (Улитка)

В каких сказках изображен крокодил герой? («Путаница», « Таракан », « Мойдодыр «,» Телефон «,» Бармалей «,» Украденное солнышко «,» Крокодил «)

4 ТУР.»КОРЗИНА С ПОТЕРЯННЫМИ ПРЕДМЕТАМИ»

В моей корзине (сумке) разные вещи. Кто-то их потерял. Помогите найти своего хозяина, запомните сказку и строки, говорящие на эту тему.

Телефон (Do мне позвонил телефон)

Воздушный шар (Мы проехали Медведи на велосипед, но по ему комары на баллон)

Мыло (Здесь и мыло прыгнул)

Блюдце (НО по им блюдца)

Галоша (Пришлите мне дюжину новых галош)

Термометр ( И ставим на них термометр)

Сито (Сито катится по полям)

Перчатки ( А потом они позвонили зайцев : «Не могли бы вы прислать перчатки?»)

Монета (Муха полетела по полю, муха нашла деньги)

Шоколад ( И он всем раздает плитку шоколада по порядку)

Ошейник ( крокодил огляделся с ошейником и Барбоза проглотила его, проглотил)

Мочалка ( И мочалка как галка, как галка проглотила)

5 ТУР.«УГАДАЙ ЗАГАДКУ»

(Ссылаясь на портрет)

Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, кисть усов, непослушная прядь волос, свисающая с лоб, смеющиеся глаза и удивительно легкая походка. Таков облик Корнея Ивановича Чуковского. Он отличался большим трудолюбием. «Всегда, — писал он, — где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в кабинете стоматолога, — чтобы не терять время, загадывал детям»

Угадай пазлов К.Чуковский (решают дети)

Замечательный дом. Там был белый дом, чудесный дом, и в нем что-то стучало. И он разбился, и оттуда выскочило живое чудо — Такое теплое, такое пушистое и золотистое. ( Яйцо и цыпленок)

Замечательная пещера. Красные двери в моей пещере, Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб — всю свою добычу — я с удовольствием отдаю белым зверям! ( Рот и зубьев )

Осторожно! Ах, не трогай меня: без огня горю! Они несут меня по воде. (Крапива)

Замечательный паровоз. Паровоз без колес! Вот чудо — паровоз! Разве он не сошел с ума — Он пошел прямо к морю! ( Пароварка )

Мудрец в нем увидел мудреца,

Глупец есть дурак, баран есть баран,

Овца увидела в нем овцу,

И обезьяна есть обезьяна.

А потом к нему привели

Федя Баратова,

И Федя увидел косматую неряху.

(Зеркало)

Замечательные кони.

У меня две лошади, две лошади,

И вода жесткая

Как камень!

(Коньки и лед)

Загадка зубастая

Хожу — не по лесам брожу,

И сквозь усы, сквозь волосы,

И зубы у меня длиннее

Чем волки и медведи.

( Расческа)

6 TOUR.ИГРАТЬ С ДЕТЯМИ

Свяжите героя сказки с поступком, который он совершил.

Поджег море

Солнце проглотило

Крокодил

Я мыл посуду.!

Вернул солнце в небо.

Потушить море

Спасенный Муху — Цокотуху.

Съел таракан

Вылечил животных

Детским поэтом и сказочником К. Чуковский стал случайно. А получилось вот так.Заболел его маленький сын. К. Чуковский возил его на поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы как-то развлечь его, отец начал сочинять для него сказку: Жил-был крокодил, По улице гулял.

Мальчик вдруг замолчал и стал слушать. Сказки К. Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют почувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, добро и свободу.Стихи К. Чуковского воспитывают умение сопереживать, сострадать, радоваться. Давайте вместе радуемся и посмотрим исполнение отрывков из сказок К. Чуковского.

Много раз мы будем встречаться с произведениями К.И. Чуковский. В старших классах вы встретите переводчика Чуковского. Он переводил с английского «Приключения барона Мюнхгаузена», «Приключения Робинзона Крузо», «Приключения Тома Сойера», «Принц посвященных», «Рики — Тики — Тави» и другие книги.

Ираклий Андроников писал: «Талант Чуковского неиссякаем, умен, гениален, весел, праздничен. Не расставайтесь с таким писателем всю жизнь. «

7. ПОДВЕДЕНИЕ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Иногда герои сказок становятся настолько реальными, что им тесно между книжными полками. Они оставляют страницы любимых книг, превращаются в памятники, гуляют по улицам городов и даже обустраивают себе уютные жилища. Затем во всем мире есть музеи сказочных персонажей, куда как на крыльях стекаются дети и взрослые.Ведь кто не мечтает хотя бы на мгновение оказаться в сказке?

«Сказки похожи на старых друзей, их нужно время от времени навещать», , — сказал однажды американский писатель Джордж Мартин. Не теряйте ни минуты!

Долина Муми-троллей, Финляндия

На острове Кило, недалеко от побережья финского города Наантали, среди густых крон деревьев таилась волшебная Страна муми-троллей. Музей был открыт в 2003 году и с тех пор является излюбленным местом отдыха местных детей.Также вам понравится заглядывать в домики муми-троллей, взбираться на башню, бегать по необычным мостам и лестницам. Есть синий дом муми-троллей из книги, желтый дом Хемуля с коллекцией бабочек, хижина ведьмы и бассейн.

Приветливые герои популярных книг писательницы Туве Янсон гуляют по окрестностям музея, радуя маленьких посетителей. Вы можете встретить Маленького Му или Нюха, папу Муми-троллей или маму Муми.

В летнем театре регулярно проходят спектакли и представления.Музей занимает целый остров и соединен мостом со старой частью Наантали. А добраться сюда можно на специальном поезде муми-троллей.

Музей Маленького принца, Япония

Удивительно, но музей маленького героя с большой душой, созданный Антуаном де Сент-Экзюпери, находится вовсе не в Париже или Провансе, откуда писатель, а в … Японская деревня Хаконэ.

Уютные французские домики и кафе даже за тысячи километров от родины автора перенесут вас во Францию, а яркие тематические картины погрузят в волшебный мир творчества.

В музее вы увидите не только экспонаты, посвященные Маленькому принцу, но и его создателю. Оригиналы фотографий, писем и дневников откроют вам новые факты из биографии писателя.

Музей барона Мюнхгаузена, Латвия

Знаете ли вы, дорогой друг, что самый правдивый рассказчик мира — барон Мюнхаузен — не вымышленный персонаж, а реальный человек. Он жил в 18 веке и даже побывал в Украине.

Музей барона Мюнхаузена находится в латвийском имении Дунте. Хозяева усадьбы уверяют, что именно здесь прошли лучшие годы жизни барона и его жены. Здесь он выбрался из болота, посадил вишневое дерево между рогами оленя и полетел на луну верхом на пушечном ядре. Именно здесь я нашла свою вторую половинку — дочь владельца поместья.

От дома Мюнхгаузена к морю идет пятикилометровая тропа с причудливыми деревянными памятниками: заяц на восьми ногах, летучая рыба и т. Д.Атмосфера времен барона создана в музее барона. Дом наполнен охотничьими трофеями, а у входа гостей встречает сам хозяин, правда, в виде восковой фигуры. Но кто знает, может она ночью оживает?

Музей Гарри Поттера, Англия

Глаза разбегаются от чудес. Поклонники Гарри Поттера могут часами бродить по загадочным декорациям фильма: прогуляться по Косому переулку с множеством магазинов, посидеть за обеденными столами в Большом зале, увидеть мистера Поттера.Уизли, а также узнайте, как портреты на стенах оживают в кадре.

Изюминкой музея является замок школы Хогвартс, а точнее его планировка, высотой 2,5 м. На башнях замка горят факелы, а специальное освещение каждые 4 минуты меняет ночь на день.

Пройдя по залам киностудии, можно перекусить в «Сладком Королевстве» и купить в качестве сувенира метлу, волшебную палочку или мантию.

Музей Мэри Поппинс, Австралия

Если вам нравятся работы Памелы Траверс, посетите австралийский город Мариборо. Именно там, на родине писательницы, открылся дом-музей, посвященный ее творчеству. Перед домом установлен памятник автору известного рассказа о Мэри Поппинс. А рядом с усадьбой находится прибрежный парк, очень похожий на описанный в книгах о сказочной няне.

Если вы приедете сюда во время летних каникул, обязательно посетите фестиваль Мэри Поппинс.Во время праздника местные няни устраивают здесь гонки, запускают паровозы, проводят конкурсы воздушных змеев и рисунков на асфальте. Это будет весело!

В гостях у Чебурашки


За сказкой далеко ходить не надо — она ​​прямо здесь, в столице страны, в микрорайоне Кожухово. На входе вас встретит сам Чебурашка со своим лучшим другом крокодилом Геной. Здесь же находится настоящая телефонная будка, в которой, по преданию, жил персонаж Эдуарда Успенского.

Кстати, эта часть экспозиции задумывалась писателем: сложнее всего было найти таксофон — ведь к моменту создания музея они долгое время не выпускались! Пришлось даже обратиться за помощью в МТС, и из двух ретро-копий собрали настоящую телефонную будку.

Внутри музея находится выставка детских работ: более сотни чебурашек и других персонажей из мультфильмов — и рисунки, и поделки, и мягкие игрушки.

В музее проводятся экскурсии, на которых детям рассказывают о героях мультфильмов. А еще здесь можно увидеть легендарную пишущую машинку Эдуарда Успенского, на которой была напечатана эта городская сказка.

Нижний Новгород

В гостях у Золотых рыбок


Жители Нижегородской области чтят Рыбку — она ​​стала настоящим оберегом этих мест. И эта история началась очень давно: земля в Болдино и его окрестностях четыре века принадлежала семье поэта Пушкина, а теперь это село является памятником культуры федерального значения.

Здесь расположен известный на всю страну литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С. Пушкинское «Болдино», где посетители узнают о трех Болдинских осени в жизни поэта, которые значительно обогатили родную литературу. Ведь именно в Болдино Пушкин написал почти все свои знаменитые сказки. Первой была «Сказка о попе и работнике его Балде», вторая осень на Болдинской земле оказалась самой плодотворной для сказок — «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» и «Сказка о Рыбак и рыба ».В третий приезд поэт написал «Сказку о золотом петушке».

В память об этом наследии поэта в Болдино открыт музей, посвященный сказкам Пушкина. В музее много интересных экспозиций: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Тридцать три богатыря», «Сказка о царе Салтане».

Основная часть экспонатов — великолепные панно и шелковые витражи, куклы-персонажи пушкинских сказок, вышивки и изделия с перегородчатой ​​эмалью — созданы детьми в мастерских Авторского центра художественных промыслов в г. Дзержинск Нижегородской области.Кроме того, здесь представлены работы профессиональных художников, мастеров городецкой росписи.

Тула

В гостях у мастера Левша

Самородок когда-то прославил Тулу, и теперь он продолжает жить здесь, в исторической части города, на берегу реки Упы, но уже в виде бронзового памятника. С незапамятных времен здесь обосновались оружейники, в том числе основатель династии первых русских промышленников Никита Демидов и его потомки.

Недалеко от памятника находится шестиэтажное здание Музея оружия, стилизованное под шлем русского воина. Во время экскурсии имя мастера прозвучит не раз — детям и родителям расскажут о славной истории Тулы, о ее мастерах и, конечно же, о самом Левти и его уникальных работах. А в Туле невероятно вкусные пряники — попробуйте сами и возьмите в подарок родным и близким!

В гостях у Снегурочки, Кикиморы и Снеговика

Кострома

В гости к Снегурочке

Снегурочка родилась в имении Щелыково Костромской области, принадлежавшем известному драматургу А.Н. Островский, автор сказки о снежной красавице. Внучку Деда Мороза смело можно считать брендом Костромы, она стала здесь настоящей VIP персоной. Местные предприниматели решили обратиться к истокам и не прогадали — у туристического комплекса, где находится самый интересный объект — башня Снегурочки, нет отбоя от посетителей круглый год.

Во дворе башни стоит огромный камень: «Если пойдёшь направо, то потеряешь лошадь, если пойдёшь прямо, то попадёшь к Снегурочке в башне.«А еще есть горка, с которой зимой можно скатиться на деревянных санках — современные, но в точности повторяющие старые санки. Напротив башни колокольня: обязательно сходите туда, позвоните в колокола и оцените их кристальную мелодию

Посещение башни Снегурочки будет интересно и большим, и маленьким гостям: здесь Ледяная комната с угощениями и веселыми играми на Снегуркинском подворье, а самое увлекательное — интерактивная программа, во время которой вас будет сопровождать Домовой. , Домовиха и ученый кот Баюн.Вы услышите славянские мифы и легенды, посмотрите кукольный спектакль и, конечно же, познакомитесь с внучкой самого Деда Мороза.

Ледяная комната считается жемчужиной башни Снегурочки. Этот зал открыт круглый год, и в нем всегда зима: температура здесь поддерживается на уровне -14 ° C. Украшения на стенах, скульптуры и даже посуда сделаны изо льда костромскими мастерами. В Ледовом холле детям предлагают отведать сказочные сладкие напитки, а взрослым — что-нибудь покрепче из ледяных чашек.И не бойтесь замерзнуть — летом перед посещением номера гостям выдадут теплые вещи и валенки.

Архангельск

В гости к снеговику

Прошлой зимой в этом северном городе произошло настоящее чудо — в первый день декабря на набережной Северной Двины «Дом чудес» Архангельского Снеговика — конечно же, сделанный из снега! Хозяин Дома Снеговик принимал гостей до прихода весны, а с наступлением холодов снова ждет гостей: впереди еще много сказочных зим!

В заснеженном Доме чудес можно загадать желание, прогуляться по необычному морковному лесу, отведать снежки посла Белого моря и увидеть множество чудес.

А еще Снеговик устроил великолепный праздник любимому лакомству детей — мороженому! В конце года Снеговик особенно востребован: он дает новогодние представления, у него есть несколько программ, рассчитанных на детей разного возраста. Например, для самых маленьких хозяин Дома чудес подготовил спектакль по мотивам известного мультфильма «Снеговик-почтальон».

Киров

В гостях у Кикимора Вятская

Киров — город с историей: он был основан на загадочной горе Кикимор.Недавно здесь был создан «Заповедник сказок», где находится Резиденция Кикиморы Вятской. Программа «В гостях у Кикиморы» набирает обороты — персонаж, несмотря на свой не слишком добродушный образ, становится все более популярным у детей.

Развлекательных программ с участием Кикимора очень много — есть и для детей, и для взрослых, для всей семьи и даже для выпускников.

В гостях у Бабы Яги, Мыши-Норушки и Емелы

село Кукобой

В гостях у Бабы Яги


Сегодня в селе находится музей сказок, где царит главный кукольный персонаж Баба Яга.Гостей ждут игры и конкурсы, а «добрая» бабушка расскажет детям сказки. Для туристов работает и чайхана Яги, где угощают знаменитыми пирогами кукобой. А в последнюю субботу июля (одновременно с праздником в честь Дня села) всех приглашают на день рождения Бабы Яги — там будут настоящие гуляния!

Мышкин

В гости к Мышонку

На склоне Никольской горы, в старинном деревянном доме, находится единственный в мире Музей мышей — ведь милый грызун считается покровителем этого города.Знаменитый музей входит в комплекс Мышкинского народного музея, и экспонаты съезжаются сюда со всего мира — от Франции до Индии.

Посещение музея начнется с кабинета мышиного короля: каждому туристу вручается памятный билет с печатью «мышиного королевства-государства».

В музее дети и родители увидят мышки-читалки (здесь богатая библиотека — книги на десятках языков мира, и все исключительно о мышах), мышей-героев любимых мультфильмов, мышей. подаренные музею известными людьми, и, конечно же, мышки ручной работы, сделанные из самых разных материалов — от глины до войлока.Есть даже мини-зоопарк с мышами разных пород!

Взрослые, уставшие от многочисленных мышей, могут отправиться в грандиозный Успенский собор 19 века. Вы можете подняться на его колокольню, чтобы осмотреть окрестности (вход платный).

А еще в Мышкине есть Музей уникальной техники «Мышкинский Самоход» — здесь обязательно понравится и мальчикам, и их папам. Ведь здесь можно увидеть, как устроены легендарные автомобили — «грузовик», «воронка» и «джип», оценить различную технику — от паровых двигателей до авиационных турбин, а также сфотографироваться за рулем старинной машины или на штурвал корабля.

Ростов Великий

В гостях у Алеши Поповича и Емелы


Помимо южного Ростова-на-Дону, в средней полосе находится город Ростов, давший стране эпического героя — знаменитого Алешу Поповича. Кстати, герой вполне реальный: на сегодняшний день учеными найдено множество доказательств того, что герой Алеша действительно родился в этом городе в XII веке, в семье священника.

С 2010 года в Ростове Великом действует популярная экскурсионная программа «В гостях у Алеши Поповича».В течение дня можно посетить сразу три экскурсии: «Уникальные ремесла» (посещение Ростовского эмалевого завода), «Все дороги ведут в Кремль» (экскурсия по здешнему древнему Кремлю) и посещение Спасо- Яковлевский монастырь, где вас будут сопровождать герой и его возлюбленная Настенька. В программе — посвящение в богатырей и русских красавиц, веселье, веселье и национальные игры, а в завершение — подарки за участие в соревнованиях!

Ростов богат сказочными персонажами — здесь же живет Емеля.Летом в городе регулярно проходят праздники «По щучьей команде»: с Соборной площади в сторону городского парка направляется процессия во главе с самим Емелей, катающейся, как и положено, на печах. Весной здесь проводят масленичные гуляния, где помимо традиционных блинов гости могут отведать вкуснейший рыбный суп.

В гостях у Курочки Рябы

Ермаково

В гостях у Курочки Рябы

Сказочная хозяйка музея предстает здесь в разных обличьях: и с золотым яйцом, и в книжной иллюстрации, и в обыкновенной курице-несушке.Целый зал отведен для разнообразных Рябов, а в двух других залах размещены экспозиции, посвященные жизни крестьян и работе местной птицефабрики. Летом в Ермакове устраивают веселый праздник «В гостях у Рябской курицы» — с ряжеными в костюмах кур. А еще здесь можно попробовать яйца, но не золотые, а простые и очень вкусные!

Муром

В гостях у Ильи Муромца

Сказочный герой эпоса Илья Муромец пробыл там, по преданию, 33 года на печи, а потом отправился защищать землю Русскую от врагов.В Спасо-Преображенском монастыре находится скульптурное изображение Ильи Муромца с частицей его мощей, а в Муромском историко-художественном музее эпическому герою посвящена целая экспозиция — старинная кольчуга, доспехи и оружие, гравюры и иконы. . Также в музее есть интересная интерактивная программа для туристов: гостей встретят сам Илья и Красавица со свитком, прозвучат былины, рассказы о боевых подвигах и «Посвящение героям и героям».

Пошехонье

В гостях у Топтыгина и Водяной

Дом-музей Топтыгина совсем небольшой: всего одна комната, а какая! Есть даже настоящая медвежья берлога, и дети смогут подробно увидеть, как она устроена.Помимо берлоги, в музее есть охотничий склад, множество экспонатов на «медвежью» тематику и два огромных чучела хозяина леса. По предварительной договоренности для вас будет проведен интерактивный тур с играми, конкурсами, охотничьими велосипедами и чаем (мед из настоящей колоды!). А Пошехонье еще называют Ярославской Венецией — ведь село стоит на пяти реках. Неудивительно, что здесь живет Водяной: его официальная резиденция находится в детской библиотеке. В доме Водяного человека — портреты хозяина, статуи его подружек-лягушек, аквариум с маленькими сомиками, водяная мельница и другие атрибуты водного царства.Водяной и его коллега Кикимора веселят гостей, поют песни и угощают всех супом.

0+

Сказочный мир резных русских шале, узорчатых башенок и расписных «пряничных домиков» есть не только в мультиках! Юных гостей Измайловского кремля ждет экскурсия в Музей русской игрушки и занятия в художественных мастерских, взрослых — Музей русской водки, Музей хлеба, антикварный рынок и магазины этнических сувениров.

Измайловское шоссе, 73ж
Сказочный домик Совы, Кролика и Кота в Парке Горького

В Парке Горького есть уголок волшебного леса, в котором, как и положено, живут сказочные персонажи.Обитатели бревенчатого дома, напоминающего избушку на куриных ножках, — Мудрая Сова, Кролик и Кот — способны «оживать» под воздействием специальных механизмов и рассказывать юным гостям занимательные истории.

ул. Крымский Вал, 9
Детский парк чудес

Что делать детям, пока их родители делают покупки в торговом центре Retail Park? Обязательно посетите Парк чудес — сказочную русскую деревню посреди мегаполиса! Здесь можно прогуляться среди резных шале с башенками и подвалами, поиграть на детской площадке, покормить коз, свиней и птиц в мини-зоопарке, принять участие в анимационном шоу и научиться расписывать керамические игрушки.

ш. Варшавское, 97
Яичный домик

Необычный дом в форме яйца Фаберже был построен в 2002 году и сразу превратился в одну из ярких достопримечательностей столицы. На четырех этажах оригинального дома расположены жилые квартиры, холл, баня и выход в подземный гараж. Подняться на чердак можно по винтовой лестнице или на специальном лифте.

ул. Машкова, 1/11
Дом-Теремок

Дом-теремок построен в стиле «русского образца», характерном для купеческих и боярских домов средневековой Руси.Резные наличники, карнизы и башенки создают сказочный ансамбль, словно перенесенный на московский переулок из далеких эпических времен. Однако «реликвия» дома только внешняя, внутри его помещения обставлены достаточно современно и оснащены всеми техническими новинками XXI века.

1-й переулок Хвостова, 5
Скульптура «Белый кролик»

Встреча с Белым Кроликом из известной сказки Льюиса Кэрролла стала началом истории, которая привела девушку Алису в Страну чудес.Москвичи убеждены, что волшебный бронзовый Кролик с часами в руках, поселившийся в обычном столичном дворе, помогает настоящим романтикам реализовать свои самые заветные желания. Чтобы запустить «волшебный механизм» счастья и удачи, достаточно прикоснуться к трости в лапах.

ул. Щербаковская, 54
Литературный двор «Басни Крылова»

Мир забавных персонажей в баснях Крылова действительно существует! В сказочном литературном дворике, расположенном среди московских многоэтажек, живут знакомые с детства герои: ворона с кусочком сыра в клюве, хитрая лиса, неудачливый музыкальный квартет козла, осла, медведей и обезьян, жадная свинья грызущие корни дуба.Каменные животные — излюбленные «товарищи» детских игр и своеобразное морально-философское напоминание для взрослых.

ул. Открытое шоссе, 2
Дом купца Игумнова

Особняк купца Игумнова славится не только резными колоннами, башенками и шатровыми куполами в стиле русского модерна, но и обилием легенд и сказок. Известно, что в 1901 году Игумнов устроил в своем особняке эпатажный светский бал, покрыв полы золотыми дукатами.А еще говорят, что в одной из стен сказочного замка замурована бывшая хозяйка хозяина, и ее призрак бродит по залам особняка и по сей день …

ул. Большая Якиманка, 43
Дом-дракон в Подмосковье

Пансионат в Пирогово создан в виде мифического дракона, извивающегося среди деревьев. Экологический проект известного архитектора Тотана Кузембаева не нарушает целостность природного ландшафта. Крыша здания плавно переходит в травянистый газон, панорамные окна и стеклянные стены веранды позволяют почувствовать себя неотъемлемой частью окружающей природы.

Мытищинский район, село Клязьминское водохранилище, дом 3-а
Музей русских сказок «Жили-были» 0+

Музей русских сказок — это собрание чудесных и поучительных историй, хранящих многовековую народную мудрость. На интерактивных экскурсиях дети одеваются в русские народные костюмы, погружаются в атмосферу волшебства и, помогая сказочным героям, учатся решать сложные нравственные задачи на практике.Мероприятия для детей от 3 до 12 лет можно посещать по предварительной записи.

ш. Измайловское, 73ж, ул. 2-я Парковая, 18
Музей Пиноккио 0+

В музее ребята познакомятся с легкомысленным, но добрым и отважным деревянным человечком Пиноккио и его итальянским братом-близнецом Пиноккио, мудрым Сверчком, романтичной Девочкой с голубыми волосами, благородным черным пуделем Артемоном. Интерактивные экскурсии-спектакли знакомят малышей с лучшими сказками мира и позволяют перевоплотиться в сказочных героев, борющихся со злом и отстаивающих правду.

ул. 2-я Парковая, 18
Музей Чебурашки

Герои сказки Эдуарда Успенского Чебурашка и крокодил Гена — любимцы многих поколений российских детей. На площадке перед музеем юных гостей встречают бронзовые герои популярной сказки, посвященной доброму волшебному животному с огромными ушами. В музее хранится более 100 изображений Чебурашки, выполненных из разных материалов — росписи, пластилина, керамики, тряпки.

ул.Дмитриевский, 3а, детский сад №2550
Скульптурная группа «Дорогу утятам»

Умилительная утка с выводком утят появилась в парке напротив Новодевичьего монастыря еще в 1991 году.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.